文化隊工作總結優質 篇1
近年來，我局在認真貫徹落實黨中央國務院有關精神要求的基礎上，在省文化和旅遊廳的統一部署下，在市委、市政府的大力支持下，迎難而上、乘勢而為，積極推動文化市場綜合執法改革向縱深推進，取得了切實的成效。
一是注重明確方向、釐清思路。牢牢樹立文化執法工作“只能加強不能削弱”整體思路，明確“同城一支隊伍”改革方向，實施格線化綜合監管目標措施，按照“統一執法指揮、統一執法規範、統一執法標準、統一執法考核、統一監管平台、統一應急保障”的原則，將姑蘇區綜合執法隊伍整合至市級綜合執法機構，同時將吳中區、相城區、蘇州高新區（虎丘區）文化市場綜合執法機構分別增掛蘇州市文化市場綜合執法支隊吳中大隊、相城大隊、虎丘大隊牌子，實行雙重管理體制，業務受市支隊統一領導，主要負責人任免須徵求文廣旅局意見。根據國家行政機構改革要求，將原市旅遊市場質量監督管理所（旅遊執法支隊）整建制併入市文化市場綜合執法支隊,核定人員編制61名，領導職數1正4副，機構規格副處級，副科級內設機構9個,統一行使文化、文物、出版、著作權、廣播電視、電影、旅遊等市場行政執法職責。
二是注重形成合力、整體推進。我局主動協調市委和市政府相關部門，強調文化市場綜合執法改革的重要性和特殊性，積極創造合力形成文化執法改革的密切合作態勢，推動各地執法機構升格和執法力量增強。目前，市支隊已升格為副處級建制，各板塊除蘇州高新區外，均已升格為副科級建制。除蘇州工業園區外，各板塊文化市場綜合執法大隊均為獨立建制，作為當地文旅行政部門的直屬機構，符合文化和旅遊部“局隊合一”的改革要求。同時，組織開展對各市區執法改革調研和督查，加速推進各市區文化執法改革進程和成效。目前在各市區中，張家港、太倉、吳中已上報省廳、編辦“三定”方案，其餘地區三定方案正在緊張制定中，雖未出台，但已實現全部領域職能合併。
三是注重聚焦能力、建設隊伍。最佳化內設機構，市執法支隊增設了技術監管與服務指揮中心，擴充了網路文化執法大隊。明確執法職責，釐清了支隊內部及市、縣級市（區）兩級執法邊界，並將合併原旅遊質檢所帶來的旅遊糾紛調解職能從執法支隊劃轉至“旅遊糾紛調解人民委員會”具體負責，由局市場處對其工作進行具體指導，確保了執法工作公平性和公正性，有效杜絕了“有案不查”、“以調代罰”現象。加強執法信息化建設，配備移動執法終端，開發蘇州市文化市場綜合執法大數據平台，整合文化和旅遊市場各監控系統，提升了市場監管智慧型化水平。
四是注重緊扣成效，強化責任。嚴格落實行政執法責任制，建立主辦人制度、特偵組制度和執法機構領導幹部帶頭辦案制度，全面推動了執法人員市場監管職責的有效落實。目前全市已完成全員至少主辦1個案件，50餘名黨員和15名大隊長以上領導幹部分別帶頭主辦了各類案件。大力推動執法辦案工作，以主辦案件為抓手，突出全員參與辦案、領導帶頭辦案、黨員示範辦案，注重文化和旅遊執法人員混合編組，注重執法人員跨領域執法，以提升執法辦案數質量來促進綜合執法改革成效。特別是7月1日至10月15日文化和旅遊市場整治行動期間，全市覆蓋全部執法領域查辦案件共611起，其中結案417起，位居全國地級市前列。市執法支隊查辦案件共251起，其結案173起，案件數量位居全國同期地級市之首。張家港市查辦案件共139件,其中結案82起，人均辦案數位列全省乃至全國前列。同時，旅遊市場領域查辦案件147起，是20xx年我市全年旅遊執法案件的4倍。
五是深化機構改革，相對集中行使行政處罰權。機構改革後，原市文化市場綜合執法支隊同原旅遊質量監督管理所實現合併，組建了新的文化市場綜合執法支隊，並根據蘇州市文化廣電和旅遊局的`“三定”方案規定：“統一行使全市文化、文物、出版（著作權）、廣播電視、電影、旅遊等市場行政執法職責，指導監督全市文化市場綜合執法，組織查處全市性、跨區域的違法行為，督察督辦大案要案，維護市場秩序。”根據市機構改革方案和局“三定”方案，在相對集中行使行政處罰權上，一是注重執法職能的合法性，重新制定了市文化廣電和旅遊局委託市文化市場綜合執法支隊進行執法監管的相關法律文書；二是在行政處罰許可權上面，增加了旅遊行政處罰權；三是根據市新聞出版、著作權管理職能的調整，增加了著作權執法領域的執法內容。
文化隊工作總結優質 篇2
傳統文化我們已經進行了幾個學期，上學期有參加優質課評選的經歷之後，對傳統文化的教學就有些駕輕就熟的感覺。下面從兩方面對這學期的傳統文化進行。
一、回顧本學期傳統文化教學
本學期傳統文化要比一二年級傳統文化內容豐富一些。截止到學期結束，我們總共學習了四部分，分別是三字經節選，幼學瓊林節選，山海經節選以及名人名句。不但內容豐富，有很多內容很具有故事性。這樣和之前的傳統文化比起來，孩子們學到的東西更加具體化，孩子們在故事的引領下，興趣也相應提高。像三字經，不但讀起來朗朗上口，還有很多的故事，螢囊映雪，黃香溫席等，在故事的指引下，孩子們學起來就更加的津津有味。
這學期我們不再一味的背誦一些內容，因為孩子們的理解能力在三年級有了一個質的飛躍，同時三年級傳統文化里也有了一些比較長的古文。所以我們的教學目標除了背誦之外，還增加了吟，讀的內容，同時，我們還會在故事的引導下，學習一些古人倡導的生活方式和價值觀。儘管孩子們的認識還很模糊，但從聽課情況來看，孩子們還是願意接受的。
此外，在一小小文章中，我們還會拓展開去。比如大禹治水，我們不僅涉及了治水的內容，還補充了大禹為治水三過家門而不入。孩子們談了自己的看法，同時說到堯舜禹的仁治。老師甚至分析了當今政治的缺乏之出，知道孩子們似懂非懂，但從小讓他們有愛國的主人翁意識也沒什麼不好。再比如孔子的部分，除了孔子本人，孩子們蒐集資料了解了孔子弟子三千以及七十二賢人。講了子路顏回等人不同的故事特點。內容多了，我們還會互相聯繫，從花木中聯繫到詩中的寄託。我願意讓孩子們有這樣的意識，從小根治這樣的傳統，這不正是傳統文化教學目標的真諦嗎？
二、展望下學期傳統文化教學
下學期從內容來看，更加豐富，幅也會加長。我們可能還會承接這學期的成功經驗，同時改變原來低年級傳統文化教學策略。在學好課本內容的基礎上，我們可能還會有一些的延伸。在誦讀方面，多讀多練，讓孩子們喜歡上傳統文化和。希望我們能做的更好。
文化隊工作總結優質 篇3
養成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生髮展的源泉!我校為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，為豐富學生的精神，為學生終身發展奠定基礎，提高學生的人生品位，提高學生閱讀效益。讓孩子們的身心得以健康成長。從學期初開始，課外閱讀活動在我校，轟轟烈烈地開展起來，自活動開展以來，我校學生品讀課外讀物已蔚然成風。我們結合區鎮的精神，立足於本校實際，開展課外閱讀活動，如今，我校課外閱讀活動開展將近一外學期了，現將本校課外閱讀工作總結如下：
一、課外閱讀開展的活動
1、依據不同階段學生的不同認知結構與心理特點;分年級制定課外閱讀目標,一二年級重在了解故事情節,受到思想教育;三四年級重在積累妙詞佳句,並學以致用,五六年級中在理解領悟。結合本校語文特色作業,一二年級寫日記，三四年寫讀書筆記(心得)，高年級寫讀後感，讓學生學以致用。
2、根據順德區國小分級閱讀參考書目的精神,對圖書室進行科學分類,為底、中、高年級推薦應讀書和可讀書。
3、學校建立班級圖書角,和好書交換站,為學生閱讀提供資源不盡的素材.班級圖書角由教師每周到圖書室借閱一次,使學生人手一冊;好書交換站由學生自備書,學生之間開展“好書換換看”活動,激發學生閱讀興趣.
4、改進課程計畫，讓學生有讀書的時間。
要想讓學生參與到讀書活動中來，必須有時間上的保證。為此們學校專門規定課外閱讀時間安排在午休，每周周末，和有時雨天的大課間時間;並提昌每個班級每周抽出一節課的時間做為課外閱讀課時間，在這一節課上教師可以與學生一起閱讀，也可以進行學生間的讀書交流，還可以對學生的讀書進行指導。總之要充分利用好這一節課外閱讀課時間，讓學生充分地閱讀，與人類的精神大師對話。
5、強化閱讀指導。
為了提高學生的閱讀水平，也為了給廣教師提供一個指導學生閱讀的平台，我們組織教師圍繞怎樣開展課外閱讀進行交流、討論，互相學習，推進活動的深入開展。學期中舉行了一次班級讀書演講比賽、11月份"我愛我的祖國"讀書徵文活動和“如何指導學生進行課外閱讀”的經驗交流活動。讓教師以自己的行動帶動學生的閱讀，激發他們的閱讀熱情。
二、取得的成效
短短几個月實踐，我們已看到了課外閱讀帶給學生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學生文化修養更為深厚，生活視野開闊，促進了個性心理的健康發展，課外閱讀在我校已經生了根、發了芽，取得了很大的成效。
下個學期，我們準備繼續開展各種活動，採取各種有效措施，激發和引導學生讀好書的興趣，相信他們會真正愛上閱讀，迷上經典。我們相信只要我們堅持讓學生課外閱讀，就一定能濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。