史錦雲老師班開展了acbb小組競賽活動，學生的座位就是按這樣的形式安排的，意在一個優生、兩個中等生帶動一個潛能生。這樣的形式便於組內交流，幫助潛能生進步，同時也便於開展組際競賽，小組共同提高。真正取到了比著學、學著比的效果。
(六)給予每一個學生參與班級管理的機會。
楊秀紅老師提出“讓學生主體參與”的思想創建了新型的班級體自我教育管理體制。通過對學生進行定期變換管理角色的活動，改變了那些在學習上有困難的學生長期處於被管理的局面，採取角色動態分配(即採用輪換、輪值的方法)，讓每一個學生都能參與班級體不同層次的管理，這樣一來，學生從管理角色的變換中學會了自我管理，增強了主體意識和自我調整的能力，提高了教育的效果。
張瑞珍老師將班裡的學生分為紅、黃、藍、綠四個方隊，各方隊內每位同學的能力、水平相當，每月末評選各隊標兵，從而調動每一位學生積極參與學校的各項活動。每四人小組分別由各隊一人組合而成，使得每位學生都有機會輪流擔當小組組長，收發作業，參與班級管理，都有機會與同學接觸，與老師交流，都有機會鍛鍊自己多方面的能力，贏得師生的讚譽，從而生培養了每位同學極強的自信心。
(七)家校常聯繫，共同培養下一代
王惠敏老師通過對學生了解、分析後，重點與潛能生家長接觸溝通。利用給學生的作業本寫評語的機會，與家長進行家校聯繫。把學生日常的情況及時反饋給家長，家長也將學生在家的表現及時反應給老師，使得家校雙方對學生的教育達成共識。
張俊岩老師與家長聯繫的方法則是給家長寫賀信。只要學生有進步，無論是哪方面的，她都要把自己內心中的那分喜悅傳遞給家長，而家長見到賀信後則更是一種喜悅。這樣的做法更加增進教師與學生、學生與家長、家長與教師的感情。
十年樹木，百年育人。以人為本，講究愛的藝術，提高愛的本領，為每一個孩子創設平等參與的機會，促進其健康、快樂、和諧、主動地成長，是我校教師共同的心愿，也是我們今後不懈探討的課題。
系學生會主席工作總結要怎么寫?下面小編為大家提供一篇範文作為參考!
大學學生會主席工作總結報告
溝潭之水，凝滯沉悶，飛瀑之流，奮迅高亢。同是為水，性卻異，前者滿足安逸，後者進取不已。時至盛夏，回眸一年裡的點點滴滴，有過激情，有過驚喜，亦然有過委屈，有過失望。但是實際上這一年，最重要的是收穫經驗，無論是人際關係，還是是改革創新，這些都是無價的財富。如果用兩個形容，就是充實。對於及其充實的一年，下面我將用三個篇章總結這些暖暖的日子：
第一篇章：回顧過去
這一年，石化系團委學生會在系裡老師的領導下，通過全體成員共同努力，取得了一系列優異的成績，下面我將按照時間順序總結一年的活動和常規工作。
xx年9月，學生會換屆後延續上屆路線，打造品牌活動，組織舉辦了第二屆戶外拓展活動，回來總結時候，有很多優點，但也有些許瑕疵，例如，主持人問題，沒有提前安排主持人，時間問題。
xx年9月，校學生會舉辦“新生杯”十大歌手大獎賽，經由系文藝部選拔和培訓，組織了幾名優秀的學生代表我們系參加比賽，最終榮獲一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，為系裡爭得了榮譽。
xx年9月，新生運動會，由系體育部組織選拔新生，取得了團體總分第一名的佳績。
xx年 10月，由09級學生會舉辦了第一屆“炫秀石化”脫口秀比賽，整場比賽可圈可點，，在激烈的初賽後，我們加緊進行籌備，並邀請了校學生會本系成員協助，使用了充足的人力物力打造了一台精品活動。
創新點：環節中，我們將視頻與音頻結合，創新的引入了復活賽，安排選手親友團製作道具創作口號支持場上選手，容易調動現場觀眾氣氛。場地布置中，通過學生會所有成員的一天的努力，布置了地毯、燈光以及氣球門等等，都是團隊的傑作。
不足：時間安排，由於是首次舉辦，沒有完全的估計解決問題的時間效應，導致舉辦時間推遲了一周，缺少ppt技術型人才，直到比賽日仍在修改ppt，製作節目單，略顯倉促。第三環節的設定仍然有待商榷和改進。籌備效率仍有待提高。團隊溝通不及時，造成了很多誤解。支出遠遠超出了預算。沒有注意開源節流。
xx年10月，由文藝部培訓的主持人代表系裡參加了校主持人大賽，並為一二九晚會儲備了主持人。
xx年10月，萬米接力我們取得了團體總分第一名的佳績，11月的武術比賽，我們包攬了男子組和女子組的第一名，體育部和紀檢部都為此付出了努力。
xx年12月，我們迎來了最重要的一次晚會，暨：“一二九”文藝匯演，經由全體學生會緊張籌備，加入了很多創新的元素，但由於一個小時的場地布置時間，沒有提前演練布置場地，觀眾進場時，導致出現了混亂，這是一個無法彌補的遺憾，但演出時節目質量較高，觀眾人數較多，總體上比較順利。
創新點：節目單製作，使用了新的設計方案，用ppt製作較為新穎，晚會的主題，定調青春，並且每一個節目名稱都經過精心的設計，晚會共分三給篇章，向大型晚會借鑑。在圖書館外用黑板寫明節目單，並用彩燈修飾，室內場地布置，採用了紙鶴的方案，給人不一樣的感覺。包括給每一位嘉賓的奶茶等細節處理的別具新意。
不足：在沒有收到指令的情況下啊開場，燈光控制出現了問題，以及時間控制不合理，節目時長逾時，彩排的時候沒有提前試場地，導致因為紅布的問題，晚會延長時間，從而產生了多米諾骨牌效應，觀眾進場時候混亂搶座，火爆的人數，由於疏忽管理，導致破壞了很多馬扎。
半學期總結：從上任時的經驗欠缺，到此時有了一定的經驗積累，各個部門協同合作，總體上來講，所取得的成績還是可圈可點的。
xx年3月，我們開始了工作重心的轉移，並舉行了嚶其鳴矣求其友聲的納新活動，從而為學生會內部補充了新鮮血液，納新活動是我們第一次改變形式，由投票選舉選出初選名單，本部成員在選舉中一票可做為兩票，其他成員各一票，當時選舉，當時由大一唱票，當時公布結果，完全做到了公平、公正、公開。
xx年4月，我們開始了系內選拔辯論手的工作，由學習部發起，學習部每天培訓，經過激烈的角逐和認真的培訓，我們挑選出八名選手，其中四名，作為系代表隊參加校辯論賽，比賽開始前在系內舉辦了初賽，規模同校辯論賽相當。在這期間，學習部每晚培訓，時間在三個小時以上，付出了很多努力，雖然輸在了客觀原因上，但成績仍然值得我們驕傲。
創新：開始加入了智囊團，在八名辯論手自查資料寫稿的基礎上，並指定專人研究哲學類觀點，指定專人查閱輔助資料等等。
不足：由於時間很緊，有很多觀點是我提出的，有很多邏輯的順序是我制定的，這樣也就導致了缺乏自主思考能力，臨場應變差，希望下屆培訓的時候，時間在充裕一點。
xx年4月，由團委協助大一各班成功主辦了團活。
xx年5月，由學生會全體成員努力，文藝部，宣傳一，宣傳二在籌備的這段期間，做出了很大的貢獻，五四文藝匯演，所有的大型道具都是我們的，演出非常完美。在這裡提一下，去圖書館彩排的時候，要注意設備安放問題，不要帶過去，放在那，你人走了，要有責任意識。
xx年5月，由組織部、學習部、秘書部主辦，團委學生會其餘各部協辦的專業技能大賽圓滿舉辦，唯一的瑕疵是時間掌控問題，下屆學生會可以將兩個互動環節互換，注意觀眾出席問題，以及借個水桶多備一點水，算分環節可以考慮精簡打分細則，具體可以在和老師協商。如果此時學生會內仍然么有培養出主持人，需要抓緊時間培養出來。
創新性：環節設定，題目設定增加了趣味性，創新性的加入了你畫我猜互動環節，可以隨時調動現場氣氛，場地布置，再次使用紅地毯，射燈等別具一格。
不足：初賽時，沒有提前在試驗台上沾數牌主持人準備時間過於倉促，走場時仍然混亂，沒有交代初賽情況。ppt的製作，我給學習部施加了極大的壓力，但是他們頂住了壓力，雖然最後還是交給了我，但是雛形相比以前有很大提升，相信以後的活動，學習部ppt會做得更好。還有要提前做化學儀器的宣傳圖片，貼上在教室內，既節省了布置場地時間，也營造了氣氛。
xx年6月，演講比賽，由於臨近學期末，準備很倉促，但結果還是不錯的。
xx年6月，黨的知識競賽，有很大提升空間。
xx年6月，健美操比賽，由文藝部和體育部大一幹事編排的健美操，在學期末各班人數不齊的情況下，我直接讓各班班長頂替，在有牴觸情緒的環境下，付出很多努力，做了很多工作，最終出色的完成了任務，拿到了第一，為系裡爭得了榮譽。
半學期總結：及其忙碌的一學期中，面臨著各種問題與挑戰，學生會全體成員團結在一起，發現問題，解決問題，積累了寶貴的經驗。
第二篇章 深入剖析
這一年，我們學生會協助老師的常規管理工作取得了一些列創新改革。
我們改革了學習部的工作，將晚自習施行值班化，並由學習部安排值班人員，把我們系的自習室紀律達到一個新的高度。增添了每周天晚上半小時的班內活動，活躍了氣氛，同時也為學生會活動儲備了人才。不足之處，由於新的創新改革，很多規則沒有細化，導致有些學生沒有和值班人員請假擅自離開，導致人員減少，希望下屆學生會能夠提前在各班宣傳好紀律規則等。
早操本學期由紀檢部負責，並由09學生會成員每天負責檢查人員出席情況，我們曾取得過排名第二，但我們學生會內部也有人數次早操未到，而我由於工作疏忽，沒有及時發現。
秘書部這一年工作繁重，但極其出色的完成了所有任務，無論是綜測加分還是日常賬目管理，但是希望下屆能夠在公文寫作方面有所提升。
由我負責的自習室和生活部負責的寢室在這一年中基本上沒有出現過問題，自習室前兩天由於天氣問題以及我的疏忽大意，出現了問題，但是我們臨時加開會議，解決了問題，杜絕了此類現象的發生。
這一年，在我們成績斐然，累累碩果的同時，我們也要清晰地謙遜地正視自身當中的不足與缺點，所謂神槍手，其實是子彈餵出來的，我們只有善於發現錯誤，正視錯誤，絕不再犯同樣錯誤，才能有所提高。作為學生會主席，我主要有以下幾點不足：
1) 籌備活動時，未詳細做好計畫，導致部分活動時間沒有清晰的時間表。
2) 日常工作時，工作方式不夠合理，人員安排和組織協調不夠妥善。
3) 開展活動時，思路不夠開闊，缺乏創新
4) 安排工作時，缺乏溝通，沒有做好各部門之間的調和劑。
5) 問題出現時，沒有及時發現，導致問題擴大化。
6) 內部風氣紀律問題，由於嘴硬心軟，許多問題並未跟蹤處理。
7) 執行力不夠，沒有及時完成工作計畫。
8) 品牌活動，特色不強，活動的宣傳不夠，請柬未能及時送達。
第三篇章：寄語未來
我們09級學生會進入了收尾階段，在這裡，我想送給10級學生會三句話;
第一句 人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者隨風即滅
不知道你們是否從我們身上學到了什麼，你們看到的是我對你們嚴厲的管理，而我僅僅是希望你們戒驕戒躁，就像那句話一樣，莫將自己裱起裝框，否則將被天空徹底遺忘。當自習室有一天只有兩個人到得時候，能不能兩個人先完成任務，打掃乾淨，然後再反映給我，而不是說我對付一下，交給明天的人，其實，明天的人也是咱們自己的人啊。卓越是一種過程，優秀是一種習慣。希望你們在以後的工作中，腳踏實地，不僅僅要做好分內的工作，也要協助其他部門處理好工作，不要出現互相推脫，互相指責。
第二句 往遠處看，往近處想，往細處察，往深處解
往遠處看，目光遠一點，要有超前意識，制定合理的工作計畫以及時間表。往近處想要做好活動前的策劃，將活動中可能出現的各種問題提前做好準備，從而從容應對。往細處察考慮事情要全面，比如觀眾人數也要考慮到。往深處解，要著力打造品牌活動精品活動，像脫口秀，專業技能大賽等要深入發掘新的元素，為活動增添亮點。
第三句 有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂
不要想在這裡得到什麼，要想在這裡學到什麼。當問題和挑戰來臨的時候，其實是機遇，不要想著應付了事，一旦產生了慣性思維，就很難打破思維的限制了。當我把所有幹事叫來看專業技能大賽的時候，你們幾乎沒有人認真看我們走場彩排，當我們給你們布置任務的時候，你們的思維是你怎么說，我怎么做，你沒給我分配，我就呆著，這是一種毫無進取心的行為，你可以協助別人或者看哪裡有問題，提出問題，事情交給你，不會將所有細則都告訴你，那樣其實就不用你去做了，更體現不出你作為學生會成員的價值感。有所得是低級的快樂，有所求是高級的快樂。
工作原則：以為學生服務為宗旨，團結一心、真抓實幹，講究實效、積極創新。
1、組織本系學生“展我青春、現系風采”主題籃球賽。
2、落實早操細則、考察大一早操質量、出勤率。
3、組織本系學生參加院裡的各項活動，如‘小螞蟻’拔河比賽、趣味運動會。
一、早操
1. 工作效果：
早操活動是高等學校體育工作的一項重要內容，是晨起後安排的一種有意身心健康的活動。
但由於季節的原因，起床比較困難，希望大家可以戰勝自己那一霎那的懶惰，給自己大學生活留下一個美好的回憶。接下來給大家敘述一下早操的不足，優點改善方法。
一.早操的不足：
1.早操出操效果不好，少部分學生即便來到出操場地周邊，也在觀望.
(1)學生沒有真正理解學院實行早操制度的要求、目的、意義.
(2)系部、班級、宿舍、管理體系不完善，甚至好多班級在宿舍沒有建立一定的制度
(3)負責人的監管力度不夠.
2.宣傳發動工作：各學院對出早操的意義和辦法宣傳不到位，使得學生對出早操抱有牴觸情緒，學生出早操或出操不出力時有發生的現象，學生的積極性和主動性沒有充分調動起來。
3.有甚者瞞報虛報早操出勤率，這是一個關於思想和道德的嚴重問題，負責人應該嚴格視察.
4.新生來自於四面八方，對體操的熟練程度不夠，為此，負責人應該利用體育課，早操或課餘時間教會新生做早操內容，讓他們儘快參加早操運動
二.早操的優點;
它有益於身心健康，早晨空氣新鮮，負氧離子成分能增加氧的提取量，通過早操的全身性活動，使肌肉力量，靈敏性、協調性和關節的靈活性都得到相應的發展，從而可以改善心血管系統和呼吸功能，促進新陳代謝，有利增強體質。“一日之際在於晨”按時出早操，可以使學生養成良好的生活習慣，可以使處於抑制狀態的大腦和身體各個器官系統的低功能狀態得到消除，清醒大腦頭腦，用保暖的精神去迎接一天的學習和工作，從而提高學習效率。
為促進學生身心健康，增強學生體質，培養良好的學生習慣，在大學生中樹立“每天鍛鍊一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的成長理念，我校在學校大一年紀學生中實施早操鍛鍊活動，具體由學校體育部負責，系體育部負責實施，校團委學生處及各系進行積極配合，至今，在取得一些成績的同時，但也出現了幾個問題，需要我們改善處理。
三.整改措施
1.採取有效形式，向廣大學生重申做早操精神，對學生明確提出按學院規定參加教育教學活動的具體要求。
2.按建立行之有效的早操制度管理體系，並大力加強監督管理。
3.體育部的成員每天應分組查勤，清點各班的實到人數，要做到實事求是。
4.各班的班委應積極組織學生站隊做操。
5.早操的時間為7點10分，學生要求提前十分鐘到場地整隊，由各班的班委組織。
6.切實提高早操的質量，對於個人不認真或不做早操的一律視為曠操。
7.為了增強學生體質，加強日常管理，提高班集體的組織紀律性。
8.加大宣傳力度，提高學生對早操的認識，讓學生更好的了解做操的目的和意義。
它有益於身心健康，早晨空氣新鮮，負氧離子成分能增加氧的提取量，通過早操的全身性活動，使肌肉力量，靈敏性、協調性和關節的靈活性都得到相應的發展，從而可以改善心血管系統和呼吸功能，促進新陳代謝，有利增強體質。“一日之際在於晨”按時出早操，可以使學生養成良好的生活習慣，可以使處於抑制狀態的大腦和身體各個器官系統的低功能狀態得到消除，清醒大腦頭腦，用保暖的精神去迎接一天的學習和工作，從而提高學習效率。
二、院拔河比賽
為了豐富學生的課餘生活，增強班級的凝聚力，學校在文化廣場舉行了拔河比賽，這次比賽是三局兩勝的淘汰賽，而這次拔河比賽成為了我心中永遠銘記的一段美好回憶。
拔河是體育項目中最集中，最直接體現“上下一心，團結奮鬥”精神的一項活動，一條長繩把一群人緊緊的連在一起，一聲哨響，人人用力，在這短暫的時刻，大家都為著一個共同的目標。進入忘我的境界，拔河奉揚的是一種“團結就是力量，愛拼才會贏“的精神。
三、趣味運動會
時間：XX年12月6日下午
地點：學院後廣場
參賽單位：電氣工程系
參賽人物：本系學生會主席程曉輝，體育部部長陳小輝，團支部書記黃健鵬以及各部門負責人，各班班委，各班若成員等。
本次運動會我系參加了所有的比賽項目，最終獲得團體第六名的成績，通過本次比賽體現了我系“尚德尚能，永新永動”的系訓精神。
本次運動會我系成員積極參加，但是還存在一定的問題，以後就針對本次比賽我系的不足之處做出總結。
1.電氣工程系09級各班班委中未參加本次比賽的班級，及個班級負責人。
2.由於本次比賽時間比較倉促，我系未能很好的組織本次比賽，在比賽過程中也得以體現，取得最後的成績也不是很理想。
3.通過本次比賽我們從中發現我系人員當中存在一部分不是很團結的西部成員。
4.對比賽規則沒有做到了解，所以在比賽中顯示出我系針對本次運動會準備不充分。
以上所述，基本上將我系在本次比賽過程中的問題都列出來了，發現問題後我們會在日後的工作中注意並能很好的去解決以上問題!功過本次運動會，我們從中也發現了我系體育部的不足之處具體如下：
1.現場氣氛
2.比賽的安全問題
3.人員組織
這一系列問題，接下來我們應該善於去對這些問題做出很好的調整從而達到圓滿的解決。
本次院學生會以及學院體育部舉辦的學院趣味運動會已經落下帷幕!以上就是我系針對本次運動會進行的總結。接下來我電氣工程系將針對本次比賽的問題進行調整，從而上其很好的解決，通過本次運動會我們將學到的新的東西欲動我系日後的工作及活的工作及轟動能順利開展及圓滿舉行!
四、系籃球賽
為迎接大一新生，加強學生間溝通與了解，豐富課餘生活建設和諧校園，我電氣工程系體育部於金秋十月利用課餘事件組辦的大一、大二籃球友誼交流賽拉開大幕。
通過本次活動也暴露出一些問題，我們在組織、管理、分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善。例如要求比賽雙方隊員穿戴或配置易於分辨的服飾或標誌，以方便更多觀賽者觀賽，並有助於工作人員準確及時做好記錄、統計、工作;賽前安排好工作，責任具體到人，以縮進適應期，增強比賽規範性、準確性。學生會可以進一步突出參與性，組織性，將工作滲透到各個環節有效的進行。
優點：增強了同學們之間的溝通與了解，增進大一新生間的交流，調動大一新生的積極性，培養我系體育部的組織性，大一新生工作熱情，及時做好後勤工作。大二學生謙讓大一新生，弘揚友誼第一，比賽第二的精神。同學們積極配有各班拉拉隊員為本班隊員吶喊助威。
缺點：組織人員不到位，裁判員比賽時現找，由於大一新生年輕氣盛，進取心特強，在本次比賽中發生了很多口腳衝突，其中電氣092和電氣093的比賽中，雙發火氣比較大，導致比賽不和諧。電氣091和電氣081的比賽中，發生嚴重衝突事件，但是在第一時間內，我部將事情迅速解決並給予雙方隊員警告。在閉幕式時，準備不夠充分，主持閉幕式大一新生可能沒有當過主持人的經驗導致頒發獎品時會場秩序混亂，使閉幕式草率結束。頒獎儀式前，沒有指定好哪個老師頒獎和系部領導講話，回顧這些缺點，我們也得到許多經驗，在日後工作中加以改正。
回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕。該經驗在學生會中同樣適用，在平日工作中各部成員只有精誠合作，為共同目標一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更加緊密。加強各部處之間的聯繫與配合，充分利用一切可利用資源，發揮學生會最大作用，在學生心中樹立更高威信，為今後工作撫平道路，讓我們做的更好，讓我系尚德尚能，永新永動的精神傳遍整個渤海校園。
五、機械系籃球友誼賽
參賽隊伍：電氣工程系vs機械工程系
活動時間：XX年12月8日 16：00
活動地點：院東籃球場
活動目的：為了培養同學對籃球運動的興趣及提升籃球運動水平，促進學生身心健康均衡發展及校際體育交流增進各個年紀之間的友誼交流與了解。
活動過程：1組織者向系部申請活動
2選取參賽隊員代表本系參加比賽
3組織者提前準備計畫書撰寫活動目的，過程，意義
4選舉出比賽場地，評審，裁判員等
5通知時間地點和比賽規則
6本著“友誼第一，比賽第二“的宗旨比賽
7隊員在賽場配合愉快，賽出成績，賽出風格
8啦啦隊激情助威
比賽不足：1活動較倉促，準備時間不足
2隊友配合少，沒有明顯戰術，缺乏團隊精神
3隊員易受情緒影響
4對對方隊員戰術不了解
5比賽過程中失誤較多
6醫療急救方面做的不足
六、其餘活動：友誼足球賽、10.12聯誼活動.
關於體育部09學年——10學年下學期工作計畫
1.組織系籃球隊參加院裡的籃球賽。
2.組織大一學生參加春季運動會。
3.組織學生會成員早操。
4.組織本系各班籃球賽。
5.監督大一早操。
俗話：萬事開頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。那時候，剛剛走出大學校門的我除了在大學時期進行過見習之外，可以說毫無工作經驗。面對新接手的工作，面對那么多的寶寶，我覺得毫無頭緒，不知工作應該從哪裡下手，站在旁邊看著老教師們，輕鬆的帶著寶寶開展各種活動。於是，我努力學習，努力嘗試自己獨立帶班。經過幾次之後，我的緊張的心理才逐漸退去。
這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材，也不知道應該怎么上課。對此我的心裡十分著急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以，我每次都認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學期我聽了許多節課，我的收穫很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外，平時我也經常向師傅以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是華燁老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不是自己從天上掉下來的，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。
要一名合格的教師，除了有良好的教學經驗外，最重要的是應具備良好的職業道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛生方面，我不怕髒，記得一次我在上課的時候一個小朋友的鼻涕出來了，當時我沒有紙巾，就用手幫他擦了，另一位老師看到了說："你怎么不用紙巾幫他擦呀?"我說沒關係的，只要洗一下就好了。我想作為一名幼兒教師應該不怕苦、不怕髒，要象孩子的母親一樣關心和愛護他們。
在實習期間我始終以主人公的態度，積極協助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規章制度。得到了園領導、指導老師，乃至家長的一致好評，給我自己的工作注入了新的動力。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由於經驗的缺乏，我的教學水平與其他有經驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由於講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如師傅上課的紀律好了。過後我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
經歷了半學期的實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個崇高而神聖的職業，要當一名好的教師是不容易。在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼稚園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師範生將面臨更大的挑戰，"學高為師，行正為范"的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
在此也衷心感謝實習幼稚園領導和指導老師對我的照顧和指導。
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