管理固定資產工作總結 篇1
根據教育局的有關部署，今年將對各校進行固定資產管理工作的檢查，實現固定資產管理的電算化工作。為此，我們學校也相應召開了資產管理工作會議，對固定資產的清查工作做了相應安排。一直以來，隨著學校固定資產的不斷增加，如何保管、使用和維護好學校的財產顯得十分重要，如果不能實施優質高效的管理，必將影響到學校教育、教學工作的正常開展和辦學質量的提高，因此，學校固定資產管理的電算化工作是搞好固定資產管理的必然選擇。為此，我們做了以下一些工作。
一、明確意義，提高認識。
隨著學校的不斷發展，辦學條件不斷改善，我校去年受地震的影響，房屋無法使用，學校被鑑定為D級危房，在校外。租用教室和辦公室，。設施設備的管理難度很大。但在學校領導和支部的領導下，克服了重重困難。度過了難關。
二、配好人員，落實責任。
建立固定資產管理工作領導小組，由校長、分管副校長、總務主任組成，下設固定資產管理工作小組，選配年輕的資產管理員及各部門兼職資產管理員。學校按“統一領導，分級管理”的原則，建立完善的資產管理制度，責任明確。
三、著力工作，摸清家底。
我們學校20xx年地震受災後。學校的損失很大。對學校的能有用的`的設施設備進行了清理。
四、建章立制，科學管理。
為達到長效管理，規範管理，科學管理的目的，我們制定了《北外國小校資產管理制度》。用一整套完善的制度，管理學校固定資產，做到科學、合理、有效。
總之，經過幾個月的努力，我們對固定資產的遺留問題進行了清理，對帳冊進行了系統整理分類，基本上做到了帳物相符、帳帳相符。唯一不足我們的學校剛剛建好，還做得不夠完善。
管理固定資產工作總結 篇2
一、賬目管理在賬目的管理方面我校一直是來了物品由管理員和校長根據單據核對數量和物品名稱，之後根據物品所屬學科找到相應管理員，固定資產管理員和各學科器材管理員一起，根據調撥單登記到相應的手工帳上，再填寫到電子賬上。在工作中做到分級負責，責任到人，細緻認真不出現紕漏。
我們學校每學期對於達到報廢年限或者損壞的.物品都及時的上報報廢，手工賬目及時清除。
每學期末盤點學校固定資產，及時掌握固定資產情況，準確反映固定資產情況，做到固定資產家底清、賬實相符。
二、工作中問題首先，在工作中對於物品使用記錄的登記不及時，經常在用完之後補寫記錄。
其次，個別時候沒有及時和中心校溝通，造成賬目填寫不及時。
最後，固定資產的存放條件有限，使用不方便，課前準備時間較長。
三、改進措施在今後的工作中我會及時和中心校溝通，及時填寫手工帳目和電子帳目。把學校的固定資產賬目整理的清楚明了，固定資產按要求存放和使用，並及時填寫各類儀器教學用具的使用記錄。使學校的日常教學工作更加順利。
管理固定資產工作總結 篇3
地稅局固定資產的管理總結 近年來，省、市局和地方政府對xx局給予了極大的關注和重視，在人力、物力、財力等方面給予了大力投入。我分局現有固定資產x元，其中土地原值x元，房屋及建築物原值x元，辦公區、宿舍區綠化工程原值x元，電子設備原值x元，交通工具原值x元，專用設備原值x元，其它財產原值x元。面對著上億的財產，如果沒有完善的管理機制和嚴格的管理制度，將無法達到固定資產管理標準化、規範化，制度化的要求，也無法適應地稅事業的發展和深化改革的需要。在固定資產的管理工作上，我分局主要做了幾個方面的工作。
一、全面清理，摸清“家底”。固定資產清理明晰了產權，完善了制度，規範了手續。做到了帳物相符，帳帳相符，帳卡相符（詳見《固定資產清理工作總結》）
二、建章建制，規範管理。根據《地方稅務系統固定資產管理暫行辦法》和市局對固定資產管理的.有關規定，我們制訂了符合我們分局實際，便於操作的固定資產管理規定，完善制度，以制度來規範管理。加強和完善固定資產的管理，首先明確了固定資產管理與核算的基本要求，糾正思想認識偏差，重視以下幾方面的管理工作：
1、嚴格固定資產的賬務處理。固定資產實行分級管理的原則；財務部門建立分門別類金額總賬，記錄固定資產情況；辦公室建立分類明細和固定資產登記卡，並同時建立使用部門物品使用登記卡，標明財產編號，使用部門可以隨時掌握本部門的物品領用情況。
2、對基建、工程改造項目中的全套固定資產要核算。竣工後，由建設單位、使用單位、財務部門、辦公室共同組成驗收小組，建設單位和施工單位，應在竣工決算中詳列項目清單，標明數量和金額，按驗收手續辦理固定資產入庫。
3、加強固定資產領用與報廢的處理。固定資產在領用時應填寫領料單，並在登記卡上籤名，標明該設備已由其保管使用。固定資產的報廢、報損應由使用部門填寫報廢、報損申請單，經逐級領導審批後，方可核銷。
4、嚴格對固定資產調撥的處理。固定資產發生調撥時，嚴格按有關規定辦理，由使用單位填寫調撥申請單及調撥設備清單，經雙方分局領導簽章有效，使用部門不得自行處理。詳見《三分局固定資產管理暫行規定》）
三、各司其職，各負其責。辦公室，計會科、監審室同時參與對分局固定資產的管理，各司其職，互相牽制。
計會科在搞好固定資產帳務管理的基礎上協助辦公室搞好固定資產實物的管理。如購入或工程改造過程中所發生的固定資產，應辦理入庫，納入固定資產核算；對調出的固定資產應辦理移交手續；對報廢的固定資產應參加鑑定、清理；對保管、使用、維護不當所造成的提前報廢的固定資產，查明原因，分清責任，認真處理。在清查固定資產時，應組織有關人員到現場核實，保證賬物相符、賬賬相符、帳卡相符。監審室則負責對固定資產購入或工程改造的監督審計，並對固定資產責任人的離任交接進行監督。
四、 運用系統，改進系統。
目前我們採用的是通用財產管理系統管理固定資產，該系統有原則性強、功能齊全、操作簡捷、通用性強，安全性強、標準化強、技術先進等特點，但該系統運用於銀行和醫院的財產管理，稅務部門的固定資產管理在規定和使用上都與其有差異，一些分類不適合稅務系統的財產管理，主要體現在以下三個方面：
1、一級科目分類太少，如土地、房屋、建築物分類不包含園林綠化等二級分類，我們只能進行一級科目合併和新增二級分類等；
2、沒有三級分類，象園林綠化工程等只能做總帳，分帳只能做附表，不能直接做卡片。
3、卡片中的折舊年限不正確，比如說汽車的使用年限是15年，而卡片最長都只有8年。
4、一級分類和二級分類有的不適合稅務系統的管理需要，需要進行調整，如房屋及建築物卡片帳改成土地及房屋建築物卡片帳、機械器具卡片帳改為專用設備卡片帳等。
5、固定資產卡片錄入時科目不夠，如辦公樓土建部分含樁基工程，土石方爆破等十項，分類太細，系統只含一、二級分類，無三級分類，我們對這一類的固定資產採取整合成一張卡片，同時將第三級分類錄入到該卡片的成套設備清單的方法予以解決。系統的運用，能夠簡單，明了、直觀的了解、管理固定資產，可隨時、隨機的了解單位的每一項固定資產的去向和現狀，解決了手工管理的複雜、無序、盲目等問題。
管理固定資產工作總結 篇4
一、政治思想：認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學發展觀理論;積極參加學校組織的政治、業務學習，自覺貫徹黨的路線、方針、政策，遵守《教師法》，認真履行國小高級教師職責，認真執行《中國小教師職業道德規範》中的各項條例。
二、工作態度：本年度本人擔任固定資產管理、庫房物資管理、日常辦公用品採購、完成後勤事務性任務等項工作。在工作中本人認真履行國小高級教師職責，在工作中注重培養學生愛護學校財產，勤儉節約的好品質。
三、業務水平：作為學校固定資產管理員，本人積極參加區財政局和區教委對中國小固定資產管理員的各項培訓;認真學習學校固定資產管理業務知識;認真學習《北京市行政事業單位固定資產管理暫行辦法》和《區中國小、幼稚園及教育系統其它事業單位固定資產管理辦法》等檔案，並在工作中認真落實檔案精神。xx年北京市率先實現教育現代化和中國小標準化建設中的國小規範化工程對學校固定資產管理員提出了新要求，新形勢要求管理員既要熟悉各學科教學儀器、辦公設備、圖書等資產的配置標準，又要熟悉固定資產的日常實物管理業務。固定資產管理員崗位職責要求管理員通過管理軟體對學校固定資產實施管理，要求管理員通過軟體為各級政府對教育投入，為學校領導改善辦學條件提供數據支持。本年度本人一如既往刻苦鑽研《北京市中國小辦學條件管理系統》、《北京市行政事業單位資產清查系統》、《北京市行政事業單位資產動態管理系統》等三套資產管理軟體業務，為科學、規範管理校產奠定基礎。
四、工作業績：做好學校固定資產管理工作要求負責學校固定資產管理的固定資產管理員要在學校固定資產領導小組統一領導下與財務部門、技術部門及固定資產使用部門團結協作，共同完成對學校固定資產的監督、管理、維修和使用維護。在教委裝備站領導、學校領導的關心支持和同事們的團結協作幫助下，本人本年度完成了以下幾方面工作：
1、本年度xx年9月，根據區教委xx年48號檔案和xx年6月區教委中國小固定資產管理員培訓精神，我校實現了對學校固定資產實行統一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制落實。明確了在學校固定資產領導小組統一領導下的學校固定資產管理員和實驗室設備管理員、圖書室管理員、後勤資產管理員等歸口管理員的崗位職責分工。落實了區教委裝備站《關於規範教育系統固定資產手工帳目管理工作意見》和《關於規範教育系統固定資產出入庫手續管理工作意見》。建立了規範的教學資產、圖書資產、辦公資產三大類十二小類手工明細帳，完善了以各種方式增加、減少的固定資產的出入庫手續。學校固定資產管理框架初步確立並投入運轉，為國小規範化建設工程和xx年率先實現教育現代化的`辦學條件達標建設提供了組織保證。
2、本年度與教學資產、圖書資產、辦公資產等歸口管理員合作，接受了北京市教委新農村建設摺子工程的市級調撥資產和辦學條件達標建設調撥資產，完成了對所接受資產的清點、驗收、核對、入庫，為登記上賬打下了良好基礎。
3、本年度xx年11月完成了對辦學條件軟體數據核實。核實錄入了學校占地、單體建築、各類用房、圖書館、體育運動設施、教職工信息、班級建設等相關信息。核實錄入了新增、減少資產。基於數據錄入準確、各類用房分配合理，在學校辦學條件軟體初步測評中得分居六所直屬校第一名。為學校辦學條件正式評估達標奠定了基礎。
4、本年度xx年10月在《北京市行政事業單位資產動態管理系統》中建立了帳套，完成了對使用部門、使用人員、存放地點的基礎數據維護，完成了現有資產分類錄入，為對校產實施卡片動態管理奠定了基礎。
5、財產物資是貨幣資金的轉化形式。傳統管理存在“重財輕物”和“派用輕管”的慣性，以致存在庫房物資積壓、浪費現象。本年度本人在庫房物資管理上完善了物資入庫登記、和物資領用登記，及時補充庫房日常辦公用品庫存，臨時需用物資隨時報需、隨時請示、隨時採購，使降低庫存與保障供應相結合。
6、本年度xx年6月與教學資產管理部門和現代教育技術使用部門合作，完成了對學校現代教育技術類資產的清查核實，落實了區教委裝備站關於加強對現代教育技術類資產管理的指示精神。
7、後勤工作事務性、機動性強，本年度本人參與了學校預案、教育系統房屋土地調查確權、文保單位信息採集、交通檔案整理以及搬運桌椅等事務性、臨時性工作完成。
回憶一年的工作，感覺相當充實。今後，一定在學校領導、教委裝備站領導關心支持和同事們團結協作配合下，更加勤奮工作，為學校發展做出自己應有貢獻。
管理固定資產工作總結 篇5
在局領導的正確領導下，在市統計局投資科的正確指導下，在其他科室的協助下，緊緊圍繞投資工作目標和工作重心，努力學習，勤奮工作，以提高數據質量為核心，不斷提高優質服務水平，求真務實，紮實推進，較好地完成了各項工作任務。
一、全年主要工作
1、高質量完成了法定報表任務。第一，年報工作。年報工作好比農民經過一年勞作收穫的.果實，所以我們今年和以往一樣精心準備、精心操作，努力把年報做成精品。為高起點完成年報工作起了關鍵作用。從市局投資科年報會議開始到年報資料最終提供，每個環節我們都認真對待，做到環環相扣。第二，定期報表工作。對投資、房地產、建築業定期報表逐筆進行審核，發現問題及時核實，確保定期報表能夠按時、準確上報。通過這一套完整的工作程式，按時高質量完成了全縣xx年年投資、房地產、建築業統計年報和定期報表任務。
2、繼續做好統計服務工作。一是每月及時提供卡片數據;二是完成《孫吳縣統計年鑑》和統計公報建設領域部分資料的編審工作，每月及時提供卡片數據。三是全方位、多角度開展統計分析，為領導科學決策提供統計服務，全年共完成統計分析4篇。四是積極參與編寫我縣開發建設30年統計資料彙編工作。
3、疏通渠道，繼續加強各部門的溝通協調。隨著各級領導對投資工作的重視，我們感到擔子更重了，壓力更大了，為了搞好投資工作，今年以來，我們加大了對外協調力度，與發改委、經委、建設局、招商局等部門建立了緊密快捷的聯繫渠道，每月都通電話聯繫，通過他們及時了解掌握項目信息。
4、認真完成縣局布置的建設領域統計數據質量檢查工作。
二、明年工作指導思想和主要任務
投資科統計工作的指導思想是：堅持以統計數據質量為中心，狠抓統計業務基礎規範化建設，強化服務意識，依法制統，圓滿完成各項任務。具體工作分以下幾個方面：
1、加強數據質量評估。對投資和建築業增加值同期數和增長速度的內容進行細緻的分析,把好數據質量,為領導巨觀決策提供科學的數據。
2、努力提高統計服務水平。要繼續增強服務意識，不斷提高服務水平。一是繼續加強對建設領域情況的監測分析，提高進度分析水平，增強敏銳性，善於發現和把握新情況、新問題，及時提出正確的分析建議，當好各級黨政領導的參謀和助手;二是發揚求真務實作風，深入實際調查研究，進一步提高專題分析能力;
一年來，我們以高度的責任感和使命感，服務大局，統籌兼顧，大力加強統計監測工作，認真搞好各項統計調查和分析研究，不斷提高統計數據的準確性、科學性、及時性，為實現我縣經濟社會全面、協調、可持續發展作出應有貢獻
管理固定資產工作總結 篇6
為了加強學校資產管理，確保各項資產的安全與完整，提高資產使用效率，實現資產管理的科學化、規範化，根據區教體局關於做好固定資產自查工作的相關通知精神，我校認真組織開展了固定資產自查工作。現總結如下：
一、抓宣傳發動，使自查工作民眾化。
我校的資產種類多而分散，自查工作量大、任務艱巨，沒有學校領導支持和全體教職工的積極配合，光靠學校後勤、財會人員的努力，是難以做好的。因此，在學校領導的高度重視下，我校積極宣傳發動、統一思想，使“愛校如愛家”的思想深入人心，提高全體教職工對資產自查重要性、必要性和迫切性的認識，變被動為主動，積極投入到自查工作中去，使自查工作變成全體職工的自覺要求和行動，為今後固定資產管理更加科學、正規有序打下良好的民眾基礎。
二、抓組織領導，使自查工作科學化。
資產自查是一項面廣量大、細緻複雜的工作，必須精心組織、精心安排，才能使這項工作有條不紊，達到預期的效果。
1、成立固定資產自查領導小組。
至收到檔案之日起，我校成立了固定資產自查領導小組，由馬恆貴校長任組長，秦懷儉任副組長，組員由學校領導班子及抽調教師組成。由於各項資產種類多、分布較分散，根據“全面徹底”、“誰使用、誰負責”的原則，和自下而上、逐級匯總、統一上報的方法，我們將自查工作細分到每位教師，學校給各組指定一名具有較強責任心、工作熱情的自查員，具體負責自查摸底及登記工作。
2、明確職責，熟悉業務。
組織自查員認真學習資產自查工作的通知，明確自查範圍，做到如實填報、不遺不漏。輔導他們有關固定資產的概念、分類和估價方法，為進行自查工作掃除技術障礙。3、積極實施，合理安排步驟。首先，按照要求自己自查公共財產，統一使用“固定資產自查登記表”進行登記。這項工作雖然工作量較大，但對理順自查工作、明確保管責任，有重要的借鑑意義。其次，自查領導小組核查。自查領導小組收齊登記表後，組織對各組填報的登記表，逐一進行審核，並現場核查，發現問題及時提出整改意見。如發現錯登漏登，問自情況後當場糾正補登，確保資產自查結果的真實完整、準確無誤，真正使自查工作做到“見物做點、以物對賬、以賬查物、是賬就自、不重不漏、不掩不蓋、不留死角。”
三、健全帳冊，使管理工作正規化。
為全面反映固定資產的增減變動情況，便於監督各項固定資產的保管、使用，就必須用價值的形式把固定資產登記到帳薄中去。藉此次自查工作之機，我校進一步完善了固定資產總帳、固定資產明細帳和保管使用登記冊，建立固定資產“戶口本”管理制度，為每項固定資產建立固定資產管理卡片，卡片上不僅記錄固定資產名稱、編號、類別、規格型號等信息，還記錄保管人變更、維修保養、出借歸還等重大資產事項，以便於對各種資產進行監督，防止浪費，使資產管理做到“專人保管、專人負責”。
四、抓崗位責任，使管理工作制度化。
資產的管理原則是：統一領導、歸口管理、分級負責。根據這一項原則，我校健全了資產管理制度，把資產管理作為一項長期工作，使之制度化、規範化，長期堅持下去。重點抓崗位責任，使管理責任到人。
本次自查工作，基本摸清了我校資產的“家底”，為固定資產管理工作的科學化、規範化打下了良好的基礎。