配藥室工作制度 篇1
1.目的：合理控制藥品的經營過程管理,防止藥品的過期失效,確保藥品的儲存、養護質量。
2.依據：《藥品經營質量管理規範》
3.適用範圍：本公司進貨驗收、在庫養護、出庫覆核和銷售過程中的藥品效期的管理。
4.責任：質量負責人、驗收員、養護員、保管員、營業員對本制度的實施負責。
5.內容：
5.1 藥品應標明有效期,未標明有效期或更改有效期的按劣藥處理,驗收人員應拒絕收貨。
5.2 距失效期不到x個月的藥品不得購進,不得驗收入庫。有效期不到一年的藥品,每月應填報《近效期藥品催售表》,上報質量負責人。
5.3 藥品應按批號進行儲存、養護,根據藥品的有效期相對集中存放,按效期遠近依次堆放,不同批號的藥品不得混垛。
5.4對有效期不足x個月的藥品應按月進行催銷。
5.5對有效期不足x個月的藥品應加強養護管理、陳列檢查及銷售控制。
5.6及時處理過期失效品種,嚴格杜絕過期失效藥品售出。
5.7嚴格執行先進先出,近期銷出,易變先出的原則。
配藥室工作制度 篇2
目的：制定藥品效期管理標準操作程式,保證藥品質量和患者用藥安全,防止藥品過期失效。
範圍：門診、病區藥房、藥庫
責任人：門診、病區藥房責任人、藥庫保管
程式：
1、藥劑科對藥品實行效期管理,超過有效期的藥品禁止銷售。
2、在庫儲存藥品應按品種、劑型、規格、批號分別碼放,同品種不同批號的藥品,應按效期遠近依次碼放。
3、距有效期不大於六個月的藥品為近效期藥品,有特殊規定的除外。
4、藥品調劑員在藥品調劑、發放、補充工作中應查看藥品的有效期,發現近效期和超過有效期的藥品,應立即向部門負責人報告。
5、發放距失效期短於三個月的藥品時應向患者(家屬)說明藥品的效期情況,叮囑其及時服用,不要超效期保存。遇所調劑、發放的藥品距有效期短於患者(家屬)處方上標示的用藥時間時,應拒絕調劑、發藥,請醫師修改處方換藥。
1、部門責任人、藥庫保管每月檢查、核對、匯總庫存近效期藥品,按月填報《近效期藥品報告表》上報質量監督管理小組,每月質量監督管理小組對近效期藥品匯總分析,提出處理措施。
2、對繼續保留使用的近效期藥品建立跟蹤表;督促臨床儘快使用。
3、採購員應儘快完成近效期藥品的退換貨工作,避免因藥品過期失效而造成損失。
4、在庫儲存的藥品超過有效期的,按《過期藥品報損制度》的規定執行。
5、質量監督管理小組負責藥品效期管理工作的監督、檢查和指導。
配藥室工作制度 篇3
一、倉庫要貫徹“以防為主，防治結合”的方針，建立健全的養護組織，配備必要的養護設備儀器，建立藥品養護檔案和設備儀器檔案，積極配合質量管理部門做好質量信息反饋。
二、根據季節的不同，氣候的變化，做好庫房的溫、濕度管理工作，每日上午9：30—10：30，下午15：30—16：30按時觀察庫內溫濕度的變化，認真填寫《倉庫溫濕度表》，如庫房溫濕度超過規定範圍應及時採取調控措施，並予以記錄，保證藥品儲存安全。
三、養護員每月根據電腦輸出的藥品養護檢查記錄，對在庫藥品實行“三三四”循環養護質量檢查，檢查合格後，在電腦中進行確認，並做好記錄。發現質量問題掛黃牌暫停發貨，在電腦中凍結藥品暫停銷售，及時輸出《藥品質量複查通知單》，並交質管部門核查處理。確認為合格藥品，解除凍結;確認為不合格藥品將不合格品移至不合格品庫(區)存放，通知保管員下帳，在電腦中做好不合格藥品記錄。
四、在檢查中發現質量有變異徵兆，應及時採取養護措施，做好養護記錄，並書面報告質量管理部門抽樣檢查。
五、在檢查中，對首營品種、近效期藥品、長時間儲存的藥品、性質不穩定易變質的品種、已發現不合格品種相鄰批號的品種等，應進行重點養護。
六、中藥材、中藥飲片的養護執行《中藥材、中藥飲片管理制度》及《中藥材、中藥飲片養護程式》。
七、建立健全重點藥品養護檔案工作，並定期分析，不斷總結經驗，為藥品儲存養護提供科學依據。
八、檢查記錄應字跡工整、內容明晰、不得塗改。
九、如因職責不清，工作不實造成藥品損失，且損失金額超過100元的，將在質量考核中處罰。
十、加強養護用的儀器設備、溫濕度檢測儀和監控儀器，倉庫在用計量儀器及器具的管理。
配藥室工作制度 篇4
為了提高教師隊伍素質和促進教師的專業化發展，加速新教師的成長和成熟，繼承和發揚我校教師教書育人的優良傳統，充分利用我校校本人力資源，特開展教師幫帶結對活動。為了保證這項工作順利、規範地進行，指導教師和新教師須應履行如下職責：
一、指導教師職責：
1、指導新教師學習現代教育、教學理論，新課程標準和教學大綱，毫無保留地傳授教書育人經驗。
2、擬定指導工作計畫，明確指導工作的目標、重點和措施，並幫助新教師制訂個人專業發展計畫，制定教育教學工作計畫。
3、幫助新教師掌握教學工作的基本規範和要求，熟悉教學流程的主要環節及其特點。與新教師共同分析教材，幫助新教師把握教學的重點、難點，。
4、深入課堂，定期聽新教師授課（每學期不少於10節），並及時、充分地指導與評價工作。同時，主動邀請新教師聽自己的課（新教師每周至少聽兩節課）。
5、每學期指導新教師開好兩節公開課，並組織評課活動。
6、指導新教師總結教學經驗，撰寫教育教學論文、案例與反思，有條件的指導新教師積極開展課題研究活動。
7、平時要注重檔案整理，及時做好記錄。每學期進行一次指導工作總結，並對新教師的工作作出評價。
二、新教師職責：
1、在老教師指導下，認真學習現代教育教育教學理論、新課程標準和教學大綱，虛心學習老教師教書育人經驗，誠懇接受指導。
2、制定個人三年專業發展計畫，每學期有一次針對性的全面總結。
3、參加學校和教育行政等部門組織的教育教學培訓，不遲到、不早退，要認真做好筆記。開展讀書自學業務進修，並作好摘錄或筆記。
4、積極參加學校、教育行政部門組織的學科知識考核和各種技能競賽。積極參加學校組織的青年教師教學大獎賽。
5、教學常規工作要踏實、力求積累。備課採用詳案，並有課後反思。要認真上好每一節課。學生作業要規範、要嚴格，題目要精選，份量要適當，批改要認真，重視學困生的輔導。遇到問題及時向指導教師請教。
6、積極開展課題研究，參加學校組織的“校本培訓”課題研究，做好每個階段的工作。
7、每周至少聽2節指導教師的隨堂課。一個學期要開好2次公開課。
8、每學期擬1份試卷、寫1份試卷分析報告；每個學期撰寫2篇教學案例或反思（至少一篇教學案例）。
配藥室工作制度 篇5
為加強對外友好交往和工作聯繫，合理安排好接待，並控制接待費用支出，保障接待工作有章可循和規範有序，特制定本制度。
一、接待客人實行對口接待要做到熱情禮貌、服務周到，同時要勵行節儉。
二、嚴格控制接待客人範圍，一般僅包括與本單位有業務關係的領導幹部、指導工作的各級領導、兄弟縣市區領導；招商引資客商；嚴禁攬客接待，嚴禁一客多陪。
三、用膳最高限額執行標準：要嚴格執行接待標準，既要熱情又要節儉，一般來客安排機關食堂接待，不上高檔賓館用餐，不上名酒名煙；原則上不安排高消費的娛樂活動。特殊情況要安排在食堂外接待，在外接待採取現金結算和簽單相結合，需經主要領導批准，並填寫派餐單，否則不予報賬。
四、副縣級以上領導及市、區考核、考評用餐由局裡統一安排，其他客人由分管領導接待。
六、接待簽單由直接接待的領導或辦公室經辦人員簽字並指定數額，接待費用核報時，票據上必須有辦公室經辦人簽名和分管領導簽名方可報帳，否則，不予核報。
七、餐費結賬：在食堂用餐每月一結算統計，在外用餐每季度一結算統計，並在班子會上適時公布。
本制度頒布之日起執行。
配藥室工作制度 篇6
一、樹立以對人民健康高度負責的精神，弘揚救死扶傷、不怕犧牲的人道主義精神，以高尚的'品德和優良的技術，做好發熱門診工作。
二、堅持門診首診負責制，對每個發熱病人必須首先進行詳細的流行病學資料收集及認真檢查，根據流行病學資料、症狀和體徵、實驗室檢查和肺部影像學檢查綜合判斷進行臨床診斷，避免漏診。
三、嚴格執行疫情報告制度，一旦出現可疑病人，在第一時間內進行隔離觀察、治療（一人一室），並立即向醫務科和疾控中心報告。
四、遇有疑難病症，及時會診，以免延誤病情。
五、嚴格執行交接班制度。
六、診室每天進行兩次紫外線消毒、兩次過氧乙酸消毒地面、物品表面。
七、醫護人員必須嚴格按消毒隔離制度著裝，避免感染。下班時，用“84”消毒液浸泡雙手，認真清洗。
配藥室工作制度 篇7
(一)醫囑查對制度
1、處理醫囑應做到班班核對。
2、處理醫囑者和核對者(非處理醫囑者)均須簽全名。
3、長期醫囑(靜脈用藥)和臨時醫囑執行後均須記錄執行時間並簽全名。
4、有疑問的醫囑，須向有關醫師詢問清楚後方可執行。
5、搶救病人時，醫師下達口頭醫囑，執行者須復誦一遍，然後執行，並保留用過的空安瓿，經兩人核對後，方可棄去。
6、每周總查對醫囑二次，以病歷內的醫囑來校對各治療單及電腦。
（二)服藥、注射、輸液查對制度
1、服藥、注射、輸液時嚴格進行三查七對。 三查：操作前查、操作中查、操作後查。
七對：對床號、姓名、藥名、劑量、濃度、時間和用法。
2、備藥前檢查藥品的質量，注意有無變質，瓶身有無裂縫，注意有效期及批號，如不符合要求或標籤不清不得使用。注意查對藥物的配伍禁忌。
3、擺藥後必須經二人核對無誤後方可執行。
4、易致過敏的藥物，使用前應詢問病人有無藥物過敏史，使用毒、麻、限劇藥時要反覆核對，用後保留安瓿，以便核對。
5、發藥或注射時，如病人提出疑問，應及時查清，並向病人解釋後方可執行，必要時與醫師聯繫。
6、用藥後巡視病人有無不良反應。
(三)輸血查對制度
l、查採血日期、血液有無凝塊或溶血，血袋封口及配血條是否完整。
2、查輸血單與血袋標籤上的供血者姓名、血型、血袋號及血量是否相符，及交叉配血試驗結果。
3、查輸血單和病人床號、姓名、住院號、血型、血袋號及血量是否相符。
4、輸血前交叉配血報告必須經二人核對無誤後簽名方可執行。執行各次分別簽字，輸血單保留在病歷中。
5、輸血過程中發生反應時，應立即停止輸血，保留血袋及輸血器，以備送檢，匯報醫師進行必要的處理。
(四)手術室查對制度
1、接病員時，要查對科別、床號、姓名、性別、診斷、手術名稱、術前用藥。
2、手術前，必須查對姓名、診斷、手術部位、麻醉方法及麻醉用藥。
3、凡進行體腔或深部組織手術，要在術前與縫合前清點所有敷料和器械數。
(五)供應室查對制度
1、準備器械包時，查對物品名、數量、質量、清潔度。
2、發器械包時，查對名稱、消毒日期。
3、收器械包時，查對數量、質量、清潔處理情況。
(六)飲食查對制度
l、定期核對醫囑單、飲食執行單、病人床前飲食卡上的姓名、床號以及飲食種類是否相符。
2、配餐前查對飲食單與飲食種類是否相符，到病人床前再與飲食卡的飲食種類核對。
配藥室工作制度 篇8
l、護士長對病區物品負責領取、保管、報損。各種物品必須建立帳目，分類保管，定期檢查，做到帳物相符。
2、在護士長指導下，各類物資指定專人分工管理，每月核對清點，每年與相關部門總核對一次。
3、按操作規程使用各種儀器，使用後及時清潔、消毒，貴重儀器做好使用登記。
4、掌握各類物品的性能，分類保管，協助總務科設備科定期檢查物品的性能，注意保養維修，保證正常使用。
5、根據科室實際需要領取物品，防止積壓，杜絕浪費，提高使用率。
6、借出物品必須有登記手續，經手人要簽名，貴重物品經護士長同意，方可借出，搶救器材一般不外借。
配藥室工作制度 篇9
一、預防護理不良事件的有關規定：
護理不良事件要以預防為主，杜絕在護理不良事件發生之前。要加強“零缺陷”管理，提高質量，確保病人安全。
（一）加強思想教育
1、加強各級護理人員護理安全教育，強調安全護理，做到警鐘長鳴。
2、鞏固專業思想，熱愛護理專業，安心工作，提倡奉獻精神。
3、加強醫德醫風教育，鞏固樹立為病人服務的思想，嚴肅認真的工作態度，一絲不苟的科學作風。
4、熟悉相關法律、法規，自覺執行各項規章制度好操作規程。
（二）嚴格護理不良事件報告制度
嚴格護理不良事件標準，建立護理不良事件上報、登記、討論、分析制度，及時吸取教訓，提出整改措施。
（三）嚴格執行各項核心制度
1、履行崗位職責，在崗在位，忠於職守。
2、嚴格執行交接班制度。
⑴交接班做到“七清”、“十不交不接”（見科室治療室牆上版面）“七清”指交清、聽清、問清、答清、寫清、看清、接清
⑵交接班要做到“四看”、“五查”、“一巡視” 四看：看交班報告本、看記事黑板、看治療台、看危重護理記錄“五查”：
新入院病人的處理是否妥善；查病情有特殊變化是否及時處理； 查手術病人準備是否完善；查危重癱瘓病人皮膚是否清潔完整，床單元是否平整乾燥；查術後病人術口敷料是否滲血，是否排尿，引流管是否通暢。巡視：對新入、重危、大手術及病情有特殊變化的病人，交接班人員應共同巡視，進行床旁交接班。
二、護士長在預防護理不良事件中的作用
護士長的素質和管理水平有直接的關係。護士長不僅要嚴於律己，更要嚴格要求，善於科學管理，科室各級人員時時注意護理安全工作，把嚴防護理不良事件的發生當作自己常抓不懈、責無旁貸的主要任務。同時這也是護理部考核護士長的重要內容。
（一）充分發揮護士長的作用，提高護士長科學管理水平。
（二）加強業務訓練，不斷更新知識。
（三）開展經常性的安全，抓好四個環節：
1、假日的安全工作。
2、常規工作的督促檢查
3、檢查危重搶救病人的特殊治療及安全措施。
4、護理不良事件信息的反饋作用。
（四）合理安排護理工作，做好個班次工作協調。
（五）在預防護理不良事件工作中護士長必須把好十關：
1、把好新護士如科關。要幫思想、帶作風、教技術、使新護士儘快獨立、安全的工作。
2、把好護理人員的思想情緒關。增強向心力和凝聚力，有效是防止差錯事故。
3、把好治療室、搶救室、藥品櫃的管理關。
4、把好護理交接班關。
5、把好醫護配合關。主動聯繫，做到醫護密切配合，保證醫療護理安全。
6、把好醫囑查對關。做到班班兩人核對，護士長必須檢查當天執行醫囑情況，並每周參加大查對。
7、把好批量病人入院關。組織人力，契約分工，統籌安排，做到忙而不亂，嚴防不良事件發生。
8、把好病人思想情緒關。做好心理護理，杜絕護理糾紛及意外事故的發生。
9、把好危重病人及手術病人護理關。
10、把好進修、實習生的帶教關。
（六）護士長所應承擔的責任：
1、履行好監督管理的職責；對護士的違紀違法行為及時糾正和處理。
2、對本科室護士提供培訓和教育，做到知法不犯法。履行必須的告知義務應該成為健康教育的一個重要內容，對職業規則的理解比工作中被動服從更重要。
3、制定切實可行的預防護理差錯事故的措施。
4、敏感的掌握易發生事故的人、時間、季節、操作和環境。
5、有創新精神，不斷接受新事物。
6、接受病人對護理服務的監督、並向其提供諮詢服務，認真傾聽病人意見，使病人有陳述自己觀點的機會。（如果病人投訴無門，就有可能會採取過激行為使矛盾激化。）
7、嚴格執行報告制度，不要怕扣管理分而隱瞞不報，及時報告有利於及時採取有效的治療和預防措施。
8、加強護士自我保護意識，做好不良事件的後續處理。
三、護理不良事件的原因分析
發生護不良事件的主要原因有4個方面：
（一）責任因素：責任心不強，擅離職守、工作粗疏、工作中思想不集中，延誤治療護理；主觀臆斷，憑印象工作。
（二）管理因素：不嚴格執行規章制度和操作規程；分級護理制度不落實，不按規定巡視病房，護理不到位；交接班制度不落實，交接不嚴不清、不進行床旁交接；查對制度不落實，不執行“三查七對“，每班小查對，每周大查對；不認真執行消毒隔離制度和無菌操作規程；規章制度不健全，各級、各班職責不明確，監控措施不得力；工作安排不合理，科室協調配合不夠；工作環境不安靜，注意力分散；使用器材、藥品放置位置不固定；實習生帶教安排不當，要求不嚴放手放眼。
（三）技術因素：業務水平差，技術不熟練，盲目操作，護理不當。
（四）心理生理因素：工作繁忙，注意力不集中；外來干擾，影響工作效率；情緒不穩定，對信息處理不靈敏，不及時準確；身體不適或過度疲勞，失誤機率增高；人際關係學處於對立情緒，造成逆反心理時發生不良事件的最大隱患。
配藥室工作制度 篇10
(一)在感染科門診建立相對獨立的“發熱呼吸道門診”,應配有專用留觀室,專門發射線攝片機、採血室,培訓合格的專業醫生和護士。
(二)醫務人員必須準時上崗,中途不得顫自離崗,不得以任何理由延誤出診。如確有特殊情況不能出診者,必須提前一天向科主任提出,由科主任安排其他人員出診。
(三)醫務人員在崗時必須按常規做好自身防護工作。
(四)診室必須保證通風良好,保持清潔,此項工作要有專人負責。
(五)醫務人員嚴格遵守標準預防原則,發現可以病例,要及時做好雙向防護。
(六)嚴格執行首診負責制,值班醫生要認真做好門診日誌,並做好病人轉運交接記錄。不得以任何理由推諉、拒絕病人,一旦發現不明原因肺炎病例,且有流行病學接觸史病例,要立即向防保科向市疾控中心衛生局應急辦報告,並通過傳染病疫情監測系統進行網路直報。
(七)凡發熱病人(體溫38℃以上者)一律拍胸片、查血象,並按要求做好基本必要的`檢測工作。
配藥室工作制度 篇11
一、實行定期接待民眾的工作制度，每周應定期接待民眾，並設定警民聯繫箱，了解掌握各種情況。
二、及時受理民眾報警。社區民警在接到社區民眾報警或派出所處警指令後，應立即趕赴現場處置。接處警情況及時記載於警務室《接處警登記簿》上。
三、做好民眾求助服務。對職責範圍的求助事項，應及時處置解決；對不屬職責範圍內的其他求助事項，可從實際出發，積極幫助聯繫，確實無法幫助解決，應主動說明情況。
四、開展其他工作。警務室同時作為治保幹部、社區保全、社區巡防等民眾組織的.工作點，開展治安糾紛調節、法制宣傳教育、治保工作指導等相關工作。
五、內務管理規範。民警在社區警務室工作時，應著制式警服，要舉止端莊，禮貌待人，警務室內要保持整潔，業務工作檯帳，薄冊等內部資料要妥善保管，防止丟失泄密。
六、工作銜接制度。對受理的民眾各種事項落實首問責任制並搞好交接。
配藥室工作制度 篇12
為了加強學校水電管理，做好計量工作和費用收繳工作，特制定以下制度：
一、後勤部負責學校水電管理工作，負責水電管道及線路的安裝維修，做好水電計量和節能工作，保證水電供應。
二、全校教職工要節加盟玫紓盟笠笆憊乇賬罰鶻淌搖旃胰嗽崩肟庇乇盞緄啤⒌縞取⒖盞鰲⑷人韉鵲繚礎
三、後勤部水電管理員負責水電檢查維修，做到每天巡迴檢查一次水電使用情況，如發現各處室、班級人員離開後未關電者或有浪費水電情況，應及時報告，並對該處室或班級進行處罰。
四、對用水後不關水龍頭或故意損毀水龍頭者，一經發現除及時關閉、維修外，對損毀者處以處罰。
五、各用水用電戶如發現水電故障應及時報告後勤部，後勤部應及時派水電管理人員對其進行維修或處置。
六、後勤部於每月25日對各用戶的水電錶抄表一次，準確統計各用戶當月水電用量，編制各用戶當月水電計費表，於當月底送財務科，同時通知用戶於次月3日前到財務科交清水電費用。
七、做好各用戶水電錶的管理和檢測工作，及時發現問題，解決問題，保證總表分表計量準確，要將管理責任落實到人，納入工作考核。
八、對逾期未交清水電費的用戶，由後勤部催收交費，同時對該用戶停供水電。
採購供應制度
為了規範後勤管理，為教育教學服務，促進學校工作，特制定本制度：
一、採購人員由後勤部選派思想品質好的'人員擔任。
二、每次採購須兩人以上同行，起互相監督作用。
三、學校或各部門所需教學、辦公用品或其他物資物品，應首先填好採購申請單，按照審批
流程，由相關領導審批後交後勤部採購。
四、採購回來的物資物品交保管員驗收填好入庫清單，做好財產登記賬。
五、各處室及其他人員所需教學、辦公或其他物資物品，應填好物資物品需求申請單後報分管領導審批再領取。
六、消耗品應實行報廢制度，每學期由後勤部匯總並報學校領導審批後予以註銷。
七、其他物品（不屬消耗品）應由物品領取人妥善保管，由後勤部作好校產登記。
配藥室工作制度 篇13
尊敬的各位領導、同志們：
你們好!
在這次檢查站值班工作中，因為個人的粗心大意，導致礦石被非法偷運過站而沒有被發現。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的錯誤感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導和同志們做出深刻檢討，並將我幾天來的思想反思結果向各位領導和同志們匯報如下：
x月x日這是我們值班的第三天晚上。由於前三天值班期間均沒有發現任何非法偷運礦石的現象，因此就樂觀的判斷，經過這段時間縣、鄉的大力整治，這種非法偷運礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點多的時候因為困就把檢查桿鎖好睡了。後半夜也沒有起來查看過往車輛，導致了這件事情的發生。通過這件事，我感到這是自己放鬆工作要求，忽視工作職責的結果。記得在接班之前，鄉上各位領導曾反覆囑託，在值班期間要認真踏實，提高警惕。在值班的前兩天我也經常提醒自己要警惕，然而經過幾天的觀察沒有發現任何情況，所以慢慢放鬆了警惕心。因此，這次發生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴重的錯誤，更為重要的是我感到對不起領導對我的囑託，愧對領導的關心。
同時在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明，我從思想上沒有把這項工作的重要性重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事，絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的結果，現在，我深深感到自己工作責任心的欠缺和對工作職責的忽視，這是一個十分危險的情況。如果不是這件事情的'發生，並且進行深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那么，後果將會是及其嚴重的，甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己的及時覺醒，這在我今後的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此我向領導和同志們做出檢討的同時，也向你們表示內心的感謝。
此外，我也看到了這件事情的惡劣影響，如果在這項工作中，大家都想我一樣欠缺責任心，不充分重視這項工作，那么怎么能把這項工作落實好、做好呢。同時如果在我們這個集體中形成了這種不遵守工作職責的觀念，其影響是可怕的。這件事的後果事十分嚴重的，影響事十分惡劣的。因此無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都會接受。同時我懇請各位領導和同志們在給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年xx月曰
配藥室工作制度 篇14
一、突出重點，努力推進依法行政和法治政府建設工作。
（一）全面推進依法行政，將黨的十八屆三中、四中全會精神落實到科室各項工作中。
各科室按照《縣城鄉建設局關於開展“法治建設提升年”活動的實施意見》，列出年度工作重點和責任分工，明確工作職責。要按照局依法行政領導小組與各行政執法科室簽訂《20xx年度依法行政責任書》的要求，做好依法行政和法治政府建設各項目標任務的落實。
（二）完善領導幹部集體學法制度，開展依法行政學習活動。
按各科室要把學法作為學習的重要內容，做到學法、內容、時間、人員、效果“五落實”。提高自身運用法治思維和法治方式推動各項工作的能力。
（三）積極開展"法治建設提升年"活動。
今年縣政府確定今年為“法治建設提升年”，經局黨委同意，確定在全局開展“法治建設提升年”活動，制定印發《縣城鄉建設局關於開展“法治建設提升年”活動的實施意見》。要進一步規範行政執法行為，全面提升局機關和行政執法人員的依法行政水平和能力。
（四）做好《省行政執法監督條例》的貫徹落實，健全和完善局機關行政執法監督體制。
加強行政執法人員資格管理，繼續將法制考試貫穿全年，並訓及學習成績與年終執法人員履行法定職責情況評議考核掛鈎。提高局行政依法人員執業意識，促進建築市場誠信經營；通過每周一例會學法制度，開展全局行政執法人員法律知識輪訓，提高局執法人員法制意識和依法執法水平；加強全局行政執法隊伍建設。20xx年是“六五”普法收官之年，是《縣依法行政第五個五年規劃（20xx—20xx年）》，各執法科室認真做好本科室“六五”及《縣依法行政第五個五年規劃（20xx—20xx年）》普法總結。
二、以貫徹實施《省行政執法監督條例》為抓手，嚴格規範公正文明執法。
（一）切實加強建設領域的制度實施。
認真落實《省行政程式規定》、《市重大行政決策程式規定》和《縣重大行政決策程式規定》，嚴格執行縣委、縣政府制定的（公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查、集體討論）“五個”法定程式。進一步健全和完善我局工作制度，做好規範政府法律顧問參與政府重大涉法事務的工作，發揮其在依法行政、建設法治政府進程中的積極作用。
（二）認真貫徹落實《縣重大行政決策程式規定》，建立完善我局重大行政決策制度建設。
增加重大決策終身責任追究及責任倒查的責任感，確立行政機關內部重大決策合法性審查和評估機制。把觀眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體討論作為執法科室重大決策的必經程式。搞好規範性檔案合法性審查和網上公開、備案管理工作。
（三）各執法科室應結合行業管理實際，根據新出台的法律法規、規章，及時修訂與工作實際不相適應的政策檔案，保持政策執行的上下統一性。
三、著力規範行政執法行為，不斷提升行政執法水平。
（一）根據上級部門統一部署和要求，對局行政處罰自由裁量權基準適時進行修訂完善，並加快推進行政處罰網上辦理工作。
（二）開展系統內行政執法案卷抽查，重點對局行政處罰案件處理的程式、證據、事實、法律適用進行自查，推進我局規範執法、公正文明執法建設工作。
（三）切實轉變政府職能，加快行政審批制度改革，加大簡政放權力度，推動法治機關和服務型機關建設。繼續梳理審批事項，對沒有法律法規依據設立的審批事項，能取消的堅決取消；對保留的審批事項，要最大限度減少審批環節，對審批要件和流程進行重新梳理，制定和公布權力運行流程圖，推行網上辦理；要堅決取消沒有依據和不必要的材料，最佳化流程環節，壓縮審批時限。
（四）做好行政複議工作。根據新的行政訴訟法精神，進一步加強行政複議工作。
（五）繼續推進施工企業信用評價工作，將信用工作成果套用於招投標、資質管理等領域。在此基礎上，研究推進建設領域其他主體、中介組織和個人的信用建設，力爭初步建成覆蓋全行業的信用管理制度，落實主體責任制，建立和公布黑名單，加強監管。
（六）積極配合省、市建設主管部門推進信用體系工作的工作，結合業務管理實際，做好從業企業和人員的信用信息收集、上報和錄入等工作。
配藥室工作制度 篇15
一、醫院健康教育工作由健康教育領導小組主管，其主要職能是領導、規劃、組織、協調全院的健康教育工作，將醫院健康教育納入醫院工作的議事日程和年終考核評比的內容之一。
二、公共衛生科為健康教育職能科室，設健康教育專乾1名，其主要職能是具體負責全院日常的健康教育工作。
三、各科室科主任總負責，並指定專人負責本科室健康教育工作。
四、健康教育工作包括向門診病人傳播相關健康知識，對住院病人及家屬進行入院教育、治療過程中教育和出院教育，提高醫務人員健康水平和生活質量等。
五、設立健康諮詢室，解答來詢者提出的各種健康問題，幫助個人避免或消除不良心理因素，做出健康行為決策，以增進大眾的身心健康，滿足民眾不斷增長的健康需求，諮詢要留有記錄。
六、實行健康處方發放制度。有針對性製作疾病預防控制教育宣傳資料，發給病人，增強病人健康知識知曉率。
七、結合各時期防病工作重點，積極開展院外健康教育活動，利用宣傳欄等載體，定期向市民傳授身心發育發展知識和傳染病、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，同時，要通過送醫下鄉、醫療諮詢等各種活動，提高社區居民健康意識和預防保健技能。
八、加強反吸菸宣傳活動，積極創建無煙醫院，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式展開宣傳，配合愛衛會做好環境整治宣傳工作。
九、做好對科室健康教育的檢查指導和效果評價工作，通過對醫務人員、病人健康知識知曉率的測試，進行評價與總結，並督促其整改，不斷促進健康教育工作的提高與完善。
十、規範整理各種工作資料，做到條理分明，查閱方便，要有完整的'健康教育活動記錄，應及時收集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音檔案等，並妥善保存，逐步建立完備的工作檔案、以便工作考核和效果評價，提高健康教育質量。
配藥室工作制度 篇16
一、總則生產制度第一條為加強公司生產工作的勞動保護、改善勞動條件，保護勞動者在生產過程中的安全和健康，促進公司事業的發展，根據有關勞動保護的法令、法規等有關規定，結合公司的實際情況制訂本規定。
第二條公司的安全生產工作必須貫徹“安全第一，預防為主”的方針，貫徹執行總經理（法定代表人）負責制，各級領導要堅持“管生產必須管安全”的原則，生產要服從安全的需要，實現安全生產和文明生產。第三條對在安全生產方面有突出貢獻的團體和個人要給予獎勵，對違反安全生產制度和操作規程造成事故的責任者，要給予嚴肅處理，觸及刑律的，交由司法機關論處。
二、機構與職責第四條公司安全生產委員會（以下簡稱安委會）是公司安全生產的組織領導機構，由公司領導和有關部門的主要負責人組成。其主要職責是：
全面負責公司安全生產管理工作，研究制訂安全生產技術措施和勞動保護計畫，實施安全生產檢查和監督，調查處理事故等工作。安委會的日常事務由安全生產委員會辦公室（以下簡稱安委辦）負責處理。第五條公司下屬生產單位必須成立安全生產領導小組，負責對本單位的職工進行安全生產教育，制訂安全生產實施細則和操作規程。
實施安全生產監督檢查，貫徹執行安委會的各項安全指令，確保生產安全。安全生產小組組長由各單位的領導提任，並按規定配備專（兼）職安全生產管理人員。
各機樓（房）、生產班組要選配一名不脫產的安全員。第六條安全生產主要責任人的劃分：單位行政第一把手是本單位安全生產的第一責任人，分管生產的領導和專（兼）職安全生產管理員是本單位安全生產的主要責任人。
第七條各級工程師和技術人員在審核、批准技術計畫、方案、圖紙及其他各種技術檔案時，必須保證安全技術和勞動衛生技術運用的準確性。第八條各職能部門必須在本職業務範圍內做好安全生產的各項工作。
第九條公司安全生產專職管理幹部職責：1.協助領導貫徹執行勞動保護法令、制度，綜合管理日常安全生產工作。2.匯總和審查安全生產措施計畫，並督促有關部門切實按期執行。
3.制定、修訂安全生產管理制度，並對這些制度的貫徹執行情況進行監督檢查。4.組織開展安全生產大檢查。
經常深入現場指導生產中的勞動保護工作。遇有特別緊急的不安全情況時，有權指令停止生產，並立即報告領導研究處理。
5.總結和推廣安全生產的先進經驗，協助有關部門搞好安全生產的宣傳教育和專業培訓。6.參加審查新建、改建、擴建、大修工程的設計檔案和工程驗收及試運轉工作。
7.參加傷亡事故的調查和處理，負責傷亡事故的統計、分析和報告，協助有關部門提出防止事故的措施，並督促其按時實現。8.根據有關規定，制定本單位的勞動防護用品、保健食品發放標準，並監督執行。
9.組織有關部門研究制定防止職業危害的措施，並監督執行。10.對上級的指示和基層的情況上傳下達，做好信息反饋工作。
第十條各生產單位專（兼）職安全生產管理員要協助本單位領導貫徹執行勞動保護法規和安全生產管理制度，處理本單位安全生產日常事務和安全生產檢查監督工作。第十一條各機樓（房），生產班組安全員要經常檢查、督促本機樓（房）、班組人員遵守安全生產制度和操作規程。
做好設備、工具等安全檢查、保養工作。及時向上級報告本機樓（房）、班組的安全生產情況。
做好原始資料的登記和保管工作。第十二條職工在生產、工作中要認真學習和執行安全技術操作規程，遵守各項規章制度。
愛護生產設備和安全防護裝置、設施及勞動保護用品。發現不安全情況，及時報告領導，迅速予以排除。
三、教育與培訓第十三條對新職工、臨時工、民工、實習人員，必須先進行安全生產的三級教育（即生產單位、機樓（房）或班組、生產崗位）才能準其進入操作崗位。
對改變工種的工人，必需重新進行安全教育才能上崗。
第十四條對從事鍋爐、壓力容器、電梯、電氣、起重、焊接、車輛駕駛、桿線作業、易燃易爆等特殊工種人員，必須進行專業安全技術培訓，經有關部門嚴格考核並取得合格操作證（執照）後，才能準其獨立操作。對特殊工種的'在崗人員，必須進行經常性的安全教育。
四、設備、工程建設、勞動場所第十五條各種設備和儀器不得超負荷和帶病運行，並要做到正確使用，經常維護，定期檢修，不符合安全要求的陳舊設備，應有計畫地更新和改造。
第十六條電氣設備和線路應符合國家有關安全規定。
電氣設備應有可熔保險和漏電保護，絕緣必須良好，並有可靠的接地或接零保護措施；產生大量蒸氣、腐蝕性氣體或粉塵的工作場所，應使用密閉型電氣設備；有易燃易爆危險的工作場所，應配備防爆型電氣設備；潮濕場所和移動式的電氣設備，應採用安全電壓。電氣設備必須符合相應防護等級的安全技術要求。
第十七條引進國外設備時，對國內不能配套的安全附屬檔案，必需同時引進，引進的安全附屬檔案應符合我國的安全要求。第十八條凡新建、改建、擴建、遷建生產場地以及技術改造工程，都必需安排勞動保護設施的建設，並要與主體工程同時設計、同時施工、同時投產（簡稱三同時）。
配藥室工作制度 篇17
一、工作人員必須具有救死扶傷的革命人道主義精神，高度的責任感，嚴謹的工作作風，豐富的臨床經驗，熟練技術操作，醫護配合協調，爭分奪秒搶救病人。
二、醫護人員應堅守崗位，必須離開時應交待去向，參加搶救時必須全力以赴緊密配合，聽從指揮，醫生未到之前，護理人員應先急處理，根據病情及時給合理臥位、給氧、吸痰、測血壓，建立靜脈通路，初步止血處理及復甦措施。
三、嚴密觀察病情，測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、及時做好各項記錄，用藥處理要準確，對危重病人應就地搶救，待病情穩定方可移動。
四、有健全搶救工作組織及各種疾病搶救程式。
五、搶救室必備八大件器械(氧氣、吸引器、洗胃器、氣管切開包、同步呼吸機、心電圖機、除顫器、心臟起搏器)要定時檢查保養，保持良好性能以備急用。
六、遇重大搶救需要立即報科主任、院領導。院領導親自指揮，凡涉及法律糾紛的病人，在積極搶救的同時應向有關部門報告。
七、搶救室物品、器械應放在醒目易取的地方，做到專人管理、定量、搶救藥品、物品不能加鎖，但應貼封條以備急用。
八、搶救時一般要求有文字醫囑，但在搶救危重病人時酌情執行口頭醫囑，護士應復誦一次，醫生認許方可執行，留空瓶待查。搶救完畢應督促醫師補開醫囑，寫好搶救記錄和小結，物品應清潔消毒處理。
九、搶救處方，各種化驗單、檢查單要蓋“急”字章，優先執行。
十、危重病人做各種檢查、收入院、手術轉院途中需護士護送，並設護送病人登記簿，做好交接班記錄。
十一、搶救室每日用消毒液擦桌椅一次，濕拖地板二次，隨髒隨洗，每日徹底大搞衛生一次，保持室內整齊衛生，每日紫外線空氣消毒一次，發現傳染病應及時隔離消毒處理。
配藥室工作制度 篇18
為努力完成教育教學任務，推動學校各項工作的正常運轉特制定考勤制度如下：
一、出勤方面：
1、全體教職工必須參加每周一的升降旗儀式遲到按半天曠工記錄，曠到按1天曠工記錄。
2、全校教職員工必須按作息時間表上下班，考勤執行簽到制度：不準代簽、補簽。上下班、晚自習遲到、早退5分鐘按一小時曠工記錄，遲到、早退10分鐘按曠工半天記錄。擅自離崗1小時按曠工1天記錄。
3、任課教師上下課期間，遲到、早退5分鐘，按一小時曠工記錄，遲到、早退10分鐘，按曠工半天記錄，無故不上一節課，按一天曠工記錄。教案未超一周備課，缺一節扣當日工資（累計計算）。未完成進度計畫、缺一節課扣當日工資（累計計算）。作業量缺一次，不按時批改作業一次，扣半天工資（累計計算）。聽課記錄缺一節，按半天曠工記錄（累計計算）。不服從組織安排、無理取鬧、影響惡劣者，上報教育行政部門處理。
4、早讀、晨會、晚自習、政治學習、黨員學習、業務學習、每周總結會、集體活動、年級組活動、教研組活動遲到、早退一次按1小時曠工記錄，無故不參加者按1天曠工記錄，集中學習期間必須關閉手機。
5、夜間，治保會值班人員、警衛室值班人員、鍋爐房值班領導曠到按曠工1天記錄。
二、假類方面：
（一）1、護理假——教職工每學年度護理假為15天（超15天者，按事假計算），（教職員工夫婦、子女、親生父母生病臥床住院必須出示戶口複印件、住院證明書才能批准護理假）。
2、事假——事假一天扣25元。
3、曠工一天扣二天工資。
4、婚假——大齡青年婚假為30天，再婚者婚嫁為5天。
5、產假——生育第一胎產假為120天（產假以新生兒出生證明的出生日期為準，如孕婦要求提前休息或住院，新生兒出生前15天列入產假，其餘提前休息的'時間一律按事假計算，包括住院），丈夫護理假為15天。生育第二胎產假為90天（產假以新生兒出生證明的出生日期為準，如孕婦要求提前休息或住院，新生兒出生前15天列入產假，其餘提前休息的時間一律按事假計算，包括住院），丈夫護理假為5天。
6、子女婚假——子女婚假為7天。
7、喪假——喪假為7天（另加往返路程天數）。
（二）經學校和區計生委納入本年度計畫準予生育的婦女、如有意外流產情況，按規定休息15天（不扣工資）。未批准納入計畫的婦女，懷孕並做流產手術者一律按曠工記錄。婦女上環按規定休息3天、取環按規定休息1天為準（必須出示醫院證明）。
配藥室工作制度 篇19
一、家長委員會的主要任務是：
(一)幫助家長了解學校的工作計畫和要求，協助學校的工作。
(二)協助學校組織交流親職教育的經驗。
二、家長委員會的人選：
家長委員會的人選在各班推選家長代表的基礎上建立，家長委員會的成員應熱心、關心學校工作，在教育子女方面能起表率作用，在家長中有一定的威信和影響，有一定的組織能力和活動能力，有一定的業餘時間。家長委員會設立主任1人、副主任2人。
三、家長委員會的作用：
積極參與學校的民主管理，在促進學校質量提高，在提高親職教育水平和加強家長自身建設上發揮作用。
四、家長委員會的具體工作：
(一)定期聽取學校領導對學校工作計畫、工作情況的介紹，學期結束聽取學校工作總結匯報。
(二)對學校各項工作提出建設性意見。
(三)廣泛聽取家長對學校教學工作、教師師德、學校後勤等方面的意見，並及時與學校聯繫，交換意見。
(四)參與或主持學校的大型活動。
(五)為改善學校的辦學條件出謀劃策，提供條件。
(六)參加或召開家長會、家長代表會，協助學校舉辦家長學校或進行親職教育講座。
(七)組織交流和推廣親職教育先進經驗。
(八)組織專題學習討論，對家長在親職教育中帶有共性的總是開展研究，統一思想，提高認識。
(九)開展評優家長活動，督促家長履行家長義務，提高自身素質，為孩子做出榜樣。
五、家長委員會成員每年九月略作調整。
一、組成
1七寶中學家長委員會是由學校學生工作部負責管理，學生家長代表參加，發揮社區、家庭和學校三結合教育功能的組織。
2學校家長委員會下設年級家長委員會分會，年級分會由各年級組建，並報校家長委員會批准。
3校家長委員會設主任一名，副主任兩名，均由家長代表擔任。其成員由各年級分會推薦組成。
二、宗旨
堅持“全面發展、人文見長”的辦學思想，加強家庭與學校之間的聯繫，最佳化親職教育環境，實現家庭、社會、學校教育一體化，促進青少年素質全面和諧的發展。
三、權利和義務
1家長委員會權力
（1）聽取學校工作報告，審議學校工作計畫，對學校各項工作提出諮詢和建議，制訂家長學校的辦學綱要和計畫。
（2）召開家長會議、家長代表會議，研究有關事宜並做出決議。
（3）總結、交流親職教育經驗。
（4）向學校領導反映學生家長的意見。
2學生家長委員會義務
（1）協調、幫助學校搞好教育改革，提高教育教學質量。參加學校組織的有關教育教學活動（如：聽課、評課等）。
（2）宣傳學校教育教學的優秀成果和經驗。
（3）大力支持學校辦學，幫助改善辦學條件。
（4）學習家教知識，積極參加家長學校學習活動，提高自身素質。
（5）協調社會各個方面支持學校教育工作。
配藥室工作制度 篇20
一、為培養學生的公德意識及愛護公物習慣，杜絕無謂損耗，避免隨意浪費，特制定本制度。
二、校內各種教具、樹木、花圃、課桌椅、玻璃、門窗、窗簾、電器設備、實訓設備、宣傳欄、報刊欄及其它附屬品等公共設備均列為公物，全校師生都有管理愛護的責任。
三、班級學生領用的公物如領用前已破損者應向後勤部申請調換或修理。
四、各班班主任是公物管理的.第一責任人；各部門負責人是本部門公物管理的第一責任人。
五、各班教室和學生寢室由該班班主任及學生負責保管，並注意平時關鎖門窗加鎖，公物有損壞或遺失，仍由該班學生負責賠償。
六、凡屬教室以外，校內公共場所的門窗、樹木、花圃、玻璃、宣傳欄、報刊欄等公物，如有損壞者，損壞人或責任人應主動向班主任或後勤部報請估價賠償。凡屬各班級教室內、寢室內的公物如門窗、課桌椅、玻璃、講桌、黑板、門鎖、床、電器設備等損壞，損壞人應主動向該班
班主任報告，班主任應及時轉報後勤部令其賠償。
七、破壞公物的學生如不自動申請賠償，一經查明，除令其賠償外，還將給予適當的紀律處分。
八、未查獲破壞人的，凡屬教室、寢室公物，由該班學生集體負責賠償。凡不屬於教室、寢室內公物，由清掃區域的責任班級負責賠償。
九、故意塗污牆壁，破壞公物及校具的應加倍賠償並予以適當的處分。
十、力求物有定位，凡經安放的公物，非經後勤部或學校許可不得任意移動。
十一、檢舉不自動申請賠償公物的損壞人，經查屬實者，對檢舉人加以獎勵。