幼稚園管理制度方案優秀 篇1
一、作息制度:
1.幼稚園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排好幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。
2.幼兒的戶外體育活動時間，每天不少於2小時。
3.保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2、5小時(夏季午睡延長半小時)。
4.保證各班幼兒的遊戲時間，要列入課程表。
5.幼兒進餐間隔時間不少於3、5小時。
二、保育工作制度:
1.消毒制度:
(1)一日三餐，碗勺洗淨消毒，餐桌飯前用消毒水擦淨，再用專用抹布擦淨。
(2)幼兒喝水的杯子每天洗淨、消毒一次。
(3)幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍後，用消毒水浸泡洗淨。
(4)保持廁所清潔，每周消毒一次。
2.預防疾病制度
(1)搞好衛生工作:
①要搞好環境衛生，實行門前包乾。
②保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面乾淨。
③保持廁所的清潔(做到無尿鹼，無浮灰)。
④伙房保持室內乾淨，食品符合衛生要求，消滅蚊蠅老鼠。
⑤搞好個人衛生，幼兒每人一杯一巾，生活用品。
專人專用幼兒做到飯前便後洗手。
(2)搞好預防接種工作:
按地方醫院的布置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。
(3)貫徹“預防為主”的方針，利用黑板報等多種形式按季節搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，採用用手摸的方式試試有無發燒現象，看著幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發現問題及時處理，加強鍛鍊，增強體質，提高對疾病的抵抗力。
三、安全制度
(1)認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及製品無異物，不變質，防止食物中毒，下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。
(2)幼兒各班安全制度
①教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。
③幼兒吃飯時，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
④教育幼兒不能吃的東西不往嘴裡放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
⑥預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
四、考勤制度:
1.幼稚園的教職工要嚴格遵守幼稚園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2.有事請假，有病持病假證明。
3.工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批准，搞好交接，方可離開。
4.婚假、喪假、探親假等按有關規定執行。
五、值班、交接班制度:
1.教師要嚴格按照幼稚園制定的幼兒作息時間。有目的、有計畫的組織各項活動，並按《幼稚園一日生活常規》的內容去要求幼兒。
2.教師帶班時間一般不接待親友，不接電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，並及時向領導匯報。
3.上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況:
(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。
(2)幼兒出勤情況。
(3)個別幼兒情況及家長聯繫工作
六、教育教學制度:
l.教師應按照<幼稚園教育綱要>要求，每學期制定工作計畫(班級計畫、學科計畫)。
2.教師值班時間必須使用國語，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3.觀摩公開課活動及其他教學恬動均要有計畫、有總結。
4.按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閒談，保持安靜。
5.獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6.按課程表上課，組織遊戲，無特殊情況不得隨便調課。
7.按時交備課本，每周五下午檢查教案。
8.嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。
9.要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10.利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，並了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
11.上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。
七、保育員工作制度:
1.保育員要熱愛本職工作，加強政治文化和業務學習，努力為幼兒教育服務。
2.做好本班消毒。搞好衛生，做到室內整潔，空氣流暢，光線好，窗明几淨，物品整齊，地面乾淨，使幼兒有一個舒適、乾淨的環境休息和活功。
3.好個人衛生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專人專用，飯前便後幼兒和工作人員都要用肥皂及流動水洗手，飯桌用專用抹布消毒並擦洗乾淨。
4.要愛護清潔用具(地板拖、肥皂、條帚、刷子等)用後應放在固定地方，不要亂丟亂放。
5.要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
八、一伙食管理制度:
1.廚房工作人員要團結協作。不斷提高一伙食質量保證幼兒吃飽吃好。
2.做好食物驗收制度，變質食物要退回。
3.炊事員要鑽研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4.加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失，做到嚴格分清公與私，要求冰櫃不存私人物品。
九、獎懲制度:
(一)獎勵
每年幼稚園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按比例評選先進工作者(年終考核成績)
(1)設考勤獎:
遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除，並不參加一等獎的評比。請假(病、事)考勤獎全部扣除。
(2)質量獎:
遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛生工作失誤較大，質量獎全部扣除。
(3)基本獎:
①履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。
②服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。
③遵守幼稚園各種規章制度。
④凡是請病、事假，一律累計時間超過一天(包括一天)不參加一等評比，三天以上不參加二等評比，五天以上不參加評比。
⑤本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鈎，每兩次違章降基本獎一等。
(5)單項獎:
除以上獎勵外，每學期根據實際情況設早項獎，如:公開課、承擔實驗項目、論文交流發表、省、市區先進工作者、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。
幼稚園管理制度方案優秀 篇2
一、家長出入幼稚園要服裝整齊，儀表整潔，不穿拖鞋，不穿睡衣。言行舉止要講文明禮貌，成為幼兒表率。
二、遵守幼稚園規章制度，按時(每月25日-30日)交費。如幼兒因病、因事缺勤及時請假。
三、尊重幼兒，尊重幼稚園教職員工，積極參加園內組織的家長會以及各項活動，及時了解、反映幼兒情況，提供意見和合理建議，主動配合幼稚園及教師完成教育任務，共負教育幼兒的責任。
四、孩子間有矛盾、糾紛，家長不得私自隨意斥責、恐嚇幼兒，應採取積極正確的方法引導教育孩子或向教師反映，由教師妥善解決，以保幼兒身心健康。
五、講究衛生，進園不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不吸菸，家長及幼兒患傳染病時必須及時向幼稚園報告，並及時採取措施治療。
六、愛護公物，不隨意採摘花朵，教育幼兒愛護園內的各種玩具，體育器材及各種設備。
七、注意安全,有事委託他人接送幼兒時,進門應主動出示出入證,以防幼兒丟失。接孩子後請於晚間六點前離園。
幼稚園管理制度方案優秀 篇3
一、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼稚園園規和各項制度，堅持教養並重，全面提高幼兒素質。
二、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。
三、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。
四、勤奮學習，鑽研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。
五、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。
六、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。
七、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。
八、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。
幼兒一日生活管理制度
一、遵照“規程”的要求及各班幼兒的生理和年齡特點，科學合理的安排幼兒一日生活作息時間。
二、全園工作人員必須嚴格遵守幼兒一日作息時間，按一日生活的各個環節，要求準時開展各項活動。
三、保證幼兒每天有2小時戶外活動，其中1小時為體育活動，並堅持遊戲活動的開展，注意活動的密度、強度要適宜。
四、保證幼兒各項活動的時間，不要拖長某一活動時間而影響其他活動的進行。
五、嚴格執行幼稚園規定的午睡、起床時間，不得提前上床，過時起床。
六、保證幼兒按時進餐，開飯不提前，不錯後，培養幼兒良好的進餐習慣，不催飯，不拖長時間。
七、保證幼兒的飲水、排便次數，除每天上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根據需要隨時喝水和排便。
八、園領導對幼兒作息制度執行情況及時督促檢查，違反者按獎罰制度處理。
幼稚園一日生活作息制度：
7：30-8：20入園及晨運。
8：20-8：50早餐時間、課前準備工作。
8：50-9：9：25教學活動(一)。
9：25-9：30生活環節(喝水、上廁所、課間操準備)。
9：30-9：50課間操。
9：50-10：00用點心時間(水果)。
10：00-10：50教學、區域活動。
10：50-11：35戶外活動、大型器械、各項體能運動。
11：35-11：40午餐前的準備。
11：40-12：10午餐時間。
12：10-12：25餐後散步。
12：25-14：30午睡時間。
14：30-14：50幼兒起床(喝水、整理衣裝、盥洗)時間。
14：50-15：20下午點心。
15：20-15：55教學活動。
15：55-16：30戶外活動時間。
16：30-16：40整理活動。
16：4 0-17：30幼兒離園活動(根據本班情況、可選擇區域活動或遊戲、自由活動等等)。
幼兒飲食制度
一、幼兒的一伙食應有專人負責，實行民主管理，成立伙委會。由園長、保健人員、財會人員、炊事員、保教人員及幼兒家長代表組成，定期召開會議，研究一伙食問題，並做好記錄。
二、幼兒一伙食費專款專用，精打細算，計畫開支，每月初公布上月帳目。
三、為幼兒提供科學、合理的營養膳食，每周更換食譜，每學期中旬計算營養量。
四、採購人員要按食譜採購新鮮的物美價廉的食物，並堅持驗收，做到票物相符。並嚴格出入庫登記，每月底盤點。
五、早餐後保育員將本班幼兒就餐人數報廚房，炊事員按幼兒就餐人數做飯。
六、嚴格遵守幼兒開飯時間，按季節飯菜做到保溫、降溫，並有防蠅、防塵措施，培養幼兒不挑食、不偏食，保證幼兒吃飽吃好。
七、炊事人員要嚴格執行“食品衛生五四制”，嚴把病從口入關，生、熟分開堅持消毒制度。經常化的保持環境衛生和食品用具的衛生，嚴防食物中毒和腸道傳染病發生。
八、保持庫房清潔整齊，炊事員、保健員要主動到各班了解幼兒就餐情況，主動徵求保教人員、幼兒和家長的意見。改進工作，提高飯菜質量。
九、炊事員要加強學習，提高操作技術，調配花樣，做到色鮮、味香、型美。
十、幼兒一伙食和教職工一伙食嚴格分開。
學習會議制度
一、學習制度
1.政治學習：由園長主持，全體職工參加(除帶班人員外)。單周三下午3﹕00整進行。內容：根據上級主管部門的要求，學習黨的方針、政策、檔案、時事及形式報告。
2.業務學習：由園長和副園長主持：全體教職工參加，時間雙周三下午3﹕00整。內容;系統地學習各類人員的專業理論知識。
二、會議制度
1.全園會：由園長或副園長主持討論
參加人：全體教職工。
時間：每月召開一次。
2.園務會：園長主持，副園長參加
參加人：各班班長、財會人員、保健人員。
時間：每學期召開兩次，遇重大問題臨時召開
3.教學會：由主管副園長主持，園長參加
參加人：教師。
時間：兩周一次。
內容：研究、討論教學工作中的問題。
4.伙委會：由負責保健工作的副園長主持
參加人：保健員、炊事員、保教人員代表。
時間：每月召開一次。
內容：研究有關幼兒一伙食問題及改進幼兒一伙食質量。
5.家長會：由園長主持
參加人：全園幼兒家長，各班班主任。
時間：每學期一次。
內容：向家長匯報工作，徵求家長意見，宣傳科學育兒知識及幼稚園的有關制度和規定。
三、要求：
1.學習會議必須制度、按時召開，不得隨意更改拖延。
2.主持學習和會議的負責人，對學習的內容、討論研究的問題、程式事先做好準備。
3.做好學習和會議記錄，保有資料。
4.開會、學習做到不遲到，不早退，不無故缺席。
5.開會學習時精神集中，認真參加討論，積極發言，不隨意說話、聊天。
衛生保健制度
根據《規程》的要求,切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作.
一、全園教職工要樹立良好的道德風尚,保持園內環境清潔衛生,努力實現五化(美化、淨化、綠化、安全化、兒童化)。
二、室內外清潔衛生，實行分片包乾，落實到人，各負其責。要求房內窗明几淨，空氣流通，教具桌椅清潔衛生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。
三、保持廁所清潔，便有沖洗，每周消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。
四、堅持清掃制度，每天小掃，每周大掃，並嚴格執行衛生消毒制度。
五、堅持衛生檢查制度，由主管園長、保育員組成檢查組，對全園各處衛生工作進行定期或不定期的檢查、評價、做記錄，並與各負責人的工作效益掛鈎。
六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足(每天入園前和起床後)。
七、幼兒床單、被套、枕套每月清洗一次。玩具每周清洗一次，每天清洗幼兒餐具，每天擦桌椅、玩具櫃等。
八、培養幼兒良好的生活衛生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。
九、保證幼兒每人一巾、一杯、一碗。養成飯前便後洗手，飯後漱口的習慣，堅持每周剪指甲。
十、嚴格遵守和執行幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛鍊，促進幼兒身體正常發育，增強體質。
家長聯繫制度
一、根據需要，定期或不定期的召開全園家長、班級家長會，宣傳保育和教育幼兒的科學知識，並吸取家長意見和建議。
二、每學期各班家長開放日活動，使家長了解幼稚園工作及自己孩子在園各方面的表現。
三、在家長接送幼兒時隨時與家長聯繫，爭取家長的了解支持與配合。
四、建立“家長園地”專欄，宣傳育兒知識，保健常識，防病辦法等。
五、設園長、教師接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。
六、保教人員可根據需要，採取家訪或與家長隨機交談等方式，使家長及時掌握幼兒在園情況。保教人員和家長經常保持溝通和聯繫，共同搞好幼兒保育和教育。
幼稚園管理制度方案優秀 篇4
一、晨檢制度
為防止傳染病患兒進入幼稚園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查!
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。
二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
二、全日觀察制度
教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，並做好相應的記錄,具體工作如下：
1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，並做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫!
(2)觀察幼兒的情緒、食慾、大小便情況，注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。
(4)注意防範意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，並做記錄。
3、離園時應與家長做好交接工作，並進行必要的衛生、安全宣傳。
對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。
三、幼稚園公共活動場所安全管理制度
1、幼稚園多功能室、遊戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。
2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼稚園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和遊樂設施安全。
3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便於隨時打開。
4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。
四、幼稚園班級教育活動教學安全制度
1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。
2、班級保教人員必須按照“幼稚園一日工作規範”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動後有小結，活動前後清點人數，以防幼兒走失。
3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。
4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。
5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，並及時向園長匯報。
五、班主任工作職責
1、嚴格遵守學校《教師行為規範10條》和各項規章制度。
2、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼稚園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
3、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
4、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
5、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與副班主任和保育員共同搞好班內的工作。
6、堅持下面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
7、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
8、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
9、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
六、園長職責
1、園長負責幼稚園的全面管理，主持全園工作。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼稚園工作條例》和《幼稚園工作規程》。
3、主持制定全園工作計畫和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
9、堅持入班聽課，每周不少於三節。
幼稚園管理制度方案優秀 篇5
用電:
我園電源分380伏三項電和220伏兩項電。
中央空調、熱風幕、排風扇、蒸飯車、電烤箱、電餅鐺為380伏三項電,其他電器為220伏兩項電。
一、有關人員要認真學習和使用電器,了解電器使用知識,了解電源和電源控制開關位置。
二、做到隨時開關,節約用電。
三、下班前要關閉所在崗位的電器電源。廚房關閉總電和電燈。教室關閉電燈、電視、電鋼、飲水機電源。下班前一定要檢查電源是否關閉。
用水:
我園所有水源為市自來水公司。飲用水通過中央直飲機供給,分機可製冷熱水;廚房用水通過淨水器供給,廚房洗刷池用水通過淨水器到水箱後供給。衛生間沖洗用水為直接自來水,洗手盆用水為自來水經過水箱加溫後供給。
一、節約用水。
二、下班前查看水源關閉情況。
三、發現水管和水閥漏水要及時報告園務主任,及時維修。
用氣:
我園燃氣源為市燃氣公司。廚房工作人員負責使用和管理。
一、使用前要聞氣味,無燃氣泄漏氣味方可開閥門。
二、開閥門要按以下程式:總閥―表閥―灶閥―點火閥,要火等氣。
三、關閥要按以下程式:點火閥―灶閥―表閥―總閥。
四、下班前要認真檢查後方可離開。
幼稚園管理制度方案優秀 篇6
一、建立家長委員會，每學年初召開一次會議，商討幼稚園工作，制定工作計畫，年末家長委員會向家長匯報幼稚園教育工作情況。
二、用各種形式聽取家長對幼稚園工作的意見和建議並及時進行反饋。
三、每年開展一次內容豐富多樣的活動，如家園樂運動會、家園聯歡會、親職教育經驗交流會等。
四、做好新生入園前的家訪工作，對三天未來園幼兒進行家訪。
五、期末書寫幼兒情況匯報單，向家長匯報幼兒在園情況。
六、做好家園聯繫工作，辦好家教宣傳欄。
七、成立家長學校，向家長系統講授科學育兒的知識，定期組織家長開展活動。
八、每年開展一次家長開放日活動，組織家長參加觀摩幼稚園教育活動。
幼稚園管理制度方案優秀 篇7
一、園長認真貫徹執行園務工作計畫，明確培養目標，面向全體幼兒，全面提高幼兒素質。重點抓好幼兒教育、教學工作。加強教育科學研究，不斷提高保教質量。
二、負責幼稚園保教工作。熟悉幼兒各年齡階段生理和心理特點，熟悉幼稚園各年齡段教學內容及要求，定期檢查教師月計畫、周計畫、備課本、教育筆記及個案紀錄，定期測查幼兒教學效果，並做好紀錄。
三、負責組織教師業務學習，提高教師的`業務能力。指導教師進行幼教改革與科研工作。
四、協助園長搞好職工隊伍建設，做好職工政治思想工作，關心民眾生活，傾聽民眾意見，支持民眾開展各種有益的文體活動。
五、協助園長指導和審查各班學期工作計畫，堅持入班聽課。
六、負責整理教師業務檔案和教育資料，指導保教人員及時添置玩具、資料、教具。
七、組織保教人員外出參觀學習，組織幼稚園內的各項活動。
幼稚園後勤副園長管理制度
一、在園長領導下負責幼稚園保育保健、膳食營養、後勤保障工作，落實園務計畫及管理目標。
二、認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針，?常與保教人員了解分析幼兒健康情況，對保健工作提出管理措施，認真督促和檢查衛生制度。
三、協助保教主任組織開展全園的保育工作，組織保育員和後勤人員進行業務學習，開展園內保育活動觀摩和專題研究，總結推廣，交流?驗，互幫互促，幫助保教人員提高業務水平。
四、貫徹保教結合方針，指導保育員及後勤工作人員緊密配合教育工作，並經常檢查督促，落實崗位責任制。
五、負責組織保健人員、後勤人員的學習培訓，進行思想教育。檢查各種制度落實情況，定期對後勤人員考核，整理保育後勤工作的文書檔案。
六、負責全園園舍設備、綠化、環境衛生及園內物品的管理。及時督促維修指導，增加人員時及時增添教學設備、用品，經常進行安全檢查。
七、與醫務人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
八、督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況，並與醫務人員定期檢查廚房，執行衛生保健制度情況。
九、做好安全防衛、防火、防毒工作，發現不安全因素及時採取措施。
十、做好教職工的考勤登記。
十一、制定後勤工作計畫，並進行工作總結。
幼稚園管理制度方案優秀 篇8
1.園所、班級要與家長建立聯繫制度。每年接受新生前，必須進行家訪，先了解幼兒的生活習慣、愛好、個性、家庭情況等，並做好家訪記錄。
2.每學期召開家長會2次，有計畫、有目的地向家長介紹幼兒在園情況，如生長發育、智力發育、動作語言的完善、生活護理、衛生保健防病等內容，並有備課筆記及會議記錄。
3.園內設立“家長信箱”、“家長園地”欄，向家長宣傳科學育兒、防病、教養等方面的科普知識。
4.每日各班教師在迎接送幼兒家長時，簡單向家長了解匯報幼兒在家及園內情況。
5.對一些習慣尚未養成的幼兒，要經常不斷與家長聯繫，以便家長在家庭中的配合訓練。
6.每學期向家長進行開放日活動一天，以便使家長全面了解幼兒在園的一日生活，以增加透明度。
7.建立每個幼兒的家庭聯繫冊，對一些體弱兒童、肥胖兒童、特殊兒童更要經常與家長聯繫，並取得家長的回執。
8.聘任2-3名優秀家長擔任幼稚園家長委員會的代表，定期與園內共同決策幼兒的.有關問題。
9.對請假在家的幼兒每天要進行回訪，了解幼兒在家情況，並做好回訪記錄。
幼稚園管理制度方案優秀 篇9
為了規範管理，明確教師的福利，不斷提高教師的工作積極性，加強師德師風教育，提高我園保育質量和教育質量。特制定《工資制度與獎懲細則》：
一、工資的基本原則是：基本工資+考勤獎30元 +衛生保健安全獎20元+行為規範獎100元+福利補貼基本工資：
1、沒有接受幼師專業培訓的老師入園試用期為2個月，前2個月基本工資500元/月。
2、經過幼師專業培訓或有一定教學經驗（至少一年教齡）入園試用期為一個月，試用期基本工資650元/月。第二個月簽訂契約後基本工資為70 0元/月。
3、根據班額（每班20人）基本工資700元/月，每增加一人，基本工資+10元，以此類推，增加兩人，基本工資+20元，每班不得超過35人。
4、連續兩學期被評為本園優秀教師的可升基本工資10元。
5、由外園轉入本園的教師（至少一年教學工作經驗的）參加本園工作後連續兩學期被評為優秀教師的，可以將其以往的一年教齡累計到本園，並按制度做相應的工資補助。
二、學歷補助
1、具備國家認可的學前教育中專學歷的可領取補助金10元/月。
2、持有國語合格證書的可領取補助金10元/月。
3、具備三年幼兒教育經驗並持有大專以上畢業證書的可領取學歷補助20元/月。
4、持有研究生以上學歷的可領取補助金30/月。
5、持有鋼琴等級證書、英語等級證書等特色課程證書的將根據特色課程的開設進行補助，補助金為10-30元/月。
三、教齡補助
1、試用期結束，經簽訂契約後，可領取教齡補助10元/月。
2、入園第二年領取補助20元/月，第三年領取補助30元/月，第四年領取補助40元/月，第五年領取補助50元/月，第六年領取補助60元/月，此後每隔兩年遞增補助10元；即第8年起領取教齡補助70元/月，第十年領取教齡補助80元/月。以此類推。（以18年教齡補貼120元/月為終端教齡補貼，即20年以上教齡者均享受120元/月教齡補貼）3、用專業學歷證書和相關工作經驗的老師經園務委員會證實和考核後可以根據實際情況按原有的教齡適當補助。
四、福利補助（補助的金額將會與本園保教費用的提高相對應穩步提高）
1. 春節開門紅：100元。年貨一份。
2. 三八婦女節：38元。
3. 中秋節：月餅一份。
4. 六一兒童節：禮物一份。
5. 教師節：禮物一份6. 生日補助：50元。（生日當月補助）7. 女性員工可領取特殊補助10/月。
8. 美容美髮補助10元/月。
9. 獎懲制度
（一）考勤獎。
1、考勤獎金每月30元。
2、具體獎懲參照以下方案為保證幼稚園各時段工作的安全、有序運作，特增設考勤獎，獎勵一個月中不遲到、早退、病假、事假的全勤教工，每月30元。
（二）關於病事假工資的處理：
1、病假滿1個月，月考勤獎為零，當月的在崗工資為零，績效的考核部分為零，月安全考核為零。
2、病假不滿1個月，月出勤獎為零，按實際天數扣除公式為：（基本工資+當月績效工資+當月安全獎÷22.5×病假天數。
3、教工病假期間，其工作由幼稚園統籌安排。
4、事假須提前兩天請假，向園領導提出書面申請，安排好工作，經批准後方可休假；未經批准擅自不來園上班的，按曠工處理。
（1）事假處理辦法為：當月考勤獎為零，並按實際事假天數扣除，扣除方法為：（基本工資+月績效工資+月安全獎）÷22.5天×事假天數。
（2）教工事假期間，其工作由幼稚園統籌安排。
（3）曠工處理辦法為：除按事假處理方法處理外，將影響年度考核、職稱晉升和勞動聘用。
5、國家規定的公假及學校規定的公假：按國家規定操作，不影響月考勤獎及年終考核。
（三）關於遲到、早退和調休的`說明
1、如遲到1次：扣除當月考勤獎，遲到二次（10分鐘之內）：扣除基本工資3%，依次類推。
2、如早退一次，月出勤獎為零，扣除當天的在崗工資（基本工資÷22.5天）
3、調休：
（1）調休必須事先告知領導並獲準，突發急事須打電話給園長。
（2）上午一般不允許調休，特殊情況須徵得領導同意、安排好工作後方可調休離園，下午則在不影響工作的前提下經領導同意後可調休離園。
（3）每學期允許兩次全天調休。
以上所扣金額發放給代課人員。
（三）教學獎。
1、教學獎每月20元。教學懲罰所扣從教學獎扣除。
2、沒有按教學計畫和功課表上課。發現一次扣除獎金5元。若有特殊情況要臨時改變功課安排，必須上報園長辦公室經同意後方可修改。
3、教學任務必須保質保量完成，每一個教學任務，幼兒的掌握率必須達到90%，以教學突檢和期末考試（學前班）為準，若發現幼兒的知識掌握情況沒有達到預期效果，根據具體情況，一次扣5-20元，並嚴厲批評。
幼稚園管理制度方案優秀 篇10
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼稚園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
十、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計畫(包括學期、月、周、日計畫)。
三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛鍊及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計畫有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
五、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
六、做好家長工作，認真填寫“家園聯繫手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
幼稚園教師工作制度範文
1、幼稚園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼稚園教師管理制度中全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。
3、幼稚園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
4、幼稚園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
5、幼稚園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。
6、幼稚園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼稚園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵。
7、幼稚園教師管理制度中各班室下班後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
8、幼稚園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。
9、幼稚園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
10、幼稚園教師管理制度中一月公布一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、幼稚園教師管理制度中教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。
12、幼稚園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶
13、幼稚園教師管理制度中學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。
幼稚園管理制度方案優秀 篇11
某幼稚園綜合大型玩具使用管理制度
天氣轉暖,氣溫適宜,正是幼兒長身體的關鍵時期,為保證幼兒開展安全愉快的戶外活動,合理使用大型綜合玩具,特提出如下要求,望教職員工認真執行,全體家長大力配合。
一、日常維護與檢查:
1.幼稚園分管領導和值班領導要認真檢查大型玩具是否有枯枝或其他雜物,檢查大型玩具是否安全牢固。一旦發現問題應立即通知班主任禁止使用,及時採取措施排除故障。
2.保育員要做到天天擦洗大型玩具,保證衛生安全。
二、組織幼兒正確使用大型玩具
1.班主任在組織幼兒活動前,應根據幼兒的年齡特點和實際情況,確定適合幼兒活動的區域範圍。要先檢查選擇的活動區域是否有異常,講清遊戲玩法,然後清點幼兒人數,注意檢查幼兒身上佩戴的飾物是否收好,幼兒的衣褲是否提好,保障幼兒安全。
2.幼兒活動時,哪些地方有隱患要格外留意,教師應作到心中有數,在幼兒密集的區域要加強巡視,特別關注那些動作不協調、有受傷史、體弱多病的`幼兒,注意他們的活動,並給予適當幫助。
3.教師應根據本班幼兒年齡特點,提示幼兒集中在一定區域內玩耍,便於給予照顧和保護,切忌幼兒脫離教師視線,造成意外傷害。幼兒在玩滑梯的時候,教師要提示幼兒不帶玩具上滑梯;玩滑梯時要坐好,滑下後立刻站起來,不停留;後面的小朋友要等前面的小朋友走開後再滑,杜絕幼兒倒滑滑梯。
4.在組織幼兒玩特殊種類的玩具器械時(如攀爬、蹬輪等),教師要給予特別的指導和保護,要先講明玩法、注意事項,再組織幼兒有序的玩,切忌幼兒間擁擠、推搡。
5.活動結束時,教師不要急於集合幼兒,應站在關鍵位置,環顧所有幼兒從大型玩具上下來,最後清點好人數後方可帶隊離開。
三、幾點注意事項
1.在組織幼兒玩大型玩具時,老師要監守崗位,不斷巡視,不接打電話、不與他人聊天,如發現大型玩具有磨損、螺絲鬆動現象,應及時上報。
2.為保證幼兒安全,自中班下學期開始,班主任可根據本班幼兒情況,酌情安排幼兒玩旋轉滑梯,玩旋轉滑梯時,班主任要隨時關注幼兒情況,特別要注意那些膽小害怕的幼兒,教育幼兒不在高處擁擠、打鬧、逗留,一個跟著一個滑,不搶滑、不倒滑。
3.在組織幼兒玩大型玩具時,如出現幼兒磕傷、碰傷,應及時處理好,並及時與家長溝通,同時要經常督促本班幼兒和家長,下午放學後立即離園,不能擅自玩大型玩具,以免出現意外。
幼稚園管理制度方案優秀 篇12
1、各班教師每學期在保教主任和後勤主任的組織下制定教學計畫，再根據學期計畫制定月、周、日、半日活動計畫等。並把每周計畫與每周五放學前交入幼稚園辦公室。
2、教師集體備課與個人備課相結合，備課時不能大聲喧譁，或閒聊一些私人的問題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學無關的內容。
3、教師以個人備課為主，因人施教，注意個體差異，根據幼兒的不同發展水平，設計不同的教學形式，用不同的方式教育幼兒。
4、教學設計要以目標為指導，重難點突出，動靜結合，在實施的過程中，還應根據具體的情況更新、調整活動內容，以便更加的促進幼兒的發展。
5、教師的教案要每周批閱一次，園長不定時抽查，每學期進行一次教案展覽活動。
6、作好課前的一切準備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學具。
7、教師每月聽課3—5節，認真填寫聽課記錄及評議，課後與老師及時交流，取長補短，共同進步，月末及時上繳個人的聽課記錄，由保教主任和後勤主任及時批閱，園長抽查。
8、園內每學期組織(1—2)次教師公開課，個別老師的觀摩課，課後進行及時的評議、總結，使教師的教學得到進一步的提升。
9、教師的聽、備課情況將作為教師工作的重要考核內容之一。
備課要求：
1.上午班的教師填寫內容：
晨間活動：寫出活動的名稱
遊戲活動一、二：活動名稱
餐前活動：名稱，有序組織
下午班教師填寫內容：
餐後活動：活動名稱
特色活動：大班戶外活動名稱
遊戲活動：名稱
離園活動：名稱
2、備課字跡書面做到工正整齊，統一用黑色筆書寫;標明活動名稱，(領域)
內容：活動目標、準備過程、活動建議
3、以幼稚園發展資源包課程為日常教學的.第一參考，開設班級主題課程與區域活動相結合。
4、每周五進行一次集體備課由年級組負責，根據課程實施過程中出現的問題進行集體研討，每次的研討必須有主題、有過程、有記錄。研討的主題之間必須有聯繫。
5、根據教齡對教師備課作如下要求：
1)教齡7年以上：備簡案，根據課程教案對其中的環節進行適當調整和修改，並每周一次教學反思。提倡教師自主備課。
2)教齡5年：備簡案，根據課程教案對其中的環節進行調整和修改，每月兩個教學活動必須有創新，每周一次教學反思。
3)教齡3年：備詳案，熟悉教材，對課程中教案的每一個環節進行分析，每周一次教學反思。每月四個教學活動有創新。
4)3年以下教師：備詳案，通透學習課程內容，熟悉每一個教材，根據教材和園本課程進行備課，每天有反思，另外準備一個本子。
5、檢查制度：每周一保教主任和後勤主任必須檢查教師備課情況，並做好檢查記錄和問題存在的分析，作為集體備課的內容;保教主任每周隨機抽取每個年級組一位教師的備課，進行檢查和指導。
幼稚園管理制度方案優秀 篇13
一、實施範圍
全市普通中國小、職業中學、幼稚園、特殊教育學校、工讀學校及市、縣（區）教研室、電化教育機構和校外教育機構已核定編制的在編在崗的教師。
按照國家中國小校崗位設定管理的有關規定，民辦中國小校、幼稚園教師可參照本辦法組織教師參加職稱評審。
二、崗位核定
中國小正高級教師首次評審數量控制在全市在崗教師總量的0.25‰以內；國小（幼稚園）首次評聘高級教師數額，根據各國小（幼稚園）教師崗位總量確定， 100人（含）以下的的按1名推薦，全市總的評聘數額控制在全市現有國小（幼稚園）在崗教師總量的1.5%以內（申報評聘高級教師的國小、幼稚園相應核減其一級教師評聘職數），市直、各縣（區）具體數額依照省規定比例確定；其他級別中國小教師專業技術崗位數額和結構比例按現行規定執行。
崗位核定程式：
（1）學校（單位）依據崗位設定管理情況填寫《中國小教師崗位設定及使用情況一覽表》（一式5份，附屬檔案4）。
（2）教育主管部門審核、匯總後，市直各學校（單位）由市人社局確認，縣（區）各學校（單位）由縣人社局蓋章確認後，報市人社局備案。此項工作7月31日之前完成。
三、人員過渡
凡在實施範圍內，取得原中國小教師專業技術資格並聘任為中國小教師專業技術職務的人員，都要按要求過渡。過渡工作由學校（單位）統一組織辦理，並按已聘任的專業技術職務，過渡到統一後相對應的專業技術職務及崗位等級。對於已經取得原中國小教師專業技術資格但未被聘任到相應崗位的人員，已經取得的資格依然有效，按現聘任的專業技術職務及崗位等級進行過渡。過渡工作應主要由學校和教育、人社部門承擔，儘量不增加教師負擔。
人員過渡程式：
（1）資格審查。學校（單位）對過渡人員的情況進行認真審查，並統一填寫《安徽省中國小教師職稱制度改革人員過渡登記表》（附屬檔案5）。過渡人員情況在本人所在學校集中公示不少於5個工作日。學校（單位）審查時應依據檔案資料及相關證件進行確認，必要時應提請原審批部門審定。
（2）個人確認。教師本人對學校（單位）填寫的《安徽省中國小教師職稱制度改革人員過渡登記表》所列內容進行核對並簽名。
（3）審批備案。學校（單位）將《安徽省中國小教師職稱制度改革過渡人員一覽表》（附屬檔案6）和《安徽省中國小教師職稱制度改革人員過渡登記表》於20__年8月15日前報教育部門審核，審核後報同級人社部門審批。
（4）發文公布。對通過審批的人員由市或縣（區）人社、教育部門聯合下發檔案予以公布，各縣（區）公布結果同時報送市人社局、市教體局備案。過渡結果同時在學校（單位）集中公布，並將《安徽省中國小教師職稱制度改革人員過渡登記表》存入個人檔案。
四、職稱申報、推薦和評聘
（一）申報條件。嚴格按《安徽省深化中國小教師職稱制度改革實施方案》附屬檔案標準條件規定執行。
（二）時間安排。20xx年8月至12月。
（三）評審數量。中國小教師職稱評審數量，必須在核定的教師崗位結構比例內進行。學校（單位）根據崗位空缺數量和工作需要，按照規定，向評審會等額推薦。
已取得相應專業技術資格未被聘任的和未取得相應專業技術資格、符合評審標準條件的教師均可參加競爭推薦。通過競爭推薦，已取得相應專業技術資格的，可由學校（單位）直接聘任；未取得相應專業技術資格的，須通過職稱評審取得相應資格後再聘任到相應教師崗位。鼓勵中國小教師向基層流動，經所在學校（單位）和擬聘學校（單位）同意，主管部門批准，可以跨校申報、競聘。跨校申報、競聘的，占用擬聘學校（單位）的崗位數量，在取得申報資格並辦理了調動手續後方可聘任相應專業技術職務。
城鎮中國小教師晉升高級教師職稱（職務），須具有在偏遠鄉村學校任教2年以上的經歷。教師交流到新的學校後，按原有的教師職務及崗位細分等級聘用。在縣域中國小教師相應崗位總量內，凡在鄉村任教累計25年且仍在鄉村學校任教的鄉村教師，符合晉升一級教師、高級教師職稱（職）申報條件的，或者教齡滿30年、有高級教師職稱資格而未聘任的城鎮教師，本人自願到鄉村學校支教3年以上的，可不受學校崗位職數限制。
（四）評審組織。
中國小教師職稱評審實行分級管理。正高級教師由省人社廳、省教育廳組織評審，報人社部、教育部審核批准；高級教師由市人社局會同市教體局組織評審，報省人社廳審核批准；一級教師由市人社局會同市教體局組織評審；二級教師、三級教師由各縣（區）人社局會同教體局組織評審。
（五）申報推薦程式。
申報推薦程式按《安徽省深化中國小教師職稱制度改革實施方案》規定進行。基本程式是：個人申請、單位審查、專家考核、學校推薦、部門確認、呈報評審會。
幼稚園管理制度方案優秀 篇14
一、在園長的領導下，負責幼稚園的後勤管理工作。
二、根據幼稚園工作計畫和教育教學的需要，制定後勤工作計畫，組織實施，並做好學年總結。
三、抓好後勤隊伍建設，負責後勤人員的業務培訓，指導他們履行崗位職責，執行各項規章制度，做好學年考核評估。
四、指導保育員開展保育工作，組織保育員的業務學習，檢查落實保育工作質量。並做好其它臨時工的錄用、契約簽定、考核評估等管理工作。
五、協助園長安排落實基建修繕計畫，並做好驗收工作。督促有關人員管理好園舍、設備。
六、負責指導教玩具、資料、檔案等管理人員的工作，每學期進行一次檢查反饋。每學年組織有關人員整理、裝訂幼稚園檔案，並做好年終各類報表的填寫工作。
幼稚園管理制度方案優秀 篇15
一、管理費繳費制度：
管理費每個月1280元（按月收取），一伙食費每天15元（按天計算）。每個月的收費時間為8——10號，時間是7：30——15：00，周六不收費，家長直接交到財會室，坐班車的寶寶，可以把班車費交給班車老師（用紙包好，寫好名字，班級）代為轉交。收取的費用是當月的（1——30號）的費用，（希望家長能夠準時完成此項工作，因為提醒家長繳費也是我的工作職責，我更希望家長能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。
二、出勤制度：
1、為培養幼兒誠信，如果幼兒因事假或病假不能正常來幼稚園，要及時通知班主任，並如實告知班級老師請假原因，周六不做要求。
2、因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號——31號），需繳費300元管理費。若寶寶第一個月不出勤，第二個月在繳納託兒費之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學位幼稚園為幼兒辦理退園手續，如果家長在退園後再送寶寶入園，不能直接進班級，需到財務室辦理相關手續後方可入園。
3、管理費整月收取，幼兒當月只要出勤。
解釋說明：需要家長理解的是，您的孩子不出勤，但是幼稚園仍要接待其他孩子來園，老師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵孩子出勤，鼓勵孩子出滿勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續的教育，對幼兒的發展是極其重要的。
三、晨檢制度（幼稚園不是治療機構，所以，我們只能對疑似的病例進行排查，努力減少幼稚園內流行病的傳染機率）
1、堅持每天對幼兒晨檢，如晨檢發現幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點，發熱，腹瀉等症狀）請家長帶幼兒回家休息觀察，待症狀消失後再來園。
2、老師每天為寶寶進行體溫測量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內體溫超過37、2℃，請家長接寶寶回家休息，在退燒後24小時無任何症狀方可來園。
解釋說明：因為孩子從家庭生活走進集體生活，生活的環境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過程中，因此這個年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請家長仔細觀察寶寶的嗓子，手腳和肛門，有無異常，尤其是寶寶的口腔，因為好多病毒先從上呼吸道開始感染的。對隔離回家的孩子家長要及時給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請家長第一時間通知老師，我們會根據情況對班級里的其他孩子進行檢查。如果寶寶的情況嚴重，老師會儘量抽時間陪同家長一起去醫院進行檢查，或者是帶著園醫家訪，您的孩子走進幼稚園就是我們共同的寶貝。
四、接送幼兒制度：
1、7：30——8：00家長送寶寶來園，待寶寶晨檢合格後家長再離開。
2、家長送寶寶來園後，如果想了解孩子的情況可在一樓監控下看，請不要上樓在班級門口觀察。您的出現如果被寶寶發現，會影響到寶寶的情緒。一樓監控開放時間是：7：30——3：30，因為3：30後各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發生，所以請家長自行離開，謝謝配合。
3、家長接寶寶的時間是4：15在一樓正廳，如有特殊事情的家長或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯繫3：50可接走寶寶。接寶寶的家長請按先後順序站在班級指定位置排隊，由老師按家長先後順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長在所有寶寶送完後留下來和老師交流。
4、因幼稚園是弱勢群體，離園期間大門時開放的，為了寶寶的安全，家長接寶寶後請直接離園，不要在幼稚園內玩耍。
5、如有家長開車接寶寶，請家長避免把車停在幼稚園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛通過。
五、帶藥制度：如果因為寶寶身體需要帶藥，請家長一定要把所帶來的藥品寫清幼兒姓名，藥品名稱，服用時間，及注意事項，如不完全滿足以上條件，老師以保護幼兒身體健康為主，有權拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最後要簽上家長的姓名（班車也一樣）。按上級規定，園裡僅可中午為寶寶服一次藥，請家長合理安排服藥時間。
解釋說明：
1、幼兒在園期間不能給服用三類消炎類藥品，如：青黴素、頭孢、阿奇黴素等。
2、幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發燒37.2度老師給家長打電話來園接寶寶。
3、幼兒在園期間不能服用抗病毒類藥品，如：利巴韋林、板藍根、病毒靈等。
幼稚園管理制度方案優秀 篇16
為保障幼兒一日活動中有效預防傳染病的發生和蔓延，指導教師、保健大夫、家長及幼兒科學防控，保障教育教學秩序，保障全園幼兒、教師及家長的身體健康和生命安全，針對入園、午睡、離園環節的工作，特制定本制度。
一、幼兒入園晨檢
（一）保健大夫晨檢
1.保健大夫每天對幼兒進行口腔、手部的檢查，用熱像儀為幼兒測量體溫，無咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀及體溫正常者，方可進入幼稚園。
2.晨檢時，發現幼兒存在異常情況要及時處理並記錄，對有傳染病或其他疾病幼兒，及時通知家長。保健大夫根據具體情況告知家長帶幼兒去醫院就診或居家觀察。
3.保健大夫每日到各班巡視，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應幼兒及時處理並做好記錄。
（二）班級教師晨檢
1.幼兒進入班級之前，教師戴好手套、口罩在班級門口觀察並詢問幼兒精神和身體狀況，確定幼兒身體健康方可進入活動室。
2.班組長每天早晨統計班級幼兒出勤情況，做好缺勤幼兒跟蹤記錄工作，並於8：30前報告保健大夫及級部組長，保健大夫每天9：00前報告園長，確保“早發現、早隔離、早上報、早治療”制度的落實。
二、幼兒在園午檢
（一）每天11:50-12:10，主班教師認真檢查幼兒口腔、手部，用額溫計為幼兒測量體溫，觀察並詢問其精神和身體狀況，做好午檢記錄，身體健康的幼兒進入寢室按時午睡。
（二）午睡中，每隔30分鐘逐一巡視幼兒午睡情況，如發現幼兒有臉部發紅、咳嗽、鼻塞、流涕、腹瀉及情緒不正常情況，立即按照做好隔離、匯報、記錄等工作。注意調節通風口大小，保持寢室內溫度適宜，空氣流通、清新。
（三）主班教師起床前用額溫計逐一測量幼兒體溫並記錄，關注其精神狀態。
（四）全日活動中，時刻關注幼兒的精神狀態。如發現幼兒出現精神狀態不佳、低熱、乾咳、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，立即將幼兒送至隔離室進行隔離，並將詳細情況報告保健大夫，同時通知家長，做好班級其他幼兒的安置，班級環境消毒等防控工作。如發現傳染病例，逐級匯報並立即啟動應急預案。
三、幼兒離園前檢查
每天下午離園前，教師對幼兒進行體溫檢測，並和家長反饋幼兒一日在園情況。
四、幼兒居家早晚檢
（一）每天7:00-8:00、20:00-21:00，家長兩次為幼兒測量體溫並及時填寫線上電子表格。
（二）每天早上幼兒及生活在一起的家人體溫都正常，幼兒方能入園。如果幼兒出現發燒症狀，要將幼兒的體溫和發燒原因及時告知班級教師。教師做好記錄，及時匯報，並進行消毒。
（三）幼兒出現咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，以及需要用藥時，均需在家治療觀察，待康復以後方可入園。與幼兒生活在一起的家人如有咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，待患者康復並確定幼兒不存在傳染隱患後，方可送幼兒入園。
五、教職工晨午檢
教職工實行“雙測溫、雙報告”制度。每天早上7:20前在門口檢測體溫，無異常方可入園。中午12:00-14:30，班級教師由班組長負責督促在崗第二次測體溫；後勤、辦公室人員由保健大夫負責督促測體溫。體溫超過37.3℃，及時報告園長，根據具體情況自行居家隔離或去醫院就診，不允許帶病上班。
幼稚園管理制度方案優秀 篇17
1、晨檢制度
為防止傳染病患兒進入幼稚園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。
二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。
2、全日觀察制度
教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，並做好相應的記錄,具體工作如下：
1、對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，並做好觀察記錄。
2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。
(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。
(2)觀察幼兒的情緒、食慾、大小便情況，注意有無異常情況。
(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。
(4)注意防範意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，並做記錄。
3、離園時應與家長做好交接工作，並進行必要的衛生、安全宣傳。
對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。
3、幼稚園周邊環境安全治理制度
1、幼稚園周邊環境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動等方面，系綜合性治理，應取得社會各界的廣泛支持與通力配合。幼稚園對周邊環境應密切關注與監控。
2、幼稚園在做好內保工作的同時，應重視周邊環境的安全治理工作，應主動聯繫轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好園內的巡視工作，還應注意對園外附近環境的巡查，發現可疑人員或可疑情況，要針對不同情況及時報告幼稚園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護幼兒、家長和教職工安全。
4、開學前後，教師要組織家長會，提請家長、幼兒注意交通等各項安全。
5、建立幼稚園突發事件職工救護隊，高度警覺周邊環境安全工作。
4、幼稚園公共活動場所安全管理制度
1、幼稚園多功能室、遊戲場等均為公共活動場所，實行誰組織活動，誰負責安全工作的原則。
2、開展活動時應認真檢查電路安全和場地安全，沒有電工在場不要私拉亂接電源。幼稚園應組織電工定期檢查電源開關、插座是否完好，有損壞的應及時修復。組織安全員定期檢查場地安全和遊樂設施安全。
3、開展活動要保持所有通道暢通無阻，開關靈活，便於隨時打開。
4、開展活動要適當控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。
5、大型活動要指定專人負責安全工作，突發事件有專人負責指揮疏散撤離。
5、幼稚園班級教育活動教學安全制度
1、班級教育活動實行誰組織誰負責的原則。
2、班級保教人員必須按照“幼稚園一日工作規範”要求來操作，長期、經常性地對幼兒進行常規安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個活動前提出活動要求，活動後有小結，活動前後清點人數，以防幼兒走失。
3、教師不得指導幼兒開展有危險性的活動，幼兒要聽從教師指導，學會正確的運動技術和自我保護。
4、在戶外活動中教師有組織、指導的責任，保育員有指導責任，因組織指導的過錯造成幼兒身體傷害事故保教人員要負責任。
5、凡出現受傷情況，應及時送往醫院，並及時向園長匯報。
幼稚園管理制度方案優秀 篇18
一、園長崗
1、貫徹執行國家的有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定。
2、領導教育、衛生、保健、安全保衛工作。
3、負責建立、完善及執行各項規章制度。
4、加強職工的思想工作，為職工的工作、學習創造條件。
5、管理園舍設備及經費。
6、組織指導家長工作。
7、完成領導交辦的其他工作任務。
二、副園長崗
1、領導全園教育教學工作。
2、協助園長做好各項管理工作。
3、定期對保教人員進行業務考核，做好各項評比工作。
4、負責督促保健工作。
5、完成領導交辦的其他工作任務。
三、正班教師崗
1、貫徹《幼稚園工作規程》及《教育綱要》，根據本班幼兒特點及個體差異，制定實施各科計畫，按時完成各教學任務。
2、每天做好晨檢、早操、上課、遊戲、戶外活動、進餐、等工作。
3、積極參加政治、業務學習、開展教育改革、認真製作玩具。
4、主動與班上工作人員團結協作共同管理好班務工作。
5、做好家長工作，每日向家長匯報幼兒在園情況。
6、定期向園長匯報工作，接受園長檢查和指導。
7、完成領導交辦的'其他工作任務。
四、副班教師崗
1、協助正班教師組織幼兒上課，遊戲、戶外活動等，指導保育員做好衛生、保育工作，協助正班老師準備教具。
2、負責鞏固幼兒所學內容，正班老師不在時要按計畫完成教學活動。 3每天負責本班教室、廁所的衛生清潔工作。
4、主動配合主班教師管理好幼兒的生活。
5、認真負責看管幼兒午睡，協助幼兒穿脫衣服、鞋襪，根據天氣變化及時為幼兒增減衣物。
6、服從臨時性的安排，按時完成突擊任務。
五、醫務人員職責
一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹“預防為主，治療為輔”的方針。每學期制定保健、衛生工作計畫，了解新入園幼兒的“三防”接種及體檢情況，定期做好驅蟲、矯正和治療眼病，防止齲齒等工作。
二、全面了解幼兒生長發育情況，期末向家長匯報。
三、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查，並監督指導教師做好午檢和晚檢工作。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒護理工作，發現傳染病，指導保育員做好消毒工作並及時報告防疫部門，爭取有效措施防止蔓延。每月公布一次幼兒發病率，找出發病率升降原因及時總結經驗教訓，提出改進措施。
四、指導廚房人員做好飲食衛生和檢查飲食用具消毒工作，指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛鍊及戶外活動情況，了解幼兒的睡眠情況，發現問題及時提出改進意見和建議。
五、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。
六、了解幼兒心理健康情況，對有不良習慣及心裡障礙的幼兒，與班上的老師配合商討矯正辦法，並定期進行監測。
七、認真鑽研衛生保健業務，學習《規程》，以進一步了解掌握幼兒教育工作特點，更好地搞好工作。
八、定期對保教人員進行有關“幼兒常見病”的知識講授，定期在“家長園地”專欄中介紹有關育兒知識及保健衛生知識。
九、完成領導交辦的其它工作。
六、炊事員職責
一、熱愛本職工作，樹立一切為幼兒服務的思想，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點製作營養豐富，易於消化，適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。
二、努力鑽研業務，提高烹飪技術，做到色香味具全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食慾，保證營養的質量。
三、嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗後切，做到無塵、無雜質，食具，餐具消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。
四、搞好廚房清潔衛生，保持廚房乾淨，每天小掃，每周大掃，廚房餐具要定期擦洗乾淨。
五、注意個人衛生，上班要戴好工作衣帽，上廁所或幹完髒活後要用肥皂把手洗乾淨，定期進行體格檢察。
六、落實食譜計畫，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，禁止多吃多占現象，團結合作，不斷改進服務態度。
七、做好安全工作，防火、防毒、防盜、不出安全事故。
幼稚園管理制度方案優秀 篇19
第一章 總則
第一條 為適應現代教育發展的需要，深化教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》等法律法規和_______等有關規定，制定本章程。
第二條 本園全稱為____________。是一所公辦全日制(或寄宿制)幼稚園，隸屬於____________。本園於____年____月____日經____________批准設立，是具有法人資格的辦學機構。
本園實行園長負責制。園長是本園的法定代表人。
第三條 辦園理念與辦園目標：
第四條 本園的培養目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質二培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。發展幼兒智力，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。萌發幼兒愛家鄉、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。
第五條 辦園特色：
第二章 幼稚園的權利和義務
第六條 幼稚園享有下列權利：
(一)按照章程依法治園，自主管理;
(二)組織實施幼兒一日活動;
(三)依據幼稚園規程和的有關規定招收幼兒;
(四)依據相關法規和政策自主聘任教職工，實施獎勵或處分;
(五)妥善管理、使用本園的設施和經費;
(六)拒絕任何組織和個人對教育教學的非法干涉;
(七)依法維護幼稚園合法權益不受侵犯;
(八)依法享有法律、法規規定的其他權利。
第七條 幼稚園應當履行下列義務：
(一)遵守法律、法規;
(二)貫徹國家的教育方針，全面實施素質教育，促進幼兒身心健康發展;
(三)維護幼兒、教師以及其他職工的合法權益;
(四)以適當的方式，為家長了解幼兒在園及其他情況提供便利;
(五)遵照國家有關規定收取費用並公開收費項目;
(六)依法接受幼兒家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門監督;
(七)建立安全管理制度，履行安全管理職責。
第三章 組織機構
第八條 幼稚園實行園長負責制，園長是幼稚園法定代表人，全面負責幼稚園行政工作。園長由____________任命(或聘任)。
第九條 有條件的幼稚園按照規定建立中國共產黨支部，幼稚園充分發揮黨支部的政治核心作用。加強領導班子建設和後備幹部的考察、培養，加強教工隊伍的建設和師德教育，保證、監督幼稚園行政工作的正常運行。
第十條 幼稚園園長負責幼稚園的全面工作，其主要職責如下：
(一)貫徹執行國家的有關法律、法規、政策和上級主管部門的規定;
(二)領導教育、衛生保健、安全保衛工作;
(三)組織制訂並實施幼稚園的發展規劃;
(四)負責建立並執行各種規章制度;
(五)負責聘任、調配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作，並給予獎懲;
(六)負責工作人員的思想工作，企業文化、業務學習，並為他們的政治和文化、業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權益;
(七)組織管理園舍、設備和經費;
(八)組八織和指導家長工作;
(九)負責與社區聯繫和合作。
第十一條 幼稚園在園長領導下建立園務委員會，下設年級組、教研組、後勤組等職能部門，分別承擔相應的管理職能。
第十二條 幼稚園建立教育工會。作為教職工代表大會的'工作機構，參與幼稚園重大問題的決策，實施民主管理、民主監督，維護教職工的合法權益;建立女工工作小組;建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權益，為幼稚園的發展提供建設性的意見和建議。
以上各機構組成幼稚園管理網路，各司其職，又分工合作，互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。
第四章 教師及其他職工的權利和義務
第十三條 教師有下列權利：
(一)依據國家規定的幼稚園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，自主制定和執行教育教學工作計畫，進行一日教育活動，開展教育教學改革和實驗;
(二)參加教育教學科研、園本培訓、進修學習等活動。
(三)按時獲取工資報酬，享受國家規定的帶薪休假和其他福利待遇;
(四)通過教代會或其他形式參與幼稚園管理，對本園工作提出意見和建議;重大事務有知情權;對不公正待遇或對處分不服有申訴權;
(五)使用幼稚園設施、圖書、音像資料及其他教育教學用品;
第十四條 教師應當履行下列義務：
(一)遵守法律法規和職業道德，為人師表;
(二)遵守規章制度，認真履行職責，完成教育教學工作任務;
(三)關心、愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，促進幼兒身心和諧發展;
(四)嚴格執行幼稚園安全、衛生保健制度，配合保育員管理本班幼兒生活，開展安全健康常識教育;
(五)履行人人都是德育工作者的職責，經常與幼兒家長保持聯繫，開展親職教育指導，共同做好幼兒教育工作;
(六)制止有害於幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為，批評和制有害於幼兒健康成長的現象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平;
(七)定期向園長匯報，接受其檢查和指導。
第十五條 為保障教職工完成幼稚園工作，幼稚園應當履行下列職責：
(一)提供符合國家標準的教育教學設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件;
(二)提供必需的圖書、音像資料及其他教育教學用品;
(三)支持教師制止有害於幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權益的行為;
(四)評估教職工的工作，並給予鼓勵、幫助和獎懲。
第十六條 幼稚園保育員享有與教師同等的權利。其應當履行的職責是：
(一)負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作;
(二)在教師指導下，管理幼兒生活，並配合本班教師組織教育活動;
(三)在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行幼稚園安全、衛生保健制度;
(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設備、玩具。
第十七條 幼稚園醫務人員享有與教師同等的權利。其應當履行的主要職責是：
(一)協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，並監督執行;
(二)負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生;
(三)密切與當地衛生保健機構的聯繫，及時做好計畫免疫和疾病防治等工作;
(四)向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛生保健等常識;
(五)妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。
第十八條 其他職工的權利及義務參照教師的相關規定執行。
第五章 幼兒的權利和監護人的義務
第十九條 幼兒享有下列權利：
(一)參加一日教學計畫安排的各項活動，使用幼稚園教育教學設施、設備、圖書資料和玩具;
(二)在情感、態度、能力、知識、技能的發展上獲得公正評價;
(三)享受平等的學習與發展機會;
(四)對幼稚園、教師侵犯其合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;
(五)法律法規規定的其他權利。
第二十條 監護人應當履行下列義務：
(一)協助本園對幼兒進行教育，尊敬師長，養成良好的個性品質和行為習慣;
(二)支持幼兒參與幼稚園各項活動，讓幼兒在集體活動中與同伴友好交往;
(三)遵守本園的有關管理制度;
第六章 課程設定、開發與教學
第二十一條 幼稚園的課程設定要遵循幼兒教育規律，遵循課程改革的原則，以以幼兒發展為本的課程理念全面安排共同性課程和選擇性課程。貫徹國家課程、地方課程和幼稚園課程三級管理的政策，認真執行國家和地方課程計畫，積極開發園本課程，形成適合本園的課程體系。
第二十二條 幼稚園要組織教師開展教學改革，借鑑國內外先進教育理論，積極探索符合素質教育要求的各種教學模式，滿足每個幼兒對安全與健康、關愛與尊重的基本需要，並為幼兒提供平等的學習與發展機會;與幼兒階段的學習特點與身心發展水平相適應，激發幼兒積極、主動地學習;尊重幼兒學習與發展的個體差異，體現個別化教育，努力提高教育教學質量。
第二十三條 本園使用國語和規範漢字，引導幼兒用國語表達自己的想法。
第七章 衛生保健管理
第二十四條 搞好園內整體規劃，從幼稚園實際出發，分步創設符合幼兒特點的淨化、美化、綠化、童化的綠色校園，把幼稚園建成孩子的樂園。
第二十五條 嚴格管理園內環境衛生，建立健全衛生包於的監督評比制度，努力創建衛生整潔的工作、學習和生活環境，確保園內無果殼，紙屑、菸頭、痰跡、污跡，公物無損壞。
第二十六條 切實加強安全保衛工作，做好防火、防盜、防電、防毒工作，及時發現和排除各種隱患，確保財產安全和人身安全。嚴格執行接送制度，食品、藥物的管理制度，防止發生失火、觸電、砸傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放人眼、耳、鼻、口腔內以及交通安全等事故，確保幼兒的人身安全。
第二十七條 制定科學合理的幼兒一日生活作息制度。
第二十八條 幼稚園建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡的檔案，按規定每年體檢一次。
第二十九條 幼稚園統一使用消毒餐具，建立病患兒童隔離制度，積極做好計畫免疫和疾病防治工作。
第三十條 為幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算幼兒的進食量和營養素攝取量。
第三十一條 保證幼兒隨時飲水的條件，培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒大小便的次數，時間等。
第三十二條 幼稚園要逐步改善條件，夏季做好防暑降溫工作，冬季做好防寒保暖工作。
第八章 幼稚園的其他管理
第三十三條 本園應依法建立健全各項規章制度，實施依法治園，按章辦事。
第三十四條 實行校務公開，民主辦園，建設和諧校園。
第三十五條 本園建立園務會議制度。重大問題經園務委員會醞釀，在調查研究、認真聽取民眾意見的基礎上，由園長提交教工代表大會(或全體教工會議)審議討論決定;與教工福利待遇密切相關的問題，提交教工代表大會(或全體教工會議)討論通過。
第三十六條 本園園長室、工會、教研組、後勤組等機構組成管理網路，分工合作、各司其職。
第三十七條 本園在人事管理上遵循如下原則：
(一)本園根據教育行政主管部門核定的編制數額和崗位任職條件以及本園的相關制度聘用教職工，____年一聘。
(二)本園聘用的教師必須持有相應的教師資格證書;聘用的保育員和醫務人員必須具有法律法規規定的相關資格和任職條件。
(三)教職工的聘用由校務會集體決定。
(四)本園成立人事爭議調解小組，就人員聘用、獎懲、待遇等方面發生的爭議進行調解。調解不成，按相關法律法規和政策辦理。
第九章 幼稚園與家庭
第三十八條 本園建立家長委員會。家長委員會在幼稚園園長指導下工作。其主要任務是，幫助家長了解幼稚園的工作計畫和要求，監督幼稚園工作，反映家長的意見和建議，在學校的指導下辦好家長學校。
第三十九條 本園每學期召開____次家長委員會會議，介紹幼稚園發展規劃、教育教學工作和學校發展中存在的間題以及解決問題的構想、措施，聽取家長委員會的意見。
第四十條 本園教師應廣泛聯繫家長，按要求做好家庭訪視工作。
第十章 幼稚園與社區
第四十一條 本園應密切同社區的聯繫與合作、宣傳幼兒教育的知識，支持社區開展有益的文化教育活動，爭取社區支持和參與幼稚園建設。
第四十二條 本園要依託社區，努力開發社區教育資源，依靠社區開展社會實踐活動。本園熱情為社區服務，組織老師和幼兒為社區做一些力所能及的事。
第四十三條 依靠居委會(村委會)、派出所開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，最佳化辦園環境。
第十一章 幼稚園的經費管理
第四十四條 本園是________財政全額撥款單位，建立經費預算和決算審核制度，嚴格執行有關財務制度。經費的預算和決算，應提交園務委員會或教職工大會審議，並接受財務和審計部門的監督檢查。
第四十五條 本園按要求定期向教職工公開財務情況，接受民眾監督。
第四十六條 本園對幼兒膳食費實行民主管理制度，保證全部用於幼兒膳食，每月向家長公布賬目。
第四十七條 本園不以培養幼兒某種專項技能為由另外收取費用;亦不得以幼兒表演為手段，進行以營利為目的的活動。
第十二章 辦園監督
第四十八條 本園黨組織對辦園實行組織監督。
第四十九條 本園教職工代表大會對辦園實行民主監督，對本園主要領導成員的學習、廉政、實績等狀況實行一年一次的民主評議和考核。
第五十條 本園接受人民政府教育督導室的政府監督。
第五十一條 本園接受審計機構的審計，接受上級主管部門的檢查監督。
第五十二條 本園接受家長委員會和社區代表的社會監督。
第十三章 附則
第五十三條 本園園址：____________;郵政編碼：____________。
第五十四條 本章程經幼稚園教職工大會通過，經________教育局批准後實施。
第五十五條 本章程的修改權在教職工代表大會(或教職工大會)。修改提議獲得參加會議的三分之二及以上有效多數票方得以修改，並報教育局批准後即生效。
第五十六條 本章程的解釋權在本園園務委員會。
幼稚園管理制度方案優秀 篇20
一、按照規定的'時間，及時開、關園門。
二、外來人員須登記後經允許方能入園，參觀來訪人員須出示相關有效證件。
三、嚴禁外來機動車輛進入幼稚園，園屬車輛必須停放在指定地點。
四、加強節假日值班保衛工作，安排好值班人員，並認真做好值班記錄。
五、外來人員不能在園停留，特殊情況需經園領導批准。
六、門衛人員必須監守崗位，切實做好安全保衛工作。
七、幼兒接送時間，認真做好接待工作，嚴防幼兒走失。
八、門衛人員必須認真負責幼稚園報刊、雜誌、信件的收發工作。
九、對來客來訪要熱情，問明情況，及時向園領導請示匯報。
幼稚園管理制度方案優秀 篇21
1、門衛必須嚴格遵守上下班制度，按時開關大門。
2、門衛值班時間衣著整潔、不得擅自離崗，上班不能做私事，不能聚眾聊天。
3、對來訪人員必須先確定身份，登記後方可入園。
4、工作時間無特殊情況不傳遞私人信件和電話。
5、堅持24小時值班制度，作好外來人員登記記錄工作。
6、堅持夜班巡邏，防止盜竊，防止破壞教學設施。
7、節假日實行不間斷值班和領導帶班制。
8、本制度由園長及值班領導監督執行。
幼稚園管理制度方案優秀 篇22
1.晨午檢由班級教師負責檢查，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2.晨間入園時(8：00)，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程式對幼兒進行檢查，午睡後(2：10)對在園幼兒進行健康觀察。
3.對幼兒晨午檢的程式為：
(1)一摸：有無發熱(可疑者測量體溫);
(2)二看：一般情況(精神狀態、面色)，傳染病的早期表現(咽部、皮膚，手、足、口有無皮疹等);
(3)三問：幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情況;
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。檢查衛生情況，督促幼兒勤洗手。
4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時與家長聯繫，儘快離園。對發熱病兒做到“三不”即不來園，不上課，不外出。
5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《晨檢記錄表》上。