違反工作制度檢討書

違反工作制度檢討書 篇1

尊敬的各位領導、同志們:

你們好!

在這次檢查站值班工作中,因為個人的粗心大意,導致礦石被非法偷運過站而沒有被發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的錯誤感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導和同志們做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向各位領導和同志們匯報如下:

x月x日這是我們值班的第三天晚上。由於前三天值班期間均沒有發現任何非法偷運礦石的現象,因此就樂觀的判斷,經過這段時間縣、鄉的大力整治,這種非法偷運礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點多的時候因為困就把檢查桿鎖好睡了。後半夜也沒有起來查看過往車輛,導致了這件事情的發生。通過這件事,我感到這是自己放鬆工作要求,忽視工作職責的結果。記得在接班之前,鄉上各位領導曾反覆囑託,在值班期間要認真踏實,提高警惕。在值班的前兩天我也經常提醒自己要警惕,然而經過幾天的觀察沒有發現任何情況,所以慢慢放鬆了警惕心。因此,這次發生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴重的錯誤,更為重要的是我感到對不起領導對我的囑託,愧對領導的關心。

同時在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把這項工作的重要性重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事,絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的結果,現在,我深深感到自己工作責任心的欠缺和對工作職責的忽視,這是一個十分危險的情況。如果不是這件事情的'發生,並且進行深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,後果將會是及其嚴重的,甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己的及時覺醒,這在我今後的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此我向領導和同志們做出檢討的同時,也向你們表示內心的感謝。

此外,我也看到了這件事情的惡劣影響,如果在這項工作中,大家都想我一樣欠缺責任心,不充分重視這項工作,那么怎么能把這項工作落實好、做好呢。同時如果在我們這個集體中形成了這種不遵守工作職責的觀念,其影響是可怕的。這件事的後果事十分嚴重的,影響事十分惡劣的。因此無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都會接受。同時我懇請各位領導和同志們在給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇2

尊敬的各位領導、同志們:

在這次檢查站值班工作中,因為疏忽麻痹大意,導致礦石被非法偷運過站而沒有被發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的錯誤感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導和同志們做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向各位領導和同志們匯報如下:

6月21日,這是我們值班的第三天晚上。由於前三天值班期間均沒有發現任何非法偷運礦石的情況,因此就樂觀的判斷,經過這段時間縣、鄉的大力整治,非法偷運礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點多的時候因為困就把檢查桿鎖好睡了。後半夜也沒有起來查看過往車輛,導致了這件事情的發生。通過這件事,我感到這是自己放鬆工作要求,忽視工作職責的結果。記得在接班之前,鄉上各位領導曾反覆囑託,在值班期間要認真踏實,提高警惕。在值班的前兩天我也經常提醒自己要警惕,然而經過幾天的觀察沒有發現任何情況,所以慢慢放鬆了警惕心。因此,這次發生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴重的錯誤,更為重要的是我感到對不起領導對我的囑託,愧對領導的關心。

同時在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把這項工作的'重要性重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事,絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的結果,現在,我深深感到自己工作責任心的欠缺和對工作職責的忽視,這是一個十分危險的情況。如果不是這件事情的發生,並且進行深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,後果將會是及其嚴重的,甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己的及時覺醒,這在我今後的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此我向領導和同志們做出檢討的同時,也向你們表示內心的感謝。

此外,我也看到了這件事情的惡劣影響,如果在這項工作中,大家都想我一樣欠缺責任心,不充分重視這項工作,那么怎么能把這項工作落實好、做好呢。同時如果在我們這個集體中形成了這種不遵守工作職責的觀念,其影響是可怕的。這件事的後果事十分嚴重的,影響事十分惡劣的。因此無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都會接受。同時我懇請各位領導和同志們在給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇3

尊敬的單位領導:

對於此次我工作時間擅自離崗的行為,我感到深深的愧疚與懊惱。面對錯誤,我感到很悔恨,因為通過您的教育批評,我深刻地意識到自身崗位的重要性。

我工作期間擅自離崗說明了我缺乏足夠的`紀律意識,缺乏一個使命感、責任感,更加是說明了我沒有一個科學、明察的頭腦。工作期間擅自離崗我本可以避免,當有自身又事情要外出處理的時候,我本可能通過您這裡請假,可是我並沒有這么做,這充分表明了我沒有一個紀律觀念,對於自身要求鬆懈。

現如今,我對於自身錯誤感到非常後悔。我決心向您表達道歉,認真糾查自身錯誤,反省問題,直至徹底改正錯誤。

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇4

尊敬的單位領導:

對於此次我工作時間擅自離崗的行為,我感到深深的愧疚與懊惱。面對錯誤,我感到很悔恨,因為通過您的教育批評,我深刻地意識到自身崗位的重要性。

我工作期間擅自離崗說明了我缺乏足夠的紀律意識,缺乏一個使命感、責任感,更加是說明了我沒有一個科學、明察的.頭腦。工作期間擅自離崗我本可以避免,當有自身又事情要外出處理的時候,我本可能通過您這裡請假,可是我並沒有這么做,這充分表明了我沒有一個紀律觀念,對於自身要求鬆懈。

現如今,我對於自身錯誤感到非常後悔。我決心向您表達道歉,認真糾查自身錯誤,反省問題,直至徹底改正錯誤。

檢討書:

20xx年xx月xx日

違反工作制度檢討書 篇5

尊敬的領導同志:

你好,對於前段時間我所犯的錯,接樣時沒有看清楚就簽字,結果出現異常時沒有及時進行信息溝通,更甚出具報告時也沒認真的核對,由此造成對檢驗中心的惡劣影響,正是這種工作中的不細心、不負責任造成的,這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度,違反了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任,也嚴重違背了我自己的做事原則,對此,我願意承擔領導給予的任何責罰!雖然有時候我不是很明白,但是我知道人總是要為自己犯下的錯付出代價的,所以,就算有想法也是能想得開的'!究其原因,是自己的馬虎與自己對工作態度的放鬆造成的,其主要表現為工作懶散,雖然每天忙忙碌碌,卻有種碌碌無為的感覺!其次是試驗中對於自己盲目的自信。

第三是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。

第四是由於一種習慣性的錯誤造成的而這次的狀況也使我深刻的認識到,自己的不負責任對中心帶來了什麼樣的後果,讓領導及同事也都受到了一定的影響,為此我感到十分的抱歉與不安。

當我深感痛心的同時我也慶幸,慶幸自己及時的清醒。

希望各位同事以我作為反面材料,對照自己,改正自己。

相信這件事情在我人生中是關鍵性的轉折,也徹底改變了我的一些愚腐的想法。

工作或是生活,都不該有種得過且過的思想,更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。

所以如果能夠重新認識自己,如果這以後的工作中起到警示的作用,我只能說這是我的幸運,而非不幸!

其實在車間採樣的時間關於這件事我也想了很多,也自我作了檢討,本來回來想向領導匯報,只是以為這件事已經過去,我又何必抓住自己不放。

所以當別人告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的,至於是種什麼樣的心理,我也無法分清,自私的來講,我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。

當然我明白,一個人作下的因必定要承受它帶來的果,工作中尤其如此,我所犯下的錯誤,我也會承擔後果!在此我保證在以後的工作中我一定會更加仔細認真,不會再犯類似的錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇6

尊敬的領導:

您好!

在這次檢查站值班工作中,因為疏忽麻痹大意,導致礦石被非法偷運過站而沒有被發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的錯誤感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導和同志們做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向各位領導和同志們匯報如下:

x月xx日,這是我們值班的第三天晚上。由於前三天值班期間均沒有發現任何非法偷運礦石的情況,因此就樂觀的判斷,經過這段時間縣、鄉的大力整治,非法偷運礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點多的時候因為困就把檢查桿鎖好睡了。後半夜也沒有起來查看過往車輛,導致了這件事情的發生。通過這件事,我感到這是自己放鬆工作要求,忽視工作職責的結果。記得在之前,各位領導曾反覆囑託,在值班期間要認真踏實,提高警惕。在值班的前兩天我也經常提醒自己要警惕,然而經過幾天的觀察沒有發現任何情況,所以慢慢放鬆了警惕心。因此,這次發生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴重的錯誤,更為重要的是我感到對不起領導對我的囑託,愧對領導的關心。

同時在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把這項工作的重要性重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事,絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的.結果,現在,我深深感到自己工作責任心的欠缺和對工作職責的忽視,這是一個十分危險的情況。如果不是這件事情的發生,並且進行深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,後果將會是及其嚴重的,甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己的及時覺醒,這在我今後的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此我向領導和同志們做出檢討的同時,也向你們表示內心的感謝。

此外,我也看到了這件事情的惡劣影響,如果在這項工作中,大家都想我一樣欠缺責任心,不充分重視這項工作,那么怎么能把這項工作落實好、做好呢。同時如果在我們這個集體中形成了這種不遵守工作職責的觀念,其影響是可怕的。這件事的後果事十分嚴重的,影響事十分惡劣的。因此無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都會接受。同時我懇請各位領導和同志們在給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒。

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇7

尊敬的領導:

您好!

對於前段時間我所犯的錯,接樣時沒有看清楚就簽字,結果出現異常時沒有及時進行信息溝通,更甚出具報告時也沒認真的核對,由此造成對檢驗中心的惡劣影響,正是這種工作中的不細心、不負責任造成的,這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度,違反了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任,也嚴重違背了我自己的做事原則,對此,我願意承擔領導給予的任何責罰!雖然有時候我不是很明白,但是我知道人總是要為自己犯下的錯付出代價的,所以,就算有想法也是能想得開的!究其原因,是自己的馬虎與自己對工作態度的放鬆造成的,其主要表現為工作懶散,雖然每天忙忙碌碌,卻有種碌碌無為的感覺!其次是試驗中對於自己盲目的自信。再就是現在的自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。

還有就是由於一種習慣性的錯誤造成的而這次的狀況也使我深刻的認識到,自己的不負責任對中心帶來了什麼樣的後果,讓領導及同事也都受到了一定的'影響,為此我感到十分的抱歉與不安。

當我深感痛心的同時我也慶幸,慶幸自己及時的清醒。

希望各位同事以我作為反面材料,對照自己,改正自己。相信這件事情在我人生中是關鍵性的轉折,也徹底改變了我的一些愚腐的想法。工作或是生活,都不該有種得過且過的思想,更不該因為世俗的偏見而拋棄了自己。

所以如果能夠重新認識自己,如果這以後的工作中起到警示的作用,我只能說這是我的幸運,而非不幸!

其實在車間採樣的時間關於這件事我也想了很多,也自我作了檢討,本來回來想向領導匯報,只是以為這件事已經過去,我又何必抓住自己不放。

所以當別人告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的,至於是種什麼樣的心理,我也無法分清,自私的來講,我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。

當然我明白,一個人作下的因必定要承受它帶來的果,工作中尤其如此,我所犯下的錯誤,我也會承擔後果!在此我保證在以後的工作中我一定會更加仔細認真,不會再犯類似的錯誤。

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇8

尊敬的領導:

由於我自身原因,致使喜萬家超市2周年活動策劃失敗,造成了嚴重不良影響,在此,我首先做出誠懇的檢討。

領導提出批評後,我進行了深刻的自我反思,對近段時間的工作進行了梳理總結,認為自身主要存在以下問題:

1、思想懈怠,責任心不強。思想麻痹大意,認識不強,對工作重視不夠,有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。

2、工作作風不深入、不紮實、散漫鬆懈,工作安排不具體、落實不到位。對領導布置的工作,不是一馬當先,而是左顧右盼,沒有立即落實,甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。

3、對下屬要求不嚴。在工作中,對下屬要求太松,監督不力。發現工作存在問題時,總是覺得給下屬留點面子,沒有給予立即糾正,實際上,這樣不僅不便於管理,而且造成了工作上的失誤。

鑒於上述存在的問題,我向您做出深刻保證:

一是加強學習,繃緊思想這根弦,認真學習單位相關管理制度,立足職能職責,不斷提高執行力,提升服務水平;

二是堅持工作上親力親為,嚴格要求自己,端正工作態度,形成嚴謹、穩妥、效率的.工作作風,抓好管理制度的督促落實,制定出切實可行、可操作性強的管理方法;

三是在以身作則的前提下,嚴格要求下屬,決不放鬆對他們的要求,只有這樣才能有利於工作的開展,從長遠來講,也有利於他們的個人成長。

領導的批評使我認識到自身存在的不足,給了我一個反思自我、自我警醒的機會,我懇請領導能夠接受我真誠的歉意,並在以後的工作中繼續監督我,指正我。

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇9

尊敬的領導:

您好!

由於我自身原因,造成了嚴重不良影響,在此,我首先做出誠懇的檢討。

領導提出批評後,我進行了深刻的自我反思,對近段時間的工作進行了梳理總結,認為自身主要存在以下問題:

1、思想懈怠,責任心不強。思想麻痹大意,認識不強,對工作重視不夠,有時存在“得過且過”、“差不多就行”的想法。

2、工作作風不深入、不紮實、散漫鬆懈,工作安排不具體、落實不到位。對領導布置的'工作,不是一馬當先,而是左顧右盼,沒有立即落實,甚至有時存在“在其崗不盡其責”的現象。

3、對下屬要求不嚴。在工作中,對下屬要求太松,監督不力。發現工作存在問題時,總是覺得給下屬留點面子,沒有給予立即糾正,實際上,這樣不僅不便於管理,而且造成了工作上的失誤。

鑒於上述存在的問題,我向您做出深刻保證:一是加強學習,繃緊思想這根弦,認真學習單位相關管理制度,立足職能職責,不斷提高執行力,提升服務水平;二是堅持工作上親力親為,嚴格要求自己,端正工作態度,形成嚴謹、穩妥、效率的工作作風,抓好管理制度的督促落實,制定出切實可行、可操作性強的管理方法;三是在以身作則的前提下,嚴格要求下屬,決不放鬆對他們的要求,只有這樣才能有利於工作的開展,從長遠來講,也有利於他們的個人成長。

領導的批評使我認識到自身存在的不足,給了我一個反思自我、自我警醒的機會,我懇請領導能夠接受我真誠的歉意,並在以後的工作中繼續監督我,指正我。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇10

尊敬的單位領導:

對於此次我工作時間擅自離崗的行為,我感到深深的愧疚與懊惱。面對錯誤,我感到很悔恨,因為通過您的教育批評,我深刻地意識到自身崗位的重要性。

我工作期間擅自離崗說明了我缺乏足夠的.紀律意識,缺乏一個使命感、責任感,更加是說明了我沒有一個科學、明察的頭腦。

工作期間擅自離崗我本可以避免,當有自身又事情要外出處理的時候,我本可能通過您這裡請假,可是我並沒有這么做,這充分表明了我沒有一個紀律觀念,對於自身要求鬆懈。

現如今,我對於自身錯誤感到非常後悔。我決心向您表達道歉,認真糾查自身錯誤,反省問題,直至徹底改正錯誤。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月曰

違反工作制度檢討書 篇11

1、加強政治、文化理論的.學習,努力提高自身素質和管理水平,每周自學時間不得少於5小時,並做好學習筆記。

2、積極參加校內外的各種活動,政治業務活動不得以任何理由不參加。

3、工作時間按時上下班,不得遲到或早退,有事請假。

4、各科室必須在開學初做好切實可行的工作計畫,每學期末做好工作總結,工作成績記入個人業績檔案,作為提拔晉升的依據,並按制度兌現獎懲。

違反工作制度檢討書 篇12

1、協助組織全院護理人員預防、控制醫院感染知識的培訓。

2、協助院內感染控制科開展醫院感染管理工作的督促、檢查和指導。

3、監督、指導護理人員嚴格執行無菌技術操作、消毒、滅菌與隔離、一次性使用醫療用品的'管理等有關醫院感染管理的規章制度。

4、發生醫院感染流行或暴發趨勢時,根據需要進行護士人力調配。

違反工作制度檢討書 篇13

一、負責全院各個工作環節質量的總體監控,建立患者就醫到離院,包括門診醫療、病房醫療、部分院外醫療活動的全程質量控制流程和全程質量管理體系,明確管控內容並將其納入醫療管理的日常工作,實施動態監控,保證質控措施的落實。

二、根據上級有關規定和要求,以醫療工作的核心,制定醫療質量管理方案,如目標、指標、計畫、措施、效果評價、信息反饋等。

三、制定質控工作制度和計畫,定期進行工作總結、分析和反饋。

四、研究提高醫療服務質量、加強日常質量監控的工作方法,建立醫療質量監控指標體系和評價方法。

五、定期組織醫療質量檢查、考核和評價,判斷醫療質量指標的完成情況,提出改進措施。

1、負責基礎質量的監控

(1)負責協助完善有關的醫療規章制度,以醫療常規為依據,不斷修訂完善。對多因素影響或多項診療活動協同作用的質量問題,進行專門調研、討論,制定全面的干預措施。

(2)對全院醫務人員強化醫院核心制度,提高全員的質量意識,將醫務人員個人醫療行為最大限度地引導到正確的診療方案中。

2、負責環節質量的監控

(1)醫院質控小組要每月組織一次環節質量檢查,包括運行病歷、當日處方、護理操作、藥房、醫技、院感、醫患溝通、病房管理、病員管理等進行檢查,對檢查結果進行匯總、分析和獎罰。

(2)負責檢查有關規章制度的'落實,通過對住院病歷和工作記錄、查房記錄、現場考核等的檢查來了解醫院核心制度、醫院管理制度等的落實情況。

3、負責終末質量的監控,定期匯總質控檢查工作中發現的問題,報經院長,執行獎罰。

(1)對門診及住院病人的抗菌藥物使用指標進行監控,對超常使用、不合理使用抗菌藥物的案例和相關醫師要進行通報。

(2)對住院病人平均住院日、術前住院日、平均住院費用、搶救成功率、出入院診斷符合率等指標進行監控。

(3)對住院病歷的終末質量進行監控。

(4)對門診平均診療費用進行監控。

六、每季度召開醫療質量匯總分析評議會,並對各科室的醫療質量情況、存在的問題進行通報。

七、定期採集各部門或科室提出的合理化建設,不斷促進醫療質量的提高。

違反工作制度檢討書 篇14

(一)活動時間

學校家長委員會每學期召開1—2次,每次開會前三天由校方發出書面通知,並及時信息反饋,家長可提前請假或調休。(各班級可以根據實際情況自行安排)

(二)活動內容

1。參與學校管理

(1)學校定期公示教育熱點問題,例如:收費,作息時間等。

(2)學校大型活動策劃徵求家長意見,例如:藝術節,校外實踐活動等。

2。家長學校培訓

(1)邀請教育專家,通俗易懂地向家長介紹兒童心理學、教育學,聯繫實際傳授正確的教育觀點,普及科學教育子女的知識。

(2)家教沙龍,學校邀請有豐富家教經驗的家長來校結合自己的經驗,與家長交流親職教育心得,使家長明確自己的職責,重視教育。

(3)開展諮詢服務,對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。

3。解決班級教育問題,協調其它家長的關係。

(三)家長委員會工作考核

1。學校對各班家長委員活動進行記錄,及時反饋家長委員會的意見,對家長為學校解決的實際問題,將列入班級考核中,作為評選先進班級的必備條件。

2。期末對家長委員會的工作進行總結,表彰優秀的家長委員會及優秀家長代表。

違反工作制度檢討書 篇15

(一)本室應選派責任心強、熟悉動物飼養的人員擔任。

(二)室內要有通風、降溫、防寒設施,保持乾燥、清潔、衛生。

(三)動物飼養專門購置,科學飼養,以保動物符合實驗要求。

(四)實驗動物應建立檔案,進行登記,家兔用於熱原檢查,不得超過10次;用於毒性藥品的檢查只限一次;病殘動物不得供實驗用。

(五)經實驗後的動物應單獨飼養,待動物恢復正常後,方可繼續使用。

(六)新購進的動物,應符合實驗要求,並需經飼養1~2周后,方可進行實驗用。

(七)使用、繁殖動物要有計畫。

(八)動物飼養應防止疾病傳染,飼養用具應專用,外來人員不得入內。

(九)室內保持清潔、衛生,定時清理糞便等雜物。室內每周消毒,飼養用具每日洗刷,定期消毒。

違反工作制度檢討書 篇16

一、門診護理人員,必須熱愛本職工作,以高度的責任心和同情心對待病人,要講文明禮貌、態度和藹,待病人如親人,全心全意為病人服務。

二、做好開診前的準備工作,維持好門診秩序,科學的組織安排病人就診,按各科專業分診,對老弱病殘及行動不便的病人,優先照顧就診,對危重及病情突變的病人配合醫師採取積極有效的搶救措施。

三、門診護理人員在門診部、護理部領導下進行工作。選派高年資護士,並較長時間固定。

四、認真做好病人的預檢分診工作,對傳染病人要按病種分類,安排隔離房間就診,以防止交叉感染,診斷明確者轉傳染病醫院治療。

五、門診環境要做到清潔、整齊,做好病人的就診指導和衛生宣傳工作,利用各種形式,根據不同季節宣傳常見病、多發病的預防和治療知識,提高人民民眾的自我保護能力。

六、嚴格執行消毒隔離制度,診室每天噴灑消毒液一次,桌椅、診查台每天用消費液擦拭一次,醫療器械按規定流水線滅菌,防止交叉感染。

七、門診護理人員,要負責各種醫療器械及各種醫療用品的保管、維修和補充,以利於醫療護理工作的順利進行。

八、下班前要整理好室內物品,關好水電開關及門窗,防止意外事故的發生。

九、門診護理人員必須做好本職工作,刻苦鑽研業務,熟練掌握本科的各種護理技術操作,減少病人痛苦,提高護理質量。

違反工作制度檢討書 篇17

一、目的意義

新老教師結對,有助於充分發揮老教師豐富的實踐經驗,青年教師敢想敢做的'創新欲望;有助於實現新老教師在年齡上互補,經驗上共享;有助於促進年青教師教育教學及教育科研能力的提高;有助於加強校園內老師間的交流更趨廣泛與緊密,由個體活動轉為多元協作;有助於使我校教師的教育教學活動、教育科研活動由經驗型向思辯型、科研型轉軌。

二、結對條件

1、我校在職任課教師都可參與此項活動;

2、教齡未滿三年的青年教師必須與老教師結對;

3、普通高中任教未滿三年的教師必須參與結對活動;

4、符合以下條件教師應積極參與結對活動,幫助青年教師進步,推進學校師資建設。

(1)被聘為中學一級及以上職稱的教師。

(2)被評為省、市、縣教壇新星、學科帶頭人、骨幹教師。

(3)有較強工作能力及豐富教學經驗的教師。

三、結對辦法與步驟

1、新老教師本著“自願、自由結對、雙向選擇、最佳化組合”的原則,在教科室的指導下簽訂“新老教師結對協定”。

2、結對雙方簽定協定後,由學校批准生效。

3、認真履行協定上要求。

(註:協定附後)

四、考評、補助與獎勵

(一)考評

1、每學期由教科室成立考評組進行考評。

2、考評內容

(1)課堂教學:是否按協定要求上課與聽課;是否按要求作好記錄。

(2)教育科研:是否參與至少一項教科研課題研究,是否有教科研論文發表、獲獎。

(3)其它:班主任等工作是否獲得學校及有關部門肯定。

(二)補助與獎勵

1、老教師:每學年加基本分20分

以下情況酌情加、扣分

(1)聽課每缺一課時扣1分(缺一次討論扣0.5分)每多一課時加0.5分(討論一次加0.25分)。

(2)結對教師參與教科研課題研究的老教師加1分。

(3)新教師有論文發表、獲獎。有加1分,無扣1分。

(4)新教師在班主任工作、基本功競賽、優質課評比、教壇新秀評比等活動中獲獎或在其它方面獲校級以上榮譽,有加3分,無不加分。

(5)學年末無結對工作總結扣2分。

2、新教師在各種競賽及評比中獲獎,學校據有關獎勵制度進行精神鼓勵及物質獎勵。

3、補助與獎勵:

(1)教科室對結對教師一年進行一次考評,對完成任務的老教師發放補助120元。

(2)按結對數的三分之一獎勵結對成績顯著的老教師,由學校頒發榮譽證書和獎金100元。

(3)教科室對新教師一年進行一次考評,設優秀、合格、不合格三個等次。

違反工作制度檢討書 篇18

一.準確及時地完成門診、急診、住院病人需求的超聲檢查任務,承擔院內安排的體檢任務開展部分超聲介入工作,承擔超聲進修、實習帶教工作。

二.各項超聲檢查,須由臨床醫師逐項填寫申請單。急診病人隨到隨檢,特殊檢查應事先預約,以做好必要準備,危重病人必要時應由臨床醫師攜帶急救藥品陪同檢查。

三.認真進行核對制度檢查時,核對科別、床號、姓名、檢查目的;診斷時查對姓名、編號、臨床診斷檢查結果;發報告時核對姓名、科別、床號等。

四.疑難病人應集體會診,不斷提高工作質量。積極開展新的檢查目。

五.嚴格遵守操作規程

六.做好醫療安全、質量控制、病例登記、隨訪工作。

七.科室各級各類人員應遵守各項規章制度,堅守工作崗位,按相應職責進行工作。

八.超聲儀器有專人維護、保養,定期進行清潔、檢修。

九.密切注意水電安全。避免差錯事故發生。

違反工作制度檢討書 篇19

1.負責制定全院護理工作計畫、管理目標和管理標準,經院長審批後組織實施。

2.護理部實行總護士長與護士長二級管理體制,負責全院護理人員的聘任、調配、培訓、獎懲等有關事宜。提出對護理人員的晉升、晉級、任免以及調動的意見;負責對護理人員技術檔案的登記與管理。

3.護理部定期討論在貫徹醫院護理的質量方針和落實質量目標、質量指標過程中存在的問題,提出改進意見與措施,並有反饋記錄檔案。

4.護理部要有例會制度,有年計畫、季度計畫、周工作重點,並認真組織落實,年終有總結。

5.建立健全各項護理管理制度、疾病護理常規及各級護理人員崗位責任制度。

6.健全護士長的'考核標準,護理部每月匯總護士長的月報表,發現問題及時解決。

7.建立護理不良事件報告程式,以促進護理質量、安全管理體系的持續改進。

8.定期不定期開展多種形式的護理質量管理活動,將護理質量控制的信息傳達到科室及各級護士。

9.負責全院護士的繼續教育和護生、進修生的教學工作。

10.定期對護理人員崗位技術能力實施評價工作。

違反工作制度檢討書 篇20

一、定期對護理人員進行急救知識培訓,提高其搶救意識和搶救水平。

二、搶救時做到明確分工,密切配合,聽從指揮,堅守崗位。

三、每日核對搶救物品,班班交接,做到帳物相符。搶救物品不準任意挪用或外借,必須處於應急狀態。無菌物品須註明滅菌日期,保證在有效期內使用。

四、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術和搶救常規,確保搶救的順利進行。

五、嚴密觀察病情變化,準確、及時填寫患者護理記錄單,記錄內容完整、準確。

六、嚴格交接班制度和查對制度,在搶救患者過程中,正確執行醫囑。及時記錄護理記錄單,來不及記錄的於搶救結束後6小時內據實補記,並加以說明。

七、搶救結束後及時清理各種物品並進行初步處理、登記。

八、認真做好搶救患者的各項基礎護理及生活護理。

違反工作制度檢討書 篇21

護理部是在業務副院長或護理副院長領導下,負責全院護理工作的職能管理部門。

一、在護理部主任具體主持下,堅持以臨床護理工作為中心,不斷提高護理質量,保證臨床護理、教學、科研工作的完成。

二、根據全院的年度計畫,做好護理工作計畫和重點工作的部署,經主管院長審批後執行,定期審核執行狀況。

三、經常深入科室和病區,檢查護理質量,參加和指導業務活動,組織協調大批急診、危重患者的搶救護理工作。做好門診、病區、急診科、手術室、供應室等部門的管理工作,使之逐步制度化、常規化、規範化。

四、督促各級人員履行職責,認真執行各項規章制度和技術操作常規,檢查和指導各科室完成工作計畫。

五、定期召開差錯分析會,及時調查了解發生的各類差錯事故的原因,與科室共同研究、分析、處理,認真吸取經驗教訓。

六、負責組織、檢查、安排全院護理人員的`業務培訓,技術考核,以及進修、實習人員的學習、輪轉,建立護理人員的業務技術檔案。

七、負責全院護理人員醫德醫風教育,從思想、業務上不斷地、有計畫地提高護理人員的素質。

八、熟悉和掌握全院護理人員的業務技術,學習和思想狀況,關心護理人員的生活。負責院內護理人員的調配,並及時向有關部門和主管領導提出護理人員升、調、獎、懲的意見。

九、定期召開全院的科護士長會議,總結、部署工作,並定期組織護士長相互學習、交流經驗,不斷提高護理管理水平和技術水平,提高護理質量。

十、審查並調整各科護士長提出的有關護理用品的申報計畫和使用狀況。