為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創文明班級的良好氛圍，特制定本細則。
一、計畫與總結（6分）
每學期初，班主任須根據學校政教處的工作計畫，結合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計畫，並及時上報政教處，政教處將根據各班工作計畫，檢查班級工作開展的情況。
學期結束，各班主任根據一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。
二、參加班主任會議（4分）
班主任準時參加由學校或政教處組織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向學生傳達會議精神，按時保質完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。
三、家訪及記錄（5分）
班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時
十、公物保管（6分）
班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據本班實際，採取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發現公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節惡劣的，將進行校紀處分。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，並了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任家訪的學生數不得少於30人次，並能認真做好家訪記錄。
四、組織體育活動（4分）
班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨幹，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，並向學校田徑運動隊輸送人才。
五、組織廣播會、集會（3會）
班主任要認真組織好本班學生參加每周一的升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會後開展討論或寫出體會文章。
六、主題班會（3分）
班主任結合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真備課，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發。
七、班會備課與上課（6分）
班主任要認真準備每周一次的班會課，認真備課，認真上課，總結一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。
八、組織班團隊幹部會議（5分）
班主任每兩周組織班委和團隊幹部召開一次會議，了解班級學生的思想動態，商討班級活動的內容，並培養班團隊幹部的工作能力、組織能力，充分發揮班團隊幹部的助手作用，培養學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。
九、班級日誌（6分）
班主任要安排值日班委記錄好班級日誌，記錄的內容要詳細、真實，每天放學後，班主任要親自查看班級日誌，發現問題及時解決，每周五各班要按時將班級日誌送交政教處，由政教主任批閱。
十一、執行教育法規（4分）
班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。不在班上私自收費，不私自給學生訂購複習資料。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業。如發現違規行為，視情節輕重扣分，情節嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。