按照縣委、xxx黨委保持共產黨員先進性活動的要求，xx支部對學習動員階段進行了“回頭看”。並且達到了預期的目的，現總結如下：
一、x月 x日xx黨支部召開了保持共產黨員先進性教育活動動員大會，全體黨員均參加了會議，會上支部書記趙志剛作了動員講話，縣、局包片領導分別作了講話，場長孟祥榮作了總結髮言。明確了教育活動的意義、目標、指導思想及活動的方法步驟。統一了全體黨員的思想認識，增強了全體黨員搞好教育活動的緊迫感。當天支部又以會代訓的形式培訓了四名骨幹，進一步統一思想，提高了認識，確保學習效果。通過動員培訓，全體黨員在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，大家一致認為，開展這次活動非常及時有必要的，並要持久地開展下去。
二、按要求認真制定了自學計畫和集中學習計畫，每名黨員根據自己的實際制定了自學計畫，全體黨員按要求記筆記，寫心得，並超額完成了學習任務。在集中學習期間嚴格遵守學習、請假、補課、考勤制度。有授課任務的黨員認真撰寫授課提綱，大家不懂就問，互相研究、互相學習、互相提高，作到了真學、真懂、真會。
三、按要求開展了“六次大討論”活動，大家認真撰寫發言提綱，積極發言，通過討論增強了全體黨員的黨性觀念，堅定了理想信念。並提煉出了符合林場實際的黨員領導幹部、普通黨員幹部、工人黨員、退休黨員的先進性具體要求。提煉出的具體要求立足本崗位，具體、實在、可行。廣大黨員對要求達成共識，並運用到實際工作中去，充分發揮了黨員先鋒模範作用。
四 、支部每名黨員都圍繞自己的思想實際和工作實際開展學習，做到邊學習、邊思考、邊查找問題、邊改進提高。工作作風和黨風進一步轉變。林場支部召開了由各層面人員參加的座談會，下發了徵求意見函，對徵求上來的意見進行了梳理匯總，制定了整改措施，具備整改條件的問題已經整改。力求在根本上解決實際問題，真正做到了邊學邊改。
五、以“爭當時代先鋒、構建和諧興安”、“佩黨徽、當先鋒、作奉獻”為載體，開展了黨員身份亮出來，服務百姓幹起來，關鍵時刻站出來，先鋒形象樹起來的主題實踐活動。林場支部在先進性教育活動中，以佩帶黨徽為切入點，讓所有黨員在工作和社會生活中亮明身份，形成自率與他率的互動。通過亮身份強化了黨員意識，展示了黨員形象，民眾也能在身邊的一個個鮮活的形象中，清晰地看到黨的先進性。以“一個黨員一面旗幟”為目標，樹立開拓進取、立足本崗位、愛崗敬業、紮實工作的先鋒形象。通過開展“黨員奉獻日”“一幫一扶貧”等扶貧幫困活動，樹立服務民眾的奉獻形象。全體黨員為貧困職工王發印捐款 300 元，獻上一份愛心，送去黨的溫暖，贏得廣大民眾的信賴和讚譽。
以“三個堅持”活動為載體，發展職工自營經濟，帶領職工發家致富，為自營經濟戶解決影響發展的實際問題。
領導幹部以高度的責任心，良好的精神狀態，積極主動的態度，精心籌劃，帶頭遵守學習制度，帶頭認真讀書學習，帶頭撰寫心得體會，帶頭講黨課，以普通黨員的身份自覺參加學習，坐得住、學得進，充分發揮表率作用。
堅持兩促進、兩不誤，以教育活動的開展促進工作水平的提高，以工作水平的提高檢驗教育活動的效果，我支部在活動中，加大文明創建得力度，利用早晚清理垃圾，砌花池，清理雜草，粉刷板障子，建廣場，釘宣傳板等美化環境。作到學習工作兩不誤。
我院堅持把鞏固和擴大整改成果、“回頭看”工作作為確保先進性教育取得實效、力爭長效、促進黨的先進性建設、真正成為民眾滿意工程的一個重要環節來抓，緊密結合工作實際，全力落實整改措施，認真解決突出問題，使廣大師生員工真切感受到先進性教育所帶來的深刻變化。現將有關情況報告如下：
一、加強領導，認真落實
我院黨總支召開了鞏固擴大先進性教育成果暨“回頭看”工作部署會，對鞏固擴大整改成果進行了具體研究，而後又召開了各支部會議，傳達上級關於鞏固和擴大整改成果工作和“回頭看”的通知精神，全面落實整改措施、整改責任。為確保整改方案和整改措施落實到位，我們落實了四項機制：一是全面梳理，落實整改責任制。明確落實整改措施的責任人，把任務分解，達到“三明確”，即明確整改的具體措施、明確責任人、明確整改的完成具體時限。二是區分緩急，落實整改問題“排隊”制。提倡各支部為所有問題建檔，做到一個問題建一個檔案，將需要整改的問題分類排隊，按照時限劃分為立即解決的問題、近期解決的問題、中長期解決的問題，排好解決的順序，堅持問題不解決，責任關係不脫鉤。三是公正公開，落實整改工作公示制。通過召開支部會議、在學院專題櫥窗及網站發布《工作簡報》、發布新聞等形式，及時公布整改方案和措施，讓民眾了解改什麼、如何改、什麼時候改、達到什麼目標，自覺接受民眾監督。對一些民眾關心的熱點、難點問題，定期向民眾通報公布整改情況。
二、整改方案落實情況
（一）學院總體規劃方面
學院已進一步明確了總體定位及發展思路。 通過溝通交流、利用學院二級中心組和周五全院教職工大會、評優表彰大會等多種形式和渠道，進行宣傳和動員，將學院總體定位和發展思路傳達給了廣大師生員工，統一思想，形成全院上下的共識：學院定位應從目前的教學型逐步向以生態文化學科群作為支撐的教學研究型轉變；學院正在進一步完善和落實“十一五”規劃。
學院進一步擴大了對外交流、對外宣傳，爭取外援。 通過多次召開全院大會，全院師生員工的宣傳意識有了明顯的增強，提高了對於擴大對外交流、宣傳和爭取外援的重要性的認識；通過學院宣傳櫥窗系列展，積極參與各種比賽、對學院進行宣傳報導等活動的開展，學院的對外宣傳進一步擴大，宣傳組織機構不斷完善，信息及時到位得到有效保證；學院領導率先垂範，帶頭主動走出去，爭取更多支持，加強對外交流，取得明顯成效。其中，整改階段得到學校領導的關心和支持，大大改善學院教師的辦公條件和硬體設施。
學院不斷改革與完善了分配製度。 通過制定較為合理的分配製度，進行津貼制度改革，修改和完善了《人文社會科學學院事業發展獎獎勵辦法》。
（二）教學科研方面
學院進一步加強了學科建設。學院充分發揮人文特色、發揮專業優勢，為學科建設積極創造良好的軟硬體條件。第一，大力加強了學科硬體建設：增加活動場所及辦公場所，配備辦公設備，改善辦公及活動環境。通過學院各方面的努力，改善了學院的辦公條件及辦公環境，整改階段學院新添置五十餘台電腦，做到教職工人手一台，從而確保教職工的日常工作能夠全面實現信息化教學、網路化管理。了卻了全體教職員工多年的心愿，不僅鼓舞了士氣，更提高了教職工的工作積極性；學院為改變辦公空間較為緊張、辦公條件一般的局面，在學校的大力支持下，積極進行整改，現在學院由半層辦公樓擴展到原來的兩倍，並全面裝修辦公場所，實現了每個教研室都有寬敞明亮的新辦公室，新增了家具、印表機等辦公設備，新增了學術研討報告場所和學科研究室，儘可能地為廣大教職工提供良好的辦公環境，體現人文關懷和科學管理理念。第二，進一步加強學科軟體建設：學院十分重視該項工作，由學院牽頭召開了學術研討會，拿出專門經費鼓勵教師走出校門參加各類學術交流和研討，加強學科帶頭人的選拔、培養和引進，在今後的工作中，將一如既往地繼續整改和落實該項方案。
教學方面穩紮穩打狠下苦功。學院按照教學評估的優秀標準，扎紮實實提高教學質量，並在辦學特色上下功夫，該項整改方案正在按計畫步步落實：第一，進一步明確了辦學理念，即以就業為導向，根據市場需求，增設實用型的選修課，明確專業特色，修訂完善教學計畫；第二，學院領導班子、教研室主任牽頭，繼續加強教學調查和研究工作，開展系列教學專題討論；第三，進行教學經費管理改革，進一步調動了教師積極性，修改和完善《教學行政經費管理及使用辦法》；第四，規範教學管理，完善了各項教學管理制度，例如：《青年教師教學基本功競賽的有關規定》、《教學檢查工作規定》等；第五，加強對新教師的培訓和管理，為新教師配備指導教師，保證了整體教學質量的穩步提高。
不斷深化思想政治理論課的教學改革。第一，組織全體思想政治理論課的教師深入學習和領會上級檔案精神，加強思想政治理論課的調研工作，走訪試點院校，深入了解試點院校的實施情況；第二，在現有計畫的基礎上，制定了新的教學計畫，切實做到抓好思想政治理論課的教學改革。
加強了學院的學術信息化建設。通過申請域名，創建了生態文化網和網路文化網兩大學術網站，進一步擴大了學術影響；領導和指導各專業網站的建設，真正發揮其在教學中的作用。各專業網站正在建設當中，鑒於學院文科專業的特點，對於計算機技術不夠嫻熟，因此該項建設採取藉助外力與自行創建相結合的策略。
進一步加大實驗室的建設力度。這項整改方案正在積極努力當中。第一，積極爭取學校支持，加大對實驗室經費的投入力度，增添專業試驗設備，如在模擬法庭添置遠程現場審判支持系統，以更好地提高本科教學質量，提高學生的專業素質；第二，提高現有試驗設備的利用率，增強學生的專業實踐能力。
（三）行政工作方面
管理提高，服務改善。進一步規範管理，明確職責、狠抓落實，改進工作作風，提高和改善服務質量。（1）明確了學院辦公室行政管理人員的分工；（2）嚴格請假制度，改進了工作作風，提高了服務意識和服務質量；（3）加強制度建設：新修訂了崗位職責、辦公室職責，進一步完善和規範了會議制度等；（4）正在不斷完善監督管理機制，爭取工作落實到位。
進一步加強學院的信息化建設。（1）維護和完善學院網站建設，保證學院新聞的及時更新和信息的及時發布；（2）在改善學院辦公條件的基礎上，對學院教師進行信息化辦公培訓；進一步改善教職員工辦公條件, 調整改善辦公空間，為每名教職員工配備一台電腦並連上區域網路，搭建辦公自動化平台，為黨團總支、各系教研室增設了電話，做到了“一室一電話”，保證了學院信息暢通。
（四）黨建工作方面
各類組織的作用得到了進一步發揮。（1）學院將在原有的基礎上，進一步發揮學院工會、教代會、院務公開委員會的作用，按期召開會議，選舉調整工會委員。在宣傳欄公布各類組織的委員名單，便於民眾聯繫開展工作；（2）進一步發揮各專業委員會、學術委員會作用，建立議事制度，明確任務。以上兩項整改方案正在按計畫步步推進。
加強了學院領導班子與師生員工的溝通交流。（1）領導班子率先垂範，繼續保持學院班子密切聯繫民眾的工作作風，做到隨時接待全院師生，隨時處理問題；（2）特別面向學生設立了學院領導接待日，時間定在每周周五上午；（3）學院領導班子深入教師學生，每月與師生談話都不少於六次。
加強了對全院師生的愛校愛院教育。 在師生中通過多次召開全院教職工大會；分年級召開學生大會，全面進行愛校、愛院教育，取得不錯效果。
建章立制，積極探索實務、理論新思路。（1）對此次黨員先進性教育工作進行總結基礎上完善修訂學院黨建制度，例如：團員推優入黨制度等，並對制度進行宣傳落實，加大工作的規範性和透明度；（2）調整支部建制，將原來的十一個支部調整為十五個，加大對低年級的培養力度，爭取使黨支部建在班上取得實效，繼而促進學院基層黨組織的自身建設；（3）定期對黨建幹部進行黨務工作培訓，兩周一次例會，每月一次專題培訓，為大家提供互相學習共同提高的平台；（4）加強黨建工作的研究，學院向學校申報了三個黨建課題，正在緊鑼密鼓的開展調研、資料整理和小組討論等工作，並能做到理論聯繫實際，用理論指導工作的開展，進一步加強了學院黨建工作的科學性。
（五）學生工作方面
學院的學生就業工作機製得到進一步完善，學風建設也取得階段性成果，學院從抓教師、抓學生兩方面入手，認真組織各班級，通過開展一系列關於倡導和營造良好學風的團日活動，激發了學生學習的積極性，從而加強了學風建設，我院學風得到有效改善，為積極探索營造良好學風的長效機制，學院將長期堅持開展法學、心理學專業就業渠道、能力要求、市場需求等的研究，制定和不斷修訂學生全程就業方案，切實加強學生就業指導，有效指導學生確立正確就業觀念、樹立就業信心，同時進一步帶動學風建設的良性循環。（2）以就業為導向，與市場接軌，加強與用人單位的聯繫，了解市場需求，同時了解同類專業辦學實力和特點，建立有效的就業機制。
（六）隊伍建設方面
學院重視，隊伍建設得到加強。（1）加強領導班子建設，配齊班子成員。整改之前，學院領導班子在數量、結構等方面都需要改善，學院積極落實整改方案，從數量上來說，由原來的3人增至5人，黨總支書記到位，同時增設了一名院長助理分管學院行政工作，指定一名教師協助院長主抓科研和研究生工作；從結構上來看，分工更加明確，更為細緻；年齡、性別的構成十分均勻合理，性格的搭配也互補共進，達到了人員結構的最佳化配置。學生工作隊伍也得到了迅速的壯大，由原來的3人增至現有的6人，也從數量、性格、性別等多方面改善了學生工作隊伍的構成，從而提高了工作效率及服務同學的質量。（2）進一步加強了管理隊伍建設，最佳化結構；（3）加強師資隊伍建設，加強學科帶頭人的選拔、培養和引進。
深化理論學習，做到行有指南。進一步加強學院骨幹人員的理論學習, 恢復學院二級中心組的學習，學院黨政領導及各系各教研室主任定期分專題學習研究事關學院發展建設的重大問題；組建學生工作學習小組，每兩周組織一次專題學習交流活動，討論理論問題、商討實際工作中的遇到的問題，得到大家一致好評。
加強師德建設，發揮了教師教書育人的作用。 （1）加強教師的責任意識教育和學術道德建設：開展師德標兵評比活動，開展師德建設研討會，聯合教學部門開展教育教學藝術研討、新教工培訓等相關活動，有效推動師德建設的開展。（2）制定師德建設方案。（3）建立健全各項制度，如人文學院教師規範、師德建設獎懲規定。（4）積極組織學院教師去人民大會堂等地方聆聽優秀教師先進事跡報告會。通過以上活動，增強了教師的使命感以及對於師德的重要性的認識和理解。
三、關於長效機制建立情況
我們以《黨章》為依據，遵循現行的各項制度，著眼於先進性教育四大目標，圍繞“黨員長期受教育，民眾長期得實惠”的活動定位，建立了保持共產黨員先進性教育的長效機制。
1、建立了強化分級負責的領導機制。通過建立黨員領導幹部聯繫點、定期研究黨建工作等制度，完善了黨總支書記帶頭抓、分管領導具體抓、其他領導輔助抓、黨員幹部共同抓的基層黨建工作責任制，以及一級抓一級、一級帶一級的網路化黨建工作格局。健全了黨建工作的目標管理機制，按照“抓基層、促提升，抓兩頭、帶中間”的黨建工作思路，根據基層黨組織建設的目標和任務，按照細化、量化、科學化的要求，合理確定工作目標，積極推行目標責任管理，完善督查考核制度和考核體系，建立健全督查指導網路，真正把“軟任務”變成“硬指標”。
2、建立了黨員“長期受教育、永葆先進性”的學習機制。一是建立健全督學、述學、考學、評學制度，通過多種形式和活動，加強實踐鍛鍊，提高學習實效。二是堅持和健全民主生活會、“三會一課”等黨內生活制度，使黨員定期參加黨內生活，強化黨員意識；建立健全黨內通報制度，定期請領導幹部講黨課、作形勢報告，切實增強執政意識、大局意識和責任意識；堅持和完善黨員領導幹部“一崗雙責”制，黨員領導幹部既要抓業務工作，也要注意抓黨的建設和思想政治工作。三是創新基層黨組織設定和黨員管理手段，實現對各類黨員的分類管理、彈性管理、動態管理、科學管理、有效管理。加強民眾監督、黨內監督，堅持民主評議黨員制度，完善爭先創優機制，強化目標激勵、物質激勵、精神激勵、典型激勵、情感激勵和榮譽激勵等措施。加強黨員隊伍自我純潔機制建設，嚴把“入口”，暢通“出口”，增強黨的自我純潔功能。四是建立健全黨員領導幹部接待日，完善黨員幹部調查研究、現場辦公等制度，積極暢通民意表達途徑，及時了解、認真解決基層民眾的困難和問題。五是充分調動廣大黨員參與黨內民主建設的積極性、主動性，拓寬黨員民主參與渠道。建立健全黨員領導幹部述職述廉、談話和誡勉、詢問和質詢等黨內民主監督制度，保障黨員的民主監督權利。
3、建章立制延續工作，以制促建完善機制。以先進性教育活動為契機，學院在教學、行政、學生工作、黨建等方面分別制定和修訂了相關的制度及工作細則，學院進一步規範教學管理，完善各項教學管理制度；明確了學院辦公室行政管理人員的分工、明確了團總支工作人員的職責與分工；改進了工作作風，提高服務意識和服務質量：例如嚴格請假制度等；加強制度建設：修訂崗位職責、辦公室職責，進一步完善會議制度等；完善監督管理機制，使得日常工作得以規範，工作落實到位，保證了工作的延續性，從而以制度的不斷完善促進科學的工作機制的構建。
4、全面構建了學院宣傳網路工作機制
（1）學院網路信息化建設取得階段性成效
組建學院宣傳網路中心，學院宣傳網站建設人員得到充實，網站內容得以全面及時更新和改進，管理進一步規範。申請域名，創建了生態文化網和網路文化網兩大學術網站，擴大學術影響。黨建工作實現了網路化信息化管理，建立了學院先進性教育活動專題網站，並及時將學院各項工作的信息公布，進一步貫徹實施黨務公開、院務公開，接受全院師生、接受學校各界的監督，進而促進學院各項建設；在此基礎上組建了黨建網路管理辦公室對其進行日常管理和維護，並將此確立為黨建工作的一項長期落實的工作來抓；學院先進性教育網站在大家的共同努力之下，日漸形成分工明確、關鍵合作的輪替式工作機制，在前不久的學校先進性教育網站評比中，榮獲設計獎，從而使學院的黨建工作引進來的同時也走出去，創造出新的局面。
（2）宣傳工作機制及體系進一步構建和完善
一直以來，我院宣傳工作由於主客觀兩方面的原因相對較為薄弱，通過此次先進性教育活動的開展，及時發現宣傳工作存在的差距，建立健全工作機制，不斷構建學院整體的宣傳網路和工作體系，大力加強宣傳工作的各項建設。
在此次先進性教育活動中，學院建立了分級管理、分工明確、雙向保證的宣傳聯絡制度，以確保先進性教育活動信息的上傳下達。
①建立宣傳聯絡員制度，全面保障學院黨建信息有效、暢通。在每個基層支部設一名宣傳聯絡員負責收集所在支部的信息動態，並及時撰稿，以保證學院黨建宣傳工作的及時、暢通。
②完善機構設定人員配備，不斷最佳化工作機制，力求保質保量、提高效率。在學習動員階段，學院邊學邊改，力求實效，根據新情況新形勢成立了黨建宣傳報導組大力加強宣傳力度。在“回頭看”階段，新組建了學院宣傳網路中心，以黨務公開、院務公開及學生工作為切入點，全面啟動學院整體的宣傳網路工作，整合各部門的宣傳人力，建立分工明確及時有效、以網路為重要平台的宣傳工作機制，取得明顯成效。
③建立健全學院二級櫥窗的宣傳機制。不斷豐富其內容和形式，營造良好的先進性教育學習氛圍，使其發揮更廣泛的宣傳效果。
整個先進性教育活動中，學院傳送新聞稿總計40餘篇，先進性教育活動簡報15期，先進性宣傳專欄2個，先進性二級櫥窗系列展總計8次。黨建宣傳報導組現已形成良好的工作機制，制度及職責分工已不斷完善，組員在宣傳報導方面的能力和素質得到全面提升，學院在辦公樓新添置了37平方米的宣傳櫥窗、並在實驗室模擬法庭也各添置了一張展板總計40餘平方米，通過大家精誠合作、精心設計製作，宣傳展板無論從內容、設計、外觀等多方面都得到了廣大師生的好評。
5、積極探索，構建創新機製取得進展
（1）開題立項，積極開展黨建課題研究。學院不斷總結先進性教育活動的理論成果，申報了三個黨建課題，積極探索，拓寬思路，努力創新，在提高理論水平的同時能進一步開拓性的指導實際工作的開展。
（2）理論聯繫實際，調整支部建制。學院根據實際情況，將進一步加強低年級的組織培養力度，並以黨建理論課題《關於支部建在班上應處理好的幾個關係的思考》為契機，理論與實踐緊密結合，在高年級進行“支部建在班上”的試點工作，進一步探索大學生黨建工作的新模式新做法。結合我校關於支部人數的要求，為鞏固和擴大我院先進性教育活動的效果，為適應黨建工作的變化，將我院黨支部的建制再次進行適度調整；
（3）建立學習型組織，提升全方面素質。學院通過恢復二級中心組的學習、建立黨團總支學習小組定期進行專題學習研討、倡導建立學習型黨支部積極開展學習活動等多種形式開展，學院已逐漸形成爭當學習型組織的良好氛圍，廣大黨員及領導幹部的理論水平及業務水平得到明顯提升。
6、步步爭主動，效率機製得以全面構建
（1）充分準備，周密部署，穩步推進各項工作。早準備，早動員，工作爭主動。做任何事情，一步主動、步步主動；反之，則一步被動、步步被動。基於這樣的認識，學院在先進性教育活動的工作中，做到了“早準備，早動員，工作爭主動”。尤其在第二、第三階段，成效明顯。
（2）步步落實，監督到位，責任抓落實。計畫再好，制度再完善，最終還是要靠落實到位。學院高度重視先進性教育活動每個環節的落實工作。明確每項工作的責任人，抓主要幹部，逐級下放權力，加大督查指導力度，完善事前事後雙向監督機制，尤其是整改方案落實責任人，抓住各種環節，及時進行總結，狠抓落實機制，取得顯著成效。
（3）制定計畫，重在分類指導，做到任務、目標明確，人人行有方向。在第二、三階段的初期，學院黨總支除了制定人文學院黨員先進性教育活動第二、三階段實施計畫及《時間進度表》外，重點根據不同類型黨員、黨組織的不同要求，進行了分類指導，分別制定了黨總支、黨支部、處級領導幹部、教職工黨員、學生黨員第二、三階段的任務要求，並發到每一個黨員，明確了任務和目標，人人心中有數，做到了做事有目標、行動有方向，為工作的落實打通了渠道、為工作的全面鋪開奠定了基礎。
（4）開好學習總結交流會，做好承上啟下和總結提高工作。
在整個先進性教育活動中，我們非常注重每一階段的總結交流工作，以及時總結經驗、及時發現問題，同時表彰先進、鼓舞士氣，保證了工作及時、有效落實到位，防止疏漏，成效顯著。通過這種交流會的形式，達到了承上啟下的目的，有利於幫助支部書記提前進入工作狀態並吃透上級要求和精神，提高了工作效率，使工作更加主動，從容推進，有條不紊。
四、取得的成效和體會
通過先進性教育，我院全體黨員普遍感到收穫很大，受益匪淺，效果明顯，主要表現在：
第一，思想政治信念得到了進一步堅定。在整個教育活動過程中，全體黨員把理論學習擺在首要位置，始終立足於學習提高，從理論的高度深入思考，消除了許多模糊認識。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想加深了理解，對全面正確地貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本方針的信心更加堅定。
第二，黨務工作逐步熟悉，工作效率得到了進一步提高。通過這次活動，全體黨員尤其是各支部支委在先進性教育活動的開展過程中，進行了黨務知識的學習和歷練，並在實踐中加以靈活運用，黨員相互之間進行了工作上的磨合，提高了工作效率。
第三，組織紀律性更加嚴明。這次教育活動使全體黨員受到了一次黨紀黨規和民主集中制的深刻教育，經受了一次黨內生活的嚴格錘鍊，增強了黨的組織觀念、紀律觀念。全體黨員都能自覺遵守黨的紀律，堅持黨性原則，維護黨的團結，顧全大局，密切協作，互相配合，形成合力；嚴格執行各項規章制度，自覺接受黨內外監督，堅決抵制和反對各種不正之風，做到自重自醒自警自勵。
第四，找準存在問題，明確努力方向。通過先進性教育活動，學院及全體黨員抓住了學院工作和全體黨員黨性黨風方面和工作作風中的突出問題，理清了今後整改的方向和工作思路。針對存在的問題，通過第三階段的整改提高和本階段的自查工作的開展，已經制定了具體的對策，明確了今後努力的方向、學院及個人的發展思路，並通過具體的實踐落實下來。
第五，黨員素質得到了提升，幹部隊伍建設整體加強。積極投身黨員先進性教育活動，黨員素質得到全面提升思想指導行動，黨員將學習成效內化，爭做各方面的先進個人；黨建骨幹講黨性、比奉獻，兢兢業業、爭做先進；利用先進性教育陣地，黨員的“先鋒”意識增強，黨員先進性得到充分展現，各方面嶄露頭角。大力加強了領導班子的建設以及幹部隊伍建設，黨員的先鋒模範作用得以充分發揮，黨支部的戰鬥堡壘作用得以增強。
一、對照《整改方案》自查結果
在《整改方案》中，我支部共提出11項整改項目，現對照檢查如下：
1、發揮黨員先鋒和模範作用
在黨員先進性教育之後，本支部黨員的黨性有了明顯增強，主要表現為：
（1）黨員帶頭認真進行年度個人工作總結，客觀實際，不走過場。
（2）黨員帶頭繼續按照本科教學工作水平評估 “以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設” 的要求，形成了制度：
a.規範地進行《體育教學教案》的編寫和檢查；
b.規範地進行《體育理論試卷》的批改和歸檔；
c.加強了集體備課的教學活動。
2、發揮直屬黨支部的政治核心作用和戰鬥堡壘作用
（1）保持學習制度，並形成長效機制。
（2）按照學校要求，結合體育教學部實際，通過認真研究形成了《度工作思路》。
（3）制訂了《體育教學部本科教學工作水平評估整改措施》，在年度工作中落實。
（4）著手修訂有關制度。
3、組織發展工作保證質量
送1名入黨積極分子入黨校學習，指定聯繫人進行培養，如果成熟，則擬定於下半年進行發展。
4、職工福利
底保證了職工福利在度基礎上的略有提高，度本著開源節流的原則，在人員增加的情況下，爭取和度持平。
5、思想政治工作
關於思想政治工作，建立“十個轉變”長效機制的制度建設正在進行之中。
6、黨風廉政建設
（1）在全體黨員中認真傳達了《北京林業大學委員會關於落實中央〈建立健全、教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的具體辦法》，要求在年度中按照學校的要求貫徹和實施。
（2）處級幹部按規定向學校報告了年度個人收入情況，召開了班子生活會和在全體會議上的匯報及考評。
（3）1名班子成員在業務往來中將客戶所給予的1000元回扣主動交公。3名班子成員在物色高水平運動員的過程中，將學生家長主動提供的交通和住宿費用總計1915元錢主動退回。
7、環境建設
（1）召開全體人員會議，認真傳達了學校工作會議精神，並部署了學期教學工作。
（2）進行了體育教學設施的檢查和維護；在室內教室新安裝了6套音響設備；3月將為4個專項教學組各配備電腦設備1套，繼續購置拓展訓練器材，以滿足教學的需要。
（3）強調體育教學安全，杜絕事故發生。
（4）在跑道上增加隔離帶，使課外活動和運動訓練兩不誤。
8、建立長效機制
建立長效機制，已有初步框架。
9、發揚本科教學工作水平評估精神，爭取更大成績
在本科教學工作水平評估工作中，體育教學部沒有拖學校的後腿，專家反映好：“體育是靚點”，而取得圓滿。但我們擬繼續開好班子會、教代會和有關教師等會議，將黨建工作目標與體育教學部總體工作目標方向一致，將黨建工作緊緊地圍繞體育教學部的中心來展開，推動黨建工作和體育學科建設的繼續前進。
10、教學工作
（1）完成學期計畫的部署和安排。
（2）繼續進行考教分離的總結和探索。
（3）在去年開設研究生跆拳道選修課的實踐基礎上，本學期正式設定本科生跆拳道專項課程。
（4）完成了“十一五”師資隊伍建設規劃和培訓計畫的制定。
11、運動隊由無高水平向高水平轉換
經過去年一年的艱苦準備和努力申報，今年1月，我校經教育部批准正式成為了具備高水平運動隊的高校（全國的1/235，北京的1/22），見教育部辦公廳檔案《關於公布全國普通高等學校高水平運動隊建設綜合評估結果的通知》（教體藝廳[]8號），從今年7月開始正式招收高水平運動員。
二、理論探討
按照《關於開展“保持共產黨員先進性教育活動”黨建理論研究工作的通知》（北林先組發[]16號）的要求，積極開展探討，擴大理論成果。我支部承擔了《關於黨的先進性建設的科學內涵、
本質特徵和要求的研究》課題的研究。目前，已進入中間階段，5月可以拿出論文。
三、高度重視先進性教育活動的檔案材料的歸檔工作
確實，在此次先進性教育活動中形成了大量的檔案材料，是我們的真實記錄，需要保存和備查。我們的檔案材料有：
1、保持共產黨員先進性教育活動期間上級下發的各種檔案，體育教學部下發的各種檔案；
2、體育教學部保持共產黨員先進性教育活動期間召開的各種會議記要、記錄和照片等；
3、體育教學部保持共產黨員先進性教育活動各階段實施方案、總結、黨課、簡報等材料；
4、按要求將《先進性教育活動黨員學習手冊》、《先進性教育活動黨支部工作手冊》、《先進性教育活動黨支部考勤記錄本》、《先進性教育活動黨總支、直屬黨支部考勤記錄本》等統一存檔。
根據校黨委《關於鞏固和擴大先進性教育活動成果並進行“回頭看”的通知》精神，產業後勤黨總支自3月6-8日對保持共產黨員先進性教育活動的整體情況進行了“回頭看”自查，現將自查情況報告如下：
一、總支高度重視，部署“回頭看”自查工作
3月6日，總支召開了總支委員工作會，專題研究校黨委《關於鞏固和擴大先進性教育活動成果並進行“回頭看”的通知》精神，理清思路，明確工作步驟，進行責任分工，要求總支及各支部立即開展自查工作，重點是對照黨總支、各支部制定的整改措施檢查落實情況，並於8日把自查情況總結上交黨總支。另外要求黨員個人對照自己的整改措施，自查整改情況，作出總體評價。
二、加強領導，整改措施落實到位
（一）制定整改方案，明確整改措施。
在第二批先進性教育活動整改提高階段，黨總支制定了“產業後勤黨總支、後勤服務總公司先進性教育整改方案”，在徵求廣大黨員、民眾意見並進行為期一周時間的公示後，經過總支工作委員會和後勤服務總公司行政班子討論修改，最後報請組織部進行了審批並下發到相關部門實施整改。整改方案共包括四個方面總計27條整改措施。
（二）落實整改責任，明確完成時限。
黨總支和後勤行政對每一項工作任務落實整改責任制，按照條線分工情況明確了落實整改措施的責任人，明確整改完成的具體時限。對於馬上能夠解決的限時解決，對於一時解決不了的界定整改時限，對於需要長期堅持抓的要建立長效機制。
（三）狠抓措施落實，務求取得實效。
黨總支和後勤行政對於整改情況定期進行檢查，查看時限到期後整改措施是否落實，落實的情況如何進行跟蹤，對於時限到期未解決的問題要求其說明原因，並繼續督查直至落實為止。
對整改過程中因條件不足而導致整改措施落實困難的，黨總支和後勤行政相互配合，協調資源，投入資金，滿足人力物質需求，確保整改措施限期完成。
三、認真整改，整改工作取得初步實效
（一）整改措施落實情況：
27條整改措施中，已經按期整改8條，正在整改9條，根據整改時限，未整改10條。詳見附表。
（二）取得的實效：
1、出台了一系列規章制度，確保先進性教育規範化、制度化。在先進性教育過程中，先後出台了“先進性教育學習制度”、“先進性教育學習交流和考勤制度”、“先進性教育民眾評議制度”、“加強與院系和職能部處聯繫溝通制度”、“加強與師生員工溝通交流規定”、“總支書記講黨課及黨員幹部理論學習班制度”等12個規章制度，同時出台了一系列的保先教育活動方案、實施細則和要求等，有效指導和促進了黨總支先進性教育的長期開展。
2、建立了四個長效機制，確保先進性教育永葆長效。 一是建立長效的學習培訓機制。始終加強對“三個代表”重要思想的學習，注重以科學理論指導實踐，以積極態度、務實的作風推動工作，積極鼓勵支持後勤員工的業務學習和學歷學習，緊密結合後勤生活服務工作實際，把對員工的職業道德、業務技能、服務要求等培訓常抓不懈，從而不斷提高后勤員工尤其是黨員幹部的綜合素質，提升服務水平。二是建立長效的黨員教育機制。始終堅持用正確的思想和輿論導向引導和教育廣大黨員，抓好“三會一課”，組織多種形式的教育活動，加強用身邊先進典型和先進事跡教育和感召黨員，使廣大黨員做到清正廉潔，勤政為民。三是建立長效的黨員管理機制。以對黨的事業和黨員個人成長進步高度負責的精神，嚴格管理好每一名黨員，建立黨員信息檔案，關心他們的學習、工作和生活，為他們創造良好的學習、交流環境，幫助他們不斷進步。四是建立長效的黨員聯繫民眾機制。加強作風建設，始終保持同後勤員工的血肉聯繫。五是建立長效的接受學校與師生監督機制。始終把學校、師生員工滿意不滿意作為工作的出發點和落腳點，健全和完善與學校各院系、職能部處以及師生的交流溝通網路（通過教代會、學代會、伙委會、網站等形式），接受他們的監督和改進意見，不斷提高服務水平，使黨員隊伍的先進性建設經常化、制度化、規範化。
四、困難與體會
1、總支的班子建設不完善。原計畫於今年健全完善，選舉總支委員，但是根據年初學校黨政工作計畫，產業後勤黨總支所屬的北林科技股份公司的運行機制將於今年有所變化，學校黨組織建設也要進行二級管理體制改革，因此，總支機構的健全工作需要等候學校的統一部署方能進行。
2、後勤服務總公司的非在編員工勞務契約、保險和醫療待遇等問題。由於國家在非在編員工用工立法方面不甚健全，而且在待遇和福利保險等方面要求嚴格，非在編人員的用工問題已經成為北京高校的普遍問題。目前，我們一方面等候國家政府有關法規的健全，另一方面，等候市教委、市高校後勤研究會正在開展的調研結果，方能規範的解決上述問題。
3、後勤服務資源過少，尤其是餐飲服務資源緊缺，承擔的壓力巨大，而且後勤服務人員隊伍整體素質不高，一定程度上，滿足不了學校師生的過高期望和需求。
總之，經過前一階段的先進性教育活動和鞏固擴大整改成果階段做了一些工作，總支工作和行政工作都取得了一定的成效。但是，保持黨組織和黨員的先進性是一項永無休止的長期任務，不可能一蹴而就，一勞永逸。我們將認真總結先進性教育活動的成功經驗，把教育活動的經驗做法，與建立長效機制結合起來，運用到平時對黨員的教育管理中去，使之發揚光大，永葆黨員和黨組織的先進性；我們要繼續堅持理論聯繫實際的好學風，引導廣大黨員努力實踐“三個代表”的重要思想，做促進各項工作的帶頭人，為學校後勤及產業的健康、持續、穩定、快速發展提供堅強的組織政治保證，為學校的發展和穩定做出自己的貢獻。
產業後勤黨總支
006年3月9日
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