見習總結900字 篇1
轉眼間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對於整個歷史長河來說，只但是是滄海一粟，對於人的整個生命來說也只但是是幾十分之一。但是，一年對於我這個剛剛走入社會的學生來說都能夠用好處非凡來概括。在這近一年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結
一、師德方面
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏上講台的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範，期望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不明白就應怎樣上課。對此，工作之初，我的心裡十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學經驗十分豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的推薦，從他身上我學到了很多有用的東西。由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裡儘快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的潛力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
在從教學理論方面。我在課餘時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱超多有關中學數學教學方法的書籍，博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，晚上也儘量到校，為學生解決學習上的問題。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。
**年*月*日
見習總結900字 篇2
針對此次見習活動與見習學校教學活動的衝突，見習學校忙於中考備考而使得同學們錯失了許多下班聽課的良好機會。希望學校以後在安排見習工作時能事先與見習學校做好溝通交流工作，在可能的情況下，讓見習學校適當調整教學活動安排或者根據他們的安排調整我們的見習計畫。作為師範生也不僅只限於見習期間的實踐學習，還要自己通過觀看網上優秀教學視頻或做校輔等方式多了解真實的教學情況，認識到教師教學能力的具體要求。同時在餘下的在校時間合理安排好學習時間，廣泛閱讀各類書籍，積澱自己、豐富自己，練就一身紮實的教學基本技能，樹立起正確的教學理念，為自己日後的教學工作打下堅實的基礎，做好充分的準備，樹立堅定的信心！
通過實習，使我們對學生有了更為恰當的了解，對工作有了更為真實的體驗，鍛鍊了我們對問題的協調、組織能力。總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發。我明白，在今後的工作終還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信：只要用心發掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收穫和啟發的，也只有這樣才能為自己以後的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經驗。
實習已經結束，回顧實習生活，感觸是很深層的，收穫是豐碩的。回頭總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎。基本上達到了學校要求的實習目的。
總之這次見習我們受益匪淺，收穫很多，感觸頗深。相信它對於我們的現在的學習，以後的工作都會是一次有益的經歷！我們的成長還是一個艱辛漫長的過程，但我們已經在路上！
見習總結900字 篇3
見習時間：XX年9月19日至XX年9月23日
見習地點：x校園
見習目的：感受教師的教育實踐潛力，增強師範技能，學習經驗。
XX年9月19日，在帶隊老師的帶領下，我們0738班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，整理師容師紀前往潮州市的貴族校園——x校園，開始了我們為期五天的見習生活。
在見習的五天裡，我們主要做的就是坐在教室後面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑑老師的語言表達、教育機智及科研潛力。在見習期間，我們一共聽了18節課，而且課程類別豐富：語文5節，數學1節，英語6節，體育1節，科學1節，計算機1節，音樂1節，美術1節，思品1節。我比較喜歡的是英語課和科學課。該校英語老師利用現先進的多媒體設備、豐富的道具結合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂，學生學習用心性高，課堂氣氛活躍。科學課上林老師把難懂的溶解理論聯繫實際，利用糖、鹽、沙子及麵粉做了四個直觀明了的溶解實驗，增強學生的理解並快速消化知識。
在見習的日子裡，我親眼目睹了為人師的艱辛。國小教師的工作比較繁瑣，事無巨細都得自己做，除了傳道、授業、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長！在對待學生方面，老師要平等對待優生和差生，每個孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知慾。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的職責個使命對於未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備，為教育事業貢獻一份力的決心也更加堅定！
我個人認為國小教育個性講究藝術性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑。而國小老師那語言表達絕對不是等閒之輩所能擁有的。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以國小課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要必須的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼“請安靜”“立刻給我坐好”估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。城南中英文校園的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小理解那裡的先進教育，素質比較高，他們只要聽到老師說one two three之後說abc，並在說完這三個字母之前調整好坐姿，重新投入學習中。所以規矩很重要，“無規矩不成方圓”，有了這些行為規範、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。
此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎，感謝校園給我們機會！
見習總結900字 篇4
XX年9月19日，在帶隊老師的帶領下，我們0738班的學生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮，整理師容師紀前往潮州市的貴族校園——x校園，開始了我們為期五天的見習生活。
在見習的五天裡，我們主要做的就是坐在教室後面聽老師上課，邊聽邊做筆記，學習老師們如何組織教育與教學、如何組織管理、借鑑老師的語言表達、教育機智及科研潛力。在見習期間，我們一共聽了18節課，而且課程類別豐富：語文5節，數學1節，英語6節，體育1節，科學1節，計算機1節，音樂1節，美術1節，思品1節。我比較喜歡的是英語課和科學課。該校英語老師利用現先進的多媒體設備、豐富的道具結合先進的教育理念豐富了以學生為主導的英語課堂，學生學習用心性高，課堂氣氛活躍。科學課上林老師把難懂的溶解理論聯繫實際，利用糖、鹽、沙子及麵粉做了四個直觀明了的溶解實驗，增強學生的理解並快速消化知識。
在見習的日子裡，我親眼目睹了為人師的艱辛。國小教師的工作比較繁瑣，事無巨細都得自己做，除了傳道、授業、解惑這些本職工作外，還要有親情的付出，關心學生的學習、生活，這樣才會有幼苗的茁壯成長！在對待學生方面，老師要平等對待優生和差生，每個孩子都很可愛，他們熱情、純真、充滿求知慾。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的職責個使命對於未來的工作，我在這短暫的五天見習生活里我已經做好了理準備，為教育事業貢獻一份力的決心也更加堅定！
我個人認為國小教育個性講究藝術性，就像一個演員，說哭就哭，說笑就笑。而國小老師那語言表達絕對不是等閒之輩所能擁有的。小學生比較好動，注意力不持久，自制力差，所以國小課堂極易混亂，老師得適時整頓紀律，這就需要必須的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼“請安靜”“立刻給我坐好”估計部分搗蛋鬼不會聽你的話。城南中英文校園的老師就有那么一套。也許是該校的學生從小理解那裡的先進教育，素質比較高，他們只要聽到老師說one two three之後說abc，並在說完這三個字母之前調整好坐姿，重新投入學習中。所以規矩很重要，“無規矩不成方圓”，有了這些行為規範、指令，小學生就有了遵守課堂紀律的標準。
此次見習真是讓我們受益匪淺，也為我們明年的實習奠定了基礎，感謝校園給我們機會！
見習總結900字 篇5
自從五月底文化音像出版社接收我為實習生開始，已經工作三個多月的時間。在這三個月里，我從一名剛走出校園的學生努力地讓自己更快的進入“職業人”的角色，貴單位安排給我的工作不僅讓我充分發揮自己的專業特長，而且也使我懂得了許多業內知識與技能技巧，具體情況如下：
一、 認真履行辦公室人員職責
實習期間，在領導的悉心指導下，我對音像出版社的公文、 檔案有了一定的了解，在完成必要的檔案（包括紅頭檔案）的撰寫、列印基礎上，整理、熟悉音像社的歷年資料以便於日後工作的開展。 根據我社歷年的出版物出版情況以及獲獎情況，在原有的基礎上，我重新改寫了一份內蒙古文化音像出版社簡介資料，並成為我社最新宣傳片的腳本。
準備內蒙古文化音像出版社申報區直文化系統創先爭優評選活動所需要的參評材料，我社最終獲得“先進黨組織”稱號。
查找網際網路出版及電子出版的相關資料，書寫網際網路可行性分析報告，整理“網際網路出版許可證申請表”和“設立電子出版物出版單位申請表”，所備材料齊全，已交到新聞出版總署以備審批。
二、 完成版號申請和校對任務
實習期間，我掌握了申請版號的流程，能夠獨立完成申請版號的任務。校對工作也是我的職責，在對歌詞、版號的校對中，我發現，不能因為一些比較諳熟於心的歌詞而持放鬆態度，今後工作中也一定要更加謹慎、認真。
電視台所做專輯《蔚藍的故鄉》的60首歌曲，除去有版號的一些歌曲外，我完成了剩下所有的版號申請任務，歌詞校對2次，但是仍有一些校對的小問題出現。
《草原情韻》專輯的版號申請和歌詞校對我也參與其中，校對2次，但是領導仍然找出歌曲演唱者的名字、及歌詞列印有誤。
實習期間，我不僅努力學習本職工作，而且也參與了音像社的各項活動中，在出版集團舉辦的“慶七一”演講比賽中我與另一位同事代表文化音像出版社參賽，並獲得第三名；此外，我還幫助其他部門做一些力所能及的事情，例如幫助庫房的工作人員進行產品的包裝等工作。我在工作中還有很多東西需要了解與學習，希望在以後的日子裡能夠努力改進。
見習總結900字 篇6
時光入白駒過隙，轉眼間已經在現場29個班了，在這29個晝夜班裡先後去了AB頭部、萬噸和CD頭部。通過這一個月以來的不斷學習，能夠熟練的掌握對標、“一班、一列、一輛技術作業標準”、接發車輛、摘解長風管、洗鉤換瓦和搭對技檢作業。同時利用學習時間跟著師傅學寫班組台賬，以及備考段抽考和背規大賽。
現將本月較上月進步情況總結如下：
一、思想方面
深入日常之中，不斷提高自己的毅力，告別畏懼和得過且過的消極狀態，力爭做一個堅定者、奮進者、拼搏者。同時也逐步改變了自己內向的性格，能夠在待檢室內積極和同事們交流學習，不斷積累經驗，為十一月份的頂崗奠定堅實基礎。
二、工作學習方面
1、利用下班時間積極背誦段里下發的段抽考檔案，在學習班組組織的學習內容的同時不耽誤準備背規大賽。同時儘自己最大能力幫助其他學員，共同學習，共同進步。
2、進一步強化安全意識，不斷重複學習現場安全知識，但這次不單單是理論的學習，而是將理論和實踐相結合，培養一種居安思危的意識，無論是在班前、班中、班後，都嚴格執行安規相關規定，嚴守三防和安全生產方針。尤其是線間作業和行走時，遇轉線或發車時，寧等十分，不搶一秒。
3、檢車過程中鉤、緩、輪、軸、側架、搖枕等大部件一定要慎之又慎，始終帶著故障去檢車，不因故障罕見而忽略，不因故障小而視而不見，始終保持一顆責任心，以發現故障為基礎，以處理故障為升華，以防止車輛事故為根本，確保運輸安全，完成和超額完成運輸任務。
4、跟隨師傅深入學習技檢技巧知識，從對標開始，在接車中堅持使用標準化對標用語，逐步熟練，達到熟能生巧的地步。牢記師傅講解的摘解長風管的技巧，，當車輛折角塞門和機車折角塞門不同側時，兩手呈交叉剪刀狀，前提後壓，同時往後拉制動軟管;當車輛折角塞門和機車折角塞門同側時，向車輛外側拉起車輛制動軟管，同時右手向內彎曲聯接器。洗鉤換瓦時杜絕使用強勁，找好著力點，輕鬆換瓦。
三、生活方面
生活上較上班來講略顯得平淡無奇，但是也足夠斑駁。趕到和室友同事時間都充裕的時候一起吃吃飯，同時聊一聊最近的瑣心事，給自己一個始終樂觀的姿態。工長和所里的領導們也不定時的找我們聊天，了解最近思想動態，同時不斷鼓舞我們。
進入冬季，冬季防寒保暖的衣物也已經準備妥當，時刻準備著迎接嚴寒的挑戰。
見習總結900字 篇7
為期一周的見習，感覺像一場夢。一天比一天起得早的清晨，暫別了學校三點一線的生活，這么多人一塊兒搭著學校的專車，感覺真有點像要集體出遊。
1、這一周的基本概況
思明二實小，這個學校其實之前我就有所耳聞，接待我們的老師很熱情大方，先把我們安排到一間教室去休息並講解了待會聽課的一些安排以及注意事項。我們去的時間正好是全校早操的時間。帶我們過去的學姐在路上也有跟我們說這個學校很注重體育健康的鍛鍊，而且他們的早跑形式也很有趣。親眼看見以後，果不其然呀。學校廣播放著那些很熟悉的很活的歌曲，然後操場上大朋友小朋友還有他們的老師們一起前前後後得跑。每個早晨都以這種形式打開每一位學生體內的“活力分子”，整個校園充滿了生機。在這個學校我們被重新分配為四個大組，分別去聽了國小一年級四個班級的三節課。我這個班級早上是上了數學，語文，體育。
第三天我們去了人民國小。經歷了前面兩天的感受與學習，感覺我們對國小都沒啥好奇心了。帶著這么顆略有些疲憊的心進入這個國小，沒想到還是有了新的體會。學校不大，路上碰見小學生還會跟我們打招呼，一聲“老師好！”內心激動了好一陣子，儼然有了種人民教師的自豪感。那時候學校突然放了國歌，然後在外頭的學生全都停下自己手上的活動，定在那裡。我們幾個偷偷跑出去瞄了一眼，那一刻覺得時間好像靜止了一樣，空氣都凝固了。也許很多學校都已經實施了這項規定，但是也不得不佩服這個學校實施得很到位，可見校風校紀的規範性。我們在這個學校被分成兩批分別去聽兩個班級，我這個班級一共聽了英語，音樂，美術，豐富多彩。
2、聽課的記錄和評價
前埔南區國小：
第二節課是這邊的老師給我們上的，通過與前面課堂的比較，我們也發現了兩者的差異與各自的不足。卡通片導入，提問式引出，討論-分享-分析-操作-總結-延伸-在驗證-最後總結。
思明二實小：
國小一年級數學課，教師通過複習鞏固進入課堂，引入新知識。
國小一年級的語文課，總是顯得生動活潑。整堂印象最深的就是那些約定俗成的國小口令的套用，規範了整堂課的紀律。以一個有趣的問題提問同學引入課堂主題，內容學習，齊讀，多種形式的練習，糾錯。
第三節體育課，學習跳繩，這是這個學校的一個特色體育項目。
人民國小：
第一節是英語課，國小的英語教學主要就是要興趣教學。
第二節的音樂課，我的印象很深刻，很喜歡這位老師的教師教態。完全投入忘我的境界，用自己豐富的肢體語言演繹出整首歌的節奏，把抽象的歌譜具體化，並聯繫生活實際，相信同學們在上完這堂課後會學會用發現美的耳朵，聆聽生活中的音樂。整堂課，從開始的互動導入，觀察聆聽，分段學習，整體賞析練唱到最後的總結延伸。
第三節課是美術課，整節課其實也是種情景的演繹。
松柏國小：
兩節課的數學公開課的，教師的教學結構都很完整，課堂導入，探究，分析，討論，鞏固練習，總結。
3、各學科個要素的觀察理解
科學：科學的主要在於探究。在這個方面，我覺得那個實習學姐在時間安排上，前期課堂導入環節太過冗長，以至於學生們動手操作的時間偏少，過於倉促。
數學、語文、英語：課堂內容多，課堂節奏也是很緊湊。
音樂，美術，體育：興趣技能的學習。教師通過對學生們認知能力的了解，結合教學目標。
4.整體總結
這一周的學習真的是豐富多彩。第一次站在老師的角度進入國小校園，去感受這個學校的校風校紀，領會每個學科的老師每堂課的教學藝術。每一堂課都是教師的一次“藝術表演”。
上僅僅是45分鐘的教學，要想上好這堂課，充分調動學生們的積極性，控制好課堂紀律，把握好課堂節奏，完成教學目標，達到教學效果。
見習總結900字 篇8
俗話說得好“機不可失，時不再來”，可當機會降臨時，你又把握了多少？機會對於每個人來說都是公平的，就看你個人的造化！這一次學校給我們提供這么好的機會，在見習中我通過自己的所見所聞增加啦不少的知識！
國家現在重視教育事業的建設，要求現代學生德、智、體、美全面發展，作為新一代的新鮮人類的學生，不僅是國家的希望，也是天下父母的希望，作為國家的接班人、父母的傳人，孩子們只能按國家的標準、父母的安排來學習！可有誰問過孩子們自己的意思？知道他們真正要的是什麼？當我看到他們整天就是學習、上課，連上洗手間的時間都沒有，我不在的同情他們還是為我們那一代感到惋惜！雖說學生是以學習為首要任務，而童年是美好的，是無憂無濾的小孩，可是現在的小孩還能有這樣的待遇嗎？他們的童年時光大多都是在學習中度過，每天除啦學習還是學習，上學、家教、補習班排得滿滿的，沒有一點的空餘時間，雖說學習也是一種樂趣，但那是少數人的想法！多數人還是想在玩耍中度過！“活到老學到老”一點都不假，但學習外還要有一定的個人生活空間，這樣也不覺得生活的乏味！對於白龍國小的學生的學習生涯，我只想對老師和他們的父母說“不是一味的學習就能考得好成績的，有時候給他們自己安排學習時間也是一種理想的選擇！他們可以知道自己要學習什麼，做什麼，作為長輩的，我們只要在一旁的監督，輔導就好拉！讓他們自由發揮不是更好嗎？學得下得你不叫他也自己去學，學不下的你逼也沒用！”教育固然重要，但做人也是一樣的重要不是嗎？
說真的現在的老師不是一般的好做！學校希望有好成績的學生，父母也 是望子成龍、望女成鳳，這樣老師的壓力就大，沒教出優秀學生學校會沒有榮譽，個人的飯碗也不保，但你對學生要求過大，他們還反過來做對，罵你不是好老師！你也在學生面前也不好做人！哎！凡事都想做得十全十美那是不可能的！我們還是實事求是，做到問心無愧就好啦！
現在的社會隨處都存在競爭，在學校學生都要爭第一名，老師都要當優秀老師，在社會上爭誰的地位高、，凡事都不要強求，是你的就會是你的，不是你的給你也拿不起，總之一句話：“你想要老闆的錢，老闆更想要你的命”。
見習總結900字 篇9
一、領導、教師重視。
在本校領導已經將見習工作作了周密安排的基礎上，我們去見習學校的工作總體上得以順利開展。周一早上，市一小的葉火主任熱情接待了見習隊，方奕寬校長作了當面指示，四年級級組長葉老師作了見習班級的安排。一周期間，各個班級的班主任（兼指導教師）、科任老師對我們的見習工作大多表現了理解、歡迎、支持和幫助。本校的四位指導教師（含本人）也能基本到位，與學生一起聽課、評課等。這一切都給參加見習的全體同學以很大的信心和鼓勵。見習最後一天，雙方指導教師都為我們的見習生寫好評語和成績，一小教導處為實習鑑定表蓋章，我代表本校呈上了一封熱情洋溢的感謝信。
二、同學們的努力。
一周來，我們見習了教學工作、班主任工作、少先隊工作等多項內容。尤其是教學方面，要求所有見習小組嚴格考勤，遵照作息表，按時到所在班級聽課，自己守紀律，也幫科任教師管理課堂紀律；聽課認真，筆記詳細。逢自習課、體育課時，在得到指導教師同意的情況下，各小組還到電教室聽課——本周廉江市國小英語基本功競賽在市一小舉行，大長了見識。此外，同學們還積極做好班主任和科任教師的教學輔助工作：批改作業和試卷、出宣傳欄黑板報、指導小學生課外文體活動，等等，獲得了一小領導和師生們的好評。
三、有待改進的地方。
本次見習較上一學年的見習有重大進步，紀律和成效都值肯定。通過與一小領導、老師的會談了解，他們對我們見習隊也是比較滿意的。然而我們不足的地方仍然明顯：個別見習生甚至小組長在考勤紀律方面有鬆懈現象；少量見習生工作缺乏主動，除了規規矩矩的聽課，似乎不大知道還能做些什麼；聽課多，但評課太少，不懂消化吸收；本校個別指導教師到位不多，沒有與見習生一起聽課評課，所謂“指導”徒有其名。
四、 建議。
市一小是省一級重點國小，以“團結、向上、務實、創新”為校訓，以“尊師愛生、自覺守紀、安教樂學、開拓進取”為教風和學風，教育教學質量比較高，能到該校見習實習，是我校同學的好機會，是提高師範生職業素質的一個好平台。為了取得更好的成效，我校今後在與其合作時，應該作更充分的前期準備，加強與他們領導和教師的溝通與協調，讓見習實習的內容更豐富充實、形式更靈活多樣。另外，在本校指導教師的工作安排上，可以更具體一些，尤其是要求更嚴格一些，使“指導”名副其實。這一切，都有利於我校見習實習工作的更好開展，有利於提高我校在整體上的教育教學工作質量。
見習總結900字 篇10
時光如水,歲月如歌，一眨眼功夫，半個月的見習期滿了。在這初為人師的半個月裡，初步嘗試了由學生向教師過度的角色轉變，真正體驗了學校正常的教育教學生活，在實驗國小教師集體的大家庭中，從中感悟到了師風師德的重要，體會了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時也促使我無論是學習能力、教學能力還是專業水平都得到較大的提升。在這過程當中既有很多的收穫，同時也有很多的不足需要我在在今後的教學過程當中不斷地反思，提高自己的教學水平。現在就靜下來感觸這短暫的見習日子。
一、思想品德方面
師德是教師的靈魂和生命。一名合格的教師最重要的是有高尚的品德。作為一名新教師，我時刻以師德嚴格規範自己，告誡自己教師就要對得起“教師”這個名字，“無德不成師，德高才為范”，德是教師的靈魂，是教師的生命，作為一名教師，不僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我知道作為一名新教師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，誇誇其談，要善於學習，用心修煉，從小事做起，從現在做起，從我做起，堅持不懈，持之以恆，我心裡是這樣想的，在實驗國小的見習生活中我也努力這樣去做。
二、教學工作方面
通過聽課見習，我明顯感覺到自己的教學思想與方法是十分簡單和錯誤的。我根據實際情況向指導老師盧老師請教，令人感動的是盧老師不僅把自己多年從事語文教學的經驗耐心地介紹給我，還針對我在教學中的問題提出了許多有建設性的建議。在這見習的半個多月中我盡力做到：
1、認真聽課，學習老師們的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。
2、及時批改作業，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，並有目的的對學生進行輔導。
3、研究教材，力求準確把握重點，難點，並注重參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，並不斷歸納總結以提高教學水平。
見習結束後我自己也總結了一些教學經驗，現在歸納起來有以下幾點：
1、上課之前要充分準備，熟悉教案，爭取做到脫案授課。
2、教學要具有系統性，做到學習新內容，複習舊內容，並為將來的學習做好準備。
3、講課要重點突出，難點分散
4、對學生具體情況，調動其學習積極性，做到因材施教
三、班主任工作方面：
聽了這么多節課和課後跟學生和教師的交流中，要做一名學生喜歡的教師，首先得具備一顆關心愛護學生的心。教學不止是針對部分優等生，還得兼顧後進生。對後進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責的原則保護他們的自尊心，激發他們的閃光點。課堂教學中，要鼓勵後進生積極思維，積極回答問題，對他們的答題當場給予恰當的評價，激勵他們知難而進。我還認識到教師與學生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關係的重要途徑。教師要善於交流，善於走進學生的情感世界，聆聽學生的真情實感；教師更要善於引導學生和自己交流，讓學生吐露真情。
總體上來說，我感覺從大學校園走進國小校園，不僅僅是環境的變化，更多的是角色的變化，從一個受教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中
有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習工作的總結，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲，繼續努力工作的。
見習總結900字 篇11
只短短的一個禮拜讓我初嘗到了身為一名教師的酸甜和苦辣，回顧和學生們一起走過的日子裡，讓我不禁回想起我的國小時代，也深切地感受到現在的學生比我們過去的時候多了一份可愛，一份頑皮，一份熱情，一份大膽和一份靈活。我深深地喜歡上了這群孩子們，我想她們也喜歡上了我這位老師，在此，要特別感謝學校這次給我們師範生的見習機會，讓我收穫頗多。
說起這次見習活動，完全打破了師範生只是傳統意義的聽課的習慣，初次以教師的角色講課，同時也是師範生整個在校期間都應該不斷進行的最為完善的教學過程和教學實踐，這樣能使我們師範生在實踐中出真知，在實踐中發現問題，從而更好地提高我們在校期間地學習興趣，去尋找解決問題的方法，讓我們在學習過程中變得更加主動和積極。此次見習期間，讓我得到了充分的實踐和鍛鍊。首先，是預備階段，要熟悉和了解學生的學習情況，並與學生們交流，了解他們對課程的理解，以學生的角度去考慮講解教學的重點，為授課做準備；
其次，聽課，聽課是見習活動中最基本的活動，是最直接、最方便、最有效的提高教師教學水平和技能的方法和手段。聽課有三個步驟，1。準備工作；2。及時地記錄和細心地觀察；3。整理聽課的內容並及時寫出對所課的評教。通過聽課，我對教學的過程大概有了了解，對在教學過程中，教師的要求也有了新的認識，吸取授課老師的教學經驗。最後是授課，說實話，第一次給學生講課，被無數雙期待的眼神注視著，心中滿是緊張，頓時懵了，不知所措，而後，自己又定了定神，想起老師們的講課情景，來了思路，慢慢地，就進入了最佳狀態，在預備階段對不同程度學生對教學內容的理解，在授課過程中，為了波及不同程度的學生，我會採用提問、互問互答，聽錄音帶，聽英語歌曲以及遊戲的方法對教學內容做針對性的練習，既能使每個學生都能掌握，又加深學生對所學知識的掌握和套用。
俗話說：“要想給學生一碗水，自已要有一桶水”。是啊，仔細想想，在這個不斷進步的社會，使學校對老師的要求更加嚴格，作為合格的教師，要學會善於發現學生的優點和缺點，幫助和引導學生髮揚優點，克服缺點。
在見習中，我看到自己的不足之處，在今後的學習生涯中，我會更加充實自己的知識，規範自己的行為，不斷地完善自己，為以後作一個合格的教師作準備，為教育事業獻一份力量！
見習總結900字 篇12
經過了為期一周的見習，我收益匪淺。接下來我將從教學技法以及教學心理兩個方面代表第二小組進行闡述。
隨著英語形式的變化我們知道英語的教學正在從傳統的語法教學向注重聽說能力過渡。同時基於國中學生認知能力的限制，國中英語的教學應該注重圖文並茂、清晰明了以及趣味性。同時對教師的口語能力要求更進一步。
教學技法上：
首先，就課堂安排上，一堂完整的課應該包括“課前複習”“導入”“正文”“練習”“鞏固”“總結”“作業”七個部分。
就課前複習來說，只需用幾分鐘的時間把上節課的重點通過提問或對答的方式進行回顧即可。
導入環節：在提出與文本相關話題的基礎上，要求話題切口小，發散性強能引起同學的思考及討論順利導入課堂。
正文環節：此環節要求講解的清晰明了，尤其是重難點的講解，同時力求生動形象易於理解和記憶。在見習期間我學到了以下幾種方法：
一、直接引人，播放聽力。簡明扼要，同時在播放聽力之前一定要提與聽力內容相關的問題，讓學生帶著問題聽，有目的的聽和思考。
二、通過課堂活動，形象生動。在看視頻時，看到了一位老師先用歌曲引人，然後又讓同學表演，激發興趣，最後用排隊回答問題的方式檢驗學生學習情況。這種方式能很有效的激發學生聽課的興趣。
三、連重點詞組成文，易於學習記憶。在見習的過程中我學到了另一種行之有效的方法。即先教授重點詞組，在把一篇文章分解成由若干詞組組成的文章，把一些不重要的詞組挖掉，然後留下枝幹讓學生試著連詞成文。在此環節中需要教師先帶著全班組一篇，然後在讓全班學生自己試著說一遍，最後讓學生自己舉手站起來說。這種方法不僅十分創新而且簡單明了效益高。
練習環節：見習中我學到了三種方法。
一，role play法。這種方法可以讓學生置身與語言環節當中同時角色扮演能激發同學的興趣和參與度。
二、排隊回答，獎勵小紅花法。這一方法的優點在於，對於沒有回答出問題的學生還有一次機會，而且沒有在班級說出來很好的保護了學生的自尊心。而且快問快答的方法有效的檢驗了學生的掌握情況和運用能力。
三、老師提問法。這種方法雖然有點普通但是它也是老師檢驗學生掌握情況的很好方法。老師的變式提問更加可以掌握學生的學習情況。
鞏固環節：此環節可以通過一些練習來進行鞏固，但選取的題目要層次分明且難易情況要合理，不能過於簡單或過於難。
總結環節，次環節至關重要，總結環節要求師生互動在有限的時間裡把本堂課最精要的東西通過對答，或提問的方式進行點播。
作業環節：此環節可以通過問同學這堂課的優缺點也可以通過布置作業後看學生做的情況進行反饋教學優缺點。
心理層面。
在聽課中我發現，平時看似平常的教師用語，教師指令以及教師讚揚其實發揮著重要的作用。清晰的教師指令有助於學生的理解和課堂環節的運行。而自然恰當的教師讚揚更加有助於激發學生的學習興趣，課堂讚揚不能單單停留在good 上而應該有層次的，多樣的，恰當的誇獎。不應視之為形式應發自內心的誇獎。
在聽課中我實感做一名合格教師的不易，我將努力學習 爭取早日成為一名合格的教師。
見習總結900字 篇13
日月如梭，踏入中鐵六局直屬二項目部工作已經快一年了，在這將近一年的見習期間中，在領導和同事們的關懷和指導下認真學習，努力工作，積極投身到工作中，逐漸進入了工作角色中，努力為實現我項目部建設目標做好自身本職工作，通過一系列的不斷實踐，深入體會到了理論指導實踐，而實踐與理論密不可分，把自己所學專業與現場施工緊密結合，現將將近一年見習期間工作如下總結：
1、天津南倉bt立交橋工程（現場施工）
我於XX年8月畢業於鄭州鐵路高級技師學校進入到天津南倉bt立交橋工程直屬二項目部，起先為工班見習一個月，在這期間從中學到了在單位中要想有立足之地，必須先學會懂得吃苦耐勞，於是我暗下決心：必須以更高的標準要求自己，吃苦耐勞，克己奉公，多做貢獻。9月份南倉bt工程的施工需要，我有幸成為了實驗室的一員，在這期間主要盯控現場施工，主要負責試塊的製作，試塊的養護，嚴格控制現場混凝土施工中的塌落度，以及接收試驗報告。鑽孔樁，承台，墩身的澆築，以及橋樑的澆築和路面鋪設，通過這段時間的現場施工學習，讓我對整座橋樑的結構施工工序更加了解，鑽孔樁施工過程中要控制好護筒標高，成孔深度，沉渣厚度，泥漿比重，樁頂標高以及混凝土的全程澆築過程，承台施工過程中嚴格控制開挖坡度，深度。檢查鋼筋綁紮情況，模板安裝情況，確保每一個承台的有序施工。墩台施工時檢查橋墩垂直度以及螺栓的穩定性。在整個過程中，各項材料的進場取樣以及送樣到收取報告，都由我負責。通過這段時間的學習，讓我對橋樑工程基礎施工更加地了解，也讓我親眼目睹了南昌bt工程的全程工序。對於剛剛走出校門參加工作的我來說，當前的首要任務就是要努力學習，始終以積極的工作態度投入到工作中。要在加強知識學習的同時，踏踏實實做好本職工作，爭取在自己的崗位上做出優異的成績。
2、津秦客運專線內業資料管理及膠材方面
不管在那項工程中，內業資料在施工過程中是必不可少的一部分。資料的整理，在質量上對工程起著重要的作用，由於工作需要，於XX年11月27日分到了秦皇島津秦客運專線工程項目部，在領導的安排下，分到了試驗室，試驗工作對於提高工程質量加速工程進度，降低造價，推動施工技術進步，有著非常重要的作用，我在試驗室的主要工作是管理膠材方面，現將膠材方面所檢項目總結如下：
水泥方面：水泥的密度，比表面積，膠沙強度，凝結時間，安定性，標準稠度用水量
粉煤灰方面：燒失量，需水量比，游離，細度
礦粉方面：密度，比表面積，燒失量，流動度比
以上看似簡單的工作，其實蘊含著許多的專業知識，包括儀器的使用，取樣標準，試驗方法步驟，試驗操作規程，試驗結果處理，以及出局相關的記錄和報告。我很榮幸成為試驗室的一員，不但與我所學專業對口，而且在師傅的指導下學到了許多專業知識，我會珍惜領導的安排。因此，在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不知之處，逐漸改掉急躁，考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的應變能力，不斷在工作中學習，進取，完善自己，克服自己的缺點，鈮補不足，加強理論知識方面的學習，力爭成為學習型，實於型兼備的新世紀人才。
總的來說，我從一名學生轉變為項目部的一員，從中讓我收穫頗豐，受益匪淺，受益於身處這樣一個優秀的公司，在鞭策中得到磨礪；受益於領導精心指導和同事們的幫助，在領悟中得到了提高。為此，在今後工作中，需要進一步增強磨練意志，生活上更嚴格自律，學習上加強專業知識的提高。在上級領導下，努力拚搏，紮實工作，以更好的質量，更高的效率，更紮實的作風做好本職工作，為我們這個光榮的集體，輝煌的事業做出應有的貢獻。
見習總結900字 篇14
為期十個月的實習生活轉眼已經結束，時間過得真快，醫學生實習鑑定。實習是我們將理論轉化為能力，邁向臨床的第一步，在實習期間我受益匪淺並將終生受用。
xx年5月份我被學校安排到xx市中心醫院實習，按醫院和學校的要求，我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫科、西醫內科、急診科等科室學習，在實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己做到了不遲到，不早退，不曠工等，對病人細心照顧，和藹可親，努力將理論知識結合實踐經驗。
在臨床實習期間，我積極向臨床醫生學習，經過將近一年的實習實踐，我熟練掌握了病程記錄，出院記錄，化驗單等所有醫療檔案的書寫，還掌握了清創縫合，無菌手術等操作方法，我對內科，外科。婦產科。兒科等專業課的學習更加努力，重點掌握了疾病的診治和治療，對一些常見病。多發病的特點，診斷。鑑別及治療原則等更為重視，為以後的臨床實踐打下了堅實的基礎，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己的獨立思考，獨立解決問題，獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類上無法克服的，對他還不了解，所以我更加知道自己肩負責任，還要在以後的工作中刻苦努力，注重理論與實踐的結合，為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。
醫學生涯4年，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自己還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。就如檢驗線上那樣，只有專業才能更好的服務於他人。
見習總結900字 篇15
在腦外科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能套用於實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用於實際。在老師的指導下，我基本掌握了腦外科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見並非想像那么簡單，並非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。
醫院護理工作學習半年總結2半年了！時間的腳印告訴我：我在一醫院領導的培養和科室各位老師的帶領和關懷下已經鍛鍊有半年了。在您們言傳身教、培養，支持幫助、密切配合下，我不斷思想政治學習，對工作精益求精，努力地完成了所承擔各項工作任務，個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定進步，為今後工作和學習打下了良好基礎，現我將工作和學習情況總結如下：
一、政治思想：
堅持以病人為中心，以質量為核心護理服務理念，適應新護理模式，社會發展新形勢，積極參加一些有關醫院優質護理服務宣講的知識，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準，全心全意為病人服務。
二、增強法律意識:
認真學習《護士法》及其法律法規，讓我意識到，法律制度日益完善，法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身合法權益已人們共識現代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意，這人們對醫療護理服務提出更高、更新需求，這就要求我豐富法律知識，增強安全保護意識，使護理人員懂法、用法，依法減少醫療事故發生。
三、工作學習
在工作中，嚴格遵守醫院和科室各項規章制度嚴格執行查對制度及護理操作規程，落實制度，減少差錯事故發生嚴格執行無菌操作，保證患者安全貫徹“以病人為中心，以質量為核心”服務理念，文明禮貌服務，堅持文明用語，落實到工作中每個崗位，工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規範在工作過程中，我深深感到自身不足，對於專科知識的掌握還是很欠缺，明顯感到自身學習、提高自身素質緊迫性一向書本學習，堅持每天擠出一定不斷充實，廣泛汲取各種“營養”；二向周圍同事學習，保持謙虛謹慎、虛心求教態度，主動向同事請教，參加醫院和科室組織各種知識講座和繼續教育學習；三在實踐中學習，把所學知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高，防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向我時刻提醒，要不斷自身思想道德修養和人格品質鍛鍊，增強工作責任感和積極主動的態度不受社會上一些不良風氣影響，從一點一滴小事做起；工作中嚴以律己，忠於職守，防微杜漸以上我在醫院工作半年總結，這段時間來我深刻感受到醫院積極向上朝氣，對未來充滿信心，願意為一醫院貢獻一份微薄力量，請領導和同事們給予監督！