誠信宣傳教育活動總結 篇1
中國自古就是禮儀之邦，“誠信”是中華民族的傳統美德，是中國人為人處世的基本之道。根據縣教育局《關於開展誠信主題活動的通知》精神，本級結合學校實際積極開展誠信教育主題的活動。要求學生從自我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個有誠信的好公民。對這次活動總結如下：
一、多渠道、多形式進行誠信教育。
1、通過國旗下講話“爭當誠信標兵，共建社會信用”對學生進行誠信教育。
2、充分利用思想品德課、班會德育課、中隊主題活動等對學生進行教育。
3、通過紅領巾廣播站、校訊通等形式多樣的方法，適時地對學生進行誠信教育。
二、分階段進行誠信教育。
第九周我們根據班級情況、學生年齡特點，組織學生制定一份“班級誠信承諾書“，並組織學生簽名。第十周舉辦以”誠信“為主題的徵文比賽。
通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業抄襲、考試作弊、相互欺騙等現象零違紀，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉，家長深刻感受到學生比以前更孝敬、更懂事了。誠信教育是小學生思想道德建設的內容之一，是提高小學生思想道德素質的重要途徑，我們將繼續結合身邊的點滴事例，不失時機地對學生進行潛移默化的教育，為新世紀培養全面發展的人才盡一份力。
誠信宣傳教育活動總結 篇2
為進一步推動“信用”住建建設，引導社會各界增強誠信意識，我局於今年3月起開展了開展誠信建設專題宣傳教育活動，現將活動總結如下：
一、加強領導，精心組織
為開展好今年的誠信宣傳教育工作，領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了檔案精神，提前進行了周密的安排部署。結合實際制定了《關於開展誠信建設專題宣傳教育活動實施方案》，將具體工作落實到人，確保了今年誠信宣傳教育系列活動有條不紊地開展。
二、專題會議，加強認識
召開專題學習會議，強調誠信是不僅是幹部職工的優秀品質，也是一個社會、一個國家能夠得以穩定健康、持續發展的精髓所在，是構建和諧社會、迎接黨十九大召開的重要內容。加強全鎮幹部職工的認識，為紮實開展誠信宣傳教育活動打下思想基礎。
三、廣泛宣傳，活動多樣
（一）多渠道、全方位宣傳
利用電子顯示屏、信息公開欄、村村通及微信、QQ平台等線上線下媒體，進行誠實守信案例的正面宣傳，通過樹立模範典型的方式鼓勵幹部職工相互尊重、互相信任，培養人們恪守信用、實事求是的優良品德，在全鎮範圍內營造誠實守信的良好氛圍。
（二）誠信宣傳進鎮
利用脫貧攻堅工作和下鄉送政策活動，進村入戶宣傳誠信的重要性，讓他們了解現在的一言一行、一舉一動愈加離不開“誠信”二字，“言必信，行必果。互信共贏”已成為當今人與人和諧共處發展的基本準則。
（三）開展誠信學習教育
充分利用會議等學習途徑，進行誠實守信學習教育活動，強化契約精神教育、專題法制教育，積極培育誠信文化。
誠信教育是全體幹部職工養成教育的一項重要內容，誠信教育任道重遠，通過多項誠信教育活動，收到了一定的'效果，形成幹部、職工互動的良好態勢。下一步，我鎮將制定完善相關的規章制度作為保障，紮實細緻的組織措施作載體，注重並鞏固教育成果，加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識。
誠信宣傳教育活動總結 篇3
為了認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和市局下發的《啟東市中國小感恩誠信教育實施意見》等上級檔案精神，促進學校的校園文化建設，我校從二月底便突出抓好了以“心懷感恩，誠信做人”為主題的系列活動，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主題，通過多種形式的教育活動，使全體學生了解了“心懷感恩，誠信做人”的基本內容，增強了學生的感恩誠信意識，牢固樹立了以守信為榮，失信可恥的道德觀念。
現就學校開展誠信教育活動階段總結如下：
《公民道德建設實施綱要》指出，“學校是進行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開始培養”。誠信教育應從小抓起，中國小是十分關鍵的一個階段。俗話說：“從小看看，到老一半。”一個人品德之優劣、事業之成敗，在很大程度上取決於中國小時期打下的基礎。為此，我校組織開展的“誠信立人”教育活動，具有很強的針對性和重大的現實意義。
為了配合搞好這個活動，也為了促進我校的校園文化建設，一月來，我校做了許多的工作。
一、是與師德教育相結合。
全體教師的思想認識一致了，接著就是進行有效地組織開展教育活動。教師是學生的表率，要求學生做到的，教師應率先做到。只有言傳寸身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上，而應該讓學生思考：誠信為什麼稀缺？奉守誠信為什麼碰壁？我們這個社會應如何辦？怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺。
二、是與學生日常行為規範教育相結合。
一滴水能折射陽光的七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規範和道德要求抓起，循序漸進，持之以恆。
學校以團組織為載體開展豐富多彩的誠信活動。
（1）誠信宣誓活動：學校團組織部召開了隆重的“誠信宣誓”的大隊活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，活動結束以後，還舉行了“誠信回歸”簽名活動。
（2）誠信故事比賽：學校團組織精心組織了誠信故事比賽，同學們經過認真的準備，最主要的是相信學生們在這個比賽的準備過程中，學到的東西更多。
（3）誠信作文大賽：學校團組織開展了誠信作文大賽，並評出了優秀獎予以了獎勵。
（4）誠信手抄報比賽：每班在出好有關誠信主題的手抄報兩張，參加大隊部評比，並把獲獎作品在櫥窗里展示了出來。
（5）各班開展主題班會活動。
（6）各團支部、中隊出一期“校園盛開誠信花”為主要內容的黑板報
（7）各團支部、中隊組織學生學習誠信倡議書；各團支部、中隊將學生蒐集到的誠信格言彙編成小冊子。
總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。
誠信宣傳教育活動總結 篇4
根據宜昌市商務局關於開展20xx年“誠信興商宣傳月”活動的通知精神（宜商貿【20xx】49號），按照商務部的要求，枝江市商務局今年9月1日至30日以來，積極開展商務領域以“凝聚誠信力量、實現中國夢想”為主題的“誠信興商宣傳月”活動。努力營造了全市商務系統誠信興商、普及信用知識、營造“誠信經商、和諧共贏”的經商氛圍，促進了全市商務經濟又好又快發展，具體情況如下：
一、加強領導，精心組織
成立了以縣商務局覃傳發局長為組長，副局長王蓉、馬國華、何亞和局工會主席楊厚喜為副組長的“誠信興商宣傳月”活動領導小組，成員有各職能科室負責人及局執法大隊負責人，市直40多家限上商貿企業及8家重點物流企業的負責人均為成員；局工作專班制定了實施方案，結合以普及宣傳信用知識，弘揚以誠信經商為重點的商業道德建設，採取在日常市場監管工作中加強對企業的誠信宣傳教育，利用公共場所大力開展誠信宣傳，開展現場諮詢，發放宣傳資料等方法，普及信用和防範欺詐等知識。同時建立工作機制，創新思路，擴大宣傳聲勢，樹立宣傳月活動品牌；注重發揮企業黨組織、工會及行業協會的作用。加強行業自律和服務作用，強化行業信用制度建設，引導企業建立風險防範機制，不斷提高自身信用水平；密切與有關部門的溝通協調，市商務局加強與其他部門的協調與合作，形成了工商、質監、廣播電視等部門聯動，上下聯動的工作格局。
二、突出重點，大力宣傳
今年我市商務領域“誠信興商宣傳月”的宣傳重點主要包括以下七個方面：一是宣傳黨中央、國務院關於社會信用體系建設的方針政策；二是宣傳有關市場監管和規範市場經濟秩序的法律法規；三是宣傳20xx年全市商務系統開展誠信建設的進展情況、取得的成果和經驗;四是宣傳信用基本知識和企業信用風險管理知識;五是宣傳企業通過誠信經營擴大銷售、提高效益、贏得競爭優勢的經驗；六是20xx年重大違法違規、商業欺詐典型案例；七是宣傳全市12312舉報投訴服務工作網路。
認真貫徹《商務部關於“十二五”期間加強商務領域信用建設的指導意見》（商秩發20xx]422號），宣傳商務領域信用體系建設的重大意義和取得的進展；開展單用途商業預付卡規範管理相關政策及標準的宣傳活動；開展商圈融資、內貿信用險培訓活動；圍繞加強商務領域行政執法工作，結合打擊商貿活動中欺詐行為專項活動，宣傳有關商務領域相關法律、法規以及“12312”商務舉報投訴服務熱線；加強對行業信用評價結果的宣傳和推廣套用；在全市商務領域大力推動“誠信經營”示範創建活動。
三、結合實際，對口宣傳
一是組織生豬定點屠宰廠（場）員工、部份生豬屠宰戶學習國務院《生豬屠宰管理條例》、商務部《生豬屠宰管理條例實施辦法》、《生豬定點屠宰廠（場）病害豬無害化處理管理辦法》等法規。
二是組織市內各大超市、市場、農貿市場食品安全管理人員，安全生產管理人員學習商務部《流通領域食品安全管理辦法》、《國務院關於加強食品等產品安全監督管理的特別規定》等法規。
三是在辦理酒類備案登記證時，向每戶酒類批發、零售、餐飲、酒吧等娛樂場所，發放《酒類流通管理辦法》法規6000餘份。
四是以成品油年檢為契機，加強對成品油經營企業的誠信經商教育宣傳，放發《成品油市場管理辦法》複印件，向各成品油經營企業宣傳誠信經商，堅決杜絕短斤少兩、以次充好，共同營造良好的成品油市場經營環境。
四、形式靈活，打造特色
（一）注重創新宣傳形式。聯繫工商、質監、食品藥品監督等有關部門和單位，形成工作合力，整合宣傳資源，擴大宣傳聲勢和宣傳月的品牌效應。一是在地域上，組織開展了“誠信興商宣傳月”進商場、進企業、進單位、進社區、進鄉鎮的主題宣傳活動；二是在形式上，採取舉辦專題論壇、研討會、現場諮詢、知識競賽、展覽、傳送宣傳簡訊等活動；三是在城市廣場、步行街、商場、社區、道路周邊等流動人員多的地方或人口聚居地張貼宣傳畫、發放宣傳資料和懸掛標語；四是組織、協調有關行業協會，圍繞行業信用建設舉辦論壇、展覽等活動，宣傳行業信用建設成果，倡導企業履行社會責任。
（二）著力深化宣傳效果。充分運用電視、網路、報紙、電台等各種媒體，開展“誠信興商宣傳月”活動，採取發表專題文章、新聞報導、專題節目、開闢專刊專欄、公益廣告、徵文等形式，廣泛進行宣傳報導，提高宣傳效率，擴大宣傳效果，形成“誠信興商宣傳月”全面、立體的宣傳聲勢。
（三）推進示範創建活動。組織全市限上市直企業、物流協會、貿促會、批發市場業主和管理者等各類商貿主體，根據行業特點和具體情況，制定“誠信經營”示範店（企業）、市場標準，組織動員較大企業積極參與示範創建活動。同時注重“誠信經營”宣傳月活動與我市創建省級文明城市相結合，大力宣傳兩項活動的開展動態情況。
五、創新方法，注重實效
（一）營造濃氛圍。商務局組織、衛生、稅務、質監等12個部門在五柳樹公園廣場舉行宣傳活動，出動車輛及大量工作人員向市民發放《成品油市場管理辦法》、《酒類流通管理辦法》、《生豬屠宰管理條例》、《零售商促銷行為管理辦法》、《商品零售場所塑膠袋有償使用管理辦法》、《商業特許經營管理條例》、《禁止價格欺詐行為的規定》等宣傳資料10000餘份，現場諮詢1000餘人次，製作宣傳展版57塊，懸掛“誠信興商”宣傳布標20餘幅。這次宣傳活動是以弘揚誠信興商、誠信經營、守法經營為重點的商業道德教育，為加強商務領域的信用體系建設、建立統一開放競爭有序的市場體系奠定了基礎，對於鼓勵和維護企業信譽、培育企業品牌、加大對智慧財產權的保護，嚴厲打擊各種侵權行為，充分發揮行業自律作用，樹立誠信立商、誠信經商、誠信活商、誠信興商都將起到積極的作用。
（二）現場諮詢解難。在市大禮堂廣場開展以“誠信興商、和諧發展”為主題的宣傳諮詢活動，商務局、藥監局、質監局、工商局、衛生局、農業局、畜牧水產局等部門均有人員參加這次諮詢活動。各部門參加活動的人員達80多人，共設立諮詢服務台7個，接待民眾360人次，諮詢活動收到良好的效果。各單位先後開展了法律法規難點諮詢，開展打擊假冒偽劣商品、哄抬物價、囤積居奇等不法行為案例分析，家畜屠宰、酒類流通專項整治工作相關規定，及月餅、糕點、飲料、食用油、奶製品、水產品、肉質品、酒類商品等重點商品經營政策等均進行了解答。各諮詢單位製作了圖文並茂的“誠信興商”宣傳牌和上千份的知識手冊及宣傳資料，發放“誠信興商”各類宣傳資料20__余份，製作宣傳展版15塊。
（三）檢查與宣傳相結合。“誠信興商宣傳月”活動期間，共出動執法人員45人次，出動車輛32輛次。重點檢查商場超市18家，35個食品零售店鋪和熟食攤點以及賓館、飯店進行檢查，下發責令改正通知書8份。沒收“三無食品”一批，讓宣傳的內容公開得到證實；同時加大了對集貿市場、商場、超市、專賣店等重點場所銷售食品質量的監測力度，確保市場的繁榮穩定和市場食品安全。
誠信宣傳教育活動總結 篇5
20__年6月6日是第_個全國"愛眼日"。
為增進人們眼健康的保健意識，我院以第_個全國愛眼日活動為契機，組織開展了內容豐富的宣傳諮詢、義診及愛眼護眼活動，服務廣大眼疾患者，進行愛眼護眼宣傳教育。
"愛眼日"當天上午，我院組織眼科醫生、護士及工作人員攜帶血壓測量儀、視力表、眼科測試儀器及眼科宣傳資料等，在謝家灣社區開展了諮詢、義診活動。據統計"愛眼日"期間共張貼宣傳標語20多條，橫幅1條，諮詢人次達200多人次，為廣大民眾提供眼保健服務，普及低視力防治知識，對低視力患者詳細講解了正確的'治療和康複方法，達到了良好的宣傳義診效果。
此次開展"愛眼日"宣傳諮詢和義診活動，進一步增強了人們愛眼護眼意識，意識到普及眼保健知識和防盲知識的宣傳非常重要和及時，認清視力是個不容忽視的問題加強預防、保健，增強自覺愛眼護眼意識，逐漸養成良好的用眼衛生習慣。"愛眼日"活動的開展對推動防盲治盲工作起到了積極的作用，達到了預期的目的，收到了良好的社會效果。
誠信宣傳教育活動總結 篇6
如果眼睛是人類心靈的窗戶，近視就是覆蓋在窗戶上的一層白紗。因此，我們應該保護眼睛，防止近視。
近視通常是由遺傳、營養不良或不正確的眼睛使用引起的。其中，不正確的用眼是中小學生近視的最大因素。我們應該如何在日常生活中預防近視?
1、堅持每天做幾次眼保健操，以促進血液循環，加速眼睛新陳代謝。
2、學習時，我們應該做好“三個一”:離筆尖一英寸，離書本一英尺，離桌子一拳。
3、學習時間不宜過長，一般每次經過一段時間後要看遠處的綠色植物，或閉目養神，以減輕眼睛疲勞。
4、養成使用眼睛的好習慣，不要在太強或太弱的光線下學習，不要長時間玩電腦等。
5、多鍛鍊，多吃含有維生素A、胡蘿蔔素等的食物。保持均衡的飲食。
6、保持眼睛衛生，如不要用髒手揉眼睛等。
7、保持足夠的睡眠可以讓你的眼睛得到最好的休息。
誠信宣傳教育活動總結 篇7
6月6日是第__個全國“愛眼日”。其主題是“關注普遍的眼健康”。為全面提高我國居民眼健康水平，為降低學生的視力不良率、控制新發病率，根據教育部、衛生部、中國殘聯有關要求和上級部門布置得有關內容，我校認真開展愛眼宣傳周活動，具體總結如下：
一、加大愛眼、護眼宣傳
我校在5月31日全校集體朝會啟動了“20__年愛眼護眼宣傳周”活動並向學生大力宣傳愛眼活動，讓學生真正掌握保護眼睛的方法，正確保護好眼睛。在一年級學生進行了“愛眼護眼專題知識講座”，並利用健康教育課向學生播放了“愛眼護眼VCD知識片”。同時在學校衛生宣傳欄刊出了“心靈的窗戶，我的眼睛”宣傳專刊。我校利用多渠道宣傳愛眼護眼的重要性，使每一個學生都知道6月6日是“國際愛眼日”，明確保護眼睛的重要性。
二、落實愛眼、護眼實效性
為了讓愛眼、護眼更有實效性，我校德育處組織開展了豐富多彩的活動，讓學生真實體驗眼睛的重要性，引起師生對眼睛保護的重視。
愛眼周期間對學生讀寫姿勢、眼操動作進行檢查，對學生不良的讀寫姿勢和做操動作及時糾正不規範的姿勢，還對班主任進行了眼保健和眼操的再次指導，以更好的規範學生的動作。
三、構建平台、全員協助
積極與家庭、社會溝通協調，通過家長會、網際網路、家長告知書等形式，傳播眼保健知識，特別是兒童青少年視力保護知識，提高青少年的防盲治盲意識。學校教育與親職教育的同步進行、緊密配合是各種健康教育的重要環節。
發揮學校健康教育陣地的作用。建立了一支學生健康教育宣傳隊伍，在學生及家長中展開更為廣泛的'宣傳活動。組織開展新的眼保健操學生高低年級學習互助活動等。
總之，我校認真貫徹上級指示精神，加強愛眼周教育，通過多種形式，採取多種措施，切實做好了國小各年級學生的愛眼工作，為學生的全面發展打好堅實的基礎。
誠信宣傳教育活動總結 篇8
為加強民法典重大意義的宣傳教育，促進領導幹部做學習、遵守、維護民法典的表率。我中心高度重視，認真組織幹部職工以多種方式學習宣傳民法典。現將學習宣傳工作總結如下：
一、高度重視，精心布置。__月__日，我中心組織全體幹部職工在會議室集中學習民法典。目的是通過此次集中學習活動，引導大家堅持正確的政治方向和輿論導向，提升全體幹部職工法律觀念，深刻認識我國法制建設的重大成就，更加堅定走中國特色社會主義道路的信心和決心。
二、宣傳重點，突出亮點。重點系統闡述民法典的重大意義，《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業發展，對推進國家治理體系和治理能力現代化都具有重大意義。
三、鼓勵自學，不斷提升。號召全體幹部職工通過智慧普法平台和中國普法微信公眾號平台以及智慧普法APP等相關網路平台進行自學。進一步認識到民法典對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對推進國家治理體系和治理能力現代化的重大意義。
誠信宣傳教育活動總結 篇9
今年3月3日是第十三個全國“愛耳日”，為了開展好愛耳日活動，好力保鄉殘聯按照上級部門的安排，結合我鄉的實際情況開展活動如下:
一、活動宣傳主題:減少噪聲保護聽力。
二、懸掛橫幅“消除噪聲，學會傾聽，享受安靜”。
三、在好力保鄉好力保村集中宣傳，抑制噪音的產生，消除生源強度，讓大家增強減少噪音，保護環境的意識;針對中小學生，宣傳聽mp3時要掌握“60-60”的原則;針對民眾定期檢查聽力，發現“耳鳴”等聽力問題要及時就醫;多進食維生素B族和C豐富的食物。適當加強體育鍛鍊，保持心情愉快。
誠信宣傳教育活動總結 篇10
為了讓廣大師生更好地了解聽力的重要性，懂得如何保護耳朵，預防耳聾，再根據鐘山區殘聯等多家單位下發的《關於開展第17次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》精神，日前，雙戛鄉各學校開展了“愛耳日”健康教育專題知識宣傳活動。
據雙戛中心校老師王懿介紹，凡是雙戛轄區的國小，學校都要組織學生進行主題徵文、手抄報評比活動，並通過電子屏、紅領巾廣播站、黑板報、主題班會等形式向學生介紹了聽力下降的信號，耳聾現狀，噪音對耳朵的危害，怎樣預防中耳炎並教授大家在日常生活中遇到損害聽力時的解決方法。凡是雙戛轄區的中學，要求每位學生隨時學會保護自己的耳朵，愛惜自己的耳朵，還要注意耳朵的清潔衛生等問題。
“只有這樣，耳朵才會更好地得到保護。”王懿說，特別是國中學生們，無論在打籃球或者踢足球等進行激勵運動時，一定要注意自己的耳朵，同學們不能因做激勵的運動而故意傷害其他同學的耳朵，一定要注意保護。
據悉，雙戛中心校通過開展各種愛耳日活動，大大提高了師生及家長們愛護耳朵的意識，同時還普及了聽力健康等方面的科學知識。“減少噪聲污染，呵護聽力健康，享受安靜、舒適的生活，聆聽和諧社會，攜手你我從現在做起。”一些學生深有感觸地說。
誠信宣傳教育活動總結 篇11
《幼稚園工作工作規程》中指出，幼稚園的活動是有計畫、有目的的教育過程，老師的計畫從何而來？應當根據幼兒自身的需要和學科知識、社會要求三者結合而來，但在實際教學中，教師往往偏重了學科知識與社會要求，而忽視了兒童個體發展的需要。隨著幼教改革的深入，幼稚園加大了課程改革的力度，課程更多地關注幼兒的興趣、需要，關注幼兒的個別差異和不同的發展要求。但教育是否能夠真正促進每個幼兒發展，最關鍵的`因素不在於使用何種課程模式，而是取決於教師是否具有正確的觀念和良好的專業素質，其中，教師是否具有對幼兒深入準確的個別觀察能力和與幼兒互動的能力將直接影響著教育效果。
一、在觀察中生成活動
課程計畫可以從兒童和成人的生活中，特別是從孩子自身的生活經驗和興趣中生長出來，因為兒童的自發性需要有一個能夠使他們自由遊戲和學習的空間。幼兒的需求和發展已經成為課程的中心指向，這不僅僅因為幼兒的興趣能有利於教育活動的有效進行，更重要的是，這是對幼兒人格、權利的尊重，對幼兒主體性、人格的尊重。雖然滿足兒童的興趣和需要本身並不是幼稚園教育的終極目標，但它卻是實現終極目標所必需的，可以說忽視兒童興趣和需要的教育不是以人為本的教育，任何發展性教育都是建立在高度重視兒童興趣、需要的基礎上的。
課程要想滿足兒童興趣和需要，其中很重要的一點是要了解兒童、觀察兒童，教師教育的教學過程中應有目的地觀察兒童，關注兒童的談話、討論，了解他們的興趣、需求，它可以是兒童在活動中提出的新聞，可以是兒童爭論的焦點，可以是兒童近期相對關注的話題；這樣的內容可以是在幼稚園發生的，也可以是在家庭中或社區中得來的經驗。教師要善於從中發現有價值的活動線索，這與教師的教育敏感度和個人的教育價值觀有直接的關係，當教師一旦發現並確定兒童的某個經驗具有較好的價值，那就可以著手準備在集體中進行這樣的活動。如：有一天，一名小朋友帶來了一隻小白兔，其他幼兒也對可愛的兔子發生了極大的興趣，教師也加入到孩子們中來，仔細傾聽孩子們的交談：“我敢摸兔子”“不能摸，摸了它會死的，對不對，老師？”“它最喜歡吃青草”……既然孩子們這么喜歡小兔子，又有那么多的問題想了解，現在何不就進行“兔子”的活動呢？於是，接下的一段日子裡，孩子們找來了各種盒子給小兔子做“家”。同時還帶來了各種有關兔子的玩具、圖書、圖片，相互翻閱，知道了兔子原來有白色、黑色、灰色的，只有白兔子的眼睛是紅色的等等。他們看到小兔子跑來跑去一蹦一蹦的，就模仿它玩“小兔子”的遊戲。可以這樣說：是觀察提供了活動開展的線索。
二、在觀察中進行有效的指導
活動的進行不僅靠教學計畫的預先設計和準備，而且依靠兒童的反應和老師靈活的指導策略，在教學中，教師並不追隨計畫，而應是追隨幼兒。依據自己對兒童的觀察，從他們的反應之中敏感地捕捉有價值的信息，並給予適當的指導。只有通過細緻的觀察，教師才能確定是否介入兒童的活動，以及何時介入，怎樣介入，否則教師的指導就成了無本之木、無源之水。
在教學中，教師不但要觀察兒童，還要根據活動的內容組織形式及兒童的特點，掌握一定的觀察技巧，合理分配觀察的時間，以取得最佳教育效果。例如：美術活動中，教師並不是一開始就進入某個小組進行指導，而是先全面了解，看看是不是所有的幼兒都已參加到活動中來，然後對能力弱，進入慢的幼兒重點觀察和指導。第二步，教師巡迴觀察和指導大部分幼兒，在活動結束前十分鐘內觀察能力強的幼兒，給他們提出進一步的要求，最後五分鐘內又關注能力弱、速度慢的幼兒，指導其完成作品。這樣，在一節美術活動中，教師合理分配自己的觀察內容，既保證讓兒童共同進入活動，又照顧到各能力層次幼兒的指導，使每個兒童在活動中都得到成功感和滿足感。
總之，觀察是指導的前提，教師的指導必須建立在細緻觀察的基礎上，只有這樣，教師才能確保指導的針對性和時效性，才能恰當地進行教育，並取得切實效果。
三、在觀察中調控活動的進程
兒童活動是一個動態的發展過程，它是兒童不斷地與周圍環境相互作用的互動過程。在這一過程中，同伴、教師、場地、材料、設施還有心理、安全等多種因素，無一例外在對兒童的活動產生影響，同時兒童也對刺激作出相應的反應，如：興奮、緊張、愉快、退縮、渴望等，教師要在活動中仔細地觀察兒童，及時發現兒童的信息並作出相應的反饋。另外，兒童在活動的不同階段受到的影響因素是不同的，有時候，兒童在活動中的反應是受多種因素綜合作用的結果。因此，在教學中，教師預先構想的教育目標或教學過程、重點等，有時與實際的活動進展情況不一樣，那么，教師要在觀察兒童的基礎上分析原因，作出不同的調整。
如：在一次音樂活動中，教師發現有相當部分幼兒注意力不集中，沒有和大家一起唱歌，教師提醒後仍無好轉，經再次觀察，原來操場邊花工在修剪樹林枝葉，吸引了幼兒的注意力，這時活動若是再繼續下去，效果是可想而知了，於是老師放棄了唱歌，而是向孩子發出了邀請：“我們先去看看花工奶奶在乾什麼，好不好？”幼兒欣然雀躍，他們圍著花工提出了好多的問題；“為什麼要剪枝？”“它們會不會死？”等等一連串的問題，當疑問得到解答後，幼兒感到新奇又滿足，當他們重新回到室內，接下來的唱歌活動則進行得非常順利和愉快。這樣，改變了原先的活動進程，但是原有活動沒有受到衝擊，反而給孩子們增加了新的認知體驗，又滿足了幼兒的好奇心，根本原因在於教師關於觀察，及時捕捉到兒童在活動中發出的信息，並給予得當的反饋，可見觀察幼兒在活動中的反應，能及時了解兒童在認知、情緒、心理上的變化，有利於下一步活動的調整和順利進行。
誠信宣傳教育活動總結 篇12
一、大力弘揚愛國主義精神，深入開展雙擁宣傳教育
街道各村、社區都採取辦牆報、版報、懸掛標語、文藝演出等形式大力宣傳國防知識，弘揚愛國主義精神，強化民眾的國防觀念和國防意識。鼓勵有志青年積極報名參軍為國效力。
二、廣度泛開展形式多樣、內容豐富的雙擁活動
x月x日至x月初，街道各村、社區以辦板報、牆報、文藝表演、座談會等方式，積極開展了形式多樣、內容豐富的走訪慰問活動，轄區內各志願者隊伍也積極行動為慶八一和夏季徵兵工作開展了各類志願者服務活動。在此期間各包村部門領導前往各村、社區，慰問了現役軍人家屬、重點優撫對象、60歲以上農村籍士兵及退伍軍人等，為他們發放了慰問品、慰問金，並同他們親切交流，宣傳黨的方針政策，傳遞黨和政府的.關心，聽取他們對優撫政策落實情況的意見，了解他們的困難和需求，鼓勵他們繼續保持部隊的優良傳統，繼續為地方的政治經濟文化發展做貢獻。
街道本次慰問活動總計慰問優撫對象x餘人，發放慰問金及禮品折合人民幣x萬餘元。
誠信宣傳教育活動總結 篇13
20xx年3月3日是第十八個全國愛耳日，根據區教育局的要求，我校少先隊特在本周內開展愛耳日宣傳教育活動，現將我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的`題是：“愛護耳朵，從養成習慣做起”。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對於其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利於喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
二、活動形式
1、此次活動發放宣傳宣傳愛耳日的學習資料25份（每個班一份）。
2、3月3日利用大課間時間通過學校廣播系統播放媒體檔案對全校師生進行《愛護耳朵》知識講座。
三、活動效果
此次愛耳日宣傳活動總體達到預期的宣傳效果，我校師生對保護耳朵的認識有了進一步提高，特別是對為什麼要愛護耳朵有了更深地了解。希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。
誠信宣傳教育活動總結 篇14
“誰言寸草心，報得三春暉”。尊敬長輩，孝順父母，是中華民族的傳統美德，是中華民族倫理觀念和道德品質的精華。也是青少年必須具備的最基本素質。“百善孝為先”，孝為德之本，在小學生中開展孝敬教育，是學校思想道德教育的重要內容。本學期，長寧區愚園路第一國小開展了“孝敬父母，學會感恩”為主題的中華經典誦讀活動，同時，利用了校園網、少先隊部落格、走廊、黑板報、圖書角、紅領巾廣播、宣傳窗、感恩教育專題圖片展等方式途徑，廣泛宣傳孝敬教育，使孝父母、敬長輩的思想深入到每一位學生的意識中。
結合各個班級的實際情況，選擇性地進行孝敬教學，上好每周20分鐘的孝敬課。班主任每周布置一次孝敬作業，運用“孝敬教育實踐作業本”予以指導和實踐。內容主要有：給父母長輩過生日、洗衣服、搞衛生；燒菜、做飯、泡茶、端飯等。做到家長有評價和反饋，學生在作業本中記錄自己獻孝心的具體內容和真實感受。
為培養學生的感恩之情，我校大隊部、各中隊舉行了孝敬教育主題班會。各班多姿多彩的節目詮釋了“孝敬”的涵義，通過小品故事、經典感悟、真情感言等形式演繹了學生對“孝敬”的理解。活動中，樸素的話語讓孩子們真正體會到了父母的拳拳愛心。在迭起的感動中，時間悄然流逝，而對父愛與母愛的深思卻正在升華，更深遠的人生思考也正在開始。豐富多彩的班隊活動，為孝敬教育增添了靚麗的色彩，更讓同學們接受了一次愛的洗禮。通過一次次的活動，同學們對“孝敬”有了自己的理解，相信孩子們能在今後的人生中用感懷之心體諒父母的艱辛與不易，用感恩之行感謝父母的養育之恩。
誠信宣傳教育活動總結 篇15
一、領導重視措施有力
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的`地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
為進一步做好安全宣傳教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，並根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強宣傳教育，促進自護
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好安全宣傳教育，是學校安全工作的基礎我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作檔案，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地紮實地開展教育和防範工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防並防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。
總之，學校通過一些列的宣傳教育工作，增強了家長的安全意識，提高了廣大師生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。