綠色低碳教育活動總結範文 篇1
為深入開展公共機構節能宣傳周活動，進一步推動節約型社會和節約型機關建設，根據《自治縣公務中心《關於開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號檔案精神，我院結合自身工作實際，全面採取節能減排措施，認真開展以“節能降碳綠色發展”為主題的節能宣傳周活動。
高度重視，做好學習宣傳，增強憂患意識
通過組織幹部職工集中學習《xx省公共機構厲行節約反食品浪費工作成效評估暫行辦法的通知》〔20xx〕7號、《xx省公共機構節能工作協調小組辦公室關於20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（川公共節能辦〔20xx〕12號）、xx市公共機構節能工作協調小組辦公室《關於20xx年公共機構節能宣傳工作安排的通知》（樂公共節能辦〔20xx〕1號以及自治縣公務服務中心《關於開展20xx年公共機構節能宣傳周活動的通知》〔20xx〕10號等一系列檔案精神，大力倡導崇尚節約、低碳環保的社會風尚，進一步強化幹部職工資源危機意識和節能環保意識。
營造氛圍，強化宣傳
圍繞宣傳主題，利用微博、微信等新興媒體以及LED屏循環播放生態文明和綠色發展理念標語，努力營造節能低碳、綠色環保濃厚氛圍；通過各種方式提高全社會對節能工作的關注，從而帶動全社會深入、持久、自覺的參與節能減排抵碳行動。
節約資源，綠色辦公
低碳日當天，我院組織幹部職工開展綠色健康出行和能
源緊缺體驗，大力倡導低碳生產生活方式，引導幹部職工上下班及外出辦公等首選公共運輸工具或健步走、騎行等綠色低碳方式，其次以綠色低碳的辦公模式支持節能減排，所有辦公室內全天禁止開空調，非辦公區域內禁止開長明燈，進一步體驗能源的緊缺，從而更好的珍惜和節約能源。
加強管理，切實降低能耗
為將節能工作體現在具體日常工作和生活中，我院本著“資源有限，再生無限”的原則，嚴格把握水電能源、辦公耗材等管理。一是清洗拖把、抹布時，控制出水量，人走時及時關閉水龍頭，杜絕“長流水”和跑、漏、滴”現象；二是在自然光照較好的條件下不使用照明燈具，使用照明工具時保證人走燈滅，杜絕“長明燈”等能耗空放現象；四是各類辦公設備不用時，做到隨時關閉，長時間或下班時，及時關閉所有電源，減少待機消耗並注重稿紙、複印紙的再利用；五是車輛管理中實行一車一卡，油卡由辦公室車輛管理負責人統一保管，每次加油每次登記金額、里程數等情況，切實減少車輛使用次數，提高使用效率。
務求實效，注重效果
通過開展節能宣傳周活動，進一步提高了全院職工的能源意識和節約意識，增強了危機感和責任感，樹立了珍惜能源的觀念，在今後的工作中，我院將倡導公共機構工作人員率先垂範，用實際行動引導廣大市民積極投身國家節能減排偉大事業中，為促進人與自然和諧發展，促進經濟社會發展全面綠色轉型估出積極貢獻。
綠色低碳教育活動總結範文 篇2
20xx年10月10日-20日，本人參加了《循環經濟和低碳經濟》公共課培訓學習。通過學習，對低碳經濟，循環經濟兩個概念及系統知識有了較深的理解。
近年來，能源短缺和環境污染問題成為世界關注的焦點問題，轉變傳統高能耗、高污染的經濟成長方式，大力推進節能減排，發展以低能耗、低排放為標誌的低碳經濟，實現可持續發展，正在成為世界各國經濟發展的共同選擇。
人的生存過程，就是消費能源，向自然排放危害環境物質的過程。二氧化碳是人類消費能源、資源的必然產物，也是造成溫室效應、環境問題的罪魁禍首。隨著人口數量的增大和活動能量的急驟膨脹，人類的活動已經危及到自身生存的基礎。
有資料顯示，作為世界第一大能源消耗國，美國以世界6%的人口消耗了世界30%的能源。而我國的單位gdp能耗是日本的8倍，人口是美國的好幾倍，按照這種發展模式，我們缺乏持久的創新能力，環境惡化和能源短缺將是今後50年我國發展過程中最大的瓶頸。實行節能節排，實現低碳發展，構建生態文明社會，已經成為不可逆轉的趨勢。20__年，黨的__大報告首次提出了“建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式”的理念，為可持續發展指明了方向，也使人們更加關注低碳經濟的崛起。
低碳經濟是一種正在興起的經濟形態和發展模式,包含低碳產業、低碳技術、低碳城市、低碳生活等-系列新內容。它通過大幅度提高能源利用效率,大規模使川可再生能源與低碳能源,人範圍研發溫室氣體減排技術,建設低碳社會,維護生態平衡。發展低碳經濟既是一場涉及生產方式、生活方式、價值觀念、國家權益和人類命運的全球性革命,義是全球經濟不得不從高碳能源轉向低碳能源的一個必然選擇。
低碳經濟實質是高能源利用效率和清潔能源結構問題，核心是能源技術創新、制度創新和人類生存發展觀念的根本性轉變。作為一個高能耗國家，我們需要從節能減排、低碳發展的內在規律出發，找到我國巨大社會浪費和環境污染的本源，創新思維、改變觀念，堅持體用結合，從全局觀、系統論的角度出發，才能正確認識並加快低碳經濟發展。我國人均能源資源擁有量不高，探明量僅相當於世界人均水平的51%。這種先天不足再加上後天的粗放利用,客觀上，要求我們發展低碳經濟。中國有13億人口，這是個非常龐大的群體，國際能源署也因此預計，到20__年，世界上溫室氣體排放第一的大國將會是中國。人口基數多是壓力也是動力，如果我們每個人都能自願自覺的選擇低碳的生活，哪怕一年一個人減少0.1噸二氧化碳的排放，加起來就能減少1.3億二氧化碳的排入，那是多么可觀的一個數字。低碳生活並不是一個抽象的名字，而是一種理念，一種生活態度。不管能力有多少，做了就好。
發展低碳經濟要從我做起，推進污染減排，踐行低碳生活，為建設生態文明，構建環境友好型社會貢獻力量。
低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。低碳並不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，而是要求我們從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，養成低碳生活的好習慣，如選用節能空調，夏天空調調高一度，冬天調低一度，家裡所有燈泡均改用節能燈，並養成隨手關燈的好習慣;用太陽能熱水器，省電又省氣;選用節能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環使用;多騎腳踏車，少開車出行;多使用環保袋等等。低碳生活需要大家參與，從我做起，從身邊的小事做起，動員全社會力量，為建設生態文明，構建環境友好型社會貢獻力量。
綠色低碳教育活動總結範文 篇3
根據南寧市機關事務管理局的通知要求，20__年9月19日上午，市北部灣辦組織各科室人員收看了第二期《公共機構綠色低碳講堂》。
本次講堂，國家電網有限公司教授級高級工程師武斌、交通運輸部科學研究院城市交通與軌道交通研究中心副研究員劉曉菲，分別以“新能源汽車及充電基礎設施發展現狀與展望”、“綠色出行的相關政策及國內外典型案例”為主題，進行了生動地授課。
各科室幹部職工表示，通過學習，進一步加深了對我國能源消耗現狀、未來新能源汽車的發展方向、“綠色出行”意義、節能減排工作等問題的認識，更加深刻地領悟了節能降碳和綠色發展理念的內涵，在今後的生活中，大家將切實增強節能減排意識，自覺選用公共運輸、腳踏車、步行等綠色低碳方式出行，以實際行動做低碳生活、綠色出行的倡導者、踐行者和傳播者，共同推動綠城南寧“天更藍、水更清”。