關於大班感恩節活動總結範文

關於大班感恩節活動總結範文 篇1

從愛的體驗,到愛的表達再到愛的行動。讓孩子們在情境中學會感恩身邊的人,學會表達自己的愛。11月22日感恩節這天,我們邀請所有的家長朋友們參與進來,通過半日觀摩活動,在了解孩子們幼稚園生活的同時,感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。

一、園長來引領,讓家園共育入心

早上八點家長朋友們齊聚在多功能廳,認真聆聽了_園長的專業引領。由於家長朋友第一次參加半日觀摩活動,園長從為什麼來,看什麼,怎麼看,三個角度深入淺出的跟家長進行了交流和互動,同時從搞活動的意義和經常與幼兒蒐集東西的目的這兩個角度,闡述了幼兒從中獲得的發展。

最後以「愛與感恩」為主題,結合`發展歷程表達了對家長朋友的感激和感謝!園長的精彩發言讓家長們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長的心中!

二、家長進課堂,精彩美麗綻放

九點家長有序的來到各個班級,觀摩了兩節精彩的教育教學活動。家長們在為孩子們入園以來的成長變化感到高興的同時,也對老師們的精細服務和辛苦付出而感動著。在親子手工活動環節,家長們和孩子們一起自由的創作著,在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術表現力薰陶著。

三、感恩大聯歡,歡樂總動員

戶外活動時間,所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳,開始我們的聯歡活動。

首先以中班所有老師和小朋友給大家帶來的激情印第安舞蹈開場,接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。在遊戲環節搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中,家長和孩子們玩的不亦樂乎,既了解了感恩節的風俗習慣,又體驗了親子同樂的樂趣。最後所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。

大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關愛,感謝孩子們給我們帶來的歡樂,把整個活動推向了高潮。

此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼稚園生活,還通過家長會,集體教學,感恩活動,讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長!

關於大班感恩節活動總結範文 篇2

大班活動順利結束,首先,和各位家長說聲對不起!由於幼稚園網路故障,感恩節活動的視頻、照片和文字今天剛剛傳到部落格,讓大家久等啦!

在此,要感謝要為班級準備裝飾品的家長們,本次活動的環境布置主要採用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經過了2天的加班,班級布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許願樹,我們把許願樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級的老師還給我們的許願樹起了個名字————心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!

同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級,我們進行了簡單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福......

感恩節當天,孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心裡埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天!

我們和寶寶一起為家長準備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由於軟陶質地較硬,造型打孔這一環節我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱裡高溫烘烤,拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場了,他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鍊送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機鏈送給爸爸,最後老師幫助打結,我們用幼稚園的信封裝好,相信您已經收到禮物了,大家喜歡嗎?

讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!

關於大班感恩節活動總結範文 篇3

前一段時間,我過了幾天自己在家的日子。為了保證上課,每天早上8點,媽媽會準時給我打電話,叫我起床。

有一天早晨,我不到八點就醒了,發現手機沒電了,便跑到爸爸媽媽屋去充電,順便躺到他們的大床上打算醒醒盹兒。這盹醒的時間可不短,睜眼一看,哎呀!都快8點半了!媽媽怎麼沒給我打電話呀!再不去寫作業,今天的任務就完不成了!於是,我跳下床,趕緊去寫作業了。

天太熱了,寫作業時我隨手打開了空調,臥室門也關上了。寫著寫著作業,我隱約聽到了電話的聲音,但是聲音特別小,時有時無,我懷疑自己幻聽了就沒在意。後來我又想,還是去看一下吧,這樣也保險啊。我推開屋門,這下手機鈴聲很清晰地傳進了我的耳朵里,原來我的手機一直在響。

我飛奔過去,發現是媽媽打來的'電話,我趕緊接起來,就聽見電話那頭媽媽著急地說:「我都給你打了20多個電話了,為什麼不接?今天我工作忙,忘了八點準時打給你。你怎麼也不接呀,我現在都快到家了。」

我趕緊跟媽媽解釋了一下,媽媽才沒有「提前下班」。

唉,這可真是虛驚一場啊!

關於大班感恩節活動總結範文 篇4

20xx年11月xx日幼稚園8個班級都進行了感恩節活動,嬰大1班教室布置尤其有特色,教師在氣球上畫了很多畫和感恩的話,將教室布置的很溫馨。幼小1班活動比較精彩,家長反映看到孩子們精彩的表演很感動。幼中1班和幼中2班感恩節活動伴隨著《感恩的心》優美的音樂,孩子們將蛋糕端給自己的家長,並請家長先吃,幾名幼兒還將蛋糕送給老師吃,讓我們感到孩子長大了,懂得感恩,懂得回報。

通過家長的反饋,很多家長都表示很歡迎幼稚園多舉辦這樣的活動,我們在家長的支持下,也會努力辦好每一次活動,在活動中與幼兒們一起成長。

再次,以「感恩的心」為活動主題,幼兒親手製作感恩卡,準備感恩水果並同家長進行親子活動,營造出感恩節的氛圍。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩,懂得感恩,增進親子感情。

活動的成功離不開教師們精心準備,但是活動中部分教師還是停留在形式上,對於如何感恩,為什麼感恩孩子們還是不理解。因此,在今後的活動中,活動的意義還是要先讓教師和幼兒理解,使活動不僅在於形式上,而且要真正實現活動的意義。

關於大班感恩節活動總結範文 篇5

一、活動背景

感恩節,顧名思義是一個關於感恩的節日。在這一天,人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間,這個節日是非常流行的,也是非常重視的。隨著文化的交流,我們中國越來越多的人也過起了感恩節。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上,我們應該感激的人確實很多:我們應該感激生養我們的父母,沒有他們我們不可能來到世上,更不可能長大成人;我們應該感激老師,不僅教會我們知識,也教會我們如何做人;我們應該感激同學朋友,給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應該感激那些陌生人,他們在不經意間給了我們許多幫助。感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。為此,我們學院開展感恩節賀卡展覽活動和發簡訊活動。

二、活動目的

1、為了擦亮蒙塵的心靈而不致痳木,讓每一個學生都學會感恩,感謝那些曾經幫助過他們的人,並懂的回報別人的幫助,學會用一顆真誠的心對待身邊的人。

2、充分調動學生的積極性,讓大多數學生身臨其中,鍛鍊他們的課餘能力,提高寢室凝聚力。

3、給大一新生提供一個平台,增強同學們對感恩的認識,真正做到學會感恩,與愛同行。

三、活動時間

11月24日11:00至13:30

四、活動地點

長沙理工大學汀香園前

五、活動成員

學院學生會成員,20xx級全體學生

六、活動內容

1、學生會工作者將賀卡進行張貼,編號;

2、宣傳賀卡的背景、目的和意義,讓在校學生進行投票;

3、倡導學生自發發簡訊給自己要感激的人;

4、進行票數統計,宣布結果,活動結束。

七、活動總結

此次活動的成效是顯而易見的,同學們在活動中受到啟示,讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事,這種情感逐漸上升為對父母的思念,對父母的感恩。。感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上,我們應該感激的人確實很多,我們應該感激生養我們的父母,沒有他們我們不可能來到世上,更不可能長大成人。當我們遇到挫折、困難時,我們第一個想起的是我們的父母;當我們心裡有一個想法時,我們需要的是父母的支持;還有當我們在外面惹禍了,只有我們的父母去幫我們處理,並且寬容我們。 在發簡訊活動中,有不少同學給父母發簡訊。

我很感動,覺得父母很偉大,我要對您們說:‘爸媽,您們辛苦了’。我要從今天努力學習,因為我知道這是父母最關心的事,世界上沒有比父母愛更感人的了。爸媽,感謝您們對我的關心,感謝您們對我的呵護和愛,感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節日裡,讓我向您們表達我對您們深深的愛。這些簡訊深深的表達了同學們對父母的愛,讓同學們明白父母的辛苦,自己應該如何回報父母。

在賀卡展示活動中,每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的,讓更多的學生了解感恩的意義,目的和作用,讓每個人心存感恩,感恩在心,感恩在行動。

這次活動圓滿結束,取決於組織者的精心安排,學院新生的積極支持,我們希望以後多舉辦這樣的有意義的活動。

關於大班感恩節活動總結範文 篇6

一、指導思想

「感恩」是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼的修養和道德準則。在溫馨的五月,母親節來臨之際,學校以「感恩母親節」為主題開展感恩教育系列活動,其主要目的在於讓全體學生學會知恩圖報,始終不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩並以自己的實際行動踐行之,使「滴水之恩當湧泉相報」之情感生根、開花、結果。

二、活動目的:

感謝母親的養育之恩,為我們的母親獻上最誠摯的祝福,喚起同學們對母愛的最真摯的情感。

三、活動內容:

(一)5月4日升旗儀式上宣傳母親節意義,安排周末的「特殊家庭作業:

(1)寫一封感恩信、製作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)給媽媽說一名祝福的話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家裡做家務:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

(二)辦一期感恩母親手抄報

(三)寫一篇感恩母親的作文

四、活動總結:

本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學生,活動參與人員熱情很高,學生辦的手抄報內容豐富,色彩絢麗;寫的文章內容感人,寫出了自己的真情實感,體會到了母親的艱辛與不易,流露出了對母親感恩之情。還有部分老師參與進來,經過全體組織人員的共同努力,母親節活動得以順利進行。從此次活動中我們收穫不少,這可以為以後的活動積累不少經驗。

關於大班感恩節活動總結範文 篇7

沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學的幫助,感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己,關愛他人,關愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恆的話題,成為社會各界共同關注的永恆主題。

關於大班感恩節活動總結範文 篇8

11月23日是西方的感恩節,中心幼稚園以此為契機,圍繞感恩節舉行了為期一周的感恩活動。

現在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人;讓孩子學會感恩,其實就是讓他們學會懂得尊重他人,要記住別人對自己點點滴滴的愛;讓孩子感恩幫助和關心自己的每一個人,懂得感恩的真正含義。在本周內,要求每個幼兒每天給爸爸媽媽及家中的長輩,做一件感恩的事情。如:給父母洗洗腳、給長輩們捶捶背、捏捏腿、遞上一杯溫暖的茶等等,幫媽媽洗刷碗筷、掃地等力所能及的活兒;說一句感恩的話,如「爸爸媽媽我愛你」、「奶奶你辛苦了」、「我愛你」等等,讓孩子了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。感恩節當天每個班級都用不同的形式製作了感恩卡,大班幼兒運用剪紙、製作、貼上、摺紙,中班幼兒運用繪畫、貼上,大班幼兒則用描繪、貼上的方法,製做了一張張感恩賀卡,一件件感恩小禮品,上面均留下了孩子們真誠的話語:「感恩父母」、「感恩爺爺奶奶、姥姥姥爺」、「感恩老師」等溫馨的祝福,孩子們將心中的愛用不同的表達方式送給了自己的親人。

這次活動,使孩子們在耳濡目染的環境中,不斷浸潤「感恩之心」,學會了珍惜朋友,感恩父母,真誠地去體貼和關心身邊每一個人,以陽光心態面對生活。

關於大班感恩節活動總結範文 篇9

以實際行動報答母親的養育之恩,關愛他人,爭做祖國母親的好兒女,做文明誠信的好公民。各學校婦委會以「感恩母親、共建和諧」為主題,在各學校開展了讓孩子體會母親的辛勞,給母親寫一封信、辦一期黑板報等方式開展形式多樣的慶祝活動收到了良好的效果,得到了各級師生的好評。

1、深入開展慰問貧困、殘疾母親活動,努力為廣大基層婦女辦實事、辦好事、解難事。

母親節期間,縣婦聯走訪慰問了猛山鄉20戶貧困母親,送去了米、面等慰問品,帶去了黨和政府對她們的支持和關心。各級古女組織舉辦了「尊敬母親、弘揚母愛「為主題的送溫暖活動,為貧困母親、貧困殘疾母親、老黨員等送去了慰問品。縣婦聯聯合婦兒工委成員單位開展了「感恩母親,共建和諧」為主題的宣傳活動。在宣傳活動中,共發放尊重婦女、關愛女性、婦女權益保障、女職工勞動保護、消除家庭暴力、婦女衛生保健等各類法律法規宣傳資料1500餘份。

2、強勢宣傳,進一步營造有利於婦女發展的社會環境和氛圍。

活動期間,各級婦聯積極做好活動的宣傳工作,大力宣傳母親用自己無私的愛為生育、哺育、教育子女所作出不懈努力,宣傳母親為社會的發展與穩定所作出的積極貢獻。通過頌揚母親平凡偉大的奉獻精神和高尚的母愛,激勵全社會進一步樹立熱愛、關心、尊重母親的氛圍,激發每箇中華兒女愛國、愛家的情感,增強為祖國的明天勤奮學習、努力工作的責任感和使命感。母親節感恩主題活動總結2

母親節來臨之際,各位在校的莘莘學子對於生養他們的母親自是思念萬分,同學們通過各種不同的方式表達著自己的愛意,一次次的長途通話又怎麼能將他們心中的愛意用簡簡單單的話語表達呢。我們貸款部為了給同學們提供一個感恩母親的方式特開展了母親節系列活動。

我們的活動以海報製作,賀卡徵集,寫信傳情等方式開展。在本部門成員的努力準備以及勤工管理中心各部門成員的積極配合下我們的活動有條不紊的進行著:

1、前往各二級學院宣傳

2、收集各學院作品

3、作品評比與成果展示

除此之外,我們還將一些信件寄出,一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養育他們的'母親手中。

看著一份份富有創意的的海報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精緻的賀卡時,我們體會到的是遊子對母親的深切思念,在評比時,我們經常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背後母與子的故事。

通過本次活動我們從個人到部門都有不小的收穫。就個人而言,培養了我們的組織能力以及和同學們溝通和協作能力,在慢慢成長為勤管以後的頂樑柱。就部門而言,我們貸款部得成員們為了同一個目標奮鬥時,更是體會到了團結的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們貸款部在今後的工作中會協作的更好。而且見微知著,這次活動雖然有貸款部主辦,但是其他部門的同學給予了極大的幫助,讓我相信了一句話:「勤管是一個大家庭,我們是相親相愛的一家人」。我們有信心將勤管的明天發展的更美好。

這次活動同時也為鹽師的同學提供了一個表達自己對母親愛意的機會,讓那些羞於在自己母親面前表達愛意的同學有了一個方式。我們為此非常欣慰,而且也有利於提高勤管在學校內的影響力。

希望勤管各部門以後可以在完成本部門工作的同時積極開展各種利於學生的活動,將勤管建設的更美好。

關於大班感恩節活動總結範文 篇10

近日,我們組織了「感恩父母,感恩老師」的活動。本次活動目的是讓學生知道在自己的成長過程中有多少人付出了努力和關愛,自己時刻都在感受著父母、老師、朋友的恩情,從而學會感恩,進而用實際行動表達自己的感恩之情。

通過朗誦,用最直接的方式向父母及老師表達感恩之情。

通過小遊戲,增加對父母的了解,認識到自己對父母關心不足。

通過包餃子,為父母呈上一份自己親手製作的晚飯,增加子女的一份孝心,給父母增添一分感動。 父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風化雨,給了我們無盡的力量,我們像不同的鮮花,點綴這美麗的12班。本次活動的唯一不足,就是未能全班學生參加,主要是有些家長的工作時間與活動時間有衝突,造成了未能到場。下一次要提前與每位家長做好溝通,儘量能夠全體到場。

關於大班感恩節活動總結範文 篇11

20xx年x月x日至22日數學學院青年志願者隊開展了感恩節系列活動,其中包含了「感動你我」徵文比賽活動、「感動的文字」活動、「感恩電 影展」活動。在負責人的組織帶領下,活動圓 滿結束。經過負責人的分析與反思對本次活動總結如下:

一、本次活動特點

本次活動的對象主要是針對宜賓學院數學學院的同學,但是其中的「徵文」比賽和「感動文字」也有針對外系。徵文活動呢我們系大一的同學都要寫,其餘班每班十分。外系是通過自己篩選後上交5份的。然後經過篩選選出一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個。而感動文字主要是我們在二平台B座旁邊的過道設了個點,提供了便利貼和紅絲帶,便利貼是寫好了貼在展板上,而紅絲帶是寫好了掛在三平台黃角樹上。最後電 影展呢主要以PPT展示出來,有5個關於感恩的微電 影,以PPT文字串起來。在活動中我們給同學們機會把自己想說的話說出來,最後以一首感恩的心,大家一起跟著做手語結束。

二、活動的優、缺點分析

(1)優點:

1、對象範圍廣,讓更多的同學都參與進來,從而加大了宣傳力度。

2、在送活動策劃時是由我們三個部長親自送到各二級學院的團總支副書記,這樣表明了我們的誠意,使得活動更好的開展。

3、本次活動讓同學們把自己想說的話都表達出來,真正的走進了同學們的內心。

4、本次活動的想法本身就是一個很好的亮點,把紅絲帶掛在樹上更是沒有哪個部門做過。

5、本次一系列活動使得我們反思了我們應該感恩。

6、針對我們大學生的現實問題。

7、電 影選的很好,現場效果比預期的要好。

8、整個流程都氣氛比較好,把燈光都關掉,營造了一個好的環境。

(2)缺點:

1、有些學院沒有及時的聯繫到團總支副書記,使得有些學院的同學的時間較短。

2、由於時間不是很充分所以很多同學都是草草了事,沒有認真對待。

3、因為只在B座那裡設了點所以有很多同學不知道。

4、活動時間短,紅絲帶寫的不是很多導致掛在樹上效果不是很好。

5、活動之前沒有考慮到我們做的PPT里插入的電 影不能播放,結果弄的整個流程不是很流暢。

6、我們的徵文比賽應該在看了電 影展之後再弄的那樣的效果會更好。

三、活動意義:

本次活動讓我們大學生反思到我們更應該懷有感恩之心,喚醒了大學生們的感恩之心,教會我們該如何感恩並給同學們提供了一個感恩說出的平台。也讓我們明白:正因為生活要求我們用感恩的心態去面對,我們才知道生活的意義。其實我們都太不在意身邊所擁有的東西了,當我們失去的時候才後悔莫及。這次的活動讓很多同學反思到我應該做什麼了,應該怎樣做了。也讓我們明白了作為當代大學生我們就應該具備感恩的素質。

關於大班感恩節活動總結範文 篇12

為認真貫徹縣委十二屆三次全會精神,進一步深化和鞏固感恩教育活動成果,我局認真組織開展感恩教育活動。

緊緊圍繞進一步增強公僕意識、服務意識、責任意識,尤其是在為企業、為重點項目、為招商引資盡職盡責,提供優質服務,同時要結合部門實際,以為民眾辦實事、為項目建設做貢獻等為主題,每月開展一次全員參與的感恩實踐活動。

一是為新上項目開綠燈,幫企業解決實際困難,例如協調環評機構幫企業辦理環評,縮短環評審批時限,為企業減免排污費等;

二是急時解決民眾反響強烈的熱點和難點環境問題,對於民眾的來信來訪及時辦結;

三是積極扶持包保村屯,幫助他們制定合理發展規劃,並投入一定人力、物力和財力,加快包保村新農村建設步伐,本年度我局包保的趕馬河村於11月27日順利通過省委託高級專家組驗收;

四是積極幫助企業、鄉鎮申請環保專項資金,本年度為大安鎮申請生態示範鄉鎮建設資金50萬元;

五是免費為企業、農村發放環保法律法規宣傳冊20__冊,農村環保知識宣傳冊200餘冊;六是年底到包保戶進行走訪慰問,以物質等形式鼓勵他們好好過上一個幸福年。

通過強化感恩教育、培植感恩集體、選樹感恩典型、讚譽感恩行為、開展感恩回報等形式,調動一切積極因素,在全局深入開展「感恩教育活動」讓每個人知恩感恩,為推動縣域經濟社會又好又快發展和營造穩定和諧的社會環境提思想保證。

關於大班感恩節活動總結範文 篇13

本次活動由於前期準備工作充分,活動過程中熱情投入,活動結束後處理妥當。使感恩節活動得到了圓滿的成功。

一、活動的亮點

(一)活動前期

1借場地|、拉贊助,聯繫有關單位都能很好的開展,得到了各方面的大力支持

2買相關物品,如氣球、藍絲帶小禮物等都能在活動錢買到並準備好

3掛橫幅、貼展板都能及時地對外宣傳,為這次活動做了很好的宣傳工作

4布置場地,搭帳篷,鋪紅地毯,放展板,掛橫幅,都在緊張而有序的氛圍中進行。

(二)活動過程

每個人都能各司其能,做好自己相應的工作

1分發藍絲帶,向廣場上的路人講感恩的意義以及要學會感恩

2讓廣場上的路人捐款後能夠在橫幅上籤下自己的姓名,奉獻一片愛心

3對路人講解展板上貼的照片,讓他們感受到自己也懷有一顆感恩的心

4分發傳單,向路人介紹感恩節活動的意義,讓他們參加到這個活動中來。

5主持人在台上積極調動現場氣氛,讓台下的觀眾融入到這個活動中來,演員們激情地演出,把活動推出向了最高潮。

6當現場氣氛冷淡時,能夠及時調動現場氣氛,使活動進行下去。

關於大班感恩節活動總結範文 篇14

活動名稱: 感恩節—今天你感恩了嗎?

主辦單位:

承辦單位:

活動時間:

活動流程:我們的活動從中午12點到下午兩點,雖然說時間長了一點,但是我們的隊員沒有任何怨言,一絲不苟的堅守在自己的工作崗位上,耐心的為前來簽名的同學講解,表現出了優秀的素質!正因為他們的付出才令我們的活動進行的很順利!另外其他二級學院的青隊也給予了我們很大的支持,真的非常感謝他們!從整個活動流程來看,我們的活動還是很成功的,中途也沒出現任何問題!

活動總結:這次的活動得到了很多人的積極評價,有的人更是在給自己想感

恩的人些完卡片之後專門寫了卡片感謝我們提醒了他們,每個人都應該常懷一顆感恩的心……我們正是懷著提醒他人,同時也提醒自己應該理解別人的付出,做好自己該做的,不要忘恩負義這樣的心理策劃這次活動的。希望通過這次活動讓更多的人理解應該怎樣感恩……

另外這次的活動對我們的隊員也是一次很好的鍛鍊,很好的鍛鍊了人

際交往能力以及隨機應變能力。

關於大班感恩節活動總結範文 篇15

感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、 幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。11月26日我園開展了惠華幼稚園第一屆感恩節活動。現對於當天的活動做一個總結,如下:

一、從環境入手,營造感恩節氛圍。

我園班級教師準備了一副展畫,並展示在園門口,舞檯布置也是非常的突出主題,讓各位家長都能看到我園對本次活動的重視,從班級的布置到舞台的展板,營造感恩節的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態度。當然,如果能充分利用幼稚園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞,那就更加到位了。

二、形式多樣,內容豐富,各有特色

本次的活動我們以多種形式開展,既能讓每位幼兒參與其中,又能讓每位幼兒玩得開心,既有手語操人人都有參與,又有遊戲讓整場活動高潮迭起。還有送給爸爸媽媽的感恩禮物,盡顯幼兒的孝心。

三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展。

對本次的活動進行了周密的策劃,做了詳細的方案和活動流程;活動開展之前我園教師先對班級的孩子進行了感恩的主題教育,讓孩子了解西方國家的一些節日及習俗,讓孩子通過學習習俗來表達自己對親人的感恩可以通過很多形式,本次活動設計了遊戲,每個環節銜接的很好,從園長的致詞至遊戲活動現場的氛圍都很好,特別是在幼兒喊口號和做手語操的時候為突出點,遊戲活動滾南瓜氣氛很好,孩子玩的很開心。

最後,本次活動當天老師阿姨都非常的配合,體現了師資隊伍的團結合作精神;小朋友的著裝整潔、整齊,但是不足之處就是我園教師的服裝不整齊,沒有統一;幼兒的手語操動作很整齊,老師的方向也是一致的,整體感覺很好;幼兒在喊口號時大班的聲音最響亮,這是值得表揚的;遊戲時,老師踴躍做示範,給幼兒做了一個好的榜樣,孩子在參加遊戲時積極主動,沒有參與其中比賽的幼兒也非常的開心做拉拉隊,為參加活動的孩子加油,整場的氣氛好;老師給孩子準備了手工繪畫,讓孩子用畫畫的方式表達自己對父母的感恩;活動當天幼兒的入場秩序和退場秩序大班的小朋友速度都很快,而且整齊有序,小中班個別班級有待加強;但是場地唯有不足之處是個別班級(中三班)的老師未能管好幼兒,幼兒把塑膠地板扣了一個洞,這點需要加強教育。

今後我們將再接再厲,爭取揚長避短,進行周密策劃,詳細安排,充分準備,把下一屆的活動做得更好。

關於大班感恩節活動總結範文 篇16

11月21日,黑龍江省圖書館迎來東方金子塔潛能開發學校愛建校區的小讀者,在圖書館進行社會實踐活動。省圖書館少年兒童服務部此次開展感恩節主題活動旨在讓小讀者們了解圖書館、學會利用圖書館,培養閱讀興趣。同時也能夠加深對圖書館工作的直觀感受,激勵小讀者們心懷感恩,發奮學習。

活動中,少兒部主任程岩為60多位小讀者介紹了少兒閱覽室的功能和使用方法,並為部分小讀者辦理了借書證,耐心細緻地指導小讀者們利用自助借還機借閱書籍的基本流程。東方金子塔學校的小讀者們為省圖書館的工作人員們表演了小節目,並且向在崗工作、辛勤勞動的圖書館員們贈送了他們親手繪製的感恩節日曆卡片,館員向小讀者們送上最誠摯的祝福。

小讀者親手製作日曆卡片,激勵著少兒部的工作人員,在為孩子和家長們提供優質服務的同時,更要轉變角色,使圖書館的服務更人性化、個性化,肩負起社會教育的責任。

關於大班感恩節活動總結範文 篇17

感恩節主題活動總結8

在11月xx日——11月xx日感恩節期間,XX幼稚園開展了以「知恩於心,感恩於行」為主題的大型感恩節系列活動。通過此次感恩節活動,孩子們在親身體驗中懂得了感恩,學會了感恩,為他們一生的成長積累了一筆寶貴的精神財富。老師們在組織活動的過程中收穫了感動,積累了經驗,提升了能力。家長們收到了孩子愛的信息,感到溫暖的同時,更多了一份對幼稚園和老師信任和支持。在活動後,盧園長及時組織全體教師針對本次活動開展分享式的學習,各班組教師紛紛發表了自己的收穫與感動。現就根據各教師的談話內容及活動開展情況做一下總結。

一、從環境入手,營造感恩節氛圍

環境作為一種「潛型課程」,在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報,從班級海報到植物園的「感恩樹」、園旗等。營造感恩節的氛圍,不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣,更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態度。當然,如果能充分利用幼稚園宣傳櫥窗、走廊等環境進行感恩節文化的傳遞,那就更加到位了。

二、形式多樣,內容豐富,各有特色

此次活動,我們各教研組根據自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內感恩活動為起點拓展到社區、街道、單位及福利院等,涉及面廣,影響範圍較大,還引起了新聞媒體的關注。走出幼稚園的感恩活動方式,不僅真正實現了「感恩於行」的主題目標,也大大增強了幼兒的膽識和魄力,同時對幼兒親社會行為的培養大有益處。而托小班組的園內感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻,收到孩子的愛心賀卡,聽到稚嫩的一聲:「媽媽,您辛苦了」、「Iloveyou!」——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學會了表達,更學會了感恩。在分享感恩節傳統美食中,孩子們不僅能了解到感恩節的傳統文化,也相互傳遞了同伴間的感恩之情。

三、策劃周全、鋪墊到位、有序開展

活動的有序開展,離不開周全的策劃和前期到位的鋪墊工作。首先,各班組通過集體討論制定方案,經過園長審核改進方案,再由各教研組長負責落實,在前期的落實過程中如有發現問題,及時調整,力求完美。在此次活動策劃和目標的落實中,中班組教師起到模範帶頭作用,如從卡片段預告環的策劃到製作以及送出,再如確定感恩路線到感恩地點等等,無不僅僅圍繞目標進行有序開展,工作細緻入微,並且使目標得到提升。其次,各班組根據各環節工作的需要做好前期的鋪墊工作,如幼兒常規訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。

四、家長的高度配合

感恩節活動的成功開展,離不開家長的高度配合。在活動的開展中,出現了好多感人的例子。像小班組的吳小朋友家長為了配合此次活動,竟然全家總動員趕製春卷,讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張媽媽因為知道老師沒有相機,一連打了十幾個電話聯繫老師,直到把相機送到老師的手中。還有大班為了做出兩個美麗的花環,用橡皮泥一直捏到深夜十二點多(老師問孩子才知道的)。當然像這樣的例子還有不計其數。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人,所以,此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。

感謝這次活動帶給大家的收穫,雖然感恩節已經過去了,相信XX老師老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續下去。

關於大班感恩節活動總結範文 篇18

為了進一步回響團組織發揚的以「我的團日我做主」為主題的團日活動,幫助和促進大學生對團組織的了解,10級5班於20__年5月13日在一教407教室舉辦了以「媽媽,我愛你!」為主題的團日活動。

這次活動以給母親唱一首歌為主要內容,引導同學們展現自我,積極發揚團隊精神,積極為班級做貢獻,為5班以後的發展貢獻自己的力量。

現將具體內容向團委匯報如下:

一、活動流程:

1、全體同學一起唱團歌。

2、由主持人帶領同學們回憶關於母親的辭彙、名言佳句及歌曲。

提示辭彙:母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。

提示名言佳句:

1)岡察爾的名言佳句:母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,是永遠伴隨在我們身邊的。

2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子裡,雖然還有色有香,卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的,就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)

在院長安排下,大家很快投入了勞動,團員的主要的任務主要是把老人房間裡的窗戶檫乾淨。托老院總共有四層樓,每層分配9到10個人之後大家就開始動手了,望著打掃過的潔淨的房間,大家都很高興,有些老人見到我們很高興,可能是平時太寂寞了,不停地在一旁和我們說話,可是老人大多數都不會說國語,方言話我們都聽的更親切,我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。。。

5月20日「全國助殘日」當天,陵水縣殘聯會同陵水縣衛生局、民政局、婦聯、團縣委和醫療等部門,在陵水縣椰林鎮街道設點開展了第二十二次「全國助殘日」宣傳活動。向廣大民眾宣傳有關殘疾人的法律、法規、勞動就業、維權、康復等方面知識,接受殘疾人諮詢,並為殘疾人及過往民眾義診200餘人(次),為120餘人(次)提供諮詢服務,發放宣傳資料1600餘份。

4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼羅蘭)

這次活動起到了預想的成果,同學們深深感受到了母愛,並且會在日後的生活中做出表現。整個班級在這次活動中產生了共鳴,拉近了同學之間的感情,為班級的發展打下良好基礎。

5)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)

6)慈母的胳膊是慈愛構成的,孩子睡在裡面怎能不甜?(雨果)

7)人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是「媽媽」。(紀伯倫)

8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

9)成功的時候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

10)母愛是多麼強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。(鄧肯)

提示歌曲:《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。

3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事,採取提問的方式。

4、詩朗誦:《母別子》唐.白居易,《慈母愛》元.楊維楨,《遊子吟》孟郊

5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關於母愛的感人故事。

6、班裡每位同學撥通自己母親的電話,隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。

7、由團支書總結此次活動

二、活動自我評估:

總體來說,這次活動還是比較成功的。首先,準備充分。班委提前一周策劃,並開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團支書總領此次活動,生活委負責音響工作,紀檢委負責會場的秩序和衛生工作,文娛委負責黑板的布置以及節目工作。正是由於班委之間團結一心,才使得這次活動順利進行,沒有出現大的失誤,由此可見,護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背後,我們也認真反省思考我們的不足。比如,在活動接近高潮的部分,場面稍顯混亂,大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚,同學們情緒波動較大,班委預料不足,沒能很好地控制現場氣氛。

三、活動成效及意義:

在活動期間,各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放,提供保護耳朵的相關保健書籍共20餘冊,供居民們閱讀,同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識,增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。

這次活動起到了預想的成果,同學們深深感受到了母愛,並且會在日後的生活中做出表現。整個班級在這次活動中產生了共鳴,拉近了同學之間的感情,為班級的發展打下良好基礎。

總之,本次團日活動進一步讓我們明白了社會實踐的重要性,在引導在校大學生積極參加社會實踐,服務和奉獻社會,積累實踐經驗和增加職場競爭起到了重要作用,在今後的生活學習中我們用心地去發掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教,認真地去領會一定會能得到更大的收穫和啟發的,相信這次團日活動給我帶來的精神財富一定會幫助我走的更好,更快,更遠!