隔離點工作開展情況總結 篇1
20xx年的新年開端，對於湯陰人來講，是極不尋常的開始。迎戰新冠病毒奧密克戎。全縣、全市、全省的黨和政府全部參與。歷經一個多月的奮戰，人們的生活和工作終於恢復到正常秩序。這一個月，對於我——一名心理援助志願者更是意義重大，終身難忘。因為這段時間，我經歷了那麼多的人生第一次。
第一次離傳染病毒那麼近。我和安陽市教育局抗擊疫情心理援助隊的七位老師在20xx年1月11日進駐安陽幼專隔離點。聽我的朋友講，這兒隔離的是高二、高三的育才學生和老師，也是病毒感染重災區。20__年武漢疫情時，我在家隔離的時候一點兒也不擔心，因為覺得武漢離我們太遙遠，安心在家休假，不給政府添亂就好了。可是這次疫情病毒就在我們的家鄉啊，作為湯陰人，我想為家鄉做點兒什麼，所以，當看到教育局招募心理志願者時，就毫不猶豫地報了名。雖然對未來的工作生活一無所知，心情忐忑，但還是憑著對家鄉的一腔熱血和對心理諮詢工作的熱愛報了名。1月10號報名，11號就已經進到了安陽幼專，隨後我們就投入了緊張的工作當中。
第一次和專業的心理諮詢師們一起工作。司秀玲老師、閔曉靜老師、鄭濤老師都是專業的心理諮詢師。11號下午，我們就召開了工作會議，商議如何開展工作，才能讓學生有秩序感而不至於慌亂。接著，我們又制定了自己的作息時間，並提出要求，一切行動聽指揮，不能擅自行動。傍晚，負責學生工作的鄭校長才有時間來給我們講了學生的情況。孩子們是直接從教室來隔離點的，所有的生活用品都沒有拿，沒有任何設備能與外界連線，甚至連時間他們也不知道。司老師給我們布置了第一個任務，每個人給育才的孩子寫一封信。我們分頭工作。當晚我們召開了工作會議，商討怎麼利用這兒的資源來開展我們的工作。制定了工作時間表以及第二天要播放的工作內容。因為這所學校有廣播站，利用廣播系統和孩子們進行溝通，把社會各界對他們的關愛播送給他們，把他們的心聲給播出來。真的佩服各位老師臨危不亂的精神，把工作安排的有條不紊。每天晚上都要進行工作總結，總結出我們今天工作的優點和不足，並且制定出第二天的工作計畫，及時調整工作內容和方向。
後來，由於工作需要，我們四個人又轉移到了安陽護理學院工作。閔曉靜老師對我們的工作要求更加嚴格，並且逐字逐句的教我們和學生交流溝通，因為育才學校學生們手裡邊兒有了平板電腦，我們可以利用微信和育才老師、學生交流。閔老師隨時隨地的在培訓指導我們，她把高深的心理學理論融入到了生活當中，使我們更加便於套用交流。尤其是晚上，省心理教育專家會對疫情期間的個案進行督導，閔老師就針對這些人的發言會為我們一一講解，並詢問我們的感受、體會，她也會隨時對我們進行肯定和讚揚，所以這段工作經歷也是極其幸福的。
第一次做了播音主持。在安陽幼專廣播站播音的那段日子，也是最讓我刻骨銘心的記憶。做了二十多年的國小教師，還從來沒有面對話筒講過話，每次播音我都緊張到衣服濕透，並時時感動到淚眼模糊。第一次為孩子們讀一封寫給他們的信時，我的聲音幾度哽咽。尤其是播放《我和我的祖國》這首歌曲時，石玉霞老師淚流滿面，郭淋萍老師也紅了眼圈。後來司老師錄了音我們才知道，當孩子們聽到我們的聲音時，也沸騰了，並且和著樂曲共同唱起了這首《我和我的祖國》。歌聲激盪在整個校園上空……第二天，我們也從工作人員那裡了解到，孩子們表現得不再抗拒了，也服從了管理，不再大喊大叫了。聽到這樣的反饋，內心的喜悅無法言表，成就感油然而生。就更想把工作做得再好一點，讓孩子們知道他們並不孤單，有很多人在陪伴。很心疼這些孩子，正該在校園裡無憂無慮的他們，卻要為疫情過這種獨居的生活。而面對疫情，孩子們表現出來的勇敢、擔當、無畏、感恩，常常也讓我潸然淚下。
在隔離點工作的這些日子裡，我見到了很多單位的志願者為這次疫情忙碌著，我們有時間匆匆見面，打招呼都是一句「辛苦了」，每天工作匆匆忙忙，就像是在行軍打仗，辛苦著，並幸福著。最後，我想以一句話結束，雖然這句話我們讀了上百遍。「此生無悔入華夏，來生還做中國人」。
隔離點工作開展情況總結 篇2
因此，做好督查督辦工作，對於提高基層地稅機關執行力，確保政令暢通及重大決策部署落實具有重要的現實意義。筆者現結合自身的工作崗位，談談縣局做好新形勢下的政務督查督辦工作幾點意見。
一、目前政務督查督辦工作存在的問題近年來，縣局在督查工作中採取了一些行之有效的措施和辦法，也收到了一定的成效。長期以來，基層督查督辦工作存在一個薄弱環節就是布置多、督查少，以會議落實會議、以檔案落實檔案，以通報代替檢查的現象。
具體來講，影響督查督辦工作開展的因素主要有以下幾點：
（一）思想認識上存在偏差。少數領導思想上往往重調查研究、重決策部署，缺少督促檢查，對目標的落實情況關注不夠，尚未形成緊咬決策目標，狠抓工作落實的濃厚氛圍。
部分幹部也不能真正認識到督查督辦工作的重要性，認為督查工作就是「嘴皮子」工作，僅限於發通知、打電話，沒有督查，工作照樣可以完成。
（二）制度機制上不夠健全。
工作機制是影響督查督辦工作順利開展的關鍵環節。目前，基層地稅機關還沒有建立起統一完善的督查工作制度，尚未形成一套簡便、快捷、高效的督查工作操作流程。
督查工作是辦公室的一項重要職能，但縣級辦公室沒有設立專門的督查部門，也沒有專職崗位，導致工作中缺少計畫、沒有重點、方法單一。尚未建立完善的督查工作考核機制，督查工作主要依靠領導權威、部門力量，甚至個人感情開展工作。
（三）督查力度上不夠到位。在政務督查督辦的實踐中，還存在著抓而不實、抓而不力，以及推諉扯皮、淡化責任等問題。
有的搞搞形式，做做樣子，不深入基層、不調查實情、不研究分析、不解決問題；有的落實督辦件責任不清，不得要領，落實不到位；有的不注意鑽研業務，力氣沒少下，效果不明顯，徒勞無功。
二、關於加強政務督查督辦工作的幾點建議
（一）更新理念，充分認識督查督辦工作的重要性。
一是提升班子成員的領導意識。沒有領導的重視，就沒有督查的權威。
要把督查工作納入「一把手」工程，建立領導班子成員抓督查、抓落實的責任制，領導班子成員要充分發揮領導的影響力，對督查人員和督查工作給予必要的支持，尤其在重大任務落實等督查中遇到困難和阻力時，領導更應親自參與、大力支持，樹立督查工作應有的權威。二是增強全體人員的督查意識。
通過組織學習上級有關督查的檔案，著力提高認識，明確督查機構的職責以及自己應當遵守和履行的權利和義務。三是齊抓共管意識。
辦公室要積極主動與各科室的溝通聯繫和交流、掌握實際情況，真正做到關口前移，防範在前。（二）完善體系，建立多層次的督查機制。
政務督查是一項嚴肅的工作，必須從制度建設入手，建立符合地稅部門職能特點和客觀實際的政務督查機制，形成完善的督查督辦工作體系。一是建立健全督查工作制度。
在認真總結經驗和借鑑其他縣市局做法的基礎上，建立健全督查督辦工作相關制度，明確政務督查工作的內容、程式、方法和要求等。特別是對於上級局交辦事項、「三會」（黨組會、局長辦公會、局務會）議定事項以及幹部民眾關心的熱點難點問題的辦理，要提出明確的要求，建立起簡便高效的督查工作流程，規範政務督查行為。
二是建立督查工作責任制度。對於各項政務督查活動與督查事項，要詳細制定操作細則，認真明確督查目的、內容、組織形式、目標要求和完成時限等，同時要建立完善的督查記錄，完備各項程式手續，提高政務督查工作的規範化和制度化，強化督查工作責任。
對一些涉及面廣、涉及部門較多、影響全局的工作，實行分管領導牽頭督查制度，由分管領導負責，定期進行調度，協調解決工作中存在的難題，督促工作事項的落實。三是完善督查督辦通報制度。
實行督查督辦工作適時通報和定期通報制度。對決策督辦事項，採取適時通報工作進度，以督促工作落到實處；對專項督查督辦和集中督辦事項，繼續採取定期通報形式予以推動；對督查工作中發現工作落實不到位問題，及時向局領導做好匯報，提出處理建議，並做好登記備案；對工作中存在敷衍塞責、推諉扯皮甚至存在弄虛作假現象的隨時通報批評。
（三）獎優罰劣，確保督查督辦工作取得實效。對於督查督辦工作要堅持問責機制，獎優罰劣，對工作突出的我們重獎，對於工作不利的，我們進行重罰，切實保障督查督辦工作取得實效。
一是加大督查督辦問責力度。沒有力度的督查等於沒督查，沒有力度的落實等於不落實。
將督查工作與機關工作的日常監控結合起來，督查工作結果列入科室年終考核目標，通過月度、季度、年度考核，建立起督查工作的日常監控制度，建立健全地稅部門督查考核工作的長效機制。二是建立督查督辦激勵機制。
積極調動各部門、各崗位人員自覺落實的積極性、激發乾部克服困難的創造欲。對全年督查督辦工作完成較好的部門給予獎勵。
同時，對在督查督辦工作上取得突出成績的個人，在年終進行評先評優時進行優先考慮，對工作中疏於管理、淡化責任，造成嚴重後果的，要嚴肅追究責任。
隔離點工作開展情況總結 篇3
xx年5月19日是我國「全國助殘日」，我園殘聯圍繞「幫扶貧困殘疾人」這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化，形成一個發展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實
我園殘聯為全面搞好第xx次「全國助殘日」活動，我園召開「全國助殘日」專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、加大宣傳力度營造助殘氛圍
為了將助殘日的有關信息在居民中進行宣傳，營造全社區關心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機簡訊、宣傳板報、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，切實提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動大家一起加入到關心幫助殘疾人的隊伍中來。
三、積極配合以區殘聯牽頭的有關單位開展助殘幫扶系列活動
1）積極組織殘疾人參加區殘聯和農廣校聯合舉辦的種、養殖技能培訓。為提高殘疾人就業創業能力，我們廣泛動員，積極組織10名殘疾人參加區殘聯和農廣校聯合舉辦的種養植技能培訓。
2）開展專業康復性訓練，建立自助互助平台。在助殘日期間特別安排了衛生服務站的醫生為殘疾人開展康復訓練活動，把有關殘疾康復的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，並手把手交殘疾人使用適合自己的康復儀器，方便他們日後通過自助或互助的方式進行一些簡單的康復訓練，以通過充分發揮社區康復室的作用來構築起殘疾人康復訓練的新格局。