學校規章制度集錦 篇1
（一）實驗室管理守則
實驗室是學校開展正常教學的重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鑽研、管好實驗室。
1.實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定後定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，註明原因和處理辦法。
2.實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自製教具工作。
3.要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，並協助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。
4.要認真做好儀器的驗收、鬚髮、回收及保養和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛工作。
5.實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。每學期結束，將實驗室器品設備清點核對。
（二）實驗室守則
1.實驗室內要保持安靜，嚴禁大聲喧譁、吵鬧。
2.學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。
3.實驗前，教師必須向學生講清實驗內容、目的要求和實驗步驟。
4.實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，不得隨意調換。如發現問題，及時報告。
5.實驗必須按步驟進行，並仔細觀察，做好記錄，課後及時寫好實驗報告。
6.實驗時，要愛護儀器，節省藥品，由於違反操作規程而損壞丟失的儀器，必須賠償。
7.實驗結束，要將儀器整理成洗淨，保持桌面、室內的整潔、由老師宣布後才能離開。
8.本守則在每學期第一次實驗前，向學生宣講。
（三）損壞賠償制度
1.教師在實驗室領取實驗儀器、模型、工具時，要填寫好實驗通知單或登記冊，歸還時作好驗收工作，如有損壞。辦好賬冊的註銷、簽名手續。
2.如有教師操作不規或因旁人玩弄損壞，要按價、按情處理賠償。
3.學生實驗如有因違反操作規則，損壞者由任課教師和實驗員協商按情定價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，並對該生進行思想教育。
（四）安全防護制度
1.做好電的安全防護工作，電源要有保險器，工作後要切斷電源。
2.對易燃、易爆、劇毒等危險品風有危險品櫃。
3.危險品由專人保管負責，嚴格控制藥品用量。
4.實驗室備有滅火器、砂、棉毯等防火用具。
5.每天工作後關好門、窗，做好防護工作。
6.做好寒、暑假的安全防護工作。
（五）實驗室儀器借還制度
為加強實驗教學，提高教學質量，管好用好儀器，特制定本條例：
1.除班級制度外，一般儀器不借出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技諮詢服務等，可提供方便，但必須辦妥手續。
2.校外人員概不惜用，特殊情況需經校長批條方可借用，時間一般不超過三天。
3.在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價。
（六）儀器室使用制度
1.任課教師必須預先將所需儀器通知實驗員，示教器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實驗員。
2.實驗員準備好的儀器材料放在提盒式實驗台上，教師項事前檢查。
3.示教儀器應於當回歸還，如需注目使用者可事前聲明，不予拆散，如需較長時間使用。可適當延期，歸還時須經實驗員檢查。
4.儀器使用時損壞，歸還時應向實驗員說明，以便隨時登記，並與科組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由於使用中不接操作規程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。
（七）危險品保管制度
1.儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品櫃。
2.危險品櫃備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分管主任共同保管。
3.凡任課教師需取危險品時，有實驗室工作人員同時到場開啟，並填寫記錄單，用後有多餘的在半天內歸還。
4.平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數據。
5.備有危險品專用賬單，以使查考。
學生實驗室守則
1.實驗前學生應認真預習有關內容，明確實驗目的，了解實驗原理、方法、步驟和主要儀器的性能。
2.實驗課前任課教師要預先分好實驗小組，每組推選組長一人，並為實驗台（桌）編號。上課時組別與台（桌）號應相符，保持相對穩定。
3.上實驗課時學生不得遲到早退，也不得提前進入實驗室自行擺弄實驗器材。進入實驗室後不得大聲喧譁和隨意走動。
4.學生實驗應在教師指導下按實驗步驟進行，按操作規程和注意事項使用儀器，仔細觀察、詳細記錄、積極思考、完成實驗報告。
5.學生應愛惜儀器設備和藥品材料，做到輕拿輕放，不得亂拉別組器材，不得用儀器玩耍打鬧。
6.實驗中要加強安全觀念，確保人身和儀器設備不受損害。教師要經常向學生進行防電、防火、防爆、防腐蝕等教育，學生要嚴格按照操作規程和教師要求進行實驗，不得隨意改變實驗程式，增減實驗器材和藥品量。實驗中損壞儀器，應及時向教師報告，並按情節輕重相應賠償。
7.實驗完畢，每組學生應清點、整理、洗滌儀器或玻璃器皿，處理好廢液雜物，並按教師要求擺好儀器或送交器材室，不得私自帶走。
8.實驗室應常備防火、防爆、防毒器材，以便應付實驗中出現的不安全事故。有條件的學校應使用實驗室能統一控制的專用電源，實驗時嚴禁學生亂拉、亂接或用濕手觸摸電源。
實驗教師和實驗技術人員職責
一、實驗教師和實驗技術人員必須模範遵守和執行實驗室的一切規章制度；並嚴格要求學生遵守學生實驗守則。
二、實驗教師和實驗技術人員應該協助教研組、擬定實驗目錄、編制實驗儀器的購置計畫，做好實驗登記，實驗技術人員應協助實驗教師上好實驗課。作好統計，引導學生自製教具開展科技活動。
三、對分管的儀器設備和藥品，實行科學化、規範化管理，做到按科分實、依類定櫃件件有標籤，櫃有目錄卡。危險藥品有專實或專櫃保管，帳物清楚；
四、實驗前認真準備，密切配合，上好實驗課。實驗完畢，檢查清點儀器，填好實驗記錄存檔；
五、遵守操作規程，定期保養儀器設備。嚴防火災、觸電、中毒、鏽蝕、盜竊等事故發生。
六、定期檢查實驗室安全，落實實驗室安全防範措施，及時消除安全隱患。
七、注意節水、節電、節約材料，杜絕浪費，保持實驗室內的日常清潔衛生。
八、下班或離開實驗室時，必須鎖門、關窗、斷水、斷電。
實驗室危險品管理條例
1、實驗室教學所需易燃、易爆等危險物品，必須按國家有關規定辦理。
2、對危險品的裝運必須小心謹慎，防震動、撞擊、摩擦、重壓和傾倒。性質相互牴觸的危險品不能同車混裝，車上嚴禁菸火。嚴禁隨身攜帶危險品使用公共運輸工具。
3、危險品進出倉庫，應進行嚴格的檢查和驗收，做好單據交接及登記工作。
4、危險品保管員要嚴格檢查危險品包裝是否可靠，有無損壞，標籤是否脫落，如發現包裝不可靠，應設法維護或更換。
5、危險品必須指定熟悉危險品業務的專人保管，存放地點必須符合安全要求，配備必要的消防和防護設備。
6、性質相互牴觸和滅火方法不同的危險品不可存放在一起，。危險品倉庫內，嚴禁菸火，對儲存的危險品應定期檢查，防止自燃，變質或爆炸事故的發生。
7、領用危險品時，必須由任課老師親筆在危險品領用單上填寫品名、數量、用途，交主管校長簽字批准，由熟悉危險品業務知識的專人領用和管理。要切實防止領用後因保管不善而發生以
8、領用人對危險品的性質、防護及發生意外後的應急措施等，必須事先熟悉。學生在使用危險品時，實驗人員應詳細指導。
9、使用後剩餘的危險品，應立即送還，並妥善保管。對廢液、殘物，要認真按國家有關要求處理好。
實驗室儀器設備報損報廢制度
1.實驗室各儀器必須嚴加保管，認真登記造冊，列入學校固定財產。
2.教師在實驗時（包括演示、準備實驗），凡屬實驗正常損壞者（指玻璃器皿質量較差，受熱後自行爆裂破碎等），應及時向實驗員說明原因，並填寫報損、報廢單和登記入冊。
3.凡教師因違背操作規則，損壞儀器者應根據情況酌情賠償，並及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
4.凡學生因不慎損壞儀器者，應及時報告任課老師和實驗員，追查損壞原因，根據具體情況酌情賠償，並及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
5.凡學生因違背操作規則，損壞儀器者，應追查原因，並及時給予教育和賠償全部損失，實驗員及時填寫報損、報廢單和登記入冊。
6.教師實驗時所領各藥品應及時填寫報損清單，實驗員每月累計耗損藥品數量，在每學期結束時，填入帳冊內。
7.價值在100元以上的儀器報損時，應填寫貴重儀器報損表，並一式二份，一份送學區。
學校規章制度集錦 篇2
為全面提高我校師生素質，形成“文明向上、求真創優”的'良好校風，依照有關中國小德育工作檔案，特制訂《校園精神文明建設規範》。
一、課堂教學規範
1、態度端正，目的明確，善於思考，勇於提高，勤於研討，立作業。
2、科學作息，珍惜時間，合理安排。
3、上課前，老師司令“上課”，學生起立，向老師行注目禮。老師問候“同學們好”，學生回禮“老師好”，老師司令“坐下”。
4、教師上課時不準吸菸，不接打電話，不準坐著講課，要儀表端莊，為學生做出楷模，為人師表。
5、老師提問套用禮貌語言。學生聽課應姿態端正，提問應先舉手，答問時應先起立。
6、學生遲到要進入教室，應立正喊“報告”，經老師批准後方可進入，學生上課因故要出教室，須徵得老師同意。
7、遵守考場紀律，尊重監考人員，考試不作弊。
8、值日生應及時擦黑板、清理講台，保持室容整潔。
9、師生應共同努力創造既嚴肅又活躍的課堂氣氛。
二、環境衛生規範
1、教室、寢室、走廊、清潔區每天打掃一次，保證無雜物、無蛛網積塵。
2、自覺保持環境整潔，不隨地吐痰，不亂丟雜物、紙屑、飯菜。
3、寢室生活用品要按規定擺放，不在室內亂掛亂畫，保持室內乾燥。
4、愛惜學校一草一木，不攀枝摘花。
三、師生儀表規範
1、師生著裝整潔、嚴肅、方，不準著奇裝異服。
2、不準蓬頭垢面、不修邊幅。
3、男生不準留長髮或光頭，不準打摩絲，女生不準化妝、穿高跟鞋；男、女生不準紋身、掛鏈式飾物。
4、除宿舍、運動場外，師生不準在公共場所穿拖鞋、短褲、背心。
5、學生要佩戴好學生證，團員要佩戴好團徽。
四、生活行為規範
（一）公關類
1、公共場所語言文明，舉止得體，自覺維護學校榮譽和個人形象，遇見外賓、來客，以禮相待，不卑不亢。
2、師生間見面主動問候，及時回禮。
3、尊重他人人格，尊重信仰和民族習慣。
4、贈受他人禮品，雙手遞送接受，授獎時接受者立正並行禮。
5、進入學校辦公室、私人住宅和他人寢室，要報告或先打招呼。
6、升國旗、奏國歌時，應肅立行注目禮。
7、不受利誘，不失人格；守信踐諾，失禮致歉，得理讓人。
8、遇人問路，誠實指引；尋問事由，“請”字上前。
9、扶老攜幼，遵守交通規則。
（二）操行類
10、不吸毒，不吸菸，不喝酒，不打架鬥毆，不打牌賭博。
11、不看色情書刊，影視，不進網咖，不進營業性舞廳、酒吧、茶座。
12、拾金不昧，樂於助人。
13、公共場所不挖耳、不搓腳丫，不勾肩搭背，不追逐吵鬧。
14、不傳謠言，不說髒話，不開低級玩笑，不叫侮辱性綽號。
（三）傳統道德類
15、節約錢糧，不擺闊氣，不亂花錢。
16、熱愛勞動，孝敬父母，尊老愛幼。
17、理解家長，向家長匯報談心，尊重父母教導、意見。
18、向家長提意見要有禮貌、有分寸，不鬧脾氣，不頂撞。
19、有正義感，見義勇為。
學校規章制度集錦 篇3
為了使本校教職工、學生的廣播操質量有新的提高，並使本校的規範化管理能上新的台階，經校行政研究決定，制訂以下教職工、學生早、中廣播操檢查要求和檢查辦法，希全體教職工和全體學生遵照執行。
一、檢查要求：
1、教職工
⑴凡本校教職工都必須準時出操，不得缺席；
⑵教職工出操時應年級組為單位整隊，並做到快、靜、齊，給學生樹立良好的師表形象；
⑶整隊時，年級組長應排在隊首，並及時向檢查人員上報缺席人數。
2、學生
⑴凡本校學生都必須準時出操，不得缺席，因病因事不能出操應及時向班主任請假；
⑵學生出操時，應做到快、靜、齊，下課後應迅速到操場集合，不得大聲喧譁，不得相互追逐，不得攀肩而行；
⑶做操時應做到準確、整齊、有力；
⑷做操結束時，不得提前解散。
二、檢查方法：
1、教職工：
每天由行政總值日對教職工的出操情況進行檢查，檢查結果作為評比先進教研組、先進年級組和先進工會小組的重要依據。（今後視情況，再決定教職工的出操情況是否與個人的經濟相掛鈎）
2、學生
⑴班主任應及時整頓本班學生出操和做操秩序，及時對本班學生的做操情況作必要的督促和檢查；
⑵校行政有關人員固定檢查有關年級，對做操不認真的學生作出必要的處罰，檢查結果作為評比文明班集體、先進班集體的重要依據；
⑶學生會有關人員專門檢查教室里有無未出操的學生，並將檢查結果折合成文明積分。
學校規章制度集錦 篇4
學校是國家的事業單位。它的主要經濟來源是國家教育經費和學校自己的創收。因此，必須按國家的有關規定嚴格掌管，本著統籌兼顧，保證重點，照顧一般的原則進行支配和使用。
一、財經制度
1、學校一切收支必須按國家要求發生每一項經濟往來，填制原始憑證，會計人員根據核對無誤的原始憑證上帳註冊。
2、學校的一切開支必須經主管財務的總務主任和會計人員認真的履行財會手續，任何人不得以任何理由不履行財會手續，擅自開支。
3、學校的每一項開支必須遵循勤儉節約和少花錢多辦事的原則，公出人員除了特殊需要，且經校長審批外，不住高級賓館，不請客送禮。
4、學校五千元以上的經濟活動，由校長會議商定，根據情況校長賦予後勤校長，總務主任一定的審批許可權。
5、學校各部門採購的一切物品，圖書儀器設備等必須嚴格履行採購、驗收、審批三個手續，及時上帳。
二、物品管理制度
1、學校一切物品由總務處統一管理、調配，保管人員在總務處主任的直接領導下負責具體的物品管理工作。
2、對購入的物品，保管人員要認真驗收，嚴格把住數量、規格、質量關，對不合格的物品不驗收、不入庫。
3、對學校固定資產，要認真查點清楚，單列帳目。物品發放使用，要註明使用人姓名，對調出人員借用的物品一定要追還，損壞或丟失要按價賠償。
4、不論何人，如丟失學校物品按價賠償，教工由主管校長督辦，學生由政教處主任督辦，及時將賠償款交到總務處。
（1）打碎門玻璃，窗戶玻璃每塊賠款5元。
（2）損壞桌子每張賠款20元，損壞凳子每把賠款10元。（開膠、拔鉚除外）
（3）打碎玻璃黑板每平方米賠款100元。
（4）因打鬧損壞公物均按原價加罰十倍賠償。由政教處督辦，到總務處交款。
5、其他
（1）小車的使用與管理，小車主要是為學校領導辦公外出服務，主要領導用車可以直接使用、但司機必須向管車領導通報去向和使用時間。
（2）其他領導用車和各科室因公出用車必須提前向管車領導申報，經批准後方可出車。（包括外單位用車）
（3）修車、用油要經管車領導同意，如管車領導不在可由總務主任安排。
三、總務主任的崗位職責
1、總務主任在主管校長的領導下，具體主抓學校的總務工作，主要職責是：
（1）組織總務人員的政治、業務學習、不斷提高總務人員的政治素質和業務素質，合理安排工作，做到人盡其才，用其所長，定期檢查、考核、評定。
（2）負責制定總務工作計畫，做好工作總結，定期向校長匯報工作的落實和執行情況。
（3）管好校產、搞好校舍規劃，基建和維修，搞好設備的管理和採購。
（4）管好財務、嚴格遵守國家財經制度，合理使用各項經費，堅持原則，認真審批所有報銷票據，定期向教代會公布帳目。
（5）搞好全校師生的福利，為教學服務，為師生員工生活服務。
（6）協助各處室搞好學校的各項活動籌備工作和外事接待安排工作。
2、行政管理員崗位職責
行政管理員是總務主任的助手，在主任的領導下，主抓後勤行政事物。
（1）負責對學校的設備、備品的配備、管理登記等造冊檢查工作。並經常進行檢查、清點、使其經常處於完好的狀態，嚴防破壞或丟失。
（2）負責安排工人的政治學習，思想教育及日常工作安排和考勤。負責對臨時工的管理和教育及工作安排。
（3）負責管理傳達室、燒水房、浴池、鍋爐房的管理工作。
（4）負責學校基建維修和工程質量監督驗收工作。
（5）搞好學校的綠化環境衛生、清理校內垃圾並及時組織外運。
（6）搞好教職工的'福利工作，辦到高質量、高標準、做到物美價廉。
（7）管理學校的水、電、暖氣，經常組織檢查、發現問題及時處理，注意節約水、電、燃料。
3、主管會計崗位職責
主管會計是在主任領導下主管財務工作。
（1）認真執行財經紀律，模範遵守財會制度，堅持行使《財會人員職權條例》，當好領導的參謀，為學校的管理提供可靠的數據，把好財務關。
（2）負責辦理預算內外往來款項，固定資產調撥等會計事物。完成上級有關部門下達的各種統計報表。
（3）負責編制財務年度預、決算、月報表、工資表、資金表和各項開支、補助表等。
（4）做好算帳、記帳、結帳、報帳工作，做到手續嚴密，內容落實，數字準確，帳目清楚，月清月結，報表及時。
（5）領導會計員，出納員共同完成其本職工作，做到會計賬與出納現金賬，銀行對帳單相符，與會計和出納員一起發放工資和各種補助。
（6）管好會計檔案，按照國家財務工作要求，填寫記帳憑單，核對，整理立卷，編制目錄，裝訂入冊，交給檔案室歸檔管理。
（7）負責全校的固定資產帳，應與各科目的財產帳相符，對學校的財產做到心中有數。
4、出納員崗位職責
（1）根據批准的原始單據和現金（存款）收據，付出記帳憑單辦理現金（存款）收付，並在收據和憑單上加蓋財務專用章和自己的名章，當天入帳，不得以單據頂現金。
（2）負責預算內、外現金（存款）的收支業務，收繳學雜費、書報費、採暖費、託兒所、腳踏車費等各項收費；發放教工工資、獎金、補助費、以及其它各項費用。
（3）認真記好現金帳，做到手續完備，數字準確，帳目清楚，與會計帳相符，自覺接受會計監督。
（4）每天下班前應結清當日賬目，編制銀行存款和庫存現金憑單交接月報表，連同收付記帳憑單和原始單據交給會計審核處理，當日現金管理按銀行規定數額存庫。
（5）兼管教工小額儲蓄，互助會借款年末還本工作。
（6）認真審核支出憑證，原始單據必須有三個人簽字，不符合要求的不給報銷。
（7）去銀行存款必須有保衛人員押送，不得私自一個人辦理，時刻都要提高治安防範意識。
（8）學校的一切支付由主管校長和總務主任批准，方可辦理。
5、採購員崗位職責
（1）負責學校各種物品（辦公用品，基建維修材料及其它非專業用品的採購工作及對外聯繫業務）
（2）嚴格按計畫採購，注意產品的質量，做到物美價廉和適用。嚴防造成積壓和浪費，要做到“三勤”，同樣物品要多走幾家商店，對比質量價格再買。
（3）加強政策觀念，自覺遵守國家各項規定，不徇私情不謀私利，自覺抵制不正之風，清政廉潔，不吃回扣。
（4）嚴格履行請款、報銷手續，及時清理往來款項，不拖不欠，不用白條收據，以免造成不必要的損失。
6、保管員崗位職責
（1）負責入庫物品材料的驗收、保管和發放工作對物品，材料驗收數量，規格準確、發放要及時。
（2）負責記好保管帳，認真執行出入手續，要做到帳物相符，及時辦理核銷手續。
（3）物品管理要注意節約、經常清點庫存，做到物品不積壓，不浪費又能保證供應。
（4）對購進的物品負責驗收，入庫要登記。在驗收時要注意質量，不合格產品不入庫。
（5）對貴重物品妥善保管，設立專帳，要寫清生產廠家，購買日期，產品規格和價格，物品要做暗記。
（6）除大件物品搬運有困難保管員求助之外，任何人不得擅自入庫房私自選取拿物品。
（7）庫房內要有醒目的物品領取公約，以便大家自覺遵守。
（8）庫房內的防火工作由保管員負責，倉庫內嚴禁菸火。庫房內外要設防火器材，保管員要會使用。
7、電工崗位職責
（1）電工主要是維修和保證校內的正常供電。
（2）電教館的配電室，大樓電錶箱是重要的部位，電工要著重做好檢查維修工作。
（3）嚴格執行用電操作規程，維護好線路安全，保證安全準時送電，及時完成保修任務，保證學校工作正常進行。
（4）配電室嚴禁存放汽油，酒精等易燃易爆物品。
（5）掌握學校用電情況，定期檢查維修線路，春秋兩季，四大節日全面檢查，清楚隱患。
（6）配電室做好防火防盜工作，遇有火災情況，及時切斷電源，保護好電器設備，保持好配電錶的衛生。
（7）負責內部小號電話的維護和修理。
（8）負責與電業部門的業務聯繫和接待工作。
（9）聽從領導，服從分配，團結協作，努力完成各項服務工作。
學校規章制度集錦 篇5
消防安全制度
加強消防安全工作、保護公共財產及全校師生的生命及財產的安全，把防火安全工作納入學校的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119。
二、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，並做好檢查記錄。
三、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓等設有安全通道標誌，在樓道內不得堆放物品、保證樓道暢通。
四、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放、由化學實驗員負責保管，在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，並指導學生正確使用，防止火災事故發生。
五、圖書館、化學實驗室、物理實驗室、木工房、電腦室等場所嚴禁吸菸及使用明火、下班後工作人員要及時關好門窗，確保全全。
六、裝有消防栓、防火器材等部位，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
七、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路器材等進行檢查，如發現不安全隱患，要及時進行整改、維護、確保全全。
八、學生宿舍內不準私自接用任何家用電器，不準燒火、點蠟燭，如發現一律收繳。
九、校內居住的`教職工，必須以身作則，並且監督教育家屬，及子女做好安全防火工作。
十、住戶在使用煤氣等易燃、易爆物品要嚴格按照正確使用方法使用，注意防漏氣、防暴、防火，使用後要關好氣閥，確保全全。
十一、鍋爐要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，嚴防事故發生。
十二、對因不重視防火安全規定而造成不良後果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
學校規章制度集錦 篇6
1、圖書管理員要努力學習政治理論，提高業務水平，不斷探索改革，為黨的教育事業盡職盡責。
2、每年制定“圖書工作計畫”，做好“月計畫”， “月計畫”要與教育教學各項活動橫向聯繫，發揮圖書職能作用，年終寫好“工作總結”。
3、從科學管理入手，按市、區下達要求做到規範化、統一化。
（1）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數相符。
（2）按《中圖法第四版》教學改革、分類。
（3）設“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務。
（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統計表”。
4、努力為師生教育教學工作服務。
（1）按計畫借閱課外讀物及有關資料。
（2）隨時做好“二次”文獻工作。
（3）不僅傳授閱讀知識，還要注重學生的'思想教育與習慣、能力的培養，用各種形式宣傳推薦藏書，當教育教學的“參謀”和“後勤”。
（4）健全業務檔案，注重信息的反饋及資料的積累。
5、積極參加區局、少兒館組織的各項活動及網頁製作的活動，學習先進經驗，研討業務，聯繫實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新台階。
實驗室管理員職責
1、對實驗室所有物品，沒有校長批准不得借出。
2、對於劇毒、易燃、易爆藥品要隔離保管，嚴防爆炸、燙傷、腐蝕、損壞比較貴重儀器、物品等多種事故的發生。
3、做好各種儀器、物品的登記造冊工作，並搞好分類管理、擺放。
4、按時按計畫進行實驗課，填好記錄表。
5、每學期至少搞一次盤點清查工作，隨時填報破損情況，較貴重的儀器、設備若有損壞，必須及時報告校領導。
學校規章制度集錦 篇7
為了在接待工作中體現出辦公室幹部的工作作風和較高的工作效率，現制定本制度。具體要求如下：
1、首問責任制。每日辦公室坐班人員原則上作為當日接訪接待第一責任人，若其有其它公事外出，則第一個遇到來客的辦公室人員為第一責任人。
2、凡是經門衛登記進校的上級領導、來賓和家長都應熱情相迎，禮貌地詢問其找何人或何科室，電話聯繫後，耐心地告知其所在位置，必要時電話通知來人接待。
3、會見來訪者，應主動讓座，熱情服務，確認來訪意圖。
4、如是自己能夠辦妥的事，應儘快辦理；如果自己正忙於急事，應禮貌地示意或告訴客人，請其稍等；如需找其他部門或同志辦理，應清楚地告知實情，儘量不讓其久等；如來賓要會見校領導，經電話請示同意後，將客人引至領導辦公室。
5、客人告辭時，應站立握手道別或目送出門。
6、接待結束後進行接待過程記錄，完成來人來訪登記表，並及時督辦來訪者要求辦理的未盡事宜。
學校規章制度集錦 篇8
一、宣傳黨的路線、方針、政策，結合國內國際形勢，進行時事教育，提高師生員工關心國家建設、祖國安危、社會穩定的自覺性。
二、宣傳國家建設成就，宣傳英雄模範事跡，進行愛國主義、和團隊精神教育。
三、進行社會公德、職業道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂、見義勇為，爭當文明市民。
四、進行法制教育，學習宣傳國家法律、法規，組織員工學習《文明公約》和《公民道德建設實施綱要》，使其知法、守法、用法，自覺遵守國家的法律、法規和各種行為規範。
五、宣傳科學思想，傳播科學理念，普及科學知識，開展各種形式的文化教育活動，寓教娛樂、陶冶情操、培養市民良好的心理素質。
六、組織參觀、演講、競賽等豐富多彩的員工喜聞樂見的活動，使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。
文明學校教學制度
一、文明學校認真研究學習教育與活動工作，解決辦學中的問題，不斷提高辦學質量。
二、文明學校根據學習教育與活動計畫和學員對象，及時聯繫授課教師，寫好礁（講義），備好課，做好授課準備。無特殊原因不得變更授課內容。
三、根據學習教育的內容，學員認真做好記錄。
四、辦好文明學校的學習園地和宣傳欄，配合搞好學習教育。
文明學校管理制度
一、文明學校在黨領導下開展工作，由校長主持召開校務工作會議，研究教學工作。
二、根據形勢任務和上級黨的中心工作，負責學習教育與活動計畫的制定，組織學習教育與活動的日常工作。
三、建立完善文明學校的各項規章制度，保證正常學習教育秩序和按計畫組織實施。
四、文明學校教育經費必須用於學習教育與開展活動。
文明學校考勤制度
一、教師要提前到校，作好授課前的各項準備工作。
二、學員要按時到校，做到不遲到、不早退、有事請假，經批准同意後方可離校。
三、學員要遵守學校統一安排的上課及作息時間。
四、建立學校考勤登記制度，由專人負責考勤記錄，並計入學員學習檔案。
文明學校安全衛生制度
一、堅持搞好室內外環境衛生，保持環境乾淨、整潔。
二、電視機、錄像機等應有存放專室、櫃，並有專人保管。
三、經常加強安全檢查，一旦發現隱患，應及時採取防範措施。
文明學校教員工作守則
一、認真研學理論和現代科學文化知識，不斷提高思想覺悟、理論水平和教學能力。
二、堅持理論聯繫實際，注重調查研究，認真備課授課，講求教學實效。
三、積極參加教研活動，虛心聽取學員意見，不斷改進教學方法，努力提高教學質量。
四、嚴格律己，帶頭端正黨風，言傳身教，為人師表。
五、自覺遵紀守法，嚴格遵守市民學校的各項規章制度。
文明學校學員守則
一、全體員工都是文明學校的學員，要積極參加學校的學習。學習目的明確，學習態度端正。勤奮學習刻苦鑽研，自覺完成各項任務。
二、遵守學校和各項規章制度，按時參加學習與活動，不遲到早退，不無故曠課，有特殊事情須提前請假。
三、遵守課堂紀律，上課時要關閉通訊工具。課堂內不得吸菸，不得交頭接耳，要專心聽講，記好筆記。堅持理論聯繫實際，學以致用，認真完成作業和撰寫心得體會。
四、尊敬老師，搞好團結，互相助，共同提高。
五、舉止文明禮貌，愛護公物，不隨地吐痰，不亂丟菸頭、紙屑，注意維護教室的公共衛生。
學校規章制度集錦 篇9
一、時間限定：
未按時（早晨7：40前，下午4：40前，大清潔5：00前）完成當天清潔，每天酌情扣1—2分。
二、室內衛生：
1、窗台、電制有灰塵，一處扣0、5分；
2、課桌凳不整齊，扣0、5分；地面有垃圾，一處扣0、5分；
3、講台不整潔，扣1分；雜物間不整齊、垃圾沒倒淨，扣1分；
4、綠色植物髒、枯，扣0、5分；
5、課室布置不規範扣1分；
6、放學後主掃，要求搬開課桌凳清掃乾淨；將垃圾倒乾淨，否則扣除2分。
三、公區衛生：
1、地面有垃圾，一處扣1分；
2、欄桿未擦乾淨，扣1分；
3、電制有灰塵，扣1分；
4、有香口膠，一處扣0、5分；
5、一天未打掃，扣2分；
6、要求早晨主掃，7：40前未乾淨的，視情況扣1—2分（每天）。
衛生檢查制度
1、每天由衛生組帶領衛生委員（1—5年級輪流）檢查評分，主管部門、老師與衛生委員評分相結合，並及時公布；
2、無特殊情況，每月搞一次大清潔，由政教處、衛生組組織衛生委員檢查評分，落級行政進行督促、檢查；
3、每月由校長室、政教處、衛生組、各年級級長組織一次全校衛生大檢查，評估結果與班級星級評比、期末評估掛鈎。
學校規章制度集錦 篇10
圖書管理
1、圖書管理員要努力學習政治理論，提高業務水平，不斷探索改革，為黨的教育事業盡職盡責。
2、每年制定“圖書工作計畫”，做好“月計畫”， “月計畫”要與教育教學各項活動橫向聯繫，發揮圖書職能作用，年終寫好“工作總結”。
3、從科學管理入手，按市、區下達要求做到規範化、統一化。
（1）帳目齊全，隨時記錄。帳與冊數相符。
（2）按《中圖法第四版》教學改革、分類。
（3）設“分類”與“書名”兩套目錄，隨時記錄，為讀者服務。
（4）建立健全師生“借閱制度”、“賠償制度”。及時填寫好“借閱統計表”。
4、努力為師生教育教學工作服務。
（1）按計畫借閱課外讀物及有關資料。
（2）隨時做好“二次”文獻工作。
（3）不僅傳授閱讀知識，還要注重學生的思想教育與習慣、能力的培養，用各種形式宣傳推薦藏書，當教育教學的“參謀”和“後勤”。
（4）健全業務檔案，注重信息的反饋及資料的積累。
5、積極參加區局、少兒館組織的各項活動及網頁製作的活動，學習先進經驗，研討業務，聯繫實際，資源共享，克服困難，力爭圖書工作不斷登上新台階。
實驗室管理
1、對實驗室所有物品，沒有校長批准不得借出。
2、對於劇毒、易燃、易爆藥品要隔離保管，嚴防爆炸、燙傷、腐蝕、損壞比較貴重儀器、物品等多種事故的發生。
3、做好各種儀器、物品的登記造冊工作，並搞好分類管理、擺放。
4、按時按計畫進行實驗課，填好記錄表。
5、每學期至少搞一次盤點清查工作，隨時填報破損情況，較貴重的儀器、設備若有損壞，必須及時報告校領導。
學校規章制度集錦 篇11
為了使我校的“書香校園”開展活動落到實處，取得實效，特制定以下各項制度和細則：
一、成立創建讀書活動領導小組
成立領導小組：
組 長： 張學武
副組長： 楊春王勝利
成 員： 各班班主任、語文老師
二、建立開展活動工作計畫
學校根據區局精神指定活動方案計畫，各班語文教師根據本班學生的年齡特徵制定指導學生讀書計畫，計畫中要明確讀書時間安排。
三、建立各項規章制度
1、圖書室讀書制度
（1）早讀課、午間活動以及各班專設讀書課都是學生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴格執行學校統一安排的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。
（2）圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，愛護圖書，按規定借書，做文明的小讀者。
（3）工作人員要保持圖書室的整潔，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發工作。
2、黑板板宣傳制度
（1）學校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任
應確定好板報小組成員，根據本月教育主題選定宣傳內容，做好指導工作，依時出好黑板報。
（2）學校板報小組應對每一期板報進行評比並公布結果。
3、讀書櫥窗制度
讀書櫥窗公布“書香校園”相關規章制度，宣傳書香校園的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書推薦，展覽師生徵文。
4、自讀制度
（1）各位老師應向學生推薦好書或報刊，班主任應定期與家長聯繫，了解學生在家的讀書情況。
（2）師生應培養良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。
5、檢查制度
每周檢查、每月抽查
各周的值周領導和老師對各班的書香校園活動的開展情況進行檢查，學校也將組織相關人員不定期抽查，以真正做到有計畫、有落實。
四、各項活動評比細則
1、“書香之星”評比細則
學校每學期開展“書香之星”評選活動，各年級按學生總數的3%的名額推薦。評比項目及標準如下：
（1）有根據自己實際情況制定的讀書計畫，有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發等）；
（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發
揮模範帶頭作用。
（3）能用國語背誦課本規定的需背誦的課文、段落、句子（會背誦經典名句，一年級5句，二年級10句，三年級20句，四年級30句，五年級40句，六年級50句，每學期讀一本好書（可以是“讀好書推薦”中的著作，也可以是報刊、雜誌中的優秀文學作品），一、二、三年級學生能講出讀後感，四、五、六年級學生要寫出讀後感，堅持讀報刊、看雜誌。
（4）積極參加班級、學校及上級組織的各類讀書、徵文、背誦等比賽活動。
（5）學以致用，視野開闊，學習成績優異，能在各項讀書活動競賽中獲的較好的成績。
2、“書香班級”評選細則
（1）有具體可行的班級讀書計畫與班級讀書總結；主題明顯，切實可行；學生在學習生活中有明顯轉變，親子閱讀積極開展。
（2）班級讀書氛圍濃厚，人人認真閱讀推薦書目，經典誦讀持之以恆。
（3）班級圖書角書籍豐富，班級圖書管理員管理有效，《班級圖書目錄》、《班級借閱記錄》齊全，並落實專人管理。
（4）每人每學期閱讀量能基本達到《課程標準》的要求。
（5）能開展富有特色的課外閱讀活動，形成自己班級的活動個性。
（6）讀書有成果，有各類活動資料(活動方案、活動小結、活動照片、讀書小報、班級文化布置的照片、證書、獎狀、發表文章等)。
（7）珍惜圖書，愛護圖書，借閱圖書無丟失。
3、“書香教師”評選細則
（1）有教師個人的讀書計畫。
（2）能積極撰寫讀書隨筆，一學期學習筆記不少於15篇。
（3）能經常向學生推薦讀物，自己有一定的閱讀量(了解閱覽室借閱記錄)。
（4）積極撰寫論文，至少有一篇論文獲區二等獎以上。 希望各位老師對照以上制度和細則，切實做好讀書活動，為丹達學校的“書香校園”建設作出自己的努力。
學校規章制度集錦 篇12
為了更好的調動小組合作學習積極性，獎先評優；最大程度激發同學們自主學習的熱情，真正實現全班同學自主學習，自主管理。特制訂以下小組量化考核評分細則。
小組內學生評價細則
1、每個組準備二個考評本，設正負兩個組長。
2、正組長負責學習，副組長負責管理紀律，一節課一考評，一天一統計，一周一評比。
3、組內“兵教兵”結對明確，成員間互相幫助，主動為學習有困難的組員解惑答疑，達到共同進步。
4、要求每人一周內至少主動發言不少於3次（老師點名不算），學科組長、課代表做好記錄。
加分：
（1）課堂答題：鼓勵各小組成員積極回答老師或其他同學提出的問題，每回答一個問題，①號同學加小組積分一分，②號同學加小組積分2分；以此類推。
（2）課堂練習：鼓勵各小組成員積極正確的解題，全對加10分。不全對不加分。
（3）課堂展示：鼓勵各小組成員積極展示自己的才能，替代老師，為同學講題，點評，大膽闡述自己的觀點或上黑板解題。每展示一次，①號同學加小組積分2分，②號同學加小組積分4分；以次類推，⑥號同學加小組積分12分。展示失敗不加分。
（4）平時小考：滿分加5分，90以上加4分，80以上加3分，70以上加2分，60以上加1分，60分以下扣1分。（語文：過關每人加一分，不過關的每人減2分）
（5）每周五組長檢查學生訂正、保存試卷的情況，全部保存完好並訂正，每組加10分，每人每丟失一份試卷減2分。（此項周五中午檢查）
（6）為班級爭取榮譽，做好人好事受到學校表揚者，加小組積分30分。
減分：
（1）平時：上課及自習課遲到早退扣10分；（上課以小預備鈴響為準）
（2）作業：小組出現不交作業或者不按時完成作業或抄襲作業（課堂，家庭或老師布置的其它如背誦等）或考試作弊者，每人每次扣2分，此項由各科課代表執行，每天隨堂記錄，下課後在班級小組量化考核欄中立即更新。
（3）紀律：在校園內騎車、邊走邊吃、說髒話、亂拋亂扔或在室內室外追趕打鬧者扣10分，上課及自習課睡覺、說話、吃零食、看課外書、亂塗亂畫，亂竄座位，玩手機、打火機，玩遊戲機、聽收音機、錄音機等扣10分，打架鬥毆，打群架、帶管制刀具者每次扣20分。
（4）衛生：學生會檢查時如果扣分，在班級量化時扣值日生2倍的分，並延續相應的一周值日。被校級通報批評的扣小組50分，並請出小組。打掃衛生不及時或值日生逃跑及打掃不乾淨的組被扣分的，每人扣相應的組10分並繼續打掃一周衛生。住校生宿管扣該宿舍多少分，就給違犯紀律的同學扣2倍分，衛生扣分後，並罰教室值日2天。
（各人座位下的衛生在值日生打掃完後各人自己負責）
每學期的進步學生、三好學生、優秀班幹部的評選，以此量化考核積分為依據。期末評選出學期優秀小組，在下學期給予全校通報表揚及物質獎勵。
學校規章制度集錦 篇13
為貫徹執行省教育廳、市教育局在中學控煙、禁菸、創無煙學校的有關規定，鞏固創建成果，確保全校教職工的身體健康，經研究決定，制訂控煙制度如下：
一、提倡不吸菸、不相互敬煙。
二、教室、辦公室禁止吸菸，禁止校園內遊動吸菸。
三、吸菸請到吸菸室（教師休息室），菸蒂不得亂拋。
四、學校由工會不定時對各辦公室進行抽查，發現菸蒂的，取消文明衛生辦公室評選資格。
學校規章制度集錦 篇14
教導主任是校長做好學生思想政治教育、少先隊工作、體育衛生工作和領導教學，進行教學改革，以及開展各項活動的主要助手，協助校長全面貫徹黨的教育方針、政策，負責領導、組織和檢查全校的教學、教研、教學改革工作，指導少先隊工作。
副教導主任協助教導主任履行其職責。
1、組織教師學習和貫徹國家的教育方針，認真貫徹執行《基礎教育課程綱要》、學科《課程標準》和上級的有關教學工作的指示；制定和實施學校的科研和教學工作計畫，經常檢查，定期總結，擬定教學常規，建立正常的教學秩序。定期檢查教育成果，培養師生良好的校風、學風和班風。
2、組織管理安排教學工作，擬定學校教學工作實施計畫，全面了解教師的業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學業務工作。審查教研組工作計畫、教師教學工作計畫、班隊工作計畫，並對執行情況進行檢查和指導，定期檢查教學進度情況，每期聽課不少於20節，定期檢查教師的教案，定期檢查分析教學質量，認真總結教學經驗，切實掌握教學第一手資料；搞好考試命題工作，組織好期中、期末檢測，定期召開年級工作會議。
3、領導班主任制定工作計畫，定期召開班主任工作會議，研究學生的思想道德、行為習慣和改進教育方法，布置、檢查學生操行評定，負責學生獎懲，指導學校少先隊工作，搞好學校、社會、家庭三結合教育。
4、與教科室主任一道組織好教改實驗、整體性實驗，進行教改實驗計畫的制定和實施，及時進行實驗情況調查，進行實驗總結，推廣實驗經驗。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好學籍管理。做好學齡兒童的調查招生、編班、休學、轉學、復學、升留級、畢業工作，建立健全學籍檔案，管理好學生學籍。組織安排考試的有關工作，搞好成績統計與質量分析。
6、負責做好教導行政工作，安排教師代課、調課、管理教學秩序、統計教師出勤情況、管理教師業務檔案，安排學校行事曆、課程表和作息時間表、積累教育、教學體育衛生資料，提出充實圖書、教儀等教學設備的購置，計畫抓好電化教育工作。
7、協助校長抓好體育、衛生保健工作，抓好課外體育、文娛、科技活動的開展，統一安排學生在校活動總量，控制考試（檢測）次數和課外作業量，負責教輔讀物的審定，切實減輕學生過重的課業負擔。舉行各科知識智力競賽、小型比賽和展覽，指導辦好“學習園地”，激發學生興趣，豐富學生知識，活躍學生生活。
8、抓好教研組長、班主任、輔導員的業務考核，建立健全教育教學業務檔案，認真做好教師的考勤、考績記載工作。
學校規章制度集錦 篇15
為確保師生在校的一切安全，保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行，特制定以下安全管理制度。
一、課堂教學制度
1、每堂課的任課教師是當堂課的安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生，不準把學生趕出教室。
3、規範課堂教學行為，檢查教學設備設施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發現學生無故不上課，應在第一時間內通知學生家長。
二、課間管理制度
1、校區主任、副主任必須加強課間巡視工作。
2、教育學生課間不攀高、不跳台階、不追跑，上廁所不擁擠、不做危險性遊戲等。
三、組織保障制度
1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。法人代表是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由法人代表領導下的安全工作領導小組負責。(安全工作領導小組含常務校長、副校長、教務處主任、各校區主任及副主任)
2、健全安全工作責任制，確保全全工作落實到人，每學期要簽訂各類安全責任書。建立重大事故報告制度。校內學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告教育局;學生出走、失蹤要及時報告;對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育局，一份報公安派出所，一份報市人民政府，不得隱瞞責任事故。
3、定期排查不安全隱患。
四、突發災害安全防護工作制度
1、學校應在各類災害發生前做好信息收集和預測工作，化被動為主動，實行全員監控。
2、在遭遇不可預見的火災、地震等災害時，應有序組織學生緊急疏散和撤離現場，保證學生的生命安全。
3、加強對學生進行防災、抗災的教育，傳授遇災後的自救、互救辦法，培養學生的自救能力。
4、要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
5、未經上級有關部門批准，不得組織學生參加救火、救災等。
6、實行全員參與安全工作制度，不得迴避安全工作責任。
附：因任課教師管理不善導致安全問題的，免除任課教師參與年終全校優秀教師的評選資格，由任課教師承擔事故主要責任，校區主任、副主任、在場綜合部領導承擔連帶責任;因課間管理不善導致安全問題的，由任課教師、校區主任、在場綜合部領導、前台承擔責任;因校區安全排查不過關導致的安全事故的，由校區主任、副主任承擔責任;部門提出了整改，而學校負責人沒有落實到位，由學校負責人承擔責任。
學校規章制度集錦 篇16
1、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作。
2、配合學校進行思想教育，宣傳親職教育的重要性，傳播、交流親職教育的科學知識和經驗，促進家長創設有利於孩子學習、成長的家庭方法。對所在社區親職教育進行諮詢，提高家長的認識，樹立新時代的家長形象，使家長在親職教育中起積極作用，做孩子的表率。典範。
3、協調學校與社會、家庭的關係，增強教育的'合力。動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。
4、廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見。建議及時提供給學校。
5、通過參與學校的重大活動或組織聽課等，關心、了解學校工作，對學校的辦學方向、教育質量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見，做出適當的評價，實行必要的監督。
6、結合實際情況，組織家長協助解決學校、年級在教育教學中出現的具體問題。
7、每學期召開二次以上的工作會議，提出並研究一學期的工作計畫，期末做出總結。
學校規章制度集錦 篇17
文化是一個民族的靈魂和標誌，在科技和信息技術迅猛發展的今天，民族之間重要的區別並不是意識形態、政治或經濟的上的區別，而是文化的區別。
為了進一步提高師生的人文素養，全面提高我校的教育教學質量，加強我校特色文化建設，打造“書香校園”、“書香班級”，走內涵發展之路，為教師專業發展、學生健康成長提供精神動力和智力支持，根據《廣東省“書香校園”評選活動實施方案》的通知，結合我校實際，制定規章制度。
保障措施
1、教育主管部門的高度重視。
2、師生讀書已形成傳統和氛圍，有固定的早讀、晚讀時間和內容。
3、學校圖書館藏書量多，閱覽室開放。
“書香班級”評比細則
一、藏書總量（15分）
1、各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），
且使用效率高。實現人人參與、交換閱讀、資源共享。無圖書角扣5分；少一本(套)扣0.5分。
2、要求並有一定教育價值，中外名著或史書至少達到一本（套）。少一本(套)扣0.5分。
3、管理制度（10分）
①各班級要制定切實可行的《創書香班級計畫》和《班級讀書管理制度》。 無計畫或制度扣3分
②圖書角標誌明顯，圖書要有專人保管，並負責圖書借還記載（有專用記錄本）。無計錄扣5分。
二、閱讀數量（30分）
1、能用國語背誦課標規定的本年段古詩文。
2、每生每學期至少閱讀中外名著或史書兩本。
三、閱讀氛圍（15分）
1、 班級黑板報開闢專門的“書香園地”。 缺少扣3分。
2、早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內容、有領讀學生、有宏亮聲音、有效果（抽查）。不達標每項扣1分。
3、班級至少有5個讀書興趣小組（每組3--5人） 不達標扣3分。
4、 班級中有80%的學生有每天閱讀書報的習慣，有專用讀書筆記（以檢查為準），且有質量，有個性。 少1本筆記扣0.5分。
四、活動成果（30分）
1、每學期至少召開一次主題班會或讀書演講比賽等有創意的活動。 缺少扣5分。
2、各班學生積極參加各級各類讀書評比活動，獲獎人數多，獎次高。凡學校組織的有關書香校園建設系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分，資料《書香校園活動管理制度範文》。 缺少1次扣5分；不積極參與1次扣2分。
3、設立獎項
（1）達標（80分以上）“書香班級”，獎狀一張。
（2）標兵（95分以上）“書香班級”，獎狀一張，每生2本筆記本。
“讀書之星”評比細則
一、計畫記錄（15分）
A、有適合自己實際情況的讀書計畫，5 分
B、有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發等），10 分。
二、興趣習慣（10分）
有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校起發揮“課內、外閱讀”的模範帶頭作用，10 分。
三、閱讀數量（45分）
1. 能用國語背誦課標規定的本年段及以前學過的古詩文，25分 。
2. 每學期讀名著兩部。可以是文學名著、名家名篇、報刊、雜誌及其他形式的優秀文學作品，寫出讀後感20 分。
四、閱讀活動（15分）
積極參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、徵文、背誦等比賽活動，15 分。
五、閱讀效果（15分）
①學以致用，視野開闊，學習成績優異，5 分。
②競賽獲獎情況，10 分。
“書香型教師”評比細則
一、計畫記錄（20分） ①有適合自己實際情況的讀書計畫 ，5 分。②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發等），15 分。
二、興趣習慣（10分） 有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在級組、科組或學校起模範帶頭作用，10 分。
三、閱讀數量（20分）每學期讀名著一部（可以是文學名著、名家名篇、史學名著、教育理論），寫出一篇1000字以上的讀後感或徵文、論文，20 分。
四、閱讀活動（30分） ①積極參與級組、學校及上級組織的相關評比競賽活動，10 分。②指導學生參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、徵文、背誦等比賽活動，8 分。③積極撰寫論文，每年至少有一篇論文獲市二等獎以上，12 分。
五、閱讀效果（20分） ①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優異，8 分。
②競賽獲獎情況，12 分。
創建“書香校園”規章制度
學校規章制度集錦 篇18
日常規範
一、愛崗敬業
1、自尊自重自愛，師德高尚，教書育人。
2、加強工作責任感，一絲不苟地做好備課、上課、作業批改、培優輔差、教學總結以及午休、晚修管理等常規工作。不得私自安排和調整教學活動。
3、原則上不兼職，如有必要告知學校。絕不允許參與有償家教。不能個人開各種類型的培訓班。不準自作主張征訂資料。
4、守時守信，工作不拖拉。要嚴守學校作息時間，上課、開會、集會、外出集體活動、約見同事、家長等不遲到，下課不拖堂。
5、認真對待所有工作。特別如上課、演說、談話等務須提前作充足準備並有文字資料。上課期間不得接聽電話，無特殊情況不得坐著講課。嚴守崗位，如有要事或生病需離校外出，需向主管領導請假。(請假方式參照學校考勤制度。)
二、愛校如家
1、熱愛學校，發揚主人翁意識，提倡奉獻精神，樹立全局觀念，服從分工。
2、各辦公室要建立值日制度，每天保持辦公地點和工作場所乾淨、整潔、優雅，辦公室無人時要關窗關門關電源，貴重物品自行管理好。
3、發揚勤儉節約作風，不浪費水電資源，夏季辦公室內兩人以上才開空調，各任課老師要經常檢查自己管轄的場室是否及時關電源，妥善保管公物，避免損壞。
4、公私分明，公物勿私用。不在上班時間處理私事，(包括學歷進修);不因私人問題影響工作，不將個人情緒帶入課堂(有特殊原因者可申請迴避);上班時間儘量不帶子女進入辦公室。公物不帶出學校。
三、個人修養
1、心平氣和，勿大聲喧譁，忌高談闊論。營造安寧的教學氛圍，不過於爭強好勝。反對浮誇，提倡儒雅之風。
2、注重儀表形象，衣著整潔大方，言行優雅，忌舉止粗俗。維護學校利益與聲譽，不做有損於學校利益的事，不說有損於學校利益的話。休閒時間娛樂有度，不參與不良活動。
與學生相處
一、平等友愛，勿強壓，勿呵斥。
建立平等友愛的朋友式的師生關係，教職員工要尊重學生，對學生以禮相待，不得因師長關係以大壓小，不準呵斥學生。
二、愛護學生，服務細心周到。
樹立為學生服務的觀念。愛護學生，關心學生身心健康，設身處地為學生著想，細心周到為學生服務。
三、尊重學生，勿體罰，勿精神傷害。
管理學生講求民主法制，不以傳統師道尊嚴的觀念要求學生。無論何時何地，不得體罰和變相體罰學生。不得對學生進行精神傷害。
(關於體罰和變相體罰的處分：一次家長投訴，經調查核實，扣當月績效工資，全校公開批評;同一學期兩次家長投訴，經調查核實，情節嚴重者，自動解聘。)
四、率先垂範，以身作則。
要求學生做到的，自己先做到。
五、嚴守承諾，勿欺瞞哄騙。
對學生講事實，講道理，寬嚴相濟。答應學生的事情，切實做到。
與家長相處
一、尊重家長，禮貌周到，無論其職級高低。
與學生家長溝通，語言得體、行為嚴謹，符合教師身份。無論家長社會地位、經濟地位、文化程度如何，一視同仁。不因位高而仰視，不因職低而輕慢。
二、友善相處，主動聯絡，協商教育問題。
與家長建立平等友善的朋友關係，經常主動家訪及電訪，用好校訊通，熱情接待家長來訪。及時地藝術地反映學生問題，與家長協商教育策略。
(關於家訪問題：每學年至少家訪十人次，電訪全體學生。)
三、倘有異議，協商解決，忌直面衝突。
與家長有異議時，策略地與家長相處，可與其他老師配合及時化解矛盾。任何情況下，不得與家長發生直面衝突，無論誰是誰非。
(關於與家長發生嚴重衝突的處理問題：主錯方在家長，但教師態度衝動，扣當月績效工資;主錯方在教師，扣當月績效工資，向家長當面道歉，全校公開批評。)
四、勿利用家長為個人謀取私利和方便。
不得將家長作為個人社會關係，不得利用家長權力為個人謀取私利和方便。(無論主動和被動)
五、勿收受家長饋贈，勿與家長私訂協定。
任何時候，不得收受家長饋贈;儘量不接受家長宴請;不與家長私立任何協定，如有償家教、學生生活照顧等。
(收受和變相收受家長饋贈的問題：如屬家長主動，學校一經發現，校會批評;如屬教師暗示或索要，學校一經發現，自動解聘。)