實踐過程簡要總結 篇1
還記得出發的那一場雨，仿佛是歡送我們這支由12人組成的暑期實踐隊。我們來自不同的年級，不同的系別，但懷揣的卻都是對暑期實踐的嚮往。經過面試，我們終因緣分聚在了一起。出發前，我們開了幾次簡短的會議，把前期的準備工作分配了一下。
一路上，興奮讓我合不上眼，當巴士進入東莞大嶺山時，我更是認真地觀察起周邊的環境。看到好多高樓牆壁都印著某某有限公司，高樓林立。道路兩旁綠樹成蔭，乾淨整潔的路面更加顯得馬路的寬敞，給人一種心曠神怡的感覺。這不禁讓我想起資料的介紹，大嶺山是以工業立鎮，以工業興鎮的。全鎮有各類企業多家，其中世界500強企業就有5家，形成了以家具、電子、印刷、化工為支柱的多元化工業體系。它優美的環境及綠化還為它贏得“全國環境優美鄉鎮”、“中國綠色名鎮”等榮譽稱號。
在整個實踐期間，我們去了大嶺山森林公園和松山湖。雖說是爬山與觀光，但很引人深思。大嶺山森林公園的環境優美、山清水秀。當我們爬至高點時，可看到群山綿延，如此優美的景色也吸引了不少遊客。美麗的森林公園不僅僅可以讓城市綠化更進一步，也可以吸引一大批為觀光而來的遊客，如此一來，便能帶動當地的旅遊業及其它經濟業務，例如餐飲業等，的發展，使得當地人們和政府的收入更上一層樓。而松山湖更多的是為當地人們提供一個放鬆自我的場所，進去之後，你可以看到各種湖光山色，你可以聽到通話中的火車鈴聲，你可以為相互賽車的人喝彩，你也可以細細品味老大爺用泥捏出來的惟妙惟肖的五彩泥物（有孫悟空、叮噹貓、七彩孔雀等等）……松山湖展現的不僅僅是大嶺山山色，更多的是一種文化，一種具有當地色彩的文化性質的東西，一種值得我們發掘並且細細品味的東西……
我們還參觀了三個公司，其中包括兩家家具廠和一國產手機廠。元宗家具有限公司主要是生產沙發的，包括皮沙發和布沙發，至今有推出4款，但都相當有名的`，針對出口，國內也有一定的市場。相關負責人帶領我們參觀了一下他們的成品展覽區，並且有相關講解。而遠大家具有限公司則主要是生產出口的床、柜子、廚房用具等木製家具，其老闆則帶領我們參觀了他們廠的生產一線，我們一大堆的零散的木頭開始參觀，直至油漆、成品。這一圈下來，我們這些80、90後的年輕人算是真正看到了工廠里工人們工作的艱辛。他們在漫天飛舞著木屑，空氣幾乎讓刺鼻的漆味凍結的地方工作著，而且是一天8小時，有時甚至是加班，此情此景下，我所想到的是，要想掙錢這就是代價，我們真是幸福的一代。而金立有限公司則是利用機械組合手機各部件，使其成為一部具有相關功能的手機，我們有參觀了它的生產流水線，每位工人負責一部分的組裝直至組合、檢驗、裝貨完畢。而就經營模式與管理模式而言，這三家公司都具有一定的相似程度。它們都是注重信譽第一，強調合作精神，以人為本，注重科學管理。
綜合上述參觀公司所得：無論是一間零售店或是一間公司或是工廠，都應該形成一種特有的企業管理，它主要包括對員工、對業務的管理和對公司未來發展方向的整體把握，對自身的管理等。對於這些相對成熟的公司，必須思考的是向外拓展或研發更深層次的東西。一個商家，顧名思義，是希望用最小的成本來獲得最大的利益，或者是相同成本價格內的產品具有某些更加能夠打動消費者心的功能。所以研發產品和關注當前市場動向都同樣重要的。
在此次實踐活動中，還開展了一次金融知識宣傳，主要是針對如何辨別真假鈔票進行的。在此之前，我們認真地學習著如何識別真假鈔的每一種方法，相互問問題，集體思考當場人們可能發出的問題。“想做老師，就必須先當學生！”，不禁讓我想起了這句經典話語，雖說是前期工作，但我十足體味到了別樣的學習快樂，團隊的合作精神，而在整個活動中，體味到便是少有的做老師的快樂。
美好的日子總是過得太快，活動結束了，但它卻讓我受益匪淺。它讓我領略了祖國的大好河山及優美景色，讓我們體味了較成熟的公司管理模式，從老闆（經理）身上學到的不僅僅是他們的專業的管理知識和經驗，更加有的是他們交給我們做人、做事的道理，也有學到了相關的金融知識。但最最有意義的應該算是人與人相處時的那份友誼。我們幾乎是互不認識的12人的小分隊，由於緣分，聚到了一起，短短的相處，讓我體味到了友誼的味道，領會到了團結的意義。
實踐過程簡要總結 篇2
一、指導思想
根據綜合實踐課程的教學要求，各實驗室應積極配合各年級綜合實踐教學活動，做好各課的實驗室準備工作，以確保實驗課的順利進 行。強化綜合實踐實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開 足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的 綜合實踐活動中提高綜合實踐素養。力爭做到規範化、標準化、常規 化，充分發揮教學儀器應有的作用。
二、主要任務及目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，觀察、演示 實驗達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實 驗技能，培養綜合的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作計畫：
1、全面實施素質教育實驗室管理應規範化、制度化、實踐化。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專職管理員，即具體管理實驗室工作。
2、對綜合實踐室的實驗設備進行更新、添置、維護、檢查，為教學做好準備。
6、必須做好工具管理工作，嚴格履行對儀器出借，賠償，領用手續。
四、任課教師工作：
1、任課教師要在期初制訂出學期實驗教學計畫，交教導處檢查，再 交實驗室存檔，任課教師按照實驗室提供的實驗課程表到指定的實驗 室上課。
2、任課教師與實驗教師要共同努力，積極配合，努力開齊、開好實 驗，開足組數，使學生有充分的動手機會。凡教材要求做的實驗不得 任意刪減，因故確實不能開出，必須向學校分管領導報批。
3、實驗教師應配合工作，按單準備實驗用品，並提前一天準備好。 在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處於完好可用狀 態。
4、學生要做好實驗前的預習準備，實驗時要積極思考，細心操作，認真觀察，如實記錄。要積極創造條件，使每個學生都能親自操作，提高動手操作能力。
5、要積極創造條件開放綜合實踐室，讓學生在任課教師和實驗教師的指導下開展課外綜合實踐活動。
實踐過程簡要總結 篇3
假期是同學們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實踐性的寒假活動計畫，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。在這個假期里，同學們能按照學校的要求，獨立完成假期做業，乾力所能及的家務。下面，將我班寒假實踐活動作以總結。
一、寒假作業情況：
大部分學生都能認真完成寒假作業，遇到不認識的都能請教家人，可見孩子們的學習態度是端正的，學習態度也是良好的。其中完成的較好的同學有：姜涵、孫萍、程焱鑫、原源、張妍、孫永鑫、何抒遙、張傲璇等，當然，也有因為一定原因沒有按時完成作業的同學。
二、幫助父母做些力所能及的事
寒假和我國最重要的節日春節相重合，春節前夕，家家戶戶都忙著打掃衛生，置辦年貨等。許多同學在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，如孔若彤、孔玲玲幫家人帶弟弟妹妹，給家人倒茶倒水，打掃衛生，學習做飯等，這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔，真的是長大了。
三、在讀書活動中獲得了知識，鍛鍊了能力
假期是放鬆、休息的時間，更是獲取多方面知識的好機會。閱讀課外書籍是同學們在假期最喜歡做的事。兩本必讀書目讓學生收穫頗多。
四 、讓學生在假期注意飲食及出行安全
過年了，家裡會買很多好吃的，有的學生不知道節制，結果會吃壞肚子，我要求學生吃東西要有節制，不能吃太飽。另外學生在走親時要注意安全，還有在燃放鞭炮時更是要注意安全，開學後班裡同學都安全返校了。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，使學生愉悅了心情，鍛鍊了意志，增長了才幹，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
實踐過程簡要總結 篇4
不知不覺中。3個月的實習生活很快過去了，在這段日子裡，本人在公司各級領導的正確領導和強有力的關心和支持下，在同事們的團結合作和關心幫助下，我茁壯成長，在很快適應了新的工作環境下，我已能熟練地獨自操作櫃檯裡面的各項工作，同時在自身工作範圍里有了自己的心得與收穫，主要如下兩大方面：
一、在服務方面
公司的深蘊的企業文化讓我震撼。讓我對公司的發展前景更加充滿信心和動力，公司里 的核心價值觀，不僅是我們做工作、做服務標準，更是我們立足社會做人的根本。這裡我真正學會了發自真心的服務：
1、讓我知道如何站在顧客的角度去面對顧客的需要，才能自始自終傾注顧客一點一滴的關懷。最終才能建立起自己在這行的競爭優勢;
2、我全力以赴地爭取所服務的每一位顧客都覺得滿意，這樣才能讓自己的工作變得有意義，服務更加優質。
二、在質量方面
1、就是以自己覺得會買，給買作為標準去對待顧客。要在質量上保持對競爭對手的領先優質地位，保持在顧客心目中的良好質量形象，就要做好櫃組的每一個工作細節;
2、從訂貨的合理準確到驗收質量把關上，從正確保存到集中護理、保鮮上，從質量自查的及時到亞狀態商品的處理上，教練不厭其煩地要求我關注好每一個細節，做好每一個細節的習慣。我只有對公司的各項業務流程熟練地掌握，才給有能力去做好每一個細節，確保在以後的工作里得心應手。
時間飛逝，緊張的實習生活也是充實的3個月。在這段日子旦，同事們和教練不僅教會我熟悉我公司的各項業務流程。更加重要的是教會了我如何去思考問題和認真一絲不苟做事方式。在要有掌握近代整體團隊意識，要有利潤意識，對於人事關係上要有退一步海闊天空和處事意識等等。這在我今後工作和生活中獲益匪淺。在今後的日子歲月里，我會全身心地投入到我們共同的事業中努力。為公司的以後發展獻一份力，祝願我們共同的願景早日實現。