國小教育信息化工作管理制度 篇1
第一條：總則
為了進一步加強學校信息化工作和規範管理，促進學校信息資源的交流與共享，確保學校信息化工作的實效性，真正發揮信息庫在教學中的作用，根據我縣教育局的工作部署和基本要求，結合我校的實際情況，特制定本制度。
第二條：學校信息化工作實行統一領導，統籌規化，集中管理，分級負責的管理原則。
第三條；學校的業務領導和信息管理員是學校信息化建設的管理者，負責學校的信息管理與落實，負責學校信息化進程中的技術指導、支持與錄入工作第
四條：學校信息員負責學校相關業務系統數據的處理，更新維護，確保信息的準確性，實用性，確保系統的安全和數據的統一備份。
第五條：學校教師要積極參加學校組織的信息化學習，仔細地記錄好，並在信息員的指導下，操作演練。每位教師必須利用業餘時間，按照局裡開通的網址，下載網路教育資源，自行修改和使用並進行個人單獨存儲。
第六條：信息員要定時地進行衛星電視等信息資源的'接收，並保障好教學光碟的有效使用，實行教學資源的光碟專櫃管理。
第七條：各教研組長，要精心管理好本組教師的習題庫、課件庫、教案庫，這三庫內容要經常充實與定期錄入，完善並建全學校的資源庫。
第八條：建立建全各項制度，管理好多媒體的使用情況，要詳實地記錄好使用情況，完全體現多媒體輔助教學的作用。
第九條：每學期每位教師都要有一節信息技術實用能力展示課，充分體現培訓學習的效果。
第十條：業務主任和信息管理員要經常檢查各種設備，確保正常使用，管理好、記載好設備的使用情況，負責好衛生、用電等各項安全。
國小教育信息化工作管理制度 篇2
一、總則
為進一步加強學校信息化工作規範管理，促進學校信息資源的交流與共享，保證信息化建設的時效性和可持續發展，真正發揮數位化校園平台在學校教學、科研、及管理方面的支撐作用，根據大連市加強教育信息化建設的指導意見和實施方案，結合實際，特制訂本制度。
學校信息化工作實行統一領導、統籌規劃、集中管理、分級負責的管理原則。
二、每兩周召開一次例會制度
1、信息化建設工作領導小組統一領導全校的信息化建設與管理工作。負責審議學校信息化建設發展的中長期規劃與經費預算；制定審議學校信息化建設、運行管理及校園網安全的規劃制定；明確在推進高信息化建設進程中各部門的責任分工、資源分配以及考核機制；對我校信息化建設中的重大問題和政策性問題進行決策。每兩周召開一次例會，及時交流和反饋。
2、學校資源開發小組具體負責分期實施學校信息化建設規劃，負責對信息化相關項目進行評估和管理，負責信息化建設中的技術指導和支持，負責數據標準的制定和公共平台套用的推廣與培訓，負責健全和完善信息化工作管理體系。學校各信息化建設小組具體負責本小組系統建設和信息安全工作，保證信息的準確性、實時性、完整性、和安全性，切實做好與本職相關的各項信息化建設工作，完成好信息化建設任務。
三、資金保障制度
學校設立信息化管理經費，用於支付信息化項目在實施管理、系統功能改進和數據維護、部門信息化技能培訓等方面產生的費用
1、信息化建設項目包括班班通系統、廣播電視系統、專用教室信息化建設系統、校園網路基礎設施建設和網路基礎套用、學校信息化資源系統建設、信息技術與學科整合建設系統等。
2、學校信息化建設項目中的網路設備、伺服器、存儲設備等硬體設施均由資源開發小組統一管理和分配。
3、學校各開發支持小組負責本小組所建的套用系統的使用和管理，要保證對系統數據的及時更新維護，並配合資源開發小組做好信息系統的備案工作，及時做好相關人員的培訓工作，做好系統的推廣使用。
四、定期反饋和交流制度
1、制定定期反饋和交流制度，學校資源開發小組具體負責分期實施學校信息化建設規劃，負責對信息化相關項目進行評估和管理，負責信息化建設中的技術指導和支持，負責數據標準的制定和公共平台套用的推廣與培訓，負責健全和完善信息化工作管理體系。學校各信息化建設小組具體負責本小組系統建設和信息安全工作，保證信息的準確性、實時性、完整性、和安全性，切實做好與本職相關的各項信息化建設工作，完成好信息化建設任務。
2、每學期組織一次本學校信息技術建設工作檢查，形成檢查報告。每學期組織一次校內交流，形成交流成果和經驗推廣方案，做好年度總結。
國小教育信息化工作管理制度 篇3
1、多媒體教室是學校進行現代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。
2、多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示台，錄音座等設備，供教學使用。
3、需要使用多媒體教室的教師應按教學計畫及教務處課程安排，提前一周填寫使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。
4、使用多媒體教室的教師應首先熟悉所使用的儀器設備，正確使用設備，愛護設備。
5、使用中發現故障要及時向多媒體教室管理人員或教務處申請報修。
6、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟體系統。
7、根據教學要求需要在計算機上安裝軟體系統須向多媒體教師管理人員提出申請，經批准後由教務處派專人進行安裝。
8、教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規範管理上課學生。
9、使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。
10、使用多媒體教室的教師使用完畢應填寫多媒體教師使用記錄表。
國小教育信息化工作管理制度 篇4
第一章 總 則
第一條 為進一步加強和推進學院信息化建設進程，規範信息化工作管理，促進信息資源的交流與共享，保證學院信息化建設的實效性與可持續發展，真正發揮數字校園平台在學院教學、科研及管理方面的支撐作用，根據國家、教育部加強教育信息化建設的指導意見，結合學院工作實際，特制定本制度。
第二條 學院信息化工作實行統一領導、統籌規劃、集中管理、分級負責的管理原則。
第二章 管理機構與工作職責
第三條 成立學院信息化建設工作領導小組統領全校的信息化建設與管理工作。領導小組職能是：
1、負責審議學院信息化建設的規劃與經費預算；
2、審議和批准學院信息化建設、運行管理及校園網安全的規章制度；
3、確立在推進信息化建設進程中各部門的責任分工、資源分配以及考核機制；
4、對學院信息化建設中的重大問題和政策性問題進行決策。
第四條 學院網路信息中心是學院信息化建設與管理的職能部門，具體負責分期實施學院信息化建設規劃，負責部門信息化建設進程中的技術指導和支持，負責數據標準的制定和公共平台套用的推廣與培訓，負責健全和完善信息化工作管理體系。
第五條 學院各部門應充分認識信息化建設工作的重要意義，明確具體負責的分管領導與信息員，信息化工作要列入部門工作計畫；作為本部門信息化建設的第一責任人，部門主要負責人要充分重視信息化建設工作；部門分管領導要具體負責本部門業務系統數據建設和信息安全工作，監督學院信息化建設相關規章制度在本部門的執行；部門信息員負責部門網上辦公信息的發布和部門二級網頁內容的更新。各部門要切實做好與本部門業務相關的各項信息化建設，完成好本部門的信息化建設任務。
第三章 信息化項目建設管理
第六條 學院信息化建設項目包括數字校園套用平台的開發和集成，學院各類教學、科研和管理工作的信息系統、校園網路基礎設施建設和網路基礎套用等。
第七條 學院各業務套用系統的建設應根據學院信息化建設的總體規劃和各部門業務工作實際需要進行。業務部門提出套用需求，網路信息中心負責對項目建設需求和技術可行性進行評估。對於涉及學院整體工作的大型信息化建設項目，將由學院組成信息化建設項目專家組進行論證，形成論證意見後進行立項建設。
第八條 根據“硬體集群，數據集中，套用集成”的建設原則，學院信息化建設項目中的網路設備、伺服器、存儲設備等硬體設施均由網路信息中心統一安排申報。
第九條 對於各部門業務套用系統建設項目，需成立主管院領導、業務套用部門、網路信息中心和財務、紀檢等相關人員組成的採購小組，參與項目的調研考察、招標採購等工作。網路信息中心為在項目實施過程中提供技術支持和幫助。項目完成後，立項部門需要把項目主要的技術文檔資料（包括需求分析說明書、設計說明書等）提交一份給網路信息中心，以保證網路信息中心參與後期維護和信息系統的等級備案工作。
第十條 對於各部門的套用系統建設項目，要嚴格按照學院信息化建設的統一標準進行。套用系統的使用和管理許可權歸各建設部門所有。建設部門要保證對系統數據及時更新維護，並配合網路信息中心做好信息系統的備案工作。
第十一條 作為學院信息系統建設的常規隊伍，各部門信息員應按時參加網路信息中心和相關部門組織的套用系統培訓活動，熟練掌握各套用系統的操作方法，及時做好部門內人員的培訓工作，做好套用系統的推廣使用和部門內部信息的更新。
第四章 信息安全管理
第十一條 學院網路信息安全管理工作分為網路安全、系統安全和內容安全三方面內容。網路安全是指校園網基礎設施的安全，設施包括：光纖通信線路、網路布線和路由器、交換機等網路互連設備；系統安全是指承載校內各種套用系統的伺服器、軟體運行環境以及系統數據的安全；內容安全是指通過網路信息服務方式發布的各種信息中具體內容的安全。
第十二條 學院網路信息安全管理工作按照“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則。網路信息中心負責網路安全和系統安全，負責對校園網基礎設施進行維護管理，對學院數據中心內各伺服器的運轉情況進行定期監測，對作業系統進行安全升級，對數據進行統一備份，保障校園網的暢通運行和各伺服器的正常運轉。學院各部門負責其主管的二級網頁上的信息安全、業務系統的'許可權管理安全和系統內的數據安全。各部門有責任做好部門業務系統數據維護以及必要的數據備份和保存歸檔工作。
第十三條 校園網用戶必須遵守國家有關法律法規，不得利用校園網從事違反國家法律法規和學院規章制度的活動。網路信息中心有權按照國家的網路安全管理規定，記錄用戶上網行為，並配合公安機關的要求，提供用戶上網記錄。
第十四條 學院對上網信息實行分類審核。在學院主頁上發布全院性重要信息必須經黨委宣傳部或院長辦公室審核後方可發布；各部門發布的部門網頁信息由該部門負責信息管理的領導審核。未經審核的信息或網頁不得擅自在網上發布。
第十五條學院校園網辦公系統、內部通信系統、校園簡訊平台等均為支撐學院教學管理及行政辦公功能的工作平台，任何人不得發布與工作無關內容及對組織和個人進行污衊、誹謗等有礙工作秩序的信息。對違反規定者，網路信息中心將依據本條例封閉其用戶帳號，並視情節交由學院相關部門進一步處理。
第五章 信息化工作激勵機制
第十六條 信息化工作將納入部門工作考核範圍，部門要在每年的工作計畫和工作總結中寫明信息化工作的內容。
第十七條 學院將定期進行信息化工作的考核工作，對信息化建設與管理工作中成績優秀的部門及個人給予表彰和獎勵。
第十八條 本制度自發布之日起實行。
國小教育信息化工作管理制度 篇5
學校教育信息化要求各學科教師運用信息技術開展教育教學，拓展學科教學資源、提高學生學習興趣，將信息技術套用到課程教學之中，為使我校在教育教學套用和管理套用方面儘快全面實現教育信息化，特制訂以下制度：
一、學校根據管理要求使用信息管理平台對學校進行管理，做到“校務、政務公開”網路化。
二、學校建設好自己的校園專題網站，開通個人部落格。能夠圍繞課堂學習，通過一線通實現教師和家長交流，起到協助家長指導學生學習的作用。通過建鄴區德育網路管理平台，建立健全班級主頁。
三、學校領導率先使用網路、多媒體技術，在課堂教學中利用網路媒體進行教學。
四、積極組織師生參加全國、省、市、區各項有關信息技術與課程整合的競賽活動。
五、學校組織全體教師開展信息化校本培訓，做到有計畫、有過程、有記錄，定期開展與教育信息化相關的特色活動。
六、教師應該把計算機當作自己教學、工作甚至生活的工具，使現有設備在平時教學工作中發揮更大作用。每個教師要根據自身水平制訂計算機操作提高計畫，每個教師應積極參加各級各類自製多媒體課件比賽。
七、對投影機、電腦等常規電教器材，應經常性地使用，儘量的在日常教學中多採用多媒體教學手段。
八、要求教師積極開展信息技術與學科整合的教學活動，按學校規定完成信息化教學套用課時。
九、全體教師的論文、計畫、總結、備課、試題等各方面逐步實行電子化管理，逐步實現無紙化辦公。
十、積極參加上級教育行政部門組織開展的各種教育信息化套用推廣活動，保質保量完成任務。
十一、積極為學校教育資源提供各種優質教學資源，每學期將獲獎課件、案例、論文等上傳至學校網站，讓教師們互相學習，實現優質資源共享。
國小教育信息化工作管理制度 篇6
一、學校的計算機要指定專人管理，負責人要管理好計算機，嚴格執行管理制度，並負責計算機的日常維護和相關軟硬體的安裝、管理。負責人要服從學校微機網路小組的管理。
二、為了保障檔案、數據的安全性與保密性，不得隨意更改計算機系統的設定，以保障信息正常交流。
三、教職工和學生要正確使用和操作計算機，以免因操作不當而損壞機器。不會使用者，要向其他會使用的同事和信息技術任課教師請教，不得盲目操作。使用發現故障或損壞，要及時報告給該計算機的負責人，負責人要查明情況，及時處理，不能處理得應報告給學校。
四、學校的計算機是為辦公和學習而設，教師可以在網上備課、查閱資料、列印資料等；學生可以使用計算機進行學習。嚴禁訪問不健康的網站，禁止玩遊戲和觀看影碟，發現一次對相關人員處以警告。
五、教職工和學生要愛護機器，保持室內清潔，及時擦好電腦桌，清除灰塵。電腦桌禁放化學藥品、水瓶、水杯，禁止使用計算機時吃食物。特別注意防塵。避免陽光直射計算機，如遇強雷雨天氣禁止使用計算機。
六、各使用計算機的部門，下班前要關好窗，鎖好門，以防被盜。
七、計算機的負責人應及時對重要數據作好備份並作好標識。
八、計算機的負責人應定期用防毒軟體對磁碟作例行檢查，並用系統工具整理硬碟。
九、計算機出現軟硬體故障，必須及時向負責人報告，由專人維修，其他人員不得私自動手維修，否則，造成不良後果，按其損失照價賠償。
十、嚴禁使用外來磁碟，如一定要使用，必須先防毒，再使用。未經學校批准，計算機禁止外借和外來人員使用。
國小教育信息化工作管理制度 篇7
為進一步加快我校教育信息化的步伐，以教育信息化帶動教育現代化，努力創設一種運用現代教育技術人人參與、比學趕超的良好氛圍，根據我校信息化計畫書，結合本校實際，特制定本制度。
1、進一步組織好信息技術校本培訓，做到人人參與。要求：黨員教師、骨幹教師要示範，青年教師要過硬，中年教師要過關，老年教師要適應。學校每學期期末組織人員進行考核。
2、為了激勵先進，學校將為骨幹教師、教研組長、備課組長優先更新電腦。
3、通過二年時間逐步實現全部電子備課，人人會製作多媒體課件。對於多媒體課達總課時30%以上教師和進行電子備課的教師給予適當獎勵。
4、積極參加學校組織的套用信息技術活動。通過 “教學開放周”加強信息技術與學科整合實踐的活動，促進信息技術的套用發展，對在教學活動中獲獎的教師給予獎勵並頒發證書。
5、積極參加區、市組織的信息技術活動和各級各科教學軟體評選活動。
凡區級以上發表信息化論文獲獎、教學比賽、多媒體課件製作比賽中獲獎的均在年終考核中給予獎勵。
6、每學期學校將根據教職工對網站的貢獻（如上傳文章、貢獻教學資源、使用網路資源等）情況評出若干名信息化工作積極分子予以獎勵。