團日活動總結書 篇1
今年是一二·九運動81周年.為了更好地落實全省加強和改進大學生思想政治教育會議精神,加強廣大青年學生的愛國主義教育,推動高校增強團員意識主題教育活動的深入開展,引導廣大青年學生繼承革命傳統,弘揚民族精神,牢記歷史責任,激發廣大青年學生努力拚搏,奮發向上,報效祖國的熱情,我院團委在各團支部的積極配合下組織開展了紀念一二·九運動八十一周年活動.
12級、13級團支部主要通過共同觀看愛國影片《太行山上》、《天上的菊美》來回顧歷史，紀念先烈，弘揚了愛國主義文化，同時也增加了同學間的凝聚力，更好地領悟一二、九的紀念意義。
我校團委書記李__老師，校團委楊__老師、我院團委書記厲__老師及團委副書記王田雨、程源辰來到15級土地一班參觀同學們的自演歷史話劇。小夥伴們生動傳神地演繹了81年前那段灰色的歷史，以此紀念先輩，弘揚愛國精神。
話劇表演結束後，李書記與同學們進行了親切地交流。李書記說到，國家的進步發展，需要年輕人。作為21世紀的大學生，要有責任有擔當，其次，對於個人發展而言，要多思考多奮鬥多努力，同時，利用好手機等現代科技技術。大學裡_美好、記憶_深刻的就是與班級同學一起進行的團體活動的時光。他表示此次團日活動班級全員參與，每人都有自己的角色，並且演繹的十分到位，值得表揚。_後，李書記對土地15-1班的未來發展給予殷切期望，希望班集體可以繼續進步，爭取成為校級、省乃至全國優秀班集體。
土地14-3班級團支部舉行“銘記一二九、跨越青春”傳承團結行團日活動。活動開始土三團支書介紹了一二九運動的相關背景，緊接著進去遊戲競賽環節，要求每隊人員團結在一起，不得脫離隊伍，前四圈正常跑，第五圈需選擇隊伍里一名合適的隊員作為被背或抬的對象，齊心協力一起衝過終點，
競賽環節後各隊隊長發表了此次競賽的團隊協作感想，為全體同學頒發了一二九活動定製紀念牌，_後舉行了一二九愛國運動的紀念儀式。
測繪15-6班團支部召開紀念“一二·九”團日活動——“愛國心重於行愛國行重於心”辯論賽。活動開始團支書介紹了一二九運動的相關知識，緊接著召開了以“愛國心重於行還是愛國行重於心”的班級辯論賽，然後舉辦了猜紅歌和唱紅歌的小遊戲，_後班長針對愛國主題做了深情演講。同學們積極地參與了本次團日活動，培養大學生團隊精神精神，活躍校園文化生活。通過此次活動更好地理解愛國精神，肩負起將來接受祖國的重任!
團日活動總結書 篇2
回響政務學院首屆政務學院男生周活動號召，為了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放鬆，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平台，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最SHINE”為主題的團日活動，具體方案如下：
一。主題：行專男生，韶院最SHINE
二。主辦班級：09行政管理專科班
三。活動地點：南二A102
四。活動時間：20xx年11月20日19：00—21：30
五。具體內容：（分三個環節，嘉賓均可參與）
（一）遊戲
1、掰手腕。本遊戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本遊戲，共八個小組，再以抽籤的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
2、猜字。本本遊戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題後將題目中所出現的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
3、願賭服輸。本遊戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方為贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本遊戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手後立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然後通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。
（二）歌唱祝福
本環節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》
（三）送禮。
女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
六、活動經費
氣球一包、彩帶兩卷（20元）；
卡紙一張、列印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元 ；
總計：40元
七、工作安排
布場人員：陳瑞良、廖宇吉、方旭、盧喆、羅伙明、賴旭來、張少華、歐陽群芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吳棟權、劉潛、洪瑤、夏嘉瑜、謝瑤瑤、余遠東
板面設計：梁炯釗、楊敏婷、溫翠婷、洪瑤
邀請嘉賓：陳瑞良、廖宇吉、方旭
以下是對此次首屆團日活動感想和經驗總結：
本次的男生周主題活動 達到了預期的目的，展現了該院男生的陽光進取的精神面貌，同時也增進同學之間的友誼，豐富了同學們的校園生活，為同學們培養集體意識搭建了一個良好的平台。貫穿整個活動，溫馨的班級里充滿娛樂的同時，不乏女生給男生以溫暖，讓男生感受到女生的細緻的同時也領悟到女生們的優雅、可愛。在籌備工作過程中，全班同學積極配合了此次活動，彰顯了本班同學團結一致的精神面貌和互助精神，同時，女學們在活動中表達了自己對本班男生任勞任怨的感謝和對他們的關愛之情。
本次團日活動在達到了預期的目的的同時也出現了不少的問題，由於準備得比較倉促，且時間安排不善，造成部分嘉賓出席不了本次活動，且出現本班同學遲到現象。在活動期間還出現因秩序混亂而失控的場面，這些都是要引以注意的，希望組織人員認真總結此次活動的經驗，在下次集體活動中不要再出現諸如此類的現象，也希望09行政管理專科班的團日活動越辦越精彩。
總的來說，我們在這次活動的收穫是很大的，每個人都在為班盡力，而且很團結。我想這就是我們最想要的結果，我們希望每經歷一項活動都會使我們朝著更團結的方向邁進，只要我們變得更團結，這就是最大的成功。
09級行政管理專科班班委
20xx年11月21日
男生周團日活動策劃書及活動總結
團日活動總結書 篇3
一、這次活動的主題是書山學海任我秀，因此我們班以多媒體的形式向大家傳播了知識的重要性，首先我們觀看了一些科學家在知識的海洋中奮鬥的視頻，然後又以談論會的形式讓大家探討，以宿舍為單位，我們觀看了愛因斯坦、居里夫人、周恩來少年時代的紀錄片。這些記錄片不僅讓大家感受到了學習的重要性，更是大家認識到學習馬克思主義堅定不移的學習黨的知識的重要性。在探討中，大家充分認識到知識的重要性，科學技術是第一生產力，我們必須認真學習知識，按照我們班級的具體情況，大家大部分都會選擇教師這個職業，因此，我們接下來就探討了怎樣去做一個合格的老師，怎樣去在課堂上展示作為一個老師的才華，怎樣充滿文化底蘊的讓同學們認為你是一個大師。我們尤其重點觀看了“中國強大的真正希望———浙江大學鄭強教授演講（上）”“所謂軟實力，我想應該可以理解為一種精神追求。真正的強大既需要物質上的豐富，更需要精神上的強大。而這正是我們當前所缺乏的。我們常常漠視歷史的價值，總以為樓宇越新越好，但是在法國市中心，幾乎沒有什麼新建築，他們以歷史積澱為自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。我們常常忽視基礎的道德，俄羅斯的人民兩天沒吃飯了餓著肚子還排隊，而我們只有兩個人也可能要擠的不可開交。我們常常錯誤的對待傳統，祭祀孔子的儀式成了招商的手段，卻從骨子裡淡忘了什麼是禮義仁孝。漠視歷史我們將看不到我們打何處來，忽視道德我們將摸不著我們要如何走，丟失傳統我們將想不出我們要走向何方。尊重歷史、尊重道德、尊重傳統，這才是中華民族強大的真正希望。而實現這個希望的對象就是大家。”
二、在觀看完這些紀錄片之後，作為團支書我對這次團日活動發表了自己的看法，：“書山學海任我秀”這個主題仿佛逐漸明顯，我們不僅僅旨在展示我們的才華，更是想通過這次活動來挖掘我們的內心世界，以及我們對知識對黨對祖國熱愛的潛力。通過這次演講，是這次活動的主題更加清晰。
三、在演講完之後，剩餘給同學們自由討論的時間，這讓大家意識到了一個自我主題聯繫到整個國家的時候我們是應該何等的充滿熱情的學習工作，我們應該做一個什麼樣的人，畢業後我們應該怎樣發展。
四、在自由討論完之後，班委向同學們分發了瓜子和糖果，“書山學海任我秀”團日活動圓滿結束。
團日活動總結書 篇4
4月16日，20xx年學雷鋒活動總結暨表彰大會在綜合教學樓1001會議室舉行。黨委副書記、副院長俞錦祿，黨委學工處處長、學生處處長劉秀雲，團委書記許昊出席，各系團總支書記，獲獎標兵、先進個人和先進集體代表等100餘人參加了大會。
俞錦祿對活動中付出艱辛和汗水的師生致以崇高敬意，對受到表彰的標兵、先進個人和先進集體表示衷心祝賀。他指出，多年來我院廣大學生以雷鋒為榜樣, 在校園內外廣泛開展了一系列生動活潑, 富有成效的志願者活動, 豐富了雷鋒精神的思想內涵，有效地推進了學院精神文明建設，充分展現了我院學生良好的精神風貌。他對同學們提出三點希望：一要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義;二要深刻把握學雷鋒活動的核心內容;三要推動學雷鋒活動常態化。
劉秀雲宣讀了《共青團上海農林職業技術學院委員會關於表彰20xx年學雷鋒活動標兵、先進個人和先進集體的決定》，並舉行了頒獎儀式。授予等12人學雷鋒活動標兵光榮稱號，授予胡靖雲等87人學雷鋒活動先進個人光榮稱號，授予觀光142班等10個班級學雷鋒活動先進集體光榮稱號。動醫132班倪佳玉同學作了20xx年學雷鋒活動總結報告，獲獎代表動醫142班張明澤和旅管142班任曉娜2位同學分享了自己在活動中的經歷與體會。
今年3月，院團委開展了以“青春公益——健康站”為主題的一系列學雷鋒主題活動，包括了志願服務集中行動、“綠動上農”主題活動、“夢立方”論壇、“學習雷鋒、奉獻社會、提升自我”主題團日活動和青年網路文明志願服務行
團日活動總結書 篇5
活動時間：9月x日
活動地點：政法系二教室
活動人員：人文教育班全體同學
活動主題：“人人都是志願者”
活動內容：1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.觀看有關奧運會、世博會、大運會等志願者的選拔、培訓、志願服務的視頻，增加大家對志願者工作的了解。
4.由相關同學介紹志願者工作的來源，闡述支援服務的精神、意義和內涵，簡述志願工作的歷史以及在我國發展 的現狀。
5.同學們自由發言，交流對志願工作的看法、感悟，進行過志願工作的同學向大家介紹志願活動的經驗、收穫，動員大家積極參與支援活動，爭當志願者。
活動效果：1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課餘生活。
2.鍛鍊團支部的組織活動能力，增強同學們的爭先創優意識，創建先進班級團支部、爭當優秀共青團員。
3.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協作。
4.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志願者工作的認識了解，增強自身素質，爭當優秀志願者。
5.促進同學們德、智、體、美全面發展，積極豐富自我，展示自我。
6.增長同學們的知識，培養同學們的能力，豐富精神生活，全面發展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部 20xx年x月x日
團日活動總結書 篇6
一、活動目的
我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立60周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國60年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立60年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝願祖國更好更快發展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到集體帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
二、活動的形式與內容
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之後，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最後，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，並且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
(1)雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由於活動方案的確定時間相對較後，所以導致團日活動的開展日期推得比較後。
(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網路方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由於每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的`人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書李美麗
風箏製作小組負責人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、
風箏祝福語收集小組：
第一組：張婉萍(組長)、鍾夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影
第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀
第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍
愛國知識系列活動負責人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝
賴秀環、權延曉
部落格資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、
馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
四、活動的開展工作階段總結
1、活動的流程總結：10月10日——11月10日 活動的準備階段
11月11日——11月16日 活動正式開展階段
團日活動總結書模板二
第一部分：團日活動簡介
1、活動主題：文明與我同行
2、活動形式：班會
3、參與者：高職學院10旅遊英語1班和2班全體學生 4、參加人數：62人
5、人員分工：團支書---負責團日活動的整體策劃與組織 文藝委員---製作PPT
6、活動工作開始和結束的時間：20xx年x月x日7、活動地點：旅遊英語2班教室
第二部分：活動成效
1、預期目標：
在當今的大學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校里，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家裡不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲為等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。自古以來"禮儀之邦"的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
2、實際成效：
一個人的文明禮儀能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規範就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，通過本次團日活動，同學們懂得在套用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢於展示一個有禮、自信、文明的自我，並且充分利用各種場合、機會去表現這一點。
3、活動最有特色的部分：表演情景劇(不文明的現象)
第三部分：活動感想
1.由於各項活動之間的時間安排比較緊促，前期工作中存在資料準備不充足的缺陷，使得活動的宣傳力度沒有達到預期的效果。
2.隊員間的默契成度不夠，分工合作時溝通不夠，為活動增加了許多難度。在亞運健身活動中由於參與人數眾多，人員的安排分工比較複雜，溝通不足使活動進展較慢。
3.雖然期間有點冷場，但同學們還是積極參與進來。
負責人：高職學院10旅遊英語1班和2班團支書
團日活動總結書 篇7
一、活動主題：
二、活動時間：
20xx年x月25號下午14：00—16：00
三、活動地點：
四號樓4401—4405，4210，4211教室
四、活動對象：
電氣院xx級全體同學
五、活動形式：
主持人發言，同學們相互討論，節目表演，主持人總結。
六、活動目的：
通過這次團日活動讓同學們了解學校關於本科評估的相關政策以及一些硬性要求，知道了學校的發展歷史和未來規劃，尤其是讓同學們明白自己作為學生應該做什麼和如何做，配合使學校的本科評估工作圓滿完成。同時，讓學生樹立起當文明人做文明事的觀念，爭做平院的文明學子。
七、活動流程：
《心繫評估，爭做平院文明學子》
（一）、對活動進行解釋說明，為什麼開展此次活動，主題的由來，介紹本次板報的由來和意義
（二）、由團支書發起“心繫本科評估，情系學校發展”的迎評倡議書並介紹學校校風和校紀。
（三）、和同學們聊聊一些學院講文明的人和事，並和同學們探討下對於這些問題的想法。
（四）、讓一些同學上講台談談關於這些問題自己的看法，並和同學們之間互動起來。
（五）、探討如何營造良好的學習氛圍和文明班級的建設。
（六）、主持人就本次活動作總結。
八、活動達到效果：
通過本次團日活動的開展，同學們對本科評估的認識有明顯的提高，使同學們都樹立起當文明人做文明事的信念，要在本科評估到來之際全力配合學校做好一切迎評工作。同時就學校的校風校紀有了更全面的了解和認識，使同學們的日常行為規範有了更高的要求。也讓同學們了解了學校的發展以及未來規劃，調動了同學們的愛校熱情，樹立了同學們為校貢獻力量，做文明人，做文明事的信念和信心。
團日活動總結書 篇8
活動方案一：“放飛愛國情懷，放飛夢想與希望”活動總結
一、活動內容介紹：
這個活動主要的亮點在於放飛愛國情懷，放飛希望。通過本班同學自製風箏，然後將同學們對祖國的祝福和希望收集起來貼上在風箏上，讓同學們的希望和祝福隨風箏飛向遠方，飛向高空。這個活動聽起來簡單，實際上它寄託了很多同學內心的希望。活動整個過程包括風箏材料的獲取（這部分的工作由盧雅文和馮仕滿兩位同學負責）、風箏的製作、風箏祝福語的收集與貼上（每個小組負責）、放飛風箏。
二、活動人員安排：
風箏製作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、
風箏祝福語收集小組：
第一組：張婉萍（組長）、鍾夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影
第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀
第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤
三、活動預期效果
1、能夠將風箏自製好，並且在活動當天能夠由負責製作風箏的同學帶動全班同學一起製作風箏，使全體同學參與到製作風箏的過程中去。
2、能夠在長興樂園收集到很多遊客對祖國的祝福語。活動前將計畫有三個小組的成員負責祝福語的收集，活動開展的當天三個小組的成員會收集到較多遊客的祝福。
3、祝福語收集完後，同學們的祝福會與風箏一起飛向高空，將同學們和遊客們的希望和祝福帶到高空，傳達給世界各地。
4、同學們通過這次活動，可以學會怎樣與別人合作將事情做好，怎樣與別人交流，得到別人對自己活動的支持。
四、活動的實際成效
這次活動在開展中取得了預期的絕大部分效果，但是沒有完全取得預期的全部效果。
1、能夠依靠同學們的自身努力和團結合作，將要用的風箏製作好。
2、祝福語收集小組的組長們也能帶領各組員在樂園中邀請其他遊客簽寫祝福語，各小組也都積極配合組長的工作，共同完成收集工作。
3、但是活動中不足的是由於之前沒有考慮到長興樂園在我們活動開展的當天遊客數量遠遠少於預期的數量，所以最後我們收集到的祝福語還是比預期的要少很多。祝福語數量的不夠會影響到活動的總體效果。
活動方案二：“愛國知識系列活動”總結
一、活動內容介紹：
愛國知識系列活動由一系列的活動組成，活動主要包括了幾個小的活動。有寫對聯抒國情活動、紅歌大比拼活動、為祖國獻上一句真心祝福語活動這三部分。這三部分的開展首先是將全部同學分成三個小組，在這三個小組中開展以上的活動，活動過程中都是以小組為單位進行愛國知識活動。活動主要突出同學們對祖國的愛，通過不同的形式將自己的愛國情懷抒發出來。這些活動的開展過程必定會給予同學們抒發情感的最好機會，是他們表現對祖國祝福的有效形式。
二、活動人員安排：
愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝、賴秀環、權延曉
三、活動的預期效果
1、活動新穎的形式會吸引更多的同學參與到其中。所以這一活動可以調動全部同學的積極性，讓他們積極自覺參與到活動中。
2、每個組的同學能夠按照負責人的要求寫出一副符合要求和當天實際情況的對聯，對聯將匯聚全體同學們對祖國的熱愛。
3、每個組的成員在紅歌大比拼的環節都能放開心中的夢想，將自己對祖國深厚的愛意歌聲的形式表現出來。
4、每個小組的成員必定能夠選出一句最能表達全部同學對祖國情感的祝福語，並且能夠用不同的方式表達出來。
四、活動的實際效果
愛國知識系列活動的實際效果與預期效果相差不大，活動形式的新穎確實調動了同學們參與到其中的積極性。
1、每個小組的成員在小組長的引導下能夠將每個小組的對聯寫好，並且能夠很好地解釋出其中包含的那份愛與意義所在。
2、紅歌大比拼環節同學們將活動的主題表現得淋漓盡致。各小組在表演紅歌的時候都採用了跨時代的形式合唱本小組的紅歌。比如：有的小組按照每個時代的發展而從《東方紅》唱到《春天的故事》再唱到《走進新時代》最後是銜接到了現代歌曲《中國話》。每一首歌，歌頌的是一個時代，從紅歌大合唱中我們唱出了祖國xx年來的發展和變化。
3、祝福語的比拼也收到了超預期的效果。每個小組想出來的祝福語都是經過同學們的精挑細選而成的。每一句祝福語的背後都蘊含了同學們的濃濃愛國情懷。
結語
本次團日活動從策劃到活動的真正開展持續了一個多月的時間。在這一個多月的準備工作中，雖然我們遇到了很多的挫折和失敗，但是活動最後還是成功開展了。不管怎么樣，讓愛國情懷融入到此次團日活動中和將全體同學團結起來，讓他們感覺到在集體中的分量和感受到集體的溫暖是活動的最終目的。即使在活動中存在不足之處，但是總的來說活動的開展取得了預期的效果。
團日活動總結書 篇9
這是我們第一次舉辦的團日活動，因為剛剛進入大學彼此之間還不太熟悉，所以經我們班團委商量舉辦了這次以晚會形式的主題為“友情”的團日活動。
一、活動簡介
1主題：友情久久
2參加者：31091全體以及班主任和輔導員
3活動時間：11月26號晚6：00～8：00
4活動地點：60教室
二、活動成效
1預期目標：(1)能夠是男生女生之間有更多交流;(2)使同學們間的感情進一步加深;(3)使同學們之間不再陌生;更快融入大學生活。
2實際成效：(1)同學們積極參加，沒有任何拘束(2)全班融為一體，整個活動都彰顯了友誼的魅力
3最有特色的部分：“友情傳遞”這個遊戲讓整個活動的氣氛到了潮，是每個人的積極性都達到了。
三、活動感想
通過這次團日活動我讓我認識到了有一的重要性，我們是三年的同學但最終我們一定會是一生的朋友，我們這些同學之間的那份情是無可改變的，雖然暫時的我們還不太熟悉，但是我相信我們會不斷了解不斷熟悉，直到有一天我們成為真正的朋友。
這次活動舉辦的很成功，有朋學們的積極參加，老師們的支持讓這次“友誼的船”漂得更遠，這是第一次團日活動，我怕同學們不重視，但結果讓我很吃驚，同學們把這次活動看得很重節目準備的很精彩有歌曲、街舞、手語、三句半等多種形式。因為怕玩不起來我們想了兩個遊戲穿插在這個活動當中，又怕冷場，不過結果都出乎我們的意料，同學們踴躍參加，使整個活動充滿了濃濃的友誼氛圍。
活動還是存在一些不足，整個會場布置得有點簡單，而且準備的氣球有一點緊缺，活動準備的比較倉促。選的日子是周五的晚上老師們都沒有時間。
以後的團日活動要提前做好準備工作，想好會場當中出現的一切可能並想好解決辦法，把時間安排好，讓活動更精彩，讓同學們積極參與進來，讓活動更精彩。
團日活動總結書 篇10
為了回響“三愛一奉獻”的號召，我們班組織了去丹霞山遊玩的團日活動，通過了這次的旅遊活動，讓我們反手了大自然的博愛，同學們在爬山時相互間幫助的友愛，懂得了奉獻是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛喝全身心的付出。對我們而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣，努力做好沒一件事，認真對待每一個人，全心全意為人民服務。
為了充分回響校團委的號召，加強團的建設，促進黨的建設，也為了全班同學能夠享受到遊玩的樂趣，同時也為了豐富同學們的課餘生活，讓同學們學會不斷地總結，學會在總結中不斷提高不斷進步。 提高同學們的參與意識。當你看到活動在團隊的一起努力下逐漸完善，會有成就感吧！那么就多想想這個活動。在忙好自己的事的情況下多出現幾次，讓我們知道，你還在跟進活動，還在想著活動，而不是當初的一時衝動。我們沒有忘掉我們的隊友，希望你也沒忘掉我們的活動。
團結的集體會給同學們家的溫暖，而沒有凝聚力的話，整個班級就會像一盤散沙，是沒有任何的力量與溫暖，這樣的集體談何夢想，談何發展？舉辦這次團日活動不僅可以放鬆同學們的情緒，還給同學們提供了一個難得的機會聚在一起歡樂的笑。團日活動就好像一條線，把同學們都牽起來了，使得我們的身心都得到放鬆。儘管時間不長，但是同學們能夠在笑聲中增進彼此的感情，也就足夠了。等到以後，我們即使不記得這個活動了，但是依然記得這份情誼，記得同學們聚在一起快樂的時光。
在這次活動中大家滿懷著無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情；放飛心情，展現活力，盡情享受；收穫友誼，快樂和美好的記憶。
通過在大學生活中的團體活動，我認為我們可以學到很多有益的東西，使我們受益匪淺。一方面，團日活動為大學生提供了一個開放的平台，使我們可以在這個舞台上盡情展現自己的才華，練練膽量和口才，這也是作為一名合格的大學生所必備的素質。另一方面，團日活動也培養了我們的集體意識和服務意識，使我們日後在社會或公司企業中更具責任感和處理事務的能力。
團日活動作為一種社會活動，其實質是實踐的，在活動中，同學們依靠自己的力量，創造出條件和環境，設計、組織和實施活動的內容以達到期待的效果，豐富了我們的生活。
團日活動總結書 篇11
為積極回響由團工委和院組織部領導開展的20xx年特色主題團日活動，我們班級經過精心的安排組織，於20xx年5月5日下午成功的舉辦了班級特色團日活動，達到了預期中的良好效果，獲得了同學們的好評。回顧本次團日活動了歷程，作為團支書，我感觸良多。 自接到院組織的活動通知後，我在班委會上跟各位班委交流討論開展團日活動和收集徵文的各項事宜，經過討論，我們確定了大致方向，並且確定了活動的人員分工。我十分感謝本班班委對團支書工作的支持，因為品策期間，大家的工作量很大，有許多工作等待開展，但是大家都沒有忘記自己的職責，積極配合我的工作，這是我們團日活動得以順利開展的保證之一。
我們致力於把團日活動辦的有新意，有效果，而不是別人眼中的所謂形式化。在這個想法的指導下，我們的負責人員一起討論決定：團日活動主要開展一些有益身心健康的戶外拓展遊戲為主，同時搭配學唱團歌，團建知識問答等環節，同時遊戲過程中設定了獎品獎勵這些吸引大家參與的環節，提高大家的熱情。在此必須感謝工作人員的努力組織，嘉儀，婷婷負責寫出了策劃書和確定了遊戲環節；思緣寫了主持稿，堅銳負責買禮品等，他們把自己的工作做得非常好，衷心的感謝他們的付出，使得活動順利進行。
“飛揚五四，導航青春”是我們特色團日活動的主題，作為大學生群里，我們理應是最有活力和創造力的群體，本次團日活動為我們大學生展現活力，展現良好精神面貌提供了良好平台，我相信這也是團工委和組織部舉辦本次活動的原因和宗旨，在此也感謝他們的組織和調度，為我們提供機會和平台。
總體來說，我們班級的特色團日活動取得圓滿成功，在一個輕鬆的活動氛圍中，大家既學習到了團的知識的同時也加深了對同學的了解，增進彼此的友誼，例如，在學唱團歌環節，大家能夠更加親近團組織，更好的認識到自己的團員身份，團隊活動中，大家為了小組的共同目標積極配合，共同參與，培養了大家的團隊意識和能力，效果令人欣慰。大部份同學參與的積極性很高，在腳踏車接力的活動中，不管是參賽者還是觀眾，大家興致都很高。在多人多足的小遊戲中，大家互相配合，默契十足。通過這些形式各樣的小小活動，可以增加班級的凝聚力。在最後的團知識搶答環節，更是進入了白熱化的階段。 從整體上來說，這次的團日活動取得預期的效果，但是還是存在著一些不足，還是有一部分同學請假，不能參加此次活動，再者，有小部門同學沒有參與進去，只是在旁觀。希望我們下一次的團日活動取得更佳的效果，針對此次活動中存在的問題我們班委會努力去改進。
團日活動總結書 篇12
一、活動目的
我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成為了國家的主人。在祖國成立xx周年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國xx年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中了解祖國成立xx年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝願祖國更好更快發展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到集體帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
二、活動的形式與內容
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄托在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之後，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最後，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，並且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
（1）雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由於活動方案的確定時間相對較後，所以導致團日活動的開展日期推得比較後。
（2）活動的宣傳工作比較少，主要以網路方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由於每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書李美麗
風箏製作小組負責人：盧雅文（組長）、馮仕滿、張海培、林海鵬、
風箏祝福語收集小組：
第一組：張婉萍（組長）、鍾夢玲、王利明、黃世勝、游蝶影
第二組：徐悅瞿（組長）、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀
第三組：吳桂玲（組長）、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍
愛國知識系列活動負責人：張海培（組長）、張小靜、譚文輝
賴秀環、權延曉
部落格資料上傳和更新小組：王紹軍（組長）、李美麗、張小靜、
馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
四、活動的開展工作階段總結
1、活動的流程總結：
10月10日——11月10日 活動的準備階段
11月11日——11月16日 活動正式開展階段
11月17日——11月23日 活動的總結階段
2、活動的組織工作：活動的組織工作可分為活動的任務分配、人員安排等。活動開展過程中能夠按照之前的分組進行活動。每一項活動在小組長的帶領和主持下都能夠有序地開展進行。活動的開展之所以能夠那么順利，主要是因為有較好的組織工作和同學們對團日活動的支持。在活動的開展過程中並沒有出現失控的局面，整個活動在同學們的積極參與下最後順利完成。
3、活動開展進程：本支部按照策劃的時間在11月14——15號開展團日活動。活動當天，第一批的同學早上十點左右到達番禺區長興樂園，第二批的同學在中午十二點多的時候到達活動地點。同學們按照之前的分組完成自己的工作。
（1）到達樂園後，首先由風箏製作小組的成員和其他同學一起製作風箏，同學們分工合作，七手八腳做好風箏。
（2）其次是收集祝福語小組的三個小組長組織好每個小組的成員，到遊客多的地方收集他們對祖國的祝福和希望，然後把全班同學和遊客們的祝福語貼在風箏上。接下來是紅歌大比拼和寫對聯抒國情的活動，這兩個活動結束後，將同學們所寫的對聯和收集到的祝福語都貼在風箏上。
（3）最後由全班同學一起將滿載希望和夢想的風箏放飛，讓它乘著風飛向更遠的地方，希望我們對祖國的祝福能夠早日實現。
五、團日活動部落格的製作
團日活動部落格的製作主要由王紹軍、盧雅文、馮仕滿、林海鵬幾位同學負責，部落格上面的內容包括活動的策劃、總結、活動的照片和視頻、活動的心得體會等。
六、活動總結階段工作的總結
團日活動截至11月16號開展階段就完成了，接下來是對團日活動的總結。本次團日活動的總結工作主要有班委總結和全體同學的總結。
1、班委總結。班委在團日活動開展完成後，總結本次團日活動的優點與不足之處。討論在團日活動的策劃、組織、人員安排和開展等環節中的工作開展情況。討論活動後應該如何組織好全體同學對活動進行總結，讓同學們寫出他們在參加活動時的感受和體會。
2、其他同學的總結。其他同學的總結主要體現在團務日誌的撰寫上，每位同學必須對團日活動的開展以電子版的形式寫下來，然後由班委和其他負責人將同學們的團務日誌貼上在本班的部落格上。另外，還要列印一份紙質版的日誌收集在本支部紙質的團務日誌本上。
七、活動好的方面與不足之處總結
（一）活動好的方面
1、本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最後確定活動內容和形式。
2、活動任務分配和人員安排合理。團日活動從策劃到總結都鼓勵全體同學參與到其中，在活動的開展中，每一位同學都有自己的任務。避免了有些同學因為沒有安排到任務而積極性不高的情況。
3、活動內容和形式比較新穎。本次團日活動的主題雖然與前兩次的活動主題大同小異，但是活動的內容和形式並不雷同。活動的特別之處主要體現在以下幾個方面：
（1）活動通過放風箏的形式放飛我們對祖國的希望和祝福。
（2）活動通過寫對聯的形式抒發我們隊祖國的愛。
（3）活動的範圍沒有局限在校內，而是將活動推向社會。
4、同學們活動參與熱情度高。
（1）班裡大部分同學都參與到了這次團日活動中去，而且在這一次活動中很多同學都提出了很好的意見和建議。
（2）活動開展過程中，同學們能夠將自己的熱情投放在本次團體活動中來。特別是在愛國知識系列活動中，團支部的成員們都能熱情參與，藉助活動抒發對祖國的深深祝福。
5、同學們不僅在團日活動的開展中積極參與，而且在總結工作方面也很配合。同學們都對團日活動做了總結，並將自己的感受和體會寫在團務日誌上。總結同學們在活動整個過程的體會、說出他們在整個活動中學到了什麼、在活動後應該明白我們在愛國方面應該做出哪些貢獻等。
（二）活動不足之處
1、團日活動地點選擇一波三折。因為本次團日活動的地點最終確定是在校外，所以選擇一個又好又能配合到本班搞團日活動的地點顯得非常重要。地點的選擇確實是一件比較麻煩的事。以致於一開始確定的地點不能去而在臨近活動開展的時間才另找一個地方。
2、活動時間安排不太合理，導致總結收尾工作時間過緊。因為活動的開展需要兩天的時間，再加上校體育節也占去了很多時間。所以我們班的團日活動只能不斷改期，最後確定在11月14、15號兩天開展活動。雖然最後能夠順利開展活動，但是由於活動的時間過於靠後，以致團日活動後面的總結工作相當緊張。
3、少部分團支部成員沒有參與到團日活動中。因為有三位同學要參加校體育節的桌球比賽，所以沒有參與到團日活動中來。沒有全體團支部成員參與到活動中來是本次團日活動的一個不足之處。
4、沒有考慮到天氣變化給活動帶來的不便。在開展團日活動的當天，由於氣溫下降，給活動的開展帶來了不便。比如：天氣過冷，同學們的集中時間就會推後。氣溫不高，導致同學們的參與積極度可能就沒有平時高等不好的影響。
5、活動的宣傳力度不夠。因為活動開展的時間較晚，所以活動的宣傳工作也被迫要推後，這樣就達不到應有的效果，很多的宣傳活動也就做得不夠好。
團日活動總結書 篇13
一、活動情況
本次團日活動是由我們班級的班長主要負責，心理委員從旁輔助，班長負責製作ppt，和主持本次的團日活動。由生活委員置辦所需的物品，比如：零食薯片，遊戲道具。團支書和一些人員進行拍照攝影。
班長還特地做了專屬於我們自己班級的抽名機，這也讓一些人玩的不亦樂乎。
此次團日活動我們主要進行了三個項目。
首先，我們先進行了有關於大學生心理健康主題班會，這不單單是一次團日活動，更是一次和班級同學的一次心靈上的交流和溝通。
班長首先講了一下大學生心理健康的概述，解說了大學生常見的心理疾病有哪些，分析了一些大學生心理常見的問題和一些關於大學生心理健康的典型問題的案例。
班級同學也能夠認真聽講，對於講到的一些偏激案例有一定的看法。
接下來，我們開始進行我們的遊戲環節。
今天我們進行了兩個心理小遊戲，一個是大瞎話，大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”，班長小黑開始不斷的抽號。當他指向這個學號，就問“瞎子，這個行?”.“瞎子”如果說不行，就繼續指下一個人。直到“瞎子”同意的時候，被指的那個人就是被遊戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩，根據每個人的表情來猜測誰被選中了，而參與的人不能告訴瞎子。當然，被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個大冒險或者說指定一個節目，要被選定的人去完成。該遊戲的精髓就是利用表情來欺騙對手，讓對手不明真相。
另一個是你有多恨我，在給定的選項裡面挑選一個想讓對方做的事，這不單單是考驗你的善良，還有兩人之間的默契。事實證明，我們班級的同學，比善有餘，比恨不足，一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過，這也恰恰證明了我們班級同學之間和睦相處，互相愛護的美好氛圍。
最後，我們用多餘的時間，進行了班級才藝的排練，介於本月月底要進行優秀班級集體的評比活動，我們班級認真對待，擠出時間進行排練。
二、活動反思
本次活動，我們班級雖然開展的是這樣一個枯燥的主題班會活動，但是，我們班級的同學依舊能夠在晚上出來參加本次的團日活動，這是班級每個人的責任感，附屬感的體現。
團支書購買了一些比較受大家青睞的零食，使得大家的活動情緒較為高。但是購買時沒有能夠顧全大家，讓每個人都能夠拿到屬於自己的一份小驚喜。
以及，這次我們的活動時間安排也較為合理，能夠將時間充分利用。既開展了團日活動，又能夠將班級同學聚集在一起，在教室里排練節目，一舉兩得。
三、活動期望
我希望我們團支部下次的團日活動也能夠大家積極參與，能夠有一個良好的氛圍，能夠大家一起歡笑，一起快樂。
希望能夠賦予團日活動更多的形態，能夠使得班級成員的積極性增強。
__團支部第二次團日活動
團日活動總結書 篇14
11月，這個秋意濃濃的季節，伴隨著陣陣送爽的秋風，安全工程學院“與祖國同行”主題團日活動正式結束。這次團日活動主題鮮明，意義重大，在領導老師們的悉心指導和負責活動的同學們的共同努力下，本次團日活動取得了圓滿成功。
負責本次活動的部門上下齊心，在活動開始前學院組織部就下發了面向全學院的關於此次團日活動的策劃書，而各個支部也是早早準備，悉心制定了適合各支部的活動策劃書並進行了一系列的宣傳工作。此次團日活動多以兩個支部合辦的方式開展，從兩個支部中發掘有才能的人進行合作是一件十分值得推崇的事。12級新生剛剛進入大學校門，此次團日活動對於他們來說是第一次集體活動，也是展示自我風采，為集體出謀劃策的好機會。此次團日活動開展形式具體如下：
1、有很多支部用視頻引入介紹黨的發展史，讓同學們從影音檔案中體會到中國共產黨和新中國建立的來之不易。
2、有些支部利用詩朗誦的深沉和莊重來迎接黨的.____大，用朗誦者飽含深情的聲音表現對祖國的熱愛和讚頌。
3、有些支部利用知識競賽的方式，調節團日活動的輕鬆氛圍，使同學們在活潑的氣氛下牢記關於黨團的基本知識。
4、很多支部借用歌舞表演來讚頌祖國的偉大，用朝氣蓬勃來展現新一代炙熱的中國心。
5、各個支部也喜歡在活動進行過程中穿插一些互動類的小遊戲，以遊戲的方式來使同學們積極參與其中並明白團結合作的重要性。
6、有的支部也通過小品表演來迎接黨的____大順利召開。
此次團日活動也有一些不足之處：
1、12級新生對團日活動的概念還是較為陌生，對團日活動開展的流程較為混亂。
2、各個支部的團日活動缺少創意，12級新生集體並沒能很好的突顯新一代的個性特徵，也沒能創新團日活動的開展形式。
此次團日活動的開展，還是很好的鼓動了各個支部合作的積極性，表現了各個支部強大的凝聚力，達到了預期活動的教育意義和開展效果，在整個學院中樹立了一種積極向上的良好風氣，也使12級新生對中國共產黨和中國共青團有了較為清晰的認識，引導了12級新生培養自身正直善良、勤奮刻苦的優秀品質。
團日活動總結書 篇15
“三走”主題小組日活動總結
為了落實上級團委對大學生開展“三走”活動的安排，培養大學生良好的體育鍛鍊習慣，幫助他們增強體質，磨練堅強意志和戰鬥精神，我院以“快樂行走”、“走下網路、出宿舍、上操場”為主題，開展了大學生民眾性課外體育鍛鍊活動。
“當你沉迷於網遊LOL的時候，你推倒的不是‘塔’，而是你身體的健康和生活的質量！當你還在為外星人著迷的時候，你並沒有致力於‘求知慾’，而是投入了大量的時間和精力！”在儀式上，團委領導張同志以“三走”活動為引子，以“落地”為開場白，提出了對學生的三點期望，即：身體健康、養成良好的青年習慣、培養良好的青年精神。同時號召全院各級團組織奮進，帶領青年。
在啟動儀式上，校學生會體育部長林宣讀了“三走”方案。之後，學生們走進操場，參加呼啦圈、羽毛球、跳繩、羽毛球、二人三腳、越野訓練等體育鍛鍊。
活動開始時，同學們開始了“千人踢毽子”活動，參加全國“毽子”團體毽子比賽的同學們到達指定地點參加比賽。此刻，整個運動場都是踢毽子，瞬間開始沸騰。老師和學生們在踢毽子。
各位領導和教師一來到就和學生聊天，就像和朋友聊天一樣，可見證領導與學生們的友好感情。
在兩人三足活動中，能夠看到同學們很強的團結合作的精神。同時，各位領導與同學們一齊參與到推輪胎活動中。在綠油油的草地上來回進行了幾次推輪胎運動，充滿幹勁的領導、教師們一點也不輸給年輕的學生，依然是運動場上的運動健兒，
更重要的是，各位領導的體育鍛鍊活動能影響到更多的學生，鼓勵學生們永遠堅持進取向上的精神，更期望學生們遠離亞健康，堅持身心的健康。
為了能夠宣傳我校在建設過程中取得的成績，讓同學們了解校史，感受--學院人在創業中所體現的敢於拼搏，不畏艱險，與時俱進的精神，學校團委組織了學生幹部徒步到老校區越野拉練活動，在老校區理解離退休老教師的教誨，同學們興趣很高，歷時3個半小時，徒步20多公里到老校區。一路上，大家互相鼓勵，互相幫忙，沒有一個同學掉隊，當大家走到目的地時候，有很多同學激動流淚，同學們都為自我能完成這個活動喜極而泣，活動鍛鍊了意志，培養了活力，有很多同學因為沒有能夠參加活動而後悔，徒步拉練老校區成為“三走”活動開展以來的亮點。經過系列活動的開展，使得陽光健身活動成為同學們學校生活的一部分。
總得來說。這次活動總體來說是成功的，我們到達了活動的目的，經過運動既踐行了“三走”活動，又增強了同學關係，提高了學生體育素質。相信這次活動會激發同學們的體育運動興趣，在以後的學習和生活中，做到走走出宿舍，走下網路，走向操場。