健康教育班會總結 篇1
一、活動感悟
（一）同學們的感悟
一個表面上平靜，而胸中擁有昂揚激情，內心如驚濤駭浪的人才是精通交際內涵的人，我們要樂觀向上，低調做人。所謂交際，就是一個人與周圍人的交往關係，而其主體是人，所以不斷的完善自身，揚長避短，才是交際的主要內容。人們需要一些娛樂來緩解生活帶來的.壓力，為生活增色添彩，大學生活雖然不同於社會生活，但也存在著社會中存在的一些問題。
因此，我們在課餘閒暇時間應適當地進行一些娛樂活動。娛樂是生活最好的添加劑，我們應該在學習之餘，享受一下生活的美好，讓同學們從學習的苦悶中走出來，在從快樂輕鬆的輿論氛圍中回到學習中去。
（二）我的感言
在有趣而熱鬧的班會中，讓我從遊戲中感受到了集體的力量，認識了合作的精神。大學生活沒有合作與信任，就不算一個完整的生活，面對朝夕相處的同學，有一種說不出的親切，班會讓我看到了大家的熱情，團結的友情，討論的激情。
二、活動小評
從總體來說，這次班會開得還算成功，基本上達到了預期的效果，大多數的同學都積極的參於進來了，會後也會認真完成我布置的練習。從他們的心得體會中可以看出，我們的同學經過這次班會後，對大學認識讀比較深刻，基本上已經真正成為了一名大學生。我想這也正是我們這次主體班會的真正目的。
三、活動效果
通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關係，對心理健康引起足夠重視。一個人生理健康和心理健康都是很重要的，在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
健康教育班會總結 篇2
一、學院重視，宣傳到位
學院領導對本次活動給予了高度重視，積極發動本院學生廣泛參與的同時還給予了指導和幫助。學生則通過班長會議的形式下達了本次班會活動的主題及要求，並著重強調了本次活動的重要性，還通過出宣傳板的形式營造了健康教育的良好氛圍，切實做到了廣泛宣傳。
二、主題明確，針對性強
各班主題班會緊緊圍繞“微笑·微愛·微生活”的活動主題，結合本班學生的心理健康問題及普遍心態，根據大學生的身心發展特點和教育規律，注重培養大學生良好的心理品質和克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。教育和引導學生關注生活中的微小細節，感受生命的美好與感動，笑對人生中的挫折與成功。
三、內容豐富，形式多樣
各班主題班會開展的過程中，不僅有各式各樣關於心理健康的節目表演，期間還穿插了許多活動，包括心理測試及小遊戲等，形式豐富多樣，用以增強交流、活躍氣氛。使同學們在愉快的氛圍中達到了交流、溝通和和調節心態的目的。
四、準備充分，效果明顯
班會前，心理衛生員和各班級幹部蒐集了大量知識，為班會成功的召開做好充分的準備。班會中，通過一些關於心理健康小節目，同學們對於“如何調節心態,如何維護自身心理健康”等方面都有了更好的認識。同學們反映，通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到了自身的心理狀況，並且能夠了解更多關於心理方面的知識，開發潛能，笑對人生中的挫折與成功。
五、促進交流、意義非凡
本次心理健康教育活動以維護學生的心理健康、提高學生良好的心理素質為宗旨，宣傳普及了心理學知識，強化了學生的心理健康意識，營造了積極、健康、高雅的心理氛圍，增強了學生的心理健康意識。
總之，這次心理健康主題班會，使同學們明白了面對豐富多彩的大學生活，依舊會遇到一些問題，只要保持一個健康的心態，樹立正確的心理健康觀，正確把握心靈的準繩，懂得自我調節和適應，就能
成為心理健康、生活快樂的大學生。在促進大學生健康成長和全面發展的同時，本次活動還更好的營造了我院積極、活躍的心理健康教育氛圍,為建設和諧校園做出了貢獻。
健康教育班會總結 篇3
為了加強宣傳，我系積極回響學院學工處的部署，做好學生的防艾教育，我系08、09、10級18個班級在系學辦主任、輔導員以及各班班主任的指導下，開展了以“遏制愛滋、履行承諾”為主題的班會。在學院學工處檔案下達之後，為配合本次宣傳教育活動，營造良好的宣傳氛圍及效果，我系召開了班長會，下發“預防愛滋病知識”小卡片等相關知識的宣傳材料，在系內進行了廣泛宣傳。同學們通過上網收集資料、觀看網路錄像等多種形式，提前了解了愛滋病的病因、危害及如何防治幾方面的知識。班會上，各班積極組織“走近愛滋病”、“關注愛滋，關愛自己”、“預防愛滋病”、“珍愛生命，預防愛滋”等為副標題的主題班會，有的班級還進行了愛滋病知識問卷調查。同學們通過認真仔細的防治愛滋的學習和交流，牢記下愛滋病的傳播方法、預防知識，對愛滋病的認識又提高了一個層次。很多班級也開展了愛滋病防治知識搶答、知識競猜等遊戲環節，拓寬了愛滋病科知識在班級同學中的普及率。通過形式多樣的宣傳活動，使同學們學到了有關愛滋病的一些知識。此次班會給了同學們不小的震撼，詳盡宣傳資料、“預防愛滋病知識”小卡片、班會的鮮明主題等引起了許多同學的興趣，同學們通過學習獲益匪淺，增強了對愛滋病的防護意識以及關愛、扶助愛滋病人的責任感。同時培養了學生健康的生活方式和科學生活的態度，真正了解生命的意義。
此次開展的預防愛滋病主題宣傳教育活動，同學們對愛滋病已經不再陌生，他們都願意從現在做起，自願成為一名愛滋病防治宣傳員，發動身邊的人，“多一份了解，少一點歧視”，讓每一個愛滋病感染者能和所有正常人一樣，平等的生活在我們幸福的社會集體中。
總之，在防艾宣傳活動期間，我系根據上級有關檔案要求，緊緊圍繞宣傳主題，紮實開展預防愛滋病宣傳主題班會，大力普及愛滋病防治知識，提高了全系學生對愛滋病防治工作的認識，增強了社會責任意識——遏制愛滋，履行承諾!
健康教育班會總結 篇4
心理健康教育是提高中學生心理素質的基礎。最近幾年以來，各地中學生多次發生輕生行為。無論是為情所困，還是學業壓力，主要是心理素質低，抗壓耐挫能力差等主觀原因所致。針對這一現象，有針對性的做好中學生心理健康教育和加強心理互助尤為重要，為了幫助學生樹立正確的心理健康觀念，掌握必要的心理調適方法.學校進行了“5.25心理健康”主題班會。
以前，健康的標準是身體狀態是否正常。這一標準的界定基於兩點：健康是一個純粹的生物學概念；人的生物屬性與其他屬性沒有聯繫。
隨著各種學科的深入研究，人類對自己的認識越來越全面、越來越深刻：剛來到人間的嬰兒，是一個只有生物屬性的“人”；經過人與人，人與文化的相互影響，只有生物屬性的嬰兒逐漸成長為具有社會屬性、心理屬性的人；真正的人應該具有生物屬性、心理屬性和社會屬性；人的生物屬性、心理屬性和社會屬性互為條件，互為因果；人的健康，包括了身體健康、心理健康和生活質量；人的身體健康、心理健康和生活質量，互為條件，互為因果。
健康就像一張三條腿的凳子：
一條腿是身體健康，另一條腿是心理健康，還有一條腿是生活質量；
其中的一條腿損壞了，這張凳子的功能會受到影響；其中的一條腿損壞了，其他的兩條腿也會受到影響。希望大家明白健康的標準：身體健康有身體健康的標準；心理健康有心理健康的標準；生活質量有生活質量的標準。在這個心理主題班會中，我們的同學都以飽滿的熱情投入到我們的班級活動中。面對心理健康的標準是什麼和如何建立心理健康這兩個話題，我們的同學展開熱烈的討論，積極發言，分享各自生活中的所見所聞，分想各自的經驗和見解，讓大家深刻地體會到集體的溫暖與快樂。面對“厭學”這一敏感的話題同學們也毫無保留地想大家展示自己的經歷和觀點。我們通過看一些簡短的勵志類故事來感悟這個話題。各位同學在班會上活躍氣氛發表意見，為整個班會的成功舉
行做出了大量的努力。通過班團委的實例講授和同學們共同參與，同學們對於“如何培養健康的心理，如何和周圍的同學們進行心理上的溝通和交流,如何通過互助小組及時了解在心理上出現偏差同學的情況”等方面都有了更好的認識。同學們反映，通過這樣的心理主題教育班會使他們更好的認識到人生不僅僅是為了自己而活，還有父母和兄弟姐妹；並且使他們能夠認識到當周圍同學出現因此類問題所造成的心理失衡時需要及時給予幫助和開導。同時更重要的是認識到自殺這種不負責人的輕生行為是不可求的。人生還有很多精彩的事等著我們去做，雖然人生有著許多許多不可預測的挫折和殘酷的競爭，但是經歷過的人生才是完美的。
心理主題班會在我們的歡笑與沉思中結束，回顧整個過程，我們有理由相信我們此次活動是非常成功的。同時也希望各位同學再接再厲，為我們這個嶄新的集體取得更大的成績而努力。
通過這節班會課，相信大家都了解了為什麼厭學，以及用什麼樣的方式去緩解壓力。希望同學們在以後的生活中，可以更好的學習，厭學的情緒也越來越少。通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關係。同時在校院裡掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
通過本次心理健康主題班會，讓同學們懂得了人類對健康的界定基於人類對人的屬性及其相互關係的理解。懂得了心理健康的重要性，就知道怎樣才能使人身心愉快。還有對心理健康知識有了較多的了解和認識也對自身的心理健康有了初步的認識，也懂得怎么樣去調節自己的心理，去用一個良好的心態去對待每一件事。
雖然本次主題班會存在著一定的不足與一些地方仍需要改進，但是總體上本次班會是取得了圓滿成功。
健康教育班會總結 篇5
在大學裡，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現一點為題我們也要關注。
心理健康是現代大學生的健康不可分割的重要的方面，心理的健 康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
在20xx年x月x日——20xx年x月x日我系各班均開展了主題班會。同學們的積極的參加了班會，並且好多同學都準備了各種心理健康方面的材料來和大家分享，並供其學習。在班會的進程中同學們都自覺的遵守紀律，認真聽他人的講解，並且都積極發言，相互討論，我們分成幾個小組，相互學習心裡健康知識。本次主題班會形式多樣，同學們也積極踴躍。其中，大一新生為主力軍，以“新生適應”為主題，討論他們進入大學後怎樣適應這個全新的環境。從整體情況看，我系此次的主題班會活動非常成功。不但讓學生們對心理健康多一份重視和關注，同時也在一定程度上促進了班上同學之間的交流。提高我系學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關係。同時在校院裡掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。
教育科學系20xx年x月x日
健康教育班會總結 篇6
大學生健康教育中心在學院黨委及學生工作處的領導下，以20xx年大學生心理健康教育工作計畫為工作指南，以解決學生實際心理問題，提升教育專業化水平為工作目標，本著求真務實的態度，開拓創新，紮實推進各項工作，進一步推動了我院心理健康教育工作的發展，現將一年來的工作總結如下：
一、積極開展心理健康知識宣傳工作，增強學生心理健康意識
出版發行《若水心靈》20xx第1，2期;完善大學生心理健康教育網路教育平台，及時更新學院網站心理學方面的知識;安排布置各班級組織開展心理健康教育主題班會活動;利用展板等開展心理健康教育宣傳工作。
二、紮實做好日常心理諮詢及值班工作
心理健康教育中心為了更好做好諮詢工作，方便學生諮詢，採用了形式多樣的諮詢方式，如個別諮詢、電話諮詢、網上諮詢，書信諮詢等，周一至周日安排了具體的諮詢時間，並加大了晚間值班力度，安排心理健康部成員周一至周日晚18：:45—21:15都有專人值班，力求做到及時、快速地為學生“排憂解難”。
三、認真開展心理危機預警工作
1、年度伊始，下發了加強心理委員工作的通知，重點強調了“周匯報、月排查”
執行要求，進一步加強了周匯報簽到制度、周寢室長會議制度。加強了對全院學生的心理健康狀況的動態管理和干預，有效避免了危機事件的出現。
2、大一新生心理普查。在11月上旬至12月初，我們利用一個多月的時間對20xx級新生進行了“EPQA”和“SCL—90”測試。有效施測1756人，達99.5%以上，初步篩查檢出人數296人，所占比重14.57%，根據數據分析，約談學生76人，自願要求訪談的學生4人，疑似心理疾病11人，需要諮詢輔導15人，重點關注43人，全部建檔。
四、積極開展5.25心理健康節活動
在湖南省高校大學生心理健康教育研究會的安排指導下，本屆5.25心理健康節將以“我愛我心理和諧幸福人生”為主題，開展多項活動，其中包括心理健康教育宣傳周啟動儀式、心理危機排查、心理素質拓展、心理格言徵集、心理健康進寢室、“我愛我心理和諧幸福人生”簽名倡議等11項活動。
五、做好合格心理諮詢室的建設和驗收工作
我院於20xx年7月獲省教育廳合格心理諮詢室建設項目立項，大學生心理健康教育中心經過積極努力爭取，獲得了院黨委及行政的大力支持，6月份解決了資金短缺問題，11月份解決了建設場地問題。目前已完成了材料購置、心理諮詢工作材料的準備工作，裝修將於20xx年1月初全部完成。
六、心理健康教育與培訓工作
九月份，學生工作處邀請學院副院長周時梁教授對新生進行了心理健康教育講座，取得良好的成效。
今年的4月份和10月份，為了提高大學生心理健康部成員，各系、部心理委員及輔導員心理健康知識水平、提高對大學生心理健康狀況的區分能力、心理危機應對能力和心理健康的指導能力以及為了保證心理普查過程中心理測量的順利進行，我們對上期人員舉辦了“大學生心理健康知識技能”“心理測驗操作技能”等的多期培訓。
七、開展團體輔導、拓展訓練、心理健康知識大賽、主題班會、心理話劇進班級、陽光進寢室等活動
心理健康教育中心本年度組織院系兩級心理健康部成員、各班級心理委員、各年級部分學生開展團體輔導、心理拓展、心理健康知識大賽、心理話劇等活動;要求各班級每學期至少組織兩次以上的主題班會;安排院系兩級心理健康部成員進寢室進行心靈走訪，並在每個寢室里張貼了以心理諮詢中心簡介、心理健康部簡介、心理諮詢範圍、安排、聯繫方式等為內容的宣傳貼。
八、積極完成上級主管部門布置的工作
積極完成了教育工委布置的心理諮詢案例徵集的上報工作;心理危機干預情況的上報工作;大學生心理健康教育研究會的5.25活動計畫、總結;心理健康主題教育活動開展一覽表的上報工作;心理普查情況的上報工作等。
總之，在院黨委統一領導、各部門積極配合下，通過系部及心理健康教育中心工作人員的努力和院系兩級心理健康部成員及心理委員的協助，今年沒有發生一例學生因心理問題而自殺身亡的案例，心理健康教育各方面取得了優異的成績，並於今年九月份，我院大學生心理健康教育中心被評為湖南省心理健康教育研究先進單位!
健康教育班會總結 篇7
我校在開展“珍愛生命、健康成長”主題教育活動後，樹立了學生正確的成才觀和升學觀；培養了學生健康的心理素質和健全人格，懂得如何正確對待壓力，教會學生排解壓力和正確面對挫折和失敗的方法。讓教師、家長能夠深刻的認識和預見學生成長中遇到的各種問題，共同樹立健康的成人觀，給學生創設良好的成長環境。在活動體驗中，要讓學生明白人生中有成功就一定會有失敗，每一次成功都是通過克服各種困難而得來的。具體總結如下：
1、出了一期心理健康板報，宣傳青少年心理健康方面的知識。
2、組織了“珍愛生命”演講活動。牢固樹立珍惜生命、關愛生命意識，豐富安全教育內涵，增強安全教育效果。
3、召開了一次“珍愛生命健康成長”主題班會，使學生了解自己的成長曆程，激發學生對生命成長的自豪感，培養積極的生命價值觀，喚起對未來生活的美好憧憬。讓學生感悟生命的價值，領略生命的真諦。
4、舉辦了一期法制教育及校園安全知識講座。增強學生的法制觀念，依法保護自己。我校進一步加強師生交通安全教育，強化師生交通安全意識，培養良好的交通行為習慣。教育引導家長不送孩子乘坐違法違規車輛。
5、組織了一次家長學校的教育研討，幫助家長轉變觀念，要求家長在關注子女學習和生活的同時，還要配合學校加強未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，善於發現學生非正常行為，做到早發現、早預防、早採取措施，促進未成年人健康成長。
6、教師開設生命教育課，同時在學科中滲透生命教育。
7、開展了一次緊急疏散演練，全面提高學生避險自救能力。進一步完善校園突發事件應急預案，有計畫有秩序發組織全校師生開展一次緊急疏散演練，通過實際演練，教會學生掌握避險、逃生、自救的學識和技能，檢驗預案的可操作性和針對性。
通過開展各種活動，增強學生的心理保健知識，培養學生樂於學習、善於學習、樂於交往、善與合作、勇於創新的態度和品質，提高學生的自我調控能力、承受挫折能力、適應社會的能力，培養學生良好的心理品質，形成健全的人格。
通過家校聯繫普及心理健康知識，使家長認識心理健康教育的重要性，使家長初步掌握心理健康教育的方法，有意識培養孩子良好的心理素質，幫助孩子減輕心理負擔，建立和諧的親子關係，創設有利於學生健康成長的家庭環境。
但是，由於有些活動沒有全部落到實處，部分同學的認識還不到位，沒有達到最理想的效果，我們將在以後的活動中加強改進，以期做到更好。
健康教育班會總結 篇8
愛滋病是人類近代醫學史上最引起人們關注和最使人恐懼的一種疾病，所謂是人人談“艾”色變。為了做好愛滋病防控健康教育工作，通過本次主題班會，讓同學們更加了解愛滋病的相關知識，增強抵禦愛滋病侵襲的能力，培養同學們關愛愛滋病患者的良好品德，減少對愛滋病者的歧視，拒絕愛滋，珍愛生命，提高同學們的社會公德意識，我20xx級工商企業管理一班於20xx年4月8日在二教206多媒體教室召開了以“珍愛生命，預防愛滋”為主題的班會宣傳活動。
在班會開始前，團支部、班委會組成人員分工明確，認真準備各項工作，以飽滿的熱情去對待這次主題班會，認真做好相關策劃，以及向同學們宣傳本次班會的重要性，為本次主題班會的成功召開而不懈奮鬥。
班會開始首先由主持人介紹本次主題班會的背景以及目的。接著由班長周龍為本次班會致辭，他著重介紹了本次班會的重要性以及其深刻的內涵，強調了愛滋病目前對人們的危害以及提醒同學們要普及愛滋病防治知識，時刻提高我們的防艾意識，並且要不斷深入了解愛滋病，積極參與到愛滋病宣傳工作中來。
第三項議程是欣賞詩朗誦“大愛暖中華”。有那樣一群人，他們是不幸的，但他們不是特殊的，他們是和我們生活在一片藍天下的大寫的人，他們都是我們的兄弟姐妹字字句句，無時無刻不再感觸著我們，使我們需要張開懷抱，去接納他們，對待他們與一般人並無區別。
第四個議程是由團支書作愛滋病知識宣傳的PPT講解。團支書主要從什麼是愛滋病；愛滋病的傳播途徑；愛滋病感染者的特徵以及發病期；如何預防愛滋病等主要內容進行講解。
首先講的是什麼是愛滋病，愛滋病是一種病死率很高的嚴重傳染病，它的醫學全稱是“獲得性免疫缺陷綜合症”（AIDS）；其次講了愛滋病轉播途徑主要有性交傳播、血液傳播以及母嬰傳播以及對感染者的特徵、發病期、如何預防等進行了一些概括；再次講了愛滋病在我國的流行情況：我國正處在愛滋病真正大流行的前沿，愛滋病感染者估計累計人數為100萬，目前存活85萬，我們現在發現的只有4萬多例，也就是說，95％的傳染源我們根本就不知道；最好認識了世界愛滋病宣傳日以及紅絲帶。在講解的最後用這樣一句話概括：愛滋病的宣傳知識需要我們不斷的去認識了解並加以鞏固，預防愛滋病需要我們共同參與，相信平等、友愛，共享美好人生。
隨後觀看了防禦愛滋病宣傳片，一個個觸目驚心的場景，讓我們感到同情的同時也久久無法釋懷，讓我們更加認識到在我們的世界中，有很多人需要我們去關愛，而愛滋病感染者更需要我們去關注，而不是用歧視、排斥的心態去看待他們，我們要用感恩的心去對待一切需要關心、關注的人。
班會的第六項議程是班主任總結主題班會並做本周工作部署，班主任用了六個字總結了這次班會：驚訝、感動、欣慰。驚訝的是團支部、班委成員組織這次班會真的很用心、細心，也有點別出一格，採用了之前我們沒有用過的方式去宣傳；感動的是看了幾個視頻以及團支書的講解，更加懂得我們世界裡還有很多人需要我們去關愛，但感動的同時更需要我們去同情、關心、關注他們；欣慰的是這次班會很成功，同學們都很積極，在班會過程中我也注意到了同學們所流露出來的真情，希望以後繼續發揚。班會的最後以愛滋病防治公益歌曲《紅絲帶》結束。
通過這次主題班會，使得我班同學更加認識到了愛滋病的相關知識，更加認識到了愛滋病的嚴重性，也認識到了愛滋病的蔓延速度是這么快的，使我們認識到了預防愛滋病的重要性。同學們紛紛表示要珍惜自己所擁有的生命，積極預防愛滋病。要遠離毒品，攜手同行，時刻提高防艾意識，不斷充實對愛滋病知識的了解，積極宣傳，讓更多的人們認識愛滋病。更要更加關心愛滋病問題，關注愛滋病病人，使他們感到他們並不是特殊的，他們和我們一樣，沒什麼區別。
在愛滋病無情的危害到人類的生存，全社會都在關注著這一災難的時刻，作為新時期青年的我們，更應該行動起來，提高自我保護意識，積極預防愛滋病，宣傳愛滋病的危害，正確了解愛滋病相關知識。
誠然，人無完人，在我們努力完成工作並取得一點點小小成績的同時，我們也應該認識到我們在這次主題班會中的不足，以此來警示、反思，以利於下次活動或者工作的改進，並不斷的從中提升。比如：在籌備過程中，個別班乾不認真負責，導致在工作中出現了很多的失誤；在班會之前沒有預想到相機的電量問題，所以導致只有一個像素不怎么好的相機來拍照，拍出來的照片效果不是很好，這也是我們的準備工作做得不夠充分；雖然大多數同學都比較積極地參加本次班會，但還是有一小部分同學意識尚未轉變，還是想應付了事，沒有認識到預防愛滋病的重要性。
通過這次主題班會，真的使我們認識了很多，讓我們明白了我們的生命，需要我們自己去好好珍惜，愛滋病其實並不可怕，關鍵在於我們該如何去看待、去認識、去防禦它。此時，我們除了預防、宣傳愛滋病外，還要關心、關注愛滋病患者，帶上紅絲帶，用愛、用心、用行動去關心他們。當然，我11級工商一班今後也將更加努力去開展好各項工作，在工作中不斷充實，不斷提升。
健康教育班會總結 篇9
為了讓我校學子學會理解生命、珍惜生命，增強生命意識，提高生命質量，樹立正確的人生觀、價值觀，我校特邀請教育局關工委胡偉民主任聯同“親職教育報告團”講師暨平安中心校德育副校長楊春娟蒞臨我校，並由楊春娟校長進行精彩講座，現將本次活動總結如下：
楊校長從“認識生命的定義、正視生命的價值、遵循生命的規律以及實現生命的意義”四個方面進行教育。
一、認識生命的定義
講座開始，楊校長通過遊戲《生死抉擇》與現場學生積極互動，要求學生寫出自己認為重要的五個人。隨後創設情境，要求學生作出取捨，並隨情境變化交流感受。在遊戲過程中學生真正意識到當危險迫近時，生命的寶貴性以及不可逆性。
隨後，楊校長同學生們進行第二個遊戲“什麼最重要”，要求學生對“學識，財富，健康，地位，朋友，愛情，生命”七個詞進行重要高低程度排序。學生們在遊戲中逐漸懂得生命的重要性。在楊校長的引導下，遊戲間，學生們便正視到生命的重要性。
二、正式生命的.價值
楊校長隨即列舉出近年來發生在中小學生身上的悲劇。
這也再次對現場的同學敲響警鐘，切不可輕視生命、踐踏生命。通過反面典型敲響學生警鐘的同時，楊校長也通過鍾南山、張定宇等人民英雄事跡從正面肯定生命的價值。
在一場場悲劇的背後，缺少的是對生命價值的正確認識。楊校長根據馬斯洛需要層次理論，對生命的價值進行細緻的講解。楊校長聲情並茂的用身邊實際的例子便於學生理解。
隨後，楊校長通過幾個勵志短視頻向同學們展現出生命的價值的無限性、潛在性以及多樣性
三、遵循生命的規律
生命的價值固然可貴，但當下學生們更需要遵循自我身心發展的規律性。楊校長還以自己的學生為例，講述該學生能夠發揮自己的特長，並堅持不懈，取得一定成功的勵志故事。同時也以此激勵廣大同學，要善於發現自己的特長，並預設目標，不斷努力，實現自己生命的價值。
四、實現生命的意義
生命的意義取決於你對生活的態度和認識。楊校長通過自信心、靈活性、同情心、積極性四個維度用具體實例講解實現生命的真正意義。
在講座的最後，楊校長以一句：“擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力！”生動性的結束了本次講座，極大的激發學生的積極性和主動性。
以上是我校本次活動的全部總結。
健康教育班會總結 篇10
這20xx年度健康教育工作在衛生局的直接領導下，在中心全體醫護人員的努力下，取得了很好的社會效應。同時推動了中心的經濟效益。我們得知健康教育工作是醫療民生工程之一，它其涉及面廣、形式多樣，工作量大任務重，但我們在中心領導的帶領下，克服種種困難，順利地完成了年度公共衛生中健康教育工作，現總結如下：
1、我們結合衛生主題宣傳日或針對轄區重點健康問題組織醫護人員到人口密集的市場或中心大廳前沿街處開展健康諮詢活動10次，同時發放常見病、多發病健康處方15類，5000份，30多種宣傳彩頁、折頁、手冊約10000餘份。
2、中心在健康講座工作中到上城社區進行兩次，到金色陽光酒店進行兩次，在中心宣教室對重點人群進行專題健康講座十次。
3、在居民門診就診時，中心全科醫生充分利用與患者交流時機，正確指導糾正不利於居民身心健康的行為和生活方式，深入淺出、通俗易懂、循序漸進、熱情耐心地進行健康知識宣教。
4、中心大廳配裝電視機、DVD機放音像碟片，每天上午播放10多種常見病，多發病等重點疾病，進行健康教育宣教。
5、在中心大廳及全科診室比較顯眼處放置35種內容健康教育處方，便於居民得到健康知識需求。
6、中心婦保、兒保開展新生兒訪視及護理指導，母乳餵養，餵養諮詢及指導，、嬰兒輔食添加及營養指導，生長發育評價，學齡兒童心理發育指導及諮詢、託兒機構，衛生保健的指導及健康知識教育。
7、對慢性終身疾病開展健康指導並進行行為干預。
8、開展精神疾患康復監護和社區康復指導。
9、在中心院牆處設定10個宣傳欄，按照省規範標準設定，每兩個月跟換一次健康教育宣傳欄內容，內容豐富、圖文並茂，重點宣傳居民渴望得到的衛生知識。
10、充分做好每次舉辦的健康教育及健康諮詢活動，授課或諮詢前三天發放通知，主講人提前三天交稿到信息室備案，要求主講內容通俗易懂、由淺入深、條理清晰、內容豐富，當日做記錄和簽名，並由主講人及時做出總結和評價。
11.每月定期入戶，針對不同人群將健康知識向居民宣傳，普及。
以上是20xx康知識需要的事實，指導居民們對疾病的認識、預防及治療。干預居民們對健康不利的行為，深受轄區內居民們的認可，今後在健康教育工作中發揚工作經驗，加強不足之處，爭取工作做到最好。
20xx年12月7日
健康教育班會總結 篇11
在區政府的正確領導下，在辦事處的具體指導下，梅江社區以創建國家衛生城市為依託，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育與健康促進工作，取得了較好的成效。現將20--年健康教育工作總結如下：
一、轄區內居民健康知識知曉率和健康行為形成率得到提高。
通過健康教育知識講座、發放宣傳資料、宣傳展板巡迴展出、問卷調查、入戶宣傳等形式多樣的宣傳方式使我社區居民的健康知識知曉率得到了很大地提高，居民逐步養成了良好的衛生習慣和生活習慣。
二、控煙、禁菸工作力度得到不斷加大。
進一步加大了公共場所的控、禁菸工作的力度。轄區各單位都成立了禁菸領導小組，制訂了禁菸制度。充分利用內部報刊、黑板報等宣傳陣地進行控煙宣傳，大力宣傳吸菸的危害和禁菸的必要。目前，我社區所有企業、單位公共場所，不少機關等均創建成“無吸菸單位”。
三、“預防疾病，遠離毒品”宣教活動工作推向深入。
教育青少年遠離毒品，使他們認識到毒品對身體造成的嚴重傷害，並開展預防愛滋病宣傳培訓，使每個轄區居民認識愛滋病的危害及掌握預防愛滋病的健康常識。動員社區老年人、青少年、居委會宣傳隊隊員等，積極參與社區各項文化活動和健康運動，促進他們的身心健康。
健康教育班會總結 篇12
一、高度重視，加強領導
鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作，為認真實施全鄉健康教育工作計畫，配合成都市國家衛生城市複查工作，我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整，加強對健康教育工作的統一領導和安排部署，確保各項工作的組織實施和順利落實。調整後的成員名單為：屈亮偉任組長，醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。
二、制定計畫，落實責任
根據鄉健教所、縣愛衛辦有關檔案精神，為加強我鄉幹部職工的醫療衛生意識，普及健康保健知識，鄉健康領導小組制定了20xx全鄉健康教育工作計畫，並以席政發[20xx]21號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求，安排了健康教育的工作任務，落實了責任和工作目標。
三、廣泛宣傳，強化學習
1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習，提倡健康生活和健康行為，提倡戒菸少酒，減少疾病發生，保證全鄉幹部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動，為職工購買醫療保險，妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題，穩定了職工隊伍。
2、要求各部門安排布置學習內容，並認真組織職工學習健康教育工作相關檔案和資料。通過認真學習和了解，全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高，對健康保健知識的知曉率達95%以上，同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法，了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的`一般症狀及日常生活中的保健知識，對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣，全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。
3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規，對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓，減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。
4、根據縣愛衛辦的統一安排，我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動，購買了各類藥物，對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作，取得了良好的效果，保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。
5、我鄉還有計畫地組織職工參加各類強身健體的文體活動，如足球、桌球、棋牌比賽等，對促進職工的身體健康起到積極作用，同時也豐富了幹部職工的業餘生活。
在過去一年中，我們把健康教育和各項工作有機結合，抓出了一定的成效。
健康教育班會總結 篇13
為了繼續保持創建健康教育的勢頭，今年以來，我單位按照縣愛衛會的要求，開展了各項健康教育工作取得了一定的成績，現總結如下：
一、領導重視
1、重新調整了村健康教育領導小組，由主任任小組長，副主任擔任副組長，成員包括各科室職工。
2、經費落實。單位先後添置了數位相機一台、還在單位所在地和主要路口書寫牆體宣傳標語。
二、制度落實
先後制訂了單位健康教育工作制度，把健康教育工作納入常規工作；制訂單位健康教育年度，使健康教育工作規範有序；制訂了單位公共場所禁菸制度，幹部帶頭在會議室等公共場所不吸菸，養成良好的衛生習慣。
三、健康教育
1、健康教育活動：開展衛生知識講座；開展慢性病防治知識同伴教育。
2、開展會前宣傳教育。
四、健康教育促進健康環境
通過大力開展健康教育活動，逐步推動職工健康意識的改變，房前屋後亂倒的現象有了明顯的改變；垃圾隨意焚燒的現象也不見了，環境衛生有了明顯的改觀；職工們對水源的保護意識也增強了，露天糞坑也自覺地撒掉了；那種“不乾不淨吃了沒病”錯誤觀點也沒了市場。
健康教育班會總結 篇14
基本公共衛生服務均等化是指每箇中華人民共和國公民，無論其性別、年齡、種族、居住地、職業、收入水平，都能平等地獲得基本公共衛生服務，主要包括逐步在全國統一建立居民健康檔案，並實施規範管理。定期為65歲以上老年人做健康檢查、為3歲以下嬰幼兒做生長發育檢查、為孕產婦做產前檢查和產後訪視，為高血壓、糖尿病、精神疾病、愛滋病、結核病等人群提供防治指導服務。
實現基本公共衛生服務均等化，目標是保障城鄉居民獲得最基本、最有效的基本公共衛生服務，縮小城鄉居民基本公共衛生服務的差距，使大家都能享受到基本公共衛生服務，最終使老百姓不得病、少得病、晚得病、不得大病。
從20--年起國家制定基本公共衛生服務項目和增加部分重大公共衛生服務項目，逐步向城鄉居民提供，到20--年，促進基本公共衛生服務均等化的機制基本建立，公共衛生服務的城鄉、地區和人群之間的差距逐步縮小。到20--年，促進基本公共衛生服務均等化的機制趨於完善，基本公共衛生服務內容進一步增加，重大疾病和主要健康危險因素得到有效控制。
要實現上述目標，在投入方面，一是完善政府對專業公共衛生的投入機制。將疾病預防控制機構等專業公共衛生機構的人員經費、發展建設、公用經費和業務經費由政府預算全額安排，服務性收入收繳財政專戶或納入預算管理。二是完善政府對城鄉基層醫療衛生機構的投入機制。政府負責其舉辦的鄉鎮衛生院、城市社區衛生服務中心和服務站按國家規定核定的基本建設經費、設備購置經費、人員經費和其承擔公共衛生服務的業務經費，使其正常運行。三是建立和完善城鄉基本公共衛生經費保障機制。按項目為城鄉居民免費提供基本公共衛生服務。20--年人均基本公共衛生服務經費標準不低於15元，20--年不低於20元。中央財政通過轉移支付對困難地區給予補助。四是繼續支持實施重大疾病防控、國家免疫規劃、農村婦女住院分娩等重大公共衛生服務項目，20--年增加為15歲以下人群補種B肝疫苗等項目。建設方面，一是加強公共衛生服務能力。重點改善精神衛生、婦幼衛生、衛生監督、計畫生育等專業公共衛生和城鄉基層醫療衛生機構的設施條件，提高應對重大疾病及突發公共衛生事件的能力。二是積極推廣和套用中醫藥預防保健方法和技術，充分發揮中醫藥治未病的作用。
管理方面，一是加強規劃。根據區域衛生規劃，合理配置公共衛生服務資源。二是加強績效考核。制定崗位服務規範，細化考核內容，規範考核程式和實施細則，並將人員收入與服務績效掛鈎，提高服務質量和效率。三是轉變服務模式。承擔公共衛生服務任務的機構要深入基層和居民家庭，開展面向人群的主動服務。
在鄉黨委政府的領導下、上級業務主管部門業務指導、院領導的統一思想、統一安排下，得到了鄉政府領導的大力支持。於20--年10月2在新馬街中學進行公共衛生健康教育宣傳培訓。
本次宣傳工作中，參加宣傳人員共3人，發放宣傳資料500餘份，受宣傳人員20--餘人，收到了良好的效果。
健康教育班會總結 篇15
一、初步成效
一直以來留守兒童心理健康教育關愛行動以“共享陽光、共建和諧”為目標，以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨，以動員組織社會力量關愛留守兒童身心全面發展為重點，以彌補留守兒童情感缺失、促進心理健康成長為內容，堅持“動真情、想實招、辦實事、求實效”原則，深入開展留守兒童心理健康關愛行動，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創造良好環境和有利條件。取得了一定成績，具體體現在以下幾方面：
1、提高了留守兒童心理素質。開發留守兒童心理潛能、培養健康心理品質、預防心理疾病、促進人格健全發展。增強了留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、適當求助、健康成長的能力，促進了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進了學校心理健康教育工作，在政策、環境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的留守兒童心理健康關愛行動工作機制。
3、深入留守兒童之家建設，在進一步做好“留守兒童之家”建設的基礎上，更加注重留守兒童的心理健康,把學校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進一步加強和推進了團支部、教務處、少先隊組織在學校素質教育中的工作力度，把心理健康教育作為素質教育的重要內容納入了學校教育教學體制，納入校本課程的開發。
5、通過對學校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點帶面，促進了學校心理健康教育的發展，形成一定的學校心理健康教育機制。
二、方法途徑：
1、按照“體驗教育”的理念，把不同年級的心理健康教育目標和內容通過情景設計、角色扮演、問題辯析、遊戲輔導、娛樂活動等方式傳遞給留守兒童，幫助他們在參與式、互動式活動中體驗做人做事的道理。
2、通過專家心理知識講座、心理熱線輔導等，運用各種宣傳手段在留守兒童中普及心理健康科學常識，幫助他們掌握一般的心理保健知識，培養他們形成良好的心理素質。
3、通過心理項目素質拓展訓練，採用素質拓展訓練項目進校園與專業基地訓練相結合的方式，針對不同年級留守兒童的能力及特點開展心理項目素質拓展。
4、開通學生、家長、教師同步實施心理健康教育的渠道。有計畫地開展教師心理健康教育技能培訓，同時要儘可能地吸納家長參與到活動中來，營造學校和家庭心理健康教育的良好環境。
5、成立專項工作領導小組，加強對留守兒童心理健康關愛行動工作的組織領導和過程管理。把留守兒童心理健康關愛行動作為學校心理健康教育的重要工作之一。
6、組織心理健康教師、班主任參加各種心理健康教育培訓，外出學習觀摩，鼓勵更多地教師獲得心理健康教育教師上崗資格證。
7、將留守兒童心理健康關愛行動納入學校工作計畫，有領導分管落實，有年度工作計畫，有專人負責開展工作，有專門的時間保障。
健康教育班會總結 篇16
根據區衛生局工作的要求以及年初制定的健康教育計畫，為切實使轄區內民眾的健康保健知識有所提高，培養好的衛生習慣，建立起良好的健康生活方式，我院多種形式認真開展了健康教育宣傳工作。通過半年的努力，取得了一定的成績，現將我院健康教育工作情況總結如下。
一、院部對健康教育工作非常重視，在年初制定工作計畫，製作健康教育處方，從今年3月份起藉助台一醫專家的力量在轄區內每月輪流開展健康知識講座，當地民眾反映非常良好，公共衛生工作內涵明顯提高。
二、醫院積極開展糖尿病、高血壓、手足口病、肺結核等疾病的健康宣教工作，加強民眾對各種傳染病、地方性疾病、慢性非傳染性疾病等的認知，增強市民的健康保健意識。今年我院組織醫護人員開展了瘧疾、肺結核、等公眾健康諮詢活動。累計測量血壓800餘人次，健康諮詢1000餘人，發放健康知識宣傳單1200餘份。20xx年5月8日是第64個紅十字日，我院組織十幾名醫務人員到上垟開展了健康諮詢、義診、白內障篩查等宣傳活動，並以答疑等方式向老年人宣傳常見病、多發病的防治知識。本次活動量血壓300餘人次，免費測血糖100餘人，接受義診諮詢近200人次，深受廣大民眾的歡迎。
三、醫院有效地利用一切資源來開展健康教育。例如進入醫院大門首先能看見24小時不斷滾動的電子螢幕和電子條幅，有手足口病、愛滋病、肺結核等傳染病、慢性病、非傳染性疾病的內容。門診大廳設有健康教育宣傳欄，有常見病、多發病的健康教育處方12餘種等，供病人自行選取。醫院門口、病區走廊設有健康教育欄共20多處。
四、為認真貫徹落實上級部門頒布的《公共場所禁止吸菸的規定》，我們積極開展了控煙教育，在候診區、病房等公共場所設有醒目的禁菸標誌。
總之，我們做了一些工作，但離要求還有差距，我們決心在下一年的工作中，加大健康教育工作力度，使健康教育工作更上一層樓。
20xx年x月x日