世界糧食日國小活動總結範文 篇1
宏揚中華傳統美德，引導學生養成健康文明、低碳消費的好習氣。我校召喚全校師生節省糧食，抵抗“舌尖上的糟蹋”。因而，校園政教處向全校學生宣布“節省糧食回絕糟蹋從我做起”建議，舉辦發動大會，在全校範圍內，舉辦以“節省糧食回絕糟蹋從我做起”為主題的專題教育系列活動。
一、使用板報，紅領巾廣播站、班隊會等加強對節省糧食的宣揚。
主要就我國人口增加、犁地削減、水資源缺少、糧食安全壓力大等現狀進行充沛的剖析和評論，建立節省認識。
二、安排四、五、六年級學生展開“節省糧食回絕糟蹋從我做起”徵文活動。
教育學生用實踐舉動參加到節省糧食舉動中來，用實踐舉動爭做“勤儉節省”的好少年，讓“節省榮耀、糟蹋可恥”的觀念在校園內蔚成風氣，為養成傑出日子習氣和學習習氣，為建造文明、諧和的校園作出自己應有的奉獻!
三、清晰職責，強化分工。
校園成立了教育糧食對立糟蹋活動領導小組，加強對此項作業的領導和催促，清晰小組成員作業職責，擬定了節省糧食對立糟蹋教育活動計畫。要求領導小組成員實在發揮表率效果，帶頭做好節省糧食、對立糟蹋作業，對發現問題及時通報批判，期限整改，領導小組及時進行監察。
經過學生本身實踐活動，引起他們對糧食問題的重視，讓他們了解糧食安全的含義和糧食糟蹋的損害，開始養成節省糧食的認識和行為習氣。
世界糧食日國小活動總結範文 篇2
為了豐富廣大學生的課餘文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生在結合株洲市中小幼美術、書畫作品大賽和我校五月的家長開放日活動的基礎上，我校舉行的的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新台階，“和諧祖國、美麗校園”美術，書法作品比賽已於本周落下帷幕。
此次大賽無論是在繪畫還是書法比賽活動上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手們的心血和汗水。這次活動同學們都積極踴躍地展現自己個性特長，充分地體現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。同時也體現了我們小學生良好的藝術修養和較高的審美意識。
在活動中我們看到各班都能按照規定的要求去組織，充分體現了學生們對藝術的'執著和熱愛，學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
本次書畫活動我們邀請各班主任，書法老師和美術老師一起配合，評選作品，讓我們領悟到了團結的力量，集體的溫暖，和用心工作後收穫的喜悅。這次比賽中有十人的軟筆書法作品、三十五人的硬筆書法作品、三十一人的繪畫作品被選送到株洲參加比賽，這一成果的獲得，充分體現了我校書法特色建設已初獲成效。
對於此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品徵集，從評選優秀作品到上交電子文檔去株洲比賽、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是上交優秀作品參加株洲“至美”杯中小幼美術、書法作品比賽，給作品貼上KT板，貼標籤，以及照相到建電子文檔，時間緊任務重，我們把所有作品的照片進行統一排版處理，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項製作完成。
當然，通過本次活動也發現了一些問題，比如活動前期的準備工作不充分等等。總之，此次活動取得了圓滿的成功，在此一併對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以後我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
此次活動使我們積累了一定的經驗。增加了我們的知識水平；看到富有創意的作品，仔細的畫工，聽到精彩的解說，開闊了我們的視野。
世界糧食日國小活動總結範文 篇3
為弘揚中華民族優秀傳統文化，切實落實國家“雙減”政策，激發同學們對傳統文化的了解和熱愛，讓民族文化有序傳承，促進學生德智體美勞全面發展，12月21日，駐馬店實驗國小西校區組織開展“師生齊聚過冬至”包餃子活動，全體師生一起感受包餃子的快樂。
包餃子活動開始，每班孩子們分成小組圍坐在一起，拿皮的拿皮，包餃子的包餃子，擺放餃子的更是把餃子放得錯落有致，教室里熱鬧非凡。在老師的指導下，孩子們學會了包餃子。孩子們包的餃子五顏六色，千姿百態，有的彎彎的像個月亮，有的圓潤飽滿像一個大元寶，還有皺巴巴的乾癟得像一個瘦娃娃……。
在師生共同努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中出鍋了，孩子們望著自己的勞動成果，興高采烈，很有成就感。吃著自己包的香噴噴的餃子，孩子們笑靨如花，熱騰騰的餃子，暖了孩子的胃，暖了孩子的心，大家感受到了集體的溫暖，體會了勞動的樂趣，愉悅感與成就感在每一位小小參與者心中久久迴蕩。
這次冬至包餃子實踐活動不僅讓孩子們知道了冬至的由來，充分感受了中國傳統民俗節氣的獨特魅力，培養了孩子的動手能力，使孩子從小養成熱愛勞動的習慣，增進了同學之間的友誼，更讓孩子們體會到了大家庭的溫暖，留下了美好的回憶。