組織獻血活動的志願者總結 篇1
20xx年度，x市無償獻血志願服務隊在市志願服務聯合會和市獻血辦公室、市紅十字會、市志願者聯合會、市中心血站的正確領導和大力支持下，全體志願者以“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，堅持“有時間就做志願者，符合條件就獻血”的理念，積極開展無償獻血志願服務工作，取得了優異的成績。志願者們的身影經常出現在各縣區鄉鎮、街頭以及企事業單位的無償獻血現場，他們熱情周到地服務、耐心細緻地宣傳，贏得了市民的讚許，為推動惠州市無償獻血事業健康穩定地發展做出了貢獻。現把20xx年度工作總結如下：
一、主要工作
（一）圓滿完成上級交給的各項工作
今年以來，出色地完成了市志願服務聯合會、市紅十字會、市獻血辦、市志願者聯合會部署的各項工作任務，組織志願者參加春節前慰問貧困戶、文明城市復檢、幹細胞採樣工作等系列活動工作。在社會上大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，調動了志願者參與社會管理的積極性。
（二）舉辦了1期初級和1期中級志願服務培訓班
1、舉辦新志願者第19期初級培訓班
20xx年11月1日晚上，根據年初工作計畫，服務隊領導在惠州學院旭日教學樓，舉辦了新志願者第19期初級培訓班，惠州學院分隊的新志願者和無償獻血積極分子共30多人參加了培訓學習。
通過此次初級培訓班，擴大了志願者隊伍，志願者們熟悉和掌握了宣傳、招募、引導、服務工作的技巧，為推動我市無償獻血志願服務工作起到了促進作用。紛紛表示，活學活用、學以致用，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”志願精神，積極參加無償獻血志願服務，動員更多的市民參加無償獻血，為市無償獻血工作健康和可持續發展做出更大貢獻。
2、舉辦服務隊骨幹第5期中級培訓班
20xx年12月7日上午，xx市無償獻血志願服務隊在市中心血站六樓會議室舉行第五期中級骨幹培訓班。服務隊大隊領導、各分隊隊長、今年上崗服務工時排行榜前30名志工、歷年曾受過五星級志工等45名志願者參加了培訓。
根據20xx年年初服務隊年度計畫和工作方案，為搞好骨幹培訓工作，提高服務隊骨幹綜合素質。我們服務隊專門從東莞市邀請為志願者做培訓工作的資深講師王喆老師和xx市無償獻血服務隊大隊長李艷斌授課。講師從基本常識、基本理論、基本道理，由淺至深，揭示了志願服務深刻道理。授課方式比較幽默，一個多小時授課，贏得志願者多次掌聲，聽課骨幹受到很大教育，學到很多知識，使志願者骨幹懂得了說、做及處理人際關係的深奧的道理，收穫非淺。
這次中級培訓將對服務隊骨幹上崗服務、提高服務質量和綜合素質起到良好作用。
（三）進一步完善有關檔案，規範服務隊管理
為有效地開展無償獻血志願工服務工作，修定服務隊管理辦法，內容包括服務隊宗旨、性質、機構、任務、職責、志願工作者的權利和義務、培訓、考核、獎懲、志願者工時統計等。進一步完善了無償獻血志願工作者檔案，使服務隊管理工作規範化、制度化、常態化。
（四）加強組織建設，促進服務隊的發展
根據惠州市無償獻血志願服務隊的有關規定，20xx年8月，經志願者推薦、領導研究，上級批准同意聘任胡保平等35優秀志願者擔任服務隊相應職務。
（五）加大宣傳力度，營造良好社會氛圍
服務隊的志願者們積極撰寫無償獻血新聞稿件，為無償獻血志願服務事業加油鼓勁。
1、服務隊副大隊長、五星級志願者黎雲先後在《報》、《東江時報》、電視台、《今日網》、《x市志願者聯合會網》、《x市中心血站網》等網路媒體發表有關無償獻血宣傳新聞稿件超過300篇（次）。
2、服務隊大隊長鬍保平，副大隊長王守山在新浪部落格宣傳無償獻血志願服務活動和志願者典型人物，常年堅持發表和轉載無償獻血知識、志願服務活動，是一個宣傳無償獻血和志願服務的重要平台。大隊長鬍保平在新浪網開設的《惠州胡保平》部落格點擊率達49萬多人次，是惠州市部落格點擊率最多的部落格之一。大力倡導志願者精神，調動志願者參與志願服務的積極性，擴大志願服務事業的社會影響力。許多網友紛紛留言支持無償獻血和參與無償獻血志願服務，爭當志願者，創造新生活；許多讀者深受影響和感動，紛紛捋袖獻血，奉獻愛心。
二、主要活動
（一）積極參加捐血獻髓活動
志願者們既是一名無償獻血宣傳員和招募員，又是一個固定獻血者，更是一個活血庫。志願者在今年的高溫酷暑和寒冬臘月血源告急、血液偏型等危、難、險、急的非常狀況時，志願者在關鍵時刻發揮了救急扶危的英雄本色作用。今年以來，有185名愛心及志願者參加骨髓造血幹細胞採樣；201名稀有血型獻血志願者參加應急獻血近5萬毫升；1600名（次）無償獻血志願者參加捐獻機採血小板近3000個治療量；1800人次志願者參加無償獻血達23萬毫升。志願者為保障全市人民身體健康，為滿足全市130多家臨床醫院搶救和急救用血做出了較大貢獻。
（二）積極參加無償獻血志願服務
今年以來，服務隊共有683名無償獻血志願者放棄節假日和雙休日的休息時間，與市中心血站的工作人員一起，上街頭、下工廠、去鄉鎮、入學校、進社區、到部隊。無論是高溫酷暑的夏季，還是冰天凍地的冬季，他們都堅守在採血第一線，他（她）們認真熱情細緻做好無償獻血宣傳、招募、引導、服務工作，動員市民參加無償獻血。截止今年11月底，無償獻血志願者上崗服務時間最多的是謝靜音，志願服務時間達2420小時；志願服務500小時以上有16人；志願服務100小時以上的有27人，服務隊志願服務累計時間達2.5萬多小時。
（三）慰問貧困兒童和孤寡老人
市無償獻血志願服務隊是以宣傳無償獻血為主題，服務獻血者為重點的一支專業公益組織，同時也參與慰問孤寡老人、貧困兒童等社會公益活動。
20xx年9月27日，服務隊志願者前往惠陽區良井鎮時化村慰問當地60名貧困兒童。此次慰問山區貧困兒童活動是由市無償獻血服務隊發起，53200部隊幼稚園、惠陽區住房代建局共同參與的公益慰問活動。
惠陽區良井鎮時化村屬惠州市山區貧困村，有60名貧困兒童，該村離惠州市區30公里。服務隊組織20名志願者，按排6部私家車，裝載著60件兒童書包、180件冬裝衣服，經過40分鐘路程，達到良井鎮時化村村委會，把書包、衣服分發給前來領取物品的孩子們。志願者紛紛與家長、孩子們交談和照相，並教育和鼓勵孩子們樹立正確的人生目標，好好學習，長大後更好的服務社會。
11月3日，服務隊17名志願者前往博羅縣柏塘鎮老人院慰問孤寡老人，為老人送去生活用品和日用品，為老人包餃子，為老人照相併與老人們談心、聊家常，氣氛其樂融融，充分展示了志願者們高尚的境界。
（四）腳踏車宣傳分隊積極開展騎行宣傳獻血活動
腳踏車宣傳分隊先後市區繁華路段舉行慶祝“五四”青年節”、“世界獻血者日”等騎行宣傳無償獻血活動7次。
6月7日，服務隊組織舉行了大型無償獻血知識徒步宣傳活動，60名志願者參加了活動。此次徒步活動是服務隊20xx年計畫內的大型活動之一，歷經兩小時，徒步8公里。志工們身著紅色志工服，有時排著整齊的隊伍過馬路，有時分散開來派發“無償獻血知識”宣傳單，志工們走大街、串小巷，穿梭在人流中，吸引了眾多路人的眼球。徒步隊伍中既有23名來自惠大分隊的年輕志工，也有50歲上下的志工同樣和年輕人一樣走完了全程，令人感動。
全年參加騎行宣傳獻血活動的志願者達1000多人次，行程上萬公里，發放宣傳資料16萬餘份，志願服務工時達1100小時，招募無償獻血者近x人，動員了多名市民參加無償獻血奉獻愛心。騎行宣傳獻血活動大大提高了市民無償獻血知識知曉率，為全市人民參與無償獻血和無償獻血志願服務營造了良好的社會氛圍，有力的了推動和促進我市無償獻血事業健康穩定的發展。
（五）服務隊召開成立八周年志願服務座談會活動
8月5日是無償獻血志願者服務隊成立八周年紀念日。惠州市獻血辦、市中心血站聯合組織服務隊骨幹召開座談會，慶祝服務隊成立八周年活動。
會議特邀請了市志願服務聯合會秘書長何運平同志參加並講話。會上還宣讀了xx市獻血辦聘任服務隊骨幹名單。
座談會加強了無償獻血志願者之間的溝通和聯繫，提高了志願者參與志願服務的積極性，同時也使志願者對無償獻血志願服務有了新的認識，進一步樹立了為廣大無償獻血者服務的理念，對促進我市無償獻血宣傳招募工作起到了積極的推動作用。
（六）積極參加各級組織的公益活動
今年以來，服務隊先後參加了市志願服務聯合會、市紅十字會、市志願者聯合會組織的各項活動，如“應急救援隊伍成立暨備災救災倉儲物資捐贈”儀式；“第四屆希望之路慈善綠道行徒步活動；“青春情暖”活動；“獎門人糧油食品有限公司”物資捐贈儀式；“民眾路線教育實踐活動”講座；“志願服務網開通”儀式；“文明旅遊活動”啟動儀式；公益V跑活動；“文明城市環境衛生大掃除”活動等等。通過參加這些活動，增進了服務隊同各級組織的聯繫，及時了解了各級組織的活動意向，為服務隊跟上組織步伐，更好地開展志願服務奠定了基礎。
（七）組織進行“碧桂園”聯誼活動
4月19日，服務隊組織40名志工赴“碧桂園”進行“十里銀灘、傳遞真情”聯誼活動。通過活動，進一步增進了志工之間的了解和友誼，使他們更加全身心地投入到無償獻血志願服務中去。
三、服務隊獲得的榮譽
1、20xx年度，服務隊被廣東省造血幹細胞採集血樣表彰大會上，市無償獻血志願服務隊獲得了“先進集體”榮譽單位，副大隊長謝靜音、張素雲、王守山三名志工獲得了“優秀志願者”榮譽稱號。
2、20xx年度，服務隊被市志願者聯合會授予“志願服務傑出集體單位”榮譽稱號。
組織獻血活動的志願者總結 篇2
時光如白駒過隙，轉瞬即逝。天氣的變熱，各種考試的臨近，都在透著一個信息——轉眼間這個學期又要結束了，本學期在系領導以及青工部的正確帶領下，我班青年支援者的各項活動始終有條不穩的進行著。回想兄弟姐妹一起度過的日日夜夜，有過心酸、有過苦辣，但最終回報我們的還是那甜甜的甘露。讓我們好好回憶一下我們用愛心澆灌的學期的工作吧！
我們班的同學部管是不是青年志願者，都積極熱情的參與青工部組織的愛心活動，回響上級的領導，盡我們所能做好每一件值得付出的事。
1、極參與公交站站點的服務，對公交站站點進行清潔。
2、著滿滿的愛心去應聘“愛彌爾”“殘疾人康復中心等愛心機構的招聘。
3、3月份雷鋒月活動中，我班青年志願者前往長沙市第一社會福利院做義工。幫老人整理物品，與老人一起曬太陽，一起唱歌，一起聊天，一起拍照，一起微笑，畫面溫馨幸福，無不表現出青年志願者的愛心。
4、出我們的行動參加殘疾人工藝品義賣活動，幫助殘疾協會積累基金。
5、月中旬行了緬懷512主題班會，它包括512地震的感人事跡，地震前兆和逃生法，為逝者默哀。
6、參加了青海地震的募捐活動，為我們的同胞送上一點關懷。
7、車系主辦的募捐圖書活動，我班同學也積極參與其中，為貧困山區的孩子帶去一點屬於他們的快樂。
雖然我們的愛心只是杯水車薪，但是我們會再接再厲奉獻自己的愛心，知道世界都充滿愛。一學期即將結束，我們的活動也即將先告一段落，但是我們的愛心是無止境的。
組織獻血活動的志願者總結 篇3
疫情面前，一座城市的作決定著每個人的安危;疫情面前，每個人的防護又將鑄就城市抗擊疫情的銅牆鐵壁。隨著春節假期的結束，返工返城潮即將到來，疫情防控工作到了關鍵時刻。街道社區作疫情防控前線，排查任務繁重。
“艱辛知人生，實踐長才幹”，在這個非常時期，社區人流動性開始加大，同時志願者緊缺，作新時代大學生，應當走在防疫前列，積極投身防控前線，配合社區、小區物業做好排查，定點執勤工作，做到“不漏一戶，不漏一人”，同時也讓我知道了基層工作的艱辛和不易。
20__年十二月，一場沒有硝煙的戰爭悄然而起，從武漢席捲全國。作國家的一份子，社區的一份子，家庭的一份子，了洛陽市的確診人數不再日益上漲，我報名參加了疫情防控志願者。從此，我們成了光榮的前線的戰士。黨旗是飄揚的戰旗，命令是前進的號角!我相信在這場防疫戰爭中，在我們每一個社區人的.控制下，疫情一定會得到控制。
瘋狂的疫情，摧不垮我們堅強的鬥志，凜冽的寒風，吹不滅我們心中的激情!路口哨卡，有我們築起牢固的屏障。小區樓幢穿梭著我們忙碌的身影。守土有責，切斷疫源!在這場防疫工作中，我們社區井然有條地分區排查，管理好社區衛生工作，門口哨卡勸退工作，社區消毒工作等，服務好民眾。在生與死的戰鬥中，我們以血肉之軀，承擔起保護人民的重任!我們牢記著_的囑託，我們的心中牽掛著人民!，!
在這期一周的上前線的工作中，我感悟頗深，從報名時的20__年2月1日，洛陽市患者僅有7名，其中我所在的澗西區已有六名肺炎患者，到實踐結束的2月9日，洛陽市已有25個肺炎病例，其中澗西區有十名患者。據新聞報導，距離本社區最近的病情僅有一公里。作一名入黨積極分子在這種危急情況下不能退縮，而應該站到前線，大家齊心協力眾志成城，就一定可以打好這場防疫戰。我的具體工作是對每一位進出居民進行登記，定好進出小區的時間，做好登記，同時對每一名進出人員進行體溫測量登記，給需要幫助的居民提供幫助，對於有外地回來的小區居民進行隔離，以及對來往車輛進行車牌登記和消毒，確保每一個進入小區的人員車輛安全不帶有病菌。
除此之外，小區門口工作桌上，也有消毒的酒精，每一個值班防疫的人在值班前都會做好一系列消毒工作，帶好兩層防護口罩和一次性手套，避免和來往人員有肢體接觸。
從屈指可數的患病者瘋狂的上漲到上萬人受害，每一天的新聞都讓我痛心，但當我聽到報名志願者時電話那頭傳來的感激的聲音，家人同學讚許的鼓勵的聲音，便更加堅定了我做志願者的決心。儘管病情是可怕的，但是隔離不隔愛，短短一個月時間，我見到了中國的行動，上到國家下到居民，每一個中國人的心連著心，無數的感人事跡和鼓勵視頻也紛紛衝上熱搜，百萬個醫護人員無視春節奮戰在前線，千萬個基層人員做著自己力所能及的事，上億位中國人外國人國家捐款，武漢捐款，全國人民都“宅”在家裡不讓國家費心……
我看到各路名人紛紛站出來說中國加油，我看到無數箇中國人說武漢加油，我聽到小區來往的叔叔阿姨都對我微笑著說你們辛苦了，我看到沒有復工但天天奔波在醫院前線的醫護患者用愛發聲……每一份感動都鼓勵著我向前，在短短一周的實踐活動中，有零下的溫度，狂風大雪的惡略天氣，也有陽光明媚的溫和天氣。我每天值班五個小時，在天氣惡略情況下，也得帶著厚重的口罩堵塞了自由的呼吸，雖然帶著手套穿著棉鞋，但是還得用凍僵的雙手來往車輛和人群做好登記，雙腿已經麻木，耳朵被多層口罩勒出了血痕，但我選擇了堅持。我把屬於大學生的堅持帶回了洛陽，帶到了基層，讓社區人民感受到新世紀的年輕人的奮勇擔當。
這一次的志願者活動讓我感觸很多，也讓我從中學到了很多書本上學不到的東西，同時我也理解了“從民眾中來，到民眾中去”的真正涵義。認識到只有把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。
組織獻血活動的志願者總結 篇4
時間輾轉，又是一年成為了過去式，在歲月面前，雖然我們留不住青春歲月的流逝，可是年輪卻與日俱增，成就了我們以往永不褪色的青春歲月，那是一種付出，也是一種成長。過去的一年，政府的工作又提升了一個台階，而自我的認識同樣如此，現將工作總結如下：
一、加強自身學習，提高自身政治理論水平
在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。在業餘時間，結合各種學習、培訓、會議等反饋的信息，進取學習《人民日報》、《黨建活頁》等報刊。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足基層開展工作。把“服務基層，服務民眾”作為自我的工作宗旨。同時，認真學習了上級黨組織關於志願者有關檔案精神和先進典型經驗和好的做法，並結合實際情景展開了工作，使自我的思想政治素質有了明顯的提高。
二、用實際行動詮釋志願者工作
兩年來的工作經歷讓我深深愛上基層工作，在我眼裡民眾的事再小也是大事，小小的一個問題解決給予人莫大的成就感。剛
剛過去的一年中，輾轉了兩個辦公室，也熟悉了黨政辦的部分工作，學會收發公文，接聽電話、更好的接待民眾，處理一些能夠解決的事情等。參與了黑石頭鎮廉政文化建設、計生創省優現場會、全市問診村官廉潔性現場等工作，期間雖也有些許的失意之處，卻時刻記著把“歡心留給同事把煩惱留給自我”、“忠心獻給祖國”、“為西部建設奉獻青春”的格言去指導自我的志願者生活。
三、深刻剖析服務工作中的不足和今後努力方向
雖然，參加志願服務工作以來，使我在思想觀念、綜合素質、處理問題的本事、做人的道理上有了進一步提高，但仍存在很多不足之處：一是深入學習不夠，服務工作的本領和業務還不強;二是語言表達本事欠缺，工作方式和方法上有待加強;三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面;四是深入民眾不夠;五是志願服務意識不夠，經常參加事業單位招考，在每次失敗之後總以工作忙為藉口而沒有時間去複習考試，也在為經常請假耽擱工作自責中徘徊。未能解決自我的前程問題，在為其奔波之時，打亂了服務單位的工作安排，也違背了志願者踏踏實實、甘心奉獻西部的宗旨。今後將更加勤懇的工作，用好工作方式方法，把自我的業務工作認真做好，做到每日一省，每日一提高的思想來武裝自我，提高自我解決問題的本事。
四、今後的工作方向及將志願者生活繼續到底
以往在參加志願服務之前，許下的“三年之約”輾轉間就不到一年的時間了，雖然有不少的辛酸、苦悶，可是感覺學到不少的東西，有些受益終身。在今後的工作中學會更加注重團隊工作以及在其中的人際交往溝通的本事。而原先埋頭苦幹與時刻的學
習的態度，則更加應當讓它們成為自我身上的閃光點。
同時學會感恩!感恩那些在志願工作中，幫忙過自我，教育過自我，使自我在工作和生活成長的人;感恩這次服務機會，讓我們從迷茫中走出來，明確未來之路，以及在這條道路上，所在單位沒有因我們不是正式幹部而用另一套標準來對待我們，在同樣的標準下，我們從不適應到適應，從盲從到明白自我崗位上的職責，明白“召之即來，來之能戰，戰之必勝”的工作隊伍是怎樣的構成的;而自我，也應當用一種感恩的心來對待自我，感恩自我沒有在困難面前氣餒，感恩於為自我的成長付出的所有努力。
剩下的三分之一的志願生活，我會好好的堅持一顆良好的心態去應對工作和生活中的所有困難，以付出為輔、收穫為主，歡樂成長為宗旨，堅守自我最終一年的志願者生活。
如今又到了一個新部門，又是一個新的磨合期。依稀記得：起初剛來的時候，修改應急抗旱救災的工作方案時，自我的細心過度，連自我的保存好的東西都沒有保存，領導卻開玩笑似的告誡，而如今，又是一次，因為初到紀委辦公室，還未能適應過來且業務不熟悉，材料立刻要交到縣裡去，明明改好之後的材料保存好之後，列印出來的卻還是沒有改過來的，領導也是開著玩笑般的指出我自我的過錯，雖然領導用“戲謔”的表達方式來指出我的不足，可是自我能夠明顯的感覺到領導對自我的關懷，經過自我的反思，明白自我的本事實在還是太欠缺了，還得加緊熟悉紀委的相關業務。
播下一顆行為，收穫一種心態。播下一種心態，收穫一種人生!良好的心態總能給人無限的陽光，相信在陽光的照耀下，我
們的路會越來越好走。當若干年過去，我們再次回眸此刻的時光時，必須會覺得那是一種幸福，因為告別學校，步入社會，能夠有這樣一個地方，在實踐中收穫知識，在新知識的指導下從新實踐，在實踐中實現自我的人生價值。這是一份可貴的精神財富，因為它是我們為自我的夢想奮鬥過程一個很好的港灣，用最好的教育資源來豐富我們的基層工作經驗。堅持一顆良好的心態，無論身處在哪裡，只要是為祖國的建設，我們所有的付出就肯定能夠得到他人的認可。
組織獻血活動的志願者總結 篇5
廣州亞運在萬眾期待中成功舉行，在亞運會中見證了國家的成長與壯大，人民的素質和能力的日益提高。在廣州市民的熱切支持下，我們看到國人團結一致，不斷向前，為共建美好社會和高質量生活的夙願。
在廣州市委和市政府的有力領導下，志願者服務工作有條不紊的推行，盛會達到預期的效果，在國內外和國際樹立了良好形象。廣州市成功打造了國際大都市的形象，以其自身的能力見證廣州的進步以及潛力。
作為廣州大學生的一員，作為一名志願者，我十分榮幸的見證了這次盛會，在發展中感受黨和國家的領導力和凝聚力。在付出中增強了民族自豪感與自信心，在付出中感受成為廣州市一員共同奮鬥的美好經歷，在付出中實現作為一個大學生的社會價值和人文價值。
在廣州亞運會和亞殘運會舉辦期間，全市人民識大體、顧大局，全力支持、廣泛參與、無私奉獻。特別是在推進“十年大變”工程中，全體市民充分理解，克服困難，忍受“陣痛”為迎亞運城市環境綜合整治創造了有利條件，提供了有力支持，順利實現了“天更藍、水更清、路更暢、房更靚、城更美”的目標。全市人民用心血和汗水澆鑄了廣州亞運會和亞殘運會的豐碑，用熱情和努力樹立了廣州的良好形象，為廣州亞運會和亞殘運會成功、精彩、圓滿、難忘作出了重大貢獻，為國家贏得了崇高榮譽，在亞運史上譜寫了光輝篇章。歷史將會永遠銘記全市人民的辛勞和奉獻!
然而，這次亞運會也是一個起點，一個契機，為廣州的再度騰飛添加燃料。<蓮山課~件 >在亞運會中，城市的面貌改善了;在亞運中，市民的公民素質和公民意識提高了;在亞運會中，人民對城市的滿意度和幸福感增強了。
如何延續亞運精神，再塑魅力廣州，使我們每個公民的重要任務和光榮使命。，全面總結辦會經驗，努力把辦好兩個亞運的成功做法轉化為推動城市發展，亞運精神，進一步凝聚全市人民的智慧和力量，，深入貫徹落實科學發展觀，讓全市人民生活更加加美好幸福而一起努力奮鬥。
延續亞運精神，從我做起，在身邊的小事做起，注重自身修養的提高，關心社會公共事務和公共事業，抱有主人翁的心態去為城市建設負責盡力，關愛身邊的群體，凝聚以及提供幫助。
組織獻血活動的志願者總結 篇6
通過“12·2全國交通安全日”活動的開展，交通安全意識已深入人心，老師、幼兒和家長都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識，提高了遵守交通法規意識。安全走路，安全乘車己成為幼兒的自覺行動。開展此活動以來，我園的交通安全工作到位，沒有發生交通安全事故，社會對我園的滿意程度有了較大提高。日後，我園將常抓不懈，努力把這項工作做得更細、更實、更好!
一、全方位加強管理，完善幼兒接送安全制度。
切實加強幼兒接送安全，認真執行幼兒接送制度，由行政人員進行監督執行。幼兒入園即配有一帽兩卡，家長接送幼兒須憑“接送卡”以卡換人;接送高峰期，行政值班人員在門口進行巡視，嚴防幼兒冒領或走失;通過填寫《幼兒家庭情況調查表》，調查幼兒接送車的安全現狀，嚴禁無牌無證的車輛來接送幼兒，確保幼兒接送途中安全;完善門衛考核制度，落實門衛職責，有效促進幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳，提高家長的交通安全意識。
都說“孩子是看著父母的後背成長的”，父母如果嚴格遵守規則，那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗，以圖文並茂的形式向家長推廣交通法規常識，;利用家長學校這一大課堂，聘請了市交警大隊的周指導員為家長開設“交通安全”專題講座;利用家長會向家長提出了，要求家長遵守的《幼稚園家長接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體，讓家長明確自己具有教育職責、管理職責、自覺遵守的職責等等。從而不斷提高家長的道德法制意識，使其從自身出發，在路上時，常以“自覺遵守交通規則”自誡，為幼兒樹立良好的榜樣。另外，我園為確保接送高峰期園門口的交通安全，在園門口設定了車輛通行標誌和車輛停放標誌，進一步提高了家長的交通規則意識。
三、濃厚的教育氛圍，增強幼兒的交通安全意識。
當幼兒坐在家長駕駛的車內或父母騎的腳踏車上時，家長應因勢利導讓孩子明白怎么乘車，安全帶怎么系，乘車應注意的事項等交通安全知識。幼稚園則運用生動形象的教學形式對幼兒進行交通安全教育。在社會區域遊戲中設立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運用簡單的交通手勢，指揮交通，通過遊戲活動使幼兒對交通規則有一個初淺的印象，增強幼兒的交通安全意識，了解交通法律知識，知道違反交通規則也是一種違法行為;在班級里創設良好的教育環境，潛移默化地影響幼兒，如設立交通安全形，張貼有關交通安全標誌的圖片等，提高幼兒對交通標識的識別。
組織獻血活動的志願者總結 篇7
20xx年7月，作為廣東省的西部計畫志願者，我來到了貴州平壩，來到了夏雲中學，開始為期一年的支教生活。仿佛還是昨天發生的事情，而現在，一年過去了，我的支教生活也結束了。
這一年的志願者生活分為兩部分，政府黨政辦和夏雲中學。
來到夏雲時，學校還未開學。我和另外一名志願者到了夏雲鎮政府黨政辦，見識到也接觸到了政府工作的繁雜瑣碎。短短一個月的時間，經歷了“雙百”人物的評選，以及國防知識網路競賽。很繁忙又很機械的事情，我們也做得很認真。
九月，學校開學。我來到夏雲中學，開始了我的支教生活。工作分為兩部分，一部分是教學，擔任九年級(5)班和(6)班的英語老師，另一部分是辦公室工作，協助學校辦公室劉主任做好辦公室的各項工作。
一、關於教學
剛出校門就擔任畢業班的英語老師，我在感謝學校領導信任的同時，還深刻感受到肩上的重擔。拿到教材，藉助輔導書和網路資源，我認真備課，儘自己最大的努力將每節課上好。學生們的英語基礎很差，已到九年級，連最基本的26個英文字母都很難寫全，所以，在課堂上，即使是很簡單的一個知識點我都要重複講很多遍。一直以來，都抱著儘可能多教他們一點知識的想法努力工作著，課前仔細備課，課後認真批改作業。讓我欣慰的是，越來越多的學生會在課後問我一些他們不懂得問題。
儘管我不是班主任，我也會時常給他們講一些做人的道理。我所教的班級，有些學生根本不知道如何去尊重他人。我會在教給他們課本上知識的同時交給他們做人的道理。我的觀點是，英語單詞懂得不多不要緊，一定要學會做人。
二、辦公室工作
辦公室工作從學校開學工作會議的會議記錄開始。辦公室的事情很繁瑣，從開學初的各種雜瑣事到第三批深入學習實踐科學發展觀活動，再到年底學校面臨的各種檢查，我都有份參與。學習科學發展觀活動結束後，辦公室又開始開展創先爭優和“踐行宗旨教育”活動。同時，還協助政教處迎接__普法驗收，協助教導處迎接第二輪中繼教檢查驗收。這些事情很雜，卻給了我很多學習的機會。雖然有時也會犯些錯誤，在辦公室領導的幫助下我會很快改正。
此外，我還在做了一些其他的工作，在學校第十屆校運會上擔任廣播操裁判以及校運會播音員，擔任“一二·九”詩歌朗誦裁判，在學校的五四文藝匯演上做接待工作，在全鎮國小六年級升學統考中監考並評卷。在工作之餘，我還義務給學生補英語近一個月。
總結一年的工作，我實現了從學校到社會，從學生到教師的轉變，履行了志願服務義務，取得了一定的進步和成績，服務單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。
我的志願服務期即將結束，這一年的志願服務經歷是值得我終生銘記的。在這一年裡我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神。在以後的工作、學習生活中，我會牢牢記住志願者的誓詞：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，自覺踐行志願者精神，傳播先進文化，為建設團結互助，平等友愛，共同前進的美好社會而貢獻力量。
組織獻血活動的志願者總結 篇8
20--年，我開始了社區的志願者工作，至今已將近一年了，一年的志願服務時間在不知不覺中過去了。在這一年的時間裡，我學習、認識到了許多，個人能力也在工作中得到了進一步的考驗和鍛鍊。
社區工作是專業社會工作的一種基本工作，它以社區和社區居民為主，通過發動和組織社區居民參與集體行動，確定社區的問題與需求，動員社區資源，有計畫、有步驟地解決或預防社會問題，調整或改善社會關係，減少社會衝突，培養自助、互助及自我解決的精神，加強社區的凝聚力，培養社區居民的民主參與意識和能力，發掘並培養社區的領導人才，以提高社區的社會福利水平，促進社區的進步。總體而言，社區工作是繁瑣的，但卻又是和社區居民的生活息息相關、密不可分的。
在社區，我主要負責的工作內容有：收發檔案、做檔案和工作檯帳、格線化管理、遠程教育視頻服務、信息員等。
一、收發檔案
收發檔案看起來是一件非常容易的事情，只要把檔案的時間、內容等登記一下就好，但事實上對上級部門發來的檔案，要進行檔案、文號、機要編號的核定，如果其中一項不對口，應立即報告上級部門，並登記差錯檔案的文號，然後進行登記編號、保管，登記編號要清晰明了，便於以後查找。
二、工作檯帳
這是一項工作量很大的工作。工作檯帳是上級對本單位工作考核的重要依據，所以台帳的內容涉及各項工作的準備、實施、成果等每一個環節，需要大量的資料。所以在做台帳的過程中，我遇到了很多的問題，但經過社區前輩的指導和其他社區工作人員的交流後，及時糾正了工作中的錯誤，使自己的工作能力又得到了提升。
三、格線化管理
格線化管理，即根據屬地管理、地理布局、現狀管理等原則，將管轄地域劃分成若干格線狀的單元，並對每一格線實施動態、全方位管理，它是一種數位化管理模式。組團式服務，即根據格線劃分，按照對等方式整合公共服務資源，組織服務團隊，對格線內的居民進行多元化、精細化、個性化服務。社區所屬的格線組長在平時走訪和活動中發現的或民眾反映的問題，都會通過格線化管理系統提交給社區處理，社區不能解決的就由管理員提交給街道。作為管理員要及時把提交上來的問題和困難，匯報個領導，待領導了解情況之後，及時地作出答覆。
四、遠程教育視頻服務
農村黨員幹部現代遠程教育，是建設社會主義新農村的一項創新工程，是夯實黨在農村執政根基的一項基礎工程，有利於建立健全讓農村黨員幹部經常受教育、使農民民眾長期得實惠的工作機制，提高農村黨員幹部的綜合素質，增強他們為農民民眾服務的意識和本領，更好地發揮致富奔小康的骨幹帶頭作用。作為管理員要了解遠程教育終端接收站點的基本性能，掌握設備的使用和管理方法。根據遠程教育節目播出安排和本地實際情況，合理組織黨員幹部和廣大民眾按時收看節目，聯繫搞好教學輔導，提高黨員幹部、民眾對所學知識的吸收和套用能力。及時做好信息的收集、匯總、上報和反饋工作，發現並總結典型，為上級提供課件製作線索和素材。
五、信息員
信息員隊伍是教育宣傳工作的基礎，為更好地服務於街道的各項工作，搞好新聞報導、宣傳、傳遞信息，要求信息員要有強烈的責任心，注意身邊的事，發現身邊的典型；要關心本單位全局工作，對本單位整體性工作有充分的了解，並主動與其他信息員橫向聯繫，相互學習、共同提高並主動蒐集、整理、發布本單位會議、活動等方面的信息。
在社區的各項工作中，我都經歷了從不了解到開始接觸，然後進行學習，到初步接受再到掌握的過程。經過這一年的社區工作，我感受到從高等教育的課堂走進基層社區是個“雙贏”舉動。社區裡的工作人員需要大學生的熱情和知識，而大學生需要社區這塊可以充分發揮特長的沃土。我對社區工作的體會可以總結為一句話：“社區讓我真正地接觸了社會，給了我實現自我價值的機會。”在今後的工作中，我將會繼續努力。
組織獻血活動的志願者總結 篇9
回顧20xx年，旅地青協又走過了一段艱辛而又令青協人自豪的歷程。20xx年度，青協在旅遊與地理科學學院團委的全面領導下，在全校師生的鼎力支持下，在社會各界人士的幫助下，在青協人的不斷努力下，開展了一次又一次的愛心活動，向學校了他教導下的學生是永遠向著愛前進的，向社會了我們大學生是有愛心的，是有社會責任感的。我們用自己的微薄力量來感恩社會、感恩學校！當然我們在不斷的發展中也遇到了許多的困難，也有很多不足，希望通過此次能有所改進。
1、20xx年10月9日、10日，旅地青協組織協會成員為威遠杯檯球爭霸賽做志願者，為參賽隊員提供了熱心的服務，促進了此次活動的完滿結束，同時也豐富了大學生的生活。
2、20xx年10月11日，應我校奔流文學社、旅地學院青年志願者協會共同邀請，雲南知名白族青年詩人何永飛到我校校本部明睿樓401教室進行了一場“詩歌與人生”專題詩歌講座，此次活動是繼青協在“社團交流活動”上提出的“要加強社團之間的交流與合作”後青協與校內社團的第一次合作。
3、20xx年10月中旬，旅地青協向隸屬國家級貧困山區的景東彝族自治縣花山中學捐贈了一批200餘件的寒衣，志願者們為該校的貧困學生獻出一片愛心，送去了冬日的關懷和溫暖。
4、20xx年10月23日，旅地學院青年志願者協會為迎接母校70周年校慶，舉辦了“迎校慶，攜手師大，共創美好校園”的活動，以“打掃教室衛生，創造乾淨的學習環境”為啟動儀式，進行美化校園環境系列活動，提高更多人的環境保護意識。我校有關部門的領導對此美化校園活動向志願者們表示深深的表示感謝。
5、20xx年10月25日，旅地學院青年志願者協會參加了由社團聯合會主辦的雲南師範大學學生社團海報大賽暨學生社團成果展，志願著們積極的參加，從中學到了很多知識。
6、20xx年10月26日，旅地學院青年志願者協會很榮幸被審定為志願服務類專題論壇主持單位，與多個同類社團共同探討了志願服務今後的發展方向，繼續為志願事業作貢獻。
7、20xx年10月29日，旅地學院青年志願者協會全體會員和其他志願者與校清潔工一起清掃了全校果皮紙屑菸頭。該活動受到校後勤部、校園管理中心的大力支持和鼓勵。
8、20xx年11月21日起，旅地青協又陸續為尋甸縣民族中學、怒江州上江中學、四川地震災區的人們共捐獻了900餘件衣物。我們不僅給孩子們送去了實物，更重要的是給他們送去了一份祝福與期望。受捐學校師生都很是感動，其中花山中學校長還親自給旅地青協的志願者們寫了，對志願著們的義舉表示衷心的感謝、也希望我們的一點心意可以讓災區的同胞們感受到愛的溫暖。
9、20xx年11月21日開始持續大概兩個星期的時間，旅地青協又在校本部開展了“以舊喚心”的.活動。此次活動是號召同學們將飲料瓶，堆棄的過期雜誌、報紙收集並捐獻給貧困的孩子們，捐助的物品由我們協會進行分類，處理，將所得錢物捐獻給貧困學生以資助其順利完成學業。
10、20xx學年11月下旬12月下旬，旅地青年志願者協會與exidea志願者組織合作，共同開展了“讓社區的牆亮起來”活動。為期此次活動是一個幫助文化街里陳舊老社區居民樓粉刷牆壁的大學生社區公益項目。希望通過這種大學生和小區居民共同改善小區生活環境的方式，使得小區裡的老人感受到來自大學生志願者們的熱情，使得大學生和這個城市的某個小區產生確實的聯繫，並同時豐富我們的志願者活動經歷。讓更多的大學生都能參與到這項有意義的志願者活動中來。
活動中，表現出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執行還跟不上策劃，所以在今後的發展中還要加強這方面的努力；不斷吸收成功者的經驗，與自身結合，做好這方面的工作。
協會各部成員在會長及部長的領導下積極配合，踴躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好，團結協作，發揚了大學生的志願者精神，實為可賀可喜！20xx年，我們努力做了可以做的志願者服務，活動比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質量以及活動的範圍、志願者服務的領域。這一年我們在校內加強了同其他社團的聯繫和合作，也在校外與一些志願者服務組織合作，開展社會服務。
20xx年度已經成為過去了，希望旅遊與地理科學學院青年志願者協會在新的一年裡再接再厲，不斷吸取經驗，加強與其他社團的合作，在努力做好校內志願者服務的基礎之上，開展校外社會志願者服務。也希望院團委能為傾斜的發展獻計獻策，我們衷心地感謝院團委的關心和支持、感謝全校師生的愛心支持！
組織獻血活動的志願者總結 篇10
仿佛頃刻間，亞運就來到了我們身邊。一個普通的人，很難想像它背後隱藏著多少人的心血，藏匿著多少人的汗水，背負著多少人的夢想，寄託了多少人的祝願，在這個激動人心的時刻，在這個萬眾矚目的地方，絕大多數人，開始了一次在家門口享受體育盛會的人生體驗。而我們的志願者卻開始了一段嶄新的跋涉，許許多多個日子在積澱，許許多多份努力在累加，為了這個盛大的時刻，每一個人都在心中奮力的吶喊：亞運，我們準備好了!
在別人眼裡，他們衣著閃亮，總可以趾高氣揚的進入會場，有著很多人垂涎的特權，在運動員眼裡，他們是一群貼心的使者，任勞任怨，始終把微笑帶去亞運的每一個角落，在同學眼裡，他們是他們中間普通而又優秀的一員，因為生活並不張揚而普通，因為接受挑選而優秀。在旁人褒貶不一的評價中，我們的志願者，總是一絲不苟，默默無聞的忘我的傾注自己的心血，投入其中，樂在其中。在這個盛會來臨的時候，當世界的目光不久將會聚焦廣州的時候，志願者們放下了自己的打算，毅然地選擇了奉獻，他們可能看不見賽場，卻在賽場的周圍默默工作，他們可能見不著明星，卻在明星背後，保駕護航。在別人賴床的時候，他們或許已經在崗位上挺直了身板，在別人穩坐寢室，高談闊論的時候，汗水已從他們臉龐幾度滑落。這就是志願者們，他們用動人的歌喉，為亞運唱響了最嘹亮的讚歌，他們用青春的足跡，踏遍了亞運的每一寸土地，他們用火熱的心，托起亞運的火炬，它們用真誠而平凡的舉止，讓激情的盛會光芒四射，絢彩奪目。
身為一名光榮的廣州亞運會志願者，我將懷揣著那份驕傲，竭盡全力，始終把幸福和喜悅傳遞給每一位客人。
組織獻血活動的志願者總結 篇11
首先，志願者的服務精神是崇高的，志願者是“奉獻、友愛、互助、進步”服務精神的有力執行者。而能夠成為廣工亞運場館團隊觀眾服務業務口運行支持小組的一員，能夠親身去體會志願者服務所需的堅持、忍耐與真誠，能夠與綠豆芽、團隊的老師一起努力，為同一個“一起來，更精彩”的目標而奮鬥，我想，這份經歷，彌足珍貴。
對於自身工作的完成情況― ―做好本職工作：成立運行支持宣傳小組，進行團隊的內部文化建設，譬如，通過各個子業務口聯絡員收集心情分享和工作日誌；處理圖片，出版《觀服日誌》；定時共享資料，整理“觀服小冊子”的內容；同時用相機拍下每一張笑臉，每一張工作情景，每一份屬於戰友之間的感動與關懷。此外，協助運行支持內部簽到簽退、送水送飯、物資的搬運、發放與交接、整理辦公室資料，還協助老師進行人員的調配等工作。正如觀服團隊的理念“傳遞微笑，收穫微笑”那樣，我們有付出就有收穫。
對於工作中存在的問題：
在日常的運行工作中，不免磕磕碰碰，主要有以下幾個問題：
①物資的整理、統計與發放不夠細緻；
②部分志願者出現鬆散的作風，戰友難以安排好休息時間；
③工作效率有時候不高，上傳下達的信息不全；
④微笑之星等信息採集表發放不及時；
⑤相片採集分類、整理不夠細緻；
⑥出現問題時，反饋不及時，未能夠及時共享資料；
⑦臨時安排工作時，人員調配不到位；
⑧激勵物資發放不全；等等。
總的來說，一個團隊的建設總是伴隨著問題的發現與解決，它是一個不斷完善的過程。問題意識的培養，問題的開會討論，問題的文字彙總，都是團隊建設不可或缺的步驟。
對於工作的建議――
①繼續在團隊營造一種氛圍，一種自由發言、踴躍討論、生活化強、工作則認真嚴肅對待落實到責任人的氛圍，提供一個暢所欲言、自由分享工作心情心得的空間；
②加強各個子業務口之間的交流互動，老師可以分享更多場館各大業務口的信息，提高志願者的信息度；
③及時發放相關學習資料，加大對專業技能的考驗，提高志願者的思考能力，可以選出志願者領袖安排時間帶動大家學習和進步；
④觀服辦公室多備用幾台工作電腦給志願者用，以便更好處理信息；
⑤利用其他閒置的辦公室，減少觀服辦公室擁堵的'現象；
⑥美化工作環境，定時清洗辦公室，多配用拖車，提高搬運效率；
⑦注重團隊激勵、物資激勵，可以組建一支小表演隊，志願者休息時表演節目，提高士氣等等。
組織獻血活動的志願者總結 篇12
XX社區志願者服務站在街道黨工委、街道辦事處的正確領導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞讓“居民受益、讓民眾滿意”這箇中心，以“社區以民為本，民以社區為家”為宗旨，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，用心推動社區黨建、社區服務、社區衛生、社區文化社區治安、社區環境進樓棟，不斷滿足社區居民的物質和精神需求，不斷開拓工作領域加強項目建設，得到了民眾的充分肯定，產生了良好的社會影響。開展的活動形式多樣、貼近民生的社區志願者服務活動，取得了較大的進步。社區志願者活動無論從服務形式和服務資料上均有新突破，為全社區的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設做出了重要貢獻。
一、指導思想和總體目標。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以人為本、協調發展的原則，在加強社區志願者服務工作的同時大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，充分整合各種社會資源，建立街道社區與各社會單位團體的有效聯繫，進一步發展社區志願者服務事業。
二、建立健全機制，全面拓寬服務領域。
我社區組建以社區黨委書記為首的社區志願者服務站組織機構，規範了社區志願者的招募、管理制度。建立以黨總支為總站，志願者組織機構為龍頭，以服務隊、志願者小組為分支機構的多層次的服務體系。
三、以服務他人，社會為依託，用心探索志願者服務的新思路，新方法。
社區志願者活動本著在建立和完善社會主義市場經濟體制的過程中，培養全民志願服務理念，弘揚志願服務精神，建立有中國特色的社區志願者服務體系，成為社會保障體系的有機組成部分的發展目標不斷的完善著。我社區的社區志願者活動正是在這一目標的指引下，奉行奉獻，友愛，互助，進步的準則。為社會帶給志願服務，提高社區志願者素質，為社區禮貌和諧、社區的全面進步作出貢獻。在開展社區志願者服務行動的過程中，我們始終把加強宣傳報導工作作為一項重要的工作加以實施。具體以社區黨總支為龍頭，由社區志願者服務站組織牽頭，採取對外宣傳和對內報到的宣傳方式，加強了對志願者活動重點項目，重大活動或典型人物的宣傳力度。充分利用社區內部資源，透過宣傳欄、橫幅、發放傳單、電話聯繫等方式及時向社區發布志願者活動相關信息。
20__年上半年，我社區志願者活動共開展大小活動15餘次，先後開展了社區黨員衛生大掃除、義務巡邏、義診、消防知識宣傳、法制宣傳等一系列志願者服務活動。在活動中，我們力求發揮志願者特色，為社區民眾帶給了關於計生、醫療、法制等方面服務，並為孤寡老人、殘疾人、特困戶等帶給了打掃衛生等力所能及的服務，得到了社會各界的廣泛讚譽。
組織獻血活動的志願者總結 篇13
感謝大家來到這裡，參加吉利國小家長學校的學習。
中華民族歷來重視教育，有著無數的親職教育典範。如孟母三遷、岳母刺字。有關親職教育的專著如《家訓》、《家范》、《三字經》、《千字文》、《女兒經》，都體現出重視親職教育的文化傳統。那么現代家長需要具備什麼樣的素質和能力呢？怎樣才能培養出優秀、合格的人才呢？
家長教育孩子的能力，不同於家長的其他能力，如職業能力等。家長教育孩子的能力應包括與教育孩子有關的能力，了解孩子的能力，評價孩子的能力，指點孩子的能力，保護孩子的能力，給孩子做出表率，把握好教育分寸。
一、把握好教育孩子的力度（分寸）。（寬嚴適度）
家長對孩子的教育中，最為關鍵的是對孩子的教育力度。怎樣才能把握好這個力度呢？
1、要因人而異；
2、要因時而異；
3、要因材而異。
把握好力度說起來比較輕鬆，但做起來卻很具體，關鍵是貴在堅持，要有一個長遠規劃。不要憑感情，隨心所欲，高興時對孩子百依百順，不高興時拿孩子出氣。
二、正確評價孩子。
家長要學會評價孩子，懂得如何去評價孩子。
1、要學會一些親職教育的基本知識。
2、評價要有依據，不要隨心所欲。
3、不要過份貶低自己的孩子。
4、要學會表揚。
5、對孩子要講誠信，說到做到。
三、協調好關係。（做孩子的朋友）
1、協調好家庭關係。一切為了孩子，為了孩子的一切。
2、協調好家校關係。主動
3、協調好父子關係。
四、家長要學會自製、自控。
1、家長為什麼會缺乏自制力呢？社會謀生的壓力，家長感覺自己無能為力，家長不懂教育的規律。
2、如何做到自製自控呢？
多參加家長學校的學習；（系統教材，購一本家教教材）
多看書學習；（好的教子經驗）
經常反省自己對子女的教育得失；
多與教師交流；
多表揚，少批評，每天用笑臉對待孩子。
3、明確育人任務：①、優育，讓孩子有一個健康的身體和充沛的精力；②、優教，用現代的觀念和科學的方法教育孩子（這是家教的核心）；③、優境，是孩子健康成長的物質和精神保障。④給孩子一個平等和諧的空間。（如：與孩子交朋友，做知心人，穿校服，不攀比）
家長朋友們！關於對孩子的教育，現在越來多的家長都形成了一個共識，那就是教育不僅僅是是學校單方面的事，應是家庭中的大事，是大家共同的事，是家庭和學校共同的事，希望大家在今後多對學校工作的支持，多關心和觀注自己的孩子。
再一次感謝大家的參與！
家庭環境對小學生發展的影響
教學目的：
通過本次活動，讓家長們認識到良好的家庭環境氣氛，尤其是良好的'家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對於孩子的健康成長是很重要的。為了教育好子女，家長應努力把家庭構建成為孩子的樂園。
教學方式：交流討論
教學過程：
一、激情導入：
家庭是構成社會的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個人走向社會的第一步，更是小學生成長的樂園，不良的家庭環境會給小學生帶來了不可磨滅的影響，甚至終身……
二、案例分析：
1、家庭環境對小學生身體發育和心理發展的影響。
2、家庭環境對小學生基本生活技能的影響。
3、家庭環境對小學生道德情操的影響。
4、家庭環境對小學生理想志趣的影響。
小結：由此可見良好的家庭情環境對孩子的各個方面的發展都有重大影響，每個家長都要充分重視這個問題，努力營造一種溫馨和諧的家庭環境氣氛。
三、討論：
怎樣給孩子創設一個良好的家庭環境？
1、家長自由討論。
2、集體交流，教師相機歸納：
A、家長必須注意自身的心理健康，不斷提高自身的文化素質才能形成良好的家庭心理、文化氣氛，有利於孩子的健康成長。
B、家長要多了解孩子身心發展的規律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理氣氛。
C、家長要注意身教，身教和言教並重，才能引導孩子朝著健康的方向發展。 D、讓孩子適當參與家政管理，既能讓孩子體恤父母的辛苦，防止其提出過高的物質要求，又為培養孩子勤儉、踏實、堅毅的品質提供了生活感性經驗。
3 E、避免“過度教育”，不要隨意干擾孩子的學習和生活方式，要創造一個民主、和諧、向上的家庭氣氛
F、家庭貴有書卷氣，建立良好的家庭讀書氛圍有利於孩子的成長發展.
四、總結：
鑒於家庭環境影響的深刻性和潛移默化性，家長對子女要精心培養，愛而不寵、尊重信任、嚴而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。
走好啟蒙教育的第一步
——抓孩子的習慣養成授課目的：
1、讓家長懂得在孩子啟蒙教育中，抓“習慣養成”的重要性，邁好第一步；
2、分析我班孩子存在的具體問題，指導具體的應對策略；
3、家校共育，形成合力，群策群力管理班級，教育孩子。重點難點：
家長能對號入座，找準自己孩子身上存在的問題，從而因材施教，從孩子的習慣入手，走好啟蒙教育的第一步。授課準備：了解學生特性製作多媒體課件授課時間：一個小時
聽課人：一年級二班59名學生家長
4授課過程：
課前導入：
親愛的家長朋友，歡迎你來參加我們一年級一班的第一次家長學校講座。在講課之前，我想問你，你最關心孩子的什麼？
對，我想很多人應該關心的是孩子的學習、孩子的身體、孩子的心理，如果能答到孩子的習慣的話，那說明這位家長的認識非常有深度了。
今天，我講座的主題是：走好孩子啟蒙教育的第一步——抓孩子的習慣養成
一、習慣養成的重要性
好習慣，使人成功，壞習慣使人失敗。美國一個心裡學家說：播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。俗話說，好習慣，益終身。因此，在孩子剛剛跨入國小大門的時候，正是培養習慣的最佳時機，不論老師還是家長，都要認識到這一問題的嚴重性，都應該把工作的首要任務放在孩子習慣的培養上。
二、習慣堅持的三個原則：
1、注意第一次，狠抓初犯：無論什麼事，第一次做得好，第二次就容易做好。從第一篇作業做起，有違規就重做，決不姑息遷就。
2、一次也不例外：在好習慣尚未形成之前，不準有一次例外，一次小小的例外，就有可能破壞即將形成的習慣。
3、關鍵前三天，重在一個月：一般習慣的養成21天，頭三天吃點苦，多點自製、多點暗示、要下功夫，過了三天，持之以恆，坦途就在不遠處向你招手。
三、習慣的培養策略：
作業習慣
1、要書寫認真
要求孩子每一次的作業都要字跡工整，卷面整潔，否則擦掉或者撕掉重寫。這樣，只要他把字寫工整了，出錯的機率就會減少。
再次是進步時誇獎，好孩子是夸出來的，只要發現有一次他能認真書寫，錯誤減少或者沒有出錯，就趕緊誇獎，讚許的眼神，發自內心的喜悅，讓孩子能感受到你的開心，是為他的進步而開心，還可以把孩子的作業或者試卷拿給其他家人看，讓孩子獲得更多的誇獎。
2、要獨立完成
孩子一定要養成放學回家先做作業，然後再玩或吃飯的習慣。剛開始寫作業時需要家長幫忙讀題，因為孩子不認識字，讀完題不要做過多解釋，讓孩子自己理解題意。做完後要讓孩子自己檢查一遍，有錯題自己先改正，和孩子一起制定一個獎懲制度，如果自己檢查出來的錯誤，給予表揚並記錄在案，最後有獎勵，如果被媽媽檢查出來的，又有一個什麼措施，培養孩子學會檢查的能力。
3、要杜絕磨蹭
磨蹭的壞習慣是很多孩子的通病，分析其原因，都是因為做事不專心造成，一會兒幹這一會兒乾那，讓時間白白流逝；再剖析更深層的原因，是在孩子的心目中根本沒有認識到時間的重要性，不懂得珍惜時間。
方法一：發揮名人效應：魯迅說：“節約時間，也就是使每一個人的有限生命更加有效，也等於延長了我們的壽命。”還有一句：“浪費時間等於慢性自殺。”您要經常給孩子灌輸時間的重要性，講一些名人珍惜時間、走向成功的故事，讓孩子內心充滿對名人的敬佩，讓孩子明白嚴守時間是做人的美德，也是成功的保證。
方法二：做榜樣型父母。如果自己孩子做事磨蹭，父母一定要在平時做任何事情時，專心致志，旁若無人，一氣呵成，給孩子一個好的表率，因為身教重於言教。
方法三：不做多餘關切。在孩子學習時，您千萬不要打擾他，一會兒送水，一會兒詢問，這些打擾都能使孩子給自己分心找到理由。
方法四：做好充分準備。在孩子做作業之前，一定要先讓他把喝水、吃麵包、上廁所、削鉛筆等一系列工作完成，問他還有沒有別的需要，沒有的話計時開始！切記：在學習桌上不能放任何與學習無關的東西；您剛開始可以在同一個房間、孩子的背後監督，一發現他在寫的過程中有分心現象，要立即制止。
生活習慣
現在的孩子大多是獨生子女，許多事情全由父母包辦，生活自理能力差。入國小後，許多事情不能由父母代辦，而且要獨立完成老師布置的力所能及的學習、勞動等任務。而孩子的生活自理能力不能適應國小的需要。
（一）、自己整理的習慣
6作為家長，則要有目的的讓孩子自己穿衣，獨立睡覺，自己整理東西。收拾自己的教具、學具，整理書包，看起來簡單，其實需要孩子自己主動考慮很多問題。如："這件東西放在哪裡合適？還需要帶什麼東西？老師還有什麼要求？"一次次重複這樣一個過程，可以發展孩子的思維，對孩子今後的學習有重要的作用。
（二）、做家務的習慣
作為家長，可試圖培養孩子做一些力所能及的家務活，如：拖地、擦桌子、擇菜等。鍛鍊孩子的細心和動手能力。這樣才能很快適應國小的集體生活。
（三）、講衛生的習慣
讓孩子從一上學就養成自己自覺洗臉、刷牙、洗澡等衛生習慣，做到“五不”：頭髮不油，衣服不髒，脖子不黑，指甲不長，鞋襪不臭。
行為習慣
（一）、善於表現的習慣
孩子不愛表現自己，如果發現自己的孩子有這方面的弱點，一是要給孩子多創造這方面的機會。比如：帶孩子多參加參加聚會，讓孩子多在大家面前表演個節目；走親訪友時事先教會孩子見到主人應該說哪些話；多鼓勵孩子參加活動；講媽媽小時候如何膽小的事例，給她提供更弱小的參照物，比出她的優勢，用激發自信法激發孩子的好勝心和上進心，慢慢就敢於舉手發言了。
（二）、注意力專注的習慣
訓練孩子專心做完一件事情——整理房屋、書籍、玩具；畫畫、做手工、練書法、彈鋼琴（練習定力和耐力）；或者和孩子一起玩“木頭人”、“躲過三”“明七暗七”等遊戲；或者在孩子學習的時候讓他坐硬椅子，這樣更容易使孩子注意力集中。
（三）、文明禮貌的習慣
做父母的要經常教育孩子不做危險動作，不猛跑，不打架，不學髒話，與同學和睦相處，讓孩子樹立安全意識和自我保護意識，把孩子培養成一個講文明、懂禮貌，有知識有涵養的人。現在的父母都只有一個孩子，孩子打逗的現象是在所難免的，如果孩子之間出現了什麼問題，請家長即時與我聯繫，希望家長能以心換心，相互理解。
7結束語：
各位家長朋友，根據多年的教學和班級管理經驗，以及這兩個月以來對孩子們的初步了解，我從“學習、生活、行為”三個方面總結了孩子在啟蒙階段應注意培養的幾個習慣，希望對您教育孩子有幫助。在今後的教育道路上，我們肩並肩，手挽手，及時溝通，多多交流，希望可愛的孩子在我們共同的教育下，扎紮實實走好啟蒙教育的第一步！
作業：
分析孩子的三種行為習慣，制定出具體的教子計畫。
組織獻血活動的志願者總結 篇14
在老師的號召下，我們這次成功的舉辦了一次環保活動，我在這次環保活動中，雖是擔當環保志願者的角色，但我卻感覺收穫頗豐。現在我簡短的將這次活動總結一下：
一、活動前準備
也是因為老師這次的號召，我們作為當代的中學生，也算是為我們祖國的環保事業，做出了微薄的貢獻，我們都感到很開心。活動前老師只是一個提議，沒想到我們同學都積極回響老師的號召，沒有哪個人是不願意擔當環保志願者的。於是我們在一種激動的心情里，準備好了這次活動的時間地點等計畫以及這次活動所需的所有工具，向這次活動的成功舉辦邁進了一大步。
二、活動進行時
我們畢竟是做了充足的準備，這使我們在路上的每一個環保行動，都順利進行。我們不僅在清晨街道無人時分清掃了城市主幹道，而且在城市擁擠的時刻，也把城市的輔道都清洗了一遍。我們還在各個人頭攢動的活躍區域，安排了我們的環保志願者，為大家指明垃圾桶的方向，也為地上每一處亂扔或是落下的垃圾找到了它們的歸處。這一路上，我都能感受到路人對我們的表揚。
三、活動結束後
活動整整進行了一天，從早上五點到晚上九點，哪怕是活動臨近結束時，大家都疲憊萬分了，但我們這些環保志願者卻還堅持著把街道衛生清理乾淨。在活動結束後，我們更是都把今天拾撿的垃圾都進行了統一的'分類回歸處理，為這次的環保活動畫上了一個完滿的句號。
四、活動優缺點
這次活動優點非常多，我們的收穫也非常多。比如，我們很多同學在家都不做衛生不做家務的，但在這次環保活動中卻沒有表現出一絲一毫的不願意和不配合，反而在活動中積極應對路上出現的各種問題。
這次活動也還有一個缺點，那就是我們的環保志願者沒有專門的服裝作為活動標識，這使我們在路上為行人指明垃圾桶方向的時候，讓行人有些摸不著頭腦，讓我們整體看起來不像一個環保活動的集體，更像是路上自發的講衛生個人。雖然自發的講衛生個人也沒什麼不好，只是我們活動的開展，如果能夠有統一的著裝，會更有影響力，可以帶動其他想要環保的人都能夠在以後報名加入我們這個環保志願者的集體。希望下一次我們再舉辦這樣的活動時，我們可以統一著裝，讓我們的環保活動更加完美。
環保活動結束時按慣例每人都要總結一下，用簡短的幾句話來表達自己參加志願者的感想，這次活動我們之間產生了一點小小的不愉快，就是一個遲到不守時的問題，其實大家最後都是理解的，但我這這裡呢還是想補充一點的是，不管任何人，如果你承諾的事沒有做到，那就等於沒有承諾過，就等於不講信用，說再多的藉口都是沒有用的。我們都還年輕，未來的發展前途無可限量，每一個細節都關係到我們能走多遠。
在沒有參加環保志願者之前，大家有沒有發現，我們沒有亂扔垃圾的習慣，但身邊的有些朋友卻是隨手都在亂扔垃圾，相比之下，有些大人還不如小孩子，小孩子知道不能亂扔垃圾所以他們就真不會亂扔垃圾，有些大人呢明明知道不能亂扔垃圾可是亂扔垃圾卻成了他們的習慣，這種現象說明了一個什麼樣的問題？這只能說明我們一個意識淡薄，完全一種不負責任對未來對我們下一代的犯罪！
有人會肯定會說，不就是隨手丟了一點垃圾嘛，有你說的這么嚴重嗎？小題大作了一點吧。我來給大多家分析一下你們就知道這個問題它到底有多嚴重。我們都知道大海之所以寬闊，是因為他匯集了千萬滴水的力量，同樣，如果我們每一個都不愛護我們的生存環境，那么可以想像千萬滴水的垃圾力量是怎樣把我們都給埋沒掉的。
有人亂扔垃圾—就要有人清理垃圾——那么我們就需要清潔工—誰來給付工資當然是國家。國家的錢來源於每一個納稅人，當政府的支出越來越大時，也就是我們需要的清潔工越來越多時，納稅人要交的稅就越來越。我們看看一個小小的不負責任的細節，誰受益了？沒有人。相反大家都變成了受害者，當我們不遵守交通規則，亂闖紅燈，做違反亂紀的事情的時候，當我們不停的製造垃圾和亂扔垃圾的時候，當國家的財政支出越來越多能力有限的時候，我們的志願者由此而誕生。
因為我們渴望乾淨而整潔，我們希望呼吸到清晰空氣，我們希望能創造出一個與眾不同的和諧而美好的城市生活，我們不想成為子孫後代歷史裡的罪人。所以，我們需要每一個貢獻出您們的愛心和責任心，因為這個世界需要我們每一個人，更需要我們70，80，90年代的年輕人起一個領頭的作用，讓我們有機會一起為我們自己，為我們所居住的環境，為我們的地球母親，為了我們的將來，也為了我們的下一代做更多我們該做的力所能及的事情。
組織獻血活動的志願者總結 篇15
時間輾轉，又是一年成為了過去式，在歲月面前，雖然我們留不住青春歲月的流逝，可是年輪卻與日俱增，成就了我們曾經永不褪色的青春歲月，那是一種付出，也是一種成長。過去的一年，政府的工作又提升了一個台階，而自己的認識同樣如此，現將工作總結如下：
一、加強自身學習，提高自身政治理論水平
服務期間，我始終以一名合格志願者的工作紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的十八大精神，牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀。把加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為一項重要工作常抓不懈，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。在業餘時間，結合各種學習、培訓、會議等反饋的信息，積極學習《人民日報》、《黨建活頁》等報刊。本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度，踏踏實實做人，勤勤肯肯做事，立足基層開展工作。把“服務基層，服務民眾”作為自己的工作宗旨。同時，認真學習了上級黨組織關於志願者有關檔案精神和先進典型經驗和好的做法，並結合實際情況展開了工作，使自己的思想政治素質有了明顯的提高。
二、用實際行動詮釋志願者工作
兩年來的工作經歷讓我深深愛上基層工作，在我眼裡民眾的事再小也是大事，小小的一個問題解決給予人莫大的成就感。剛
剛過去的一年中，輾轉了兩個辦公室，也熟悉了黨政辦的部分工作，學會收發公文，接聽電話、更好的接待民眾，處理一些能夠解決的事情等。參與了黑石頭鎮廉政文化建設、計生創省優現場會、全市問診村官廉潔性現場等工作,期間雖也有些許的失意之處，卻時刻記著把“歡心留給同事把煩惱留給自己”、“忠心獻給祖國”、“為西部建設奉獻青春”的格言去指導自己的志願者生活。
三、深刻剖析服務工作中的不足和今後努力方向
雖然，參加志願服務工作以來，使我在思想觀念、綜合素質、處理問題的能力、做人的道理上有了進一步提高，但仍存在很多不足之處：一是深入學習不夠，服務工作的本領和業務還不強;二是語言表達能力欠缺，工作方式和方法上有待加強;三是公文處理和信息撰寫不夠深度，思考問題不夠充分和全面;四是深入民眾不夠;五是志願服務意識不夠，經常參加事業單位招考，在每次失敗之後總以工作忙為藉口而沒有時間去複習考試，也在為經常請假耽擱工作自責中徘徊。未能解決自己的前程問題，在為其奔波之時，打亂了服務單位的工作安排，也違背了志願者踏踏實實、甘心奉獻西部的宗旨。今後將更加勤懇的工作，用好工作方式方法，把自己的業務工作認真做好，做到每日一省，每日一進步的思想來武裝自己，提高自己解決問題的能力。
四、今後的工作方向及將志願者生活繼續到底
曾經在參加志願服務之前，許下的“三年之約”輾轉間就不到一年的時間了，雖然有不少的辛酸、苦悶，但是感覺學到不少的東西，有些受益終身。在今後的工作中學會更加注重團隊工作以及在其中的人際交往溝通的能力。而原來埋頭苦幹與時刻的學
習的態度，則更加應該讓它們成為自己身上的閃光點。
同時學會感恩!感恩那些在志願工作中，幫助過自己，教育過自己，使自己在工作和生活成長的人;感恩這次服務機會，讓我們從迷茫中走出來，明確未來之路，以及在這條道路上，所在單位沒有因我們不是正式幹部而用另一套標準來對待我們，在同樣的標準下，我們從不適應到適應，從盲從到明白自己崗位上的職責，明白“召之即來，來之能戰，戰之必勝”的工作隊伍是怎樣的形成的;而自己，也應該用一種感恩的心來對待自己，感恩自己沒有在困難面前氣餒，感恩於為自己的成長付出的所有努力。
剩下的三分之一的志願生活，我會好好的保持一顆良好的心態去面對工作和生活中的所有困難，以付出為輔、收穫為主，快樂成長為宗旨，堅守自己最後一年的志願者生活。
如今又到了一個新部門，又是一個新的磨合期。依稀記得：起初剛來的時候，修改應急抗旱救災的工作方案時，自己的小心過度，連自己的保存好的東西都沒有保存，領導卻開玩笑似的告誡，而如今，又是一次，因為初到紀委辦公室，還未能適應過來且業務不熟悉，材料馬上要交到縣裡去，明明改好之後的材料保存好之後，列印出來的卻還是沒有改過來的，領導也是開著玩笑般的指出我自己的過錯，雖然領導用“戲謔”的表達方式來指出我的不足，但是自己能夠明顯的感覺到領導對自己的關懷，經過自己的反思，明白自己的能力實在還是太欠缺了，還得加緊熟悉紀委的相關業務。
播下一顆行為，收穫一種心態。播下一種心態，收穫一種人生!良好的心態總能給人無限的陽光，相信在陽光的照耀下，我
們的路會越來越好走。當若干年過去，我們再次回眸現在的時光時，一定會覺得那是一種幸福，因為告別學校，步入社會，能夠有這樣一個地方，在實踐中收穫知識，在新知識的指導下從新實踐，在實踐中實現自己的人生價值。這是一份可貴的精神財富，因為它是我們為自己的理想奮鬥過程一個很好的港灣，用最好的教育資源來豐富我們的基層工作經驗。保持一顆良好的心態，無論身處在哪裡，只要是為祖國的建設，我們所有的付出就肯定能夠得到他人的認可。
組織獻血活動的志願者總結 篇16
說實在的，去科學中心的時間雖然不多，但還是很開心的，先感謝下科學中心的各位啦，還有慫恿我去的嘉敏、小梅。畢竟在等待輔修的這段日子裡，是你們讓我起碼能夠充實的度過的。真的非常謝謝你們！
閒話不多說，就說說去這段時間的志願者工作總結吧。
這幾天一共去了三個館：交通館、實驗館、兒童天地館。感覺三個館都已經很好的詮釋了他們本身的意義所在：交通館通過各種模擬遊戲及實驗告訴人們如何選擇最佳路線以及保持最低耗油，體現了綠色生活的原則；實驗館注重將物理學史上一些比較重要的實驗用各種模型模擬出來，通過最真實的現象，把當年科學家們的精神釋放出來；兒童天地館，顧名思義，就是專門給孩子們遊玩的場所（個人認為這個場所的設計是一件人性化的最好體現······）。除此之外，我也抽空去逛了另外幾個館，深深感受到其中的魅力所在以及其中蘊含的對新一代孩子們的成長的關注。
孩子時代是最能夠引發對科學的興趣的時代。這時候的孩子們，個個都還在瘋狂吸取周圍世界的各種信息，有著成人所沒有的探索精神和求知慾望，對所有未知的事物都有極大興趣。但是，由於小孩子自身有一種因為好奇與活躍產生的好動性格，所以當他們發現那些東西對他們來說過於難理解的話，就會有一種迷糊的感覺，然後由於搞不明白而產生誤會，最後由於誤會產生錯誤，並且打擊到自己的自信心，也導致他們對學習不再擁有激情，最後失去進取的心。所以，我覺得，科學中心在這方面考慮的很周到，他們設立的項目都是最能夠引起興趣且最具有操作性的儀器，可以讓孩子們充分去操作。不過以我這段時間的經歷，我覺得科學中心可能考慮到一個貌似無法解決的東西——有些東西（例如實驗）真的是要到一定年齡有一定基礎的孩子才能理解（比如盧瑟福α粒子散射實驗），所以呢我覺得要是科學中心能夠弄出一種將實驗與知識基礎一起傳輸給孩子們的.辦法的話，會不會更好呢？
志願者這種職業，老實說，我個人是對這種職業有著某種程度的支持的。因為我是一個崇尚服務的人，我也樂於為其他人服務，所以第一天我是代替其他人去的。記得當時給自己一個去的信念是——我可以省下一頓午飯········現在想起來還是會很無語的笑笑，因為我這人的性格就是無語······但是呢，在工作了幾天，認識了一些不認識的人以後，我發覺其實志願者工作很好玩的。因為，在這裡，你要面對很多人，也許你會得到他們的微笑，得到他們的讚揚，得到他們的白眼······既然誠心做志願者，那么，也就要做到無論如何做到最好。我們沒有抱怨的理由，我們有接受批評的理由，我們也有接受讚揚的理由，這其實在社會上也是一樣的。對一個人認識不深，誤解肯定會存在的，最主要是你自己一定要誠心。感謝你，改變了我以前對於志願者工作的誤解，也讓我明白當初我為什麼不能當上亞運志願者了——沒有服務的心，沒有服務的態度，什麼都做不好。
對於科學中心的員工，其實我覺得他們很累，也很可愛。雖然說剛開始那天因為個人原因以及自己的心態問題，我對某個員工是不大順眼的。但是，再後來幾天與他們的聊天中，我感覺到，他們的心情與我們是不同的。他們把我們看成是一群要照顧的孩子，因此無論他們說什麼，他們都是以一種過來人的心態對我們說話的。也許由於心情的問題他們有時說話態度不大好，但是歸根到底他們還是很關心我們的，經常叫我們要去休息，不要太累，時間很長，慢慢來。謝謝你們，真的很謝謝，我感覺到了你們的關懷，謝謝！我為我不能記下你們的QQ抱歉······
總之，科學中心估計是我這個暑假的一個亮點了。我是一個碌碌無為的人，難得能夠有點小成就，謝謝你，謝謝你們！
組織獻血活動的志願者總結 篇17
不知不覺，一學期轉眼即將過去，這學期將要畫上圓滿的句號了。雖然進入青年志願者分隊文藝部才短短的一個多月，但我覺得學到了好多，加深了我對志願者的認識。
回想我們的第一次例會，我見到了很多熟悉的面孔，原來他們都是志願者，我為自己也成為了一名志願者感到榮幸。記得剛進文藝部，我們的第一個任務是學教《青年志願者之歌》，還好第一個任務完成得不錯。大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志願者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛鍊自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
進入分隊我們一起的第一個活動是11.11的光棍節，我們分隊和運休系一起過的，我們一起玩遊戲，一起搶氣球，這個活動還過得挺好的。我們的第二個活動是募捐，雖然錢不多，也表示了我們的一份心意，奉獻了一片愛心。為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志願者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發奮成才，建功立業，為實現中華民族的偉大復興作出的更大貢獻雖然進入志願者分隊的時間並不長，但是最難忘的事還是12.5青年志願者日的宣誓活動。值得高興的是我們分隊獲得了優秀分隊的獎項，之後我們一起宣誓，那是的我才更為自己是志願者中的一位感到榮幸，更加堅定了我心中的信念。青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我系的志願者活動走向新的輝煌。了我心中的信念。
還有一個值得我們回憶的是12.8的特色活動申請，我們申請的是關愛老人，在這次活動中我覺得我們分隊的活動是最好的，現在中國的老齡化程度也在不斷提高。所以作為青年志願者的我們要盡己所能關心老人，讓他們不再感到孤獨，我們去敬老院慰問老人，為他們帶去慰問品還有我們的歡笑聲，讓老人們感受到社會的溫暖。我相信明年的我們將會奉獻出更多的愛心，讓更多需要我們關心的人得到志願者的關愛。
組織獻血活動的志願者總結 篇18
因為高中一次偶然的機會，我從電視上看到了有關這群小精靈和南京自閉症兒童專業救助機構的介紹，就在那么一瞬間，我的視線就被牢牢地固定在那群特殊卻仍然十分可愛的孩子們身上，內心突然湧起一股莫名的力量。三年之後，我終於在我的大學——南京航空航天大學和我的夥伴們們一起努力將自己三年前的內心所想付出了實踐。
為了關愛自閉症兒童，讓社會更多的人了解他們，並幫助他們恢復健康、重現兒童應有的天真，我們組建了“用心聆聽他們的聲音——關注自閉症兒童”志願團隊，並且在南京專業自閉症兒童救助站——櫻鐵村明心幼稚園建立了南京航空航天大學的第一個志願服務基地。明心幼稚園的發展也是一路風雨，來之不易;情系兒童，慨當以歌。在建立合作關係的時候，明心與南航便已緊緊聯繫，心手相連，
在我們這個志願團隊成立之初，我們在全校範圍內進行了志願者的招募活動，本以為我們這個志願項目不怎么會引起同學們的注意，但是出乎意料，我們收到了絡繹不絕的報名表，當天總計有130餘名同學參與了報名，最後經過選拔和培訓最終確定了40名優秀的志願者。
因為畢竟是和自閉症兒童這群特殊的孩子接觸，所以我們不可以進行無準備的志願活動。所以，一開始我們對本志願團隊進行了培訓：經過一系列充分準備之後，我們聯繫了學校的心理老師，並且派遣了一部分志願者到櫻鐵村幼稚園接受了專業的培訓，回學校後，我們舉辦了主題為“用心聆聽他們的聲音——走近自閉症兒童”培訓會，爭取讓每一個志願者都可以以專業的知識與自閉症兒童相處，能夠真正做到對這群小精靈給予身心等各個方面的關懷，能給他們的健康成長真正給予輔導和幫助;同時也希望可以號召更多的人加入到關愛自閉症兒童這個隊伍中來。
在對自閉症病徵和自閉症兒童的生活習慣、思考模式、對待外界的態度以及如何應對與他們相處時的一系列的問題有所了解，以及在讓志願者與自閉症的孩子們零距離接觸、更直觀地了解他們之後，我們也不斷地對我們的志願服務方案進行修改，希望我們的長期志願服務活動可以做得更有效、更有意義。
我們固定每周去一次明心幼稚園進行志願活動，雖然幼稚園在辛莊，離我們學校有一個半小時的車程，中途還得轉好幾次車，但是無論下雨還是酷熱我們從來都沒有缺過一次志願活動。累計下來，我們整個志願團隊上一學期一共去過10餘次幼稚園，在幼稚園內外累計志願服務時間達到了200餘小時。當然，我們的志願活動不止是去到幼稚園與孩子們進行交流或者是做清潔、給孩子們布置教室、整理書籍等簡單的事情，我們還時常收集一些治療和幫助他們逐漸恢復的資料，與社會上更多的自閉症兒童愛心救助站進行聯繫，甚至是通過網路平台在全社會範圍內宣傳“救助自閉症兒童”的志願活動，或者是走到社會上去進行調查，了解大眾對自閉症兒童的了解情況以及社會各界對這群特殊的孩子的關注程度，並通過分發傳單、製作海報等方式對全社會進行“自閉症兒童救助”的宣傳，呼籲全社會更多的人加入到幫助自閉症兒童的隊伍中來，讓生活在自己世界裡的他們不再孤單;而且我們還常常給孩子們帶去很多外界的東西：如動漫、歌曲、電視節目等，希望讓更多豐富多彩的外界生活進入他們的世界，以達到吸引他們並最終將他們融入社會的目標;私下，我們還根據大家的意願對明心幼稚園的孩子們進行了一對一幫扶，希望通過長期的關懷和接觸讓自閉症孩子與我們建立起值得信任的關係，讓孩子們在慢慢走出自己內心世界的同時感受到外面世界的溫暖。
雖然志願者們在一開始進行志願活動的時候都有些迷茫和不知所措，但當他們看到那些兒童天性使然的微笑時、感到童真的力量時、感到最純潔最真摯的情感時，他們逐漸掃除精神與身體的不適與疲勞，漸漸融入孩子們的世界當中，每次的活動氛圍都是那么的溫馨與暢懷……
作為在大一的時候獨立成立的第一個團隊，我們在團隊的運作和管理上還有很多的不足，但是我們不害怕失誤，經過了第一個學期的努力和總結，現在的我們的團隊也更趨於成熟和穩定。我們相信，懷揣著讓更多自閉症兒童重新融入社會這個理想就是我們不斷向前的不竭動力!我們一定會盡更大的努力，為實現這個夢想付出我們的青春、我們的力量、我們的愛……
通過上一學期對自閉症兒童這群特殊人群的照顧，我們更深刻地體會到那種付出了很多感情卻沒有任何回應的悲傷，在這種類似挫折的志願服務活動中，我們的志願者經歷的更多的是情感上的嚴酷考驗，但是，於此同時，我們的志願者也變得更強大、更堅強，我們的志願服務能力也通過這類特殊的志願活動而得到更大程度的提高。
通過多次的志願活動，我們明顯地感受到整個志願團隊的志願者們都有了更強的志願服務意識和社會責任意識。在不斷的志願活動中，我們不僅增長了志願團隊的志願服務經驗，也增強了各個成員對志願活動的理解，更是為我們將志願活動繼續下去做了厚實的鋪墊。
開展幫助自閉症兒童志願活動——這個目前在全社會還算是比較冷門的志願活動，是希望可以有更多的人可以關注到這群特殊的孩子，可以有更多的社會組織加入到保護和關愛他們的隊伍中來，我們想憑藉自己弱弱的肩膀為這群孩子支起一片天，即使天空不寬廣，她也可以給孩子們一絲陽光的希望。一滴水，只有融入大海才能不乾涸;一個人，只有融入社會才能充分展示自我的價值，歲月給我們留下的不僅是成長的印記，更寶貴的是一種精神食糧的凝練。既然我們選擇了志願者這個群體，就一定會堅持履行好志願者的職責和義務，讓我們的志願精神真正地發光發熱，讓我們的活動初衷真正得到體現。我們正值青春年少，在這個充滿了色彩和夢想的年齡階段，我們將會懷著一顆感恩的心在志願服務的道路上奉獻我們的青春和力量，作為青年志願者，愛心、熱情、知識將是我們標識符，我們相信：在從事志願服務的道路上，我們會因為自己的付出和努力走出一條越來越寬廣、越來越精彩的道路;我們也相信：因為我們這股小小力量的匯聚，一定會給整個社會的志願服務活動注入更新鮮的血液，帶動更多的人加入到志願服務的隊伍中來。
自閉症兒童是生存在遙遠星球的孩子，他們一直生活在一個常人所不了解的封閉世界裡，但是他們也有自己的喜怒哀樂、他們也是愛憎分明的……在不被常人理解的個人世界裡，他們其實是孤獨而渴望關愛的，在他們艱難的成長曆程里，我們所能給的，就是愛，因為有志願者，他們不孤獨……
組織獻血活動的志願者總結 篇19
自20xx年11月11日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志願者教學工作，屈指算算已經六個月了。這裡暫將這段時間裡工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。
一、教學工作
由於簽證問題本應七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當地華語老師替我們上的，這中間有的老師這節有課不能過來，有的老師那節沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，並不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字並不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差並沒有關係，但是寫到後來不經心地誇大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應的問題就出來了，有的學生抄寫過程中並不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內容一節課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業的範圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業本給他們劃定範圍，如果你不這樣做，學生有了藉口，作業就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預備課打轉，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試範圍是從第一課到第四課，於是幾乎整個班的華語分數都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應地降低難度，再儘量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預備課以及前幾課的內容分成小模組一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終於提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們雀躍半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅乾也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經常下課之後我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內容當堂課消化。課堂教學中，我發現三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處於課下放鬆的氣氛中回味不已，這時適當的提問就可以讓大家回復到上課的狀態，提問內容是上節課學過的東西，正好做一個複習回顧，用以了解學生對於所學內容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然後再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內容分成一個個的小模組，進行模組教學。完成一個模組的教學內容後立馬進行提問檢查，確定內容學生掌握之後再時行下一個模組。課堂結束要提前幾分鐘針對所學模組內容進行總的提問複習，讓所學內容在學生腦海中過兩遍這樣才便於學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
（一）、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然後再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就儘量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來後面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。
（二）、提問中及時反饋
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產生牴觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒並鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的'集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態度，微笑引導他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發起他們學習的熱情。
（三）、提問時點面結合
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反覆不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之餘對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導或者其他同學提醒，讓他自己再重複一遍，然後全班一起重複一遍。這其中強調的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
（四）、提問內容由淺入深
提問的時候提問內容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答。可以將課文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然後還可以寫幾個關鍵的生詞在黑板上，引導學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
（五）、提問方式靈活
相同的內容，不同的語速語調就會帶給學生不同的聽覺衝激。所以在提問的時候要經常變化自己的語速語調來引起學生的注意，特別在對新學內容的檢查提問中語速和語調的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現在幾點了？”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現在幾點了？”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應的印尼語翻譯，但是如果你不強調的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對於這個生詞是什麼意思，許多學生根本無瑕顧及。結果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常採取的一個辦法就是領讀齊讀學生個別讀之後，開始由我來說華語然後讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，並獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之後，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以複習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒？”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎上自己翻譯轉換成自己語言系統里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎？”，我在讓學生翻譯的過程中就發現很多學生並不能夠理解這兩句話的意思，學生並不知道第一句話是領略了“在哪裡”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發現問題解決問題，這對於他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們去哪裡》第一篇短文為例，叫兩個學生上來分別扮演王雲龍和哈山，要求能夠流利說出對話並做出相應的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然後要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題並且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什麼原因，在說最後一個句子“喔，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯繫了起來。這種到講台前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然後再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
華語課堂一定也要靈活多變，教學當中多種教學法結合在一起，翻譯法、
組織獻血活動的志願者總結 篇20
在校倡議下，全校師生對學校內部和校園周邊進行了為生清掃，清理了衛生死角，非法張貼物，中乾溝邊的塔基，雖然天氣很冷，但師生們的熱情很高，幹勁很足，使校園內外發生很大變化。
敬老院是我校團隊開展“送溫暖、獻愛心”活動的基地，到敬老院參加志願者服務也是我校一項傳統活動，各班支部自發組織了捐款，給敬老院孤寡老人購買了奶粉、水果等食品，看望了敬老院的老人。志願者們到敬老院幫助老人清理了衛生，拆洗了床單、被套和衣服，使敬老院的老人很受感動，受到周邊老百姓的讚譽，同時也培養了廣大學生社會事件能力和服務意識。
為了更好地幫助在校貧困生順利完成九年義務教育，從上學期以來，校積極配合局開展的“每天節約一分錢，愛心救助小夥伴”活動，累計捐款xx元。對xx名貧困生給予了資助，使這xx名貧困生得到了幫助，更增強了他們學習的'自信心，倍感學校這個大家庭的溫暖，充分體現了我校師生助人為樂的精神風貌。
此次志願者活動，在我校領導的大力支持下，使我校的志願者活動有組織、有計畫的開展，取得了較好的效果，受到了周圍民眾的一致歡迎和好評。同時也體現出了我校師生立足崗位、服務社會、奉獻愛心的精神。
組織獻血活動的志願者總結 篇21
20xx年10月15日下午三點四十至四點半，愛心中轉站志願團於x村會議室舉行了義務家教優秀志願者表彰大會。愛心中轉站副主席黎出席會議並發言。
前期團內開了三次會議進行準備工作，大家在部長的帶領下分工明確，盡心盡力的完成自己的本職工作，不管是在道具準備上還是在場地布置上大家都很有自己想法而且非常細緻。在此還要特別感謝設計部和組織部的大力支持以及財務部、策劃部的積極參加，另外，宣傳部的孩子真的很給力，感謝感謝。
對於我們大二的三個人來說都不是第一次經歷了，但在大一幹事們看來什麼都是新鮮而陌生的。在整個活動過程中我看到了兩個主持人的小小緊張，看到了大家幫忙搬道具的積極，看到了部長為此東奔西跑的忙碌，看到了余統籌布置的細心，也看到了所有人身上散發出來的活力與青春的氣息，我真的很感動，一直如此，從未改變。對於這次活動，我們如是說：
財務部、組織部、設計部與宣傳部的到來使得活動更加豐富與完美。
能給志願者和小朋友們帶去快樂是我們最大的心愿，送出的小禮物很好的'表達了我們對志願者以及小朋友的愛。
小孩子跟志願者們參與的非常積極，笑的非常歡樂。
孩子們和志願者即將短暫分離，大家都十分不捨的離開了我們的活動現場。相信我們的家教活動會越辦越好的，加油！
對於這次的志願者表彰大會，我一開始就充滿期待。我真的想說這次的是我們一起努力的成果，是真的蠻精彩的。從這次活動的話我們可以吸取教訓，進一步改進，爭取以後做得更好 。
回首此次活動，總體還是令我們所驕傲的，至於那些不足也同時為我們下次活動的開展提供經驗，我們在進步！We are the one！
這次活動並不算完美，但作為大一幹事的初次體驗，想必對他們來說是很有意義的，為期八周的家教活動落下帷幕，我們會積極總結經驗教訓為下一期的家教活動做好準備。小夥伴們就好好期待我們帶給大家的驚喜吧。
組織獻血活動的志願者總結 篇22
回顧，____又走過了一段艱辛而又令青協人自豪的歷程。度，青協在旅遊與地理科學學院團委的全面領導下，在全校師生的鼎力支持下，在社會各界人士的幫助下，在青協人的不斷努力下，開展了一次又一次的愛心活動，向學校證明了他教導下的學生是永遠向著愛前進的，向社會證明了我們大學生是有愛心的，是有社會責任感的。我們用自己的微薄力量來感恩社會、感恩學校!當然我們在不斷的發展中也遇到了幾多的困難，也有很多不足，希望通過此次總結能有所改進。
1.10月9日、10日，旅地青協組織協會成員為威遠杯檯球爭霸賽做志願者，為參賽隊員提供了熱心的服務，促進了此次活動的完滿結束,同時也豐富了大學生的生活。
2.10月11日,應我校奔流文學社、旅地學院青年志願者協會共同邀請，雲南知名白族青年詩人何永飛到我校校本部明睿樓401教室進行了一場“詩歌與人生”專題詩歌講座,此次活動是繼青協在“社團交流活動”上提出的“要加強社團之間的交流與合作”後青協與校內社團的第一次合作。
3.10月中旬,旅地青協向隸屬貧困山區的景東彝族自治縣花山中學捐贈了一批200餘件的寒衣，志願者們為該校的貧困學生獻出一片愛心，送去了冬日的關懷和溫暖。
4.10月23日，旅地學院青年志願者協會為迎接母校70周年校慶，舉辦了“迎校慶，攜手師大，共創美好校園”的活動，以“打掃教室衛生，創造乾淨的學習環境”為啟動儀式，進行美化校園環境系列活動，提高更多人的環境保護意識。我校有關部門的領導對此美化校園活動向志願者們表示深深的表示感謝.
5.10月25日,旅地學院青年志願者協會參加了由社團聯合會主辦的雲南師範大學學生社團海報大賽暨學生社團成果展,志願著們積極的參加,從中學到了很多知識.
6.10月26日,旅地學院青年志願者協會很榮幸被審定為志願服務類專題論壇主持單位,與多個同類社團共同探討了志願服務今後的發展方向,繼續為志願事業作貢獻.
7.10月29日，旅地學院青年志願者協會全體會員和其他志願者與校清潔工一起清掃了全校果皮紙屑菸頭。該活動受到校後勤部、校園管理中心的大力支持和鼓勵。
8.11月21日起,旅地青協又陸續為尋甸縣民族中學、怒江州上江中學.四川地震災區的人們共捐獻了900餘件衣物。我們不僅給孩子們送去了實物，更重要的是給他們送去了一份祝福與期望。受捐學校師生都很是感動，其中花山中學校長還親自給旅地青協的志願者們寫了感謝信,對志願著們的義舉表示衷心的感謝.也希望我們的一點心意可以讓災區的同胞們感受到愛的溫暖.
9.11月21日開始持續大概兩個星期的時間，旅地青協又在校本部開展了“以舊喚心”的活動。此次活動是號召同學們將飲料瓶，堆棄的過期雜誌、報紙收集並捐獻給貧困的孩子們，捐助的物品由我們協會進行分類，處理,將所得錢物捐獻給貧困學生以資助其順利完成學業。
10.20xx學年11月下旬_12月下旬,旅地青年志願者協會與e_idea志願者組織合作，共同開展了“讓社區的牆亮起來”活動。為期此次活動是一個幫助文化街里陳舊老社區居民樓粉刷牆壁的大學生社區公益項目。希望通過這種大學生和小區居民共同改善小區生活環境的方式，使得小區裡的老人感受到來自大學生志願者們的熱情，使得大學生和這個城市的某個小區產生確實的聯繫，並同時豐富我們的志願者活動經歷。讓更多的大學生都能參與到這項有意義的志願者活動中來。
活動中，表現出的問題是各部之間的合作還欠默契，實際執行還跟不上策劃，所以在今後的發展中還要加強這方面的努力;不斷吸收成功者的經驗，與自身結合，做好這方面的工作。
協會各部成員在會長及部長的領導下積極配合，踴躍參與，盡職盡責，將自己分內事情辦好，團結協作，發揚了大學生的志願者精神，實為可賀可喜!10年，我們努力做了可以做的志願者服務，活動比往年有所增加，這不僅表現在數量，還表現在質量以及活動的範圍、志願者服務的領域。這一年我們在校內加強了同其他社團的聯繫和合作，也在校外與一些志願者服務組織合作，開展社會服務。
20xx年已經成為過去了，希望旅遊與地理科學學院青年志願者協會在新的一年裡再接再厲，不斷吸取經驗，加強與其他社團的合作，在努力做好校內志願者服務的基礎之上，開展校外社會志願者服務。也希望院團委能為傾斜的發展獻計獻策，我們衷心地感謝院團委的關心和支持、感謝全校師生的愛心支持!
組織獻血活動的志願者總結 篇23
xx社區黨委認真學習貫徹南崗區“1536”的發展戰略。在此次活動中，始終把城市管理“潔淨如家”的奮鬥目標放在首位。爭取用自己的實際行動去打動廣大居民及身邊人，共同來愛護環境、保持衛生。
一、用行動感染身邊人
在活動中，xx社區工作人員盡職盡責，任勞任怨。愛心有時是一種勢不可擋的力量。我們在認真做好此次公益活動的同時，也不忘在活動中大力宣傳環保，力爭讓更多的居民民眾加入到我們環保的隊伍中來。為我們共同的生活環境盡一份力。
xx社區始終讓環保的理念灌輸在整個活動中，並把環保的旗幟在一次高高舉起。在全民環保的今天，xx社區全體工作人員不僅用自己的實際行動兌現著環保的理念，還憑藉著自己的環保感念讓更多的居民民眾關注到環保的活動中來。要讓轄區的內的每一位居民都明白環保的概念對我們每個地球人的真正意義。
二、分工明確、落實到位
xx社區黨委為了讓此次活動，能夠在居民中得到大力的推廣，採取了分工分片的原則，進行活動。為了保護環境，把xx社區環境衛生得到提高，讓人們充分認識到環境保護的重要性。我們xx社區全體工作人員放棄了休息的時間，經過了周密的安排，xx社區進行以“潔淨如家走進社區”為主題，在小區內開展了這次公益活動。
首先：把社區工作人員分成四組。
其次：發給他們撿廢舊書報和廢棄塑膠瓶等廢物的工具。
三、指定存放廢物的地點。
一切準備就緒以後，大家分散開始工作。從工作中我們可以看出社區工作人員幹勁十足。對他人來說有的垃圾很髒，躲都來不及，可是我們都把這些收拾得乾乾淨淨了。一些死角都進行了清理。整個社區的廢品都進行了有效地處理。
經過四個多小時的工作我們停止了此次清理垃圾活動，當垃圾車來收走了我們四個多小時的成果時，大家的臉上仿佛出現了勝利的笑容。我們把這些垃圾袋分給隊員讓他們按每家一個進行分發。讓他們可以把垃圾放在垃圾袋裡不要到處亂仍。垃圾袋分發完以後，我們就在社區門口進行關於保護環境宣傳，前來參與的居民越來越多。
經過六小時的活動，我們xx社區此次公益性活動圓滿完成了。我們懷著愉快的心情返回社區，此次的活動讓我們看到了社區工作人員吃苦難勞的精神和居民民眾對保護環境的關心。
組織獻血活動的志願者總結 篇24
上周五上午(12月2日)，40多個“紅背心”搭著捷運在下沙穿梭。每到一個地方，他們就打開自帶的小音箱，來一段7、8分鐘的小清新熱舞。跳舞結束後，又“竄去”下一個場子。
為了迎接第三十一個國際志願者日(12月5日)，白楊街道團工委聯合中國計量大學人文學院、美達社區的志願者們開展了一場大型國際志願者日服務和宣傳活動。
“和去年幾屆一樣，我們在下沙人流集中的幾個廣場設立便民服務點，進行志願者服務。今年，我們想玩點創新，用 快閃 的形式吸引更多經過的行人。”負責活動的一名白楊街道社工表示。
採用的舞蹈，是由中國計量大學人文學院志願者隊排練的，30個大一、大二的學生花了一周時間排練出一曲青春洋溢的歌舞，來展現“紅背心”的風采。此外，10位月雅苑社區的退休阿姨也加入快閃舞蹈隊，作為舞蹈的壓軸登場。負責教舞的吳阿姨說，以前參與志願者活動主要負責發發傳單，做些宣導。這次擔任舞蹈壓軸，自己非常興奮。
據悉，本次活動分別在和達城露天廣場、東東城廣場、圍墾廣場三個地點展開。現場設有免費磨剪刀、修鞋、衣物縫補、理髮、手機貼膜、修雨傘、鐘錶修理、修小家電、眼鏡護理、垃圾分類、工會維權、文明宣傳、計生宣傳、量血壓、口腔護理、過期藥品回收等便民項目，此外還有愛心義賣、冬衣捐贈等公益活動。
組織獻血活動的志願者總結 篇25
增城中學青年志願者服務隊，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是繼承中華民族傳統美德，又是新時期推進精神文明建設的新舉措，更是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，並成為我校___工作和青年工作的有機載體。在廣大青年學生中間樹立“成才在校園，奉獻在社會”的思想作風，在全面參與實踐志願者精神的基礎上，體現了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則，廣大青年學生不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務。現在，增城中學共有近千名志願者，涉及不同層面和內容的志願服務。
自我市在全市範圍內開展“志願服務月”主題實踐活動以來，我校團委積極回響市創文辦和市教育局的號召，組織開展了一系列的志願者服務活動，現將開展的主要活動總結如下：
一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動。
我校團委在團市委的統一組織下，圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容，組織了我校教師志願者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志願服務行動。在活動中，志願者們認真負責，文明勸導該路段不文明現象，廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持，都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展，在一定程度上加強了一部分市民的文明意識，這為我市承辦亞運項目，爭創文明城市打下了良好的基礎。
二、開展文明出行月活動
為增強我校師生的交通安全意識，養成自覺遵守公共秩序的良好習慣，保障師生的安全，按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”活動方案的要求，結合我校的實際情況，我校制定了“文明出行月”活動方案並開展了一系列的教育和實踐活動。
通過開展此次“文明出行月”活動，我校對全體師生進行了一次全面深刻的交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識，增強了師生交通安全意識，排查了交通安全隱患，為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。
三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動
1、開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與荔城敬老院定點掛鈎，每學期組織學生到敬老院開展服務活動，同老人們談心、為老人表演了精彩的節目，這為他們增添生活樂趣。
2、關注智障群體，共建愛心陽光家園。10月份，由我校青年志願者服務隊組織了10名志願者前往我市智明學校參加助殘和支教活動。同學們通過巧妙的方法與智障兒童溝通，幫助智障兒童提高生活自理能力，豐富他們的生活，幫助他們去更好地了解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時，也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心，同時塑造青年志願者高素質，關注弱勢群體，樂於奉獻的高尚形象。
在本次“志願服務月”實踐活動中，我校志願者表現出色，能充分體現志願者的服務精神，為我市創建全國文明城市、辦好廣州亞運會營造文明和諧的良好社會環境貢獻了力量。同時，我校的青年志願者服務隊會以本次活動為契機，不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設，以更加出色的表現服務社會！
組織獻血活動的志願者總結 篇26
“又是一年風露，笑相逢。”白駒過隙，歲月如梭，轉眼間一年已過，延河之星志願者總隊沉穩走過了一段光輝旅程。回首20xx，延河之星志願者總隊志願總時長27282小時，共參與人數為6842人次。
期間總隊發動開展了一系列有意義、有價值的志願者活動，號召小星星們積極主動地參與志願者活動，旨在幫助他人服務他人的同時傳遞愛心傳播文明，在助人樂人的同時自助樂己，在培養高尚的道德素養、傳播先進的文化理念、播撒溫暖的人文關懷的同時不斷形成獨特的風格與作風，不斷探索不斷完善，秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，為學校為社會貢獻一份的力量。
20xx年，延河之星志願者總隊培養出了新的中堅力量並成功換屆，又從新生里納入新的生機與活力，這些讓延河之星撐帆續航傳承代代薪火。
像往年一樣，延河之星志願者堅持日常支教與敬老等活動：在京蓼國小組織過各式各樣內容豐富的比賽；在希望國小熱情洋溢地支教；前往城關敬老院、朗悅嘉園敬老院陪老人度過陽光充沛的周末；西部溫暖計畫、扶貧方山捐物捐款活動；在動物收容所細心照顧流浪貓狗等。
在完善內部結構的同時，延河之星積極與其他高校志願者組織來往，通過交流豐富經驗完善方法，通過合作提高效率保證質量。20xx年延河之星參加了四月在北京奧林匹克森林公園的高校志願者交流會、十一月的良鄉四校志願者交流會和十二月的十五高校志願者交流年會等志願者交流活動。
在眾多大舞台上，比如全國高度關注的首都高校運動會、舉世矚目的一帶一路高峰論壇、備受大眾歡迎的歡樂跑中國、兩岸公益大講堂、“砥礪奮進五年”大型成果展還有新年音樂會等，都留下過延河之星志願者的足跡與回憶。
在學校內部，延河之星也為校園風氣建設、學生素質培養傾心服務，貢獻著應盡的力量。綠植兌換、安全教育、良鄉校區建校十周年校慶、中關村校區贈書等活動均有延河之星志願者流下的汗水和踏過的足跡。
“面朝大海，春暖花開。”20xx年，我們見證了延河之星在磨礪中更添一份穩健與成熟，在不忘初心的砥礪前行中收穫豐碩的成果。來年，願延河之星能繼續以昂首挺拔的姿勢，肩負責任牢記使命，謹記“奉獻、友愛、互助、進步”的志願理念，揚長避短，奮勇向前。
組織獻血活動的志願者總結 篇27
(一)、換屆選舉
20xx年9月，青協舉辦換屆選舉大會。在開學之際，我們迎來了新一屆的同學們，同時也迎來了新一屆的換屆選舉和各部門招新活動。辦公室，組織部，宣傳部，外聯部，策劃部都依照各部要求逐次進行了招新面試，選出了優秀的新成員。這一次的換屆選舉也格外精彩，競爭演講、評審問答、現場投票不僅讓選舉更加公正，也鍛鍊了我們新一屆的幹部們，在激烈的競爭湧出了許多英才。此次選舉中不足之處便是之前宣傳力度不夠，沒有吸引到足夠的同學支持。在新舊接替的過程中我們依舊存在瑕疵，新成員缺乏經驗，需要時間去磨練，有很多的不適應，應在今後加強新老成員的溝通與交流，使過渡期更短暫，更加流暢。
（二）、日常工作
在平時配合院青協工作的過程中，由於我們青協的人數目前為止有600多人，是其他三個部的人數的好幾倍，所以在平時的信息統計中，我們的工作量和難度都會大很多，但是我們每一次都盡職盡責的保證按時按量的完成我們的工作，從不拖沓，這也是我們覺得我們做的比較好的地方。同時我們也定召開時青協分隊的例會，並有專門的會議記錄本。青協負責人也會按時參加院青協會議，不遲到，不早退。 這一年中，由於青協存在著新老更替的過程，我們新一屆青協的負責人由於之前舉辦活動的經驗不足，因此我們在做事時遇到許多困難，並且沒有很好的向之前的大三的學長學姐們積極請教，走了許多歪路。所以在今後的活動舉辦時，我們要多向經驗豐富的學長學姐們請教問題，吸取他們的經驗，更好的舉辦更多豐富有趣的活動。
在青協內部合作的問題上面，我們青協有時候分工不是很合理，可能出現了某個部門分到的工作很多，有的部門沒有事做，在今後的分工上自己要平均分配任務，確保每個部門都有事做。所以，每次活動後的及時總結是非常有必要的。因此我們在每次活動後都會召開總結大會，將這活動中的優點，缺點，不足統統總結出來，以便我們提高自己。經過一個學期的歷練，我們青協的新老交替已經完全完成，成員之間的配合和默契程度也有了很大的提高，所以，我相信我們青協可以做的更好。
在我們部以後舉辦的活動上，我們不僅僅要貼切我們志願者的精神，活動也要舉辦的豐富有趣，因為學院裡的很多活動確實參與度不夠，我們應該讓更多的同學加入我們志願者的活動。在活動方面，一方面我們青協有兩個招牌活動。一個是我們一起上大學系列活動，一個是愛心護鷗系列活動。這是我們的優勢，我們一定會把我們的招牌活動發揚光大，把活動辦得更好更有新意。可另一方面，我們也必須承認，我們在活動的組織，活動的創新等方面，確實和院青協有一定的差距，我們的活動不夠吸引人，宣傳做的也不是很到位，所以這也是我們應該總結提高的地方。
（三）、活動介紹
以下是20xx-20__學年青協舉辦的活動。
20xx年3月，為了回響學習雷鋒的號召，財務與會計教學部青協分隊開展了三月雷鋒月——我們身邊的‘雷鋒’活動，用雷鋒精神卡記錄身邊的每一位雷鋒，引導廣大師生，繼承優良傳統，弘揚志願服務精神。20xx年3月18日，青協分隊向每一個班分發了雷鋒精神卡，讓同學們以你曾見到的‘雷鋒’、曾經幫助過你的‘雷鋒’、假如你是‘雷鋒’等多個話題來書寫雷鋒精神卡。由志願者篩選出來的50張優秀的雷鋒精神卡，貼上在辦公室的走廊上，供廣大師生學習。這次活動中，我們青協的同學充分的發揮了我們的團結與創造力，使活動辦得有聲有色，受到了全院師生的一致好評。
20xx年4月，青協分隊參與和服務了合唱大賽，出色的配合團總支，圓滿成功的舉辦了這次比賽。活動結束後，我們進行了總結，，雖然活動中也有些不足，但我們青協與團總支合作默契，分工明確，共同將此次活動辦成了參與面最大，好評度最高的活動之一。
20xx年5月， 我們舉辦了我們一起上大學之義賣助學、支援雅安愛心義賣活動，此次活動是為了激發大學生的社會責任感，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心，形成慈善氛圍，樹立愛心助學的風尚，推動學院和諧發展活動一開展就得到了廣大師生的支持與好評。匯聚點滴愛心，傳遞正能量，我們在行動。
20xx年10月，舉辦我們一起上大學之圖書漂流活動，我們號召同學們將手邊的教科書或者喜愛的圖書捐出來，這本帶有愛心的書便會經歷一段美妙的旅行。此次活動中，我們先將我們從30個團支部收來的書進行了分類，大概分為了教科書和其他的`書。然後在食堂門口進行了擺攤，將我們收來的書面向全院進行了借書的活動。同時我們還向同學們統計了同學們推薦的書，在圖書館進行了檢索，並將檢索結果貼在了圖書館門口。我們新一屆青協的負責人由於之前舉辦活動的經驗不足，沒有與學長學姐很好的溝通經驗和教訓，在活動中出現了活動不連貫的錯誤，可是這個活動還是為全院師生帶來了很好的以書會友，傳遞文化結晶的機會。同時也發揮了我們青年志願者的精神，充分的為全院師生節省了開銷，使書重複利用，充分的發揮了我們青年志願者的作用。
20xx年12月，舉辦愛心護鷗系列活動。這個活動一直以來都是我們青協的招牌活動，所以我們也格外的重視。這一次的護鷗活動策劃到組織，顯得井然有序，並且樂趣橫生。幾乎是提前一個月開始準備物料，找宣傳媒體，贊助商，活動前期的海報，帶到活動場地的宣傳物料，小到一塊油布，都有同學專門負責。在這次活動中我們充分發揮了分工合作的長處，很好的完成了任務。各個組長也很負責，使活動能順利完成。活動讓我們成長，有了此次成功經驗，對我們青協將來的工作有很多好處。此次護鷗活動相比去年，規模擴大了很多，人數從去年的40人增加到80人，我們面向了全院進行了志願者的招募與選拔。並且拉到了雲南省宏俞房地產有限公司作為我們這次活動的贊助商，昆明都市時報作為我們主要宣傳媒體，這讓我們的這次活動的籌辦更加的順利，同時也加大了我們學院在社會上的知名度。
（四）、與其他青協分隊的合作
在這一年中，我們青協和語言部交流比較多，和其他兩個部的交流和溝通較少，這也是需要注意的地方。
這一年來，我們青協舉辦了很多有趣的活動，也積累了很多寶貴的經驗。在以後的工作里，我們會總結不足，改正不足，讓青協的明天更加美好！
組織獻血活動的志願者總結 篇28
助殘志願者服務在以往工作的基礎上，積極推進助殘志願者服務幫扶工作，圍繞殘疾人日益增長的多種服務需求，更加廣泛的開展助殘志願者服務活動，促進社會和諧穩定。
一、不斷壯大助殘志願者服務隊伍。
助殘志願者服務隊伍占居民人數的7%，大力推行助殘志願者幫扶註冊制度，助殘志願者服務註冊人數達到603人。在方便註冊和方便服務兩個方面下功夫，建設以註冊助殘志願者服務為主的高素質、多層次、相對穩定的助殘志願者幫扶隊伍，進而帶動更多的愛心人士參與助殘志願者幫扶服務。
二、弘揚助殘志願者幫扶服務精神，深入開展方式靈活、效果實在的助殘志願者幫扶服務活動。
1、開展“弘揚助殘志願者幫扶服務精神，促進文明城市建設”為主題的助殘志願者幫扶服務活動。為殘疾人及困難人群送溫暖;開展文娛活動進千家萬戶送歡樂;組織開展各項公益慈善活動為殘疾人家庭民送安居。用這些切實可行的民眾喜聞樂見的活動，促進和諧社會建設。
2、組織助殘志願者參與建設“居民自治、服務完善、治安良好、環境優美、文明祥和的和諧家園”活動，積極探索結對型、集中型、求助型和互助型等助殘志願者幫扶服務方式，引導、鼓勵、支持廣大助殘志願者在社會救助、慈善公益、優撫助殘、幫助就業、敬老扶幼、治安巡邏、環境保護、科普諮詢、法律援助、文體活動、文明建設等各項工作中發揮志願者的作用，使助殘志願者幫扶服務項目齊全、內容實在、運行機制完善的工作新局面。針對困難殘疾人的實際需求，開展科技培訓、義診義治、普法宣傳、康復治療等服務活動。
3、開發培育特色服務項目。服務項目是助殘志願者幫扶服務工作發揮作用的形式和載體。從殘疾人事業情況出發，以關愛弱勢殘疾人群體，解決熱點難點問題為切入點，積極開發、拓展特色康復服務項目。完善“我是你的眼，我是你的支撐”等關愛幫扶傳統志願服務項目。
組織獻血活動的志願者總結 篇29
時光飛逝，我的假期結束了。同時也宣告了一個多月的萬村遠程教育志願者的工作暫時告一段落。我很驕傲，在青春筆記本上能寫下：自己是一名服務家鄉發展的志願者，為家鄉做貢獻。服務過程中，我收穫了書本上學習不到的知識與社會經驗。回顧假期工作，我時喜時悲，感觸頗多。
1、細心統計資料。
短短一天的培訓結束了。7月19日早，我滿懷期待的來到了縣委遠程教育辦辦公室。看著陌生的環境，我有些不適應和不安。但看到親切沒有架子的領導介紹著周圍環境和人員，心中的不適應與不安也隨之消失。志願者便在秘書的指導下開始了工作。看著堆積如山的考卷和一張張表格，我驚訝了。若是一人之力，該如何完成者統計工作呢我的思緒被自己的夥伴拉了回來。我們相視一笑，心照不宣地工作起來。兩人合作完成工作，需要雙方的配合與細心。一方的失誤均會造成接下來工作的錯誤。所以自己除了細心地看自己的考卷，還要注意夥伴寫的是否與自己念的一樣。領導看著我們急於求成的樣子，便笑著說：“不要急，急了會出錯的。慢慢地，細心地做，會事半功倍的。喝杯水再做吧！”想著領導的話，自己確實太著急了，不夠細心地念錯了好幾個。兩天的統計，我的眼睛真的酸了。一些工作看似簡單，其實沒那么容易，需要足夠的細心與配合才能做好。
2、遠程教育與區委磨鍊。
第三天，我被派到鎮南紅電社區區委服務。看著我將工作的地方，我心中充滿希望。新的工作夥伴向我介紹著領導，主任和平常要做的工作。介紹完後，韋主任便說；“大家都來了，現在我們有個工作急需完成。大家辛苦一下了。”韋主任一個一個地教我們如很填寫那人口資料。看真我們慢慢上手才肯放手去做其他重要工作。我們幾個志願者便每人負責幾本人口資料填寫。與此同時還要讓兩個志願者去給民眾播放需要觀看的教育或謀生技能。雖然兩項工作同時完成有點難度，但兩者又不衝突。幾個小時的填寫我們有些疲憊不堪。但總算有些收穫讓我們可以開心。工作這樣進行著，播教育內容，寫資料。除此之外，我還會整理辦工桌上的東西，打掃一下辦公室，整理區委的圖書室。一天，韋主任對我說：“小雲啊，這裡還有一本人口資料沒有填寫喔麻煩你再把這本寫一下。”拿著遞過來的資料，自己真是窘大了，竟然忘記了這一本。但我很慶幸，還好不是在自己的護理工作中，否則忘記了這么大本病歷該怎么辦啊！那晚自己花了很長的時間才把它寫完。我伸個懶腰告訴自己以後別再納悶粗枝大葉的做事了。
3、老人院的心酸之行。
陰沉的天氣，讓人有些悶。我們志願者一行人帶著水果，帶著一顆看望老人的愛心來到了老人院。看著一張張布滿歲月痕跡的臉我有種說不出的感覺。我來到二樓，看著一位老奶奶用雙手靠著椅子行動，兩條腿沒有行動地在後面拖著。我震驚了，老奶奶怎會如此的艱難。我很快的過去扶起老奶奶，奶奶卻說：“不用的我只能如此了。雙腿已經廢了，只能用手走了。”當時真有想哭的衝動，可是我知道自己不能哭。聽著老奶奶訴說著自己的故事，我明白老奶奶的孤獨與無奈更讓她心傷。身體上的殘缺遠比不上這心靈上的傷啊！痛恨自己作為一個未來的醫護工作者卻不能讓老奶奶好起來，自己真是差勁。現在能做的只能是陪他們聊天，吃東西，唱歌給他們聽。讓他們感受此刻的溫暖與愛。
4、遠教小屋成立與兒童的純真。
和熙的陽光照耀著大地，我們志願者在團委領導的帶領下來到了亮山託兒所。望著一張張純真的笑臉，我真的很受感染。但我們的出現，小兒童們顯得很拘束和害怕。我了一個很吸引自己的小男孩。我便一直跟著他，他卻不予理睬。我花費了很多的用心與耐心，終於小男孩不再討厭我，而是和我鬧著玩。我們志願者便都與小兒童建立了友誼。玩耍，跳舞，聽音樂，唱歌，畫畫等。時間很快便到了遠教小屋成立的時間。我們便帶著小朋友站好等待著授牌儀式。當領導把遠教小屋的牌子授予託兒所老師，並宣布其成立時。我們給予熱烈掌聲，小朋友也很高興。望著掛在門口的遠教小屋牌子，陽光的照射讓它發出耀眼的光芒。我知道那是希望之光。外出打工的子女有了學習的地方，他們會慢慢的成長，是祖國的希望。離開時，我望著吸引自己的小男孩竟然不捨得離開了。小男孩在門口看著我離開便與老師往門裡走去，那時我流淚了。醫護人員的學習者，下學期將學習兒科，自己要努力學好，讓祖國的希望更健康。
5、舟曲之殤牽動人心。
為舟曲遇難同胞哀悼的那天，各省各市都用各種方式為遇難同胞們送去他們的祝福與悼念。我們縣也進行了悼念儀式，昔日喧鬧的廣場顯得特別安靜。沒有各式的遊戲，沒有玩鬧嬉笑的聲音，高高飛揚的國旗降至一半。一切顯得沉寂。我們志願者在廣場中點著蠟燭擺出了舟曲的字樣與一個心的圖形。廣場上的兒童自覺地配合我們圍成了一個大圈。身邊的小朋友悄悄地堆同側夥伴說；“不要說話喔，我們要為舟曲遇難小朋友祈禱。”這句話深深地感到了我，中國人真的很勇敢，更是團結。舟曲受災後，來自四面八方的志願者，醫護人員，解放軍等奔於現場，那畫面讓人心動。未來的我一定要學好知識成為一名護士，為苦難的人治療省心的健康，冉冉升起的孔明燈，帶去了我們最好的祝福，希望他們走好。
6、走訪新生做調查。
烈日下，我們區委的幾個志願者在路上行走著。看著手中的新生名單，我們討論著先去哪家，哪家比較近。商量過後便開始了調查工作。看著四層高的樓，有安裝空調，我很詫異，這新生真的貧困嗎？有點難於至信。和那美麗的媽媽談話，我總感覺那媽媽的不屑和不真誠。他的雙手置於胸前，沒好氣的說自己有多窘困，我們幾個志願者都不怎么相信這家的困難。商量後，我們決定把情況如實的上報，看到個窘困的再推薦一下。走進屋內，看見那女生在洗菜。不大的房，家顯得陳舊。交談後發現女生的坦誠與難相處，我們都為之動容。一天的走訪調查，我們看到貧困的，也看到富裕的。明明很富裕的家庭卻申請貧困，萬一真的得了。那貧困的家庭如何是好呢？還好進行一次調查。形形色色、真誠、不坦誠的人都有。真是畫龍畫虎難畫骨哪！自己還是覺得做人應該坦誠，知足常樂。
服務結束了，我收穫很多。每個人的心中都有一首自己的歌，怎么唱都由自己。假期服務，我譜寫著自己的歌，我學會了如何與人相處，做事要有耐心、細心，要懂得配合工作。
假期服務結束了，但只要自己有服務社會，奉獻社會的愛心，隨時隨地都可以服務。為成為遠程教育志願者，為家鄉做貢獻，服務父老鄉親而驕傲。青春筆記不是空白，而是我滿滿的經驗與體會。
組織獻血活動的志願者總結 篇30
為更好地傳遞愛心、弘揚正能量，在全國青年志願者協會成立xx周年之際，福州大學至誠學院青年志願者協會舉辦了“紀念‘12·5’國際志願者日暨‘一元愛心’助學基金會年度總結表彰匯報晚會”。晚會邀請了福建省聾人協會副主席陳國宏、福州市兒童福利院副院長陳晞、福州市鼓樓區肢殘人協會主席郭兵、福州大學團委書記吳雪、福州大學團委宣傳部部長杜領軍等領導嘉賓到場觀看，學院黨委副書記雷石寶老師也出席了晚會。愛心企業家福建奇東電線電纜有限公司鍾朗文總經理助理、福建紫荊數字影視投資有限公司江勇總經理也來到晚會到場向福州大學至誠學院“一元愛心”助學基金捐贈愛心。
晚會在福州市兒童福利院的孩童們的歡快舞蹈中了拉開序幕。整場晚會圍繞著“青春志願行，真情暖人心”的主題，以舞蹈、話劇等藝術形式將福州大學至誠學院青年志願者協會的靈魂思想進行了完美的詮釋，同時也為現場觀眾們獻上了豐盛的視聽盛宴。唯美的華爾茲舞蹈及生動的話劇表演，深深吸引了觀眾們的注意力。
晚會還現場頒發了優秀志願者和優秀志願服務項目等獎項，並舉行“一元愛心”助學基金會理事聘書頒發儀式、“一元愛心”助學基金企業向殘障兒童捐獻助聽器等活動。
現場還舉行了“一元愛心”助學基金新增捐款捐贈儀式，福建奇東電線電纜有限公司鍾朗文總經理助理、福建紫荊數字影視投資有限公司江勇總經理代表公司分別為“一元愛心”助學基金捐資1萬元、3萬元。
院黨委副書記雷石寶老師在晚會即將結束時上台致辭，他對福州大學至誠學院青年志願者們的努力與付出給予了充分的肯定，並呼籲更多同學加入到志願者隊伍。
組織獻血活動的志願者總結 篇31
12月5日是第31個國際志願者日，由團省委、省志願者聯合會開展的“志願河南青春同行”——河南青年志願者“12·5”國際志願者日主題活動在鄭州舉行。省會青年志願者代表等500餘人參加活動。
當天上午，在鄭州市二七區鄭飛社區廣場，由共青團二七區委、二七區人和路街道辦共同舉辦的“志願服務公益集市”吸引了不少周圍民眾。鄭州市紅十字水上義務救援隊、豫醫聯盟、鄭州市愛心導盲犬服務中心等20餘個省會優秀志願服務組織，在這裡進行了展示和推介。
在鄭州大學新校區中心體肓場，由該校團委、學生會青年志願者服務中心共同舉辦的“六有青年、五彩志願”展覽活動同樣熱鬧非凡。
據了解，為進一步弘揚“奉獻友愛互助進步”的志願者精神，團省委日前下發通知要求，從今年12月到20__年2月，在全省集中開展“志願河南青春同行”志願服務活動。目前，全省各級各類青年志願者組織已開展陽光助殘、關愛農民工子女、環境保護、政策宣傳等志願服務活動200餘場次，參與活動志願者超過2萬餘人次。
團省委相關負責人介紹，青年志願者行動開展23年來，全省註冊志願者人數達536萬人，開展累計超過5336萬人次、26億小時的志願服務。全省共建立各級各類志願者協會667個，各類志願服務站、服務基地9208個，構建起了一個涵蓋多領域的系統化、經常化、便利化的志願服務體系。
組織獻血活動的志願者總結 篇32
時光飛逝，驀然回首，我加入“生工人”青年志願者服務隊已經快一年了。“志願者”是個光榮的稱號，而志願者精神更是意蘊深刻，一年的工作是我深深理解了什麼才是志願者的真正含義。至今難忘，一年前我滿懷激情與夢想，在“生工人”青年志願者招募現場不假思索地寫下自己名字的那一刻。因為，是內心深處的深切呼喚讓我不惜一切隨夢飛翔，而這個夢與志願者精神不謀而合。從那一刻起，這份激情便隨我堅定的信念燃燒到了今天。我想就算以後我“生工人”志願者服務隊，我也依然是一個志願者，正如“一日作為生工人，終生都是志願者”。因為，作為一名志願者，我真的感到很快樂！
一年的艱辛與坎坷，卻沒能難道我堅定的步伐；一路風雨同舟，我們志願者隊伍卻在困難中成長。細數這成果豐碩的一年，在“播撒愛心，傳播文明，奉獻社會，完善自我”的偉大志願者精神指導下，我們確實在“生工人”青年志願者服務隊這個大舞台上展現了青春風采。我隨隊參加了“夕陽紅老年公寓”、“黃家山敬老院”等孤寡老人居住地開展慰問活動為他們帶去了一份社會的關愛。也隨環保部參加了法制宣傳活動、“文明校園行”綠色環保活動等，為構建和諧社會貢獻了自己的一份力量。還與秘書部一起參加了市第一人民醫院關愛重症病人、第四人民醫院便民導醫活動，用我們的溫馨關愛，給病人們減輕點點痛苦。另外，我也參加了社區部的榮邊中心校、會展部的傑克森兒童關愛中心的“關愛農民工子女”的一系列幫扶活動，給那裡遠離了父母，缺少家庭關愛的`孩子們找回那份兒時應有的天真與活潑，給他們帶去一絲的慰藉，給他們一個完整的而值得懷念的童年。這些活動，都給我留下了深刻的印象，一幕幕難忘而感動。總的來說，在這一年的志願服務工作中我態度端正，樹立了正確的理念，遵守服務隊的章程和組織紀律，嚴於律己，團結同事，熱情服務，積極參與並認真對待每一次活動，較為出色的完成了各項任務。
當然，在這一系列的活動的開展過程中，我也有許多不足的地方。例如：（1）活動前期準備不夠充分，導致時間把握不恰當。有時候活動沒結束，就感覺找不到該做什麼了。
（2）活動形式還是比較單一，創新能力有待加強。
（3）語言表達能力欠缺，溝通能力還需提高。有時候給小朋友們輔導時，他們會出現聽不懂的情況。
（4）當有課或急事或者其他工作時，寫報導不是很及時。這種情況也導致了一些原計畫去的活動沒能參加。
針對以上這些情況，在以後的工作中，我一定會吸取其中的教訓，努力想辦法解決這些問題。我也會用我的實際行動繼續做一名合格的志願者，同時也感染和動員身邊更多的人加入到志願者這個光榮的集體中來，推動我們的志願者事業不斷的向前發展。
總結人：
*年*月*日
組織獻血活動的志願者總結 篇33
我們在這裡齊聚一堂，隆重召開第二屆“愛心啟航“志願者服務武鐵總結表彰大會，在此，我向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀。
寒冷的冬天已經過去，我們迎來了春暖花開的新一年。在此表彰大會即是對春運志願者們工作的肯定，同時希望同學們能夠多參加這樣有意義的活動。志願精神的核心就是服務，團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。概括的說起來就是：奉獻、友愛、互動、進步。這也是我們當代大學生所不足、缺乏的地方。所以我們更加應該大力提倡此類活動。
這次的春運志願者活動之所以能夠成功，離不開同學們的努力、配合及無私的奉獻精神。更要感謝各院各級老師的大力支持。學校在這方面的支持也是活動的一大原動力，不然活動也不會這么順利。在這讓我們向此次活動的“功臣”們到以熱烈的掌聲。
同時，我希望以後每一年的春運志願者活動都可以像今年一樣辦的這么好，這么有意義。當然不止是春運活動，我希望往後每一個有意義、有價值的後動都可以辦的這么好。也希望同學們江這種奉獻、友愛、互動、進步的精神用到學習及生活當中去，讓我們當代大學生能夠適應未來的社會。
再次祝賀第二屆“愛心啟航“志願者服務武鐵春運活動取得圓滿成功。
謝謝大家!“愛心啟航”感謝您的關注!
組織獻血活動的志願者總結 篇34
青年志願者活動是跨世紀青年文明工程的重頭戲，是適應時代要求和社會需要應運而生的新事物，是新形勢下豐富和發展學雷鋒活動、培育“四有”新人的有效載體，是調動青年參與團活動積極性、主動性的一種有效方法。多年來，xx中學廣大青年志願者本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，按照“活動規範化、組織支部化、隊伍正規化、陣地長期化、運作社會化”的要求，以“奉獻社會、服務他人、鍛鍊自我”為宗旨，積極投身創建校園精神文明和社會志願服務活動，多次開展各具特色、豐富多彩的志願者活動，取得了一定的成績。學校青年志願服務隊已成為學校德育工作中一道亮麗的風景線。它是學校對學生進行思想政治教育和傳統美德教育的重要途徑，也是我校共青團工作和青年工作的有機載體。“成才在校園，奉獻在社會”已成為學校廣大青年學生的共識。由於工作顯著，學校團委曾被東山團縣委授予“青年志願者活動先進集體”榮譽稱號。
一、制定《xx中學青年志願者服務隊管理條例》，建立完善青年志願者長效的工作機制。
xx中學青年志願者服務隊自成立以來，我們就著手建立《青年志願者服務隊管理條例》，並逐步探索建立起青年志願者招收、面試、註冊、培訓、評估到考核獎勵的一套制度。青年志願者服務活動作為一項長期的服務活動，貴在自願，只有充分尊重學生意願，堅持自願參加的原則，招收志願者才能名副其實，志願者行動才會具有內在持久的原動力。因此在招收時，我們加大宣傳力度，讓學生明白青年志願者是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是繼承中華民族的傳統美德，推進新時期精神文明的新舉措。每次報名結束後，我們對所有的志願者進行了集中統一面試，對合格者進行註冊登記，填寫好《xx中學志願者註冊登記表》，做到統一註冊、統一管理，並以項目註冊為龍頭，推進重點項目的志願者註冊工作，不斷加強青年志願者的隊伍建設。志願者的註冊制度為廣大志願者提供一個累進激勵的機制，這必將吸引更多的學生加入志願服務行列。與此同時，我們為學校青年志願者製作統一的帽子、授帶、服務意見反饋卡、旗幟。在每年的國際志願日期間，我們及時召開了經驗總結表彰大會，表彰一批青年志願者先進個人，逐步探索出一條建立學校青年志願者長效機制的有效途徑。
二、抓組織，抓管理，充分發揮青年志願者骨幹的典範示範作用。
在青年志願者的管理上，我們採取了服務隊管理與青年志願者管理相結合的方式，我們善於在青年志願者管理隊伍中發現有組織能力的骨幹力量，並加以委任。他們會在志願者中起到帶動和領導作用，在活動中架起了志願者與服務隊之間的橋樑和紐帶，為各項志願者活動的開展發揮了巨大作用。每支志願者隊伍都表現出很強的組織性、紀律性和強大的凝聚力，圓滿地完成每次的志願服務活動，得到的普遍的讚譽。陳攀同學是學校學生會生勞部部長、學校青年志願者服務隊長，每次學校開展志願者活動，他總是身先士卒，迅速組織各小隊長、青年志願者開展活動。
組織獻血活動的志願者總結 篇35
我校志願者活動由校長室直接領導，建成以校德育處團委為總站，以22個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的志願者隊伍。目前我校在蘇州教育志願者平台註冊的志願者有近千人，累計服務時常近二千小時，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。
結合我校的“尚德”文化，我們把志願者活動和唐仲英愛心小分隊活動有機結合，擁有四支常年服務的志願服務隊：“師生護學崗”護路途平安；“美校淨學崗”美學習環境；“愛心助學崗”助學生夢想。除此以外，還有“文明校園，和諧你我”督查崗志願服務隊。做到周周有活動，天天有志願，人人都參與。組織並帶領他們從學校走向社區，開展了一系列豐富多彩的志願活動。
1.班級常規志願活動。我校以班級為單位，開展了“師生護學崗”護路途平安志願活動。讓每一個班級，每一個學生都能參與到文明的志願服務大家庭中，做到周周有班級，天天有志願。
2.團隊常規志願活動。xx年春季開學初，我校團員志願者服務隊就聯合各班志願者開展了“美校淨學崗”美學習環境的志願活動。每天清晨幫助校園清潔工大爺清掃校園，還校園一片乾淨，為每一位同學營造良好的學習環境。
3.愛心助學志願活動。我校唐仲英愛心小分隊成員定期對家庭困難學生進行“愛心助學崗”助學生夢想志願慰問，為困難家庭的學生送去濃濃的關愛。
4.文明督查志願活動。為了更好地配合學校德育工作，紮實有效推進學校精神文明建設，志願者們利用課間對學生的文明禮貌、就餐紀律、衛生習慣、兩操情況、學習習慣等進行監督和引導，開展”文明校園，和諧你我”志願服務活動。提高班主任和班幹部班級管理的質量，促進個人和班級以及學校的良性發展。
5.愛心月志願活動。三月，我校開展了多種形式的志願活動：關愛孤寡老人，清理社區垃圾、宣傳文明出行、學校社區共建等活動，通過理論學習與實踐活動相結合的方式，提高志願者活動的參與性、基層性。
6.“你拼搏，我奉獻，共築魅力護漕港”志願活動。金秋十月，秋高氣爽，為確保我校體育節安全、有序地進行，我校德育處和團委繼續組織開展了志願服務活動。把責任細化到每一個崗位，並帶領志願者到比賽場地進行實地演練。傳遞了校園正能量，培養了大家的社會責任感與奉獻精神。
志願服務是一項需要傾注感情和精力的事業，未來，我們將不斷深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、健全完善志願服務機制，開展更多更豐富多彩的有益活動，讓志願服務影響更多的人，讓周圍更多的人參與到志願服務的大家庭中。