關於我的人生總結作文 篇1
我們常用柴米油鹽形容一個人生活的必需物資，鹽者，鹹也；也常用酸甜苦辣呈現人生五味。二者皆囊括了鹹，實質上，這既指出了鹹之平凡，也道明了鹹的地位——鹹者雖平凡，但缺之不可。
見慣了鹹蛋黃，聽多了鹹菜白粥以示生活之簡；醃製雞鴨魚肉需抹鹽得鹹以過冬；海上漁夫捕獲魚做午餐，撒上鹽吧才會食用。鹹是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進人們的生活，它體現的是一種平凡簡單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫了孫少安和孫少平兩個平凡的人物形象，他們也只是這芸芸眾生中的平凡之人，謀著每日的生活。而正是這味鹹給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡並不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實生活，過好這一生，便已不凡。汗水是鹹的，淚水也是鹹的，鹹是踏踏實實的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有鹹，顯然是無法滿足人們隨著生活水平的提高而日益增長的物質上的追求，於是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿足，予生活以充實。然，這四味如聖誕樹上的裝飾之物，有了他們只是讓聖誕樹錦上添花，更加豐富多彩，而鹹卻是這棵聖誕樹，承載著這多彩。試問，若樹的根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會有意義？
其實這幾味與鹹的關係恰如高蹈與平實。多少人食遍了山珍海味後，卻為簡單的粗茶淡飯而朝思暮想；多少人在嘗盡人生百味後，才知鹹味雖凡，卻彌足珍貴。正如朴樹在《平凡之路》中所唱道：“我曾經失落失望，失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。”
鹹雖為一味，拿捏得當，卻也可呈百味。踏實平凡的人生少不了鹹，鹹的存在，又讓無數平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡，肯舍百味取一鹹，便已不凡。
關於我的人生總結作文 篇2
假如人生沒有鬥志，那夢想就會化為泡沫;有夢的人時常被人批評、嘲諷和惡言相向，能成功的人往往可以超越同學，往目標去攀爬去實踐。“有夢最美，築夢踏實。”是每顆種子萌芽的起點，我們必須是時澆水和補給養分，不管遇到多大的風、多大的雨，有著持之以恆的心，就有這么一點點的希望。
我覺得能幫助別人，且能讓世界改變是很偉大的夢。醫生就是個很棒的工作，我希望可以當個仁心仁術的牙醫，在衛生條件不好且貧困的地方去治療別人。它的風險很大，有可能傳染到當地的病，甚至可能喪命!不過，我願意付出代價，讓他們不會因為牙痛而放棄自我，我希望可以讓他們看到生命中的一絲絲的光芒，也不會因為牙齒長得不好，而讓自己看起來很沮喪且整天渾渾噩噩的，沒有自信;更希望讓他們像我一樣追逐夢想，與風競逐，隨著夢想起飛，讓他們不再感覺人間如煉獄般的痛苦;人與人之間的溫度逐漸上升，感覺到人情味的溫暖，不再感覺自己是被世界孤立的一方，看到他們的笑容，使我無比的溫馨與欣慰。
我站在巨人的肩膀上，是為了看得更遠;一個夢可以使我們茁壯，沒有夢的人，在一旁嘲笑別人的人，是因為缺少了一顆恆心，不能維持到最後，導致自信心枯竭。鼓勵是最好的能量，掌聲是最營養的雞精，不管陷入泥濘，或是被野獸逐趕，都不要氣餒，因為寶物就在前方;內心的澎湃情緒，如戰火一樣雄偉，懷著夢想啟航，我們便不覺得孤單，夢想永遠不會消失，只等待著被有“想要成功，不怕畏懼”的人去挖掘!
關於我的人生總結作文 篇3
大人們常說，人生如夢，夢如人生。在夢中，在夢中，我們擁有愛情，親情和友誼。雖然總會有一天，我們會消失在漫漫人海中，但時光飛逝，他們仍然會存在。
可我卻認為，人生更像是一杯白開水，有時候會為你加點糖，但是這甜頭之後更會讓你感到痛苦：有時會為你加點藥，但是良藥苦口，在苦頭之後反倒是甜味。 我們或許就在這一甜一苦中徘徊。
正如拉爾夫。詹所說：人生照例是一場值得一搏的爭衡，然而它的獎品是拚鬥。
其實，你想感到甜很簡單，只要每天保持一顆童心就可以過好每一天，或許明天不可預料，但是只要過好今天，用樂觀之心面對明天，我們就不會愧對於昨天……
人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白。但你只要寫好每天的每一頁你便也可以讓你人生這本書變得精彩。
可是怎么才能變得精彩呢，人生的美麗，永遠展現在她的進取之中；就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳進雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。
只要勇敢，樂觀的面對生活中困苦，便可以寫好這本書。
但是，人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒有永恆，只有閃光的人生才算是生命的永恆。
對，或許，可能。
一定是這樣！
關於我的人生總結作文 篇4
人生中有熱情，有愛心，有青春，還有知識。它們如大自然一樣充滿了色彩，熱情是紅色的，愛心是黃色的，青春是綠色的，知識是藍色的，這就是我眼中的人生。“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”是人生的顏色，不懈的奮鬥是人生的伴侶。讓頑強奮鬥、堅韌不拔伴隨我們一生，那就是美麗的人生。人生路並不是一帆風順的，當遭受失敗的煎熬，痛苦的噬咬時，我們的人生就會變得黯淡無光，整個人都會沉迷在痛苦當中。這時我們應該積極地走出失敗的陰影，要勇敢地面對，並與其進行頑強的鬥爭，我們的人生就會光芒萬丈。
自己的人生要靠雙手去創造，美好明天的藍圖要靠自己去繪製。失敗了不氣餒，對人生永遠充滿希望。享受人生的樂趣，讓大自然洗滌我們的心靈，讓知識升華我們的品德。
人生是一次漫長的、永不停息的尋覓。尋覓自己的位置，尋覓人生的價值，尋覓世上一切美好的事物。人生是一次漫長的旅行，攀懸崖，涉深水，經歷艱難險阻，然後才能一次又一次步入佳境。
人生如一首優美的小詩，一幅多彩的畫卷；如一杯苦澀的烈酒，一個難解的謎語。需要自己去迎接，去面對。這其中，有艱難險阻的眼淚，有勤奮不懈的汗珠，有失敗，有痛苦，有成功，有感動，有歡笑——這就是人生。
人生是充滿了酸甜苦辣的歷程，人生中有太多的無奈，所以酸澀；人生中有太多的幸福，所以甜蜜；人生中有太多的失敗，所以痛苦；人生中有太多的諷刺，所以辛辣。酸甜苦辣是人生的味道，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫是人生的顏色，不懈的奮鬥是人生的伴侶，這就是我眼中的人生。
關於我的人生總結作文 篇5
不亂於心，不困於情，不畏將來，不念過往。
這句話，我認為和我很般配。
臨近高考了。
媽，我考不上大學怎么辦？在車上我佯裝不在意。
沒關係。上個差的，交點錢，出個國一樣的。
媽，我不想上了，我偷偷的看了眼，我想去學習西點。
那都是男孩子學的！你能不能有點出息！大聲的指責，因為你差，我要為你鋪好所有的路，你還有這么多事！要是以後過的不好怎么辦！
對不起。
這樣的事肯定不只在我家。
我是你的孩子，又不是你的孩子。你為我鋪好了所有的路，但這並不是我喜歡的人生啊！
我認為，我還年輕，我的將來還很長。我的將來因為還長，所以我有機會去錯，有機會去選擇我所愛。哪怕路途坎坷，但是那是我想去的地方。哪怕終點是懸崖，必須回頭，但是我很享受我追逐的過程。
我對自己相當了解，我就算去讀大學，出來以後一樣會默默無聞，平平淡淡的渡過一生。就因為這個我不服，我想去選擇一個我喜歡的職業去挑戰，在一條別有不同景色路上前行。
破釜沉舟，斷決後路。當時項羽的行為在很人看來是一時衝動與魯莽，但是他一戰成名，這是坐壁上觀之人所無沒得到的成就。
我的人生自己決定，也許選擇並不是你看好的，你希望的。但是，人生這條路，會有人陪我走一段，背一段，可是最終走完全程的終是我自己。路途中可能會看見別的風景，可能會有一些不順心的事情。
不畏將來，我的人生不需要誰來負責。自己的人生自己做主，我的成功，自己才能說了算。我想選擇一個適合自己的，自己所喜愛的路去走，我相信只要我努力一定都能成功。所以，我想選擇一條另有滋味的小道，邊看風景，邊發現生機。
關於我的人生總結作文 篇6
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦喔。”班主任的話還在耳邊迴響，我知道，作為英語課代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待著我的行動。可是，可是，從小內向的我從未敢當眾人說話 ，總是未語面先紅，當著全校同學演講，這對我來說是一個極大的挑戰!但，但，我是多么渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海里編織了無數次。這一次，是最好的機會呀!
“怎么了?”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉著我往外走，說道：“走，去看看外面的世界，春天來了!”
等我在定下神來，已站立在一片油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的，鋪滿了眼帘。它們，似一群哨兵，挺直了在翠綠的腰桿，堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃著燦爛的臉蛋。“我在開花”，它們在笑;“我在開花”，它們嚷嚷。
看著看著，我仿佛看到了怒放的生命! 是啊，怒放的生命!他們自豪，它們撒嬌，它們快樂，只因，在這屬於它們的季節里怒放生命!
“這也是屬於你的季節啊!”爸爸緩緩說道。我一愣，是的，這是屬於我的季節，一個朝氣蓬勃的季節，一個奮鬥向上的季節!在這個季節里，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒!
第二天，我快樂的走向班主任，大聲說：“老師，我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我，我暗笑：在人生的春天裡，我該如花綻放，因為，我的季節我做主!
同學們，要大膽的去戰勝自己，在自己綻放的年齡，放出自己的光芒，讓自己變得堅強，自信，只因有自己的鼓勵：我的人生我做主!
關於我的人生總結作文 篇7
生命像金色的太陽，從東方蓬勃地升起，在天空這個偌大的舞台上盡情地表演；生命不息，燃燒不止，即使謝幕時，也有萬丈霞光陪襯。
生命像火把，只有燃燒，才能實現其價值。如果吝於放射光芒，那么生命之火就會黯淡，甚至熄滅。
生命像連續劇，情節跌宕，有苦有樂，有笑有淚。
生命像鍾，只要不忘上發條，就可以無止境地走下去。也許有一天鐘面會破損，但無愧於它作為鐘的價值。
生命像咖啡，濃郁的香氣讓人無法抗拒，忍不住品嘗一口。好苦！有人因此放棄了，而有人繼續品味，驚奇地發現，這苦競令人回味！
生命像鋼琴鍵，黑色與白色儘管單調，但隨著手指的輕輕觸動，卻能演繹出五彩的樂章。
生命像交響樂，有令人驚嘆的高音，也有令人消沉的低音；有激越的高潮，也有平緩的過渡。音樂的指揮棒停止舞動，跳動的音符也漸趨平靜，但餘音久久不散！
生命是一次乘坐火車的長途旅行，目的地只有一個，但每個人都能欣賞沿途不同的風景，醞釀不同的心情。或許是春意盎然萬物復甦的欣喜，或許是綠蔭茂密青春洋溢的熱情；或許是碩果纍纍落葉紛飛的莊嚴，或許是寒冷徹骨失望悵然的悲涼。然而無論風景如何，火車都不會停止前行，旅途仍會繼續，所有的一切都會成為身後的記憶。在旅途結束之前，誰也不知道下一秒映入眼帘的，會是什麼樣的景色。
生命像浩瀚無垠的蒼穹，當旭日緩緩升起，朝霞便開始慶賀全新一天的誕生。有時，閃電迅雷在天空怒吼，破絮似的烏雲遮住了光明，黑暗壓抑得人喘不過氣來；有時，天空碧藍如洗，澄澈透亮，耀眼的陽光普照萬物。終於，璀璨的晚霞染紅了天空，輝煌卻不悲壯，太陽默默地，默默地，沉入黑暗之中……
關於我的人生總結作文 篇8
一直以來，學習都是我的副業，從未好好讀過書，考試成績不理想是必然的。最近，父母開始擔心我的學習，看著我可憐的考試分數，媽媽難過地流下了眼淚。我告訴自己：這樣下去不行。
初二，我開始思考人生。
還有兩個月就要生物地理會考了，會考不要求有多好，ABCD四個等級，至少要拿C，才能過關。對我來說，因為基礎不好，有很大壓力。
聽田老師介紹，他以前班上一個成績較差的學生，初三時發力，幸運地考上了高中，現在已是高三。上次田老師碰到那個學生，田老師關心地問他學生的高考情況，那個學生告訴田老師：“報考了體育專業，已通過廣州體育學院的專業考試，接下來就看高考文化成績了。”
祝學長好運！
這對我很有啟發，我也長得高高大大，我也想考體育專業。我在手機里下了個APP，用來規劃指導我的練習，每天放學我就穿上釘鞋，進行100米跑的練習，爭取下次運動會上拿第一。
我已經練習了40幾天，體重有明顯改善——比之前瘦下來10斤。100米跑由原來的14秒、13秒多，到現在的12秒多，再多練習練習，體育老師說運動會上跑11秒多就可以拿國家三級證，我必須逼自己一把。
不錯，我是班上的“肥仔”“大個子”，目前身高175厘米，體重已由原來的81公斤降至76公斤，腰圍30碼。以前只知道吃和玩，從小時候上學以來，最怕親戚朋友問學習、問成績，學習一直都是密不示人的短處，關鍵還是不專心。我發現，最近班上讀書的同學越來越多了，我也應該努力才行。
《長歌行》中有一句“少壯不努力，老大徒傷悲”，是的，現在不努力，我都不知道長大能做什麼。人生一輩子，不能一天到晚混日子。
初二，我開始思考人生。
關於我的人生總結作文 篇9
我們所生活的這顆星球是太陽系八大行星家庭中的地球。在銀河系中數不勝數的星座和星系，太陽系不過是滄海一粟。在浩瀚的宇宙中，銀河系卻只是一個很微渺的成員。我們的生命是多么弱小啊！
生命是什麼？每個人來到這個世界上，每株植物重新發芽都代表著一個新生命的開始。我們來到這個世界上的幾率是無限分之一，我們應當為自己能夠來到世上而慶幸。人類發出了探求生命的信號，但至今杳無音訊。每個人都是一個個體，擁有不同的長相、性格。生命是獨一無二的，有些相似但不相同，好生珍惜。
生命只有一次。每個人都會經歷出生，成長，衰老，死亡這幾個階段。在某些人看來，反正大家的結局都一樣，活著有什麼意義？朋友，生活和活著是兩個概念。生活是你在這個世界上經歷大風大浪，披荊斬棘中得到的快樂，即使是遭遇了天大的挫折，克服過後仍能感到心安理得，海闊天空。而活著只是單純地存在在這個世界上，並沒有什麼貢獻。既然你的人生還有很遠的路，為什麼不去好好地走，好好地生活呢？不要放棄，人生就只有一次，去深深地體味它的美好吧！
生命是有舍有得。生命中遇到的人，事，有的會永遠陪伴著你，有的走了將一去不復返，還有的只在這一生中如光影一般，曇花一現。這就如同坐在一輛列車，有的能將你送到終點，有的送到了一半卻戛然而止了，需要換乘才能到達終點。但在我們之際，都有捨不得的心情，之所謂有舍有得，就是有舍才會有得。
天行健，君子以自強不息。我的人生，我來主宰！
關於我的人生總結作文 篇10
格言不僅僅是人生的禮儀的開始，也是學習提高的階梯，僅有心中有格言的人才會成功。我最愛的一句格言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句格言讓我想到了以前發生的一件事，記得有一次，媽媽要上班，臨走前把沉睡的我叫醒，親切地對我說：“陳慈航，你今日的任務是寫一篇日記，看1~20頁的《創新作文》。”我迷迷糊糊地答應了一聲就又睡了，一睡就到了10點多鐘，我起床後看看時間，才十一點多，“不怕，時間多的是，先玩一下再說。”於是我就下樓去和同學玩了，一向玩到午時太陽下山，我猛一看時間：“啊！18點38分了！糟了，媽媽回來了，我肯定挨罵了。”我立刻飛奔回家，媽媽正坐在沙發上，一見我就問：“寶貝，回來了你的任務完成了沒”我慚愧地低下頭，小聲地說：“對不起，媽媽，我……我以為時間很早，所以就……忘寫了。”這時，媽媽向我走來，我以為她要打我，便害怕得流下了眼淚。沒想到媽媽卻撫摸著我的頭說：“寶貝，如果你老是想還有時間的話，那就不對了，時間雖然多的是，但前一分鐘的你卻和此刻的你不一樣，時間會隨著你慢慢流逝，一去不復返的。假如生命是一張白紙，每失去一天的時間紙上便有個洞，按這樣計算一年便有365個洞，慢慢的日積月累，紙上的洞便越來越多，你的生命就很快結束了。所以，你要珍惜時間呀。”聽了媽媽的話，我頓時淚流滿面，難過地說：“媽媽，我明白錯了，以後
我會珍惜時間的。”
此刻，我讀了《增廣賢文》後，對這句話理解得更深更透了，更懂得珍惜時間了。
關於我的人生總結作文 篇11
只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有經過風雨才能迎來彩虹，只有經過挫折才能走向成功，磨礪如同嚴冬，精彩如同嚴冬後的盛春，磨礪如同風雨，精彩如同風雨後的彩虹，磨礪如同挫折，精彩如同挫折後的成功。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。”
烏雲密布，電閃雷鳴，狂風呼嘯，傾盆大雨，天上滾滾翻動的烏雲如同一團濃墨，像黑蛟龍一般在其中有律地翻滾著，咬合著，受驚了草原動物，紛紛逃竄，雨點如槍林彈雨攻擊著。看！懸崖邊上屹立著一隻蒼鷹，呼嘯一聲，凌空疾翔，搏擊長空，但，在風雨中顯得無力，風吹雨，雨隨風，小蒼鷹在風雨中構成了優美的弧線。終於，蒼鷹掌握方向，扇動翅膀，如一架戰鬥機一般直衝雲霄，衝破天空。
無垠廣闊草原之上，馬群恣肆奔騰，無拘無束，放眼望去，茂盛青翠的草原上有潔白如雪的羊群，棗紅如火的馬群……千姿萬態。看！馬群中一隻母馬耐心地等待小馬站立，小馬後腿一蹬，緩慢地支起身子，前腿配合著後腿勉強站立，撲通一聲小馬摔倒，失敗乃成功之母，在千萬次失敗後小馬亢奮地長鳴一聲，馬站立起來了！
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱吒風雲你的豪邁。
人生離不開磨礪，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其皮膚、空乏其身”，只有付出才有收穫。
磨礪自己，堅強自己，磨礪我的人生，創造奇蹟。
關於我的人生總結作文 篇12
鳥兒的人生，是在藍天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對高山峻岭，它們奮力飛越；面對人類黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠載著他們飛向自己的目標。
綠樹的人生，是在大地中成長。儘管會遭遇狂風暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因為，那根，已深深地扎進了大地的胸懷。它汲取著大地的乳汁，伴著雲霧和朝霞，茁壯地成長。大地的心聲，只有它知道；難過與幸福，只有樹知道。難過的日子短暫，幸福的日子漫長。只因為，它生長在大地母親的懷抱；只因為，多年以後，它已向大地獻出一片濃蔭。
流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時而徜徉在大地的懷裡，時而凌空而下，雖然也會有高山峻岭阻擋，但他一如既往、從不停下前進的步伐，儘管路途遙遠而艱辛。奮鬥過後、激情過後，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮鬥過，為人類做出了貢獻。
我的人生，像多數的人那樣：生、老、病、死，我無法改變，但我，要在有限的生命歷程中創造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥兒有力的翅膀，為我的人生目標衝刺；我要用那綠樹的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會傾聽大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達目的，誓不罷休。
我的人生，由我來作主，無論怎樣的結局。我笑過、哭過，但我也奮鬥過。我的人生，將是一幅幅奮鬥的畫面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會開滿了鮮花，未來的我，會因為我的人生而驕傲。
拼搏的人生、奉獻的人生、奮鬥的人生，其樂無窮。
關於我的人生總結作文 篇13
偶在校園裡拾起一片落葉，突然有了許多感悟……
葉子上清晰的脈絡，分布在各個地方，它們縱橫交錯，宛如一條條羊腸小道。互相依賴，你的“頭”連著我的“腳”。你的“腳”連著我的“手”。再看形狀，像一把蒲扇，美得不可言喻。
葉的一生折射出人的一生。
春天，葉兒們一個個在枝頭上探出腦袋，如同剛出生的嬰兒，以新奇的眼光看待春的每一樣事物。它們互相爭擁著，每個都想要自己長在頂端——耀眼奪目。
夏天，葉兒們三五成群地簇擁在枝頭，盡情地享受著充沛的陽光，像洗了一個沐光浴，宛如朝氣蓬勃的少年。這些葉兒們組成的樹在夏天顯得特別可愛，好像是把樹下的人們當成自個兒的兒女，仿佛在低聲說：“你們放心吧，這兒準保涼爽。”
是的，夏天人們一看到那些茂盛的樹，心中便覺得有了著落，有了依靠。晚飯後，一家人坐在樹下，數著滿天星星，其樂融融。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，近了，更近了。
它們為秋天帶來金黃，成了果樹的陪襯。農場裡，大家忙得不亦樂乎。枝頭上，掛滿了沉甸甸的果實，棕色的枝，被壓得直不起腰來。葉兒們坦然地面對這一切，它們不悲傷。它們知道：秋天是一段嶄新的開始。秋，對於每一片葉兒來講，是終點，亦是起點。
這樣一個重要歷程，有什麼不值得葉兒們去好好珍惜呢？最終，它們將埋入泥土，與樹成為一體，為樹輸送營養……
雪花漫天飛舞的冬日，對葉兒們來說，是一個蛻變的過程。它們深深地藏在泥土裡，不斷分解身軀，為大樹積蓄營養，等待來年春天的又一次發芽。
葉一次次地輪迴，一次次地奉獻，這是生命的律動。
葉的一生，就是人的一生。葉如人，人似葉，兩者之間有著太多太多的共同……
關於我的人生總結作文 篇14
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國通常人們稱呼他力克·胡哲，1982年12月4日生於澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢，但勇於面對身體殘障，創造了生命的奇蹟。
周五的班會課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛惜自己，尊重別人”。這個主題很多人講過，但是都不如力克來的生動。因為力克是現身說法，以自己的行動告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐後回家，“小天使”擁抱了在場的每一個人。輪到力克的時候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背後，用頭去觸碰力克的頭，這個不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠遠的，或者把他當怪物。曾經的生活中，我尊重過每一個人嗎？片子的最後，每一個聽他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞著。
一個先天性殘疾人，如此樂觀，我們還能抱怨生活什麼？一個殘疾人，都能人人平等，我們有什麼資格嘲笑別人。樂觀，熱情，平等，自尊自愛是我對這次視頻的感受。今後的生活中，我不會再戴著有色眼鏡對待我認識與不認識的人，一定用自己的能量去幫助每一個需要幫助的人。
關於我的人生總結作文 篇15
有句詩是這樣寫的：天空沒有鳥的蹤跡，但它已飛過。並不是每一朵花開都是為了收穫碩壯的果實，只要把美綻放在過程中，那 就是無憾的人生。
回首過去二千多年歷史，中國經過了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制~~~~一直到新中國的成立。以前的女人一直居於低劣地位，不像二十一的我一樣，擁有那么多的自由、和平等地位。
走過高一，步入高二。這是我人生的一大轉折點。因為，這一次，我選擇了理科!成為了理科1班的學生!!!
在國中三年里，理科一直是我心中的痛，常常讓我在同學二中抬不起頭。而現在的我可以抬頭挺胸地對朋友們說：“原來我並不是一個‘理盲’!”雖然有個別科目不是很好，但我相信，只要我再努力些，再刻苦些，那也一定會得到相當的回報的。正是應了那句：“我的人生我選擇，我做主!”
記得，曾經有一位老師是這樣評價我的：大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條......其實，我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑，所以，我笑了。
以其說我大膽，不如說我在大膽與懦弱之間徘徊時選擇了前者。
每個人都有表現自我的自由，與其看著別人在台上談笑風生，自己卻躲在台下仰望。不如勇敢地站起來。讓每個人都知道：今天，我也是主角!《長江七號》的主角徐嬌說：“頭髮可再長，機會只有一次。”
選擇了這條路，雖然我並不能很有把握地說：我每天都過得驚天動地。
但是，我能做主，我會讓它每天都完美、快樂!
關於我的人生總結作文 篇16
古往今來，優秀的職業大都是與寫作密不可分。可以說，你有一個好的文筆就等於擁有了一個光明燦爛的前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀。”你們是不是已經迫不及待了呢？
讀過《三國演義》，會為其中津津樂道的故事所著迷，那是因為它情節感強。兩軍對壘，鼓聲震天，場面描寫震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護主時的令人盪氣迴腸情節淋漓盡致的展現了三國英雄的豪情，其悲壯而死的畫面描繪讓人感慨萬分……所以，我們所寫的作文應該有精彩細膩的場景描寫。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應手運用各種寫作修辭手法，法門無它，看書唄！但是書，也得看對書，《意林》、《讀者》這些書固然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無米之炊，滿嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無物。除了吃就是睡，我們的生活還有什麼驚天動地的大事啊？我認為這屬於認知貧乏。比如，讓你們寫雨後彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什麼特殊之處？看，有了題材你們也寫不出來，可是到我手裡就能幻化出驚人的變化？聽好了，彩虹是什麼樣的呢？彩虹代表什麼呢？別人看到彩虹會是怎么樣的呢？彩虹在前後不同時間各是什麼樣的呢？彩虹形成的原理是什麼？諸如此類，不勝枚舉。學會這樣拓展思維，你就可以運用你看書所學來的技巧來寫作了，是不是很簡單？
“觀察，觀察，再觀察。”只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就可以發現任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書寫精彩人生！