參加志願服務活動總結範文 篇1
這一個學期的捷運志願者活動已拉下了帷幕，在這一學期的捷運志願者讓我學們會了很多，從中得到的不僅是歷練，還有成長。
在捷運志願的日子裡，我們捷運志願者從最初的對捷運工作的不了解到能夠熟練而從容地幫助乘客安全又便捷完成他們的捷運之旅，在這之間我們付出了不懈的努力去幫助我們的長輩，我們的朋友以及每一個需要幫助的人。
通過這一次的捷運志願者活動，讓我們受益匪淺。志願者，一個光榮的稱號，或許我們就是像個雕像那樣站在那裡，沒有自由，沒有報酬。但是一旦你真正去做了，才會發現去做志願會給我們帶來許多的好處，不僅自己的見識的人多了，與社會的接觸多了。給我們帶來了一次鍛鍊自己的機會，是自己的能力和信心有很大的提高。
作為志願者的我們不過是在儘自己的一份真心，如果你有著水一般晶瑩剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切因為你的光彩而變得美麗;如果你有一顆猶如水晶的.心肝，常常在笑著，你的氣質會不經意之間感染他人。有時候一些小的動作也會有巨大的感染力，並比一定要做一些轟轟烈烈的大事才有意義。我覺得志願者不僅是奉獻著，也是受益者，工作鍛鍊了我們的思維，也磨練了我們的意志。使我們有能力去實現人生的價值，從而回報社會，而這也是我們通過這學期的捷運志願者活動的體會。我們為我們是長安大學捷運志願者感到無比的驕傲、自豪!
參加志願服務活動總結範文 篇2
青年志願者活動是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，並成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的用心性，立足學校，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力。
青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以23個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。
目前有我校共有青年志願者128人，在學校構成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊29人，“一助一”青年志願服務隊31人，“3月禮貌月”青年志願服務隊41人，“保護市政設施”青年志願服務隊55人。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性。
由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷提高的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，所以，務必提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1、結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的用心性。
2、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。
參加志願服務活動總結範文 篇3
中學團委進行了“我是小小志願者”活動優秀小隊和優秀積極分子的表彰活動。開學以來通過對活動方案的實施情況、活動參與的積極性、活動效果、社區活動單位給予的評定等方面對學生進行了評價，共有8個小隊，35位同學在評比中表現出色，校團委對這些同學進行了表彰，並選取了突出的小隊和個人進行了經驗介紹。
在放假開始起，同學們就積極行動起來，採取多種方式開展活動。各個班級以班內團員為骨幹力量成立班級志願者服務隊，安排好社會實踐活動，到社區開展慰問社區裡的孤老活動、參與禁毒教育與宣傳、“同一片藍天下，幫助困難學生活動”、到社區開展環境清潔等活動。初二5班的__同學在交流中講到在她們小隊曾到社區街道、敬老院熱情積極的服務過，曾受到叔叔阿姨、爺爺奶奶的一致好評。初一(1)班志願者服務隊到南苑公園開展了撿拾綠地垃圾活動，這次活動使他們明白了勞動的光榮，愛護環境、保護環境的意義，也體驗到了為他人服務、為南苑創建文明環境的快感。
這次志願者活動優秀小隊及優秀個人的交流和表彰活動，極大地激發了同學們認真開展假期活動的積極性，同學們紛紛表示要將假期的志願者活動一直開展下去，使更多的人感受到社會的真、善、美，為創造和諧的社會環境貢獻自己的力量。
參加志願服務活動總結範文 篇4
我校組織成立大學生志願者服務隊。針對學生進行志願活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。並對加入的學生每人下發大學生志願者證書以及號碼，讓活動系統化、正規化、人性化。
其實剛加入大學生志願者協會的時候，我們對於志願者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收穫;每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學生志願者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創造能力，實質上反映了當代大學生助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志願者在校團委和系領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我們系的大學生願者活動走向新的輝煌。
回顧我們在志願者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收穫的是內心的感動，當然沒有的，只有更好的，希望我們系大學生志願者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學志願者。
參加志願服務活動總結範文 篇5
區文明辦積極組織協調全區志願者以“迎國慶、講文明、樹新風”志願服務活動為主線，圍繞“祥和、喜慶、平安、穩定”這一主題，開展了一系列形式多樣的志願服務活動，用實際行動踐行著“攜手並肩、激揚熱情、奉獻真情、盡己所能、不計報酬、服務社會”的志願精神，現將工作開展情況總結如下：
1、巾幗志願者組織開展了“我與祖國同發展”主題教育活動中，廣大巾幗志願者積極參與，踴躍參與徵文評比活動，以座談交流等多種形式，廣大婦女共同探討改革開放以來家庭生活、社會生活、婦女自身發展的巨大變化，共話祖國新貌，共唱祖國讚歌，堅定廣大婦女愛黨、愛國、愛社會主義的理想信念。在內蒙古舉辦的第二屆“感動草原——十傑母親”活動中，由扎區婦聯推薦的靈辦社區的李鳳珍同志，被評為第二屆內蒙古“感動草原——十傑母親”，廣大婦女志願者紛紛發起向李鳳珍同志學習的倡議，爭做文明城中的傑出母親。
2、青年志願者用微笑迎盛會，用行動抗甲流。扎賚諾爾區召開了職工中小學生田徑運動，經過層層篩選的65名青年志願者，以良好的青年形象和高效優質的志願者服務，出色的完成了運動會各方隊的引領工作及裁判助理工作。在突如其來的流感面前，“甲型h1n1流感”志願者不畏自身危險，積極回響團區委“萬眾一心、眾志成城，科學防控，抗擊甲流”的號召，為全區的防控甲流工作積蓄了後備力量，為打贏這場“抗擊甲型h1n1流感”的戰鬥提供了強有力的人員保障。
3、社區志願者加入國慶治安巡邏隊，為防控流感走訪社區居民。為了確保國慶平安穩定工作的開展，全區各街道辦事處結合本轄區實際情況，由辦事處黨政一把手負總責，各社區書記帶隊成立了國慶治安巡邏隊，轄區志願者爭先加入治安巡邏隊，為國慶安保工作奉獻力量。在面對甲型h1n1流感防控的工作中，各街道社區志願者積極參加社區服務隊，深入走訪社區居民，宣傳甲流相關知識，做到逐戶宣傳，戶戶知曉，安撫了居民情緒，避免造成不必要的恐慌，提醒居民發現異常情況立即與社區聯繫，為全區防控工作做出了積極的貢獻。同時，在中秋節來臨之際，各街道辦事處積極組織社區志願者，為本社區的孤寡老人打掃衛生、送去節日的祝福。第一街道辦事處在兩節前夕，聯合扎區中蒙醫院在人民市場門前，舉行了“迎國慶、講文明、樹新風”文藝活動，為百姓送上了歡樂喜慶的歌舞表演，為祖國華誕和中秋節送上了衷心的祝福。
4、紅十志願者組織開展了“博愛一日捐”，迎國慶扶貧濟困活動。為了讓城鄉特困民眾充分感受到黨和政府及社會各界志願者的溫暖，扎區紅十會承辦了“博愛一日捐”迎國慶扶貧濟困活動，為貧困民眾送去了麵粉，確保貧困居民度過一個歡樂祥和的國慶節。
5、國地稅系統志願者助推企業發展，參與“中國消防志願者行動”。在國慶節前夕，扎區國稅局志願者開展了“四幫四送”助推企業發展活動，為企業送溫暖、送政策、送關懷、送輔導，幫企業增強應對危機能力、幫企業增強發展後勁、幫企業新建續建項目早日開工投產、幫助推進企業良性健康發展。扎區地稅局積極回響全區範圍內啟動的“中國消防志願者行動”，成立扎區地稅局消防志願者行動指導委員會，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，健全隊伍，細化管理，截至目前，消防志願者人數已達36人，消防志願者累計發放消防宣傳資料1500餘份、宣傳教育讀本1000餘冊，接待社會民眾諮詢100餘人次。
6、扎區環保交通系統的志願者以各種形式開展防控甲型流感志願服務。為確保國慶期間交通正常運行，廣大環保交通系統的志願者發放了環保和甲型流感知識的宣傳單，並製作了大量防控甲型h1n1流感展板和橫幅，及時地向居民民眾宣傳相關知識，提高民眾環保交通法律意識和防控甲型流感的意識，營造良好的社會氛圍。計程車司機志願者積極參與到防控甲型流感工作中來，主動成立流感專用車，及時控制流感疫情，如發現疑似病例患者，由專車運送病人到發熱門診進行治療，有效及時地防止了疫情的進一步擴大，也得到了居民民眾的一致好評。
參加志願服務活動總結範文 篇6
年4月4日，八點左右，按照預定的計畫，志願者們帶著笑容、懷著激情來到曉青老年公寓，為了給他們帶來溫暖與歡笑。 在此之前，我們做了大量的準備工作。包括利用課餘時間排練歌舞表演，集體購買慰問品，活動流程，特殊情況的注意，以及向負責人員詢問地點、安排訪問時間等等。剛進入敬老院，就遇見了敬老院的負責同志，活動組織者與之親切交談，其他志願者按照預定計畫，分工合作，轉入了積極地慰問工作。由於天冷，許多老人都在房間裡緊閉著門。志願者們在管理員的帶領下前去和老人們溝通，說明我們的來意。然後，志願者有的在那些爺爺奶奶房間裡陪他們聊天，幫他們按摩，疏鬆身體；還有的則是餵他們吃我們自己籌錢買的水果等營養品，也邊逗他們開心微笑；另一些人則在拖著被雨打濕的走廊（因為下著雨）。十點左右我們把願意下樓的老人小心翼翼的從房間裡攙扶到活動地點，還搬來板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起，內心是無比的溫馨感動。我們十多位成員為他們帶來了一個又一個精彩的節目，有唱的、跳的，雖然有的節目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌，老人們一邊認真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。活動結束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以後會經常去看他們。隨後成員們將老人一個一個攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念後便依依不捨的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的滿足，而是內心上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。
作為一名大學生，我們需要的並不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅增強我們的責任意識，而且還提高了我們的實踐能力。在翻看活動照片的時候，感動的不僅是看到了老人們那開心的笑，一幅幅溫馨的場景，更多的是這次活動的意義。我想這次活動在真正意義上對同學們的心理素質的提升，更多的展現了學生的風采。
在此要感謝團總支的支持，和曉青老年公寓的肯定，當然此次活動還有不足，青協部應當再接再厲，學習，將“服務社會 奉獻愛心”進行到底。
參加志願服務活動總結範文 篇7
首先謝謝上級領導及殘聯等有關部門給我們這次機會成為殘疾人專職幹事並對我們進行專職培訓。為殘疾人提供就業崗位一直基本上利國利民的大好事，要保證殘疾人朋友的合法權益、進展殘疾人事業、保障殘疾人平等地充分參與社會活動，使殘疾人朋友可以共享社會物質文化成果，我們未來需要做的還有不少：
一、宣傳：
如可做好宣傳?要了解殘疾人所需，發覺典型事例，注意發覺培養體育型人才，做好殘疾人宣傳工作，讓更多的殘疾人朋友受益。
二、做好康復工作：
經過康復機構使這些殘疾人、老年人、慢性非傳染病人達到自理能力。
三、做好信訪、維權工作：
仔細處理好殘疾人的來信來訪是殘疾人工作者的一項經常性工作，仔細處理他們反映的諮詢題，維護他們的合法權益是沒一具工作者的神聖職責，在處理來信來訪過程中我們要注意一下細節：
(1)堅持依法信訪原則。在接訪過程中嚴格遵守《信訪條例》，嚴格按照法律政策，實事求是地解決信拜訪題，禁止隨意開口子、輕易許諾。對信訪過程中擾亂正常社會秩序的行為依法做出處理，堅定維護正常信訪秩序和社會穩定。在現實中，一些殘疾人與社會接觸的少，別能及時的了解政府對於殘疾人的優惠政策，靠一些道聽途說、小道訊息去上訪，浮現如此的事情我們既要向他們說明政府的現有政策還要對他們批判教育，對一些無理取鬧者堅定依法處理。
(2)堅持原則和靈便性相結合的原則。在基層，殘疾人工作者要面對對於殘疾人的各種各樣的情況，千頭萬緒，處理起來很令人頭疼，在那個時候只要我們拋開偏見、個人好惡，別以貌對事、別以個人情感去處理情況，拋開各種關係的干擾，以情況的本來面目考慮解決的方法，答案很快就會浮現在你的面前。許多事情下本來很好解決的情況算是我們思考的太多，照應的情感太多，使情況久拖別決，造成上訪人員越級上訪。
(3)信訪用語。規範化的文明用語能拉近與上訪人員的距離，使上訪人員感到親切，能平靜的向你反映諮詢題、仔細聆聽你的解釋。倖免因信訪工作別規範、接訪人員方式辦法簡單、語言粗暴使諮詢題複雜化、擴大化。
(4)接訪記錄。對待廣闊殘疾人反映的諮詢題我們別能一聽了之，要把他們反映的諮詢題詳細的記錄在案，在這些記錄中包括上訪人員的人數、姓名、性別、年齡、住址、聯繫電話、殘疾類別、所反映的諮詢題、處理意見和經過，最後填上日期。如此記錄的.要緊目的一是便於上級的檢查指導工作，二是便於總結經驗，三是方便解決諮詢題，比如別能當場解決的諮詢題或需要協調和需要向領導匯報爭取支持的，如此才幹完整的說明情況的經過別至於遺忘。
(5)突發事件的處理：在現實日子中許多突發事件超出我們的想像和處理能力，浮現這種事情我們應該怎么去解決呢?首先，我們要及時介入倖免諮詢題的擴大，並及時向領導匯報，然後協調矛盾的雙方、相關人員和有關單位。只要我們本著社會主義精神，靈便運用政策一定能化解矛盾、解決諮詢題。
參加志願服務活動總結範文 篇8
7月7日，一年一度的高考拉開大幕。為弘揚社會正能量,幫助廣大考生安全、快捷、準時抵達考場，7月6日下午，漯河市市場監督管理局“助力高考”志願服務活動正式啟動。
由該局青年志願者組成的愛心送考車隊統一張貼了愛心送考標貼、懸掛了綠絲帶。該局黨組成員、副局長李迎春，市場監管局團委書記唐岩威為愛心車隊成員佩戴紅色綬帶，並為愛心送考車隊授旗，標誌張貼齊全的車隊整裝待發。
7月7日早上7時10分，愛心車隊接到第一位考生。同時該局四十餘名志願者也在全市各個考點為考生和家長提供愛心服務。
據了解，在高考期間內，漯河市市場監督管理局愛心送考車隊將穿梭於全市各個考點及大街小巷之間，為考生和家長提供便利。同時，考場志願服務點的市場監管局的青年志願者們也將為考生及場外候考人群提供純淨水、降溫用品等力所能及的幫助，助力漯河考生考出成績，考出水平。
參加志願服務活動總結範文 篇9
來得轟轟烈烈的xx年湘西支教在八月平平靜靜的結束了，它畢竟是暑假的一件大事，回頭仔細想想，無論是前期準備，中期運行，結束反思還是教學、走訪、生活……各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程，都有必要和價值總結和反思。
一、支教認識
渴望知識的雙眼，破舊不堪的教室，偏僻落後的大山……這就是我或者不少人視野里的湘西支教。神聖的志願者隊伍，他們的行動時多么的偉大啊多么令人充滿期待啊，我要去湘西支教，去盡我所能，傳授給孩子們儘可能多的知識……
進入培訓階段，教師技能、志願者認知、野外生存急救技能，四大主題的培訓，著實讓我充實不少。
會長中肯的介紹：那裡的孩子並不如我們想像中的那么渴望知識，甚至很調皮上課很容易鬧哄哄的，教學是很難的。支教是危機四伏的偉大，一群大學生志願者跑到人家大山里去支教，並不是想像中的受到很多人熱情的追捧和渴望，反而是很多時候工作沒做好，倒像是去遊玩的，打擾了當地人寧靜的生活，打亂了正常的教學秩序，影響很是消極。
去過支教的學長學姐的經驗介紹：二十天你以為你能做什麼？改變一個人，不可能！甚至改變一個人一個小小的習慣都不大可能，你能做的只是微妙的影響。二十天也教不了什麼知識，我們要做的更重要的是拓寬他們的視野，啟發他們的思維，傳授學習的經驗方法。
團隊成員就不懂的問題一一儘可能的討論詢問……
就是這樣一個循序漸進的過程潛移默化的影響著我對湘西支教這個概念的認識，漸漸的明白，真的不是自己想像中的那個樣子，它的影子越來越近，越來越清晰。
二、教學
前期準備
總以為自己可以專攻寫作，利用自己看過的書還不算太少，再搜一點專業技巧，或多或少可以啟發孩子們一點，寫作如此重要的一塊，對他們會很有幫助的，像寫作文體分類，表達方式，修辭手法等等工具，日記、書信、通知、啟事……等套用文體，都是很有用的。
另外，學長學姐介紹開拓視野很重要，我也打算把自己看過的比較有震撼力的作品介紹給他們，像美國籍阿富汗作家胡塞尼以阿富汗戰亂現狀為背景，以兩個十二時小男孩或者說兩兄弟一段錯綜曲折震撼人心的友情為主題的小說《追風箏的人》；情節簡單意蘊深沉的抒寫“人生來不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”的鋼鐵意志的中篇小說《老人與海》，當然也藉此機會用海明威的人生傳奇刺激一下他們平靜的神經。還有身世淒涼，經歷坎坷但最終在社會善良人士的幫助下過上幸福美好生活的《霧都孤兒》的故事。其他的如《鋼鐵是怎樣煉成的》，馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》……由於時間有限，不可能一一介紹。真的很想講一堂精彩的中小學生名著導讀課，激發他們的閱讀興趣，讓他們在文學這個美妙的天地里盡情品味。
為了給孩子們一個展示自己的平台，還特意設計了課堂的五環節：今日名言佳句、個性展示、學習內容、每日寓言、回顧總結。咋看挺完美的吧。
中期運行
實際去支教了，要做真正意義上的老師了，講台就是我的舞台，整個教室由我掌控了，還真的有點忐忑不安。
一二年級因為有機會提前了解一下他們的接受水平，選好內容後教起來也胸有成竹一些，第一堂課上得還挺順利的。接下來要上五六年級課了，不知道他們興趣、接受能力如何，我準備的東西會不會太難了？要是他們沒興趣，冷場，那多尷尬啊。自然備起課來也相當謹慎，幾乎每個細節包括時間的把握都在腦子裡過了一遍。走進教室還是有點忐忑，不過還好，一節課上下來，還不錯，很是順利，有點如魚得水，感覺太棒了！最後是要給三四年級上第一節課了，也許上高年級的課有點得意忘形了，我自在而自然複製了上一節課的內容，呵呵，結果很意外：上課很安靜，因為幾乎沒人理我！整場上下來太冷了，出問題了，我得重新琢磨……
年級不一樣，自然接受能力、興趣方向都是不一樣的，得嚴格的區別對待，那上課的感覺自然也不一樣了。一二年級能教的很少，但要經常性的換上課的方式，而且要時刻注意滿足他們的小小成就感和集中他們的注意力；五六年級教起來比較容易，但要保證每節課都內容新鮮而充實流程順暢；而三四年級則是被模糊而精準的夾在中間的那個群體，我一直沒有摸透要怎么教他們才最合適，也是我覺得有愧的一個群體。
後期總結反思：
支教結束到到鳳凰玩時，有人問陳然為什麼會選擇教心理這一科時，他曝內幕道：我覺得教他們知識沒什麼多大的意義，過了那個時間就忘了，還不如教點心理方面的，自信，遇到挫折應該怎么辦啊……可是發現要做到太難了。
回來後，真的覺得確實如此，他們接觸到的知識太多了，大千世界，他們接觸到東西也豐富多彩，單單記住你教的，可能性不大吧？
也許你才走，他們就忘了，《三字經》兩三天不背忘了，奧運他們接觸的很少，那些陌生的名字，聽你講過一遍也沒什麼印象，馬上就會塵封。
整個支教，能做的實在是太少了，只是任課老師那么的幾節課，能改變什麼，恐怕自己都想打零分！
現在回想，既然他們獲取外界信息的主要途徑是看電視，而且上課也有提到cctv—5，體育頻道，應該順勢把cctv1綜合頻道，cctv2經濟頻道，cctv3音樂頻道，cctv4國際頻道，cctv5體育頻道，cctv6電影頻道，cctv7少兒·軍事·農業頻道，cctv8電視劇頻道，cctv9英語頻道，cctv10科教頻道，cctv11戲曲頻道，cctv12"社會與法"頻道，以及特別的少兒和新聞頻道也傳達給他們，這個跟他們的生活聯繫挺緊的，讓他們看的時候可以根據自己的興趣愛好和需要有方向有目的的選擇，一定是個不錯的想法！
三、走訪
前期準備：
聽說湘西支教也有社會調查這塊，憑藉“雛鷹亮劍”的全程把關的經驗，這個負責人，非我莫屬了！這個可是比“雛鷹亮劍”更大更全面的計畫耶。後來了解到，隊里有這方面意向的人可不少，糟了！人外有人，咱隊里臥虎藏龍，而且還有個研究生！唉，我太狹隘了，我的調研負責人的寶座不保啊！還是內心謙虛些，辦事認真些，心態放寬，順其自然別太強求啊。
之前是茫然和擔心有沒有時間去走訪，怎么安排，自己是不是拿得下來……
六個調研負責人組確定下來後，我們就開始熱火朝天緊張忙碌的準備了：定主題，請顧問，寫方案，請導師，設計問卷，那真是一個忙啊！會長說他自己管的事情已經太多了，這個分工下去他就不管了，調研這塊可是很費心的。我們自己也大約知道，這種事主要還是得靠自己，導師顧問的幫助不大，那就得我跟隊友好好做好前期的準備工作了。不然，到那邊可就是呼天不應叫地不靈的。跟他們合作很是輕鬆，我喜歡那種氛圍，大家一起討論，各抒己見，很積極，很主動，很民主……
中期運行：
14號的招生動員走訪是日常負責人陽靜幫我安排的，我正迷茫呢！現在他指路，原來三人一組，跟班主任協商讓學生放學後留下來帶路，地點就由近及遠，視學生的住址分布而定，人員安排嘛，注意讓大家都適當休息，別某個人（自己可以除外）天天都得走訪，也別跟其他的如做飯啊衝突就行，男女搭配，增進隊員之間的感情交流，就ok了，挺容易的！
照片拍攝內容及跟學生名字對號入座，信息要全，雖然這些問題都有意識的都有提出來，但沒注意太多。
到後期資料整理時問題就出來了，照片是有，而且是一大堆，但都沒整理，尤其是貧困生的：他家房子，本人的，全家福，走訪照片，都找不到。檔案整理，整合照片……總之工作量很大，很麻煩。
唉，是當初策劃不到位啊，自己沒有身體力行，沒有以身作則啊。
後期反思總結：
回來了主要是蒐集整合貧困生檔案照片，確定資助負責人，然後寫報告了。終於某個時候覺得要及時寫報告了，又發現疏忽了一個問題：問卷，統計資料都在賈那裡！難道又讓他整理一遍給我，那又是一個周折，那工作量……唉，策劃失誤啊：數據還有不少殘缺的，有主觀題三道和排序題，還有問卷上沒能反映出的，因為問卷設計的問題，幾道對象不同沒有用的題的信息。這些，得整理到什麼時候？
一篇優質的報告的出土談何容易啊，引起什麼關注和社會反響我已不抱什麼期望，只是會全力以赴的將調查發現全面如實生動的反映出來，這個過程也一直會牢記學長陳家星的忠告：我希望最後我們的報告不是寫出來的，而是調查出來的。
四、生活：
可以用一句話來概括：大家都比想像中的能幹和懂事，做飯，洗衣，衛生打掃比想像中的進展的要順利。
不過有個小小的想法：如果我是財主，一定會正經的打個預算，出發前買的車票、保險、日常用品、藥品、隊服，大概得花多少錢，花了多少錢都會列出來。然後到那邊，根據趕集花費，把咱們隊十四個人的平均日花費都算出來，加上匯演開支，咱最後會剩下多少錢，留一部分做規定的後期宣傳，還有多少可以自由支配，都會明算公示出來，讓大家心裡都有個底，也明確一點嘛，總覺得王管的我心裡沒什麼譜。
呵呵，只是想想而已，最後管下來我們財務也還算順利嘛……
大家一起生活很是像一家人，晚飯到齊了才能動筷的習慣回家了後遺症可不輕啊。
哎呀，回來以後好想念他們啊，我可愛的隊友們…
參加志願服務活動總結範文 篇10
本次黨支部的志願者活動，我和我的小組成員一同慰問了腫瘤科的一位中年阿叔。阿叔是昨天剛住院，因為仰慕林教授的名氣千里迢迢從湖南老家來到我們醫院就診。上午剛見到阿叔的時候，阿叔的精神很活躍，對有同學來與他交流聊天很開心。與我們看到的其他病人不同，他的態度很樂觀，在與我們交流過程中常常流露出笑容。雖然已經被診斷患有腫瘤並且住進病房，但是卻不會因為自己的確診而擔心。儘管只是剛到一附院就診，但是阿叔說他對於中醫藥的治療效果很有信心。他說湖南老家附近有一個中草藥的文化遺址，當地使用草藥為多，所以對中醫藥相對熟悉，同時勉勵我們要學好中醫學知識，為人民做奉獻。在後面的手語表演中，阿叔也很開心並鼓了掌。
這次的志願活動時間很短，慰問的病人數量也較少，但我們認為我們為病人帶去了關心和鼓勵，也從病人那裡意識到了生命的寶貴和學醫的重任。
參加志願服務活動總結範文 篇11
第__屆中國牡丹文化節志願服務活動開展以來,__區按照市文明辦的統一部署,結合本區實際，精心組織、創新活動形式，紮實有效地開展了一系列志願服務活動，並取得了良好效果。現將活動開展情況總結如下:
一、高度重視，落實責任
在牡丹文化節期間，我區高度重視志願服務活動，把志願服務活動作為展示世界文化遺產形象，彰顯全國5A景區、全國文明景區的魅力的重要載體，把抓好志願服務工作作為一項重要任務來完成。結合實際，專門成立了__區第__屆中國洛陽牡丹文化節志願者服務活動領導小組，由區副縣級領導幹部任組長，明確辦公室(文明辦)為牽頭單位，具體負責志願服務活動組織協調。同時制定了《__石窟世界文化遺產園區第__屆中國洛陽牡丹文化節志願服務活動實施方案》，下發了《__石窟世界文化遺產園區第__屆中國洛陽牡丹文化節在景區開展青年志願者服務活動的通知》、《__石窟世界文化遺產園區關於進一步做好第__屆中國洛陽牡丹文化節志願者服務活動的通知》等，明確了活動指導思想、內容和要求，把任務具體細化分解到各各單位、各部門，落實了責任，從而確保活動順利開展。
二、加強宣傳，營造氛圍
志願服務活動開展伊始，我區為動員全區幹部民眾積極投身志願服務活動一是由管委會辦公室牽頭組織召開了全區志願服務活動動員大會;二是於第__屆中國洛陽牡丹文化節開幕前夕隆重舉行了__石窟世界文化遺產園區“講文明樹新風，建設友愛__”志願服務活動啟動儀式;三是在本區所轄景區及服務場所醒目位置張貼“弘揚雷鋒精神，深化志願服務”等宣傳標語。通過廣泛的宣動員，全區形成人人關心志願活動，人人參與志願活動的良好局面，推動志願服務活動順利開展。
三、創新載體，注重實效
在志願服務活動的開展過程中，我區結合實際，創新活動載體，注重活動實效，卓有成效的開展了一系列志願服務活動，推動了全區志願服務活動深入開展。
一是迎賓志願服務活動。設定旅遊信息志願服務站3個，每個服務站5名志願者，為遊客宣傳普及文明旅遊知識，免費提供茶水、地方風俗介紹、城市道路指引、景點介紹，勸阻各類不文明旅_為。目前共免費提供礦泉水60餘桶、發放宣傳資料5000餘份，每天提供諮詢服務上千人。
二是社區志願服務活動。組織志願者為社區居民開展便民利民、平安創建、扶老助殘、關愛未成年人等志願服務活動。共組建社區志願服務隊9支，並安排固定活動場所，實現社區志願服務全覆蓋。
三是清潔家園志願服務活動。開展“我為花會添光彩”集中活動日，深入到背街小巷、社區樓院、公共場所、城鄉結合部等部位，清除衛生死角。活動開展以來，共集中組織志願服務活動5次，清理垃圾500多立方。
四是綠色旅遊進景區志願服務活動。開展以“做環保小事，建和諧園區”生態環保實踐活動;重點與市內洛陽師範學院等高校合作，組建三支綠色志願服務隊，利用星期天時間組織綠色志願者在景區開展保護綠色植被、清除白色垃圾、水源保護、生態監護等活動。
五是暢遊景區無障礙志願服務活動。開展為“老弱病殘人士”專項服務活動，提供輪椅、幫助上下台階等志願服務項目。
六是景區遊覽無償諮詢志願服務活動。開展為遊客提供無償諮詢服務活動，為遊客解疑釋惑，指引道路，介紹服務項目等。通過以上活動的開展，使我區志願服務活動滲透到牡丹文化節的方方面面，贏得了全區民眾和遊客的一致好評。
參加志願服務活動總結範文 篇12
熱情洋溢的三月，我們組織開展了極為豐富的學雷鋒活動，整個校園的師生都投入進行，積極回響號召，把新的內容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個好榜樣！
三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言佳句、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。
每個班級都積極回響了這一號召，同學們對雷鋒的故事都非常熟悉，每個班的黑板報都辦得多姿多彩。
每個班都開展了一次學雷鋒活動主題班會，內容豐富，形式多樣。有的班級還開展了班級綠化小園地的評比、“手拉手救助活動”等。通過這些活動，同學們進一步規範自我，做到言行舉止得體，努力拚搏，刻苦學習。做一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。班上的紀律有了明顯的好轉。各班的衛生區打掃得更加及時、乾淨，學校的學習風氣不斷提升，同時各班湧現了許多好人好事。
最後，學校在每班選出兩名學雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。並以少先隊大隊部的名義向全校學生髮出了深入學習雷鋒的倡議，向雷鋒那樣，真誠的做人，從小事做起，嚴格要求自己，加強自我修養；真誠的學習，發揚釘子精神，刻苦鑽研，不斷地提高學習能力，以適應未來學習型社會發展的需要；真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動關愛他們。
總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時代的腳步成為學生成長的動力。把雷鋒精神落實在日常的`教育教學工作中，讓其在校園內外永遠傳遞。
中心國小少先隊
20xx年3月26日
參加志願服務活動總結範文 篇13
這裡，是整個城市最偏僻的角落昏暗的燈，水泥地板，一張好像快要坍塌的床。在泛黃的牆壁上，掛著一位老人的照片，這張照片有些年了吧，可老人的笑容並沒有因年代而退去。這屋子裡簡陋卻乾淨，一位老奶奶鞠著身子，衣衫襤褸，臉色蒼白，低垂著頭，喃喃地說：“老伴，我的時間不長了，快來陪你了，你等著我啊!”兩痕老淚無聲地落下，的確，無兒無女，老伴有去世，一個老人孤苦無依，怎樣填飽穿暖?
老人提著一件“大衣”和一個破碗上街了，她並不抱希望可以過乞討的日子讓自己吃得飽些，但除了乞討她沒有延續自己生命的辦法了，因為，她什麼也幹不了。她帶著焦急、害怕的心情向人群中走去，在一個岔路口，她停下來，如果今天並沒有痕順利地拿到幾個銅板，這一天恐怕就熬不過去了吧?她想著，再一次鼓足勇氣向前邁去，他拖著疲憊的身子往超市門口走去。
這人來人往，進進出出的人各個都有幾個錢夠自己花，他們從不知道什麼是飢餓，也從不知道在大冬天依舊只能穿一見內衣和一件外套的感覺，然而著一切這位年近古稀的老人已嘗便了。她選了一個不起眼的角落，四處望望後才坐下來。沒有人會注意這裡的。她告訴自己，於是她搖搖晃晃地在人群中乞討，這是第一次嘗試。“給我點錢吧，可憐可憐我......”老人的無助從她的聲音和表情中透露出來。“當!”一聲，四個一元硬幣從一位女士手中滑落，在老人的萬里清脆地一響。年輕女士扶住了即將摔倒的老人，並關心地問一句：“您沒事吧?”看著女士的眼神，老人心向被什麼溫暖了似的，眼淚奪眶而出，“年輕人，謝謝你，謝謝你......”老人不停地鞠躬道謝，讓年輕人不知所措，急忙說：“沒關係，老人家，您怎么了?”老人才意識到自己有些失禮，馬上搖了搖頭，又一次鞠躬，轉身想走，年輕女士叫住了她，把一張50元紙幣塞向老人，便消失在人群中。
老人望著年輕人遠去的背影，呆呆地站在那，她那顆凍僵的心被愛融化......
參加志願服務活動總結範文 篇14
為弘揚中華民族尊老敬老愛老的傳統美德，重陽節期間xx市開展了豐富多彩的節日活動，讓老人們在喜慶的節日氛圍中感受到親人的關心關愛、社會大家庭的溫暖和傳統文化的氛圍。
一是網上慶佳節活動。圍繞重陽節“關愛老人”活動主題，引導廣大市民利用微信、手機簡訊等形式，向父母、親友、老人們傳達節日的問候，表達團圓、思念的情愫。節日期間，xx市文明辦組織各文明單位網路文明傳播志願者利用微信、微博，向父母、親友、老人們傳達節日的問候;文明辦還聯合電信、移動公司，向廣大市民傳送“節日祝福”、“祝福祖國”、“核心價值觀”、“文明旅遊”等彩信、簡訊10多萬條，營造濃厚的節日氛圍。
二是舉行敬老座談會。重陽節期間，各鄉鎮、街道、市直單位、社區、村、學校等紛紛組織召開各種形式的“敬老月”暨“老年節”座談會，共話重陽佳節。市檢察院召開退休老幹部重陽節慰問座談會，15名老幹部參加了座談會，向離退休老幹部們致以節日的問候和祝福，老幹部們對檢察院所取得的成績感到欣慰，並感謝院黨組對老幹部工作的關心。同時，與會老幹部表示將一如既往地關注我市檢察事業的發展，積極建言獻策。茶科所工會組織召開退休幹部職工30多人參加的20xx年重陽節茶話會，會上對退休同志為茶科所發展做出的貢獻表示感謝和良好的祝願，今後將進一步加強老同志的工作，讓老同志們“老有所養、老有所樂、老有所教，老有所學”落到實處。
三是組織文體娛樂活動。10月9日，市老齡委、老體協在森林公園舉行老年節登山活動，市直機關單位的離退休職工1000多人參加了登山活動;曉陽鎮也舉辦“我運動、我健康、我快樂”登高活動，展現了老同志老有所為、老有所樂的良好精神風貌;節日期間，xx鎮舉辦了“關愛老人構建和諧”慶祝九九重陽節健身操表演活動;社口鎮民眾活動中心舉辦“迎國慶、慶重陽”社口、武曲民眾聯歡晚會;xx鎮老體協、xx村委、黃岐居委會、下岐村委會聯合舉辦“慶國慶迎重陽”評講折子戲及閩劇表演活動，xx鎮老體協還舉辦了“慶國慶迎重陽”激情廣場舞活動;康厝鄉文化活動中心舉辦民眾性廣場舞匯演;城北街道棠發洋社區舉辦評書活動;潭頭鎮老體協、老齡委舉辦九九重陽節老年人趣味體育活動。各種形式多樣的文娛活動，吸引了眾多的老人和民眾積極參與，讓老人們過上了一個歡樂祥和的節日。
四是送溫暖志願服務活動。組織幹部職工到敬老院、福樂園、福利院等開展慰問、幫扶空巢老人活動，陪老人們聊天、娛樂，一起過佳節，讓他們感受到大家庭的溫暖。重陽節到來之際，團市委攜手閩東醫院、xx市義剪隊等21位青年志願者深入溪尾弘林敬老院開展“義務星期六—重陽節慰問活動”。活動中，青年志願者們為敬老院的老人們送上熱水瓶、棉衣、布鞋等生活必需品。並精心地為老人們修剪指甲、義務理髮、義診。此次活動給平日清靜的敬老院帶來了陣陣歡笑聲，整個敬老院洋溢著溫馨、祥和的氣氛，老人們欣慰地享受著來自社會大家庭的關愛和溫暖。9月27日，中青年聯誼會、理髮團隊、彭氏推拿部分民間愛心組織及社會愛心人士，組織了“情滿重陽節，愛心夕陽紅”關愛活動。200多名義工為xx市崇一敬老院給老人們送去一份關愛和祝福，開展免費理髮、舒筋通絡按摩、與老人們互動娛樂等活動，還包了3800個餃子給老人們品嘗，讓老人感受社會的關愛和溫暖。9月29日，xx市畲醫藥研究發展中心和xx市畲族青草藥協會等聯合在富春公園舉行畲醫藥義診活動，現場30多名畲醫畲藥的醫務人員為老年朋友們免費看病並發放畲藥，涉及醫療科目有12個畲醫喉科、畲醫婦科、畲藥內科、中醫理療、畲家足浴及瘰癧治療等。9月30日，實小陽泉校區五年級師生來到陽泉社區敬老院，與老年朋友歡聚一堂，給他們送去節日的問候。孩子們的精彩演出贏得了陣陣掌聲。此外，學校還以“敬老助老，從我做起”為主題，組織各班級學生開展了“重陽節”的敬老活動，教育他們要懂得尊敬老人，關愛老人，使學生從小培養敬老孝親的良好道德品質。9月30日，xx社區開展了一系列敬老、愛老、助老活動，以實際行動為老年人送上溫暖與祝福。活動當天，富春社區與市文體新局在轄區老年人活動點聯合舉辦了以“九九夕陽紅、孝親敬老情”為主題的百叟宴活動，邀請轄區60周歲及以上的近百位老年人歡聚一堂，共同歡度重陽節。活動中，老人們品嘗志願者們親手製作的菜品，欣賞著志願者們精心編排的節目，現場氣氛熱烈。此外，社區還聯合轄區醫院為老年朋友們開展義診送健康，並為行動不便的孤寡、空巢老人送食上門送祝福，讓老人們真切感受到生活的溫馨與快樂，真正實現老有所養、老有所為、老有所樂，
五是為老年人辦實事活動。以敬老月活動為契機，組織市直單位為46個社區(居)居家養老服務站辦實事活動，送去慰問款、辦公家具、辦公用品、活動器材等款物。
參加志願服務活動總結範文 篇15
一、立足校內，開展“環保”服務大行動
為宏揚中華民族“愛護環境”的美德，廣泛動員社會力量，切實解決我校衛生問題、家教缺乏、監護不力等實際，給予學校的衛生、社區的衛生等方面的解決和改善。
為了防止學校安全事故發生，學校成立了男教師護校志願小隊，學校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務，安護學生高高興興地來，安安全全地回。
二、走進社區，走進家庭，開展“義工”服務大行動
一是以教育進家庭為主題，開展親職教育指導活動。針對學生親職教育引發的一些問題，學校審時度勢，組建了以校長為首的親職教育指導服務小隊，出版《雅風》校報，並辟有親職教育專欄，進行親職教育專題講座，指導家長科學施愛，藝術施教。二是組織學校與社區共建，開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學生志願者給社區裡的老年人贈送了心意卡和祝福，並送去了水果等慰問品，為老人們表演豐富多彩的文藝節目和老人們聊天談心，活動受到了社區居民的高度好評。另外，志願者們還走上大街小巷分發“創文倡議書”，呼籲市民“從小處做起，從自我做起，爭做文明市明”。志願者用自己辛勤的汗水，為創文工作添磚加瓦。
三、面向社會，開展“便民”服務大行動
一是抓住植樹節、節水日、環境保護日等契機，開展“綠色環保”活動。在3月12日，在我校青年志願教師的帶領下，少先隊員們拿著自製的“保護母親河”倡議書，呼籲人們“人人參與環保活動，為美化常德盡一份力”。組織高年級學生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志願服務活動，向市民派發《保護母親河》宣傳單，倡導全體市民全員參與保護母親河，低碳生活理念，綠色環保生態觀念，提高廣大師生對發展循環經濟、構建生態文明社會的認識。
志願者活動為廣大師生提供了一個新的.發展舞台，為滿腔熱情、樂於奉獻的教師和學生們提供了溝通的橋樑；因此受到了大家的一致好評。在今後的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務精神，積極開展形式多樣的有特色的志願者活動。
參加志願服務活動總結範文 篇16
為傳遞愛心，傳播文明，發揮個人的光和熱，建立和諧社會，XX區水利局高度重視開展志願服務活動，發揮水利行政工作職能，切實為人民民眾做一些力所能及的事。現將開展志願服務活動情況總結如下:
一、注重社會責任，深入開展愛國衛生月活動
XX區水利局志願者們積極回響區政府的號召，參加了由區愛衛辦組織的“愛國衛生月”65周年活動，他們拿著掃帚、鐵鍬和垃圾鉗等勞動工具，認真仔細地清理三元小區的垃圾、水溝等衛生死角，這次活動，進一步增強居民民眾的文明意識、衛生意識、環境意識、家園意識，受到了社區廣大居民民眾的積極回響和大力支持。另外，還積極參與交通勸導活動，維護馬坑路口紅綠燈、公車站秩序，勸導不文明行為的發生。通過開展經常性的志願服務活動，發揮機關幹部的積極能動性，從志願服務活動中體現個人價值並給予需要幫助的人以幫助，為社會貢獻溫暖的力量。
二、注重突出重點，深入開展 創城宣傳進社區，全民參與促文明
為切實推進和宣傳創建全國文明城市工作，提高創建文明城市的知曉率、支持率和參與率，提升社區居民文明素質，營造創城的良好氛圍，我局組織志願者向居民、臨街商鋪發放《創城宣傳進社區，全民參與促文明》倡議書，使居民民眾了解到創城工作的相關知識，倡議居民支持、配合創城工作，並引導居民民眾，從細微處做起，做到人人行動起來。
三、注重立足職能，深入開展“我愛母親河 全面推進河長制”
為深入貫徹落實河長制，營造良好社會氛圍，推進我區國家級生態文明及全國水生態文明城市建設工作，4月8日，我局的志願者們，他們來到防洪紀念碑廣場，開展“我愛母親河，全面推行河長制”為主題的，河長制宣傳、沿江垃圾清潔活動，志願者們有的拿著垃圾鉗、垃圾袋，沿濱江路至正榮財富中心至鋼廠公車站，進行垃圾清潔活動。
今後，我局將繼續弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，繼續加強志願者隊伍建設，加大志願者服務隊伍的服務力度，提升工作水平，使志願者活動形成普及志願服務理念、培植志願服務文化、促進社會主義精神文明建設的長效機制，為建設和諧、文明和平安做出新貢獻。
參加志願服務活動總結範文 篇17
XX年過去了，迎來了XX年。我們的志願者活動又過去了一年，在去舊迎新之際，我仔細梳理一下過去一年所開展的工作，並為明年定下計畫，使我們組的志願服務能在新的一年裡做的更好。
我們是助殘服務總隊，主要以服務殘疾人為主。通過各種各樣不同的服務方式進行服務（如：外出參觀、遊玩活動；一幫一的結對子；上門服務等等。）
我首先是一名志願者，服務於助殘服務總隊，積極參加各樣的志願服務。而且我還身為一名副隊長，我主要的職責是協調隊長完成團委交給的工作，並且安排好我們組自己的工作，包括組內日常工作、活動策劃、財務處理等等。
先在這總結一下我在XX年做過的一些服務：
第一：廣州利康中心，這是一個幫助精神病康復者機構。我是負責這一個服務點。我們固定每月一次，以及中秋，聖誕等節目，都會組織志願者去利康中心服務，與精神康復者們（我們都稱他們為“老友記”）進行交流，聯歡，還會舉行生日會，象棋比賽等，也會到外面交遊，如去過大夫山等。我們還有一支男女足球隊，每月都與“老友記”們踢足球。
第二：團委的一系列活動，我們組也配合參加了。
如：春運志願者服務；廣州一家親1+1全民志願行動；2月份花市志願都服務，護花行動；廣州市殘疾人的調查；11月民族運動會。
第三：組織殘疾人外出活動，讓殘疾朋友們可以走出家門，與社會多多接觸。
如：2月組織疾人到越秀花市行花街。
3月組織殘疾人到航天奇觀參觀。
5月組織殘疾人到南海天后宮參觀。
5月27日組織殘疾人登白雲山。
11月組織殘疾人看廣州車展。
第四：“殘聯”那邊有活動，需要志願者，我們也配合幫忙。
如：教師節殘疾人文學班的活動；慶國慶在華泰賓館的“國慶茶話會”；
在廣州奧林匹克體育中心舉行的廣州傑出殘疾員工頒獎會。
第五：在端午節與中秋節，我們組織殘疾人到康健老人院與老人家，志願者們一起聯歡，共度佳節，（包粽子，吃月餅）。
第六：與一些孤寡的殘疾人過生日。
例如：我們有一個服務對象在白雲區的一間安老院住，他行動不方便，7月份我們組織一些志願者，接他出來玩，到帽峰山，陪他過生日。還有，在廣州的殘疾人（每月都會有，在這不細說了），我們為生日的殘疾人送上自己的一片心意。
第七：上門服務。
如：搞衛生、談談心等，這些服務，我們都是不定期，經常有，也實在太多，在這就不一一細說了。
明年的工作計畫：
第一：跟進好原有的服務對象及服務點，進一步提高服務的質量與水平，做好完善的資料和活動記錄。
第二：繼續開發更多的服務對象與項目，能力所能及地幫助更多的人。
第三：與其它志願團體加強聯繫與交流，取長補短。還要宣傳好自己的組，使之能夠吸收更多有不同專長（如：策劃、宣傳、組織、網路、文案、設計等等）的人才加入我們組，使我們的小組能夠更好地發展。
第四：對志願者進行有目的培訓。與殘聯等中心合作，或邀請其他專業人士對我隊志願者進行與助殘有關的各技能培訓。
第五：我們組正準備成立一個文藝小隊，組織志願者排練節目（如：手語唱舞、小品），能為有需要的服務表演。
我們組會繼續在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，堅持“服務人民”的方向，堅持“自願、奉獻、務實、持久”的準則，服務社會。
參加志願服務活動總結範文 篇18
XX年1月，xx大學志願服務隊在化學有限公司開展了為期一周的寒假社會實踐活動。短短的幾天時間，21名志願服務團隊的志願者給孩子們帶來了豐富多彩的課堂，內容涵蓋了科學、藝術、人文等，還有體育競技，素質拓展等活動。通過開展豐富多彩的課堂，為孩子們帶來知識和歡樂。
此次活動一共開展了4節藝術類課程，4節科學類課程，3節人文類課程和5節素質拓展課程。根據年級進行別開生面的知識介紹，內容涵蓋科學，藝術，人文等。此次的活動主題是“向快樂出發”所以，課程活動更加注意趣味性，志願者們通過寓教於樂的方式給孩子們傳授知識和歡樂。
七彩藝術課堂
第一堂精彩課程，是由志願者張給小朋友們準備的手工摺紙課。張告訴記者，這個課程是針對低年級的孩子們，這個課程的目的是為了鍛鍊他們的動手能力。在上課的過程中，不少小朋友都抱怨道：“百合花很難折。”“我不想折了，我要放棄了。”張悅耐心地手把手一步一步地教他們折好一朵百合花，並告訴他們學會堅持，這也是課程的另一個目的所在。
志願者劉給小朋友們的'是一堂美術課。她讓小朋友們把信念願望畫在畫紙上。起初，小朋友們們不知道該畫些什麼，在小劉老師的引導下，小朋友們把自己新年對家人朋友的祝福，新年想得到的禮物等等畫在紙上。劉貴恆告訴記者，設定這節美術課的意義不僅在於讓小朋友們自由發揮想像力去繪畫，更在於教會小朋友們在新的一年乃至以後都要懷有一顆感恩之心希望之心。小朋友們想像力豐富，有的畫了新年一家人團聚喜慶的畫面，有的畫了一家人去海洋館游的畫面，還有的畫了買年花的場景。其中，記者看到了張睿小朋友別具一格的作品，描繪的是他在房子的悶氣那修了一條通往月球的過山車。小張通過這幅畫表達自己想去月球看一看的願望。
七彩人文課堂
志願者王給小朋友們帶來的是關於夢想探索的課堂。課前，小王老師給小朋友們放了一段功夫熊貓夢想成真的視頻，接著給小朋友們闡釋了夢想的意義，然後讓小朋友們自己的夢想。接下來，又給小朋友們說了一個關於學習重要性的哲理故事。王告訴記者，小朋友們聽完故事都出乎意料的安靜，似乎若有所思的樣子，這是同齡孩子中非常難得的。能讓孩子們明白學習對於成就夢想的重要性，這是他設定這堂課的目的。
七彩科學課堂
志願者蹇給低年級的小朋友帶來的動植物科普課堂。吃昆蟲的豬籠草、“會捂臉”的含羞草、百獸之王老虎、國家一級保護動物中華鱘等等，都是給小朋友的上課內容。小朋友們聽得津津有味，不時發出“哇”“喔”的驚嘆聲。“能夠給小朋友們認識到世界上更多的不同的動植物，開闊他們的視野，我覺得很有意義。”蹇斐然這樣說。
“我有點緊張，不知道小朋友們會不會喜歡這樣的科學課堂。”志願者李伍星這樣告訴記者。明天上午9點李伍星就要給孩子們上一堂科學常識課，這堂課主要是給孩子們科普身邊常見現象的物理原理，像“流速大的地方壓強小”這個原理，李伍星用“用力吹兩張紙的空隙，紙張不會被吹開反而會相互貼近”這個現象來解釋，他告訴記者，因為怕小朋友不容易理解，他還特意找了這個原理的卡通片段，使內容更加生動有趣，希望小朋友們能夠更好地理解。課堂內容還介紹了槓桿原理，為了鍛鍊小朋友們的動手能力，他還設定了製作投石器的環節，寓教於樂。此外，在課堂的最後，李還打算給小朋友介紹阿基米德等偉大的人物，“希望通過這堂課，能夠激發孩子們對科學物理的好奇心，對身邊的現象多加留意多加思考，做一個用於探索的人。”
一直致力於課外知識的普及，素質拓展的提高，培養孩子們的興趣愛好，而這些課程也將是這次活動亮點的最大呈現。
參加志願服務活動總結範文 篇19
我的關愛對象是_爺爺。聽別人說，他是一位退伍的老兵。他將自己最美好的青春年華都獻給了祖國，但是祖國母親卻沒有給這個“兒子”像平常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去，他的子女都嫌棄他是個累贅，紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強壯的他卻意外患上了老年痴呆症，時而糊塗，時而清醒。聽鄰居說，他一個人的時候，總會坐在書桌前，呆呆地盯著那張僅有的全家福，嘴裡還不停地念叨著：“他們會來接我的，一定會的。”這不禁更加堅定了我要好好照顧_爺爺的決心。
第一次見到_爺爺時，他正拿著照片發獃。我輕輕地推了他一下，卻沒有得到任何回應。我小心翼翼地靠近_爺爺，無意之中居然看見照片上的_爺爺竟是掛著燦爛笑容的。再看看現在，臉上寫滿了憔悴與滄桑，看著都讓人心疼。真不明白，他的子女怎么捨得他獨自生活呢?我拉回了自己的思緒，輕輕叫了_爺爺一聲，他似乎是聽見了。見到我，他似乎並沒有情緒上的變化。過了一會兒，他終於開口了：“你是不是村里給我找來的小義工啊?”我開心地點了點頭，他似乎一臉無奈的表情，“我老頭子一個人好好的，幹嘛找外人來陪我啊，跟他們說了還不聽。”我可不是那種輕易退縮的人啊，我要知難而進!我再次說明了自己來的緣由，並且在接下來的時間裡，和_爺爺談天說地，什麼“京劇”，“梅蘭芳”，“抗日”啊，努力地找著_爺爺感興趣的話題，儘管_爺爺一句話都沒說，但我能明顯的感覺到，他的態度變了。臨走時，他還特地囑咐我：“明天早上繼續陪我聊，我等你。”聽了這兒話，我心裡有種說不出的喜悅。
凡事乘熱打鐵，接下來的幾天中，我一直都陪伴在_爺爺的身邊。陪他看京劇，給他講故事，還陪著他到處去曬太陽。漸漸地，_爺爺似乎有了些變化。他變得開朗了許多，也愛笑。他開始與周圍的大家庭更融洽的生活在一起。有時候他會去看看奶奶們跳廣場舞，有時候也會看看爺爺們下象棋，說不定還會親自上陣殺他個一盤呢!但，有時，他似乎還是那么地寂寞，還是會獨自一人呆在屋子裡發著呆，也許是在等心中的人出現吧!
雖然只有短短的兩個星期，但我和_爺爺卻結下了深厚的友誼。現在，每每有空時，我還是會去看看_爺爺：和他聊聊天，講講學校里發生的有趣的事情。雖然這次村裡的公益活動已經結束了，但是此次的收穫卻是受益終生的。父母含辛茹苦的撫養我們長大，小時候，我們沒有能力去回報他們，長大成人後，就是上天給予我們的機會，正是我們反哺父母的時候。我們漸漸長大，父母卻漸漸老去。這時候，父母最需要的就是我們作為子女的關愛，他們對於物質要求並不高，只渴求精神上的財富。我們應該常常回家看看，別讓自己愛得太遲，而抱憾終身!
參加志願服務活動總結範文 篇20
我校工會從維護社會穩定、構建和諧社會出發，從協助黨和政府解決困難職工最關心、最直接、最現實的利益問題入手，把送溫暖活動作為工會春節前的工作重點，真正把黨和國家及組織的關心與溫暖送到困難職工的心坎上。
一、提高認識，加強領導
學校切實加強對送溫暖工作的組織領導，成立了以黨支部書記吐遜娜依為組長，全體行政人員為成員的春節送溫暖工作領導小組，黨團組織密切配合，積極支持，逐一摸清困難職工的家庭情況，並逐一登記備案。切實把關懷與溫暖送到困難者家中，雪中送炭，幫助他們過一個歡樂祥和的春節。
二、突出重點，講求實效
春節送溫暖工作領導小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結對幫扶送恆溫等途徑，豐富送溫暖慰問內涵，取得明顯的實效。一是深入到困難職工和學生家中，全面了解他們的實際情況，做到“四清”，即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。困難的家庭進行一次普遍的走訪慰問，積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫療支出過大影響基本生活等有突出困難的家庭作為走訪慰問送溫暖的重點，切實幫助他們解決實際困難。與此同時，我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與，多渠道、多形式籌措送溫暖資金，資助要嚴格規範資金的管理、使用，做到運作安全、專款專用、發放有序、監督有力。今年春節，學校工會慰問困難職工及老幹部共49戶，慰問資金共8471元。其中工會慰問困難職工6戶，送溫暖資金為671元;慰問老幹部43戶，慰問資金7800元。
三、加強宣傳，造濃氛圍
學校充分利用召開黨支部會議、學校行政例會、學校大會的時間，及時宣傳學校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關心，宣傳扶貧幫困各項政策措施，宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇於克服各種困難的生動事例，擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力，營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。
今後，我們將繼續把關心困難職工作為我們工作的一部分，並一如既往地切實關心困難職工的生活，使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖，為構建和諧梨城作出應有的貢獻。
參加志願服務活動總結範文 篇21
老人，一個社會弱勢群體，當他們為社會和家庭奉獻了青春，剩下的人生中，我們應該給予更多的關心和安慰。我校團委學生會經過半個多月的精心組織，在4月10號早上8點，有三個分隊分別是：文藝表演隊，義務勞勞動隊，健康宣傳隊組成，總計80多人。經過半個小時的車程，我們到達了愛心敬老院，那裡很安靜祥和，大家激動不已。很快，我們開始投入工作中。我們英語學生會共有5人作為義務勞動隊伍在敬老院第二層打掃陽台，而文藝表演隊開始在院內搭建舞台調試音響，健康宣傳隊則與老人們聊天。
作為義務勞動隊，雖然很辛苦，但是看見乾淨整潔的陽台以及老人們的笑臉，大家依然是欣慰無比，文藝表演隊表演了樂器演奏，相聲表演，紅歌以及活力的健美操等等，老人們慈祥的臉上洋溢著幸福。健康宣傳隊在坐在老人們身邊耐心地陪老人聊天。最後，院長為我院頒發了錦旗，我們為老人們獻上了慰問品，雖然禮品不算厚重，但是代表了我們的心意。
在最近的半個小時，我們英語學生會5個成員與兩位年近70的老奶奶聊起家常，老奶奶感嘆著我們這一代的幸福，自己當年沒有機會去完成學業的遺憾，老奶奶緊緊拉著我們的手，讚嘆著我們這次活動很讓他們感動和幸福，希望我們多看看他們，我們非常欣慰。
11點半，當我們活動圓滿結束，我們依依不捨的離開了30多位老人們所在的敬老院。天氣陰涼，但大家內心卻溫暖而熾熱。在此，我也感激那些在敬老院工作的人們，以他們的耐心和熱情來照顧那些年過古稀的老人們。辛苦你們了!
“老吾老以及人之老”，他們的要求不會太高，關愛老人就是關愛以後的自己!溫暖，每個人都會喜歡，都不會拒絕，常懷感恩之心，你會發現生活很美好。關愛鑄造溫暖，世界因關愛而溫暖。乃人之本;孝為德之先。尊老、敬老作為中華民族幾千年的燦爛文化之精華源遠流長。古往今來，多少敬老、愛老的故事被傳為千古美談。關注老人，關心老人，關愛老人，是我們做人的基本原則。讓我們攜手用關愛鑄造一個和諧社會吧!
參加志願服務活動總結範文 篇22
為了進一步發揮共青團服務青年的工作職能。高考期間，寬城團區委攜手吉達方舟社會工作服務中心的青少年社工開展“心繫學子助力高考”公益活動。
7月7日上午8時，共青團寬城區委愛心助考服務點的團委工作人員、志願者、青少年事務社工們就開始了她們的志願助力高考服務工作。她們為考生和家長準備了50頂夏涼帽、200支一次性醫用口罩及《助力高考滿意度調查表》，來到養正高中考點外，為學生及家長們免費提供所帶來的物資。同時青少年社工還將為等候的家長朋友提供心理輔導，幫助他們排解、舒緩心理壓力和緊張情緒。
參與團區委助力高考的青少年社工真切的表示：廣大學子十年寒窗苦讀不易，高考對他們而言是人生中重要的一個時刻，為了讓廣大考生以的身心狀態參加高考，考出理想的成績，很高興在高考期間能為廣大考生及家長提供便利服務，為他們加油鼓勁，希望廣大考生在高考中超常發揮，馬到成功，金榜題名。同時，希望通過我們的活動，帶給考生和家長更多的關懷和溫馨。
本次助力高考，團區委總計服務考生及陪考家長100餘人，以實際行動保障莘莘學子可以快樂、安全、無壓力的書寫屬於自己更美好的未來!下一步，團區委將努力把青少年事務社工“打造成青年人身邊的共青團”，多維度的服務青少年成長成才，不斷增強團的凝聚力和感召力。
參加志願服務活動總結範文 篇23
為期七天的志願實戰訓練告一段落，回顧一下這幾天的緊張生活，既有成績，也有不足，為了能夠在接下去的全運會中更好地服務，在此簡作總結。
我的主要工作是比賽前後在休息室里為運動員服務：賽後在場外等待，將運動員和啦啦操隊員引領至休息室，準備好飲用水和桌椅，提供一個良好的休息環境；比賽過程中在休息室等候，為運動員們看管衣物用品等。另外，在比賽的第二、三天，每場比賽結束後，我會到裁判員處領取成績報告單，到競賽處複印，再將複印稿送至新聞宣傳處。
工作的內容雖簡單，卻也讓我積累了一定的經驗：
1、要熟悉工作環境。場館各辦公室的位置及排球比賽的相關事宜要熟記於心，這是志願者必備的基本素質，也是做好工作進而提高工作效率的關鍵。
2、明確作為一個志願者的職責。志願者的工作是做好力所能及的事，碰到突發事件以及職責之外的事情需要及時向工作處反映，不可以袖手旁觀，更不能自作主張。（事件：7月9日，比賽的第二天中午，第二休息室門壞了，我小組成員立即報告給競賽處辦公室使之得到及時處理，沒有影響到運動員的休息。）
3、明確工作和休息時間。不遲到、不早退、不擅自離崗，嚴格按照工作安排和工作規範完成任務，防止因工作疏漏發生事故，確保比賽順利進行。
4、既注重各個工作環節，又顧及整體，使整體運行流暢。（例如，撿球員撿球，首先需要保證自己的傳球準確到位，然後要使得6個人之間配合協調，最終要達到傳遞有節奏地進行。）
5、不可蠻幹。許多工作遠不是只要出力就會做好，還得動腦子。（例如，擦地是個苦力活，看上去不需要什麼訓練，但真正做起來，還是有很多技巧。三個人需步調一致，用力要適中，轉動過程要協調，速度要有保證……反覆練習，將技巧熟練運用才能達到最後三個板擦一條直線，動作敏捷。）
同時，我還發現了幾點不足，需要在今後的工作中予以彌補：
1、沒有始終微笑服務、盡最大可能發揮自己的作用。由於之前的工作中沒有注意到“保持良好的精神面貌，樹立全運志願者形象”的重要性，沒有始終保持“微笑服務”；也因為自己對志願者工作認識的不夠到位，沒有在完成當前工作後積極主動地請求新的任務。
2、宣傳工作做得不充分。沒能積極地在工作之餘總結工作的經驗和教訓，向志願者工作部反映本處（室）的工作情況以及工作感受，不利於志願者工作部組織和開展宣傳活動。
針對以上的經驗和不足，在此為自己的暑期進行了一些計畫，希望會有助於今後志願工作的進行。
1、暑假期間進一步豐富自己的全運知識，加深對志願工作、對章丘歷史文化的了解，使自己能夠在全運會正式比賽之前成為一名合格的志願者。
2、根據總結的經驗和不足，努力提升自己的志願工作能力，在參加暑期社會實踐的過程中也注重相關方面的培養，夯實基礎。
總之，在接下去的志願服務中，我會以“奉獻、互助、進步”的志願精神，以“微笑、專業、精細、主動、得體”的服務標準，以“我熱誠、我參與、我奉獻、我成長”的服務口號，積極地參與到全運會的服務當中，同時加強團隊合作，創造屬於我們志願者的精彩。
參加志願服務活動總結範文 篇24
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力
大學志願者活動由校團委直接領導，具體工作由志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以x個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的志願者隊伍。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性
由於志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1.採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。
2.將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受；以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。
我校在進行志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、團隊精神、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。
參加志願服務活動總結範文 篇25
根據全國老齡委公布的數據，中國城鎮空巢老人比例從20xx年的42%上升到20xx年的54%，農村比例由37.9%上升到45.6%。
20xx年中國空巢老人已超過1.7億。隨著第一代獨生子女的父母陸續進入老年，20xx年中國空巢老人數將增加到兩億多，占到老人總數的九成。空巢老人的身心健康問題比較嚴峻，已逐步發展成為社會問題。
近年來，因為缺少關愛，空巢老人的社會悲劇屢見諸報端。為呼籲社會關注“空巢老人”，8月16日，隆力奇愛心基金會以江蘇常熟辛莊鎮中心養老院為第一站,面向全國開展“愛在身邊，關愛空巢老人”公益活動。
參加志願服務活動總結範文 篇26
敬老、愛老是中華民族的傳統美德。古往今來，數不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德，豐泰社區在九九重陽節來臨前夕策劃並組織了一系列“敬老愛老”志願服務活動。
在社區廣泛開展敬老愛老志願服務活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德集中體現，有助於推動“老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的落實，並在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。
此次活動取得了良好的效果，現總結如下：
一、社區領導班子高度重視，精心組織
社區在接到上級的通知之後，立即召開了領導班子會議，黨支部劉書記親自做了工作部署。劉書記強調，敬老愛老是我國的優良傳統，是人類尊重自己的重要表現，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助於推動豐泰社區的精神文明建設。
二、廣泛進行宣傳，營造濃厚氛圍
為了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養、老有所為的社會環境，社區根據實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統美德，並大力宣傳社區轄區內的敬老養老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。社區通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調動社區黨員和居民參與敬老愛老活動的積極性。
豐泰社區在10月14日利用社區板報、條幅等廣泛宣傳《中華人民共和國老年人權益保護法》和《中華人民共和國老年人權益保護條例》，讓全社會都來關愛老人、尊敬老人、孝敬老人。
三、集中開展，分層落實
每年的十月是豐泰社區傳統的敬老愛老月，社區分層、分步實施 “六個一”活動，即：開展一次家政服務，組織巾幗志願者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內衛生，陪老人談心聊天；開展一次節日慰問，組織學生志願者到敬老院、光榮院，為老人送去節日食品，開展聯歡活動；開展一次醫療義診，組織醫療衛生志願者深入基層社區，為老年人提供健康體檢、保健諮詢和常見病治療；開展一次心理輔導，組織心理專家義務為老人們進行心理輔導和心理諮詢，幫助他們掌握心理調節的有效方法，預防心理疾患的發生；開展一次戶外健身，組織青年志願者陪伴老年人觀景賞花、登山健身；開展一次文娛活動，組織職工志願者依託社區文藝團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節日生活。
“六個一”活動逐層落實，螺旋上升，使社區工作人員和青少年在經常化、遞進化的軌道中，道德品質不斷積澱，道德境界不斷升華。
四、活動內容豐富多彩，注重實效
（一）社區組織轄區內的60歲以上老人在社區居家養老活動室內召開重陽節昨天會，以尊老、愛老、敬老為典型，倡樹敬老之風，構建和諧社區。茶話會上，老人們暢談祖國61年的輝煌成就，暢談社會的和諧進步，集中體現了老年人豐富多彩的晚年生活。
（二）社區組織青年志願者和社區工作人員為空巢老人、特困老人做一個義務服務，為空巢老人理髮7次，清掃衛生19次，聊天、測量血壓60餘人。
（三）10月14日，社區組織轄區內60歲以上的老人來到勞動公園參觀一年一度的花展。綻放的花朵深深地吸引了老人們，很多人拿出相機，在美麗的鮮花前拍照留念。老人們紛紛表示，社區組織的這次遊園觀花展活動非常有意義，讓他們深刻感受到了黨和政府的關懷、社區的溫暖。
豐泰社區舉行的這次敬老愛老活動，進一步增強了全社會的敬老愛老助老意識，營造出和諧社會的良好氛圍，豐富了廣大老年人的文化娛樂生活，使“老有所養、老有所樂、老有所為”真真正正落到了實處。
參加志願服務活動總結範文 篇27
中學青年志願者活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，並成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。充分調動青年學生志願服務的積極性，立足校園，走進社會，開展了一系列豐富多彩的活動。
一、建立健全青年志願者組織機構，確保志願者活動的組織力、凝聚力
中學青年志願者活動由校團委直接領導，具體工作由青年志願者協會和學生會外聯部策劃、組織和實施。建成以校團委為總站，志願者協會為龍頭，以個班級為分隊的多層次的服務體系，組成了一支不斷壯大發展的有序的青年志願者隊伍。
目前有我校共有青年志願者人，在學校形成了“人人都是志願者”的良好活動環境。其中有四支常年服務的青年志願服務隊：“愛校護校”志願服務隊人，“一助一”青年志願服務隊人，“月文明月”青年志願服務隊人，“保護市政設施”青年志願服務隊人。
二、加強青年志願者隊伍建設，確保志願者活動的專業性、創造性
由於青年志願者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志願者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志願者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助於服務開展，服務水平的提高。
1、結合高國中學生學習壓力較大、課外活動時間較少的實際特點，採用“走出去，請進來”的方法，邀請社會各界的先進青年志願者到我校為志願者做講座，增加了我校的志願者對青年志願者活動的熱愛，極大地調動了志願者的積極性。
2、將志願者以班為單位開展理論學習與實際活動相結合的方式，共同學習、探討志願者活動方向以及自身的感受;以活動為基礎，以志願者的交流為紐帶，創立專題討論學習制度，充分鼓勵並大力支持志願者發揮自主性和創造性。
我校在進行青年志願者培訓的過程中，一直把加強愛國主義、團隊精神、社會主義教育，倡導尊老愛幼、勤儉節約的道德風尚，關心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養青年志願者思想道德素質培養的重點。
三、認真開展形式多樣的青年志願者活動，提高志願者活動的參與性、基層性
我校開展的青年志願者服務活動充分體現了“自主教育”的特點，各項活動均以學生為主體，獨立策劃、組織和開展活動，讓學生在參與志願者社會服務活動，接觸了社會、了解了現實，磨練了意志，展現了青年學生蓬勃向上、敢於實踐的積極的精神狀態，提高了與人交流、懂得妥協、善於協作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責，學會了追求，對於青年志願者的的理解也隨著活動和實踐的深入而不斷加深。
1、立足校園，當好中人
(1)中青年志願者協會建立了“校園文明公約”，並組織成立校園文明監督隊，對校園內部某些不文明現象如隨地丟垃圾、教室內吃零食、踐踏草坪等進行糾正、實行攝像並在校園電視台播放;幫助所有需要幫助的師生和家長，如同學生病送醫院、學習困難感到很苦惱想找人幫助介紹學習方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志願者協會在學校校風建設、精神文明建設等方面積極參與，喊響了“有困難找志願者”的服務口號。
(2)開展“青年綠色文明校園”主題志願服務活動。號召全校青年志願者在校園內廣泛開展植綠護綠、清掃垃圾、美化環境等活動，收到良好的效果。每周星期三下午第二節課後，青年志願者班級服務隊都將輪流到學校各部門進行義務勞動。協助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，每次活動後，各部門老師對志願者的服務給予的書面意見反饋均為“優”.
(3)認真組織開展校園“一助一”長期結對活動。“一助一”活動是我校青年志願者的特色活動，在校園內以班團支部為單位開展，“一助一”的對象有些是本班的同學，有些是本年級的同學。要求青年志願者利用課間、周末、節假日對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。
在青年志願者協會的大力倡導下，學校建立了“愛心助學基金”，各團支部都建立了“班級愛心基金”，對生活有困難的的同學，給予適當的經濟資助，並且協助他們擺正心態，認真學習。
2、走向社會，做好社會人
(1)廣泛開展社會公益服務，建立活動基地，打出具有一定社會效應的服務項目。
(2)開展社區活動，拓展社會“一助一”長期結對服務工作。我校青年志願者以班級團支部為單位聯繫各社區，利用寒暑假到社區定點服務，並由一個班為一個困難家庭提供經常性服務。青年志願者們不僅在物質層面給予受助對象直接服務，更在精神層面給予他們服務，他們深入社區居委會宣傳與居民息息相關的法律、法規，如交通法規、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、蒐集廢舊電池、發放宣傳單、輔導小學生等。
(3)開展“敬老尊師”志願服務活動。每年月以節為契機，以班級為單位，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結對，定期到退休教師家打掃衛生，看望老教師。
(4)開展扶貧助學活動，為民族地區教育做貢獻。青年志願者積極參與到幫助民族地區學生的行動中來。
(5)積極參與環境保護，大力開展“保護母親河”青年志願者綠色行動營計畫。
四、建立激勵機制，鼓勵同學積極參與，確保志願者活動的長期化、經常化
科學的激勵機制能激發學生積極參與到青年志願者活動中來，我校通過一系列獎勵評比活動，突出青年志願者活動在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹立典型，弘揚正氣。每學年評比優秀青年志願者，每年評選校園“十佳”，校內的其他評比都和青年志願者活動掛勾，傑出的志願者推薦到市級評比。
參加志願服務活動總結範文 篇28
重慶師範大學傳媒學院向日葵小分隊在羅書記的帶領下，前往留守兒童和孤寡老人所在村落進行慰問，並進行新農村建設的知識宣傳。上午陽光普照，天氣炎熱，在得知鐵橋村村落有部分留守兒童和孤寡老人在家後，向日葵小分隊在羅書記的帶領下趕赴所在地進行慰問，經過30分鐘的山路後，志願者們抵達了洛家灣。先趕赴留守兒童家中。
到達後我們看到有兩個小孩在破舊的大門前玩耍，發黃的牆壁上貼滿了各種獎狀。家中有一位老婦，據了解孩子的父母都在福建沿海打工，只有外公和外婆照顧孩子的飲食起居。志願者們紛紛拿出準備好的文具送給兩位孩子。深切交流後，得知孩子們已經有一段時間未能與遠在福建的父母通電話，志願者撥通了孩子母親的電話，當那一聲“媽媽”叫出來後，那種興奮之餘的相思之情已讓在場的每一個人熱淚盈眶。旁邊的外公外婆已經在悄悄地抹著眼淚，旁邊的一位志願者小聲低喃:“他們的父母都不在身邊，在這么艱辛的情況下都能取得如此優異的成績，很不容易，能看到孩子幸福的微笑我們比什麼都開心。更應該珍惜眼前的學習生活。”
看望了其他留守兒童後，得知鐵橋村還有幾個生活拮据的孤寡老人，志願者們又趕赴老人的居住地慰問老人，並給他們送去了營養品。生活的艱辛讓密密的皺紋布滿老人的額頭，聊天中得知老人唯一的兒子在十年前發生意外去世，兒媳因不願承擔沉重的生活壓力選擇不道而別，留下四歲的兒子與老人生活，唯一的經濟來源靠養豬來賺取孫子的學費。同行的記者也留下的該家的聯繫方式，向社會的愛心人士募捐愛心基金。臨行前，老人與志願者們依依惜別，志願者們也囑咐老人注意身體。
參加志願服務活動總結範文 篇29
在志願工作日，我們早上七點二十就要到工作崗位，下午是五點。在此期間我們感受到了什麼是艱苦。陽光曝曬不說，還要吸入汽車排放的尾氣。因此，每天都感覺腦袋就有點昏沉沉的，不過都堅持到了最後。然而把我們承擔的苦跟交警承擔的苦相比，那就不值得一提了。他們所要忍受跟面對的困難不知道要比我們多多少倍。
有時候，我自己會想，為什麼人們會不顧後果的去闖紅燈?真的是那些人沒有素質嗎?其實不然，隨著經濟的高速發展，人們開始富裕，擁有私家車的人越來越多，導致車流量劇增，所以人們為了快速的到達目的地，就會冒著危險去闖紅燈。通過這些，我發現，交通秩序難以維護存在以下的幾點問題：
1、城區規劃不合理。
城區分布不合理，市中心商業過於集中，逢年過節是有的店鋪甚至會占用道路，以及各種車輛私自停靠子馬路兩側從而降低了道路的通行能力，削弱了道路功能。
2、城區街道職能規劃不明，或者城管力度不夠，導致交通混亂。例如端平橋菜市場，占道經營，車輛隨意停放。
3、城區道路行人、非機動車違法現象沒有得到有效控制。 主觀上，民眾參與交通守法意識比較低，行人、騎車人和乘車人違反《道路交通安全法》，存在著無意識違法和有意識違法。無意識的交通違法行為表現為許多居民在交通行為中，由於對新法規了解不夠，如：很多騎腳踏車的人根本就不知道在路段上橫過機動車道，應當下車推行;很多乘車人不知道在機動車道上下不得從機動車左側上下車等等。他們的行為歸根在於對交通法規知之甚少，或者知道的不是很清楚。而有意識的交通違法行為主要受方便、快捷、省時等因素的影響，明知不能違反，但抱有從眾、僥倖心理而違反。《道路交通安全法》規定交警可以當場進行處罰，但現實中，交警對這類交通違法的處罰執法難度較大，多以警告為主，罰款處罰的幾乎沒有。再而，行人和非機動車駕駛人交通違法由於一定程度上帶有普遍性，致使交警在執法中常常遇到“法不責眾”的尷尬局面。另外，對於拒絕接受罰款處罰的，《道路交通安全法》所賦予的管理手段又過於簡單，且沒有很強的威懾力和約束力，使行人、非機動車駕駛人違法屢禁不止。民警的“嚴”管往往是很容易遭來民眾的圍觀、乘機起鬨、甚至滋事，幫違法者講“好話”的比比皆是，久而久之，使民警在管理上產生一種畏難情緒，不利於交通管理工作的開展。
所以，我認為，要改變現在的交通混亂情況，應該要做一下幾點：
一、應建立健全道路交通管理社會化管理新機制。
二、應加強城市交通基礎設施建設。
三、要加大現代科學技術在城區交通管理中的套用。
四、要按照處罰和教育相結合的原則，做細做實交通管理宣傳工作。
本次我班的交通志願者的圓滿成功，正是充分體現了同學們的'積極性，也為交通秩序的維護獻出了自己的一份力量。另外除了看到成功外我們更注重活動中存在的問題，我們會積累經驗使得下次活動更完美，更成功。爭取讓青年志願者的愛心播撒到社會的每個角落。
參加志願服務活動總結範文 篇30
本人於XX年8月始起在共青團臨滄市委進行服務，其所在部門為青年工作部(並設市直團工委，青聯秘書處，志願者協會秘書處)。一年來，本人始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，以高度的責任心，揮汗踐行志願服務工作，為臨滄共青團的發展貢獻了自己的一份綿薄之力。在工作中，本人秉承工作學習化、學習工作化的態度，認真學習理論知識，積極履行服務職責，工作能力得到提高，業務素質得到進步，現將本人XX年度的工作、學習、思想、生活等各方面情況進行以下總結
一、XX年度工作、學習、思想、生活情況
1、虛心學習、認真履職，紮實完成各項工作任務
①以高度的責任心進行務實工作，能夠圓滿完成領導和組織分配給本人的各項任務。一是持之以恆、認真做好辦公室日常工作。二是擔任《臨滄手機報·青年資訊》編輯之一，並參與完成創刊的設計和籌劃。三是以臨滄青年網、雲南青年網、《臨滄手機報·青年資訊》為舞台，參與負責信息編輯和宣傳工作。四是參與負責臨滄青年網和雲南青年網臨滄市板塊的信息管理工作，並保持臨滄團市委在雲南青年網上的月信息發布排行中穩居前四以上。五是參與負責臨滄團市委拍照工作和任務。六是參與負責大學生志願服務西部計畫全國項目和地方項目志願者管理工作，先前參與完成XX年度臨滄市地方項目志願者300個名額的招募和派遣工作。七是參與組織和參加各種志願者服務活動，典型的有：第六屆世界雲南同鄉聯誼大會服務活動，並在期間擔任志願者服務隊聯絡組副組長;旗山“青年林”植綠種樹活動;“3·5”學雷鋒志願者服務活動。
②以積極的行動進行揮汗服務，在重大任務和活動中表現不俗。一是參與共青團臨滄市第二次團代會的籌備和服務工作。二是參與籌劃和組織臨滄市XX年“五四”系列紀念活動。三是參與籌劃和組織為期一個月多的臨滄市“動感地帶”青少年廣場文化活動。四是參加“陽光保險集團杯”中國青年志願者歌曲、故事徵集活動，其參賽作品有：故事《山者兄弟》一文，自編自寫自唱歌曲《在西部》。五是在臨滄市和紅河州兩地分期、跨州市開展“基層工作學習體驗月”活動。六是參加XX年西南地區西部計畫基層青年工作專項行動志願者骨幹能力訓練研討班，並榮獲由西部計畫全國項目辦統一頒發“西部計畫基層青年工作專項行動志願者骨幹能力訓練研討班證書”。七是利用假期和周末自願參加臨翔區團委組織的深入農村支農助耕抗旱救災志願服務活動。
2、銳意進取、加強學習，努力提高工作素質和本領
一年來，本人以服務工作為契機，以個人自學和集體自學的方式，始終不忘學習各種知識來不斷充實自己。一是會前精心準備，積極參加單位的“每天學習一小時”學習交流會。二是跟隨黨組織學習黨的理論和知識。三是學習團的業務知識。四是參加臨滄市提高領導幹部信息發布能力培訓班。五是學習文學創作、繪畫及英語。六是學習音樂合成、影視製作電腦技術。七是注重平時的學習積累備考各種考試。通過學習，本人有四點收穫：一是進一步增強了黨性觀念和政治意識，二是保證每天都有進步和成長，三是學習成果在工作中得以套用和展現，四是進一步豐富和完善知識結構，五是提高了人際交往能力。
3、嚴格要求、積極向上，思想心智趨於成熟
一是始終不忘黨員殊榮，嚴格要求自己。積極參與黨組織的活動，認真學習黨的理論和知識，堅定政治立場，始終向黨組織靠攏。二是崇尚助人為樂的品質，追求得到升華。積極參與“3·5”學雷鋒、“愛心圓夢”、香港“苗圃行動”、“愛心送考”等愛心公益活動。三是繼續保持勤奮踏實的作風，杜絕懶散。始終堅持按時上班、無故不請假不早退的作風。四是始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，在服務和鍛鍊中不斷超越自己。
4、勤儉節約、健康成長，用心經營追求簡單生活
上班、學習、運動、打理家務，是本人一年來的正常生活。本人以積極向上的心態，在生活中又獲得了突破和超越：一是繼續保持杜絕鋪張浪費的行為。二是能夠抵擋各種誘惑。三是堅持鍛鍊身體以保持旺盛的活力。四是更加堅定人生目標和奮鬥方向。五是能夠肩負照顧家庭之責任，一年來向父母和親戚寄送的生活費、讀書費累計約達5000元。
二、存在的主要問題和改進行動
在一年來的工作和生活中本人發現自己身上還是存在不少有待改善的缺點，其中主要的問題有：一是心態不夠穩重，容易拿情緒辦事。二是學習不夠紮實，導致知識運用到實際時出現慌亂。三是追求完美好鑽牛角尖，導致消耗不少時間和心思用在沒有多少意義的問題上。四是國語口頭表達能力仍待提高。在接下來的工作和時間中，本人將戒浮戒躁，攻艱克難，力求做到以前幾點改進行動：一是加強學習，包括書本理論知識和生活工作明哲。二是加強交流，在人際交往中繼續鍛鍊口語表達。三是合理規劃和協調時間，保證工作、學習、休息、娛樂四不誤。四是繼續保持廣泛的興趣，以培養豁達的胸懷。
感念山青水秀秘境臨滄，無數青春在此綻放。總之，一年來的在工作和活動中，本人的務實和付出得到了單位領導和同事們的肯定和鼓勵，本人的努力和認真得到了志願者朋友們的認可和欣賞。以西部計畫為感恩的舞台，為雲南家鄉的建設傾情奉獻自己的青春，這是本人加入志願者以來一直堅持的理由。在接下來的工作中，本人將繼續保持勤奮踏實的態度，始終保持高度的責任心，敬業愛崗，全面奉獻;本人將克服不足和缺點，繼續發揚優點和長處，繼續做好志願者服務工作，盡我所能為家鄉的發展貢獻自己的一份綿薄之力。
參加志願服務活動總結範文 篇31
青年志願者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣的一項十分高尚的事業。志願服務不論在任何國家、任何社會，從其創立之初就產生了巨大的作用。志願服務的發展程度也越來越成為判斷一個社會文明程度的標準之一。
當今社會，社會化越來越濃，對於大學生的綜合素質的培養顯得尤為重要。志願服務，成為了許多大學生走出家門，體驗社會，服務社會，感知社會的時間。利用閒余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對青年志願者自身的成長和提高是十分有益的。青年志願者在參與志願服務過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。青年志願者活動的開展增強了實踐能力和創造能力， 實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌以及志願者助人為樂的優良品質。
我也沒閒著，這學期拿出一點時間參加了三次志願服務活動，感觸頗深，收穫良多。
首先我很榮幸能成為以傳遞愛心、志願服務、樂於奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個群體的成員之一。一個月前我第一次參加奉粥活動，從一開始就挺興奮的。我早早地起了床和小夥伴們趕赴進行奉粥志願服務的地點。到那以後，負責組織活動的大姐姐熱情地給大家講講解奉粥服務過程、細節和注意事項。接著，大家一起穿戴裝備、誦讀培訓理念、學習手語歌，我覺得這是一件十分幸福的事情，平和、簡單、快樂、毫無功利性。在奉粥正式開始之前，我已經體會到了自己參加志願活動所追求的那種感覺。
面對陌生人，我其實是完全沒有怯意的，只是擔心戴著口罩他們看不到我的微笑，可是沒關係，他們可以看到我的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，我用雙眼傳遞熱情與溫暖。第一次總是最令人難忘的，我想我會永遠記得那個靦腆地從我身旁走過，在我的不斷勸說下才接受這杯粥的女生；記得那個對我們表示好奇走遠了又折回來特地要了一杯粥的叔叔；記得那個固執地用第一次的杯子去接第二杯粥的老奶奶，記得那個拿著大包小包一直對我說謝謝的阿姨。奉粥真的是一個非常
好的傳遞愛心的活動，有很多人接受了我的粥，也有很多人微笑著拒絕但是他們都會友好地說明原因。大家都匆匆忙忙的，可是許多人都願意放緩腳步來接受這份溫暖，我想這就足夠了。臨近尾聲，大家聚在一次吃早餐，宣布著這一早上奉粥服務活動的結束，小夥伴們都激動地表達著各自這早上下來的心得與收穫。大家一手捧著粥，一手拿著饅頭，吃出了一種特殊的滿足。
這次的奉粥活動和其餘兩次活動都給了我很多驚喜和感動，我很快樂，也很享受，我會堅持下去，堅持把這份愛傳遞給每一個人。
能夠幫助有需要的人我覺得是一件很開心的事。我對志願者工作的認識其實並不多，只知道是無償的，對志願者的要求是要有責任心，有耐心，有時間，等等。雖然我了解得不多，不過隨著這幾次志願活動的參與，我對志願服務的了解也在慢慢加深。