信息化工作制度 篇1
1、電教管理教師負責管理好學校的電教儀器、設備及影音資料，要做到分類存放、布局合理、擺放整齊。
2、協助學校制定並貫徹電教的各種管理規章、制度。
3、按照任課教師的要求，每周編制出任課教師使用教室、器材的教學活動計畫，協助教師上好電教課。
4、協助任課教師設計、製作電教教材及輔助用具。
5、認真鑽研業務，熟悉各種電教設備的性能、用途及操作方法，並能做好教師的套用培訓和輔導工作。
6、保持室內衛生，器材櫃、實驗架里外要乾淨。電教室使用後要組織學生及時打掃乾淨。
7、每學期期末，對所管理器材全面清點、檢查、維修，因保管不當損壞或丟失器材，要予賠償。
8、對學校的電教設備及所管專用教室定期進行維護和保養，對損壞設備能及時做報修或報損處理，保證其經常處於良好的狀態。
9、配合學校的財物管理工作，管理好電教物品，做到帳目清楚，帳物相符。對新購進的各類儀器、設備、影像資料等及時入帳。總帳和分帳完備，做到帳、物、簽相符。
10、完成學校領導及教導處布置的臨時性、突發性任務，每學期期末做好電教工作總結。
信息化工作制度 篇2
1、班級設備管理員協助班主任老師對班級電教設備使用和管理，並直接對班主任負責。
2、班級設備管理員協助任課教師使用班級電教設備，班級設備管理員是班級中唯一被授權使用班級電教設備的管理者，其它任何人不得擅自使用班級電教設備。
3、班級設備管理員由班主任選拔，經學校設備管理部門培訓合格後任命並上崗，沒有經過培訓或培訓不合格不得任用，並定期參加學校設備管理部門組織的培訓。
4、班級設備管理員負責《電教設備使用情況記錄簿》的管理工作並負責記錄。
5、班級電教設備出現故障、異常等情況及時向班主任老師匯報。
6、監督並制止班級其它同學有損班級電教設備的行為，日常管理中出現的問題與班主任老師及時溝通。
信息化工作制度 篇3
隨著科學技術的飛速發展，在教育領域之內，必須促進教育信息化的不斷進步，這樣才能夠幫助開展不同的教育工作。本文主要針對我國目前教育信息化進程當中存在的一些制度問題，提出了有效的制度建設策略以及創新策略，這對於現代教育來講具有良好的推動作用。採取不同的策略，推動教育信息化的不斷發展，應該充分考慮不同的制約因素，這樣才能夠充分發揮教育信息化的作用。在實際管理推進的過程當中，一些管理人員以及工作人員往往會過於強調製度創新，對於一些細節化的問題沒有足夠的重視程度。由此看來，必須進行全面的制度建設，並且不斷創新。
一、不斷完善頂層設計制度
不斷建設並且完善頂層設計制度至關重要。主體運用系統理論的方法對教育信息化制度的不同方面以及不同層次做好統籌規劃工作。就應該明確教育信息化的戰略地位，保證處於一種優先發展的位置。找到關鍵特徵，推動教育信息化。轉變教育信息化建設的根本目的，利用現代科學技術，對教育系統進行改革，從而促進整個系統的不斷發展和進步。明確實現教育公平的重要性，以及提高教育質量，並且不斷地推進教育創新。保證現代信息技術能夠在不同領域當中發揮自身的作用。最後，應該不斷地轉變教育信息化工作的推動方式。提高不同主體自身的信息素養，養成良好的信息化教學習慣，從而激發不同層次以及不同領域工作人員的參與意識。強調不同主體信息化教育的積極作用。做好從設計工作機制的不斷轉變，釋放教育信息化的強大力量，落實相應的機制和方法，從而形成有效的制度保障。
二、不斷完善主體關係制度
明確不同的教育信息化管理以及相關部門的職責和義務，形成一種協作機制。明確政府的主體責任以及工作內容，並且在具體執行過程當中，理清一些工作關係，其中包括政府的財政關係，以及教育部門相關關係等，形成教育合力。要理清政府和企業之間的關係。與其他的領域相比較，教育信息化建設過程當中也需要企業的不斷支持，調動企業的積極性。引入市場主體，從而促進教育信息化的不斷進步。形成綜合治理體系，能夠推動我國教育信息化的不斷發展。創新理論非常重要，政府發揮自身的主導作用，與其他的協作體共同治理，責任分擔，並且共同協商一些政策和工作，豐富教育信息化所需要的軟體資源以及硬體資源。
三、不斷完善現代學校制度
在整個教育系統當中，學校是一個基本的單元，是組織學生學習和發展的基礎性要素。從目前情況來看，學校的教育制度，主要是以班級授課制為模式，並且存在一定的封閉性。通過調查研究，使用信息化的教育技術能夠改變教師的教學方式以及學生的學習方式，與此同時，有利於進行教育管理工作。新型的教育服務體系非常重要，包括學校的教學任務以及存在問題，學校制度具有一定的基礎性。加強教育主體之間的信息交流和傳輸，並且形成信息共享空間，這樣能夠促進學習空間更加立體。與此同時，有效解決傳統教育系統的一些制約問題，保證現代教育系統適應這種智慧型化的特點。一些國家已經開始進行信息技術主題教學實踐活動。我國的一些教育相關人士也有足夠的重視程度。在此基礎之上，持續發展學校的信息化教育工作，推進信息化教育進程。就應該建設並且不斷完善學校信息化的發展機制。在信息技術的大力支持之下，學校有著更加嚴格的要求和標準。因此學校組織必須積極面對一些發展消極因素，進行主動的變革。從組織方面以及制度方面來適用信息技術的特點，統籌信息技術，並且進行有效的整合。除此之外也應該制定發展規劃工作，保證變革方案的科學性以及合理性。建立相應的機制，促進教師的不斷發展和進步。另外，形成並且完善信息技術支持的校際互動機制。不同種類教育之間應該加強交流和溝通，形成一種互動機制。這樣能夠打破時空限制，共享資源，並且形成一定的交流平台，保證學校組織形成有機的整體。不斷地最佳化學習空間，保障校際互動更加穩定的運行。相應的管理部門應該開放一定的缺陷，這樣有利於開展校際互動機制活動，也應該不斷地轉變自身的觀念，形成立體化的發展機制。最後，形成社會、學校、親職教育三個方面一體化的機制。三種教育具有一定的作用和意義，必須保證教育系統的完整性。打破學校制度的封閉特點，並且改善家庭傳統教育的方式觀念，加強學生進行社會實踐和活動。這樣能夠滿足學生自身多元化的發展需求。以網際網路為主要信息技術，將學習者放置到社會系統當中，這樣能夠提供更加立體化的服務，所以建立相應的制度非常重要。綜上所述，在教育過程當中，充分套用現代科學技術，促進教育信息化的不斷發展。這對於學校自身來講具有非常重要的作用，有利於促進學生的全面發展和進步。
信息化工作制度 篇4
1、貫徹執行黨和國家的方針、政策和法令，為學校的教學、科研、管理和學校的精神文明建設提供優質服務。
2、負責組織制定校園網的各項規章制度、協調校園網內部的關係、監督保證校園網的安全、正常運行。
3、負責審定校內信息標準，審查上網信息，保證信息安全。
4、做好校園網的普及和上網人員培訓工作。
5、承擔校園網各種網路設備的設定、配置、調整與系統管理，對網路性能進行實時監控。
6、承擔校園網路信息中心的各種伺服器的安裝、運行與管理維護（伺服器主要包括：WWW/MAIL/代理/NAT/其他套用伺服器）。
7、承擔校園網網路設備的操作、運行、監視、狀態檢查、故障檢測與排除，並記錄操作日誌。
8、承擔分析日常網路運行狀況，提出最佳化方案，動態調整網路結構。
9、負責各種伺服器數據的備份與存檔。負責各種用戶訪問日誌的記錄與備份。
10、負責校園網系統的定期檢修，確保校園網系統的正常運行。
11、承擔協同網路外線維護人員進行故障檢查與排除工作。
12、承擔出口防火牆的安全管理。
13、負責網路用戶信息的計算機管理，用戶基本資料的存檔。
14、協助網路規劃建設人員完成拓撲結構資料的收集，及時提交拓撲結構的變更信息。
信息化工作制度 篇5
1、負責管理計算機室內的所有設備及環境，為學校信息技術的課程開設提供保障。
2、負責計算機室內所有設備的登記、保管、建立設備台帳和設備交接清單。
3、負責計算機室設備的日常維護、維修工作，經常巡視計算機室，發現問題，及時處理，在質保期內的設備，出現故障，及時與相應公司聯繫，質保期外的設備，必須要同時兩人確認設備的損壞部件，由信息技術負責人報請採購，及時完成維修，要有維修的完整記錄以確保設備的完好率，保證上機教學的正常開展。
4、提前10分鐘打開計算機室門窗，協助授課教師做好上機的各項準備工作。
5、保管好自己所負責計算機室房門的鑰匙，不能隨意轉借，如有遺失及時上報。
6、嚴格遵守用電規範，及時發現用電隱患，及時排除。離開時要關閉各種機器設備和照明燈、空調等設備電源。要關閉並鎖好計算機室門、窗。
7、嚴格遵守操作規程，不得允許學生私自開機、關機或做與課程無關的操作，不得讓學生亂調、亂試、私自拆卸微機，特別是不允許帶入個人的優盤、和光碟進行使用，如出現上述情況將追究管理人員責任。
8、編排指定學生在微機室上課的座位，不得允許學生擅自調換座位及機器設備。
9、按照教學要求安裝好所需軟體，保證多媒體教學軟體的正常使用。微機室管理人員要管理好各種軟、硬體設備，不得違規外借或挪用。
10、禁止和防範將易燃易爆物品帶入計算機室。計算機室及周邊地區嚴禁菸火，計算機室內不得明火作業。計算機室一律禁菸。
11、計算機室工作人員要掌握防火技能，定期檢查消防設施是否齊全。出現異常情況要立即斷電源並報警，積極使用滅火設備撲救。
12、定期負責清掃計算機室衛生，保持整潔、禁止在計算機室內吃食品、吸菸或隨地吐痰等，嚴禁學生在桌子、牆壁上亂寫亂畫。
13、計算機室管理員負責計算機室的管理與維護，並負責建立工作日誌。認真做好各種記載（計算機室使用記錄、計算機室設施維護記載、教學軟體的添置與損壞記載等）。
14、認真鑽研，不斷積累，不斷進取，努力提高自身業務水平，了解掌握本行業的發展動態。
15、嚴禁利用計算機室從事非法活動，嚴禁訪問不良網站。
16、及時升級防毒軟體，確保計算機室安全運行。
信息化工作制度 篇6
1、愛護電教器材，操作規範。協助任課教師使用好器材，課後要及時整理上鎖、蓋好膠墊。使用時要先啟動計算機檢查桌面無不良內容後再啟動投影機。關機時要留足機器散熱時間。
2、電教器材在使用過程中出現問題及時報告學校網路管理人員，不得私自拆卸儀器或更改設定。
3、不隨意下載或上傳與教學無關的資料，使用外部存儲器要注意查殺病毒，保證系統、網路安全。
4、堅持原則，非上課時間任何人不得使用電教器材。特殊情況須由主管主任批准。
5、及時清潔、保養設備，保證操作台內清潔衛生無雜物、塵土。每周徹底清掃一次。清掃時要斷電操作確保全全。
6、認真填寫《電教器材使用登記表》並妥善保存按時上交。
7、不得將操作台鑰匙轉借他人或讓他人複製。
8、負責電教課題申報，搞好電教優質課、電教論文的評選工作。
9、電教教材代收費的管理、使用及電教教材的征訂工作。
10、各種錄像資料的錄製、編輯及保存工作.