國小慶六一兒童節的活動總結 篇1
六一兒童節，我校在x月x日下午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，並充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、入隊儀式意義非凡
一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員李英老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員李英老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄託、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。
三、內容豐富、形式多樣
經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。跳繩、猜謎語、墊桌球、釣魚、套圈圈、運籃球、蒙眼敲球、運桌球、投球等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂＂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇2
迎著x月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的“六一”國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了＂六一＂國際兒童節慶祝活動。
1、兒童是祖國的花朵，是祖國的未來＂，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上， 向正權校長對孩子們提出了殷切的希望，鼓勵他們認真學習，勵志成才，為祖國作貢獻。
2、“六一”期間，我校對留守兒童進行了慰問，給他們送書籍，送校服，送生活用品，陪他們過節，讓他們充分體驗到了黨和政府的關愛。
3、慶＂六一＂文藝匯演，本次節目多樣化，分別有歌舞、話劇、小品、朗誦等形式歌頌祖國，歌頌黨，培養了少年兒童熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義的情懷。
4、舉行了家長會，舉辦了“如何讓孩子成才成功”的親職教育講座，還對家長進行了“安全教育”知識講座，讓家長到教室和學生、老師之間相互交流，共同管理好孩子，讓學生和家長一起聽我校老師上課，發放親職教育資料，更新家長觀念，提高家長的教育能力。
5、開通了家校聯繫熱線電話，建立了家校聯繫卡，最佳化穩定校訊平台，確保了親職教育和學校教育的協調一致。
這次的慶“六一”活動，展現了我校學生蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今後一定刻苦學習，努力鑽研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！
在整個慶“六一”活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，今後，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日！
國小慶六一兒童節的活動總結 篇3
5月22日——5月26日結合藝術周，學校進行了書法、繪畫展，一幅幅栩栩如生的國畫、美幻絕倫的線描、剛勁有力的書法作品通過展板的形式展示。五六年級舉行了英語單詞記憶比賽、三四年級舉行了英語歌曲大賽，節日的快樂氣氛已經瀰漫在校園了。用稚嫩的畫筆描繪多彩的世界，用激揚的文字抒寫歡慶“六一”的精彩樂章，用美妙的歌聲抒發“六一”的喜悅心情，用開心的笑聲串起童年的風鈴。杭州市長河國小為歡度“六一”兒童節精心安排了一系列的活動。
6月1日，儘管天公不作美，但雨絲擋不住笑聲、雨絲擋不住歌聲。經過近兩個多月緊張排練的校合唱隊參加了“歡慶‘六一’文藝匯演”，在強手如林的國小、國中共13隊中脫穎而出，榮獲一等獎。
校園裡，活動分上下午進行。上午，在快樂的隊歌中，學校的八名“陽光少年”和“智慧家長”上台領獎。隨後是精彩紛呈的遊園活動開始了。每個班都設計出各具特色的活動項目，分別安排在每個教室里。活動與體育、行為習慣、動手能力等相結合，如303班的《節儉也是一種好品質》把節電、節水、節糧食、節文具、節零花錢五種提倡節儉的行為融入投球入筐的活動中，寓教於樂。405班的《大肺王》要求每個學生在最短的時間內把臉盆里浮在水面上的桌球吹出，考驗學生的肺活量和反應能力。503班的《快樂24點》競賽用撲克牌快速計算出24點。每個教室都充滿著笑聲。
下午，雨依然下，活動場面也照樣熱鬧。每條走廊的桌子上都擺著琳琅滿目的物品。有文具、玩具、裝飾品……大都是學生自己用不上了的二手貨。吆喝聲，討價還價聲此起彼伏，這是理財體驗教育活動的“紅領巾跳蚤市場”開場了。學生預先估價、登記入冊;各班配備店長、銷售員、搬運工，忙得不亦樂乎。買掉擱置的物品，孩子們還不忘淘點寶貝回家。最後，有許多學生還把手中剩餘的零花錢捐入“募捐箱”，作為少先隊貧困助學基金。大隊部共收到隊員捐款292.4元，其中301中隊虞凱揚同學個人捐款達50元。
6月2日，爭對五六年級女生生理心理發育特點，校心理輔導站對學生進行青春期教育，從身體變化，心理變化、自我保護方面進行了教育。使她們了解自己，順利、安全地從童年時期過度到少年時期。
“六一”的歌是甜的，“六一”的雨是甜的、“六一”的小朋友的臉上的笑也是甜甜的。“六一”的系列活動豐富了學生的校園生活，為學生的特長展示提供了最佳的舞台，發展了學生的多元智慧型。這些精彩紛呈的活動給孩子們的童年留下了甜美的回憶。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇4
陽光明媚，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個"六一"國際兒童節。校園裡人頭涌動，歡聲笑語不斷，店頭中心國小正在舉行隆重的"慶六一"系列活動。500多名少年兒童這裡度過了快樂的節日時光。現將總結如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶"六、一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
在"六一"國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個"快樂祥和、有趣有味"的"六一"國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了"快樂節日，童心飛翔"暨"慶祝六一國際兒童節活動及遊園活動。
通過開展慶祝"六一"活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。
具體活動內容有：新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊幹部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演。
經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《每當我走過老師窗前》、《恰恰》、《向前沖》、《中國范》、《感恩的心》、《走復興路，圓中國夢》、《彩雲之南》、《綠旋風》等一個個由師生精心編排的精彩舞蹈節目搬上了舞台，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班幹部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇5
又是一年拼搏奮進，又是一屆歡樂盛典!20xx年6月1日，學校廣場人頭攢動、彩旗飄揚，國小部全體老師、同學、部分家長代表、上級領導共 3000餘人相聚在這裡，歡度實驗學校第八個六一兒童節。精美的舞台設計、井然的會場布置、豐富多彩的校園文化展示;學生們急切期待的眼神、領導和家長們嘖嘖讚嘆的話語、指導教師、工作人員忙碌穿梭的身影、全體演員充滿自信的笑臉、蓄勢待發的虎虎生氣-----，這一切組成了一幅童心飛揚、歡樂無限的畫卷，這是一幅凝集著學校領導、全體師生智慧和汗水的美麗畫卷，組成畫卷的每一部分、每一個筆畫都蘊含著一份對2300多名少年兒童真情的關懷、一份殷切的希望、一份溫馨和諧、一份寄託和祝福
未雨綢繆
凡事預則立，不預則廢。20xx年9月29日，李校長主持召開了20xx年六一慶祝大會第一次籌備會，明確提出了“六一要達到什麼目的?”“通過哪些方式方法達到這些目的?”“現在需要著手準備哪些工作?”三個問題，為六一籌備工作指明了方向，提出了思路，並要求各部門分頭制定方案，把工作做在前面、做在平時。籌備工作就此拉開序幕。
運籌帷幄
會議後，各相關部門迅速啟動起來。在周麗、李嬌老師的組織下，藝術組率先召開了全體音樂教師專題討論會，大家各抒己見、暢所欲言，對六一兒童節才藝表演工作進行深入詳細的分析討論，從歷年經驗到當前現狀、遠景目標;從演員遴選到訓練安排、人員分工，統籌制定工作計畫，分解階段工作目標----六一才藝展示籌備工作風風火火的開展起來。
厲兵秣馬
在各相關部門、全體班主任的大力協助下，經過認真篩選、多方協調，演員陣容基本確定下來。兩名音樂教師調走了，一位老師休產假，為她們代課的任務落在藝術組老師肩上。在完成好常規教育教學工作的同時，按照規定的時間和計畫，緊張有序的訓練工作開始了。
劉娟、魏倩老師負責民樂和鼓樂兩個節目的排練指導工作，起初大鼓沒有到位，她們開動腦筋，用筷子代替鼓槌，用鋪上布的凳子充當大鼓，一絲不苟的指導孩子們的動作、表情、如何用力、如何表現出鼓韻、氣勢。劉娟老師手術後不幾天，就拖著虛弱的身體堅持訓練，魏倩老師調走後，她更是一個人在兩間訓練室間來回奔走。有感於此，魏倩老師也常抽空回校幫劉娟老師輔導，直到六一兒童節演出完成。
彭瑩、崔偉佳老師指導的合唱隊有136人，訓練場地比較小，教室內的空氣品質很差，又沒有配樂、擴音設備，兩人每次都只好喊著給他們做伴奏打節拍，幾天下來嗓子就沙啞紅腫了。
進入四月，集中訓練由周一、三、五改為周一至周五，周麗、李嬌、彭瑩、崔偉佳老師的孩子先後生病住院，李希超老師臨近產期，韓娜娜、高蕾老師孩子小需要餵奶。但是，在這非常時期，她們都選擇了學校，選擇了學生。前後兩個月中，沒有一個人為了私事耽誤一節課、落下一次訓練、沒有一個人有一句怨言。
作為節目總導演，服裝、道具、音樂、化妝等所有事務，周麗老師都必須瞭然於心。但就服裝來說，她跑了大大小小的數家服裝店，一次次的為服裝的款式、顏色、價格奔波，跑斷了腿、磨破了嘴、傷透了腦筋。孩子住院20幾天，她只有下午下班後才能匆匆趕去陪護。
受到節目總時間的限制，王萍、范家兵老師指導的英語合唱和課本劇未能登上六一的舞台，由張璐璐、成天傑、裴敏、崔艷霞四位老師指導的英語歌曲串燒節目，開始審查時也被列入待定的範圍，在藝術組老師的幫助下，四位老師反覆揣摩、悉心指導，在一周內節目質量有了很大飛躍，最終的表演非常出色。這些老師積極參與的精神讓人深受鼓舞，英語節目選拔和訓練的過程對凸顯我校雙語特色也起到積極的推進作用。
五月底，市婦聯要從我校遴選節目，參加濱州好兒童頒獎大會。周六，服裝組的翟瑩、裴敏、常俊芳、高燕、張璐璐、董路、崔玲等30名教師上午監考，中午匆匆吃完飯，1:00步行趕到傳媒集團參加彩排，周日12點鐘，還是這些老師，放下手中的事、家中的事，來校為230多名演員化妝，整個彩排、演出中，老師們積極主動，表現出實驗學校教師敬業奉獻的良好品質。下午5:30多，當最後一名學生被家長接走，我們才長出了一口氣。侯局長一眼看中了我校的大合唱，點名要求參加六月底的市政廣場演出。
記得20xx年2月20日，李校長在全體教師會上重申了對六一籌備工作的要求。進入四月份，各位校長、各部門負責同志對六一節目進行了多次審查，提出了寶貴的意見和建議。後來周麗老師談到這些事時，信心十足的說：“我相信這次六一一定很成功，因為我們心裡有譜、行動的早，更重要的是因為我們有這樣一支團結奮進、樂於奉獻的優秀團隊”。
眾志成城
6月1日凌晨6:00，學校報告廳。藝術組、服裝組的全體老師早早來到這裡。台下坐的是市裡的領導、家長、國小部全體師生，就要上台為大家展示了!按區域就坐、按程式化妝、檢查服裝道具---一切準備工作有條不紊的進行著。王穎、王玉紅、牟海花、房麗芳、王學利、尚淑貞、孫立華、耿紅芳、郭芳芳、薛媛等老師也成了“專業”化妝師、服裝師，幾次的審查、外出演出、彩排，已經讓她們對工作駕輕就熟，但是她們還是小心翼翼的做著每一件小事、關注著學生每一個細節。
節目終於開始了，啟動儀式、主持、劇務、服裝---，各個環節行雲流水般自然流暢、異彩紛呈。領導們笑了、家長們笑了、老師同學們都笑了!節日帶來的喜悅、觀眾的陣陣掌聲徹底帶走了才藝展示組所有老師、同學們忙碌的辛勞和疲憊----
繼往開來
這樣的故事每天都在上演，以後的每天仍將繼續!一個個團結智慧的團隊、一批批敬業奉獻的教師、一代代蓬勃向上的學子，在實驗學校這個大家庭中不斷成長，我們的濱州實驗學校也在這些平凡的故事中慢慢長大，在這條星光大道上步伐堅實、漸行漸遠----
國小慶六一兒童節的活動總結 篇6
20xx年六一兒童節是xx個六一兒童節，我們xx國小本著以人為本，體現歡樂童年的主題，以真正把＂六一＂節還給兒童，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織
我校領導高度重視慶＂六一＂系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣
今年，我們在總結歷年慶＂六一＂系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的＂小紅花藝術節＂暨慶＂六一＂大型文藝演出、＂我的爸爸媽媽＂演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權
＂六一＂兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導＂兒童優先＂、＂尊重兒童＂、＂支持兒童＂的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的.教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童
＂六一＂兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童＂手拉手＂，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款xx元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
可以說，今年的＂六一＂，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了＂在活動中成長，體驗成功的快樂＂的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了＂讓每個學生擁有的鑰匙＂。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇7
20xx年5月27日上午，我們XX幼稚園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼稚園的大門，因為今天將在這裡舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。
8：30分隨著《運動員進行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子遊戲，給節日增添了歡樂的氣氛。
運動會前我們給孩子們準備了五個遊戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的遊戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據選擇遊戲項目進行分組，並做了統計，而且也為他們準備好了各個遊戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環大擂台，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由於天氣很熱，前四項活動比完後已經接近11點，所以“推小車”比賽在徵求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設獎項向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的是讓孩子過一個難忘的六一兒童節，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。
這次運動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛鍊的機會，還給我們和幼稚園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇8
昨日，是一個屬於兒童的快樂節日。但是，有一些孩子因為健康原因只能在醫院度過，為了彌補孩子們的遺憾，雲南省第一人民醫院（以下簡稱“省一院”）兒科舉行“健康相伴放飛夢想”六一兒童節主題活動，讓孩子們在病房裡過一個特別的兒童節。
彩色的氣球、精心布置的卡通場景、有趣的玩具、穿著玩偶服的醫護人員，省一院兒科住院部歡樂而溫馨。活動開始後，醫護人員還通過歌舞表演和發放小玩具，為孩子們送上節日祝福。
看到孩子在病房裡玩得開心，家長也露出欣慰的笑容。一名家長表示，孩子因為患有支氣管炎住院治療，雖然兒童節在病房裡度過，但看到孩子那么開心，作為家長也很開心、感動，醫院不僅為孩子解除病痛，還給孩子帶來驚喜，孩子一定會記住這個特別的兒童節。
“我們從5月中旬就開始策劃、準備。兒童節這天，住院部、門診都進行了布置。通過舉辦這樣的活動，體現兒科醫生的情懷和愛心，讓孩子們在病房裡感受到溫暖，更好地恢復，健康成長。”省一院兒科主任湯春輝表示。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇9
一、 領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網路等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內容豐富、形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。
三、宣教結合，重視維權。
“六、一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會 環境。
四、廣泛發動，愛心獻兒童。
“六一”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款 元。以此為契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇10
今天六一兒童節，我們舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，老師們認真指導，學生積極參加，節目質量較高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、驕傲的時刻：表彰優秀少先隊員以及美德少年
在熱烈的掌聲中，優秀少先隊員和美德少年受到了表彰。在鮮紅的隊旗下，在紅領巾的映襯下，在獎狀證書的光輝里，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊！
二、幸福的時刻：退休教師為貧困生贈送學習用品
本次活動一共有17名學生受到幫助，教導處主任殷旻宣布學生名單，由米校長以及退休教師為貧困生贈送書包和學習用品，在接過書包時，孩子們很有禮貌的向他們鞠躬，場面看起來既溫馨又感動，孩子們的臉上也洋溢著幸福的笑容。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目大部分是隊員們自己編排的。他們各盡所長：一年級的舞蹈：《我們從小講禮貌》；二年級的武術操《旭日東升》；三年級的舞蹈《海棠姑娘》；四年級的舞蹈《天竺少女》和朗誦《和我們一樣享受春天》；五年級的舞蹈《天使之歌》和朗誦《教師頌》；六年級一班的合唱《我的中國心》；六年級二班的手語操《感恩的心》；幼稚園的舞蹈《兩隻老虎》；學前班的舞蹈《小白兔》，以上的節目充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。
最後由五年級一班的舞蹈《天使之歌》拿下第一名，一年級和四年級榮獲第二名、二年級、三年級、學前班、六年級二班榮獲第三名。
六一的校園裡一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇11
為了使我校全體少先隊員過一個快樂而有意義的節日，我校根據區教育局的要求開展了一系列的慶祝活動，具體情況總結如下：
1、開展“展示隊員風采凝聚班級特色”主題班隊會觀摩活動。
主題隊會是展示學生活動成果的場所，是鍛鍊學生能力的舞台，為了更好地對學生進行思想道德教育，5月23日我校大隊部組織開展了主題班隊會觀摩活動。即在各中隊開展活動的基礎上，每個年級選出一個中隊參加學校的觀摩比賽，各中隊自定主題，有文明禮儀方面的，有環境保護的，有感恩父母的，有講究誠信的，有走進北京奧運的。雖然主題各異，體裁不一，但都能緊緊圍繞主題開展活動，做到內容豐富、形式多樣、節目精彩，部分中隊還邀請家長來參加。通過組織觀摩活動，各中隊不但重溫了主題班隊會的形式，進一步規範了班隊活動，也讓隊員們在活動中受到了一次專題教育。
2、“放飛夢想喜迎奧運”校園卡拉OK比賽。
5月26日我校舉行了“放飛夢想喜迎奧運校園卡拉OK大賽”。同學們伴隨著暖暖的陽光，滿懷著喜悅的心情。敞開靚麗的歌喉，回味過去，暢想未來。所有的參賽選手意氣風發，唱出了風采，唱出了激情，唱出了歡樂。經過評審的認真評比，我們共評出一等獎6名，二等獎11名。
此次的慶六一卡拉OK比賽更加體現出我們翠華路國小是一個充滿活力，面向未來的集體；在這裡，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；在這裡，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；在這裡，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；因為，我們始終相信：明天會更好！
3、翠華路國小慶六一表彰大會
5月30日，為了歡慶六一、肯定全校師生這一年來的成績，我校召開了隆重的表彰大會，會上李校長的講話深入人心，把全校少先隊員的心和災區小朋友的心緊緊相連。隨後，我們進行了隆重的表彰活動，共表彰了一個區級先進集體和17個校級先進集體及一千多位獲獎同學，整個表彰大會在嚴肅又熱烈的氛圍中進行。
4、“我是快樂小當家，感恩我的父母親”主題教育活動
為了增進孩子與父母的情感交流，提高孩子的動手能力，弘揚傳統中華美德，進一步深化學生的感恩意識，參加了我校西安教育電視台《中華小記者》欄目組舉辦的“我是快樂小當家，感恩我的父母親”為主題的教育活動。組織1—4年級學生參加了此次的徵文征畫活動，鼓勵隊員們把自己為父母做營養早餐的心得體會用文字或繪畫的形式表現出來，從而使隊員懂得關心家人、感恩父母！
通過這些活動的開展，增強了隊員們的進取精神、開拓勇氣和創新能力，使他們立志成為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇12
一、成立“慶六一”活動領導小組，專門組織“慶六一”活動。
學校在5月初就專門成立了以楊坤學副校長為組長的活動領導小組，及早謀劃，詳細制定活動方案，按活動日程組織督促相關人員做好每一項工作的落實和訓練。
二、組織舉行隆重莊嚴的少先隊入隊儀式
經過嚴密組織，升國旗、奏國歌，全體起立，向右轉，敬禮，領導致辭，表彰優秀隊員，新隊員莊嚴宣誓，輔導員寄語，上級領導慰問，入隊儀式的一切議程都在有條不紊地進行。通過莊嚴的入隊儀式，使同學們深刻感受到作為一名少先隊員是多么神聖自豪，從而更加熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，時刻準備著為祖國建設貢獻自己的一份力量。
三、開展豐富多彩的陽光體育展演及個人比賽活動。
6月1日上午，陽光明媚，鮮花盛開，同學們身著節日的盛裝，臉上洋溢著微笑，歡聲笑語在朱陽一小校園上空迴蕩。隨著悅耳動聽的音樂聲起，一個年級一個年級的同學以年級為單位，在東教學樓前整齊列隊，有節奏地、歡快地、整齊地、姿態優美地進行陽光體育跳繩、呼啦圈年級展演活動，特別是三四年級同學的精彩表演更是贏得了陣陣熱烈的掌聲。下午，以班級為單位，又開展了一分鐘跳繩、一分鐘扭呼啦圈個人比賽、四男四女跳大繩比賽等活動，各參賽選手奮勇爭先的精神令人敬佩，許多小選手都取得了令人驚喜的成績，充分彰顯了我校狠抓特色教育的成果。
四、總結評比表彰。
學校對“慶六一”入隊儀式暨陽光體育展演活動進行了認真總結，同時對獲獎班級及優秀選手進行了表彰獎勵。
緊張而又快樂的一天很快就結束了，同學們過了一個快樂而有意義的節日。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇13
今天是六一兒童節，學校舉行了盛大活動，有文藝表演，有體育比賽，只要參加就會有豐厚獎品，每個人都可以盡情體會六一兒童節的歡樂。
無論是老師還是同學，都可以參加，多個活動同時舉行，這是學校最隆重的一次六一活動，充滿了青春的氣息，六一的氛圍充斥全校。每個人都以能參加活動為榮，在活動開始時，老師統一在班級裡面給我們簡單講述了節目類型，讓我們自行選擇參加，而我選擇成為活動的工作者，幫做其他同學報名。
我負責的任務是給參加拔河比賽的同學登記報名，每個想要參加活動的人都可以通過這次機會參加活動，每次活動開始，就是報名時間，當然也可以提前報名。由於觀看人數眾多，參加的人數也非常多，在我旁邊有一個同學負責發放糖果，參加活動的同學每人都可以領到自己的參與獎品，獲勝後更會有其他獎品可以拿。
在活動中，不但可以看到精彩的節目，更能感受到更多有趣的東西，每個人臉上都掛著笑容，感受這節日的樂趣，我在其中也感受到了濃濃的快樂，這份喜悅讓我想要分享給每一個認識的人。只有參與其中我們才能感受其中樂趣，才能感受其中快樂，這是一次體驗，也是一體成長。
當運動結束後，我就去參加了跳舞表演，與同學一起表演朗誦，看到下面眾多的同學老師，心裡激動也緊張，我非常開心，不但可以分享自己的成果，也可以享受大家讚譽，這就是我心中的六一兒童節，雖然感覺各自玩各自的，但是卻讓我們每個人都體會到了活動的歡快，享受到了不同的樂趣。
只有參與活動我們才能夠感受到互動的氣氛，從中體會到不一樣的生活體驗，在學校裡面過我們的節日，不比過年差，從中也可以看出學校對於六一兒童節非常重視，在節日沒有到來前就做好了準備，因為節日這天，一切都井井有條並不忙亂，也沒有出現什麼紛亂。都按照學校的規划走，讓這天的兒童節如同鮮花一樣好玩好看。
這是我過兒童節最快樂的一次，不但自己參與其中，還看到了很多同學們表演，哪怕平時比較沉默的同學他們也在這次活動中表現的非常開朗樂觀，沒有了往日的沉悶，也沒有了過去的憂愁，把所有的煩惱，把所有的擔憂都拋到了腦後，盡情享受節日的快樂。
這是最好玩的一天，也是最快樂的一天，連老師都非常高興，臉上的人笑容，從活動開始就沒有消失，這也可以看出這次活動非常成功，不但大家參與，而且樂在其中。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇14
20xx年的六一兒童節就快到了，為了能讓孩子們過一個有意義的“六一”兒童節，社區婦聯結合實際，以慶祝“六一”國際兒童節為契機，積極組織各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過一個快樂而難忘的節日。
加大宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會扭轉。“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯一方面利用板報宣傳單等形式加大《年保護—法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度；另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳復學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀。把“加強未成年人思想建設工作”與“六一”兒童節系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童過一個快樂而有意義的兒童節。
開展形式多樣的節日活動，豐富少年兒童節日生活。
開展豐富多彩的節日活動。5月15日起，由社區婦聯和團組織牽扯頭，先後開展了迎“六一”小學生繪畫比賽，活動等系列活動；5月27日，舉行了晨光幼稚園聯歡會。
社區婦聯組織根據“承載歡樂、寄託希望”活動的安排，精心準備圍繞六一節的活動。
關注弱勢群體，傳送低收入兒童和新居民子女的生活。在六一兒童節前夕，社區開展多種形式幫助低收入戶兒童和貧困新居民子女活動。
一是社區班子領導分組直言慰問各國小、幼稚園，並向他們發放了慰問金和文體用品，同時鼓勵少年兒童刻苦學習全面發展；
二是組織青聯委員走訪慰問了張學軍等容許困難的新居民子女，並送去了學習用品和慰問金；
三是在全社區對低收入戶青少年和家庭困難的新居民子女開展新一輪學生摸底行動。
昨天，在認真地翻閱了各位組長、各班家長的活動小結和活動感受之後，我提筆寫下這份活動總結。這次活動閃現出許多好人好事，說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出；在活動現場，我們南校展示出了師生的較高素質，這一點得到了與會領導、嘉賓與家長的一致認同；最可貴的一點是，在活動的前期準備工作中，老師們對於學生教育工作做了深入的思考和研究，並帶領學生開展了多種形式的禮儀教育活動，這種引導和教育使得學生將認識內化為行為，在活動的各個環節中展示出良好的素養；另外，許多家長對活動所表現出的熱忱，對老師給予的，對學校給予的肯定，都體現出了我們平時家校聯繫工作的成果，以及家長們對於學校教育理念和工作的認同。所以說，在領導們、老師們付出了這么多心血和努力之後，我們看到這次活動是成功的，它代表了我們白家莊國小師生的最高水平，展示了我們學校和老師的教育理念與個人素養，為我們今後的教育教學以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中湧現出的好人好事，這些寶貴的充滿智慧的做法與，更值得我們相互借鑑、學習。
所以今天，我想用案例的方式，從教師、家長、學生反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法，和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和，尋求更為科學有效的.、教育方法，並努力將這些理念和方法運用到今後的工作中去，提高我們的工作能力和水平，將今後的工作做得更好。
首先，向老師們反饋家長對於活動的感受與意見。
從家長的反饋中，我們可以看出，家長們理解了我們開展活動的目的，認可了我們付出的努力，並對將來的學校工作充滿信心。l參加活動後，家長感到：“有這么多優秀的教師和這么多有才藝的學生，學校一定有著一個良好的氛圍。我的孩子在這樣的環境裡學習生活，我們家長非常高興。”（一2陳玄同家長）“白小有這樣一支工作細緻認真（的教職工隊伍，我們相信學校會越辦越成功。”（一3李蕭家長）l許多家長十分關注活動的表現，他們談到：“良好的現場活動組織及會場氣氛體現了白小學生較強的紀律性。”（一3倪伊瑤家長）l通過這位家長的反饋，我們可以看出，學校舉辦此次活動的目的達到了，他說：“這次活動，極大地喚起了孩子們對學校的喜愛和關注，也讓我們做家長的投以更多的關注，這是學校與家長、孩子之間一次很好的真情互動，是一次展示教育成果的好機會。”（五1黃珊家長）l有的家長對活動特別滿意，他實在地說：“該評比了。看著手中的選票，無從下筆。太難了！就連台下的小觀眾、拉拉隊都是那樣的出色。我想這個一等獎，只能投給‘志在一流’的白小1700餘名師生群體，才是最公平的。”（五1武思文家長）
還有家長我們總結了這次活動的成功之處：“一是校領導高—瞻遠矚，強強聯合，前景遠大。二是教學硬體不斷改善，辦學條件日臻完善。三是大會組織嚴密，井然有序。一千多名師生遵守學校紀律，會場秩序井然，顯示了白小師生機高的素質，也說明平時教書育人工作做得非常好。四是節目內容豐富，表演精彩，寓教於樂。大會在百名教師優美的歌聲中閉幕，老師們唱的是一曲奮發向上的歌，是把學校教改推向深入的歌，更是與各位家長心心相印的同一首歌。”（一1劉哲遠家長）家長的話語真摯而感人肺腑，他們了解學校領導的苦心，理解全體老師的辛苦，認可學生的成長和表現，這是對我們最大的肯定，也將給予我們更多的前進的力量。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇15
6月1日上午，我院兒科病房歡聲笑語、喜氣洋洋，醫護人員為了讓病房裡的小朋友們度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節，精心策劃了一場以“歡樂過六一，患兒在我心”為主題的活動，還為孩子們準備了許多貼心小禮物。
活動現場，可以看到科室根據不同的年齡階段為小朋友們準備了不同的禮物，年紀較小的小朋友發放的是彩色氣球和小玩具；大一點的小朋友發放的是文具用品等，保證每個小朋友都有一份禮物。
科室人員在兒科主任帶領下，為病房的每位小朋友分發禮物，緩解以往小朋友看到“白大褂”時的緊張情緒，同時讓患兒家長也切身體驗到醫患之間相互支撐共度難關的真情，以“心的服務”拉近醫患之間的距離，無聲地傳遞著“愛的聲音”。
每年“六一”兒童節，我院兒科的醫護人員都會與患兒共度節日，這已形成了科室的傳統文化。兒科主任表示：“孩子是祖國的未來，我們不僅要守護他們的身體健康，更要關心他們的心靈成長，給他們更多的關愛，讓他們在這裡和健康的孩子們一樣，過一個快快樂樂、開開心心的兒童節！”
國小慶六一兒童節的活動總結 篇16
5月29日，xx國小校園內彩旗飄飄，五彩繽紛的氣球裝扮著美麗的校園。義工隊員，一行10台車40多人，下午兩點前就到達xx國小，在簡單的開幕儀式後，義工們分組，在每個教室都設定了一個個遊戲主題，孩子們可以自由參加各項活動，如“運桌球”、“夾玻璃珠”、“猜迷語”、“打保齡球””等等。雖然都是一些簡簡單單的小遊戲，可是孩子們玩得不亦樂乎。看著這些農村的孩子們歡喜的臉龐，沾滿汗水的頭髮，興奮的眼神和朗朗的笑聲，義工姐姐哥哥們也開心不已。
為了讓孩子們玩得盡興，義工站早早便開始了策劃和準備工作。根據各年段孩子的年齡特點，我們義工一起商量、設計了適合開展的遊戲；並向社會發出了捐贈信息，收到了義工站隊員、以及社會熱心人士的捐贈，收到作業本、鉛筆、玩具、飲料、小食品等物品一大批，有孩子們最喜歡吃的棒棒糖、津威多等小零食以及一些學習用品，作為遊園活動的禮物。
孩子們在自己的節日裡，充分動手、動腦，在遊戲中學會了觀察，在遊園中陶冶了情操，在競爭中獲取了知識，在合作中培養了能力。這些農村的孩子過了一個新鮮豐富的兒童節。隊員們在與孩子一起玩遊戲過程中，體會到了久違的童真、收穫了難得的歡笑，重溫了一個開心快樂的兒童節。在此對樂豐越野車隊提供車輛及捐贈禮物,多謝各位隊員的愛心捐贈和積極參與。
關注農村孩子，通過本次活動，可以帶給農村學生兒童節一個特別的慶祝方式，令農村兒童感受到社會對他們的關愛並建立起良好的溝通氛圍，開闊了他們的視野；同時，通過我們義工的熱誠，推動了社會對山區學生（農村兒童）的關注程度，從而使更多的社會團體加入到愛心行列中來。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇17
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。
二、隆重的的入隊儀式和表彰活動
今年我校吸收新隊員28名，在少隊部精心組織下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。表彰活動，共表彰了三十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時這些成績，也讓在場的家長們重新認識了學校的教育成果。為學校深入民心起到了良好的宣傳作用。
在活動中，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。這才是本次活動的宗旨。
這兩個多小時的表演活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
送走金色的五月，迎來了六一兒童節，這是孩子們盼望已久的盛大節日，氣球帶著心愿迎風飛揚，鮮花帶著希望綻放，在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裡。林東鎮太平地國小慶六一既天使之聲藝術節文藝匯演落下了帷幕。
這天天公作美，太小的天空被一片片彩雲所遮擋，連彩雲也了解我們，知道我們，彩雲來了，帶著美好與祝福來了，因彩雲不想讓我們親愛的小夥伴們曬著，所以她來了，我們懷著喜悅的心情，同時也懷著感激的心情開始了慶祝活動，活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了與會領導和廣大家長的一致稱讚，現將我校慶六一既天使之聲藝術節開展情況總結如下：
一、領導重視 精心準備
我校領導非常重視慶六一活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞主題，積極探究，因地制宜制定了整個活動計畫，並將工作落實到人，形成人人參與的局面，在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取上級領導、村領導和社會各界對活動的支持和參與。
二、內容豐富 形式多樣
我校在總結歷年“慶六一”活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統節目，並注意充實內容、拓展新形式，從內容到形式都突破往年，既有全校學生參加的體操表演、集體舞表演、又增加了校本課程中的顛球、對打等表演，文藝匯演中又增加了相聲、雙簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節日生活，開闊了孩子們的視野，增強了孩子們的集體榮譽感。
三、廣泛發動 愛心獻病童
在六一兒童節結束之後，在高興之餘，我們沒有忘記她，一個身患白血病的孩子，為此學校組織了全體師生獻愛心活動，活動時，孩子們的臉上沒有了昨日的燦爛，而多了一些憂慮與擔心，是啊!她的病情牽動著無數人的心啊!衷心的祝願她早日康復，回到我們的隊伍中來，與我們一起成長、快樂的生活。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇18
每年我們都會陪伴孩子過一個有意思的六一兒童節，今年我們更是舉辦了“抓住童年的色彩”這一活動，舉辦這個活動的主要目的是讓孩子們都展現出自己的色彩，自己的個性，增加孩子的參與度，讓每個孩子都可以開開心心的過六一兒童節。
一、得到校領導的高度重視，各班積極組織。
從開始作出這個主題的時候，我們的校領導就積極的詢問工作進度，多次的集中各方人員進行開會研究制定活動的方案，為了讓孩子們度過一個印象深刻的六一兒童節，每個細節都探討到位，讓孩子們在每一個六一兒童節都可以感受到老師的溫暖，學校的溫暖。
在方案製作完成之後，我們每個老師的分工明確，收集相關信息，相關材料，製作海報，進行全校的通知宣傳。
二、共同布置教室環境，溫馨感人。
老師帶領學生們一起布置教室的環境，人人都參與，增強了每個學生的動手能力和集體榮譽感，整個過程老師和同學們打成一片，歡聲笑語，其樂融融。
布置完班級之後，我們全校的師生又一起布置了比賽的活動現場和表演的現場。
三、有豐富的內容，多樣的形式。
在6月1號上午，我們的六一活動正式開始，家長和孩子們如數參加，每個人的臉上都洋溢著微笑，在歡快的氛圍中，我們首先進行的是每個孩子的畫作展覽。家長和孩子們都饒有興致的觀賞，細細的感受著那一份童真的美好。在畫展過後，是孩子們的節目表演，不管是唱歌還是各種樂器的表演，都相當的到位，特別是當一大群孩子一起跳舞的時候，氣氛更是高漲，孩子們都歡欣鼓舞。表演過後是兒童節禮物的分發，每個孩子都拿到了自己心儀的禮物。分發完禮物之後，進入的是親子比賽活動，每個家長和孩子都積極的參與，樂在其中。
這次的活動總體來說是舉辦得相當得成功的，不僅促進了孩子與家長的感情，增強了孩子與老師之間的師生情，更是通過這次活動，促進了家長和老師之間的交流，讓彼此之間都更加了解孩子了。
六一是每個孩子歡快的節日，希望每年的節日我們都可以辦得這么的精彩。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇19
為慶祝六一國際兒童節，讓患病住院的小朋友們也能度過一個快樂而有意義的節日，經科室精心籌備，20__年6月1日，遂寧市中心醫院兒科中心黨支部“愛保貝”志願服務隊的醫護人員在兒科住院病區開展了節日親子遊園活動，陪伴孩子們一起愉快過“六一”。
當天上午，內科黨總支書記馮素英來到兒科住院病房，和兒科中心黨支部黎亮副書記、陳欣欣護士長、李莉主任醫師一道，帶領“愛保貝”志願服務隊的護士阿姨們到病房為住院的孩子們分發小禮品，為孩子們帶去節目的問候和祝福。孩子們看到喜歡的“白雪公主”和“小丑阿姨”送來蛋糕，激動得不停拍手歡呼。4歲的貝貝（化名）開心地告訴“白雪公主”：“我要認真吃飯，聽醫生和護士阿姨的話，乖乖地輸液，病好了就可以上幼稚園啦！”家長們紛紛致謝，感謝醫護人員的貼心關愛，給孩子們帶去別樣的快樂。
下午3點，治療結束的小朋友和家長們一起來到內科三樓學習室參加親子遊園活動。為了讓孩子們養成良好的衛生習慣，加強孩子及家長們的安全意識，護士阿姨們精心策劃了遊園流程：進入遊樂園，門口有“小丑教你洗洗手”，清潔雙手後的孩子和家長們進入“看圖識對錯”環節，活動寓教於樂，通過對圖片上行為的識別，讓家長和孩子們學到如何杜絕發生墜床、跌倒、燙傷等意外以及如何正確進行霧化治療等。“憤怒的桌球”“小雞下蛋”等遊戲讓孩子們忘記了病痛，盡情地蹦跳玩耍。最後，“白雪公主”為小朋友們送上抽獎獲得的小禮品，孩子們滿心歡喜、滿載而歸。
孩子們快樂、健康地成長是兒科工作者最大的心愿，兒科中心黨支部想孩子們所想，將為孩子們的成長做得更多更好。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇20
“六一”兒童節，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為全校的學生獻上一份份節日的禮物，讓學生們感受到節日的溫馨，體驗節日的快樂，從而激發他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心組織
學校領導高度重視慶“六一”遊園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到段，落實到班，落實到人。在活動期間，通過各種宣傳，努力營造良好的活動氛圍。
二、活動內容豐富
本次慶“六一”遊園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有：知識問答遊戲、釣魚、投籃、吹桌球、盲人敲鑼、夾玻璃球等項目。
三、活動過程組織嚴密，活潑有序
活動是在五月三十日下午舉行的，15：00時，活動正式開始。從教師準備、學生參與遊園活動、發領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。
所有的活動都在校園裡舉行，我和李建梅老師負責的項目是投籃比賽。我們選拔五年級的袁蒸蒸、李樺冰協助我們，讓他們擔任裁判。這兩位學生都非常認真負責。遊戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會投籃的。全校學生在投籃的遊戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發了學生們興趣。
“盲人敲鑼”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學敲鑼。恨不得上去幫他敲。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導小朋友往錯的地方敲。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰。並且被誤導的小朋友重新開始一次遊戲。教育了同學們要誠實，做事實事求是。
16時30分，活動順利結束。這次的遊園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢於言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以後多辦這樣的活動，豐富學生的課餘生活，並且將活動辦得越來越好!
國小慶六一兒童節的活動總結 篇21
隨著六一兒童節活動的結束也讓我對此產生了不少的反思，無論是活動的準備還是活動的效果都應該更進一步才行，事實上由於組織不善的緣故導致活動期間的管理並沒有做好，較為混亂的秩序也為活動內容的落實造成了些許阻礙，總之我得對活動的效果加以總結從而更好地認清自身的不足。
首先是活動的準備不足導致難以取得理想的效果，也許是對六一兒童節的重視程度不夠導致沒能專門去蒐集相應的資料，儘管能夠採取往年的方案卻也存在著過時的問題，所幸的大家都能夠接受活動方案的內容並積極配合，所以使得準備不夠充分的六一兒童節活動得以開展下去，不得不說節日的氛圍往往能夠較好地感染大家的情緒，再加上各班都有自行組織節目從而使得學生們也能夠欣賞得津津有味，看似俗套的活動內容也為同學們在慶祝節日的時候感到高興，然而美中不足的是無法做到統一有效的組織從而導致有些混亂，這也不禁讓我感慨活動開展之前若是能夠對六一兒童節更加重視就好了。
其次則是自主性較大的活動形式也給了同學們更多的發揮空間，事實上由於活動內容由各班自行決定的緣故從而營造出良好的節日範圍，其中類似於講故事的活動內容則給所在班級的同學們帶來了良好的效果，通過上台演講的形式讓同學們自行組織語言講故事，雖然並不能夠做到所有人都參與卻也起到了不錯的效果，針對這項活動應該進行記錄並在下次的六一兒童節活動中予以有效的組織。另外在活動結束的時候也選取了學生代表進行演講從而表達他們對兒童節活動的看法。
其實對這次六一兒童節活動的總結讓我意識到自己在策劃方案中的不足，實際上若是起初能夠對活動引起重視的話或許可以取得更好的效果，不能因為節日本身的問題便有所輕視以至於造成不好的效果，雖然這次活動的展開主要由各班自行組織卻也有著不少的閃光點值得自己借鑑，這讓我在觀摩學習的同時也對明年的活動展開有了更多的想法，不得不說同學們的良好表現給了自己不少驚喜並為此感到慚愧。
須知每次活動的開展對於自身的工作來說都是不小的挑戰，而且校領導將這項任務交給自己也是種信任自然不能夠將其辜負，因此我在反思的同時也要意識到這次活動的得失給自己帶來了不少的教訓，我會用心體會這次活動給自己再來的感受並爭取在下次得到改進。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇22
為慶祝六一，這次學校舉辦了兒童節的活動，通過這次活動，也是給學生們送去了一份節日的禮物，同時也是從活動之中學到了一些知識，對於這次的兒童節活動，現在也是要來去做好一個總結。
為了做好這次活動，我校也是結合了我們學校的一個實際情況，去積極的把方案做好，同時落實到每一個班級去，各個老師都是有分工合作，每個人都是積極的參與進來，在活動期間也是利用各種的方式來讓節日的氛圍更加的濃郁，像黑板報都做好，每層樓都是有一些節日的標語，每個班級都做了一些節日的裝飾。氛圍的營造也是讓學生們樂於參與到活動之中，大家一起參與，去為了迎接六一做了很多，在活動之中，學生們也是收穫了快樂，得到了能力的鍛鍊。
這次活動也是為了豐富學生們的參與度，舉辦了很多的類型，唱歌，比賽，跳舞，詩歌，都是為了讓這個六一更加的多彩，活動的參與中，很多學生都是收穫了，不但是能力的鍛鍊，而且作為觀眾也是在活動之中有一些知識有了一定的了解，相信通過這次的活動，學生們對於學習會更加的積極，也是會更參與到一些自己感興趣的事情當中去。同時這次的活動不但是學生們的參與積極，也是得到了領導們的支持，不但是給予了資金的支持，同時也是親自參與其中，與學生，與老師一起慶祝，對於學生們的關愛也是在活動之中得到了體現，通過這次的活動，全校的師生領導都是其樂融融，在活動中的收穫也是讓我們更加的會在以後做得更好。
老師們這次活動的參與度也是非常的高，不但是班級的組織，還有相互的配合，有什麼需要幫忙的地方，很多老師都是樂意來做，而且一些準備的工作，做得特別的精心，在班級的比拼之中，老師們也是發揮自己所長，為自己的班級而去努力爭奪榮譽，讓團結的氛圍在校園裡蔓延，各個班級的師生也是更加的融洽，更加的歡樂。活動而今也是結束，回顧過往，有很多做得好的地方，當然也是有些地方是需要去改進的，在下次的活動之中要去做得更好才行，而一些活動的經驗也是可以在下次的節日活動之中去繼續的運用，來讓活動更好，讓師生們更加積極的參與到其中去。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇23
一、活動由來
每年的6月1日是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機，做好公關促銷兩方面活動。
二、活動時間
5月27日—6月4日
三、活動主題
有學有玩歡樂無限
四、促銷公關活動
活動一、5月27日—5月31日期間，凡在本商場購物滿200元者，憑購物小票均可獲當地兒童樂園或其他遊樂公園免費門票一張;
活動二、活動期間，凡在本商場單張小票購物滿200元者，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：
1、憑小票領取資料卡一張，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡、學校、聯繫電話;一張小票限送送一張。
2、將資料卡投入商場設定的.箱子內;
3、商場抽出60個名額，並通知家長，領取培訓證明。具體抽獎時間：6月4日下午13：00。
4、暑假時，憑培訓證明到有關電腦培訓機構進行為期一周的培訓。
活動三：在促銷玩具、童裝等兒童用品的同時，也應該著重推出春夏季女裝、皮鞋特賣。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇24
把“六一”節的快樂還給孩子的六一活動，讓他們有一個美好的六一活動童年印記。我園師生群策群力，團結合作，精心組織開展了豐富多彩的慶祝六一活動，六一活動形式多樣，內容文明健康，主題積極向上,六一活動使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。現將我校六一活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持。
二、活動內容豐富。
本次參演的節目有舞蹈、詩歌朗誦、鋼琴獨奏、手語表演。由學前二班表演的舞蹈《快樂指南》在優美的的歌曲伴奏下，展現了新一代兒童活潑、可愛的特性，張揚了自己的個性。大一班王柳穎、趙子懿用激情洋溢的詩歌朗誦，向所有人呼籲愛護環境、保護地球，共建美好家園。
三、節目精彩
1、本次參演的舞蹈《快樂指南》、《開門紅》、《洗刷刷》、《nobady》、《長江七號愛地球》、《sorrysorry》等節目動作編排合理，隊形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。
2、學前二班幼兒的手語表演《陽光總在風雨後》，傳達了孩子們不畏困難，敢於面對和挑戰未來堅定的信念。
3、由大一班王柳穎、趙子懿等孩子朗誦的《保護地球媽媽》，向人們訴說了當代世界環境保護的主題。在學校裡面表演時，前來觀看錶演的民眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價。
4、學前二班鋼琴獨奏《慶翻身》，在演出前出了點小插曲，但還是贏得在場觀眾的一致好評，掌聲不斷。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇25
“六一”是作為幼稚園的又一次大型活動，在這之前我們是忙碌的，而過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思，總結。
一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。於四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。讓老師們對六一活動瞭然於胸。提早排練節目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都花了不少的心思。幾乎是每箇中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的.努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應的回報，最後老師們也都取得相對的成績。
二：節目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛鍊與成長!因此我們的節目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂、藝術體操、親子節目、時裝模特、動物情景表演。將各領域的知識融合，剛柔並濟，讓幼兒得以全面發展，在活動中展現自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個幼稚園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼稚園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但願在今後的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今後的活動中能有更多的創新，展現更加與眾不同的精彩。
陽光苗苗香山美地幼稚園六一活動已然圓滿結束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節目的質量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬的六一，會隨著我們陽光苗苗幼稚園的發展，更上一個台階。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇26
為了使我校全體少先隊員度過一個快樂而有好處的節日，我校少先大隊根據縣教育局和學校的要求開展了一系列的慶祝六一活動，具體狀況總結如下：
一、領導重視，精心組織
我校按照教育局的要求，結合實際，認真制定了此次活動的方案，並將籌備工作落實到各部門、各教師、各學生。在活動期間，充分利用廣播站、黑板報、班隊報、電子滾動屏、背景布等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣
1、開展班隊報展覽活動。
五月份大隊部號召三年級以上中隊每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊報專刊，5月30日，經過領導審評，選出了一部分優秀作品在主樓一樓展板上展出。
2、開展趣味體育活動。
在學校師生的精心準備下，5月25到27日下午我校開展了保齡球、沙袋擲準、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識，校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。
3、開展六一兒童節文藝匯演活動。
5月31日上午，冒著淅瀝瀝的小雨，我校在樓前靜區了舉行了“繽紛六一七彩童年”慶祝六一兒童節文藝匯演活動。本次匯演實際上也是我校的鼓樂隊、合唱隊、舞蹈隊的匯報演出。這次演出十分成功，沒有因為下小雨、天冷受到絲毫影響。“三隊”隊員們表演的投入，觀眾觀看也投入，掌聲不斷，體現出了我校少先隊員們具有較高的素質和較強的凝聚力。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇27
又一次的親子活動圓滿落幕了。衷心感謝所有參加和支持的孩子和家長!您的點滴付出就是孩子成長的`基石!
5月31日，天公作美，沒有暴雨沒有烈日，正是戶外活動好時光。我們四(3)班為了給孩子一次別樣的六一禮物，組織親子真人CS野戰活動。孩子們滿懷期待，躍躍欲試……
8：30參加活動的孩子和家長陸續到達集合地點，於九點準時出發。
9：45順利抵達目的地——悅神農莊。雖然那塊用天然石碑做成的牌子讓我們沒有一眼認出路線，但，很快我們找到了隱藏在自然中的那塊路牌……
10：00由教練安排組織開始拓展遊戲——大樹和松鼠的親子遊戲。在這個熱身遊戲中，大家呼吸著雨後帶著清草香味的空氣，感受著生命在於運動的旋律，體味著濃郁的親情環繞在身旁……
10：35由主教練開始野戰前的教育講話。同學們傾耳細聽教練交代的每一句話，講授的每一個細節。由教練組織分成了保衛組和潛伏組。並由孩子自發產生組長和副組長。戴好裝備準備出戰。
11：10野戰正式拉開。野戰共分三個回合。在第一回合中，孩子們出現了很多滑稽錯誤。分不清敵方、我方，錯打“自家人”;子彈不會重裝;“槍”沒被激活……在第二回合中，孩子們慢慢找到了感覺，自行摸索出制敵方案。明白了打戰也是要分工合作。進行了明確的分組，有火力組，掩護組等等。在第三回合中，已經做到了真正的戰場上見較量……
13：00意猶末盡的孩子們熱烈地分享著心得，愉快得共進午餐。
14：00舉行了多項拓展遊戲。最有意義的是家長帶著蒙上了眼睛的孩子走山路和孩子們帶上蒙上了眼睛的家長走崎嶇、有障礙的山路遊戲。在這個遊戲中讓孩子深有體會到“責任”二字有多重，讓孩子感受到有一天爸爸媽媽要你們牽著走的時候，自己應當有擔當……
15：00活動結束。返程。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇28
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。 X年5月28日上午， 新思維幼稚園舉辦的一場盛大的以“感恩成長、飛揚夢想”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學校領導和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。
本次慶祝活動匯演歷時近兩個多小時，共16個節目，幼稚園近200名幼兒全部登台亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術培養的舞蹈 、合唱表演 ;有展現幼兒一日學習生活的遊戲 ;雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領導部門的大力關心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課餘生活，還給他們搭建了一個展示自我的舞台，向社會展示了新思維幼稚園在藝術教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。
同時，本次活動順利的開展與幼稚園領導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
1、我園領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對本次慶祝活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
二、在活動籌備期間，幼稚園所有教職工本著團結、創新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，後勤工作人員密切的配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。
活動圓滿結束了，家長們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂中。 成績要發揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從新思維幼稚園這裡起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠!
國小慶六一兒童節的活動總結 篇29
“六一”兒童節期間，為營造歡樂和諧有序的節日氛圍，學校積極宣傳引導，把好關，守好崗，紮實開展好兒童節秩序維護工作。
一、是做好前期宣傳引導。
在節日前幾天，加強宣傳，引導各商戶、各單位遵規守矩，不擅自擺攤設點，不違規占道舉辦活動，如需開展活動，須經過審批通過後進行，確保給孩子營造和諧的節日氣氛。
二、是把好占道審批關。
明確專人負責，認真做好活動占道審批工作，要求各申請單位嚴格按照程式辦理好審批手續，在縣城管局備案後，方可開展活動，節日期間，已受理占道申請余家。
三、是守好秩序管理崗。
落實格線化管理，定人定崗定責，各片區各負其責，加強巡查，對負責區域內未經審批擅自違規占道開展活動的商戶和單位堅決予以取締，開展校園周邊整治行動，查處違規占道經營和流動攤點，確保道路暢通、市容有序。同時，針對節日期間活動多、非機動車停放混亂現象，加強非機動車停放管理，對亂停亂放非機動車的車主進行批評教育，引導其自覺遵守城市規則，為孩子樹立良好榜樣。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇30
六月的歌聲分外婉轉，六月的笑容分內漂亮。20__年6月1日凌晨6：30分，校園播送里播放著《我們是共產主義接班人》的歌曲，全部校園少了多少分安靜，多了幾分節日的氛圍。
同學們都繫著嬌艷的紅圍巾，臉上都充斥了笑意，是的，這是他們的節日!
在這美妙的節日裡聯校校長劉有才、副校長楊潤書帶著祝賀加入了我們的活動典禮。
活動在弓老師、學生代表講話中拉開序幕。
首進步行的是常識比賽的環節，同窗們都你爭我搶，踴躍為班級爭聲譽、別提多熱烈了!
說到兒童節怎麽能少了我們最最可惡的小友人呢，接下來在一群可恨的小孩子們跳舞下開展了校園歌手大賽，我們的小明星都放足了嗓門唱出本人心中的快活!
留神，最熱鬧的活動要進行了，拔河!
“看!那是六三班的同學!”
“咱們確定拔不外人家”
同學們都緩和起來了!加油!加油!一聲聲發自心坎的加油聲，把活動掀到了最熱潮!
最後在一張張獎狀頒發中停止了我們這次慶六一活動!
國小慶六一兒童節的活動總結 篇31
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這裡，我感受著20_年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結。
一，舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，園領導就把涿州的一張運動會的光碟發到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來了一個新的思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。期間雖說主題變了一次，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢台四幼錄製的一張光碟對老師的節目組織起到了很大的幫助。這是從幼稚園一方來說。而在老師一方，也應下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到緊張。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二，全員要對六一活動瞭然於胸。這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。為了做到這一點，我幾乎是每箇中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節目詳細方案，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來，對於我這樣沒有藝術細胞的老師，我覺得很好。所以雖然今年沒要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做。對於領導方面，雖說裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節目較晚，但他們對整個活動把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對每個節目的進度，音樂，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線，給老師們排練指出了一個明確的方向。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助。在這裡我代表老師們深深的感謝他們。
三，節目形式要大膽創新。先說節目。我們班的節目是我照搬20__年我園六一晚會的一個節目。如何才能讓他區別於當年的節目呢?如何才能體現愛的主題呢?我想，主題不僅可以在聽覺上體現，更應該從視覺上體現，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。通過這幾年的六一的節目排練，我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。北京航天幼稚園有一套光碟，上面的節目很值得我們學習。象歷年來我園的經典節目國梅的《藍色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》，都是團體操型的。再一個就是道具設計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環保道具，就很出彩，當年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。
然後說組織上。我和玉輝說了一個笑話，說晚會就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘託了出來，口號，獻花，升旗，家長志願者，“讓愛住我家”的主題貫穿於整個活動之中。在接待家長時，我就聽家長說，開始說在後院表演，感到很失望，來了以後才感到很上檔次。尤其是第二場節目，沒了領導，但環節一個也沒少，氣氛一點也沒減，給人的感覺是，組織者確實費了心，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳。
四，團結合作，充分發揮群體力量。這裡我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準備音樂，查詢節目，就多次召集帶班長碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節目出了很多點子。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。班牌的設計主題統一，細節個性;就連解說詞，口號，我們也是幾個人往一塊一坐，你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實，不僅是我們組團結合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創意啊，那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會後，早教組的老師遲遲不肯離開，熱烈的討論什麼隊形變換啦，造型啦、獨木難成林，這種群體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇32
我校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，以實現中華民族偉大復興“中國夢“為契機，組織全體少先隊員開展了一系列慶祝活動，活動形式多樣，內容健康向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，國小慶“六一”活動總結。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視
我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞“中國夢”這一主題，積極探索，認真制定整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、個人，形成人人參與的局面。
二、精心組織
·我校堅持“面向全體學生，注重活動過程，促進全面發展”的原則，因地制宜，注重實效，突出特色，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有經典誦讀、班級集體節目、課本劇、小品等形式多樣、生動活潑、寓教於樂的活動，豐富了孩子們的校園文化生活，工作總結《國小慶“六一”活動總結》。同時，我校老師用自己最美的舞姿為孩子們的節日送上了最真摯的祝福。
今年我校吸收新隊員169名，在少隊部精心組織下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。通過學唱隊歌、佩戴紅領巾、宣讀入隊誓詞等形式，引導孩子們爭做文明守紀、勤奮向上的好少年。
各班級集中開展了學習“__好少年”、“__美德好少年”活動，並通過寫心得、做演講等形式是孩子們養成良好的行為習慣和道德品質，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。
·活動結束後，我們在高興之餘沒有忘記那些留守兒童、殘疾兒童等，學校專門組織教師給這些孩子送去了節日祝福，孩子們深切的感受到了學校的關懷和溫暖。
是啊!六一是孩子們的節日，而六一的快樂確是屬於我們大家的，今天，我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點，人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裡過得更快樂更有意義更難忘!
國小慶六一兒童節的活動總結 篇33
6月1日上午，為了讓小朋友們在治療疾病的同時度過一個快樂而難忘的兒童節，江津區中心醫院兒科全體醫護人員積極籌備，為小朋友們精心準備了一場“節日盛宴”。
當天，醫院兒科黨支部、藥學部黨支部、中醫科黨支部在兒科門診大廳聯合開展了“我為民眾辦實事，兒童節義診活動”，黨員們細心為患兒看病問診，耐心為患兒家長講解藥物使用知識，悉心為患兒進行中藥泡腳。前來參與活動的患兒及家長絡繹不絕，活動現場有序地排起了長隊，活動氛圍和諧熱烈。
小兒氣道異物梗阻是常見急症，家長常常在孩子發生異物梗阻時束手無策。為普及急救知識，兒科醫護人員在住院病房為家長們講解了“海姆立克急救法”的要領，並邀請家長們參與到實際操作中，幫助他們學習掌握正確的施救方法，贏取搶救的黃金時間。此外，醫護人員們還為每一位住院患兒送去了玩偶、書籍、拼圖等小禮物，病房裡處處洋溢著歡樂的節日氛圍。
呵護健康，快樂“童”行。江津區中心醫院兒科全體醫護人員祝孩子們節日快樂，健康成長，同時也將不忘初心，呵護兒童健康，為孩子們的健康成長保駕護航。
國小慶六一兒童節的活動總結 篇34
六一兒童節是一個幼稚園綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和教學能力，幼稚園的辦園宗旨和教育理念。
一、策劃周密，精心組織。
今年從4月初我們制定了活動主題，並根據各班的實際情況制定了活動方案。班主任與賀艷輝老師接到方案後積極組織幼兒進行排練節目，其他科任教師積極為班主任做好後盾，協助班主任準備節目所需的道具。籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，我園特聘請攝影師為孩子們拍照、錄像，並製成光碟，讓我們永遠與孩子相伴。這次活動營造了良好的氛圍，擴大了宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，取得了較好的效果，受到了全體幼兒的歡迎家長的好評。
二、內容豐富，形式多樣。
今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"文藝活動中有大型舞蹈、歌曲、詩歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其是親子遊戲，更增強了孩子與家長感情的溝通，而且我們還為參加親子活動的家長與幼兒頒發獎品，家長的積極性更為高漲，活躍了節日氣氛，為小朋友增添了歡樂。匯演結束後我們組織家長觀看班級環境創設及幼兒作品，受到家長一致稱讚，提升了幼稚園的影響力。活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子為主，老師精心指導，幫助。可以說，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!
三、群策群力，團結合作。
這次活動讓我深深的體會到集體的力量。園裡的每一位老師都能發揮主人翁精神，積極獻策獻力，都能以飽滿的熱情投入到活動中。每一次彩排，我們都頂著烈日炎炎的太陽，汗水順著臉頰淌下來，我們卻顧不得擦去。從每次彩排，大家發現問題都能共同研討，最終達成共識，才使匯演那天一切順利，收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動中表現更為突出，主動承擔起為小主持人寫串聯詞和指導的擔子，在匯演那天早晨所有教師都能提前
到園，給孩子化妝。大家心中只有一個信念，那就是――我是中心幼稚園的一份子，我要為幼稚園著想，我要以集體利益為重!我有信心讓這種團結合作的氛圍一直繼續下去。
六一兒童節匯演雖然結束了，但六一的感動卻依然在我們心中蕩漾。讓我們把年齡定格在2---6歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一吧!