十二、接受完成任務（6分）
班主任對於學校及政教處布置的各項任務要不折不扣地認真完成，要能根據本班實際，創造性地開展工作，學校對於所布置的各項任務都進行檢查記載，作為對班級進行考核的依據。
十三、學生評議（5分）
每學期結束前，政教處將組織學生開展班主任工作的評議活動，根據學生評議打分情況，給班主任確定得分數。
十四、學生品德評定（5分）
每學期，班主任都要根據學生的思想表現，品德狀況、個性特長和學習情況，認真寫好學生評語。學生評語要有較強的針對性，堅持以鼓勵為主的原則。班主任還要按照程式，組織學生，班組認真填寫《中學生思想品德考核指標評分表》，根據各項考核結果，評選出班級三好生和單項積極分子。
十五、控制流生，加強寄宿生管理（6分）
班主任要面向全體學生，特別要多關心差生，鼓勵差生，認真做好暫差生的轉化工作，想方設法幫助家庭貧困的學生解決實際困難，嚴格控制流生，力保不讓一個學生流失到社會上去。高中部班級要加強對寄宿生的管理，經常深入宿舍，了解情況，與生活輔導老師配合，從思想、生活等方面關心寄宿生。
十六、學校值日（20分）
每學期結束，政教處將匯總學校平時值日評分記載、寄宿生管理評分記載，對各班進行常規管理方面打分。
十七、文化成績（5分）
班主任要培養學生良好的學習習慣，教給學生科學的學習方法，調動全班同學的學習積極性，在全班形成良好的班風和學風，鼓勵先進，鞭策後進，使全班同學在期中、期末考試中取得良好的成績。
十八、加強對學生教育與管理（3分）
班主任要加強對本班級學生進行教育與管理，確保本班學生無重大違規違紀行為發生。發生一起，視情節輕重扣分。學生受警告處分的，每人次扣1分；受記過處分的，每人次扣2分；受到留校察看處分的，每人次扣3分。