重點工作制度 篇1
一、目的
為做好特種設備重點監控工作，明確公司特種設備重點監控工作要求，特制定本制度。
二、適用範圍
本制度適用於公司特種設備重點監控工作。
三、規定內容
1、本單位嚴格遵守國家質檢總局《特種設備重點監控工作要求》的規定，對質量技術監督部門列入重大危險源的特種設備，實行使用重點監控工作制度。
2、本單位特種設備安全管理機構具體負責此類特種設備的重點監控工作，確保按時按要求進行安全檢驗和維護保養，確保全全規範運行。
3、本單位特種設備安全管理機構應指派專職特種設備安全管理員分類逐台負責重點監控特種設備的`日常管理工作。
4、重點監控特種設備每天進行一次安全檢查、每月進行一次維護保養、每年進行一次事故隱患全面排查。
5、重點監控特種設備的安全管理人員和現場作業人員必須有兩年以上從事該工作的經驗。
6、每年組織一次重點監控特種設備突發事故應急救援演練。
重點工作制度 篇2
為轉變工作作風,提高工作效能,確保政令暢通和重點工作落實,結合我局實際,特制定本制度。
一、督查的對象
全局幹部職工。
二、督查的內容
圍繞年度工作重點,著重突出如下五個方面的內容:
1、落實上級局及縣局的`重大決策和工作部署情況;
2、依法行政、履行崗位職責情況;
3、黨風廉政建設責任制落實情況;
4、隊伍建設、作風紀律情況。
5、其它重點工作情況。
三、督查的方式
督查主要採取全面檢查、隨機抽查、明查暗訪等方式進行,實行“六個結合”:即圍繞中心督查與階段推進督查相結合,點上督查和面上推動督查相結合,全面督查與隨機抽查相結合,督查反饋與督查督辦相結合,領導督查與部門督查相結合,紀檢監察督查與職能部門督查相結合。
四、督查的基本要求
1、組織實施。根據督查計畫或工作安排,由牽頭領導負責,有關部門、人員組成督查組具體實施。
2、督查程式。督查時,督查人員要按照督查內容如實填寫督查記錄表,督查領導和督查人員簽字後生效。
3、督查紀律。督查人員要實事求是,做到有一說一,不誇大其詞,嚴格執行廉潔自律有關規定。
4、督查通報。為推動督查工作的開展和督查事項的落實,對督查的情況及結果必須進行督查通報。
重點工作制度 篇3
一、考核內容
(一)穩定(含信訪、調解)工作(30分)
(二)村(社)財務管理工作(10分)
(三)村(社)“四務公開”工作(15分)
(四)城鄉環境綜合整治工作(10分)
(五)森林管護工作(10分)
(六)安全生產工作(10分)
(七)計畫生育工作(15分)
(八)招商引資工作(加分項目10分)
(九)產業結構調整及涉農項目建設工作(加分項目10分) 居委會考核總分為90分:森林管護工作不納入居委會重點工作考核(各村(居)重點工作考核細則詳見附屬檔案3)。
二、考核計分辦法
(一)扣分制
前七項重點工作的考核均採取扣分制。招商引資工作、產業結構調整及涉農項目建設工作採取加分制。
(二)加分制
1、招商引資工作:鼓勵各村(居)兩委積極參與招商,凡由各村(居)兩委牽頭引進到位資金達到50至100萬元,加2分;引進到位資金100萬元以上至300萬元,加6分;引進到位資金300萬元以上至500萬元,加8分;引進到位資金500萬以上,加10分。分值按重點工作考核分值對應獎勵資金進行獎勵。
2、產業結構調整及涉農項目建設工作 鼓勵各村積極調整最佳化農業產業結構,凡年產業結構調整面積達50畝的加1分;達50-100畝的加2分;達100-200畝的加3分;達200-300畝的加4分;300畝以上的加5分。
各村要積極配合涉農項目實施,凡民眾集資5萬元,項目總投資20萬以內且順利完工者加1分;民眾集資5-10萬元,項目總投資20-40萬元且順利完工者加2分;民眾集資10-15萬元,項目總投資40-60萬元且順利完工者加3分;民眾集資15-20萬元,項目總投資60-80萬元且順利完工者加4分;民眾集資20萬元,項目總投資80萬元以上且順利完工者加5分。
(三)一票否決制
若因決策失誤、領導不力出現重大責任事故或惡性的事件的,實行一票否決制,取消年終先進評選或獲獎資格。
三、考核方式和標準
(一)考核方式:由鎮分管領導牽頭,對分管的重點工作按照考核細則組織考核。每項考核須有依據。
(二)鎮政府落實專項工作經費對全年重點工作圓滿完成的村(居)進行考核,具體為:大村(合併村)8000元,小村6000元,居委會4800元。
各村(居)考核經費具體分配標準:
書記、主任各占30%,會計、婦女主任各占15%,其餘10%由各村(居)根據實際情況進行調劑;
(三)考核認定:考核每年分兩次進行。半年考核一次,按考核經費的.一半執行。考核的具體金額與分數掛鈎,按百分比計算。各分管領導提出考核意見,並根據考核情況評出考核分,經鎮黨委(擴大)會審議,最後由鎮黨委、鎮政府發文通報。
(四)鎮黨政辦負責每月對各村(居)的重點工作開展情況進行通報。
四、考核的組織領導
(一)重點工作考核由鎮黨委書記、鎮長牽頭,由鎮分管領導具體負責組織實施。
(二)各村(居)書記、主任為本村(居)重點工作考核責任人,負責承辦本村(居)各項重點任務的分解、實施、監控、考評等工作,並按時向各考核組報送考核有關資料。各考核組根據考核情況進行匯總(見附屬檔案2).
(三)由鎮紀委負責考核結果運用和獎懲執行情況的監督、檢查。
重點工作制度 篇4
1、教師在上課前應認真備好課，寫好教案，凡需要的一切教具，都應在上課前5分鐘準備好。沒有備課不能進課堂上課。上課時不遲到，不早退，更不得“放羊式”上課。上課2鍾後教師才到堂視為遲到;無故離開課堂5分鐘及以上視為曠課;未到下課時間提早下課視為早退，無故提前下課2分鐘及以上視為曠課。
2、教師應自覺養成“候課”習慣。應在預備鈴響前一分鐘時就站在教室門口，目視學生做好上課準備。關注並確保每個學生都迅速做好課前準備(擺好學習用品，坐得端正)，確保室內安靜。
3、上課鈴響後，班長喊起立，老師精神抖擻走上講台，親切地招呼學生“同學們好!”同學們回答“老師好!”老師微笑著說“請坐下!”學生坐下。
4、教態自然、親切、大方，面帶微笑。沒有特殊情況，不坐著上課，不準依門向外張望，不隨便離開教室;不帶茶杯進教室，教師上課時必須將手機設定到振動或將手機關閉，嚴禁在教室里接聽手機;女教師要打扮得體，不化濃妝;男教師不留長髮，不準在教室里抽菸;體育教師儘量穿運動衣、運動鞋上課。
5、教師要尊重學生的人格，不歧視學生，尤其是後進生，必須依法治教，給學生最大限度的關愛;課上不處理學生糾紛(如有違紀的只填好紀律記載簿，不要浪費學習的時間)，出現問題應由任課教師為主負責在課後及時處理，並將情況通報給班主任及相關部門;不體罰、變相體罰學生(包括罰站或不讓進教室等)。
6、教師要自覺運用國語進行教學，語言規範、文明，教學用語要生動易懂 、能充分表達教學內容。板書工整，不潦草，寫規範字。
7、學習目標要準確、明確、具體，並力求當堂達到。每節課教師必須留十五分鐘左右的時間讓學生當堂完成作業，以減輕學生課外作業的負擔。課堂作業必須當堂獨立完成，不得拖到課後。
8、教師不準拖堂。下課鈴響後，教師示意下課，班長喊“起立!”教師親切地招呼“同學們再見!”同學們齊呼“老師再見!”要禮讓教師先走出教室。
9、自覺照課表上課，未經教導處安排，不準私自調課、換課，外出學習、聽課或開會，其課先自行調整，然後報教導處備案。
10、對於不在本班教室的上課要求：(如體育、音樂、電腦課等)
(1)任課教師必須提前組織所有學生有序地進入上課地點，確保準時上課。
(2)上課期間，教師必須始終將學生置於自己的監管之下，確保任何學生都不得離開上課地點。
(3)下課時，教師要組織學生排好隊，有序地離開課堂。
11、教師下課後應根據其自我感覺及時調整或修改教案，以便充實自己，要回顧自己的教學過程，汲取經驗教訓，不斷提高駕馭課堂的能力，提高教學水平。
12、學校領導堅持聽隨堂課，教師相互聽課，賽課、上公開課，以多種形式鼓勵教師上好課，提高課堂教學效率，確保高質量、輕負擔。查到上課不達標者停課整頓，以期培養出一批教學能手。
為確保以上制度的貫徹執行，學校教導處要建立查課制，對檢查情況作詳盡記載，作為教師崗位考核的依據之一。
重點工作制度 篇5
為加強對局機關車輛的管理，本著規範管理、節約開支的原則，特制訂本制度：
一、局機關車輛是為本局工作人員進行公務工作的交通工具，根據相對固定、統籌安排、確保主要領導工作用車的原則，嚴禁公車私用。車輛歸辦公室統一管理。
二、車輛派遣制度
除94202車由辦公室負責調配使用，其它車輛由使用車領導互相調配使用。
1、局領導因公用車，由領導直接通知司機出車。
2、各科室、部門人員因工作需要用車，由辦公室負責派車。
3、上、下班原則上只接送副科級以上領導。
4、兄弟單位或其它領導需要借車須經單位主要領導同意後，辦公室方可派車。
5、法定假日因私原則上不派車。
三、用油制度
車輛用油用車領導和司機要堅持節儉原則，一律實行刷卡，定點加油。油卡管理統一由乘車領導掌握和管理，每次充卡前由辦公室安排人員進行里程和充值登記。嚴禁給本車以外的任何機動車（含摩托）刷卡加油，一經發現對責任人予以待崗處理。
四、維修制度
機關車輛實行定點維修。凡待修車輛首先由駕駛員填寫維修單報辦公室及分管領導同意並確定維修項目後方可維修。維修單據由司機和乘車領導簽字方可有效。
除正常保養外，全年日常維修費（按程式審批）使用三年以下的車輛原則上控制在3500元（不含大修），三年以上五年以下的車輛控制在5000元以內，五年以上的控制在7000元以內。
五、安全制度
駕駛各種車輛，必須持有效的駕駛執照，並嚴守交通規則。
1、因私事擅自使用車輛發生的一切事故，造成車輛損壞、人員傷亡及事故的各種費用由駕駛員負責。
2、因駕車違章、違規等現象造成的罰款費用，由駕駛員自理。
3、專職司機要經常做到對車輛的保養和檢修，確保車況良好，出行安全。
六、獎罰制度
駕駛員全年未發生一起安全責任事故者（以交警提供依據為準），給予獎勵800元。
1、工作人員應嚴格遵守各項制度，對維修費及加油費每年進行不少於三次抽查，凡發生一起虛開票據或索要錢物等弄虛作假行為，經核查屬實的，對責任人第一次處以報銷費用3倍的罰款，並通報批評；第二次給予責任人待崗處理，並報區紀委備案。
2、駕駛員必須絕對服從機關的統一調配，確保領導正常工作用車需要，如有陽奉陰違、不聽調遣，或工作時間關機等現象，將扣除每月的出車補助。
重點工作制度 篇6
一、 查對制度
（一）、醫囑查對制度
1、錄入醫囑後，應做到班班查對。
2、錄入醫囑者與查對者均必須簽全名或蓋章。
3、臨時醫囑要記錄執行時間並簽全名，對有疑問的醫囑必須問清後方可執行。
4、搶救病人時，醫生下達口頭醫囑，執行者須復誦一遍，待醫生認為無誤後，方可執行。保留用過的空安瓿。
5、整理醫囑後，必須經第二人查對。
6、護士長應每周總查對醫囑一次。
（二）、服藥、注射、輸液查對制度
1、服藥、注射、輸液前必須嚴格進行三查八對。
三查：備藥前查、備藥中查、備藥後查。
八對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間、用法和有效期。
2、備藥前要檢查藥品的質量、注意水劑、片劑有無變質，安瓿針劑有無裂痕。有效期和批號，如不符合要求或標籤不清者不得使用。
3、擺藥後必須經第二人核對後方可執行。
4、易致過敏藥物，給藥前詢問有無過敏史。使用毒麻、限劇藥品時，要經反覆核對，用後保留安瓿。用多種藥物時要注意有無配伍禁忌。
5、發藥或注射時，如病人提出疑問。應及時查清，方可執行。
（三）、輸血查對制度
1、查採血日期，血液有無凝血或溶血，並查血袋有無裂痕。
2、查輸血單與血袋標籤上的姓名、血型、庫血號是否相符，交叉配血報告上有無凝集。
3、查病人床號、姓名、住院號、血型、庫血號及血量。
4、輸血前交叉配血報告必須經二人核對無誤後方可執行。
5、輸血完畢，應保留血袋，以備必要時送檢。
（四）飲食查對制度
1、每日查對醫囑後，以飲食單為依據，核對病人床前飲食卡，對床號、姓名及飲食種類。
2、發飲食前，查對飲食單與飲食種類是否相符。
3、開飯時在病人床前再查對一次。
二、值班、交接班制度
1、 值班人員必須堅守崗位，履行職責，保證各項治療護理工作確、及時地進行。
2、 每班必須按時接班，接班者提前15分鐘到科室，閱讀交班報告及醫囑本。在接班者未交接清楚前，交班者不得離開崗位。
3、 值班必須在交班前完成各項工作。寫好交班報告及各項護理記
錄，處理好用過的物品，遇有特殊情況，必須做詳細交代，與交班者共同做好工作方可離開。白班須為夜班做好用物準備，如消毒敷料、試管、標本瓶、注射器、常用器械、被服等以便夜班工作。
4、交接班中如發現病情、治療、器械物品等交代不清，應立即查問。接班時發現問題，應由交班者負責，接班後再發現問題，應由接班者負責。
5、 白班交班報告應由主班護士書寫，要求字跡整齊、清晰、內容
簡明扼要，有連貫性，運用醫學術語，如進修護士或護生填寫交班本時，帶教護士或護士長要負責修改並簽名。
6、 交接班的形式通常採用以下三種：
（1） 病房醫護人員集體交班。首先有夜班護士作夜間護理交班報告，
實習醫生作主要病情及各種處理的'交班，然後由住院醫生補充，最後由主治醫師（或主任）和護士長提出要求。這種形式可使病房全體人員對工作有一個整體概念，醫護相互理解。其缺點為所用時間較長，交班後醫護人員仍需分別進行細節的交代或討論。而且護士長也不便在交班會上提問護理人員。
（2） 醫護人員各自交班。主治醫師或主任醫師聽取各級值班醫生交
班後，從醫療的角度布置或討論問題（例如手術安排等）。護士長在聽取夜班護士報告後，著重從護理方面對危重病人、新入院及特殊治療病人的病情、治療、護理進行提問或作簡要的講解，這樣有利於護理人員的業務提高，又可節省時間。其缺點是醫護人員彼此不能聽到對方的交班內容，由於不了解全面情況而不能更好得配合工作。
（3） 醫護人員交班有分有合，醫護人員每周1-2次在一起開短時間
的晨會，共同聽取護士和醫生的交班報告，主治醫師或護士長傳達院周會的內容或匯報上周工作情況，並提出本周工作要求。
目前不少醫院採取這種方法。認可既取得上述兩方法的長遠，又能彌補其不足。
7、 交接班的方法和要求
（1） 集體交接班：早晨集體交接班應認真嚴肅地聽取夜班交班報告。
要求做到：交班本上要寫清，口頭交代要講清，病人床頭要看清。交代清楚後方可下班。
（2） 中午班、小夜班在大夜班下班前均應進行床頭、口頭及書面交
班。
8、 交班內容
（1） 交清住院病人總數、出入院、轉科、轉院、分娩、手術、死亡人數以及新入院、重危病人、搶救病人、大手術前後或有特殊檢查處理、病情變化以及思想情緒波動的病人。
（2） 交清醫囑執行情況，重症護理記錄，各種檢查標本採集及各種處置完成情況，對尚未完成的工作的工作，也應向接班者交待清楚。
（3） 查看昏迷、癱瘓等危重病人有褥瘡及基礎護理完成情況。
（4） 交待常備、貴重、毒、麻、限劇藥品、器械、儀器等數量與效能，交接班者均應簽全名。
（5） 交接班者共同巡視檢查病房，是否達到清潔、整齊、安靜的要求，各項制度落實情況。
（6） 十二不交不接
重點工作制度 篇7
第一條 受萬州區人民政府教育督導室的委託，結合我校實際情況，根據相關教育法律、法規的規定，特制定本教育督導評估制度。
第二條 建立學校教育督導評估小組，由學校分管領導任組長，教導處中層領導幹部任副組長，另聘三名教師為督學，領導小組下設辦公室。
第三條 由教育督導小組統籌規劃、組織實施教育督導工作，擬訂教育督導、評估工作的計畫、總結、實施方案和規章制度。
第四條 依法對中心校所轄公辦完小、新田鎮中心幼稚園、民辦幼稚園的各類教育教學活動、教育質量及管理工作進行督導檢查，每年不少於兩次的常規督導，並進行有關專項督導檢查。
第五條 教育工作督導評估要堅持實事求是和公開、公平、公正的原則，堅持抓好三個環節：做到督前“幫”，督中“導”，督後“促”，重在落實責任，推動工作，提高辦學質量。
第六條 督導評估的方式採用聽取匯報、查閱資料、召開座談會、實地核查等方式進行。
第七條 建立督導評估報告定期公布制度，及時通報督導評估結果。評估結果納入學校目標考核體系。
第八條 按照上級要求做好教育督導資料的收集、整理，並規範教育督導評估檔案工作。
重點工作制度 篇8
第一章 保管人員職責
一、熱愛本職工作，努力鑽研業務知識，嚴格執行倉庫、庫區管理制度。
二、負責做好物資的接收、登記、分類、包裝等工作。
三、負責救災物資的倉儲管理工作，保證庫內物資不變質發霉，不丟失損壞；物資分類堆放，碼垛整齊，便於物資出入庫；準確掌握識別物資數質量和存放位置。
四、負責與有關單位物資託運、運輸、承付的結算工作。
五、負責物資的發放、押運工作，制定運輸計畫並組織實施。六、定期進行安全檢查，做好防火、防盜、防潮工作，保證倉庫通風乾燥，嚴防物資變質，人為損壞。
七、積極完成領導交辦的其它工作任務
第二章 統計人員職責
一、在主任的領導下具體負責救災物資的統計、核查工作。
二、物資驗收合格後，由統計人員根據物資儲備(入庫)通知或物資採購清單，及防災減災中心主任簽發的執行意見入庫。
三、統計人員在填寫物資儲備(入庫)通知時，必須按要求對報表所列內容逐項填寫，並有經手人、核准人、批准人的簽字或蓋章。
四、統計人員必須對物資儲備(入庫)通知所列物資品種、規格、數量、質量等認真核對檢查，確認無誤後，進行接收，與保管人員共同辦理入庫手續，填寫物資入庫清單，並簽名蓋章，做好入庫記錄。
五、 統計人員要認真審查物資出庫通知及相關憑證。對“白條”及手續不符的有權拒絕發貨。如遇緊急救災(救援)等特殊情況，不能及時辦理相關手續時，可先按減災中心領導指示辦理，但事後必須按規定及時補辦物資出庫手續。
重點工作制度 篇9
一、建立除四害領導小組，實行書記或主任負責，並有分管員具體負責，做到一級抓一級，一級向一級負責，使除四害工作真正落到實處。
二、年初制訂除四害工作計畫，年末有總結報告。
三、建立除四害責任制，並落實到責任人，明確任務和要求，做到責任區域有人管，除四害工作有人做。
四、搞好除四害知識的宣傳教育，做到“四害”危害人人知，除害工作人人做，提高廣大人民民眾的除四害意識。
五、緊抓公共環境衛生保潔工作，堅持每天一小掃，每周一大掃。清除衛生死角和暴露垃圾，剷除四害孳生場所。
六、除四害領導小組要定期召開會議，制定除四害措施，組織檢查、評比，並將除四害工作列入年度目標考核內容。
七、明確獎懲激勵制度，對在除四害工作中積極配合、任務完成出色的集體與個人給予表揚；對不服從管理者，經教育仍不改的.單位和個人進行通報批評，並組織力量清掃，加倍收取藥費和勞務費。
八、健全各類檔案資料，對開展的各項除四害工作及時記錄，完成書面材料，建立除四害工作檯帳。
重點工作制度 篇10
1、成立“‘絲雨’志工聯盟”。“聯盟”由多個志工團組成，各志工團之間加強聯合，開展工作，志工團成員從家長委員會成員及廣大家長中間產生。
2、志工在每學期開學前根據調查表進行報名，在家委會的安排下輪流開展服務。
3、志工在開展服務前要進行必要的研習培訓，以掌握科學的方式方法開展工作。
4、志工精神是奉獻，可根據自身的特長選擇服務的時間、服務的項目。在依法治校、校園文化建設、學校周邊環境治理、學生德育基地建設、學生社會實踐和社區服務、學生社團活動等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事。
5、志工服務是沒有報酬的`，開展工作本著“有錢出錢，有力出力，有時間奉獻時間的”原則。
6、學校家委會初步由四支家長志工團組成“‘絲雨’志工聯盟”。
⑴“書香家長志工團”，協助學校管好用好學校圖書館，有效地開展親子閱讀活動；
⑵“家長‘路隊’志工團”，協助學校管理好家長有序地接送學生，確保學生安全；
⑶“社會實踐家長志工團”，協助學校共同組織好學生參與社會實踐活動；
⑷“家長教師志工團”，利用家長自身特長以及結合自身工作特點，走進校園，走進課堂，做“家長教師”，向學生傳授知識與技能。
7、根據學校的發展和工作的 實際情況，志工團可以擴大或作必要的調整。（一般在每學年開學前）。
重點工作制度 篇11
一、預防護理不良事件的有關規定：
護理不良事件要以預防為主，杜絕在護理不良事件發生之前。要加強“零缺陷”管理，提高質量，確保病人安全。
（一）加強思想教育
1、加強各級護理人員護理安全教育，強調安全護理，做到警鐘長鳴。
2、鞏固專業思想，熱愛護理專業，安心工作，提倡奉獻精神。
3、加強醫德醫風教育，鞏固樹立為病人服務的思想，嚴肅認真的工作態度，一絲不苟的科學作風。
4、熟悉相關法律、法規，自覺執行各項規章制度好操作規程。
（二）嚴格護理不良事件報告制度
嚴格護理不良事件標準，建立護理不良事件上報、登記、討論、分析制度，及時吸取教訓，提出整改措施。
（三）嚴格執行各項核心制度
1、履行崗位職責，在崗在位，忠於職守。
2、嚴格執行交接班制度。
⑴交接班做到“七清”、“十不交不接”（見科室治療室牆上版面）“七清”指交清、聽清、問清、答清、寫清、看清、接清
⑵交接班要做到“四看”、“五查”、“一巡視” 四看：看交班報告本、看記事黑板、看治療台、看危重護理記錄“五查”：
新入院病人的處理是否妥善；查病情有特殊變化是否及時處理； 查手術病人準備是否完善；查危重癱瘓病人皮膚是否清潔完整，床單元是否平整乾燥；查術後病人術口敷料是否滲血，是否排尿，引流管是否通暢。巡視：對新入、重危、大手術及病情有特殊變化的病人，交接班人員應共同巡視，進行床旁交接班。
二、護士長在預防護理不良事件中的作用
護士長的素質和管理水平有直接的關係。護士長不僅要嚴於律己，更要嚴格要求，善於科學管理，科室各級人員時時注意護理安全工作，把嚴防護理不良事件的發生當作自己常抓不懈、責無旁貸的主要任務。同時這也是護理部考核護士長的重要內容。
（一）充分發揮護士長的作用，提高護士長科學管理水平。
（二）加強業務訓練，不斷更新知識。
（三）開展經常性的安全，抓好四個環節：
1、假日的安全工作。
2、常規工作的督促檢查
3、檢查危重搶救病人的特殊治療及安全措施。
4、護理不良事件信息的反饋作用。
（四）合理安排護理工作，做好個班次工作協調。
（五）在預防護理不良事件工作中護士長必須把好十關：
1、把好新護士如科關。要幫思想、帶作風、教技術、使新護士儘快獨立、安全的工作。
2、把好護理人員的思想情緒關。增強向心力和凝聚力，有效是防止差錯事故。
3、把好治療室、搶救室、藥品櫃的管理關。
4、把好護理交接班關。
5、把好醫護配合關。主動聯繫，做到醫護密切配合，保證醫療護理安全。
6、把好醫囑查對關。做到班班兩人核對，護士長必須檢查當天執行醫囑情況，並每周參加大查對。
7、把好批量病人入院關。組織人力，契約分工，統籌安排，做到忙而不亂，嚴防不良事件發生。
8、把好病人思想情緒關。做好心理護理，杜絕護理糾紛及意外事故的發生。
9、把好危重病人及手術病人護理關。
10、把好進修、實習生的帶教關。
（六）護士長所應承擔的責任：
1、履行好監督管理的職責；對護士的違紀違法行為及時糾正和處理。
2、對本科室護士提供培訓和教育，做到知法不犯法。履行必須的告知義務應該成為健康教育的一個重要內容，對職業規則的理解比工作中被動服從更重要。
3、制定切實可行的預防護理差錯事故的措施。
4、敏感的掌握易發生事故的人、時間、季節、操作和環境。
5、有創新精神，不斷接受新事物。
6、接受病人對護理服務的監督、並向其提供諮詢服務，認真傾聽病人意見，使病人有陳述自己觀點的機會。（如果病人投訴無門，就有可能會採取過激行為使矛盾激化。）
7、嚴格執行報告制度，不要怕扣管理分而隱瞞不報，及時報告有利於及時採取有效的治療和預防措施。
8、加強護士自我保護意識，做好不良事件的後續處理。
三、護理不良事件的原因分析
發生護不良事件的主要原因有4個方面：
（一）責任因素：責任心不強，擅離職守、工作粗疏、工作中思想不集中，延誤治療護理；主觀臆斷，憑印象工作。
（二）管理因素：不嚴格執行規章制度和操作規程；分級護理制度不落實，不按規定巡視病房，護理不到位；交接班制度不落實，交接不嚴不清、不進行床旁交接；查對制度不落實，不執行“三查七對“，每班小查對，每周大查對；不認真執行消毒隔離制度和無菌操作規程；規章制度不健全，各級、各班職責不明確，監控措施不得力；工作安排不合理，科室協調配合不夠；工作環境不安靜，注意力分散；使用器材、藥品放置位置不固定；實習生帶教安排不當，要求不嚴放手放眼。
（三）技術因素：業務水平差，技術不熟練，盲目操作，護理不當。
（四）心理生理因素：工作繁忙，注意力不集中；外來干擾，影響工作效率；情緒不穩定，對信息處理不靈敏，不及時準確；身體不適或過度疲勞，失誤機率增高；人際關係學處於對立情緒，造成逆反心理時發生不良事件的最大隱患。
重點工作制度 篇12
尊敬的領導：
您好！
在這次檢查站值班工作中，因為疏忽麻痹大意，導致礦石被非法偷運過站而沒有被發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的錯誤感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導和同志們做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向各位領導和同志們匯報如下：
x月xx日，這是我們值班的第三天晚上。由於前三天值班期間均沒有發現任何非法偷運礦石的情況，因此就樂觀的判斷，經過這段時間縣、鄉的大力整治，非法偷運礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點多的時候因為困就把檢查桿鎖好睡了。後半夜也沒有起來查看過往車輛，導致了這件事情的發生。通過這件事，我感到這是自己放鬆工作要求，忽視工作職責的結果。記得在之前，各位領導曾反覆囑託，在值班期間要認真踏實，提高警惕。在值班的前兩天我也經常提醒自己要警惕，然而經過幾天的觀察沒有發現任何情況，所以慢慢放鬆了警惕心。因此，這次發生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴重的錯誤，更為重要的是我感到對不起領導對我的囑託，愧對領導的關心。
同時在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把這項工作的重要性重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事，絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的.結果，現在，我深深感到自己工作責任心的欠缺和對工作職責的忽視，這是一個十分危險的情況。如果不是這件事情的發生，並且進行深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，後果將會是及其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己的及時覺醒，這在我今後的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此我向領導和同志們做出檢討的同時，也向你們表示內心的感謝。
此外，我也看到了這件事情的惡劣影響，如果在這項工作中，大家都想我一樣欠缺責任心，不充分重視這項工作，那么怎么能把這項工作落實好、做好呢。同時如果在我們這個集體中形成了這種不遵守工作職責的觀念，其影響是可怕的。這件事的後果事十分嚴重的，影響事十分惡劣的。因此無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都會接受。同時我懇請各位領導和同志們在給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒。
檢討人：
20xx年xx月曰
重點工作制度 篇13
一、為培養學生的公德意識及愛護公物習慣，杜絕無謂損耗，避免隨意浪費，特制定本制度。
二、校內各種教具、樹木、花圃、課桌椅、玻璃、門窗、窗簾、電器設備、實訓設備、宣傳欄、報刊欄及其它附屬品等公共設備均列為公物，全校師生都有管理愛護的責任。
三、班級學生領用的公物如領用前已破損者應向後勤部申請調換或修理。
四、各班班主任是公物管理的.第一責任人；各部門負責人是本部門公物管理的第一責任人。
五、各班教室和學生寢室由該班班主任及學生負責保管，並注意平時關鎖門窗加鎖，公物有損壞或遺失，仍由該班學生負責賠償。
六、凡屬教室以外，校內公共場所的門窗、樹木、花圃、玻璃、宣傳欄、報刊欄等公物，如有損壞者，損壞人或責任人應主動向班主任或後勤部報請估價賠償。凡屬各班級教室內、寢室內的公物如門窗、課桌椅、玻璃、講桌、黑板、門鎖、床、電器設備等損壞，損壞人應主動向該班
班主任報告，班主任應及時轉報後勤部令其賠償。
七、破壞公物的學生如不自動申請賠償，一經查明，除令其賠償外，還將給予適當的紀律處分。
八、未查獲破壞人的，凡屬教室、寢室公物，由該班學生集體負責賠償。凡不屬於教室、寢室內公物，由清掃區域的責任班級負責賠償。
九、故意塗污牆壁，破壞公物及校具的應加倍賠償並予以適當的處分。
十、力求物有定位，凡經安放的公物，非經後勤部或學校許可不得任意移動。
十一、檢舉不自動申請賠償公物的損壞人，經查屬實者，對檢舉人加以獎勵。
重點工作制度 篇14
1、各校必須建立健全財務管理制度，對公有財產必須有專人管理，登記造冊。每學期初、照冊核實，發現丟失，追究直接責任人的責任，照價賠償。調動工作人員要辦理好交接手續，確保財產不受損失。
2、各中心校統一設立報帳員。需財務開支時，報帳員寫好申請，中心校長簽字後向聯校申報，聯校會計審核後交校長批准，方可付現金。每月報銷金額不得超出聯校定額。
3、嚴格收費制度。各中心校收費必須按聯校統一標準收取。對私字收費的，沒收和退回多收款項，並對直接責任人和中心校長通報批評。
4、各中心校必須按照上級規定統一購買教科書，如果發現私自購買盜版書及教輔資料，沒收其所夠資料，並對當事人處以購買金額的20%的`罰款，並通報全鎮。
5、各中心校必須建立校舍管理檔案，有專人負責並定期檢查。
6、各校寒、暑假必須與村支部、村委會聯繫，安排專人護校，師生輪流值班，以確保學校財產的安全。
7、各中心校上交款項，統計數字及下發物品，必須及時、準確。按完成情況及完成時間量化打分，計入中心校評估。
8、伙房要做到器具潔淨，擺放整齊、一伙食豐富，營養搭配合理，飯、菜、水供應及時，保證衛生。對因飲食而導致食物中毒者，追究炊事人員和校長的責任，情節嚴重的交有關部門處理。
9、為鼓勵創建“規範化學校”和“特級經濟化校園”學校，獲縣級規範化學校，獎中心校500元，市特級經濟化校園學校獎300元,均用於改善辦學條件。
重點工作制度 篇15
1、家長委員會是有學校德育處牽頭，全校學生家長代表參加的，發揮社會、家庭、學校三結合教育功能的組織。
2、家長委員會的宗旨是：堅持全面發展的教育方針，加強家庭與學校之間的聯繫，最佳化親職教育環境，努力實現學校、社會、親職教育一體化，促進少年兒童素質全面和諧發展。
3、家長委員會的成立應成為學校與學生、家長相互聯繫的紐帶和橋樑。熱心參與學校的教育、教學改革，協助學校做好相關的工作，可代表學生家長向學校提出意見和要求。
4、每個班可設3-5名家長委員會成員，並設一名家長委員會組長。年級組在家長委員會組長中再推選一名校級家長委員。
5、家長委員會活動的``次數根據每學期不同的內容而定。
6、家長委員會活動的內容：
（1）、學習教育心理理論。
（2）、聽取學校有關部門的工匯報。
（3）、定期聽取學校工作的介紹，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育發展，促進辦學質量的全面提高。
（4）、商討家庭、學校教育工作的配合、協調。
（5）、反映家長的意見、建議等，加強家庭與學校教育的同步發展，為建設好學校出謀劃策。
（6）、積極參與班級、校級的各項家校互動活動。
（7）、每學期制定好家委會活動計畫和小結，家委會活動的開展要有記錄。
（8）、家委會原則上一學年一調整。家委會委員可連任，學生畢業離校後自動卸任。
重點工作制度 篇16
為全面推進我校使用語言文字的標準化、規範化,依據《國家通用語言文字法》、《教師法》、《教育法》和《關於開展國語水平測試工作的決定》,結合我校語言文字工作的實際情況,特制定如下制度:
一、學校全面推廣國家通用的國語和加強哈薩克語言文字的正字正音工作,(以《漢語拼音方案》為準),推行規範漢字(以《漢字簡化方案》為準),哈語言文字的教師以正字正音為準。
二、語言文字工作領導小組是學校的常設機構,負責對學校語言文字工作進行規劃指導和管理監督。
三、學校所有專任教師必須持國語等級證書和哈語言的hsk等級證書上崗,在職教師國語水平必須達到二級乙等及以上水平,從事中文學科教學的教師必須達到二級甲等及以上水平,哈語授課的教師hsk國小要達到四級、國中要達到五級以上,哈語言中的漢語教師hsk國小要達到五級、國中要達到六級以上。
四、學校刊物,櫥窗、牆報、校訓、班訓、標語牌匾、以及校園網、校內通知、布告欄等必須使用規範漢字。
五、學校公文、教師教案、講義、課件、板書、試卷、批語、評語等必須用規範漢字,學生作業必須用規範漢字。
六、國語和哈薩克語言,是校園語言、教學語言。使用漢語進行教學的教師的課堂教學、學生在課上回答問題必須用國語進行;播音室的漢語廣播必須用國語播報。使用哈薩克語言進行教學的教師課堂教學、學生在回答問題必須用正確的哈語言。
七、為加強語言文字規範化、標準化教育和語言文字基本功訓練,學校開設國語課和哈薩克語言文字的'正字正音課,重點講授新時期國家語言文字工作方針、政策和語言文字規範化知識,對學生進行國語訓練和哈薩克語言文字的正字正音工作,。
八、學校所有會議發言一律用國語,在辦公室或其它辦公區學校領導應帶頭堅持說國語,凡與學生交談無論何時何地一律用國語;積極開展語言文字規範化競賽,如國語朗讀比賽、演講、辯論賽、徵文、主題班會等,提高師生對語言文字的重視程度。
九、加強語言文字規範化、標準化教育、語言文字基本功訓練、民語言的正字正音工作。建立教師使用規範語言文字評比制度,將國語合格和民語言的hsk達標作為教師錄用、業務考核、評優、評職、晉級的重要依據。
十、加強語言文字工作檔案管理,做到標準化、制度化、規範化。
十一、精心組織每年的“推普周”活動,搞好語言文字規範化的宣傳。
重點工作制度 篇17
為了給特殊學生群體創設一個良好的成長環境，促進每名學生健康和諧發展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，我校特制訂如下制度：
1、特殊學生主要是指家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守學生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質學生等。
2、學校成立以校長為組長、副書記為副組長、政教主任、安全主任及班主任為組員的專項排查與管理領導小組。
3、學校特殊群體學生專項排查與管理領導小組要定期研究分析各班級需要被特別關愛學生的成長狀況。同時把關注特殊群體學生工作作為和諧校園建設的重要內容。
4、嚴格各級救助資金管理，設立專用帳戶，專人負責，專款專用，定期公布，接受社會監督，提高了救助工作的信譽度。
5、班主任和科任教師應隨時關注班級學生的思想動態，把握學生心理，如發現上述學生，及時上報安全辦並採取以下措施：
（1）加強思想政治教育，引導大學生適應大學生活。
（2）協助學校建立完善的特殊群體檔案，對於他們的檔案信息要做到保守秘密。
（3）做好特殊群體學生的思想教育工作。
（4）營造良好的和諧的班級文化氛圍。
（5）經常與學生溝通，化解心理障礙。爭取讓這些學生恢復正常的學習和生活當中。
（6）上報學校有關部門，並與家長聯繫，形成三位一體的教育和關心模式。
6、學校具體管理措施：
（1）逐個建立完善特殊學生檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設定檔案借閱許可權，保護學生個人隱私。
（2）為每名特殊學生配備成長導師。針對不同學生群體的狀況，學校安排品德高尚、責任心強、學生信任的教師做“成長導師”，通過開展“師生共成長”等活動，鼓勵導師結合自己的優勢，幫助被輔導的學生健康成長。
（3）建立走訪反饋制度。
學校定期走訪學生家庭，了解特殊學生的思想狀況，生活學習情況，注重做好的信息收集、情況反饋及協調服務工作，根據情況及時進行調整，確保特殊群體應助盡助。與父母溝通、交流，指導家長做好對孩子的正確教育工作。同時，積極倡導學生家長進行校訪，設定專門房間，接待學生家長，虛心聽取他們的意見，強化交流合作，在教育轉化不良學生上形成一個和諧的氛圍。
重點工作制度 篇18
第一章總則
第一條為加強醫院門診管理，規範門診服務，提高門診醫療服務質量，方便民眾就醫，根據《醫療機構管理條例》、《中華人民共和國執業醫師法》、《護士條例》等有關法律法規，制定本制度。
第二條門診管理內容主要包括門診診療活動中的醫療服務質量、醫療安全、服務流程和工作環境等方面。
第三條本制度由醫院辦公室負責解釋。
第二章組織管理
第四條醫院設立門診辦公室對門診工作實施管理。
第五條門診辦公室職責：
（一）根據醫院發展總體規劃，制定門診工作目標和工作計畫。
（二）建立和完善門診管理工作職責及各項管理制度。其中門診管理的核心制度包括：崗位責任制度；首診負責制度；門診會診制度；門診醫療文書及處方質量管理制度；專家門診和專家特需門診準入、退出制度；各服務視窗限時承諾服務制度；各類醫療診斷證明規範管理制度等。
（三）對門診服務布局、流程、標識、設施、設備進行審議並提出意見，對門診各診室進行安排和管理。
（四）根據門診就診情況，合理安排出診醫務人員，確保門診工作的正常運行。
（五）接待與門診有關的醫療投訴，協助醫療業務科處理與門診有關的醫療糾紛，化解矛盾，確保門診醫療工作正常運轉。
（六）協調醫院相關部門做好院內感染控制；傳染病防控；衛生健康宣傳教育等工作。
（七）處理與門診工作相關的其它事項。
第三章組織實施
第六條醫院按照門診管理的職責，制定門診管理的各項工作制度並組織實施。
第七條門診服務要求
（一）按照醫療機構執業許可的診療科目設定門診科室，落實各崗位工作職責。未取得醫師執業證書和護士執業證書的醫務人員不得單獨在門診從事診療活動。
（二）門診實行首診負責制，對疑難病例或複診兩次仍不能確診者，應及時會診。
（三）門診各服務視窗（掛號收費及相關醫技部門）有持續改進服務流程的制度和措施；不斷提高工作效率，減少病人檢查等候時間。
（四）醫院應通過多種形式（醫院網站、顯示屏、公示欄等）及時、正確、規範公示各種門診診療信息，方便患者就醫。
（五）門診病人的醫療診斷證明應符合相關規定。
第八條門診質量管理的監控和獎懲
（一）門診質量管理納入醫院和科室的目標考核內容。
（二）各相關科室應指定專人負責本科室的門診質量管理工作。
（三）門診質量管理主要包括：服務質量（專家出診率、投訴率、門診病人滿意度）；門診病曆書寫質量；處方合格率；各類檢查申請單、報告單書寫規範等。
（四）建立檢查通報、建議整改及效果評價制度，考核結果與獎懲掛鈎。
第九條實名掛號
（一）為保護醫患雙方的合法權益，保障基礎醫療信息的準確性，逐步推行實名掛號制度，尤其是專家門診和專家特需門診。
（二）患者應當提供真實、有效的證件，準確填寫掛號就診的有關信息。
第十條專家門診、專家特需門診的準入與退出
（一）醫院對專科門診、專家門診要建立和實施準入和退出制度。
（二）專科門診、專家門診準入：專科門診是指具備本專業主治醫師以上專業技術職務任職資格的醫師，由個人申請，所在科主任審核、門診管理部門核准，方可承擔專科門診工作。專家門診是指具備本專業副主任醫師以上專業技術職務任職資
格的醫師，由個人申請、所在科主任審核、門診管理部門核准，方可承擔專家門診工作。
（三）每個科室應安排副主任醫師以上專業技術職務任職資格的醫師從事普通門診工作，出診時間每周不少於一個工作日。
（四）專科門診、專家門診：醫院應當根據醫務人員的工作紀律、服務質量、服務態度，患者的綜合滿意度以及醫療服務的需求等，制定相關的退出機制。
第十一條門診便民服務
（一）醫院在門診大廳設定公示欄等，向社會公開有關醫療服務信息。公開內容主要為：醫療機構執業信息；各診療科室醫師出診信息；醫療服務價格信息；醫療服務投訴電話；就診流程信息等。
（二）醫院門診設有諮詢服務台，配備相應的服務設施設備，能較好地提供便民服務。院內指示標識應當規範、清晰、易懂。醫院應當對門診的服務流程、就診環境等便民措施定期進行研討，不斷最佳化並達到持續改進的目標。
（三）醫院應逐步提供多種形式的掛號方式（視窗掛號、電話預約掛號等）。按照“公開、公平”的原則，制訂掛號管理制度和流程。專家門診預約掛號必須實行實名制，醫院可根據病人的就診情況，自行確定預約掛號的比例並公示。醫院對預約成功卻無故失約二次以上的病人，可採取一定的制約措施。
（四）醫院各種掛號方式不得與其它營利性單位或個人合作。門診病人的各種信息不得向外泄露。加快推進醫院間的信息共享建設。
（五）建立完善醫院與社區雙向轉診的制度和機制，為社區轉診的病人提供有效、方便的門診預約就診、預約檢查等服務。對老年人、殘疾人等特殊人群提供相應的優待服務。
第四章監督管理
第十二條醫院應當對門診管理工作進行監督管理。
第十三條醫院應當將門診管理的相關評價指標列入目標考核內容：
（一）總體評價：服務流程，指示標識，公示信息，就診環境等。
（二）醫療質量指標：專家門診出診率，門診醫療文書書寫合格率，處方合格率等。
（三）服務質量指標：門診病人滿意度。
第五章附則
第十四條本辦法自20xx年9月1日起施行。
重點工作制度 篇19
第一章 總則
第一條 為規範公司董事會秘書的行為，保護投資者合法權益，根據《中華人民共和國公司法》、《中華人民共和國證券法》、《深圳證券交易所股票上市規則》、《山西美錦能源股份有限公司章程》的有關規定，特制訂本工作細則。
第二條 公司設立董事會秘書一名。董事會秘書為公司高級管理人員，對董事會負責。
第三條 董事會秘書對公司負有誠信和勤勉義務，不得利用職權為自己或他人謀取利益。
第四條 公司董事會在聘任董事會秘書的同時，聘任一名證券事務代表，協助董事會秘書履行職責。在董事會秘書不能履行職責時，由證券事務代表行使其權利並履行其職責，在此期間，並不當然免除董事會秘書對公司信息披露事務所 負有的責任。
證券事務代表應當經過證券交易所的董事會秘書資格培訓並取得董事會秘書資格證書。
第五條 公司董事會秘書和證券事務代表均應遵守本制度的規定。
第二章 董事會秘書的聘任、解聘及任職資格
第六條 董事會秘書由董事長提名，經董事會聘任或解聘。
公司董事或其它高管人員可以兼任董事會秘書。董事、其他高管人員兼任董事會秘書的，如某一行為需由董事或其他高管人員、董事會秘書分別作出的，則該兼任董事（或其他高管人員）及董事會秘書的人不得以雙重身份作出。
第七條 董事會秘書應由具有大學專科以上學歷，從事財務、稅收、法律、金融、企業管理、股權事務等工作三年以上的自然人擔任。
董事會秘書應當具有良好的個人品質和職業道德，嚴格遵守有關法律、法規、規章，能夠忠誠地履行職責，並具有良好的處理公共事務的能力。有下列情形之一的人士不得擔任公司董事會秘書：
（一）有《公司法》第一百四十七條規定情形之一的；
（二）自受到中國證監會最近一次行政處罰未滿三年的；
（三）最近三年受到證券交易所公開譴責或三次以上通報批評的；
（四）本公司現任監事；
（五）證券交易所認定不適合擔任董事會秘書的其他情形。
第八條 公司應當在原任董事會秘書離職後三個月內聘任董事會秘書。
第九條 公司董事會秘書空缺期間，董事會應當指定一名董事或高級管理人員代行董事會秘書的職責，並報證券交易所備案，同時儘快確定董事會秘書人選。公司指定代行董事會秘書職責的人員之前，由董事長代行董事會秘書職責。 董事會秘書空缺期間超過三個月之後，董事長應當代行董事會秘書職責，直至公司正式聘任董事會秘書。
第十條 公司應當在有關擬聘任董事會秘書的會議召開五個交易日之前將該董事會秘書的有關材料報送證券交易所，證券交易所自收到有關材料之日起五個交易日內未提出異議的，董事會可以聘任。
第十一條 公司董事會正式聘任董事會秘書、證券事務代表後應當及時公告並向證券交易所提交以下資料：
（一）董事會秘書、證券事務代表聘任書或者相關董事會決議；
（二）董事會秘書、證券事務代表的通訊方式，包括辦公電話、住宅電話、行動電話、傳真、通信地址及專用電子郵件信箱地址等。
（三）公司董事長的通訊方式，包括辦公電話、行動電話、傳真、通信地址及專用電子郵件信箱地址等。
上述有關通訊方式的資料發生變更時，公司應當及時向證券交易所提交變更後的資料。
第十二條 公司應當在聘任董事會秘書時與其簽訂保密協定，要求其承諾在任職期間以及在離任後持續履行保密義務直至有關信息披露為止，但涉及公司違法違規的信息除外。
董事會秘書離任前，應當接受董事會、監事會的離任審查，在公司監事會的監督下移交有關檔案檔案、正在辦理或待辦理事項。
第十三條 公司應當保證董事會秘書在任職期間按要求參加證券交易所組織的董事會秘書後續培訓。
第十四條 公司在履行信息披露義務時，應當指派董事會秘書、證券事務代表或者第九條規定代行董事會秘書職責的人員負責與證券交易所聯繫，辦理信息披露與股權管理事務。
第十五條 董事會秘書有以下情形之一的，公司應當自事實發生之日起在一個月內解聘董事會秘書：
（一）出現本細則第七條所規定情形之一；
（二）連續三個月以上不能履行職責；
（三）在執行職務時出現重大錯誤或疏漏，給投資者造成重大損失；
（四）違反國家法律、法規、規章、本細則、證券交易所其他規定和公司章程，給投資者造成重大損失。
第十六條 公司解聘董事會秘書應當具有充分理由，不得無故將其解聘。董事會秘書被解聘或者辭職時，公司應當及時向證券交易所報告，說明原因並公告。
董事會秘書有權就被公司不當解聘或者與辭職有關的情況，向證券交易所提交個人陳述報告。
第三章 董事會秘書的職責
第十七條 董事會秘書的主要職責是：
（一）負責公司和相關當事人與證券交易所及其他證券監管機構之間的及時溝通和聯絡，保證證券交易所可以隨時與其取得工作聯繫；
（二）負責處理公司信息披露事務，督促公司制定並執行信息披露管理制度和重大信息的內部報告制度，促使公司和相關當事人依法履行信息披露義務，並按規定向證券交易所辦理定期報告和臨時報告的披露工作；
（三）協調公司與投資者關係，接待投資者來訪，回答投資者諮詢，向投資者提供公司已披露的資料；
（四）按照法定程式籌備董事會會議和股東大會，準備和提交擬審議的董事會和股東大會的檔案；
協助董事會行使職權時切實遵守國家有關法律、法規、公司章程及證券交易所有關規章制度，
（五）參加董事會會議，製作會議記錄並簽字；
（六）負責與公司信息披露有關的工作，制訂保密措施，促使公司董事會全體成員及相關知情人在有關信息正式披露前保守秘密，並在內幕信息泄露時，及時採取補救措施並向證券交易所報告；
（七）負責保管公司股東名冊、董事名冊、董事會印章、大股東及董事、監事、高級管理人員持有公司股票的資料，以及董事會、股東大會的會議檔案和會議記錄等；
（八）協助董事、監事和高級管理人員了解信息披露相關法律、法規、規章、上市規則、證券交易所其他規定和公司章程對其設定的責任；
（九）促使董事會依法行使職權；在董事會擬作出的決議違反法律、法規、規章、上市規則、證券交易所其他規定和公司章程時，應當提醒與會董事，並提請列席會議的監事就此發表意見；如果董事會堅持作出上述決議，董事會秘書應將 有關監事和其個人的意見記載於會議記錄上，並立即向證券交易所報告；
（十）為公司重大決策提供諮詢和建議；
（十一）負責籌備公司境內外推介宣傳活動；
（十二）協助組織公司對外投資、再融資等資本運作工作；
（十三）根據董事會的授權或《公司法》和證券交易所的要求履行的其它職責。
第十八條公司應當為董事會秘書履行職責提供便利條件，董事、監事、高級管理人員及公司有關人員應當支持、配合董事會秘書的工作。
董事會秘書為履行職責有權了解公司的財務和經營情況，參加涉及信息披露的有關會議，查閱涉及信息披露的所有檔案，並要求公司有關部門和人員及時 提供相關資料和信息。
董事會秘書在履行職責過程中受到不當妨礙和嚴重阻撓時，可以直接向證券交易所報告。
第四章 績效評價
第十九條 董事會秘書應嚴格履行職責，除接受公司董事會、監事會的指導考核外，還必須根據證券交易所《上市公司信息披露工作考核辦法》的規定，接受中國證監會和證券交易所的指導和考核。
第二十條 公司根據董事會秘書工作業績對其進行績效評價與考核。
第五章 附則
第二十一條 本工作制度自董事會決議通過之日起生效，由公司董事會負責解釋。
第二十二條 本工作制度如與國家日後頒布的法律、法規或經合法程式修改後的公司章程相牴觸時，執行法律、法規和公司章程的規定。
重點工作制度 篇20
為進一步轉變監管理念、創新監管方式、規範監管行為、提高監管效能， 根據《國務院辦公廳關於推廣隨機抽查規範事中事後監管的通知》、和《浙江省人民政府辦公廳關於全面推行“雙隨機”抽查監管的意見》等檔案精神，結合水利工作實際，制定本制度。
一、總體要求
以黨的十九大和十九屆歷次全會精神為指導，加快轉變政府職能部署和要求，堅持依法監管、公開公正、有序推進的原則，在法律服務監管中全面推行“雙隨機”抽查監管工作機制，建立隨機抽查事項清單、檢查對象名錄庫和執法檢查人員名錄庫，制定隨機抽查工作細則，今年隨機抽查事項，要達到本部門行政執法事項的50%以上，實現全覆蓋。
二、基本原則
（一）堅持依法監管。嚴格執行有關法律行政法規規章，規範法律服務事中事後監管，落實監管責任，推動隨機抽查工作制度化、規範化。
（二）堅持公開公正。規範和公開法律服務監管隨機抽查事項、程式、結果，強化社會監督，保障執法公平公正、公開透明。
（三）堅持有序推進。建立健全法律服務監管隨機抽查工作機制，合理制定隨機抽查的比例和頻次，有序推進。
三、職責分工
建德市水利局成立以局長為組長，以水政漁政大隊大隊長為聯絡員，各科室、中心負責人為成員的“雙隨機”抽查工作領導小組，負責領導、組織全市水利服務監管“雙隨機”抽查工作。業務管理科室按照各自職能組織具體的抽查工作。
四、工作細則
1、合理確定抽查比例和頻次。結合工作實際，合理確定年度抽查比例和頻次，既要保證必要的覆蓋面和監管力度，又要防止過度檢查。法制科負責確定對水政漁政執法人員具體抽查比例和頻次（具體抽查比例和頻次詳見隨機抽查事項清單）。隨機抽查事項要達到本部門行政執法事項的50%以上，同一年度內，對同一市場主體的抽查原則上不超過2次。對投訴舉報多、列入管理或執業異常名錄或者有嚴重違法違規記錄等情況的市場主體，要加大隨機抽查頻次和力度。
2、隨機抽查程式。水利局從下屬科室水利綜合行政執法隊執法檢查人員名錄庫中隨機確定抽查人員，並按照“雙隨機”清單規定的比例隨機選擇相應數量的工作人員作為抽查對象。檢查小組一般由3至5人組成。隨機抽查工作應當於抽查實施之日起90天內完成，按照“誰抽查、誰報告、誰公示”的原則，在完成抽查工作後10日內向局辦公室（法制科）提交抽查報告和《建德市水利局被抽查對象“雙隨機”抽查記錄表》《建德市水利水產局執法人員“雙隨機”抽查記錄表》。局辦公室（法制科）根據上級要求在5天內在浙江政務服務網上公布。抽取名單實現線上隨機抽取，可依託網路信息技術，採用搖號、電子抽籤等方式隨機抽取監管對象和執法檢查人員，並對隨機抽取過程全程留痕。
3、實行動態管理。水利局對抽查對象名錄庫、執法檢查人員名錄庫及隨機抽查事項清單實行動態管理，及時錄入、更新相關信息，確保監管對象齊全、監管人員合格、監管事項合法。司法局運用電子化技術和手段，對隨機抽查工作做到全流程公開、全程留痕，實現責任可追溯。
4、注重結果運用。要將抽查總結報告和《建德市水利局執法人員“雙隨機”抽查記錄表》《建德市水利局被抽查對象“雙隨機”抽查記錄表》及時歸入相應檢查對象的執業檔案，建立健全市場主體誠信檔案、失信聯合懲戒和黑名單制度，及時公開隨機抽查情況和隨機抽查結果，並將失信記錄及時納入市場主體的社會信用信息平台。對抽查發現的違法行為，要依法定程式及時處理；對抽查中發現的不屬於本部門監管職責範圍的違法違規行為，要及時通報有權監管部門，涉嫌犯罪的，要依法移送司法機關。
5、依法實施查處。對隨機抽查中發現的問題，應當按照法定程式及時進行處理。屬於本部門管轄依法應予行政處罰的，應當及時予以立案查處；依法屬於其他部門管轄的，應當及時移送相關部門查處；涉嫌構成犯罪的.，應當依法及時移送公安機關，嚴禁有案不移、以罰代刑。
6、加大信息公開力度。各執法職能單位應當加大執法檢查信息公開力度，通過農業信息網、政務服務網等網路平台，依法向社會公開隨機抽查開展情況、處理結果以及相關行政處罰案件信息等事項，並及時將相關失信記錄推送至同級企業信用信息平台。
重點工作制度 篇21
教學質量是學校的生命線，而提高教學質量的重要一點是提高教師素質，為促進我校教師專業化提高，根據區有關精神和教改科研的實際需要，結合我校實際，特制定以下管理制度：
1、根據發展需要，學校制定校本研培，促進中青年教師專業化成長發展計畫，有計畫地開展對中青年教師的培養提高工作。
2、45歲以下的中青年教師必須及時對個人發展做好全面規劃，並寫好書面計畫統一上交學校。以學年度為單位，凡是未及時上交者，每份扣款10元。
3、學校校長，教科處，教導處隨時對中青年教師，特別是新參加工作的教師的教學“六認真”情況，進行檢查、總結，對出現的問題進行指導和提出改進意見。督促其快速成長。
4、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高，要求45歲以下的教師，國小達專科，中學必須達本科，未達標者，須在三年內，最遲不超過四年達標，否則，將對其所擔任的工作進行重點調換。
5、在職參加學歷學習達標者，學校給予200元的補助獎勵。
6、為新分配教師指定輔導教師，舉行拜師會，明確職責。
（1）新參加工作的教師必須誠懇地向輔導教師或其他教師學習，每周至少聽課1節；
（2）新參加工作地教師應提前對所上學科備好課，交輔導教師檢查指導修改，認真聽取輔導教師意見和建議，才能上課。
（3）新參加工作地教師，在教學過程中遇到地難點和疑惑，應及時向輔導教師諮詢請教，討論解決。
（4）輔導教師應耐心細緻地扶持引導新教師上好課，給予思想，課程隨時輔導，解疑答惑，促進新教師成長。
（5）輔導教師應隨時到課堂聽取新教師上課，並給予指導幫助。
7、新分教師或參加新崗位地教師，應上匯報課，聽取大家地意見和指導。
8、組織教師參加上級組織的各項基本功培訓、教研活動和各種培訓活動，對無故不參加者，按有關制度嚴肅處理。
9、開展校際間的教學交流活動，相互學習，取長補短。
10、請教育專家到校指導教學工作，進行講座。
11、每位教師必須完成每學年的繼續教育學時。
12、各教研組必須有計畫地，按時開展好各項教研活動，定期開展專題講座或組內培訓活動、討論活動等，促進全體教師地共同提高。活動必須有記載，有安排，有重點，有實效。
13、每位教師每期至少完成上交一篇教學論文，教學敘事文章或優質課教案。