2024體育工作總結 篇1
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計畫的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛。同時，我們嚴抓了廣播操動作的規範性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操
動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛鍊標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《健康標準》達標計畫,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛鍊，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，成績優良。
四、以武健體、以武育德，我校從本校的實際出發，從傳承祖國悠久的傳統文化出發，從增強學生的身體素質出發，從教師的特長出發，開發了《武魂》校本課程，充分利用學校的課程資源而自主開發的體育特色課程。通過武術校本課程教育促進學生主動全面發展，讓每一位學生的個性得到更多的張揚。學校以此課題研究為抓手，本著“以武養德，以德立教”的辦學特色，形成了人人懂武，愛武的校園氛圍，為學生成長發展創設多元的優良環境，從而推動學校整體教育品位的提升，產生良好的社會效應。學校多次受邀請，參加各類演出，同學們的一招一式，虎虎生風，受到各界人士的讚賞。學校運動隊更是在省、
市武術比賽中獲得了多次獎勵。電視台和報紙多次對我校進行了報導。
五、抓好各業餘訓練隊伍的競訓工作，為更好地統籌安排各項資源，做到教練員、運動員、訓練時間、訓練場地器材四落實，及早地制訂了切實可行的計畫.通過努力，取得了一定的成績。
六、重視場地器材建設，當好領導參謀，根據教育部去年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
七、查漏補缺，重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利通過了省學校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
2024體育工作總結 篇2
光陰似箭，日月如梭。一學期即將過去，在這一學年我擔任本校1――6年級共6個班的體育教學工作。一學期以來，我深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注於我所鍾愛的體育教育事業上，傾注在每一個學生身上。現將本學期本人的體育教學工作總結如下：
1、思想認識：在本學期里，作為一名老教師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級檔案精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內外的大事和時事動態，能正確處理學校和社會、家庭的關係，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基礎。力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
2、教學工作：
（1）在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。
（2）在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重複練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。
（3）在工作中，我嚴格要求自己，工作實幹，在這一學年裡，積極開展陽光體育活動，抓好每天的體育鍛鍊。在中心校舉辦春季運動會比賽中帶領我校體育隊的隊員們取得了優異的成績。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
（4）因材施教：通過體育課的鍛鍊，有利於學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。
2、教學科研方面
（1）教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對學生課堂教學行為規範的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
（2）在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。
總而言之，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，創造性地搞好體育與健康課的教學，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。
2024體育工作總結 篇3
繁忙的一學期教學工作即將結束。為了進一步提高教育教學質量和學生體質，取得更好的進步，我們總結和反思了自己的教學工作，現將這一學期的工作總結如下：
一、教學工作
以縣教委“平安教育，和諧教育，幸福教育”三大教育為前提，首先保障學生在體育鍛鍊中的人身安全，重視人體生理機能變化規律，克免運動損傷和傷害事故的發生，培養學生用科學的方法鍛鍊身體。其次，在教學過程中和學生親密無間，成為朋友，從中了解學生的性格特徵，發揮的特長，使學生儘快的掌握技術，形成技能。教師真正實現精講多練，同時形成完整的教學方法和訓練方法，達到和諧教育的目的。第三，教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點，結合具體內容，對學生進行思想教育。培養學生的自覺性，組織性，紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇敢頑強的精神等，體現幸福教育。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、大課間操
在學校領導帶領下，加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學生自覺做操，重視做操，堅持做操,認真做操的良好習慣。同時開展個人跳繩，培養學生的協調能力、耐力素質，促進學生進行體育鍛鍊，及時糾正課間操中的錯誤動作和不良行為，養成從小熱愛體育鍛鍊的美德，為終身熱愛體育活動打下基礎。
三、體育相關工作
做好課後輔導工作，注意分層教學。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，更重要的'是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。
積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
本學期，在學校領導的重視和老師們的支持下，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績。我校參加了開發區國小田徑運動會，四、六年級體育檢查，我校獲開發區柔力球比賽二等獎，“六一”還組織了全校師生的趣味運動會，積極組織和開展學校教師體育活動比賽，按時完成學生健康指標檢測工作，全面完成了學校的體育工作。一學期以來，在領導的重視和老師們支持之下，所負責相關工作均能順利開展，但仍然存在不少問題，如：計畫性不強，工作不夠細心，訓練不全面等，希學校領導和老師批評指正，並更加地關心、支持，幫助我，體育工作能更上一個新的台階。
2024體育工作總結 篇4
在當今的商業化社會，從來沒有人認識到教育這一行業所必須具備的弱肉強食的本質，在這個本應匯聚人類智慧的領域，我們卻以慈善機構般的胸懷容忍自身的貪婪、懶惰和愚昧。當青年一代懷揣著遠高於我們的文憑和學識為求職而四處奔波的時候，我們仍懶洋洋地坐在早已塵封的年代裡自欺，欺他人之子，這種不思進取，無異於犯罪。在一家公司里，一個人或一個團隊的無能可能導致虧損；在一個國家，教師隊伍建設的滯後意味著貧窮與落後。
面對20xx年的體育藝術工作，無論領導還是同事都給予了太多的認可，一俊遮百醜的成績，使再挑剔的人都無話可說。然而每當我想起此間存在的諸多問題，我都如坐針氈。誠心幫我的，往往沒有這個能力；有能力幫我的，卻又顧忌各方面的因素隱忍不說。我常想，在我最困難的時候換個人上來，我所遇到的問題一定能迎刃而解，哪怕最平庸的人，在有機會表現自己的時候，所呈現的智慧都足以令人驚詫，更何況我本平庸。我曾認真思考過自己負責組織工作存在的優點和不足：我對工作始終執著地追求完美，面對困難身體力行，不厭巨細；但缺憾也是顯而易見的，在能力不足的時候不能積極調動來自領導、基層老師的各種智慧資源，不能主動徵求他們的意見，總是考慮領導們各司其職，本已不堪重負，不忍心把自己的困難變成他們的困難，面對同事，這意味著工作量的增加，工作難度的提升，這種以我為始的懶惰使我至今仍背負著諸多問題，步履艱難。我很清楚，對於我這個體藝處主任來說，能夠看到存在的問題是件好事，如果工作中沒有困難就意味著該換人了。現我將一個學期的體藝工作總結如下，經驗和教訓均具實陳述，以備將來借鑑。
一.美術組百米畫廊的建設與各級各類競賽的參與情況
藝術教育是我校的最主要的辦學特色，10年遼寧省的“雙高”水平檢查對我校的藝術教育——尤其是美術組的工作起到了巨大的推動作用，我校的美術教育在此基礎形成規模，形成特色，每一個年級都有了自己獨立的美術活動室。由劉校長一手發起並親手布置的“百米畫廊”成了我校藝術教育的一道亮麗的風景線。在近兩年的各次迎檢活動中，“百米畫廊”給參觀的領導、觀摩的同行留下了非常深刻的印象，成了兄弟學校競相模仿的榜樣。對我校自身的藝術教育而言，它不僅成為學生展示才華的舞台，也促進了社會對學校的了解，進一步爭取到家長們對我們工作的支持，因為我們投入再多的精力也是值得的。本學期，我們結合自己的工作實際，對百米畫廊進行了更新，把最具特色的我校學生軟陶作品裝框上牆，取得了較好的效果。
按照學期初的工作計畫，我們的百米畫廊應該在原有水平上有創造性的突破和發展，不僅要求進一步提高作品質量，同時要在布置上藝術化，體現出濃郁的文化氛圍。從目前的情況看，我們的步伐還顯得緩慢，尤其在作品的更新上還需及時快速。
本學期美術組參加了國家、省、市各部分舉行的多項繪畫比賽活動，從現在已經在產生評比結果的兩項活動看，我們的工作還是非常樂觀的，美術組的老師默默無聞地做了許多工作，兩次活動獲獎學生達100多人次。
二.參加管理中心中國小課間操比賽及間操日常管理情況
10月29日，我校參加了管理中心舉行的中國小課間操比賽，取得了總分第一名的好成績。在歷時近兩個月的訓練過程中，我們承受了來自社會、老師、學生等各方面的壓力，頂過烈日，迎過秋風，多名師生投入了大量的心血，耗費了無數的正常教學時間，才取得了這樣的成果。我們之所以這樣做，絕不僅僅為了一次比賽的名次，最重要的是為了讓我們這所全盤錦市最大、教學環境最好的國小達到一所名校必須具備的精神風貌，這種精神是一所名校必須具備的活的靈魂。取得這樣的成果不易，保持更不易。因此，我們在比賽結束後加強了對課間操的管理，首先充分調動學生自我管理的潛力，與德育處相配合，從各班抽調負責任的值周生下到班級中協助老師管理。同時，我們加強了對課間操的考核力度，讓集體榮譽感成為促進全校師生做好課間操的主要動力。另外，體藝處與各部門的領導相互協作，採取分片分工的辦法加強了對課間操的管理，取得了非常顯著的效果。
從本次活動來看，我校的體育組工作還有著很深的潛力，如果把每個人的積極性都調動起來，他們將成為我校最有活力的一個專業集體。另外，我們曾嘗試調動科任教師參與活動管理，由於沒有切身利益制約，不僅沒有收到預期的效果，還產生了許多怨言。我們認為這種人人參與學校活動的思路本身是沒有問題的，問題出在體制和管理上，所以在今後的活動中，我們還需要在調動人力上多動腦筋，爭取把這種資源用在刀刃上，讓他們真正能發揮作用。
三.管理中心排球比賽情況
在10年管理中心舉辦的中小學生排球比賽中，我校取得了女排冠軍，男排第四名的好成績。對名次我們感到滿意，尤其在女排身上，我們看到了老師付出的辛苦和汗水，也看到了我們勝利人必須具備的自信。但我們更應該看到自己的不足：我們的男排一場未勝。從場上的實際情況看，男排較其他幾支隊伍在技術上有較大的差距，由於其他兄弟學校本次比賽的不重視，我們才取得了這樣的成績。排球是一項技戰術要求較高的集體運動，體藝處在實際工作中既沒能在師資上予以保障，在學苗上我們也未做任何工作。本次排球比賽具有一定的代表，說明體藝處在參加管理中心舉行的體育比賽中沒能發揮更大的組織與管理作用，這種作用的發揮不是在比賽的時候如何重視，而是在平時給予更多的支持和保障。
四.學校運動會及“冬季三項”比賽情況
第26屆秋季運動會是我校近年來舉行的最成功的一次運動會，在以紀檢和為組長的體育組的周密組織與安排下，一天半的賽程緊湊、順利而圓滿。由於我們本著公平的原則、服務的心態來組織這次比賽，使大會沒出現任何差錯，未引起任何一位家長和老師的疑義，每個參與比賽的孩子都體驗到了參與的快樂。本次運動會，我們使用對講機加強了的起點、終點、檢錄處的通訊，在廣播設備上也做了革新，在終點，我們使用了錄像機做備查的記錄憑證，實踐證明，這些電子化措施的採用對本次大會的順利進行起到了巨大作用，作為成功的經驗要在今後保持下去。在本次運動會中需要加強的是方是人員的分配：檢錄處分配的人手充足，但年齡老化，精力和體力明顯不足，沒有達到裁判員帶隊入場比賽的目的；終點計時人員偏多，加上體育組兩名計時裁判在內，四人足矣；在長距離比賽項目中，高年級的學生和教師熱情有餘，守紀不足，甚至干擾了比賽的正常進行；由於對講機有限，使總裁判不能及時了解各部門的信息，需在下次賽會中彌補；在長跑比賽中，要安排三組記圈裁判，並加強裁判間聯絡，在進入衝刺賽道前裁判要提醒運動員是否進入衝刺賽道完成比賽，此時終點要清場並錄像。運動會是學校最大的一項集體活動，只要我們積極動腦，認真組織，一定可以做到圓滿。
10年的“冬季三項”比賽是本學期最大的活動之一，除了個別身體原因不能參加比賽的學生之外，全校90%以上的學生都參加了比賽，學校體育組從計畫、人員分配、成績統計、獎品發放每一道環節都做到了有條不紊，人員配合默契。總結全年，這是最讓我為體育組自豪的一件事，以紀檢和老師為組長的體育組的組織能力令我深感欽佩。
五.落實國家中小學生體質健康測試情況
由於工作性質的原因，我連續三年主管體育組的學生體質健康測試工作，今年是此項工作開展最不順利的一年。按照計畫，在管理中心的間操比賽結束之後體育組就該著手進行測試，其時正值深秋，氣候涼爽而不寒冷，我們卻遲遲沒有著手，不僅喪失了測試的黃金時期，而且測試質量大打折扣。為了趕時間，有相當一部分後轉入的學生沒有測試成績，參加測試的人數遠低於實際人數，有些項目甚至未經測試直接在報表上編造。雖然最終將資料庫成功上報給國家管理網站，但我們的工作質量差，沒有按計畫完成任務是讓人無法忽視的！總結教訓，我作為體藝處主任有不可推卸的責任，組織工作不到位，執行力度不夠，在工作進度明顯滯後的情況下不能積極採取措施，沒有魄力。對來年的此項工作，我有決心，也有能力做好，我做不好，換主任。
六.音樂、美術組二課活動及三隊建設情況
在管理中心的間操比賽及學校運動會結束之後，隨著學校的日常工作逐步走上正軌，體育、音樂、美術三個部門的二課活動開始向良性方向發展，我們可喜地看到，參與二課活動的學生為數明顯增加，老師也能按教學計畫準時高效地組織活動。相對穩定的人數保證了活動的順利進行。學校主管校長和體藝處堅持每次活動巡視，並與其他部門配合，傾盡全力地予以保障和支持，從目前的活動情況看，09年的三隊文藝匯演和科技藝術作品展，我們有充分的把握在全局各校中占有優勢。雖然我們行政方面投入的精力不多，但參與活動的每個老師都能做到各盡其責，積極主動，認真上好每一堂課。
問題與不足：由於各班級二課的名不符實，把二課上成了語文課、數學課，使部分學生對參加二課活動心存顧慮，怕耽誤學習，出現了曠課現象，急待整改。
2024體育工作總結 篇5
學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質教育渠道之一，多年來，我校在上級領導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，主動開展多種形式的體育活動。
一、領導重視
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計畫，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計畫、有檢查、有評比、有總結。
充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。
嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確保《體育教學大綱》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛鍊時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛徵求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的主動性。
二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，強力促進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。
在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計畫、單元和課時計畫，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方式多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方式，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛鍊時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個視窗，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛鍊身體的目的，通過課間操來培養學生的整體認識和團隊精神觀念。
如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛鍊身體的目的。我們改變了做操的模式，採取了低、中、高年級相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發展。多次在區廣播操、創編操評比中名列前茅。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，並認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和教室對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會;每學期開展一次爬山活動。
四、認真抓好兩支隊伍的建設和訓練工作。
認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛鍊，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區國小中學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。
總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今後的工作中應更加努力。
篇二：國小體育工作總結
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革教室教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，學校始終把提高學生身體素質、培養學生優良品質和健康心理作為工作的出發點。根據學期工作計畫的要點，很好地完成了各項工作指標任務，並取得優異的`成績。現就本期學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念。
改革學習方式、教學方式和評價方法，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡迎和喜愛，特別是我們這種“三類”學校，學生90%都是農民進城務工的子女，他們原來在農村都未接受正規體育活動訓練，體質差，活動項目又少。現在讓他們有更多的時間，更好條件進行體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發了他們學習、鍛鍊興趣，有利於學生健康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了廣播操動作的規範性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代教室教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研認識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“二操一活動”。
有序開展學校“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。繼續實施“領操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質量，樹立各班領操員榜樣模範作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。針對全年級廣播操質量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質量，大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作
2024體育工作總結 篇6
這學期要結束了，在本學期我較好的完成了體育工作，現在我將本學期的工作情況總結如下:
一、教學工作。
在教學中我特別重視國小四年級學生的人體生理機能變化規律、認知規律、思想教育，運用這個幾個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。制定出適合學生的鍛鍊方法。可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學，在學中樂。
二、在上課方面：
1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計畫，學期體育教學工作計畫，單元教學計畫，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前後，都要求學生做準備或放鬆活動練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛鍊，發展學生各方面的素質。
4、體育教師要正確運用示範。通過清楚、準確、規範、優美的示範使學生建立正確的動作表象。口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的`鍛鍊。
三、存在不足
1、創設教學情境不足。
2、重視體育的準備部分。
3、沒有做到遊戲與教學內容的合理配合。
4、沒有重視整堂課的結束部分。
四、努力方向
1、採用主題教學、情景教學等方法，充分發揮遊戲活動的作用，激發學生參與體育活動的興趣。
2、因材施教，增強學生的自信心。
3、重視整堂課的結束部分。
以上是我本學期的教育教學工作總結。但在辛勤工作的同時，但也有不足之處，望領導批評指正。我會在今後工作的日子裡，積極加努力的！
2024體育工作總結 篇7
體育工作年度總結報告
本年我校體育教學工作貫徹落實上級體育工作的精神，從全面落實“健康第一”思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質、培養學生良好品質和健康心理作為工作的出發點。根據20xx年工作計畫的要點，很好地完成了各項工作目標任務，並取得優異的成績。現報告如下：
一、體育課開課率
我校嚴格執行課程計畫，要求開足、開齊體育課：1-2年級體育課每周為4節，3—6年級每周體育課為3節。開課率為100%。
二、教學實施總體情況
1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計畫，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團隊精神的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀 念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。
學校主要抓了六個方面的工作。 ⑴抓教學進度和備課； ⑵抓常規紀律； ⑶抓安全教育； ⑷抓運動密度； ⑸抓鍛鍊實效； ⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計畫之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、陽光體育運動開展情況 1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛鍊習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設，由此，學校組建陽光體育運動領導小組，健全領導網路，明確分工責任到人。
2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計畫中，並提到校行政議事日程。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。比如體育運動會的舉行、體育類興趣小組活動安排、月月體育小活動的活動方案、每學期體育工作的思路等學校都召開專門的會議共同商量後決定。
3、學校體育活動建設的教育經費能保證陽光體育運動建設的正常運行，有改善工作的具體措施和計畫，將體育教師培訓納入計畫，每年組織體育教師參加
各級各類業務培訓。同時建立了體育校本教研小組，每兩周開展一次活動，有專門的教研組活動記錄。
4、開展陽光體育運動，與體育課教學相結合。堅持依法治教，規範辦學行為，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課，全校各年級均按有關規定開齊開足體育教育課程，由學校統一安排，每周定時定點上課，教師不得以任何理由擠占體育課時。100％學生參加每周三的體育藝術2+1活動，精選專職教師有計畫地進行精心指導。通過體育教學，深化教學改革，不斷提高教學質量，引導學生積極參加陽光體育運動。
5、開展陽光體育運動，理論與研究並重。我校開展陽光體育運動，根據多年教育的積累，著手研究大課間活動的合理設定與研究。如:學校自20xx年以來率先實行大課間活動，在深入研究了學生的年齡特徵和喜好，除了在每學期的運動會上開設了難度適中、豐富多彩的活動項目，讓學生養成課間課外、校內校外自覺鍛鍊身體的良好習慣。
四、學校經費投入情況
我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，採取分級管理、分類推進的辦法，政府投入一部分，學校自籌一部分，社會捐助一部分，多方籌措，保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。
在體育經費投入上據統計，我校每年用於春秋兩季運動會的經費在4千元以上;用於各類校級比賽項目款項達2千元以上;用於體育教師和運動員購買服裝款達1千元以上。為了保障學校體育活動的開展，經過校領導會議決定，從20xx年起，每年都從教育經費撥款中撥出一千元，專門用於參加縣、鎮各項比賽，用不完累積到下年，填補了體育活動經費專項撥款的空白。特別是近年來，各地
搶抓農村學校改善辦學條件的機遇，爭取當地政府和部門的支持，統籌協調，突出重點，有計畫的配備了一大批如籃球架、桌球台、綜合健身器械等大型體育活動器材，學校體育衛生設施面貌發生了巨大變化。得到上級的大力支持後，與此同時，我校也在改善體育衛生設施環境上也做出了很大的努力。
五、教師隊伍建設情況
1、學校現有體育兼職教師6名。
2、在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
六、學生體質健康狀況
1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛鍊一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛鍊的體育技能，形成良好的體育鍛鍊習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。
2、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛鍊標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，
提高我校體育《標準》成績，學期初即特制定學校《健康標準》達標計畫,要求各班級認真開展《標準》訓練和測試工作，經多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體學生踴躍參加體育鍛鍊，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。本學期《學生體質健康標準》測試順利進行，全校93﹪的學生達到了合格標準，成績優良。
八、存在困難及問題
1、場地建設還需要規範，體育鍛鍊器材還比較薄弱，難滿足學生鍛鍊多方面的要求。
2、資金缺乏，學校對體育教育經費投入比較少,體育經費的不足使學校體育設施得不到充分的補充,破損的器材不能及時維修,給體育教學和課外活動留
下嚴重的事故隱患。
3、受安全因素的影響，一些體育活動教師不敢大膽組織學生開展，學生難以起到鍛鍊的效果。
4、部分教師還存在重智育輕體育的傾向尤為突出。一些教師隨意任意縮減體育教學課時;學校課程表上安排的體育課時沒有得到真正的保證,經常被挪為他用,或是用於語、數、其他課程,或是用來開會、排練節目等。
5、體育器材方面的管理也常常得不到重視,功能作用發揮不理想。
6、體育教師素質不高，活動開展不多，教師對待孩子的愛心，耐心，童心，誠心、熱心不夠。
2024體育工作總結 篇8
20xx年是落實《xx區教育體育事業“十二五”規劃》攻堅克難的最後一年，我校以“一切為了學生的發展”為宗旨，大力踐行核心價值觀，以科學發展發展為主題，創新體育工作思路，辦老百姓身邊的好學校，努力實現體育工作的科學化、制度化、規範化，為“首善、首善教育”奉獻力量。學校本期各項體育工作取得了可喜的成績。現就今年的主要工作總結如下：
一、學校管理
在學校體育工作管理中，我校一直堅持真抓實幹，不走過場，不走形式，長期以來，我校秉承“更新管理理念，最佳化學校管理，鑄就學校品牌”的管理目標，使學校體育工作穩步向前發展。具體地說，我們主要抓了以下幾個方面的工作。
1、完善組織機構和制度建設，確保體育工作的規範開展。
學校成立了一個較有力的體育工作領導核心，成立體育工作領導小組，全面指導和管理學校的體育工作，教務處、團隊和藝體教研組協同活動的具體實施和開展，把體育工作列入學校教育工作的重要內容，各成員明確的分工，加強了常規管理，促進了體育活動的正常開展。
2、準確定位，確立工作方向。
制定新的校訓、校風、學風。校訓是：讓每個學生都健康成長;校風：健行不息、康以自強;學風：樂學躬行，明健致康。一切為了學生的健康，把健康教育：即健康的身體、健康的心理、健康的的習慣作為學校特色來抓，學校被評為xx市特色國小、xx市體育藝術2+1項目示範學校。
3、完善各項制度，建設和諧校園。
學校嚴格按照《學校體育工作條例》和《國家體育鍛鍊標準》精神，根據學校實際情況，制定各項體育活動規章制度。大課間、社團活動評分細則;足球隊訓練、比賽制度;足球後備人才培養實施細則;與xx中學進行足球人才共建;“三會”制度;(即開展春季田徑運動會、秋季達標運動會以及冬季趣味運動會。)有力地推進學校各項體育活動的開展。
二、具體工作
1、學校積極推行《國家體育鍛鍊標準》，堅持每天30分鐘的大課間活動，開始是廣播體操，然後是短繩、長繩、踢毽、跳皮筋、呼啦圈、羽毛球，籃球、足球、排球、健身操、接力跑、鐵環等項目，在劃分好的13塊場地同時進行(每班一塊場地)，然後按照場地號進行每星期一次輪換保證每個班級每學期，都能進行到所有的練習。11月份至4月份大課間和陽光體育長跑隔天進行。制定評分細則，嚴格按照細則對學生的體育活動從紀律、參與程度，活動質量等方面進行督促、檢查。在每周一國旗下講話，利用循環紅旗對表現優秀的班級進行表彰。
2、上好每一節體育課。體育課是學校體育的主陣地，我校嚴格按照《學校體育工作條例》開足體育課、健康教育課。要求每一位體育教師每學期至少要上好一節公開課，外出學習要上一節匯報課。並加強與紅星國小體育教研組的合作，利用城區學校在教研方面的優勢，帶動並促進學校體育教學的發展。此外學校每周開設一節足球課作為學校特色校本課程，並列入課表。各班在沒有體育課的當天適當安排課外體育鍛鍊。保證學生每天有一小時的體育活動時間。
3、校園足球運動。校園足球一直作為我校的特色工作來抓。現在，小足球運動已經形成品牌，今年王芙蓉入選全國足球U16女子集訓隊，李春生被長春亞泰娛樂部選中，入選亞太梯隊。這一系列好訊息的到來，給孩子們注入了一針強心劑。
幾年是我校的第六屆足球文化藝術節，校園足球聯賽以及以足球為主題的徵文、繪畫、手抄報等一系列評比活動，貫穿全年。為每一名學生提供了展示自己特長、提升綜合素質的舞台，讓每名學生都能快樂參與，健康成長。校園足球運動蓬勃發展，現在學校已經形成了“班班有球隊，天天有訓練，周周有比賽”的大好局面。
經過幾年的努力，學校已經實現了階梯培養的目標，從興趣組(一、二年級)，到預備組(三、四年級)，再到比賽組(五、六年級)，訓練更科學，更有針對性，也更貼近青少年身心的發展，學校的足球氣氛日漸濃厚。在安徽省足球傳統學校比賽中獲第五名，李春生、苗春鵬獲安徽省足球傳統學校比賽道德風尚獎。獲xx市校園足球聯賽乙組二等獎。
由於學校足球活動的紮實開展，在今年的xx市引進外教進校園中，把我校作為輻射學校，外籍教練的訓練為我們帶來了全新的訓練理念和管理方法，是我校的足球工作向著更科學的方向發展。
今年，學校向安徽省體彩中心申請舉辦全國第一所體彩足球希望國小。
4、安徽省現在已經有了國小中、高年級段的足球教材，低段的足球教材目前還是空白，所以學校組織力量編寫了低段的足球教材，內容包括：足球操、足球遊戲和球性球感三個方面。
5、學校堅持“三會制度”，培養學生在賽場上的拼搏進取、團結互助的`精神。並把這種賽場上上的精神帶到學習和生活中。
春季田徑運動會，原則上要求全員參與(除了個別身體不適合運動的學生)。x元旦越野賽中獲男子團體第一名。
秋季達標運動會嚴格按照實施《學生體質健康標準》實施，施行面達100%，達標率達97%以上。
冬季趣味運動會是全體師生共同參與也是最喜愛的項目，參加率100%，拔河、花樣跳繩、踢毽球、羽毛球等，讓師生們在歡聲笑語中既交流了感情，又鍛鍊了身體。
5、開展體育藝術2+1活動，在學校開展的二十多項社團活動中，有13個藝體類社團，各項活動內容豐富充實，提高了學生的身體素質，為將來的終身體育打下基礎。在xx區第一屆“啦啦操”比賽中獲一等獎
6、做好體育場館對外開放工作。
學校堅持體育場館早晚對外開放，制訂了完善的管理和保障制度，為保證居民的科學鍛鍊。兩名具有社會體育指導員資格的教師為鍛鍊的居民進行指導，並在圍牆兩側配上對外開放管理制度、體育鍛鍊方法與安全自救知識。總務處每月對健身器材進行安全檢查、維修，保證居民鍛鍊的安全。體育場館對外開放，打開的是校園的大門，拉近的卻是學校與社區的距離。學校在x年被xx市體育場館檢查中被評為優秀。
三、存在不足
在取得成績的同時，我校也存在一些問題和困難，主要是學校的硬體不達標。由於受學校占地面積影響，很多體育設施不能布置如桌球桌沒有地方擺放;籃球場、排球場無法布置;足球場面積不達標，嚴重影響教學和足球訓練的正常開展;健身路徑太小，接待鍛鍊民眾量有限。
2024體育工作總結 篇9
能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當20xx年到來的時候，我站在20xx年的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧：什麼自己抓住了，什麼自己錯過了……
我喜歡孩子，因為他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛裡我看到了價值；我熱愛幼兒，在這片綠色的草地，我盡情的施展自己的才華。一學期，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力。在教學中愛護每一個小朋友,能與幼兒同遊戲,齊歡樂.並和家長們建立良好的朋友關係。以一切為了孩子為主導，有序地安排好幼兒的教學活動，重視體現幼兒觀念的'轉變。同時不斷地提高自身的道德思想和業務素質,認真學習幼教的基礎理論和專業知識.堅持理論聯繫實際,堅持以綱要為教育的指導思想,切實認真地對照綱要進行組織教學,使幼兒在德、智、體、美、勞得到全面的發展。讓我來談談本學期的工作總結與心得：
在本學期我擔任的是小班體育及大班體育，首先體育訓練要有明確的目標。如小班會拍球，中班會跳繩，大班會游泳的要求已經達到。體育訓練的內容豐富。跑、走、跳、投、拍、鑽、爬、平衡和攀登等不斷變換。例如練習跨跳吧，使用的教具也是不斷變化的，有時在場地上畫線條，有時用小竹桿放在地上跳，有時讓兩人拉著小繩跳。又如拍球，有時集體拍球比賽，有時個人邊跑邊拋接球，有時用雙腿夾著球來跳等。體育訓練方法正確，注意適當的運動量和密度。負荷過輕，則達不到訓練的目的，負荷過重，則影響幼兒的正常發育。如果新授課的運動量小，如學習從高處跳下，則複習舊課就選擇運動量大的內容，如四散跑，捉魚蝦，使新舊課互相調節和互相補充。
在教學中，曾醫生把體育活動密度與運動量測試結果進行比較，測出活動密度與脈搏指數，通過比較法分析、總結。使我們及時合理地調節密度和運動量，總結具體調節辦法，改變運動中練習密度，合理的科學安排各項活動的時間和份量。改變練習的條件：如加大或縮小活動範圍，減少障礙物，改進和提高
活動的組織措施、教學形式，分組、分散和集體練習，減少幼兒輪換等待，對必須的分隊練習和變換隊形要迅速，適合教學需要。
在教學中，我著重於體育訓練與主題教育相結合，寓德育、智育、美育於體育之中。還以從高處往下跳為例，我以"我是小小潛水員"為主題。開始，潛水員清晨跑步鍛鍊身體，然後練習跳水（即新內容從高處往下跳），練習好了以後，讓潛水員在水裡捉魚蝦（即練習四散跑），最後，潛水員收穫回來，歡欣鼓舞，高興地跳起舞來（做放鬆調節），遊戲結束。
在幼兒籃球興趣班訓練方面，我先由拍球，到運球、傳接球、投籃，使幼兒在球技方面有一定程度上的提高，而且體能也不斷提高增強。在熟練掌握籃球技術的基礎上，融入了籃球比賽活動，使幼兒在比賽中不斷地提高自己，增強自信心，更具同齡孩子的優越感，在比賽中加深了對籃球運動及其裁判規則的理解；為孩子日後發展打下堅實的基礎。在掌握理論的同時，不斷改進教學方法，保證上課術語準確，確保小朋友有興趣地參與學習。積極向各班老師及家長反映小朋友的學習情況，做好家長溝通工作，讓家長了解幼兒的學習情況，在功能室的使用和管理方面，力求把圖書室和器械室擺設得整齊美觀，方便老師的借閱及使用；在電教方面積極佩合老師的教學工作，確保電教課順利進行，使幼兒電教課上得生動有趣；積極做好各功能室的安全防範工作。
本學期，我堅持不遲到，不早退，出全勤，經常提前到園，組織好幼兒的晨間活動。本學期的工作即將告一段落，在今後的工作，我將繼續努力，不放鬆任何一個環節，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，相信經過我們大三班老師的共同努力，我們的班級工作將會做的越來越好，而我通過自身的努力，相信也能取得更大的收穫。
20xx-07-10
2024體育工作總結 篇10
本學期，我校認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。
一、領導重視，加大投入，提供保障。
我們學校非常重視體育工作。全面貫徹黨的教育方針，堅持德、智、體三育並重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計畫，把學校體育工作列為學校的重點工作，在學校班子分工中，校長武繼民負責體育工作，定期召開學校體育工作會議，研究部署學校體育工作。學校加大經投入力度，購買了籃球、毽子、跳繩等體育器材，保證了滿足教學和競賽工作的需要。
二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。體育教師王明宇同志在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鑽研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規定，制定好教育教學計畫、單元和課時計畫，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規範化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。使我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好大課間和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛鍊時間。
大課間是學校體育工作的重要組成部分，是反映學校體育工作的一個視窗，也是實施素質教育的具體體現，同時可以培養學生的整體意識和團隊精神觀念。本學期，我校積極審慎的謀劃大課間活動，確定了我校以體育活動和經典誦讀相結合的大課間基本特色，在鎮中心校組織的大課間聯查評比中，受到好評，並代表大新寨學區中心校參加縣裡大課間評比活動。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，並認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。
四、認真抓好運動隊的訓練與管理工作。
本學期，我校組織了田徑運動隊，堅持常期鍛鍊，運動隊的全體學生和輔導教師王明宇同志犧牲了很多的休息時間，經過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。武怡冰同學和孫怡婷同學在鎮比賽中分別獲得了200米和800米第二的好成績，並代表我鎮參加了縣裡的比賽。
總之，我校的體育工作在上級領導的關懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今後的工作中應更加努力。
2024體育工作總結 篇11
在這一學期里，在學校領導的大力支持下，通過本組體育教師的共同努力，圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務。體育組收穫很多，工作能力得到進一步提高，也取得了一些成績。回顧這一學期學校體育組的工作，現將從以下幾方面總結：
一、體育教學工作：
繼續抓好體育課教學的過程管理。本學期在教務處統一指導下，體育常規教學取得了很大的進步。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計畫，並按計畫完成教學任務。結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計畫。充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握準確規範的廣播操和基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團隊精神的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發現問題及時解決，開展公開課、常態課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
本學期我們主要抓了以下方面的工作：
（1）推廣校園集體舞、抓廣播操質量；
本學期的重點之一是推廣全國小學生第二套校園集體舞，體育組根據學校場地和學生實際情況，重新劃分場地、打點。體育老師在課堂中認真組織教學，在教學之餘對如何提高廣播操質量的問題展開討論。正是所有體育老師的合力，讓我校校園集體舞的推廣落到了實處，廣播體操的規範程度也有了質的飛躍。
（2）抓常規紀律；
常規紀律是上好一節體育課的保障，能讓課堂效率發揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的'要求，從服裝的要求到佇列的規範，逐漸形成學生規範要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質的培養，也應注重提高他們的自信心，教學中多採取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂於上體育課，這也是我們體育教師的目的。
（3）抓安全教育；
安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規定，備課和教具的準備上都要體現安全管理，在課堂中要對學生嚴格規範，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最後到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學期無一體育教學事故。
二、體育教研工作：
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計畫正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。本學期我們體育教研組做了如下工作：
（1）集體參與制訂學校體育工作計畫，共同做好體育工作小結；
（2）認真備課、上課，開展對體育課堂教學的研究工作；
（3）積極參加學校教導處組織的片段教學評比，組織了撈刀河片區體育教學交流活動。
三、學生活動及課餘訓練工作：
（1）體育訓練比賽工作是學校體育的重要組成部分。本學期中，我們體育組在認真完成體育教學工作的前提下，利用每天早自習、大課間、放學組織學生進行訓練。在學校領導及體育組各位教師的共同努力下，各項體育競賽取得了較好的成績。
（2）陽光體育活動工作開展順利。學校大課間活動得到了學校行政的大力支持，每一位老師無私奉獻，積極組織，每天大課間活動順利開展，學生真正認識到陽光體育活動的重要性和必要性，培養了學生自覺、堅持、認真活動的良好習慣。
（3）籃球社團、跳繩社團的開展，為學生創造了學習機會，培養了學生興趣，極大地提高了學生主動參與體育鍛鍊的熱情。
四、取得的成績
1、學生成績
①春季長跑比賽團體第八名
②跳繩比賽一等獎
③田徑運動會單項第一名4人次、第二名3人次、第三名3人次、第四名2人次、第五名第六名各1人次；
2、教師成績
①袁雄老師榮獲開福區中小學生春季長跑比賽優秀教練員；
②喻景老師參加學校首屆片段教學競賽獲一等獎；在20xx年年度論文評比中獲二等獎；全國十四城市單元設計中獲二等獎；在“講敘公民教育中的故事”徵文中獲三等獎。
五、存在問題：
1、體育教學中還存在著裝不規範和班級常規教差的現象；
2、出操速度慢，組織紀律觀念不強；
3、組內教研的力度不夠；
六、改進措施：(下學期工作思路)
1、認真抓好學生出操，嚴格管理集體活動佇列隊行，納入班級流動紅旗評比；
2、組建大隊部管理下的體育部，培養學生幹部，參與大課間活動的管理與評價；
3、豐富陽光體育大課間活動內容，加強組織管理，培養學生團隊合作意識；
4、開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動，做好清水塘實驗國小首屆體育節籌備工作；
5、加強體育教師教育教學能力、水平的提高，樹立優良的教學風格，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識，爭取在教學上有所創新，有所突破。
6、加強田徑、跳繩、籃球運動隊的選拔和訓練工作，嚴格訓練，培養體育尖子生、優等生，為今後的各項比賽打好基礎。
總之，體育組全體教師決心在上級的指引下、在學校的領導下，全體教師團結一致，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教育科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的發展共同努力！
2024體育工作總結 篇12
一、成立機構，加強領導，明確職責。
體育考試為國中畢業生升學考試的學業考試科目，體育考試成績與其他學科成績計入升學總分，事關考生前途，因此我校高度重視本次體育考試，成立了以校長為主考、副校長為副主考，學校領導班子成員為組員的考試領導小組，領導小組精心組織，認真規劃，加強領導，積極做好考試各項工作。並按照體育考試實施方案進行組織考試。各組分工明確，考試期間各司其職、各負其責，考試秩序良好。
二、考生考試氛圍好，宣傳安全工作到位。
體育考試也要貫徹落實“辦人民滿意的教育”精神，堅持以人為本理念，為給考生創造良好考試氛圍，學校積極動員全體考生，廣泛宣傳體育考試考點制度、紀律，認真搞好考試期間的安全工作，竭誠為考生服務。學校專門成立了後勤保障組，主要負責考場內外秩序、考生安全、考試各種用品的購置保管、考場內有關器材的準備及考試期間的開水供應。考場設有醫療救護點，配有校醫及醫療急救箱，預防考生考試期間的突發事件，制定了周密的應急預案，確保考生安全。
三、嚴密施考，考風考紀好。
學校為保證體育考試的嚴肅性和權威性，依據上級檔案精神制定了嚴格的'考場紀律和考試工作規章制度，嚴肅考風考紀。考場實行全封閉，非工作人員嚴禁入內。杜絕家長到學校觀看、說情現象。各監考教師按考試要求認真監考，確保考試公平、公開、公正，保證每一位考生的成績準確無誤。考試期間未出現一起營私舞弊等違紀現象，各考生考試心態正常，依規參考，都考出了自己較為滿意的成績。綜上所述，我校在20xx年國中畢業生升學體育考試中，組織機構健全，準備充分，督察認真，宣傳到位，考試公平公正，安全有保障，圓滿順利的完成了本次體育考試組考工作。
2024體育工作總結 篇13
本學期學校體育工作以《學校體育工作條例》為基本法規，以“健康第一”為宗旨，爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。全面進行健康教育，增進學生的健康知識，明確健康的價值和意義。
一、主要工作
1.充分認識抓好國小體育工作是一件關乎國家、民族未來的大事。以“健康第一”的思想為指導，把學校體育作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進健康成長這個核心，充分發揮體育的育人功能，促進學生全面和諧發展。
2.貫徹落實全國體育工作會議精神，廣泛深入開展“全國億萬學生陽光體育運動”，結合《學生體質健康標準》的實施，上好體育課，實現青少年學生每天鍛鍊一小時，在學校中掀起體育鍛鍊的熱潮。
3.貫徹兩個條例，上好兩操兩課活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。
4.繼續抓好學校體育特色項目，各個運動隊的訓練及體育特長生選拔培養工作。努力打造足球特色，在全校範圍內掀起足球熱。
5.堅決依法治教，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足上好體育課。我們嚴格按照課程方案的規定，一二年級每周體育課時4節，三至六年級每周3節；全體學生上午安排25分鐘的課間操，5分鐘的眼保健操。我們要求每個學生至少掌握兩項日常鍛鍊的運動技能，形成良好的體育鍛鍊習慣；並通過家長學校，普及科學的健康觀，養成終身鍛鍊的好習慣。
6.積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動。通過“我選擇、我喜歡、我活動、我健康”形式多樣的體育活動，讓學生以飽滿的激情，良好的體育鍛鍊習慣，投身於“全國億萬學生陽光體育運動”中來，使這項利在當代，功在千秋的大好事能夠廣泛、深入、持久地開展下去。
7.抓住機遇，培養學生終身鍛鍊身體的好習慣。我們要廣泛宣傳“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特徵的口號，掀起全校體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天鍛鍊一小時”。
8.制定並落實科學、規範的作息制度。在日常工作中，切實依法保證學生睡眠的權利，減輕學生的課業負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小學生每天睡眠時間不少於1O小時。
9.逐步建立健全學生體質健康狀況監督機制。繼續堅持每年一次的全體學生常規體檢制度；逐步建立健全學生體質健康狀況監督機制。
10.加強資料管理。以條例為依據把學校體育資料分類歸檔，以備檢查，努力使學校體育運動進入區級體育先進行列。加強資料積累,完善運動隊檔案,搞好運動隊建設。
11.做好器材管理 有標準,有計畫地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。
12.體育課的安全問題是體育教師所必須重視的問題。首先，體育教師要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故
13.抓好體育教研組建設，加大教科研力度，提高教師的整體素質。
14.積極參加上級組織的各種體育比賽。由於領導重視、班主任老師們支持，體育組老師團結協作，取得了較好的成績。市足球聯賽分區賽女隊冠軍、男隊第三名，參加市決賽女隊取得了第二名的好成績；區田徑運動會總成績第四名；十二項聯賽總分第一名。
15.規範課間操管理。重點：音樂的選擇、動作的編排、時間的掌控、入場退場的順序、做操的質量等。
16.成功舉辦了第一屆“校長杯”足球聯賽。
二、存在問題及對策
1.體育教師配備不足。
2.生源不足。
3.因時間關係，班級足球聯賽沒有開展，放在體育節中。
2024體育工作總結 篇14
以“文化建設年”為工作重點，以“大問題教學”為途徑，落實“六個”意識，轉化能力，提升內在能力。本學期加大了體育教師的培訓力度，充分發揮了體育科研教師的團隊精神強化課堂教學研究；做好教師專業技能的指導、有計畫的安排學科的具體工作。在夯實常規教學基礎上，構建學校體育特色；以推動生命化課堂為核心工作，做好基層學校發展的工作，為教師專業發展打下良好的基礎。
一、科學合理的教研方式
“教育大計，教師為本”，“有好的教師，才有好的教育”。有好的教師才有好的學生。因此，促進學校體育教師的專業發展就是提高體育教學的內涵。就是提高體育教學質量的最基本保證。我區體育教學以提升教學質量為依託，以教師專業化發展為培訓教研主線，突出開展了體育教師專業技能培訓，本學期我區以“提高體育教師課堂教學能力”為突破口，通過主題式的教研活動，重點放在如何提升體育教師的教學設計能力、示範和講解能力方面。
研教結合，實現科學研究和教學實踐並駕齊驅，提升教學有效性。
注重教研活動的實效性、強調創新，逐步形成學科特色。在教學實踐中發現問題，在教學研究中尋求問題的答案，解決問題，再套用、推廣到教學實踐中去。做到教學研究與教學實踐並駕齊驅，既提高了體育教師的科研能力又提高了教師的教學能力。根據教師需求和經常出現的共性問題，全區開展三級培訓策略。第一、針對農村學校及薄弱學校的培訓策略。學校地點比較偏僻，體育教師短缺，不便於開展集體備課、校本教研。可以開展名優教師、學科骨幹教師送教下鄉活動，及時地、手把手的進行指導。開展農村學校、薄弱學校劃片聯合的集體備課形式來提高學科教師的.教學設計能力及專業技能水平。第二、抓住學科青年教師上課有熱情、有幹勁，但不肯踏踏實實鑽研教材、備課心理浮躁的特點，結合課堂教學實踐，全區開展青年教師匯報課、研討課等形式的教研活動。通過教研活動，解決如何備課、怎樣上課、如何評課等實際教學問題。第三、發揮學科骨幹教師的帶頭作用，定期定時召開骨幹教師交流研討會，給骨幹教師提出課題、布置任務，引領學科骨幹養成敢於提出問題、思考問題和解決問題的能力。最後通過教學實踐中發現問題、在教研培訓中解決問題、做到教學實踐與科學研究並駕齊驅、逐漸形成具有我區特色的學科教研培訓模式，在提升教師教學專業發展的同時提升體育學科課堂教學水平。本學期體育學科進行了小課題《體育武術教學現狀分析及對策的研究》的研究，並以其為教研主題進行了教學研究，初步取得一些效果。
二、新的教研形式讓教研更具針對性。
本學期以區域課題：《生命化教育體系的研究與構建》為引領、以學科小課題《體育武術教學現狀分析及對策的研究》為目標採取分層針對式的教研方式，讓教研活動更精緻更高效，分層教研即根據學校地理位置、分布格局、特點、基礎現狀及學科教師的能力水平來進行針對性的劃分，進而使每一層面的教師都有所學、有所得；從真正意義上實現教研實效性。比如，中國小分組教研、農村學校統一教研、高中統一教研等形式。（同一課題不同層面的教學研究更具實效性。）
三、“課題式”校本教研彰顯學校特色。
把以“校”為本的校本教研改成以課題為本的校本教研更有成效性。本學期以《體育武術教學現狀分析及對策的研究》為課題，挖掘武術資源，成為校本教研。
四、通過預約視導和賽課的活動，我對體育課教學進行了一些構想。
第一步：設定教學目標，學生嘗試學習。因為我們學科不可能給學生布置預習任務，所以在課堂開始時讓學生先當堂自學，如果學生會了教師就不要再浪費時間，提高目標難度或進行下一節的教學進度。如果學生學習效果不好，引導進入下一步。
2024體育工作總結 篇15
本學期，體育部的工作基本告一段落。所主辦、承辦的各項活動基本圓滿結束，負責統籌、協調的各類工作也基本順利完成。我校開展了“三走”活動，舉辦了各類豐富多彩的體育文化評選以及競賽類的活動，以及協助體育教學部舉辦的游泳比賽也告一段落。這些活動項目大都順利成功的舉辦完成，在得到老師同學們肯定與讚美同時，也存在一些工作上的不足與失誤。只有總結這些過往的成功經驗與存在的不足，不斷歸納、反思，才能在今後的工作中不重走“老路”，開闢出新篇章！
首先，開門見山，“三走”活動的相關工作是本學期的工作重點！關於我校本學期開展的首屆“三走”活動。我覺得是較為順利的舉辦完成，大部分項目在團委、校會的積極指導、協調下，各院系學生會、體育類社團的辛勤工作下也都較為完滿的結束，一些活動項目也得到了老師的肯定、同學的喜愛！但是任何對於自我的“讚譽與肯定”都無法掩蓋本次三走活動在舉辦過程中存在的不足。而任何事物本身也是一個矛盾的存在，只有在不斷自我肯定與否定的過程中才能尋找突破。
而這些不足之處也是顯而易見的：
活動項目缺乏影響力、號召力；活動項目缺乏趣味性或專業性；部分院系工作人員往往是作為被動方被動地去接受承辦任務，導致參與工作缺乏積極性、投入性、認同感；活動開展過程中一些細節工作不到位，具體分工不明確；沒有注意工作要求和圍繞這個活動本身的主題進行——導致小部分的工作內容、環節安排不當；活動項目分配、安排、準備、進行、收尾過於倉促——導致沒有進行前期的公開招標，沒有考慮到根據各院系的工作能力、工作承載力，以及沒有結合此院系的實際特色，最後造成的結果也是顯而易見的；在很大程度上沒有發揮體育類社團的作用，各院系學生會與體育類社團的交流、合作過少，社聯分管體育類的部門與校會體育部溝通、合作過少；校學生會體育部在本次工作中與上級部門團委老師、團委文體部溝通、接觸過少，一些重要細節、環節設定沒有詢問老師意見，導致一些工作內容不能夠做到及時的了解、跟進、反饋與調整。並且校會體育部在工作過程中，與各院系的溝通交流過少，沒有及時的做到指導、協調的職責。對於我們自身的工作內容也沒有較好的去完成，沒有注意到一些活動開展過程中的細節問題，導致在活動進行過程中出了一些差錯，例如：體育達人評選活動決賽時沒有周全的考慮評審的設定與邀請，沒有及時跟進審核音協表演的節目與質量，統計選手評分過程中沒有足夠的時間準備。這些顯而易見的問題被發現總結出是很重要的，同時，更重要的是，反思自我並尋找到解決問題的方法，最後，落實到下一屆活動。
為了下一屆“三走活動”更為圓滿成功的舉辦。對於三走活動我也提出了一些意見與看法：
堅持走兩點三線一中心：
第一，“三走活動”中的體育文化類項目由各院系學生會承辦，並且要結合院系的實際工作情況、工作能力與此院系的特色；
第二，根據各體育類社團的實際社團特色與該社團的實際情況，負責體育競技、競賽類項目。
第三，以團委文體部為主線，負責整個三走活動的統籌、指導；以校學生會和社團聯合會為支線，分別負責管理、協調、跟進各院系、各體育類社團的實際工作。
一中心：以“三走活動”為中心。任何活動項目的開展必須圍繞體育文化建設為主旨，圍繞該項目的主題為方針。
關於其他一些具體的建議：
第一，減縮部分項目，不要流於數量，要狠抓質量，抓精品，舉辦同學們喜愛的活動！這樣在縮減了部分項目的同時，也可以把這些被縮減項目的部分經費調到重點項目，為這些重點開展的項目提供充足經費的同時，也避免文化體育活動、競賽泛濫造成的相互競爭，主題內容相似等問題。
第二，落實宣傳工作，可以與我校的夢飛翔、通訊社、廣播台以及其他非體育類社團組織相合作，利用這些已有的資源，加強線上宣傳，結合網路，發揮新媒體的作用，擴大其知名度、影響力、號召力；同時，線下宣傳工作也十分重要。可以利用各院系學生會以及各類社團的資源，進行現場宣傳、投票等實地宣傳。
第三，提前做好活動項目的招投標工作，結合院系、社團自身的特色與需求，公開進行招投標，同時也能提高其對於自己承辦項目的積極性、投入性、認同感；
第四，校學生會、社聯要明確自身職責，劃分許可權、責任，具體落實到每個院系、每個社團的每個環節，每個人。這樣不僅在做到權責細化的同時，也較為容易做到工作的完善與跟進。
第五，在活動進行過程中與活動結束之後，跟進了解承辦方在工作過程中存在的不足，做到及時的調整，並且在活動之後讓其對自身進行總結經驗與不足。
第六，加強與各院系學生會、體育類社團的溝通交流，根據每個項目的具體工作。
第七，涉及一些不明確、不了解或是重要的問題，要及時與團委老師、團委文體部溝通，避免工作過程存在的失誤。
以上就是我在本屆“三走”活動中發現的一些問題，並從中所得到的一些反思與建議。
此外，我們在本學期的工作內容不僅只有“三走”活動。還有協助體育教學部舉辦的游泳比賽，以及配合其他部門的工作。以及針對體育部內部的大一助理的培訓工作，通過對其安排部分工作進行能力鍛鍊與熟悉體育部的運轉流程，專門針對性的進行了兩次內部的策劃書培訓與其他工作細節問題的指導。關於這些我就不一一進行總結與反思了。
最後，感謝校學生會資訊部，秘書部，公關部以及其他兄弟部門對於我們工作的支持與幫助。還有各院系體育部、體育類社團對於我們工作的配合，團委文體部、團委老師對於我們的支持與理解。真的感謝大家！我們也會在今後的工作中不斷改進。做好我們的工作。
2024體育工作總結 篇16
本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發，牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質教育、改革課堂教學模式的關鍵性和重要性，在全面提高學生素質的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生素質、培養學生良好品質和健康心理做為工作的出發點。我們根據學期工作計畫的要點，很好地完成了各項工作目標，並取得優異成績。現將體育工作做一總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式，教學方法和評價方式。在教學中，各位教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研意識，提高了教學質量，並做到經常性的對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學校和學生整體面貌的形象工程，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容，同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的'開展。一學期來，體育組教師在少先隊大隊部的配合下繼續嚴格規範大課間和課間操的進出場紀律及做操質量，做到做操時快、靜、齊，動作規範、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進一步落實了體育檢查結果參與少先隊大隊部文明班級的考核評比。大大地改進了全校做操質量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準的測試》登記工作，《學生體質健康標準的測試》是促進學生體質健康發展，激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛鍊標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績，我組人員一一把關，利用每年秋季學期開學之初，體育組組織一至六年級的學生進行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛鍊，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。通過多方面的努力，本學年的測試順利進行，成績優良。
四、我組教師同心協力，積極組織學生訓練，召開好一年一度的冬季運動會。
五、抓好業務訓練隊伍工作，今年3月組織訓練學生參加縣文體x組織的“體彩杯”三人籃球賽，獲得了優異的成績;五月份組織學生參加縣文體x組織的首屆青少年校園足球賽，並取得了很好的成績;六月份組織上報一年一度的“雛鷹起飛”體育小能手競賽活動，通過評比，我校獲得了一等獎兩名，二等獎四名。三等獎三名的好成績。
2024體育工作總結 篇17
為了推動學生體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛鍊，我校周密部署活動方案，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將陽光體育冬季長跑活動總結如下。
一、認真組織，提高認識。
為了搞好陽光體育冬季長跑活動，學校組織成立了活動領導小組，校長任組長，分管校長任副組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，體育組與各年級聯動，確保活動有序、安全。活動前根據學生習慣積極安排活動內容，落實各項活動名稱，力求影響深遠，並規劃活動場地，策劃活動範圍，確定活動時間，制定周密活動計畫，吸引廣大學生走向操場走進大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛鍊。
二、精心安排，完善部署。
學校根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規範有序，又確保了活動的安全有效。
三、積極組織，關注過程。
1、每天全體學生共同做廣播廣播體操，整齊利索的動作詮釋了體育鍛鍊的紀律性、規範性。
2、各年級學生在體育老師、班主任的帶領下進行了各種各樣的精彩活動。活動期間，學生活潑跳躍奔騰的生命活力躍然於眼前。
陽光活動的'開展激發了學生的體育鍛鍊欲望，並為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利於更好地開展教育教學工作。
2024體育工作總結 篇18
本學期的教學工作即將結束，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現在我將本學期的工作情況總結如下：
一、教學工作
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養
學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的基礎上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示範作用。
2024體育工作總結 篇19
20xx學年第一學期我執教前進國小四年級體育課，工作量是每周十八節課。
一、本學期收穫：
1、在體育專業上理論知識有了進一步的增長，對體育有了更深一步的理解，拓展了我的知識面，進一步加強了我對體育知識的求知慾。
2、在體育技能上做到了自己會學生會，示範動作標準。
3、在情感上鍛鍊了學生堅強的意志和團結合作的'精神。
4、在練習粉筆字與鋼筆字的練習下我的基本功有了很大的進步。
5、通過學校推薦的書籍是我學習到了應該怎樣教學，指導了學生的心理狀態。
6、通過學校組織青年教師聽課評課、師徒結對，教學研討取人之長、補己之長，進一步提升了我的教學水平。
7、參加崗位練兵計畫使我進一步拓展了我的知識面。
二、存在的不足：
1、自身的教學經驗不足，對國小各階段學生的身心特點了解還不夠，有待提高的隨機應變能力，如何能準確並及時處理課堂突發事件，並將事情降到最小。
2、對學校採用的“一三五”教學模式還不夠熟悉，在課堂教學中還不能完全緊扣這些環節。
3、基本功較差，粉筆字和鋼筆字不能達到預的水平。
三、今後努力方向：
1、提高自己的教學基本功
教師的基本功訓練，包括三筆字、國語、教具製作、口頭說話與書面表達等。練好鋼筆字、粉筆字，努力提高書寫水平，在半年內達到成形效果；
2、提高教學技能，靈活掌控課堂
以課堂教學為突破口，多講、多聽、多練。從自身特點出發，真正提高自身教學的有效性，儘快適應學校的一三五教學模式展開教育教學活動，積累教學經驗。
3、專業技能提高方面：
作為一名國小體育教師，我將不斷提高自己的教育教學水平，從“一切為了每一位學生的發展”出發，努力探求適應新課程要求的教學模式。在體育專業技能的提高方面，我將堅持不懈的進行學習，使自己作為體育教師的專業水平不斷適應社會及學生髮展的需要。
2024體育工作總結 篇20
一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，應做以下幾方面：
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇於分析自己，正視自己，提高自身素質。
為了提高教學質量此文來自優秀斐斐，課件園，為了上好課，我課前認真備好課;認真鑽研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，採取相應的預防措施;組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平;熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能夠長期帶領學生堅持業餘訓練，帶領學生科學系統的進行訓練。不耽誤學生的學習，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。
在工作中，我潛心研究教材、教法，並積極做好摘記，撰寫好心得體會。每年征訂教育教學此文轉自雜誌2本以上，在教學中不斷發現自己的不足之處。並謙虛的向老教師學習。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：論文發表《抓好農村國小課餘特色項目》發表在，常州教師教育上;《談體育教學中如何滲透心理健康教育》發表在，中國小心理健康教育上;《一節校內研究課》;《奇妙的繩子》分別發表在國小教學設計上。課堂教學：參加市(南片)國小體育課堂教學獲片壹等獎;參加市基本功比賽獲市叄等獎。
作為一名體育教師應積極配合學校領，導負責開展體育工作，今年的工作實績如下：準備了第十三屆體育節，共有四大項，十幾個小項，在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進學生身心之目的，本次體育節獲得了圓滿成功。回首這六年來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足於此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發現去摸索，我將繼續努力，努力發現自己的不足，改進自己的不足。
2024體育工作總結 篇21
一、加強領導深化新課程改革
我們學校體育工作從20xx年開始新課程改革實驗，堅持新課程理念的思路轉變，以課堂教學為主線，以學生參與為主要內容，在三個水平領域中的目標教學為主要內容，加強學生參與體育課的能力培養，吳中區教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在實施新課程標準中對教師在實施過程中有困難及時幫助解決，組織體育教師外出聽課活動，參加各級部門組織的培訓活動，學校積極開展課程理念下課堂教學改革公開的教研活動，面向市、區的體育教師，培養青年體育教師中，我們採用走出去，請進來的方式積極開展體育教研活動，放手讓青年教師開展課堂教學改革，人力上大力支持，教學上細心關心，業務上放手讓青年教師做，通過課程改革取得了一定成效，特別是我們申請立項蘇州市國小課題研究，新課程理念下的小學生體育成績評價方法嘗試，現在中期報告撰寫完成，做好準備結題工作。
我們積極參與吳中區國小體育教學改革，以學校為中心，以區教研工作為前提，充分發揮實驗國小體育示範作用，每學期開展二次大型的體育公開教研活動，吳中區教研室組織的青年教師結對活動，吳中區教研室組織的體育教師評課活動，吳中區教研室組織的論文評比活動，課堂教學設計的評比活動，參加蘇州市的評課選優活動，其中我們學校的張健老師榮獲一等獎，參加吳中區青年教師基本功比賽，我們學校的張健老師榮獲一等獎，今年我們學校青年體育教師張玉軍被吳中區教研室評為吳中區國小體育教師學科帶頭人，進行全區的觀摩教研活動，一位青年教師的教學錄象課被蘇州市評為二等獎，一位體育教師的論文被吳中區教研室評為一等獎，三位體育教師的課堂教學設計評為一等獎。
我們學校蘇州市國小體育學科帶頭人充分利用自己的優勢帶了二位青年教師，今年在蘇州市比賽中獲得了一等獎，7月份吳中區教研室組織國小體育學科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區青年教師的成長貢獻我們學校的智慧。
我們學校為吳中區國小體育教學開設了學科帶頭人現場觀摩活動，新課程理念下小學生體育成績評價方法的研究中期報告撰寫請專家指導，組織了吳中區青年教師一等獎獲得者觀摩活動，吳中區參加蘇州市比賽的三位一等獎獲得者召開了成績總結表彰會在我們學校舉行。吳中區教研室的領導與體育中心組的成員參加了會議。
二、豐富學生的課餘生活陶冶學生的生活情操
我們在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，每學期初制訂課外活動表，按排學生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學生開展形式多樣的課外活動內容，有小組的，班級的，年級的為單位，工作總結範文在班主任的帶領下開展體育課外活動，體育教師為技術指導，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點，定活動內容，保證活動時間，保證活動質量，豐富學生的課餘時間，學生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。
我們積極開展西洋棋的課外訓練，請蘇州西洋棋院的教練定期來學校指導學生下西洋棋，每月四次，定時間，定地點，學校有專職的教練進行輔導，保證西洋棋訓練的質量，平時我們利用業餘時間認真組織訓練，對有特長的學生進行系統的西洋棋訓練，努力提高西洋棋的水平與技能，今年參加蘇州市小學生西洋棋運動會上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績，學生的西洋棋水平得到了提高，家長非常滿意，拓展了學生的想像思路。
我們組織召開了第40屆冬季學校運動會，開展了豐富多彩的中外項目的活動，利用校園、新聞、廣播電視進行宣傳，教學學生積極參加體育活動對身體、發育的良好的促進作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動時間進行訓練，強化了冬季三項活動的質量，學生積極冬季三項訓練的良好氛圍，全校學生的體質明顯提高，學生的身體得到了充分鍛練，課餘生活豐富了。
我們召開20xx年學校西洋棋比賽，報名人數非常多，參與人次非常多，比賽場次非常多，我們採用20__年西洋棋新規則進行比賽，讓更多的人參與，讓更多的人重視，這樣西洋棋的參與面廣了，對西洋棋知識更加了解了，民眾性基礎就好，家長非常重視，來校觀戰的場面，使我校的西洋棋氛圍空前高潮。
三、提高教科研能力，做科研型教師
我們學校非常重視體育教師的教學科研能力，平時寫一點小論文，課堂中的教學一點一滴，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學校有主課題，每月有課題的進展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫作的興趣，制度上進一步規範，內容上多樣化，讓每一位教師多寫一點，學習一點，了解一點，做一個科研型的教師。
我們積極參加吳中區教研室組織的國小體育課題的研究，認真參加吳中區組織的論文的撰寫方法的報告會，聽專家的發言，我們積極邀請專家來學校我們的教學科研工作，我們對外出作體育教學的講座，工作課堂教學的指導工作，掛鈎單位的業務指導，掛鈎青年教師的業務指導，有目的，有計畫地進行體育教學指導工作，不斷提高我們學校體育教學工作更上一個新台階。
我們學校申請蘇州市立項的體育課題（20xx年――20xx年）新課程理念下國小體育成績評價方法的研究，經過二年的實踐，我們做了大量的評價實踐與研究，參照各種數據進行對比實驗，調查問卷法，課堂研究實驗法，對比法等進行研究，現在中期報告方案初步形成，在專家的指導下完成了中期報告的撰寫過程，對原始資料的分析階段，數據的統計階段，準備明年結課題，通過課題的研究我們將進一步向吳中區兄弟學校推廣，面向蘇州市兄弟學校，做到課題研究有價值、有推廣意義。
我們積極參加吳中區教研室組織的論文評比活動，做一個科研型的教師，一位教師獲得了一等獎，並參加蘇州市教研室組織的論文評比活動。
我們體育工作在上級領導的關心下，在學校領導的正確領導下，在全體體育教師的努力下，我們取得了一點成績，在新課程理念下我們堅持健康第一的思路，努力工作，積極探索一套行之有效的國小體育教改新思路
2024體育工作總結 篇22
在馬橋子街道正確指導和文化站領導的關心支持下，20_
年紅梅社區的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀為主線，以建設和諧社區為目標，立足社區，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、內容豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要作用。現將一年來的紅梅社區文化體育工作的主要情況總結如下：
一、創新形式、廣泛宣傳，極力營造學習與娛樂相互結合的學習方式
我們立足社區現有的條件，充分發揮社區文體宣傳陣地作用，每月換兩次宣傳內容，不斷通過板報、牆報、錄像、學習園地等形式，加大對文化體育方面和科學發展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳。社區於20_年8月末開展大型科普宣傳活動，大力宣傳了日常保健、科學用電、育兒節育、消防等等科普常識，向民眾發放了有關的宣傳資料500餘份，並請各樓道科普宣傳員在各樓各單元張貼了科普常識畫報400餘張。於20_年9月初開始至今在轄區黨員中開展科學發展觀活動，其活動展開了13個項目，組織黨員每月學習二十課時、
去安盛新天地影城看《建國大業》、組織居民區小琴海參基地參觀等等，社區黨員通過社區搭建的這個平台，使其自覺用黨的最新理論來武裝自己，學習黨的最新理論知識。
為轄區增添出新年景象，體現出社區居委會班子對廣大居民民眾人性關懷，極大地提升了社區文化活動在周邊地區的巨大影響力。
二、加大投入，進一步改善社區文體活動氛圍
從社區搬進新樓以來，對新的宣傳牆報進行了全面更換，內容更加豐富多彩。社區的多功能活動廳、桌球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所、各早晚晨練點等，為居民開展自己喜聞樂見的文體活動提供了基礎保證。
社區對轄區原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。各文化活動室均配備有專門的管理人員，活動室總面積達200餘平方米，圖書千餘冊，活動器材總值一萬五千餘元。除此之外，社區還努力挖掘、整合文化資源，組建秧歌隊、太極扇隊、健身操隊、太極拳隊、老年書法隊等專項文體團隊。各文體團隊積極參與區政府、街道、社區組織的各項活動，累計全年開展活動80餘次，時時為廣大民眾奉獻著豐富的文化盛宴。廣泛開展全民健身運動，保持了社區的文化工作旺盛的生命力，增強了居民的文化認同感，滿足了居民民眾對文化生活多元化的需求。
三、關愛老人，開展好老年活動
為了社區老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社區突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、健身操隊、老年器樂隊、老年人合唱隊、老年人書畫隊伍總計200餘人。在完善隊伍工作中，我們儘可能對老年人宣傳鼓動，其中在組織社區老年人參加區運動會的八百人健身操時，正值暑假期間，轄區老年人大多在家看護孫兒，我們文體專乾只好趁傍晚小區廣場人多乘涼時多找身體素質較好的老年人，勸其力所能及投入到活動中，在我們為期一個多月天天到廣場動員的努力下，又增加了近四十人參加社區活動，現在整個社區投入活動的老年人大大超過了往年，二是創新形式，辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平台，大大提高了老年人對生活的積極性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區進行聯歡活動，讓他們多交流去吸收更好的生活經驗。
四、創造性地開展多種形式的、經常性的社區文體活動，極力打造和諧、溫馨的紅梅社區文化體育品牌
我社區結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、溫馨社區發揮了重要作用。現把一年來我們開
展了幾場大型活動匯總如下：一是三月份參加街道組織的“大家跳起來”健身操比賽獲得二等獎。二是五月份參加街道文化站舉辦的“穿越激流”詩歌朗誦活動，獲得了一個朗誦二等獎，一個優秀作品獎的成績。組織200餘名轄區居民參加開發區的全民健身徒步活動，增強了民眾的體魄。三是六月份參加第三屆“金瑪杯”合唱比賽獲得二等獎。四是積極組織轄區老年人60餘名參加社區組織的健身球活動，並每天晚上在轄區的活動廣場組織排練到八點。五是七月份，組織轄區文體骨幹70餘名參觀關向應紀念館，使文體骨幹受到愛國主義的薰陶。六是八月份迎接我國第一個全民健身日。紅梅社區以此為契機，回響上級號召，以“展示全民健身成果，激發民眾健身熱情，創造健康生活方式”為目的，在全社區範圍內組織200餘名民眾開展大型全民健身系列活動。紅梅社區結合本社區實際情況有序開展豐富多彩的體育活動，營造“全民健身、全民共享”氛圍，使“全民健身日”深入人心。七是每月都在社區一樓會議室組織居民參加科普健康知識講座，使居民了解了健康的基本常識。八是八月初文化協會舉辦“樹文明市風做文明市民”主題文藝晚會，共有1000餘人參加了此次晚會，在營造和諧文明氛圍的同時，也給居民送去了歡樂。八月末紅梅社區文化協會和鳳凰苑藝術學校聯合舉辦了“睦鄰文化進社區活動”主題文藝晚會，為社區居民再一次帶來了精彩的文化大餐。八月末還開展大型科普宣傳活動，紅梅社區開展了一系列科普宣傳活動。大力宣傳了日常保健、科學用電、育兒節育、
消防等等科普常識，向民眾發放了有關的宣傳資料300餘份，並請各樓道科普宣傳員在各樓各單元張貼了科普常識畫報400餘張。九是為慶祝新中國成立六十周年，紅梅社區於9月8日下午在社區活動室舉辦了主題為“書和諧盛世繪錦繡山河”書畫展。此次活動共展出國畫23幅，書法16幅，充分顯示了社區居民的參與熱情，展示了社區民眾的藝術修養和書畫造詣。體現了社區居民健康、向上的精神風貌，活躍了社區文化氛圍。十是組織54人健身操隊伍經過一個多月的排練，參加開發區組織的區運動會800人健身操表演，得到上級領導的一致好評。十一是紅梅社區文化協會組織轄區80餘居民到安盛新天地影城，觀看新中國成立60周年主題影片《建國大業》。使居民受到了一次深刻的愛國主義教育。十二是十月初，紅梅社區和天城國際中心聯合主辦了“鄰里情”主題文藝晚會。十三是十月末紅梅社區為了迎接重陽節的到來,也為了滿足社區居民民眾日益增長的體育需求，特籌劃舉辦了“樂在重陽健康夕陽”老年趣味運動會，以此來豐富大家的文體生活。豐富多彩的新穎趣味的運動項目吸引了轄區100多名老年人的熱情參與,在歡笑與掌聲中,老年人的“夕陽”生活更加紅火。十四是積極組織轄區老年人參加社區組織的器樂團排練，並按時每周六在社區一樓活動室排練。十五是組織轄區內的“紅梅贊”老年合唱團進行排練，豐富他們的業餘文化生活。十六是每日組織轄區內的氣功、太極拳、太極扇、團隊在各晨練點鍛鍊。
一年來，紅梅社區累計全年開展文體活動80餘次活動，大型文藝晚會三次，演出民眾達上百人，觀看民眾達兩千餘人，每日都有文體團體排練，每周都有文體活動，每月都有文化講座。這些都使紅梅社區的文化體育活動工作取得了一定的成績，這主要歸功於街道領導的正確領導和關心，歸功於社區居民的熱情支持和參與;歸功於社區工作人員的共同努力。紅梅社區將在新的一年裡，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻自己的力量。
2024體育工作總結 篇23
本學期我校體育工作貫徹x健康第一、安全第一x的指導思想，通過體育教學和日常一系列的群體活動，使學生實實在在得到鍛鍊。
一、進行思想教育。
通過教學和遊戲向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、隊型佇列訓練。
在開學初我重點抓了隊型佇列訓練，因為學生經過一個假期，對隊型佇列有些陌生，如不及時抓緊複習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對隊型佇列進行教學的。
第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到隊型佇列的重要性和必要性，培養學生良好習慣。
第二，體育教師要正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示範要清楚、準確、規範、優美。
第三，講解要少而精。我在隊型佇列教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
除此以外，我在教學中充分利用學校的體育器材進行教學。比如從小對他們進行籃球、桌球、足球球性的訓練，讓他們從小接觸。
貫徹實行快樂教育，保持每課有遊戲，讓小同學在快樂中學習成長。
當然，在這個學期的教學工作中，仍有許多的不足之處，這有待下一學期的改進。在今後的.教育教學工作中，我將更嚴格要求自己和提高自己的專業水平，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待每一項工作，為美好的明天奉獻自己的力量。
2024體育工作總結 篇24
一、領導高度重視，提高認識。
體育教育是素質教育的重要組成部分，學校領導對此項工作十分重視，首先主管副校長在班子會上向中層以上幹部傳達和學習檔案精神，認識體育專項督導檢查是貫徹黨的教育方針，促進和加強學校體育教育工作的重要措施，接著向教職工傳達檔案精神，組織體育教師學習了《學校體育工作條例》，通過不斷地學習和實踐，讓廣大教職員工進一步明確，加強體育鍛鍊會直接影響學生的情感、氣質、性格，並且引發學生的創新精神。因此全校教師統一思想，形成共識，牢固樹立人才培養新理念。
二、制定方案，開展工作。
我校一貫把體育教育工作納入到學校整體工作計畫之中，建立校長領導下的學校體育教育工作領導小組，實行分管負責制。成立校體育領導小組以李永福組長，孫尚強為副校長任副組長指導學校體育的全面工作。成員：教育處主任、教務主任、團委書記、總務主任、體衛處學初商討工作計畫、注重過程檢查、及時進行期末總結，把體育工作作為學校規劃的重要內容。通過教育處這一條線，做好班主任工作，督促學生積極參加各類體育活動。學校主要領導積極學習國家體育教育工作政策和法規。學校每學年的工作計畫和年終工作總結中，都把體育教育工作的內容作為重要的一項。學校還有專項的體育教育工作計畫和專項工作總結，從而為這項工作的順利開展奠定堅實的基礎，提供可靠的保障。
三、自查結論：
1、加強師資培訓，構建優質教師隊伍。
邱縣第二中學一直把最佳化學校體育師資隊伍作為提高體育、衛生工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校按規定配備專職體育教師6名，為了保證體育教學的積極性，學校積極為體育教師購買服裝，不斷選派體育教師參加培訓，培訓率達到100%學習，其中任磊(組長)和郭旭老師都畢業於體育學院，具有基本的體育理論知識，具有從事體育教學必需的基本能力，包括：口令清晰、響亮，口哨運用自如，動作示範準確，語言表達清楚、簡練，教法恰當、新穎，佇列調度合理;有教學總結和教研能力，有組織體育競賽和運動訓練的能力;學歷達到國家規定的要求。
2、嚴格執行課程計畫，確保正常教學秩序。
我校嚴格執行國家教育課程管理計畫，按要求開足開齊體育課程，並按教學大綱的要求進行授課，充分發揮體育課堂的主陣地作用。學校每個年級體育課每周每班2節，學校不以任何理由擠占、挪用體育課時間，同時每天開展20分鐘的大課間操活動，全體教師也與學生一起，參與鍛鍊，保證了陽光體育鍛鍊的實施。
3、開展豐富多彩的活動，提高學生素質。
“強化管理，制定製度，分工協作、建立良好、高效的工作秩序”，我校體育工作已形成規律。常規工作如：上課、課間操、大課間等活動均能有條不紊地開展，如遇重要活動，各組老師團結協作、一起參與、發揮特長、相互幫助。每月定期有兩次“雙愛好”之“多彩周末”活動。每年定期舉行4月份的春季田徑運動，9月份的班級籃球比賽以及12月份迎“元旦”大合唱活動。，在活動中，學生和老師都積極參與，在鍛鍊身體，增強體質的同時，也培養了孩子團結協作，奮勇爭先的良好品德。
4、場地、設施布局合理，符合要求。
學校現有400米田徑場一塊，籃球場地三塊，器械體操區100多平方米，單槓三副，雙槓兩副，還有一些必要的輔助性體育器材。體育器材、場地的管理有專人負責;設定有體育器材室;每學期對體育器材的數量品種、添置、損耗有明確的記載。
一年來，學校體育工作取得了很大的進步，這些成績的取得離不開上級主管部門對我校的`大力扶植，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學校的硬體條件還不達標，功能室的建設還不完善;體育教師教學水平存在一定的差距;學生總體體質健康標準達標率不高，學生視力率，，學生肥胖超重，遠遠與目標要求相差很遠。今後，我們要不斷加強學習，加強體育、衛生教師工作的責任心培養，進一步提高教師隊伍整體水平，不斷提高教育教學水平。積極創造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，不斷向高層次的目標邁進。
總之，我們學校體育工作的開展，給學校各項工作的順利進行提供了必要的條件和有力的保障。今後我們還將在這方面工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，為教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。
2024體育工作總結 篇25
07-08學年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年暑假體育輔導到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，暑假輔導、早訓、晚輔導、冬訓、周六加課等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
（一）遠眺初三體育——暑假體育輔導與初三結下姻緣
記得06-07學年度放假前的最後一次會議，東良找到我，說起初三體育老師利用暑假舉辦暑期體質訓練營的事情，義務輔導學生訓練，我義無反顧的加入到輔導教師的隊伍，緊接著就是近40天的早晚兩次訓練，在此期間，我不斷向初三體育教師請教各項技術的重點，時常上網學習初三學生體育訓練的方法，經常翻閱運動訓練的書籍，在這短暫的一個多月里，我和學生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇於吃苦、刻苦拼搏的優秀品質感染了，也被初三體育教師的這種無私奉獻的精神感動了，內心中已無數次萌動過擔當初三體育教師，因為我知道和這么優秀的團隊一起戰鬥是一種榮幸！
（二）接近初三體育——我與學生快速成長
當我拿到學生初三第一次模擬成績時，我已明顯感到了壓力，四個重點班（9-12班）的排名分別是15名、17名、22名、18名，面對這樣的成績和學生較弱的身體素質，毫無初三體育教學經驗的我無數次陷入沉思，如何在短時間內提高學生身體素質？如何把這幾個班的成績儘快提上去？我開始制定短時間提升教學能力的計畫：第一，多聽課、多問第二，多看書，多上網查第三，多與班主任交流第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益於初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節課的重點如何把握，學生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。由於我和王智穎老師是第一年帶初三，為了讓我倆儘快進入初三體育教學狀態，另外幾位老師不厭其煩的講解三項技術的重點和難點，經常去聽我倆的課，課下幫助找問題，解決問題。正是由於在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，儘快的融入到了初三體育教師團隊。
九月、十月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由於以前沒有接觸過初三大強度的訓練，學生的牴觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態，我不斷與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，開通QQ空間，並寫下十餘篇文章來勉勵學生堅持不懈。在中國學校體育網站的論壇中尋找捷徑等等，我的種種努力逐漸的感化了學生，教學秩序變得井然有序，面對學生二模測試中成績的明顯提升，我這裡體會最深的就是虛心與努力。
（三）體驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強
學生中考體育成績的好壞，完全取決於冬訓的質量。為此初三體育組曾經多次教研，共同研究冬訓階段的周計畫、月計畫、注意事項等等，每周一、周四的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節課，在初三體育團隊的引領下我課上嚴抓效率，課下進行個別輔導，逐漸的與學生打成一片，成為了學生無話不談的“大朋友”。
我清楚的記得今年一月份遇到了08年的一場大雪，在徵求了大家意見的情況下，時東良老師帶領我們幾位老師開始清理操場的積雪，在不耽誤上課的情況下，兩天時間把操場積雪清掃乾淨，為學生正常訓練和四模體育測試提供了場地，事後我收到了數名學生髮來的簡訊，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會辜負您的！”，“老師，我以後再也不偷懶了！”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學生，加上周密的教學計畫和領導的高度重視使整個冬訓非常順利的完成了。
（四）感悟初三體育——為共同的目標我們不懈努力著
冬訓結束之後，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生400的時間要由原來的一分半提到一分十秒左右，女生300米的時間也要由原來的一分二十向一分左右提，儘管過度的很慢，但由於學生冬訓期間從沒有這樣的強度，所以大部分同學表現出來的就是沒有信心，每當我宣布時間，學生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了時東良和王劍老師，“第一，慢點沒有關係，一定要讓學生由信心第二，要給學生建立必勝的信念第三，教師可以適當帶跑，給學生信心”。在兩位老師的指導下，操場上奔跑的學生中多了我的身影，在近一個月師生的共同努力下，學生的拼勁十足。五模、六模學生體育成績進步非常明顯。
（五）中考體育——我們拼搏過，我們不後悔
為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，王智穎老師還專門為最後一節室內課製作了視頻。當我站到講台上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，我強忍著眼淚宣讀了中考體育動員稿，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。學生們中考體育優異的成績（9-12班均分28.8分）用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拚搏！
（六）回味初三體育——我們說過不會忘記
張憲老師曾經對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。
我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：
一、使我增長了運動訓練方面的知識和經驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法
二、提升了我的學生管理經驗
三、提高了我專項技術技能
四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平
五、從初三體育團隊和學生中真切的感悟到付出與收穫
由於第一年擔任初三體育教師，我清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：
一、專項技術技能的熟練度和把握程度
二、教學中的課堂調控方面
三、初三學生的管理經驗方面還有待提升
四、初三體育教學的安全預知和教育方面
改進方法與措施：
一、積極主動的向組內教師學習三項技術的教學，多進行三項練習，感悟、創新教學方法
二、認真備好上好每一節課，努力使教學內容銜接緊密，向課堂要效率
三、多與班主任交流，學習班主任管理學生的好點子、好辦法
四、總結分析教學中的安全隱患，降低傷害事故發生的機率，認真學習教學安全的法律法規
個人今後的計畫:
喜歡挑戰的我，絕不放棄任何一個挑戰的機會！
初三體育組 李東濤
20xx 年 5月15日
2024體育工作總結 篇26
體育工作作為學校教育教學工作中的重要組成部分，在學校教育教學中占據著舉足輕重的作用。我校堅持以育人為宗旨的教育理念，以促進學生的全面發展為目標，切實貫徹落實“健康第一”的指導思想，利用體育課促進全體學生的身體健康發展。
一、高度重視體育工作，貫徹新課程理念
學校按照國家義務教育標準開足開齊體育課，真正落實體育課堂的作用。在陽光體育的實施過程中，利用一切在校時間為學生創造運動機會，把“每天一小時”的體育精神落實到位。在《新課程標準》的指導下，在學校“以學定教，隨學而導”的教學模式中，改革傳統體育教學模式。把“以教師灌輸的學習方法”為主的傳統課堂模式，轉變成“以學生為主體，教師為主導”的小組合作式學習，真正放手讓學生去思考、去創新，讓學生成為課堂的主人。
此外，上下午課堂間歇分別安排眼睛保健操時間，並由值周班級對全校進行監督和檢查，體育課前學生自覺整好隊做眼睛保健操，養成保護視力的良好習慣。
學校體育組集合全組教師的集體智慧，創設不同項目、不同形式的體育競賽活動。結合國家的體育鍛鍊標準，學校的傳統體育項目蓬勃開展，拔河比賽、元旦長跑、田徑運動會等，每年都按時舉行。拔河比賽的熱鬧場景，每次提起都如同就在眼前，班級間進行競爭、教師團隊開展比賽，可以說就像一次全校性的運動會一樣，參與率達到了100%，吶喊聲、加油聲此起彼伏的。每年一屆的田徑運動會，根據學生年齡特點融入了趣味運動項目，讓學生同樣參與其中，教師通過做裁判的機會對於體育運動項目也有了規範的了解，更有利於今後指導學生的體育活動。冬季長跑作為學校體育比賽不可缺少的項目，結合每年的體育動向，制定出不同的長跑主題——“重溫長征路”、“魅力家鄉探知”等。激發孩子們長跑積極性的同時，增加了學生對於歷史知識和家鄉文化的深入了解，既豐富了學生課餘生活，又為校園生活增添健康向上的活躍氛圍。
二、豐富多彩的課餘活動，活躍校園氛圍
校園的氛圍依靠文化知識和校園活動的雙重開展，體育活動的開展為校園提供了勃勃生機，朗朗讀書聲中激昂的加油聲，為濃重書卷氣的校園增添了生機。
校本操的開發，極大的豐富了課間操內容，在以《七彩陽光》為主的課間操內容上，“快樂木板操”、“圈操”、“游泳技能操”、“交通指揮操”、“課間遊戲操”等多種內容的開發，讓學生在做操的過程中學習到各種專業知識。比如，游泳項目的四種姿勢，警察叔叔指揮交通的不同手勢等課外知識都在廣播操中得到了滲透。
藝術教育是學校辦學之初就開設的內容，固定的時間、固定的教師、固定的場地，加上不同層次的教授內容，打破各年級學生間的界限，讓藝術教育成為學生進行自主選擇的第二課堂。體育舞蹈，包括健美操、啦啦操、少兒街舞，由剛開始的8名學生，發展到現在擁有30人的團隊，是一個了解、發展、壯大的過程。籃球小組每個學期都是最受歡迎的，60名隊員的超編人數，讓任課教師由1人增加到2人，仍不能滿足孩子參與的熱情度。羽毛球小組，教師講授握拍的正確手勢和滑步的步伐要領，讓每個孩子都能得到專業的知識。
三、加強教師基本功，提升業務素養
學校體育教學水平取決於體育教師的業務能力高低，從建校伊始，大學本科的學歷成為體育教師第一道門檻。每個體育教師擁有的不同專業項目，更為體育組增強了工作動力，相互補充、相互激勵成為促進體育組積極向上的源泉。
抓住各種外出學習的機會，增強自身的專業知識，體育組4名教師其中3人參加了市級體育教師培訓，1人參加了省級骨幹體育教師培訓，均成績合格。不斷學習的同時，體育教師積極參加國家、市、區舉辦的各種體育教師競賽活動。全國十四城市體育教師說課比賽、保定市中學體育教師基本功大賽、保定市體育學科教學標兵評選、高新區教工羽毛球比賽等等，每一次的參與都讓體育教師開闊了眼界、增長了技能、廣交了朋友。
加強教師專業技術技能的同時，身為教師更要注重文化修養的提升。不能因為學科差異，放鬆對自己的要求。教學上，聽課、評課、集體備課，是每周必修的功課之一，通過全組教師的暢所欲言讓每個人的教學水平均得到提升；每周一篇硬筆書法、不定時的宣傳畫評比、教學小報的上交、粉筆字大賽等教師基本功訓練，讓體育教師在教學的各個方面都得到了鍛鍊。學習上，命題下水文的限時寫作，有效的提高了教師的寫作水平；部落格文章的撰寫，使得體育教師養成了教學隨筆、反思的及時積累；每天一篇的理論學習，讓體育教師掌握了閱讀的方法，學習了前沿的教育理念。不斷的學習、不斷的積累，每一位體育教師在不斷的學習中成長，向著優秀教師的方向不斷前行。
在今後的學校體育工作中，需要建立業餘訓練隊，為學校的體育後備人才儲備能量，並建立詳細的、全面的學生檔案，在國家體制健康標準的基礎上，對學校內各類學生進行分類建檔，包括超重學生檔案、先天不利於運動疾病檔案、體育特長檔案等，做到任課教師負責制的體育管理模式。
青少年是祖國的未來，只有青少年強，國家才會強盛。加強青少年體育運動，鍛鍊學生健康體質，是推進素質教育、培養社會主義合格建設者和接班人的重要舉措。培養學生對體育活動的興趣，激發學生主動參與活動的積極性，是學校體育工作的關鍵，為孩子們打下終身鍛鍊的良好習慣，為今後的人生道路奠定健康的基礎。秉承“健康、快樂、幸福”的工作重點，積極開展學校體育的各項工作。
中學學校體育工作
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確
我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計畫之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計畫，並予以審議；學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計畫，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“首在體育”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許占用學生體育活動的時間。特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學活動的正常進行。
1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛鍊活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。
2、抓常規，出成效。
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規範教育，班主任平時做了大量的工作。現在每天早晨，學生一聽到廣播操鈴聲響了以後，就會自覺地在教室門口列隊，排著整齊的隊形，隨著音樂的節奏，精神飽滿地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風的形成創造了有利的條件。在參加區中學生運動會中，我校克服了人員少，取得了單列學校第二名的好成績。
二、加強管理，促進體育教學工作
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計畫，有總結；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團隊精神的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計畫。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓教學進度和備課。
⑵抓常規紀律。
⑶抓安全教育。
⑷抓運動密度。
⑸抓鍛鍊實效。
⑹抓聽課評課。
3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的'教學觀念。
體育競賽活動和群體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學計畫之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。
三、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的主要基地之一。有計畫正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂學校體育工作計畫，共同做好體育工作小結。
⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。
⑶學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
⑷每學年每位體育教師要寫一篇教學心得或論文，以提高自己的業務水平。
2024體育工作總結 篇27
國小全面《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，積極開展民眾性體育活動，以健康第一的理念開展豐富多彩的體育活動，在全體體育教師同心協力下，積極開展各項體育競賽活動，根據季節變化開展冬季三項體育活動，田徑傳統項目的訓練工作，韻律操及大眾健身操的訓練，30人31足比賽，積極開展課外體育活動，保證學生在校一小時的體育鍛鍊時間，利用課餘時間進行訓練，滿足學生鍛鍊身體的需要，為學生提供良好的體育鍛鍊舞台，豐富學生的課餘生活，陶冶學生的生活情操，積極開展陽光計畫冬季長跑活動，全校師生冬季長跑啟動儀式，每人每天1000米長跑活動，利用早晨體育鍛鍊時間進行長跑活動，學生利用課外活動進行長跑鍛鍊活動，統計學生跑的距離，了解學生體質狀況，改變學生跑的時間與距離，為學生提供良好的鍛鍊時間與效果，努力使學生終身喜歡體育鍛鍊的習慣，體育教師的工作主要圍繞學生終身喜歡體育的思路，為學生創造良好的體育鍛練身體的場所。我們學校體育教研組是吳中區教研室命名的國小體育特色學科，我們緊緊圍繞體育特色學科的教學開展體育教學工作，我們積極深化體育課程改革，用新課程理念指導我們的實踐工作，在課堂教學上探索一套行之有效的體育教學改革新思路，引導學生對體育教學的投入熱情，在體育課堂上充分展示自我，我們在評價學生體育成績時注重學生的發展過程，關心學生的健康成長過程，我們一學期以來做了大量的工作，下面就分三個方面來總結：
一、加強課堂教學研究；努力為學生創造良好鍛鍊環境；
我們學校體育工作堅持新課程理念的思路轉變，以課堂教學為主線，以學生主動參與教學為主要內容，在三個水平領域中的目標教學作為梯形，從低到高、由易到難、根據季節變化進行教學內容的按排，同時參加區教研室組織的體育教學計畫的評比活動，加強學生參與體育課的能力培養，吳中區教研室對我們體育教研工作中課程改革給予比較好的充分肯定。我們在實施新課程標準中對教師在實施過程中有困難及時幫助解決，組織體育教師外出聽課活動，參加各級部門組織的培訓活動，蘇州市國小體育協作會議，吳中區國小體育教師各種培訓活動，提高體育教師的教學業務能力，提高體育教師的理論水平，學校積極開展課程理念下課堂教學改革公開的教研活動，面向市、區的體育教師，培養青年體育教師中，我們採用走出去，請進來的方式積極開展體育教研活動，放手讓青年教師開展課堂教學改革，人力上大力支持，教學上細心關心，業務上放手讓青年教師做，通過課程改革取得了一定成效，特別是我們申請立項蘇州市國小課題研究，《新課程理念下的小學生體育成績評價方法嘗試》，《國小體育課堂生活化的研究》現在結題報告撰寫完成。
我們積極參與吳中區國小體育教學改革，以學校為中心，以區教研工作為前提，充分發揮實驗國小體育示範作用，向渡村、浦莊中心學校定期輔導，每學期開展二次大型的體育公開教研活動，陸偉華老師參加吳中區國小青年教師評課選優活動中獲說課一等獎，上課一等獎，9月份吳中區國小體育教學協作會議在我們學校召開，青年體育老師上了一節匯報課，會議上學校作了體育工作的匯報。
我們學校蘇州市國小體育學科帶頭人及吳中區國小體育學科帶頭人四人，9月份吳中區教研室組織國小體育學科帶頭人的考察工作，倆位青年教師今年對全區的課堂教師展示中均獲得好評，為吳中區青年教師的成長貢獻我們學校的智慧。
我們學校為吳中區國小體育教學開設了學科帶頭人現場觀摩活動，新課程理念下小學生體育生活化課題的研究在蘇州大學體育學院的關心下，按課題目標進行實施過程中，做好課題的實驗工作，測試工作，統計分析工作，結題工作，準備結束工作。
二、開展豐富多彩體育活動陶冶學生的情操
我們在工作中堅持以學生的“健康第一”為工作目標，每學期初制訂課外活動表，按排學生開展豐富多彩的課外體育活動，組織學生開展形式多樣的課外活動內容，有小組的，班級的，年級的為單位，在班主任的帶領下開展體育課外活動，體育教師為技術指導，場地安排，體育委員為組織人員，人人參與體育課外活動，定時間，定地點，定活動內容，保證活動時間，保證活動質量，豐富學生的課餘時間，學生喜歡體育課外活動是體育教師最大的快樂。
我們積極開展西洋棋的課外訓練，請蘇州西洋棋院的謝均教練定期來學校指導學生下西洋棋，每月四次，定時間，定地點，學校有專職的教練進行輔導，保證西洋棋訓練的質量，平時我們利用業餘時間認真組織訓練，對有特長的學生進行系統的西洋棋訓練，努力提高西洋棋的水平與技能，今年參加蘇州市小學生西洋棋運動會上獲得第三名，第四名，第五名和第六名的成績，學生的西洋棋水平得到了提高，家長非常意，拓展了學生的想像思路，利用暑期開展西洋棋訓練，保證活動的質量，全體隊員嘗到西洋棋帶來的樂趣，陶冶學生對棋類興趣。
我們組織召開了第49屆秋季田徑運動會，20xx年冬季三項比賽，開展了豐富多彩的體育活動，利用校園、新聞、廣播電視進行宣傳，教學學生積極參加體育活動對身體、發育的良好的促進作用，體育教師充分利用體育課組織選拔，課外活動時間進行訓練，強化了冬季三項活動的質量，學生積極冬季三項訓練的良好氛圍，準備明年吳中區小學生冬季三項比賽準備工作全校學生的體質明顯提高，學生的身體得到了充分鍛練，課餘生活豐富了。
積極參加上級組織的體育比賽，吳中區小學生田徑運動會，團體進行前四名，30人31足比賽前四名的成績，準備參加吳中區小學生大眾健身操的比賽。
三、全面提高體育教師綜合能力，爭做學者型教師；
學校非常重視體育教師的教學科研能力，平時每月一文小論文，利用課堂中的教學做好一點一滴記錄，全體體育教師參與課題的研究，人人有課題，教研組有課題，學校有主課題，每月有課題的進展性況匯報，每月一文的小論文，幫助青年教師提高寫作的興趣，制度上進一步規範，內容上多樣化，讓每一位教師多寫一點，學習一點，了解一點，做一個科研型的教師。
我們積極參加吳中區教研室組織的國小體育課題的研究，認真參加吳中區組織的論文的撰寫方法的報告會，吳中區國小體育論文比賽二名體育老師獲一等獎、二名體育老師獲二等獎，參加蘇州市國小體育教學論文的評比活動，一位老師的文章蘇州市級發表，我們積極聽取專家的發言，積極邀請專家來學校我們的教學科研工作，請蘇州大學體育教學專家作講座，我們對外出作體育教學的講座，課堂教學的指導工作，掛鈎單位的業務指導，掛鈎青年教師的業務指導，有目的，有計畫地進行體育教學指導工作，不斷提高我們學校體育教學工作更上一個新台階。
我們學校申請蘇州市立項的體育課題（20xx年――20xx年）新課程理念下國小體育成績評價方法的研究，經過三年的實踐，我們做了大量的評價實踐與研究，參照各種數據進行對比實驗，調查問卷法，課堂研究實驗法，對比法等進行研究，開發軟體的運用，現在結題報告方案初步形成，在專家的指導下完成了結題報告的撰寫過程，對原始資料的分析階段，數據的統計階段，20xx年6月份結課題，以優異成績通過蘇州市教研室的驗收，為積累課題推廣價值提供很好的依據，通過課題的研究我們將進一步向吳中區兄弟學校推廣，面向蘇州市兄弟學校，做到課題研究有價值、有推廣意義，現在，我們正在新課題“國小體育生活化的研究”課題的實施工作。
我們積極參加吳中區教研室組織的論文評比活動，做一個科研型的教師，三位體育教師參加蘇州市的論文評比，並參加蘇州市教研室組織的論文評比活動。
我們體育工作在上級領導下、在教育局教研室領導的關心下，有學校領導正確指揮下，在全體體育教師的共同努力下，我們一定努力工作，爭取好成績，做好學生的思想教育工作，開展豐富多彩民眾性體育活動，關心學生體質健康水平，不斷提高學生的健康水平，積極開展陽光體育冬季長跑活動，冬季三項體育競賽活動，豐富學生的課餘生活，提高學生參與體育的熱情，堅持“健康第一”的理念，開展各項體育活動，滿足學生參與體育活動的積極性，為學生終身喜歡體育打好基礎。
2024體育工作總結 篇28
一、完成基本情況
學生身體協調能力有所提高，並且性格活潑好動，這就對體育學科產生了濃厚的興趣。因此，平時的體育活動很容易組織，各項活動開展的也很成功，尤其是遊戲課和競賽項目，開展的比較有聲有色。
二、取得的主要成績與經驗
1、備好了每一節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法；
2、首抓安全工作，總結以往經驗教訓，課前講解安全工作，課中監督，課後回顧總結，把安全教育切實的融入課堂；
3、認真指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路；
4、善於發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高學生的體育運動水平。比如六一節目籃球人才的選拔和假期籃球班人才的選拔；
5、注重課本與實際行為的連線，如健康教育課中，我會選一些與實際生活緊密相連的課程。這樣不但提高學生的興趣，又會學以致用，真正讓學生做到不但學會知識，而且會用知識。
三、取得主要成績的方法措施
1、吸取以往的經驗，課堂上注重了對學生的管理，所以本學期在安全問題上，我比較滿意；
2、高標準，高質量的備課選課，這樣才能使我的教學常規工作得以順利完成；
3、切實改進了教學方法，採用靈活多樣，鬆緊適度，並且合適學生的方法來教學，這才使學生有了濃厚的學習興趣，從而提高了教學效果；
4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造出運動的一切有利條件；
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，培養學生的頑強拼搏精神。如，陽光體育、足球進校園、家長會、六一演出等，不但鍛鍊了學生，而且使他們在活動中收穫了快樂。
四、存在的問題及今後努力方向
1、進一步加強自身的能力，提高綜合能力的全面發展。只有你杯子中的水有高質量，高品質，你的學生才能獲得更多，更好能的水。
2、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動時不遵守紀律，我以後更進一步加強課堂管理；
3、進一步豐富校園的體育文化，把更多有意義，有趣的，有用的體育活動帶給學生，使學生更加全面，更加健康的成長。
2024體育工作總結 篇29
20xx年，我鄉體育工作在縣體育局和鄉黨委、當局的正確領導和鼎力支持下，加大投入、富厚運動、興扶植施、完善步隊，全鄉的體育健身運動正走向遍及廣、質量高、後果好的良性循環之中，鼎力成長鄉村子兩級體育事業，以人為本，與時俱進，推動了全鄉三個文明扶植。各項工作都獲得了進一步的進步，現將一年來我鄉工作環境總結如下：
一、環抱一個目標。
即增強體育設施扶植，進步全鄉大眾身體素質。對籃球、桌球、中國象棋等帶有特色性、普遍性的體育項目，分手樹立了相應步隊。堅持“體育先行、以人為本、康健第一”的看念，營造出優越的氣氛。積極介入縣上的比賽，如積極組織介入天全縣首屆全民活動會，組織、紫石、兩路的幹部民眾100多餘人介入十個項目的比賽。讓幹部、民眾有更多的機會走落髮門，去感想感染全縣“動起來更陽光、動起來更康健”的氣氛。20xx年，各村子套用春節期間返鄉人員回家之際紛繁舉行了富厚的體育活動項目，如拔河、迎面接力、夾彈子等，掀起了一股全民健身的高潮。通過上述各種運動的介入，富厚了各種民眾的生活，也充分展示了XX鄉民眾的風度和精神面貌。廣場舞作為一項深受民眾喜愛的項目，為廣大介入大眾帶來身心娛樂，也充分彰顯芳華生氣，提倡了追求康健向上的生活方法，富厚人民民眾的文化生活，要將廣場舞步隊打造成為一項民眾稱頌的惠民工程，成為XX鄉成長的一道亮麗風景線。
二、做好二項工作。
一是注重培訓鼓吹，營造體育氣氛。普遍鼓吹、營造氣氛是體育事業可以或許得以快速成長的一個緊張環節。通過舉辦體育攝影展覽、廣播電視鼓吹等形式，鼓吹科學健身知識，報導範例事例。積極派員參加縣上各種體育主幹培訓，如對二、三級社會體育指導員進行培訓。二是建好場地設施，改良運動情況。三是遍及群體運動，開展全民健身。我鄉以全面實施《全民健身計畫綱要》為抓手，鼎力遍及民眾性體育運動。鄉機關、企事業單位積極組織開展形式多樣、富多彩的群體運動。全鄉10個行政村子除籃球、桌球等傳統項目外，腰鼓、秧歌舞、健身操等項目在一年來也獲得了遍及。我鄉鼎力成長民眾性體育運動，以達到加強體質，以帶動全鄉健身高潮;並積極進行廣場舞等培訓，讓更多的婦女動起來，跳起來。
2024體育工作總結 篇30
時間飛逝，不知不覺加入“鄒xx名師工作室”已將近一年。這是繁忙和有序的一年，也是我快速成長的一年。在鄒等幾位名師的帶領和指導下，我不但在工作收穫了成績，同時也收穫了友誼，下面是我這一年來的總結：
五月份省的錄像課比賽，作為工作室的成員，我積極參加，從四月初我就開始準備，這一個多月中，先是確定上課的內容，再就是制定教案，把制定好了的教案給幾位名師看，幾位名師針對我教案存在的問題進行了修改，並從名師的視角提出了一些可以改進和提高的部分。之後是我的試講，還記得當時幾位名師頂著大太陽在聽我的試講，試講課存在的問題很多，課後名師們從學生的角度來幫我修改教案，並根據跳高的特點來設計課的組織方法和練習手段，名師們每想到一個方案，都自己親自到場地去試驗，看可不可行。名師們對工作認真的態度深深感染了我。為了不辜負名師們對我的付出，之後我又對教案進行了修改，並在名師們的幫助下總結出來簡單可行的教學口訣，學生根據這些口訣能自己練習，並進行對照檢查。一周后，名師們在百忙之中抽出時間再次聽我的試講，對這次的試講名師們給予的評價是改進了很多，但是在結束部分還有改進的空間，針對結束部分名師們帶領著我一起進行了討論，根據跳高課的特點，再利用跳高桿進行了很特別的放鬆練習。在名師們指導和幫助下，在自己的努力下，功夫不負有心人，這節課獲得了省一等獎。
在這節課的準備過程中，我懂得了要上好一節課，一定要先定好目標，定內容，根據學生的情況來制定練習方法和手段，在備課的時候一定要備學生，只有從學生的角度出發，才能上出一節好的體育課。
十月份的區大課間比賽我們學校也獲得了一等獎，這也跟工作室密不可分。工作室專門針對大課間比賽進行了研討獲得，根據工作室每個學員學校的特點，場地的大小，來進行討論，研究出一套適合學校的方案。我根據討論的結果，再根據學校師生的特點進行了適當的修改，制定出了一套適合我校環境、適合我校場地、適合我校師生的方案。並在學校領導的高度重視下，在全校師生的共同努力下，功夫不負有心人，我們收穫了成功。
加入工作室後，在教學方面有名師們給予引導，在大型活動中有名師給予出謀獻策，在科研方面也有名師給予指導，這一年中，我成功申請了小課題、獲得區德育論文二等獎、區教育教學論文三等獎。
加入工作室這一年，不但能看到名師們的精彩教學，更能走去觀摩學習。上半年有幸去觀摩學習廣東省的教師基本功比賽。參賽教師們對理論知識掌握之廣，對各項運動技能掌握之熟練，令我佩服。下半年有幸跟著工作是去河南觀摩學習全國“課堂教學展示”會，在這次觀摩中，老師們的獨特思維，創新思想和不斷探索的精神，讓我佩服。簡簡
單單的內容，通過他們的設計，就成了一節全國的示範課。這是我最欠缺的地方，缺少自己獨特的思維，今後再這方面要多想鄒xx名師學習，他所上的每一節課，無論是常規課、示範課、展示課都那樣的別出心裁，學生學的開心，老師教的輕鬆，讓學生在輕鬆愉快的環境中鍛鍊身體、掌握運動技能、學習體育規則。
這一年中在名師們的指導下，我進步了。老師們的指導，感謝工作室所有學員的陪伴。通過總結我還有很多不足的地方，作為學校的體育科組長，我自己的課還不能上到得心應手、對學校大型的體育活動還不能組織的遊刃有餘，還有很多需要進步的地方，在接下來的一年中，我要再接再厲，要高標準要求自己，要用工作室成員的銜頭來鞭策自己。
加油
努力！
2024體育工作總結 篇31
_年，在市委、市政府的正確領導和上級體育部門的指導幫助下，我市的體育工作始終堅持為經濟建設和社會發展服務的方針，堅持普及與提高相結合，抓基層、打基礎，在全民健身活動開展上有新局面，在業餘訓練發展上有新突破，在基礎體育設施建設上有新拓展，努力實現了民眾體育與競技體育的協調發展和互相促進，保持了持續、穩定、健康發展的良好態勢。現將_年工作總結
一、_年工作總結
(一)、以貫徹落實《全民健身條例》為契機，推動全民健身活動蓬勃開展 切實抓好《全民健身條例》的學習貫徹工作
自《全民健身條例》頒布之後，我局迅速開展了形式多樣的學習、培訓工作，將《條例》的學習宣傳列為本年度的重要工作;並積極爭取領導重視，將貫徹落實《條例》的內容納入_年政府工作報告，納入“_”發展規劃調研項目，將全民健身工作經費納入到本級政府財政預算;並以市政府名義印發《關於貫徹落實〈全民健身條例〉的通知》，強化各相關部門、單位履行發展全民健身事業的責任;今年6月，市人大專門召開主任會議，聽取了市政府關於全民健身工作的匯報，從而有力地促進了我市全民健身事業的蓬勃發展。
同時，利用社會體育指導員培訓班和裁判員培訓班的平台，首先對一批社會體育指導員和裁判員進行《條例》的培訓與學習。在組織開展形式多樣的全民健身活動期間，我局大力開展貫徹落實《條例》的宣傳造勢活動，通過懸掛宣傳橫幅、印刷宣傳資料、開闢專題專欄、媒體宣傳等途徑，提高了民眾對《條例》的知曉率，進一步激發了民眾參與健身的熱情，營造了良好的全民健身氛圍。
2、加快場地建設、完善基層體育設施。市委、市政府高度重視體育健身工程建設，把民眾性體育場地建設納入全面小康社會目標體系，為完善我市公共體育設施奠定了基礎。去年我市已經全部完成了“萬村體育健身工程”和“鄉鎮體育健身中心”建設任務，為了擴大和鞏固體育設施建設的成果，今年我們大力宣傳，積極引導，鼓勵各村充實完善體育設施，經過努力，全市已有近一半的行政村在實施萬村體育健身工程的基礎上配套建設了健身路徑，為廣大民眾提供更加充足的健身設施。此外市室內游泳館和全民健身中心工程正在緊張建設中，預計年底建成使用。
3、加強服務體系建設、提高健身組織保障。與組織部、武術協會、體育舞蹈協會共同舉辦了3期社會體育指導員培訓班和社會體育指導員技能再培訓，培養了各級社會體育指導員200多人，並深入宜陵、丁伙兩個鎮進行國民體質測試，對800多名幼兒和中老年人進行了問卷調查和體質測試，並發放了運動處方，為全民健身計畫的實施提供了科學依據。
4、廣泛開展豐富多彩的全民健身活動。結合_年全市全民健身體育節活動，成功舉辦了萬人長跑活動、桌球羽毛球比賽、中國象棋比賽、體育舞蹈比賽、老年門球比賽等20餘項賽事，丁伙鎮、龍溪社區、郵政局等單位以開展職工趣味運動會等方式積極開展民眾體育活動，極大地豐富了民眾業餘文化生活，市民參與體育健身活動的意識進一步加強，隊伍不斷擴大，體育人口不斷增加。
(二)抓基層、打基礎，競技體育工作成績顯著
一是堅持體育與教育相結合、普及與提高相結合。切實加強學校體育工作，通過堅持上好“兩課兩操”，保證學生每天一小時體育活動時間。加大體育傳統項目學校及特色學校建設的力度，不斷提高學校業餘訓練的水平，為全市競技體育的發展奠定堅實基礎。此外在組織好全市中小學生田徑、桌球比賽工作的同時，積極承辦“揚州市中小學生桌球比賽”和“江蘇省第五屆業餘籃球聯賽”等，受到了上級領導的好評。
2024體育工作總結 篇32
本學期在學校領導和體育教研組指導下，認真學習貫徹黨的教育方針，以及有關政策精神，樹立學校教育“健康第一”的指導思想，提高對體育工作重要性的認識。學期初，認真制定年國中體育備課組工作計畫，並根據計畫積極開展備課組活動，每次活動：定時（每周一次，星期五上午8：30-10：00）、定點（體育教研組）、定中心發言人。
體育教師本著艱苦奮鬥、自強不息的精神，堅持開展民眾性體育活動，並取得一定成績。
今匯報如下：
一、認真貫徹落實《學校體育工作條例》，推行“全民健身計畫”，堅持以增強學生體質為主、普及為主、經常鍛鍊為主，從而提高學生的體育合格率。
1、抓普及：保證學生每天一小時的體育活動時間。
重點抓二個方面：
（1）上好體育課。體育課是學校體育工作的中心環節。學期初能根據《體育教學大綱》的精神，結合場地、器材的實際制定年段教學進度，要求每位體育教師確實做好備、教、輔、考等環節的教學工作，體育教學工作正常開展，體育鍛鍊活動日趨活躍，學生的身體素質和運動技術、技能有了明顯提高。
（2）積極開展“兩操”、“兩活動”，組織體育老師輪值評比。根據體育備課組工作計畫，
認真制定好“學年度課外體育活動、競賽工作計畫”、“學年度課外體育活動輪值表”，要求年級長、各班班主任、體育教師必須到位，進行組織、指導和考勤。並認真做好宣傳動員工作，鼓勵廣大學生參加體育各項目的鍛鍊，抓好課外體育活動，針對學生的身體素質，有的放矢，布置學生參加課外體育鍛鍊的項目、內容和方法，科學地指導學生進行鍛鍊，提高學生體育“合格”率。
2、在普及的基礎上，抓運動隊的訓練，努力提高各項運動技術水平，培養優秀體育人才，具體抓三項工作：
（1）業餘訓練學生運動隊：田徑隊、籃球隊。各運動隊均有教練負責帶隊訓練，要有訓練計畫和運動員成績檔案，並隨時進行抽查。
（2）組織競賽。競賽是促進普及的有力措施，是檢驗提高的有效辦法。積極參加各級、各部門舉行的體育競賽活動。如：田徑隊參加區田徑運動取得好成績等。
（3）、注意發現體育苗子，在平時上課中，注意發現體育特長生，並加以培養。（4）抓好九年級學生的體育中考項目的練習，進行模擬考試，針對體質較差的學生，安排專人給予指導和幫助，儘可能保證每位同學能順利過關。
（5）對九年級體育中考及時進行反饋，吸取經驗教訓，為下一屆國中畢業生的體育訓練做好準備。
二、積極開展體育教研活動，支持、鼓勵體育教師繼續進修、培訓，不斷提高業務水平，做好新老教師“傳、幫、帶”工作：
1、能積極完成學校交給的各項任務，帶領全組老師積極進行教研教改，積極參與組織校際組開展活動。學校體育教師定期開展“研討課”教學，平時互相聽課，每學期每位教師聽課達15節以上。
2、支持、鼓勵體育教師繼續進修培訓，要求每位體育教師要積極撰寫論文和經驗總結。學期末都要求每位教師撰寫一篇經驗總結或專題上交學校教研室。
3、學校教研室採用以老帶新互簽契約進行傳、幫、帶的辦法，加強培養青年教師成長的工作。充分發揮體育骨幹教師在課堂教學、課外體育活動和訓練中的帶頭和示範作用。
4、鼓勵備課組老師積極參加各種競賽。今後將一如既往、積極貫徹落實《學校體育工作條例》，努力開創學校體育工作的新局面，為培養和造就一代新人，促進學校體育事業不斷發展。
2024體育工作總結 篇33
本學期，學校體育工作從“健康第一”指導思想出發，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎紮實實地開展素質教育，充分發揮學生個性，採取深化改革，狠抓內部管理，全面提高教育質量，努力實施體育新課程標準理念下的體育課程改革探索。根據學年工作計畫的要點，很好地完成了各項工作目標任務，現就本學年學校體育工作做如下總結：
一、以“健康第一”為指導，切實抓好體育教學工作，學好新課標，加深課改認識。
在教學中，各教師積極實施課改要求，轉變觀念，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從中學生的興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計畫的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。根據所制定的體育教學工作計畫教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。
在工作中從學生的自身條件出發，因材施教，對學生進行正確的課堂評價，不斷提高學生參與活動的積極性，提高學生的活動興趣。切實實施課改，加強體育教研組建設，各教師善於發揮集體的力量，共同備課、探討教法、交流反思、總結成果，完成本學期的新學力教育主題的研討。通過聽課、評課、外出觀摩等形式，努力提高課堂教學質量和教師業務水平。
二、常抓不懈，推動“兩操活動”有序開展學校。
“兩操活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個視窗，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的'全民健身活動的開展。
一學年來，體育組繼續嚴格規範廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規範、美觀。不斷改進廣播操動作質量。加強學生會對“兩操活動”的督促檢查力度，進一步落實體育檢查結果每周點評制度。
三、積極開展校內體育競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉變。
課內外緊密結合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發點。以體育競賽為契機，充分調動師生們的積極性、責任心，儘量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養學生終身體育觀。根據期初安排，本學年開展了一系列校內競賽活動：
1、20xx年10月13日14日舉行了我校第六屆田徑運動會；
2、20xx年11月14日舉行會操比賽；
3、20xx年12月9日舉行了“一二九”長跑比賽；年4月18日舉行了武術操比賽；
5、20xx年4月10日7月5日舉行“校長杯”足球比賽。通過一系列體育競賽活動，豐富了學生課外生活，調動師生們的積極性。
四、多方努力，齊抓共管，做好《學生體質健康標準》的測試登記工作。
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛鍊的教育手段，是學生體質健康的個體評價標準，是《國家體育鍛鍊標準》在學校的具體實施，也是學生畢業的基本條件之一。為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學校《體質健康標準》測試計畫，要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在主管副校長王洪錄的領導下，由體育組牽頭，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，高要求、高質量地完成推行《學生體質健康標準》活動。經過體育組統籌安排，班主任、體育課任課老師的合作，九中全校24個班級1034名學生體質健康測試合格率達87%。
五、繼續加大課餘體育訓練力度。
學生課餘訓練和競賽是學校體育的重要組成部分，對活躍學生課餘文化生活，促進學校體育工作開展、發揮學生特長，培養後備體育人才具有積極意義。本學年我校業餘訓練隊的主要成績有：
1、金州新區首屆全民運動會國中組團體總分第一名；同時獲得體育道德風尚獎和優秀表演獎；
2、金州新區首屆女子籃球比賽國中組第三名；
3、金州新區首屆男子籃球比賽國中組第四名；
4、金州新區首屆“迎春”長跑比賽國中組第二名；
六、重視場地器材建設。
根據教育部20xx年印發的《中國小體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，並切實落實體育室器材出借登記、管理制度。
七、查漏補缺
重視學校體育檔案資料的整理使用和保管工作，重視上報、驗收工作。
2024體育工作總結 篇34
本學年我校體育工作圍繞學校創xx市示範學校的目標，根據學校對學校體育工作的要求和學校工作的指導意見，認真貫徹體育工作兩個條例的精神，樹立以人為本、健康第一、面向全體學生的體育工作指導思想。全組教師緊緊圍繞學校的創建目標開展工作，切實有效的完成了上級各部門安排的工作和組內的各項計畫，現將具體工作總結如下：
一、教育教學工作
新課程改革已開展了三年多，我們認真落實體育新課程標準要求，在實施課程過程中，我們在認真執行教師教學常規和學生學習常規的前提下，努力體現體育與健康課程標準的精神，改變了過去體育教材以運動技術為核心的方式，力求把激發學生的體育興趣，培養學生的鍛鍊和健康意識以及提高學生的自我鍛鍊能力和體質放在首位，幫助學生更好地學習體育技能和全面提高身體素質，使他們逐漸養成堅持體育鍛鍊的習慣和健康的生活方式，為將來工作、學習和生活打下良好的基礎。教學過程中教師能正確理解“以人為本”的教學理念，以積極人生觀、價值觀引導學生，對違反課堂常規的現象能耐心說服教育，不體罰和變相體罰學生，師生關係和睦、課堂氣氛活躍，形成了較和諧的課堂氛圍。全體教師能把提高學生體質作為體育教學工作的重心來抓，基本形成了身體素質課課練的課堂教學模式，學生整體身體素質穩步提高。全體教師能積極參與新課程理論的學習和實踐，在實踐中運用新理念組織教學
二、群體工作、訓練比賽
群體工作是學校體育工作的重要組成部分，我們能認真開展好每天的課間操、眼保健操。在烈日下，為了推廣的新廣播操“希望風帆”，每一個班級都在認真的學習，我們全校教師邊學邊教，整節課都在教動作、喊口令，累得滿頭大汗，特別是四年級和五年級的班主任老師在教每一節廣播體操是都會親臨管理班級和幫助工作量之大，每一堂課下來看見孩子們老師們都黑了很多，不免感到一陣陣的心痛。但看到全校一千多名學生在廣播體操比賽整齊劃一的廣播操動作，聽到學校領導和全體師生熱烈的掌聲，我們由衷的感到高興和欣慰。原計畫在本學期組建籃球隊，田徑隊各一隻，由於工作計畫還沒有得到完善。
三、班組建設
體育組是一個團結、協作的`教研組，我們的許多活動都需要大家的共同協作配合才能完成，在各項活動中大家都能顧全大局，克服個人困難，全力以赴為各項活動盡職盡責。體育組更是一個不斷進步的教研組，大家能通過學習專業理論、分析、研討課堂教學等活動提高教育教學實踐能力，並不斷總結經驗教訓，撰寫教學心得和論文。課餘時間大家都能花在學習上，學校的發展需要更多的成績和更大的進步，我們體育組進一步團結協作，努力工作學習，做好本職工作，為楓林鎮中心國小添磚加瓦。