教學資料管理制度 篇1
一、使用和保管
1、教室內的設施由各班主任負責保管，合理安排使用。
2、錄音機由使用教師負責保管，協調其他教師教學使用。
3、使用器材的教師在器材保管人的'協調下，正常使用各種設備，並及時歸還給保管人。
二、發放辦法和交接手續
1、每學期開學時，各負責保管器材人員到學校保管處領取所需教學器材及其它器材。
2、每學期期末由使用各種器材的保管人將器材交回學校保管處或專用保管庫由總務處組織進行清點，核實使用保管情況後，造冊登記、入檔。
三、責任追究
1、各類器材必須專人保管，協調使用，不得隨意外借他人使用。
2、用後及時處置，即上鎖或入庫或拿回辦公室，不得隨意將器材放在公共場所而失去看護，如果丟失，有使用人賠償。
3、凡屬正常使用損壞的，學校負責修理或更換;由於管理不善而人為損壞者，使用人員要負經濟責任，由責任人負擔修理的一切費用。
教學資料管理制度 篇2
1、學校制定的各種教育教學管理檔案、規章制度等。
3、每學年的課程設定,任課教師的`課務安排。
4、每學期各學科的教學計畫,期末試卷和成績以及考試成績分析。
5、學校各組織的各種教學教研活動的通知、活動方案等。
6、各個層面的教研活動的教案、評課表、反思錄等。
7、學校對行宣傳的各種原始資料。
8、學校購置的各種教學參考用書。
9、師生參加上級部門組織的各種競賽成績總錄。
10、師資培訓的有關計畫、總結、方案。
教學資料管理制度 篇3
1、宣傳貫徹上級有關部門關於教科研工作的方針指示;
2、負責學校、教師教科研選題、課題申報的指導、諮詢工作;對課題的申報、論證、批准立項、中期檢查、驗收評估、成果推廠,實行全程管理。
3、主持學校省、市、縣市課題研究推廣工作,建立和完善課題檔案。主持和參與上級實驗課題,接受省、市教科所業務指導,積極完成上級教科研部門下達的.任務;
4、把握教科研動態,選編資料及論文集,為全校教師提供教育科研信息;
5、有計畫地對學校教師組織舉辦教育科研講座,主持和指導重大教改實驗工作;
6、加強與兄弟學校教科研機構的聯繫,及時交流經驗;
7、主持學校、教師教科研論文的評定、指導、推薦工作,有計畫的舉辦學校教科研成果交流會,為推廣教育成果服務;
8、調查研究學校教育教學現狀,提出建議和措施,為教育決策服務。
教學資料管理制度 篇4
1、以資料利用價值的來確定保存期。
2、存檔的資料,如需外借,需辦理外藉手續。
3、外借的'教學資料,如:參考書、備課用書等,任何人不得剪貼、塗改、損毀。
4、凡需上交存檔的教學資料,必須用電子稿或用黑墨水書寫,字跡要工整,圖文清晰,並裝訂成冊。
教學資料管理制度 篇5
1、學校教育科研課題以校級立項為基礎,這是課題管理的主要對象。在此基礎上逐級選擇推薦,逐步形成由校級、縣(市)級、市(地)級、省級、國家級課題組成的課題網路。
2、校級各類立項課題均由校教科室負責管理。校級以上立項課題根據相應級別教育科研機構制訂的管理規定實施管理。
3、課題申報:以學科教研組為單位申報,每個學科教研組每年至少申報一項課題,年滿45周歲以下教師必須參加。課題研究期限一般為一年。每一位申報人在同一年度中只能申報一項課題(不包括課題研究參加者)。申報課題須填寫《課題申報表》1份,按欄目要求填寫清楚,並附一份《研究方案》。
4、過程管理:校教科室在對課題的過程管理中,還應建立定期報告制度,要求課題組負責人定期作出口頭或書面的階段研究報告。在課題研究的過程中,要強調課題組的自身建設,強化研究過程的自我管理。要抓好計畫的實施和反饋調節,抓好研究材料的積累和管理。
5、課題結題:課題組在按計畫完成研究任務以後,應做好材料的匯總、分析和整理工作,撰寫成果報告。課題結題報告的形式一般為:研究報告、科研論文、專著以及在研究過程中製作的軟體、音像製品或實物模型等。
6、成果鑑定:學校重大課題結題後,其研究成果須報請上級研究機構同意,並邀請有關專家,採用通訊或會議形式,組織課題鑑定。
7、成果推廣:要十分重視教育科研成果推廣。學校教育科研優秀成果,除了編印優秀成果集和會議交流加以傳播外,在校內有推廣意義的.要指令開展全面的或局部的推廣。
8、經費管理:校教科室對課題研究經費的使用負有檢查、監督責任。
9、課題檔案:包括《課題申報表》及課題研究方案、論證材料;《課題議定書》及研究計畫、情報資料;課題研究實施過程中有關主要原始記錄、實驗過程記錄及數據處理材料等;研究工作總結及研究成果報告;成果鑑定評價、驗收及成果獎勵的有關材料;成果推廣階段所形成的檔案材料。
10、評價與獎勵:校級及以上教科研優秀成果獲得者,根據規定進行獎勵,並作為評職、評優的條件之一。
教學資料管理制度 篇6
1、每學期初、學期末各教研組長必須按時(按有關通知要求)上交必須上交的資料。
2、各處室(教務處、教科室、德育處)將各年級組上交的教學教研資料及時整理、歸類、歸檔。
3、在整理、歸類中發現問題及時糾正。
教學資料管理制度 篇7
1、建立全校學生的學籍檔案(包括學生名冊、學生證、義務教育卡。)
2、每學期學生變動情況要有明確的記載(包括轉入、轉出學生)。
3、轉學證明每學期初及時整理,歸檔。
4、每屆畢業生名冊必須及時歸檔。
5、每年招收的.新生名單要妥然保管