防災減災宣傳教育活動總結範文 篇1
今年5月12日是我國全國防災減災日，主題是“提升基層應急能力，築牢防災減災救災的人民防線”。近日，教體局精心組織各學校在做好疫情常態化防控工作的同時結合學校實際情況，靈活形式方法，紮實開展防災減災宣傳教育、災害風險隱患排查治理和防災減災應急防控演練系列活動。
開展防災減災宣傳教育。推進防災減災宣傳教育全覆蓋，通過電子屏、張貼宣傳標語、製作展板、發放宣傳資料、主題班會、微信等多種方式，從不同途徑、方位、角度向學生普及地質災害、氣象災害等各類災害防範應對常識和技能，面向師生普及洪澇、大風、地震、火災、生態環境等各類災害事故的知識和防範應對基本技能。
開展災害風險隱患排查治理。針對各校實際情況，常態化開展校園災害風險識別和評估，深入開展各類災害風險隱患排查整治，重點做好人員密集場所和重要設施的隱患排查，摸清災害風險隱患底數，全方位編制安全風險隱患清單，提出針對性地整治措施，明確工作責任和時間進度，盡最大可能避免或減輕災害對師生生命財產帶來的威脅和損失，提高風險防範應對能力，切實提高師生獲得感、安全感，維護師生生命財產安全。
開展防災減災應急演練。各學校要在做好常態化疫情防控工作的同時，按照每月開展主題教育演練的要求，開展應急演練，力求師生熟悉預警信號、熟悉避險方法、熟悉應急疏散路徑，消除恐懼恐慌心理，達到演練程式人人皆知、保障應對訓練有素的效果。結合演練情況，修訂完善各類應急預案，切實提高應急預案的科學性、針對性、有效性和可操作性。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇2
20xx年5月12日是第十個防災減災日，主題是“行動起來，減輕身邊的災害風險”，5月7日至13日為防災減災宣傳周。為做好今年防災減災日各項工作，普及幹部職工防災減災知識，提高防災減災意識，增強對各類突發事件的防範意識和自我保護潛力，保障生命財產安全，市財政局三舉措開展“防災減災日”宣傳教育活動。
一是制定實施方案。為做好防災減災日宣傳教育工作，市財政局制定了《20xx年防災減災日宣傳教育實施方案》，切實加強組織領導，統籌協調，明確責任分工，確保各項工作部署落到實處。
二是精心組織學習。在5月11日的全局幹部職工大會上組織學習了《20xx年防災減災日宣傳教育實施方案》及防災減災各類基本知識，增強了幹部職工防災減災意識，提高了幹部職工應急避險能力。
三是營造濃厚氛圍。利用公示欄、電子宣傳屏，以及微博、微信等新媒體為宣傳陣地，形成形式多樣的多元化宣傳教育形式，強化宣傳力度，營造濃厚的防災減災宣傳氛圍。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇3
突出主題，大力開展校園防災減災科普宣傳活動。學校精心組織，搞好地震災害、氣象災害、水旱災害、地質災害、森林火災等各類自然災害知識和防範應對措施的宣傳普及；充分利用學校安全教育平台，組織師生開展“20__年防災減災日專題學習”活動，在學科教學和綜合實踐中滲透公共安全教育內容；積極宣傳貫徹《國家減災委員會關於做好20__年全國防災減災日有關工作的通知》精神，突出防災減災救災工作的新理念新思路，充分發揮宣傳媒介的作用，提高師生對防災減災重要性的認識，增強災害防範意識和應急避險能力。
提高防災技能，認真組織應急疏散演練活動。各學校按照上級安全工作要求，圍繞防溺水、防汛抗災、防震減災、防風防雷、防禦地質災害、交通安全、消防安全、安全保衛、飲食衛生等方面，因地制宜組織開展應急預案演練活動。有針對性地進一步完善各類應急預案，提高預案的可行性和操作性，對全校師生進行培訓，明確疏散信號、路線、順序、場地、時間等，使師生掌握撤離、逃生、自救、互救的方法。演練活動結束後及時總結，針對演練活動暴露出的問題不足，改進細化措施，切實提高全體師生的防災意識和防災技能。
構築平安校園，全面排查校園內外安全隱患。學校圍繞防震、防汛、防溺水、校舍、安保、消防、飲食衛生、周邊治安等方面，集中開展一次安全大檢查，主要檢查應急預案修訂、值守制度、崗位責任、設施設備、搶險準備等方面情況。對發現的問題隱患建立台賬，安排專人督促整改，明確工作責任和進度；對自身難以整改的向當地政府及有關部門書面報告，並採取嚴密防範措施，確保不發生安全事故。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇4
20xx年5月12日是國家“防災減災日”，5月8日至14日為防災減災宣傳周。我校認真貫徹落《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》精神全面深入抓好安全教育工作，並結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下。
一、大力開展防災減災宣傳教育活動
全體老師充分認識到開展好“防災減災周”活動的重要意義，將其作為推動平安校園建設、促進社會和諧發展的一項重要工作。
1、利用大課間活動時間對全校師生開展一次防災減災教育，增強學生的應急避險能力和安全防患意識；
2、開展一次防災減災的主題班會；
3、高年級學生撰寫安全知識徵文、低年級學生畫了安全知識簡筆畫；
4、開展消防演練；
5、每天放學五分鐘做好防災減災的安全教育；
6、開展安全隱患排查。
二、大力開展防災減災應急避險演練
5月18日上午組織了一次消防應急逃生演練，在沒有事先通知要演練的情況下，突然響起火災應急疏散演練的信號，學生很快識別出疏散的信號，採取了平常演練的方法，迅速而又有序的到達指定安全地帶。正是因為日常的各類應急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，掌握了應急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
三、大力開展災害風險隱患排查治理
組織隱患排查，完善應急預案，組織應急演練。我校經常性地針對雷雨、地震、消防等自然災害，做好防災減災工作。本周對學校的設施設備進行了一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。
四、取得效果
防災減災系列活動的開展，有助於學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生，保障師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定，收效明顯。在今後的工作中，我校還將一如既往地要求將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇5
今年5月12日是我國“防災減災日”，為進一步營造學校、家庭和社會防災減災宣傳氛圍，增強防災減災意識，普及防災減災知識和避災自救互救技能，xx中學四個舉措開展防災減災教育宣傳活動。
一是多種形式開展集中宣傳。召開一次主題升旗儀式和主題班會。對學生進行防震、防火、防雷電、防交通事故、防溺水等安全教育，引導學生將安全牢記在心中，普及防災減災知識技能。
二是進行安全隱患整改排查。針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在問題和安全隱患等，開展安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。
三是利用新媒體進行宣傳教育。充分利用安全教育平台、微信群和移動客戶端的作用，擴大宣傳活動覆蓋範圍；學校統一要求學生圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題辦一期手抄報，提高宣傳教育效果。
四是組織安全應急逃生演練。學校提前制定詳細的.演練方案，對演練過程中容易發生安全事故的場所安排專人監管，嚴防各種事故的發生，通過演練所有師生熟悉逃生線路，掌握自救技能。
通過系列活動，對全體學生進行安全教育再宣傳，再動員，再強調，進一步增強全校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障全校師生的生命安全和健康生活。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇6
我校認真貫徹落實黨辦發號《xx縣教育系統關於開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》、x教辦【20xx】x號《xx教育系統關於開展“防災減災日”宣傳教育活動實施方案》檔案精神，結合學校實際，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，現就活動情況總結如下。
一、開展防災減災宣傳教育活動
製作了兩幅電子滾動安全宣傳標語，出一期以防災減災知識為主題的黑板報，圍繞“防災減災日”活動主題——“行動起來，減輕身邊的災害風險”，大力弘揚偉大的抗震救災精神，廣泛開展防災減災科普知識宣傳，提高師生防災減災意識和自救互救技能。
二、精心組織師生開展“四個一”教育活動
1、一次大型的防災減災知識講座。
學校組織全校師生、職工集中開展了一次大型的防災減災知識講座。以班級為單位開展了“行動起來，減輕身邊的災害風險”主題班會。
2、一次防災減災應急演練。
針對潛在的災害風險和區域災害特點，開展了火災逃生、防震防踩踏應急演練。制定了科學可行的演練方案，讓師生通過演練熟悉各類災害預警信號、應急避險知識技能和逃生疏散路徑。整個演練在1分36秒鐘內完成，說明在突發事件來臨時，學校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災害損失。
3、觀看一部涉及災害的影片。
以班級為單位，利用班班通網路觀看學校火災警示錄、洪災、近期滑坡視頻。讓學生直觀感受滑坡災害。
4、一次災害風險隱患排查。
認真排查了教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室、房屋、廁所、圍牆等校舍以及消防、避雷、用水、用電等設施，河流、道路等學生上下學必經之路，建立了台帳。目前尚未發現安全隱患。
三、下步工作
在今後的工作中，我校還將一如既往地將安全放在第一位，繃緊這根弦，按時進行隱患排查，加強教育，讓學生安全、健康、快樂的成長。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇7
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作，提高社會公眾防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力，營造良好的社會輿論氛圍。我社區於5月9日至12日向居民大力宣傳防災減災基本知識，現將活動開展情況匯報如下：
一.開展社區防災減災知識宣傳周活動
通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進行防災減災科普知識宣傳。面向不同人群進行了宣傳，司機朋友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區居民開展關於地震的一些相關知識。通過宣傳，使居民不斷增強防災意識，提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學，不聽信謠傳，當好聯絡員，一旦發現異常，及時上報，形成全社區廣泛參與的群防體系。
二.建立防災減災長效機制
防災減災工作是關係到民眾生命財產安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上，把一些行之有效的方法制度化、經常化，建立健全防災減災，及其宣傳教育的長效機制。
我社區通過此次宣傳教育活動，增強民眾的防災減災意識，提高避災自救和互救的基本技能，形成全體居民共同關心和參與防汛減災工作的良好局面。另外我社區通過加強責任制建設，建立健全預警機制建設，為防災減災工作做好了準備。
三.存在問題
這次“防災減災日”活動是比較成功的，但同時通過活動也體現出來一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過調查、宣傳，我們發現一般民眾的防範意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動不勤，訓練時間明顯不足。這意味著在往後的時間裡，我們除了主動宣傳，更要提高當危機來臨時我們的應變能力及自我保護能力，帶領居民多做模擬練習。
總體來說，通過此次的宣傳活動，使居民的防災減災知識進一步得到了普及，達到了讓大家進一步提高抵禦風險能力，增強憂患意識的`目的。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇8
5月12日是我國防災減災日，為了切實貫徹落實《省減災委員會關於做好年防災減災日有關工作的通知》及《省教育廳關於開展防災減災主題教育活動的通知》精神，做好"防災減災宣傳周"各項工作，進一步加強防災減災知識教育，增強師生防範意識和能力，院領導結合我院實際制定學院活動計畫，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建"平安校園""和諧校園"提供安全保障。現就活動開展情況總結如下：
一、健全機構、明確職責，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。
院領導高度重視"防災減災日"宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立從維護師生生命財產安全和社會和諧穩定的高度的意識，堅持"以生為本"原則，成立了由鄧偉民院長任組長"防災減災工作領導小組"，並召開領導小組會議，制定了院"防災減災周活動計畫"，並及時組織全體師生認真學習，領會其精神，確保了活動順利有效地開展了。
二、積極宣傳，營造氛圍。
結合學院自身實際，充分利用學院宣傳欄、條幅以及班級主題班會活動、教工例會等方式，積極地向學院師生進行安全宣傳教育。在學校圍牆外張貼宣傳標語，在學院醒目處張掛宣傳橫幅;了解道路交通、游泳溺水、飲食衛生和防雷擊等事故的發生根源與預防;向學生介紹地震知識及防震要領，各班開展以"防災減災從我做起"為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓組織學生進行"如何應對火災"的交流與討論，大力加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓師生牢固樹立將安全牢記在心中的思想意識。總之，學院通過多渠道、多形式地進行"防災減災日"宣傳周教育活動，使安全教育真正達到了"進校園、進課堂、進學生頭腦"的目的。
三、活動形式多樣，將安全教育活動真正落到實處。
學院堅持安全知識教育和實踐體會活動相結合的原則，科學的開展"四個一"活動。採取了組織了一場以"消防知識安全"講座為主題的專家講座，舉行了一次"安全自救"主題班會活動課，開展了一次一次防溺水專題教育、一次緊急消防自救演練等形式。充分發揮學生主體作用，在全院範圍內形成"人人講安全，人人懂自救"的範圍，強化了學生的安全自救意識，提高自救能力。
1、一次"安全自救"主題班會
為了進一步深化防災減災重要性的認識，提高學生自救意識和能力，我院各班學生開展了以"掌握應急避險知識，提高自救能力"為主題的主題班會，各班開展了形式多樣的活動，如班級主題班會及宣傳班報等，使同學們進一步認識到了提高自救能力，珍愛生命，建設"平安校園"的重要性。
2、一次"消防知識安全"為主題的專家講座
5月16日下午3:00我院請校保衛處消防辦為我院學生做"消防知識安全"講座，學院二百多學生在演奏廳聆聽專家的教誨，接受消防等安全自救知識教育。
3、一次防溺水專題教育
隨著炎日夏日的到來，防溺水安全教育顯得尤為重要，我院通過開展一系列的措施開展防溺水安全教育，提高學生自我預防能力。如：在5月12日的班級主題班會活動時間，提醒學生遠離江河等。
4.一次緊急消防自救演練
16日下午，在消防知識講座結束後，保衛處消防辦的老師帶領我院師生開展了消防演練活動，師生們分組實地體驗了如何正確使用消防器材滅火等消防知識。通過此次消防知識講座和消防演練，提高了學生主動參與的積極性，讓學生身臨其境地體驗了一次防火滅火活動，增強了學生的安全自護自救能力，讓參與的師生們深刻認識到"安全用火，幸福你我"。
總的來說，我院今年的"防災減災宣傳周"的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今後，學院還將不間斷的開展各種安全教育活動，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，真正把學院的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。
防災減災宣傳教育活動總結範文 篇9
根據市住房和城鄉建設局，雲南省住房和城鄉建設廳關於做好20__年防災減災日住房和城鄉建設系統有關工作檔案的通知要求，我局於20__年5月8日對我縣的重點工程，保障性安居工程的腳手架、深基坑、垂直運輸機構、現場圍牆等危險性較大的分部分項工程的隱患排查，共檢查6個工程項目，檢查面積44500m，共檢查6家施工企業，現就檢查情況匯報如下：
檢查組主要檢查了各項目部的安全管理制度、安全台帳、安全教育落實情況、特殊工種持證上崗等情況。對現場安全技術方案、安全防護設施、文明施工、施工機械管理使用情況等內容進行了檢查，6個工地都不同程度的存在安全隱患。對存在的隱患當場下發整改通知書，責令限期整改，消除安全隱患，確保工程安全生產、文明施工，達到減災防災的目的。
對監理企業著重檢查了監理人員的到位情況和監理人員的履職情況。
一、存在主要問題
通過這次檢查發現，我縣建築施工現場安全生產方面存在以下問題：
1、部分施工現場安全生產管理制度不健全，沒有責任落實制度，企業對項目部安全生產監控力度不夠，專職安全員到位率低，施工現場安全交底、安全教育、班組安全活動等年度落實不夠。
2、部分施工現場安全台帳不全。
3、部分施工現場腳手架搭設不規範，安全網不合格。
4、部分施工現場臨時用電線路搭設不規範，分配電箱未按三項五線制布置，線路布局混亂。
5、施工現場“臨邊”防護不嚴密。
6、施工現場特殊工種持證上崗人員不夠。
7、有部分塔吊和井字架未備案。
8、有部分危險性較大的專項方案未經專家論證。
二、整改措施
針對以上問題，我們要強化措施督促企業按時整改，跟蹤整治，確保整改到位。
1、繼續加強宣傳教育，提高安全防範意識，加強對職工、臨時工的安全教育培訓。
2、繼續強化安全生產責任，抓好安全責任制的貫徹落實。
3、繼續加大危險源的安全管理力度，在鞏固現有安全機制的基礎上，根據需要不定期的組織專項檢查。通過檢查，進一步強化防災減災意識，督促企業進行隱患整改，確保隱患整改到位，繼續加強和深入開展安全生產法律法規的宣傳教育;促進企業安全生產長期保持穩定，確保全縣建築安全生產形勢穩定。