學校人事管理制度 篇1
為貫徹落實《中華人民共和國檔案法》和《中華人民共和國檔案法實施細則》,加強學校檔案的科學管理,逐步實現人事檔案管理工作的標準化、規範化、科學化,為學校教學及各項工作服務,特制定本制度。
1.凡屬歸檔的各種文字材料,必須要求字跡、圖像清楚,書寫工整,禁用原子筆、鉛筆或純藍墨水書寫。
2.立卷時應將材料收集齊全,核對準確,按檔案自然形成規律,系統整理,並在封面上填寫檔案名稱,編寫卷內目錄,確定密級。
3.檔案室的庫房應堅固安全,並加強防光、防塵、防蟲、防火、防盜工作。
4.案卷多櫃存放的應繪製案卷存放示意圖,建立健全案卷,以積累案卷的立卷說明方案,鑑定報告,交接憑證,檢查記錄等材料。
5.定期對檔案保管情況進行全面檢查,作好記錄,發現問題,及時向分管領導匯報。
6.建立檔案借閱制度,根據檔案的機密程度,確定利用範圍,規定不同的審批手續,“借閱檔案證明單”,經領導同意簽字後,方可借閱,借閱人不得擅自拆卷抽取、拍照、複製卷內文字材料,借閱人不得泄密遺失、塗改或污損,違反規定者,按有關規定予以處理。
7.檔案的鑑定工作在校長的領導下,由檔案鑑定小組定期實施鑑定工作,確定保管期限和密級,編制銷毀清冊。
8.鑑定工作結束後,鑑定小組應寫出“檔案鑑定工作報告”。
9.在學校形成的各類永久性檔案,保管二十年後,連同“案卷目錄”(一式三份)和有關檢索工具一併向上級檔案部門移交。
學校人事管理制度 篇2
為了深化和推進民辦教育人事制度改革，貫徹落實人事制度改革的有關的精神，調動教職工教書育人、服務育人、管理育人的積極性，增強辦學活力，提高教師待遇、提高管理效益、提高教育質量，特制定本校人事計畫如下：
一、落實校長負責制
根據上級教育行政部門有關規定，學校深化“校長負責制”，充分發揮黨支部的政治核心和保證作用，發揮工會、教代會的民主管理和民主監督的作用。形成“三位一體”立體管理的合力。學校重大事項必須經過教代會討論、審議決定。推行“校務公開制度”，黨政幹部聘用考核制、任用公示制以及校務委員會審議制。
二、推行全員聘用制
（一）加強編制管理和控制。根據區師生服務社的編制數來聘任教職工。
（二）加強聘任契約制的規範管理。教職工的聘任期一般為一年，到期將自然中止與校方的'勞動關係，繼續勞動關係則需再簽契約。
（三）規範學校教職工聘任工作。
1、全員聘用契約制是根據學校的辦學規模和效益等實際情況對全體教職員進行“雙向聘任”，競爭上崗。
2、聘任順序
（1）教師本人申請應聘
（2）學校擇優聘任
（3）教師受聘或拒聘
（4）學校調整安排拒聘人員
（5）簽訂崗位聘任協定
（6）雙方履行崗位協定
3、考核：每年度對教職工崗位履行情況進行考核指標為：德、識、能、績。考核順序：自我小結 → 小組交流 → 相互推薦 → 學校考核 → 公布考核結果。考核檔次：優秀、合格、基本合格或不合格。
（1）凡是考核合格和優秀的作為下一年聘任的條件。
（2）對基本合格的教師延長一年試用期。（試用期內只發工資，不發獎金）
（3）不合格的就不予聘任。
三、落實學校人事管理
（一）人事
1、全校教職工必須認真履行崗位責任制，遵守學校各項規章制度，服從學校分配。
2、凡被聘用教師，試用期三個月，在試用期內出現工作失誤，造成影響予以解聘契約，工資按臨時工發放。
3、學校決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗。
4、凡本校教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，屬自動解聘。
（二）、考勤
1、學校全體幹部，教師職工均系考勤對象，由校辦負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計，作為月年終績效考評依據。
2、全體教職工必須按學校規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途擅自離崗。
3、教職工因事、因病（除特殊情況外），必須事先履行請假手續，準假後方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。
5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鈎，做到獎懲分明。
（三）、請假
教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之後，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委託他人辦理或事後補假。
學校人事管理制度 篇3
一、考勤制度
1、全校按行政、教務、學生、後勤四個部門進行簽到考勤，分別由校辦公室、教務處、學生處、後勤處具體負責。行政部門包括校領導、辦公室、人事處、計財處、保衛科、基建科、電教網路中心、科研中心、圖書館、工會、團委會等人員；教務部門包括教務處、學前教育系、語言文學系、藝術系、美術系、基礎教學部等人員；學生部門包括學生處、班主任、公寓管理員等人員；後勤部門包括後勤處及水、電、維修、清潔等服務人員。
各部門要加強教職工考勤管理，建立健全內部考勤制度，主管考勤領導要對本部門的考勤工作負全責，安排一名考勤員負責考勤登記。
2、學校每月統計全校教職工出勤情況。各部門考勤員必須於每月1－5日將上月出勤情況匯總經主管負責人簽字後報人事處。人事處依據各單位考勤記載核發教職工工資、校內津貼。如發現有考勤上報不實的，學校將追究有關部門考勤主管負責人和考勤員的責任；如發生較大考勤責任事故（主要指無故不及時上報考勤情況、職工曠工1天及以上或病、事假7天及七天以上隱瞞不報等），要扣發考勤員當月50%校內津貼。
3、人事處要加強考勤制度的檢查落實，要協同當日值班人員不定期抽查各部門、單位考勤管理情況，發現問題要作記載並督促有關部門整改。
二、請假制度
1、全校教職工要發揚愛崗敬業精神，認真履行工作職責，不得隨意、無故脫崗而影響正常工作。教職工因病因事等不能在規定時間內到崗工作者，必須辦理請假手續；假期結束後要辦理銷假手續；請銷假手續須報人事處備案。
2、教職工請病假在一個月以上者，須出示縣級以上醫院出具的診斷證明和相關住院手續。連續請病假者，應連續交驗縣級以上醫院診斷證明，不得一次請假而長期休養。
3、一般人員請假半天以內需經處長或處室負責人批准，請假一天以上三天以內必須經分管校長批准，三天以上必須經校長批准；中層幹部請假半天以內需經分管校長批准，請假一天以上需經校長批准。
4、教職工根據上級有關部門的通知或本單位指派，外出參加有關會議、學習或業務培訓等公務活動，可憑檔案或通知請公假。在請假前由本人安排好工作或課程，不得無故耽誤學生課程。
5、職工探親假處理辦法如下：
⑴在我校工作滿一年的教職工，與配偶、父母親異地居住，可以享受探親假並根據國家有關政策報銷路費。根據學校工作的實際，探親假應安排在寒暑假進行。職工享受探親假，也要辦理請、銷假手續。
⑵已婚教工夫妻兩地分居，每年可探配偶一次，假期30天。
⑶未婚職工探父母，原則上每年給假一次，假期20天。如因工作需要，本單位當年不能給予假期或者職工自願兩年探親一次的，可以兩年準假一次，假期45天。已婚職工探父母的，每四年給假一次，假期20天。
6、教職工達到法定婚齡結婚，出示結婚證，可請婚假7天，晚婚的（男25周歲及以上，女23周歲及以上），婚假為15天。
7、教職工按照計畫生育的有關規定生產，需向學校寫出申請，產假為90天；晚育的（女方24周歲的），增加產假15天；在產假期間領取獨生子女證的，增加產假30天。產假包括星期日和法定假日在內。女教職工流產，不滿4個月流產休息兩周，7個月以內流產休息四周。在分娩前提前請假的，從請假之日起，計算產假總時間。有不滿一周歲嬰兒的女職工，每天給予其兩次哺乳（含人工餵養）時間，每次三十分鐘。
8、教職工的直系親屬死亡，可請7天喪假，家居外地的來往旅途所需時間，可按事假對待。
9、教職工因疾病需要治療或經醫生診斷需要休息的，經同意後可休病假，請病假必須出具有效病休證明。
根據國家有關規定並結合我校實際，財政列資職工病假期間工資待遇按以下辦法執行：
⑴病假在連續兩個月以內的，工資照發，校內津貼按實際出勤天數核發。
⑵病假超過連續兩個月的，從第三個月起按下列標準執行：
工作年限不滿10年的，發給本人基本工資的90%，校內津貼停發；
工作年限滿10年的，工資照發，校內津貼停發。
⑶病假超過連續六個月的，從第七個月開始按下列標準執行：
工作年限不滿10年的，發給本人基本工資的70%，校內津貼停發；
工作年限滿10年的，發給本人基本工資的80%，校內津貼停發。
⑷經醫院診斷的絕症病人，病假期間工資、校內津貼照發。
⑸教職工因工負傷的，病假期間工資、校內津貼照發。除經運城市傷殘鑑定委員會鑑定完全喪失勞動能力者外,傷愈者必須按時上班，並按上班人員考勤並核發校內津貼.
財政未列資人員請長假期間工資待遇按以下辦法執行：
⑴編外人員病事假半個月以上者，停發工資、校內津貼；超過半個月不足一個月者，編內人員予以警告處分，並扣發兩個月的工資及校內津貼，編外人員予以辭退。
⑵產假在規定的天數內工資正常發放，校內津貼停發；超過規定的天數同以上病事假處理辦法。
10、教職工因私事可酌情請事假，但事假一年內累計不得超過15天；如超過15天，扣發第13個月獎勵工資。教職工請病假兩天以上從第三天起,事假一天以上從第二天起每天按10元標準扣發校內津貼；曠工半天扣發50元校內津貼，超過三天扣發全月校內津貼。
11、教職工無故不參加會議，一次扣10元，遲到早退者不計發補助。
12、教職工未經批准而離開工作崗位，視為擅自離職人員，作曠工處理；擅自離職一個月後不返校的，按自動離職處理。各部門應及時將擅自離職人員報告人事處。隱瞞不報將按較大考勤事故追究單位領導及考勤員責任。
13、教職工違反校紀校規，根據處分情況，分別給予下列經濟處罰：
⑴受全校通報批評的，扣發一個月校內津貼；
⑵受警告處分的，扣發兩個月校內津貼；
⑶受嚴重警告處分的，扣發四個月校內津貼；
⑷受記過處分的，扣發六個月校內津貼；
⑸受到記大過處分，扣發十個月校內津貼；
⑹受降級、降職、撤職處分的，按處分後的職級發工資並扣發一年校內津貼。
三、考核制度
（一）考核內容
考核內容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核教育教學工作實績，即履行崗位職責和完成學年度工作任務的情況。
德：主要考核政治、思想表現和職業道德的情況；
能：主要考核業務技術水平、管理能力的運用發揮和業務技術提高，知識更新的情況；
勤：主要考核工作態度，勤奮敬業精神和遵守勞動紀律的情況；
績：主要考核履行職責的情況，完成工作任務的數量、質量、效率、取得成果的水平以及社會效益。
（二）考核結果
考核結果分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。考核優秀比例一般不超過本單位受聘人員總數的15%。
（三）考核標準
1、優秀：積極貫徹執行黨和國家的`路線、方針和政策，模範遵守國家的法律、法規及各項規章制度，忠誠於黨的教育事業，有較高的師德，有較強的業務能力，工作責任心強，出色地完成和超額完成工作任務，在教學、科研、管理和服務等工作中成績顯著。綜合量化測評分在90分以上，且排名在前15%以內。
2、合格：能認真貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策，自覺遵守國家的法律、法規及各項規章制度，無違背師德表現，工作負責，業務熟練，能夠履行崗位職責，完成工作任務，無責任事故。綜合量化測評分在70分以上。
3、基本合格：政治表現與業務素質一般，基本適應教育教學、管理、服務的要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成教育教學、管理與服務的工作任務，在工作中造成一定失誤，或有輕微違背師德和違紀表現。綜合量化測評分在60分以上。
4、不合格：政治、業務素質較低，組織紀律性差，難以適應工作要求，教育教學、管理服務水平居下游，或責任心不強，履行崗位職責差，不能完成工作任務，在工作中造成嚴重失誤或責任事故；或忽視勞動安全，違反工作和操作程式，造成嚴重事故；或存在搞有償家教等嚴重違背師德要求的行為。綜合量化測評分在60分以下。
凡有下列情況之一者，原則上應確定為不合格：
⑴學年內連續曠工3天或累計達5天以上的；
⑵學年內因教育教學事故等受通報批評的；
⑶實際完成工作量達不到聘任要求，又拒不接受安排其他工作的；
⑷違反紀律，經批評教育仍不改正的；
⑸學年內受到行政、黨（團）內紀律處分的。
對德、能、勤、績表現較差，在學年度考核中難以確定等次的人員可予以告誡，期限為三至六個月。告誡期滿有明顯改進的，可定為合格，仍表現不好的，定為不合格。前一學年度被告誡的人員，在後一學年度仍表現不好的，不再給予告誡期，即定為不合格。
（四）考核結果的使用
學年度考核結果作為工作人員晉升職務、職稱評聘、獎懲、晉升工資等的主要依據。
1、教職工在學年度考核中被確定為合格及以上等次的，具有被聘任的資格；連續2年以上被確定為優秀等次的，具有優先被聘任的資格；教師和其他專業技術人員可以推薦參加晉升高一級專業技術職務評審；當年考核被確定為合格及以上等次的，按照有關規定正常增加薪級工資。
2、教職工在學年度考核中被確定為基本合格等次的，當年不發年終一次性獎金，不能正常增加薪級工資，對其進行批評教育，根據情況調整工作崗位；連續2年考核被確定為基本合格等次的，根據不同情況，予以降職、低聘；連續3年考核被確定為基本合格等次的，解除聘任契約，將其工作關係轉入市人才服務中心。
3、教職工在學年度考核中被確定為不合格等次的，當年不發年終一次性獎金，根據不同情況予以調整工作、降職、低聘；被確定為不合格等次又不服從組織安排的，解除聘任契約，將其工作關係轉入市人才服務中心；連續2年考核被確定為不合格等次的予以辭退。
4、考核結果與評選先進活動、開展獎勵表彰工作緊密結合。
四、節日獎、年終一次性獎、單位負擔50%補貼、福利等的發放辦法
1、節日獎（教師節、春節）
編內人員：當年確定發放數額÷12×當年實際在崗工作月數
編外人員：按編內人員發放標準的一半計發
2、年終一次性獎（第13月工資）、單位負擔50%補貼部分
僅發放財政列資人員，辦法為：當年應發數額÷12×當年實際在崗工作月數
3、福利部分(含端午節、防暑、中秋節、春節等)
⑴端午節、防暑、中秋節福利：從20xx年起執行編內、編外人員統一標準，發放之前在崗的享受，不在崗的不享受。
⑵春節福利：僅發編外人員，按100元標準發放，具體為：100÷12×當年實際在崗工作月數
五、人員聘用制度
1、正式人員聘用按上級有關政策辦理相關手續。
2、編外人員聘用由用人部門依據人員編制缺員情況，以及教學、科研、管理和服務的需要，嚴格控制使用範圍和人數。各部門領導原則上不應聘請與自己有親屬關係的人為本部門臨時工。
聘用程式為：用人部門申請→人事處審核並報請分管領導批准→本人填寫編外人員聘用表→部門領導審核簽字→人事處長審核簽字→分管校長簽字→校長簽字→聘用表交人事處存檔。
六、進修學習制度
1、自20xx年7月1日起，具有本科學歷且來校工作三年以上（含三年）的教師可申請攻讀碩士研究生；具有碩士學位且來校工作五年或具有本科學歷來校工作滿八年的教師可申請攻讀博士研究生。
2、進修時間累計半年、回校工作滿兩年或進修時間一年以上、回校工作滿三年方可再次申請進修。
3、自20xx年7月1日起，教職工攻讀碩士、博士研究生，必須嚴格執行報考審批程式，否則學校不予承認。
4、各教學單位當年報考人數應控制在本部門教師總數10%以內。
5、行政兼教學人員應回到對應部門申報。
6、行政編制人員報考，應該選擇假期學習的形式，學習期間每學期可以享受二周學習假，超過學習假學習的停發5個月津貼。
7、教師報考碩士研究生，20xx年7月1日之前報考人員，取得學位後報銷學費三分之二、住宿費450元/年、路費按一學年兩個學期各一個來回報銷運城至進修所在地往返車船費。20xx年7月1日之後報考人員，取得學位後按以下標準報銷：選擇假期學習不影響正常工作的報銷學費50%；選擇半脫產學習且能完成全部教學工作量的報銷學費40%；選擇全脫產學習，1年以內報銷學費30%、1年以上2年以內報銷學費20%、2年以上3年以內報銷學費10%。學習期間住宿費450元/年、路費按一學年兩個學期各一個來回報銷運城至進修所在地往返車船費。
8、教師報考博士研究生，20xx年7月1日之前報考人員，取得學位後學費全部報銷、住宿費按450元/年報銷、路費按一學年兩個學期各一個來回報銷運城至進修所在地往返車船費；20xx年7月1日以後報考人員，取得學位後按以下標準報銷：選擇假期學習不影響正常工作的報銷學費80%；選擇半脫產學習且能完成全部教學工作量的報銷學費50%；選擇全脫產學習，1年以內報銷學費40%、1年以上2年以內報銷學費30%、2年以上3年以內報銷學費20%。學習期間住宿費450元/年、路費按一學年兩個學期各一個來回報銷運城至進修所在地往返車船費。
9、教材費、考試費自理。
10、編外人員申請攻讀研究生，原則上以全日制統招形式為主，學校不負擔任何費用。畢業願回校工作者，按照當年引進人才有關規定辦理。
11、教師進修考研申報程式
個人提出申請→系（部）簽署意見→教務處意見→人事處意見→分管校長、校長批准→錄取後，憑錄取通知書到人事處辦理相關手續→學校與讀研教師本人簽訂協定
12、報銷讀研費用
工作流程
相關報銷單→攜帶碩（博）士學位學歷證書、讀研協定書到人事處審核→報學校領導審批→計財處審批。
七、退休制度
（一）凡達到國家規定的退休年齡的幹部和工人，不需本人申請或徵得本人同意，由學校人事部門按管理許可權到月辦理其退休手續。
（二）學校原則上不辦理提前退休。
（三）退休條件
1、符合下列條件之一的幹部，可以退休。
①男年滿60周歲，女年滿55周歲，工作年限滿10年的；
②男年滿50周歲，女年滿45周歲，工作年限滿l0年，經地市級醫院證明完全喪失工作能力的；
③因工致殘，經地市級醫院證明完全喪失工作能力的。
2、符合下列條件之一的工人，應該退休。
①男年滿60周歲，女年滿50周歲，連續工齡滿10年的；
②從事高空(如架線電工等)、高溫(如司爐工等)或者其他有害身體健康的工作，男年滿55周歲，女年滿45周歲，連續工齡滿10年的；
本規定也適用於工作條件與工人相同的基層幹部。
③男年滿50周歲，女年滿45周歲，連續工齡滿10年，經地市級醫院證明，並經地市級勞動鑑定委員會確認，完全喪失勞動能力的；
④因工致殘，經地市級醫院證明，並經地市級勞動鑑定委員會確認，完全喪失勞動能力的。
（四）學校組織人事部門在辦理退休手續時，應嚴格按國家政策規定認定其出生日期。認定的原則是：
1、凡居民身份證填寫的出生日期同本人檔案記載的出生日期一致的，均可作為認定其出生日期和計算年齡的依據；
2、凡居民身份證填寫的出生日期同本人檔案記載的出生日期不一致的，以本人檔案中最先記載的出生日期為依據。
（五）退休後的待遇
1、退休人員從批准退休之次月起，按退休人員管理，享受退休生活待遇。退休生活待遇包括退休費和保留津補貼(全額)。退休費以本人退休前崗位工資和薪級工資之和的一定比例計發。其中，工作年限滿35年的，按90％計發；工作年限滿30年不滿35年的，按85％計發；工作年限滿20年不滿30年的，按80％計發；工作年限滿10年不滿20年的，按70％的比例計發。
2、由於教學工作的特殊性，教師到齡退休後，因承擔的學期教學任務尚未完成，不能離開工作崗位者，在該學期內，所任課時按相應職務在職教師發給課時酬金。
3、符合退休人員提高退休費比例條件的人員，經市人社局批准，退休費比例可提高5—10％，但提高標準後的退休費，不得超過本人原標準工資。
學校人事管理制度 篇4
一、總則
第一條為規範學校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。
第二條學校人事管理遵循平等公正、寬嚴協調、獎懲並舉的原則。
第三條學校職工在嚴格遵守本規定的基礎上，應當認真、負責、創新性地工作，給學校積極獻言獻策，推動學校的長遠發展。
二、職工權利與義務
第四條學校職工享有以下權利：
1、在制度範圍內自主開展本職工作，進行相關領域的改革、研究和實驗；
2、按時獲取工作報酬，享受學校福利待遇和休假；
3、對學校工作提出意見和建議，通過學校職工大會或其他方式，參與學校民主管理；
4、指導學生學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
5、其他規章制度中規定的權利。
第五條學校職工應履行以下義務：
1、遵守國家法律、法規，貫徹國家教育方針；
2、遵守學校規章制度和職業道德，執行學校工作、教學計畫，履行職工聘約，完成工作任務；
3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力等方面的協調發展；
4、批評和抵制有害於學生或侵犯學生合法權益的行為，對學生進行人身安全、心理健康等方面的教育；
5、其他規章制度中規定的義務。
三、聘用制度
第六條學校實行職工聘用制度，所有職工主要以聘用的方式與學校發生勞動契約關係。
第七條學校在聘用職工時應遵守以下條件：
1、應聘者身心健康；
2、應聘者為本科及以上學歷，須有學生證或畢業證；
3、外語教師應當有英語四級或六級通過證；
4、師範類專業、國家“985工程”、“211工程”院校學生優先錄用；
5、榮獲“三好學生”、國家級獎學金、校級獎學金等榮譽者優先錄用；
第八條學校在應聘職工時應遵循下列流程：
1、應聘者填寫職工應聘申請表；
2、應聘者參加應聘面試；
3、對通過面試者進行崗前培訓；
4、簽訂職工聘用契約。
第九條學校所有職工均應與學校簽訂職工聘用契約，契約中須載明職工和學校的權利義務關係、職工工資福利以及結算方式、契約解除方式、爭議解決辦法等。
第十條學校職工有下列行為，經學校人事主管部門的調查確認，學校應與該職工解除應聘契約：
1、故意不完成工作任務給學校造成損失的；
2、三次以上無合理理由未按時完成學校工作任務，經批評仍無悔改的；
3、體罰學生，影響惡劣或經批評不改的；
4、品行不良、侮辱學生，影響惡劣或經批評不改的；
5、散布有損學校名譽的言論，影響惡劣或經批評不改的；
6、其他給學校造成惡劣影響或重大損失的行為。
第十一條學校與職工解除應聘契約的，學校應當根據相關規定支付該職工應得的報酬。該職工對學校解除契約的行為有異議的，可以申請複議，複議決定為最終決定。
四、福利制度
第十二條按照學校職工聘用契約的規定，學校職工均享有一定數額的基本工資，學校應當保證該基本工資的按時足額發放。同時，學校按照職工工作種類、工作強度可以實行在基本工資之外的差額工資制。
第十三條職工享有生活、工作、醫療等方面必要的補貼，補貼職工和補貼數額應根據學校財務制度實行。
第十四條根據學校有關放假或休假的決定，職工可以享受帶薪休假的福利。
第十五條綜合教職工在學校教學期間的各種表現，教職工可以享受學期獎金的福利。
第十六條各種福利經費的發放時間和程式應當遵循學校財務制度的相關規定。
五、請假制度
第十七條學校職工請假應當嚴格遵循學校請假制度，否則一律記作曠工。
第十八條學校職工因以下原因而請假的，學校相關主管部門或人員應當批准：
1、影響教學、需要醫療的疾病；
2、人身安全事故；
3、女性職工例假，影響教學的；
4、緊急且重要的個人私事；
第十九條因十八條規定的原因而請假的，職工應當至少提前一天向學校主管人員提出申請，受理人員應當及時做出回復。因突髮狀況而來不及申請的，應當及時告知相關主管人員。學校中央行政部門主管和各教學點負責人需請假的，應當經校長批准。
第二十條未經學校相關主管人員的批准而擅自離崗的，不論原因一律記作曠工。連續曠工兩天以上或累計曠工四天以上，學校應當辭退該職工。有曠工記錄的職工應當扣除曠工期間的工資和補貼，對學校造成損失的，可追究相應責任。
六、考評制度
第二十一條學校職工考評應當遵循客觀公正、依據詳實、審核嚴格的原則，考評人員不得以權謀私，徇私舞弊。
第二十二條學校職工考評結果是晉升漲薪、實施獎懲的依據，考評應當嚴格按照具體的項目考評細則實施，以下內容應當給予考慮：
1、出勤率；
2、工作水平；
3、工作成績；
4、工作態度；
4、違紀情況；
5、其他相關情況。
第二十三條職工考評總體上應當遵循如下程式：
1、考核；
2、職工發表意見；
3、人事部門負責人審批；
具體項目的評選可根據項目具體內容和特點在遵循本條第一款的'基礎上設計具體程式。
第二十四條人事主管部門應當依據事實，客觀公正的對評選申請做出審核決定，必要時，應當聽取其他部門的意見。
第二十五條申請人對經人事部門負責人審批後的考評決定有異議的，應當在決定公布後2日內申請學校複議，複議決定為最終決定。
七、獎懲制度
第二十六條學校職工在學校教育教學、學生管理、學校建設、學校招生、教學改革創新等方面工作勤懇、成績優異的，學校應當予以表彰、獎勵。對有重大貢獻的職工，學校可授予榮譽稱號。
第二十七條學校對職工進行表彰、獎勵應當以考評結果為主要依據，實施應遵循以下程式：
1、經推薦並遞交申請；
2、人事主管部門審核；
3、校長審批；
4、實施表彰、獎勵。
第二十八條學校職工有以下行為的，經人事主管部門審核，依據不同情況可給予口頭批評、記過、留校察看、辭退的處分：
1、故意不完成教學任務或學校行政工作；
2、體罰學生；
3、品行不良、侮辱學生；
4、散布有損學校名譽的言論；
5、其他有損學校利益的行為。
學校中央行政部門負責人和各教學點負責人因上述行為構成違紀的，可附帶給予撤職處分。
第二十九條學校對職工的處分應當遵循以下程式：
1、人事部門調查；
2、人事部門做出處分意見；
3、校長審批；
4、人事部門執行。
第三十條學校職工對經校長審批後的決定有異議的，應當在決定公布後2日內申請學校複議，複議決定為最終決定。
八、晉升制度
第三十一條學校職工在學校教育教學、學生管理、學校建設、學校招生、教學改革創新等方面成績突出的，經人事主管部門的考核和推薦、校務執行委員會討論、校長任命，可以晉升為學校中基層行政、教學管理職位，福利待遇應當按照相關規定提升。
第三十二條晉升的職位為中央行政部門主管的，應當經校長推薦、校務執行委員會考核、董事會批准、校長任命。
九、附屬檔案
第三十三條本管理制度經學校校務執行委員會討論通過，董事會備案。
第三十四條本管理制度中所謂以上包含本數。
第三十五條學校人事主管部門可以在本管理制度的基礎上擬定相關實施細則，經校務執行委員會討論、校長審批。
第三十六條本管理制度解釋權歸學校校務執行委員會。
學校人事管理制度 篇5
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經學校許可，不準搞第二職業。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制，遵守學校各項規章制度，服從學校分配。
3、凡要求調入本校工作的教職工經學校考核，行政會研究同意方可辦理調入手續。調入後第一年為試用期，試用期滿考評合格，方可成為本校正式教職工。
4、學校決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。
6、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，經過一定評議、審議手續，並公之於眾。
7、校級先進工作者，每學年評定一次，由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%--20%左右，表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定。須由民眾評議推薦，組室申報，校長審批。
8、給予教職工處分，必須慎重，應由學校組織調查，取得確鑿證據後，根據錯誤程度和本人認識態度，在一定範圍內公開討論，形成初步見後，由學校行政會議決定。記過以上處分，需經主管部門批准。
9、獎勵以精神為主，物質為輔。
10、所有獎勵和警告以上的處分，均記入個人和學校檔案。
11、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：
（1）師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
（2）遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢於鬥爭，事跡突出者。
（3）熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。
（4）勇於開拓，創新善於試驗，在教育教學改革上有較大貢獻者。
（5）面向全校學生，對後進學生加倍愛護，在幫助後進學生轉化方面卓有成效者。
（6）參加競賽獲獎學生的輔導教師。
（7）積極組織，指導學校大型活動，並做出顯著貢獻者。
（8）服務及時周到，態度和藹可親，質量令人滿意，效益好者。
（9）為籌集資金做出突出成績者。
（10）在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。
12、對照上述條件，視情況可授予先進工作（或其它榮譽）稱號，或給予單項獎勵。
13、凡有下列情況之一者應給予處罰。
（1）目無法紀，自由散漫，擅離職守，玩乎失職，造成損失者。
（2）體罰和變相體罰學生，使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。
（3）違法亂紀，賭博成性，酗酒成風，打仗，挑撥是非造成不良影響者。
14、依據上述情形輕重與認識態度，可分別給予口頭批評，公開檢查，通報批評，扣發獎金或工資、賠償損失、警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分，觸犯刑律者，由司法機關處理。
學校人事管理制度 篇6
一、人事行政管理
1、聘用教職工要以學識、品德、能力、經驗適合於職務或工作為原則。
2、應聘教職工，堅持需要的原則，把好聘任關。
二、人員流動管理
1、聘任管理
（1）根據教學和工作需要，聘任教育、教學人員，應以身體健康、年齡適中、有一定的教育教學工作經驗者優先。
（2）凡是已確定準備聘用的教學人員，先由學校人事部嚴格審查，待初步認定符合應聘要求後，進行背景調查，再由相應部門安排試教，最後報董事會批准。
（3）試教工作採取哪級缺人就在哪級試教的原則，由所屬部門安排試教內容、班級與時間。試教時，相應的年級組負責人，與同級同科老師、校長及部門負責人參加聽課，課後由部門負責人主持寫出具體詳細的業務鑑定。
（4）所屬部門審議並寫出被聘用的教學人員的業務鑑定後，交校長審定，最後由校長辦公會議作出決定。
（5）研究同意後由人事部按聘用規定履行聘用手續。
2、辭退管理
（1）受聘期間若終止契約，須提前兩個月向校方遞交書面形式辭職報告，未按規定時間而突然提出辭退或學期中途要求辭職者，學校不予受理。
（2）獲準辭職者須先向學校交納違約金後，並辦理歸還圖書資料、教具等各類財物手續，填寫離職登記表，由有關部門負責人簽署意見，交校長審查簽字，方可由人事部為其辦理相關手續。
（3）每學期根據實際需要，進行人員變更。
3、臨時工管理
（1）學校各部門聘用臨時工，由用工部門根據用工崗位要求對被雇用人員進行考核，並提出用工意見交人事部審核，主管校長簽署意見，方可聘用。
（2）各部門聘用的臨時工，由用工部門與臨時工簽訂用工契約書（由人事部統一印刷）一式三份，交人事部一份存查。如辭退，由用工部門到人事部註銷。使用期間，由用工部門進行管理、考核、獎懲。
三、教職工考勤管理制度
1、教職工的辦公制度
（1）全體教職工上班時間，實行坐班制；
（2）教職工自覺遵守上下班作息時間，月底由人事部負責考勤統計、薪酬管理。
（3）教職工應準時參加學校（含大周一升旗儀式）、年級組、各部門召開的各類會議和活動。缺席、遲到、早退、病事假者扣除當月績效分。
（4）各類會議和活動由有關負責人進行考勤，當場登記，會後當天或第二天交人事部統計。
2、教職工的.請假制度
（1）事假。教職工有事需親自辦理請假手續，經批准後方能離開崗位，未經批准不得離開崗位。如有急事、生病不能事先辦理請假手續的，可電告或委託他人辦理，事後兩天內回校補辦請假手續。
（2）教職工請假，不得越級去辦理。未經學校批准，教師私下調課而實際享受休假者，按曠工處理。
（3）請假條在本部門獲批准後，由本人交給人事部。
（4）凡不經請假私自外出一個月不歸者，或雖經請假但逾假三個月不歸者，按國家有關規定作自動離職處理。
3、請假的審批和許可權
（1）兩天以內（含兩天），由本人填寫假條交本部門主任審批，送人事部備案。
（2）三天以上（含三天），由本人填寫假條，經部門負責人核實簽署意見後，報分管校長審批，送人事部備案。
（3）中層幹部請事假兩天以內的，由分管校長審批，三天以上兩周以內由校長審批，兩周以上的由校長辦公會審批。
（4）正、副校長請假或因公外出兩天以上的，應報董事會批准，並將外出時間、地點通知學校人事部，以便及時聯繫。
四、檔案資料管理
（1）各種會議記錄。
（2）各類工作計畫、總結。
（3）各類檢查、評比記錄與材料。
（4）學生統考成績統計。
（5）學生參加各級各類競賽獲獎資料。
（6）教職工名冊及任職情況。
（7）每屆畢業生名單及去向。
（8）教務室學籍資料（按學期）。
（9）教學設備登記保管冊。
（10）圖書資料登記冊。
（11）教師業務檔案。
（12）學校大事記。
（13）學校材料彙編（按學期）。
學校人事管理制度 篇7
一、人事
1、凡本校教職工必須熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經學校許可，不準搞第二職業。
2、全校教職工必須認真履行崗位責任制，遵守學校各項規章制度，服從學校分配。
3、凡要求調入本校工作的教職工經學校考核，行政會研究同意方可辦理調入手續。調入後第一年為試用期，試用期滿考評合格，方可成為本校正式教職工。
4、學校決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體幹部，教師職工均系考勤對象，由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名，(由組長擔任)，逐日記載出勤情況，按日統計，上報教務處匯總公布。
2、全體教職工必須按學校規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假後方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿，必須按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(合半天)扣除相應的工資外，停發當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、本校專職教師，按國家規定享受寒暑假。職工、幹部寒暑假期間，享受假期的三之二，其餘時間由學校或部門安排工作。
7、凡本校教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。
8、教職工的考勤必須根據有關規定，與工資、獎金、評選、職稱評定掛鈎，做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好課工作之後，方可離開崗位。如因急病或緊急事故確實不能事先請假的，可委託他人辦理或事後補假。
2、請假時間在1—2節課以內，本人空課者，由年級組長批准;一天以內由教務主任批准(後勤人員由總務主任批准);一天以上三天以內由分管副校長批准;三天以上一周以內由校長批准;一周以上，由校長簽注意見後，報教育局辦公室批准;中層以上幹部，一律由校長批准。
3、教職工請假，一月內事假累計3天、病假5天以上者扣發全部獎金;一學期事假累計15天，病假累計一個月以上者，扣發全學期地區津貼;事假在一個月，病假兩個月以上者，停發請假期間的職務工資。
4、請長期病假者，從綹三個月起，除執行上述第三條規定外，發給病假期間工資標準如下：
工齡不滿十年的發給本人工資90%(指除工務工資、獎勵工資以外的基本工資，下同)。滿十年的照發，六個月以上病假的，從第七個月起發病假期工資，標準如下：工齡不滿十年，發給本人工資70%;十年以上的發給本人工資的80%。
5、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10—15天。
6、女職工的產假按計畫生育暫行規定辦理。
7、本人直系親屬死亡時，可給三日的喪假。
8、外省市籍職工，請假赴原籍結婚、奔喪者，根據往返路程、遠近往返所需時間，給予路程假。
9、未經請假擅自離崗或未經續假逾期不歸者，以曠工論處。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰，要實事求是，公正合理，經過一定評議、審議手續，並公之於眾。
2、校級先進工作者，每學年評定一次，由校長授予榮譽稱號。單項獎勵隨時進行。先進工作者評定比例一般為15%--20%左右，表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定。須由民眾評議推薦，組室申報，校長審批。
3、給予教職工處分，必須慎重，應由學校組織調查，取得確鑿證據後，根據錯誤程度和本人認識態度，在一定範圍內公開討論，形成初步見後，由學校行政會議決定。記過以上處分，需經主管部門批准。
4、獎勵以精神為主，物質為輔。
5、所有獎勵和警告以上的處分，均記入個人和學校檔案。
6、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：
(1)師德高尚，為人師表，教書育人，成績顯著者。
(2)遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事處處為集體，對不良行為敢於鬥爭，事跡突出者。
(3)熱愛學生，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。
(4)勇於開拓，創新善於試驗，在教育教學改革上有較大貢獻者。
(5)面向全校學生，對後進學生加倍愛護，在幫助後進學生轉化方面卓有成效者。
(6)參加競賽獲獎學生的輔導教師。
(7)積極組織，指導學校大型活動，並做出顯著貢獻者。
(8)服務及時周到，態度和藹可親，質量令人滿意，效益好者。
(9)為籌集資金做出突出成績者。
(10)在其它方面有特殊貢獻和先進行為者。
7、對照上述條件，視情況可授予先進工作(或其它榮譽)稱號，或給予單項獎勵。
8、凡有下列情況之一者應給予處罰。
(1)目無法紀，自由散漫，擅離職守，玩乎失職，造成損失者。
(2)體罰和變相體罰學生，使學生心理和生理受到摧殘和傷害者。
(3)違法亂紀，賭博成性，酗酒成風，打仗，挑撥是非造成不良影響者。
9、依據上述情形輕重與認識態度，可分別給予口頭批評，公開檢查，通報批評，扣發獎金或工資、賠償損失、警告、嚴重警告、記過、降職、降薪、開除留用、開除等處分，觸犯刑律者，由司法機關處理。
學校人事管理制度 篇8
一、幹部人事檔案材料收集制度
1、幹部人事檔案材料形成部門,必須按照有關規定規範製作幹部人事檔案材料,在材料形成之日起一個月內按要求送交幹部人事檔案管理部門歸檔並履行移交手續,任何組織與個人不得以任何理由積壓歸檔材料。
2、幹部人事檔案管理部門應當建立聯繫制度,及時掌握形成幹部人事檔案材料的信息,主動向幹部人事檔案材料形成部門、幹部本人與其她有關方面收集幹部人事檔案材料。
二、幹部人事檔案材料鑑別、歸檔制度
1、幹部人事檔案材料的鑑別歸檔工作,必須根據有關法律、法規與檔案精神,具體問題具體分析,根據形成材料的歷史條件、材料的主要內容、用途及其保存價值,嚴肅認真地進行。
2、對幹部人事檔案材料在歸檔前必須經過認真審查、鑑別,必須判定材料就是否屬於所管幹部的材料及應歸入幹部檔案的內容,符合要求的才能歸檔。不準將規定歸檔範圍之外的材料擅自歸檔,不準將虛假材料與不符合歸檔要求的材料歸入檔案。對符合歸檔要求的材料要進行登記,在接收之日起一個月內放入幹部本人檔案,一年內整理歸檔。
3、幹部人事檔案材料的載體使用國際標準A4型(長297毫米,寬210毫米)或16開型(長260毫米,寬184毫米)的公文用紙,材料左邊應當留有20～25毫米裝訂。
學校人事管理制度 篇9
一.業績（50分）
1.考勤（10分）簽到：上午7：30——8：10下午1：30——2：10(冬令時1:50--2:10)每天座班五節。每缺簽一次扣一分，座班每缺一節扣2分。請假必須履行請假手續，寫好請假條調好課雙方當事人簽字，學校批准後方可生效。2.教學常規（10分）
2、按《徐門學校教師績效工資實施方案》評估。
3.教學質量（30分）按鄉競賽名次平均分五段，每段按分質計算。
二.政績（50分）
1.教育科研：凡在本學年度獲得教育行政部門頒發的論文，經鑒訂獲省，市，縣級分別獎10，8，6分
2.學科競賽：凡在教育部門組織的競賽活動中獲市，縣，鄉級獎項的分別獎8，6，4分
3.體，衛，藝工作：凡完成學科基本任務以外，主動申請代其它學科的，經學校研究分配能夠完成任務的每多一學科獎20分。
4.校園管理：凡在職責以外主動承擔校園管理工作的（如班主任），獎10分。在班級管理中失分的要減去，減完為止。
5，優質課：凡參加鄉以上優質課教師，除本人晉級，評先同等條件優先外，分別獎4，6，8分。
6，凡發現教師亂推銷引起不良反應，經調查核實，實行“一票制”作為末位淘汰對象。
以上兩項合計得分就是本學年度個人工作的評估，分數的多少作為人事管理的重要依據。
學校人事管理制度 篇10
第一條、為有效規範企業人事作業程式，促進本公司人事管理制度化、正軌化，使人事工作有章可循，特制訂本管理制度。
第二條、本管理制度的制訂，充分體現了公司“尊重人、理解人、以人為本”的企業文化理念。
第三條、本公司各級及員工均應遵守本管理規定。
第一章招募甄試
第一條、本公司招募人員實行平等競爭、公開招聘、擇優錄取的'原則。
第二條、行政人事部門根據公司經營狀況、部門職位需求、職位分析體系、員工流動率等規劃人力資源需求，制定人力資源需求表，報總經理批准後組織實施。
第三條、行政人事部門招募實施前，須將擬招募崗位、工作職責、工作人員條件制訂“職務說明書”作為人事招募的依據。
第四條、公司錄用員工，務必具備下列相關資格條件:
（一）、具有良好的道德素質，敬業精神強、為人誠實、工作踏實，具有必須忠誠度。
（二）、招募一般職員需具有中專以上學歷，相關工作經歷兩年以上；招募需具有大專以上學歷，相關工作經歷三年以上。
第五條、招募人員應根據人員需求種類不一樣，而選取適宜的招聘信息發布渠道，如新聞媒體、網路、人才市場等。
第六條、招募信息發出後，會收到應徵資料，經審核後，對合格應徵者發出“初試通知單”通知前來本公司理解甄試。
第七條、不合格應徵資料，歸檔一個月後銷毀，但有要求退件者，可予以退還。
第八條、人事行政部門對應徵者組織初步考核，考核的方式根據職責、崗位的不一樣，採取相宜筆試和面試。
（一）、筆試包括下列:
1、專業測試（由職能部門擬訂試題）；
2、心理測試（適合）。
（二）、面試
面試可採取結構化面試和非結構化面試兩種形式。
第九條、經初試合格的應徵人員由人事行政部門組織複試。經複試合格報總經理審批後正式錄用。
第十條、經核定錄用人員，由人事行政部門辦理相關入職手續，發給《報到通知單》請新錄用員工報到時攜帶身份證原件及複印件、畢業證書原件及複印件、照片2張，辦理報到手續。
第十一條、人事行政部門組織新員工進行職前教育及訓練，引領新進人員熟悉公司各部門。
第二章試用
第一條、新進人員根據工作性質不一樣，試用期為1-3個月，屆滿前由人事行政部帶給考核表，依分管許可權劃分，逐級考核。
第二條、試用期滿，員工需提出書面轉正申請連同考核表上交人事行政部。
第三條、一般人員轉正由部門負責人簽署意見，報公司人事行政部門批准；部門主管以上人員轉正，由人事行政部組織考核，報總經理批准。
第四條、員工轉正後享受相應的工資及福利待遇。
第三章任命變動
第一條、公司遵循“重潛力不重學歷”、“任人為賢”的用人原則，充分根據員工的績效表現、個人特徵，予以員工相應職位。
第二條、主管以下的員工任命變動，由所在部門負責人提出，依據員工的考核業績，填寫《人事變動申請表》，並報人事行政部門批准；主管級以上員工任命變動，人事部門組織考核後，由總經理批准，並交人事部門備案。
第三條、調職由申請人填寫《人事異動申請表》，送調職單位會簽，轉人事部門簽注意見後，呈總經理批准。
第四條、員工異動及薪資調整者，由行政人事部門出具薪資調整通知單，呈總經理批准後，交財務部作業。
第四章終止/解除契約
第一條、員工因故辭職，務必提前半個月向人事行政部門申請，填寫《員工辭職申請表》。由所在部門簽署意見後，報人事行政部審批同意並呈交總經理批准方可辦理離職手續。
第二條、員工離職手續辦妥，相關物品、資料移交後，財務部門方可辦理結帳手續。
第三條、收到員工離職申請書時，人事行政部門應即時與離職人員面談，探詢將離職員工之離職原因，並避免不必要之離職。
第四條、資遣
因公司經營方針政策變更，需對在職人員進行重新調配，某些不能或不適合其他職位的正式員工，公司將提前一個月通知與其協商解除勞動關係，並將按每工作一年補一個月薪水為補償金，6個月以內的正式員工給予半個月補償金，予以適當經濟補償。貼合資遣規定者，人事行政部門將通知其辦理離職手續，辦妥後始可發給資遣費。
第五條、解聘
（一）、貼合下列條件之一者，公司可予以解聘:
a、職工不能勝任本職工作，經培訓或調整後仍不能勝任本職工作；
b、嚴重違反公司管理制度及有關規定者；
c、觸犯有關刑事法律者。
（二）、凡解聘者，由人力資源部門安排離職面談，並處理好相關續後工作。
第六條、移交
（一）、員工離職時，應將所負責的辦公用品、檔案資料、相關業務函件列具清交。
（二）、員工離職時，應造具相關清冊。
第五章薪資
第一條、公司根據經濟效益、經營狀況，制定相關工資政策。
第二條、工資為月薪制，當月工資於次月十五日發放，遇節假日提前一日發放。
第三條、工資由崗位工資、生活補貼、工齡工資、效益工資、全勤工資五部分組成。
第四條、凡全月請事假、病假三天以上者，取消當月全勤獎，並扣除按底薪比例計算的當天薪資。
第五條、薪水評估:薪水回顧為每年之中國農曆年初，各職工會因上一年表現而獲公司薪水調整。
第六章員工福利
第一條、休假:
（一）、員工每年元旦、春節、勞動節、國慶節休假由公司參照國家有關規定及公司具體狀況制定。
（二）、員工結婚時間可享受七天婚假，婚假僅適用於初婚，婚假期內薪水照發。
（三）、試用期滿的女員工，生育可享受正常產假90天。
（四）、員工及配偶的直系親屬死亡時，可給予喪假3天。
（五）、凡工作滿1年以上五年以下者，每年享受帶薪年假1天，以此累加5天封頂。
第二條、員工轉正後可享受相應生活補貼。生活補貼包括:住房補貼、交通補貼、午餐補貼等。
第三條、員工生日公司將按50元以下標準計發生日禮物。
第四條、員工及其直系親屬生病、住院時，由公司組織探望，探望費用每次不超過100元的開支。
第七章考勤及請假
第一條、員工上下班均需打卡，禁止他人代為打卡。
第二條、如因公外出、病事假等原因未能及時打卡，事後應及時報人事行政部門，作註明。
第三條、每周工作時間五天半，周一至周五:上午9:30—12:00;
下午13:00—18:00、周六:9:30—13:00、
第四條、員工因公外出，應填寫《外出單》送人事行政部門核准，交前台登記。
第五條、員工請假，除因急病等特殊原因不能親自呈核，可由家屬或同事代為之外。務必本人以書面形式向人事行政部門提出，因病請假，需持有縣級以上醫療機構醫療證明。
第六條、員工請婚假、喪假、公假、工傷假、產假等假，需事先出具書面請假申請表，並經相關部門批准。
第七條、假期核准許可權:一般員工請假1-3天以內由人事行政部門批准，3天以上由總經理批准。主管以上人員請假1天以內由人事行政部門批准，1天以上由總經理批准。
第八條、遲於規定時間上班五分鐘為遲到，每遲到一次:十五分鐘以內扣工薪20元；十五分鐘以上到半小時者，扣工薪30元。每月遲到、早退超過三次，取消當月全勤獎。
第九條、凡曠工一天取消當日出勤工資，並罰款100元。全月無故曠工三天以上者，予以開除。
第八章考核
第一條、考核目的
（一）、對員工履行本職工作的態度、潛力和實績等方面進行考核，以到達提高員工工作績效的目的；
（二）、為工資、獎勵、升降、調動與教肓培訓帶給人力資源信息與依據；
（三）、透過考核，加強上下級之間的溝通，進一步引導、激勵和管理員工。
第二條、考核原則
（一）、以客觀事實為依據；
（二）、以考核制度規定的資料、程式與方法為準繩；
（三）、考核力求公平、公正、公開。
第三條、本公司員工考核分為試用考核、平時考核、晉升考核、年終考核四種。
第四條、考核圍繞德、能、勤、績四個方面，細化為具體指標進行考核。
第五條、上崗、轉崗、晉升員工應以“先培訓，後上崗”的原則，考核合格方可上崗。
第六條、員工考核結果，將作為晉級、工資晉升、獎勵的依據。
第七條、員工考核結果，將存於個人資料檔案中，並予以登錄。
第八條、員工培訓考核成績也將作為考核的重要依據之一。
第九章培訓
第一條、培訓是提高企業員工素質及工作技能，增強團隊凝聚力的重要措施，每位員工都有職責、有義務理解培訓。
第二條、培訓管理工作應努力做到制度化、層次化、標準化、系列化、有效化。
第三條、培訓考核成績將作為考核重要依據，優秀者頒發證書，並予以獎勵；不合格者予以通報批評，重新參加培訓，直到合格為止。
第四條、培訓資料
（一）、新進員工務必理解崗前培訓、企業文化知識、員工手冊培訓以及崗位專業知識培訓；
（二）、員工轉崗、晉升務必理解轉崗、晉升培訓；
（三）、公司管理人員務必定期理解管理培訓；
（四）、全體人員定期理解職業道德培訓；
（五）、成功學培訓、員工潛能培訓；
第五條、公司鼓勵員工利用休息時間自修本崗位專業知識。
第六條、人事行政部門應根據公司具體狀況，分析開發新的課程，並組織講授；培訓完畢要進行跟蹤調查。
第七條、培訓採取在職培訓、崗位輪訓、封閉培訓、實地工作培訓、函授、請外訓、送培等多種形式進行。
第十章員工檔案
第一條、員工檔案是公司人事部門招用、調配、培訓、考核獎懲和任用中構成的在職員工的個人檔案材料，是考察員工的重要依據。
第二條、員工檔案由歷史地、全面地反映員工狀況材料組成，其必備材料包括:
1、招工、錄用、聘請、畢業分配報到材料；
2、學歷和專業技術職稱評審材料；
3、員工登記表、個人履歷表；
4、身份證複印件、擔保書；
5、工資待遇審批表、保險福利冊；
6、員工考核表、獎勵、處分材料；
7、勞動契約書、離職手續辦理表等。
第三條、任何人未經批准不得借用或借閱本人及其系親屬檔案。
第四條、外來單位需查閱檔案的，務必有相關手續，並經人事部門主管同意後，方可查閱。
第十一章附則
第一條、本管理制度經總經理批准之日起執行。
第二條、本制度解釋權為本公司人事行政部門。
學校人事管理制度 篇11
建設一文具有很好政治素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計。國家實行教師資格、職務聘任制度，通過考核、獎勵、培養和培訓，提高教師素質，加強教師隊伍建設。對社會力量辦學而言，建設一文品德高尚、業務精良、善於教書育人的教師隊伍和管理隊伍是必要的和重要的。這艾隊伍群體素質的高低，直接關係著學校培養人才的質量。加強隊伍建設首先需要一個造就這支隊伍的培養機制、管理機制和使之健康成長的優良環境。
一、建立健全考核評價體系
科學化、規範化、制度化、經常化地對教師的各項工作給予客觀、全面地考核評價，是提高教職工隊伍整體素質，充分調動其積極性的一項重要措施。考核評價就是對教職工在學校特殊勞動中表現出來的內在要素和在一定條件下做出的成績進行客觀描述和全面評定，即對教職工的思想、行為、能力、水平、成績等方面進行檢查、衡量、核實和評價。
（一）考評目的
1、全面掌握教職工隊伍的業務水平和思想水平，為任教續聘、提職、晉級、獎懲、培養和調整提供依據。
2、肯定成績，總結經驗，尋找差距，明確今後的努力方向。
3、引入競爭機制，調動廣大教職工的'積極性和創造性，激勵先進，破除終身制。
4、發現、培養、選擇人才，使每個人的才華得到承認和重視。
5、增進群體、個體之間的相互交流、取長補短，共同前進。
（二）考評原則
1、以崗位職責為依據，對教職工的德、能、勤、績進行多角度、全方位的綜合考評。
2、堅持客觀、公正、準確，充分吸收教職工本人及其他教職工和學生的意見。
3、堅持民主、公開，增加透明度。採取領導與民眾、教師與學生、述職與評議、經常與定期、定性與定量相結合的辦法進行。
4、考評指標體系、評估要素、評估分值、權重、方法、標準等力求科學、準確、簡便、易行，符合本校實際。
（三）考評內容
考評內容包括政治思想、業務水平、工作態度和工作成績等。政治思想主要考評是否熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠社會主義教育事業，具有良好的職業道德，為人師表。業務水平主要考核完成教育教學工作的數量、質量，廣大教職工和學生對其教育教學工作能力、水平的評價。工作態度主要考評對完成本職工作的敬業精神和認真負責的程度，事假、病假、曠工情況統計。工作成績主要考評實際完成行政管理、教學以及其他工作量，開展各項工作所取得的成績，所教育的學生在德、智、體等方面的表現和提高的程度。
二、完善
獎勵制度
對在社會力量辦學中做出突出貢獻的組織和個人，給予獎勵。民辦學校對優秀教師和教育工作者，要進行精神和物質的獎勵，並形成制度。加強隊伍建設的措施之一就是貫徹肯定成績，總結經驗，鼓勵為主的原則，建立持續調動教職工積極性和創造性的機制，不斷推動社會力量辦學事業的健康發展。為了鼓勵廣大教職工積極從事教育事業，對有重大貢獻的教師依照國家有關規定授予榮譽稱號。對熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠社會主義教育事業，模範履行義務，具有良好的職業道德，為人師表，並且有下列條件之一者：
1、全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長，教書育人，在培養人才方面成績顯著；
2、認真完成教育教學工作任務，在教學改革、教材建設、實驗室建設、提高教育教學質量方面成績優異者；
3、在科學研究、教育教學研究，技術推廣等方面有創造性的成果，具有較大的科學價值或者有顯著的經濟效益或者社會效益；
4、在學校管理和服務、學校建設方面有突出成績的。
民辦學校應授予”全校優秀教師”、”全校優秀教育工作者”稱號。
各級各類民辦學校要制訂表彰獎勵優秀教師和優秀教育工作者的規定和辦法。通過輿論宣傳以及搞好一年一度的教師節活動，促進全社會進一步形成尊師重教的良好風氣。
社會力量舉辦的學校，亦應根據國家和教育行政部門的有關規定，結合本校實際，制訂表彰獎勵教職工實施辦法。每年或每學期對思想政治、教育教學、行政管理、培養學生全面發展、科學研究、教學改革等方面表現突出、成績顯著者；對各類競賽優勝者、參加文娛、體育活動、成績顯著者；專著論文獲獎者、學校建設、社會服務、勤工儉學等方面成績優異、貢獻突出者等，可由學校按不同類別、等級給予精神鼓勵或者物質獎勵。
三、加強培養和培訓工作
社會力量舉辦的學校要採取有效措施，切實加強思想政治工作，建立健全黨團組織和教育工會，注意吸收新鮮血液，接納符合黨章、團章規定條件的新黨員、新團員，並發揮這些組織的先鋒帶頭作用，努力提高教職工的思想覺悟和道德水平。
民辦學校的教師和其他教育工作者有權依照工會法建立工會組織，維護其合法權益。
各級各類民辦學校應制定教師培訓規劃，對教師進行多種形式的思想政治、業務培訓。
教育機構應當對其聘任的教師加強思想教育和業務培訓。
目前，社會力量所辦學校一般還沒有建立黨團組織柏工會，行政工作也很少有專門負責教職工培訓的機構。隨著這項事業的不斷發展，管理法規的日益完善，積極做好廣大教職工的培訓工作己刻不容緩。教師是人類靈魂的工程師，教育的改革和發展對教師提出了新的、更高的要求。社會力量舉辦的學校的教師和行政人員都應該努力提高自己的思想政治素質和業務水平，熱愛教育事業，教書育人，為人師表，積極參加教育改革，不斷提高教育教學質量。
無需置疑，社會力量所辦學校同國辦學校一樣，也存在著辦學人員政治素質、業務素質良莠共存、參差不齊的現象。一些未從事過教育工作的人成為學校的舉辦者、管理者。一些不具備教師資格條件的人走上了社會力量所辦學校的講台。即使一些長期在國辦學校從事教育教學工作的離退休人員，因社會力量辦學的性質、特點、對象、管理等與國辦學校區別很大，仍然需要不斷學習，以適應新的工作環境和工作要求。鑒於此，社會力量所辦學校應逐步建立健全人事管理機構，把對在職人員的培訓和培養列入重要工作議程。要有計畫、有組織地安排人力和時間學習政治理論、教育理論、教學理論和有關社會力量辦學的法律、法規和規章，通過輪訓或者重點培訓，不斷提高教職工的思想政治覺悟和教育教學水平，切實端正辦學思想，堅持教育者先受教育，熱愛所從事的社會力量辦學事業。對社會力量所辦學校的專職教師，要按《教師資格條例》規定，首先應當具備相應的學歷，並通過教師資格或者教師資格認定。
社會力量所辦學校的教師大多數是兼職，除教育行政部門應為社會力量所辦學校創造吸引、調入、留任、資格認定專職教師的鼓勵、優惠政策以外。各校應加大建立專職教師隊伍的力度，制訂培養、培訓教師工作制度。挑選一批基礎較好，熱愛社會力量辦學事業的中青年工作人員為他們提供進修學習的機會，創造必要的學習條件，以便他們逐步擔當教學任務，勝任教學工作。其青年教師的進修培訓應主要依託高校進行，充分發揮國辦學校的教學科研優勢和培養、培訓師資工作中的骨幹作用。民辦學校要加強對教師的繼續教育，提高教師隊伍的整體素質；中國小要加強對校長、教師的培訓工作，逐步提高教師的學歷標準和學歷層次。職業學校要制訂教師資格標準，積極聘任企業工程技術、管理人員和能工巧匠任兼職教師。
學校人事管理制度 篇12
社會力量所辦學校教職工的待遇及福利，根據國家《教育法》《教師法的規定，由舉辦者自行確定並予以保障。民辦教育機構的教師和其他教育工作者的工資、社會保險和福利，由教育機構依法予以保障。專任教師在教育機構工作期間，應當連續計算教齡。社會力量舉辦學校的情況千差萬別，其待遇、福利也不相同。這一方面與各地社會經濟發展水平相關，另一方面也與各校辦學效益和舉辦者的辦學指導思想密不可分。社會力量所辦學校應根據有關法規和結合本校實際制訂教職工待遇及福利實施辦法。
一、制訂工資標準
工資是教職工取得勞動報酬的主要來源，搞好工資制度建設具有十分重要的意義。工資制度應在充分考慮教職工職務、資歷的基礎上，增加體現教職工工作的數量、質量、工作責任和工作態度的工資份額，合理拉開分配差距，以有利於充分、持續調動教職工的積極性。其主要參量包括：學校全年學雜費收入及其他收入；教職工人數；課時數；校園建設投資數；設備、儀器、圖書資料投資數；房租及其他固定支出等。同時，教職工的管理水平、業務水平亦應列入參量。
社會力量所辦學校應實行結構工資制，其構成是由基本職務工資、課時工資、超工作量工資、工齡工資、特殊工資、各種津貼六部分組成。其中前四項為基本工資，由統一工資表發放，後二項分別發放。這種工資制度體現了按勞分配、多勞多得的原則，有利於調動教職工的工作積極性。
1、基本職務工資
基本職務工資是教職工聘任上崗的始點工資，它包含定級工資和各種補貼（如洗理費、降溫費、取暖費等）。該類工資主要體現教職工的政治思想水平、文化業務水平、履行職責的能力等。這部分工資應隨著學校效益和教職工職務的晉升相應提高。實行基本職務工資的教職工，要承擔基本工作量，並不再領取工作量工資。基本職務工資可以分三個系列：教師系列、行政管理人員系列和工勤人員系列。
各個系列工資標準可以參照國家級同類學校基本職務工資，也可以結合本校實際依法自己制訂。以下標準僅供參考：
（1）專職教師基本職務工資系列為：一類職務：占總人數百分比乓20%；二類職務：占總人數百分比奏50%；三類職務：占總人數百分比享30%，各類職務工資的級差控制在30-50元為宜。
（2）行政管理人員基本職務工資系列為：一類職務：占總人數百分比奏15%；二類職務：占總人數百分比乓15%；三類職務：占總人數百分比乓30%；四類職務：占總人數百分比aS25%；五類職務：占總人數百分比享15%，各類職務工資的級差控制在20-60元之間為宜。校（院）級按一類或二類確定；處（室）級按二類或三類確定；科級按三類或四類確定；一般幹部按四類確定；辦事員按五類確定。
（3）工勤人員工資系列為：一般參照行政管理人員基本職務工資第四、五類執行。各個系列、各個類別的起點工資，應視各地經濟發展水平、學校規模、辦學效益而定，但均不得低於各省、市己頒布的保障教職工生活水平的最低工資標準。
2、課時工資
社會力量所辦學校的兼職教師實行課時工資制，按任課教師的職稱分高級、中級、初級三個等級，其課時費的確定隨專業、層次、課時數、班均人數、物價指數和學校效益等諸因素確定。個別兼職教師一月所獲得的課時費總額若超過當地應繳納個人所得稅的標準，應由學校代繳或由本人交納個人所得稅。
3、超工作量工資
超工作量工資是專職教職工在完成額定工作量後，超工作量時支付給教職工的酬金。一般按教學、行政管理二個系列，每個系列又按基本職務分類辦法分三至五個類別。一般教學系列按類別、超課時數支付；行政管理系列按類別、工作日計算。
4、工齡教齡工資
部分社會力量所辦學校實行工齡教齡工資制，這類工資體現教職工從事教育工作年限的工資待遇，並隨著工齡教齡的增長而增長。採取這一措施，有利於改善教職工待遇，吸引人才，穩定隊伍，提高辦學效益。
5、特殊工資
特殊工資主要是指和經濟效益掛鈎的校內有關部門實行的工資制。如後勤管理部門制訂的記件工資制、日工資制、年承包制等。該類工資制有利於人盡其才，物盡其用，其標準由各校制訂，原則上多勞多得。
6、津貼
津貼分基本津貼和特殊津貼兩部分。基本津貼又按職務高低分3-5個類別，每月發放。特殊津貼主要用於獎勵有突出貢獻的教職工。該津貼由學校直接獎勵。
二、保障福利待遇
教師應按時獲得工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑期的帶薪休假。
福利是學校對教職工在生老病死各方面提供的社會保障。社會力量所辦學校的福利主要用於工作時間在5年以上的教職工。其內容包括提供住房或房租補貼，報銷部分或全部保健醫療費，按月發放一部分或全部退休金，一次性地支付退休金或退職金等。對學校的創辦者因年事已高，在學校經濟條件許可時，可一次性支付一定數額的養老金等。民辦學校對其工作人員一般應當給予人身保險、醫療保險、勞動保險等，以解決教職工的後顧之憂。臨時工作人員福利待遇，原則上社會力量所辦學校不再承擔。
我國的社會力量辦學仍處在變革和探索階段，舉辦時間短，積累不雄厚，教職工的福利待遇沒有一套系統、完善的管理辦法，普遍存在工資偏低，缺乏正常的晉級增資制度，福利待遇沒有保障或偏低等情況。舉辦者又往往不公開財務，致使一少部分人大量獲取高額福利待遇而另一部分人所得甚少。這都需要通過進一步端正辦學指導思想，規範辦學行為，完善管理制度，加強依法管理予以解決。民辦教育機構不確定各類人員的工資福利開支與經常辦學費用的比例或者不按照確定的比例執行的，由審批關責令改正，並可以給予警告，情節嚴重或者拒不改正的，由審批機關責令停止招生，吊銷辦學許可證或者給予接管。
學校人事管理制度 篇13
第一章總則
第一條為對總公司職工的招聘、錄用、考核、聘任、解聘、教育、培訓、調配等實行有效統一管理，根據《中華人民共和國勞動法》和國家有關規定及總公司實際情況制定本規定，本規定適用於總公司的所有職工。
第二條總公司人事管理根據總公司人事本部（簡稱人事本部，下同）統一管理與總公司各部門（簡稱各部門，下同）相對獨立相結合的原則進行。
第二章招聘
第三條總公司招聘錄用職工按照公開、平等、競爭、擇優的原則面向社會公開招聘，本公司職工也可推薦。推薦人員執行親屬迴避制，迴避人員以國家公務員規定的迴避人員為準。
第四條總公司招聘錄用的職工必須符合以下條件：
（一）熱愛祖國。
（二）具有大學本科以上學歷或具備中級以上職稱。至少掌握一門外語（應達到非英語專業大學英語四級以上水平），會使用計算機。
（三）具有勝任本職崗位的業務能力和業務素質。
（四）身體健康，相貌端正，年齡為25至40歲。
第五條總公司招聘錄用職工的專業要適合其業務崗位，在一個部門內具有高級職稱的人員要占有適當的比例。
第六條各部門根據業務需要，可向人事本部提出招聘人員申請，申請的內容如下：
（一）擬安排工作崗位；
（二）要求所學專業；
（三）在性別、年齡和職稱方面的具體要求；
（四）其它特殊要求。
第七條人事本部根據總公司的總體情況和各部門需求情況，向用人部門推薦應聘人員，並附有關材料（身份證、學歷證明、職稱證明等有關證件的複印件以及個人手寫詳細簡歷），由用人部門進行面試和業務考核。
第八條用人部門將業務考核的試卷和考核成績、考核鑑定提交人事本部。人事本部根據總公司的招聘條件對初選人員進行全面考核及外語、計算機等基本技能的測試。考核合格後人事本部安排擬來人員填寫《擬來人員登記表）轉用人部門簽署聘用意見。用人部門同意聘用後，人事本部安排擬來人員在指定醫院進行體檢。
第九條擬來人員體檢合格後，人事本部簽署審核意見報總公司總經理批准，即可通知擬來人員到崗上班試用。
第十條人事本部可根據總公司的發展和需要直接派遣人員到各部門，各部門有義務接收並安排工作。
第三章試用和轉正
第十一條新職工上班的第一天，人事本部安排與其簽訂勞動契約及崗位職責協定書並對其進行崗前教育，發給考勤卡。上述工作完成後，新職工持人事本部發給的職工到崗通知書到所在部門安排工作。
第十二條新到崗職工均有不超過6個月的試用期，試用職工如有意向繼續履行勞動契約，應在試用期滿前十五天寫出本人試用期工作總結及轉正申請提交所在部門申請轉正，所在部門總經理應在該職工試用期滿前十天向總公司人事本部提交對該職工試用期的書面考核鑑定、轉正意見並附上該職工試用期總結和轉正申請。
第十三條人事本部審核職工所在部門上報的轉正材料後填寫《職工試用期鑑定表》，由職工所在部門評議鑑定後經人事本部報總公司總經理批准。試用職工的轉正日期以所在部門的鑑定時間為準。鑑定時間超過六個月的，以試用期滿當天為準。
有突出貢獻者可提前轉正，但應由所在部門進行全面鑑定並附有突出貢獻材料，人事本部審核符合要求後，報總公司總經理批准辦理轉正手續。提前轉正的職工轉正時間以總公司總經理批准時間為準。
第十四條職工在試用期間被證明不符合錄用條件者，所在部門應將考核鑑定報人事本部。人事本部審核並填寫《解除勞動契約審批表》報總公司總經理批准後，辦理解除勞動契約的手續。
第十五條試用人員有以下情況之一者，為“不符合錄用條件”：
（一）患有比較嚴重的疾病，可能影響工作或危及同事身體健康；
（二）不遵守總公司規章制度，違反勞動紀律；
（三）不能勝任本崗位工作，沒有完成工作任務；
（四）泄露總公司商業秘密，損害公司利益；
（五）利用總公司的條件為他人從事經營服務；
（六）道德水準低下，思想意識不良；
（六）有其它嚴重破壞總公司形象、損害總公司聲譽的行為。
第十六條人事本部負責擬制應屆大學畢業生、研究生和復轉軍人的年度接收計畫，並具體安排上述人員的工作崗位。各部門均不得自行接收、安排大學畢業生、研究生到本部門實習或見習。
第四章各級崗位的考核、聘任、解聘
第十七條總公司根據統一管理與分級負責相結合的原則對總公司全體職工進行考核，並對符合各級領導崗位任職條件的職工予以聘任，對不符合各級領導崗位任職條件的職工予以解聘。
第十八條總公司各級崗位考核的許可權如下：
總公司副總經理、助理總經理由總公司總經理直接考核。
各部門總經理副總經理、處級經理由人事本部負責考核，並將考核結果向總公司總經理匯報。
各部門一般職工由各部門總經理負責考核，並將考核結果報人事本部。人事本部可對各部門的一般職工進行抽查考核。
第十九條總公司以各級崗位職責為主要依據分別在當年的七月和次年的元月對總公司的各級崗位的職工進行考核。屆時職工個人應寫出在本崗位期間的業務工作總結或述職報告按考核許可權呈報有關領導和部門，由人事本部具體安排考核。
第二十條考核的主要內容包括德、才、勤、績四個方面：
（一）德：思想品德，工作作風。
（二）才：業務能力，管理水平。
（三）勤：工作態度，開拓精神。
（四）績：工作績效，經濟效益。
第二十一條考核的具體辦法：領導考核與民眾評議相結合；統一考核與分級考核相結合；平時考察與定期考核相結合；工作表現與崗位職責、任期計畫目標相結合。所有的考核要有表格和文字記載材料。
第二十二條考核結果與崗位聘任、解聘、工資級別升降、獎罰掛鈎。
第二十三條部門總經理、部門副總經理聘期為一年，由總公司分管領導提名並提供推薦材料，人事本部考核後報總公司總經理批准任職。
第二十四條各部門處級經理聘期為一年，經部門總經理提名並提供推薦材料，人事本部考核後報總公司總經理批准任職。
第二十五條聘任的基本條件如下：
（一）有開拓精神，有較強的事業心、責任感。
（二）認真貫徹執行上級指示、精神，嚴格執行各項規章制度。
（三）密切聯繫民眾，善於團結同志，顧全大局，維護公司的信譽。
（四）具有勝任本職工作的組織領導能力和業務知識，熟悉本部門的業務和管理工作。
（五）敢於嚴格要求、嚴格管理，有工作實績。
第二十六條擬聘各級領導崗位的人員，經人事本部考核、報總公司總經理批准後，需在擬聘崗位上準職半年，暫為負責人。根據各級領導崗位準職人員在本崗位準職期間的實績、工作情況決定是否正式聘任。
第二十七條擬聘處級經理人員在準職期間享受一般人員最高檔的工資待遇；擬聘部門副職人員在準職期間享受處級經理的工資待遇；擬聘部門正職人員在準職期間享受部門副職的工資待遇。
第五章調入、調出、除名
第二十八條職工轉正後均應辦理正式調人手續，由本人寫出調人申請，包括到總公司工作的時間、轉正時間及從何處調入。職工所在部門簽署同意意見後，由人事本部辦理正式調入手續。
第二十九條無論何種原因，職工與總公司終止、解除勞動契約的，應辦理調出手續。暫時沒有接收單位的，總公司予以保留人事檔案三個月。三個月滿尚未辦理調離手續的，總公司將按規定把其行政關係及人事檔案轉至有關社會管理部門。
第三十條職工違反勞動紀律，符合除名條件的，按《企業職工獎懲條例）有關規定辦理。職工所在部門應向人事本部提交職工違反勞動紀律的事實及處理意見，經人事本部審核後報總公司總經理批准後辦理除名手續，同時解除勞動契約，並將被除名職工的人事檔案移交職工戶口所在地的勞動部門。
第六章工資、福利
第三十一條本公司執行以崗定薪的工資制度。與總公司簽訂勞動契約的職工均可享受各項社會保險待遇。
第三十二條職工根據勞動契約的約定享受工資與福利待遇，工資採用下發薪的方式於每月月終當天以貨幣形式發給。新到崗試用職工首月按照實際到崗工作日數發給工資及各種補貼。轉正的職工自轉正當月享受正式職工的工資及福利待遇。新到崗正式調入職工、接收的復轉軍人，以工資轉移通知單的時間為準發給工資，其它福利按實際工作日發放。
大學畢業生、研究生在一日至十五日報到的，按見習期工資的100%發給首月工資；十六日以後報到的，按見習期工資的50%發給首月工資。
正式聘任各級領導崗位的人員自正式聘任之月享受被聘崗位的工資待遇。
每年根據國家物價調整比例，並結合實際情況，職工工資作相應的調整。
第三十三條總公司實行醫藥補貼制度，並根據以下比例和數目按月發給職工醫藥費。
（一）部門正職以上按工資標準的13%發給。
（二）部門副職、處級經理按工資標準的11%發給。
（三）一般職工按工資標準的8%發給。
（四）試用職工按每月70元發給。
第三十四條職工因大病住院，下列費用按比例報銷：
治療費、藥費、手術費、輸血費、輸氧費、理療費、敷料費、檢查檢驗費、訂床費、取暖費。救護車費、擔架費。
第三十五條職工大病住院予以報銷的費用比例標準如下：
（一）部門正職（含部門正職）以上報銷100%。
（二）其他職工報銷90%。
第三十六條職工住院期間，按住院時間停發當月醫藥費。
第七章考勤
第三十七條總公司實行嚴格的考勤制度，各種考勤與職工的總收入掛鈎。職工缺勤，區別缺勤事由扣發相應的工資及補貼。
職工請事假，按缺勤日扣發日總收入（不含醫藥費，不足半日的按半日計算）；其他的各種缺勤（病假、產假、婚假、喪假、公假、探親假、按規定給予的路程假並有證明者）按缺勤日扣發除基本工資（含國家規定的各項補貼）外的其它日總收入。
第三十八條各部門設立兼職考勤員，按照總公司工作時間規定，對本部門職工逐日考勤記錄，25日前匯總，經部門總經理審核簽字，25日報人事本部，經核對無誤後，作為發工資的依據。
第三十九條全體職工均享受國家規定的法定節假日的休假。
第四十條考勤中如發現弄虛作假情況，要追究部門總經理或負責人的責任，發現一次扣罰部門總經理及本人各200元。
第四十一條職工因私事確需本人辦理的，可以請事假。職工請事假三天以內的（含三天），由部門總經理批准；三天以上的由部門總經理簽署意見，總公司總經理批准。部門正職（包括主持工作的副職）人員請事假一律由總公司總經理批准，部門副職請事假由部門正職批准。
第四十二條職工因病需要到醫院就診，應事先請假（急診除外）。看病後憑診斷證明休假，看病時間不足半天（以就診病歷或醫療手冊為準）的按出勤計算。職工因病休假的，以醫院開出的休假條的時間及日期為依據，無病休證明的視情況按事假或曠工處理。職工大病住院或有醫院證明必須離崗休養的，按照國家有關規定享受醫療期待遇。
第四十三條職工探望在外地居住的配偶，每年可給探親假三十天。未婚職工探望在外地居住的父母，每年可給探親假二十天，已婚職工探望在外地居住的父母，每四年可給探親假一次，假期二十天。
探親假期指團聚時間，遇有國家規定的法定節日的探親假順延。探親假不包括路程時間，可按實際需要給予路程假。歸僑、僑眷、港澳僑胞出境探親的按國家有關規定辦理。
第四十四條職工結婚憑結婚證可給婚假三天。晚婚者（男滿25周歲、女滿23周歲初婚登記）獎勵晚婚假七天。配偶不在北京工作，職工申請到配偶工作所在地結婚的，經批准可按實際需要給予路程假。
第四十五條女職工生育時憑醫院開具的產假證明休假九十天，難產者增加產假十五天。多胞胎生育的，每多生一個嬰兒，增加產假十五天。產假期滿後，因身體原因仍不能工作的，經醫務部門證明後，其休假按病假對待。
女職工懷孕不滿四個月流產的，可以根據醫務部門的意見給予十天至三十大的產假，懷孕四個月以上流產的，給予四十二天產假。
實行晚育的女職工懷孕七個月後，每天可減少工作時間一小時，視為出勤，可月內合併使用，但不能作為休假留存。
女職工產假後上班每天可在工作時間內給一個小時的哺乳時間，多胞胎生育的，多哺乳一個嬰兒多給三十分鐘，每天的哺乳時間在月內可合併使用，但不能作為休假留存。
以下獎勵假與產假同等對待。
（一）實行晚育的女職工生育後給予獎勵假三十天，男職工給予獎勵假十五天；
（二）已婚育齡女職工（年滿49周歲以下）上節育環者，給予獎勵假三天；
（三）育齡男、女職工做絕育手術的（不言婦女因病做子宮摘除術者），給予獎勵假十天。
第四十六條職工的父母、配偶、子女及公婆、岳父母死亡時，需要職工本人料理喪事的，經批准可給假三天。在外地居住的上述家屬死亡，需職工本人前去料理喪事時，經批准可按實際需要給予路程假。
第四十七條職工參加家長會、追悼會、市政方面房屋和水暖設備修繕等，持有關方面通知或證明並經部門總經理批准可按公假論。
第四十八條經批准每周占用不超過八小時（含八小時）工作時間參加業餘學習培訓的視為出勤。
第四十九條總公司對所有職工給予年度休假。具體辦法如下：
（一）職工在完成任務後，可以休假，視為出勤。
（二）部門正、副職每年給假20天，需總公司總經理批准，並報人事本部備案。
（三）處級以下職工每年給假15天，需部門總經理簽署意見，報人事本部審核、批准、備案。
（四）假期年內有效，過期作廢，不允許作為存休、倒休用。
第五十條凡有下列情況之一的按曠工論。
（一）未請假或者請假未被批准而擅自不上班的；
（二）請假期滿，未續假或者續假未獲批准而未上班的；
（三）不服從調動和工作分配，不按時到工作崗位報到的。
職工曠工，半日以內者扣罰250元，一日以內者扣罰500元，兩日以內者扣罰800元，連續三日者扣罰當月全部總收入，連續十五日或一年以內累計時間超過30日的予以除名。
第五十一條全體職工應嚴格遵守工作時間，上下班執行考勤刷卡制度，不得代刷。一經發現，視情況對代刷卡人處以20一100元的罰款。職工不得遲到、早退。每月第一次遲到或早退，處罰20元；第二次處罰50元；第三次處罰100元；每月遲到或早退累計四次以上者，按曠工半日處理。
第五十二條職工考勤卡應由個人妥善保存，如有遺失罰款20元，並寫出書面檢查，由本人提出申請，並經所在部門總經理簽字同意後由人事本部審核補辦。
第八章教育與培訓
第五十三條人事本部配合總公司黨組織、工會開展對全體職工的思想教育工作並組織新職工教育、月專題討論、企業文化活動等思想教育活動。
第五十四條新到崗職工上班，人事本部負責對新職工進行崗前教育。每三個月，人事本部負責組織一次對試用期人員的脫產教育。
第五十五條試用人員轉正，由人事本部負責進行轉正教育並組織入司宣誓。入司宣誓在每年四月和十月集中舉行。
第五十六條總公司對全體職工有計畫、有目標地進行業務和文化素質的培訓。人事本部負責各項培訓工作。
第五十七條總公司職工培訓包括內部培訓和外部培訓兩部分。
第五十八條總公司內部培訓主要包括崗上培訓、通用課程培訓、專題培訓、崗位交流等。全體職工均有義務參加總公司組織的內部培訓。
總公司每年對通用課程的培訓結果進行1至2次考核，並將考核結果與崗位安排相結合。
參加總公司專題培訓的人員均嚴格考勤，一般不得請假（因公出差除外）。如需請假應向人事本部提出，事假一次，個人支付培訓費50元，公假和病假有證明者一次支付20元。專題學習結束後未參加考核或考核不合格的，培訓費用由個人支付。
第五十九條為培養具有全面管理和經營能力的人才，總公司每年安排一定比例的管理部門人員到11系統企業單位進行崗位交流，在本崗位工作三年以上、完成崗位年度計畫的人員可申請進行交流。11系統企業單位有接收、安排交流培訓人員的義務。
第六十條總公司外部培訓包括半脫產學習、短期全脫產學習和長期全脫產學習。凡總公司正式職工均可申請參加外部培訓，職工申請外部培訓的內容應是業務工作需要並與本人工作崗位密切結合。
申請外部培訓的職工應寫出書面申請，部門總經理批准後報人事本部審核並與總公司簽署《培訓協定書》，報總公司總經理批准後方可參加。
第六十一條經批准參加半脫產學習的職工，總公司支付三分之一的學費或代培費。
第六十二條長期脫產學習包括國內長期脫產學習和國外長期脫產學習。總公司安排重點培養的骨幹參加長期脫產學習，其學費由總公司支付，學習期間扣發崗位工資及培訓費。
第六十三條對公司作出重大貢獻的職工，由總公司獎勵安排參加長期脫產學習，其學費由總公司支付，學習期間享受全額收入。具體人員由總公司領導確定，人事本部負責擬定獎勵性的長期脫產學習計畫。
第六十四條職工本人也可書面申請參加長期脫產學習，須經本部門總經理批准，並由人事本部審核，總公司總經理批准後納入人事本部的統一培訓計畫。根據本條規定參加長期脫產學習的人員，學費由本人自負，學習期間辦理待崗手續。
第六十五條職工根據工作需要經部門總經理批准可參加有關專題的短期脫產學習，短期培訓的培訓時間不應超過三個月。參加短期脫產學習各部門原則上一次不應超過兩人。
第六十六條參加總公司外部培訓的人員，在培訓結束後應將本人培訓期間的考勤記錄、學習成績、畢業或結業證書交人事本部審核，考核成績不合格、未畢業或未結業者應將總公司支付的學費或代培費退還總公司。
第六十七條業餘學習。不占用工作時間參加的各類學習（駕校學習除外）、業務培訓均為業餘學習。凡是參加業餘學習的職工，均可在人事本部辦理有關手續，享受一定的學貧補助。根據職工學習期限將學費按月平均，月平均學費在100元以下的可實報實銷。在100元以上的每月給予100元的補助。職工應向人事本部提供參加業餘學習的相關證明材料。
第九章獎罰
第六十八條總公司本著“開拓者獎，空談者罰”的原則，根據職工工作表現給予適當的獎罰，以提高工作效率，加強經營管理。
第六十九條獎勵範圍。
（一）有以下表現之一的職工給予一次性獎金：
1、為總公司推薦優秀人才（被推薦的人才對總公司做出重大貢獻）；
2，為總公司挽回十萬元以上經濟損失（挽回由於本人工作失誤或因本人管理不善造成的經濟損失的，不屬於此獎勵範圍）；
3、在對外交往中為國家及總公司贏得榮譽和利益：
4、愛護總公司財產、節約公司資金有突出成績；
5、出色完成領導交辦的特殊任務；
6、管理部門職工全年元任何缺勤及遲到早退現象者加發兩個月工資。
以上獎勵由各部門隨時以書面形式報人事本部，經人事本部、財務本部審核後，報總公司總經理批准，發給一次性獎金。
（二）有以下表現之一的職工給予工資晉級及獎金
1、有創新、開拓精神，引進的先進管理機制被採納並對總公司的發展起到了重要作用；
2、為總公司開拓重要業務渠道，為總公司作出重大貢獻：
3、超額完成計畫目標，成績突出：
4、為總公司做出其它突出貢獻。
以上獎勵均由各部門在年末（十二月份）以書面形式報人事本部，經人事本部審核，報總公司總經理批准後給予工資晉級及獎金。
人事本部將各項獎勵作為職工考評和職務晉升的一項重要依據。
各部門可根據本部門的管轄許可權向人事本部提出具體獎勵建議。
第七十條處罰範圍
（一）職工有以下表現之一者，給予罰款：
1、違反總公司規章制度；
2、給總公司造成經濟損失；
3、泄露總公司內部信息、機密；
4、破壞總公司的形象、名譽。
以上處罰由部門隨時將書面材料報人事本部審核，人事本部也可根據檢查結果直接提出處理意見，報總公司總經理批准。職工有上述表現者視情況給予20元以上500元以下的罰款，情節嚴重的也可給予工資降級。
各管理部門可在20元至500元的範圍內制訂本部門管轄範圍內的罰款事項並將執行通知轉人事本部，由人事本部通知財務本部在工資中扣除。
各管理部門可根據本部門管轄許可權向人事本部提出具體處罰建議。
（二）職工有下列表現之一者，給予工資降級。
1、消極怠工、工作沒有效益；
2、工作效率低，服務質量差：
3、沒有達到本崗位職責要求；
4、有其它不利於公司發展的行為；
5、沒有按時完成任務和計畫目標；
6、總公司各部門領導決策重大失誤；
7、虛報功績，不實事求是。
上述第1至4款規定的處罰均由各部門於每季度未以書面形式報人事本部，經人事本部審核、報總公司急經理批准後給予工資降級，第三款規定的處罰由各部門於每年十二月以書面形式報人事本部，經人事本部審核、報總公司總經理批准後，給予工資降級。
（三）職工犯有以下錯誤之一，確屬部門執行規章制度不夠，管理不嚴不力造成的，所在單位負責人應負有領導責任：
1、嚴重違反勞動紀律，多次曠工或消極怠工；
2、有貪污、盜竊、流氓、打架鬥毆行為；
3、違反保密制度、泄露總公司商業秘密；
4、違反外事紀律，嚴重損害總公司聲譽和利益；
5、嚴重違反總公司人事管理和辦公秩序制度及有關行為規範的規定。
對負有領導責任的負責人視情況予以以下處罰：
1、在全體職工大會做檢查；
2、罰款500元以示教育；
3、降職、降級。
人事本部應隨時對職工進行考核，發現符合工資降級的情況時，隨時提出書面意見，報總公司總經理批准後給予工資降級，每年年末，人事本部對職工進行考核時，將以處罰情況作為主要依據之一，提出不稱職的各級領導崗位人員和不能勝任本崗位工作人員的名單，報總公司總經理批准給予降職、降級。
第十章待崗
第七十一條為加強企業勞動管理，維護正常的工作秩序，保障職工合法權益，根據《中華人民共和國勞動法》和有關法律規定，有下列情形之一的職工，總公司可以安排其待崗：
（一）具有正常勞動能力，由於不勝任工作或考核不合格等原因下崗者；
（二）無部門接收者；
（三）本崗位30天以上沒有工作任務者。
（四）參加長期脫產培訓期間。
拒不接受聘任和安排其它崗位工作的人員按擅離崗位處理。
第七十二條職工待崗，應先由所在部門寫出書面意見報人事本部，人事本部協調後仍無法安排崗位時（徵得工會同意），填寫《待崗審批表》報總公司總經理審批。待崗職工接到（待崗通知書》後，應立即辦理好交接手續，脫離工作崗位。待崗期從人事本部正式書面通知之日起計算。
第七十三條待崗職工由人事本部統一管理，每月組織一次活動。待崗職工連續三個月不參加活動按自動離職處理，解除勞動契約。
第七十四條人事本部應組織待崗職工進行轉崗培訓，培訓合格者由適當的部門聘用上崗，不合格者仍繼續待崗。
第七十五條待崗期間，工資按待崗工資計發，國家規定的各種補貼照發，大病醫療費用按國家有關醫療期規定辦理。
第七十六條待崗職工可申請調離本公司。待崗職工找到工作或接到人事本部的《復崗通知書》，即為解除待崗。
第十一章
第七十七條本規定由總公司人事本部負責解釋和修改。
第六十八條本規定由沒有獨立人事權的專業公司和駐外機構遵照執行，有獨立人事權的專業公司、子公司和其它所屬公司參照執行。
學校人事管理制度 篇14
為了使學校人事管理走向契約化、規範化、法制化，逐步建立有效的人才競爭和激勵機制，促使人員流動能進能出、職務崗位能上能下、工資待遇能高能低，從而全面提高教職工隊伍的素質和辦學效益，學校依照《契約法》有關規定實施《聘用契約制》。
1、實施聘用制的原則：
平等自願的原則；依法聘用的原則；競爭上崗原則。
2、實施聘用制的範圍：
學校在編教職員工；新接受和新調入的大、中專畢業生和其他人員。
3、聘用的條件：
受聘者必須具備崗位所規定的學歷、資格和達到職後培訓所規定的要求。
受聘者必須具備教育工作者應具有的職業道德。
受聘者必須適應學校工作各項要求，能勝任工作，保證質量。
受聘者必須遵守學校規章制度，自覺按工作規範要求履行崗位職責，受聘者必須履行學校規定的各項義務。
受聘者必需按照市教委及區教育局檔案規定的工作量，堅持正常工作。
受聘者必須接受學校的考核，在聘用期內考核為合格以上等級，方可連續聘用。
4、違約責任：
學校與聘用人員一經簽訂聘用契約，即受到法律約束。學校和受聘人均應嚴格履行聘用契約制的有關規定，不能擅自解除或變更；如違約，則按《契約法》有關條款辦理。
5、爭議的處理：
學校成立由黨、政、工和教工代表組成的人事爭議調解小組，按有關法律條例規定行使人事爭議的調解職能；人事爭議當事人應在人事爭議發生之日起十五天內，以書面形式向學校調解小組提出調解請求，調解不成，當事雙方應在調解不成之日起三十天內，向上級人事爭議處理機構申請裁決。
6、聘用期限：
學校從崗位需求實際出發，按教師的考核等第、骨幹教師的認定等第、崗位的性質與教師簽訂聘用期限，一般聘用期限為一年。
7、本制度未盡事宜，均應按《契約法》有關條款執行。
學校人事管理制度 篇15
一、總則
第一條為規範學校人事管理，提高人事管理效率，特制定本管理制度。
第二條學校人事管理遵循平等公正、寬嚴協調、獎懲並舉的原則。
第三條學校職工在嚴格遵守本規定的基礎上，應當認真、負責、創新性地工作，給學校積極獻言獻策，推動學校的長遠發展。
二、職工權利與義務
第四條學校職工享有以下權利：
1、在制度範圍內自主開展本職工作，進行相關領域的改革、研究和實驗；
2、按時獲取工作報酬，享受學校福利待遇和休假；
3、對學校工作提出意見和建議，通過學校職工大會或其他方式，參與學校民主管理；
4、指導學生學習和發展，評定學生的品行和學業成績；
5、其他規章制度中規定的權利。
第五條學校職工應履行以下義務：
1、遵守國家法律、法規，貫徹國家教育方針；
2、遵守學校規章制度和職業道德，執行學校工作、教學計畫，履行職工聘約，完成工作任務；
3、關心愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力等方面的協調發展；
4、批評和抵制有害於學生或侵犯學生合法權益的行為，對學生進行人身安全、心理健康等方面的教育；
5、其他規章制度中規定的義務。
三、聘用制度
第六條學校實行職工聘用制度，所有職工主要以聘用的方式與學校發生勞動契約關係。
第七條學校在聘用職工時應遵守以下條件：
1、應聘者身心健康；
2、應聘者為專科及以上學歷，須有畢業證；
3、外語教師應當有英語四級或六級通過證；
第八條學校在應聘職工時應遵循下列流程：
1、應聘者填寫職工應聘申請表；
2、應聘者參加應聘面試；
3、對通過面試者進行崗前培訓；
4、簽訂職工聘用契約。
第九條學校所有職工均應與學校簽訂職工聘用契約，契約中須載明職工和學校的權利義務關係、職工工資福利以及結算方式、契約解除方式、爭議解決辦法等。
第十條學校職工有下列行為，經學校人事主管部門的調查確認，學校應與該職工解除應聘契約：
1、故意不完成工作任務給學校造成損失的；
2、三次以上無合理理由未按時完成學校工作任務，經批評仍無悔改的；
3、體罰學生，影響惡劣或經批評不改的；
4、品行不良、侮辱學生，影響惡劣或經批評不改的；
5、散布有損學校名譽的言論，影響惡劣或經批評不改的；
6、其他給學校造成惡劣影響或重大損失的行為。
第十一條學校與職工解除應聘契約的，學校應當根據相關規定支付該職工應得的報酬。該職工對學校解除契約的行為有異議的,可以申請複議，複議決定為最終決定。
第十二條職工享有生活、工作、醫療等方面必要的補貼，補貼職工和補貼數額應根據學校財務制度實行。
第十五條綜合教職工在學校教學期間的各種表現，教職工可以享受學期獎金的福利。
第十三條各種福利經費的發放時間和程式應當遵循學校財務制度的相關規定。
學校人事管理制度 篇16
為了貫徹實施科教興國的戰略，全面貫徹教育方針，充分發揮師生的積極性和創造性，人盡其才，大面積提高我校的教育教學質量，創建一流學校，特制定本規章制度。
一、 會議學習制度
每周星期五第六節起為會議和政治業務學習時間，教師會每周一次，由學校黨支部負責組織學習，並做好學習內容記載。
凡開會都按時進行，教師要按時到會，不得遲到、缺會，有事要請假。
二、 集隊、集會制度
1、 正常情況下，星期一早操時間不做操，全體師生參加升旗儀式。
2、 早操、集隊、集會，班主任、科任教師都要到本班隊伍後面跟班，以便督促，維持紀律。
三、 教師工作制度
1、 熱愛教育事業，愛崗敬業，履行本職工作。
2、 努力學習，不斷提高政治文化業務水平，以適應新形勢需要，不斷提高教育教學效果。
3、 愛護學生，特別是後進生。對學生既要嚴格要求，又要耐心教育，加強學生思想紀律教育，培養良好的道德品質，不歧視、諷刺、體罰學生。
4、 遵紀守法，文明禮貌，衣著整潔、舉止端莊，以身作則，為人師表。
5、 關心學校整體工作，愛護學校名譽、公物，積極參加學校組織的各項活動。對學校工作多提合理化建議。凡提合理化建議，被學校採納者，且有效益、有影響的，學校按效益影響大小給予獎勵。
6、 尊重自己與別人，團結同志，不在背後說同事，論長短、言是非。
7、 服從領導和指揮，嚴格遵守學校紀律，提高職業道德水平，按時上下班。
四、 教師辦公制度
1、 教師一律到辦公室辦公，嚴格遵守辦公時間，按時上班。堅持坐班制，不遲到、不早退、不隨便出進，有事要請假，經許可後，才能離開工作崗位，不能無課不上班，堅持考勤制度。
2、 辦公時間要保持室內肅靜，不得做影響他人工作之事，違者批評教育，除工作需要外，不得到別的辦公室聊天。
3、 辦公時間精力集中，認真備課，認真批改作業。
4、 辦公時間不得上網聊天、玩遊戲、下棋、打撲克等娛樂活動。
五、 值周制度
1、 採取學校領導、教師、班級聯合值周制度。
2、 領導值周工作職責：
① 主持本周教育教學工作。
② 檢查教師工作出勤情況。
③ 督促值周教師工作，協作政教主任做好循環紅旗周評比活動。
④ 總結本周工作，提出下周建議。
3、 值周教師職責：
① 檢查學生出勤情況，填好值周表，對學生進行思想紀律、安全教育。
② 蒐集好、壞典型，及時出板報，表揚好人好事，批評壞典型。
③ 檢查各班清潔區、教室清潔衛生情況。
④ 協助政教主任做好本周的循環紅旗評比活動，公布各班成績，總結本周情況，做好交班工作。
六、 教師聽課制度
新教師（任教三年內）每學期聽課不少於30節，35歲以下青年教師和教研組長每學期聽課不少於15節，其他教師每學期聽課不少於10節，中層以上幹部每學期聽課不少於20節。校長、教導主任每學期不少於40節，聽課要做好聽課記錄和意見交換，以便取長補短，共同提高。
七、 校園設施管理制度
1、 師生要愛護公物，愛護校產、校具、資料、體育器材等，用後要檢修好，嚴禁亂丟亂放。
2、 嚴格借用制度，各種校產、教具、資料、體育器材等。管理人員要建立借用制度，損壞隊是的照價賠償。
3、 嚴禁亂寫亂畫，嚴禁摘、爬、砍學校的花草樹木。
4、 凡不愛護公物造成損壞、損失、丟失的要照價賠償，有意破壞、損壞者照兩倍價賠償。
5、 嚴禁侵占學校公務，侵占學校財產。實行班級財產負責制，期末學校檢查驗收。
八、 請假制度
1、 教師有事因病要請假的，應先履行請假手續（事假要寫明事由，病假要有醫院證明），經領導審批後，方能離開工作崗位，無假條私自離開工作崗位作曠工處理（一般情況下不能口頭或托人請假）。
2、 按規定請假1天以上由學校領導審批。
3、 凡隨意違反組織紀律，未經組織批准擅自離開工作崗位或無故超假者，按規定原則上要扣完離職期間的當月出勤獎。
九、 圖書、儀器管理制度
1、 使圖書、儀器更好地為教學服務。
2、 建立執行圖書、儀器借還手續。
3、 圖書、儀器管理員要妥善管理圖書、儀器資料，做好修補工作，做好各種軟體檔案的歸檔工作。
十、 財務管理制度
1、 嚴格執行財務管理。建好財務帳，管好帳。
2、 財務人員要當好家、理好財，嚴格照章辦事。
3、 嚴格經費開支，合理利用經費，反對鋪張浪費，原則上各種開支要經校長審批。
4、 做好各種費用的使用計畫，做到日清月結，賬目公開。
5、 學校公款不許向外借出。教師需借學校公款400元以上的，要經校長審批。（借款一般當月歸還，最遲期末必須歸還。）
6、 對貪污、挪用公款以及公款私存，浪費校經費的行為要嚴肅處理。
十一、獎懲制度
（一） 學生部分
1、 獎勵制度
① 每學期段考、期考成績優秀者，學校給予精神和物質獎勵。
② 學校德、智、體各方面成績顯著的，評上“三好學生”的，學校給予精神鼓勵。
2、 懲罰制度
① 凡違反學校紀律的，給予批評教育，情節嚴重的要給予警告、記過等處分。
② 有意破壞學校公物給予加倍賠償，無意損壞公物的給予照價賠償。
（二） 教師部分（加分的另外在考核表上，下面屬現金獎勵部分）
1、 教師指導學生參加各種競賽：
（1） 班集體獲獎，獎勵教師，校級獎勵10元，區級獎勵20元，市級獎勵30元，省級獎勵50元，國家級獎勵100元。
（2） 學生個人獲獎，獎勵教師（獲獎證書有指導老師姓名）
校一等獎50元，二等獎40元，三等獎30元
區一等獎70元，二等獎60元，三等獎50元
市級一等獎90元，二等獎80元，三等獎70元
國家級一等獎120元，二等獎110元，三等獎100元
2、 教師指導學生作文獲報刊發表（有指導老師姓名），教師作品及學習論文獲報刊登載的，學校給予同等稿酬的現金獎勵。
3、 指導學生參加興趣小組及其他臨時活動，學校給予適當的課時補貼。
4、 對畢業班老師的獎勵
① 集體獎：獲全區第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元。
② 所教班級獲全區前十名的獎勵：第一名獎100元，第二名獎80元，第三名獎60元……（每名遞減20元，依此類推）
③ 所教班級獲區十名內的教師，在同等條件下可優先評為年度考核優秀等級。
5、 懲罰制度
① 期末考核定等，不達良好等以上的教師，當年不得評優。即工作考核低於平均分的70%者。
② 財經人員貪污、挪用公款的，公款私存的，追究其責任，不得享受學校應得的福利，不得參加本年度評優評獎。
③ 一學期曠工累計達兩天（含兩天）以上者，事假累計達8天（含8天）以上者，不得參加本學期評獎評優。（公務除外）（說明：遲到三次計曠工一節，每天按五節計。）
④ 不服從工作安排，給學校或師生造成嚴重損害和嚴重不良影響者，考核不合格。
⑤ 一學期曠工累計五天以上者，解除契約。
⑥ 期末統考語數成績實得總分比同年級同科目第一名低於15分者，要有書面卷面質量分析交學校，並把整改計畫交學校。
十二、示範班級循環紅旗評比制度
1、 堅持每周進行示範班級循環紅旗評比活動，量化評分管理。
2、 示範班級循環紅旗按評分細則執行。
3、 每周由值周教師，行政值周和值周班乾根據各班表現情況逐條打分，每天公布，周末匯總，分數最高為奪旗班，並於周末總結後授旗。
十三、考勤制度
1、 全體教職工要按時上班，不得遲到、早退和曠工，應提前10~20分鐘到校，按時上課。（值日教師和值周領導應提前30分鐘上班。）
2、 教職工享受國家規定的例假，如結婚假、產假、喪事假等，但必須辦理請假手續。（說明：婚假指男、女雙方，產假只指女方；喪事假指直系親屬的喪事。）
3、 凡平時請假的教職工，教導處安排另外教師為其代課，請假者每天被扣除出勤獎：病假5元，事假10元。
4、 無故曠課（含誤課）每節扣款40元，無故曠工一天以上者（含一天）扣完全月出勤獎、工資，在此時間內，該班出現事故要追究礦工者的責任。
5、 教職工在一個月內請病假事假7天以上（含7天）扣除本月結構工資。凡一個月內上班不足20天者步伐奔月校內福利獎金。
6、 私下換課離校辦私事，未經教導處調課的，代課、換課者每節均扣除出勤獎10元。