2025年有關於學校規章制度 篇1
一、學生進出校門須佩戴胸卡或出示有關證件，校外人員來校應當向門衛登記，允許後方可進入學校，帶物資出校要有相關部門簽發的證明。
二、進校門要下車，校內不得騎腳踏車，機動車進校不得鳴喇叭，各類車輛要按指定地點停放。
三、校內不得大聲喧譁，不得追逐打鬧，開展各類活動要在指定地點，不要影響他人的工作和學習。
四、所有進校人員必須衣著整潔，端莊大方，行走穩健，舉止文明，除生活區外不得穿背心、平腳短褲和拖鞋。
五、按時作息，不到放學時間，學生不得隨便離校。
六、不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不亂扔亂拋廢紙、菸頭、瓜皮果殼和食品包裝等廢棄物。
七、文明使用廁所，大小便入池，便池及時沖洗，保持地面和牆壁的清潔。
八、室內外所有物品都排放整齊，教學區不得晾曬衣物，嚴禁在教室、辦公室和宿舍用餐。
九、認真搞好本人工作、學習場所和包乾區的衛生清潔和保衛工作，注意公共場所的衛生，各部門、各班級要委派專人進行衛生值日。
十、愛護校園內的一切公共設施，不得隨便擺弄電器設備、管道設備和消防器材，不得在牆壁上亂塗亂畫、亂貼亂掛。
十一、不得爬樹、爬牆、翻越欄桿，不攀拆花木，不踐踏花圃。
十二、節約水電，各類用電設備要及時開關，水龍頭用後及時關上，未經允許不得私自增加用電設備。
十三、及時關鎖門窗，妥善保管好各類設備和物品，不得隨便進入他班教室。
十四、學生一般不得在學生宿舍留宿校外人員，遇有特殊情況留宿校外人員應報請學校有關部門許可，並且進行留宿登記，留宿人離校應註銷登記。
十五、告示、通知、啟事、廣告等，應張貼在學校指定或者許可的地點。
十六、禁止師生員工、酗酒、打架、鬥毆以及其它干擾學校正常教學秩序的行為。
十七、對違反上述規定，經勸告、制止仍不改的師生員工，學校可視情況給予行政處分或者紀律處分，屬於違反治安管理行為的，由公安機關依法處理，情節嚴重構成犯罪的，由司法機關處理。
2025年有關於學校規章制度 篇2
一、日常管理制度：
1、學校創建“文明校園”領導小組對照文明單位標準制訂出總體規劃和年度計畫。
2、文明單位建設的有關制度，要對照文明單位標準，結合學校特點和實際情況，制訂建設規劃並貫徹實施。
3、學校必須從單位實際出發，落實具體工作聯繫人，經常與各年級組保持聯繫。
二、德育工作管理制度
1、德育工作應在校黨小組領導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領導小組具體指導德育大綱的實施。
（1）調查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計畫。
（2）組織協調各教研組、各科教師的德育工作。
（3）確定和協調思品課、年級組等方面的任務分工。
（4）爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的.教育網路和未成年人思想道德教育體系。
2、從各年級組實際出發，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規範》形成良好的校風、校紀。
3、建立和健全政治教育工作指揮系統，加強班主任和少先隊工作的領導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經驗交流活動。
4、德育成果列入評估學校考察教師的重要內容，作為評選先進教師晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。
5、加強對德育調查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期國小德育工作的特點和規律，重視資料積累。
三、校（政）務公開制度
1、健全校務公開工作領導小組和民主監督小組，校務公開工作列入學校計畫和總結之中，作為黨政重要議事項目之一。
2、開學初，公布收費項目和標準。
3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鈎。每學期教師考勤考績情況公布一次。
4、教師職稱評審實行民主監督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數“公示”後無誤，對符合條件的、實績領先的進行材料整理後上報。
5、學校評優，條件明確，擇優評優，結果公開。
四、學習會議制度
1、準時參加政治學習、業務學習及教育教學研究和進修活動；
2、學習前要按要求做好準備，學習時要思想集中，遵守紀律，做好記錄，不做與會議無關的事；
3、學習時不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關的話語；
4、學習時要圍繞主題，聯繫實際，積極發言；
5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現象；
6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鈎；
7、開會時不接聽電話，手機放在震動處。
五、 安全制度
1、健全和嚴格執行值日、值周制度及節、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。
2、學校必須經常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規則等法規教育，加強學生行規訓練，增強師生的安全、法律意識，養成遵紀守法，注意安全的良好習慣。
3、對學校房屋、體育活動設施，電器設備，操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發生。
4、制定和落實校園安全應急預案。
六、檔案管理制度：
1、學校文明辦要建立文明單位管理檔案，以利於記載、反映創建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。
2、文明單位材料歸檔的基本要求是完整、系統、有條理，能反映文明單位建設管理的真實情況，製作材料規範，卷面清晰、字跡工整，手續完備，以利於長久保存。
七、培訓交流制度：
1、主要領導（或分管領導）以及具體負責人員應自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內職工進行文明單位知識培訓。
2、培訓內容是以上級相關檔案為主，以文明辦編印的有關學習。
輔導材料為主要教材，同時輔之以鄉內外文明單位建設管理的好經驗、好方法等。
3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創新、方法要靈活、注重實效，保證質量。
八、公示監督制度：
1、學校要嚴格執行監督制度。在申報文明單位過程中，要在單位內部及周圍張貼《創建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工民眾的監督。
2、學校要建立內外監督制度。經常聽取社會各界、單位民眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環節要採取有效措施及時整改。
3、健全文明單位義務督查員制度。要結合工作實際和行業作風建設，在單位內外聘請社會義務監督員定期徵詢意見，針對創建中的問題制定整改措施。
4、學校要自覺社會公眾的監督，向社會公布本單位監督電話。
5、要定期召開監督員會議和有關督查情況分析會，發現問題及時整改，以提高學校的建設管理水平。
九、工作報告制度：
1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出單位創建工作總結，上報各級文明辦及主管部門。
2、嚴格執行有關重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規定。
2025年有關於學校規章制度 篇3
一、對教師的要求：
1、尊重、理解家長，平等地對待家長。
2、教師儀表整潔、大方得體，態度熱情。
3、活動中教師以身作則，不帶手機、不交頭接耳、文明禮貌。
4、做好家長活動的準備，布置教室，創設良好的活動環境。
5、精心設計家長活動內容，有針對性和系列性，進行統一、分層相結合。
6、公正、客觀地評價班內的學生，說話得體，有藝術性。
7、發揮班級家委會的作用，加強與家長的溝通、理解。
8、在活動中，加強協調溝通工作，使活動組織得有序、有效。
9、充分調動家長參與的積極性，發揮家長特長，開展講座、宣傳、研討等。
10、教師深入觀察了解學生，關注學生，掌握學生思想、心理等特點，有的放矢地與家長交流孩子情況。
11、把更多的關愛獻給學困生、問題學生，與家長及時溝通。
12、根據班級學生的實際情況，分批、分層舉辦各類小型家長學校活動，提高教育的針對性和實效性。
13、活動後加強反思，不斷改進、提高。
14、注重自身的不斷學習，探索親職教育的方式、理論，提高自身素質，更好地指導家長。
二、對家長的要求：
1、儀表端莊、大方、整潔。
2、儘可能由父母參加。
3、準時參加，不缺席，不早退。有事不能出席向班主任老師請假。
4、活動時請關掉手機或調到振動檔，不吸菸，不竊竊私語，講文明，講衛生，為孩子樹榜樣示範作用。
5、參加家長學校活動的家長儘可能帶好筆和筆記本，認真聽講，作適當的會議記錄。
6、充分體現主體作用，積極參與學校、班級組織的各類家校活動。
7、家長注重自身學習，相互探討交流，吸取經驗，解決問題。
8、活動中，發揮主人翁精神，主動提出問題和有建設性的意見。
9、尊重老師，理解學校，有問題及時反饋、交流、溝通。
10、活動後，家長及時與孩子交流，達成共識，收到教育實效。