良好家風家教工作總結 篇1
在“三八”婦女節和清明節期間，新疆第一師塔河礦業公司榆樹泉煤礦黨支部按照塔河礦業公司紀傳4號文《關於開展“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”主題教育活動的通知》的要求，結合單位實際，開展了系列“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”主題教育活動。
一是組織召開了“樹立良好家風、弘揚廉潔齊家”主題座談會。3月8日下午，由礦長李文江帶領黨員領導幹部及家屬重溫《中國共產黨廉潔自律準則》，要求大家將廉潔齊家的`思想觀念滲透到心中，提醒黨員幹部時刻繃緊“廉潔自律”這根弦，始終做到嚴以律己，並教育引導黨員幹部家屬樹立良好家風，建設和諧家庭、爭做廉潔模範。座談會上，家屬們都紛紛承諾：“把好廉潔家庭關人人有責，我們一定會當好家庭的監督員，做到清清白白做人，乾乾淨淨做事，絕不踩“紅線”，闖“雷區”，絕不讓家庭成為腐敗滋生蔓延的土壤，共同守護好我們的幸福家庭。”
二是組織觀看廉政電教片。座談會後，組織黨員領導幹部及家屬觀看了廉政電教片《政治紀律—不可逾越的紅線》，為幹部及家屬上了一堂鮮活的警示教育課。集中觀看結束後，幹部及家屬受到了強烈震撼，紛紛表示要從警示片中汲取深刻教訓，時刻做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，堅決築牢反腐倡廉拒腐防變的思想道德防線。
三是組織簽訂“塔河礦業公司黨員幹部家庭助廉承諾書”。觀看完警示教育片後，組織黨員、領導、幹部及家屬簽訂了家庭助廉承諾書，共同營造和諧的社會環境和清正廉潔的家庭環境，築起反腐倡廉的堅固堤防。據統計，此次活動共簽訂23份家庭助廉承諾書。
四是組織開展家書手札徵集活動。動員黨員領導幹部與家人互贈手寫家書，方便黨員幹部與家人互相鼓勵，通過廉潔之情及關愛之情的傳遞，引導黨員幹部和家人共同打造崇德向善、崇儉尚廉的家風。據悉，共徵集到25份家書。
五是開展“好家風、好家訓”徵文活動。家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規範、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它體現的是道德的力量。各位黨員領導幹部可以從孝親敬老、鄰里相處、子女教養、生活細節等多個方面，以不同的層面、不同的故事講述爺輩、父輩、甚至是自己在家風、家訓的培育和傳承中的體會
良好家風家教工作總結 篇2
為大力倡導社會主義價值觀，深刻領悟中華民族傳統美德的實質內涵，和諧國小開展了“好家風、好家訓”的活動，使全體教師再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的薰陶。教師們從各自家中挖掘、總結優秀家風、家訓，在全校形成了良好的文化氛圍。
我校全體教師在校委會的領導下，收集家教故事，學習優秀家風、家訓，弘揚中華美德領導小組，深入貫徹培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網路，促進學生良好行為習慣的養成。在學校深入開展家風家訓伴我成長系列活動。
通過廣大教師的演講分別講述了有關“好家風、好家訓”的故事，讓廣大教師更加清楚地認識到傳承優良家風的重要性，更加明確我們需要的家風是：尊老愛幼、團結互助、謙虛禮讓、設身處地、善解人意、甘願吃虧等。注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。有了良好的家風，整個社會也會更加和諧。
一條條家訓，一片片家教故事，無不承載著一個家族乃至一個民族的思想延續、文明教育，傳承和發展了中華民族的悠久歷史與文化，使官大教師們再次潛移默化地受到“誠實、孝道、勤儉、誠懇”等優秀品質的薰陶。“好家風、家訓”活動取得了可喜的成績，得到了社會家長的一致好評。
良好家風家教工作總結 篇3
1月份以來，在區委及宣傳部門的指導下，鎮黨委、政府高度重視、周密部署，全面啟動“好家風”評選活動。洋滸崖村、東崖村作為試點村，先行一步，已評選出村級好家風家庭31戶，民眾的知曉率、參與率不斷提高。在活動開展過程中，鎮、村幹部加強配合、引導，各家各戶踴躍參與，在全鎮營造了見賢思齊、和諧向好的大氛圍，為“好家風”工作整體推進開了個好頭。下面，將工作開展的幾個關鍵環節匯報如下：
一、加強組織宣傳，確保人人參與、廣受影響
1月份，我鎮組織召開了全鎮“踐行好家訓 傳承好家風”工作部署會，下發了《關於在全鎮開展“踐行好家風、傳承好家訓”的實施意見》，對好家風評選活動的工作要求、時間節點、任務目標逐一細化，明確到村、責任到人。進一步加大宣傳的力度、深度和廣度，充分利用村居宣傳欄、善行義舉四德榜、金山網站等載體進行了廣泛宣傳，在各村居主幹道、村活動廣場等顯要位置印刷了以社會主義核心價值觀、好家風評選為主要內容的宣傳標語及宣傳圖畫，為活動開展營造了濃厚氛圍。
二、充分結合實際，確保全程指導、乾有目標
在前期走訪調查工作中，我們了解到，真正讓老百姓概括總結自己的.家風家訓，對大部分老百姓來說有一定的難度。為此，我們實施了認領家風和探尋家規兩種模式。認領家風，就是老百姓根據我們下發的家風家訓參考樣本，結合自家的實際情況認領家風;探尋家規，就是針對一些文化素質較高的家庭，由他們自己挖掘、撰寫家風家訓。同時，鎮、村成立了“好家風”工作小組，以鎮包村幹部為基礎，吸收村居覺悟高、有威望、了解村情的老同志加入，全程參與、指導活動的開展。工作小組定期到村到戶，發放活動開展的倡議書，幫助民眾填寫家風登記表，積極宣講開展活動的目的和意義，讓老百姓真正明白活動開展的程式、步驟及內容，踴躍參與“好家風”活動的評選創建。
三、開展走訪入戶，確保深入挖掘、形成特色
截至目前，我們在48個村居下發了1萬餘份“好家風登記表”進行摸底調查，已收集到3000餘份。在兩個試點村進行了全面的“好家風”走訪徵集活動，入戶率都達到95%以上。為更好的挖掘家風故事，我鎮聘請了兩名退休老教師專門負責家風故事的整理彙編，目前已形成家風故事15篇，下一步將印刷成冊，下發到各個村居，讓老百姓對家風家訓有一個更加直觀的認識，同時為民眾打開思路，更好的挖掘出屬於自己的家風家訓。
四、注重傳承弘揚，確保活動紮實推進、取得實效
倡導並形成崇德向善、和諧向上的好風氣，讓社會主義核心價值觀在廣大老百姓心中生根發芽，是我們開展“好家風”活動的最終目的。我們對評選出的好家風家庭進行嚴格把關，實施兩級評選，每個村居根據人數評選出10-20戶的村級“好家風”家庭，在此基礎上推選2-3戶為鎮級“好家風”家庭參與評選，確保評選出的家庭民眾認可，並具有教育、帶動作用。對評選出的好家風家庭，我們邀請區內的書法家為其題寫家風家訓牌匾，進行鼓勵。同時，加強各層面的典型宣傳，在中、國小和幼稚園布置關於家風的徵文和主題班會;召開以“唱出我的好家風”為主題的合唱比賽;利用百姓藝術團的宣傳作用，將徵集的好家風故事編排成話劇、小品、舞蹈等節目在全鎮巡迴演出等等，讓活動切實深入人心。
下一步，我鎮將繼續加大工作力度，穩步實施、整體推進，確保6月底“好家風”活動在全鎮圓滿完成。同時，積極探索“好家風”工作與村居管理工作的有效結合，以洋滸崖村“文明家庭考核辦法”為參考，把村規民約量化為具體的考核內容，每個家庭參與考核打分，與年底福利待遇直接掛鈎，促進村民管理水平的不斷提高。
良好家風家教工作總結 篇4
為弘揚中華優秀傳統文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘騰衝傳統文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全市營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍。騰衝市婦聯積極參與，多方聯動以“傳承好家訓、建設好家風”為宗旨, 以擴大婦女民眾的參與率和活動的社會影響力為目標,面向基層婦女和家庭,從家庭做起，講道德、守規矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，為“幸福騰衝”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
一、加強組織領導，確保活動切實落到實處
根據實際，市婦聯及時成立“傳承好家訓 、建設好家風”工作領導小組，並出台了《傳承好家訓 建設好家風活動實施方案》。將“傳承好家訓 建設好家風”與爭做最美家庭活動一起融入精神文明建設工作中，不斷提升公民文明素質和社會文明程度。把“傳承好家訓、建設好家風”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評選、“我與中國夢”、巾幗志願服務等活動結合起來，引導廣大婦女爭做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
二、做好“宣”字文章，為傳承好家風家訓造勢鼓勁
1.開展文明家風家訓宣傳活動。通過宣傳欄、文藝表演、發放宣傳圖冊等形式廣泛宣傳好的家風家訓;充分利用廣播電視，深化社會主義核心價值觀和中國夢的宣傳教育，積極在廣大家庭中推廣央視“夢娃公益廣告”，傳唱《中華好家風》，真正使社會主義核心價值觀在廣大婦女民眾頭腦中生根發芽;在社區“婦女之家”中設定“好家風好家訓”專欄，依託社區“婦女之家”平台，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風輿論氛圍。
2.開展感恩愛國、愛社會、愛家庭的思想道德教育。通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”、“美德進農家”等系列活動，在全社會大力弘揚了家庭美德、社會公德和職業道德，倡導了科學文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關係，並將道德講堂與“傳承好家訓 建設好家風”活動相結合。組織開展“誦讀經典家訓，培育文明家風”道德講堂活動。通過組織全市廣大婦女幹部誦讀《朱子家訓》、《范氏家訓》、《曾國藩家書》等名篇佳句、上台講述家風故事等形式，傳承家風文化，汲取經典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。
3.組織開展家風家訓評選展示活動。在全市範圍內積極開展培育好家風、傳承好家訓——治家格言和家庭小故事徵集、評選、展示活動，展示文明家庭的治家理念，現代家庭的良好家風，在全市營造積極爭創文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出，形式新穎，充分體現家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚傳統美德，尊老愛幼，夫妻團結，家庭和睦的良好家風的騰衝市“好家風好家訓”家庭才藝大賽。
4.認真開展領導幹部家風家訓與家屬廉政座談會。每年召開全市領導幹部家屬家庭助廉座談會，通過座談會讓好家風好家訓在領導幹部家庭之間進行推廣、學習，並向全市發出倡議，以優秀的家風家訓帶動社會風氣、帶動黨風政風，讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優秀的家風家訓，讓他們以優良的家風家訓不僅僅影響著身邊的子女，更加長遠地影響全市人民。
5.開展弘揚家風家訓讓家風家訓進村規民約活動。通過走訪、座談、調查問卷等多種形式收集“好家風好家訓”。以和順鎮為試點進行尋訪、收集、弘揚活動，對尋訪到的宗族家風家訓進行總結提煉，將好的家風家訓詞融入推廣到村規民約中。比如：在和順鎮楊氏宗祠里，楊壽益春增先生以《遺規》、《遺箴》的形式，刻寫了六段箴言，作為楊氏家訓，讓族人朝夕誦之，永誌不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓在內容上，既突出了中國傳統美德的核心—仁愛，又基本涵蓋了中國傳統美德的方方面面，是對族人進行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓的要求，具體明白，聯繫實際，不好高騖遠，而實事求是，通過努力，人人可以做到有為有守。楊氏家訓的目的，就是希望每個族人，以正心修身為本，首先做到家庭和諧，家業興旺，然後才能有益於鄉里，貢獻與國家社會。家訓要求族人在家中是孝子，是順孫;在社會上是忠臣，是聖世良民。在一個宗族內是否做到“齊家”，是十分關鍵的問題。一個宗族，若無一定的規範、紀律，也就意味著治家無一定的規矩，那么就會如水堤決口一樣，人情流散，倫常絮亂，傷恩義，害倫理，無所不至，那么就會危害社會，危害國家。楊氏家訓的良苦用心，就在於治家有節制，有規範，要協調好家庭內外的關係，使家道昌，人事濟，以實現大同世界的理想;它要通過正心修身來齊家，最後達到治國平天下的目的。楊氏家訓語言簡潔，朗朗上口，易記易誦;懇切的言辭，既明快易懂，又遺味無窮。
三、做精“最美家庭”樹典型，以典型促進好家風面面而來
深化尋找“最美家庭”活動，發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風方面的獨特作用，騰衝市各級婦聯組織依託社區 “婦女之家”上下聯動，積極參與建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會，組織民眾自編自演文藝節目，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想來展示“最美家庭”事跡。在整個活動中，市婦聯加大宣傳力度、擴大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平台，將騰衝市尋找“最美家庭”活動放在雲烽文化傳播微信平台上廣泛宣傳，擴大“最美家庭的”宣傳效果，加大關注率、參選率和點擊率。二是利用騰衝新聞網、騰衝電視台、騰衝報社報刊等新聞媒體大力宣傳評選出的“最美家庭”的典型事跡。“好家風·好家訓”家庭才藝大賽，通過一系列活動的開展，大力弘揚感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動的推動下，廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻的自覺性空前高漲，追求文明、健康、和諧的生活方式越來越成為現代家庭的時尚。
良好家風家教工作總結 篇5
今天已不同於古代社會，傳統意義上的大家族已然式微，但“小家庭時代”的當下中國，良好的家風文化並未過時，不管是幾口之家，或者流動、留守家庭，只要有“家”的存在，就會有家風；只要需“立德立人，成人成才”，於家於國，就需要良好家風的培育與傳承。
只是，有一點必須強調的是，我們必須思考，隨著時代的變遷，在新的形勢下，適應經濟與社會的變遷，現代社會和家庭具有現代意蘊的良好家風的培育與傳承，究竟培育與傳承什麼？如何培育與傳承，路徑是什麼？
良好家風的培育與傳承，須男女兩性、父親母親共享權利與共擔責任。
家庭是個人成長的搖籃，為人父母者是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。父母是什麼樣的，孩子就會跟著學成什麼樣。父母的言行舉止、為人之道，無時無刻不在影響和塑造著孩子的生活習慣、思維方式、言談舉止、人格品質乃至價值觀念。
中國古語云“養不教，父之過”。法國畫家保羅·塞尚曾言，“母親是孩子未來命運的創造者”。無數名人志士曾傾情言說“我的父親”“我的母親”，這些實質上都是強調父親、母親在親職教育中不可比擬的重要作用。父愛、母愛均不能缺失，父親、母親均不能在孩子成長的路上缺席，親職教育是父親母親共同的權利與責任。當下，具有現代意蘊的良好家風的培育與傳承，須男女兩性、父親母親共同認識到良好家風培育與傳承的重要意義，以身作則、言傳身教，共享共擔家風培育與傳承的權利與責任。
良好家風的培育與傳承，須以社會主義核心價值觀與男女平等價值觀為根本的價值指引。良好家風的培育傳承與社會主義核心價值觀的培育傳承是一脈相承的，既是社會主義核心價值觀的重要內容，又是踐行社會主義核心價值觀的重要途徑和有效載體。當前，具有現代意蘊的良好家風的培育與傳承，須男女兩性、父親母親以身垂範、言傳身教。
須積極建構和營造人格、尊嚴、價值平等，和諧融洽的夫妻關係與代際關係。平等、和諧、融洽的家庭關係是良好家風培育與傳承的基礎。父親母親應共同努力，積極建構和營造夫妻之間、父母子女之間互尊互愛，平等相待，和諧相處，融洽和睦的家庭環境。
須積極建構“匹夫有責、匹婦亦有責”的男女兩性、父親母親共享參與經濟社會發展權利，共擔社會責任與家庭責任的社會格局與家庭格局。當前，令人倍感欣慰與鼓舞的是，不同於傳統社會固化的“男主外、女主內”的不平等性別分工，已經有越來越多的男性、女性認識到並認同兩性在社會生活和家庭生活中平等相待與和諧相處，共享權利與共擔責任，良性互動與共同均衡、全面發展的重大意義並轉化為積極主動的實際行動；有越來越多的女性走向社會，參與經濟社會發展，在各行各業建功立業；有越來越多的男性把更多的時間和精力投入到家務勞動、育兒、親職教育、照料老人中，積極主動承擔家庭責任。
平等、和諧、融洽的家庭關係，帶給孩子良好的成長環境。父親母親在社會和家庭生活中互尊互愛，平等相待，共享權利、共擔責任與共同發展的均衡、全面的行為實踐，上行下效，於無形中感染和薰陶著孩子，規範其言行舉止，養成其積極、健康、向上的價值觀，在良好家風的培育與傳承中潛移默化地培育和踐行男女平等價值觀與社會主義核心價值觀。
良好家風家教工作總結 篇6
家風是家庭或家族的傳統風尚或作風，家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨，“好家風好家訓”是一個家庭或家族更好地向前發展的重要保證。古往今來，許多名人賢士都在一定程度上受到了“好家風好家訓”的薰陶，他們的一言一行、一舉一動成為大家爭相學習的典範。可以說，“好家風好家訓”推動了社會發展。
我市十分重視親職教育建設，通過徵集家訓家規、家風故事以及開展道德講堂等一系列主題活動，積極弘揚中華民族優秀的傳統美德，引導廣大市民重視家庭美德建設，很多家庭和個人紛紛加入到“好家風好家訓”活動中，總體而言取得了強烈的社會反響，“好家風好家訓”正深入廣大市民的內心，令人欣慰。事實上，通過開展“好家風好家訓”活動，為我市社會經濟發展注入了強大的精神動力。
為此，相關部門應充分利用好這次機會，做好“好家風好家訓”相關評選工作，結合實際並且點面結合，大力推廣我市在“好家風好家訓”中的優秀代表和典範。通過有效載體，比如道德講堂、媒體宣傳、成果展示等形式，讓更多的市民充分認識到“好家風好家訓”的重要作用，並引導家庭和市民積極主動加入到“好家風好家訓”佇列中。
而對家庭和個人來說，把家庭“打理”好、讓家庭更溫馨，彰顯親職教育的“亮點”，離不開向“優秀”學習、取長補短。誠然，每個家庭都會有各自的家風家訓，都會對個人的成長有所影響;一個好的家風家訓可以讓個人更能發揮聰明才智，從而獲得更多成功。但是，一些優秀的成功的家風家訓也是我們每個家庭可以從中汲取精神力量的源泉，值得我們好好學習。我想，以建設美好家庭、改善社會風氣為出發點，家庭和個人都需要自覺與時俱進，在弘揚傳統文化的同時，努力構建文明家庭，塑造好家風好家訓。
良好家風家教工作總結 篇7
x月2x日，東賓社區團委開展“好家風好家訓”主題宣傳活動。活動以培養社會主義核心價值觀為核心，弘揚家庭美德，徵集優秀文化作品為目的展開。活動組織動員了廣大青年志願者和社區家庭踴躍開展主題鮮明、內容新穎、形式多樣、富有特色的家庭文化活動。活動展示了家庭文化成果、秀美好家庭生活，在參與中增強對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中國特色社會主義道路的認同。加強家庭文化建設，傳承和樹立良好家風，在家庭領域培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發動民眾，運用多種形式，展現家庭文化建設成果和好家風好家訓，引導廣大婦女和家庭在參與中自我表現、自我教育、自我提升，為實現中華民族偉大復興的中國夢，培育和踐行社會主義核心價值觀作出新貢獻
良好家風家教工作總結 篇8
家風、家訓是我國傳統文化和教育的重要組成部分;家風家規，是一個家庭或民族的傳統風尚;家風、家訓也是一個家族代代傳承的教育規範後代子孫的行為準則。
班隊會課上，同學們進行了熱烈的討論，你說你的家風，我說我的家訓，有的同學還對自家的家風、家訓做了具體的說明。有的同學說：“我家的家風是誠實做人，踏實做事”;有的同學說：“我家的家風是孝敬老人，關心他人”;還有的說：“我家的家風是勤儉節約”。會上，同學們暢所欲言，爭相展示、分享這些優秀的家風家訓、家教故事;會後，一起整合將它們謄寫或列印出來，在班級學習園地張貼展出。同學們一致表示：今後將用實際行動來踐行家風、家訓。
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響學生的心靈，塑造學生的人格。家風代表的是一家人的精神面貌、品格修養和處事原則。好的家風含有同心協力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關係上，就是“己欲立而立人、己欲達而達人”，有利於良好社會風氣的形成。通過主題班會，同學們知曉了家風家訓，願意自覺傳承好家訓、好家風。同時在學生的心田上播下了文明的種子，並不斷萌芽，向上、向前發展。
良好家風家教工作總結 篇9
為促進社風、政風、民風和社會主義精神文明建設，我校認真貫徹縣有關檔案精神，廣泛開展“傳承好家訓，建設好家風”活動，進一步深化探訪“好家風好家訓”活動。
一、廣泛宣傳，提升認識。
開展“傳承好家訓，建設好家風”活動以來，我們通過告家長書、家長會、學校網站、家長學校專刊《春風》等宣傳開展“傳承好家訓，建設好家風”探訪活動的意義，以此提高家長對建設家風家訓的認識，不斷提高探訪 “好家風好家訓”活動的社會知曉率。利用廣播、宣傳標語、宣傳畫等陣地宣傳優秀家庭的家風家訓，利用學校三刊宣傳優秀家庭家風家訓故事，號召社會傳承夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，引導教師、學生及其家庭在參與家風家訓建設，從而促進精神文明建設。
二、開展活動，歷練成長。
活動是載體，在暑期探訪活動中，我們號召家長和孩子一道共同參與，講一講祖輩的家風故事，聊一聊日常家庭生活的規矩，議一議持家的傳統美德，從中培育、提煉出優良的家風家訓，滋養孩子健康成長，家家爭創“最美家庭”。利用暑期組織學生走進社區開展“傳家訓，承家風，加強文明禮儀建設”文藝演出。開展“讓好家風好家訓引領我們幸福成長”活動，通過形式多樣、富有特色的家庭文化活動，展家庭文化成果，弘揚家庭美德。通過活動的開展，廣大教師和家庭在參與中促進了自身成長。
三、加強總結，不斷提高。
開學初，召開全體教師會和家長會，對暑期探訪活動進行總結，對探訪活動中表現突出的進行表揚，並讓家長介紹建設家風家訓經驗，讓教師介紹心得探訪，舉辦探訪圖片展。通過總結，促進了學生家長和教師自身家風家訓的建設，也輻射了社區，推進了家風家訓的社區化、區域化建設。當然探訪活動也存在許多問題，主要體現在：部分家長由於文化水平限制，很難總結概括出家風家訓;由於不少學生父母在外務工，家長對孩子進行家風家訓教育少。
開展探訪“好家風好家訓”活動，促進了學校德育工作的深化，始終把立德樹人作為學校的根本任務，將德育工作作為踐行“讓我們一生幸福成長”辦學使命的重要途徑，把“培育好家風，傳承好家訓”作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要抓手，通過深入發掘家風、家訓中傳統文化和傳統教育的德育資源，開展了豐富多彩、寓教於樂、特色鮮明的主題教育實踐活動，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓優秀的家風家訓滋養師生一生幸福成長。
良好家風家教工作總結 篇10
為大力弘揚中華傳統美德和優秀文化，深化家庭道德建設，樹立優良家風家訓，教育引導廣大幹部民眾講道德、守規矩、重家風，引領時代文明新風，推動社會主義核心價值觀落細落小落實，我縣開展“傳承好家訓，培育好家風，建設好家庭”活動。
活動內容包括：“立家訓，樹家風”，努力形成戶戶立家訓、人人傳家風的良好局面;開展“好家風好家訓”評選展示;組織“好家風好家訓”進校園;利用道德講堂、民生政策宣講站等陣地，組織形式多樣的“好家風故事會”;評選“最美家庭”;創建家風家訓建設示範點。
活動從7月份開始將一直持續到年底。活動期間，各鎮(街道)、教育部門要加強家風家訓建設示範村、示範社區、示範學校創建工作，通過總結和推廣好的工作經驗，推動家風家訓建設活動深入開展。
良好家風家教工作總結 篇11
為弘揚中華優秀傳統文化，傳播社會主義核心價值，挖掘騰衝傳統文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全市營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍。騰衝市婦聯積極參與，多方聯動以“傳承好家訓、建設好家風”為宗旨, 以擴大婦女民眾的參與率和活動的社會影響力為目標,面向基層婦女和家庭,從家庭做起，講道德、守規矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，為“幸福騰衝”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
一、加強組織領導，確保活動切實落到實處
根據實際，市婦聯及時成立“傳承好家訓 、建設好家風”工作領導小組，並出台了《傳承好家訓 建設好家風活動實施方案》。將“傳承好家訓 建設好家風”與爭做最美家庭活動一起融入精神文明建設工作中，不斷提升公民文明素質和社會文明程度。把“傳承好家訓、建設好家風”與文明家庭、最美家庭、五好家庭評選、“我與中國夢”、巾幗志願服務等活動結合起來，引導廣大婦女爭做慈母、孝女、賢妻、善鄰。
二、做好“宣”字文章，為傳承好家風家訓造勢鼓勁
1.開展文明家風家訓宣傳活動。通過宣傳欄、文藝表演、發放宣傳圖冊等形式廣泛宣傳好的家風家訓;充分利用廣播電視，深化社會主義核心價值觀和中國夢的宣傳教育，積極在廣大家庭中推廣央視“夢娃公益廣告”，傳唱《中華好家風》，真正使社會主義核心價值觀在廣大婦女民眾頭腦中生根發芽;在社區“婦女之家”中設定“好家風好家訓”專欄，依託社區“婦女之家”平台，廣泛開展主題教育活動，營造良好的家風輿論氛圍。
2.開展感恩愛國、愛社會、愛家庭的思想道德教育。通過開展“感恩在行動”、“道德講堂”、“美德進農家”等系列活動，在全社會大力弘揚了家庭美德、社會公德和職業道德，倡導了科學文明的生活方式和平等、和睦、文明的家庭關係，並將道德講堂與“傳承好家訓 建設好家風”活動相結合。組織開展“誦讀經典家訓，培育文明家風”道德講堂活動。通過組織全市廣大婦女幹部誦讀《朱子家訓》、《范氏家訓》、《曾國藩家書》等名篇佳句、上台講述家風故事等形式，傳承家風文化，汲取經典精髓，啟迪思想、塑造心靈，培養心智，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。
3.組織開展家風家訓評選展示活動。在全市範圍內積極開展培育好家風、傳承好家訓——治家格言和家庭小故事徵集、評選、展示活動，展示文明家庭的治家理念，現代家庭的良好家風，在全市營造積極爭創文明家庭的良好氛圍。成功舉辦了主題突出，形式新穎，充分體現家庭的溫情、親情及親和力;展示家庭弘揚傳統美德，尊老愛幼，夫妻團結，家庭和睦的良好家風的騰衝市“好家風好家訓”家庭才藝大賽。
4.認真開展領導幹部家風家訓與家屬廉政座談會。每年召開全市領導幹部家屬家庭助廉座談會，通過座談會讓好家風好家訓在領導幹部家庭之間進行推廣、學習，並向全市發出倡議，以優秀的家風家訓帶動社會風氣、帶動黨風政風，讓全市人民感受到在自己身邊也存在著這樣平凡而又優秀的家風家訓，讓他們以優良的家風家訓不僅僅影響著身邊的子女，更加長遠地影響全市人民。
5.開展弘揚家風家訓讓家風家訓進村規民約活動。通過走訪、座談、調查問卷等多種形式收集“好家風好家訓”。以和順鎮為試點進行尋訪、收集、弘揚活動，對尋訪到的宗族家風家訓進行總結提煉，將好的家風家訓詞融入推廣到村規民約中。比如：在和順鎮楊氏宗祠里，楊壽益春增先生以《遺規》、《遺箴》的形式，刻寫了六段箴言，作為楊氏家訓，讓族人朝夕誦之，永誌不忘。這是最具特色的地方。楊氏家訓在內容上，既突出了中國傳統美德的核心—仁愛，又基本涵蓋了中國傳統美德的方方面面，是對族人進行前面的倫理道德和立身處世教育的好教材。楊氏家訓的要求，具體明白，聯繫實際，不好高騖遠，而實事求是，通過努力，人人可以做到有為有守。楊氏家訓的目的.，就是希望每個族人，以正心修身為本，首先做到家庭和諧，家業興旺，然後才能有益於鄉里，貢獻與國家社會。家訓要求族人在家中是孝子，是順孫;在社會上是忠臣，是聖世良民。在一個宗族內是否做到“齊家”，是十分關鍵的問題。一個宗族，若無一定的規範、紀律，也就意味著治家無一定的規矩，那么就會如水堤決口一樣，人情流散，倫常絮亂，傷恩義，害倫理，無所不至，那么就會危害社會，危害國家。楊氏家訓的良苦用心，就在於治家有節制，有規範，要協調好家庭內外的關係，使家道昌，人事濟，以實現大同世界的理想;它要通過正心修身來齊家，最後達到治國平天下的目的。楊氏家訓語言簡潔，朗朗上口，易記易誦;懇切的言辭，既明快易懂，又遺味無窮。
三、做精“最美家庭”樹典型，以典型促進好家風面面而來
深化尋找“最美家庭”活動，發揮婦女在弘揚中華民族家庭美德，樹立良好家風方面的獨特作用，騰衝市各級婦聯組織依託社區 “婦女之家”上下聯動，積極參與建立尋找“最美家庭”活動專題宣傳欄、曬最美家庭照片、舉辦故事會、座談會，組織民眾自編自演文藝節目，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想來展示“最美家庭”事跡。在整個活動中，市婦聯加大宣傳力度、擴大宣傳效果。一是建立“最美家庭”微信平台，將騰衝市尋找“最美家庭”活動放在雲烽文化傳播微信平台上廣泛宣傳，擴大“最美家庭的”宣傳效果，加大關注率、參選率和點擊率。二是利用騰衝新聞網、騰衝電視台、騰衝報社報刊等新聞媒體大力宣傳評選出的“最美家庭”的典型事跡。“好家風·好家訓”家庭才藝大賽，通過一系列活動的開展，大力弘揚感恩、孝老敬親的正能量。在“感恩教育”、“道德講堂”活動的推動下，廣大婦女重禮儀、講道德、比奉獻的自覺性空前高漲，追求文明、健康、和諧的生活方式越來越成為現代家庭的時尚。
良好家風家教工作總結 篇12
為進一步引導廣大稅務幹部做到講道德、重家風、守家規，更好傳承優秀傳統文化、弘揚正能量。蒼梧縣國稅局廣泛開展“傳承好家風家訓”系列主題活動，為全面推進稅收現代化提供堅實的精神支柱。
一是號召全體稅務幹部開展以“立家訓(家規)、曬家風”為主題的徵集活動，每位幹部職工親自寫一條家訓家規，並積極發現身邊優秀家風故事，分享交流優良的家風家訓，引導全體黨員幹部自覺立好家規、樹好家風。截止目前，共徵集到優秀家訓家規10條、家風故事3篇。
二是藉助稅務文化大平台，開展“培育好家風、傳承好家訓”為主題道德講堂活動，通過共同觀看《周恩來的家風家規》視頻、一起誦讀《弟子規》等名篇佳句、齊唱《常回家看看》歌曲、上台講家風故事等形式，增進稅務幹部對家規家訓的理解,進一步傳承好家風文化,對全面提高幹部隊伍整體素質起到了極大的促進作用。
三是以“崗位大練兵業務大比武”活動契機，組織稅務幹部把好的家風家訓傳承落實到日常崗位比拼中，在平凡的崗位中建功立業，營造愛崗敬業、勤學苦練的濃厚氛圍，推動家風和稅風的融合共進，用實際行動和汗水為國稅事業貢獻自己力量。
良好家風家教工作總結 篇13
家風不僅是一個家族的性格特徵，也是一種家庭內部的道德規範。家風是眾多家庭世世代代遺傳下來的，包括家教、家規、家政、家事、家聲，以及家庭禮義和為人的準則等等。它涵蓋了中華民族優秀文化歷史的方方面面，是中華民族五千年悠久歷史的重要組成部分。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關係。家庭關係不和諧，互相指責、埋怨、爭鬥，孩子感受到的是冷淡、敵對情緒，心靈深處就會留下痛苦的傷痕。那么我們家裡都有什麼好的家規?對於孩子健康成長又有什麼作用呢?
好的家風家教，是一代又一代人健康成長的保證，是推動社會文明進步的正能量。好的家風就是一所學校，因為家風雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規範的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。
下面讓我們共同分享《弟子規》摘錄經典，與大家共勉。“泛愛眾，而親仁;有餘力，則學文。”(譯文：要對他人有愛心，主動去親近道德品質高尚的人。如果做好了這些，還有餘有精力，就應該多讀書學習。)
好家風是優良品質形成的關鍵，是良好習慣養成的基礎。我們要繼承和發揚中華民族的悠久文化，就要同時繼承和發揚中華民族的家文化即家風。我們要從孝親敬老做起，培育好家風，傳承好家訓，為培育和踐行社會主義核心價值觀傳遞向上向善的正能量。
良好家風家教工作總結 篇14
為進一步推進“傳承好家訓，培育好家風”活動的開展，深入挖掘豐富的文化資源，創設民眾喜聞樂見的宣傳活動方式，釋放家庭作為社會細胞所蘊含的正能量基因，以家風帶民風、以民風促社風，推動社會主義核心價值觀在家風家訓
的傳承中內化於心、外化於行。現將活動開展情況簡單匯報如下：
一、加強領導，精心組織
開展好這次“家風家訓”活動，是貫徹落實市級文明單位創建的檔案精神，努力開創我單位職工承優良傳統的一項重要舉措。為此，黃河北閘管理處高度重視，成立了由王緒彬任組長，尹萌任副組長，全體單位職工為成員的家風家訓領導小組。我單位充分動員各班組各股室利用各種形式開展“家風家訓”活動宣傳，用民眾喜聞樂見的形式開展這項工作，使這次活動開展得有聲有色，成效顯著。
二、重點突出，形式多樣
為增強“家風家訓”宣傳工作的效果，使這項活動不流於形式，我單位從自身實際情況出發，精心設計和組織開展了內容鮮活、形式新穎、吸引力強、民眾樂於參與的一系列活動。一是做好宣傳，分發宣傳資料，我單位利用展板，自製書籤，宣傳畫冊作為載體宣傳“傳承好家風，培育好家訓”，在職工中得到較好的評價。二是組織黨員幹部開展一次家風家訓與黨風政風座談會，三是組織單位全體職工集中觀看關於如何做好“家風家訓”的視頻，召開家風家訓座談會。
三、注重實效，立足長遠。
下一階段，我單位還將組織開展“我喜愛的家訓”評議、傳誦和展覽活動，收集匯總具有文化內涵的家訓，力爭出一批精品力作;邀請縣書法家書寫家訓條幅，贈送作者家庭，發揮家訓的激勵引導作用;以“傳承好家訓，建設好家風”為切入點，深化文明家庭創建、文明單位創建。