特殊學生關愛工作制度 篇1
孩子是祖國的未來，學生是國家的希望，為使學生在義務教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。
一、依據《中華人民共和國義務教育法》、《未成年保護法》、《教育法》等法律、法規及教育心理學原理制定本制度。
二、教師要關心愛護學生，嚴禁打罵、諷刺、挖苦學生，對犯錯誤的學生要批評教育，正確引導，使其心理健康成長。
三、教師對任何學生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅逐出課堂等。
四、教師給學生留的作業量要適中，不許機械重複，帶有懲罰性的作業。
五、對全體學生要一視同仁，不偏愛學習成績好的學生，也不歧視學習成績差的學生。
六、對有體罰和變相體罰的教師，學校要嚴肅處理，決不姑息。情節嚴重的，要給予處分，造成嚴重後果和惡劣影響的，要追究其責任。
七、對關愛學生方面，事跡突出的，學校要給予表彰，並報請上級教育行政部門嘉獎。
特殊學生關愛工作制度 篇2
為了給特殊學生群體創設一個良好的成長環境，促進每名學生健康和諧發展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，我校特制訂如下制度：
1、特殊學生主要是指家庭貧困學生、學習困難學生、單親及父母雙亡家庭學生、外來務工人員子女、留守學生、隨班就讀殘疾兒童、身體和心理異質學生等。
2、學校成立以校長為組長、副書記為副組長、政教主任、安全主任及班主任為組員的專項排查與管理領導小組。
3、學校特殊群體學生專項排查與管理領導小組要定期研究分析各班級需要被特別關愛學生的成長狀況。同時把關注特殊群體學生工作作為和諧校園建設的重要內容。
4、嚴格各級救助資金管理，設立專用帳戶，專人負責，專款專用，定期公布，接受社會監督，提高了救助工作的信譽度。
5、班主任和科任教師應隨時關注班級學生的思想動態，把握學生心理，如發現上述學生，及時上報安全辦並採取以下措施：
（1）加強思想政治教育，引導大學生適應大學生活。
（2）協助學校建立完善的特殊群體檔案，對於他們的檔案信息要做到保守秘密。
（3）做好特殊群體學生的思想教育工作。
（4）營造良好的和諧的班級文化氛圍。
（5）經常與學生溝通，化解心理障礙。爭取讓這些學生恢復正常的學習和生活當中。
（6）上報學校有關部門，並與家長聯繫，形成三位一體的教育和關心模式。
6、學校具體管理措施：
（1）逐個建立完善特殊學生檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設定檔案借閱許可權，保護學生個人隱私。
（2）為每名特殊學生配備成長導師。針對不同學生群體的狀況，學校安排品德高尚、責任心強、學生信任的教師做“成長導師”，通過開展“師生共成長”等活動，鼓勵導師結合自己的優勢，幫助被輔導的學生健康成長。
（3）建立走訪反饋制度。
學校定期走訪學生家庭，了解特殊學生的思想狀況，生活學習情況，注重做好的信息收集、情況反饋及協調服務工作，根據情況及時進行調整，確保特殊群體應助盡助。與父母溝通、交流，指導家長做好對孩子的正確教育工作。同時，積極倡導學生家長進行校訪，設定專門房間，接待學生家長，虛心聽取他們的意見，強化交流合作，在教育轉化不良學生上形成一個和諧的氛圍。
特殊學生關愛工作制度 篇3
1、每位幫扶教師要切實負起責任，從學習、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學生生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰，學習安心，生活舒心，情感溫馨。
2、每位幫扶教師要詳細了解幫扶兒童的家庭、學習、生活情況，深入家庭了解家庭經濟、人口、留守兒童父母和第二監護人的詳細資訊。
3、每位幫扶教師要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現監護人的聯繫電話，保證隨時能聯繫幫扶兒童的家人，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶兒童的父母通話一次，向其通報其子女在校學習、生活情況。
4、幫扶教師要經常找幫扶兒童談心交心，了解他們在學習、生活上是否有困難，及時把握幫扶兒童的思想動態，積極為他們解決所面臨的各種困難和問題，給予關愛，並做好談心記錄。同時要做到定期家訪，組織開展豐富多彩有活動，引導他們健康成長。提倡建立幫扶教師關愛留守兒童的`成長日記，讓留守兒童在教師、同學的集體中成長，以對他們缺乏親職教育進行補償，使他們走出孤獨和憂鬱。
5、幫扶教師在日常活動中要優先照顧幫扶兒童：班隊會上要給留守兒童更多傾訴的機會，課外輔導時要讓留守兒童位於最前面，組織各類活動也要讓留守兒童有更多的參與面，在實踐活動中細緻地教他們自主生活、自護自救的知識，讓留守兒童在遠離父母的日子裡能健康快樂的成長。
6、幫扶教師對學習成績欠佳的留守兒童，應在班上組織開展“一幫一”活動，讓成績好的同學幫扶他們搞好學習成績，並在課餘時間利用一定的時間為這部分留守兒童“開小灶”，使他們的學習成績逐步提高。
7、幫扶兒童在校學習期間，如發現其生病，幫扶教師要立即送其至醫院就診，嚴重的及時與監護人取得聯繫。
8、幫扶教師每月要通過電話方式，與“留守學生”的家長取得聯繫，讓他們了解子女的生活、學習情況，構建“務工地和學校”遠程教育網路，尤其要多匯報兒童的進步，增強家長和留守兒童的自信心。
9、幫扶教師要認真做好幫扶兒童的心理疏導工作，並進行跟蹤服務，促使其健康快樂成長。
10、幫扶教師應定期走訪，與臨時監護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。
特殊學生關愛工作制度 篇4
1、對前來就診的發熱病人詳細詢問有無流感及其它傳染病接觸史，進行流行病學調查及體格檢查，以作出初步診斷。
2、對流感及流感樣病例要進行認真登記，同時報告專職疫情管理人員進行標本採集，將採集的標本送市疾控中心實驗室進行病毒分離鑑定。
3、對禽流感等傳染病一旦確診，按照市疾控中心的規定，立即轉診至我市定點醫院進行隔離治療。在轉診過程中嚴格執行防護措施。對病人有可能污染的'物品，按要求進行消毒處理。
4、值班醫師要認真做好門診工作日誌、傳染病登記本的登記工作，並每日進行常規消毒，保持發熱門診各室內清潔整齊。
特殊學生關愛工作制度 篇5
1.做好每次治療前的各項準備工作，治療過程有條有序。
2.嚴格執行無菌操作規程，進入五官科治療室必須衣帽整潔，戴口罩。
2.定期更換口岡消毒液，定期更換器械消毒液；保持室內清潔，定期對治療室進行空氣消毒。
4.處理好用過的器械物品，完成一項處置要及時清理，並及時打包消毒滅菌。
5.嚴格執行各項查對制度，熟悉掌握各項操作常規。
6.定期檢查物品有效期，物品分類定位，儲備完善，標籤明顯，字跡清楚，環境整潔。
7.嚴格執行消毒隔離制度，防止交叉感染。
特殊學生關愛工作制度 篇6
1、負責高壓電氣設備的運行監視及停、送電操作保證安全供電。
2、對配電室的開關櫃，變壓電器室進行定期清掃、維護。
3、嚴格貫徹執行電氣規章制度。
4、必須了解高壓電氣設備的運行方式和運行情況。
5、及時發現一切危及高壓電氣設備安全運行的隱患，將事故因素清除在萌芽之前。
6、處理突然發生的停電事故。
7、辦理停電檢修工作票，並負責做好一切安全措施。
8、正確進行用電記錄和電量計算，了解負荷情況。
特殊學生關愛工作制度 篇7
一、信息報告制度
社區治保、調解委員會要及時向治保主任、調解信息員收集情況，並採取針對性措施，治保主任、調解信息員要充分發揮其在民眾中的優勢，多方收集情況，及時向治保、調解委員會報告。對社區發生的重要情況，社區治保、調解委員會在做好工作的同時，要及時上報街綜治辦、派出所及相關部門。
二、學習例會制度
每月定期召開一次工作會議，一是總結前期工作，組織學習上級檔案、政治理論、法律法規等；二是分析治安動態、不安定因素，商討疑難糾紛的調處方案；三是布置下階段的工作任務。
三、矛盾糾紛化解制度
社區治保、調解委員會要認真落實社會治安綜合治理目標責任制，把矛盾化解在萌芽狀態。明確需要上級有關部門調處的矛盾糾紛，必須具備三個條件:
1、有當事人要求上級調處的報告；
2、有社區治保、調解委員會的.調查材料和初步意見；
3、有確實解決不了的理由。
四、刑釋解教人員幫教制度
摸清社區刑釋解教人員和違法青少年的基本情況，因人而異，組織幫教力量，開展幫教工作並對他們進行法制教育；在條件許可的情況下，為他們解決一些實際困難，力爭使每個幫教對象棄惡從善，走上正路。
五、依法治理、法制宣傳教育制度
積極配合開展依法治理法制宣傳教育，建立法制宣傳欄，健全法制教育陣地；結合本地實際，利用宣傳牆、諮詢活動等多種形式開展法制教育活動，增強全民的法制意識。
六、流動人口管理制度
全面掌握社區流動人口的分布情況，按照“誰用工，誰負責；誰留宿，誰負責”的原則，加強對流動人口和出租屋的管理，教育用工單位負責人和出租屋業主嚴格按照《廣州市暫住人口管理條例》和《廣州市出租屋管理條例》等法律法規，管理好流動人口，做到底數清、情況明並登記註冊。
七、安全防範制度
加強群防群治組織建設，發揮好各支聯防隊伍的作用，根據每階段的治安形勢狀況，有針對開展各項整治活動，並做好記錄。
八、突發事件處置制度
發生突發性事件，社區居委會主任和治保主任必須及時趕到現場，採取果斷措施，妥善穩定局勢，防止事態惡化，同時立即向上級有關部門匯報。遇到人民民眾的生命財產和國家、集體利益受到損害時，要全力組織搶救，屬刑事或治安案件的，按規定保護現場，收集、提供線索，協助公安機關儘快偵破案件。
九、台賬、檔案制度
要建立台賬制度，對社區的信息傳遞，矛盾糾紛化解、幫教工作、流動人口、出租屋等情況要手續完備，及時登記，及時歸檔，實行規範化管理。要及時上報各類報表，真正做到台賬與報表相符，報表與實際相符。
特殊學生關愛工作制度 篇8
為努力完成教育教學任務，推動學校各項工作的正常運轉特制定考勤制度如下：
一、出勤方面：
1、全體教職工必須參加每周一的升降旗儀式遲到按半天曠工記錄，曠到按1天曠工記錄。
2、全校教職員工必須按作息時間表上下班，考勤執行簽到制度：不準代簽、補簽。上下班、晚自習遲到、早退5分鐘按一小時曠工記錄，遲到、早退10分鐘按曠工半天記錄。擅自離崗1小時按曠工1天記錄。
3、任課教師上下課期間，遲到、早退5分鐘，按一小時曠工記錄，遲到、早退10分鐘，按曠工半天記錄，無故不上一節課，按一天曠工記錄。教案未超一周備課，缺一節扣當日工資（累計計算）。未完成進度計畫、缺一節課扣當日工資（累計計算）。作業量缺一次，不按時批改作業一次，扣半天工資（累計計算）。聽課記錄缺一節，按半天曠工記錄（累計計算）。不服從組織安排、無理取鬧、影響惡劣者，上報教育行政部門處理。
4、早讀、晨會、晚自習、政治學習、黨員學習、業務學習、每周總結會、集體活動、年級組活動、教研組活動遲到、早退一次按1小時曠工記錄，無故不參加者按1天曠工記錄，集中學習期間必須關閉手機。
5、夜間，治保會值班人員、警衛室值班人員、鍋爐房值班領導曠到按曠工1天記錄。
二、假類方面：
（一）1、護理假——教職工每學年度護理假為15天（超15天者，按事假計算），（教職員工夫婦、子女、親生父母生病臥床住院必須出示戶口複印件、住院證明書才能批准護理假）。
2、事假——事假一天扣25元。
3、曠工一天扣二天工資。
4、婚假——大齡青年婚假為30天，再婚者婚嫁為5天。
5、產假——生育第一胎產假為120天（產假以新生兒出生證明的出生日期為準，如孕婦要求提前休息或住院，新生兒出生前15天列入產假，其餘提前休息的'時間一律按事假計算，包括住院），丈夫護理假為15天。生育第二胎產假為90天（產假以新生兒出生證明的出生日期為準，如孕婦要求提前休息或住院，新生兒出生前15天列入產假，其餘提前休息的時間一律按事假計算，包括住院），丈夫護理假為5天。
6、子女婚假——子女婚假為7天。
7、喪假——喪假為7天（另加往返路程天數）。
（二）經學校和區計生委納入本年度計畫準予生育的婦女、如有意外流產情況，按規定休息15天（不扣工資）。未批准納入計畫的婦女，懷孕並做流產手術者一律按曠工記錄。婦女上環按規定休息3天、取環按規定休息1天為準（必須出示醫院證明）。
特殊學生關愛工作制度 篇9
為加強勝利社區衛生服務中心考勤管理，整頓勞動紀律，全體職工必須堅持統一規定的工作制度，按時上下班，堅守工作崗位，聽從指揮，服從分配，努力做好本職工作，特制定本制度。
一、要求：
根據本系統相關規定，所有職工均需參加考勤簽到。
簽到每天4次（早8點、中午11點、下午12點50分、下午4點），下午上班簽到時間最多只能提前10分鐘（即13：00上班，需在12：50分後才能簽到），否則按相關規定處罰。
二、各種假期類別介紹及考勤工資核算管理
1、法定休假職工考勤管理
國家法定休假日按照國家有關規定執行。
2、病假員工考勤管理
職工患病，持有二級以上醫院所開具的病假證明書，可核予病假。
3、事假職工考勤管理
（1）因個人家庭等其他情況，必須由本人親自處理的，可酌情給予事假，並記入員工考勤。
（2）根據社區領導關於職工考勤管理的指導意見，事假將只發80%的工資，特殊情況經領導班子研究同意後可發全額工資。
三、請假審批許可權
本單位所有職工請假的均須向主任辦公室按照職工考勤管理制度規定提出請假申請，由辦公室呈送主任批閱。未經批准而私自休假的'則按曠工論處。
四、考勤管理
1、主任辦公室是考勤管理的監督執行部門，負責監督執行職工考勤簽到，對不遵守職工考勤制度行為者予於糾正，並作職工考勤日誌記錄，主任辦公室不定期監督抽查員工出勤狀況。
2、單位職工因公外出公幹不能及時回來簽到的，須在"考勤情況登記表"上註明未簽到的事由、地點，由其科室負責人審核，其"考勤情況登記表"必須在2天內報辦公室核准，於月末報送主任審批。
3、遲到，早退一次扣款10元。
4、曠工一次，先扣除當日工資再加扣50元。
5、每月遲到累計達6次、上班忘記簽到超過6次，予以扣款500元。
特殊學生關愛工作制度 篇10
一、目的
為切實發揮學校、家庭、社會一體化育人功能，促進家庭、社會對學校工作的了解、配合和監督，各年級在學校的指導下設立學生家長委員會。
二、宗旨
通過學校與家長、社會各界間的橫向聯繫，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的整體教育網路，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。
配合學校抓好子女的`校外學習，共同探討新時期子女教育的新特點和新方法，努力推進素質教育，努力把子女培養成為德、智、體諸方面全面發展的新世紀合格建設者。
三、任務
1、認真聽取學校對親職教育和家長的要求，按學校部署組織好學校、家庭、社會一體化教育網，為學校提供良好的教育環境。
2、認真聽取家長們的意見和建議，及時反饋給學校，並對學校提出合理的意見和建議。
3、全面關心子女的思想和學習，努力營造教育子女的良好環境，相互交流教育子女的經驗。
4、促進社區教育，做好學生的保護工作，關心學生的課餘生活，熱心支持學生參加一些力所能及的社會實踐，為學校開展社會實踐活動提供方便。
5、多方面關心和支持學校工作與建設，發動家長共同解決辦學中的困難，為促進教育改革，提高社會聲譽而努力。
四、組織
1、本委員會是社會民眾監督機構，學生家長自願參加，受學校統一領導和安排。
2、凡在校學習的學生家長，經學生所在班級推薦和學校研究，聘為委員會委員，如學生畢業，家長自動離職。
3、委員會設主任一人，副主任二人，委員若干，主任和副主任由委員會民主推舉產生，委員會成員的推舉工作每學年進行一次。
4、委員會每學期召開會議1次，聽取學校工作匯報，反映家長意見。
特殊學生關愛工作制度 篇11
1、按照“醫院綜合目標管理責任制考核標準”和要求，制定醫院質量考核實施細則，編制各類考核表單,並定期督促實施。
2、根據醫院實際情況，在各部門負責人協助下，確定質量考核範圍、考核內容和考核方法。
3、對全院考核情況進行匯總，及時根據醫院具體情況修改考核內容。
4、對於醫院各項工作質量和考核中發現的問題，要分析原因，指出差距，提出改進意見，經院長同意後，下發整改通知。檢查措施落實情況，重大問題要及時向院長匯報,積極督促相關部門、科室及個人採取整改措施，並監督措施落實情況。
5、妥善保存各類考核實施表單及整改措施落實情況記錄，保存期限為三年。
特殊學生關愛工作制度 篇12
一、工作人員必須具有救死扶傷的革命人道主義精神，高度的責任感，嚴謹的工作作風，豐富的臨床經驗，熟練技術操作，醫護配合協調，爭分奪秒搶救病人。
二、醫護人員應堅守崗位，必須離開時應交待去向，參加搶救時必須全力以赴緊密配合，聽從指揮，醫生未到之前，護理人員應先急處理，根據病情及時給合理臥位、給氧、吸痰、測血壓，建立靜脈通路，初步止血處理及復甦措施。
三、嚴密觀察病情，測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、及時做好各項記錄，用藥處理要準確，對危重病人應就地搶救，待病情穩定方可移動。
四、有健全搶救工作組織及各種疾病搶救程式。
五、搶救室必備八大件器械(氧氣、吸引器、洗胃器、氣管切開包、同步呼吸機、心電圖機、除顫器、心臟起搏器)要定時檢查保養，保持良好性能以備急用。
六、遇重大搶救需要立即報科主任、院領導。院領導親自指揮，凡涉及法律糾紛的病人，在積極搶救的同時應向有關部門報告。
七、搶救室物品、器械應放在醒目易取的地方，做到專人管理、定量、搶救藥品、物品不能加鎖，但應貼封條以備急用。
八、搶救時一般要求有文字醫囑，但在搶救危重病人時酌情執行口頭醫囑，護士應復誦一次，醫生認許方可執行，留空瓶待查。搶救完畢應督促醫師補開醫囑，寫好搶救記錄和小結，物品應清潔消毒處理。
九、搶救處方，各種化驗單、檢查單要蓋“急”字章，優先執行。
十、危重病人做各種檢查、收入院、手術轉院途中需護士護送，並設護送病人登記簿，做好交接班記錄。
十一、搶救室每日用消毒液擦桌椅一次，濕拖地板二次，隨髒隨洗，每日徹底大搞衛生一次，保持室內整齊衛生，每日紫外線空氣消毒一次，發現傳染病應及時隔離消毒處理。
特殊學生關愛工作制度 篇13
l、根據醫院和科室的情況實行輪流值班，每班人員運用護理程式針對病人情況實施整體護理。
2、值班人員應堅守崗位，履行職責，保證各項治療護理工作準確、及時實施。
3、值班人員必須在交班前完成本班的各項常規工作，做好各項護理記錄，整理好物品，為下一班做好準備。遇有特殊情況，必須做詳細交待，與接班者共同做好工作後方可離去。
4、值班、交接班中如發現病情、治療、器械物品交待不清時應立即查問，實行誰當班誰負責的原則。
5、各班交接時均要進行書面、口頭、床前交接。中午班進行口頭及床邊交接。
特殊學生關愛工作制度 篇14
一、門診部建立相對獨立的“發熱門診”，配有專用留觀室，專用放射線攝片機，採血室，培訓合格的專業醫生和護士
二、醫務人員必須準時上崗，24小時均按出診表落實。中途不得擅自離崗，不得以任何理由延誤出診。
三、如確有特殊情況不能出診者，必須提前一天在向醫務部及門診部請假，由醫務部按排其他人員出診。
四、醫務人員在崗時必須穿隔離服、戴12層棉紗或其他有效防護口罩、帽子、眼鏡、手套等防護工具。
五、診室必須保證通風良好，保持清潔，此項工作要有專人負責。
六、醫務人員接觸病人（含疑似病人）後，要及時更換全套防護物品。
七、醫務人員防護、設備消毒、污染物品處理等，按衛生廳195號檔案《非典型肺炎應急處理預案（試行）》執行。註：如有調整另行通知
八、必須做好病人轉運交接記錄。
九、要認真填寫《非典型肺炎病例或疑似病例報告登記一覽表（試行）》。
十、嚴格執行首診負責制，不得以任何理由推諉、拒收“非典”病
人（含疑似病人）。
十一、確診或疑似病例，必須立即按程式上報，6小時內報當地疾病控制中心，並同時按甲類傳染病報卡，不得延誤或漏報。
十二、出診醫師要認真書寫門診醫療手冊。
十三、對待患者要熱情、耐心、細緻，一視同仁，不得輕視、蔑視“非典”患者。
十四、對所有病例要按衛生廳195號檔案認真做好流行病學調查，詳細記錄。
十五、x線機嚴格執行一照一消。
十六、凡發熱病人（體溫38℃以上者）一律拍胸片、查血項。
特殊學生關愛工作制度 篇15
1.建立高危門診，由高年資有經驗醫生接診，從早孕開始進行高危初評，利用詢問病史、體格檢查、化驗檢查及特殊檢查等手段發現高危因素。
2.制定高危孕產婦管理及診療常規，明確各級人員職責。
3.對查出的高危因素對照“高危妊娠評分標準”進行評分，評分時間至每次產前檢查中發現高危因素隨時評定，將評定的.分數填在手冊上。
4.在孕12周、28周、36周臨產前進行評分小結，了解高危動態，根據孕產婦不同的高危因素，給予相應的健康營養指導和醫學處理。
5.將評出的高危孕產婦進行專案管理登記，並在孕產婦保健手冊上做出“高危”標誌，這樣有利於掌握高危情況，突出重點做到心中有數。
6.建立高危孕產婦隨訪制度，定期預約複診進行系統管理，失約者按病情採取電話或家訪等形式進行追訪。
7.在孕晚期指導孕婦記數胎動次數，及時發現胎兒宮內缺氧情況，以便及時糾正，減少圍產兒死亡的發生。
8.實行孕37周專家進行高危鑑定，根據鑑定結果預測分娩方式及分娩地點。
特殊學生關愛工作制度 篇16
針對我校實際情況，學校對學生開展防溺水安全知識宣傳，教育學生保持高度的安全意識，提高學生對溺水危害的認識，同時組織班主任教師對學生進行溺水後救生等方法的指導，使學生初步掌握相關的救生與自救方法。在宣傳教育的基礎上，還要進一步加強領導、明確責任、嚴格管理，切實加強相關安全措施的落實，排除可能存在的溺水隱患，真正做到防患於未然，做到萬無一失。為確保學生的安全，特制定如下學生溺水安全管理制度。
一、高度重視預防學生溺水事故工作，堅持"安全第一，預防為主"指導思想，樹立"安全無小事"的觀念。
學校開展預防溺水事故的安全教育專題活動，進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保學生的身體健康和生命安全。
二、建立學生防溺水安全管理機構：
組長：劉文（柏林鄉德仁希望國小校長）
副組長：楊紅霞（柏林鄉德仁希望國小副校長）
成員：曹先瓊（柏林德仁希望國小教導主任）
韓態富（柏林德仁希望國小總務主任）
吳俊（柏林德仁希望國小輔導員）
黃科峰（柏林鄉德仁希望國小班主任）
吳基梅（柏林鄉德仁希望國小班主任）
曾億翠（柏林鄉德仁希望國小班主任）
方龍菊（柏林鄉德仁希望國小班主任）
三、切實開展學生防溺水專題教育。
各班要落實預防溺水事故的安全教育制度，通過主題班會、安全教育、班級黑板報設立專欄等多種途徑和方式，組織開展專題的預防溺水安全教育活動。運用集會廣播、櫥窗展覽、發放告家長書等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳，教育學生及幼兒家長保持高度的安全意識，提高學生及家長對溺水危害的認識。
四、明確規定與要求：
1、學生要去游泳必須經過家長同意，並且要有會游泳、負責任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。
2、學生不得擅自下水游泳，不得私自結伴去游泳，不得在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水裡，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。
五、對學生進行經常性教育：
1、不要到池塘，河邊、水池等有溺水危險的地方玩耍。
2、到游泳池，游泳館游泳必須經家長同意。
3、遇溺水發生，要大聲呼救。
4、在游泳池內游泳要注意：
（1）入水前按規定清洗身體是很重要的。
（2）做好充分的準備活動。
（3）睡眠不足，身體過於疲勞，或情緒激動，都不宜游泳。
（4）選擇輔助器材，如救生圈和潛水鏡等。
（5）不要冒險跳水。
（6）遵守游泳池規則。
（7）飯後45-60分鐘內不要游泳。
5、在天然水域游泳要注意：
（1）要充分了解水域的水底情況。
（2）在海中游泳時，必須了解潮汐情況。
（3）總是與海岸線平行游。
（4）注意同一海域的其他船隻。
（5）了解水溫，最理想的是27攝氏度。
六、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。
要充分利用"家長會"、"家訪"等途徑，通過印發《告家長書》、《致學生家長一封信》等形式，及時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識；要求家長特別注意"節假日"期間孩子的游泳安全。
七、進一步落實安全責任制。
要從學生溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好學生死亡事故上報制度，以及安全責任事故追究制度。
八.防溺水具體預防措施
1、認真落實上課期間每一天的學生考勤制度，對遲到缺席的學生及時查明原因和去向。我們規定，任何班級不得隨意停課和提前放學。
2、在學校周邊的魚塘、水庫，設立“水域危險”的警告標牌。而且要求，各條線路方向來往的教師時刻關注沿途水域情況。
3、節假日提前告之家長，與家長取得聯繫，爭取校外力量的支持和配合，嚴防學生溺水事故的發生，保證24小時通信暢通。
4、建立“學生安全小組”，學生與學生相互提醒和監督。
5、嚴格信息通報制度，遇有私自下水游泳的情況和溺水突發事件，立即啟動應急預案，把隱患和損失降低到最小程度。
6、利用牆報、課堂，以及國旗下講話等多種形式對學生進行反覆多次的安全教育，組織學生學習相關安全知識和防範技能，廣泛深入地開展安全教育和宣傳活動，營造珍愛生命氛圍，增強預防溺水意識。
7、圍繞“杜絕溺水事故”這一主題，開展一次全校性教育動員大會。進一步落實安全責任制。要從學生溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好學生死亡事故上報制度，以及安全責任事故追究制度。
特殊學生關愛工作制度 篇17
一、突出重點，努力推進依法行政和法治政府建設工作。
（一）全面推進依法行政，將黨的十八屆三中、四中全會精神落實到科室各項工作中。
各科室按照《縣城鄉建設局關於開展“法治建設提升年”活動的實施意見》，列出年度工作重點和責任分工，明確工作職責。要按照局依法行政領導小組與各行政執法科室簽訂《20xx年度依法行政責任書》的要求，做好依法行政和法治政府建設各項目標任務的落實。
（二）完善領導幹部集體學法制度，開展依法行政學習活動。
按各科室要把學法作為學習的重要內容，做到學法、內容、時間、人員、效果“五落實”。提高自身運用法治思維和法治方式推動各項工作的能力。
（三）積極開展"法治建設提升年"活動。
今年縣政府確定今年為“法治建設提升年”，經局黨委同意，確定在全局開展“法治建設提升年”活動，制定印發《縣城鄉建設局關於開展“法治建設提升年”活動的實施意見》。要進一步規範行政執法行為，全面提升局機關和行政執法人員的依法行政水平和能力。
（四）做好《省行政執法監督條例》的貫徹落實，健全和完善局機關行政執法監督體制。
加強行政執法人員資格管理，繼續將法制考試貫穿全年，並訓及學習成績與年終執法人員履行法定職責情況評議考核掛鈎。提高局行政依法人員執業意識，促進建築市場誠信經營；通過每周一例會學法制度，開展全局行政執法人員法律知識輪訓，提高局執法人員法制意識和依法執法水平；加強全局行政執法隊伍建設。20xx年是“六五”普法收官之年，是《縣依法行政第五個五年規劃（20xx—20xx年）》，各執法科室認真做好本科室“六五”及《縣依法行政第五個五年規劃（20xx—20xx年）》普法總結。
二、以貫徹實施《省行政執法監督條例》為抓手，嚴格規範公正文明執法。
（一）切實加強建設領域的制度實施。
認真落實《省行政程式規定》、《市重大行政決策程式規定》和《縣重大行政決策程式規定》，嚴格執行縣委、縣政府制定的（公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論）“五個”法定程式。進一步健全和完善我局工作制度，做好規範政府法律顧問參與政府重大涉法事務的工作，發揮其在依法行政、建設法治政府進程中的積極作用。
（二）認真貫徹落實《縣重大行政決策程式規定》，建立完善我局重大行政決策制度建設。
增加重大決策終身責任追究及責任倒查的責任感，確立行政機關內部重大決策合法性審查和評估機制。把觀眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論作為執法科室重大決策的必經程式。搞好規範性檔案合法性審查和網上公開、備案管理工作。
（三）各執法科室應結合行業管理實際，根據新出台的法律法規、規章，及時修訂與工作實際不相適應的政策檔案，保持政策執行的上下統一性。
三、著力規範行政執法行為，不斷提升行政執法水平。
（一）根據上級部門統一部署和要求，對局行政處罰自由裁量權基準適時進行修訂完善，並加快推進行政處罰網上辦理工作。
（二）開展系統內行政執法案卷抽查，重點對局行政處罰案件處理的程式、證據、事實、法律適用進行自查，推進我局規範執法、公正文明執法建設工作。
（三）切實轉變政府職能，加快行政審批制度改革，加大簡政放權力度，推動法治機關和服務型機關建設。繼續梳理審批事項，對沒有法律法規依據設立的審批事項，能取消的堅決取消；對保留的審批事項，要最大限度減少審批環節，對審批要件和流程進行重新梳理，制定和公布權力運行流程圖，推行網上辦理；要堅決取消沒有依據和不必要的材料，最佳化流程環節，壓縮審批時限。
（四）做好行政複議工作。根據新的行政訴訟法精神，進一步加強行政複議工作。
（五）繼續推進施工企業信用評價工作，將信用工作成果套用於招投標、資質管理等領域。在此基礎上，研究推進建設領域其他主體、中介組織和個人的信用建設，力爭初步建成覆蓋全行業的信用管理制度，落實主體責任制，建立和公布黑名單，加強監管。
（六）積極配合省、市建設主管部門推進信用體系工作的工作，結合業務管理實際，做好從業企業和人員的信用信息收集、上報和錄入等工作。
特殊學生關愛工作制度 篇18
為加強安全社區創建，預防和減少事故危害，保護公民人身、財產和公共財產的安全，營造社區“安全、健康、和諧”的環境，根據《安全生產法》、《消防法》、《交通法》等法律、法規，結合創建工作實際，制定本制度。
第一條、各企事業單位和社區居委會在當地黨委、政府統一領導和上級有關部門的業務指導下，負責安全社區創建管理工作。
第二條、安全社區創建工作應當立足現有社區組織機構，發揮管理和服務功能，發動和依靠民眾，實行群防群治。企事業單位、社區居委會的主要領導對管理範圍內的安全工作負總責。
第三條、各企事業單位、居委會要成立安全工作領導小組，負責本單位安全管理工作。由企事業單位、居委會負責人兼任組長，配備安全員，由該安全員任副組長，成員由部門相關人員組成。
第四條、各企事業、居委會安全工作領導小組在安全社區創建工作中要履行下列職責：
（一）指導、督促社區生產經營單位、居民貫徹落實安全工作相關法律、法規和建立安全生產規章制度。
（二）制定安全社區創建工作管理制度和安全促進項目計畫，並組織落實。安全促進項目的重點應針對高危人群、高風險環境和弱勢群體，並考慮下列內容：交通安全；消防安全；工作場所安全；家居安全；老年人安全；兒童安全；學校安全；公共場所安全；體育運動安全；涉水安全；社會治安；防災減災與環境安全。
（三）幫助、指導生產經營單位建立安全生產責任制，完善安全生產宣傳教育、日常安全檢查、安全獎懲等制度。
（四）每季度組織有關人員召開不少於一次的防範事故安全工作會議。
（五）生產事故發生後，要按照國家有關規定的程式和時限向上級有關部門
報告。對發生事故單位的設備和場所，進行現場保護，並分析發生事故的原因，提出整改方案，確定整改措施，明確相關責任人。
第五條、社區安全員要負責社區內的日常安全生產、安全社區監督管理工作，社區消防員要負責社區日常消防安全工作，社區治安聯防員要負責社區日常治安保衛工作。
第六條、社區居委會應當設定安全宣傳欄，張貼安全標語、標牌，營造安全社區創建氛圍。
第七條、各企事業、居委會應當根據季節特點，有針對性地開展多種形式的安全教育活動，學生放假期間，加強對轄區中小學生的.安全教育，定期向居民宣傳治安防範，安全用電、用氣、出行等安全知識，增強居民安全意識，提高安全防範技能與事故發生後自救能力等。
第八條、各企事業、居委會應當建立健全社區安全防範、防控網路及安全工作例會、安全教育培訓、安全檢查與隱患排查機制，制定安全應急救援預案，配備基本的防災救援裝備，每年至少組織一次事故防範救援演練。
第九條、各企事業、居委會應當建立安全工作各項台帳，安全工作應當作為年度綜合檢查、考核、評比的內容。對在安全社區創建工作中成績突出的單位和個人，按規定給予表彰獎勵，對因安全社區創建工作失職造成安全事故發生的，視情節輕重，依據有關規定給予處理。
特殊學生關愛工作制度 篇19
今年以來，鎮安縣紀委結合全面貫徹落實中央八項規定，針對農村紅白事普遍大操大辦、鋪張浪費嚴重問題，堅持深入調研，先行試點，提煉總結，建立並推行了農村“紅白理事會”制度，初步走出了一條破除婚喪陋習、倡導文明新風的改革新路。
“紅白理事會”由全體村民代表大會民主選舉產生，討論並制定理事《章程》，規範運作程式，理事會按照社會自治原則料理紅白事務。縣紀委把這項制度列為反腐倡廉工作的重點內容之一，在年初紀委全會上進行安排部署。在深入調研的基礎上，督促參與各試點鎮、村成立試點工作機構，會同相關部門，把推行“紅白理事會”制度工作納入黨風廉政建設責任制考核，發動各行各業力量，協同配合、齊抓共管。
為了使“紅白理事會”制度深入人心，充分利用報刊、廣播、影視等傳播媒介以及文藝演出，宣傳“婚事新辦、喪事簡辦”的好處，使之家喻戶曉。編寫材料，舉辦講座、培訓班，向民眾普及移風易俗的基礎知識。逐步提高農民的思想認識，從而動員廣大民眾自覺地參
與到陳規陋習的改革中來。
農民民眾是注重實際的，只有看到摸得著的東西顯示出好處來，才會逐步接受。在推行“紅白理事會”制度過程中，鎮安縣注重拿出民眾身邊的`典型，通過事實來說話。鐵廠鎮新聲村“紅白理事會”剛建立時，就拿村裡的典型做樣子，倡導“婚事新辦、喪事簡辦”。其中有個較富裕的農民倪某（有2個兒子在國外工作），原計畫花費5萬元辦酒席，請3班表演隊，為亡父辦喪事，經理事會勸導後改變了計畫，決定喪事從簡且不收禮金，第三天就將亡者出殯安葬，總共只花費了X元。這件事在附近農村傳開後，在民眾中激起了強烈反響，他們說：“人家富起來的都不大辦，沒富的就更不該鋪張浪費了。”典型示範起到了很好的引領作用。
鎮安縣通過幹部帶頭對婚喪陋習說不，為民眾在樹立文明新風方面做表率。青銅關鎮豐收村“紅白理事會”成立之初，恰逢家住本村的鎮文化站幹部徐某給兒子辦婚事，他向鎮紀委和村“紅白理事會”如實報告了相關情況，並申請喜事由理事會承辦，真正實行婚事簡辦，節約了一大筆開支。村民反響熱烈，認為：“鎮幹部都這樣做了，而且效果很好，這事靠譜，我們以後辦事也要交給紅白理事會。”
“紅白理事會”制度的推行，減輕了民眾經濟負擔。一般看來，在中等經濟水平的村，婚喪費用普遍從萬元以上降到四五千元。促進了安定團結。大大減少了因奢辦婚事喪事而借錢還債引發的家庭矛盾、鄰里矛盾，不但增強了親友、鄰里的團結和睦，而且治安狀況明顯好轉，促進了農村社會的和諧穩定。加快了觀念更新。通過移風易俗，倡導文明健康科學的生活方式，找到了破除陋習的突破口，起到加快民眾觀念更新的作用。改善了幹群關係。以前個別家居農村的幹部借婚喪事大肆斂財，在民眾中影響惡劣。如今“紅白理事會”定出規矩，婚喪減少宴請，除少數至愛親朋外別的人都免了。於是，民眾和幹部都得到解脫，對密切幹群關係很有好處。
截至目前，全縣已建立了“紅白理事會”20餘個。實踐證明，“紅白理事會”是具有生命力的新生事物，為在農村倡導文明節儉新風提供了有益的經驗。
特殊學生關愛工作制度 篇20
慢病管理科在巨院長領導下加強慢病預防控治工作力度，充分履行慢病預防控治職能，保障了轄區居民身體健康和生命安全。現將20xx年上半年總結如下：
一、認真落實慢病防治指導思想
20xx年上半年慢病工作在區衛生局和社區中心的具體指導下深入轄區，大力開展慢病防治工作以高血壓、糖尿病為重點，結合控煙、控酒、飲食干預等措施，積極開展健康宣教與促進，降低人群主要危險因素，有效地控制轄區慢病的發病率和死亡率。
二、慢病防治的內容及措施
1、強化慢病防治直報工作
為了加大信息工作力度，提高信息數量和質量，推進慢病防治的規範。成立慢病工作小組。宣傳員深入轄區，積極落實慢病防治工作的計畫，開展各項慢病防治工作。促進全年信息工作目標任務的完成。
2、慢性非傳染性疾病的患病率不斷上升、醫療費用的逐年增長已成為我國一個突出的社會問題，老年人群的經濟能力有限並且相對固定，和其相對巨大的醫療需求之間構成了矛盾，這就需要優質經濟的服務，而預防保健和健康教育是最佳投入效益的干預，加強轄區慢病管理，開展健康教育及宣傳醫療保健知識，對慢病患者進行回訪、跟蹤，加強慢病管理對轄區居民生命質量的提高至關重要。針對不同階段居民健康狀況、熱點諮詢問題，我們定期舉辦了高血壓、糖尿病等慢病的預防知識健康講座，向廣大居民傳遞了高血壓病和其他慢性病的防治知識，帶領著居民民眾，走出了對高血壓及其他慢性病認識的誤區和盲區，給任重而道遠的慢病管理工作打下了堅實的根基，同時一定程度上真正架起了醫患之間、社區和民眾之間的連心橋，為轄區居民的健康撐起了保護傘。
三、求真務實，科學防治，全面落實慢病預防控制工作
1、開展轄區主要慢病的健康教育。今年上半年舉辦諮詢、開展健康講座兩次，受益居民近百人次。製作慢病防治健康教育板報3期。
2、進一步加大慢病健康教育力度。以三病防治知識為重點，利用“3.24世界防治結核病日”、“4.26全國瘧疾日”等宣傳日，組織開展多種形式的宣傳教育講座活動，普及防病知識，接受諮詢1000餘人次，發放宣傳資料20xx余份。
四、工作體會、存在問題、打算
20xx年上半年我轄區慢病防治工作取得顯著成績，但還需要努力協調。在改善轄區居民健康知識，健康行為的同時提高醫務人員健康素養，從而推廣到整個轄區。但也存在不足之處，內部制度化、規範化管理還有待加強，慢病隊伍建設有待整體提高，高血壓健康教育活動有待進一步拓展。在今後的工作中，我們將進一步探索疾控機構科學規範管理的新機制，進一步拓展慢性病預防控制服務的新功能，加強慢病人員素質培養，努力開創慢性病預防控制工作的新局面。
特殊學生關愛工作制度 篇21
l、病區由護士長負責管理，護士長不在由護士長指定人或護理組長負責，值班時由值班護士負責。
2、定期向病陪人宣傳講解衛生知識，向新病人介紹住院規則及探視陪護制度。
3、保持病房整潔，舒適，安靜，安全。做到走路輕，關門輕，操作輕，講話輕。
4、室內物品和床位要擺放整齊，方便病人使用，易於打掃、消毒。
5、病人被服、用具按基數配給病人使用，統一管理，出院時收回清潔、消毒。
6、保持病房清潔衛生，注意開窗通風，每日至少清掃兩次，垃圾及時處理，衛生間隨時清掃。病房內禁止吸菸。
7、護士長全面負責保管病房財產、設備、並分別指派專人管理，建立帳目，定期清點，如有遺失，及時查明原因，按規定處理，調動時，要辦好交接手續。
8、定期召開工休座談會，徵求意見，改進病房工作。
9、工作人員必須著裝整潔、儀表規範，上班時間不得從事與工作無關的事情，如會客、娛樂等。
10、住院病人不得擅自離開病房。
特殊學生關愛工作制度 篇22
1、廚房員工上下班務必打卡簽到簽退、並應準備充分時光要換制服，以便準時到達工作崗位。
2、嚴禁員工替代他人打卡，嚴格考勤。
3、服從上級領導，認真按規定要求完成各項任務。
4、廚房員工在工作時光應堅守工作崗位，不得擅自離崗;不得坐在案板及工作檯上。
5、為保證清潔，良好的工作環境，提高工作效率，工作時光不得在非吸菸區吸菸、不得高聲喧譁、聊天。
6、工作時光需穿整潔、大方、得體的工作服，圍裙、工作帽、男員工不可留長髮。
7、工作時應在指定位置佩帶工號牌或工作證。
8、廚房內嚴禁吃、拿食物或物品，不得擅自將廚房食品交與他人，不得藉口食物變質而丟掉。嚴禁人為浪費。食物變質後應登記。
9、廚房為生產重地，沒有經廚師長同意，嚴禁非工作人員進入，具體由各區域組長負責執行。
10、廚房員工不得理解供貨商的`饋贈。
11、自覺養成衛生習慣，持續工作崗位及衛生包乾區的衛生整潔。
12、嚴格執行廚房內各項管理制度的規定。