座談會總結 篇1
20xx年11月7日，中煤鄂爾多斯能源化工有限公司總經理李曉東組織召開座談會，參會人員包括鄂爾多斯李總等三人、興安盟23人，本次會議對我人生的規劃，對工作的態度對理想的最求深深地打動了我，提醒了我，指明了我。
1、應該有自己的人生規劃規劃。不能只關注眼前問題，更要立足於公司的長遠發展。從發展的角度考慮問題，在不斷學習的基礎上，有效提高自身的核心競爭力，調動工作的積極性、主動性。樹立清晰的目標，現階段應該掌握什麼，應該做什麼，進一步考慮怎樣把工作做細、做好。講究實效，對工作態度、知識、能力、思想等實際情況進行考核，通過個人績效的提高來提升公司整體業績
2、應該有良好的工作態度。工作態度不但是自我修養的體現,還對工作效率的提高起到了十分重要的作用。變“工作態度是可有可無的事情”為“提升自我價值的必備條件”應把它視為一項有關自身利益、公司利益的大事,從而達到員工個人及其工作和公司本身三方面的最佳化,從而實現公司的終極目標。成功與非成功的員工其顯著的不同在於是否有明確的個人奮鬥目標。凡是那些事業有成的人都有著明確的奮鬥目標,懂得工作的意義,更能以高效率的方式完成自己的工作,那些認為自己無能,並且沒有明確奮鬥目標的員工只能在較低層面上從事難有作為的簡單勞動。
3.作為員工個人，提高自我形象，以積極的心態迎接公司組織和個人所面對的各種挑戰。樹立終生學習觀。公司提供給我們良好的工作環境,員工就應該以積極的工作態度在公司里工作,為公司服務。
4.在工作時間不懈怠、不做與工作內容無關的事情。使自己儘快地適應工作並成為優秀的工作者。俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以後的工作中，不管工作是枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了公司的發展做出最大的貢獻。相信公司的明天會更好！
座談會總結 篇2
11月，教院為提升大學生素養、豐富大學生生活連續舉辦了三次座談會。所謂家事國事天下事，事事關心，在座談會中，我們不僅談到了社會熱點“小悅悅事件”折射出來的一些對“社會公德底線”的思考，如何處理法律和道德的衝突，也談到了“假面舞會”，怎樣為平日略顯枯燥的學習生活增色，又談到了大學生健康飲食方面，如何使學生建立科學的飲食與營養觀念,培養良好的飲食與保健習慣。
三次座談會分別從社會道德素質、自身藝術修養、健康飲食生活三個角度展開，讓教院學生對社會生活以及自我修養有了更深入的了解和思考。
第一次座談會是關於大學生對社會行為的道德反思，使同學們進一步了解小悅悅事件並讓同學們開始重視培養關注社會新聞動態的習慣。首先通過調研問卷的形式，我們了解到64%的同學對社會新聞方面有一定的了解，他們不把自己圈劃在一隅之地，將自己與社會緊密聯繫在一起，同時對一些社會行為進行討論與反思，以青年的獨特視角進行獨立思考。接著同學們各抒己見，大家普遍意識到小悅悅事件折射出的社會道德危機，認為一人一世界才是生命應有之敬畏，保障自己成員的生命安全是一個社會最起碼的要求和責任。而這需要的不僅僅是社會成員的互助友愛，更需要的是社會從法律上，制度上保障成員的生存權利，從而能夠在任何社會成員的生存權利受到威脅時為他們提供庇護。孩子作為沒有足夠自我保護能力又很容易受到侵害的弱勢群體，尤其需要整個社會的共同保護，而這種保護，並不僅僅是在道德良知方面的共識，還應該在法律制度上予以確認。法律是必需的，卻並不是萬能的，一個有愛的社會才能是和諧的社會，沒有愛的法律只會造成強制和牴觸。因此，作為新一代的青年們，我們有義務改變這樣的社會現狀，從點滴做起，從自身做起。
第二次座談會是有關於豐富學院學生課餘文化生活而進行展開的。我們以“假面舞會”為切入點，讓大家充分參與討論與研究。大學生活是豐富多彩的，是耐人尋味的。像假面舞會這樣一場與眾不同的活動，為大學生活增添了一抹別樣色彩。同學們暢所欲言，認為假面舞會為大家提供了一個全新的形式，良好的平台使大家參與其中，展示自我，發現自我，使每個人的特長得以發揮，為平日略顯枯燥的學習生活增添色彩。有同學提到，這種形式可以宣傳積極的生活態度，倡導大學生永葆對生活和生命的熱情，充分煥發教院的活力與凝聚力，同時又提高了同學們的個人素質和藝術修養。分小組討論後，大家認為這不僅豐富了我校師生的業餘文化生活，促進了師生的友好關係，疏通了學生與學院的溝通紐帶，展現了當代大學生的自我風采，同時為同學們之間的交流搭建一個自由平台，提高了同學們隨意交談的能力，開創了和諧豐富的校園文化生活，營造出了一個積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明，多元發展的校園文化氣氛。
第三次座談會是回響廣大學生對校園食堂、外賣、街頭飲食等方面的問題和態度而展開的。一方面使大家了解大學生飲食習慣的健康情況，掌握一些營養烹調常識和一些食療知識，將中國傳統的飲食文化與現代科學知識結合起來,建立科學的飲食營養觀念,培養良好的飲食保健習慣。另一方面通過飲食習慣來強調生命的重量，提高大學生的生命價值觀。生活節奏的加快，自然環境的惡化，生存壓力的加大，使大家對於校園飲食格外關注。在座談會中，不斷的有同學提到玉蘭、紫藤、金桂食堂的整潔度及滿意度，85%的同學對我校食堂持滿意態度，但也有部分同學認為學校的食堂效率有待提升。在小組討論環節，大家積極踴躍的討論校園食堂中的各種美味，更提出如何搭配才更加健康，有的小組做出了一份簡單的一周飲食計畫表，提出更合理健康的飲食建議。這次的座談會幫助學生提高生活質量，宣揚健康飲食，改良生活習慣，為不少擁有不良飲食習慣的同學敲響了警鐘。
通過面對面的座談會形式，消除了同學們之間的陌生感與緊張情緒，激發出他們創意思維的'火花，相互激勵，相互啟發，甚至有時還可以相互爭論，挖掘同學們的內心思維活動，碰撞出新感觸和新思路。座談會是一個提供討論和交流的良好平台，它激發了大家的責任意識，帶動了大學生創新和娛樂精神，樹立了同學們的健康飲食態度。同時我們通過座談會也了解到同學們對於社會熱點以及學院生活的意見和建議，看到了一個熱情文明的大學生群體。
綜上所述，三次座談雖從不同的角度入手，但都強調了綜合素質提升的重要性。通過此類活動，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質的協調發展，為把大學生培養成為全面的社會性人才而努力。
座談會總結 篇3
4月26日下午，我校在三會議室
召開青年教師座談會。來自四系一部的70餘位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學校教學改革、內涵建設、科學研究、青年教師培養、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。
在這次的青年教師座談會中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李書記對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的後果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以後的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光！”
我認為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作，要充分認識到教師工作的偉大和重要，對於青年教師來說，自己的好多同學到其他單位後收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業“傳道、授業、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個行業中。具備良好的師德以我的理解應該表現在對業務的認真鑽研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關心，學業上要嚴格要求，要做到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高自己的業務素質和道德素質。
其次，做好教師工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。
1、認真做好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這裡面要注意要對教學對象定位，是給什麼樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要儘量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進行安排，列出提綱。對於青年教師來說，因為教學經驗不夠導致對教學的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門課的內容進行系統的複習同時可以吸收老教師的教學經驗。
2、講課時注意的一些事項。
講台如舞台，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞台效
果，還要取決於演員的表演技巧和臨場發揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發揮都決定了教學效果。 首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生，儀容和穿著應端莊大方。 其次，教師可能並不是天才的表演家，但應該是專業知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在於功底深，知識紮實，更在於他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。當然對於青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應該在今後的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。
3、對多媒體教學的一些認識。
多媒體教學特別適合一些難於理解的也難於在板書中表達的形式，還有一些介紹性的內容，多媒體教學並不是適用於所有場合的，例如對於一些要訓練學生思維的地方比如公式推導，使用多媒體效果並不好。當然多媒體教學是一種方興未艾的教學方法，它有著許多傳統教學方式所無法達到的優點，青年教師普遍具有計算機套用能力較強和接受新事物較容易的優點，青年教師應該發揮自己的優勢，主動學習多媒體課件製作知識，大膽在教學中套用多媒體教學。
座談會總結 篇4
為深入學習貫徹全國、全省離退休幹部“雙先”表彰和全市老幹部工作會議精神，進一步引導廣大離退休幹部把思想和行動統一到中央、省、市、縣委決策部署上來，永興縣委老幹部局在全縣離退休幹部中開展了“為黨的事業增添正能量”活動。活動內容主要是“展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化”，主要開展以下三項活動。
(一)正確看待，展示陽光心態。組織引導離退休幹部深入學習領會黨的十八屆四中全會的重要講話精神，以積極的心態、歷史的眼光、辯證的思維，正確看待國家的發展變化，正確分析黨內和社會風氣，正確理解周圍的人和事。引導老同志正確對待全面深化改革中涉及自身利益的調整，以平和的心態看待個人得失，適應社會發展。引導老同志做和親睦鄰的模範長輩，教育和帶動子女、親友、鄰居等身邊的人崇德向善，共同釋放正能量。重點組織參與好省委老幹部局組織的全國、全省離退休幹部“雙先”典型事跡巡迴報告活動、“陽光老幹部”網路評選活動、“好家風、好黨風、好社風、好民風、好政風”徵文活動和“我曬晚年生活”、五一節、紀念抗戰勝利70周年、國慶節和重陽節等書法攝影展活動。值縣老年大學開辦10周年契機，利用老年大學學員作品展示園地組織學員進行書法和詩詞創作，謳歌黨的好政策，慶祝抗戰勝利70周年和老年大學開辦10周年。
(二)強化參與，體驗美好生活。組織離退休幹部充分認識我縣改革開放30多年發生的翻天覆地的變化，充分認識各行各業、各條戰線發展的新態勢，充分認識黨的十八大以來各方面發生的明顯變化，讓他們體驗美好生活、享受美好生活、感恩美好生活。就地就近組織老同志參觀工農業生產，及時通報全縣政治經濟社會發展情況，引導老同志支持黨委政府工作。以紀念抗戰勝利70周年為契機，舉辦座談會、抗戰老同志訪談等多種活動，引導老同志在歷史傳承中釋放正能量。組織引導老同志積極弘揚黨的優良傳統、關心教育下一代、參與社會治理，做感恩社會、回報社會、奉獻社會的“時代老人”。
(三)講好故事，暢談發展變化。組織離退休幹部通過離退休幹部黨支部、老年社團組織，尤其是主流媒體及其網路平台等多種渠道積極發聲，弘揚社會正氣。引導他們圍繞中國夢、圍繞永興故事、圍繞身邊小事，結合親身經歷和切身感受，以民眾樂意聽、聽得懂的方式講好永興故事、弘揚永興精神、傳播永興好聲音，努力為永興經濟社會發展營造良好氛圍。組織引導離退休幹部廣泛宣傳黨的十八大和十八屆三中、四中全會作出的各項重大決策部署，唱響中國精神的正氣歌、中國道路的進行曲、中國力量的交響樂。圍繞“我看‘四個全面’、我看‘新三創、五大提質’、我看‘十三五’”、“聽民聲、納民意”等主題開展調研活動，積極引導離退休幹部黨支部和廣大老同志積極為中央、省、市、縣委重大決策部署點讚跟評，為永興經濟社會發展獻計獻策、幫智出力。
座談會總結 篇5
五四青年節來臨之際，我參加了教育局組織的青年教師座談會，作為一名青年教師，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李局長對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉勵自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的後果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以後的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光！”
在會上，幾位新老教師暢所欲言，他們的發言使我感觸很深。其中，特崗教師金鑫堅定信念，恪盡職守，執著追求的精神令我們感動，值得我們學習。林廣言，一位早已久仰大名的老教師，能從辛苦的教學工作中感受快樂尋找幸福，以積極的態度，高昂的熱情面對教學 。他的經歷讓我深刻的體會到了愛心對於一位教育工作者的意義。然而無論新教師也好，老教師也好，他們的經歷與成績無一例外的訴說著責任、愛心、努力與感恩。
最後，李局長做了重要講話，對我們提出了殷切的期望和建議，讓我印象最深的就是他希望青年教師要志存高遠，做一名優秀的、有思想的、有教學特色的、深受學生喜愛的教師。的確，作為一名青年教師，我的道路任重而道遠，只有在勤奮讀書的基礎上，才能與時俱進，才能不斷地強化自我、實現自我。
這次座談，收穫頗豐，它使我對教師這一職業有了更加明確的認識，更加堅定了我的事業方向和教育追求。在以後的日子裡，我會更加的嚴格要求自己，不斷提高自身素質和教育教學能力，提高自己的業務水平，向一名優秀教師靠攏。名師並不是那么難，那么遙不可及的，只要我們努力。
相信自己，超越自己，加油！
通過這次座談讓我感受到了教育局領導對青年教師的關懷與重視，對於各位領導的關懷，以及為我們創造的這一系列成長平台，我深表感謝。我會更加努力，更加認真的走好以後的每一步。
座談會總結 篇6
作為一名青年教師，我堅定地追求：儘快發展自己，力爭使自己成長為一位學生尊重、同事欣賞、領導認可的合格教師。青年教師教學座談會這個平台，讓我吸取了許多來自優秀青年教師的寶貴的教學經驗，使我對教師這一職業有了更加明確的認識，更加堅定了我的事業方向和教育追求。
從事教師這一行，我感到頗自豪，更有著生命流動中充實的滿足感。我較喜歡這種充實，與學生在陽光下共同成長的生活，更喜歡挑戰自己，超越自己。在從教的這兩個月里，我始終以認真的態度，紮實的作風積極投入到教學中去，只求較好較快地發展自己。我認真傾聽幾位優秀青年教師的成長經歷，從中吸取了許多寶貴經驗，獲得了一些新的教育啟示。王主任的對教師職業的認識和事業定位的教育感言，使我對自己的事業有了清醒和執著的追求。
我們青年教師應確定好自己的人生坐標，堅定自己的人生追求，在充實中幸福的成長。人生樂趣來源於別人對你的尊重和個人的成就感。國學大師王國維的治學有這樣的三種境界：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。人得一生也就是一個動態的執著，追求的過程。我們的事業何嘗不是如此呢！我會朝著自己的目標堅定地走下去，以紮實的作風和向上的好勝心不斷追求，儘快發張自己。
教育也是一個春風化雨，潤物無聲的過程。作為教師個人一定要有紮實的基本功，這是對教師的最基本要求。其次，教師要有愛心和毅力。教師要時刻把學生放在第一位，關心學生的成長和發展。以情動人，以理服人，春風化雨，潤物無聲般地教育感化學生。每個學生都有自己的發展空間，教師要以發展的眼光看待每一位學生，。多與學生溝通交流，真正了解學生，用行動去教育感化學生，讓學生感受到被愛的幸福。學生能體會到教師的良苦用心，教育就成功了一大半。
教學工作是一件辛苦而又漫長的工作。我會熱情投入到教學中去，苦中作樂，不斷追求，爭取最好的發展自己。我會堅定的付出，在學習中儘快的成長，一切從實際出發，認真落實好每一天。年輕的我，懷有滿腔熱情，有著“不服輸”的精神，本著“一個都不能少”的原則，捧著一顆心來關注每位學生的成長，把教學工作做細，做到位，力爭教學效果最最佳化。
在事業的新起點上，我會竭盡全力地付出，在學習中成長，超越自己，追求卓越！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
座談會總結 篇7
3月8日上午，集團有限公司在公司會議室舉辦了“學習企業文化，提高公司凝聚力，慶祝“三八”國際婦女節茶話會。公司相關領導在會上傳達了集團黨委、工會《致一滕集團全體女職工的慰問信》，感謝廣大女職工為公司生產、管理等各方面工作所做的貢獻，勉勵大家在做好各項工作的同時，更要關心自身的健康及家庭的幸福。
隨後，公司領導送上了特意準備的豐富禮品。最後，廣大女職工紛紛表示感謝公司領導對自己的關愛，在今後的工作中一定“擼起袖子，加油乾！”
座談會總結 篇8
4月26日下午，我校在三會議室召開青年教師座談會。來自四系一部的70餘位青年教師齊聚一堂，11名青年教師代表就學校教學改革、內涵建設、科學研究、青年教師培養、青年教師生活等方面工作提出了意見建議。
在這次的青年教師座談會中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過李書記對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的後果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以後的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發光！”
我認為做好教師工作首先要具備良好的師德。要樹立良好的師德先決條件就是要熱愛教師工作，要充分認識到教師工作的偉大和重要，對於青年教師來說，自己的好多同學到其他單位後收入比自己要高這些外界因素可能會對自己堅守教學崗位的信念產生打擊，但也要看到隨著黨和政府對教育的日益重視，教師的收入水平已經達到整個社會的中上水平，同時政府和社會對教師這個職業也給予了極大的尊敬和認可，還有教師這個行業“傳道、授業、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們全身心的投入這個行業中。具備良好的師德以我的理解應該表現在對業務的認真鑽研，具有高尚的道德情操，對待學生生活上要關心，學業上要嚴格要求，要做到“嚴而不畏，敬而不遠”。青年教師在師德建設上應該時刻努力提高自己的業務素質和道德素質。
其次，做好教師工作還需要從以下幾個方面提高自己的教學基本功。
1、認真做好課前的準備工作：
首先第一步要寫好教案，這裡面要注意要對教學對象定位，是給什麼樣的人講課，不同的授課對象要有不同的層次和深度。同時要儘量多的占有素材，寫教案時要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個概念和公式要從多種教科書中選擇適合學生的教法。其次，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準備，比如對第二天要講的內容，要預先對內容進行安排，列出提綱。對於青年教師來說，因為教學經驗不夠導致對教學的控制能力不強，因此最好能夠在每次課前，自己試講一下。再次，要重視輔導和答疑工作，在上一門課之前有條件的話最好能給老教師先擔任一兩次輔導工作，這樣可以把本門課的內容進行系統的複習同時可以吸收老教師的教學經驗。
2、講課時注意的一些事項。
講台如舞台，做好講課前的準備就好比一個演員在表演之前背熟吃透了劇本，但能否取得較好的舞台效果，還要取決於演員的表演技巧和臨場發揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場發揮都決定了教學效果。 首先，要給學生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風，作為教師要更加嚴格遵守教學的各項規章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學時間變革應該及時通知學生，儀容和穿著應端莊大方。 其次，教師可能並不是天才的表演家，但應該是專業知識傳授方面天才的演說家。許多老教師的教學經驗，充分地證明了這一點。他們的課之所以吸引人，不僅在於功底深，知識紮實，更在於他們具有突出的口頭表達能力，具有很高的說話藝術。當然對於青年教師來說，在說話藝術上可能還達不到老教師的高度，對此也不要泄氣，我們應該在今後的教學過程中，以這種嚴格的標準要求自己。
3、對多媒體教學的一些認識。
多媒體教學特別適合一些難於理解的也難於在板書中表達的形式，還有一些介紹性的內容，多媒體教學並不是適用於所有場合的，例如對於一些要訓練學生思維的地方比如公式推導，使用多媒體效果並不好。當然多媒體教學是一種方興未艾的教學方法，它有著許多傳統教學方式所無法達到的優點，青年教師普遍具有計算機套用能力較強和接受新事物較容易的優點，青年教師應該發揮自己的優勢，主動學習多媒體課件製作知識，大膽在教學中套用多媒體教學。
4、教師僅僅只有一個專業領域方面的造詣，是不夠的，教師還應該有系統的專業知識，有較為豐富的相關專業知識，而且，這些知識最好通過教學加以系統化，加以完善。
以上就是通過這次學習，我所能總結的一些心得體會，在未來的工作中，我相信我還可以學到更多。
青年教師座談會心得體會
信息工程系
電腦藝術設計教研室
座談會總結 篇9
3月8日，一滕泰山醫藥公司永春堂公司、永康公司分別舉行慶“三八”專題座談會。座談會在公司二樓會議室召開。永春堂公司藥店主任、永康公司女同志代表參加了會議。
泰城公司領導代表集團和公司對女職工表示了節日的祝賀，對她們為企業發展做出的努力表示了感謝，並鼓勵她們再接再厲，在今後的'工作中充分發揮“半邊天”的作用，為企業的發展貢獻力量。大家也紛紛發言，表達了一滕大家庭的感恩之情，祝願企業的未來越來越好，越來越強大。
座談會總結 篇10
為黨和人民的事業增添正能量，是黨中央對全體黨員全國人民的要求，更是我們老幹部工作和廣大的離退休老幹部義不容辭的神聖職責。認真克服消極因素，充分發揮積極作用，在有生之年為黨的事業興旺發達增添正能量，為中華民族的偉大復興發出自己的光和熱。
一、適應新的形勢增添正能量
黨的十八屆五中全會是具有里程碑的重要會議，體現了七個“新”字：新形勢、新目標、新特徵、新原則、新理念、新人事、新要求。提出了十大關鍵字：全面小康、經濟建設、創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展、二孩政策、加強黨建、反腐鬥爭。
“凡是過去，皆為序章”。未來的發展藍圖已描繪就，目標已經明確。但是，幸福不會從天而降，美夢成真等不來。我們全黨全中國人民要團結起來，苦幹實幹，離退休老幹部老黨員，不能作“壁上觀”，而是要抖起老精神，作出新貢獻，為黨和人民的事業努力增添正能量。
二、釐清消極因素增添正能量
長期以來，廣大的離退休老幹部老黨員充分發揮自己的獨特的政治、經濟、社會威望、能力等諸多方面的優勢，為黨的事業作出了積極的貢獻。但是，在一部分老幹部中，仍然存在著形形色色的消極因素，在一定程度上影響著正能量的傳播和增添，有必要引起我們慎切的關注。
表現之一：理想淡化，不思進取。有的對黨的號召，姑妄聽之，我行我素，對黨的事推諉扯皮，不願去乾，把自己完全混同於一個普通的老百姓;有的信仰動搖，不讀書、不看報、不參加公益活動，熱衷於求神拜佛，搞封建迷信，在社會上釋放著負能量。
表現之二：心態失衡，心浮氣躁。有的從領導崗位上退下來，不能正確理解人情事態，心態失衡，有的覺得自己成了被人們遺忘的角落，心浮氣躁，牢騷滿腹。
表現之三：指手劃腳，品頭論足。有的一味標榜自己過去的所謂“政績”，對現在黨和政府做的事，品頭論足，指手劃腳;有的不知感恩，一事當前，先替自己打算。
表現之四：沽名釣譽，不乾實事。有的退而不“休”，身兼數職;有的光講空話大話，不積極參加公益活動，愛沽名釣譽，不乾實事。
表現之五：人云亦云，信謠傳謠。有的遇事不堅持原則，對黨和人民不利的言行，不願挺身而出，而聽之任之;有的事不關己，高高掛起，甚至人云亦云，不分皂白，在民眾中起到了不好的作用。
表現之六：管理鬆散，一盤散沙。有的地方老幹部管理機構形同虛設，對老幹部不關心不過問;有的地方管理鬆懈，長期不組織學習、不開展活動，使得老幹部大事不知道，小事不清楚。
三、深掘消極成因增添正能量
在離退休幹部中存在著這樣那樣的消極因素，其由來已久，淵源深厚。既有以往的，也有現時的，既有高級幹部，也有一般職工，既有個別的，也有群體的。這些消極因素，對於給黨的事業增添正能量有百害而無一利。因此，我們要認真加以分析，找準癥結，對症下藥。
原因之一：理想信念動搖，認識不到位。理想信念，是人的靈魂。我們廣大的共產黨員，理想就是全心全意為人民服務，為共產主義事業奮鬥終身。但是一些離退休老幹部、老黨員，人退下來了，思想也退下來了，理想和信仰也減弱了，離了崗也離了黨，沒有和黨心連心，忘記了自己的入黨誓言，忘記了為人民服務的宗旨。這就是人們所說的政治上的“軟骨病”。
原因之二：宣傳教育疏漏，引導不到位。一些老幹部存在著這樣那樣的消極因素，除了自身原因之外，對老同志們的宣傳教育工作抓的不緊，引導工作不到位也是主要的原因。雖然很多老幹部有知識、有能力，可以自我提高，但畢竟是從崗位退下來了，環境改變了，再加之一些老人居住偏僻分散，精神食糧缺乏，時間一長思想褪化，跟不上形勢，接受不了新生事物，就成為時代的落伍者。各級黨委政府以及老幹部工作管理部門要在宣傳教育方面下功夫，予以正確引導。
原因之三：活動載體短缺，措施不到位。創建活動載體，是老幹部工作的重要環節，是廣大離退休老幹部施展才華老有所為的舞台。但不少地方，建設老幹部活動載體卻不盡如人意，有的活動無規劃，臨時想幹啥就幹個啥;有的藉口經費緊張，沒有設定老幹部活動場所;有的活動不經常，時斷時續;有的活動內容貧乏、老調常談、毫無新意等等。所有這些都直接影響老幹部工作的順利開展。
原因之四：管理模式陳舊，轉型不到位。當前，我國發展已進入新階段。老幹部工作也形成了轉型發展的基本思路，取得了一些成效，但需要研究和破解的難題還很多。有的地方沒有專門的涉老機構，由單位代管，基本處於無人過問狀態;還有的單位和地方，把為老幹部日常服務和發揮作用混淆起來，偏重日常服務方面，而忽略了發揮作用;有的地方對老幹部發揮正能量活動，組織隨意，內容空泛，存在著形式主義，弄得下級無法操作，老同志們無從參與，使得發揮作用流於形式，沒有實效。
原因之五：社會環境欠優，支持不到位。諸如社會大環境欠優，屢禁不止等，在一些地方黨委和政府的`領導對老幹部發揮作用存在著誤會，在一定程度上抑制了老同志發揮作用的積極性，客觀上助長了離退休老幹部消極因素的增長。
四、發揮積極作用增添正能量
廣大的離退休老幹部是黨和人民的寶貴財富，如何讓這些財富發熱放光，為黨和人民事業增添光彩，為祖國富強添磚加瓦，是各級老幹部工作部門和廣大的離退休老幹部們應該認真思考的課題。
座談會總結 篇11
建設優良的學風、班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風、班風的引導之下，才可以更好的提高每個人的學習甚至生活。在輔導員老師監督下，我們班的學風建設取得一定成果。
在學習方面，我們班乾提出了每周一，四，日進行晚自習的要求，在很大程度上提高了我們的學習積極性，使大家紛紛走出寢室，邁進教室。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學習英語的熱情。學風建設總結。
在生活方面，我們班參加了辯論賽，英語配音大賽等等的活動，增加了班級的凝聚力。針對男生學習玩電腦的情況，我們的學風建設還出台一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進了男女生的交流。
在考勤方面。學風建設對考勤有嚴格的`要求，負責考勤的同學將會對沒有到的同學進行記錄，而且會以公告的形式貼出，使大家時刻記得自己的出席情況。通過以上方案，我們班的考勤有明顯好轉。遲到，曠課明顯減少。
在學風建設的浪潮中，我們取得很大成就，但是我們時刻記著我們還存在這很多不足，應該再接再厲創造我們班更加輝煌燦爛的明天。學風建設總結。
座談會總結 篇12
20xx年上期第13周，為了引導青年教師明確肩負的歷史使命，不斷增強組織意識、模範意識、提升其業務素質，加強對班主任工作業務培訓，在電教室召開了由校務會、班主任及所有青年教師參加的座談會。
整個座談會氣氛活躍輕鬆，大家暢所欲言，談了自己的方法，打算，困惑，及先進的工作經驗。相關經驗豐富的領導也現場進行了解惑和鼓勵。
1、工會曾主席就我校目前青年教師所存在的問題及優點進行了闡述，進行了支出各班務工作有待加強的地方、
2、馬威主任對青年教師就教學工作方面進行了經驗闡述。指出了教學工作重要改進的一些地方和進行了經驗介紹。
3、陽小軍校長就學生思想動態管理，如何摸清學生的思想，如何教導進行闡述。
4、馬康貴書記介紹班務，教學相關方面的經驗。
5、青年教師陽慧敏、戴雲飛、秦翠分別發言，談到了目前青年教師的現狀及自身對教師行業的'困惑，看法，思想動態、和對學校工作的有關建議等。
6、劉芬老師作了如何做好國小部班務工作的先進經驗介紹。
7、龐春華校長就各方面作總結講話。
通過這次座談會，對青年教師進行了思想工作、業務方面的動員培訓和指導，摸清了青年教師所思，所慮，所缺，並一一進行了撥正指導，加強了班務工作業務培訓，還制定一套長效的跟蹤機制，便於長期進行對青年教師各方面進行跟蹤，發現問題及時進行教育，引導和處置。
這個會議有非常重要的現實意義和指導意義，對我校青年教師的成長和班務工作的改進有重大促進作用。
長鄄學校
座談會總結 篇13
第xx個教師節將至，學院於20xx年9月7日召開了教師節座談會，俞院長和陶院長代表院黨委、院行政向參加會議的教師代表們表示慰問，並通過各位教師代表向全體教師致以節日的問候。
在xx年學院成功通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估並取得優秀等級後，xx年學院提出了“爭創國家示範性高職院”的新口號，座談會上教師代表們以新口號為主題各抒己見，從不同層面發表了自己對學院發展的思考、認識以及意見和建議。
1、隨著學院規模的擴大，師資隊伍也在不斷擴大，需要不斷有教學業務能力強的教師湧現出來。
2、學院領導須進一步不拘一格用人才，通過賞識人才，做到人盡其才的為學院做貢獻。
3、青年教師有將老師當成一種光榮職業的認識，有當好老師的追求，通過不斷的學習，把教學工作做好。老教師既應當發揚以老帶新的優良傳統，也應當與青年教師相互學習，共同進步。
4、學院要更多的從細微處關心愛護教師，例如完善教師休息室的設施，在餐廳設定教工專用就餐視窗和區域等等。
5、建議學院多組織各類教學競賽活動和教師文體活動，增加教師的相互交流，增強教師和學院之間及教師之間的感情。
6、建議學院從整體考慮出發，通過增加教學資源和合理利用教學資源來解決因教學資源的緊張影響教學質量的問題。
7、在加大規模組織教師外出學習、培訓和交流的同時，建議加強系部合作，利用院內資源促進教師間的相互交流和學習，從而使教師的業務水平提高和知識體系的更新。
8、希望學院與合作院校加強交流與溝通，為工程碩士班學員的後期論文工作提供便利。
9、教師需要進一步確立高度的責任感，要關心和愛護學生，針對學生的實際情況開展教學。
10、圖書館現行的開放時間滿足不了學生的需要，建議延長開放的時間和方式。
11、新生入學時對專業了解不夠，專業調整的要求具有一定的盲目性，建議系部在專業介紹時多宣傳專業的優勢、特色以及學生將來的發展前景。
座談會總結 篇14
寒風乍起，立冬將至，這並未減退家長們對孩子高三學習情況關注的`熱情。11月8日上午，我校高三年級家長座談會在行健樓隆重召開。
上午8:30，z組長、z副科長、z副組長在學校接待室和部分家長代表召開了簡短的家長委員會會議，家長委員會代表黃立坤先生代表做了簡短發言，表示全體高三年級的家長一定在這個特殊的時期以更周到的關懷服務於孩子，以更積極主動的態度配合學校工作。
9：00，家長們全都安靜地在各自孩子的座位上落座，廣播會開始。年級組組長陳波老師通過廣播向家長們匯報了這兩個多月來年級組的管理情況以及取得的成效。他說，為了向管理要成績，年級組採取了一系列行之有效的措施，一是最佳化教師隊伍；二是實施分層教學和文科平行班重新分班的辦法；三是加大管理力度，如加大推門聽課、加強教學反饋、加強對年輕老師的培養、加強對班主任及任課老師到崗到位的督查、通過各種勵志活動來調動學生的學習積極性、關注高考動態信息、加強學生思想教育和心理健康教育、加強學生的時間管理和日常生活管理等。正是這些管理措施的加大和落實，進入高三以來，學生的精神風貌煥然一新，他們的目標越來越明確，自信心越來越強，他們正腳踏實地，為明年的輝煌努力前行。隨後，他表彰了在第一、二學月和第二、三次月考中表現突出的學習標兵、進步之星、文理科前十名的學生。為了能幫助孩子們順利度過這人生最關鍵的一年，他在最後建議家長們做到“八不要”和“五要”：不要期望過高、不要盲目否定、不要嘮叨不休、不要過分體貼、不要過分干涉、不要製造不良情緒、不要把自己的意願強加給孩子、不要盲目給孩子買輔導材料；要重視孩子的心理健康，要做好後勤保障，要經常和老師交流，要協助整理蒐集填報志願的信息，要正確看待高考。最後他呼籲廣大家長不僅對孩子們多一份鼓勵和關懷，也對奮戰在高考教學一線的辛勤的教師們多一份理解和支持，共同努力，讓孩子們在xx年的高考中凱歌高奏，金榜題名。
9:40，班主任老師和各班任課教師到教室和家長們進行了愉快的交流溝通，學生代表或家長代表也紛紛在各自的班裡表達了對高三這一年的想法和決心。各班家長座談會形式多樣，生動和諧，尤其是體育班採取了多媒體視頻播放的形式，讓與會的家長更直觀地了解到孩子們在體育訓練和平時的文化學習中的情況。
會後，很多家長反映這次座談會及時又有序，生動又充滿感動，促進了學生、家長和老師的相互了解和情感交流。365班歐行、373班z等很多學生的家長紛紛表達了他們對年級組老師的感激之情，說這次家長會的收穫非常大，他們將一如既往地支持高三年級的工作，密切配合年級組的工作，使親職教育更有針對性，達到親職教育與學校教育同步，爭創明年高考的輝煌。
座談會總結 篇15
在學校領導的關心和大力支持下，在三年級各老師的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合下，本次會議於5月12日成功舉行了“快樂成長”三年級家長會，並達到了預期的效果。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數來的比較齊，家長出席率都在95％以上。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。從形式上看，各別班級還一改以往老師一言堂的現象，以座談會的形式進行，請個別家長介紹教子經驗或是優秀學生談個人做法。從會場和班主任反饋的情況來看，家長與老師座談的氣氛熱烈。此外，家長們認真聽取了班主任們對學校各方面工作的匯報，家長會的氣氛熱烈、友好。
在家長會上，班主任和老師們還在會上介紹了班級情況、各科情況。特別針對三年級的孩子出現的性別意識作了介紹及提示。他們平易實在的話語，針對性強的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲。許多班級還進行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學生問題互相諮詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。本次家長通過請家長代表介紹教育孩子的方法和經驗，讓其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。此外，個別班級還讓優秀學生談個人做法，增設讓家長們將自己家教的困惑拿出來討論這兩個環節，共同商討孩子快樂成長之道。
家長們也給學校的工作和各科任老師教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如：
①、班級文化讓每個孩子都有展示自我的機會；
②、希望學校不要頻繁更換老師，學生難適應，學習成績退步大；
③、班主任做好學生思想工作；④希望各老師嚴管學生，使學生成材；
⑤、希望周一至五不要布置孩子寫作文，以免作業量大；
⑥、希望學校和老師繼續經常和家長取得聯繫，更多的了解孩子的情況。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。我相信，家長會後三年級的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
12.2日，我校在學校領導大力支持和政教處組織下，學校舉行了“習慣決定命運”為主題的家長座談會。這次家長會，加強了老師與家長、家長與學校的溝通，讓家長了解了孩子在校的情況，為學生以後的良好發展、學校管理、班級管理的健康發展，最終實現學校與親職教育的合力奠定了堅實的基礎。
一、本次家長會籌備情況
本次家長會的召開是是在學校期中自測以後，旨在加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現學校與親職教育的合力，使學生在現有的基礎上有一個較大幅度的提高，積極穩步的推進年級管理的健康發展，政教處組織班主任積極籌備，精心組織，統籌安排，強化督導，狠抓落實。認真落實學校關於本次家長會的各項要求，在籌備期間，我們主要做了以下幾方面的工作：
一是從思想上重視，學校先後多次召開全體班主任會議，向班主任傳達了學校關於本次家長座談會的意見，要求班主任從思想上高度重視。班主任也充分認識到本次家長會的重要意義，家長會是家長與學校溝通的橋樑，是家長了解學校與學生的比較重要的渠道，也是學校德育教育的重要一環。
二是積極營造良好的座談會氛圍。為了開好本次家長座談會，我們認真地布置了班級文化，教室內的黑板上寫下了對學生家長的歡迎詞，對教室和衛生區認真地進行了打掃，為家長會的召開創造了一個溫馨、清潔的環境。
三是向學生家長發放“家長反饋調查表”。廣泛徵求家長意見，誠心聽取家長對學校管理的建議。
四是提前聯繫家長代表，準備家長會上發言交流。我們要求每個班級至少聯繫兩名家長代表，家長代表必須在親職教育中有顯著特色、教子有方並且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯繫，讓他們準備好發言稿。五是班主任教師寫出書面發言稿。向家長匯報本班教學進展情況、學生在校情況及本班學生存在的突出的共性問題。
二、本次家長座談會召開情況
5.12日下午2:30，家長會準時開始。根據學校安排，本次家長座談會主要有以下幾方面的內容：
第一，班主任向家長闡述本學期各種收費情況；
第二、班主任就本班情況同家長交流。各班班主任針對本班實際，就班級的具體狀況向家長做了簡要說明，包括介紹班級的人數及師資情況、班級的管理情況以及開學後所做的主要工作等。
班主任就如何加強學生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了建議。班主任指出家長應該用良好的心態去教育自己的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應該穩定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。家長應該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發展空間。俗話說得好，一個優秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。
針對本次剛剛結束的期中自測，班主任根據學生實際，幫助家長找出學生的薄弱環節，並就如何提高學生的成績提出了具體措施。特別是對於學習成績不好的學生，家長們要分析孩子成績不好的原因，是學習態度的原因，是心理方面的原因，還是學習方法方面的原因等等。
座談會的第四項內容是家長代表和學生代表發言，家長代表結合自己孩子的實際情況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經驗，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請家長代表發言，其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學生代表做了發言，學生在發言中首先感謝父母對自己的養育之恩，感謝老師的教育之恩，並決心把這種感恩之心轉化成努力學習的動力，他們向家長們介紹了自己學習成功的方法，並從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學生的發言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當做法。
最後，家長們認真的翻看了孩子的作業，欣賞了孩子在學習園地的作品，他們相互交流教育孩子的經驗，在輕鬆而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關愛孩子，培養孩子良好的習慣統一了思想，達成了共識，並且表示自己一定轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子的心靈交流，家長會開成了現場素質教育討論會、交流會，氣氛非常活躍。
三、本次家長會出席情況及反饋意見
學生家長對我校召開家長會給予了極大的支持和肯定，與會人數達到了98%以上，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：
1、希望了解孩子在學校的表現，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。
2、探討座位與習慣哪個更重要。
3、希望學校在紀律等方面要求更嚴格。
4、希望和老師能多次聯繫，這樣的家長會能成制度，以後能多次舉行這樣的活動，加強學校和家長的聯繫。
四、下一步的改進措施
針對學生家長提出的要求，結合我學校的實際情況，經過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：
1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯繫，建立通暢的聯繫渠道，積極的把學生的思想動態、學習變化通報給學生家長；了解學生在校外的情況，儘量避免不安全問題的產生。
2、進一步推進我部學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養成教育，使學生養成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以後的發展打下堅實的基礎。
3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發生。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會後，各班主任都寫出了提綱、小結、報告等，大家非常認真，做了多方面的思考。我相信，家長會後級部的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。