低碳環保總結範文 篇1
為倡導居民“健康生活，綠色出行”，增強節約自然資源和環境保護意識。7月6日豐縣中陽里街道鳳西社區平安志願者服務站開展了“節能減排、低碳出行”環保宣傳活動。
活動中，社區平安志願者通過觀看PPT、居民提問答疑等方式，向居民普及相關知識，倡導低碳出行的生活方式，號召民眾養成良好生活習慣，通過實事案例喚醒居民環保節約的意識。
通過志願者多元化的知識講解，將環保生活、低碳出行的生活理念傳達給居民，讓居民認識到環境保護與自己的生活息息相關。志願者還利用微信平台，轉發朋友圈、微信群等方式，充分調動居民參與環保的熱情。
此次活動的意義在於提高居民文明共建意識，引導居民從身邊小事做起，將環保融入生活的方方面面，進一步動員社區居民積極參與到節能減排、低碳生活行動中來。呼籲社區居民一起保護環境，共同愛護我們文明、和諧、美麗的鳳西社區。
低碳環保總結範文 篇2
今年6月11日至17日為第27個全國節能宣傳周，活動主題是“節能有我，綠色共享”。6月13日是第5個全國低碳日，主題是“工業低碳發展”。
近日，xx區水利局為積極宣傳節能文化、普及節能知識、增強節能意識，提高能源利用率，努力形成文明、節約、綠色、低碳的生產生活方式，加快節約型機關建設，精心部署，提前謀劃，開展了形式多樣的宣傳紀念活動。
一、強化節能低碳意識。
牢固樹立節能低碳、綠色健康的生活理念，將科學使用資源、保護地球家園、節能降耗的低碳生活方式自覺貫穿到日常生活中去。改變傳統的消費陋習，戒除“便利消費”，摒棄“面子消費”，抵制“奢侈消費”，減少生活中的碳排放，努力推進人與資源環境、人與社會的可持續發展。培育崇尚節儉的社會風尚，厚植綠色生態文化，充分發揮公共機構示範引領作用。
二、宣傳節能低碳知識。
充分利用入口網站、公告欄、官方微博等平台大力宣傳綠色發展理念和節約環保的政策知識，自覺宣傳生活領域中的節能低碳新技術，推廣使用新能源、新材料，使用並開發有效的節電、節油、節氣、節煤、節水、節材和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門。
三、踐行節能低碳行動。
積極回響低碳短缺體驗活動，採取乘坐公共運輸工具、騎腳踏車或步行等綠色低碳的出行方式上下班，共享綠色環境，6月13日當天，全局職工幹部踐行停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，養成隨手關燈、關緊水龍頭、關閉電器的習慣，紙張正反面列印，促進資源循環利用，積極形成低碳理念。
四、落實低碳發展理念。
區水利局在實施xx區最嚴格水資源管理制度過程中，以水資源配置、節約和保護為重點，嚴格執行用水總量、用水效率、水功能區限制納污"三條紅線"控制管理。以xx區域節水型社會建設為重點，指導xx區節約用水和節水型社會建設工作深入開展。在結合市自來水公司加快推進城鎮供水管網改造和農村安全飲用水工程建設中，積極推廣節水型用水器具使用，促進加大了工業園區企業水循環利用力度，湧出現了一大批低碳、節能減排成效顯著的企業單位，取得了較好的經濟效益和社會效益，以高效的能源資源使用效率支撐經濟社會可持續發展。
低碳環保總結範文 篇3
6月13日至19日是20__年全國節能宣傳周，活動主題為“綠色低碳，節能先行”。6月15日，全國低碳日當天，為聚焦活動主題，立足工作重點，宣傳普及低碳發展理念，進一步增強師生健康生活、低碳環保的意識，學校舉辦“西南科大低碳出行暨迎70周年校慶騎行活動”，號召全校師生員工節能降耗。副校長蘇偉洲，黨委宣傳部、學生工作處、保衛處、校工會、校團委、後勤與產業管理處、後勤集團、經濟管理學院主要負責人和各學院師生代表參加活動。
騎行活動開始前，蘇偉洲作動員講話，並對下一階段學校節能宣傳工作作出了要求和部署。他指出，我校歷來高度重視節能減排工作，20__年被授予“國家節約型公共機構示範單位”稱號、20__年成為四川省首批創建成功的“節水型高校”，今年5月19日，成立了“綠色工業過程碳中和研究院”，目前，我校正在全力創建“四川省綠色學校”，開展本次主題騎行活動，是傳遞“低碳生活，低碳出行”理念，以綠色健康方式迎接西南科大70周年校慶的創新舉措。蘇偉洲呼籲在場的師生，以本次騎行活動為契機，做好綠色低碳生活的踐行者和傳播者，為學校的發展與社會的進步貢獻自己的智慧和力量。
據悉，節能宣傳周期間，後勤集團組織員工集中觀看由國管局舉辦的“20__全國公共機構節能宣傳周啟動儀式”，由四川省機關事務管理局舉辦的“20__年全省公共機構節能宣傳周啟動儀式”。同時，還通過新媒體平台開展節能環保知識有獎問答、宿舍節能降耗比拼，線下在學生公寓、教學樓、食堂等場所張貼主題宣傳海報等宣傳普及環保知識，增強全校師生崇尚節約、低碳環保的意識。
低碳環保總結範文 篇4
為深入落實新教育“每月一事”工作要求，全面提升學生的綜合素質水平，根據學校工作計畫安排，徐州市第三十六中學附屬國小德育處以“11月節能環保”為主題組織學生開展了主題周系列活動。
三年級主題班會——節能環保，綠色家園需要我們守護。
地球是人類唯一的家園，但是隨著人類無節制地開發和利用，以及人口的不斷增長，地球上的資源越來越稀缺。如果人類不引起注意，未來我們的子子孫孫將無法生存。11月15日下午，我校三年級的同學們利用班會課開展了“綠色家園需要我們守護”的大討論。同學們在班主任老師的引導下，積極發表自己的觀點。這次主題班會加強了同學們的節能環保危機意識，加深同學們對節能環保的認識。班主任老師們鼓勵每位同學從教室做起，從校園做起，從自己的身邊小事做起，時刻注意節能環保，綠色出行。
四年級手抄報——節能減排，讓我們一起還世界多些綠色
四年級組本周確定節能環保目標，人人爭做節能助手。為了讓孩子在生活中樹立環保意識，養成節約的好習慣，四年級設計了“節能減排，讓我們一起還世界多些綠色”手抄報評比活動。同學們用五彩繽紛的畫筆畫出我們生活中的各種物件循環利用的知識，同時大家發揮想像，集思廣益，創造自己心目中的綠色環保手抄報，這些精彩的.手抄報既體現了孩子們的動手能力、創造能力，也體現了同學們對世界多些綠色的嚮往和期待。
五年級國旗下講話——節約能源，從我做起
我校五（5）班李明賾同學作為學生代表在國旗下講話。他首先向全體同學提出問題：當天空降下黑色的大慕，是什麼讓各類燈盞大放光明？當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什麼讓鍋灶熱氣騰騰？當你坐上汽車，是什麼托起你遨遊萬里的賓士？當你打開電腦、電視，是什麼讓穿越時空的信息來到屏慕？當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是什麼讓我們的屋子裡總是舒適如春？是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油。他們有一個共同的名字叫做能源。
大家不要以為一滴汽油無足輕重，無數個發動機節約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流；不要以為幾十瓦的燈泡默默的亮著無關緊要，億萬隻手把它熄滅將托起一輪嶄新的太陽；不要以為水龍頭開著時一滴一滴的水浪費掉無足輕重，你可知道這一滴一滴水如果節省起來，也可匯成涓涓細流。
如今新能源汽車走入了我們的生活，一個個充電樁就在我們的停車場，它方便快捷，減少了汽油和柴油的使用，更減少了汽車尾氣的排放，還天空以明淨。家裡安裝了節能燈管，每天使用的電量大大降低。水利發電和風力發電的合理利用，為我們提供了新的能源。我們在不斷的尋找新的能源，同時，我們也應該珍惜現有的資源。
我們現在使用的主要能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富，我們每天都離不開能源，但能源不是取之不盡，用之不竭的，假如只知道無節制的使用，媽媽疲倦不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育！假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色！假如能源耗盡，我們的未來將墮入黑暗。
希望全體同學立即行動起來，積極開展節約能源活動。從現在做起，從小事做起，每位同學都要提高節約能源意識，杜絕一切浪費行為。為了人類共同的利益，節約每一度電，每一滴水，做節約型社會的小主人。
低碳環保總結範文 篇5
我校積極回響市、縣教育局的號召，充分發揮學校的優勢，於20xx年7-12月在全校開展了“低碳生活改變我”為主題的低碳活動，現將活動情況總結如下：
1、20xx年暑假生活“綠色低碳”主題活動成果展為了讓全校少先隊員度過一個健康向上、快樂充實的寒假，學校少先隊結合區的低碳活動要求，開展了“低碳生活節能我最行”節能活動和環保汽車的製作。開學擇優上交作品外，還在學校進行進行評比。
通過活動，同學們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節約一千瓦時電，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間，少使用一次性筷子……同時深深地體會到愛護環境、節約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個綠色低碳的生活人。
2、“牛奶紙盒真情回收行動”暨低碳行動啟動儀式結合大隊部“果果環保行動”的開展牛奶紙盒回收活動，了解牛奶紙盒用途及回收的意義，將這項活動從此要繼續地持續下去，也作為學生低碳生活的一項內容。
3、開展“我的低碳生活”主題班會活動
利用周五下午的班隊活動課時間，組織全校師生積極開展“低碳生活改變由我”主題班會系列活動。知識競賽、小品表演、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓小學生們從小關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，同學們紛紛說出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑑，共同提高的目的。
4、結合科技社團活動深入開展低碳課教學活動
學校的科技活動一直在有序地開展著活動，本學期更是將低碳教學內容融入其中。認識了：什麼是“低碳生活”？我們的地球正面臨的環境問題？我們應該如何開始我們的“低碳生活”？學習了生活中的廢物利用知識等等。通過學習，不僅同學們積極地投身到低碳行動中，還帶動了全校的同學，回家還積極向家長
低碳環保總結範文 篇6
20xx年上半年，xx區工商局強化節能意識，落實節能措施，節能工作取得良好成效。
一、開展公共機構節能宣傳周活動
為增強幹部職工的憂患意識和節約意識，進一步推進節能型機關建設，xx區工商局緊緊圍繞“節能低碳新生活，公共機構做表率”主題，認真組織開展了一系列節能宣傳活動。
（一）加強組織領導。6月8日，組織機關全體幹部職工召開公共機構節能宣傳周活動專門會議，成立了以局長陽鴻為組長的節能宣傳領導小組，並制定《公共機構節能宣傳周活動實施方案》，對節能宣傳周活動作了具體安排部署。
（二）營造濃厚節能氛圍。在局門口懸掛節能宣傳標語，在局機關醒目位置貼上節能宣傳畫報，在洗手台、空調、印表機等特定區域設定節約用水、節約用電、節約用紙等提示標識，通過區域網路、宣傳欄、印發宣傳單等多種方式，向幹部職工廣泛我國宣傳能源短缺現狀、節能法律法規以及節能減排的新政策，新技術，新措施，有效營造人人節約、事事節約、環環節約的濃厚氛圍，增強廣大幹部職工節能觀念和法律意識。
（三）開展低碳體驗活動。將6月14日定為“低碳體驗日”，以“您的碳足跡減少了一點，我們的地球就會涼一點，感謝您為節能減碳作出的貢獻”作為宣傳語，當日，局機關、各工商所所有辦公區域停用空調一天、停開公共場所照明一天，停用公務用車一天，幹部職工分別乘坐公共運輸工具，騎腳踏車或步行上下班。同時，後勤中心組織專業人士對耗能設備進行了一次全面檢查，對辦公場所照明設備進行清查，對各辦公室、工商所空調過濾網進行了一次全面清洗。
二、制定並嚴格落實節能措施
（一）節約用水方面，詳細掌握月用水量與繳納水費的金額，如有異常，注意檢查預埋送水管是否遺漏，裸露管道及水龍頭損壞要立即更換，在用水處貼上“節約用水”標誌，提醒大家節約用水。
（二）節約用電方面，把非辦公區全部更換為小瓦數節能燈泡，養成隨用隨開、用後關燈的良好習慣，使用空調時，溫度設定在26度節能度數上，杜絕人走機開的現象出現，在使用電腦、飲水機等其他電器時均做到隨時使用隨時開機，對光線較好的辦公室杜絕開燈辦公，以此達到節約用電的目的。
（三）節約燃油方面，對車輛運行的里程進行核定，實行汽油統一購買統一管理，加油登記制度，對耗油量大的車輛要隨時檢修燃油系統，杜絕公車私用，使工作用車真正用在工作上。
（四）節約辦公用品方面，尤其是列印紙使用方面，檔案資料用紙實行雙面列印，杜絕盲目操作列印行為，以減少不必要的浪費，其他辦公用品的使用嚴格實行統一購買、節約使用的原則，把節能工作落實到實際行動中，充分體現真正意義上的節約。
上半年全局用水2165.52噸，費用8229元，用電31175.83千瓦，費用37411元，用燃油3461.32升，費用26133元。
低碳環保總結範文 篇7
今年6月11日至17日為全國節能宣傳周，海澄國小為弘揚創新、協調、綠色、開放、共享發展理念，宣傳節約資源和環境保護基本國策，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，大力倡導勤儉節約社會風尚，在全校營造節能降碳的濃厚氛圍，推動綠色低碳發展，總結如下：
一、於6月6日在全校開展以“節能有我，綠色共享”為主題的班會活動。
在班會上，班主任教育學生樹立綠色發展理念，倡導綠色生活、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節能環保產品，切實將綠色發展落到實處;鼓勵廣大市民參與節能宣傳，了解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念“節能有我，綠色共享”。同時，引導學生參與到節能減排的行動中來。
最後，班主任倡議從現在開始，節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍“節能有我。珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。同時，要求每個學生把節能理念轉化為實際行動，為全校節能減排工作貢獻自己的力量。
二、張貼節能宣傳海報，進一步提高學生的認識。
三、利用放學家長接送時間加大宣傳，使我們的教育不僅僅限於學生，而是要把節能的意識傳遞給家長“節能有我，綠色共享”心得體會。
“節能有我，綠色共享”，這樣的宣傳教育活動不僅豐富了學生的校園生活，同時也增強了家長們、學生們的環保意識，對於建設綠色家園，建設節約型社會都有積極的意義。
低碳環保總結範文 篇8
為了大力提高小學生減碳意識，普及環保知識，踐行低碳生活方式，增強社會責任意識，建設節約型校園。6月13日全國低碳日到來，xx國小著力做好“節能有我、綠色共享”為主題的節能宣傳教育活動，增強全體師生憂患意識、責任意識和節能意識，營造節能減排的良好氛圍。
一是利用校園廣播、宣傳欄等陣地，讓學生了解低碳節能理念，號召全體師生要科學消費、綠色消費，形成科學合理的消費模式，養成在生活中合理用能、減少浪費的生活習慣，特別是針對今年乾旱缺水的現狀，積極倡導節約用水，珍惜愛護水資源，進一步提高低碳生活意識;倡導辦公電子化、節約用紙，減少一次性辦公用品，倡導綠色辦公理念;教師踐行1公里內步行，3公里內騎腳踏車，5公里內乘坐公共運輸工具的綠色低碳出行方式，支持節能減排。
二是召開“節能有我、綠色共享”主題班會，號召大家積極加入到節能低碳的行動之中，從小事做起，從點滴做起，節約能源做得好，用水用電沒煩惱，別讓眼淚成為地球上的最後一滴水，讓低碳生活進校園，讓低碳生活進家庭，讓低碳生活進社區，節約大家做，能源大家享，為建設美麗中國儘自己一份微薄之力。
三是開展“小手拉大手”活動，讓學生將低碳生活帶回家，倡導家長也要加入到低碳生活、環境保護的行動中來，共享綠色生活。
活動的開展，進一步提高了全校師生的節約節能意識與環保意識，讓廣大師生自覺參與到節能減排活動中，共同構建節約型校園。
低碳環保總結範文 篇9
為認真貫徹發改委下發的《關於20xx年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》的檔案精神，我部於6月10日至16日開展了以“節能低碳，綠色發展”為主題的宣傳周活動，活動範圍覆蓋了整個太湖區域項目部。經過為期一周的宣傳活動，使項目部全體人員認識到節能低碳的重要意義，增強員工參與低能減排、建設資源節約型和環境友好型社會的意識。現將我部活動開展情況進行簡要總結：
活動的主要內容：
1、加大對項目部基地以及船員駐地空調等高耗能電器的使用控制。如，嚴格控制員工宿舍內空調使用時間，並設定適宜的溫度；對於沒必要開啟的電器保持關閉狀態，防止電器的空開，這樣既節能環保，又延長了電器的使用壽命；
2、將室內照明電器全部更換成節能型設備，嚴格控制照明時間。宣傳周活動正處於初夏時節，白天時間逐漸偏長，對於室內照明燈儘可能做到晚開早關；
3、加大對辦公用紙的使用控制，一方面，列印前做好文檔編輯和檢查工作，儘可能減少錯打多打情況的出現；另一方面，對於已經打費的紙張集中收集，以備再次利用；同時，在沒用強制性要求的.情況下，一律採取雙面列印的方式。通過各種措施的實施，辦公用紙的數量顯著下降，在節約環保的同時節省了項目部財務開支；
4、在對船舶日常維護管理過程中，各船員注重對各種船舶物質的節約利用，同時積極尋求各種節能低碳的新點子、新方法；
5、活動周內項目領導召開節能宣傳會議，大家踴躍發言，提出許多符合項目部特點與實際的節能措施與建議，並從自身做起，將其付諸於行動，取得了意想不到的良好效果。
6、加大對“節能低碳、綠色發展”環保觀念的宣傳力度，在上級部門的號召下，通過在項目部與船員駐地張貼節能低碳宣傳畫的方式，提醒項目部的每名員工時刻保持節約低碳的自覺性，同樣也增強了各員工的環保意識。
節約能源、保護環境，功在當代、利在千秋，全社會的每個法人、自然人都有義務和責任去參與、去踐行。太湖區域項目部以這次節能宣傳周活動為契機，圍繞“節能低碳，綠色發展”的主題，倡導節能低碳的生產、生活方式作為重點，廣泛宣傳節約能源、綠色發展的重要性，形成更加濃厚的節能減排氛圍，使大家都養成自覺節能節約的良好習慣，不斷增強節約意識，使節能工作真正深入人心取得實效。
如果人人關心節能，人人自覺節能，從節約一度電、節約一滴水、節約一張紙、節約一滴油做起，就會發現“自然”其實就在我們身邊。
低碳環保總結範文 篇10
推動高質量發展，廣泛開展節能降碳宣傳教育，大力倡導綠色低碳生產生活方式，積極營造節能降碳濃厚氛圍，加快促進經濟社會發展全面綠色轉型。
在喜德縣人民政府、縣發改經信局、縣機關事務管理局、縣市場監管局、縣司法局等幾家單位的聯合下，20__年6月15日上午，在喜德縣中心街開展“綠色低碳、節能先行”、“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”的節能宣傳活動。
此次活動，通過宣傳展板、海報、發放宣傳物品和宣傳手冊，附近居民踴躍參與其中，起到了良好的宣傳效果。通過活動，將節能減排、綠色環保理念知識帶給身邊的老百姓，讓他們學習節能減排小常識，引導民眾步行出門，少開車，多乘公共運輸工具，養成隨手關電器、隨手擰緊水龍頭，形成從自身做起、從小事做起的觀念，同時提高節能意識，為創建生態文明、建設綠色家園貢獻自己的力量。
低碳環保總結範文 篇11
6月17日至23日是全國節能宣傳周，我校圍繞活動主題“綠色發展，節能先行”，開展了一系列節能宣傳活動。
6月19日為“全國低碳日”，主題是“低碳行動，保衛藍天”。要求幹部教師乘坐公共運輸工具和步行上下班等低碳出行方式，體驗能源緊缺，支持節能減排，宣傳低碳環保理念。
6月21日，校節能辦人員督查各處室節能情況：空調使用情況，用水情況,是否存在“長流水”和“跑冒滴漏”現象，節能標識張貼情況，紙張雙面列印情況，各類設備使用情況。
此外，利用電子螢幕進行節能宣傳，在宣傳欄里普及節能知識，進一步增強幹部教師的節能和低碳意識。
通過節能宣傳周活動，大家紛紛表示，要牢固樹立綠色辦學理念，走低碳生活方式，從自身做起，從點滴做起，積極參與節能減排，共同建設綠色低碳美好校園。
低碳環保總結範文 篇12
經過全體師生的努力，學校獲得浙江省二級重點中學稱號，與時俱進，開拓創新，我們將更加努力地工作，為實現創建浙江省“綠色學校”而奮鬥。
認真貫徹執行《全國環境宣傳教育行動綱要》和市有關《創建“綠色學校”工作的通知》，積極開展綠色學校創建和環境教育工作，並取得了一定的成績。現將主要工作向各位領導匯報如下。
一、提高認識，加強領導，建立組織，爭創寧波市“綠色學校”
當今世界，經濟高度發達，但經濟發展與環境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環境保護與經濟可持續發展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關注。成立了以校長為組長的創建"綠色學校"工作領導小組，並明確了各自的職責，做到了分工明確，職責到處、室、組。教導處、年級組負責課內環境教育，以理、化、生、地學科為龍頭，帶動其他學科，在教學過程中自然滲透環境教育；政教處、團委負責教室“綠化”和課外環境教育活動；總務處負責校園環境建設；辦公室負責總協調，以落實好學校環境教育工作計畫，並將環保材料蒐集存檔。學校定期研究、檢查環境教育工作。由於職責明確，措施得力，學校的環境教育工作搞得有聲有色，紮實有效。加強環保培訓，積極參加上級有關部門組織的環境教育培訓，認真組織開展校內環境教育學習研究活動。學校在環境教育方面捨得花錢，有環境教育專項經費。近幾年，只綠化美化一項學校就投資60萬多元，包括教學樓實驗樓翻新、植樹種草、鋪設花磚等等，學校還有單獨的環保活動室，並配有相應的環保實驗設備，為開展環境教育，爭創"綠色學校"奠定了物質條件。
二、課堂教學積極滲透環境教育，提高了師生的環保意識。
我們在學校教學計畫中明確規定："所有學科都要滲透環境教育"。為此，學校規定在物理、化學、生物、地理等學科中，任課教師要把教科書中有關環境教育的內容自然地與社會環境現實聯繫起來，給學生指出環境污染的危害，點明環境保護的意義，進行滲透性的教育。為激勵教師在課內自覺進行環保教育，學校每學期都舉辦一次"環保優質課比賽"和"優秀環保教案比賽"，這些活動的開展，有力地促進了學校環保教育的開展，提高了師生的環境保護意識，推動了素質教育的開展。
除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環保教育。各個班級的環保小組開展"自撿廢紙，收舊利廢"的活動，既為環保活動的開展籌集了費用，又增強了學生的環保意識。通過以上教育措施，強化了學生的環保意識，對學生進行了生動活潑的環境教育。
三、建立學校、家庭、社區環境教育網路，開展豐富多彩的課外環境教育活動
在課外環境教育方面，我們採取了校內教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環保活動相結合的方式對學生進行環境教育。我們制定了切實可行的課外活動計畫，建有環保課外活動小組，開展了豐富多彩的環保教育活動。
（一）開展"綠色班級"創建活動。
本學期，我們在"綠色教室"評選的基礎上，又開展了"綠色班級"創建活動。不僅包括養花種草、綠化教室、淨化環境，更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的淨化，倡導學生語言行為也要做到"綠色潔淨"。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養花種草的技術，也使學生體會到了"育花"的艱難，更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放鬆，達到自我調節的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，淨化了學生的心靈。
（二）積極開展植綠護綠活動
學校團委組織學生參加"植綠護綠"活動，培養學生熱愛勞動的習慣和自覺服務於社會的精神，增強了學生的環保意識和建設家鄉、愛我慈城的社會責任感，這次活動產生了良好的社會效應，對學生環境意識的提高起到了推動作用。
（三）學生開展環保宣傳活動和知識競賽活動。
校內，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環保宣傳；校外，我們還率先成立了“綠色宣傳隊”，面向社會，以"環境日"、"地球日"、"保護母親河"等為內容，通過上街宣傳、給學生家長發公開信等形式進行宣傳，發動全社會自覺開展環保活動。
我們還根據學生共同關心的環境問題或社會普遍關注的熱點問題，邀請市環保局的領導舉行了專題講座。提高了學生的環保意識，豐富了學生的環保知識。為了擴大環境教育的效果，發揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環境宣傳陣地：一是教學樓前面的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。這些陣地很好地發揮了宣傳教育作用。上學期，我們開展了"環保徵文比賽"、“環保黑板報比賽”和"環保書畫比賽"，並把優秀作品在固定的宣傳欄內進行了展覽，吸引了很多師生的駐足觀看，收到了良好的教育效果。我們還經常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信等形式，向學生家長宣傳環保知識，倡導綠色消費，以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。
四、科學合理地搞好"綠色校園"建設，做到環境育人
為了達到環境育人的目的，總務處與園林所共同協商、精心設計、科學合理地規劃了我校"綠色校園"的建設，制定了《育才中學校園規劃方案》。校園內綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地，非常有層次感，產生了立體式的綠化效果。從綠化面積看，學校占地130畝合87726平方米，可綠化面積為31950平方米，校園綠化覆蓋率達36％以上。校園清潔優美，教室盆花妝點，廁所潔淨衛生，校園內無污染源，無違犯環保法現象。可以說，整個校園建設達到了綠化美化效果，實現了環境育人的目的。另外，學校還將加強生物園建設，學校綜合辦公樓建成後，樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。
五、環保意識增強，教育效果顯著
通過以上環境教育工作的開展，促使了師生環境教育工作開展的積極性，師生的環保意識不斷增強，體現在不吸菸、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節約用水、隨手關燈等日常文明習慣。
通過以上工作的紮實開展，充分認識對學生進行環境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。
低碳環保總結範文 篇13
我們現在的生活水平雖然提高了，但我們賴以生存的地球被遭到破壞。人來也開始重視自己的生活方式——低碳生活，綠色環保。
那們我們應該如何“低碳生活，綠色環保”呢，首先我們得從身邊的小事做起。
第一：不要用一次性東西，因為這些東西都是由樹木製成的。由於我們人類大量使用這些東西，使得我國的森林面積越來越少，水土流失越來越嚴重，自然災害也越來越頻繁。第二：節約資源也是低碳生活的一種方式。用布袋代替塑膠袋，把淘米水用於澆花、洗菜，洗臉的用水用來沖馬桶，隨手關燈關水龍頭，使用節能燈等，第三：汽車的車尾會排出大量的二氧化碳。因此如果我們要出去的地方不是很遠的話，可以選擇步行或騎腳踏車。一則可以節約環保，二則也可以鍛鍊自己的身體。真是一舉兩得呀。如果要去遠的地方，也可以乘公車。
夏天到了，天氣越來越熱，我們都會開空調。可空調也會排放出二氧化碳，吸取多了也會對我們的身體造成傷害。空調的濕度開的越低，排放的二氧化碳越多。所以我們應該把濕度跳到二十五六度，並儘可能的少吹空調，多打開窗戶透透自然空氣。這樣既可以減少二氧化碳的排放，也有利於我們的身體健康，何樂而不為呢。
同學們，雖然我們只是中學生，但是我們也是社會及國家的一份子，應當為綠色環保而獻出一份力。讓我們從小事做起，從身邊的每一件小事做起，共同為綠色環保而努力吧！
低碳環保總結範文 篇14
為了培養幼兒的環保意識，進一步增強廣大居民愛綠護綠的意識，共創和諧社會，爭做環保衛士，近日，東肖鎮溪聖社區新時代文明實踐站、團支部、巾幗志願者聯合龍巖學院附屬幼稚園開展低碳環保系列活動。
雙碳減排，爭做環保衛士
孩子們在學習了低碳環保小常識後化身“環保小衛士”向家長發放倡議書，並在志願者的帶領下，繪製雙碳減排主題畫。
課後，家長和孩子一起利用各種廢舊的環保材料，製作成充滿創意的環保創意盆栽，把幼稚園點綴的分外漂亮。
植綠護綠，共創綠色家園
活動中，孩子們和志願者一起掛上標誌牌，用掛牌的方式認養了校內的小樹，並為它們松鬆土、澆澆水。孩子們紛紛表示今後會勤澆水、勤施肥、勤鬆土，照顧好小樹，讓小樹和自己一起快樂成長。
農場體驗，用心呵護成長
面對農場的新生命，孩子們顯得十分激動，進入農場就忙的不亦樂乎，有的忙著澆水，有的忙著除草鬆土，一雙雙稚嫩的小手為蔬菜、水果帶來秋日的“滋潤”。
本次低碳環保系列活動的開展，幫助孩子們樹立起環保觀念，有效提高了孩子與家長們節約資源和保護環境的意識。旨在通過“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，引導居民民眾樹立低碳環保發展理念，創造良好社區環境。
低碳環保總結範文 篇15
為大力倡導綠色低碳生產生活方式，在全社會營造節能低碳濃厚氛圍，促進經濟社會發展全面綠色轉型，助力實現碳達峰、碳中和，根據《舒城縣節能辦關於開展20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（舒節能辦[20xx]3號）精神，切實做好公共機構和生產生活單位節能周和低碳日宣傳教育工作，努力建設資源節約型和環境友好型社會，加強節能減排，弘揚綠色低碳生活方式，珍愛自然，保護生態，建設“六好”南港。結合本鎮實際，於8月23日－8月29日，認真組織開展了低碳日和節能周宣傳實踐活動，充分發揮幹部職工在節能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了轄區居民和生產生活單位的節能意識，傳播了節能理念及節能知識。現將宣傳活動情況總結如下：
一、高度重視，精心組織。
鎮黨委、政府高度重視，積極安排低碳日和節能周宣傳活動，對相關部門提出了工作要求，明確了工作任務，並針對低碳日和節能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節能周宣傳系列活動認真落實。
二、加強宣傳，營造氛圍。
（一）踐行節能低碳，幹部職工爭做先鋒。為宣傳低碳環保、節能減排，進一步提升幹部職工、轄區居民和生產生活單位建設生態文明宜居的環境意識，踐行綠色生活。鎮政府開展了一系列宣傳活動，向全體機關幹部、轄區居民和生產生活單位發出倡議：節能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，節約一滴水、節約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發動幹部職工發揮先鋒模範作用，以身作則，用實際行動引導居民和生產生活單位真正做到“節約能源，從我做起”。
（二）擴大宣傳範圍，共建美麗家園。通過有線電視、電子顯示屏、橫幅和海報等宣傳平台和載體，積極向轄區居民和生產生活單位宣傳勤儉節約、低碳文明的生活方式，使他們了解節約能源的重要性和緊迫性；加強對轄區居民的思想引導，讓他們在日常生活中養成良好行為習慣，自覺形成節能降耗的生活方式，共享綠色生活，同建和諧家園。
（三）開展體驗活動，降低辦公能耗。鎮政府機關把8月25日定為“低碳體驗日”，以“低碳生活，綠建未來”為主題，開展公共機構能源緊缺體驗日活動，倡導全體機關幹部做到“五個一”，即少開一天車、少開一台電梯、少開一天空調、少開一盞燈和少用一張紙。發動幹部職工節能降碳先鋒模範作用，帶動全社會深持久、自覺參與節能低碳行動。此外，要求幹部職工合理使用電腦、印表機等設備，推行紙張雙面列印等；平時開會或集體活動中自帶水杯，減少使用一次性杯子；定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生；還要求幹部職工使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈；同時還要求職工在家節約用水，節約用電等。本次體驗活動幹部職工熱情參與，取得了良好效果，讓參與者切實感受到了能源緊張帶來的不便，強化了參與者的節能意識。
三、活動意義及效果。
本次節能宣傳周、低碳日活動的舉辦，充分發揮了幹部職工的先鋒作用，讓轄區居民和生產生活單位切身感受到了節能減排、綠色低碳的責任和義務，營造了人人參與低碳節能的良好氛圍，把“節能降碳，綠色發展”、“低碳生活，綠建未來”變成每一個人的.自覺行動。下一步，鎮黨委、政府將繼續結合自身職責職能優勢，牢固樹立生態優先和綠色發展理念，大力推進節約型機關建設，推動形成綠色發展方式和生活方式，不斷將節能減排工作推向深入，為全縣生態文明建設和經濟社會發展再作貢獻。
低碳環保總結範文 篇16
我社區積極回響區委、區政府的號召，於20xx年5月在全社區開展了“低碳生活”為主題的生態環保活動，此次活動的開展，得到了社區領導的高度重視和支持；廣居民積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果。現將活動情況總結如下：
一、確定宣傳口號，加強宣傳力度
。我社區圍繞主題教育活動，確定了“節約能源 保護資源 保護環境”的宣傳標語，並製作橫幅，加強宣傳。
二、發出低碳倡議，體驗低碳生活。
社區向全體居民發出倡議，建議全社區居民體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節約環保意識。
三、開展“我的低碳生活”活動
組織全社區居民積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環保創意等系列活動緊緊圍繞“低碳環保”主題進行，讓居民關注環境保護，自覺發現和糾正自身與他人的不良生活行為，居民紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學習，相互借鑑，共同提高的目的。
四、開展“我的低碳生活”創意金點子徵集活動
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張列印紙，少
開一天私家車，自帶環保袋，關掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從居民的頭腦中湧現出來。社區居民紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態度，一種理念，我們應該積極提倡並實踐低碳生活，注意節水、節電、節油、節氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
以上是我社區開展“低碳生活”生態環保主題活動的簡要總結，環保教育工作我們會長抓不懈，培養居民的環保意識，給他們提供大量的活動平台，為建設和諧社會而不斷努力。
望江西路社區工作站 20xx.7.28