實習半年工作總結 篇1
時間過得真快，半年一晃眼就過去了，現在我們還是大學生，在思想、覺悟上還不是十分成熟，實踐能力還十分薄弱，而頂崗實習恰恰給了我們一個鍛鍊的平台。就是在寧晉六中這個平台讓我們成長了不少，學習了不少。
XX年9月2日，我們踏上了前往六中的旅程，轉眼間四個多月的實習工作快要結束了，在這段時間裡我們擔任了各自的工作，並且始終以飽滿的激情對待每一堂課，積極備課，認認真真寫教案，並且在以下幾方面具體完成了頂崗實習的基本內容，情況如下：
一、教學工作方面
來到六中，學校給予我們重任，給我們各自安排了指導老師和工作任務。六中是xx縣最好的一所國中，我們很榮幸被分配到這所學校。我們和我們各自的指導老師開始聽評課活動，指導老師講課，我們就認認真真聽課，而指導老師聽課時，我們就認真備課，課下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤，共同探討教學。我們都積極參加教研會議，我作為隊長在小組內也火熱開展了起來。經過那段時間的聽評，我們在課堂導入、課堂提問、課堂互動、板書設計、課堂組織等方面都有很大的進步。
我們都曾帶著緊張和激動第一次登台講課，經過精心備課，完成了各項教學計畫，課堂上的講授得到了指導老師的好評，但同時也指出了我們的不足，我們就開始積累經驗，研究課程，改進教學方法，使得我們各自的教學課堂儘量飽滿精煉，在自己努力和指導老師的幫助下，我們的教學實習工作都取得了圓滿成功。
二、教育調查與研究方面
在掌握班級現狀及個別學生特點的基礎上，我們四個頂崗實習生做了深入了解，並進行了細緻的分析，展開了教育調研，此次報告的主題是“七年級一班學生學習困難成因及主要對策研究”。在短時間內該名學生由學困生轉化為中等生，我們很高興看到這樣的成果。
三、黨團活動方面
來到六中後，我們四個實習生組織了臨時團支部，在實習學校團支部的帶領下我們開展了許多團日活動。這學期我們正好趕上xx縣實施推廣國語政策，為了積極回響政策，也為了我們幾個大學生能夠很快融入學生們當中去，我們開展了“國語大賽”活動。活動主要以遊戲的形式舉行的，此活動深受學生們的歡迎。為了迎接xx縣金秋藝術節，我們組織學生表演了《祈禱》手語和《我的祖國》詩朗誦，而我則獨自帶領學生表演了手語，從這次活動中我的表演技能也得到了發揮與提高。
四、服務學校方面
我們來六中實習正好趕上了教師節，為了歌師恩，贊師美，我們實習生舉辦了一個學生給老師寫祝福的展牌，以此來給六中老師們送上我們最真摯的祝福。同時在十月份的時候，為了增強學生科普知識，我們還在學校的圖書館門口舉辦了科普宣傳展覽，效果非常好，不僅如此，我們還擔任了化學實驗室管理員、生物實驗室管理員，還有培養兩位美術特長生。為了讓領導看到一個乾淨整潔的校園，生物實驗室、化學實驗室，不知道打掃了多少遍。還有學校在閱讀之星活動中，由於我們對電腦比較熟悉，我們理所當然的擔起了對全校學生文章的排版，加班加點一直做到晚上兩點多才做完，這所有的一切都不算什麼，因為我們從中的收穫也不小。
實習半年工作總結 篇2
5月到11月，實習半年過去了，由一個對法律也是沒有太多感覺的門外漢逐漸磨練成了一個有些感覺的小律師，箇中滋味，一言難盡。現在就抽空總結一下半年心得。
一、生活方面
因為我是沒有任何薪水的實習律師，是自生自滅型的實習律師，所以我可以自由支配自己的所有時間，沒有人管。所以生活的壓力特別大。幸好本人沒有結婚，沒有家庭的壓力，而且我的孿生哥哥從經濟上給了我無私的支持，讓我雖然日子過的苦些，起碼還能夠維持下去。所以，如果覺得做律師，還是需要積累一下經濟基礎再做會好些。
因為我還沒有執業就開始了執業律師的生活狀況了。所裡面沒有給案子的義務，自己給自己找生活費。因此，剛剛開始的兩個月，我閒得發慌，不知道何去何從，當初以為考過司法考試，做了律師就有好日子的天真想法被現實無情的撕碎。後來我就翻閱《中國律師》雜誌和《人民法院報》，《中國律師》只有舊的贈閱的，看了覺得還是大有收穫，對律師行業和其他律師的辦案心得都學習了一些。而《人民法院報》就是每天必看的了。看他可以知道很多案例，遇到有用的文章，就抄下題目，然後回家後就到《人民法院報》的網站去搜尋下載，然後整理一下，以便日後參考。對此，我看到其他上了年紀的律師，還是用剪報的方式去做這個積累，讓我又看到了希望。中國太多律師需要淘汰了，我們才是未來的希望。
開始我也常常翻閱所裡面的結案的卷宗，看看其他律師如何選擇角度入手，如何寫文書。這也會慢慢的得到提高的。
二、工作方面在日常工作中，要做到“手勤嘴勤耳勤腦勤”，
手勤，就是要勤接電話，要勤斟茶遞水，很多當事人害怕來律師所直面律師（有些是怕進律師門就要收錢，有些是因為離婚等隱私問題不好意思等等），所以打電話諮詢，此時就要問對方貴姓，並留下對方的電話，並報自己的是律師。最後讓對方來所里跟自己詳細面談一下。掛了電話後，緊接著在隨身的記事本上將該當事人的簡單情況記錄下來，並在自己手機里記下對方的電話，如果是姓李的先生問借款的法律問題，就在手機記錄“李生借貸糾”。平時閒著沒有事情，翻到該電腦時，會想起這個人這件事，認為需要回訪時，就打電話以一種關心的口吻去詢問對方那事情現在進展如何了？此時，如果看到有希望，就讓他到所裡面來，親自面談一下。這樣，這個當事人來了之後，自然就會找我了。當然了，我們所是個典型的小律師所，電話來了，一般都是內勤接了轉，其他律師很少主動接的。而其他的律師所，有的有專門的人接待和接電話的，那就另當別論。手勤除了接電話勤外，還有就是要勤記錄工作心得和工作安排。
嘴勤，就是嘴要甜，對誰都要甜。俗話說，惡漢不打笑臉人。嘴甜還是有很多好處的。有什麼問題不懂的，想問其他律師，可以先給對方戴個高帽，然後再問，如“李律師，最近看你好忙啊，有個問題想請教一下你，占用你幾分鐘。”對於實習律師的虛心請教，一般都不會拒絕了。當然，千萬不要在人家真的很忙的時候問問題了。問的問題，除了具體的案例的法律問題，還注意問一些經驗的問題。當然這類問題就要問的具體些。例如“一審做原告時應該如何入手分析案子？做被告時又如何切入？二審時又如何？”對此，我得到一些經驗，“一審原告要先有法律事實確定法律關係是什麼？找到關鍵點？確定訴訟策略後指導當事人準備證據。”“訴狀要簡單，給自己留空間，免得讓對方看出自己的思路。”“二審被抗訴方宜守不宜攻。”“當事人出庭的，準備質證意見，告訴當事人如何應答。”
實習半年工作總結 篇3
半年的見習期很快的結束了，有收穫也有不足，現在從以上兩點進行總結。
入職半年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性，從學生到職員，從學校到企業，從理論到實踐就是一個既短暫又漫長的過程，身份可以從瞬間轉換，但是思想要經過漫漫的洗禮，因此其過程也是不容易的，但是值得欣喜的是在領導、同事和朋友的指導、幫助和關心下工作已經入手，生活已經進入軌道。時時刻刻有一種溫暖的感覺。
在基層項目上實習鍛鍊的8個月中，自己能夠做到很快融入到集體，工作中不懂就問，從不同角度換位思考問題，儘快熟悉辦事流程，做好領導分配給的各項任務。做好自己工作的同時，主動要求和接觸新工作，技能得到了鍛鍊，業務水平有了明顯的進步。得到了領導的認可和同事的好評。
由於我們建築企業工作生活條件艱苦，但是並沒有因為生活上的原因而影響工作，儘量克服自己在生活上遇到的困難，發揚二局人南征北戰不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己儘快適應艱苦環境，解決的問題的生活能力。
5月份回到局總部，開始配契約事做好831工作，在此之間，受到了領導、同事夜以繼日、忘我工作精神的深刻影響，使自己很快進入到了新一輪的工作環節，學習到了更多的財務管理經驗，進一步對工作技能得到了提高。這半年裡也有很多的不足，例如，對業務流程還不是太清晰，nc等系統還不是很了解，思想還有待於更深一步的提高，理論聯繫實際不夠緊密，不能夠充分的運用到現實工作當中去。要做好做一天財務人員就要學習一輩子準備。在思想上，不能以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，這些不足我會在以後的工作生活中揚長避短，儘快完善自己。
以上就是我對自己半年來工作的總結，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，思想進步，團結集體是我永恆的追求，希望今後在領導同事們的關心幫助下，能夠取得不斷進步。
實習半年工作總結 篇4
不知不覺中我已經參加工作半年了，這是一個忙碌但又充實的半年，可以將自己在學校學到的理論知識運用到工作實踐中，在這半年的時間裡，有困難也有收穫，在師傅和同事的幫助和指導下，慢慢摸索，逐步實踐，解決問題，提高了自身能力，同時也積累了經驗。
這半年以來，先是在中建金象廣場二期鍛鍊學習了三個月，跟著張師傅學習質量，後來又到荊門市行政服務中心獨自承擔質量工作一個月。
經過在中建金象廣場二期鍛鍊學習的三個月，我收穫了很多東西，同時認識到了自己許多不足之處，總結如下：
1、在工作態度上，無論是在工作還是生活中，我一直本著踏踏實實做人，認認真真做事的原則做人做事，所以我一直都在認認真真努力的工作，不斷努力學習。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真對待每一項工作，工作投入；
2、在工作上，熟練掌握了牆體垂直度、平整度以及牆底角與陰陽角的實測實量以及房間開間和進深以及樓地面相對標高的實測實量；熟悉了砌塊砌體的質量通病的判定，比如通縫、瞎縫、砂漿不飽滿、拉結鋼筋被遺漏、牆體留槎錯誤等，同時也掌握砌體抹灰的質量通病的識別，比如掛網外露、鋼筋未割、混凝土未鑿、牆面空鼓、底角不合格、陰陽角不合格等質量通病；對屋面防水的具體做法有了比較直觀的認識，尤其防水卷材的鋪貼和搭接的具體要求，同時知道了屋面滲水後的具體處理措施；對地下室牆體、頂板、底板滲漏後採取的堵漏技術有了直觀具體的了解，對窗戶的收邊收口，以及窗壓頂具體構造要求有了認識。
3、熟悉了質量工作流程，同時掌握了怎么做平台；
4、學會了正確書寫“項目質量檢查記錄表”和“質量整改通知單”；
5、自己的不足之處主要是工作中缺乏靈活性，死搬硬套，缺乏現場管理知識與現場質量通病的識別能力，同時缺乏與勞務隊溝通的方法與技巧。
6、嚴格按照規定做好各項檢查，上道工序不合格，下道工序不得施工；
7、對現場出現的不合格品，開具“質量整改通知單”，必要時開具“質量罰款單”。
實習半年工作總結 篇5
時間如梭，不知不覺間實習已經過半了，想想這將近兩個半月的實習生活，有收穫，有感動，有幸福，同時也有迷茫，有困惑，有無奈。總之，各種各樣的心情錯綜在一起，但是我知道這才證明我在成長，我距離一名合格人民教師越來越近。
還清晰地記得剛剛來到二中的時候各種的不適應。就連最基本的吃飯問題都解決不了，因為不知道學校食堂的具體開飯時間，而且和指導老師、辦公室的老師們還有小夥伴們並不熟悉，感覺一切都好陌生，那時候自己很迷茫，覺得自己的實習生活不會像之前想像的那樣收穫很多，當時自己就常常算著離開的日子，想念師大的一切。不過，這種擔心焦慮隨著一兩周的適應和學校領導還有小夥伴們共同的努力好像都漸漸消失了，雖然不能說我們二中的一伙食是最好的，但是我覺得是相當不錯的，我已經很滿足了，而且我們的課程安排並不像有些實習學校那么緊張，也沒有班主任的工作，顯得有些輕鬆，但是對於我來說，特別想在實習期間擔任班主任，可以說也是一個遺憾吧。剛來到學校時各位領導就給我們開了職前培訓會議，並給每個人分配了指導老師，我的老師和我的性格特別像，私底下大大咧咧，很愛笑，也非常隨和，但是工作上就特別的嚴謹和認真，在第一周我主要是聽老師的課，與老師一起探討備課、上課、課堂管理的相關事宜，到第二周我的張老師就放手讓我獨立上課，她在後面聽課下課後便給予我指導，聽了幾次後對我給予了特別大的肯定，也經常給予我鼓勵，所以我才從一開始就有充足的自信心去上好課，真的非常感謝張二煥老師，老師是一個要做媽媽的人了，可能在平時的時候我會更多感覺到的是媽媽般的愛護，現在匯成一句話：感謝遇見，謝謝我最親愛的張老師！由於張老師在5月份就要歇產假了，所以一周后我也將從擔任3個班的政治老師到擔任5個班，雖然壓力大，但是我要努力，不辜負老師對我的期望。在實習的上半階段，最最讓我想到的還是我那幫可愛的孩子們，雖然有時候讓我很生氣，以致於我有幾次都向他們發火，尤其到現在學生們和我越來越熟悉，真的是不怕我了，一開始我的一個眼神都能讓他們“毛骨悚然”，偷偷地低下頭，但是現在可能需要我的“怒喊”，大概這就是孩子的天性，可是我並不會因為他們的淘氣而討厭他們，對老師這個職業很失望，反之，我仍然會去想辦法解決，我相信孩子們的世界永遠是單純和善良的，永遠會有無限的希望。雖然上次有的班級沒考好，但是有的班級也進步飛快，一次兩次甚至三次成績都不能說明我的學生們不好，作為老師我也有原因，當然也有客觀因素的存在，我相信在我們師生共同努力下，我們會越來越棒。
在不斷的反思總結中，已經步入了實習的第十周，也就是開始了我們後半階段的教學工作。首先是我們即將到來的期中考試，在這一周半的時間我會帶著我的學生們紮實基礎，攻克重難點，最後不管成績好壞，至少我們都努力了！只要學生們明白：為一個目標要不懈努力，這樣我覺得自己就沒有白白的付出。之後就是踏踏實實的帶好我的5個班政治課，做好我指導老師以前的一切工作，在帶好課的同時，我會在課餘時間多與學生溝通，更好的了解學生，為現在和以後的教師工作打好基礎，還有就是與一些其他老師的交流，積累教學和管理經驗，在沒有課的時候多去聽一些其他實習生或者優秀教師的課進行學習借鑑。總之，認真嚴謹對待我實習中的每一項工作，每天都去努力，希望兩個月後遇見更好的自己吧！
實習半年工作總結 篇6
20xx年度人力資源部緊緊圍繞公司年度生產經營目標開展工作，加強人力資源引進開發管理，有力地保障了公司正常的生產和工作秩序，為公司長遠發展提供儲備了大量的高素質人才；進行薪酬績效體系改革，體現了多勞多得、按績取酬、高效公平的，兼顧激勵保障的薪酬制度；構建職稱技能評定管理體系，以制度保障形式為員工職業提升發展打通了各種有效渠道做到人盡其才，發揮員工的聰明才智及潛能；以新勞動契約法新版規定為契機，完善契約用工管理，創造了一個良好和諧的用人環境；貫徹“提升企業文化、改善員工素質”的原則，進一步發揮人力資源專業管理的紐帶作用，為公司的發展起到了有力的良性文化保障。
面對這即將過去的半年，重組後的人力資源部以其應有的專業性、針對性、系統性的面目呈現在每一位員工面前，現歸納總結，示之於眾，接受領導及兄弟部門的評價。
一、大力加強部門發展建設，順應公司戰略發展趨勢
1.部門員工內部管理
人力資源作為公司多種制度與規定的制定與維護部門，在部門主管領導王總經理的關注與引導下，部門負責人李經理一直以來不斷加強部門管理規範，嚴格要求團隊成員，以身作則，已然成為公司員工遵紀守法、專業忠誠的榜樣與楷模，成為公司一扇形象展示的窗戶，一面自律管理的鏡子。
1.1不間斷的專業能力提升
人力資源部在部門x經理的帶領下，每周定期周五下午進行2小時的專業知識學習與探討、各模組經驗交流與問題分析、管理實踐工具與英漢語言工具的訓練等，使各位部門員工都能不斷的提升專業知識與實際問題解決能力。
1.2內部紀律與職業操守
人力資源部內部有一不成文的規定，那便是每一位員必須嚴格進行自我管理和約束，遵守公司各種制度規定，並要嚴律自身的職業操守，任何一名成員都必須以公司利益為重，而不得有任何違反原則與道德的行為。這一不成文的規定是部門李經理在每次部門內部會議強調的重中之重，也是每一位成員深記於心並嚴格執行的標準。
2.人力資源工作模組工作最佳化
人力資源部是一個專業性較強、理論與實踐並重、涉獵工作層面較廣的管理部門，並且其隨著公司的`建立、成長與壯大的各個發展周期，其工作深入程度和專業分工亦會隨之而變。公司人力資源部根據公司的發展情況，結合人力資源管理專業知識，積極進行內部專業劃分整合、組織結構調整與重組，分解為招聘培訓模組、薪酬績效模組和員工關係及事務模組。最終架構了現行的以部門經理統一領導，三個專業模組並行運作，內部整體工作協作配合的局面，體現了企業管理的專業性與實踐工作的有效性。
3.制度與流程建設
作為公司相關管理制度與流程的起草、擬定、建設及執行的主要責任部門，人力資源部在公司領導的指引下，一直緊跟公司的戰略發展要求、外部市場環境變化、專業理論實踐知識更新，不斷更新、維護、起草建設了公司各種相輔相成、嚴謹實用、有效優質的管理制度與運作流程。20xx年上半年以來，完成的相關制度規定與流程建設如下：薪酬管理制度；績效管理制度；職稱評定管理規定；考勤假期管理規定；招聘管理規定；培訓管理制。
實習半年工作總結 篇7
從來到我的實習學校——三中到現在，已經有三個多月的時間。在這幾個月的經歷中，有美好，有灰暗，有收穫。原本以為會漫長無期的頂崗生活，也快要到了終點。這短短半年的實習生活，讓我在很多方面的能力都得到了提升。雖然我的實習生活中充滿了各種顏色，但是還是很感謝我的這半年生活，感謝所有的經歷。
對於頂崗實習，有最初的悸動。起初實習對於我來說模糊的，似乎是披上了一層神秘的外紗，會忍不住的想去探索，揭開那層神秘的外紗。對於頂崗實習，也有中期的平淡。在接觸到教學之後，新鮮感隨著時間會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會在花費大量的精力去研究教學，這時進入了實習的平淡期。對於頂崗實習，也有後期的懈怠。通過四個月的教學，我們已經能夠完全了解教學實踐，同時每個人也形成了一定的教學模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態，不會再去花費精力創新，平淡無奇，個人重心也已經向其他方面轉移，除了完成作業，就是期待實習的結束。
作為英語教育專業的一名大三的學生，我在學校學習的，很多都是有關教學理論和教學技能等方面的知識。通過這些知識，我收穫了很多的理論上的知識，這些知識，讓我可以有更充足和堅實的實踐基礎，也為我在實際的工作中和學生溝通、解決問題提供了完善的體系和思路。但是畢竟我們所處的學校不是那么好的學校，我們的學生也沒有那么好的綜合素養，我們在學校學習到的很多知識，在實際的套用中都存在一些或多或少的問題，需要依據更多的現實情況對我們學到的理論知識進行修改。
在頂崗實習的初期，更多的是激動，因為自己終於可以正式地站在講台上了。在實習初期，為了把課講好，就需要我課下多做準備，經常去聽課，學習其他老師的教學方法，有時是上網蒐集資料，往往一節課需要準備多半天的時間，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實習生活讓我感到很充實。在這個期間，我大部分時間用來講課和聽課，就是為了充實自己的知識，以便提高自身的實踐能力。通過這些活動，我更加了解了一堂有價值的英語課到底應該如何進行。首先，是教師自身的素質和能力。在上課之前，必須要充分的準備，備好課，看這節課中涉及到的知識點都有哪些，依據這些知識點可以擴充出來什麼內容，並且要了解中考的考試大綱，以此劃分重難點，並且區分哪些知識是我們應該重點講解的，哪些是重要但是不需要重點講解的。
在經歷了一段時間之後，頂崗的生活也有了一些變化。孩子們會逐漸散漫，讓老師的熱情也隨著減少。在這個過渡時期，我也學會了如何更好的和學生交流，如何能夠更好的管理班級的課堂秩序。經過一段時間的歷練，我對於課堂掌控的能力有所增強，而學生們對於我的課的重視程度也有所提高，對我的尊重程度也有所提高。這些經歷，雖然過程中有坎坷，有忐忑，也有過曾經想要放棄的念頭，但是堅持下去，在最難做的時候堅持下去，讓孩子們可要看到我們的堅持，可以看到我們的努力，他們會從心底里更加重視這個學科和老師。
通過這四個多月的實習，我們學到了很多知識，能夠將我們所學的知識套用到現實生活中，由理論轉化為實踐。在這個期間，我們每一個實習生都經過了完美的蛻化，由一個學生成功地轉化為一名合格的教師。在這段學習中，我收穫了許多教學方面的經驗，自身的能力也在實踐中不斷提高。
首先，是組織教學方面的能力。教學是作為一名教師的最基本的素質，組織教學，要求教師自身有良好的素質，最開始的就是備課。備課是一節課的基礎，是一節課可以順利進行的前提，備課要準備的也是多方面的內容，對教材知識點的熟悉和深化，對學生情況的掌握，對教學重難點的掌握等很多方面。最重要的，當然就是上課，要能夠在一節課中，貫穿知識點，讓學生能夠更好的掌握一節課的重難點，並且能夠讓課堂氣氛活躍，提高學生的積極性。在一節課中，要通過調動學生的積極性和主動性的方法讓學生達到更好的鍛鍊。
此次，就是對課堂的控制和掌握能力。作為一名實習教師，雖然可以和學生有更好的溝通，但是我們的難題就是有時候孩子們對我們的敬重有些少，上課的時候也可能會有懶散和搗亂的行為。針對這些問題，我們要有不同的方法來解決。如果對於一些只是注意力不集中的問題，我們可以通過警示、提醒等方法讓學生回歸注意力。但是如果在課堂中出現一些比較激烈的問題，比如同學之間出現矛盾或者其他情況，就需要教師有嚴肅的態度，並且能夠控制住局面，在下課後，通過和學生溝通的方法，讓他們的矛盾得到解決，或者和班主任老師溝通，防止問題更加嚴重。
再次，這半年中收穫的就是對班級管理方面的。作為來到學校後就“榮幸”成為一名實習班主任的我，在磕磕絆絆中也收穫了許多有效的經驗。我們的班級屬於比較難管的班級之一，對於這種學生，我們應該有更多的耐心和細心，讓他們能夠感受到更多的愛，這樣他們才可以和老師有更多的交流，讓老師可以有更好的方法解決學生的問題。
半年的頂崗實習時光匆匆流逝，我的實習生涯也即將結束。這半年的時光讓我收穫頗多，是我人生中讓我需要銘記的重要經歷。這個讓我有更多將理論和實際融合的機會讓我在各方面的能力都得到了提升。要感謝所有給了我機會讓我經歷這一切的人，也要感謝所有在這段經歷中幫助我的人，讓我在這個過程中學習和收穫了足夠，讓我受益匪淺。
實習半年工作總結 篇8
_月12日至_月23日，我在臨安市錦城第三中學進行了_月的頂崗實習工作，難忘的歲月，這段時期，我受益匪淺。我的實習內容包括語文教學、班主任工作和其他一些工作。下面是我對語文教學和班主任兩方面工作的總結：
(一)語文教學工作總結
在本次頂崗實習過程中，語文教學是重點。在這段時間內我頂替鄭老師負責初二(2)班和初二(3)班的語文教學工作，錦城三中也安排了語文教研組長彭老師和優秀語文教師錢老師擔任我的教學指導老師。在兩位老師的耐心指導下，我學到了很多語文教學知識和技能。
因為之前未上過講台，所以教研組安排我先聽三天課。在聽課過程中，我領略到了不同老師的上課風格，並且試圖在以後的教學實踐中學習和運用，但更主要的是從中學習語文教學組織和課堂管理。各位老師的課堂很精彩，課後他們也很熱心地指導我怎么聽課、在課堂上怎么觀察學生、如何針對不同學生作也適當反應，從而提高教學效果。另外，在聽課時我也開始了備課、寫教案、做課件，並且及時地把備好的課送給指導老師，請他們指導改進。
聽完三天的課後，我開始獨立擔任起了兩個班的語文教學工作。記得我的第一堂課是第一單元最後一課《再塑生命》，雖然之前已經做了許多準備，但是，因為是第一次講課，感覺還是很不好，因為有很多課堂突髮狀況我不知道怎么去應對，甚至連計畫內容也沒講完。只好下課後立即與指導老師和辦公室其他老師交流，聽取他們的寶貴意見和建議。這樣的不斷學習和實踐中，我完成了兩個班語文一三五單元的教學工作。並且對語文教學工作有以下的'了解和體會：
首先，是在備課方面，因為現在使用的都是新教材，熟悉和把握教材是備課最重要的環節之一，然後是進行教學設計組織。其中，錢老師特別對我的教案提出了一些注意事項，如備課時不要面面俱到，而是要設計一條主線，圍繞這條主線展開教學，不然學生很難把握主要內容。最好是寫一些提綱挈領的東西，再補充關鍵知識點，而這些關鍵知識點要儘量記在腦中，這樣，在教學過程中就可以避免照本宣科，從而可以使自己教態自然，發揮自身主動性的同時，也有利於調動學生思維、引發學生思考。
其次，是在教學過程中，要避免教學組織形式單一化，這是我從指導老師彭老師那兒得到的啟示。他是一位幽默風趣的人，他的課很精彩，能夠充分調動學生的學習熱情。因些，他一直建議我要打破傳統的課堂組織形式，應該充分引導學生動筆、動口、動腦，只要做到其中一點，這堂課就算是成功的。我接受彭老師的建議，一直都試圖按照他的建議來組織課堂，結果效果很明顯。我的做法是在教學過程中心可能多地使用教師點拔法，即上每一堂課都設問析疑，都在課堂上設立一個主問題，如上《旅鼠之謎》一課時，設立"本文講了旅鼠的哪些奧秘，這些奧秘神奇在何處?"這樣一個主問題讓學生自讀尋找思考回答，既達到了學習課本知識的要求，又鍛鍊了考試做閱讀理解能力題的能力;再上蘇軾詞《水調歌頭》時，設立"詞人認為天上(喻指出世)好，還是人間(喻指入世)好?"這樣一個主問題，讓學生帶著問題跟著教師一起賞析詞作，既能達到欣賞詞作語言意境美的目的，又能引導學生思考理解詞作的深層蘊含。所以說，教學組織形式的靈活多變的，有時候，我在兩個班同一篇課文會採用不同的教學形式，因為我發現(2)是一個沉靜的班級，不太適合自主討論的教學形式，因此更多是在引導他們跟上教師的思維，而(3)則異常活躍，因此教學時，我更多的是讓他樣自主思考、自己提出問題和尋找答案。
最後，語文教學還要善於從各個測面了解學生的學習心理和學習特點，為改善和提高教學效果服務，如通過作業批改、作文指導、單元小測甚至是字跡工整與否等，都可以不同程度反應學生的學習情況和學習效果。
(二)關於實習班主任工作的總結
鄭老師剛好是初二(2)班的班主任，因此，在頂崗實習期間，我還要擔任202班的班主任。班主任既是管理者，又是教育者，還是班級的設計者。初二(2)班在鄭老師的精心管理下，形成了安靜、沉穩、乖巧的面貌，這讓我少操了很多心。
班主任工作是一些瑣碎的部分聯繫起來的整體，也是這些瑣碎的片段構成了學生們的學習氛圍和成長環境，並且這一整體是以學生為核心，班主任為主導。所以，擔任實習班主任期間，主要圍繞以下兩個方面對202班進行管理的：
其一，是創設和維持良好的學習氛圍，202班本身就是一個沉靜的班級學習氛圍濃厚、紀律好，因此我只要例行每天的早讀和午自習到崗監督就可以了。此外，再通過每周二周四的午寫字活動，細心地指導學生練字，以及積極的聯繫各科任老師，及時了解掌握學生們的學生熱情的動態，從而保證202班維持濃厚的學習氛圍。
其二，是創設多元的成長環境，這裡是指學習知識以外的各方面成長環境。班級是學生校園生活的主要活動場所和集體，因此，一個班級除了要有良好的學習氛圍外，還要有一個快樂活躍的成長環境。所以學校安排學生們自己動手打掃衛生，安排學生們上午課間出操(跳繩)、下午課間眼保健操，還安排富有特色的午間讀報(周一)和唱歌(周二周四)活動以及其他一些活動，這樣能夠為學生各方面的成長提供良好的環境。而這一切活動班主任都必須和學生地起參加，引導學生順利有效地進行，在這一個多月的時間裡我充分利用讀報和唱歌活動給學生們朗誦有教育意義的文章(如《行動比抱怨更重要》)和播放立志歌曲等。此外，我還配合學校的活動周安排，指導初二(2)班學開展了兩次主題班會(一次是"節約用水，倡導低碳"，一次是"春季健康教育")和一次活動課，其中的活動課是回響學校"捐一元錢，獻一瓶水"為西南乾旱災區募捐活動開展的，我反這次活動課的主題確定為"獻一份愛心，關注西南乾旱區兒童"，從兒童的角度，為學生們播放西南乾旱區兒童生活到視頻、展示圖片文字的材料，並請學生們發言說自己的感受。這次活動課不僅使學生們了解到了西南乾旱區兒童的不幸生活，使學生樹立了節水意識，也懂得了自己生活的幸福和學習機會的可貴而發奮學生，還激發了學生們捐款援助西南乾旱區兒童的的熱情，使得初二(2)班共為災區捐款221元，讓學生得到思想道德教育的同時，也能夠以自己的實際行動幫助救災。
除此之外，作為班主任還要個理很多細碎的事務，比如注意學生出勤情況，午餐維持用餐秩序，指導學生值勤值周等，特別是要時常與學校、家長、和各科任老師聯繫，以便幫助學生更好的學習成長。
當然，由於經驗不足，無論是在教學和班級管理方面，我都遇到了許許多多的困難，特別是在處理學生矛盾和觀察學生行為動態方面，我簡直是一籌莫展，另外我也時常有對學生髮脾氣和體罰學生(主要是罰站)的不良行為，這些都是我要即時改進的。
一個多月的頂崗實習工作，對於像我一樣初出茅廬的師範生是艱辛的、漫長的，也是充實的，更是難忘的，因為這是我第一次登上講台，第一次與學生們近距離交流與接觸、和他們共同生活共同學習，特別是想起實習結束時與學生們依依惜別的情景，心中的成就感和幸福感油然而生。最重要的是，在這一個半月的時間裡，我學到了很多，不僅是關於教學和班主任工作的，更是一種人生體驗和人生態度與責任!
實習半年工作總結 篇9
一晃XX年過了一半，這半年我國遭受了多種災難，透過災難，我們看到了中華民族強大的生命力和凝聚力，見證了崛起中的中國強勁的實力。作為一個中國人，一名共產黨員，我深受這種精神和力量的感染，備受鼓舞，珍惜生命、珍惜崗位、珍惜擁有的一切。關愛自己、關愛他人、關愛一切生命。乾好本職工作，努力回報社會，這些就是我應該做的。以史為鑑，可以知興顯著，卻走得很踏實，也很開心。上半年，我主要做了以下幾個方面的工作：
一、努力學習，不斷提高素質
書到用時方恨少，我越來越深刻地認識到知識的欠缺，只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被環境所淘汰。加強理論學習，認真學習xx大報告和新黨章及“三個代表”重要思想、科學發展觀理論。常看一些書中、報紙上有關如何解放思想、如何關注民生、如何走科學發展觀道路，現實針對性和指導性的文章，使自己政治素養、黨性修養得到了提高，思想覺悟、宗旨觀念得到了更新，服務意識也增強了。結合實際，還認真學習財政系統“愛崗敬業模範、優質服務標兵、勤儉理財能手”六位明星先進事跡，從而激發了工作熱情，增強了責任意識。同時，結合本職工作，不斷加強會計業務的學習，更新業務知識，使自己能實應崗位工作的需要，更好的為基層服務。學習增長知識、汲取營養，還要在現實中多學多實踐，更重要的是要跟上時代，與時俱進，在日益競爭的形勢下，不落後、不被淘汰，使自己的綜合素質不斷得到提高，創新意識得到加強，財政幹部形象明顯得到提升。
二、認真履責，做好本職工作
我的主要工作是代管會計，還帶有經費出納業務。實踐使我體會到，乾好代管會計工作並不是一件容易的事情，他事關財政改革好壞，也是密切關係到農村經濟工作的重要。在工作中，一是不斷提高業務水平和辦事效率。帶的村賬多，而且業務量也大，既要熱情接待村來所辦事人員，每月報賬時又要認真複審票據，做到原始票據合法合規，數字準確無誤，並要按規定和要求及時算好賬、記好賬、報好表，提供信息，當好參謀。二是不斷提高服務質量。凡來所辦事的人員，屬自己工作範疇內，提供方便，熱情服務。有時碰到休息日或下班時能辦成的及時辦，無法辦的事，就耐心作解釋，避免出現誤解，影響關係。三是不斷增強提高責任意識。財會工作既要業務精，又要承擔風險責任，稍有不慎就會出現錯亂現象，對每筆發生會計業務事項，我都遵循“堅持原則、謹慎辦事”的工作要求，我經手的賬目沒有出現錯亂情況，得到了村的好評。在經辦財政所經費出納業務中，嚴格按制度規定辦理，接辦合規票據，及時入賬、報賬，從未亂報發票、挪用一分錢。履行了自己職責，強化了責任，完成了擔負的工作任務。四是不斷改進作風。我的工作是經常與村打交道的，也是財政所一個視窗，為了樹立一個好的形象，我認真執行所的各項規章制度，做到工作時間認真上崗，熱情接待前來辦事的人員。工作時間做到不遲到早退，有事必請假，上班不玩遊戲也不打牌，單位有其他事，只要通知，做到及時到崗，搞好工作始終放在一切事情的首位。
三、時刻警醒，嚴格要求自己，
要做好任何一項工作，都要付出辛勤的勞動。在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，平時我能夠做到虛心向老同志學習，汲取他們的長處，反思自己不足。我認為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷的創新。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領導交辦的工作，還是同事、基層人員以及外來人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，認真辦事，積極想辦法，無論大事小事，都要盡能力幫助。平時嚴格要求自己，從遵守工作、勞動紀律、團結同志、打掃衛生等額外小事做起，樂於奉獻。搞好每項工作，不求有功、但求無過、積極熱情、坦誠相待。使自己的工作不斷創新發展。
總之，上半年是個忙碌而又充實的半年，雖然辛苦，但還是很開心，較好的完成了各項工作任務。然而，對照要求，自己仍存在不少差距，如：工作大膽創新不夠，主動性不很強，學習鑽進不足，言語表達較差。這些今後要加以改進，繼續努力，爭取下半年邁上新台階。
以上如有不妥，敬請領導和各位同事批評指正。