六一兒童節活動工作總結 篇1
為慶祝6月1日兒童節，重慶市社區衛生服務中心按照朝陽區衛生局《長朝衛發〔20__〕19號》號檔案精神，積極開展健康教育和宣傳活動，提高轄區內兒童健康水平，努力打造快樂、安全、健康的朝陽。這些活動概述如下。
一、領導重視並積極開展免費門診和宣傳活動
中心領導高度重視，投入資金，副總裁親自部署，組織各部門認真落實。應加強0_6歲兒童的健康管理，認真篩查新生兒疾病。為配合兒童節健康促進工作，中心特邀請兒童醫院口腔科主任、兒童保健科主任在預防接種日到中心免費諮詢。專家為兒童提供免費體檢，進行健康諮詢，宣傳兒童常見病、多發病的防治知識，指導家長採取正確的健康干預措施，受到家長的歡迎和好評。
6月1日國際兒童節前夕，中心還組織醫護人員在重慶路沃爾瑪超市門前進行宣傳，這條街人來人往。我們懸掛橫幅，散發傳單，進行健康諮詢，向人們傳播兒童保健知識。
二、關注民生，積極開展貧困殘疾兒童醫療保健
該中心關注民生，隨著“六一”國際兒童節的臨近，為殘疾兒童提供免費體檢，了解他們的健康狀況，幫助他們解決實際困難。同時，我們向貧困家庭和殘疾兒童表示慰問，並贈送節日禮物，向殘疾兒童和貧困兒童傳達黨和人民的溫暖和關懷。
三、發揮輻射作用，認真做好幼稚園衛生保健管理工作
為充分發揮社區衛生服務的輻射作用，中心定期召開會議，對所轄托幼機構和學校的校醫進行培訓，包括《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》的宣傳、各類傳染病的防控、公園和校園的日常消毒等。同時，加強對所轄托幼機構衛生保健的監督管理，指導衛生醫生(工作人員)做好兒童傳染病、營養餐和常見病、多發病的防治工作。
六一兒童節活動工作總結 篇2
在這個陽光燦爛的日子裡，我們實驗國小全體師生在這裡共同歡度同學們最快樂的節日——“六一”國際兒童節。伴隨著精彩的節目演出的落幕，我們的慶祝活動就要結束了。在這裡，我再次衷心祝願同學們節日快樂、學習進步、身體健康;還要向在演出中表現突出的同學們表示熱烈的祝賀;更要向為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意，老師們：辛苦了!
本次活動的籌備過程中，教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節目，周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，為本次活動圓滿完成奠定了基礎。今天各班級的都表演非常成功，這次活動不僅體現了同學們蓬勃向上的精神風貌，豐富了校園文化生活，而且全面展示了“新教育”實驗三年來，學生綜合素質和學校辦學品味方面取得的豐碩成果。
老師們、同學們，我們的演出是成功的，心情是愉快的，但是我也知道大家也很疲憊，因為兩周來我們的各支檢閱隊伍在進行艱苦的訓練。作為運動會的前導隊，普遍認為是一項雖然光榮但卻艱巨的任務，以前教育局的領導不會把這樣的任務交給我們，因為我們學校沒有這個能力。現在我們可以滿懷信心地去承擔這項任務，因為在短短的幾年裡我們的學校得到了跨越式的發展，我們在很多方面都走在了全市教育系統的前列。我們不能把檢閱看成是任務，要把它看成是一次展示實驗國小精神風貌和文化底蘊的一次良機。所以，同學們要抬起頭，挺起胸，走出矯健的步伐，喊出響亮的口號，一展實驗國小師生的風采。在這裡，我特別要說一說六年級同學，今天是你們在母校過得最後一個六一兒童節，你們的演出很精彩，六月二日是你們最後一次代表母校參加檢閱，希望你們為弟弟妹妹們做好榜樣，表現的更精彩!
最後，我再一次衷心地祝福同學們，願你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝老師們身體健康，工作愉快!
六一兒童節活動工作總結 篇3
六一兒童節，我們古龍國小開展了豐富多彩的體操遊園活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、領導重視，精心組織。
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫，並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。
二、內容豐富、形式多樣。
1、以班級為單位進行體操比賽，要求人人參與，評審按照評分細節公平、公正地給各班打分。為了準備這次體操比賽，各班利用每天下午的體育課時間精心練習，爭取每個動作都到位，雖然很累，但是我們相信：有付出就在回報！
2、新隊員入隊。
3、遊園活動的項目豐富多彩：雙人運球、釣魚、跳繩、瞎子畫鼻子、蒙眼打鼓、猜謎語、腦筋急轉彎、投桌球過杯子等各種形式的活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣。校園裡到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中。
三、隆重的的表彰活動
這次的表彰活動，共表彰了七十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書和獎品，臉上都洋溢著自豪的笑容。
今年的“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日。
六一兒童節活動工作總結 篇4
六月的鮮花分外香、六月的陽光無限好，在這充滿色彩、充滿陽光的日子裡，我們又迎來了”六一”國際兒童節。今年的兒童節，學校仍是以人為本，以把真正的”六一”節還給兒童，讓每個兒童過上美好的童年為出發點，學校組織開展了一系列的慶”六一”活動。活動的形式多樣、內容豐富，既活躍了節日的氣氛，又讓孩子們從中受到了教育的薰陶，培養了孩子們對兒童節的喜愛之情。現將我校系列活動開展情況匯報如下：
一、簡單樸素、莊嚴生動的入隊儀式
太陽從東方升起時，孩子們都以飽滿的精神狀態、穿戴一新的打扮，排著整齊的隊伍來到校園裡舉行吸收新隊員的入隊儀式。整個儀式雖說不隆重，但卻也顯示出簡單樸素、莊嚴生動，全校師生在嘹亮的隊歌中，佩戴鮮艷的紅領巾在星星火炬的隊旗下昂首挺胸、精神抖擻地敬隊禮。全校41名新隊員個個臉上洋溢著激動、自豪的歡笑接受少先隊為他們授予的紅領巾標誌，從他們高聲宣讀誓詞的聲音中，我能體會到對這些光榮加入少先隊的新隊員們無比激動地心情。
隨後是新老隊員發言，新隊員決心努力學習，爭當一名優秀的少先隊員。老隊員立志處處以優秀少先隊員的標準嚴格要求自己，為新隊員樹立一個好榜樣。
最後，是大隊輔導員講話，我的講話中寄託了對隊員們殷切的希望，希望隊員們好好學習，用優秀少先隊員的標準要求自己，在家做一個好孩子，在校做一個好學生，讓胸前的紅領巾更加鮮艷，不斷地為它增添光彩!
二、開展文藝才藝表演
為了迎接”六一”節的到來，我校以班級為單位都準備了豐富多彩的文藝節目，目的是活躍節日的氣氛，讓同學們得到個性的展示，提高多方面的素養，讓他們得到一個自我展現的舞台。
各個班的節目內容多樣、精彩紛呈，同學們的表演也極為精彩。
歡樂的時刻總是那么短暫，雖然我們的孩子帶著稚氣他們的表演也比不上專業演員，但在我們教台國小所有老師的心目中他們是最棒的，因為他們敢於上台勇於展現自己，這也就達到了我們的目的。今後，我們還將多為孩子們提供自我展現風采的舞台，讓教台國小的學生更大膽、大方、自信地去學習生活。
“六一”的活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，可以說，為了讓孩子們能開心度過”六一”節，我們每一位老師都很辛苦，但看到孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我覺得我們是值得的。
六一兒童節活動工作總結 篇5
送走金色的五月，迎來了六一兒童節，這是孩子們盼望已久的盛大節日，氣球帶著心愿迎風飛揚，鮮花帶著希望綻放，在這個陽光燦爛、奼紫嫣紅的日子裡。林東鎮太平地國小慶六一既天使之聲藝術節文藝匯演落下了帷幕。
這天天公作美，太小的天空被一片片彩雲所遮擋，連彩雲也了解我們，知道我們，彩雲來了，帶著美好與祝福來了，因彩雲不想讓我們親愛的小夥伴們曬著，所以她來了，我們懷著喜悅的心情，同時也懷著感激的心情開始了慶祝活動，活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了與會領導和廣大家長的一致稱讚，現將我校慶六一既天使之聲藝術節開展情況總結如下：
一、領導重視精心準備
我校領導非常重視慶六一活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞主題，積極探究，因地制宜制定了整個活動計畫，並將工作落實到人，形成人人參與的局面，在活動期間，努力營造良好的氛圍，積極爭取上級領導、村領導和社會各界對活動的支持和參與。
二、內容豐富形式多樣
我校在總結歷年“慶六一”活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統節目，並注意充實內容、拓展新形式，從內容到形式都突破往年，既有全校學生參加的體操表演、集體舞表演、又增加了校本課程中的顛球、對打等表演，文藝匯演中又增加了相聲、雙簧、二重唱、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節日生活，開闊了孩子們的視野，增強了孩子們的集體榮譽感。
三、廣泛發動愛心獻病童
在六一兒童節結束之後，在高興之餘，我們沒有忘記她，一個身患白血病的孩子，為此學校組織了全體師生獻愛心活動，活動時，孩子們的臉上沒有了昨日的燦爛，而多了一些憂慮與擔心，是啊!她的病情牽動著無數人的心啊!衷心的祝願她早日康復，回到我們的隊伍中來，與我們一起成長、快樂的生活。
通過獻愛心活動，對學生進行了回報社會、感恩社會的教育。
是啊!六一是孩子們的節日，而六一的快樂確是屬於我們大家的，今天，我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長共舞，讓美麗夢想從這裡起航。
最後祝大家身體健康，萬事如意。
六一兒童節活動工作總結 篇6
20__年六一兒童節是一個非常難忘的節日。在這一天，為了讓同學們能過上一個快樂祥和的節日，老師同學們付出了辛勤的汗水，從而保障了我們六一慶祝各系列活動能順利完滿地進行下去，現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
本次六一節活動分兩個序列：一是學校文藝匯演和表彰大會，二是一年級文藝專場，無論是學校的文藝匯演，還是一年級的專場，都收到了預期效果。和往年相比，今年的六一兒童節存在以下特點：
一、形式新。
今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。像六(一)班的歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛心”這一主題，而二年級而班排演的歌伴舞，在道具上舊作新用，別具一格，另人耳目一新。二年級一班的《買報歌》設計新穎，服裝突出;校隊的《健美操》本來是一項健身運動，為學校在各項比賽中獲得許多榮譽。五年級二班的相聲自不必說，光是這個名字《越來越好》就夠響亮的，象徵著咱英才學校蒸蒸日上，各方面都得到了教育界人士的好評。國小部老師的《健美操》很有震撼力，尤其是這些老師們，又要上課，還要排出這么高質量的節目，真的很令人感動。在中途舉行的給困難孩子獻物品的時候，現場很多人留下了感動的淚水，董事長那句話說的很好啊!為了一切孩子，為了孩子一切，一切為了孩子，這正是我們英才學校各個老師位置奮鬥的宗旨，學生的進步就是我們最大的安慰，董事長還給我們獻上一首聲情並茂的的《紅燈記》，總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
二、質量高。
說到質量，本次活動的第二個特點就是質量高。各輔導老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學校錄音，有的需要服裝而學校沒有，就東奔西跑千方百計去借。最後咱們的節目獲得了掛鈎單位、兄弟學校以及家長的一致好評，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過後，與會領導多次點到主持人都是可造之才。他們這樣評價我們六一活動：“整體質量高，苗子培養好。"
三、反響好。
關於對學校文藝匯演的反響，剛才已經提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小，搞一台專場相對來說難度較大，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難，尊重學校意見，多次修改，多次彩排，最終給家長呈現了一台質量較高的文藝專場，由此，也獲得了家長的稱讚和認可，從而宣傳了我們學校。在此，也對一年級的全體老師提出表揚。
以上是對六一節目演出的一個大致回顧，下面，我還要表揚一下參與六一活動的工作人員，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學校才能高效率運轉。(表揚帶班紀律較好的老師)，另外愛勇老師在控制室不辭辛苦的忙碌，對活動的正常舉行齊了很大的作用;在六一前夕基本上是連軸轉，修音響，刻光碟，為老師錄音，並用私人關係找來專業的調音師調製音響，忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯;為了有一個好的宣傳效果，又是把關，沒有絲毫怨言;老師們接到花束隊的訓練任務後，不僅乾好，
而且動腦筋，想辦法創造性乾好，讓學生和來賓一進門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責，保證了演員的秩序;體育組全體老師不管是學校的哪些活動哪些服務工作，他們都是中堅力量，組織學生，懸掛幕布，道具服務，擺放桌凳，從來沒有絲毫的馬虎;杜冰老師也一趟趟地為學校服務，尤其是董事長，學校里到處是她忙碌的身影，六一節是她最忙的時候，借服裝，借道具，掛幕布，插彩旗，董事長不知每天要來回在校園裡穿梭多少次。本該在六一後喘口氣，卻又勞累了整整一天，還有咱們部門的主任，馬主任、孟主任、賈主任，咱們國小的每一名員工，都在盡己所能為學校做著貢獻。每次活動過後，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽張校長說的最多的一句話就是："感動"，真的，當我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動，被我們老師的團結所感動，正是因為有了我們全體老師的默默奉獻，精誠團結，我們才有理由相信，我們鋼城國小會越辦越好。我們為孩子付出了很多，受累了，但孩子鍛鍊了，成長了，我們累的甘心，累得值。
最後，我想說的是，儘管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。比如我們學生的組織紀律需要加強(當然，這需要把工夫下到平時)，音響還不近人意，學生的文明意識還有待提高，現場秩序還不夠理想，我們老師(也包括我)對學生的服務意識還不夠強等。所以，這些都需要我們在以後逐步改善，也希望我們老師查找不足，積極向學校、向德育處建言獻策，爭取在以後的活動中，我們齊心協力，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節系列活動在鎮黨委、學校領導的大力支持、配合下圓滿結束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力。
六一兒童節活動工作總結 篇7
隨著時間的轉移，六一兒童節已經告一段落。“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，__舉行了以“我們是太陽”為主題的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來。活動中感受頗多，和大家一起分享一二。
學生篇
我們這次的活動以”跳蚤市場”為主，孩子們個個興奮不已，老師還沒開始布置任務，孩子們就已經為本組設計了各種海報，開始分工合作。雖然有的孩子有一點買賣經驗，但對於集體活動還是第一次，還是非常興奮，非常期待。
家長篇
家長們為了給孩子們過一個難忘又有意義的六一，早早的為孩子們準備了各種物品，還不計成本的幫助孩子們進貨，在活動中十分有序，遵守學校紀律，配合老師的工作。
老師篇
為了孩子們過個愉快的六一，早早準備，給孩子們分組，一起出謀劃策，提前召開會議，妥善安排事情。活動中，聽到的都是家長對學校的讚不絕口，孩子們滿心喜悅的心情。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過後我們是開心的幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。讓我們每一個孩子在這個大舞台上盡情的發揮，讓每朵鮮花在校園裡這塊廣闊的天地間盡情的綻放。
六一兒童節活動工作總結 篇8
“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節，嵩陽二小舉行了“在陽光下成長”的慶六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
過去的這一學年，是豐收的一年。同學們在老師的指導下，在家長的關心支持下，在自己的努力下，學習勤奮刻苦。既學到了豐富的知識，又培養了多方面能力，湧現出一大批優秀的典型。在六一兒童節到來之際，我校頒發了以下獎項：(四年級、英語組)優秀年級組、一(8)班等6個優秀班集體、楊蓉等6名優秀班主任、黃美珍等53名優秀教師、孟福肖等6名安全先進個人、彭博等6名安全小衛士、高鈺然等80名《紅旗飄飄引我成長》獲獎學生、王子懿等2名優秀播音員、朱文珺等6名優秀大隊委、普潤等41名三好學生、李國豪等41名優秀少先隊員、盤心愛等41名優秀班幹部、張玉紅等41名優秀家長。表彰達261人次。
6月1日，“六一”慶典活動隆重舉行，校園裡張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。合唱、舞蹈、武術、拉丁舞、跆拳道……節目形式各異，一個個精彩的節目把師生帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個童聲的世界。我們歡呼，我們雀躍，我們陶醉。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過後我們是開心的幸福的。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。讓我們每一個孩子在這個大舞台上盡情的發揮，讓每朵鮮花在校園內這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧。
六一兒童節活動工作總結 篇9
上星期五，我校開展了豐富多彩的慶祝六一活動，為廣大的學生獻上一份份節日的禮物，也為奧運的到來獻上了一份厚禮，讓兒童們感受到了節日的溫馨，從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到社會主義榮辱觀的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動中，同學們感受到了生命的可貴、感受到了幸福生活的來之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃於水的同胞親情，從而使他們團結奮進，意志堅強，讓他們立志長大後做個合格的社會主義建設者。這受到了清水村村委和清水村人民的認可，現將活動情況總結如下：
一、領導重視精心組織
我校領導高度重視慶六一系列活動的開展，加強組織、營造氛圍我校按照中心學校母紹春校長的精神要求結合本校的實際，因地制宜地制定了活動方案，並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。具體由主管少隊工作的徐桂花老師負責。要求有汶川地震，迎奧運，養成教育，三關工程等為主題的內容，並且每班都要有三個節目以上。
二、營造氛圍獲得支持
在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。先後邀請了清水村村委，中心學校，尚嵇鎮團委、婦聯和主管教育的楊莉鎮長，並得到了領導的精神、物質的關心和支持。
三、內容豐富形式多樣
今年，我們在總結歷年慶六一系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，有以迎奧運，促和諧為主題的活動，有以養成教育為主題的小品，有以汶川大地震為主題的災難無情，人間有情的演講，有文藝演出，有書畫大賽，有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。豐富了孩子們的節日生活。
四、增強意識保護兒童
通過手抄報、黑板報、班會課等讓小朋友們對兒童節有初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。在六一兒童節來臨之際，以多種形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導兒童優先、尊重兒童、支持兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。
五、獻上愛心做好三關
三關工程是我校的一項重要工作，在六一期間，我校安排了以三關為主題的節目，特別把節目安排在了災難無情，人間有情的演講之後，這樣更加能感化同學們互助、互愛、團結向上的團隊精神精神，學校還向留守兒童每人買了一套衣服，六一兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童手拉手，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，特別是重點留守兒童，將片片愛心獻給了他們。廣大同學也積極回響號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴。我校將以此為契機，設立助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。
六、善於反思不斷成熟
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現安排不緊湊，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。當然，總體是不錯的，可以說，今年的六一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
這次活動總的體現了在活動中成長，以活動促教學，體驗成功的快樂的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節活動工作總結 篇10
為讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”國際兒童節，縣婦兒工委認真研究、精心部署，各單位高度重視、積極行動，開展了寓教於樂、豐富多彩的慶“六一”活動。
一、全面部署，認真組織“六一”慰問活動
“六一”活動得到了縣委、政府領導的重視和各單位的支持。縣委辦、政府辦聯發《關於在國際“六一”兒童節期間開展慰問活動的通知》，全面部署“六一”工作。《通知》以明傳電報形式發往各鄉(鎮)、各單位，要求各鄉(鎮)各部門要加強對兒童工作的領導，積極構建有利於兒童健康成長的社會環境，要特別關注農村留守兒童、流動兒童、孤殘兒童、特困及單親家庭等特殊兒童群體，各單位認真部署本單位“六一”慶祝活動。
二、關注少年兒童成長，為兒童辦實事、辦好事再掀高潮
“六一”期間，縣級領導紛紛深入聯繫點看望慰問少年兒童，向小朋友們送去了節日的美好祝福和慰問金，同時勉勵同學們要倍加珍惜現在的學習條件和幸福生活，從小事做起，從現在做起，樹立遠大理想，歷煉強健體魄，磨礪堅強意志，養成良好的道德品質和文明的習慣，真正成為祖國的建設者和接班人。並希望社會各界關愛留守兒童，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖，同在藍天下早日成才，健康成長。同時各單位、各鄉(鎮)繼續紛紛開展與農村貧困地區兒童掛鈎慰問活動，把黨和政府的關懷送到孩子們身邊。據不完全統計，縣委辦、縣政法委、縣檢察院、縣供銷社、縣信訪局、縣煤炭局、縣發改局、縣住建局、縣科協、鋅電股份有限公司、縣水務局、縣工商局、縣林業局、縣農行、團縣委、縣法院、縣氣象局、縣鋅電股份有限公司、縣交通運輸局、縣旅遊局、縣國稅局、縣文聯等單位和全縣12個鄉(鎮)分別到貧困地區慰問少年兒童，共送去價值50餘萬元的慰問物資。鋅電有限公司領導深入“四群”教育聯繫點大水井鄉革來完小為他們送去一台價值4500元的複印機，並祝願孩子們節日快樂。縣住建局組成三個慰問組分別深入到“四群”教育聯繫點阿阿耶完小、以土塊完小以及單位職工子女，採取集中慰問和個別慰問的方式，為小朋友們送去4。8萬元的文體用品和慰問金。縣財政局組成二個慰問組分別慰問老廠鄉吉白完小和虎山完小，為他們送去價值9000餘元的文體用品，並對學校的教學環境進行詳細考察，希望學校高度重視校舍安全和食品安全，排出一切安全隱患，確保師生的人身安全。縣法院“六一”期間投入45000餘元慰問本單位職工子女和鐘山鄉雞場完小少年兒童。縣婦聯分別到九龍鎮以德完小和板橋鎮金雞完小慰問兒童及兒童工作者，為他們送去價值10000元的活動舞台和文體用品，並鼓勵小朋友們刻苦學習，做一個有夢想的兒童，將來更好地回報社會。
六一兒童節活動工作總結 篇11
六一期間，婦聯充分發揮縣婦女兒童工作委員會辦公室的職能作用，圍繞培養擔當民族復興大任的時代新人、培育和踐行社會主義核心價值觀、深化未成年人思想道德建設，組織開展適合兒童特點、豐富多彩的慶祝活動，營造全社會關注兒童健康成長的濃厚氛圍。
一、加強領導，組織“六一”慶祝活動。
下發《xx人民政府婦女兒童工作委員會關於慶祝20xx年“六一”國際兒童節的通知》至各鄉鎮及婦兒工委成員單位，切實組織好“六一”兒童節各項慶祝活動，讓全縣兒童度過一個快樂而文明的節日。
二、關愛兒童，縣領導率先垂範。
33名縣領導帶領46個婦兒工委成員單位深入到全縣22所鄉鎮國小、1所幼稚園、1所特教學校慰問少年兒童。“六一”前夕，縣委書記梁昆，縣委副書記、縣長劉瑞格，縣委副書記張建國，副縣長王錦峰等縣領導先後深入到蔚州新華學校、吉家莊中心校和實驗二小等多所學校看望慰問少年兒童和辛勤工作的教職員工，向他們致以節日的問候和祝福，體現了全社會關愛兒童和兒童優先的發展理念。
三、巾幗志願者在行動。
組織巾幗志願者走進南楊莊鄉宜興社區，和社區兒童共慶“六一”。志願者們與孩子們進行互動聯歡並送去書包、文具等節日禮物，詳細了解孩子們當前的生活現狀和身體情況，並鼓勵他們，刻苦學習，立志成才，祝福孩子們陽光快樂茁壯成長。
六一兒童節活動工作總結 篇12
“六一”期間，我校開展豐富多彩的慶祝活動，為廣大的學生獻上一份份節日的禮物，讓他們感受到了節日的溫馨，從而激發了學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到了社會主義榮辱觀的教育，又享受到了節日的快樂。現將活動情況總結如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到班級、人頭，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
二、突出主題、活動多樣
1、舉行各項競賽活動。如：唱歌、舞蹈、小品、詩朗誦、體育比賽等，使今天的活動豐富多彩，把活動推向了高潮。同學們既受到了愛國主義教育，又激發了同學們對美好生活的嚮往。我相信通過這次活動，同學們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學習，掌握科學文化知識，增強長大後報效祖國的決心。
2、舉行頒獎。這次活動我們依據期中考試成績，結合平時的表現，表彰了一批“三好學生”和“優秀少先隊員”，他們為我校的教學工作贏得了榮譽，理應受到表彰。我希望其他同學不要悲觀氣餒，應該向他們學習，迎頭趕上，爭取明年的“六一”兒童節能湧現出更多的三好學生和優秀少先隊員。
三、領導支持
這次活動得到了村委和中心校的大力支持。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下，給我們購置獎品和紀念品，今天在百忙之中，村委領導及中心校領導親臨大會，對我校的教育工作給予了肯定，並提出了新的要求，這充分體現了村委領導及中心校領導，對我校教育工作的關心和支持，對少年兒童的關愛。我再次代表西灣國小的全體師生表示最真誠的感謝!
六一兒童節活動工作總結 篇13
一：為成功有效的舉辦六一大型活動，我們早做準備，理清思路。
於五月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。讓老師們對六一活動瞭然於胸。提早排練節目，在排練過程中老師們做到無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都花了不少的心思。幾乎是每箇中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至於最後整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當然只要你付出了，就一定會得到相應的回報，最後老師們也都取得相對的成績。
二：節目形式多樣。
有人說，一次六一活動往往會改變一個孩子，這個改變，源於自信。那我們把愛普及到每一個孩子，讓孩子在六一中得到更多的鍛鍊與成長!因此我們的節目形式多樣，情景劇、舞蹈、音樂、串燒等等表演。將各領域的知識融合，剛柔並濟，讓幼兒得以全面發展，在活動中展現自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。
六一是一個幼稚園綜合素質的'展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼稚園的園風園貌，老師的業務水平和精神面貌，幼稚園的辦院宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但願在今後的工作中我們能將合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴，將工作做得更好。在那今後的活動中能有更多的創新，展現更加與眾不同的精彩。
20xx年小天使幼稚園六一活動已然圓滿結束，此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果，希望在下次活動中節目的質量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望，憧憬20xx年的六一，會隨著我們小天使幼稚園的發展，更上一個台階。
六一兒童節活動工作總結 篇14
為了讓社區少年兒童度過一個健康快樂的節日，使少年兒童能夠快樂學習、健康成長，在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯按照市、區、街道婦兒工委的要求，結合實際，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
一、加大宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍
在“六一”國際兒童節來臨之際，社區婦聯抓住“六一”國際兒童節的有利時機，充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。利用板報、宣傳欄等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。發放計生宣傳小知識冊，使社區青少年、廣大育齡民眾和外來流動人口都能了解計生知識，儘可能的擴大宣傳面。
二、認真組織開展慰問活動
為讓流動兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，社區婦聯分別對市實驗學校、實驗學校(國小部)、中學三所轄區內的學校開展走訪、慰問活動，為困難的學生送去了價值__余元的學習用品，並給他們每人發放了x元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我社區對轄區內少年兒童的節日問候。
三、舉辦了“科學早教行動”宣傳活動
社區婦聯舉辦了“為了寶寶的健康—科學早教行動”宣傳活動，邀請了社區內0~36個月出生的嬰幼兒的家長參加了活動，實驗幼稚園的園長為我們帶來了一節豐富多彩的課，此次活動的開展，使家長們更多地了解到早教的重要性和教育目的、通過與老師的交流溝通，也得到了許多教育上的理念和經驗，增進家長和孩子之間的情感交流，此次活動為孩子與家長、家長與社區、家長與教師搭建起互動交流、相互學習的平台，進一步推動了家庭、幼稚園與社區教育一體化建設。
四、組織轄區女職工參加體檢
社區婦聯聯合工會為社區女職工、下屬企業女職工辦理了市總工會的“女職工醫療互助保險”，共x多人參加了保險，與市婦幼保健醫院聯繫溝通，組織她們前往婦幼保健醫院體檢，受到了她們的一致好評。
六一前夕，通過一系列活動的開展，關注社區婦女兒童，有效促進了社區婦女兒童身心的健康成長，為他們營造了一個良好的社會氛圍。
福的笑容，我覺得我們是值得的。
六一兒童節活動工作總結 篇15
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們的節日，我們為它增光添彩。"六月一日是孩子們最最盼望和期待的日子。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節，一年級四班舉行了"快樂成長"六一節慶祝活動，主要是為班裡的孩子們提供一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞台，讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂，讓每位孩子都能感受到節日的喜悅。
早上部分家長自願早早來到教室，在孩子們參加少先隊入隊儀式時，家長們已經在教室里忙活起來，五彩繽紛的氣球，漂亮的拉花，精心裝扮的黑板，到處洋溢著節日的氣氛。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍。朱博文媽媽帶來了甜甜的糖果，劉順傑媽媽和郝趙鑫媽媽帶來了孩子們最喜歡的零食，谷舒語媽媽和李婧瑜媽媽帶來的大西瓜和冰激凌吃得孩子們滿臉都是。雖然禮物並不貴重，但是裡面包含著爸爸媽媽對孩子滿滿的愛和節日的祝福。
接著，一年級四班的小藝術家們閃亮登場了，第一個節目恰恰銅牌六個小舞蹈家們風姿綽約，趙宇涵的感謝唱出了孩子們對爸爸媽媽和老師的感恩和理解，校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我說，讓家長們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色，讓孩子們明白了匡衡的好學精神，激勵孩子們珍惜現在優越的學習環境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長和孩子們領略了孩子們的別樣才藝，只要我們給他們一個舞台，他們就會換我們一片精彩。
六一是孩子們的節日，更是家長們的收穫之日，每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶祝活動圓滿完成，並且有意外收穫，孩子們天真爛漫的笑臉，家長們為孩子們發出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。
六一兒童節活動工作總結 篇16
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。
六月一日上午，幼稚園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這裡度過了快樂的節日時光。現將我班六一活動總結如下。
一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的氣氛下結束了。
活動後每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼稚園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯繫家長志願者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束後家長馬上聯繫了專業的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光碟。
六一兒童節活動工作總結 篇17
為了能讓幼兒度過一個愉快而有意義的節日，我園安排了一系列的活動來歡慶六 . 一。活動內容包括親子遊戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦 OK 賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節日的來臨，共同分享到節日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設計，想藉此進一步地烘托節日的氣氛，讓他們對兒童節也有能夠初步的認識，知道這個節日是屬於他們獨有的節日。對於我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經歷的第一個兒童節。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節活動總結篇九：國小慶“六一”國際兒童節文藝演出活動總結
五月三十一日下午，我校校園裡人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們全體師生身著節日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。舉行了隆重的“慶六一”表彰會和文藝演出。全校一百多位老師、近四千名少年兒童和部分前來觀看的家長，在這裡度過了快樂的節日。這段快樂、短暫的時光，為學生們獻上了一份份節日的禮物，讓他們感受到節日的溫馨，從而激發了他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。正是校領導的鼎立支持、各部門的相互理解和通力協作，才讓這次活動取得了圓滿成功。現將本次活動做一總結。
一、加強組織、營造氛圍
我校 結合我校的實際，認真制定了本次活動方案，將每件工作落實到班級、老師中，使各項工作都有具體老師負責，形成人人參與的和諧局面。在活動期間，學校充分利用標語、板報、牆報等加大活動的宣傳力度，營造了良好的交流活動氛圍和校園和諧氣氛。
二、突出主題、類型多樣
文藝匯演在大合唱《希望未來》歌聲中拉開了序幕，舞蹈《娃娃鼓》把六一歡樂的氣氛一下子帶動了起來。緊接著，一個個精彩的節目應接不暇，豐富多彩。有歌伴舞《聞雞起舞》，舞蹈《時刻準備著》、《我們小鳥拉勾勾》，表演唱《國家》，少兒芭蕾《芭蕾之夢》，少兒爵士《爵士秀》，舞蹈《賓士的小駿馬》，電子琴獨奏、小提琴合奏等，中間還穿插了一段兒童現場書法展示。最後，演出在一場優美動人的舞蹈《春曉》中拉上了帷幕。文藝演出一直沉浸在歡騰的氛圍中，孩子們用飽滿的激情、動人的歌喉，優美的舞姿繪成一幅生動活潑、充滿童真童趣的快樂“六一”
三、上下齊心、通力合作
本次活動受到孩子們、老師、家長的支持和肯定，在各部門的相互協作下取得了圓滿成功。特別是在節目的編排和時間、人員的協調上，每一位負責教師都付出了很多。在確定節目時，都能自覺承擔節目編排任務。克服了本學期時間緊、任務多的困難，大家都把個人的困難和安危放在後，及工作所及，想工作所想，這更是令人放心和感動。
十多個節目，一個多小時的演出，節目精彩紛呈，人人陶醉其中，充分展示了我校學生多彩的才藝，同時展現了孩子們的活潑個性。這場“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台，更展現了我校師生積極樂觀、健康向上的精神風貌和學校素質教育的累累碩果。
六一兒童節活動總結篇十：國小慶“六一”兒童節活動總結
一年一度的兒童節是兒童少年最隆重的節日。為了使今年的兒童節活動更加充實,內容更加豐富多彩，我校區及時召開了慶“六.一”專題工作會議，以“快樂學習，健康成長”為主題。
開展了豐富多彩的校園文化娛樂活動，讓孩子們度過了一個充實而有意義的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示了學生的才華。
活動形式多樣，內容健康、向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了積極的教育作用，深受廣大家長和社會各界人士的一致好評。現將我校區各個學校六一系列活動開展情況總結匯報如下：
一、 領導重視 精心組織
我校區領導高度重視慶“六.一”系列活動的組織和開展情況。接到教育局慶有關通知後，各校迅速行動、積極回響通知精神。認真制定活動方案，圍繞“快樂生活，健康成長”的活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到各個學校、各班級和相關人員，形成人人參與校校參與的格局。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用標語、板報、牆報等宣傳媒介，加大本次活動的宣傳力度。
二、 花展比賽。
為了讓學生都受到美化環境的教育,增強他們的環保觀念。每一年的“六.一”和“元旦”各進行一次花展比賽，已經成為我校區傳統的活動項目。5月27、28、30日，我校區各學校開展了一年中的第二次花展比賽。每個班拿出開學時就挑選好的10盆長青樹和10盆鮮花。由學校鋪導員當評審。評出最優秀的三個中隊和前三名的鋪導員老師，給予表彰和獎勵。
三、 擴建活動。
兒童是祖國的未來，兒童的成長關係到祖國的前途和命運。關注少年兒童的健康成長是我們應該傾注極大熱情和關心的工作,尤其是在這個具有特殊意義的節日裡，我們更應該重視少先隊工作，嚴格按照非隊員考察、申請、審核幾個過程，把關少先隊納新工作。
x年我中心校共吸收了319名兒童加入了少先隊組織。其中，小46名，小16人，小10人，小120人，小25人，小32人，完小22人，拖支完小36人，希望國小12人，到目前為止我校區94.5%的學生已經加入了少年兒童自己的組織。光榮的少年先鋒隊組織成了學校名副其實的先鋒組織，他們有鐵的紀律，良好的品質，是廣大學生學習的榜樣，是學校的一面旗幟。
四、 隆重的的表彰活動。
難忘的節日，難忘的記憶。為了調動師生的積極性，我校區大張旗鼓地進行了慶“六一”表彰活動，分為以下幾個表彰項目：
1、 “三好生”每校6—12名。
2、 期中考試前三名的優秀成績獎。
3、 “好孩子”每每校3—5名。
4、 “優秀班幹部”每校6—12名。
5、 “優秀巡查員”每校6名。
6、 “優秀督查員” 每校6名。
7、 “先進班級”每校2—3個。
8、 “文明班級”每校2—3個。
9、 “小紅花班級”視學校情況而定。
10、 花展比賽前三名。
11、 “優秀班主任”每校2—5名。
12、 “優秀少先隊員”每校10——15名。
13、 “環保小衛士”每校3名。
14 “優秀輔導員”每校3—5名.
六一節當天，各學校都進行了表彰活動，共表彰近五百多名優秀個人和部分先進中隊。表彰率到達38%以上，增強了學生積極向上、努力學習、要求進步的意識。當受表彰的隊員面對著全校師生接過證書和獎品時，臉上都洋溢著幸福、自豪的笑容。同時這些成績也讓在場的家長們進一步認識了學校教育的作用。為樹立學校在人民民眾中的形象起到了良好的宣傳作用。
五、 文藝表演
為了使學生歡度節日，構建學生展示自我的平台。我校區十分重視慶“六一”文藝表演活動。從本學期開學起，各個學校都作了安排。利用少活動課和課間進行排練。通過一學期的排練，積累了一大批內容健康、形式多樣、富有民族特色的文藝節目。每箇中隊出一至二個舞蹈，還有獨唱、小品、大合唱、樂器演奏等多種節目。表演內容積極健康。通過這些活動不僅增添了節日的歡樂氣氛，同時也提高了學生的表演能力。 文藝表演贏得了廣大民眾的好評。
六、 遊園活動。
與往年一樣，每個學校利用下午半天的時間搞遊園活動。每位老師組織一個遊戲。活動的內容有：猜謎語、盲人打鼓、釣魚、盲人貼鼻子、吹蠟燭、丟桌球 、 搶坐板凳 、 夾彈珠等，每個學生都積極參與。氣氛非常活躍，孩子們用自己得到的“彩票”來換取自己喜歡的勞動“果實”，臉上洋溢著節日的快樂。
七、 快樂聚餐。
今年“六.一”節，主管部門、淘寶網友和愛心人士為各個學校捐獻了每生10元的餐費。各校舉行了盛大的“六.一”全校師生聚餐會。通過此次活動的開展，不僅增進了師生間的感情，同時也激發了學生的感恩之心，孩子們都紛紛表示，感謝所有的好心人，長大後一定要做一個對國家和社會有用的人，去幫助所有需要幫助的人。活動起到了很好的思想教育作用。
為了搞好這次活動，積極回響教育主管部門的要求，學校領導和廣大教師傾注了滿腔熱情和精力，犧牲了許多休息時間，進行充分的策劃、組織，雖然累了一點，但是當看到孩子們臉上的笑容時，學校領導和教師們都感到十分欣慰。活動的整個過程井然有序，有莊嚴的宣誓、有開心的笑聲、有歡快的舞蹈。許多民眾都來到學校觀看了頒獎儀式和學生的歌舞表演，有力地宣傳了學校教育工作,展示了素質教育多方面的成果，同時得到了愛心人士以及學生家長的肯定。
為學校推進素質教育的發展起到了積極的促進作用。取得了較好的成績。
但也有不足的地方，在今後的工作中，我們將發揮優勢、揚長避短，爭取取得更好的成績。
六一兒童節活動工作總結 篇18
童年是幸福的，童年是多彩的，一年一度的六一國際兒童節是孩子們最最期盼和快樂的日子。我校於6月1日上午組織了“傳承文明，放飛理想”為主題的慶六一活動。
為了給活動提供更好的環境，方便觀眾欣賞，今年我校領導努力爭取多方支持，搭建了專用舞台，孩子們站在台上表演，更顯出昂揚自信的精神面貌。
早晨六點三十分，隨著熟悉而雄壯的運動員進行曲響起，五百六十餘名學生排著整齊的隊伍，穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，精神抖擻地有序來到課間操位置站好。
全校學生參與的大型團體操《幸福安康》，拉開了本次活動的序幕。同學們認真整齊地完成動作，雖然人員眾多，但每個動作都整齊劃一，每個隊形變化都井井有條。紅紅的扇子，甜甜的笑臉，場面宏大的開場舞不僅表達了全校師生美好的願望，還為節目開了個好頭。
接下來莊嚴的入隊儀式按照出旗——唱隊歌——宣布新隊員名單並授紅領巾———宣誓——輔導員發言——老隊員代表發言——新隊員代表發言的順序，完成了優秀新生入隊流程。新隊員們胸前飄揚起鮮艷的紅領巾，臉上飛出自豪而堅毅的笑容，他們知道，紅領巾是光榮的，象徵著榮譽和責任，今後的日子他們要用更嚴格的標準要求自己，好好學習好好鍛鍊，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥。
優秀三好學生表彰，為同學們樹立榜樣，再接再厲，不斷前進，力求全面發展。
田校長講話向師生表達了節日祝賀，向社會各界的支持表示感謝，介紹了果頭國小近幾年發展的嶄新面貌和美好前景，表達了開拓進取、創新求實的信心，受到在場嘉賓的熱烈歡迎。
最後一項，也是本次活動重點熱點——文藝匯演。本次節目內容豐富多彩，形式多樣，參與範圍廣，思想健康，是全體老師智慧與汗水的結晶，經過多日的篩選、指導、排練，各班推選了二十多個精彩節目，展示孩子們活潑可愛，熱愛生活的精神面貌。
由我校專業舞蹈老師指導的民族舞《歡樂的海洋》，節奏歡快，充滿民族風情，孩子們經過訓練，用極富表現力的舞蹈動作，展示在美好節日裡人民歡快的心情，表達美好祝願，把活動推向高潮。
《童年》《快樂00後》《揮著翅膀的女孩》拉丁舞等等舞蹈節目，小演員們密切配合，互相鼓勵，表現了對童年的熱愛，對未來的嚮往。
網紅舞蹈串燒，則把最近流行的《123》《紅山果》《seve鬼步舞》《海草舞》《少林英雄》舞蹈片段緊密結合，密切銜接，既給更多孩子以展示才藝的機會，又訓練了個人、集體間的協作能力，還豐富了節目內容，是一大亮點。
手語操《相親相愛一家人》、《禮》、《媽媽的微笑》，情景劇《老爸》的表演參與的學生較多，可以看出老師平時對家庭和諧關係教育、傳統文化的重視程度，用心良苦。
整個活動由全校師生參與，各個環節中大家密切配合，有條不紊，為更好地舉辦活動出謀劃策，主動提供所需設備和資源，保證了活動成功進行。本次活動中體現了我們果頭國小團結務實的團隊精神，敬業奉獻的愛校之風，積極上進的拼搏之魂，是一次珍貴的教育活動。當然，我們的成績少不了上級領導、家長和各界人士的大力支持，希望今後的工作中我們攜手並肩，為孩子創造更美好的發展空間。
六一兒童節活動工作總結 篇19
今天六一兒童節，我校舉行了豐富多彩的活動來慶祝這個屬於廣大少年兒童的節日。今年的文藝演出，在各班在班主任的認真組織下，在同學們認真準備下，節目質量很高，得到了廣大家長及同學們的好評。
一、幸福的時刻：贈送紅領巾
我校的慶六一活動邀請到了鄭東新區教體局領導們，我們的少先隊員迎著節日的春風，手捧鮮艷的紅領巾，在振奮人心的鼓樂聲中把紅領巾贈與與會的領導，孩子們的臉熠熠生輝，一種神聖的喜悅洋溢在孩子們的心胸，多么幸福的時刻啊!局領導和我校的孩子們共同度過了一個有意義的六一兒童節。
二、振奮人心的時刻：管樂團的演出
我校管樂團於20__年3月成立，學校的領導的大力支持，孩子們的認真訓練，短短2個多月的時間，孩子們就合練了兩手作品：《歡樂頌》、《白龍馬》。雖然這次的演出孩子們略顯稚嫩，但是看到孩子們在舞台上的精彩展示，我心中還是倍感安慰。一份耕耘一份收穫。
三、快樂的時刻：文藝演出展示風采
今年的文藝節目我們以各班為單位組織，班主任老師付出了心血，在我們經歷宣傳發動階段，各班積極籌劃節目形式、內容;學校組織驗收階段，各班節目的初次展示，到最後的定節目和演出，看著這一次次的排練，我們最後的成功演出是必然的。
我們班級節目都是各班自己編排的。各班各盡所長，節目是異彩紛呈：
(一)、有展示我校器樂課堂的大型年級器樂展示：我校民樂隊的傾情展示《揚鞭催馬送糧忙》，聽著孩子們的精湛演繹，不亞於是專業選手;而我們的年級器樂展示也不示弱，聽：三四年級的優美的葫蘆絲音樂《金孔雀輕輕跳》、《婚誓》、《荷塘月色》，恍如把我們帶到了美妙的傣家村寨;五年級的竹笛展示《鳳陽花鼓》，讓我們領略了別樣的風情。
(二)、有歡快活潑的舞蹈《快樂的節日》;有充滿異國風情的舞蹈《夏日風情》;有展示青春活力的拉丁勁舞;有展示我國傳統文化的舞蹈《趙錢孫李》;有熱情優美的歌伴舞《好運來》;有搞笑幽默的小品《搞笑旅行社》;有班級的集體展示《龍的傳人》，有氣氛溫馨的手語表演《感恩的心》。
(三)、有班主任的創意展示：
1、四年級的《環保時裝秀》，看這孩子們親手製作的服裝，有報紙做的，有塑膠袋做的，有光碟裝飾的，有紙盒裁製的，看到這些新穎的創作，我們看到了孩子們無窮的想像力和超強的動手能力。
2、四年級的原創節目《爭當文明學生》，也給大家留下了深刻的印象。這個節目結合我校的學生一天生活，從早上到校的文明禮儀到課件的嬉戲玩耍，到放學時背誦國學整齊的路隊，都表現的淋漓盡致，儘管我們的學生不是專業演員，但在我們看來，孩子們在舞台上就是專業的態度，認真的展示我校學生的文明的精神風貌。
3、四年級的英語短劇《小紅帽》，不僅表現了孩子們的表演才能，而且還展示了孩子們熟練的英語口語，真是很好啊!
六一的文藝匯演在美妙的歌聲《明天會更好》中謝幕了，看到小演員們認真的展示，看到台下家長們高高舉起的錄像機，聽到照相機的咔嚓聲，家長臉上洋溢的笑臉，看到我們學校老師臉上的笑容，我知道，我們全體老師的辛苦沒有白費，我們的辛苦是值得的!
六一的校園裡一陣陣歡欣雀躍，將近二個小時的文藝演出活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園也變得更加明媚和朝氣蓬勃。
六一兒童節活動工作總結 篇20
慶祝“六·一”國際兒童節活動總結根據黑婦兒工委發[20xx]4號檔案精神，我縣教育局婦委會結合各校實際，抓住慶祝國際“六一”兒童節這一有利的契機，積極實施《xx縣兒童發展規劃》，認真落實“加強和改進未成年人思想道德建設”工作，組織開展了各項豐富多彩的慶祝活動，使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。
現將具體工作總結如下。
一、加大廣泛宣傳力度，積極營造有利於兒童成長的社會氛圍。“六一”國際兒童節來臨之際，教育婦委會充分發揮維護少年兒童合法權益的職能作用。一方面利用電視、手抄報等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和親職教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與親職教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，極大的促進了我縣幼兒教育事業的發展，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。同時，為加強兒童和未成年人的理想信念教育、道德規範教育，教育局先後下發了《關於認真貫徹落實中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的實施意見、《xx縣教育局關於進一步加強中小學生誠信教育工作》方案、《xx縣中國小校開展“遠離網咖、遠離亂花錢、遠離不良嗜好”》活動方案。一系列德育活動的出台，有效的引導和組織了各學校把“加強未成年人思想道德建設工作”與開展“六一”兒童節系列活動緊密結合，積極倡導廣大少年兒童度過一個“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節。
二、認真組織，開展豐富多彩的節日慶祝活動今年“六一”兒童節，教育局放寬視野，沒有僅僅針對6月1日這一天，開展慶祝活動。而是以“慶六一”為契機，組織了形式多樣、內容豐富的慶祝活動。突出加強和改進未成年人思想道德建設這個主題。
1、愛心助學活動。“六一”兒童節前夕，教育局本著為兒童辦好事、辦實事的原則，積極幫助家庭貧困的兒童與我縣副局級以上幹部結成“手拉手”助學對子，在教育局計審股有關同志統計、安排下，20xx年5月20日止結成了532對幫扶對子，其中少年兒童占28。目前，實驗國小、xx鎮第一國小、第二國小、第三國小等×名兒童每人得到了×元資助款。特教學校的×名殘疾兒童每人得到了×元資助款。解決了殘疾兒童吃飯、住宿問題。此外各校也積極組織學生之間開展“手拉手”助學活動，為貧困兒童捐款、捐物、輔導功課等，以多種方式幫助貧困學生。
2、為“三殘”兒童獻愛心。5月15日，是全國“助殘日”，這一天在教育婦委會的組織安排下，縣直學校的團委書記、大隊輔導員、學生代表(×名)等，於5月15日在縣特教學校舉行了“為殘疾兒童少年獻愛心”捐贈儀式，教育局周副局長主持儀式。會上學生代表向殘疾兒童捐款六千餘元，學生用書、用本×余冊，學生代表與殘疾兒童結成了“手拉手”互助對子。會後師生參觀了特教學校的語音室、手工室、語訓室、活動室、微機室等。通過參觀，看到殘疾兒童自信、快樂、樂觀的成長，廣大師生非常感動。他們認為殘疾兒童能夠克服身體障礙，付出諸多努力學習語言，學習手工、學習電腦等，這種精神對來訪的師生是一種鞭策和鼓舞，這次活動讓廣大師生深受教育。
3、舉辦書畫展。為豐富廣大少年兒童的課外生活，教育局舉辦了青少年書畫展，徵集五百餘幅美術作品，從中選出優秀作品一百五十幅展出在縣文化長廊內，5月30日由教育局李副局長主持了書畫開展儀式。
4、積極與縣郵政局聯合舉辦“致某某一封信”活動。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛的人寫一封信，表達你的想法，抒發你的心情。全縣有三千餘名少年兒童參與了此次活動，有致信給父母、長輩，致信給奧運冠軍劉翔、航天飛行員楊立偉等，內容豐富、情感真摯，廣大少年兒童既表達了敬佩之情，同時也是自我激勵、自我反思的自我教育過程。這次活動得到了廣大師生的普遍歡迎。
六一兒童節活動工作總結 篇21
童年是一支快樂的歌，旋律輕柔，悅耳動聽;童年是一首美妙的詩，飽含深情，意蘊悠長;童年是花朵，童年是種子，充滿生機，充滿希望。5月31日，__國小校園裡一片歡聲笑語，各年級以不同的活動方式慶祝六一國際兒童節。
一年級和四年級才藝秀。
教室內課桌擺成了U型，孩子們在班上展示自己的才藝，有一個人表演的古箏、拉丁舞、二胡獨奏、唱歌和書法等等，還有兩人相聲表演、兩人車輪跳、多人健美操表演等等。
二年級彩泥塑。
孩子們提前備好彩泥，活動開始，有的獨自創作，有的合作完成各種彩泥作品。他們用靈巧的雙手做成一件件栩栩如生的作品。作品完成，孩子們臉上的笑容更燦爛。
三年級多米諾。
各班設計圖案，分小組用多米諾骨牌擺出的造型形態各異。活動結束後，孩子們還收到了家長和老師們精心準備的禮物——椰汁、好多魚、麥麗素等許多好吃的。
五年級神筆繪。
一張紙，一支大毛筆，八個人一人一根繩子，必須心往一處想，勁往一處使才能在指定的畫布上書寫字。活動開始，同學們小心翼翼地牽動著手中的繩子，既興奮，又緊張，眼睛盯著筆頭不敢鬆懈，好在有老師在一旁細心指導。
六年級畢業繪。
孩子們圍繞“畢業”主題，用水彩作畫，出一期黑板報，作為畢業前夕留給學校的一份禮物。這是六年級孩子在國小階段的最後一個兒童節。他們的一筆一畫中，都飽含著對母校的依戀和不捨。
活動中，親愛的張明霞校長和吳盼軍書記到各班為孩子們送上祝福，同孩子們玩“六一快樂”互動遊戲!張校長比“六”、吳書記比“一”，孩子們接“快樂”，節日的氛圍好極了。
才藝秀、彩泥塑、多米諾、神筆繪、畢業繪……孩子們的“六一”活動真是豐富多彩!“六一”是一個永恆的快樂主題!願所有孩子在溫暖、快樂中健康成長!孩子們，放飛夢想，展翅飛翔吧!
六一兒童節活動工作總結 篇22
又到一年六一國際兒童節，為了與全體小朋友們歡度一個難忘快樂的節日，我校安排策劃了一場場豐富多彩的慶六一活動，繽紛實小少年的童年。總結如下：
5月31日上午，全體師生齊聚操場，慶六一活動暨表彰大會拉開了帷幕。本次頒發的獎項有孝陵衛街道好少年、多才多藝的校園十星、做好榜樣的優秀學生幹部、勤懇服務的十佳大隊委小巡警、全面發展的優秀少先隊員等多個獎項。學校一直以來開展的“校園開放日”藝術創作活動、“小農夫”帶頭種植活動也進行了總結表彰。頒獎環節中還有小朋友們精心準備的文藝表演的呈現：有活潑可愛的開場舞《歡天喜地》;有悠揚動聽的合唱表演;有為了慶祝改革開放四十周年，同學們以詩朗誦的形式把美好的祝福獻給偉大的黨，獻給親愛的祖國;還有全體語文組教師藉由集體朗誦，用自己深情的語言向孩子們表達乾淨而純粹的愛。整場頒獎典禮在歡樂與溫暖中順利結束。
5月31日下午，在學校的礪行廣場舉行了一年級入隊儀式，邀請了全體一年級新生家長一同參與。在家長的見證下，孩子們戴上了期盼已久的紅領巾，正式成為了光榮的少先隊員。現場孩子們還與家長互相分享了寫給對方的家書，不少孩子和家長感動落淚。儀式最後全體新隊員變換隊形，組合成“2”、“0”、“2”、“2”和五角星的圖案，用稚嫩但堅定的聲音演唱《紅領巾飄起來》，活動在滿滿的感動和儀式感中圓滿落下帷幕。這是學校送給一年級新隊員最特別的六一禮物。
6月1日上午，__省高雅藝術走進校園，全校師生首先在勵行廣場一起欣賞了充滿童趣的木偶劇表演。隨後，終於迎來了同學們期待已久的遊藝宮活動。每個班級經過精心的布置都變成了一個個有趣的遊戲場所，各個班級的遊戲可謂是五花八門，有夾水球、畫鼻子、運桌球等等，小朋友們拿著遊藝卡前往心儀的遊戲項目班級體驗，每通關一個遊戲就會贏得一枚印章，最後小朋友們用蓋滿印章的遊藝卡回到班級兌換六一禮物。就在校園的另一邊操場上，“世界最大的足球拼圖”吉尼斯挑戰活動正在緊張地進行中，本次參與挑戰的百人團由學校的50名學生和50名家長共同組成，他們憑藉自己的細緻、耐心和團隊精神，共同合作拼出了世界上最大的足球拼圖，展現了理工實國小子對足球運動的熱情，對設定目標不懈追求的精神!
一系列豐富多彩、充滿意義的活動，讓孩子們興奮不已、印象深刻，小朋友們們都度過了一個快樂而又難忘的六一。“青青童心園伴愛共成長”，期待每一位理工實國小子在這方沃土上收穫成長，相信這新時代的少年們定能如花般綻放!
六一兒童節活動工作總結 篇23
六一之前我們是忙碌的，六一過後我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福，是成功帶來的幸福。我們在幸福中反思，總結。應該說，幼稚園的六一是幼稚園的進步。雖然我們幼稚園剛開園不久，是第一次舉辦六一兒童節的活動，但實踐證明天使寶寶是一支優秀的隊伍，成功地舉辦了六一兒童節活動，並且取得了圓滿的成功。成功了，並不代表著我們驕傲了，也不代表著我們懈怠了，我們會在此基礎上不斷地總結經驗，為以後天使寶寶的發展積累更加豐富的財富。在此，我對本屆六一兒童節活動做出以下總結：
一、辦六一大型活動，要早準備，早定向
這一點我園在今年的六一籌備活動上做的不是特別好。今年我們五月份才決定出活動的形式，其實這時間是比較匆忙的，沒有更多的時間來排練和挑選節目。以後的六一活動，我們在四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準備節目。這是從幼稚園一方來說。而在老師一方，也應下手早。各個班，從四月的第一周就開始排練，每天大約練半個小時左右，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕鬆鬆練完了。我戲稱之“笨鳥先飛”。不僅在排練上起步早，在準備鞋子，道具上，各個班在五一左右就完成，那樣到六一之前，老師就不會感到緊張了。這裡我建議老師們，無論以後我們遇到什麼活動，都要儘早準備。
二、全員要對六一活動瞭然於胸
這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種髮式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導幼兒。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子!
三、節目形式要大膽創新
先說節目。改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現了出來。我感覺到，團體操型的節目更適合幼兒練習。這樣的節目動作簡單，隊形變化豐富，氣勢磅礴，很容易出效果。再一個就是道具設計上也要大膽，老師們不要怕麻煩，收個錢，只要合理，家長也理解;自己做，加加班，也能出來，找別的老師幫忙，大家也會出力。我們為的是節目精彩。然後說組織上。搞活動就像一盤菜，節目就是材料，然後就看組織上怎么炒了，也就是策劃。
四、團結合作，充分發揮群體力量
這裡我主要說我們老師吧。(因為我們雖然看到組織層配合得很好，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。配道具時，大家互相出主意，避免班與班之間的重複。以一個人的能力再強，也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。獨木難成林，這種群體力量的發揮，並不僅僅是在一次活動中，其實，在日常工作中，大家的團結合作也是非常值得稱道的。
六一兒童節活動工作總結 篇24
為進一步豐富校園文化生活，激發學生學習興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示學生風采，體現學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育健康發展，中心學校採取三項舉措，慶祝“六一”兒童節。活動總結如下：
一、高度重視，精心組織。中心學校班子高度重視慶“六一”系列活動開展，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜擬定活動計畫，並將籌備工作分解落實到班級、人頭，確保活動順利進行。充分利用標語、板報、牆報等傳播媒介，加大宣傳力度，加強氛圍營造，擴大宣傳聲勢和影響，並積極爭取社會各界的支持和參與，確保活動取得良好效果。
二、內容豐富，形式多樣。為讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，該校組織開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，向學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與並發揮其個性特長，充分展示個人風采、藝術教育成果。活動中，__中心國小以“放飛夢想快樂成長”為主題開展經典“詠流傳”和文藝匯演，展現了學校開展“傳承中華傳統美德”“爭做新時代好隊員”“爭做新時代好少年”活動的成果，承載著孩子們的夢想;團山國小的孩子們“心懷感恩快樂成長”，為從昆明遠道而來的雲聚物流有限公司的叔叔阿姨們戴上鮮艷的紅領巾，還表演了精彩的文藝節目，回饋社會各界的關愛;關口國小、茶園國小和東園國小等學校得到社會愛心人士捐資助學，為貧困孩子解燃眉之急，助力脫貧攻堅，學校少先隊員入隊儀式上，老隊員為新隊員繫上紅領巾，一張張稚嫩的小臉露出了燦爛的笑容，興奮之情溢於言表。各學校開展“我快樂我參與”豐富多彩的遊園節目，豐富了學生的精神文化生活，使學生度過了一個難忘的兒童節。全鎮各國小、幼稚園開展的活動異彩紛呈，為兒童呈上了精彩的節日盛宴。
三、發揮示範，表彰先進。為表彰優秀，鼓勵先進，樹立典型，中心學校還對“三好學生”“優秀班幹部”“優秀班集體”“優秀少先隊員”“優秀鼓號隊員”“佇列隊形”體操比賽等個人或集體進行表彰，充分激發全體學生學習的主動性和積極性，努力提高教育教學質量。
六一兒童節活動工作總結 篇25
六一國際兒童節是屬於全世界孩子的節日，為了孩子們的身心健康和快樂成長，我校舉辦了豐富多彩的六一活動，讓孩子們在學習之餘能放鬆身心，過一個屬於自己的快樂節日。
一、領導重視，精心安排，營造兒童健康成長的環境
提前做好謀劃，是“六一”兒童節活動順利開展的基礎。今年高里國小把六一展演變為藝體展演周，利用一周的時間全面展示學生的節目。高里中心國小校園藝體周匯報演出分學段進行，從周一到周四依次由國小三個學段和幼稚園分別展演。展演的同時，學校安排評審老師現場打分，評出一二三等獎，並選出優秀的節目參加慶祝六一兒童節文藝匯演。這次活動，學校老師積極投入，和同學們一起精心編排了文體節目共44個;學校領導高度重視，在校園內專門搭建了舞台，購置了大功率音響設備，為此次活動營造了濃濃的氛圍。
二、講一講心中最感動的故事
整個活動期間，我們發現了很多令人感動的畫面，下面一一細說。
1、5月28日下午一二年級節目演出，眼看馬上就要到時間了，舞台還沒有搭建起來。雖然當時天氣很熱但後勤人員一絲不苟的忙碌著。趙邦海校長帶領部分辦公室人員也一起參與搭建舞台。為了孩子們能過一個歡快的節日，老師和領導們不怕流汗勞累，辛苦付出。
2、音響操作人員沈富清、莊立府不辭辛勞，音響很沉重，每天早上搬出來，上午搬進去，從沒耽誤。
3、節目的評審老師是一道靚麗的風景線。四天的酷暑，沒有人缺席。認真負責的態度令人感動。
4、5月31日彩排，6月1日正式演出。都是最熱的時候，老師與同學們的表現大都點讚。特別主席台前的班級，雖然天很熱，時間很長，但坐姿雖不太標準，但也不錯了。展示了我校學生的文明習慣和精神風貌。
5、會議期間主席台側的服務老師李世珍、孫佰琪、李偉華等老師表現很好，表現出強的組織能力。確保會議順利進行。
6、幾個節目璀璨耀眼，如：民族舞《彩雲之南》《月光下的鳳尾竹》《吉祥謠》，特色鮮明，表現在服飾和動作上。《柔力球》《啦啦操》《吉祥中國年》，顯示出不俗的專業功力。其他的節目也各具特色。
7、演出結束後，幾個班級同學們在老師帶領下迅速把會場打掃乾淨。為這些學生和老師點讚!
今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過一個愉快、難忘的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
當然在整個活動中也有不盡人意的地方：時間的確有些長了，有些同學後半部分實在忍不住了到處跑，買東西吃、喝。孩子們自己的節日，鮮艷的紅嶺巾應當飄揚在胸前，但不少同學紅領巾不戴帶的不標準等等。有的班級的孩子的確紀律不好，後來一想今天是個特殊的日子，孩子們今天應該是最興奮的，要不就別壓抑他們了吧，等其它的活動時在好好強調常規，加強秩序的要求。
人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以後的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日裡過得更快樂更有意義更難忘!
六一兒童節活動工作總結 篇26
六一兒童節，我校以“展現學生個性特長，滲透新教育實踐”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱讚。現將我校六一節活動開展情況總結匯報如下：
一、加強組織、營造氛圍
我校按照中心校的要求結合本校的實際，認真制定活動方案，將每件工作落實到位，使每件工作都有具體要求，形成人人參與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。
學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎上，增添了部分低年級的新隊員，以老帶新，在田洪光老師的輔導下，充分利用課外活動時間，積極訓練。
每位學生都以六一節為主題製作了一期手抄報，來表達自己對六一節的渴望，學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展台上。每位同學都展示了自己的亮點，樹立了自信心。
二、突出主題、活動多樣
作為六一主題的各班文藝節目，是本次六一節活動的重中之重，我們採取早安排，早動手的方針。讓各班級教師充分發揮自己的聰明才智，一定要節目形式多樣。總的來說今年的節目體現了一下幾個特點：
1、形式新。今年的六一節，各節目的輔導老師在編排上也有不同程度的創新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點，真正讓節目內容走進孩子們的心中，而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》，在道具上舊做新用，別具一格，令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設計新穎，起到了很好的教育效果;幼稚園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動，能搬上舞台應該也是一種創新。
2、展現學生的個性特徵。五年級的雙人舞蹈活力四射，基本功紮實，充分展示了學生的個性特徵。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經》則滲透了我校新教育實踐成果的展現。總之。正是有這么多新穎的設計活動，才保證了我們六一活動的質量。
六一節大會上，我們學校拿出一千多元購買了部分獎品，對本次活動中表現突出的部分優秀少先隊員、優秀班幹部、優秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席台上用的檯布。
六一兒童節活動工作總結 篇27
為了讓孩子們有一個快樂而有意義的假期，我們花園安排了一系列活動來慶祝六一。活動包括親子遊戲、親子作品展、家庭卡拉ok大賽、才藝展示、水果拼盤、愛心貼等一系列活動，讓孩子和家長感受節日的來臨，共同分享節日的喜悅。
在慶祝六一的過程中，我們班不僅積極配合公園組織的一些活動，還專門安排和制定了為期一周的慶祝六一活動設計，希望進一步烘托節日氣氛，讓他們對兒童節有一個初步的了解，知道這個節日屬於他們獨特的節日。對於我們小班的孩子來說，這個兒童節的意義是截然不同的，因為這是我們小班的孩子小時候經歷的第一個兒童節。因此，我們應該充分利用這樣的機會，希望通過這樣的活動，在一定程度上用教育和情感因素來激勵他們。
在整個六一慶祝活動中，我們也發現了工作中的許多錯誤和不足。首先，活動的準備工作沒有到位，這似乎有點倉促，一些細節仍然存在
考慮的不成熟，以至於在活動過程就會出現過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責任工作過於分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
六一兒童節活動工作總結 篇28
一年一度的“六一”國際兒童節已經過去了，似乎比去年又熱鬧了許多。除了市政府領導的關心，更有許多商家、部門為孩子們提供免費遊玩、贈送禮品等。如此全社會都來關心和重視我們的下一代了，實在是令人欣慰的。
遺憾的是，有些家長把這種關心孩子們、祝賀孩子們節日的活動當成了無償索取、大占便宜的時機，做出了一些剎風景的事。
在肯得基、華聯、大街等發氣球的地方，有些家長為了讓自己的孩子多得幾個氣球，就給孩子出主意，讓孩子領了一個氣球給父母保管，再排到隊伍中領氣球，如此從排頭到排尾來回跑，直至手中抓了一大把氣球或者被發氣球的工作人員認出來了才罷休。另有一些家長捨不得孩子受排隊等待之苦，便親自上陣，到發氣球的工作人員手中搶氣球。某公司在中山公園發氣球的小姐待發完氣球競是衣衫不整，如遭了搶劫一般。
對於這種行為，本人實在不敢恭維。只想說一句：別以為你展了便宜，其實你失去很多。首先是這些家長的自我形象的毀壞。小小氣球並不值錢，只因為是免費就爭搶，反應了一個人的思想素質，這種行為實在有違“文明人”的準則。其次是對孩子產生的負效應。父母是孩子的首任教師，父母的行為是孩子的榜樣，這些家長的行為無疑是為孩子樹立了自私、不文明、弄虛作假的反面榜樣。
小小氣球不值錢，但除卻商家做廣告的成分，總也表達了社會各界對孩子們的一片關愛之情。愛孩子，要讓孩子知道，做家長的應該在孩子接受別人的饋贈時提醒孩子道謝，正確引導孩子感受人們、社會對他們的關心、愛護，培養孩子對人們、對社會的良好態度。即使孩子想要插隊或多得幾個氣球，家長也應該教育孩子，遵守秩序，使孩子懂得自己少拿一個則可以多一個小朋友得到快樂，培養孩子心中有他人的品德。
教育孩子事關重大，望子成“龍”先要望子成“人”。家長們切莫應小失大!願明年的“六一”天更晴。
六一兒童節活動工作總結 篇29
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這陽光燦爛，綠草如茵、奼紫嫣紅的初夏時節。我們歡聚一堂，用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優美的舞蹈，共同慶祝這個盛大節日——六一國際兒童節。值此機會，我謹代表學區向蒞臨大會的領導、來賓表示熱烈歡迎和衷心感謝!向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向受到表彰的優秀輔導員和十佳兒童表示熱烈的祝賀!向全鄉少先隊員致以節日的問候!祝小朋友們學習進步、節日快樂!
同學們，你們是祖國的花朵，是明天的希望。不久的將來我們將全面建設小康社會，基本實現現代化，實現中華民族的偉大復興。伴隨這一歷史進程，你們將度過花季，經歷人生的金色年華，以自己的青春與智慧、熱血與奮鬥，去實現幾代中國人孜孜以求的強國夢想，去創造偉大祖國更加光輝燦爛的明天，去迎接人類更加更加輝煌的未來!黨和人民殷切希望你們志存高遠，胸懷祖國，放眼世界。希望你們從小做起，從現在做起，養成良好品德，努力學習，健康成長。希望你們富於想像，樂於探索，敢於創新，善於創造，勇於實踐。立志於年少之時，奮鬥於一生之中;不負人民的重託，不負祖國的厚望，不負偉大事業的召喚;為民族爭光，為祖國爭光，為家鄉爭光;譜寫最壯麗的青春之歌，成就最輝煌的人生業績。
同學們，兒童時代是美好人生的前奏，是生命樂章的序曲，遠大抱負從這時滋生，高尚情操從這時孕育，良好品行從這時養成，過硬本領從這時練就，青春活力從這時開始萌動。讓我們共同珍惜這美好的時光，去迎接美好的未來。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
同學們，你們是新世紀的雛鷹，今天，你們磨練羽翼;明天，你們將搏擊長空!你們是祖國的未來，明天要擔負起建設祖國的重任，你們必須使自己的臂膀堅強有力，能把重擔挑起。同學們，讓我們一起努力吧!
最後祝同學們節日快樂，童年幸福!祝願我們學區的明天更加美好!謝謝大家。
六一兒童節活動工作總結 篇30
活動的整個經過是非常精彩的，很多同學都是非常開心的，在這個過程當中大家是能夠有一個好的方式，這次活動雖然時間不是很長，卻是能夠讓學生們感受到這其中的樂趣，這一點是非常堅定的，我們學校舉辦的活動也是比較精彩的，能夠看的出來在這個過程當中，同學們非常快樂，這次的活動的有很多精彩的節目，這些都是各個班級的學生們經過反覆的彩排有的結果，在這一天也是能夠讓孩子們知道其中的意義，鍛鍊了很多學生們的團隊合作能力，這是非常的明確的，很多精彩的活動都是一次次的排練，在節日當天大家能夠看到這么多精彩的節目，是值得的，活動結束之後能夠看到孩子們滿足的表情，包括很多表演的孩子們，這是一次展示自己的機會。
活動結束之後，我想大家都是非常滿足的，同學們非常的開心，我堅定的相信這一點是毋庸置疑，在活動結束之後大家都是非常充實的，我還是認為這些是非常明確的，這次活動其實也是有一些不足，現場的環境其實還是準備的不夠充分，重要的就是大家過於開心的， 有很多小環節都是錯過了，這一點是有些不足的，再有一點就是活動的時間跟實現規劃好的還是有一些差距，提前了二十多分鐘結束了活動，在時間方面還是有做的不好看，未來應該在活動的時候把控的更好，這次的活動我們學校準備了很多，總之在大家的共同的努力上面展示了一個非常不錯的兒童節活動，我也是非常的開心，以後我也肯定會把活動做的更加嚴瑾，這次活動相信大家都是有所收穫，兒童節也是到此結束了，期待下一次的活動。
六一兒童節活動工作總結 篇31
一、領導重視，精心組織
學校校領導高度重視慶六、一系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，充分利用標語、板報、牆報等傳播本次活動的宣傳力。
二、活動表彰
學校在小操場舉行六一兒童節活動，按照活動方案進行活動，五年級的全體學生對六一兒童節獻詞，63名兒童舉行了入隊儀式，從幼稚園到國小六年級共有20個節目進行了演出。幼兒組演出的舞蹈《小駿馬》評為一等獎，舞蹈《紅星歌》和舞蹈《詠鵝》評為二等獎，國小組共評選出舞蹈《鈴兒響叮噹》，舞蹈《愛我中華》評為一等獎，舞蹈《眾人劃漿開大船》，舞蹈《北京歡迎你》，舞蹈《請來看看我們的村莊》評為二等獎。學校對一、二等獎辦法了獎品和獎狀。今天的校園裡一陣陣歡欣雀躍，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的快樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。
這兩個多小時的文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了許多勞動，但能讓孩子們度過了一個愉快的節日，看到同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，我們的辛苦是值得的。
“六一”兒童節前夕，學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。可以說，今年的六一孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。
六一兒童節活動工作總結 篇32
6月1日，孩子的節日，童心未泯，我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節。
一、領導重視，精心組織。
“關愛兒童成長共塑民族未來”我鎮領導高度重視幼兒教育。我園的六一慶祝活動，給孩子們帶來節日的祝願。
領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計畫。並將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。
為了成功舉辦這次活動，幼稚園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、製作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、環境創設，溫馨快樂。
熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子，我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能，師幼共同布置熱鬧的六一環境，讓幼兒用能幹的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環境創設，使孩子們體驗到同心協力完成任務的快樂，激發孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日曆掛在牆上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發幼兒過六一的強烈願望。老師和孩子們把幼稚園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂於交往，身體健康。
三、內容豐富，形式多樣。
1、5月29日上午，“六一”慶典活動隆重舉行，幼稚園里張燈結彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領家長進入到孩子的童心世界。
2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個幼稚園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同台表演形式各異，一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿，充分展示了自己的才藝。培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
3、好孩子與家長頒獎併合影留念。
“六一”慶典活動結束，家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗，並誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標得以體現，家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。
“六一”，孩子們度過了一個愉快的節日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念。活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶祝活動真正成為孩子們展示自己的大舞台。
六一兒童節活動工作總結 篇33
為進一步貫徹落實成都市未成年人思想道德建設工作會議精神，讓兒童度過一個快樂而有意義的節日，根據區婦聯相關檔案精神，我局組織開展了20--年國際兒童節慶祝活動。現將活動情況總結如下：
一、領導組織健全，安排到位。
我局黨組對兒童工作相當重視，組織召開了兒童節活動專項會議，並對相關工作做了具體安排布置，並指出兒童是祖國的希望，要與“計生三結合”和關工委工作相結合，通過豐富多彩的未成年人實踐活動，營造營造未成年人健康成長的良好社會文化環境，引導未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
二、活動內容豐富，形式多樣。
1、最佳化環境，促進兒童健康成長。
宣傳貫徹國家保護兒童權益、促進兒童發展的相關法律法規，加大對優秀兒童文化產品的創作、扶持和宣傳力度，豐富節日期間的兒童文化市場，切實為兒童做好事、辦實事。
2、關愛特殊、困境兒童群體，營造良好成長氛圍。
關愛殘疾、農村留守流動兒童、貧困及單親家庭兒童，結合“三結合”和關工委工作，針對他們在學習生活中遇到的困難和問題，開展關愛、慰問和幫扶活動，送去關懷和溫暖，鼓勵他們好好學習，早日回報社會。
二〇--年六月一日
六一兒童節活動工作總結 篇34
x區婦兒工委按照地區婦兒工委的要求，結合實際，以“祖國伴我成長”、“迎國慶、講文明、樹新風”為主題，組織開展了一系列活動。現將活動情況總結如下：
一、提前安排，超前謀劃，打牢活動基礎
提前做好謀劃，是“六一”國際兒童節活動順利開展的基礎。區婦兒工委高度重視“六一”國際兒童節活動，一是結全我區實際，制定下發了《關於慶祝20x年“六一”國際兒童節的通知》(思婦兒工委字〔20x〕1號)，對全區“六一”慶祝活動作了全面安排部署。二是提前制定了切實可行的“六一”活動方案，將任務進行分解，把責任落實到人，並於5月21日組織召開了全區婦兒工委成員單位會議，對“六一”活動進行具體部署，對區婦兒工委成員單位提出了要求，為開展好“六一”活動打牢了基礎。
二、精心組織，“六一”活動豐富多彩
(一)區婦兒工委辦認真組織開展慰問活動。
為讓留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童感受到組織的溫暖，感受到社會各界的關愛，過一個難忘、快樂的節日，6月1日，區婦兒工委27個成員單位主要負責人在區四大班領導的帶領下，分成河西、河東兩個片區開展走訪、慰問活動，為張家寨林家寨國小、合朋溪國小、大河壩泥溪育才學校、三道水耀珊春蕾國小、塘頭國小、邵家橋國小6所學校送去了價值兩萬餘元的學習、體育用品，並對120名留守兒童、特困家庭兒童、單親家庭兒童、殘疾兒童等特殊困境兒童每人發放了100元慰問金。通過開展慰問活動，帶去了我區各級各部門對全區少年兒童的節日問候和對全區廣大教師、少先隊輔導員、少年兒童工作者的親切慰問。
(二)開展豐富多彩的文體活動。
今年我區的“六一”慶祝活動具有內容豐富、形式多樣等特點。全區27個鄉鎮婦兒工委和區直婦兒工委成員單位採取不同的形式，紛紛開展了“展示當代中小學生文藝風采”、“紅色尋根”、“關愛留守特困兒童成長成才”、“文明禮儀”知識搶答賽、“暢想六一快樂童心”文藝演出等活動。文藝表演形式多樣，有舞蹈、唱歌、朗誦、小品、校園集體舞等;體育活動有小學生體操比賽等。東華鄉東瓜溪村在鄉婦聯和鄉關工委的指導下，舉辦了首屆慶“六一”文體活動暨三個好家庭、三佳小公民頒獎大會，活動結束，家長們還放下農活參與到學生中與孩子們進行了拔河比賽，整過活動充滿了生機與無限活力。區水利局、區發改局等部門核撥近萬元經費用於慰問本單位的兒童，還倡議全單位兒童及家長參觀博物館和愛國主義基地，培養和強化兒童的愛國意識。“六一”兒童節期間，全區共開展文藝演出30多場次，表演節目100多個，進行體育活動10多場次，為100多名少年兒童舉行了入隊儀式，全區表彰了18名優秀少先隊輔導員、24個優秀少先中隊、30名優秀少先隊員及43名乖娃娃。
(三)開展“祖國好·家鄉美”詩文大賽活動。
6月2日，由區委宣傳部、區文明辦、區婦聯、區教育局、區總工會、團區委、關工委等區婦兒工委成員單位聯合舉辦的“祖國好?家鄉美”詩文大賽在區人事勞動和社會保障局轉移就業培訓中心舉行，來自13所國小的17名學生參加了比賽。他們以講故事、詩歌朗頌等形式，講述發生在家鄉、身邊的一些傳奇歷史故事，描述家鄉的美景，真實的再現家鄉幾年來的巨大變化。經過近2小時緊張、激烈的角逐，大賽評選出一等獎3名，二等獎3名，三等獎6名。
這次活動以“祖國好?家鄉美”為主題，加深了小選手對家鄉建設成就、革命傳統、歷史文化、山水風光、民族風情的了解和認識，進一步激發了廣大青少年建設家鄉、報效祖國的熱情，加強和改進了我區未成年人思想道德建設。