藥學工作總結 篇1
自1980年3月開始在x醫院從事藥劑專業工作34年來，本人在院科領導的指導關懷下，在同事的幫助支持、密切配合下，認真學習，努力工作，不斷提高自己的業務素質和專業服務能力並於1996年通過自修考試取得了湖北中醫學院藥學專業專科文憑。三十多年來，本人一直從事藥學工作，在平凡的工作崗位中，力爭做到讓患者滿意、同事滿意、領導滿意。回首過去的工作內容，現總結如下：
一、日常工作內容
（1）藥品調配發放：收方後，認真審核處方，按照四查十對的原則，審核無誤後，方進行調配。
（2）藥品的清領和管理：每天按時查看藥房藥品的使用情況，列出計畫領進藥品的品種和數量；對藥品的有效期限每月檢查統計，按照先進先出的原則發放藥品；嚴格按照藥品的貯藏管理規範保管藥品，確保藥品質量符合藥典規定，同時也為醫院減少不必要的經濟損失；嚴格管理毒、麻、精、放藥品，嚴防差錯事故。
（3）每周兩次到臨床參與臨床科室醫師查房，參與疑、難、急、危重病人會診，為醫師提供合理用藥建議，為醫、護、患三方提供一般用藥方案及特殊用藥方案，嚴密檢測藥品不良反應，積極改進治療措施；每月抽查住院病歷，回顧性分析患者用藥情況，並對病例中用藥的合理性進行分析，特別是針對抗菌藥物的使用情況進行評價。
（4）每周組織一次專業學習，探討工作及專業上的一些問題，及時發現改進，相互學習，相互促進，共同進步。
二、崗位勝任能力：
本人參加工作34年來，從未間斷過對本專業新知識的學習，在國內及省級期刊上分別發表專業論文累計6篇，熟悉本專業相關的的法律法規及技術操作規程，掌握了常見病有關的藥物治療學、臨床藥理學、病理生理學的基本理論知識，對合理用藥，特別是抗菌藥物的合理套用和藥品不良反應等方面有較深的了解；熟悉醫院的藥事管理和藥物治療學的組織機構工作程式；相關英語水平達B級，能藉助工具書翻譯藥品的使用說明，能協助科主任進行業務技術管理的能力；熟悉掌握藥品的供應、製劑配製、質量檢驗等藥劑科的日常工作，具備解決日常工作中疑難問題的能力。自近幾年開展臨床藥學工作以來，每周三上午深入臨床科室參與臨床醫師查房，給臨床醫師提供合理化的用藥方案，自20__年全國抗菌藥物專項整治活動以來，我院加深了抗菌藥物的臨床套用管理，最佳化了抗菌藥物的套用結構，提高了抗菌藥物的合理用藥水平，有效遏制了細菌耐藥的現象。針對抗菌藥物臨床套用中存在的突出問題，採取標本兼治的措施加以解決；有效落實了抗菌藥物分級管理制度，進一步加深了抗菌藥物的臨床合理套用。
三、承擔技術工作：
（1）擔任藥品調配工作，如存在不合理用藥情況拒絕調配；
（2）毒、麻、精、放及貴重藥品的管理嚴格按照相關的法律法規來執行，做到賬物相符。
（3）指導下級專業技術人員的日常工作及業務學習，在每周的業務學習例會上，普及國內外相關新知識新技術，提升科室人員整體業務水平。
（4）積極開展並參與本院臨床藥學工作，每月對門、急診處方及住院病歷進行抽查、分析和評價。每季度對本院病原菌送檢率及藥敏試驗情況進行統計監測並及時向上級領導匯報和向臨床科室通報，建立我院抗菌藥物使用預警機制，指導臨床合理用藥，防止抗菌藥物的濫用給社會和人民民眾的身體健康帶來的`危害。
（5）開展藥品不良反應的監測工作，在日常工作中，主動到臨床收集藥品使用的信息反饋，積極主動上報藥品不良反應，協助臨床做好不良反應的處理工作並查找分析原因，確保臨床的用藥安全。
（6）主持編輯本院藥劑科《醫院藥訊》，每季度一期的醫院藥訊開展了相關藥事法律法規、藥物與臨床、用藥小知識、不良反應訊息、新藥信息及藥物預警信息等相關版塊，對促進臨床合理用藥起到了一定的指導作用，為用藥的安全、有效、經濟提供了保障。
藥學工作總結 篇2
我院臨床藥學室在20xx年四季度完成前期框架構建和硬體設施建設的基礎上，20xx年臨床藥學室在醫院各級領導的關心和重視下，在臨床科室的支持和配合下，以病人為中心，促進我院合理用藥為目標，積極開展並完成以下工作：
1、運行病歷檢查
20xx年17月，在醫務處的組織下，每月臨床藥學室抽查臨床管床醫生的運行病歷2份，從用藥適應症、用法用量、配伍禁忌、藥物相互作用、重複用藥、選藥適宜性等方面進行檢查，對醫生用藥考慮欠妥的問題進行分析，以書面的'形式上報醫務處，由醫務處全院通報。開展運行病歷檢查工作以來，我院臨床合理用藥情況有較大的改觀，以前存在的適應症把握不嚴、重複用藥、溶媒選擇不當等問題得到明顯改善。
2、處方點評
按照《處方點評管理規範》（試行）和《抗菌藥物專項整治方案》的規定，臨床藥學室每月隨機抽查門急診處方200張和抗菌藥物處方40張進行點評分析，從處方書寫規範性、用藥合理性、抗菌藥物合理使用等方面進行點評分析，點評結果以分析報告形式上報醫務處。處方點評開展以來，我院處方的書寫規範性和用藥合理性有較大提升，門急診處方和利率從點評初期的百分之六十幾已上升到目前的百分之九十左右。
3、以“三甲複評”為契機，完善臨床藥學各項工作
今年是我院迎接“三甲複評”年，在醫院各級領導的重視下，臨床藥學室和全院其他科室部門一樣，根據“三級醫院評審標準”（20xx年版）、）（20xx年版）進行自查，完善了各項制度建設，工作開展，基本達到三級醫院臨床藥學的標準。
4、清潔手術圍手術期預防用抗菌藥物檢查
每季度從病案室調取甲狀腺手術、乳腺手術、腹股溝疝手術的病歷，依據《衛生部辦公廳關於抗菌藥物臨床套用管理有關問題的通知》（衛辦醫政發〔20xx〕38號）、《外科圍手術期預防用抗菌藥物指南》，從術前給藥時機、術後用藥時間、品種選擇適宜性等進行調查分析，以分析報告形式上報醫務處。
5、按照醫院《綿陽市第三人民醫院藥物用量動態監測及超常預警通報制度》和醫院對部分抗菌藥物監控管理的相關規定，4、5、6月對臨床藥學室對醫院根據耐藥率過高、使用量過大制定的監控管理的抗菌藥物品種進行調查，對違規是使用的人員和數量上報醫務處。在醫務處的干預下，部分抗菌藥物品種被集中使用的情況得到遏制，在一定程度減緩了這些品種在我院耐藥發生的進度。
6、對心理衛生大科合理用藥專項檢查
9月份根據醫院要求，臨床藥學室抽取了心理衛生大科每位管床醫生兩份運行病歷，依據精神疾病防治指南、藥品說明書等，對該大科合理用藥情況進行了專項檢查。對檢查中發現我院心理衛生科如抗精神病藥聯合較普遍等問題以書面分析報告形式上報醫務處。7抗菌藥物專項整治工作
⑴20xx年6月衛生部啟動了了全國醫療機構抗菌藥物專項整治工作，該工作被納入政治的高度。臨床藥學室積極相應醫院開展的此項工作，配合醫院制定了《綿陽市第三人民醫院院抗菌藥物臨床套用實施細則》等抗菌藥物管理制度。
⑵20xx年6月開始臨床藥學室每月從信息科調取上月抗菌藥物使用數據，計算我院注射劑、口服製劑的累計DDD值和住院抗菌藥物使用強度進行計算，並將使用量（按通用名和累計DDD數統計）進行排名，填報《醫療機構抗菌藥物臨床套用情況調查表》，上報衛生局。
⑶調取10月份我院Ⅰ類清潔手術病歷，按照各項指標進行檢查分析，將檢查中發現的不符合規定的用藥上報醫務處。
7、參加臨床查房、危重病例討論、臨床會診、藥曆書寫等。
在院、科兩級的領導下，臨床藥學室20xx年的工作取得一定成績，但在重點病人監護、病歷檢查的時效性等方面有待加強，在20xx年全體臨床藥師將繼續加強自身藥物治療學等知識的學習，積極提升藥學實踐能力和與醫生的溝通能力，發揮專業特長，為促進我院臨床合理用藥作出自己的努力。
藥學工作總結 篇3
“新學期、新目標、新起點、新氣象。”新的開始，新的夢想，帶著對新征途的憧憬，帶著新學期的夢想，我校全體教職員工於8月23日全部返校，認真投入到新學期暑期集訓工作中來。王雙鵬校長高瞻遠矚，以百倍的信心帶領全體教職員工構建新學期發展藍圖，對在新學期中如何打造新的亮點積極籌劃。認真落實縣教育局開學工作會議精神，積極籌備開學工作，以“以科研興校，以質量謀發展”為工作要點，創造性的開展了工作。開學以來，各項工作一切順利，秩序井然，得到了家長及學生的讚揚和肯定。現將開學工作總結如下：
一、暑期集訓工作突出五大特點
1、集訓準備工作充分細緻。8月22日，王校長接到上級通知，就立即趕到雙廟中學報到，召集等三位副校長，了解情況，共商學校發展大計，制定暑期集訓方案，明確目標、責任到人。
2、領導後勤服務周到細緻。按照集訓方案，舒正武副校長就立即行動起來，組織教師將會議室打掃得乾乾淨淨，會場布置得整整齊齊，並準備了茶水等，為廣大教師戰勝酷暑，學有所得提供了後勤保障。
3、集訓安排結構緊湊明晰。集訓過程中，學校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結構合理。王雙鵬校長親自掛帥，作了新師德修養和安全工作的動員報告，各種活動井然有條。
4、集訓活動資料積累及時齊全。本次活動針對性強，目標明確，涉及到學校管理的方方面面。集訓過程中，每個教師都有計畫、反思、總結、心得，並做了近萬字的專門學習筆記，保質保量，按時上交各種材料。
5、集訓工作取得了適時高效。通過學習，教師對新師德規範和樹立安全意識有了深刻的認識，紛紛發言，暢談感受，並對學校的管理提出了許多建設性意見和建議，使我校師資隊伍建設向前大大邁進了一步，為順利開學鋪平了道路，使集訓工作取得實際效果。
二、開學準備工作細緻到位
我校在暑假集訓結束時，就周密安排了開學的準備工作。每項工作責任到人，分工細緻。從8月27日，全體教師就冒著高溫，走訪學生、提醒學生按時返校，與家長進行溝通、交流，贏得家長的支持，促進學校發展，改善了學校與家長關係為構建良好、和諧的校園奠定了基礎。8月30、31這兩天，全體教師六點半就到校，在雨中清潔校園，張貼條幅、橫幅。教師都以一種主人翁的精神，美化校園，為開學工作做好準備。學校每項工作，王校長親自參加，親自動手，因為他經常說，我也是教師中的一員。學校每一項工作都體現了“以學生為本，一切為了學生”的辦學理念，為學生創造一個整潔、舒適的學習、生活環境。經過全體教師的共同努力，我校開學準備工作積極到位，校園煥然一新，為開學工作奠定良好的基礎。
三、教學工作，井然有序、局面喜人。
教學工作是學校的重點工作，我校確立了“以科研興校，以質量謀發展”的辦學理念。教務處按照義務教育課程配備比例，開齊課程、開足課時、開好課堂。開學前學校就為教師配備齊各類教學輔助用具，並對教學的主要活動進行詳細安排。開學的第一天學校就按新課表進行課堂教學，晚上上自習，教學工作步入了正軌，所有老師都迅速進入了角色。在開學第一周制定了各類計畫，做到了“五表”上牆。教務處積極做好開學的準備工作，強化上課的過程管理，專人巡視，促進課效的提高。教師的計畫都按時上交，備課、作業到位情況好，質量高。為了提高教師的教學水平，提高教師的教研能力，在學校經濟條件非常困難的情況下，在每間行政辦公室、教師辦公室安裝了電腦，牽上了網線，便於教師查找資料、網上教研、發表論文，方便了教師，服務了教師。學校制定了教學過程管理方案和教學獎勵機制，繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理。學校多方壓縮開支，擠出了1萬元，作為教學、科研的獎勵資金，增強了教師的競爭意識和質量意識，激發教師的教學科研熱情。
三、上好開學第一課
9月1日開學了，王雙鵬校長給全體學生上了新學期的第一課，主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強調。強調了安全的重要性，珍愛生命和遇見老師、同學要問好，十分具有教育意義。雙廟中學一向注重對學生進行安全教育，可以說是天天說，人人說。在過去的一年裡做得非常好，沒有發生任何安全事故。王校長利用課間操的時間，給全體學生上了一節安全、禮儀教育課，強調了學生在學校要注意哪些安全，應該怎樣做，要珍愛自己的生命，同時強調了在遇見老師要問好。這些都體現以學生為本的辦學理念，體現新師德規範的要求。這樣一節有教育意義的課，在學生中將產生深遠的影響。相信我校學生今後在安全和禮儀方面會做得更好，學生的行為習慣將得到進一步規範。
四、注重學校“兩基”建設
我校的“兩基”建設一直是學校的亮點。今秋，我校更是注重學校的“兩基”，從暑期教師集訓開始狠抓“兩基”建設。要求教師利用空閒時間，鋤草，挖地，平整，為秋播做好準備。教師積極回響學校的號召，認真落實各項工作，按時完成學校任務。我校今秋養豬十頭，豬圈消毒、清潔工作早已做好，做得非常徹底。這些都體現了我校教師自力更生，愛校勝家的精神面貌。
五、減負增效，創教學最優
王校長針對當前教師工作繁重，課效低，結合“最佳化課堂，提高課效”工作，提出了“減負增效”的工作目標，確實減輕教師的負擔。要求教師要多想辦法，用好學生幹部，做到精講、精煉，讓自己在繁重的工作中解脫出來。希望教師要保持愉快的心情，投入到工作中去。在實踐中，我校教師感到輕鬆了，心情好，上課也順心，學生掌握的情況也好多了，課效在不斷提升。
“同心，同樂，同行，我們結伴成長。”雙廟中學學校上下團結，領導身先士卒，人人參與，人人動手，學校工作開展的紅紅火火，各位校長整天在校園的各個地方出現，及時詢問各年級、處室工作開展情況，查漏補缺，及時為學生提供了最優質的教學服務，領導是這樣，教師是這樣，學生也很忙碌，他們在忙碌著如何把新學期的學習成績搞好，走進這片育人的沃土，你能真切地感受到我們說的那樣：“我們總能做的更好!”
我校開學工作在縣教育局、中心學校的正確領導下，在全體教職工的大力支持下，進展順利，現在各項工作已步入正軌，實現“以科研興校，以質量謀發展”的工作目標，開創我校教育教學工作的新局面。