幼稚園聯繫制度 篇1
為了進一步密切家校聯繫，增強教師與家長相互理解與信任、融合關係，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，特制定以下制度：
1、切實落實家校聯繫制度，班主任、任課教師要經常進行家訪，採取實地家訪、電話聯繫、網上信息、書面交流、校訪等多種方式，相互溝通，密切聯繫，隨時掌握學生在校、在家的學習、生活、思想、行為等動態和表現，共同做好學生的教育和管理。在家訪過程中及時做好有關記錄與反饋工作。
2、學校定期組織家長參加家長培訓、家長會、家長開放日活動，做好家長學校工作，並按家長學校工作計畫，認真組織開展班級親職教育指導活動，不斷改善與促進親職教育質量提高。
3、積極主動取得與家長的聯繫，並利用正確渠道、採用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活、工作情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。
4、學校組織外出活動，停課、放假、收費及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長。
5、放學後或雙休日需組織學生參加教育教學活動，應提早一天發出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產生事故則由教師本人負責。
6、學生在校突然不適或發病，應當及時與家長取得聯繫，並由家長領回進行治療。如在校發生意外傷害事故，在先與家長取得聯繫的同時，及時送往醫院進行救治。教師在校發現學生有異常問題，及時進行糾正，把不安全因素消滅在萌芽狀態，防患於未然。
幼稚園聯繫制度 篇2
一、認真招待幼稚園教職工職業道德規範，熱愛幼教事業，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務思想。
二、嚴格招待崗位責任制，不在班上乾私事。
三、為人師表，言談有度，為孩子作表率，老師之間互相尊敬。以老師相稱，以禮相待，態度和藹，不打鬧，不議論別人等。
四、全園職工衣著整潔，髮型大方，不配帶髮飾物，不化艷狀。
五、不吃不拿不私分園內一切財物和食品，不侵占孩子的利益，不借用園內幼兒物品，不用幼兒用具，不躺不坐幼兒床。
六、不準接受家長禮物及饋贈，不利用幼兒及家長拉關係辦私事。
七、工作人員衣物及雜物一律不準進幼兒活動室，睡覺室，工作人員不在崗位時間吃食物，吃飯，上班時間不準吃早點。
八、全園教職工都需要說國語，教養員無論課上課下都必須說國語，並做到三輕(說話輕、走路輕、拿放東西輕)。
九、職工家屬和孩子一律不準進入幼稚園活動室、睡覺等。
十、幼兒教學活動時，工作人員一律不準隨意進出活動室，以免分散幼兒注意力，不得在幼兒活動室喧譁。
十一、不得騎車出入園所，腳踏車需放在指定地方，保持園貌整潔。
十二、幼兒內不亂堆、亂放，做到五化(美化、淨化、安全化、兒童化、綠化)。
十三、園內各班發現傳染病及其它事故需及時報領導和家長，不準隱瞞弄虛作假。
十四、園所工作人員需服從領導，聽從指揮，統一安排，服從調動，分工明確，密切配合，樹立全局觀念，共同做好工作。
十五、在一切為了孩子的共同目標下，統一思想，統一行動，搞好園內、班內團結。求大同存小異不利於團結的.話不說，不利團結的事不做，開展批評與自我批評。
幼稚園聯繫制度 篇3
1、有專用保健室、觀察室，保健用品專用。
2、幼稚園內的餐具、毛巾、玩具、便器和室內空氣等必須按“消毒隔離工作常規“定期進行消毒處理。
3、幼稚園內的兒童活動室、臥室、廁所、營養室、隔離室、觀察室，應採用含氯消毒劑每日一次預防性消毒。
4、幼稚園發生傳染病或在醫學觀察期間，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規“要求進行。
5、幼兒一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。
6、幼稚園的環境、物體表面、空氣等消毒均應符合衛生標準。
幼稚園聯繫制度 篇4
1.每學期至少召開1次校務會研究校本研訓工作，及時公布和更新教研（備課）組組長及成員。
2.檢查園本培訓教師個人研修記錄本，要求每月定期定量完成自我研修。
3.幼稚園按照教學進度不定期進行備課本檢查和匯總。
4.每學期開展教學技能培訓或展示活動，每位老師每學期必須參加一次。
5.每位教師每學期聽評課不少於20節、有評課記錄。
6.每位教師每學期培訓學時不少於24學時，5年不少於360學時。
7.對各種培訓，不遲到、不缺勤、提供講座、示範活動、崗位技能競賽教師給予獎勵，並在期末考核中加分獎勵。
8.組織教師每人每學期讀一本書，寫一篇讀書心得體會，並組織讀書交流活動。
9.嚴格外出學習匯報制度。外出教師學習完後要及時向領導做好外出學習匯報，交學習心得以及學習材料，有必要將在全體教師會上學校每學期組織一次先進教師經驗交流。
幼稚園聯繫制度 篇5
家長只有對幼稚園的工作有了基本了解，才能更好地配合幼稚園的教育，取得最佳的效果，因此，幼稚園實行家長開放日制度，對家園共同培養好祖國的下一代有著十分重要的意義。
一、幼稚園領導高度重視家長工作，把家長工作納入自己的管理範疇，與家長一起共同擔負起培育新苗的任務。
二、幼稚園定期向家長進行開放活動，使家長了解幼稚園的活動。
三、教師認真，合理地組織幼兒的活動，讓家長在實踐活動中感受，體驗和學習教育子女的方法。
四、活動結束後，組織家長討論活動情況，親切、誠懇、虛心地聽取家長的意見，提高保教質量。
幼稚園聯繫制度 篇6
xx幼稚園車輛管理制度
為了加強對幼稚園汽車的管理，合理使用，提高使用效益，特制定本規定。
1.本園小汽車由辦公室統一管理和調度，各部門需要用車必須提前一天申請，說明用車時間、地點，並填寫派車單，辦理。
2.所有人員因工作用車必須由辦公室根據輕、重、緩、急合理安排，不經辦公室批准，駕駛員不準私自出車，私自出車發生事故損失由用車人和駕駛員共同承擔。首次私自出車罰款100元，發現第二次停止其工作。
3.正常工作期間杜絕個人私事用車，在節假日和特殊情況下，經園長批准，由辦公室合理安排車輛，否則出現事故由用車人員和駕駛員共同承擔。
4.車輛燃油及維修由辦公室請示園領導後按財政規定統一購置或定點維修，否則費用不予核銷。
5.未經批准，駕駛員不得轉借或私自存放車輛，否則出現任何事故責任自負。
6.幼稚園按有關規定報銷駕駛員的`差旅費，里程補助參照同類學校的標準發放。
7.駕駛員負責對車輛的保養，保證車輛的正常使用。車輛需中修、大修，司機要徵得領導同意，合理安排，節約資金，保證修理質量。
8.駕駛員按照財政規定辦理車輛的年檢、保險、養路費交納等必辦手續。
幼稚園聯繫制度 篇7
一、根據國家規定的幼兒教育綱要，結合本班幼兒的特點，制定教育工作計畫，並組織實施。
二、觀察分析並記錄幼兒發展情況。
三、嚴格執行幼兒安全、衛生、保健制度，指導並配合保育管理好幼兒生活和作好衛生保健工作。
四、與家長保持經常聯繫，了解幼兒家庭的教育措施，共同配合完成幼兒的的教育教學任務。
五、參加業務學習和教育研究活動。
六、定期向園長匯報工作，接受其檢查和指導。
七、組織班組人員共同管理好幼兒物品、玩具等，如出現幼兒物品、玩具遺失現象的，要追究責任，賠償相應數額的經費。
八、完成園長交給的其它工作任務。
幼稚園安全管理制度
1、幼稚園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的'使用安全，定期檢查，及時維修。避免觸電、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。
2、幼稚園必須妥善管理幼稚園的物品、藥品，嚴禁幼兒帶銳利物品、有毒、有害物品入園，生病幼兒在園服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。出園必須向家長交代清楚。
3、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼稚園，在危險的地方，醒目的安全警戒標誌，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
4、加強教職工的職業道德教育。對幼兒要堅持正確教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰或變相體罰幼兒。
5、認真貫徹防疫部門下達的有關食品衛生的規定，嚴把食品的進園關和食品入呂關，嚴防食品中毒事件發生。
6、幼稚園組織的各項活動，都應與幼兒的安全為第一要素，進行認真細緻的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方去開展活動。
7、幼兒來園、離園，要嚴格實行安全接送制度，指定專人負責加強管理，防止幼兒出大門走失和冒領時間發生，禁止外來人員來幼稚園玩耍、借宿。
8、幼稚園必須設立安全消防設施和安全出口，防止意外事件的發生，同時對幼稚園周圍的環境作每周排查，全面作好校園的安全保衛工作。
幼稚園教職工職業道德規範
一、熱愛幼教事業，認真貫徹執行《中華人民共和國教育法》制定的《規程》精神，實行保育與教育相結合的原則，全面提高幼兒素質。
二、尊重愛護幼兒，樹立一切為幼兒服務的思想，面向全體幼兒，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰，使幼兒愉快、活波健康成長。
三、堅守崗位，盡職盡責，確保幼兒安全。
四、儀表端莊，髮型大方，上班不披長發，不留長指甲，不化濃妝，在園內不穿拖鞋。
五、尊重家長，熱情服務，一視同仁，不接受家長禮物，不利用幼兒與家長拉關係，要與家長密切配合，實現家園一致，共育幼兒。
六、以身作則，為人師表，語言文明，有修養，不在家長和幼兒面前爭論，淨化育人環境。
七、勤奮學習，鑽研業務，加強修養，不斷提高政治業務素質和保教工作質量。
八、堅持說國語，全園教職工在園內要做到三輕（說話輕、走路輕、取放物品輕）。
九、發揚“主人翁”精神，以實際行動維護“人民教師”的光輝形象，維護幼稚園的整體利益。
十、遵守幼稚園各項管理制度，廉潔奉工，愛護公務，敢於同一切邪惡作鬥爭。
幼稚園聯繫制度 篇8
集體備課主要解決教學計畫、課程進度、教學重點教學難點、教學手段及方法等常規教學基本問題，以達到年段組內教師的集體智慧和個人特長有機結合、取長補短、共同提高的目的。
1、集體備課應突出研究風氣，既要研“教”，又要研“學”，實現教師的“教”為幼兒的“學”服務的目的。
2、要根據本年段的保教任務，明確各周的保教內容及安排，要重視保證課程實施的平衡性。
3、集體備課應建立在個體備課基礎之上，集體備課的作用是再分析、提建議、添方法等。
4、要重視教學設計，要突出教學目標，突出幼兒的主體參與、自主學習、合作學習以及師生互動。
5、集體備課採取“說課”的方式進行。根據集體備課的中心議題，由主備課的中心議題，由主備課人進行說課，內容包括教學目標制定的依據、達成教學目標的設計思路、教學內容、教法、學法、重點、難點等。
6、組內其他成員根據主備課人的說課，提出修改意見，進行補充完善，最後形成成熟的教（學）案。
7、集體備課應做好記錄，完成審議表格的填寫。
幼稚園聯繫制度 篇9
1、有合理的生活制度和作息時間表，並認真執行。
(1)根據園內兒童的年齡生理特點，結合實際情況和季節變換的特點，本著動靜結合的原則，適當考慮家長的需要，制定出本園兒童的一日生活制度。 (2)保健人員參與制訂園內兒童一日生活環節(如活動、就餐、喝水、入廁、盥洗、睡眠等)的生活護理要求。
(3)保健人員每周應對各班兒童執行一日生活制度的情況進行有目的的檢查，及時發現問題並予以糾正。
2、正常情況下兒童戶外活動每天不少於2小時(冬季不少於半小時)，其中1小時體育活動，午睡時間不少於2小時。
幼稚園健康檢查制度
1、入園檢查：幼兒在入園前必須進行全身體格檢查。對有傳染病接觸史的幼兒必須做胸部X線透視、肝功能等實驗室檢查，必須經過檢疫期，無症狀方可入園。同時要了解幼兒疾病史、傳染病史、過敏史、家族史和生活習慣等。
2、園工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部X線透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道黴菌、滴蟲檢查，健康檢查合格並且無嚴重生理缺陷者方可就職。 3、定期體檢制度：一歲至三歲幼兒每半年體檢一次，三歲以上每年體檢一次，每半年測身高、體重一次。測量要準確並做好記錄，進行健康分析、評價、疾病統計，及時矯治缺點。
4、工作人員每年全面體檢一次，發現肝炎或其他傳染病者須立即離職治療。待痊癒後，持醫療保健單位的健康證明方可恢復工作。患慢性痢疾、B型肝炎表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、結核病、精神病等保教人員應調離工作。
5、堅持晨檢及全日健康觀察制度，認真做好一摸：有否發燒;二看：咽部、皮膚和精神;三問：飲食、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理。
幼稚園衛生消毒及隔離制度
1、要建立健全室內外環境清掃制度。每天一小掃，每周一大掃。分片包乾，定人、定點、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。 2、嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
3、要經常保持室內空氣流通、陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室內要有防蚊、防蠅、防暑和取暖設備。
4、廁所要清潔通風，定時打掃並消毒。兒童用的便盆，每次用後要立即傾倒，刷洗乾淨，每日用消毒液浸泡。三歲以上幼兒要提倡用蹲式廁所。 5、嬰幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用，做好消毒工作。 6、幼兒飯前便後洗手，早晚用流動水或乾淨水洗手和臉，經常保持清潔。 7、飯後要漱口，大、中班幼兒每日早晚要刷牙。 8、每周剪指甲一次，每兩周剪趾甲一次。
9、保持兒童服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
10、保護幼兒視力，室內要注意採光。看電視一次時間不宜過長，看時不要離得太近。電視機安放高度要適中。
11、工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便後和給幼兒開飯前用肥皂洗手。和幼兒接觸時不抽菸。 12、設立保健室，建立隔離室，隔離室用品要專用。
13、兒童及工作人員患傳染病應立即隔離治療，所在班要徹底消毒(腸道、呼吸道傳染病消毒方法詳見附表五、六)。患者待隔離期滿痊癒後，經醫生證明方可回園(所)或班。
14、對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，園(所)兒童不混班，不串班。檢疫期滿後無症狀者方可解除隔離。
16、幼兒離園(所)一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。並要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周，有傳染病接觸史的待檢疫期滿後方可回班。
17、工作人員家中及幼兒家中發現傳染病人時應報告園(所)領導，採取必要措施。
幼稚園疾病預防制度
1、貫徹“預防為主”的方針，做好經常性的`疾病預防工作。
2、按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作(要求麻疹、脊髓灰質炎的接種率在95%以上，白百破、卡介苗接種率在90%以上)，凡有禁忌症者不應接種或暫緩接種。
3、及時了解疫情，發現傳染病要及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。實行及時正確的檢疫措施，對所在班級進行嚴格的終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即採取必要的預防措施，並按各種傳染病規定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉託手續。積極採用各種辦法防治疾病，降低發病率。杜絕脊髓灰質炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發生，控制肝炎的暴發和續發。 4、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。
5、加強體格鍛鍊，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗力。
幼稚園安全制度
1、各項活動均要以孩子為中心，工作人員要注意兒童的各項活動。避免意外事故的發生。
2、要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。
3、藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要有專人管理，並嚴禁放在班上。藥物保管和服用應由醫務人員負責。
4、建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。
幼稚園家長聯繫制度
要做好兒童的保健工作必須依靠家長的共同配合，對孩子的習慣和行為的培養，要求園所)和家庭必須一致，否則會造成孩子的心理和行為上的矛盾。
1、採取多種方式，同家長加強聯繫，爭取家長配合。
2、定期開家長會，經常向家長宣傳嬰幼兒衛生保健知識。
3、兒童如無故缺席，要及時和家長聯繫，共同做好兒童保健工作。
4、提供宣傳資料(如預防接種方面)。
兒童預防接種制度
1、根據季節，按衛生部門的指示與安排，為幼兒進行各種預防接種，提高他們對各種傳染病的免疫能力。
2、新生入園時應仔細詢問入園兒童的家庭史、傳染病史、預防接種史等兒童的健康情況。
3、接種前幼稚園要向家長和幼兒宣傳預防接種的意義和注意事項，每次注射疫苗，除禁忌症外，要求每個幼兒都要注射，不能遺漏。預防接種率應達95%以上。
4、有嚴重慢性病(如心臟病和腎炎等)者和發燒者不注射。
5、注射後要告訴兒童保持局部皮膚清潔，避免進行劇烈活動，出現一般的紅、腫、痛是正常現象。
6、注意觀察幼兒的反應，反應過激者，要及時送往醫院處理。
幼稚園聯繫制度 篇10
一、收費須知
1、幼兒每生每學期收取管理費、保育費、代辦費、雜費450元，教材費50元，總計500元。
2、生活費每月暫定70-80元(兩餐一點)，學期始一併收取。
3、夏季6、7、8每月加收空調費用15元；冬季11、12、2、每月加收取暖費20元。
4、代收費：幼兒入園時一次性收取幼兒被褥費（未定，離園時歸個人帶走）和校服費、保險費。
二、退費須知
1、幼兒交費後一律不退費，學期末統一結算，根據情況轉入下學期。
2、管理費、保育費、代辦費、雜費：因特殊情況連續2個月以上不來園者，退所交以上費用的40%，連續不來園不足2個月者，不再退以上費用。
3、連續一周內（不包含節假日、周日）不來園者每天退生活費2元，連續不來園不足一周者，不退生活費。
三、優惠須知
1、我校（中心國小、中心園）教職工享受優惠收費，每生每學期收取管理費、保育費、教材費200元，生活費不再優惠。
2、特困家庭幼兒（父母不健全或有疾病，家庭無經濟收入），持鄉鎮、村隊兩級證明和中小特別審批單（學前辦辦理，校長簽字），可以享受以上優惠收費。
幼稚園聯繫制度 篇11
為防止傳染病患兒進入幼稚園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現並隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等症狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記並管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健老師復檢，認真對待晨檢工作。
大風車幼稚園幼兒健康檢查制度
一、新入園幼兒的健康檢查：
1、幼兒在入園前必須到當地婦幼保健機構或衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行全身體格檢查，經檢查合格後才能入園。健康檢查標上的項目應填寫完整正確，體檢一個月內有效。
2、幼兒入園時應將健康檢查表和預防接種證交幼稚園。
3、對有傳染病接觸史的幼兒，必須經過醫學觀察，觀察期滿且無症狀再作檢查，正常者可入園。
4、幼兒轉園，應憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢後方可再入園所。
5、有嚴重先天性心臟病、裂齶、癲癇、中度以上智力低下(不適應集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發現疾病應及時治療，患營養不良、貧血等可以入園後矯治，患傳染病應隔離治療，痊癒後憑醫療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、幼兒入園後應定期體檢，每年一次，每次均按常規進行全面體檢。
2、幼兒每半年測身高體重一次，每學期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、定期體檢後要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統計，發現疾病或缺點及時矯治。
三、幼兒全日觀察：
1、保健老師應每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應及時處理。
2、班內的保教人員應全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發現異常情況立即與保健老師聯繫並做好全日觀察記錄。
幼稚園聯繫制度 篇12
一、堅持每周三下午舉行例會，特殊情況提前另行通知。
二、例會參加人員為學校全體教師。
二、例會實行簽到制。例會原則上不允許請假。如出現無故缺席、遲到、早退等情況，參照《考核細則》第一部分師德（一）理論學習和第二部分出勤第三條的規定進行處罰。
三、例會按如下議程進行：
（一）學習有關檔案、通知、簡報等。
（二）總結上周工作，值日領導匯報檢查情況（如出勤、升旗、衛生、安全、做操等）。
（三）教導處、總務處、隊委等安排本周工作。
（四）校長總結、安排工作，解決問題。
（五）傾聽廣大教師的意見建議。
四、例會期間，嚴肅紀律，班主任、教師要認真作必要的記錄。不準進行私下交談、議論、看書報、打接手機、批閱作業等與會議無關事情。如有問題，在例會後提出。例會應精簡高效。
五、少先大隊部負責對例會內容進行記錄，特別對數據、決定等要記錄清楚。
幼稚園聯繫制度 篇13
為加強新冠肺炎疫情防控期間學生管理，維護正常校園秩序，落實疫情防控各項部署和措施，全力打贏疫情防控阻擊戰，根據上級部門和學校疫情防控工作總體要求，按照教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室下發的《高等學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》等檔案精神，結合學校實際，特制定本規定。
一、疫情防控期間，學校開學，學生返校入學後，嚴格日常管理，學生不得出校，確有必要的，須嚴格履行請假程式，規劃出行路線、出行方式。
二、學生在校內嚴格按照《河西學院學生考勤規定》的請假制度執行，要加強因事或因病的缺勤管理，做好缺勤、早退、請假的記錄，因病請假要有校醫院的證明，對因病缺勤的學生要及時追訪，並報教務處被查。
三、因特殊情況確需離開校園（但不得離開張掖市）的學生，需嚴格履行請銷假手續。原則上按照以下流程審批（通過釘釘審批平台線上進行）。
1.本人在“釘釘-審批”發起請假流程，要寫明請假原因、出行計畫（包括往返時間、地點、乘坐交通工具類型、車次、座位號等信息）；若因病需出校就醫，還需提供校醫院出具的校外就醫證明（拍照上傳）。
2.請假髮起人需順序提交班主任、學院領導審批；事假1天以上，病假3天以上，還需提交教務處審批。
3.學院領導審批通過後，要將請假信息抄送教務處、安穩部。
4.學生憑請假批准信息，由門衛審核登記方可進出校門。
5.學生返校入校時，按照學校疫情防控要求進行入校監測等程式，入校後要及時主動向班主任銷假，班主任將銷假手續報所在學院留存備查。
四、疫情防控期間，學生請假出校必須當天返回學校，不得在校外住宿（除因病住院外），一般不得離開市區，如確需離開市區的，除履行以上請假流程及手續外，還需報學校防控辦審批。
五、學生請假外出期間要注意做好自我防護。
六、本規定僅適用於疫情防控期間，疫情防控結束後繼續按學校考勤規定的請銷假制度執行。
幼稚園聯繫制度 篇14
為確保校本研修的各項活動得以順利開展，減少各種客觀障礙，以便教師在開展校本研修活動之中免除後顧之憂，全身心地投入到校本研修之中，特制定校本研修的保障制度。
1、對於教師在學期內和假期內購買的教育教學類專著，學校一律按價、按據報銷，以減輕教師學習的經濟負擔。
2、活動中，學校將積極為教師參加校本研修創造學習和研討的機會和時間，使教師能夠在輕鬆的環境和條件下參加此項活動。
3、對於活動中教師所需要的各項設備、設施，學校將在力所能及的情況下給予積極的提供和保證。
4、學校將建立專項資金用於校本研修活動，以提供資金上的保證。
5、工作中，校本研修領導組成員將走入同志之中，參與活動中去，傾聽、訪談各位教師的需求和活動中存在的困難，並積極給予解決。
6、學校將努力創造機會，為教師外出學習尋求條件。
7、學校建立相關制度，建立並健全校本研修工作開展的服務制度。
幼稚園聯繫制度 篇15
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼稚園的全面管理，主持全園工作，幼稚園管理制度大全。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼稚園工作條例》和《幼稚園工作規程》。
3、主持制定全園工作計畫和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
幼稚園聯繫制度 篇16
為增強幼稚園新冠病毒肺炎疾病預防與控制力度保障幼兒身體健康，有效預防疾病在校內的傳播，保證複課幼兒的身體健康，結合當前新冠病毒防疫形式及幼稚園的實際情況，做到早發現、早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。我校要求進行傳染病病癒返校複課醫學證明查驗制度。做到對教師和幼兒既嚴格常規的管理，又全面關愛，以保障教師和幼兒的身體健康，有效防止傳染病疫情的發生：
一、各班主任要堅持晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內幼兒健康情況，做好因病缺勤幼兒的病因追蹤，並將相關信息每日上報給幼稚園。配合衛生部門進行疫情追蹤調查和落實各項防控措施。
二、在校幼兒出現發熱等症狀，應及時到醫院檢查，疑似傳染病的按《中華人民共和國傳染病防治法》中有關要求暫時隔離，不得再回班上課，及時通知家長接送醫院進一步診治。
三、幼兒一經確診傳染病後，班主任與幼兒家長聯繫，及時通知幼兒科,幼兒科及時上報並記錄。
四、有傳染病患者的班級應按照傳染病法相關規定，對傳染病接觸者進行相應的醫學觀察，並做好消毒預防措施。
五、幼兒病癒且隔離期滿時，必須由醫院開具複課證明，幼兒持此複課證明到幼稚園，由幼兒科復檢後，方可回班複課。幼兒科應將幼兒的診斷證明和複課證明歸檔，以備查驗。
幼稚園聯繫制度 篇17
為了營造更好的幼稚園環境，更規範的秩序，特制定本規章，供本幼稚園的人員遵照執行。
一、作息制度：
1、幼稚園要認真組織好幼兒一日生活，科學安排幼兒的一日活動，幼兒的集體活動時間(包括上課)。小班10——15分種，中班20——25分鐘，大班25——30分鐘或35分鐘，大班後期可延長到40分鐘。
2、幼兒的戶外體育活動時間，每天不少於2小時。
3、保證幼兒充足的睡眠時間，幼兒每天午睡2—2.5小時(夏季午睡延長半小時)
4、保證各班幼兒的遊戲時間，要列入課程表。
5、幼兒進餐間隔時間不少於3.5小時。
二、保育工作制度：
1、消毒制度：
(1)一日三餐，碗勺洗淨消毒，餐桌飯前用消毒水擦淨，再用專用抹布擦淨。
(2)幼兒喝水的杯子每天洗淨、消毒一次。
(3)幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍後，用消毒水浸泡洗淨
(4)保持廁所清潔，每周消毒一次。
2、預防疾病制度
(1)搞好衛生工作：
a要搞好環境衛生，實行門前包乾。
b保持室內清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面乾淨。
c保持廁所的清潔(做到無尿鹼，無浮灰)。
d伙房保持室內乾淨，食品符合衛生要求，消滅蚊蠅老鼠。
e搞好個人衛生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專人專用，幼兒做到飯前便後洗手。
(2)搞好預防接種工作：
按地方醫院的布置要求，搞好幼兒的預防結種工作，樹立無菌觀念，防止意外。
(3)貫徹“預防為主”的方針，利用黑板報等多種形式按季節搞好防病宣傳，做好晨、午檢工作，採用用手摸的方式試試有無發燒現象，看著幼兒的精神、皮膚、吃飯情況、睡覺，大小便是否正常，發現問題及時處理，加強鍛鍊，增強體質，提高對疾病的抵抗力。
三、安全制度：
1、認真執行伙房的安全制度，嚴格執行食品衛生法和食品衛生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及製品無異物，不變質，防止食物中毒，下班前嚴格檢查炊具、門戶的安全。
2、幼兒各班安全制度
(1)教師加強工作責任心，根據幼兒一日生活常規，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
(2)每天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發生意外事故。
(3)幼兒吃飯時，熱飯菜遠離幼兒，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、(火柴)等要放到幼兒拿不到的地方。
(4)教育幼兒不能吃的東西不往嘴裡放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
(5)下班前關好門窗、電源、水源、火源，保護幼兒安全。
(6)預防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預防異物進入耳鼻及氣管，預防幼兒走失等。
四、考勤制度：
1、幼稚園的教職工要嚴格遵守幼稚園上下班時間，做到不遲到、不早退，按時上下班。
2、有事請假，有病持病假證明。
3、工作時間不得擅自離開工作崗位，如有特殊情況須經領導批准，搞好交接，方可離開。
4、婚假、喪假、探親假等按教師法、勞動法的規定執行。
五、值班、交接班制度：
1、教師要嚴格按照幼稚園制定的幼兒作息時間。有目的、有計畫的組織各項活動，。
2、教師帶班時間一般不接待親友，不接私人電話，值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故應由當班教師負責處理，並及時向領導匯報。
3、上下班教師和保育員，下班時一定要做好交接班工作才可離開，教師或保育員交接班時必須交待清楚下列情況：
(1)幼兒健康情況(打針、吃藥、精神狀況及特殊問題)。
(2)幼兒出勤情況。
(3)個別幼兒情況及家長聯繫工作
六、教育教學制度：
l、教師應按照要求，每學期制定工作計畫(班級計畫、學科計畫)。
2、教師值班時間必須使用國語，進班之前做好各種準備(玩具、教具和其它用具)。
3、觀摩公開課活動及其他教學活動均要有計畫、有總結。
4、按時進辦公室打掃衛生、保持桌面、地面整沾，不在辦公室會客、閒談，保持安靜。
5、獨立完成備課任務，備課本要書寫認真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織遊戲，無特殊情況不得隨便調課。
7、按時交備課本，每周五下午檢查教案。
8、嚴格按細則掌握幼兒作息時間和安排活動，值班時不接待客人，午睡時不睡覺、不離崗、不談笑打鬧，不高聲喊叫、不吃零食，不出現有損教師形象的言行。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對幼兒細緻而寬鬆，隨時撫摸幼兒，如有不正常情況，隨時處理。
10、利用接送幼兒時間，向家長做宣傳，並了解幼兒情況，不得暗示早接孩子。
11、上課所需教具、學具，課前一定準備好，不得值班時離崗去找。
七、一伙食管理制度：
1、廚房工作人員要團結協作。不斷提高一伙食質量，保證幼兒吃飽吃好。
2、做好食物驗收制度，變質食物要退回。
3、炊事員要鑽研烹調技術，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配、營養搭配。
4、加強伙房管理，杜絕浪費現象及物品流失，做到嚴格分清公與私，要求冰櫃不存私人物品
八、獎懲制度：
(一)獎勵
每年幼稚園在教職工中，對履行職責、勤奮上進、完成任務好、受到家長、幼兒和教職工好評的可按年終考核成績比例評選先進工作者。
1、設考勤獎：
遲到、早退一次扣考勤獎的25%，遲到2次(早退)考勤獎全部扣除，並不參加一等獎的評比。
2、質量獎：
遇有重大事故，如食物中毒、藥物巾毒、幼兒骨折、縫合、幼兒走失，本班消毒及衛生工作失誤較大，質量獎全部扣除。
3、基本獎：
(1)履行職責，有較強的事業心，熱愛幼兒，無體罰和變相體罰。
(2)服從領導，聽從分配，團結協作，認真負責，完成任務較好的。
(3)遵守幼稚園各種規章制度。
(4)本月工作中出現事故、違章、每次責任事故和違章都與基本獎掛鈎，每兩次違章降基本獎一等。
4、單項獎：
除以上獎勵外，每學期根據實際情況設早項獎，如：公開課、承擔實驗項目、論文交流發表、省、市區先進工作者、文藝匯演獲獎者，具體辦法根據實際情況另定。
風險提示：企業規章制度也可以成為企業用工管理的證據，是公司內部的“法律”，但是並非制定的任何規章制度都具有法律效力，只有依法制定的規章制度才具有法律效力。勞動爭議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報名表、考勤記錄、開除、除名、辭退、解除勞動契約、減少勞動報酬以及計算勞動者工作年限等都由企業舉證，所以企業制定和完善相關規章制度的時候，應該注意收集和保留履行民主程式和公示程式的證據，以免在仲裁和訴訟時候出現舉證不能的後果。
幼稚園聯繫制度 篇18
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼稚園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
十、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計畫(包括學期、月、周、日計畫)。
三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛鍊及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計畫有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
五、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
六、做好家長工作，認真填寫“家園聯繫手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
幼稚園教師工作制度範文
1、幼稚園教師管理制度中全體教職工必須嚴格遵守作息時間制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
2、幼稚園教師管理制度中全勤的教職工每月發給全勤獎30元，有遲到、早退、曠工、等現象的，無全勤獎，另外遲到、早退者在當月的工資中扣除1元/次，曠工者扣5元/次。
3、幼稚園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。
4、幼稚園教師管理制度中因工作造成一般責任事故，如磕傷、碰傷、擠傷、燙傷、扭傷等，有上述情況之一，教師本人負責一切費用，如因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。
5、幼稚園教師管理制度中班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。
6、幼稚園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼稚園聲譽。上班期間要微笑面對家長，對家長和來賓態度友好，避免與家長爭吵。
7、幼稚園教師管理制度中各班室下班後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全。
8、幼稚園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。
9、幼稚園教師管理制度中值班老師應遵守值班時間，比正常上班時間早到半小時，下班時遲走半小時，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。
10、幼稚園教師管理制度中一月公布一次出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。
11、幼稚園教師管理制度中教師要認真備課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。
12、幼稚園教師管理制度中教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，幼兒離園時要護送到安全地帶
13、幼稚園教師管理制度中學期結束，各方面表現優秀，且班級無重大安全事故的，獎勵教師100元。
幼稚園聯繫制度 篇19
度一、幼稚園必須切實做好幼兒生理和心理衛生保健工作。幼稚園嚴格執行衛生部頒發的《託兒所、幼稚園衛生保健制度》以及其他有關衛生保健的法規、規章和制度。
二、幼稚園應制定合理的幼兒一日生活坐下制度、兩餐間隔時間不得少於3小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下每天不得少於2小時，寄宿制幼稚園不得少於3小時。高寒、高溫地區可酌情增減。
三、幼稚園應建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次，並對幼兒身體健康發展狀況定期進行分析、評價。應注意幼兒口腔衛生，保護視力。
四、幼稚園應建立衛生消毒，病兒隔離制度，認真做好計畫免疫和疾病防治工作。幼稚園內嚴禁吸菸。
五、幼稚園應建立房屋設備、消防、交通等安全防護和檢查制度；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。
六、供給膳食的幼稚園應為幼兒提供合理膳食，編制營養平衡的幼兒食譜，定期計算和分析幼兒的進食量和營養攝取量。
七、幼稚園應保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。要培養幼兒良好的大、小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數，時間等。
八、積極開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少於一小時。加強冬季鍛鍊。充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然環境，有計畫地鍛鍊幼兒肌體，增強身體的適應和抵抗能力。對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。
九、幼稚園夏季要做好防暑降溫工作、冬季要做好防寒保暖工作、防止中暑和凍傷。
幼稚園聯繫制度 篇20
一、晨間活動及早操:
1、能高高興興來園,愉快地和家人道別,向老師和同伴問早、問好。遇到熟悉的人會主動問好。
2、愉快主動接受晨檢。
3、不帶危險品、零食入園,將自己的物品放在指定地方,值日生主動幫助擺好桌椅、擺放玩具,整理活動室,管理自然角。
4、積極參加晨間活動,安靜選擇遊戲區和玩具,不隨便亂跑、不大聲講話,遊戲結束後將玩具放回原處。
5、教幼兒整理好自己的服裝參加活動。
6、小型體育活動:在指定的範圍內活動,不玩危險遊戲。樂意與同伴一起玩,不爭搶玩具,互相謙讓。玩後主動收拾並分類擺放玩具。
7、教幼兒正確使用活動器械,不爭搶,安全地玩,活動後將玩具歸類收放整齊。
8、聽到音樂迅速排好隊,認真做操。做操時精神飽滿,眼睛看老師示範,耳朵聽音樂節奏,動作到位。
9、活動結束能按老師的指令排隊回班級,不逗留,提醒幼兒上下樓梯靠右走,不互相推擠,注意安全。
10、要求在戶外不吵鬧、不推擠,有安全意識和自我保護意識。
二、集體活動
1、做好活動前的一切準備,包括幼兒活動安全、教玩具、學具的選擇。
2、課前能穩定幼兒情緒,教幼兒聽信號坐好。能形成良好的常規。
3、活動中教幼兒應保持端正的坐姿,專心傾聽別人講話,不隨便插話,積極思考並大膽表述自己的想法,回答時聲音響亮。
4、正確操作學具材料,愛惜物品,操作完放回指定地方並擺放整齊。
5、寫、畫時握筆和坐的姿勢保持正確。
6、坐的常規:
(1)會輕輕搬動椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音。知道愛護桌椅。
(2)上課坐姿:雙腳自然併攏平放。雙手平放在膝蓋上,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當。
(4)避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐等。
7、能堅持帶教具進教室,注重幼兒實際動手操作寓教於樂,並且採用直觀的教學方法,注重個別幼兒的指導。
8、關注幼兒在活動中的表現和反映。敏感地察覺他們的需要,及時以適當的方式滿足幼兒的`需要,形成積極有效的師幼互動。
9、值日生協助老師發放收拾整理學具及材料。
三、點心及午餐
1、有秩序盥洗,用正確方法洗手、擦手,不玩水,洗好後關緊水龍頭,節約用水。
2、專心進餐,不挑食、偏食,儘量不掉飯菜,保持桌面地面乾淨。餐後正確使用毛巾擦嘴、臉,用溫開水漱口。
3、吃飯時一手應扶碗,一手拿湯匙。餐後自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,將自己的椅子拿到指定的位子。值日生自覺留下維持秩序並整理教室。
4、要求幼兒吃飽,鼓勵幼兒添飯,打飯時應自覺排隊,飯後輕放餐具,餐具擺放整齊,餐後組織幼兒進行安靜地活動,如散步等。
5、能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。
四、午睡及起床
1、入廁後安靜進入寢室,脫好衣服鞋子,將衣物放整齊後有秩序上床。
2、保持正確睡姿,不蒙頭睡,不趴著睡,不玩棉被、草蓆,不影響同伴。
3、起床後,先穿好衣服,疊好被子(上鋪不疊),自覺到教室等待老師,不隨意到戶外玩耍。
4、整理好自己的儀表,自由飲水。
五、遊戲與區角活動
1、選擇自己喜歡的區,與同伴商量後,自覺進區遊戲。
2、積極參與遊戲,愛惜玩具材料,遵守遊戲規則,不發出噪音,不影響同伴,樂意與別人交往,使用國語和別人交談。
3、區域活動中,能有始有終地在自己喜歡的區域玩,知道每個區域都可以學到很多的本領,不重複玩一個區域。做到“三輕”。活動後與同伴分享自己的作品和收穫。
4、與同伴友好合作,主動想辦法克服遊戲中的困難。
5、活動後將玩具材料分類擺放整齊。
六、離園活動:
離園時帶好自己的物品,整理好自己的儀表,不獨自離園,不跟陌生人走,能主動跟老師和小朋友道別。
七、衛生常識
1、能認識自己的水杯、毛巾,能自覺的排隊打水!排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯!督促幼兒多喝水,隨渴隨喝!
2、知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上髒不隨便坐和躺在地上。
3、勤剪指甲,勤理髮,勤洗澡,勤洗手。
4、不吮手指,不咬手指,不用髒手擦眼睛。
5、會正確使用紙巾,會擤鼻涕。
6、不隨地吐痰,不隨地大、小便。
7、不把物品放進口、鼻、耳、中。
8、保持桌面、牆面清潔,特別上美術課不用蠟筆、水彩畫桌面。
9、會放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬玩、學具
幼稚園聯繫制度 篇21
一、學校不可以剋扣買清潔用具以及清潔劑，違者封校。
二、學校公共廁所必須切實加強管理，落實專人負責清潔衛生和設施維護工作。
三、公共廁所應每天打掃一次，保持地面、便槽、洗水池內無垃圾雜物。逢衛生掃除，安排班級學生打掃，重點清理牆面、門窗灰塵、污垢。
四、每天一次對公共廁所進行消毒除臭處理。蒼蠅、蚊蟲孳生季節積極採取滅殺措施。
五、師生要文明入廁，愛護公共廁所設施，講究清潔衛生，節約用水。小便要入槽，便後要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂塗牆壁。
六、師生違不文明條例者公報批評，並開除。
七、上述條規不受法律保護，但受黑色會保護。
廁所衛生管理人員職責
1、廁所管理有專人負責，並進行定期檢查。
2、禁止在廁所里隨地吐痰、亂扔瓜皮果核、紙屑等廢棄物。
3、禁止廁所的牆壁、隔板亂塗亂畫。
4、小便池要隨時沖洗，並及時清查廁所內紙簍垃圾。
5、保持洗手池、地面小便池的.清潔乾淨，做到無積水、無尿鹼、無污物、無異味。
6、加強對師生文明衛生教育，注意衛生、文明如廁。
7、清潔工人每天沖洗2次。
8、學校按時發放清潔工工資，不少於當地最低工資百分之兩百。
8、幼稚園管理制度
幼稚園長崗位職責:
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育和保育工作，根據《幼稚園工作規程》提出的要求，結合本班實際，制定教育工作計畫(包括觀察、分析、記錄幼兒發展情況)，並認真執行。
三、對幼兒態度要和藹和親，做到耐心、關心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。
四、認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動靜交替，手腦並用，確保幼兒身心健康成長。
五、主持召開每周班務會議，共同確定下周工作重點，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。
六、堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發誘導，嚴禁體罰和變相體罰。
七、努力鑽研業務，積極參加教研活動及業務學習。積極創編教材，製作教具，不斷提高自身素質及水平。
八、堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重情況要作書面交接。家長特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。
九、做好家長工作，向家長宣傳正確的教養方法，每周向家長公布本周及下周的教育內容，以便家長心中有數，積極配合。
十、認真填寫“家園聯繫手冊”，經常與家長保持聯繫，及時交換意見。
十一、認真做好教研活動記錄和每周教育小結，每學期寫出質量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。
幼稚園教師崗位職責:
一、嚴格遵守學校《教師行為規範》和各項規章制度。
二、全面負責本班教育工作，結合本班實際與班主任共同訂好教育工作計畫(包括學期、月、周、日計畫)。
三、認真執行作息制度，堅持戶外活動和體育鍛鍊及自由活動、晚間活動，做到動靜交替。貫徹保教結合的'原則，悉心照顧好幼兒的進餐、睡眠、日常生活。注意幼兒身體冷暖，及時增減衣服，注意培養幼兒良好的生活衛生習慣，使幼兒身心愉快，情緒穩定。
四、對幼兒態度要和藹可親，細心觀察幼兒，有計畫有目的地選擇教育內容，運用多種教育形式，促進幼兒在不同水平上獲得發展。
五、努力鑽研業務，積極參加教研科研活動及業務學習，認真開展各類遊戲活動，製作教玩具並創設教育環境。認真學好每周教育小結。一學期寫出一至兩篇質量較高的經驗總結或論文。
六、做好家長工作，認真填寫“家園聯繫手冊”。發現幼兒問題要及時與班主任、保育員配合，及時通知家長，取得家長的配合教育。
七、注意幼兒安全，加強幼兒自我保護意識教育。做好交接工作，填寫交接班記錄。
八、根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。
幼稚園保育員崗位職責
一、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合班主任和教師，全面、細緻地照顧幼兒每日生活。做好保健、教育工作。
二、熟悉本班教育計畫，做好活動前後的準備和整理工作。04助教師組織各項活動和遊戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自製玩具並協助教師搞好環境布置。
三、嚴格執行安全、衛生等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉，助幼兒剪指甲。每天及時統計幼兒人數。
四、常觀察幼兒情緒、食慾、睡眠及小便情況並做好記錄，發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
五、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床後整理清潔好睡房，下午整理好幼兒離園的衣服和背包。
六、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐後的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關好門窗、關熄電源。
七、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。
八、認真做好衛生包乾區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
九、認真執行衛生消毒制度，填好消毒記錄。
幼稚園聯繫制度 篇22
一、一日生活安排
(一)托幼機構應當根據各年齡段兒童的生理、心理特點，結合本地區的季節變化和本托幼機構的實際情況，制訂合理的生活制度。
(二)合理安排兒童作息時間和睡眠、進餐、大小便、活動、遊戲等各個生活環節的時間、順序和次數，注意動靜結合、集體活動與自由活動結合、室內活動與室外活動結合，不同形式的活動交替進行。
(三)保證兒童每日充足的戶外活動時間。全日制兒童每日不少於2小時，寄宿制兒童不少於3小時，寒冷、炎熱季節可酌情調整。
(四)根據兒童年齡特點和托幼機構服務形式合理安排每日進餐和睡眠時間。制訂餐、點數，兒童正餐間隔時間3.5～4小時，進餐時間20～30分鐘/餐，餐後安靜活動或散步時間10～15分鐘。3～6歲兒童午睡時間根據季節以2～2.5小時/日為宜，3歲以下兒童日間睡眠時間可適當延長。
(五)嚴格執行一日生活制度，衛生保健人員應當每日巡視，觀察班級執行情況，發現問題及時予以糾正，以保證兒童在托幼機構內生活的規律性和穩定性。
二、兒童膳食
(一)膳食管理。
1.托幼機構食堂應當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及《餐飲服務許可管理辦法》、《餐飲服務食品安全監督管理辦法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》等有關法律法規和規章的要求，取得《餐飲服務許可證》，建立健全各項食品安全管理制度。
2.托幼機構應當為兒童提供符合國家《生活飲用水衛生標準》的生活飲用水。保證兒童按需飲水。每日上、下午各1～2次集中飲水，1～3歲兒童飲水量50～100毫升/次，3～6歲兒童飲水量100～150毫升/次，並根據季節變化酌情調整飲水量。
3.兒童膳食應當專人負責，建立有家長代表參加的膳食委員會並定期召開會議，進行民主管理。工作人員與兒童膳食要嚴格分開，兒童膳食費專款專用，賬目每月公布，每學期膳食收支盈虧不超過2%。
4.兒童食品應當在具有《食品生產許可證》或《食品流通許可證》的單位採購。食品進貨前必須採購查驗及索票索證，托幼機構應建立食品採購和驗收記錄。
5.兒童食堂應當每日清掃、消毒，保持內外環境整潔。食品加工用具必須生熟標識明確、分開使用、定位存放。餐飲具、熟食盛器應在食堂或清洗消毒間集中清洗消毒，消毒後保潔存放。庫存食品應當分類、注有標識、註明保質日期、定位儲藏。
6.禁止加工變質、有毒、不潔、超過保質期的食物，不得製作和提供冷葷冷盤。留樣食品應當按品種分別盛放於清洗消毒後的密閉專用容器內，在冷藏條件下存放48小時以上;每樣品種不少於100克以滿足檢驗需要，並作好記錄。
7.進餐環境應當衛生、整潔、舒適。餐前做好充分準備，按時進餐，保證兒童情緒愉快，培養兒童良好的飲食行為和衛生習慣。
(二)膳食營養。
1.托幼機構應當根據兒童生理需求，以《中國居民膳食指南》為指導，參考“中國居民膳食營養素參考攝入量(DRIs)”和各類食物每日參考攝入量(見表)，制訂兒童膳食計畫。
2.根據膳食計畫制訂帶量食譜，1～2周更換1次。食物品種要多樣化且合理搭配。
3.在主副食的選料、洗滌、切配、烹調的過程中，方法應當科學合理，減少營養素的損失，符合兒童清淡口味，達到營養膳食的要求。烹調食物注意色、香、味、形，提高兒童的進食興趣。
4.托幼機構至少每季度進行1次膳食調查和營養評估。兒童熱量和蛋白質平均攝入量全日制托幼機構應當達到“DRIs”的80%以上，寄宿制托幼機構應當達到“DRIs”的90%以上。維生素A、B1、B2、C及礦物質鈣、鐵、鋅等應當達到“DRIs”的80%以上。三大營養素熱量占總熱量的百分比是蛋白質12～15%，脂肪30～35%，碳水化合物50～60%。每日早餐、午餐、晚餐熱量分配比例為30%、40%和30%。優質蛋白質占蛋白質總量的50%以上。
5.有條件的托幼機構可為貧血、營養不良、食物過敏等兒童提供特殊膳食。不提供正餐的托幼機構，每日至少提供1次點心。
三、體格鍛鍊
(一)托幼機構應當根據兒童的年齡及生理特點，每日有組織地開展各種形式的體格鍛鍊，掌握適宜的運動強度，保證運動量，提高兒童身體素質。
(二)保證兒童室內外運動場地和運動器械的清潔、衛生、安全，做好場地布置和運動器械的準備。定期進行室內外安全隱患排查。
(三)利用日光、空氣、水和器械，有計畫地進行兒童體格鍛鍊。做好運動前的準備工作。運動中注意觀察兒童面色、精神狀態、呼吸、出汗量和兒童對鍛鍊的反應，若有不良反應要及時採取措施或停止鍛鍊;加強運動中的保護，避免運動傷害。運動後注意觀察兒童的精神、食慾、睡眠等狀況。
(四)全面了解兒童健康狀況，患病兒童停止鍛鍊;病癒恢復期的兒童運動量要根據身體狀況予以調整;體弱兒童的體格鍛鍊進程應當較健康兒童緩慢，時間縮短，並要對兒童運動反應進行仔細的觀察。
四、健康檢查
(一)兒童健康檢查。
1.入園(所)健康檢查
(1)兒童入托幼機構前應當經醫療衛生機構進行健康檢查，合格後方可入園(所)。
(2)承擔兒童入園(所)體檢的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格，並接受相關專業技術培訓。應當按照《管理辦法》規定的項目開展健康檢查，規範填寫“兒童入園(所)健康檢查表”，不得違反規定擅自改變健康檢查項目。
(3)兒童入園(所)體檢中發現疑似傳染病者應當“暫緩入園(所)”，及時確診治療。
(4)兒童入園(所)時，托幼機構應當查驗“兒童入園(所)健康檢查表”、“0～6歲兒童保健手冊”、“預防接種證”。
發現沒有預防接種證或未依照國家免疫規劃受種的兒童，應當在30日內向托幼機構所在地的接種單位或縣級疾病預防控制機構報告，督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補證或補種。托幼機構應當在兒童補證或補種後復驗預防接種證。
2.定期健康檢查
(1)承擔兒童定期健康檢查的醫療衛生機構及人員應當取得相應的資格。兒童定期健康檢查項目包括：測量身長(身高)、體重，檢查口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等，測查視力、聽力，檢測血紅蛋白或血常規。
(2)1～3歲兒童每年健康檢查2次，每次間隔6個月;3歲以上兒童每年健康檢查1次。所有兒童每年進行1次血紅蛋白或血常規檢測。1～3歲兒童每年進行1次聽力篩查;4歲以上兒童每年檢查1次視力。體檢後應當及時向家長反饋健康檢查結果。
(3)兒童離開園(所)3個月以上需重新按照入園(所)檢查項目進行健康檢查。
(4)轉園(所)兒童持原托幼機構提供的“兒童轉園(所)健康證明”、“0～6歲兒童保健手冊”可直接轉園(所)。“兒童轉園(所)健康證明”有效期3個月。
3.晨午檢及全日健康觀察
(1)做好每日晨間或午間入園(所)檢查。檢查內容包括詢問兒童在家有無異常情況，觀察精神狀況、有無發熱和皮膚異常，檢查有無攜帶不安全物品等，發現問題及時處理。
(2)應當對兒童進行全日健康觀察，內容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等，並作好觀察及處理記錄。
(3)衛生保健人員每日深入班級巡視2次，發現患病、疑似傳染病兒童應當儘快隔離並與家長聯繫，及時到醫院診治，並追訪診治結果。
(4)患病兒童應當離園(所)休息治療。如果接受家長委託餵藥時，應當做好藥品交接和登記，並請家長簽字確認。
(二)工作人員健康檢查。
1.上崗前健康檢查
(1)托幼機構工作人員上崗前必須按照《管理辦法》的規定，經縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構進行健康檢查，取得《托幼機構工作人員健康合格證》後方可上崗。
(2)精神病患者或者有精神病史者不得在托幼機構工作。
2.定期健康檢查
(1)托幼機構在崗工作人員必須按照《管理辦法》規定的項目每年進行1次健康檢查。
(2)在崗工作人員患有精神病者，應當立即調離托幼機構。
(3)凡患有下列症狀或疾病者須離崗，治癒後須持縣級以上人民政府衛生行政部門指定的醫療衛生機構出具的診斷證明，並取得“托幼機構工作人員健康合格證”後，方可回園(所)工作。
1)發熱、腹瀉等症狀;
2)流感、活動性肺結核等呼吸道傳染性疾病;
3)痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;
4)淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病等。
(4)體檢過程中發現異常者，由體檢的醫療衛生機構通知托幼機構的患病工作人員到相關專科進行複查和確診，並追訪診治結果。
五、衛生與消毒
(一)環境衛生。
1.托幼機構應當建立室內外環境衛生清掃和檢查制度，每周全面檢查1次並記錄，為兒童提供整潔、安全、舒適的環境。
2.室內應當有防蚊、蠅、鼠、蟲及防暑和防寒設備，並放置在兒童接觸不到的地方。集中消毒應在兒童離園(所)後進行。
3.保持室內空氣清新、陽光充足。採取濕式清掃方式清潔地面。廁所做到清潔通風、無異味，每日定時打掃，保持地面乾燥。便器每次用後及時清洗乾淨。
4.衛生潔具各班專用專放並有標記。抹布用後及時清洗乾淨，晾曬、乾燥後存放;拖布清洗後應當晾曬或控乾後存放。
5.枕席、涼蓆每日用溫水擦拭，被褥每月曝曬1～2次，床上用品每月清洗1～2次。
6.保持玩具、圖書表面的清潔衛生，每周至少進行1次玩具清洗，每2周圖書翻曬1次。
(二)個人衛生。
1.兒童日常生活用品專人專用，保持清潔。要求每人每日1巾1杯專用，每人1床位1被。
2.培養兒童良好衛生習慣。飯前便後應當用肥皂、流動水洗手，早晚洗臉、刷牙，飯後漱口，做到勤洗頭洗澡換衣、勤剪指(趾)甲，保持服裝整潔。
3.工作人員應當保持儀表整潔，注意個人衛生。飯前便後和護理兒童前套用肥皂、流動水洗手;上班時不戴戒指，不留長指甲;不在園(所)內吸菸。
(三)預防性消毒。
1.兒童活動室、臥室應當經常開窗通風，保持室內空氣清新。每日至少開窗通風2次，每次至少10～15分鐘。在不適宜開窗通風時，每日應當採取其他方法對室內空氣消毒2次。
2.餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆漿、牛奶等易附著於杯壁的飲品後，應當及時清洗消毒。反覆使用的餐巾每次使用後消毒。擦手毛巾每日消毒1次。
3.門把手、水龍頭、床圍欄等兒童易觸摸的物體表面每日消毒1次。坐便器每次使用後及時沖洗，接觸皮膚部位及時消毒。
4.使用符合國家標準或規定的消毒器械和消毒劑。環境和物品的預防性消毒方法應當符合要求。
六、傳染病預防與控制
(一)督促家長按免疫程式和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。
(二)托幼機構應當建立傳染病管理制度。托幼機構內發現傳染病疫情或疑似病例後，應當立即向屬地疾病預防控制機構(農村鄉鎮衛生院防保組)報告。
(三)班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。對因病缺勤的兒童，應當了解兒童的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給園(所)疫情報告人。園(所)疫情報告人接到報告後應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
(四)托幼機構內發現疑似傳染病例時，應當及時設立臨時隔離室，對患兒採取有效的隔離控制措施。臨時隔離室內環境、物品應當便於實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發和續發。
(五)托幼機構應當配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染(或可疑污染)的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。
(六)發生傳染病期間，托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀察，並採取必要的預防措施，保護易感兒童。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理入托和轉園(所)手續。
(七)衛生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。
(八)患傳染病的兒童隔離期滿後，憑醫療衛生機構出具的痊癒證明方可返回園(所)。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的兒童，檢疫期過後方可入園(所)。
七、常見病預防與管理
(一)托幼機構應當通過健康教育普及衛生知識，培養兒童良好的衛生習慣;提供合理平衡膳食;加強體格鍛鍊，增強兒童體質，提高對疾病的抵抗能力。
(二)定期開展兒童眼、耳、口腔保健，發現視力低常、聽力異常、齲齒等問題進行登記管理，督促家長及時帶患病兒童到醫療衛生機構進行診斷及矯治。
(三)對貧血、營養不良、肥胖等營養性疾病兒童進行登記管理，對中重度貧血和營養不良兒童進行專案管理，督促家長及時帶患病兒童進行治療和複診。
(四)對先心病、哮喘、癲癇等疾病兒童，及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記，加強日常健康觀察和保育護理工作。
(五)重視兒童心理行為保健，開展兒童心理衛生知識的宣傳教育，發現心理行為問題的兒童及時告知家長到醫療保健機構進行診療。
八、傷害預防
(一)托幼機構的各項活動應當以兒童安全為前提，建立定期全園(所)安全排查制度，落實預防兒童傷害的'各項措施。
(二)托幼機構的房屋、場地、家具、玩教具、生活設施等應當符合國家相關安全標準和規定。
(三)托幼機構應當建立重大自然災害、食物中毒、踩踏、火災、暴力等突發事件的應急預案，如果發生重大傷害時應當立即採取有效措施，並及時向上級有關部門報告。
(四)托幼機構應當加強對工作人員、兒童及監護人的安全教育和突發事件應急處理能力的培訓，定期進行安全演練，普及安全知識，提高自我保護和自救的能力。
(五)保教人員應當定期接受預防兒童傷害相關知識和急救技能的培訓，做好兒童安全工作，消除安全隱患，預防跌落、溺水、交通事故、燒(燙)傷、中毒、動物致傷等傷害的發生。
九、健康教育
(一)托幼機構應當根據不同季節、疾病流行等情況制訂全年健康教育工作計畫，並組織實施。
(二)健康教育的內容包括膳食營養、心理衛生、疾病預防、兒童安全以及良好行為習慣的培養等。健康教育的形式包括舉辦健康教育課堂、發放健康教育資料、宣傳專欄、諮詢指導、家長開放日等。
(三)採取多種途徑開展健康教育宣傳。每季度對保教人員開展1次健康講座，每學期至少舉辦1次家長講座。每班有健康教育圖書，並組織兒童開展健康教育活動。
(四)做好健康教育記錄，定期評估相關知識知曉率、良好生活衛生習慣養成、兒童健康狀況等健康教育效果。
十、信息收集
(一)托幼機構應當建立健康檔案，包括：托幼機構工作人員健康合格證、兒童入園(所)健康檢查表、兒童健康檢查表或手冊、兒童轉園(所)健康證明。
(二)托幼機構應當對衛生保健工作進行記錄，內容包括：出勤、晨午檢及全日健康觀察、膳食管理、衛生消毒、營養性疾病、常見病、傳染病、傷害和健康教育等記錄。
(三)工作記錄和健康檔案應當真實、完整、字跡清晰。工作記錄應當及時歸檔，至少保存3年。
(四)定期對兒童出勤、健康檢查、膳食營養、常見病和傳染病等進行統計分析，掌握兒童健康及營養狀況。
(五)有條件的托幼機構可套用計算機軟體對兒童體格發育評價、膳食營養評估等衛生保健工作進行管理。
幼稚園聯繫制度 篇23
傳染病的預防工作歷來是國家重視、民眾受益的大事，也是幼稚園衛生工作的重要組成部分。預防為主是傳染病防治工作的指導方針。為了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，切實保障師生員工的健康，特制定幼稚園傳染病預防控制與管理制度：
一、日常預防工作：
1、提高認識：提高師生衛生意識是防病的基礎，要做到“早發現、早報告、早治療、早隔離”，並實行接觸人群的健康監察與有相關體徵人群的醫務監察，是控制傳染病蔓延與流行的重要措施。
2、加強組織領導：幼稚園成立園長、主任、班級教師、衛生保健教師組成的幼稚園健康促進領導小組，實施對傳染病預防等幼稚園衛生工作的領導，及處理突發事件。
3、常規工作分工：
（1）由保健醫負責日常的傳染病預防工作，採取多種形式進行宣傳教育，使師生了解傳染病的預防與相關的體能鍛鍊知識，從小培養良好的衛生習慣，積極參與體育鍛鍊，不斷提高公共衛生、個人衛生意識。
（2）利用家長學校、幼稚園廣播、網頁、宣傳板等，向師幼、家長、社會宣傳有關傳染病的防治知識，取得家長的支持，配合做好防治工作。
（3）後勤主任與保健醫負責幼稚園室內外、校園環境的衛生打掃及檢查指導，對一些易忽視的衛生死角，加強督查，組織人力，進行經常性清掃，確保園內環境的整潔。檢查結果與考核掛鈎。
（4）加強幼稚園衛生長效管理，由保育員、班主任協助保健室堅持晨檢工作。
（5）由保健醫對體檢異常者進行跟蹤了解，督促就醫，及時反饋診斷結果，採取相應措施。
二、園內傳染病發生的處理：
1、保育員、班級教師負責每天對本班幼兒健康狀況動態觀察，發現與某些傳染性疾病相關的症狀或因病缺課情況，應詢問幼兒健康狀況並做好相應記錄，如病例數超過正常時，應及時報告保健醫，並提供班級幼兒的基本情況。對班級幼兒的發病情況作動態了解，每天早上報告給保健醫生。
2、保健醫生負責每天檢查晨檢情況，並記錄歸檔。出現傳染病疑似病例時，負責及時將發生地點、時間、主要病徵、發病人數、發病班級、可能原因、採取措施、現狀和趨勢向疾病預防控制中心和教育行政部門報告。負責對出現症狀的幼兒進行暫時隔離，必要時護送相關醫院就診。負責每天1次接受班主任晨檢情況，統計後上報疾病預防控制中心和教育行政部門。
3、對病癒返園的幼兒，返園當天必須先到幼稚園保健室，經保健醫檢查後（衛生部門出具的返園證明），方可進入教室上課。
4、接到疾病預防控制中心疫情解除通知後，方可對幼稚園採取解除控制措施。
三、幼稚園領導
1、組建傳染病防控領導小組，明確職責，統一組織、協調應急工作。
2、當事件發生時，幼稚園應根據疫情波及範圍和流行的情況，停止進行集體性活動，避免發病班級學生進入集體活動場所，對發病較多班級的學生，相對限制活動區域，必要時使用備用教室，防止發病班級之間的交叉感染。疫情嚴重時，報請相關部門後，考慮停課。
3、幼稚園需加強同疾控中心的聯繫，保持信息通暢，密切關注幼兒的發病狀況。
4、開展健康教育宣傳，利用健康教育課、廣播、網頁、板報等多種形式，堅持正面宣傳，避免不必要的`恐慌情緒，使之自覺配合教育部門、衛生部門做好幼稚園內的傳染病預防控制工作。根據不同季節傳染病發生特點，宣傳傳染病的危害與防治知識，增強疾病預防的意識和能力，幫助幼兒養成良好的公共衛生習慣，形成健康文明生活方式。
5、幼稚園發生傳染病流行時，對發病班級教室進行徹底消毒，加強教室內空氣流通，要經常開窗通風。對食堂、廁所進行消毒，以切斷傳染病的傳播途徑。
幼稚園聯繫制度 篇24
1、門衛人員必須時刻提高警惕，嚴防不法分子混入幼稚園進行犯罪活動。
2、來人、來客均須辦理登記、會客手續，門衛人員應認真查驗來人的合法身份證件，無身份證件、未經園方同意不得進入幼稚園。
3、任何人從幼稚園內攜帶物資出門，應主動出示出門證件，否則門衛人員有權查問、查看。對可疑物資可以暫時扣留，及時報告園方處理。
4、腳踏車不準進入園內，外來車輛進校門，門衛人員應先問明來意再開門，隨車人員必須辦理來客登記手續。
5、嚴禁小攤小販進入校園賣東西。
6、門衛人員晝夜做好校內巡邏工作，及時檢查辦公室、活動室的門鎖、用電設備是否關閉等。
8、門衛人員上崗前，須由幼稚園進行崗前培訓，合格後方可上崗。適當時間，安排參加上級相關部門組織的業務培訓。