校園低碳活動總結 篇1
在“6.13全國低碳日”來臨之際，為了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節約、反對浪費的行為習慣，不斷營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的良好社會風尚。我校政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學校操場上，切實開展了以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。情況如下：
主題活動課上，少先隊大隊部輔導員以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導低碳生活理念的重要意義》、《節能環保低碳的知識》、《創節約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節能環保的意識，進一步提高了師生們節能環保低碳生活的本領。
緊接著，學校教導處主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結，結合學校實情，對學校節能環保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節能環保低碳生活”的信念，爭當“節能環保小公民。”
本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領悟到節能環保的深遠意義，進一步了解、掌握了節能環保低碳生活的知識，有力地激發了少年兒童們致力踐行節能環保，攜手共創節約型綠色校園的高漲熱情。
校園低碳活動總結 篇2
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環保低碳新生活”為主題的節能減排宣傳周活動，節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將此次活動情況匯報如下：
一、成立領導小組，認真組織落實。
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。認真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。
二、圍繞宣傳主題，開展多種形式的節能減排宣傳教育。
在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入教育教學活動中，倡導綠色出行、綠色消費，真正落實節能環保進校園、進課堂。
一是舉行了“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環保小衛士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。向全體學生髮出關於低碳家庭生活的倡議，宣傳“節約能源、低碳生活”等環保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實踐者和監督者。
二是上一節關於節約能源為主題的科學課
各班通過課堂這個渠道，把節能、節水、節電、節糧等知識納入課堂教學內容。通過宣傳普及，使學生明白了么是低碳生活？為什麼要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學生了解了低生活知識的同時還知道了“低碳生活”是每個人應該具有的一種生活態度。
三是舉行一次以“倡導低碳生活呵護生態家園”為主題的班隊會。
各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節目，詮釋了“小行為大改變——倡導低碳生活”的理念，認識到了節約能源的重要性。通過這次主題中隊會，同學們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導低碳生活，做一個節約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。
活動中，同學們向社會進行低碳知識的宣傳，發放“倡導低碳生活”宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者和示範者。
五是以“倡導低碳生活、呵護生態家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報、徵文展評和文藝演出等活動。
使同學們對低碳生活知識的認識、收穫、感受通過藝術的形式表達了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉的現狀，知道了美麗家鄉要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護環境，保護家園。
六是採取措施，加強管理。
5月26日晚上號召學生和父母一起參與“地球一小時”活動，19時至20時30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時”，自覺關掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機充電器、電視機、微波爐、MP3播放器、電腦顯示器和印表機等，以此表達保護我們共同生態家園的信心和決心。
我校通過節能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節能低碳意識，並使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的後勁以及人與自然的協調發展。並且進一步普及了節能低碳知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能低碳觀念和行為規範。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
校園低碳活動總結 篇3
為貫徹落實《全國節能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》的精神，開展好6月10日的低碳日宣傳活動，進一步提高節能減排降碳工作，學校做了以下工作。
一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事並成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管德育的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在10日安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。
二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式
學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，進行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日，為積極回響x年“攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內少使用電燈等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。
三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動
1.開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。
在6月9日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生髮出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。
2.在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。
為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的.作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。
3.組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。6月9日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手製作環保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。
總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。提高了師生的節約意識、資源意識、環境意識。
校園低碳活動總結 篇4
根據上級通知精神，我校進行了一系列節能活動。為使領導更好地了解我校節能工作的開展情況，現將節能減排工作情況匯報如下：
第一是高度重視，全面開展節能工作
xx年是學校全面開展節能降耗的一年。學校高度重視，成立了以張雨晴主席為首的節能減排組織，明確了每個成員在節能方面的責任，包括水、電、辦公用品等，為全面開展節能工作提供了保障。
1、節水工作組：
經過多位老師的維護和修理，對學校用水設備的日常監督管理，基本實現了無自來水、無自來水、不滴水、不漏水的現象。
2、節能工作組：
隨著上述老師負責的學校電氣設備的維護、監督和管理，白天亮燈、長時間不關燈的現象，以及電腦、視頻投影儀等辦公設備長時間等待的現象基本消除，人們基本養成了關燈、關電腦、關印表機、關飲水機的習慣。
3、節約使用辦公用品工作組：
以上三位老師負責學校辦公用品的使用、監督和管理。在他們的提示和監督下，老師和學生正在節省紙張。
4、節能聯絡
以上兩位老師制定了節能工作方案和方案，確定了節能目標。確實，節能減排已經全面實施和啟動。
第二是加強監管後，能耗明顯降低
總務工作人員每天進行定量巡查，發現並制止各種人為浪費水、電的行為，如跑水、點燈等。每棟樓的值班老師還負責監督大樓的水電消耗，發現問題及時處理。通過全校共同參與，多層次監管的良好局面基本形成。
第三，激勵性評價營造了氛圍
一年來，學校以學生為中心，通過主題班會、廣播、黑板報等方式，對學生進行有針對性的養成教育，如節約一滴水、一度用電、倡導人人從我做起、小事做起、倡導節約光榮、浪費恥辱。定期召開用水用電會議，明確節能責任，增強節能意識。
第四，存在問題
節能目標並沒有全部實現。
x學年是學校快速發展的一年。不僅有新建項目、竣工項目，還有大量的維修項目。學校認真查找問題原因，力爭採用先進的節能手段，節能設備和產品一個接一個，加強水、電、油、辦公用品消耗監管，明確責任，獎罰並舉，力爭使學校下學期節能降耗工作達到預期目標。
校園低碳活動總結 篇5
根據公司“綠色低碳”環保專題教育活動安排，四單元認真開展了以“綠色低碳，清潔生產”為主題的宣傳教育活動，向員工講述了綠色低碳的必要性以及綠色低碳，我們該做什麼。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。從20xx年10月15日至12月15日，單元通過宣傳、自主學習、集中討論三個階段使活動取的良好的成效，每位員工收穫頗多，現將活動總結如下：
一、綠色低碳主要工作
1、單元充分利用每天交接班時間進行環保教育及活動安排，讓員工深刻認識綠色低碳的發展戰略意義，結合單元的實際情況，倡導全體員工樹立綠色、節能、低碳的思想意識，積極將綠色、節能、低碳的生產方式落實到每一個作業環節當中。
2、單元要求將階段性活動內容進行及時反饋，在廣州石化實習的s-zorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況，每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。
3、單元在各班組開展綠色低碳“金點子”長期徵集活動，要求每位員工從生產實際著手，源於生產，提出自己的金點子，單元將對每個班組的“金點子”進行評比，選出“金點子班組”，“金點子員工”並給予一定的獎勵。
4、把節能意識深入到班組，開展實際的`節能活動，根據天氣變化和工藝要求，當班人員能及時開停空冷，增減循環水量。同時加強對用電設備的管理，力爭節約每一度電。
5、單元辦公室進行無紙化辦公，能雙面列印的，絕不單面列印，力求節約每一張紙。
6、單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎的綠色低碳轉化為實際生產管理的理念，在今後生產、員工培訓中將加以貫徹落實。
二、綠色低碳工作亮點和經驗
1、通過對“綠色低碳，我們應該做什麼”的小組討論，每位員工對綠色低碳有了新認識，將綠色低碳的理念運用到實際生產中。在生產中做到不放火炬；設備檢維修中，沒有跑、冒、滴、漏，沒有異味；污油能及時回收乾淨；污水能分流處理等這些都體現了綠色低碳的真實行動。
2、單元清潔生產工作始終牢固樹立“從源頭消除污染”理念，通過開展清潔生產工作，通過實施清潔生產，提高了單元的綠色低碳效果。
3、每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產的理念，養成了綠色生產的習慣，促進了生產工藝和設備檢修、維護施工的最佳化，降低了生產物耗和能耗，減少污染物的排放，真正實現了綠色低碳，清潔生產。
4、單元建立了“綠色低碳，清潔生產”管理台賬，將對日常生產中的“跑、冒、滴、漏”，“三廢污染物”等進行統計和獎勵，讓每位員工明確綠色低碳生產狀況，推動在員工的實際操作中體現。堅持綠色低碳生產目標，實現“污染物零排放”、“污染事故為零”兩大生產目標。
三、綠色低碳工作中存在的問題和不足
1、要貫徹綠色低碳，員工的培養和成長通道要打通，三類人才的成長通道建設迫在眉睫，關係到隊伍穩定、人才穩定。讓每位員工能看到自己的成長，全身心乾好本職工作，精細操作，努力做到綠色低碳。
2、單元定員少，新員工多，技術骨幹流失快，造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩生產，難以做到精細化、常態化、超前管理，對進一步做到綠色低碳就產生影響。
3、對於裝多，定員少，新員工多，生產任務重的四單元來說，以後將進一步以提高員工技術為起點，讓員工跨崗、多能、換崗學習，以“比學趕幫超”為活動載體，不斷提高員工的技術本領，最佳化操作，實現了綠色低碳。
4、三修隊伍技術骨幹、管理人員流動較快，檢維修技術、力量較差，較難滿足綠色低碳生產的要求。
四、綠色低碳工作的'推進措施和建議
1、開發綠色能源產品20xx年以來，公司積極實施對產品質量升級，如新建一套120萬噸/年催化汽油吸附脫硫裝，用於將汽油質量升級到國Ⅳ標準，並對現有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術改造，以生產符合國Ⅴ以上規格要求的清潔柴油產品，全面提升油品質量，為社會提供綠色低碳油品。
2、實施低碳發展戰略公司致力建設資源節約型、環境友好型企業，要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理，最佳化操作和實施技術改造，最大限度地降低能耗，節能減排，實現公司綠色低碳發展。
校園低碳活動總結 篇6
市發改委：按照xx市低碳發展領導小組辦公室《關於印發；的通知》（x碳組辦〔20xx〕x號）檔案要求，今年6月15日是第x個“全國低碳”日和xx市第六個“低碳日”，為進一步增強我縣幹部民眾低碳發展理念，普及應對氣候變化知識，倡導綠色、節能、低碳的生產方式、生活習慣和消費模式，深入實施我縣低碳發展戰略，加快推進全縣低碳城市試點工作，現將xx縣20xx年“低碳日”活動情況總結如下：
一、提前謀劃，精心組織
我縣高度重視第六個“低碳日”，經縣政府研究，決定由縣發改局作為牽頭單位，成立了低碳日活動領導小組，並及時召集縣教育局、縣規劃建設和住房局、縣環保局、縣經信局、縣旅遊局、縣文廣新局、團縣委、婦聯、機關事務管理局等單位分管領導召開了低碳日宣傳工作動員部署會議，傳達學習了本次活動的'主題、內容及具體的活動安排和注意事項，制定我縣20xx年“低碳日”活動方案的通知（發改發〔20xx〕號），為確保活動深入開展奠定了堅實的基礎和營造了良好輿論氛圍。
二、思想匯報專題創新載體，豐富活動
開展低碳知識進校園活動。一是利用晨會教育師生樹立節約、環保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻；二是開展“低碳日”主題班會，其中還進行了低碳知識競賽活動；三是開展廢舊電池回收活動，共回收廢舊電池x個；四是在職工、師生中開展電風扇、電腦、飲水機等辦公設備節能知識宣傳教育，開展“零待機”行動，切實減少待機能耗。
校園低碳活動總結 篇7
在20xx年6月份的全國節能宣傳周活動當中，河上村學校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：
1、我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳周的活動時間定為20xx年6月8日——14日為期一個周，6月10日為全國低碳日，在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關檔案精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是“攜手節能低碳、共建碧水藍天”，而後圍繞此主題進行開展了大量的工作。
2、我們迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。
3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的檔案精神、相關的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而後緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。
4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。
5、我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，並且用校訊通給家長發信息——節能減排，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。
6、各班在本班後方黑板報中平日的節能環保宣傳欄中進一步充實相關內容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。
7、以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，製作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品製作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。
8、活動周期間各班圍繞“攜手節能低碳、共建碧水藍天”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節能小發明、小製作、小創造、節能常識等，充分發揮出了學生的節能意識和主動性。
本次節能宣傳活動周，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實現的具體體現。
校園低碳活動總結 篇8
根據四川省節能減排工作領導小組辦公室印發《關於開展節能宣傳周和低碳日活動通知》的檔案精神，我單位緊緊圍繞“節能領跑，綠色發展”宣傳主題，開展節能宣傳活動，開展了系列科普宣傳活動，取得了良好效果。
一、制定了明確的活動主題
我單位圍繞“節能領跑，綠色發展”活動主題，開展“全國低碳日活動”，在園區內開展節能宣傳活動，通過宣傳與推廣讓遊客朋友們了解簡單實用的節能減排低碳的竅門和技巧，在日常生活中逐步形成節能減排低碳的科技創新意識。
二、多方位開展宣傳活動
在活動現場擺放節能低碳生活宣傳展板，通過向遊客講解節能低碳的重要意義，普及節能低碳生活小常識，解答生活中遇到的節能小難題，倡導大家積極開展節能低碳生活。本次活動共吸引了300多名遊客參與，活動當天發放了環保袋、《小明遊動物園》、《向可愛動物朋友們學習》等宣傳資料200多份。
校園低碳活動總結 篇9
市發改委：按照xx市低碳發展領導小組辦公室《關於印發xx市“低碳日”活動方案的通知》（x碳組辦〔20xx〕x號）檔案要求，今年6月15日是第x個“全國低碳”日和xx市第六個“低碳日”，為進一步增強我縣幹部民眾低碳發展理念，普及應對氣候變化知識，倡導綠色、節能、低碳的生產方式、生活習慣和消費模式，深入實施我縣低碳發展戰略，加快推進全縣低碳城市試點工作，現將xx縣20xx年“低碳日”活動情況總結如下：
一、提前謀劃，精心組織
我縣高度重視第六個“低碳日”，經縣政府研究，決定由縣發改局作為牽頭單位，成立了低碳日活動領導小組，並及時召集縣教育局、縣規劃建設和住房局、縣環保局、縣經信局、縣旅遊局、縣文廣新局、團縣委、婦聯、機關事務管理局等單位分管領導召開了低碳日宣傳工作動員部署會議，傳達學習了本次活動的主題、內容及具體的活動安排和注意事項，制定我縣20xx年“低碳日”活動方案的通知（發改發〔20xx〕號），為確保活動深入開展奠定了堅實的基礎和營造了良好輿論氛圍。
二、創新載體，豐富活動
（一）開展低碳知識進校園活動。
一是利用晨會教育師生樹立節約、環保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻；
二是開展“低碳日”主題班會，其中還進行了低碳知識競賽活動；
三是開展廢舊電池回收活動，共回收廢舊電池x個；
四是在職工、師生中開展電風扇、電腦、飲水機等辦公設備節能知識宣傳教育，開展“零待機”行動，切實減少待機能耗。
（二）開展“節能低碳新生活”志願宣傳活動。6月xx日由我縣團縣委、縣婦聯和縣機關事務管理局聯合發起“節能低碳新生活”志願宣傳活動，此次活動總計發放x余份宣傳畫報，同時志願者到各機關單位宣傳低碳節能知識，受到機關單位工作人員好評；6月xx日下午團縣委、婦聯、機關事務管理局和騎行協會開展了“低碳出行，有你有我”低碳騎行宣傳活動，多名xx年志願者在此次倡樹環保活動中傳遞環保理念，體驗綠色出行，共行進xx余公里，在呼籲關注環保的同時，加強了體育鍛鍊，磨練了精神意志，營造了良好的低碳環保氛圍。
（三）開展垃圾分類進社區宣傳活動。縣治理辦總計派出x名工作人員，出動宣傳車輛x台次，深入縣城xx小區等居民小區發放《城市生活垃圾分類常識》宣傳單份，開展生活垃圾分類宣傳活動，引導社區居民分類投放垃圾，促進資源有效回收利用。
（四）開展節能減排進企業活動。該活動由縣經信局、環保局牽頭組織，與轄區企業的負責人座談，要求企業結合實際進行節能環保的教育活動。採用對轄區企業講解，發放宣傳手冊、宣傳單等形式，利用企業廣播、板報、橫幅、標語等多種形式，加大宣傳力度，營造氛圍，引導轄內企業職工從日常生活中的節電、節水、節碳、節油、節氣等小事做起，使企業職工樹立綠色生活的觀念。要求企業管理者在員工日常教育培訓中將節能、節水、節電、節糧、節材等內容納入培訓範圍，並對工作人員在工作崗位的節能行為進行考核，使低碳生活真正覆蓋到生產、生活的各個環節。
（五）開展公共機構節能宣傳活動。
一是嚴格控制機關用電，對辦公區照明燈具進行新型節能燈管更新，停開空調，提高職工節能意識。
二是開展廢舊電子設備回收活動，減少廢舊電子產品對環境的污染。
三是嚴格執行中央八項規定，加強公務用車管理，避免公車不必要的浪費和公車私用。
四是充分發揮辦公自動化優勢，利用電子公文傳輸系統收發和辦理檔案，嚴格控制紙質檔案印刷數量。
五是進一步精簡會議，嚴格控制會議數量、規模和會議接待標準，提高會議效率。
（六）開展“低碳日”宣傳教育活動。
一是開展專題新聞報導。圍繞“發展低碳產業建設美麗、低碳城市宜居可持續”主題，分別從節能減排進企業、垃圾分類進社區、低碳出行我健康等方面進行了策劃採訪，共製作播出了《xx縣開展“低碳日”宣傳周活動倡導“綠色、節能、低碳”》、《：節能降耗打造低碳企業》、《垃圾分類廢物變寶貝》、《：腳踏車騎行隊健康生活從運動開始》；
二是製作播出公益廣告：《垃圾分類從我做起》；
三是製作播出標語x副，從6月xx日—xx日連續在《新聞》後播出。
三、總結經驗，提出意見
雖然我們在低碳縣創建工作上取得一定成績，但距工作目標還具有一些差距，工作措施也還存在不完善、不到位的地方。下一步，我們將認真貫徹落實低碳城市試點工作方案，加大對低碳環保宣傳工作力度，結合我縣生態優勢，在工作措施上下功夫，狠挖潛力，確保低碳縣創建工作目標的實現。
一是結合低碳城市創建工作要求，進一步建立健全低碳縣創建工作機制，大力營造低碳節約氛圍。提倡產業低碳化、建築綠色化、交通清潔化、清潔能源利用規模化、污染減量化、低碳管理精細化、低碳生活主流化、城市環境優美化、科技引領深入化，引導公眾轉變觀念，選擇崇尚自然、崇尚環保、追求健康、有利於節約資源、保護環境的生活方式和消費模式。
二是加快生態項目建設，大力發展循環經濟。立足縣域內資源稟賦及發展狀況，積極發展和利用可再生能源，提高低碳能源技術，加強推進對傳統產業的節能減排。大力推進農村沼氣池、太陽能普及率，提高天然氣消費比例；積極發展水電、風電、生物質發電等循環能源經濟。
三是依託優勢資源，大力發展低碳產業。進一步最佳化產業結構，推進傳統產業的低碳化轉型。培育低碳產業，形成以生態旅遊業為主導、新能源產業為拉動、現代生態農業為基礎的低碳產業體系。
校園低碳活動總結 篇10
草長鶯飛，春回大地，3月12日，是一年一度的植樹節，社科學院團委副書記陸耀峰老師帶領我院十八位同學來到了上海市顧村公園參加“低碳環保，身體力行”為主題的植樹節活動。微風習習下，同學們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中，共同攜手，播種一叢翠綠，見證了我們低碳環保的誓言。在此次活動中，得到了顧村公園領導的大力支持，提供了場地，並與上海大學社會科學學院組建了共建單位，上海大學以這種熱情定期為顧村公園輸送志願者。
中午時分，在公園燒烤區，同學們一起進行了燒烤，同學們雖然吃得燒烤很多，但自己烤還是頭一次。同學們摸索著前進，及時總結經驗，幾次過後就掌握了燒烤的基本技能。特別是男生，烤出的肉味鮮美，不亞於賣的肉串。女生們也不甘示弱。這正是她們展示她們自己的手藝的時候怎能錯過，於是拿出自己的最高水平，烤出美味的菜餚來。
活動期間，為了能夠切實主題，同學們都帶來了自己的閒置物品。學院團支部書記艾煜以及研一團支部書記韓春娜為大家準備了環保題目，在這個環節中，同學們都積極參與，憑藉著平日的知識積累，準確率很高，答對的同學間交換了閒置物品，提高了物品的利用率，在答題的過程中也讓大家擴展了大家的環保知識。
陸耀峰老師活動後總結說，當代大學生在提高自身學術水平的同時，也應當更加積極地投身實踐活動、關注社會問題、提高道德修養，尤其是當代研究生，更應該多元發展，而不僅僅在象牙塔中閉門造車。此次活動正是上海大學社會科學學院踐行錢偉長校長全面發展的人的教育理念的一項內容，也是打破學校和社會之強的一個行動。相信在今後，社會科學學院還會繼續在研究生當中舉辦此類活動，培養符合社會需要的優秀研究生。
校園低碳活動總結 篇11
《關於開展20-年節能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構節能工作，推進節約型機關建設，縣發改局開展了以“節能有我、綠色環保”和“工業低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動，現總結如下：
一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。
活動開始前，我局組織領導幹部認真學習了《關於加快推進生態文明建設的意見》，以建設生態文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的實施方案。
二、結合我局責任分工。
通過張貼懸掛橫幅、擺放自製宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規，普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。
三、將節能行動體現到日常工作生活中。
對活動進行了組織動員，號召全局的幹部職工共同參與到活動中來，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節能節水，共建節約型社會”的節約能源宣傳標語;並號召廣大幹部職工腳踏車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創節約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大幹部職工的.資源危機意識和節能意識。
此次活動，結合了縣發改局的工作實際，開展了具有特色的節能低碳宣傳活動，引導幹部民眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。
校園低碳活動總結 篇12
根據市管局【20xx】11號《關於20xx年嘉興市公共機構節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》精神，為深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力營造節能降碳的濃厚氛圍，根據《黨政機關厲行節約反對浪費條例》和《浙江省實施<公共機構節能條例>辦法》，我校積極回響，深入開展節能宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節能減排活動的熱潮，使“節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節能意識，取得了較好的成效。現將活動情況總結如下：
一、強化組織領導，狠抓工作落實
接通知後，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處，我校活動領導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”,利用簡訊平台傳送“節能公益簡訊”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀，節能的意義及節能小知識。紮實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共運輸工具、騎腳踏車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立節能意識，養成良好的節能習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。
二、健全規章制度，強化監督管理
宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節能管理規章制度，明確節能工作責任，並將嚴格按章執行。由於我校培訓人員的人數具有不確定因素，每月用能人數浮動較大，要求各用能點(教學樓、餐飲部、客房部)有專人動態統計用能人數和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發現異常現象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。
三、建立長效機制，不斷總結提高
近年來，我校後勤工作一直堅持把節能工作作為一項大事來抓，多頭並舉搞好節能工作。積極引進先進的節能控制技術，探索節能管理的新思路，新方法。在宣傳周期間我們對管網設施進行一次普查、更換部分老舊水錶、修補閥門等，杜絕不必要的能源浪費。通過此次開展的節能宣傳周活動，較好提升了廣大教職工和學員對能源危機的認識，節能意識也得到進一步增強，隨手關水龍頭的現象多了，“跑、冒、滴、漏”的現象少了，“光碟”現象多了，亂倒剩菜剩飯現象少了。為使節能減排活動建立長效機制，讓廣大教職工時刻保持節能減排意識，將 “節能有道，節儉有德”和“低碳城市，宜居可持續”的主題深入落實到日常工作和生活中，活動結束後，我校認真總結“公共機構節能宣傳周和全國低碳日活動”的經驗，嚴格落實節約型機關建設的各項要求，全力建設節約型校園。
校園低碳活動總結 篇13
6月8日，黔西縣發展和改革局下發了《關於黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》，要求作好全國節能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據《黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》，我校積極回響《通知》精神和開展《實施方案》工作，全校師生踴躍參與，宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動，廣大師生正確認識國情，增強節能意識、傳播節能理念、學習節能知識。現將活動總結如下：
一、思想重視、分工明確，全力做好宣傳工作。
學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作內容並成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管教學的主管領導負全責，德育處工作人員周密安排、具體實施，在12日-18日期間安排了系列活動，切實做好了學校的節能宣傳工作。
二、突出低碳節能宣傳主題，倡導節能低碳生活方式。
學校在開學以來就緊扣“低碳”主題，開展了以“節能低碳”為主題的科技節活動，先後進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日，為積極回響xx年“節能低碳日活動”主題進行全面宣傳。學校還號召全體教師少開車多走路，並嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園營構了良好的氛圍。
三、全面鋪開宣傳範圍，真正起到宣傳作用。
1.開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。
在6月13日升旗儀式上，通過國旗下的講話，讓學生懂得節能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動，向學生髮出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、一度電；自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省紙張，節省日常用品。
2.在高一年級進行了一次“低碳節能”為主題的測試活動。
3.在校園內利用標語、大螢幕等形式開展低碳節能知識宣傳。在低碳日節能活動中營造良好的宣傳輿論氛圍，利用學校大螢幕進行了低碳節能知識的宣傳，提高了學生的節能意識，豐富節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的範圍和起到了重要的作用。
4.各班組織發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。
6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講，有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手製作環保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實效。
總之，整個宣傳教育活動，學校認真組織，學生積極參與。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠意義，知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節能，真正節能環保地學習、工作、生活。
校園低碳活動總結 篇14
為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高企業單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識，結合項目情況，我項目部認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。
活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，並建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節能減排意識。
一、認真落實
本次科普宣傳周活動項目部制定了節能低碳宣傳周活動計畫方案，報領導批准後，向各個部門、工區傳達了關於20xx年節能低碳宣傳周活動安排意見，並對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，並要求各部門、工區要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。
二、活動情況
(一)多方位多渠道開展宣傳活動
通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
(二)制定方案，切實降低能耗
1、開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。
2、加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生; 將電腦設定成自動待機或自動休眠模式;工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面列印，提倡無紙化網路辦公;多發電子檔案、電子郵件。
3、注重從源頭上節約能源。儘量少用高耗能設備，合理配置並高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定腳踏車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數。
4、嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類檔案，少發少印沒有必要的檔案、資料;公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，儘量減少開支。
(三)、通過開展活動，認真總結不足，不斷改善工作方法。
項目部領導要求，各部門需要再以後的工作中，進一步促進減排責任的落實，積極加大節能環保投入， 認真總結經驗，有經驗的老職工應多在節能減排上出主意、想辦法，儘量做到節約高效。項目部還應該多舉辦此類活動，比如推行節能駕駛和操作方法 ，倡導節約型的交通消費模式;推行合理使用設備，節省用電;採購更加環保更加高效的電機等。
在種種實際工作工程中，形成了良好的節能減排氛圍。各部門、工區在以後的工作中，也應該多提合理化建議，加強職工節能減排義務監督員隊伍建設，充分發揮職工監督作用。
三、活動意義
通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力!
校園低碳活動總結 篇15
根據國家發展改革委、生態環境部等14個部門聯合印發的《關於20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》，為“提升氣候變化意識、強化低碳行動力度”，我市發展改革委於6月10日——6月13日開展20xx年市全國第六個低碳日系列活動，此次活動主要以街頭採訪及校園宣講為形式展開，活動旨在喚起市民愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發和環境保護的協調發展，通過個體和群體行動，將低碳意識落實到生活中的每一個細節。總結如下：
6月10日——11日，“低碳行動，從我做起”全民街訪倡議活動在市築城廣場、花果園購物中心、國際會議中心、大數據廣場、北站、機場、大學城、萬達廣場等15個地點展開，活動主要以街頭隨機採訪市民的方式，對受訪市民進行氣候變化提問，引發其對生態環境的思考，通過對受訪市民展示氣候變化影響的圖片引起受訪民眾共鳴，由此倡導受訪民眾共同宣傳低碳生活。
6月13日，應對氣候變化進校園宣講活動在市中學及市國小先後開展，活動主要以專家宣講、學生低碳知識競賽、整體互動等方式，讓學生深入了解氣候變化的影響以及低碳環保知識小竅門。
通過全國低碳日系列宣傳活動，使廣大市民和學生提升氣候變化意識，倡導每一個家庭、每一位市民從日常生活做起，從身邊小事做起，爭做綠色低碳理念的傳播者，綠色低碳生活的踐行者，綠色低碳發展的推動者，為共同參與生態環境保護起到積極的推動作用。
校園低碳活動總結 篇16
各處室、各直屬單位：
20__年6月為我市第十一個“環境月”，其中第3周（6月11日至17日）為全國第28個“節能宣傳周”，6月13日（周三）為全國“低碳日”。根據我市節能減排精神，結合我x實際，現將我校開展20__年節能宣傳周和全國低碳日活動方案通知如下：
一、活動目的
充分調動全x人員參與節能減排，普及應對氣候變化知識，提高低碳意識，引導幹部職工樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，推動我x節約型機關建設。
二、活動主題活動主題：
“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”。
三、活動時間
20__年6月11日至17日四、宣傳教育內容充分利用電子屏、宣傳橫幅、櫥窗、網路等形式，在全x開展以“節能降耗保衛藍天、綠色發展、機關先行”為主題的節能宣傳活動，樹立資源憂患意識和節約意識，傳播節能理念，普及節能知識，營造濃厚的節約節能環保機關氛圍。
四、節能活動內容
1.開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。6月13日（周三）全國“低碳日”當天，全x開展以“節能降耗、保衛藍天，綠色發展、機關先行”為主題的能源緊缺體驗活動：除信息機房等特殊場所外，辦公區域空調、公共區域照明停開一天；辦公樓及其它公共建築原則上停開電梯；倡導低碳出行，上下班乘坐公共運輸工具、騎腳踏車或步行，公務出行儘量乘坐公共運輸或拼車出行。
2.開展廢舊物品回收利用宣傳活動，積極宣傳“資源有限，再生無限”的理念，杜絕使用一次性辦公、生活用品，引導全x幹部職工形成綠色環保、循壞利用的辦公、生活和消費方式。
3.開展節能知識普及活動。組織參觀市創建辦舉辦的公共機構節能示範單位和能效領跑者成果展覽，組織學習《20__年公共機構節能工作通報》和《節能宣傳和綠色辦公手冊》，登錄市機關管理x網站閱看電子刊物和宣傳口號，培養提高能效、減少浪費的節能理念，進一步提高節能減排意識。
4.加強水電維修服務。加強對機關用水管網跑、冒、滴、漏的巡查工作，加強公共用電的節能管理，及時維修供電、供水故障，確保機關工作秩序。
5.認真落實節能日常管理措施。空調使用嚴格執行溫度控制標準，夏季設定不得低於26℃，冬季設定不得高於20℃，把“每天少開1小時空調“作為一項節能制度，落實到每個處室。加強辦公設備能耗管理，切實減少待機能耗。杜絕“無人空調”、“長明燈”、“長流水”等現象。積極利用信息化手段，推行無紙化辦公，減少一次性辦公用品消費。設定網路列印，辦公紙張雙面列印。
6.積極推進垃圾分類回收處理。貫徹落實《垃圾分類——公共機構率先行動實施方案》（委辦發〔20__〕號）精神，按照分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化的“四分三化”要求，推動垃圾分類回收和餐廚垃圾無害化集中處理，並引導工作人員培養垃圾分類存放回收的好習慣。
六、活動要求
1.機關各處室、各直屬單位要圍繞節能宣傳周的主題，做好宣傳和引導工作，確保取得良好宣傳效果，真正做到讓每一位幹部職工都參與到活動中。
2.機關各處室、各直屬單位要把握重點，精心組織，積極倡導綠色環保的工作方式、消費模式和生活習慣，增強廣大幹部職工的責任意識和節能意識，為“美麗”建設營造良好社會氛圍。
校園低碳活動總結 篇17
按照《通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高企業單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識，結合項目情況，我項目部認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以"節能領跑 綠色發展"為主題的科普宣傳活動。活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，並建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節能減排意識。現將20xx年節能低碳宣傳周活動情況總結如下：
一、認真落實
本次科普宣傳周活動項目部制定了節能低碳宣傳周活動計畫方案，報領導批准後，向各個部門、工區傳達了關於20xx年節能低碳宣傳周活動安排意見，並對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，並要求各部門、工區要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。
二、活動情況
(一)多方位多渠道開展宣傳活動
通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。
(二)制定方案，切實降低能耗
1.、開展以"綠色辦公、低碳生活"為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的"低碳體驗日"。當日，項目部各部門所有停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。
2、 加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免"長流水"現象的發生; 將電腦設定成自動待機或自動休眠模式;工作結束後，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面列印，提倡無紙化網路辦公;多發電子檔案、電子郵件。
3、注重從源頭上節約能源。儘量少用高耗能設備，合理配置並高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定腳踏車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數。
4、嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類檔案，少發少印沒有必要的檔案、資料;公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，儘量減少開支。
(三)、通過開展活動，認真總結不足，不斷改善工作辦法。
項目部領導要求，各部門需要再以後的工作中,進一步促進減排責任的落實,積極加大節能環保投入, 認真總結經驗，有經驗的老職工應多在節能減排上出主意、想方法，儘量做到節約高效。項目部還應該多舉辦此類活動，例如推行節能駕駛和操作辦法 ,倡導節約型的交通消費模式;推行合理使用設備，節省用電;採購更加環保更加高效的電機等。在種種實際工作工程中,形成了良好的節能減排氛圍。各部門、工區在以後的工作中，也應該多提合理化建議,加強職工節能減排義務監督員隊伍建設,充分發揮職工監督效果。
三、活動意義
通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造"個人帶動單位，單位影響社會"的節能減排良好氛圍，把"節能我行動，低碳新生活"變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力!