幼稚園聯繫制度 篇1
為了進一步密切家校聯繫，增強教師與家長相互理解與信任、融合關係，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，特制定以下制度：
1、切實落實家校聯繫制度，班主任、任課教師要經常進行家訪，採取實地家訪、電話聯繫、網上信息、書面交流、校訪等多種方式，相互溝通，密切聯繫，隨時掌握學生在校、在家的學習、生活、思想、行為等動態和表現，共同做好學生的教育和管理。在家訪過程中及時做好有關記錄與反饋工作。
2、學校定期組織家長參加家長培訓、家長會、家長開放日活動，做好家長學校工作，並按家長學校工作計畫，認真組織開展班級親職教育指導活動，不斷改善與促進親職教育質量提高。
3、積極主動取得與家長的聯繫，並利用正確渠道、採用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。
4、學校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長。
5、放學後或雙休日需組織學生參加教育教學活動，應提早一天發出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產生事故則由教師本人負責。
6、學生在校突然不適或發病，應當及時與家長取得聯繫，並由家長領回進行治療。如在校發生意外傷害事故，在先與家長取得聯繫的同時，及時送往醫院進行救治。教師在校發現學生有異常問題，及時進行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態，防患於未然。
幼稚園聯繫制度 篇2
為了科學合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發展，培養幼兒良好的生活、學習習慣，使幼兒在體、智、德、美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。
一、晨檢
1、認真做好幼稚園的接待工作，檢查幼兒有無發病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險物品等。
二、教育活動
1、教師要認真備課、刻苦鑽研教材，做好課前準備工作。
2、在活動中了解和發現幼兒的'興趣與要求，正確的啟發和引導，做到因材施教，做好隨機教育。
3、配課教師要按時配課。
三、喝水
1、教師要根據季節變化供應冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。
2、按時組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。
3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對不愛喝水和不敢要求喝水的幼兒要多加關照，經常提醒他們喝水。
四、課間操
1、按時做操，做操前教師要仔細檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。
2、教師示範動作要準確，要求幼兒動作做到位。
3、嚴禁大聲訓斥或粗暴動作對待幼兒。
五、戶外活動
1、保證幼兒每天戶外活動時間在2小時以上。
2、注意幼兒安全，在活動中幼兒不能離開老師的視線。
3、教師要為幼兒創設活動條件，(如場地、器材等)遊戲的內容豐富多彩。
4、在遊戲過程中教師要積極引導、認真觀察，嚴防意外事故的發生。
六、活動區活動：
1、保證幼兒活動區活動時間。
2、為幼兒創設良好的活動空間和豐富的活動區角，準備充足的活動材料。
3、在遊戲活動中，教師要巡迴指導，提供幫助，保證幼兒安全。
七、離園
1、做好離園前的準備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對每名幼兒心中有數。
2、把每位幼兒親自送到家長手中，如果不是本人家長接孩子，教師必須索取委託證，否則不能讓其帶走幼兒。
幼稚園聯繫制度 篇3
第一條為貫徹幼稚園《消防安全制度》，針對食堂的環境特點，特制定本規定。
第二條食堂的防火安全責任人為安全分管園長，負責食堂防火工作的督促檢查和組織開展防火安全教育。
第三條食堂內不得私接亂拉電源、電線，如確實需要，需報批。
第四條食堂內要留有足夠的通道，並保持暢通，不得堵塞。
第五條對操作間內易燃氣罐、管路、接頭、閥門必須經常檢查，防止泄漏。發現泄漏時先關閉閥門，及時通風，並嚴禁出現明火和啟動電源開關。
第六條使用機械設備不得過載運行。
第七條保證電源電路處乾燥，防止因受潮而短路。
第八條當日工作結束前，應檢查操作間內所有閥門、開關、電源是否斷開，爐灶是否有明火，確認安全無誤後方可離開。
第九條煙道要每半年清掃一次。
第十條熟練掌握消防器材的使用方法，消防器材要定點放置，定期檢查，保證完好有效，隨時可用。
第十一條發現火災險情要積極撲救，並立即向保全部報告。
第十二條本規定自發布之日起執行。
幼稚園聯繫制度 篇4
第一章 總則
第一條 為了加強幼稚園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例，幼稚園管理條例。
第二條 本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼稚園。
第三條 幼稚園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條 地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼稚園的發展規劃。
幼稚園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼稚園的發展規劃，應當包括幼稚園設定的布局方案。
第五條 地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼稚園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼稚園或捐資助園。
第六條 幼稚園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。國家教育委員會主管全國的幼稚園管理工作；地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼稚園管理工作，教育論文《幼稚園管理條例》。
第七條 舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設定幼稚園。
第八條 舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第九條 舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育醫務和其他工作人員。
幼稚園聯繫制度 篇5
1、加強門禁管理，堅持門衛盤查驗證、登記制度，實行學生在校期間封閉管理，與教學和管理無關人員一律不得進入學校。
2、落實安保人員。加強對門衛和安保人員的教育培訓和管理。
3、要配備必要的安保器材，安裝視頻監控和報警設備，並與當地公安派出所聯網。
4、立即排查校（園）內容易肇事生禍的危險人員，摸清底數，報告當地公安派出所和市教育局。
5、堅持預防為主，落實重點部位、每個時段的安全監管人員和責任，加強對學校各種設施設備的檢查檢修，堅決預防擁擠踩踏事件，防止學生集體食物中毒和群體性疾病發生，防火，防煤氣中毒，防溺水。加強危險化學品管理，加強集會管理，配合公安部門加強校內管制刀具的清理等。加強交通安全教育，加強校車和施工管理等。
6、加強寄宿生夜間管理，堅持每晚點名、查鋪登記、領導帶班組織力量夜間守護等。
幼稚園聯繫制度 篇6
(1)養殖場生產區和生活區分開，入口處設消毒池，設定專門的隔離室和獸醫室。養殖場周圍要有防疫牆或防疫溝，只設定一個大門人口控制人員和車輛物品進人。設定人員消毒室，人員消毒室設定淋浴裝置、熏蒸衣櫃和場區工作服。
(2)進入生產區的人員必須淋浴，換上清潔消毒好的工作衣帽和靴後方可入內，工作服不準穿出生產區，定期更換清洗消毒;進入的設備、用具和車輛也要消毒，消毒池的藥液2～3天更換一次。
(3)生產區不準養貓、養狗，職工不得將寵物帶入場內。
(4)對於死亡畜禽的'檢查，包括剖檢等工作，必須在獸醫診療室內進行，或在距離水源較遠的地方檢查，不準在獸醫診療室以外的地方解剖屍體。剖檢後的屍體以及死亡的畜禽屍體應深埋或焚燒。在獸醫診療室解剖屍體要做好隔離消毒。
(5)堅持自繁自養的原則。若確實需要引種，必須隔離45天，確認無病，並接種疫苗後方可調人生產區。
(6)做好畜舍和場區的環境衛生工作，定期進行清潔消毒。長年定期滅鼠，及時消滅蚊蠅，以防疾病傳播。
(7)當某種疾病在本地區或本場流行時，要及時採取相應的防治措施，並要按規定上報主管部門，採取隔離、封鎖措施。做好發病時畜禽隔離、檢疫和治療工作，控制疫病範圍，做好病後的淨群消毒等工作。
(8)本場外出的人員和車輛必須經過全面消毒後方可回場。運送飼料的包裝袋，回收後必須經過消毒，方可再利用，以防止污染飼料。
(9)做好疫病的接種免疫工作。衛生防疫制度應該涵蓋較多方面工作，如隔離衛生工作，消毒工作和免疫接種工作，所以制定的衛生防疫制度要根據本場的實際情況儘可能地全面、系統，容易執行和操作，做好管理和監督，保證一絲不苟地貫徹落實。
幼稚園聯繫制度 篇7
為加強新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作，保障師生員工的生命安全與身體健康，維護校園安全穩定，特制定本辦法。
一、校園實行封閉式管理，僅開放校園正大門人行通道閘，校內通勤車和校領導及教職工自駕車全部由國際交流中心大門進入，並一律停放在國際交流中心停車場（開門時間為早7：40具體根據通勤車到校時間，晚16：20離校），其它大門一律關閉，正式開學後視情況開啟其它校門。
二、校門口設定檢測點，每日配置保全對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。
三、安保人員須佩戴口罩，對入校人員發現異常情況應及時登記報告，無湖北接觸史和發熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等症狀登記，且體溫不超過37.3℃，方可進入校園。
四、開學前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件（身份證、校園卡等）進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。
五、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業務的外來人員，須事先聯繫好學校有關部門，並經有關聯繫部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫後方可進入校園。
六、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示相關證件，如有校外人員隨行的，應出示有效證件並履行登記手續、測溫後方可進入。
七、外來無關車輛、計程車、網約車、共享腳踏車等一律禁止進入校園。
八、校園封閉管理期間，一律不舉辦大型活動；加強公共區域管理，體育館、圖書館一律不對外開放；校內所有自動販賣機、公用吹風機、公用洗衣機等停止使用（防止交叉感染）。
九、加強宿舍樓門禁管理，學生在開學前不得提前返校入住。
十、學生進校報到後，原則上禁止離開校園。如需離開校園應向本學院負責人報備，並憑有效證件出入，測試體溫。
十一、師生在校園內需隨身攜帶紙巾，用於手部清洗後擦拭；外出途中須佩戴口罩，進校時要接受檢測人員測溫，檢查有無發燒等症狀，必要時進一步確診（體溫檢測超過37℃的人員，實行記錄跟蹤，同時進行二次檢測，超過37.3℃的人員採取校內隔離觀察措施）。
十二、學校服務單位將服務人員名單報備，由保衛處負責按人員信息每日放行入校，並進行晨檢，其他人員一律不得入校。
十三、執行24小時值班制度，提高校內巡查頻次，發現問題及時處置。
幼稚園聯繫制度 篇8
1.校園實行封閉管理
啟動入校體溫檢測制度。嚴格控制外來人員進入幼稚園。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯時進入。
2.落實晨、午檢制度
(1)幼稚園每日對師生員工進行晨檢、午檢，嚴格因病缺課監測、病因追查和傳染病報告制度，明確責任人。通過“江蘇省幼兒因病缺課監測系統”和“南京教育政務”微信平台進行“每日一報”和零報告工作。
(2)鼓勵家長配合幼稚園做好防控工作，每天密切關注孩子的健康狀況，每日上學前測量孩子體溫，如發現其體溫度過高或有其他疑似症狀(如乏力、乾咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等)，應立即報告班主任，送孩子到醫院就診，就診後向幼稚園提供診斷結果。
(3)幼稚園每天早晨必須在進校前，對師生員工進行體溫檢測，對體溫有異常的，要複測腋下溫度，發熱或有其他疑似症狀，應立即送往幼稚園隔離室休息，同時通知家長，及時安排送醫就診。
(4)幼稚園在下午第一節課前要進行午檢，發熱或有其他疑似症狀者，要及時隔離並通知家長。
(5)寄宿制幼稚園要加強對住宿幼兒的管理，落實晨檢、午檢和晚檢制度，每天測量體溫時須詢問健康狀況，做好異常登記，由管理員負責匯總報給校醫(保健老師)。
3.對重點場所通風消毒
(1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、教師辦公室、洗手間等活動區域，加強通風清潔。有條件者安裝機械通風設施;無條件者，每日早、中、晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。
(2)做好接觸頻次高的.物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預防性消毒;衛生間應保持通風，並每天噴灑消毒劑。發現臨床診斷病例和疑似病例的幼稚園，要對患者活動過的區域、接觸過的物品採取重點消毒措施。
(3)幼稚園衛生間、洗手池應配備洗手液或洗手皂。
幼稚園聯繫制度 篇9
1、有專用保健室、觀察室，保健用品專用。
2、幼稚園內的餐具、毛巾、玩具、便器和室內空氣等必須按“消毒隔離工作常規“定期進行消毒處理。
3、幼稚園內的兒童活動室、臥室、廁所、營養室、隔離室、觀察室，應採用含氯消毒劑每日一次預防性消毒。
4、幼稚園發生傳染病或在醫學觀察期間，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規“要求進行。
5、幼兒一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。
6、幼稚園的環境、物體表面、空氣等消毒均應符合衛生標準。
幼稚園聯繫制度 篇10
第一部分常規工作管理制度
一、學習制度
(一)政治學習：園長主持，組織全體教工參加;
(二)學術學習：園長或教學主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內容;
(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內容與要點。
二、會議制度
(一)全園會：
1、園長或教學主管主持(做好會議記錄);
2、全體教職工參加;
3、每月月底召開一次;
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公布全園應了解的大事。
(二)園務會：
1、園長主持(做好會議記錄);
2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表;
3、每兩周一次;
4、內容是對全園目標規劃，計畫，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。
(三)教研會：
1、教研組長主持(做好會議記錄);
2、教師參加;
3、每兩周一次;
4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。
(四)保育保教會：
1、保育組長主持(做好會議記錄);
2、保育員參加;
3、每兩周一次;
4、內容是研究保育工作中的問題，並對保育員進行培訓。
(五)班務會：
1、主講教師主持(做好會議記錄);
2、本班教師、保育員參加;
3、每周一次;
4、內容是研究班級保育工作的問題。
(六)伙委會：
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄);
2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表;
3、每月一次;
4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學工作並徵求家長的建議。
三、檔案處理辦法
(一)檔案的收發：
1、檔案實行集中統一管理;
2、辦公室負責外部轉來的公文，統一收發、分發、傳遞;
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程式：
1、凡是上級單位的信函和各類檔案，應登記並歸案;
2、辦公室負責檔案處理的人員，收文後立即拆封，分類登記;
3、做好公文催辦工作，領導批閱的`檔案，應在當日傳遞，上級布置的工作，應在兩日內傳達;對重要公文、函件應及時複製，分送有關領導或部門;
4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
(三)發文程式：
1、領導簽批後列印、複印發文;
2、發文簽字後即為最後定稿，辦公室負責登記、編號(行政系列)發文稿編號後印刷;
3、編號後的正式檔案必須加蓋公章;
4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存;
5、指定專人負責檔案管理;
6、上級下發的正式檔案，要進行登記;
7、登記後交主管領導閱批，承辦人負責檔案傳閱及催辦工作;
8、辦理過的檔案要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、印表機、複印機的使用管理制度
(一)計算機、印表機：
1、設專人管理;
2、凡需列印的正式檔案、材料，經部門主管批准後方可列印、複印;
3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患後方可離開;
4、各部門的總結、計畫，未定稿的材料不批印;
5、與工作無關的材料不列印、不複印;
6、做好印件登記、統計工作;
7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。
(二)計算機：
1、設專人管理;
2、杜絕使用計算機上網，查詢與工作無關的內容;
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD;
4、嚴禁將來路不明的光碟、軟碟插入計算機，防止病毒傳播;
5、禁止上班時間用計算機玩遊戲。
五、辦公用品使用規定
(一)辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫採購需求單;
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經領導審核同意後，交由行政部，根
據所購物品種類，進行價格諮詢，統一購置。未經深情和批准擅自購置的物 品，費用自付。
(二)辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管;
2、各類物品領用後，由領用人自行負責保管;
3、對辦公桌椅、固定資產等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使
用部門負責人簽字，嚴加管理;
(三)辦公用品的使用：
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費;
2、領用時，應根據各部門所報購物計畫和上月庫存情況，定向發放;
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。
(四)辦公用品的移交：
1、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交;
2、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤後，辦理移交手續，
雙方在移交清單上籤字。
(五)辦公用品的維修：
1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見;
2、行政部門負責維修;
3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批准後，進行維修;
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批准再進行批准。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接：
1、按時、按要求做好交接班工作;
2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接：
1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時間，家長囑託內容; 2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容;
3、採取記錄機口頭介紹交班方式;
4、主管領導要審閱交接班記錄，並督導教師處理待辦問題。
幼稚園聯繫制度 篇11
幼稚園“特殊兒童除了包括”目盲、聾啞、智力低下和肢體殘障等各類殘疾兒童之外，還包括體弱、肥胖、貧血、過敏、挑食和多動、自閉等心理異常的幼兒。特殊的孩子需要特別的關愛，為了給特殊幼兒群體創設一個良好的成長環境，促進每名幼兒健康和諧發展，全面提高育人質量，推進和諧校園建設，特制訂如下制度：
一、逐個建立完善特殊幼兒檔案，建立嚴格的檔案管理制度，設定檔案借閱許可權，保護幼兒個人隱私。
二、為每名特殊幼兒配備成長導師。通過開展"師生共成長"等活動，鼓勵導師結合自己的優勢，幫助被輔導的幼兒健康成長。班主任要備有每位特殊兒童家長的電話號碼，隨時清楚地掌握幼兒身體的基本狀況，保證手機等通訊工具的暢通。教師在進行各種活動時，必須重點關注該類幼兒，並做好全日觀察，及時記錄有關幼兒的各種表現。教師不僅要注意滿足該類幼兒生理的需要，更要滿足其心理的需要，正面的、正確的方式方法引導、鼓勵他們，促進特殊兒童的健康成長。
三、定期研究分析各班級需要被特別關愛幼兒的成長狀況。將幼兒成長導師的工作情況單獨計算工作量，納入對教師的考核。對指導幼兒成長成績突出的指導教師，在評優樹先、職稱聘任等方面優先予以傾斜。同時把關注特殊群體幼兒工作作為和諧校園建設的重要內容。
四、教師與特殊兒童的家長要多多進行交流，及時進行家訪，進一步了解幼兒的生活背景及各種行為習慣，讓家長及時了解幼兒的特點，努力做到家園共同合作，促使特殊兒童得到正面的教育。
幼稚園聯繫制度 篇12
一、在園長統一領導下，各教科研組由教科研組長組織本組教師按計畫進行教科研活動。
二、每學期初，教科研組長根據園長統一部署和本組實際情況，訂好本學期教科研活動計畫(包括落實本組內教師的教科研任務和必須學習的教育理論著作)。
三、教師應準時參加教科研活動，不無故缺席，因故不能參力。活動要向組長事先請假。在活動時，教師應積極發表自己的見解，努力形成爭鳴、探究，團結的教科研氣氛。
四、教科研活動應遵循“確定專題、學習理論、獨立實踐、集體評講、總結提高”的原則，教科研組長要按教科研計畫分步實施，注意環環緊扣教科研活動的`原則，不斷提高教科研活動質量。
五、教科研組要有計畫地在本組內開展相互聽課、看遊戲、相互評課、評遊戲的活動，促使本組教師不斷改革，不斷提高組織教學、指導遊戲的質量。
六、每一次教科研活動時要做好書面記錄，記錄要規範化，有時間、有地點、有議程。
七、學期結束時教科研組要把本學期在活動中產生的各種資料交園長處，教科研組還應提倡和支持教師及時總結自己在教學實踐中的點滴經驗。
八、要有目的地開展教育科研活動，做到有計畫、有專題、有實驗、有總結、有記錄。
幼稚園聯繫制度 篇13
為保證我園網路的正常運行，對於安全管理人員，特制定本制度。
1、組織全體教師認真學習《計算機信息網路國際網際網路安全保護管理辦法》，提高教師的維護網路安全的警惕性和自覺性。
2、負責對本網路用戶進行安全教育和培訓，使用戶自覺遵守和維護《計算機信息網路國際網際網路安全保護管理辦法》，使他們具備基本的網路安全知識。
3、加強對信息發布的審核管理工作，杜絕違犯《計算機信息網路國際網際網路安全保護管理辦法》的內容出現。
4、一旦發現從事下列危害計算機信息網路安全的活動的，做好記錄並立即向幼稚園行政報告：
(1)未經允許進入計算機信息網路或者使用計算機信息網路資源;
(2)未經允許對計算機信息網路功能進行刪除、修改或者增加;
(3)未經允許對計算機信息網路中存儲、處理或者傳輸的數據和應用程式進行刪除、修改或者增加;
(4)故意製作、傳播計算機病毒等破壞性程式的;
(5)從事其他危害計算機信息網路安全的活動。
5、在信息發布的審核過程中，如發現有以下行為的，將一律不予以發布，並保留有關原始記錄：
(1)煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規實施;
(2)煽動顛覆國家政權，推翻社會主義制度;
(3)煽動分裂國家、破壞國家統一;
(4)煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結;
(5)捏造或者歪曲事實、散布謠言，擾亂社會秩序;
(6)宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪;
(7)公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人，有意影響幼稚園穩定局面;
(8)損害國家機關信譽;
(9)其他違反憲法和法律、行政法規。
6、接受並配合公安機關的安全監督、檢查和指導，如實向公安機關提供有關安全保護的信息、資料及數據檔案，協助公安機關查處通過國際聯網的計算機信息網路的違法犯罪行為。
幼稚園聯繫制度 篇14
幼稚園教育管理條例
第一條為了加強幼稚園的管理，促進幼兒教育事業的發展，制定本條例，幼稚園教育管理條例。
第二條本條例適用於招收三周歲以上學齡前幼兒，對其進行保育和教育的幼稚園。
第三條幼稚園的保育和教育工作應當促進幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發展。
第四條地方各級人民政府應當根據本地區社會經濟發展狀況，制訂幼稚園的發展規劃。
幼稚園的設定應當與當地居民人口相適應。
鄉、鎮、市轄區和不設區的市的幼稚園的發展規劃，應當包括幼稚園設定的布局方案。
第五條地方各級人民政府可以依據本條例舉辦幼稚園，並鼓勵和支持企業事業單位、社會團體、居民委員會、村民委員會和公民舉辦幼稚園或捐資助園。
第六條幼稚園的管理實行地方負責、分級管理和各有關部門分工負責的原則。
國家教育委員會主管全國的幼稚園管理工作;地方各級人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區內的幼稚園管理工作。
第二章舉辦幼稚園的基本條件和審批程式
第七條舉辦幼稚園必須將幼稚園設定在安全區域內。嚴禁在污染區和危險區內設定幼稚園。
第八條舉辦幼稚園必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。幼稚園的園舍和設施必須符合國家的衛生標準和安全標準。
第九條舉辦幼稚園應當具有符合下列條件的保育、幼兒教育、醫務和其他工作人員：
(一)幼稚園園長、教師應當具有幼兒師範學校(包括職業學校幼兒教育專業)畢業程度，或者經教育行政部門考核合格。
(二)醫師應當具有醫學院校畢業程度，醫士和護士應當具有中等衛生學校畢業程度，或者取得衛生行政部門的資格認可。
(三)保健員應當具有高中畢業程度，並受過幼兒保健培訓。
(四)保育員應當具有國中畢業程度，並受過幼兒保育職業培訓，管理制度《幼稚園教育管理條例》。
慢性傳染並精神病患者，不得在幼稚園工作。
第十條舉辦幼稚園的單位或者個人必須具有進行保育、教育以及維修或擴建、改建幼稚園的園舍與設施的經費來源。
第十一條國家實行幼稚園登記註冊制度，未經登記註冊，任何單位和個人不得舉辦幼稚園。
第十二條城市幼稚園的舉辦、停辦、由所在區、不設區的市的人民政府教育行政部門登記註冊。
農村幼稚園的舉辦、停辦，由所在鄉、鎮人民政府登記註冊，並報縣人民政府教育行政部門備案。
第三章幼稚園的保育和教育工作
第十三條幼稚園應當貫徹保育與教育相結合的原則，創設與幼兒的教育和發展相適應的和諧環境，引導幼兒個性的健康發展。
幼稚園應當保障幼兒的身體健康，培養幼兒的良好生活、衛生習慣;促進幼兒的智力發展;培養幼兒熱愛祖國的情感以及良好的品德行為。
第十四條幼稚園的招生、編班應當符合教育行政部門的規定。
第十五條幼稚園應當使用全國通用的國語。招收少數民族為主的幼稚園，可以使用本民族通用的語言。
第十六條幼稚園應當以遊戲為基本活動形式。
幼稚園可以根據本園的實際，安排和選擇教育內容與方法，但不得進行違背幼兒教育規律，有損於幼兒身心健康的活動。
第十七條嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
第十八條幼稚園應當建立衛生保健制度，防止發生食物中毒和傳染病的流行。
第十九條幼稚園應當建立安全防護制度，嚴禁在幼稚園內設定威脅幼兒安全的危險建築物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質製作教具、玩具。
第二十條幼稚園發生食物中毒、傳染病流行時，舉辦幼稚園的單位或者個人應當立即採取緊急救護措施，並及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。
第二十一條幼稚園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼稚園的單位或個人應當採取措施，排除險情，防止事故發生。
第四章幼稚園的行政事務
第二十二條各級教育行政部門應當負責監督、評估和指導幼稚園的保育、教育工作，組織培訓幼稚園的師資，審定、考核幼稚園教師的資格，並協助衛生行政部門檢查和指導幼稚園的衛生保健工作，會同建設行政部門制定幼稚園園舍、設施的標準。
第二十三條幼稚園園長負責幼稚園的工作。
幼稚園園長由舉辦幼稚園的單位或個人聘任，並向幼稚園的登記註冊機關備案。
幼稚園的教師、醫師、保健員、保育員和其他工作人員，由幼稚園園長聘任，也可由舉辦幼稚園的單位或個人聘任。
第二十四條幼稚園可以依據本盛自治區、直轄市人民政府制定的收費標準，向幼兒家長收取保育費、教育費。
幼稚園聯繫制度 篇15
安全制度
1、各崗位工作人員要樹立安全意識，時時處處把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。
2、各活動室的布置均要考慮幼兒的安全，危險物品及消毒洗滌用品要遠離幼兒，電源插座要高出地面1.7米以上。主班教師要每天檢查安全設施，及時排除不安全因素。
3、嚴格每日晨檢、午檢，確保幼兒不攜帶利器等易傷害幼兒的物品；幼兒自帶的藥品要由主班教師管理，並按家長的要求給幼兒服用。
4、嚴把幼兒離園關，不將幼兒交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。
5、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
6、食品、開水要適當降溫後方可端給幼兒。員工在打開水、端熱飯時要避開幼兒，保溫桶要有保護措施。
7、各種器材要定期檢查，確保全全使用。
8、要採取防範措施，不得讓幼兒進入食堂、鍋爐房等不安全地方。
9、禁止包括本園員工在內的任何人在園內騎腳踏車、機車。
10、各位教師要看好門戶，做好防盜、防火等工作。
安全消防制度
為了加強消防管理、保護公共財產和師生生命財產的安全，根據《中華人民共和國治安條例》、《中華人民共和國消防條例》並綜合本單位的實際情況制定本制度：
1、保衛消防工作實行“預防為主，誰主管，誰負責的方針”。
2、行政主管領導、法人代表對安全保衛工作全面負責。各室主要負責人對各室安全保衛消防工作全面負責。
3、各室經常進行自我安全檢查。
4、各室須明確一名同志協助負責保衛消防方面的工作。
5、定期對消防器材進行檢驗，並參加上級部門組織的有關學習、培訓。
6、對各室的降溫、取暖用電、照明用電、設備用電等電器實行專人負責管理。
7、不亂拉、亂接電源，嚴格控制大功率用電設備，電源設備由專人負責。
8、在走道上嚴禁堆放易燃易爆物品。
9、下班前要檢查辦公室門、窗是否關牢、電源是否切斷。
安全工作會議制度
1、為使我園安全工作的基礎更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保護師生的生命和財產安全，能及時傳達省、市、區和上級主管部門安全工作的指示，安排、布置和協調全園安全工作，強化安全教育，增強全園安全意識。特制定安全工作會議制度。
2、每月初召開安全工作領導小組會議，討論月安全工作計畫，研究解決安全教育和治安工作的重大問題，分析園內安全工作形勢，布置本月安全工作任務，討論重大隱患整改方案。
3、定期每周一召開全體教師安全工作會議，學習有關交通安全法規，分析討論典型事故案例，傳達上級安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隱患及時排除、安全措施及早落實、安全工作警鐘長鳴。
4、定期邀請消防、公安部門來園作講座，強化全園安全意識，提高安全業務素質。
5、每年要召開一次安全工作總結表彰會，總結上年工作，提出下年安全工作要點，並表彰在上年工作中湧現出的安全先進集體和個人。
幼稚園聯繫制度 篇16
一、嚴格執行疫情報告制度
1、規定幼稚園疫情報告程式，保證疫情發病信息獲取渠道通暢、及時。
2、幼稚園衛生保健老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼稚園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。
3、幼稚園發生的各類疫情應及時填寫報告，在法定疫情報告時限內上報疾病預防控制中心和教育主管單位。
4、建立幼稚園疫情登記專冊，做好疫情病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
二、加強幼兒健康情況檢查工作
1、開展每日幼兒晨午檢工作，掌握幼兒疫情發病信息，及時發現疫情病人或疑似病人，建立展午檢工作登記專冊，做好每日午檢記錄並執行相關工作制度。
2、每周一次由保健醫師對全校師生健康、疫情發病及出勤情況進行巡查，並做好定期巡查記錄。
三、落實消毒隔離措施
1、一旦發現疫情病人、病原攜帶者或疑似病人，應採取及時、有效的隔離措施，並嚴格掌握患病返校幼兒傳染病的隔離期限，同時對密切接觸者加強醫學觀察和必要的干預措施，嚴格控制疫情在校內傳播。
2、按照上級要求，健全和執行幼稚園消毒管理制度，實施預防性消毒和疫情終末消毒工作。
四、嚴格幼兒預防接種憑證入學制度。
積極實施國家免疫規劃要求，保證幼兒完成各類疫苗預防接種，提高幼兒免疫水平。
五、教師通過各種途徑對幼兒開展衛生健康教育，普及疫情預防知識。
幼稚園聯繫制度 篇17
為加強霞嶺村幼稚園食品衛生管理，落實食品原料的溯源規則，保障食品衛生安全水平，保障全體幼兒及教職工身體健康，特制定本制度。
一、指定專職人員負責食品索證及台賬記錄工作。
二、進行採購索證和進貨驗收的食品包括：
①食品及食品原料（如食用油、調味品、米麵及其製品等）；
②食用農產品（如蔬菜、水果、豆製品、豬肉、禽肉等）；
③食品添加劑（如亞硝酸鹽、酵母、色素等）；
④衛生行政部門規定必須索證的其他產品。
三、到證照齊全的生產經營單位或市場採購，並現場查驗產品衛生狀況和包裝、標識，購買符合國家相關法律、法規、規定的產品。
四、從固定供應商採購食品時，索取並留存供貨商的資質證明，與供貨商簽訂保證食品衛生質量的契約。
五、採購食用農產品時，索取銷售者或市場管理者出具的購物憑證。
六、採購生豬肉時，查驗確認為定點屠宰企業屠宰的產品及檢疫檢驗合格證明，並索取購物憑證。採購其他肉類查驗檢疫檢驗合格證明，並索取購物憑證。
七、採購的食品在食品入庫或使用前要核驗所購食品與購物憑證，符合後經驗收人員簽字認可後入庫或使用，對驗收不合格的食品註明處理方式。
八、妥善保管索證的相關資料和驗收記錄，不塗改，不偽造，其保存期限不少於食品使用完畢後6個月。
九、嚴格執行成品48小時留樣及登記工作。
幼稚園聯繫制度 篇18
1、在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間，每天堅持二小時以上戶外活動，加強冬季鍛鍊。
2、要創造條件，充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計畫地鍛鍊幼兒體格。
3、要有組織、有計畫地開展適合幼兒特點的遊戲及體育活動，尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛鍊。
4、鍛鍊要經常和循序漸進，活動內容和活動量要適合各年齡班幼兒的.特點。對個別體弱幼兒要給以特殊照顧。
5、在體育活動中，教師要注意分層指導，保證每位幼兒動作發展、體質增強。
6、幼兒體育活動時，二位教師須同時參與。
幼稚園聯繫制度 篇19
為保障我園教育教學工作的正常進行和師幼生命安全及國家財產安全，能高效、合理利用園舍資源，現制定《密雲區第一幼稚園園舍安全年檢制度》。
一、 指導思想
以"三個代表"重要思想為指導，堅持以人為本的思想和堅持教師幼兒生命安全第一及國家財產利益高於一切，同時堅持"預防為主、積極處置"的方針，盡一切努力杜絕或減少園舍安全隱患，盡一切努力把教師幼兒生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。
二、組織機構
組 長：
副組長：
成 員：
三、具體處置措施
1、每周各班組長及安全巡查員對房舍建築進行安全隱患排查，查看房舍外觀、室內牆壁、樓頂是否異常。發現異常及時報告園領導上報上級主管部門。
2、每周各班組長及安全巡查員查看各室電路及電器使用情況，發現異常及時整改。
3、每周安全巡查員查看消防設備設施進行安全隱患排查，發現異常及時整改。
4、每年定期對全園的電、消設備設施找專業部門進行年檢、備案，存在異常及時維護整改。
幼稚園聯繫制度 篇20
1、有合理的生活制度和作息時間表，並認真執行。
(1)根據園內兒童的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本著動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制定出本園兒童的一日生活制度。 (2)保健人員參與制訂園內兒童一日生活環節(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護理要求。
(3)保健人員每周應對各班兒童執行一日生活制度的情況進行有目的的檢查，及時發現問題並予以糾正。
2、正常情況下兒童戶外活動每天不少於2小時(冬季不少於半小時)，其中1小時體育活動，午睡時間不少於2小時。
幼稚園健康檢查制度
1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
2、園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道黴菌、滴蟲檢查，健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。 3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確並做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。
4、工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊癒後，持醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、B型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。
幼稚園衛生消毒及隔離制度
1、要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包乾，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。
4、廁所要清潔通風，定時打掃並消毒。兒童用的便盆，每次用後要立即傾倒，刷洗乾淨，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。 5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 6、幼兒飯前便後洗手，早晚用流動水或乾淨水洗手和臉，經常保持清潔。 7、飯後要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。 8、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。
9、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
10、保護幼兒視力，室內要注意採光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。
11、工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽菸。 12、設立保健室，建立隔離室，隔離室用品要專用。
13、兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要徹底消毒(腸道、呼吸道傳染病消毒方法詳見附表五、六)。患者待隔離期滿痊癒後，經醫生證明方可回園(所)或班。
14、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。
16、幼兒離園(所)一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。
17、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園(所)領導，採取必要措施。
幼稚園疾病預防制度
1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的`疾病預防工作。
2、按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95%以上，白百破、卡介苗接種率在90%以上)，凡有禁忌症者不應接種或暫緩接種。
3、及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施，並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉託手續。積極採用各種辦法防治疾病，降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。 4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。
5、加強體格鍛鍊，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。
幼稚園安全制度
1、各項活動均要以孩子為中心，工作人員要注意兒童的各項活動。避免意外事故的發生。
2、要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。
3、藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要有專人管理，並嚴禁放在班上。藥物保管和服用應由醫務人員負責。
4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。
幼稚園家長聯繫制度
要做好兒童的保健工作必須依靠家長的共同配合，對孩子的習慣和行為的培養，要求園所)和家庭必須一致，否則會造成孩子的心理和行為上的矛盾。
1、採取多種方式，同家長加強聯繫，爭取家長配合。
2、定期開家長會，經常向家長宣傳嬰幼兒衛生保健知識。
3、兒童如無故缺席，要及時和家長聯繫，共同做好兒童保健工作。
4、提供宣傳資料(如預防接種方面)。
兒童預防接種制度
1、根據季節，按衛生部門的指示與安排，為幼兒進行各種預防接種，提高他們對各種傳染病的免疫能力。
2、新生入園時應仔細詢問入園兒童的家庭史、傳染病史、預防接種史等兒童的健康情況。
3、接種前幼稚園要向家長和幼兒宣傳預防接種的意義和注意事項，每次注射疫苗，除禁忌症外，要求每個幼兒都要注射，不能遺漏。預防接種率應達95%以上。
4、有嚴重慢性病(如心臟病和腎炎等)者和發燒者不注射。
5、注射後要告訴兒童保持局部皮膚清潔，避免進行劇烈活動，出現一般的紅、腫、痛是正常現象。
6、注意觀察幼兒的反應，反應過激者，要及時送往醫院處理。
幼稚園聯繫制度 篇21
一、凡園內倉庫、公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由後勤助理立冊登記、管理。此類物資未經後勤助理同意不得擅自搬動，挪作部門使用。若有違反，後勤助理有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理並賠償。
二、放置於公共活動場所的體育活動器械，班級若因授課需要移動使用後，應負責放回存放地點。有損壞時應向該室負責人報告及時檢修。
三、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀、損、錯、漏要報告後勤助理，檢查原因。各班級向圖書資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節輕重由其負責修理或賠償。保健室除搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。
幼稚園聯繫制度 篇22
幼稚園如何建立規章制度?無規矩不成方圓，無制度則無國家，幼稚園同樣如此。下面是幼稚園的規章制度，為家提供參考。
一、幼兒入園前，家長帶領幼兒到接種疫苗處進行疫苗接種，入園時將帶有幼兒姓名的戶口簿、疫苗接種本送交本園辦公室複印留檔;如果到婦幼保健站進行過體格檢查的幼兒，請將《幼兒體格檢查表》也送交至本園。
二、請為幼兒準備幾張1寸彩色照片，以方便我們為幼兒製作《幼兒接送卡》、《幼兒成長檔案》及各類證件。
三、入園時家長必須把幼兒的健康狀況詳細地告知園長或本班老師，以便能做好及時的.處理工作。如有先天性的遺傳疾病(心臟病、癲癇等)，食物過敏，藥物過敏等。家長如有隱瞞，出現問題後果自負。如有發現不符合幼兒入園的健康狀況要求的.，請及時退園。
四、幼兒入園時不準帶零食、危險物品，以免影響幼兒的一日生活常規，特殊情況需經本班老師同意，方可入園。幼兒統一使用本園口杯及毛巾，不得自帶水杯。
五、如果您的孩子身體不適，需要老師餵藥，您須在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，並親手交給本班老師，老師會按時給孩子餵藥;若孩子發燒，體溫超過38℃，請讓孩子在家中觀察、休養。
六、如果您的孩子因某種原因不能來園，請您及時向老師請假，以便我們做好孩子的考勤工作。
七、按時接送孩子入園和離園，放學時請家長主動排隊等候，不得讓未成年人接送孩子，否則後果自負，如需提前離園者，需向本班老師請假。
八、凡入園在冊的幼兒必須按時按月繳納托費，每月25日30日交下月托費，不得拖欠(過期交納滯納金);幼兒必須先繳費後入園，不受理試讀，本園收費，概不退費。
九、幼兒入園時必須保意外傷害險，不保者不許入園。
十、一律不準給孩子佩戴任何飾物(項鍊、手鍊、耳環、玉器等)，否則，其遺失或因飾物所造成的事故，園方一律不負責任。
十一、由於幼兒年齡較小，而且第一次離開家人來到新的環境中，孩子們有哭鬧的情緒是非常正常的，所以請各位家長積極配合班枷師工作，每天送幼兒入園時不要在幼稚園逗留，請您相信我們，我們會用愛心照顧好每一位孩子。
十二、我們的聯繫方法有多種，請家長選擇最適合自己的形式與老師進行溝通。在教育過程中，有建議和意見時向園長映交流，以便我們更好地做好工作。
幼稚園聯繫制度 篇23
為了提高幼稚園經費使用效率，合理採購，杜絕浪費，經幼稚園行政會研究決定，實行“申請—審核—審批—採購—驗收—保管—借用—維修”一條龍服務，具體制度如下，請遵照執行。
（一）申請
各科室及年級組凡要求採購教學用品、辦公用品、後勤用品等，均應到庫房保管員處填寫物品採購申請表。特殊情況應事先徵得園長同意後，並及時補填物品採購申請表。
（二）審核
庫房保管員把填好的教學用品交到副園長審核，辦公用品、後勤用品、教學設備等交到總務處審核。
（三）審批
由園長對申請表作最後審批。
（四）採購
1、總務處必須憑領導審批的物品採購申請表進行採購。儀器、設備、材料等各種物品，由總務處按園計畫和教育局有關規定進行統一採購，各科室不得自行購買，在特殊情況下，必須自己購買時，須經園長批准後由總務處驗收入庫。
2、總務處必須認真負責，確保採購物品的質量，採購的物品必須交庫房保管員驗收、登記、保管。
（五）驗收
總務處須嚴格審核物品採購申請表、發票與採購的物品是否相符，然後由保管員驗收，並登記造冊。
（六）保管
1、所購物品，必須實行登記入帳制度，屬固定資產類要填寫固定資產增加憑證，屬低值易耗品要由保管員登記入帳後再領用。所購物品要切實做到帳帳相符，帳物相符。
2、凡屬易耗物品，以不浪費為原則，根據工作需要，由使用者經總務處批准後向保管員辦理領用登記手續。
（七）借用
1、凡屬耐用性物品，都應填寫借用物品登記表，期限一到應及時歸還。
2、園外單位或個人外借，須經總務處審批，保管員方可出借。
3、若出現人為損壞或遺失，應照價賠償或購買同系列物品進行賠償、每學期結束時，教職工向保管員借用的東西應全部歸還。
4、食堂、保育員的'服飾在學期末全部交到總務處統一保管。
（八）維修
1、科室、班級應在學期初和期末按時把財產損壞情況書面報送總務處，以便及早統一安排維修。
2、幼稚園財產的大宗維修一般安排在假期進行，特殊情況另形安排、未經幼稚園許可私自安排維修的，維修費用自付（特殊情況除外）。
幼稚園聯繫制度 篇24
一、各項活動均要以幼兒為中心，工作人員要注意兒童各項活動，戶外活動時不準扎堆聊天，上班時間教師要精神集中，不能擅離幼兒，不準做私事，不能串班。幼兒玩大型玩具時，老師必須在旁照看組織，並教給幼兒正確的玩法，確有急事需離開崗位，應找人替班，替班老師應切實負起責任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內有無危險物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上，預防發生意外事故，定期和隨時對幼兒進行安全教育，使他們懂得怎樣做是正確的、安全的.，怎樣做是不安全的、危險的，以及造成危險的後果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方，不讓幼兒隨便拿到，劇毒藥品要專人保管，專櫃要上鎖，不準放在班上。
四、戶外活動前要檢查鞋帶，注意清點人數，對新入園的幼兒要多照顧，防止跑回家或丟失等問題發生。
五、園領導、醫務人員應定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設備，發現問題要及時處理（每學期不少於2次）。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故發生。
六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師，離園時，要有相對固定的家長接孩子，委託別人來接時，家長應事先通知老師，被委託人接孩子，教師要仔細詢問一些情況，確保幼兒安全離園。
七、炊事員注意食物管理和加工，防止食物中混入異物，禁止採購、製作腐爛變質食物，不讓幼兒吃隔夜飯菜，要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作，預防傳染病及食物中毒發生。
幼稚園聯繫制度 篇25
一、教玩具室管理人員必須樹立全心全意為人民服務的`思想，熱愛本職工作，努力提高業務水平。
二、所有教玩具都要分類造冊登記，做到定位存放，櫃簽標籤齊全、鮮明，玩具的擺放要科學、規範、整齊，存取方便。
三、借用教玩具需登記，用後及時歸還，不得將教玩具長期存放在辦公室或拿回家裡。非教學用途或個人私用一律不予借出。本系統內學校借用教具需經主管領導批准方可借出。
四、我園規定每位教師每月更新教玩具一次（每學期最少四次，以登記為準），所借玩具必須和教育教學相結合。
五、借出教玩具非正常損壞照價賠償。對破損的教玩具要及時修理，更換破損教玩具要填寫報損單。每學期末對教玩具全面清點、核對、封存保管，向幼稚園作出書面報告.
六、室內要保持乾燥、通風，認真做好六防工作（防火、防盜、防潮、防爆、防曬、防火）。
七、按時做好教玩具室的門戶管理、財產管理、衛生清理工作。圖書室管理制度
閱讀，使人聰慧。為倡導書香校園，培養孩子的閱讀興趣和養成良好的閱讀習慣，我園特開設圖書室，面向全園師生免費借閱。為使圖書室能正常運行，特定如下制度：
一.圖書室設兼職管理員一名，負責管理本園的圖書、資料，熱情為教職工服務。
二.管理員應保持圖書室的整潔有序.
三.管理員應將圖書、資料分門別類編碼嚴格編目編碼存放、登記、借出收回賬冊齊全，做到帳物相符、帳帳相符。不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設施是否完好。
四.凡新購圖書、資料應及時建立目錄，經園所蓋章、登記後方可出借。
五..教師要加強圖書的管理，教育幼兒愛護圖書，不得損壞圖書，看完圖書放回原處。嚴禁在圖書上亂剪、亂折、亂撕、亂畫、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書要查明原因，根據情況註銷或賠償。
六.進入圖書室的教師和幼兒必須保持安靜。
七.圖書室內所有圖書可自行選取，我園規定每位老師每月必須更新圖書各2次,所借圖書必須和教育教學相結合，每次最多借閱20本書，必須投入使用。到期不歸還者，扣除量化，.只有將上次所借書籍歸還後，才能再次借閱其它書籍。
八.加強圖書資料的流通工作，提高書刊資料的利用率。工具書、大型成套書只供查閱，一般不予外借.
九.嚴禁將火種帶入圖書、資料室，內部消防器材應擺放明顯位置，便於救急使用，平時注意檢查，保持性能良好。
十.應隨手關好門窗，防止書刊被竊。
我校圖書室簡介
我園圖書室位於教學樓北側二樓，面積15多平方米。室內乾淨、整潔、環境優美。有著“借閱合一”的全開架服務模式和熱忱優質的服務態度。
圖書室有書櫃4個，其中教師教參資料報刊資料櫃1個，幼兒用書櫃2個，教師用書櫃1個，共有數4000餘冊，教師用書1440餘冊，其中有較全的中外文學名著，有關的教學參考書，多種工具書、課本配套掛圖、有關教育光碟報刊資料,保存有建校以來的全部資料等;幼兒用書2500多冊,有適合幼兒閱讀的故事讀物、童話故事、經典閱讀等等。以上圖書均向師生開架借閱。教師可隨時來查閱資料。
圖書室內各項規章制度齊全，並且在顯著位置懸掛張貼，圖書的借閱、歸還以及丟失、損壞及其賠償等均按照規定嚴格執行。我園規定每周有班主任負責，定期對學生讀物進行更替。
在我園發展的過程中，始終重視圖書室的建設，著力打造精神糧倉，努力使圖書館成為我園書刊資料信息中心，成為我園教育教學和教育科學研究服務的機構，成為我園人文環境的重要組成部分，引導
幼兒獲取更多知識，展現個性特長，(轉載於:小龍文檔網:幼稚園玩教具管理制度)遵循“以人為本，利用之上”的理念和“為教學服務，為師生服務”的宗旨，為我園推進素質教育做出其應有的貢獻。
醫務室簡介
為了我園孩子們健康的成長，及時處理孩子們的傷病，城關幼稚園成立了醫務室。能夠處理孩子們的常見病的初診和外傷的前期處理。醫務室位於教學樓的東側一樓，占地面積約15.3m2。診室寬敞明亮，溫馨整潔，為師生提供了良好的就醫環境。內部配備有視力器、檢查床、測身高體重器，醫療保健箱，處置室等設備，其中處置室內備有常用的外用消毒藥水，感冒常用藥品，外用創可貼等等，可對普通外傷進行簡單治療
醫務室現有醫生一人，具有豐富的臨床治療及保健經驗，曾多次在外安全培訓學習，本著為教學、為師生服務的宗旨，把“師生滿意”作為服務理念，把全面提高醫療服務滿意度作為工作目標，竭誠為在園師生提供優質、便捷的診療服務。
城關幼稚園教玩具室簡介
我園圖書室位於教學樓北側二樓，面積19.8平方米。室內乾淨、整潔、環境優美。現有教玩具櫃4個，教玩具框20多個，適合幼兒用的架子鼓，
目前教玩具室內有玩具2400餘件，其中有新購置的1300餘件。師生自製教玩具1100餘件。
玩具是幼兒成長過程中不可缺少組成部分，我們十分寶貴重視玩具對幼兒的作用定期對使用的玩具進行更替換，並教師和幼兒大膽動手製作，既增加了玩具的品種數量，有提高了幼兒的動手能力
美工室管理制度
一、美工室是幼兒進行手工製作、繪畫等相關美術操作及美工作品展覽的專用教室，是本園藝術活動的重要視窗，師生進入本室必須注重儀表，不準在本室喧譁起鬨，須保持室內環境安靜、整潔。
二、本室指派專人負責，室內環境要充分突出以美為本的原則，各種美術作品、器材、模型擺放規範整齊，造冊登記並妥善安排和使用。
三、教育幼兒愛護各類美術器材，，室內器材未經老師許可，不得隨意使用，移動借用後要立即放回原處。器材人為損壞，要照價賠償。
四、保持室內整潔，不準亂丟廢紙或其他雜物。作業時，顏料、墨汁小心放好，嚴禁亂塗亂畫。
五、使用完畢，應整隊離開。值班老師要要時常清點、物品的數量，整理好桌椅，搞好衛生，管好電源、門窗，經管理人員檢查後方可離開。
六、室內器材外借，必修經學校主管領導批准，如借出損壞或遺失，照價賠償。
如失職造成損失，按損失程度追究事故責任。
幼稚園聯繫制度 篇26
第一條為加強幼稚園收費管理工作，規範幼稚園收費行為，保障受教育者和幼稚園的合法權益，根據《中華人民共和國價格法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《幼稚園管理條例》等法律法規規定和《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》的有關要求制定本辦法。
第二條本辦法適用於中華人民共和國境內所有經教育行政主管部門依法批准的公辦和民辦全日制、寄宿制、半日制幼稚園及國小附設的學前班、幼兒班(以下簡稱“幼稚園”)。
第三條學前教育屬於非義務教育，幼稚園可向入園幼兒收取保育教育費(以下簡稱“保教費”)，對在幼稚園住宿的幼兒可以收取住宿費。
第四條公辦幼稚園的保教費、住宿費收入納入行政事業性收費管理，民辦幼稚園的保教費、住宿費收入納入經營服務性收費管理。
第五條制定或調整公辦幼稚園保教費標準，由省級教育行政部門根據當地城鄉經濟發展水平、辦園成本和民眾承受能力等實際情況提出意見，經省級價格主管部門、財政部門審核後，三部門共同報省級人民政府審定。
制定或調整公辦幼稚園住宿費標準，由當地教育行政部門提出意見，報當地價格主管部門會同財政部門審批。
第六條提出制定或調整公辦幼稚園保教費標準意見時，應提交下列材料：
(一)申請制定或調整收費標準的具體項目；
(二)現行收費標準和申請制定的收費標準或擬調整收費標準的幅度，以及年度收費額和調整後的收費增減額；
(三)申請制定或調整收費標準的依據和理由；
(四)申請制定或調整收費標準對幼兒家長負擔及幼稚園收支的影響；
(五)價格主管部門、財政部門要求提供的其他材料。
上述材料應當真實有效。
第七條公辦幼稚園保教費標準根據年生均保育教育成本的一定比例確定。
保育教育成本包括以下項目：教職工工資、津貼、補貼及福利、社會保障支出、公務費、業務費、修繕費等正常辦園費用支出。不包括災害損失、事故、經營性費用支出等非正常辦園費用支出。
第八條公辦幼稚園住宿費標準按照實際成本確定，不得以營利為目的。
第九條民辦幼稚園保教費、住宿費標準，由幼稚園按照《民辦教育促進法》及其實施條例規定，根據保育教育和住宿成本合理確定，報當地價格主管部門、教育行政部門備案後執行。
享受財政補助(包括政府購買服務、減免租金和稅收、以獎代補、派駐公辦教師、安排專項獎補資金、優惠劃撥土地等)的民辦幼稚園，可由當地人民政府有關部門以契約約定等方式確定最高收費標準，由民辦幼稚園在最高標準範圍內制定具體收費標準，報當地價格、教育、財政部門備案後執行。
第十條民辦幼稚園將保教費、住宿費標準報有關部門備案時，應提交下列材料：
(一)幼稚園有關情況，包括幼稚園名稱、地址、法定代表人、法定登記證書以及教育行政部門頒發的辦園許可證；
(二)制定收費標準的具體成本列支項目，包括教職工工資、津貼、補貼及福利、社會保障支出、公務費、業務費、修繕費、固定資產折舊費等正常辦園費用支出。不包括災害損失、事故、經營性經費支出等非正常辦園費用支出；
(三)幼稚園教職工人數、在園幼兒人數、生均保育教育成本、固定資產購建情況等；
(四)價格、教育、財政部門要求提供的其他材料。
第十一條幼稚園為在園幼兒教育、生活提供方便而代收代管的費用，應遵循“家長自願，據實收取，及時結算，定期公布”的原則，不得與保教費一併統一收取。
幼稚園服務性收費和代收費項目由省級教育行政部門根據當地實際情況提出意見，經省級價格主管部門、財政部門審核，三部門共同報省級人民政府批准後執行。
幼稚園不得收取書本費。
第十二條幼稚園除收取保教費、住宿費及省級人民政府批准的服務性收費、代收費外，不得再向幼兒家長收取其他費用。
幼稚園不得在保教費外以開辦實驗班、特色班、興趣班、課後培訓班和親子班等特色教育為名向幼兒家長另行收取費用，不得以任何名義向幼兒家長收取與入園掛鈎的贊助費、捐資助學費、建校費、教育成本補償費等費用。
第十三條社會團體、個人自願對幼稚園的捐資助學費，按照國家《公益事業捐贈法》和有關社會捐助教育經費的財務管理辦法執行。
第十四條幼稚園對入園幼兒按月或按學期收取保教費，不得跨學期預收。
第十五條幼兒因故退(轉)園的，幼稚園應當根據已發生的實際保教成本情況退還幼兒家長一定預收費用。具體退費辦法由省級教育、價格和財政部門制定。
第十六條對家庭經濟困難的幼兒、孤兒和殘疾幼兒，應酌情減免收取保教費。具體減免辦法由省級教育、價格和財政部門制定。
第十七條幼稚園應通過設立公示欄、公示牌、公示牆等形式，向社會公示收費項目、收費標準等相關內容。
幼稚園招生簡章應寫明幼稚園性質、辦園條件、收費項目和收費標準等內容。
第十八條公辦幼稚園收取保教費、住宿費，應到價格主管部門辦理收費許可證，按規定進行收費許可證年審，並按照財務隸屬關係使用財政部或省級財政部門印(監)制的財政票據。民辦幼稚園收取保教費、住宿費，要按規定使用稅務機關統一印製的稅務發票。
第十九條幼稚園接受價格、教育、財政部門的收費監督檢查時，要如實提供監督檢查所必需的賬簿、財務報告、會計核算等資料。
第二十條幼稚園取得的合法收費收入應主要用於幼兒保育、教育活動和改善辦園條件，任何單位和部門不得截留、平調。
任何組織和個人不得違反法律、法規規定向幼稚園收取任何費用。
第二十一條各級價格、教育、財政部門應加強對幼稚園收費的管理和監督檢查，督促幼稚園建立健全收費管理制度，自覺執行國家制定的幼稚園教育收費政策。對違反國家教育收費法律、法規、政策和本辦法規定的行為，要依據《中華人民共和國價格法》、《價格違法行為行政處罰規定》等法律法規以及行政事業性收費管理制度的相關規定嚴肅查處。
第二十二條各省、自治區、直轄市人民政府價格、教育、財政部門要根據本辦法制定具體實施細則。
第二十三條本辦法由國家發展和改革委員會會同教育部、財政部負責解釋。
第二十四條本辦法自發布後30日施行。
幼稚園聯繫制度 篇27
為了加強幼稚園門衛管理，做好幼稚園安全防範工作，特修訂以下登記制度：
一、認真做好來訪人員登記工作，並填寫會客單。來訪人員需出示有效的身份證明檔案，方可進園。來訪本園教職員工請與被訪者電話聯繫，進行來訪登記確認後方可入園，由保全陪同進園。被訪人員填好回執後，由來訪者交回門衛備案。
二、上級部門或有關單位來園檢查、聯繫工作，門衛應認真驗看其工作證（介紹信），做好登記，並與相關部門或行政值班人員聯繫。
三、嚴格把守園門，拒絕一切外來推銷人員進入園內。
四、家長如遇特殊情況中途接孩子，必須與班主任取得聯繫確認，填寫好《中途離園登記表》，由保全陪同進園領孩子。
五、重大節假日，外來人員未經行政值班人員允許，不得進入校園。
六、接送幼兒的車輛必須按指定位置有序停放。
幼稚園聯繫制度 篇28
一、學習制度
(一)政治學習：園長主持，組織全體教工參加；
(二)學術學習：園長或教學主管主持，全體教工(或分組)參加，各組根工作需要，在例會時間安排各自的學術學習內容；
(三)會議要求：要求有會議記錄，重大事件簽字制度，每次要有兩個以上議題。會議組織者必須做好充分準備，熟悉掌握學習內容與要點。
二、會議制度
(一)全園會：
1、園長或教學主管主持(做好會議記錄)；
2、全體教職工參加；
3、每月月底召開一次；
4、內容是總結本月工作，安排下月工作，公布全園應了解的大事。
(二)園務會：
1、園長主持(做好會議記錄)；
2、教學、行政主管、保健組長、財會等人員代表；
3、每兩周一次；
4、內容是對全園目標規劃，計畫，總結，人員獎懲，財務預算和決算，制度的建立、修改、廢除及其他涉及全園的重要問題進行審議，及時研究日常工作中的問題。
(三)教研會：
1、教研組長主持(做好會議記錄)；
2、教師參加；
3、每兩周一次；
4、內容是研究教育教學工作中的困惑問題。
(四)保育保教會：
1、保育組長主持(做好會議記錄)；
2、保育員參加；
3、每兩周一次；
4、內容是研究保育工作中的問題，並對保育員進行培訓。
(五)班務會：
1、主講教師主持(做好會議記錄)；
2、本班教師、保育員參加；
3、每周一次；
4、內容是研究班級保育工作的問題。
(六)伙委會：
1、行政主管或保健組長主持(做好會議記錄)；
2、園長、保健醫、廚師班長、教師、保育員、家長代表；
3、每月一次；
4、內容是向家長宣傳幼兒教育理念，向家長匯報教育教學工作並徵求家長的建議。
三、檔案處理辦法
(一)檔案的收發：
1、檔案實行集中統一管理；
2、辦公室負責外部轉來的公文，統一收發、分發、傳遞；
3、用印、立卷和存檔，負責內部形成的公文用印和歸檔。
(二)收文處理程式：
1、凡是上級單位的信函和各類檔案，應登記並歸案；
2、辦公室負責檔案處理的人員，收文後立即拆封，分類登記；
3、做好公文催辦工作，領導批閱的檔案，應在當日傳遞，上級布置的工作，應在兩日內傳達；對重要公文、函件應及時複製，分送有關領導或部門；
4、辦公室人員應認真理解領導批示，辦理完畢應做好歸檔工作。
(三)發文程式：
1、領導簽批後列印、複印發文；
2、發文簽字後即為最後定稿，辦公室負責登記、編號(行政系列)發文稿編號後印刷；
3、編號後的正式檔案必須加蓋公章；
4、發文部門在分發的同時將原稿及一份正式文稿交辦公室歸檔保存；
5、指定專人負責檔案管理；
6、上級下發的正式檔案，要進行登記；
7、登記後交主管領導閱批，承辦人負責檔案傳閱及催辦工作；
8、辦理過的檔案要妥善保管，定期整理、編號、 裝訂、歸檔或退還。
四、計算機、印表機、複印機的使用管理制度
(一)計算機、印表機：
1、設專人管理；
2、凡需列印的正式檔案、材料，經部門主管批准後方可列印、複印；
3、下班前必須進行安全檢查，確保無隱患後方可離開；
4、各部門的總結、計畫，未定稿的材料不批印；
5、與工作無關的材料不列印、不複印；
6、做好印件登記、統計工作；
7、做好成本核算，杜絕浪費，節約材料。
(二)計算機：
1、設專人管理；
2、杜絕使用計算機上網，查詢與工作無關的內容；
3、嚴禁辦公室人員使用計算機看VCD；
4、嚴禁將來路不明的光碟、軟碟插入計算機，防止病毒傳播；
5、禁止上班時間用計算機玩遊戲。
五、辦公用品使用規定
(一)辦公用品的購置：
1、用品的購置，由各部門在每月25日前填寫採購需求單；
2、特殊情況、急需物品，可以臨時申報，經領導審核同意後，交由行政部，根
據所購物品種類，進行價格諮詢，統一購置。未經深情和批准擅自購置的物 品，費用自付。
(二)辦公用品的保管：
1、專人對所購置的物品進行驗收、分類、登記入帳、妥善保管；
2、各類物品領用後，由領用人自行負責保管；
3、對辦公桌椅、固定資產等物品，由財務部定期清點，詳細登記、編號，由使
用部門負責人簽字，嚴加管理；
(三)辦公用品的使用：
1、勤儉節約的原則，做到物盡其用，杜絕浪費；
2、領用時，應根據各部門所報購物計畫和上月庫存情況，定向發放；
3、物品管理人員要對使用人單獨建立帳目，領用時必須簽字。
(四)辦公用品的移交：
1、工作變動離開原崗位者，需將所領用的公物進行移交；
2、由行政部按物品領用賬目清單，逐件做好清點，移交無誤後，辦理移交手續，
雙方在移交清單上籤字。
(五)辦公用品的維修：
1、部門到辦公室填寫維修單，提出維修意見；
2、行政部門負責維修；
3、正常操作損壞的物品，由部門報主管領導審查批准後，進行維修；
4、因其它情況造成物品丟失、損壞的，要先查明丟失、損壞的原因及責任，報主管領導審查批准再進行批准。
六、交接班制度
(一)各部門崗位交接：
1、按時、按要求做好交接班工作；
2、認真填寫交接班本，按欄目要求填寫。
(二)班級教師交接：
1、幼兒出勤人數，健康情況，服藥次數、數量及時間，家長囑託內容；
2、中途接走的幼兒姓名以及有關教學內容；
3、採取記錄機口頭介紹交班方式；
4、主管領導要審閱交接班記錄，並督導教師處理待辦問題。
幼稚園聯繫制度 篇29
為了維護正常的教學秩序，使幼稚園師生財產免受破壞和損失，切實保障師生人身安全。特制定如下：
1、幼稚園門衛實行24小時值班制度，值班人員必須持證上崗。
2、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班制度，克盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。
3、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先徵詢被訪者的同意，經驗證登記後方可入內。未經允許外來人員不得隨意進出幼稚園，更不準以任何藉口無理取鬧，影響秩序，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應主動報警。
4、嚴禁外來機動車輛和商販入園。
5、監管家長接送幼兒，嚴防孩子走失。
6、門衛人員早晚接送幼兒的`時間段開啟幼稚園大門，其餘時間關閉大門。
8、負責園內及周邊安全防範工作，每天做好幼稚園的早中晚巡視工作，幼兒離園後及時檢查教學樓、辦公室門窗及水電等的關鎖工作，並認真填寫夜間巡邏登記表。發現各種不安全隱患，採取處理措施及時處理。不能處理的，及時上報幼稚園安全領導小組報告。
9、熟悉火警，急救等緊急措施，發生事故及時報告。
幼稚園聯繫制度 篇30
1、按時認真聽課，不遲到，不早退，不曠課。
2、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
3、講究衛生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護教室內外設施、財物。
4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報。
5、生活儉樸，節約糧食，不挑食，不浪費，不亂掉飯菜在地上。
6、尊敬師長，團結同學，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(對按時完成作業、字跡工整的學生，將給予表揚、獎勵)。
8、謙虛誠實，有錯就改。
9、託管班的同學每周五將根據在託管班一周表現情況頒發小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次並頒獎。
幼稚園聯繫制度 篇31
1. 目的
規定新建、改建、擴建等建設項目和技術改造工程項目（以下簡稱建設項目）的安全、設備等“三同時”評審、驗收的內容和有關要求。
2.範圍
本制度適用於本公司所有部門的項目“三同時”管理。
3.責任者
安委會、工程部、建設項目單位。
4.程式
4.1“三同時”的定義
指生產經營單位在新、改、擴建項目和技術改造項目中的環境保護設施、職業健康與安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時驗收投入生產和使用。
4.2“三同時”評審
4.2.1建設項目設計部門根據建設項目可能產生的環境污染、職業健康危害和安全方面存在的問題，以及採取的具體措施，準備並提供下列資料，報安全部、環保部。
4.2.1.1建設項目名稱、工藝流程圖、工程選址位置平面圖，可能產生環境污染程度、職業健康危害以及安全問題的說明書；
4.2.1.2建設和技術改造工程任務書或建議書；
4.2.1.3採取的預防措施及可行性技術論證報告。
4.2.2安全部、環保部對建設項目的報審資料審核後，組織召開“三同時”評審會，建設項目設計部門、環保部、工程部、基建科、中央研究所等部門同時參加。
4.2.3在評審會上由建設項目設計部門向參加評審的各主管部門介紹建設項目可能產生的環境污染情況、職業健康危害和安全問題及採取的具體措施。
4.2.4安全部、環保部、工程部分別就安全、環保、設備等方面作出評審意見。只有全部通過方可進入項目建設。
4.3新產品開發、試製
4.3.1需要進行試驗的項目，由制定試驗方案的單位在試驗大綱中同時制定安全防範措施和環境保護措施。安全防範措施和環境保護措施必須在評審會上，向參加試驗的單位貫徹落實。
4.3.2在新產品、新工藝、新設備試製前，必須要充分了解產品、所用原料、中間體、“三廢”的理化性質、毒性、危險性，採取妥善有效的防範措施，制訂應急處理方法，並配備相應的防護器具和急救用品。
4.3.3在開課題實驗前，必須制訂詳細的試驗計畫，包括應急處理方法，和應配備的防護器具和急救用品，並報中央研究所所長批准。
4.3.4在試製過程必須嚴格按試製計畫逐項落實防範器具和應急措施，實驗中用到的劇毒物品，按公司的《劇毒物管理制度》執行，危險性較大的操作，要安排人員監護。安全措施不落實的課題不準開題做試驗。
4.3.5課題總結時，必須要由安全生產、勞動保護和環境保護的內容。
4.3.6課題項目移交設計生產時，必須同時提供安全生產、勞動保護和環境保護的相關內容，做到同時設計。
4.3.7新項目、產品工藝付諸中試、大生產實施前，工藝、圖紙、方案等經有關部門、人員進行論證，由試製、設計、選型負責人詳細介紹工藝情況、設計依據、選型理由，論證修改後，經公司領導批准，方可實施。
4.3.8工程項目的發包、安裝期間的安全工作由工程部和承包單位按有關規定負責落實。
4.3.9工程項目調試前，應進行全方位的嚴格檢查，並明確調試總負責人，由總負責人統一安排，確保設備調試安全。
4.3.10工程項目試生產前，由項目負責人召集安全、設備、環保、生產、技術部門人員進行驗收檢查，同意後方可進行試產。
4.3.11為減少試產時走不必要的'彎路、造成不必要的損失。試產前必須初步制訂安全操作規程，做好員工培訓，必要時進行模擬操作。使全體進入試產人員了解如何操作、如何防範、如何進行應急處理。
4.3.12項目負責人對項目試製的全過程負責。項目試製總結中必須要有安全生產和勞動保護內容。
4.3.13凡引進先進的工藝裝置和技術，必須同時引進先進的安全、工業衛生、環保、消防設施和技術，或在國內配套相應的設施和技術。
4.4 “三同時”的驗收
4.4.1施工組織部門在竣工後，負責通知中央研究所、安全部、環保部、質量部、工程部等部門進行現場檢查，對職業健康安全設施和環境保護設施進行驗收。
4.4.2驗收內容
4.4.2.1項目的設施是否與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用；
4.4.2.2建設項目與之配套的職業健康安全設施、環保設施是否符合國家法規和技術標準；
4.4.2.3建設項目和運行狀況管理是否正常、安全、可靠。
4.4.3參加驗收的各部門確認建設項目符合標準和要求後，在“技改項目、新建項目竣工驗收會簽表”或“工藝變更評審表”上籤字。達不到設計要求的建設項目不予驗收，並對工程項目發現的隱患和存在的問題提出改進意見和建議。建設項目設計部門針對存在問題改進設計方案，改進施工組織部門立即組織整改，待問題解決後重新進行驗收。
4.4.4未經“三同時”驗收或驗收不合格的建設項目不得投入使用。
幼稚園聯繫制度 篇32
園長職責
1、認真貫徹執行幼兒教育《綱要》和《幼稚園工作規程》精神,執行上級主管部門的指示,從嚴治園,以促進幼兒體、智、德、美全面發展為各項工作的目標,堅持改革,不斷提高教育質量。
2、領導全園的教育工作、衛生保健工作、安全保衛工作及財務後勤管理工作，竭盡全力完成雙重任務。
3、負責制定全園的目標、規劃和學期工作，組織實施並做出總結。
4、負責建立和修改並組織和執行各項規章制度。
5、全面負責教職工的考核工作，指導、檢查和評估其工作質量，並給予獎懲。
6、負責召開園務會、全園會、班長會等，尊重和支持教職工行使民主管理的權利，接受上級主管部門的監督和指導。
7、加強教職工的思想政治工作，企業文化業務學習，並有計畫地做好業務培訓，關心教職工業務和生活，加強職工道德教育，不斷提高師資水平。
8、運用各種形式組織和指導家長工作,加強與社會聯繫，獲取新信息，爭取各方面的支持與配合。
9、加強對財務工作的領導，領導財會人員做好預算決算，執行財務審批制度，掌務財務收支，合理支配幼稚園各項經費。
10、管理園舍和財產設備，負責基建維修、設備添置、大型器械的管理，每學期開學前檢查核實維修狀況，並做好安全保衛工作。
教師一日常規
1、熱愛幼兒教育事業，貫徹黨的教育方針，執行幼稚園園規和各項制度，堅持教養並重，全面提高幼兒素質。
2、熱愛幼兒、尊重幼兒，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，使幼兒愉快、活潑、健康地成長。
3、堅守崗位、盡職盡責，確保幼兒安全。
4、勤奮學習，鑽研業務，積極參加教育教學活動，不斷探索育兒規律。
5、以身作則，為人師表，儀表、服飾、舉止、談吐要符合幼兒工作特點。
6、尊重幼兒家長，熱情服務，與家長密切。
7、愛護園內公共財物，勤儉節約，杜絕浪費，愛園如家。
8、尊重社會道德，嚴守勞動紀律，團結協作，開展批評與自我批評。
會議制度
1、園務會每月召開一次，由主管領導和園長組織召開，重點落實學期工作計畫，研究教育、教學存在的問題等。
2、全園會隔周召開一次，內容是總結上兩周工作，布置下兩周工作。
3、單周教研會與保育員學習隔周一次，採取分散與集中的形式學習，內容是研究討論有關教育方面的問題或教育教學中的重點、難點問題，探討幼兒教育規律，學習教育理論，改進教學方法。
4、伙委會每月召開一次，由主管領導主持，內容是討論研究有關幼兒的一伙食問題，定期研究分析幼兒的進餐量及營養量，一伙食費使用情況，檢查出入庫帳目，聽取各方面意見，不斷提高、改進幼兒一伙食質量。
5、不定期召開班務會，由各班班主任主持，領導根據情況參加個別班級的班務會，重點研究班級管理、幼兒發展、保教工作、家長工作及其它事務工作。
6、家長會每學期召開兩次，內容是向家長匯報工作，徵求意見，向家長宣傳親職教育知識。家長會根據需要可隨時召開，家長開放日每學期至少一次。
幼稚園教研製度
1、成立以園長為組長的園課改領導小組，成員由業務園長、師訓領導、教研組長等組成，每月召開一次例會，研究幼稚園課改問題，統一認識，明確任務。
2、課改領導小組要定期檢查各組教研活動開展情況，並給予指導
3、根據本園實際情況，成立不同層次的教研組開展教學研究，分別有大教研組、小/中/大三個小教研組、特色教研組和保育教研組。根據教師研究和實施教材的需要，成立小、中、大班和特色備課組。
4、教研活動有計畫、有專題，按照計畫定期開展研討活動，及時作好總結，力求取得成果。
5、定期開展教研活動，原則上各教研組每兩周進行一次大教研學習、一次小教研學習、一次備課活動，每次學習活動保證小時。
6、教研活動做到定時間、定地點、定內容、定中心發言人，有活動記錄。
7、教研形式力求多樣，富有實效，吸引教師積極主動的參加活動。
8、教研組定期舉行教學反思、案例分析、教學觀摩、交流評比等活動，鼓勵教師在實踐中反思提高。
9、積極鼓勵教師重實踐、勤反思、善總結，要求教師對照理論積極實踐，認真撰寫經驗總結和論文，對於論文發表和交流的教師給予獎勵，並在一定範圍內積極推廣。
10、教師要認真參加教研活動，積極參與討論，認真做好筆記，努力形成爭鳴、探究、團結的教研氛圍。
11、每位教師準時參加教研活動，不得無故缺席，因故不能參加活動必須向園長或直接負責人請假。
12、教研組重視對教師的指導與培養，作好新教師指導工作，使新教師在業務上儘快提高。
13、教研組做好各類資料的積累工作。
業務檔案管理制度
1、為全園教師建立個人業務檔案。
2、業務檔案內容要有能反映教師業務水平的材料。具體內容如下：1.教師業務檔案表2.專題研究總結3.論文4.在報刊雜誌上發表的文章5.本人工作質量考核記錄6.優秀觀摩活動計畫7.其他材料
3、認真學習檔案工作有關檔案和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。
4、做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發文登記工作。健全業務檔案，教職工業務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。
5、管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。
6、凡借閱教師業務檔案材料，須經業務園長批准，到資料室辦理借閱手續方可借出。
園委會工作制度
1、領導班子除開好各種例會外，要針對隨時發現的問題及時研究解決。
2、領導班子成員各負一個部門的工作，按崗位責任制要求，每月末對自己管轄的工作進行總結匯報，制定下月工作計畫。
3、凡幼稚園的大事、難事、民眾關心的熱點事要集體研究決定，按程式辦理。
4、上級機關安排的重要工作和幼兒的大事要齊抓共管，統一協調好各方面力量，形成步調一致的局面。
5、各個部門領導都要樹立為保教工作服務的思想，推進保教質量的提高。
6、領導成員要牢固樹立公僕意識，關心員工，服務員工，熱情為員工排憂解難。
幼稚園家長工作制度
一、樹立正確的職業道德，建立良好的家園關係，杜絕不正常的家園交往，樹立幼稚園教師的良好形象。
二、定期向家長進行各類調查，徵求家長對學校管理、服務、教師保教態度和能力等的意見，發揮家長督促、管理作用。
三、建立家長委員會
⒈家長委員會由各班1—2名家長代表組成，設正副主任各一名，家長委員會主任是幼稚園園務委員會成員之一。
⒉每學期初召開家長委員會會議，商討幼稚園工作，制訂工作計畫，年末家長委員會向家長匯報總結家長工作。學年中根據幼稚園工作需要，委員會可隨時召開會議。
⒊家長委員會應通過各種形式聽取並及時反映家長對幼稚園工作的意見和建議，並協助幼稚園組織交流親職教育的經驗。
四、做好家園聯繫工作。
⒈建立家訪制度。新生入園利用暑假對每位幼兒進行家訪，以後每學年普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有問題應隨時家訪，並做好記錄。
⒉建立家長園地、家園聯繫手條、幼兒個人檔案，向家長公布教育教學內容，評定在幼稚園表現，期末對幼兒進行全面評估，寫出幼兒素質報告單。平時利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯繫工作。
⒊創編幼稚園園報，讓家長了解幼稚園的各類活動情況及教育動態。
⒋每月末為園長接待日，並設立家長信箱，及時了解家長對幼稚園工作的要求和意見，隨時改進幼稚園工作。
五、成立家長學校，組織各種形式的家長活動。
⒈每學期初召開一次家長會。
⒉每學期開展一次親職教育講座活動。
⒊每學期開展一次家長觀摩或家長參與的半日活動。
⒋每學期開展家園同樂活動，如慶祝節日、運動會、春秋遊等。
⒌每學年召開一次親職教育經驗交流會。
幼稚園財務管理制度
1、由總務主任對全園財務負責管理，嚴格執行財務政策。
2、會計在園長的領導下，根據上級部門下達的指標做好預算和結算，並監督預算的執行。
3、每月按時按規定收幼兒各項費用，按時發放教職工、臨時工的工資，做到工資發放不拖欠。
4、管理好幼稚園的現金、支票，收費時及時把現金交銀行，庫存現金，不超過限額，取送大量現金必須兩人同行。
5、嚴格執行一支筆制度，所有發票必須由主管人、經手人、驗收人簽字，最後報銷上賬。
6、妥善保管好財務檔案。
7、財務人員每月向校領導匯報財務收支情況。
8、每月公布幼兒一伙食賬，定期向全園公布經費使用情況。
教職工培訓制度
一、教職工要積極進行自我培訓、自我提高，形成在某一方面的突出特長。鼓勵教職工利用業餘時間進修或學習。
二、提倡互幫、互學，有經驗的教職工要對青年教師進行傳、幫、帶。有計畫的對保教人員進行英語、音樂、舞蹈、美術等方面的培訓。
三、堅持走出去和請進來的方針，每學期邀請專家或同行來園講學或交流。每學期組織一次外出參觀學習活動。並根據需要有計畫的派送教師外出學習。
四、堅持業務學習制度，有計畫的安排業務學習內容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發展動態。
五、每學期各部門進行一次崗位技能競賽，表揚先進，推廣經驗。
班級工作管理制度
1、班級成員愛崗敬業，團結協作，樂於奉獻，勇於創新。
2、師德修養好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現象。
3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
4、活動室、盥洗室、寢室窗明地淨，物品擺放有序，無衛生死角。玩具擺放位置適中，便於幼兒自由取放。
5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面並保持乾燥，防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創設環境並根據教育需要更新。
7、區角創設有新意，符合幼兒特點，活動區不少於6個，各類區角的材料豐富，並隨時補充更新。
8、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。
9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發生。
10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規好，教學目標完成好。
12、按時記錄家園聯繫手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，並做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。
幼稚園財產管理制度
1、採取分級管理制度，財務室負責管理全園財產，各組室管理所屬的財產，教師財產由班主任負責保管。
2、幼稚園購置的一切財產必須登記註冊，一切固定財產和耐用物品必須具體落實到各部門、班組由專人負責保管並妥善使用。對貴重物品要指定專人保管。
3、各部門清購物品，需提前兩天填好清夠購單，經院長批准後由事務人員負責採購。
4、購物必須兩人以上，採購的物品（包括食品）必須有發票、收據，並要有經手人員驗收方能入庫或分發。
5、要有計畫購物物品，不浪費，不積壓，建立採購裝木，定期合適，帳物要相符。
6、領物用品必須登記簽名，如有損壞（質量問題）能修復的儘量修復再用，做到物盡其用，不能修復的應以原物調換，如遺失或人為損壞時，借用人負責修理或照價賠償。
7、由於財產保管人還兼有其他工作，為提高工作效率，每周二、五上午集中領物。
8、不隨意挪用他室物品並養成用畢歸還原處的好習慣。
9、幼稚園物品外借須有借用人借條和單位介紹信，寫明物品名稱、規格、數量、歸還日期，經園領導同意後向財務室借取，並開出門證。如有損壞或遺失，借用人負責修理或照價賠償。
10、所有物品必須節約使用，反對鋪張浪費。
幼小銜接制度
1、每學期帶領幼兒參觀國小，讓幼兒熟悉國小，激發幼兒入學的願望。
2、請從本園畢業已上國小一年級的學生回大班談上學的體會。
3、每學年對本園畢業的小學生進行一次調查，了解分析幼稚園的教育對其上學的影響。
4、幼稚園大班教師應適時參加培訓，了解國小的知識體系及學習內容，對於一些知識的傳授能與國小銜接，並適當增加一些漢語拼音和執筆姿勢及書寫習慣的教學。
5、根據國小對我園應屆畢業生的情況反饋，適當調整、制定出我園的大班下學期教學計畫，教學內容、改變教學形式、延長上課時間，縮小幼稚園與國小之間的距離，使兒童在較短的時間內儘快適應國小教育。
6、改變作息制度和環境布置為了使幼兒入學後，能較快地適應國小的生活節奏，在大班第二學期，可延長時間，適當增加課時，並逐步減少睡眠時間；另外，在環境布置上，可按國小桌椅的形式排列課桌，並設立黑板。
7、在大班畢業匯報中向家長介紹幼兒入國小後的準備（生理、心理），家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進入國小學習生活。
8、大班下學期末，有意識調整幼兒心理，是幼兒產生積極、主動的上國小的良好願望。
安全工作責任追究制度
一、安全工作領導組負責全園安全工作，定期召開會議，研究部署安全工作的開展落實。負責制定安全工作制度，明確分工，責任到人。
二、安全領導組副組長負責組織實施安全措施，檢查安全隱患，落實事實整改方案，並詳細記錄，定期向園長匯報。
三、幼兒安全實行誰當班誰負責制度，嚴格執行接送卡制度。幼兒出現任何大小事故，當班教師負全責。
四、值班教師負責當天幼稚園在門的開放與關閉。嚴禁幼兒入園後單獨離園，發生從大門走失幼兒事故，值班教師負全責。同時，值班教師還要負責在園內巡視，發現不安全隱患記錄在安全值班記錄中，並提出意見或建議。
幼稚園安全工作制度
1、幼兒來園和離園，帶班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。
2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前後一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。
3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園後不得擅自離開幼稚園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼稚園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。
4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。
5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。
6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。
7、值班教師負責保管幼兒藥物。給幼兒服藥必須核對（姓名、劑量），防止發生錯誤。
8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發現不安全因素及時報告。
9、意外事故及時採取相應措施，包括家長工作。然後必須寫出事故報告，並根據產生影響程度、情節輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。
10、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼後再給幼兒吃，防止燙傷事故。
11、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。
12、幼兒玩大型玩具要加強監護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完後，要清點幼兒人數。
14、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧譁，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動範圍，所有教師到位。
15、幼兒五個環節的安全防護措施一定嚴格執行，針對具體情況對幼兒加強常規教育，不得有半點疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內外活動、出入園）。
16、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意後予以安排。
18、值班教師下班前，檢查並關閉門窗、水管、電源等。
接送安全制度
1、家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。
2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、藥品要認真記在交接本上，以防止遺忘。
3、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準備，開大門後，由值班教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發生的事情要如實向家長反饋。
4、嚴格按幼稚園規章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向教師請假，經允許方可。
5、如果家長代接，教師必須打電話跟孩子父母確認後，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認識的陌生人不準接走幼兒。
衛生保健制度
1、保健老師晨檢時要注意幼兒神情，認真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。檢查幼兒是否帶針類、火柴等類的硬性物件。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯藥（吃錯藥為責任事故）。
2、炊事人員加強食具的保管和煮沸消毒，把好食品檢驗關，做到生熟分開，不吃變質食物，杜絕食物中毒。
3、夏天做到冷菜、冷飯、冷湯進教室，要嚴格保潔。冬天供應熱菜、熱飯、熱湯、點心放置適當位置，以免幼兒燙傷。
4、每周定期進行環境、設備、設施的安全衛生檢查，及時清除事故隱患。
5、定期為玩具、被褥消毒、日曬，發現傳染病，要進行隔離並加強護理工作。
6、包乾地區、室內要一日三掃，其他地方要一周小掃一月大掃，平時要隨時保潔，全園每月一次大掃除。
7、帶班不遲到（因遲到引起的事故為責任事故，走失、骨折、窒息為重大事故），不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。
8、加強輔導，早晨來園及離園要有專人負責，接班教師做好交接班工作，要清點人數，建立離園登記制度。
9、外出春、秋遊等活動要有明確的目的，要注意動靜交替，要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，乘車過馬路要確保幼兒安全，上下車進出口要清點人數，以免幼兒走失。
10、向教職工和幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護能力，不亂奔亂跑，進園後不擅自離開幼稚園。教會幼兒知道幼稚園的名稱、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故。
11、教育幼兒不帶危險品到幼稚園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時要注意幼兒帶的物品。
12、保健老師負責保管幼稚園藥物，內服藥、外用藥要有名字，有明顯標誌，過期變質的藥物應及時處理，有毒藥物應謹慎保管。給幼兒服藥必須核對（姓名、日期、劑量），防止服藥發生錯誤。
13、值日教師每天早中晚要巡視校園，發現不安全因素及時處理，在活動中發現不安全苗子應及時報告。事故後必須寫事故調查報告，幼兒縫針、骨折等將根據責任及情節輕重給予處理。
14、每學期對園內房屋結構、設備要檢查兩次（如玻璃窗、天花板、電源等），防止損壞脫落而出事故。每學期課桌椅要進行修理，每星期要檢查運動器具一次。如有損壞，立即停止使用，儘快進行修理。
15、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水放在安全地方，不準放在地上，開飯時一定要注意安全。
晨檢制度
為保證學生的身心健康，及時發現情況，及時處理，預防學校傳染性疾病的發生，特制定此制度：
一、班主任教師負責每天早晨對本班學生進行晨檢。
二、晨檢時應認真、細心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學生的情況；對未到學校的學生要及時想辦法了解缺勤的原因。
三、每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細的記錄：內容包括為學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯繫電話，異常情況紀要等。
四、對晨檢中發現的異常情況，特別是出現發燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的症狀、現象，要及時報告衛生室，較嚴重的立即報告學校。衛生老師接報後要及時初步診斷和處理，需要送醫院治療的由班主任及時與家長聯繫。
五、班主任教師對患病學生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關注，做好記載。
六、晨檢工作在學校分管領導的主持下，由教務處的專管領導構建起的年級組長、班主任、衛生教師組成的管理網路和運行機制。負責工作布置、檢查或抽查、現場處置、考核、材料收集和整理。
學校傳染病疫情報告制度
為了及時有效遏制傳染病的'發生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》和《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規範》的要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。
一、學校疫情報告人的設定：
保健教師為我園責任疫情報告人，學校其他教職員工、學生髮現傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人提供情況。
二、責任疫情報告人職責：
1、在校長、園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作；
2、定期對全校學生的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全校學生的晨檢工作。
三、疫情報告內容及時限：
1、在同一宿舍或者同一班級，1天內有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，並有相似症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、當學校發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
3、個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等症狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
4、學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
四、報告方式
當出現符合本制度規定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向中心學校疫情報告人報告。
五、幼稚園疫情監測報告制度：
幼稚園建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。老師發現學生有傳染病早期症狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，並記錄排查情況。
1、晨檢應由班主任或班級衛生委員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況，並將晨檢結果記錄在班務日誌上。如發現學生有傳染病早期症狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。
2、班主任及課任老師應當密切關注本班學生的出勤情況，對於因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告後應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。
衛生消毒及隔離制度
一、衛生環境
1、建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包乾，定人定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。
2、嬰幼兒教玩具要保持清潔，定期消毒、清洗。
3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。
4、廁所要清潔通風，定時打掃並消毒。兒童用的便盆，每次用後要立即沖洗，刷洗乾淨，每日用消毒水浸泡。三歲以上幼兒要提倡蹲式廁所。
5、小兒桌高度應符合要求。
二、個人衛生
1、嬰幼兒每人一巾一杯；日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。
2、幼兒飯前便後洗手，早晚用流動水或乾淨水洗手和臉，經常保持清潔。
3、飯後要漱口，大中班幼兒每日早晚要刷牙。
4、定期洗頭和洗澡。
5、每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
6、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。
7、手絹要專人專用，每日換洗，嬰兒尿布要勤換，洗淨後用開水燙或日光暴曬。
8、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
9、保護幼兒視力，室內要注意採光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。
10、工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭、澡，勤剪指甲，飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽菸。
三、消毒隔離制度
1、設立保健室，根據本單位條件建立隔離室或觀察床，隔離室用品要專用。
2、兒童及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊癒後，經醫生證明方可回園或班。
3、對患兒要專人護理，仔細觀察，按時服藥和餵飯。
4、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。
5、幼兒離園（所）一個月以上或外出（離本市）返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史，並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人應報告園所領導，採取必要措施全物品，發現問題及時處理。
幼稚園食品衛生管理制度
1.食品衛生應有專人負責，成立食品衛生管理委員會，定期檢查食品衛生情況，總結經驗，及時解決問題，不斷提高兒童食品衛生的質量。
2.膳食費專用，計畫開支，合理使用，收支平衡，每人每月膳費中水、電、煤費不超過膳費5%，每月超支或結餘不超過2%。
3.根據季節供應情況，制定適合各年齡組兒童的食譜。
4.食品由專人按實際需要採購，採購的食品應新鮮優質，每天由專人驗收生、熟食品，並建立驗收簿。
5.各類食品應按需要量領取，每月底盤存。庫房由專人保管，建立出入庫帳目。庫房保持整潔乾燥，各種盛器須加蓋。過保質期的食品不得食用。
6.準確掌握兒童出勤人數，做到每天按人按量供應主副食品。
7.各種膳食烹調後，由專人檢查質量，合格後根據各班用膳人數發出，營養員應到各班了解兒童用膳情況，聽取對膳食的意見。
8.保健人員定期進行食品衛生檢查，對食品的保質期嚴格把關。做到過期不用，生熟分開。.建立嚴格的消毒衛生制度。規範操作、定期檢查。
伙委會管理制度
1、建立伙委會，定期研究幼兒一伙食問題。
2、制定代量食譜，每周更換一次。
3、按人按量供應主副食，不吃剩飯菜。
4、定期計算幼兒進食量和營養量。
5、兩餐間隔不少於3小時半。
6、少吃甜食，晚飯不能以吃甜食、菜湯、麵湯為主，要儘量吃些炒菜。
7、加強體弱兒和病兒飲食管理。
8、職工一伙食和幼兒一伙食嚴格分開。
9、每月向家長公布一次一伙食帳目。
營養膳食管理制度
1、幼兒攝入的食物營養量以穩定、平衡為原則，供應好幼兒一餐兩點。
2、根據一伙食費及市場供應情況合理制定食譜，保證一周之內不重樣，每1—2周換一次食譜。
3、每天準確登記幼兒就餐人數、食品實際攝入量，按人均攝入量逐項評價，每月及時做好營養分析，適時調整不足之處。
4、加強幼兒進餐管理：
（1）、飯前和吃飯時保持幼兒情緒愉快，並專心進餐，不說話。飯前不做劇烈運動，避免過度興奮，飯後安靜休息。
（2）、每餐時間不少於20分鐘，工作人員要掌握好幼兒的進食量，保證吃飽吃好。教育幼兒要充分咀嚼，不過分催促。對食慾不好的或突發的不想吃飯的兒童及時報告保健員，及時採取措施。
（3）、糾正偏食、挑食，培養不挑食的好習慣。
（4）、吃飯過程中不掃地、不擦地、不鋪床，注意吃飯時的衛生。
（5）、養成飯後漱口的好習慣，達到預防齲齒的目的。
幼稚園兒童健康檢查制度
一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前必須參加婦幼保健機構組織的全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。
2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼稚園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢後方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂齶、癲癇、中度以上智力低下（不適應集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治，患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢後要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。
三、幼兒晨間檢查：
1、配備必要的晨檢用品（體溫表、壓舌板、電筒、常用外用藥及紗布、棉簽、晨檢牌、記錄本等。
2、日托幼兒每天早晨進班前，由保健做晨間檢查，檢查步驟包括一問二摸三看四查，檢查內容除觀察幼兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康狀況外，還應根據幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發病季節做重點檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發給表示健康的牌子，讓幼兒進班。
3、發現異常情況要及時處理並記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶幼兒去醫院求診或留在觀察室臨時隔離觀察。
4、由保健老師收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，做好記錄，按時給幼兒用藥。
四、幼兒全日觀察：
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯繫並做好全日觀察記錄。
五、教職工體檢制度
1、幼稚園職工來園工作前必須到大連市婦幼保健院進行全面體檢，包括胸透、肝功類，以及陰道分泌物檢查，糞便檢查，炊事員必須到市或區衛生監督所體檢，取得健康證後方可上崗。
2、園內工作人員，每年進行一次健康檢查，體檢率為100%，體檢中發現疾病積極治療，發現傳染病立即離崗治療，治癒後須持醫院證明方可恢復工作，如患慢性痢疾，B肝表面抗原陽性、化膿性皮膚病、結核、麻風病、精神病等，有損幼兒健康者，立即調離工作崗位。
圖書室管理制度
1.保持室內衛生，做到圖書沒有灰塵，整潔。
2.按照規定的時間進入圖書室閱讀，教師填好圖書室使用登記
3.幼兒進入圖書室活動，要保持環境安靜，不得大聲喧譁。
4.教師要加強圖書的管理，教育幼兒要愛護圖書，不得損壞圖書。看完圖書放回原處。嚴禁在圖書上亂塗、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對損壞的圖書及時修理，對丟失和破損的書查明原因，根據情況註銷或賠償。
5.教育幼兒不從抽屜里隨意取書。
6.活動結束後，及時切斷電源，打掃整理，關閉門窗。
7.圖書室由業務園長負責，期初整理，期末清點。
幼稚園聯繫制度 篇33
1、幼稚園設定幼兒專用保健室、隔離室。
2、保健室要陽光充足,不陰暗潮濕,光線明亮、通風、室內有防署保暖設施,流水洗手設施。
3、保健室由保健老師負責管理,要建立相應的管理制度和一日工作常規。保健室在大門口設定晨間接待室。
4、嚴格按照衛生部門的要求配備專職保健老師。
5、保健室按照衛生保健要求需配備藥櫃、觀察床、桌椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身高計、量板、藥品、消毒液等物品,並由保健老師負責管理,有出入登記記錄。
6、保健室內設隔離室時,需隔離到位,封閉隔斷,保證與保健室不交叉污染。保健室和隔離室須相鄰或同室隔斷。
7、隔離室內須有專用隔離床和被褥,平時不得隨便挪用。配2張隔離床,並有小桌椅、玩具櫃、痰盂等。
8、非保健人員、健康幼兒和保教人中不得隨便進入隔離室。上班時不得在保健室整理財產物品、藥品、台帳,下班前檢查門窗、水電是否關好。
幼稚園聯繫制度 篇34
1.申報幼稚園二級教師職稱：有教師資格證書，國語二乙或以上，幼職畢業。
2.申報幼稚園一級教師職稱，具備下列二類情況之一：第一類：有教師資格證書，國語二乙或以上，幼職畢業，任幼稚園二級教師滿三年，即在20xx年或以前已評為幼教二級的；第二類：大專畢業學歷，工作已滿二年，屬首次確定專業技術職稱（這一類人員直接到縣人事局申報）。
3.申報幼稚園高級教師職稱，具備下列二類情況之一：第一類：取得大學本科或大專學歷，任幼教一級滿五年；第二類：具備中師學歷，任幼教一級滿六年，即在20xx年或以前已評為幼教一級的，同時要開出過縣級公開課，並提交任現職以來代表本人學術水平的一篇專業論文（省一級幼稚園的應獲縣一等獎，其他幼稚園獲縣二等獎及以上），再同時要具備下列選備條件之一：
1）被評為縣級先進個人或二次鄉鎮級先進個人；
2）被評為縣級優秀班主任；
3）被評為縣級學科帶頭人、教壇新秀或優質課縣一等獎、市二等獎以上；
4）教育、教學科研成果或論文獲縣一等獎、市二等獎及以上；教學業務素質綜合比武獲縣一等獎、市二等獎及以上；
5）由本人負責的教研組或其他工作，成績顯著，被評為縣先進集體；
6）直接輔導的二名幼兒參加教育部門舉辦的學科競賽獲縣一等獎、市二等獎。
幼稚園聯繫制度 篇35
一、在園長的領導下，負責幼稚園的後勤管理工作。
二、根據幼稚園工作計畫和教育教學的需要，制定後勤工作計畫，組織實施，並做好學年總結。
三、抓好後勤隊伍建設，負責後勤人員的業務培訓，指導他們履行崗位職責，執行各項規章制度，做好學年考核評估。
四、指導保育員開展保育工作，組織保育員的業務學習，檢查落實保育工作質量。並做好其它臨時工的錄用、契約簽定、考核評估等管理工作。
五、協助園長安排落實基建修繕計畫，並做好驗收工作。督促有關人員管理好園舍、設備。
六、負責指導教玩具、資料、檔案等管理人員的工作，每學期進行一次檢查反饋。每學年組織有關人員整理、裝訂幼稚園檔案，並做好年終各類報表的填寫工作。