新生入學教育大會總結 篇1
為使我院20xx級新生儘快適應學校和學院環境，有明確的學習目標和學習態度。我院領導高度重視此次新生入學教育，在充分結合本院實際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學生的理想信念教育、民族團結教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業規劃教育等方面著手，認真貫徹執行我校的有關工作精神，切實做好新生入學教育工作。現將我院20xx級新生入學教育計畫作以下安排：
一、成立新生入學教育領導小組
學院為了做好此次新生入學教育工作，成立了以黨總支書記楊麗同志為組長，黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長，學工辦負責人、教務辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學教育工作領導小組。在總結以往經驗的基礎上，結合本學院實際情況，以學生為本，以升本為中心，以學風、院風建設為重點，切實做好此次新生入學教育。領導小組名單如下：
組長：楊麗（政治與公共管理學院黨總支書記）副組長：阿不都許庫爾〃吾斯曼（政治與公共管理學院黨總支副書記）
組員：周鵬飛（政治與公共管理學院學工辦負責人）
王榮（政治與公共管理學院輔導員）
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學生活”專題講座。學院將選派教師專門向學生介紹大學生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學生對大學生活有全面的認識，初步確立大學生活的奮鬥目標，為後面的大學生活打下良好的基礎。
2、學院分團委、學生會組織優秀幹部、優秀學生與新生開展學習工作經驗交流會。
三、全面組織學生學習學校的各項規章制度
1、校規校紀是學校規範學生在校期間行為的“法律準繩”。學院將依照《新疆大學學生手冊》的相關規定，開展豐富多彩的《新疆大學學生手冊》學習活動，使學生了解和掌握學校的校規校紀。校規校紀教育要紮實開展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學學生手冊》的內容來指導學生的行為，並培養學生的成人意識和責任意識。
2、組織學生開展學生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學生學習新疆大學學籍、考試管理、網上選課等方面的制度。
4、對學生進行人身安全等方面的教育。
5、組織學生學習校園宿舍、後勤管理等有關制度。
四、加強安全教育，切實培養大學生自我安全防範意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防範意識不強。
在開展安全教育活動時，邀請學校保衛部門老師和公安部門同志為學生開展消防安全演習，組織學生開展簡單易行的安全防範演練，切實促進大學生自我消防安全防範意識的養成。
五、開展講座，加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛鍊了學生的團結協作能力，在此基礎上邀請王穎老師進行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加紮實。
六、做好專業素質教育，培養專業意識
專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業意識對於促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。
在開展專業意識和專業素質教育活動時，學院安排各系主任和比較熟悉本專業的相關老師做專業介紹外，將組織本專業的優秀學生召開座談會，逐步培養學生的專業意識和能力。
七、以新老生見面會為契機，促成新生完成學習方法轉變
大學的學習方法與高中的學習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學習的新學習模式，自主學習能力較弱。培養大學生的自主學習能力和自主創新能力是大學學習方法的主體要求。所以，要儘快讓新生樹立獨立學習的意識，使其養成在學習中鑽研的習慣，促成學生專業素養的養成。
學院組織高年級的學習標兵顯身說法介紹學習方法和體會，請任課教師到班級和同學交流與對話等，讓學生在接受學習方法教育中不斷成長，儘快完成由高中學習方法到大學學習方法的過渡和轉變。
八、開展生活適應性教育。
促使新生儘快適應大學生活生活適應是大學生進行正常的學習、交往活動的基本前提。生活適應包括生活環境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環節。
在開展生活適應性教育時，結合學院及周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決。重點做好大一新生的心理健康教育，活動形式將請學院的心理輔導教師為新生開展心理輔導、諮詢，促成學生逐步培養較強的心理素質。
九、開展人生規劃教育。
幫助學生進行職業生涯設計人生的理想和奮鬥目標在人生髮展的不同階段都有特殊的表現方式。
大學階段是人生打基礎的極為關鍵的時期，是完成專業知識學習、培養為人處事本領、確定人生髮展方向和目標的重要階段。
在開展新生人生規劃教育活動時，學院將結合職業生涯設計進行，要注重方式方法，注重尊重學生個性，注重尊重學生成長規律，活動形式主要是採取講座形式。
新生入學教育大會總結 篇2
1、宣傳貫徹學習縣、局有關教育系統及校長、教師隊伍的整頓檔案的情況
各校領導班子提前到校，整理校園。所查學校都能積極學習宣傳學習縣、局有關教育系統及校長、教師隊伍的整頓檔案精神，通過學習整頓廣大教師很受教育和震動，紛紛表示要認真落實檔案精神，克服自身的問題，力爭做一名人民滿意的教師。
2、安全工作
⑴、組織健全。各校都成立了學校安全領導小組，校長任組長，把安全工作放在領導的日常工作的重心上來抓，有學校安全工作計畫，把安全教育作為開學第一課。
⑵、制度健全。學校建立健全安全制度，學校大型活動有安全預案。
⑶、加強學校安全管理。中心校與各校簽定了學校安全工作目標管理考核責任書，開學前對校舍安全進行排查，加強校舍硬體建設，有一定數量的消防設施。學校開展安全教育活動有記錄材料，建立安全台帳。
3、收費工作及公示
減免義務教育階段收費辦法出台後，我們高度重視，加強學習，大力宣傳，周密部署，迅速行動，全面落實。從檢查情況來看，各校都能嚴格落實收費制度，公示收費項目和行風監督員，規範操作，無一例違規收費現象發生。
4、師生出勤
立足崗位，弘揚奉獻精神，不得隨意遲到、早退，不得隨意請假，認真遵守作息時間，這是應該遵循的起碼的職業道德和規範，也是保證教師有效完成教育教學工作的前提條件之一。全體教師於8月25日到校，遵守考勤制度，出勤情況良好，事假、病假都能履行手續，詳細記錄。學生8月31日到校、報到註冊，9月1日正式上課，出勤正常。
5、教學管理工作
教學工作是學校工作的主線，核心。各校應以全面貫徹教育方針，全面提高教育質量為目標，深化素質教育，以實施新課程標準為契機，提高課堂教學效率，最佳化師資隊伍建設，使學校教學質量再上新台階。各校應認真做好以下幾個方面的工作：
⑴、學科課程管理，全面貫徹落實課程計畫採取有效措施，嚴格執行三表，嚴禁加班加點，按規定使用教輔用書，切實減輕學生負擔。
⑵、加強教學工作管理，嚴格按規定，學校對教師教學五環節執行情況進行檢查，發現典型事跡和經驗及時表揚與推廣，對存在問題及時指正與糾正，確保教師教學五環節規範執行。
⑶、抓好教研組建設，領導班子深入教學第一線，認真組織教師聽課評課，了解教學情況，指導教學，調動教師的積極性和主動性，並認真做好一年一度的先進教研組的評選工作。
⑷、加強師資隊伍建設，督促教師每周至少互聽一節課，鼓勵他們積極參加自學考試，學校儘可能為他們提供一切方便。加強教師的基本功訓練，努力提高青年教師的教育教學水平。
⑸、加強教學質量的監督管理。結合各學科特點和班內實際情況，進行質量分析。根據薄弱環節，制定本學年的奮鬥目標，實施規劃及教學質量。
⑹、加強對班主任工作管理，抓好班隊建設。堅持班主任例會制度，及時了解各班學習、活動情況，召開班主任經驗交流會。
⑺、加強學困生的管理，建立學困生幫教結對名單，對學困生作進一步了解、摸底，經幫教及思想教育。
⑻、抓好學校體育、美育、勞技教育，培養學生動手動腦能力。
從檢查情況看，各校對教學管理抓得實，抓得細，也抓得很到位。廣大老師工作積極，備課認真、計畫制訂較為周密，能根據要求切實備好課，普遍超前備課，計畫中，教材分析透徹，學情分析準確具體，教案書寫認真，目標明確、重點突出、能較充分地體現新課改精神。
6、校園環境衛生及室內布置
環境衛生工作事關師生工作、學習、生活的質量和效率，事關學校的整體形象。各學校提高認識、高度重視，發揚成績、克服不足，立足長效、採取措施，加強管理、落實責任，以開學衛生大檢查為契機，齊心協力、同抓共管，切實把環境衛生工作提高到一個新的水平，使學校真正達到“亮、綠、淨、美”。大多數學校能迅速行動，明確環境衛生責任區，落實環衛工作責任制，認真組織本單位教職工和學生，積極開展衛生大掃除活動，全面整理、清掃辦公區域的環境衛生，集中清理本單位衛生責任區內的雜草、果皮紙屑、碎磚爛瓦等雜物，做到室內物品擺放整齊，窗明几淨；室外地面整潔衛生，環境優美。整體形象得到較大改觀。
但也有少數學校存在問題：部分校園雜草急待清理，環境衛生還需整治，各種計畫制度方案要進一步完善。中心校要求：一是要把發現的問題迅速整改到位，實行校長責任制。二是思想要重視，措施要得力，全面落實有關要求。三是召開全體教職工會議，逐人分解任務，學校及時督促檢查。
在新一屆中心校班子的領導下，制定和完善了峪口中心校各項規章制度：
新學年，總體上開學工作整體狀況良好。具體體現在各項工作到位快，各學校、幼稚園之間的常規管理差距在逐漸縮小，開學氛圍濃厚，安全工作得到高度重視。下一階段的工作重點是按照縣局局檢查要求，拿出切實可行的措施，及時、高效地解決出現的問題，全面做好迎檢準備。新學年是方山教育加快發展的關鍵之年，全鎮教育系統要始終保持昂揚向上的精神狀態，進一步搶抓機遇，攻堅克難，創業創新，不斷推進教育事業又好又快發展。
新生入學教育大會總結 篇3
20xx年9月初，我院迎來了20xx級新生。為幫助20xx級新生能快速地融入到大學校園文化氛圍內，使當代大學生能選擇好自我專業，我學院在得到學校招生就業處20xx級招生數據後，按照生源情況和學院宿舍總體安排，依照相關原則提前對20xx級新生進行了分班和宿舍安排，並提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學教育階段，班主任和輔導員積極配合，分工協作，使新生在入學後很短的時間內就能熟悉校園環境和學院相關制度;熟悉學院的學生管理;了解防火防盜的相關知識;做好大學生的心理健康教育;選擇適合自己的學習方式;領會《學生手冊》中的各項條款;尋找鍛鍊平台，提升自身的綜合素質。在入學教育中，各位輔導員、專業老師，及院領導對20xx級新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學教育工作順利開展。
一、組建新集體，建立臨時班委。
在新生入校之後，20xx級新生根據學院的統一安排，在9月3日到各班級的指定教室中進行了第一次班會。輔導員老師及各班班主任對班級的學生人數進行清點，並收集好各位學生的相關資料。輔導員老師介紹學院的基本情況，並組建臨時班委，通過第一次班會，讓同學們快速地了解集體成員，共同交流以後的學習、工作、生活。臨時班委成為老師的好幫手，學生的主心骨，為班級工作的順利開展提供了基本條件。
二、新生入學教育的主要內容
1、理想信念教育。各系部通過講座、觀看教育影片、演講比賽、徵文比賽、學習規劃大賽等形式結合當代青年的思想實際和當前國際國內勢，教育新生樹立報效祖國的遠大理想和信念，使學生認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發展觀，明確肩負自己的歷史重任，為中華民族的偉大復興而發奮學習。
2、知校愛校教育。各系部通過參觀校史館、觀看宣傳片、講座、座談、實地參觀等形式增強新生對學校的認同感、自豪感和歸屬感.，介紹學校和各學院發展歷程，用學校的光輝歷史和優良傳統教育學生，感染學生，使新生以學校為榮，樹立主人翁意識和自豪感。
3，專業教育。學院組織專業教師擔任主講，介紹專業設定、學科優勢、培養模式、就業領域、職業前景等，幫助學生進一步了解所學專業，從專業培養目標，課程設定，就業前景，從業崗位，學籍學分等方面介紹了專業，熱愛所學專業，明確學習目標，掌握學習方法，激發學習動力。使學生有了一個感性認識，使新生樹立牢固的專業思想，規劃自己的大學生涯，以飽滿的熱情投入新的學習生活。
4、職業生涯規劃教育。學院結合當前經濟社會發展和就業形勢，對新生進行就業創業政策、就業形勢和就業前景教育，幫助他們儘早樹立就業和創業意識，增強緊迫感，勤奮學習，立志成才。組織並指導新生規劃大學學習生涯，規劃職業生涯，讓他們明確學習目標、職業目標。要結合學風建設、考研學習、就業教育、學生成長成才等相關問題，指導大學生全面系統地設計好大學生活，使大學四年的學習充實而又有意義。
5、校規校紀教育。學院結合軍訓組織新生學習學生管理制度，開展遵紀守法教育、文明修身教育和安全教育等活動，使學生能更好的適應新的環境。
6、安全防範教育。結合典型事例或者通過法制報告等形式，加強安全教育，增強新生的自我防範意識和應對突發事件的能力，確保新生的人身財產安全。通過這次教育，強化了新生的人身安全、財產安全、公共安全和法制教育，提高了學生的安全防範意識，增強法制觀念，維護自身的合法權益。
7、繼續開展校規校紀教育。學院組織新生認真學習《學生手冊》，各系部召開入學教育動員大會、召開主題班會、簽訂承諾書等活動，使學生掌握學生日常管理、思想教育、考核獎懲、學生資助、共青團工作以及就業創業服務等方面的相關規定，增強學生的責任意識，引導學生自我教育、自我管理。以《學生手冊》為依據，各系部老師講解了學校相關管理制度和行為規範，幫助新生了解學校的管理規程，辦事流程。重點解讀《考試管理辦法》、《違紀處分辦法》和《學生住宿管理辦法》等制度。屆時，學院組織了考試，檢查學習效果。
8、生活適應性教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生儘快了解大學學習生活特點，領悟現代高等教育的特色和理念，培養自我教育、自我管理、自我服務的能力。引導新生適應新環境，調整好心態，克服不良心理，解決心理疑惑，適應大學的學習和生活環境，適應大學的學習方式和學習方法，適應大學的師生關係。使學生能正確面對困難、挫折和挑戰，培養健全的人格，樹立自信心。
9、心理健康教育。通過心理健康普查，建立個人心理健康檔案，開展團體心理輔導、心理健康教育專題講座、心理電影賞析等活動，增強新生心理自我調適能力，引導新生以良好的心態面對新的學習和生活環境。幫助學生客觀、理性的評價自我，引導學生建立完善的人格，良好的人際關係，提高對挫折的承受能力，以積極健康向上的心理狀態，適應大學新生活動。積極配合做好新生心理健康狀況普查工作。
10、國防知識教育。通過以讓新生參加佇列、內務等軍事訓練和軍事理論教育，以及“國防知識競賽”、“教官談部隊生活”等活多樣的活動方式，增強國防意識、陶冶愛國主義情操、培養團隊精神精神、養成良好學習生活習慣。通過這些形式加強了對新生的軍事教育，增強新生的國防意識。為新生講解高校學分制、學籍管理規定和學校學位授予細則。介紹大學學習方法和特點，教育學生合理支配自己的業餘時間，充分利用網路和圖書信息資源，圓滿完成學業。
11、領航人生教育。通過舉辦專家教授講座，建立新生必讀書目，開展讀書競賽等富有針對性的教育活動，幫助新生儘快了解大學學習生活特點，領悟現代高等教育的特色和理念，培養學生的自我教育、自我管理、自我服務的能力。樹立正確的權利觀、地位觀、名利觀，使學生正確對待公共利益、公共資源、公共關係、養成良好的行為習慣和完善的人格，不斷提高思想道德素質。
12、集體觀念教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養成講文明、懂禮貌的良好風氣。通過組織的這些班級活動，強化了新生的集體觀念，使新生樹立了為班級、為集體作貢獻的意識，開展爭創“先進班集體”活動。
13、入黨啟蒙教育。全院舉辦黨的基本知識講座、播放黨史題材影片、介紹大學生入黨程式等活動，幫助新生了解黨的基本知識、大學生黨建工作方針、政策及學生黨員的培養和發展程式。教育新生提高思想覺悟，以實際行動向黨組織靠攏。在學院黨委的正確領導下，由學工處具體規劃和組織實施，全院各系及有關部門通力協作，全院學生入學教育工作圓滿結束，收到了預期的效果。不僅能使學生更好的了解學院，而且鍛鍊和提高了新生的身心素質，也全面提高了學生刻苦、守紀、團結、向上的進取精神和良好作風。同時也為他們即將開始的大學學習和生活奠定了思想基礎。
14、文明禮儀教育。通過對新生舉止得體、言談文明等方面的教育，使新生養成了講文明、懂禮貌的良好風氣。
15、學長輔導計畫。通過高年級優秀學生對同專業新生的學習、生活、心理、生涯規劃、黨建、班團建設等實施輔導，進一步拓展了新生教育的資源和渠道，形成輔導員、班主任、學長等多方參與全面指導的學生工作格局。
16、誠實守信教育。結合學校開展的“誠信·文明”教育主題活動，加強對了新生的誠信文明教育。
17、學業規劃教育。通過講座指導、經驗交流等形式幫助新生不斷明確學業發展方向，不斷強化學習動力，引導新生制定個人學習的學期目標和階段目標，使學生對自己未來的發展更有信心。新生入學工作是學院的一項重要工作，新生入學教育是學生思想政治教育的一個重要的組成部分，同時也是對學生進行綜合素質能力培養的有效手段。因此，組織好新生入學工作，開展好新生入學教育活動，是一項具有重要意義的工作。
全院各系密切配合學校安排，結合自身實際特點，精心安排其他教育內容，引導學生儘快適應大學生活，激勵學生立志成才。在學院的正確領導和支持下，在全院各系的密切配合、共同努力下，我院今年的入學教育工作，雖然時間較短，又正值新學期開學，全院招生、迎新及其他各項工作任務都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實現了工作目標。但我們也必須看到，在此項工作中還存在著許多不足。因此，我們必須進一步總結經驗，認清不足，不斷提升新生入學教育工作的實際水平。
新生入學教育大會總結 篇4
這學期，數學系作為一個獨立院系從理學院分出來自立門戶，開始組建並逐步完善學生工作。
xx級新生是數學系成立以來的第一屆入學新生，因此數學系領導們對他們特別重視並寄予厚望，希望從各個方面抓好對他們的教育，在學好自己本專業的基礎上更要做好思德的修養。花大力氣幫助他們儘快適應大學的學習、生活環境。
新生入學第一步，著重搞好新生入學教育的系統工作，為此數學系領導作了一系列的安排並逐一實行。
一、新生家長見面會
為了介紹學生各個學習環節及情況，建立與家長的溝通渠道，更增進學生、家長對我們數學系的理解與認識。
9月4日下午6：00，數學系主任何平老師在數學系活動室——主持召開了新生家長見面會。向各位家長、學生講述了數學系的歷史與發展;今後數學系作為一個獨立的院系存在的情況。隨後又強調了數學作為優勢學科對學生的發展的重要性，無論是將來工作還是考研讀博都離不開數學。同時配合大家的提問介紹了學生畢業後的就業方向。學生、家長的積極提問與老師們熱情洋溢的解答使會議氣氛非常熱烈。
最後，系領導老師們親臨新生寢室視察，對學生噓寒問暖，共同探討新生在生活上會遇到的困難，為他們帶去親人般無微不至的關懷。
二、新生與系領導、導師見面會
9月7日下午3：30，數學系組織舉行了xx級新生與系領導、導師見面會。此次會議由數學系領導袁儉老師主持。旨在讓新生們與領導及導師見面並進一步進行交流和增進相互了解。老師們為新生們帶去很多寶貴信息，提出對學習及將來進行規劃。要求同學們制訂好自己的學習計畫，確立人生目標。樹立起大學的良好開端，合理安排好自己的寶貴時間，不要荒廢了大學四年的光陰，懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。
本次見面會主要採取師生互動形式，同學提疑，老師解疑。相互交流在學習生活中的心得體會、方法、技巧及經驗。談到了與同學們的切身相關的話題。如數學專業的有關課程和主幹學科，大三時數學系三個專業的分支情況，現在數學專業的就業去向及就業形勢，與當今的社會分工布局結合數學專業所體現的優勢，研究生(保研、考研)所需要具備的條件，有關考研的學科等諸多方面的問題。領導及老師們鼓勵同學們努力學習，從現在起打好基石，建立人生的金字塔。
領導們平易近人，溝通十分融洽，真正達到了為同學們解憂排難，打消了他們對數學前景的擔心。這些信息增加了同學們的信心和學好數學的決心，讓他們揚起風帆，在將來的搏擊中勇往直前!最後給予同學們很多有實用價值的在學習生活上的意見和建議。經過這次會議，同學們收穫頗多!
三、《規範專題學習》
9月8日，數學系輔導員周一鳴老師為新生作了一個題為《規範專題學習》講座。由於新生們剛跨入大學校門，對學校的規章制度及作為一個大學生所應具有的一些行為規範準則不是很了解，因此，這對新生來說十分必要而且必須重視。
該專題分為兩個部分。上午是《本科生規範》中的獎、貸、勤、補等相關章節的閱讀。符合規定條件的同學都可以申請。這為同學們，特別是家庭貧困及想自立的同學提供了很有價值的信息和渠道。下午是《規範專題學習》之違紀、處理、安全教育。針對違紀行為及現象做出預防，讓新生們時刻警醒。確保學生工作順利進行。
四、黨建知識講座
9月8日上午10：50，數學系副書記李志輝老師對新生進行了黨建知識講座。首先介紹了系分黨委、分團委的工作體系及運作機制。作為系的政治核心其主要職責和工作制度。接著，講解了對黨員的要求，說明入黨條件，入黨的程式，申請書的遞交，預備黨員轉正的考評等。詳盡全面的介紹讓同學們對黨委這個組織有了深入的了解和新的認知。提高新生的入黨積極性，為以後黨選拔一批優秀人才作了鋪墊。
五、主題班會
9月9日上午9：00，輔導員周一鳴老師組織xx級新生3個班召開了主題班會。3個班分開召開，並請來了05級各班班長分專業到場主持。有導員和學長學姐們的幫助，各班班會均很成功，很是活躍。此次班會圍繞班委競選及布置本班本學期的學習工作重點任務而進行。同學們都積極參加班委競選，爭取為同學們服務。
系在新生入學教育這塊加大力度來抓，從多方面考慮採取多種措舉保證做好這項工作，取得了成績!
新生入學教育大會總結 篇5
踏入學校校門，嶄新的生活迎接著大家到來了，大家已經翻開了人生新的一頁。“一個人什麼時候開始停止學習，什麼時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對大家不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把儘可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導後，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和大家在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家裡，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。
在作業方面，考試時儘量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
新生入學教育大會總結 篇6
為使我院20xx級新生儘快適應學校和學院環境，有明確的學習目標和學習態度。我院領導高度重視此次新生入學教育，在充分結合本院實際情況的基礎上，周密安排，精心組織，堅持從對學生的理想信念教育、民族團結教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業規劃教育等方面著手，認真貫徹執行我校的有關工作精神，切實做好新生入學教育工作。現將我院20xx級新生入學教育計畫作以下安排：
一、成立新生入學教育領導小組
學院為了做好此次新生入學教育工作，成立了以黨總支書記楊麗同志為組長，黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長，學工辦負責人、教務辦老師、輔導員、班主任為成員的新生入學教育工作領導小組。在總結以往經驗的基礎上，結合本學院實際情況，以學生為本，以升本為中心，以學風、院風建設為重點，切實做好此次新生入學教育。
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學生活”專題講座。學院將選派教師專門向學生介紹大學生生活的嚴謹性、豐富性和多樣性，讓學生對大學生活有全面的認識，初步確立大學生活的奮鬥目標，為後面的大學生活打下良好的基礎。
2、學院分團委、學生會組織優秀幹部、優秀學生與新生開展學習工作經驗交流會。
三、全面組織學生學習學校的各項規章制度
1、校規校紀是學校規範學生在校期間行為的“法律準繩”。學院將依照《新疆大學學生手冊》的相關規定，開展豐富多彩的《新疆大學學生手冊》學習活動，使學生了解和掌握學校的校規校紀。校規校紀教育要紮實開展，從基礎做起，從細節做起，從新意入手。讓《新疆大學學生手冊》的內容來指導學生的行為，並培養學生的成人意識和責任意識。
2、組織學生開展學生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學生學習新疆大學學籍、考試管理、網上選課等方面的制度。
4、對學生進行人身安全等方面的教育。
5、組織學生學習校園宿舍、後勤管理等有關制度。
四、加強安全教育，切實培養大學生自我安全防範意識
針對大一新生是第一次獨立在外地生活，集體宿舍生活的經驗不足，生活自理、自立能力相對較弱，自身安全防範意識不強。
在開展安全教育活動時，邀請學校保衛部門老師和公安部門同志為學生開展消防安全演習，組織學生開展簡單易行的安全防範演練，切實促進大學生自我消防安全防範意識的養成。
五、開展講座，加強新生民族團結教育
新生軍訓鍛鍊了學生的團結協作能力，在此基礎上邀請王穎老師進行民族團結教育講座，增強新生的民族團結意識，將民族團結教育做得更加紮實。
六、做好專業素質教育，培養專業意識
專業意識是大學生建立專業興趣的基本要求，是大學生深入學習專業知識的基本動力，培養好學生的專業意識對於促進學生的專業素質培養具有不可替代的作用。
在開展專業意識和專業素質教育活動時，學院安排各系主任和比較熟悉本專業的相關老師做專業介紹外，將組織本專業的優秀學生召開座談會，逐步培養學生的專業意識和能力。
七、以新老生見面會為契機，促成新生完成學習方法轉變
大學的學習方法與高中的學習方法有較大差異，很多新生很難適應自主學習的新學習模式，自主學習能力較弱。培養大學生的自主學習能力和自主創新能力是大學學習方法的主體要求。所以，要儘快讓新生樹立獨立學習的意識，使其養成在學習中鑽研的習慣，促成學生專業素養的養成。
學院組織高年級的學習標兵顯身說法介紹學習方法和體會，請任課教師到班級和同學交流與對話等，讓學生在接受學習方法教育中不斷成長，儘快完成由高中學習方法到大學學習方法的過渡和轉變。
八、開展生活適應性教育，促使新生儘快適應大學生活生活適應是大學生進行正常的學習、交往活動的基本前提。生活適應包括生活環境適應、生活節奏適應、生活心理適應等環節。
在開展生活適應性教育時，結合學院及周邊的主要生活設施、場所、環境，教育學生在遇到問題時學會分析和解決。重點做好大一新生的心理健康教育，活動形式將請學院的心理輔導教師為新生開展心理輔導、諮詢，促成學生逐步培養較強的心理素質。
九、開展人生規劃教育，幫助學生進行職業生涯設計人生的理想和奮鬥目標在人生髮展的不同階段都有特殊的表現方式。
大學階段是人生打基礎的極為關鍵的時期，是完成專業知識學習、培養為人處事本領、確定人生髮展方向和目標的重要階段。
在開展新生人生規劃教育活動時，學院將結合職業生涯設計進行，要注重方式方法，注重尊重學生個性，注重尊重學生成長規律，活動形式主要是採取講座形式。
新生入學教育大會總結 篇7
經過十年寒窗，學生步入了嶄新的大學生活。新生入學教育便成為了學生教育的重要環節，為培養高素質人才，使學生樹立了堅定的理想信念，增強學生的責任感和使命感，為此打下了堅實的基礎。新生入學總結如下：
一、 強化學生紀律性和組織性的認識，更清楚地使學生看到學習和生活中的盲點和 空白點，為以後的學習明確努力方向。
一年一度的軍訓工作，在廊坊炮兵學院的直接支持下、在學校領導的重視下、在各部門的通力協助下，經過全體學員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。
9月19日下午，我校20__級新生軍訓總結表彰大會在田徑運動場隆重舉行。3點整，閱兵儀式正式開始。全場起立迎接廊坊師範學院校旗，院長在軍訓團團長和政委的陪同下檢閱了軍訓團。隨後，各個方隊依次走過主席台，接受領導的檢閱，同學們昂首闊步、精神抖擻，口號響亮，步伐整齊，全場掌聲雷動，閱兵儀式充分顯示了20__級新生嶄新的精神風貌。
通過七天的軍訓，20__級新同學認識了軍人的美德、軍人的理想，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質、軍人的紀律、軍人的鋼鐵意志和優良作風，在思想覺悟、身體素質、組織紀律以及適應環境的能力等方面都有了很大提高，同時也明確了以後學習的努力的方向。希望新同學在今後的學習、生活中繼續發揚軍訓精神，以軍訓為起點，以主人翁的姿態和飽滿的熱情，積極投入緊張有序的大學生活，知行統一、腳踏實地，為推進我校良好學風、促進學校發展做出自己的貢獻。
二、“了解學院，了解專業，了解學生”重視入學教育，調整學生心態，儘快適應大學生活。
9月22日學院舉辦了由二級學院黨委和支部，分團委，學生會入學教育報告會。由美術學院黨委各級領導，分別做了大學期間怎樣育人做人和如何學習專業、文化課，及如何就業等一整套教育規劃。接下來，有學生黨支部，分團委，學生會，各專業班組織討論，充分理解和消化院領導的學生工作報告，並要求每個新生寫出學生體會和個人規劃，使廣大新生調整心態，儘快進入和適應大學生活。
作為高校輔導員，我認為要想把本職工作做到位，首先要在充分認識本職工作的重大意義的基礎上，調查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學新生剛入校門時，一部分學生基本能夠儘快適應大學生活，大部分新生不太適應，可一少部分同學根本不適應。
分析如下：
第一，大學和高中生學習的模式上有些不同;高中是封閉式的管理，在學習和生活上是被動狀態，而大學是開放式的，多元化，在學習和生活上是在專業老師授課的基礎上，自學為主，生活上靠自我管理;第二，大學和高中，在生活環境上有些不同，一些同學有上大學後積極向上的選擇將來繼續深造的，有的上了大學的要通過努力學習位畢業就業打基礎的，有的上了大學就認為已經實現了自己的人生理想，從而不思進取，混日子的。.豈不知大學是步入社會的一個節奏，時間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進難買寸光陰。第三，在考試舞弊，戀愛、誠信等方面還存在很多的問題。所以諸如此類，如此等等。就要求我們輔導員針對新生思想上存在的問題，開展思想駕馭和文化課專業課及個人理想前途、教育，幫助同學設計、規劃，如個人發展藍圖和宏偉目標。
三、樹立學習目標，堅定學習信念，持之以恆的努力追求。
90年代以後出生的大學新生，大多是獨生子女，伴隨著改革開放和市場經濟發展一起成長起來。隨著物質條件和社會實踐的豐富以及網際網路的`影響，他們受環境影響較大，容易接受新事物，但同時又缺乏長遠規劃，易感情用事。再加上一直以來他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關心和愛護下成長，幾乎沒有受過困難和挫折，缺乏艱苦奮鬥的品質和堅韌不拔的精神。新生入學教育既是大學教育的一個重要環節，也是高校思想政治工作的一個重要內容，對幫助大學新生很好地完成整個大學期間的學習任務，成為德智體全面發展的社會主義合格的建設者和接班人有著重要意義。如何使新生樹立堅定的理想信念，增強責任感和使命感;如何牢固樹立專業思想，明確學業標準，樹立自己在大學階段的奮鬥目標，合理規劃自身發展;如何使新生從認知大學生活、認知大學學習、認知目標定位，到適應大學生活、適應大學學習、努力追求目標，從而做到持之以恆的自覺行為，提升高校新生入學教育品質，關鍵是把新生入學教育作為一個系統工程來抓。
通過08級09級綜合測評以及國家助學金、國家獎學金的評定工作，為新生今後的
工作學習起到了良好的先進模範作用。從而促進了新生樹立正確的學習目標和信心來面對嶄新的大學生活，為營造一個良好的校園文化，樹立積極向上、團結友愛的班風，整潔文明、親密互助的宿舍風氣，促進大學新生儘快適應大學生活，健康成長而努力。
四、“生命教育”樹立安全意識，強化安全教育，開展安全活動系列一。
學院將新生安全教育工作作為新生入學教育的重中之重。9月25日為新生作入學安全教育，督促學生在人身安全、財產安全及防火安全等方面增強安全意識，加強自我保護能力，並從學校安全狀況的實際出發，利用典型案例，對學生進行了法律、法規、學校安全規章以及日常安全行為規範教育。十一放假期間要更加強化安全教育，統計在校和離校的名單，引導提示學生牢固樹立安全第一的意識。
同時學院特別是針對我校區學校周邊環境的實際情況，針對大學生剛進入新環境出現的種種問題，枚舉生活實例，經行了具體的說明和安全教育，突出了當代大學生文明禮儀的重要性及提高自我保護意識的必要性，並對新生接下來的校園生活安排做了指導。
校規校紀是學校規範學生在校期間行為的法律準繩。為了抓好校規校紀教育，增強學生的紀律觀念，以重新修訂的《學生手冊》為藍本，組織全院新生一起學習了學生管理規章制度。校紀校規教育的核心是學風、考風教育，運用典型個案與規章制度相結合，教育新生自覺遵紀守法，養成勤奮好學、誠實謙虛的美德和優良的學風。
五、“誠信建檔，誠實做人”樹立求真務實、言行一致的誠信形象，開展學生誠信教育，建立學生誠信檔案。
9月21日上午，對所管專業學生20__級裝飾雕塑專業，藝術設計專業班級召開全體會議，宣讀檔案，各班班長通知到每位同學交三級證明、貧困申請，評定工作正式開始。各班即日起召集各班級成立測評小組，輔導員為小組組長，(測評小組人員占班級人數的10%)表著公平公正公開的原則進行評選。各班以班會的形式上台講述自己的家庭情況，由測評小組投票評選。測評人員表著真誠，公平公正公開的原則進行評選。評選結果公示三天，無反饋情況。
對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。作為輔導員，我對貧困生的信息、檔案做了一一整理，對於家庭確實有困難的學生，作為教育工作者，不僅對其在經濟上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學生能在一個較為穩定的環境中成長，老師和同學之間應該相互諒解，積極做好學生們在生活上,精神上的幫扶工作。
為進一步強化學生的誠信意識，通過準確如實的誠信行為記錄及全面系統的誠信量化評價體系，促使學生正確認識和重視自己的誠信行為，加強道德修養，樹立求真務實、言行一致的誠信形象，開展學生誠信教育，建立學生誠信檔案。
因而提高了學生的誠信意識和誠信素質，做到誠信做人，誠信做事，誠心學習，努力適應社會主義市場經濟需要的誠信人才。
六、強化心理健康教育，迎接嶄新大學生活。
為大力加強我院大學生心理健康教育工作，加強大學生心理心理危機干預三級預防體系的建設，及早預防干預校園突發性心理危機，降低學生心理危機事件的發生，減少學生因心理危機而造成的意外，使新生儘快地適應大學生活，儘早地調整心態，確定目標，投入學習。
美術學院將於11月對新生進行“心理健康教育活動月”，對大學生普遍存在的心理問題進行了深入解剖，並對新生做出大學規劃及人生目標確定的建議，引導他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學生了解心理健康與成才的關係，了解如何建立和諧的人際關係，如何對待人生挫折、如何培養堅強的意志品格，幫助新生認知什麼是負面心理情緒、出現心理問題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導新生以良好的心態面對嶄新的大學生活。
七、深入實踐，促進學生成長。
為深化教育內容，增強教育實效以及學生成長發展的主動性和內驅力，我們舉辦了“贏在起跑線上”主題班會，激勵學生在學術知識上努力鑽研，認知大學學習、認知目標定位，確立正確的學習態度、學習目標。10月20日，進行了校規校紀知識競賽，校規校紀是大學生在校學習生活期間必須遵守的行為準則，搞好校規校紀教育是建設良好的育人環境的重要環節，充分的使學生加深了對校規校紀的認識和理解。於11月中旬“大學，夢起飛的地方”徵文比賽，激發了學生們在大學生活中學習的思維，展示了堅定的信念追求，譜寫大學美好樂章。12月的“文明我行動”團日展示，學生們深入實踐，用實際行動將文明定格在校園最美的風景里成為校園的最亮點。
通過一系列活動，促進了廣大新生快速地適應新環境、新生活，達到激勵學生學習成才，提高學生素質，引領校園文明，促進和諧校園，使學生得到全面的發展，促使學生們健康成長。
總的來說，四個月來，新生教育工作取得了優異的成績，引導學生實現學習方法和學習方式的轉變;為新生營造了一個良好的生活學習環境，使之對未來充滿了憧憬和熱情。為同學服務的工作是無止境的，學院各級部門將繼續秉承“為同學服務，培養高素質”的宗旨和目標，繼續全面深化學生思想教育、學術引導、生活服務等各個方面的工作。通過多渠道、多角度開展新生集體教育和個別輔導，我相信，新生的學習生活會走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開展。
新生入學教育大會總結 篇8
軍訓結束後，我們開始了為期一周的入學教育。
說實在話，入學教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對於我們新生的重要性和必要性。從職業教育到思政教育，從院長報告到專業介紹，無不透出學校對新生今後大學生活的關懷與冀望。作為X屆新生的我自然在這為期一周的入學教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背後有著輝煌的歷史，X濃郁的校園學習氛圍和優美的環境更讓我覺得自己當初選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。嚴謹治學的校風將會激勵著每一代X人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮鬥。
我希望希望自己在完成課程計畫的基礎上，多與同學交流，培養自己的能力，順利完成四年學業，並廣泛涉獵相關學科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學生活交上一份滿意的答卷。
X無數的光環讓我自豪，但光環背後的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在X生活了三個星期了，回想起開學以來跟同學們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學有了初步的認識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。
在入學教育和軍訓實踐中，我們同學們交流大家的一些生活以及學習的經歷，讓我們從別人的生活經歷中有所懂得，有所收穫，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學這樣一個全新的生活裡面去。
昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今後的每一步。
印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁徵博引常常引來一片讚嘆。在短短的兩個小時裡，副院長的講話讓我們明白了什麼是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學裡樹立一個人生新的目標，並為之而奮鬥。
他讓我明白了未來與現實的距離，;理想與現實的差距，並為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那裡隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終於，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗裡掙扎已久的人，終於等到了黎明，終於看到了陽光，終於可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學了這個專業，我並不感到不合適或是後悔，行行出狀元，我並不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務於社會，實現自己的人生目標，人生價值。
蹈厲奮發、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己儘快融入周圍環境。X，我來了，我期待。
新生入學教育大會總結 篇9
尊敬的各位老師、親愛的各位同學：
為期四天的入學教育即將畫上圓滿的句號，這四天來我們緊張而又忙碌，充實並收穫著。20xx級高一新生入學教育在校領導的關心指導下，學生處、年級組圍繞學校辦學理念，本著嚴謹求實的原則，制定了詳細的新生入學教育計畫，開展了豐富多彩的富有教育意義的活動：從校史介紹到優秀校友學習經驗的分享，從行為規範教育到消防安全教育，更有專家的勵志演講，從內務整理學習到評比，從班級進退場評比到“站在新的起跑線上”演講比賽等。這些活動的開展離不開學校領導的關心支持，離不開學生處、年級管理小組的精心策劃，離不開20xx級所有高一新生的全身心投入，更凝聚著各班班主任的智慧和心血。
新生入學教育是高中教育的一個重要的環節，是學科教學所缺少的重要一環，是我們同學從國中升入高中完成人生角色、目標任務、學習方法轉換的重要一課。幾天來，我們欣喜地看到同學們正在進行著新的蛻變：從第一次離開父母的悵然若失到學會堅強，從邁入新學校的新奇興奮到專注投入地學習，看著大家在講座報告時的凝神靜氣的神情，寫入學教育日記時的若有所思，班主任講解時的神情專注，做操時臉頰上的汗珠。我們能感覺到大家對高中學習生活的一種嚮往、憧憬和執著。
入學教育已告一段落，但這並不是結束，而是高中學習生涯的開啟。隨之而來的是緊張、充滿挑戰性而富有意義的學習生活，在今後的學習生活中，希望同學們以這次入學教育活動為起點，努力做到以下幾點：
一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強”這四句話作為我們的行動指南。
二、要嚴於律己，遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和《中學生一日常規》，同學之間禮讓謙和，言談舉止文明禮貌，把入學教育的所思所想所感悟到的內化為自己的行為。樹立集體觀念，做文明學生，創文明寢室，爭文明班級，建文明校園。
三、要珍惜三年的高中學習生活，珍惜人生的黃金時期，努力學習，奮力拚搏，在學習生活中磨鍊自己、塑造自己、展示自己，把自己培養成為一名品德高尚、知識廣博、舉止優雅的高素質人才。
同學們，高中是人生中最關鍵的時期，在新學期伊始，讓我們懷揣夢想，在人生的新起點上紮實走好每一步，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。讓我們憧憬更美好的明天，再一次踏上征途！
新生入學教育大會總結 篇10
專業思想教育是新生入學教育的一項重要內容,為了讓新生更好地了解專業, 熱愛所學專業, 樹立正確的專業思想, 掌握正確的學習方法, 進一步加強學風建設, 物理學院一直把新生專業思想教育放在首位，並貫穿學期始終。自20__級新生入學以來，學院開展了多層次多形式的活動，全面推進新生專業思想教育工作，取得良好效果。
一 以師生見面會為契機，進行系統專業思想教育。
開學伊始，針對新生剛入大學，專業思想意識模糊的情況，學院緊緊抓住師生見面會的契機，由資歷深、知識面廣的院長、副院長對新生進行系統的專業思想教育。首先通過向新生介紹物理學科的歷史淵源及發展現狀，讓新生對所學專業有了一個全面的了解。之後，通過講解本專業的具體情況, 如培養目標、辦學特色、師資力量、實驗設備、校園文化建設等各項軟硬體情況,讓新生初步了解通過四年的學習應該學好哪些知識、掌握哪些技能，進一步樹立發展目標。接下來，結合專業培養目標向新生解釋課程設定的思路、本專業的具體課程設定、課程安排及開課目的、時間、要求，讓新生對今後要學的課程有一個清晰的脈絡, 方便其調配自己的學習時間和學習方向。最後，介紹了物理專業在各行各業的運用情況、未來的就業形式、專業的發展前景等,增強新生專業學習的信心和動力。
二 以“成功論壇”為導航，樹立專業學習的目標
為充分發揮名師的引領導航作用, 通過名師的人格魅力和教育引導, 影響、感染和幫助大一新生儘快樹立人生目標，從10月下旬開始，物理學院舉辦“成功論壇”系列講座。前後邀請多名教授學者開展相關專題報告，其中，楊大衛教授“宇宙正加速膨脹——20__諾貝爾物理學獎解說”的學術講座讓同學們初次感受到宇宙世界的神奇;加拿大籍教授Davison帶來的“到西方國家留學，你該如何準備?”的英文講座大大開闊了學生們的視野;學而思集團副總裁石鑫傑則以現場問答的方式，與學生交流關於職業生涯規劃、職業目標選擇、職業發展路徑等問題。一場場生動形象、充滿趣味性的報告使學生在輕鬆的氣氛中感受到專業學習的重要意義和深遠影響，為激勵新生科學制定個人發展規劃，了解所學專業，儘早接受學術薰陶，增長知識，開闊視野，培養專業興趣和創新精神，起到了非常積極的作用。三 以教學工作新生座談會為反饋，營造良好教學環境
為學生創設一個民主、合作、探究的教學環境，是激發學生學習興趣，樹立穩固專業思想必不可少的一個重要前提。秉承著“以學生為本”的教育理念，物理學院在第一學期過半之時，及時召開了教學培養工作新生座談會，及時掌握新生在各專業課中的思想動態、學習情況以及對專業基礎課教師教風教法的評價情況。經過前期調研、問題整理等工作，參加座談會的學生代表紛紛在座談會上踴躍發言，就專業課程設定、開放式作業的布置、合理利用多媒體輔助教學、教師的業務素質、教學態度等方面提出了許多建設性意見和建議。通過這些建議的反饋，使得專業基礎課老師更加了解學生需求，在授課環節中能夠有的放矢的引導新生掌握正確的學習方法，使其儘快適應專業課的學習，提高了新生專業學習的效率。
四 以“黨員教師聯繫宿舍”制度為橋樑，搭建師生溝通平台
為進一步深入了解新生各方面思想狀況，進一步發揮教師在新生教育培養中的重要作用，引導新生走好大學階段第一步，物理學院啟動“黨員教師聯繫宿舍”制度。每位黨員教師聯繫一個新生宿舍，通過邀請新生到實驗室或深入宿舍面對面談話、討論的形式與新生交流思想, 解釋和疏通新生遇到的學習問題, 使之樹立學好專業課的自信心，為新生的成長成才保駕護航。同時，教育新生正確處理專業選擇與社會需求的關係，為學生的專業學習搭建了一個溝通和交流的平台, 使學生對專業的認識和理解更加深刻，取得積極顯著的效果。
五 以“榜樣力量”為引領，堅定專業學習的信念
開學之初，物理學院以品牌活動“榜樣力量報告團”為契機，舉辦“榜樣力量”新生專場報告會，在新生中深入開展“創先爭優，向榜樣學習”活動。在報告中，榜樣們或以自己的大學生活為例，生動形象地向新生展示在校期間在學習方面的成功經驗和失敗教訓;或暢談畢業後在工作崗位上遇到的困難和取得的成績, 使新生了解到優秀學長們所走過的路，鼓勵新生安心本專業的學習、激發他們對專業的熱愛, 使新生樹立學好專業並成為專業人才的信心。
六 以系列班級活動為載體，提升專業學習的積極性與主動性
為了提升新生專業學習的積極性與主動性，輔導員在班級管理工作中，結合專業特點，組織了以“樹優良學風，弘物理精神”為主題的系列班級活動，形式多樣，寓教於樂。“迸發智慧之光，感受物理魅力”物理趣味知識競賽以及“百人答百題”物理知識闖關活動，集知識與趣味於一體，激發了同學們對物理的興趣，讓學生在活動中感受到專業學習的氛圍, 引導學生主動去查閱專業圖書和專業資料, 從而有效地掌握和熟悉了專業背景和專業知識。“追尋科技之光，感受時代脈搏”暢遊科技館活動則讓同學充分領略了科學技術的神奇和美妙，激發同學們對物理專業的興趣。而為期三天的“放飛夢想 走進科創”科技創新實踐培訓活動，充分訓練新生的動手操作能力，增加其對專業的感性認識。通過豐富多彩的班級活動，使新生在參與中發現自己的特長並得以充分發揮，既陶冶情操，又鍛鍊能力，達到了寓教於樂、寓教於理、寓教於情的目的，從而鞏固學生專業思想。
物理學院專業思想教育工作貼近學生實際、形式靈活多樣，逐漸形成了“教育與引導相結合” 、“課堂與課外相結合” 、“管理與溝通相結合” 的專業思想教育模式。為端正學生的專業思想, 培養學生正確的專業意識,提升學生專業學習的積極性與主動性打下了堅實的基礎。
新生入學教育大會總結 篇11
各位老師、同學們：
在這充滿收穫的喜悅季節里，我們耀州中學又迎來了你們這一批充滿朝氣的莘莘學子。從新學期開始，在學校的統一部署及高一年級組的精心組織下，在全體班主任共同的努力下，高一年級各班開展了以“適應”、“養成”為主題的一系列新生入學教育活動。通過系列教育活動的開展，同學們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規，認識到耀州中學不僅是學習科學文化知識的殿堂，也是今後成人、成才、報效祖國的起點。
一、新生軍訓工作是本次活動的一個良好的開端。
新生入學軍訓是對新生進行入學教育的重要環節，也是新生進入學校要完成的第一課。今年的軍訓為期8天，同學們在這8天的時間當中先後完成了軍姿站立訓練、佇列訓練、逃生演練、擒拿格鬥、內務整理訓練等課程的學習和實踐，還參加了部隊組織的感恩教育活動。在為期8天的軍訓活動中，同學們頂著烈日，冒著酷暑，流著汗水。8天的軍訓讓同學們認識到了軍紀的威嚴，體驗到了軍人的艱辛，更是學會了自理自強。在軍訓中湧現出了一批不怕苦、不怕累的同學，有的同學暈倒了，倒下去時還保持著立正的姿勢；有的同學病倒了，治療後還繼續參加訓練，他們是同學們生活中的榜樣。軍訓給同學們樹立了一種信念、一種信心，同學們要把軍人的風采帶到生活和學習當中來，讓軍訓的成果在生活和學習中繼續體現，繼續成長，大家要讓沒有參加過軍訓的同學看到，你們和他們是不一樣的，你們曾經接受過軍旅的洗禮，有軍人的素質。
二、召開動員會，明確目標和方向
高一年級組專門召開全體師生動員大會，就入學教育的活動情況做了總體安排，對入學教育的各項活動都提出具體的要求，各班都全面完成了學校和年級組安排的各項工作，入學教育工作成績顯著。三、召開主題班會鍛鍊了同學們的組織與管理能力。
利用班會時間，各班都認真學習了《耀州中學學生管理十條規定》、《耀州中學學生違紀處理辦法》、《教學樓內紀律管理規定》、《教學樓緊急情況疏散預案》等制度檔案，使學生儘快熟悉學校的情況，明確各項規章制度，增強主人翁意識。多數班級還能通過討論，自擬班規，使學生的言行有章可循，對形成良好的班風和學風起到了極大的促進作用。
各班組織學生觀看《中學生日常行為規範》、《校園安全教育》等電教片，對新生進行規範教育，感恩教育，使學生了解《中學生日常行為規範》的內容並以此嚴格要求自己。使學生明白安全的重要意義，並在日常生活中加強安全意識，學會自我保護。
入學教育期間，每班都能根據學校的安排和本班的實際召開主題班會，老師精心準備，同學們積極參與，都表達了對自己班集體的美好願望。各班組建了班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這些活動的開展，既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以後的學習提供了可靠的保證。各班班主任也根據學校的安排，確定了班訓，老師的寄語飽含著老師最殷切的希望，每一個班級都在為實現希望而努力著，你們展示了良好的發展勢頭，令人欣慰。
我想信，作為我們耀州中學高20xx級的學生，大家的一言一行絕不會給自己丟臉，絕不會給父母丟人，更不會給我們耀州中學高20xx級的所有同學抹黑。
四、學習方法講座讓同學初步完成了從國中到高中的角色轉換。
“工欲善其事，必先利其器”。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應高中學習，讓同學們儘快完成從國中到高中學習方式的轉變，各班邀請科任老師為高一新生進行學習方法指導，讓同學們了解了高中學習與國中的不同，懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活同學們的靈感，為同學們今後有個性地學習指明了方向，效果明顯。
五、加強檢查督促，落實教育效果
從早讀到晚自習，年級組每天安排專人進行檢查，檢查自習的紀律，老師的上課及輔導情況，學校安排的行為習慣小組檢查學生的不良行為，公寓樓檢查並及時通報學生夜不歸宿的情況，發現一起，處理一起，從開學到現在的變化趨勢我們可以得出讓人非常信服的結論同學們的個人習慣越來越好，當然，這其中仍有不盡如人意的現象，咱們新生中仍一些不好的習慣亟待解決，部分同學的抽菸問題，還有一些學生的衛生習慣不好，這都需要我們在今後的工作中進一步加強管理。
總之，通過一個多月的入學教育活動，同學們的心靈得到了一次很大的升華，實現了學生人生重大的跨越。同學們了解了家鄉，了解了學校源遠流長的歷史以及深厚的文化底蘊，增強了同學們愛校、愛家鄉、愛祖國的樸素情感，鍛鍊了同學們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學們的環保意識，加強了紀律與內務意識，傳承了優良的傳統。同學們，良好的開端是成功的一半，我相信，你們會很快長大成人，你們會撐起明天。在今後三年的時光里，同學們一定會實現自己的人生目標與抱負。最後，祝願同學們學習進步！身心健康！
謝謝大家！
新生入學教育大會總結 篇12
一、基本情況
全鎮共有完全國小7所，幼稚園1所;完全國小中村社完全國小6所，鄉鎮級完全國小1所，半寄宿制學校3所。轄區共有在校師生1942人，其中1-6年級學生1498人，學前班學生294人，幼稚園學生52人，入學率100%。在職在崗教師98人。
二、具體工作
(一)教育教學工作
1.中心學校及時制定工作歷，擬定各種計畫，及時傳達。要求各校按照課程標準開齊開足課程。
2﹒各校各科各部門及時根據教育局和中心學校20xx年秋季學期相關工作計畫結合自身實際擬定相應的工作計畫，並逐步實施。
3.教師上課前必須做到“三備”，即備教材、備學生、備教法。
4﹒後勤處及時與新華書店聯繫，在報名工作開始前就確定教材教輔的到位，學生教輔資料的購買學校一律不參與，由新華書店自行找人代售。
(二)安全工作
1﹒8月22日，中心學校組織全鎮各校園召開了開學工作會，各校在開學前必須將安全隱患排查整治提上議程，對學校的安全設施設備、校舍等進行隱患排查整治，開展好“安全周”工作。及時對學生進行開學安全專題教育。
2﹒各校以學期為單位與教師、學生、學生家長簽訂安全目標責任書，細化責任，及時完善安全工作制度等。
3.建立健全各類安全台賬，如學生晨檢記錄、安全周周講、班級安全天天講等，並如實作好記錄。
4﹒貫徹落實x教發x號和x教辦通x號檔案精神情況;
(三)德育工作
1﹒各校充分利用開學典禮、國旗下講話、班隊課、學科教學等對學生進行常規教育、養成教育。
2﹒辦好森林防火、校園安全、民眾路線等專欄;利用好學習園地，充分發揮少先隊的主陣地的育人功能。
(四)實施農村義務教育學生營養改善計畫
嚴格落實《xx市農村義務教育學生營養改善計畫領導小組辦公室關於進一步規範農村義務教育學生營養改善計畫管理工作的通知》之“1345”過程管理。即實施“完善一個系統、健全三個台賬、強化四個公示、落實五個記錄”。
1.建立並進一步完善學生實名制管理系統;
2﹒健全和完善食堂食品採購入庫台賬、出庫台賬、食品添加劑及索證索票台賬“三個台賬”;
3﹒強化學生實名制信息公示、採購信息公示、食譜公示、資金結餘公示“四個公示”;
4﹒落實食堂日常安全檢查記錄、食品留樣記錄、教師陪餐記錄、廚具和餐具消毒記錄、剩餘物處理記錄“五個記錄”;
強化食堂環境衛生的打掃，不留死角，食堂從業人員必須進行健康體檢，持證上崗，同時堅持每天的食堂從業人員晨檢制度並做好相應的記錄。
(五)教育收費
學校認真落實“零收費”公示並已落實，學校無違規收費行為。
(六)功能室管理
1﹒各校充分運用微機室、圖書室、實驗室、音樂室、美術室，使各功能室充分發揮各自的功能為教育教學服務，並認真做好相關記錄等。
2﹒各校充分運用網路資源，下載PPT課件、音樂、教學相關視頻、課文朗誦等資源，結合電子白板為教育教學服務。
在學校領導和全體師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎，我們對學校各項工作再上新台階充滿信心。
新生入學教育大會總結 篇13
從20xx年9月28日新生報到第一天開始，入學教育也就隨之展開了。為了幫助初一新生儘快適應國中生活，穩定專業思想，按照學校總體要求，結合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學教育工作，積極開展了一系列豐富多彩的入學教育活動。第一階段入學教育工作的重點是從熟悉國中生活、加強師生了解、加強專業思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發，對新生進行教育，並引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，明確學習目的。現將我系入學教育第一階段工作總結如下：
一、加強領導，高度重視新生入學教育工作。
入學教育是新生邁入國中校門後的第一門課程，教育的程度直接關係著新生入學後思想的轉化和對自己國中生活的認識及個人目標的確定，起到引導啟發等先入為主的作用，所以對新生有著重要意義。為此，系領導高度重視，黨政領導共同開會專題研究和制定了本系的新生入學教育方案，並對工作的時間，地點，內容，要求做了詳細的安排。在集中入學教育的幾天時間裡，我們採取系裡統一安排學習、講座及分別進行專業教育等形式，從系主任，系書記到專業教、素質教育教師，都確立了自己的專題，並結合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態教育，力求讓新生入學教育更加靈活，更有方針性，體現出以學生為本的教育特點。讓學生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學生的實際，使新生真正受到了教育。
二、專業教育和思想教育相結合，啟發和激勵新生立志成才。
新生入校後對自己所屬的專業都還比較陌生，專業方向還不夠清晰。為了讓學生產生專業歸屬感，明確的了解專業學習內容和目標，我系各專業教育管理團隊分別進行了專業講座，向各專業新生介紹學院概況，專業概況，專業課程內容，教學計畫和教學大綱，以及學科建設，師資力量，教學設施等基本情況。使新生對專業思想有了新的認識和理解，鞏固了專業思想，堅定了學習信心，對自己今後的專業學習有了基本的規劃。
各專業團隊的素質教育教師也結合專業教育以如何做一名合格國中生為主題展開思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實例教育學生，珍惜國中生活，把握機遇，在人生的新起點上扎紮實實地走好每一步，以合格的國中生標準嚴格要求自己，用優異的學習成績和健康成長的業績書寫人生履歷。
各老師都強調了解所學專業和專業方向，定好學習目標，如何發揮自身專業的特長，這都需要同學們在不斷的努力和學習中摸索。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業有了系統而全面的認識。
三、素質教育教師零距離接觸學生，加強入黨啟蒙教育。
按照系裡的布置，新生班的輔導員，班主任到班裡親自組織學生手冊的學習，並重點進行講解，使有關校內的規章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴格的遵守和執行各項規章制度。在入學教育和軍訓過程中，素質教育教師本著高度負責的態度，走入學生宿舍，通過頻繁地與學生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對於省外的學生更是給予了更多的關心和指導，通過與學生溝通和交流，走進學生的思想和心靈，為學生解決了入學後的一些不適應的困難和思想上的一些煩惱，讓學生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發出大家對集體的熱愛和對專業學習的信心和熱情。
另外，各專業團隊的素質教育教師還組織了國中新生入黨啟蒙教育，通過舉辦專題講座，對新生進行黨的基本知識和國中生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學們在思想認識和入黨問題上存在的誤區。另外，還組織了優秀黨員座談會，安排學生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育，通過與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優秀的學生黨員，引導新生就關心的社會熱點問題展開討論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、鞏固入學教育成果，發揚良好學風傳統。
在新生軍訓結束後的一周集中入學教育中，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學教育的內容、加強深層次思想教育。特別是對已經表現出對國中生活不適應程度較大，個性孤僻，不合群等個別學生，雖然人數不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學生樂於接受的形式進行溝通和交流，逐步的解開心結，使他們儘快的清除不適應，融入集體生活中，快樂學習。
為能進一步鞏固好入學教育成果，各專業團隊組織優秀學長見面會、邀請外派頂崗工作的學生代表與新生交流實習經驗，不斷的營造出勤奮樂學，以學為重的學風氛圍，並以促進和加強專業學習興趣為目的，指導學生開展各種不同類型的交流活動，使學生更善於學習，更勤奮學習，更主動學習。讓信管系學生在東軟信息學院這座充滿希望的學府里快樂學習，健康成長。
新生們通過一系列的教育活動，對學院的學習、生活環境，制度和要求等有了深刻的認識和了解，對怎樣樹立新時代國中生的形象有了正確的理解，並確立了自己的學習目標，為他們以後的國中生活奠定了較為堅實的基礎。
新生入學教育大會總結 篇14
在瓜果飄香的9月，我校迎來70名新同學。為了使這些同學儘快適應國中生活，9月2號，在學校統一部署下，開展了“開學第一天”新生入學教育活動 。
一：通過活動的開展，同學們了解了校史，熟悉了校情，懂得了校規。 營造氛圍——使學生對學校產生親切感。
學校教學樓正門懸掛“熱烈歡迎新同學”的條幅;班級教室黑板布置新穎，處處體現著對初一新生的濃濃暖意，有像到家一樣的感受。
二、舉行了升旗儀式，參觀校園——淨化了同學們的心靈，激發愛校之情。
9月3日上午，全校師生舉行了盛大的升旗儀式，在升旗獻詞中給予了新生極大的鼓勵。另外，在班主任和授課老師的帶領下，全體初一學生參觀了校園、校圖書室、理化生實驗室、微機室、語音室以及教師電子課室等學校設施。同學們聆聽了各室負責教師的介紹及使用情況，使學生對學校的建設情況有了大致的了解，並產生了愛校之情。
三、召開主題班會——自我介紹，縮小距離感
9月3日上午第三節課，兩個班的同學在班主任老師的帶領下，召開了第一次班會，老師和同學們在班會上各自進行了自我介紹，並且暢所欲言，各自表達了對這個集體的美好願望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級目標，這既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以後的學習提供了可靠的保證。
四、學習方法講座——讓同學完成了從國小到國中的角色轉換
工欲善其事，必先利其器。好的學習方法是成功的一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好的學習方法適應國中學習，讓同學們儘快完成從國小到國中角色的轉換，學校教導處劉主任給新生進行了學習方法講座，讓同學們了解國小學習與國中學習的不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”的重要性，激活了同學們的靈感，為同學們今後有個性地學習指明了方向。
五、召開“新生入學典禮”——讓同學們明確校規校紀，有努力的方向。
9月3日，初一年級同學在教導處的組織下，召開了“新生入學典禮”，會上負責一年組的校領導劉主任致歡迎詞，張主任公布了校規校紀，新生代表進行了表態發言。通過本次大會，同學們了解了校史，知道了校規，明確了目標。六、觀看初二、初三年級學生上課——會在“構建自主高效課堂”理念指導下上好每一節課。
9月3號下午，初一年級同學在教導處的組織下，分別參觀了二、三年紡同學的上課狀態，知道了國中課堂怎樣上，國中學生怎樣學習，收到很好的效果。
9月4日上午全校師生進行了除草勞動，對校園環境衛生進行了徹底的清掃。
9月5日，發放學生安全手冊，成長記錄袋。
新生入學教育大會總結 篇15
自軍訓起，圍繞和我兩位輔導員的精心組織，從開學典到為期兩周的軍訓，再到同學們進入班級、開始第一堂課、各班組建第一屆班委、安全及文明校園主題班會、班級制度建設等一系列工作得以井井有條地陸續開展並順利完成。各項工作均取得了良好收效，幫助同學們在最短時間內適應大學的學習氛圍和生活節奏、步入正常軌道。現將大一新生入學教育總結如下：
一、抖擻精神，打響迎新第一炮
新生報到工作順利展開。迎新前一周我和曹老師就對院學生會成員進行迎新工作動員大會，並將兩天接待工作的每一個細小環節落實到人。九月十一日清晨，xx學院15級新生報到工作正式展開。院裡將我院概況製作成X展架架、並將報到流程、分班及宿舍分布情況、報到過程中應該注意的問題予以宣傳板展示。此外，xx學院各級輔導員，工管、會計教研室部分教師，學生會幹事以及志願者隊，為新生提供諮詢、引領等各方面詳盡周到的服務，受到學生和家長的一致好評，校領導視察工作時對此次接待部署工作給予了充分肯定和鼓勵。九月十二日結束迎新工作的當晚，xx學院領導及各級輔導員分兩批逐一走訪08級新生宿舍，對新生進行細緻而親切的慰問，讓每一位新同學感到集體的關愛和家的溫暖。
九月十三日上午，我院在分兩場舉辦了20__級師生見面會。潘院長用平實的語言和中英文結合的方式向新生介紹了我院的專業設定及雄厚的師資力量，並耐心的與學生談心。黨總支書記孫老師發表講話，他要求同學們端正學習態度、和諧人際關係、把專業學習和拓展自身素質結合起來。隨後，新老生代表分別發言，與大家分享了初進大學校園的感觸以及對今後生活、學習的構想，堅定了新生們努力拚搏的決心。
對於剛踏入大學校門的新生，一切對於他們來說還都很陌生。大學裡如何學習，如何生活才能更好地面向未來，這些都是同學們急於了解的問題。為此，九月十四日全天，院裡專門組織了進入各班的新老學生見面會。通過學長們耐心的講述，和同學們真摯地交談，同學們心中越來越明晰，這幫助他們更好地樹立起大學生活的信心。
二、磨練意志，兩周軍訓顯風采
為了加強對當代大學生的愛國主義教育，培養強烈的國防意識，同時鍛鍊大學生的吃苦耐勞精神和團隊精神觀念，我校20__級新生開學典禮暨軍訓動員大會於九月十六日上午在學校田徑運動場隆重舉行。為期十三天的軍訓在西外大的校園裡如火如荼的展開了。軍訓中，學生與教官、學生與學生、學生與各連指導員在軍旅生活中配合默契、互幫互助，接下了深厚的情誼。軍訓期間，xx學院所在的二營六至十連積極配合軍訓旅司令部、政治部組織開展豐富多彩的軍訓宣傳工作。以徵稿，辦板報，徵集連歌等形式對軍訓進行全程報到，與其他連隊一起營造出有著濃厚軍旅氣息的校園。七連的“K600宣傳板”、《軍訓文藝特刊》、八連的《漫畫連連看》都以獨特的形式獲得軍訓旅司令部的好評。我們認為，軍訓的時間雖然短暫，但它帶給新生的記憶卻是永久的，益處是無窮的。在嚴格的軍事作風的薰陶下，同學們養成了嚴明的組織紀律性。在與生理上的不適和心理上的矛盾鬥爭中，同學們養成了堅忍不拔和勇往直前的精神。在軍訓匯報表演中，xx學院五個連隊將眾多獎項歸入囊中，包括一個優勝連隊、一個優秀宣傳連隊、一個作風紀律優秀連隊，而我們兩位輔導員也被評為優秀指導員。
我們有理由相信，部隊的優良作風會促進同學們在今後的歲月中克服一切困難，爭創佳績的。
三、涓涓細流，多維度掌握學生信息
1、小班主任做橋樑
在商英、工管、經濟、法學四個專業中試行小班主任制。我從大三學生中精心選派有良好工作能力、熱情開朗的同學到08級專業對口班擔任小班主任，與新生一起晚自習。自國慶正常上課後試行已一個月，九個班取得令人滿意的收效。目前，小班主任們與同學們良好融合，班級的精神面貌也隨之提起。小班主任們在給與班內每名同學充分的關注，並有針對的提供指導和經驗借鑑，幫助新班級順利走向正軌。
2、常規藥，新吃法
在學生處的指導下，組織全體學生參加《學生手冊》的學習和考試。並對同學們的答卷情況詳細記錄，兩位輔導員通過最後一道大題，了解學生的心理和今後規劃。此外，《安全手冊》和《創建文明校園知識手冊》在節前就已發至各宿舍，並要求各班在節後圍繞以上兩個主題進行第一次主題班會。班會上，同學們各盡其能，以小品、舞台劇、分組討論、問答搶答等生動活潑的形式把在校大學生存在的各種安全問題和解決辦法全面展現出來。各班都有專門人員負責拍照和文字記錄。這樣的一種新吃法不再是傳統的“宣書”，而是讓學生們在輕鬆的氛圍中有所收穫、鮮活記憶，最大化的讓同學參與其中，加深彼此了解、深化班級凝聚力；並讓安全觀、文明校園理念深入人心，為保障在校大學生安全的學習生活奠定了良好的基礎。
3、展示個性、我愛我家
為了使同學們能夠在良好的環境氛圍中安下心來學習和生活。我們組織了教室及宿舍裝飾大賽。通過集體出謀劃策分工合作，大家達成共識，攜手把教室、宿舍裝點成溫馨的家。此次活動培養了同學們的集體責任感，集體榮譽感。
4、特殊家庭學生和音體美特長生
這些信息的掌握是需要大量時間付出和精力。我們採取的辦法是在軍訓期間，就讓家庭困難的學生上交三級貧困證明複印件，對地震災區考生、辦理生源地貸款的學生和走綠色通道的學生信息進行不斷梳理和細化。通過軍訓期間的連隊文藝表演、拉歌活動、教官歡送晚會和開學後的“第一封家書”、給輔導員的自我介紹信等眾多細小事件，掌握了特殊家庭學生（單親、離異、多子女家庭）和特長生信息。
四、旁側協助，扶持第一屆班組上崗
通過軍訓期間的考察，每班選出有自我意向的代班長。開學後第二周，各班開始進行第一節班委選舉，我們鼓勵同學們勇敢嘗試，走上講台做競選演講，許多班的參選人數都過班級總人數的一半。代班長們在先期的工作獲得大多數同學的認可，故在正式競選中得到了較高的支持。從這裡可以看出，我們鍛鍊同學的這種舉措能夠較有效地調動同學的積極性，使新同學儘快地克服膽怯心理，充分表現自己，發揮特長，成為輔導員與同學們間溝通的橋樑。班委的成立使班級成員凝聚成一個團結的整體。心往一處想，勁往一處使，使來自祖國各地的同學們真正的成為一家人，便於今後各種集體活動的組織和策劃。在正式班委成立後一周，各班都能上交班級制度建設初步方案，在制度約束下，使班委各司其職，大家心往一塊使。
回首開學至今，我院在全體師生的共同努力下，有序地完成了新生入學指導工作。全院新生真切的感受到了學校帶給他們的溫暖。新學期伊始所開的好頭，必定帶給所有人信心和力量。這種信心和力量必定推動xx學院向著更高更遠的目標奮勇前進！
新生入學教育大會總結 篇16
在又一個陽光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國語學院的大門。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那裡展開自我的平台，亮出自我的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授;公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學長，學姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到那裡，是我正確的選取。我想，來那裡的每一位新生，在外國語學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
密爾頓曾說：“上帝對於每個人是公平的，它給予每個人相同的時間，關鍵是在於人們如何去運用每一分鐘。”在這，淮陰師範學院給予每個學生的關注與機遇也是等同的，關鍵是我們如何去對待它們。
艷彩的季節預示著一種美麗的開始，當葉子枯黃隨風漫步，當花心破碎綻放顏色，這么藍的天，這么白的雲，在我的眼前展開，刺激著我的感官。這是我的熱情開始奔放的季節，是我的目光開始隨著青春的色彩靜靜想像，是我的潛力迫切要擺到每個人面前去大聲歌唱。我帶著我的純真、熱情、夢想來到淮陰師範學院，我看不清他人眼中的世界，但我認真憧憬，認真演出，我把我最多彩的青春認真揮灑。我明白每個人心中都有一個不一樣的夢，正用他們的青春來編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情一個出口，就在這淮陰師範學院，我明白它會是個很好地展示我自我的舞台。
新生入學教育大會總結 篇17
經歷過高考的洗禮，走過人生所謂的黑色六月，我們滿懷對大學完美生活的憧憬，迎來了我們生命中最為靚麗的風景。從我們跨入大學校門起，學院上上下下就為我們大一新生驚醒了一系列教育活動，現特對之前的一系列活動進行如下總結：
大學第一課：軍訓
金色九月，碩果纍纍，又是一個收穫的季節，操場上是一張張我們12級大一新生嶄新的面容，我們將開始大一的第一堂課：軍訓。我們的軍訓時間為20--年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，我們磨練了意志，增強了體質。在訓練過程中同學們互相團結髮揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成了軍訓任務。
9月30日上午，我們12級新生軍訓檢閱暨總結大會隆重舉行。我們3500名新生經歷了為期8天的軍訓後，在老校區匯報成果，院領導--、姚繼歡、安建平、王--等出席。
王--教授做了總結報告，他期望同學們能在--學院四年大學生活中昂揚向上，永不掉隊。刻苦鑽研，學有所成。把自我鍛鍊成為社會主義事業合格建設者和接班人。
各項大型活動總結：
一、20--級新生開學典禮：
金風送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院20--級新生開學典禮在校本部操場隆重舉行，我們3500餘名大一新生迎來了人生征途的新起點，院領導--等出席儀式，院黨委書記--主持典禮儀式。
二、組織疏散演練：
9月22日，我院組織我們3000餘名大一新生進行以及突發事件演練，當天下午，新生演練活動分別在老校區、新校區進行，院領導安建平、梁晉才、王--等親臨現場觀摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。
三、“心連新”迎新晚會。
9月27日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會在老校操場舉行，學院老師及高年級學長、學姐們用他們最真摯熱烈的情懷為我們表演，讓我們有了家的感覺，“心連新”，心連心，我們融為一家人。
學習經驗交流會
20--年12月11日，由我們套用化學系團總支學生會主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的20--級學習與生活經驗交流會在5108教室隆重舉行。會上，個學生會代表都紛紛發言與我們新生交流經驗與心得。學習部部長成銳與大家分享學習方法、學習技巧等，團支部副書記張麗就生活方面的知識為我們做了詳細介紹。
此學習經驗交流會，既是對我們12級新生出入校園的一次全方位導航，更是對我們融入大學生活的完美期盼，透過這次交流會，我們會在眾多妙計中找到適合自我的一計，套用到以後的學習生活。
《學生手冊》的學習
為了讓我們大一新生更多的了解學院概況、學院常規管理、學習實踐以及學院的獎勵資助政策，在開學的一段時間以來，沒晚自習時間，由輔導員助理cc學姐組織我們班隊學院《學生手冊》進行了學習。
透過系統的學習，是我們更加了解了我院概況，以及我院對我們學生的學籍、日常行為規範以及自身素質發展等方面的要求與規定，使我們能更快了解自我的新環境，使我們能做到遵守學院的各項規章制度，努力刻苦學習，力爭上遊，以用心樂觀的態度迎接自我大學生活的每一天，做一名優秀的大學生。
時政課
一、《哲學對化學的啟示》
20--年10月12日下午，王--教授為我們套用化學系進400名師生講解《哲學對化學的啟示》，為我們講解哲學與人生，哲學與社會，哲學與化學的關係，以及如何以哲學指導、啟迪化學的學習與研究。
二、世博會。
20--年10月26日下午，我系學生被組織學習，有關資料是世博，會上，老師講解了上海世博的許多資料，以及各個場館的亮點，還有世博的起源，和世博會對日後的影響。最後，就山西與世博，以及山西文化的發展，談了他的看法，會後，同學們也寫了世博心得。
三、世界經濟
20--年11月16日下午，安建平教授在博識堂為我們講解了關於世界經濟的知識，舊世界經濟的發展趨勢、世界經濟及我國經濟面臨的問題為我們講解，會中，也有提及美國經融危機問題，最後講解了世界經濟格局等方面的知識和經濟此刻所面臨的爭議。
時政課，顧名思義，時事政治。透過開展時政課使我們大學生更能密切關注當前時事政治，了解國家級世界的最新動態，加強大學生關注時政的意念，使我們能更了解時事，更了解世界動態。
安全教育知識講座
11月2日下午2：30。套用化學系在5108教室開展了新生安全教育知識講座，12級231名學生認真聽取報告，邀請我院原保衛處處長雷安民主講。
雷處長就宿舍安全、人身安全、生命財產安全、交通安全等方面，透過以案說法，用一個個發上在我們身邊的實例告誡同學們，務必引以為戒，增強安全意識，在雷處長的講解中，同學們了解和掌握了更多安全方面知識，讓同學們受益匪淺。
低碳環保活動
11月13日上午十一點，套用化學系“低碳減排，綠色生活”啟動儀式在校本部操場隆重舉行。
本次活動與院團委主辦，套用化學系團支學生會承辦。套用化學系黨支部副書記解琪，團總支書記寧靜及其他各系團出席了此次公益活動的開幕儀式。
套用化學系團總支學生會在那裡倡議：節約能源，支持低碳都應從你我做起，從身邊的每一件小事做起，倡導低碳的工作和生活方式，以實際行動參與節能減排。加入我們的隊伍吧!
以上就是入學來所有的教育活動。
我們入學已經兩個多月了，在學院及系領導的關懷下，我們已經對大學環境以及我們的學習生活環境有了許多的了解，透過參加學院、系組織的各項活動，使我們從中獲得了許多，我們會在學院領導及老師的關懷下，更努力的學習，更努力的提高自身的綜合素質，更努力的走好我們以後的大學之路、人生之路，創造屬於我們自我的完美未來。
新生入學教育大會總結 篇18
在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了~~學校 這個生機勃勃的校園，開始了我們 人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得，國小時，我戴上了紅領巾，加入了少 先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成 長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自己培養成有理想、有道德、有文化、守紀律 的一代新人。
今年，我校剛剛畢業的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我國中生活的主旋律。國中的功課內容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在於積累，天才在於勤奮。我清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。
新學期已經到來，我會帶著美好的願望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天，我以進入~~學校 為榮。明日，讓學校因為有我而感到驕傲!
新生入學教育大會總結 篇19
為了加強20xx級研究生和本、專科新生的教育管理工作，增強學生愛國、愛校、愛院情感，培養學生良好的學習、生活習慣，使其儘快適應大學生活，促進校風學風建設，我院深入貫徹學校《關於做好20xx級新生入學教育的安排意見》，積極組織，認真準備，卓有成效地開展了系列教育活動，取得了明顯成效。
一、領導重視，積極動員，認真籌備
為做好20xx級新生的入學教育工作，學院黨委副書記、副院長郭淑華召開了學工隊伍工作會議，學習了學校《關於做好20xx級新生入學教育的安排意見》，一起討論了學院開展入學教育思路。在廣泛徵求意見的基礎上，針對學院實際情況，制定了詳細的入學教育安排，對每項活動進行了詳細布置，並提出了具體要求。要求黨委辦公室、團委負責人以及各新生輔導員要充分認識入學教育對大學生成長成才的重要性，認真開展專業思想教育、黨團知識教育、學習方法教育、規章制度教育以及大學生活技能培養等。明確了學生工作隊伍每個人的職責，並要求大家要把新生入學教育當做影響學院發展、學生成長、校園穩定的大事來抓。要求大家在學院教室資源緊張的情況下，想方設法舉辦好教育活動。能分專業進行的最好不集中，能使用自動播放課件、錄像進行的最好分班進行。通過認真籌備，統一了思想，提高了認識，明確了工作重點。
二、紮實有效地開展入學教育活動，取得了良好的教育效果
在黨委的領導下，全體學工隊伍積極行動起來，按照學校的入學教育工作重點，開展了系列教育活動：
1、以理想信念教育為重點，分班播放了學院團委精心製作了《人才的搖籃—職業技術學院》視頻，引導廣大新生積極參加政治學習，嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。教育新生儘快適應從中學到大學的轉變，根據自己的實際情況和大學生就業形勢，制定自己的職業生涯目標，並做好大學生活的規劃。號召他們積極參加思想教育活動、校園文化活動、社會實踐活動和青年志願服務活動，努力提高思想政治素質、就業競爭力和創業能力。
2、以愛校愛院教育為重點，讓新生觀看了《百年師大》、《光輝的歷程》等錄像，各新生輔導員給同學們講解了學校和學院的發展歷史，介紹了學校和學院的師資力量、辦學特色、發展優勢、培養的典型畢業生等，引導廣大新生秉承“懷天下、求真知”的校訓，關注新校區建設和學院的發展，激發新生的自豪感、責任感及主人翁意識。
3、以專業思想教育為重點，請各系主任分頭舉辦講座，給新生介紹了各專業的課程設定、學習重點、就業前景等，組織了師生見面會，湯百智、王忠良、吳立勛等專家教授親自就新生廣泛關注的問題進行了講解和答疑，從而促進了新生對專業的了解，激發了他們紮實學習專業知識、苦練專業技能的主動性。各系舉辦了新老生學習經驗交流會，以提高新生的學習能力。
4、以學分制宣傳為重點，由學院教務辦老師給新生介紹了學校對學生學習方面的要求，學分制的有關規定以及需要同學們在學習中注意的問題，提高了學生的危機感，增強了學習積極性。
5、以心理健康教育為重點，郭淑華、李萌兩位老師分東、西區舉辦了心理健康講座，列舉了大量的案例，講解了大學生目前容易出現的心理健康問題，指出了多參加集體活動、勇於挑戰自我、學習自我心理干預、尋求同學幫助、進行心理諮詢等保持心理健康的舉措。引導新生勇於面對現實，正視現實，做到勝不驕敗不餒，正確面對挫折、困難和挑戰。
6、以引導新生樹立文明習慣和良好的道德情操、提高參加校園文化活動和構建和諧班集體建設積極性、增強遵紀守法自覺性和牢固樹立安全意識等為重點，各輔導員以班為單位積極開展教育活動。輔導員們召開了一次又一次的專題班會，宣傳學校文明宿舍建設、校風學風、科技創新、校園文化建設等方面的光榮傳統，要求同學們自覺地遵紀守法，努力學習。以實際例子告誡同學們牢固樹立安全意識，堅決杜絕一切影響同學們生命財產安全的違紀現象。向新生講解大學的學習、生活特點，幫助新生儘快轉換角色，適應大學生活，養成良好的學習、生活和行為習慣，為個人成長成才奠定堅實的基礎。號召廣大同學要誠實守信、尊敬師長、熱愛集體、團結互助、寬厚仁愛，遵守社會公德，培養高尚的道德情操，積極創建和諧校園。組織了新老生聯歡會和“軍訓之後我想說”、“我的大學構想”等主題團日活動等。各新生輔導員親自組織本年級的教育活動，深入到學生中間，集中教育與個別談話相結合，做到教育內容到位、教育過程到場、後續教育深入。
通過入學教育，廣大新生增強了愛校、愛院情感，明確了奮鬥目標，激發了學習、鍛鍊的積極性和遵紀守法的自覺性。在班級入學教育交流會上，同學們紛紛表示：一定要珍惜寶貴的大學時光，勤奮學習，苦練技能，勇於實踐，樂於奉獻，以優異的成績回報父母的養育和老師的培養，立志成才，勇擔強國使命。
新生入學教育大會總結 篇20
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對於某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對於很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知國中生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，於是，告別了親愛的外婆和調皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經過長途的累勞，終於當我立於涉外這所為我選擇，並且即將開始要生活三年之久的學校大門前時，我突然想朝著裡面大聲呼喊：“我來了~我的國中生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學校報了到，交了學費，入住了學校的寢室。第一次離開家鄉，第一次來到長沙，在安頓好一切後，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會捨不得，於是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經有如大水決堤般湧出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學兼室友熱情的對待，一句句關切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什麼同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學會堅強的。”我現在已經不再是以前的高中生了，而是國中生了。我開始漸悔著。我似乎成熟了許多。
正如理察·柯所說的："驀然回首，發覺昨日時光早已隨風遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這裡展開自己的平台，亮出自己的風采。而後，我看到了德才兼備的教師，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學長，學姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學生們服務的學生會、自管會。我有理由相信，來到這裡，是我正確的選擇。我想，來這裡的每一位新生，在涉外經濟學院的關懷、教導、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，國中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕鬆與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業，多苦多累，我亦無悔。明白之後，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。
學習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮鬥。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更傑出，更優秀的自我，一定會實現我渴求的、持著的夢想。以上的諸多感受，都是在學院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓ing。在勞累了一天后，休息時所狂想的~
就這樣，我的國中生活拉開了序幕。