幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇1
為切實保證廣大師生的生命安全和身體健康，做到抓防控、謀發展，“兩手抓、兩手硬”，超前謀劃，周密安排，統籌做好疫情防控形勢下20__年學校春季開學有關準備工作，全面部署，全員發動，全力落實，堅決打贏疫情防控阻擊戰，圓滿完成順利開學返校等各項工作任務。根據市、縣教育局檔案要求結合學校實際，現制定康保縣城關國小分期分批錯峰返校方案。
一、成立國小分期分批錯峰返校工作的領導小組。
組 長：劉著明
副組長：郝文龍 劉軍 段金彪 李鵬飛
成 員： 全體中高年級教職工保全人員
二、具體安排如下：
上午錯峰返校安排：
學段年級錯峰批次返校時間備註
高年級六年級7：25—7：35 學生入校走學校體溫檢測門，人與人之間保持1米以上的距離自覺排隊，測量體溫。按照校園行走路線進教室。
五年級7：35——7：45
中年級四年級7：45—7：55
上午錯峰離校安排：
學段年級錯峰批次返校時間備註
高年級六年級10：50—11：00
學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
五年級11：00——11：10
中年級四年級11：—：20
下午錯峰返校安排：
學段年級錯峰批次返校時間備註
高年級六年級2：40—2：50 學生入校走學校體溫檢測門，人與人之間保持1米以上的距離自覺排隊，測量體溫。按照校園行走路線進教室。
五年級2：50——3：00
中年級四年級3：00—3：10
下午錯峰返校安排：
學段年級錯峰批次返校時間備註
高年級六年級5：00—5：10 學生離校時，人與人之間保持1米以上距離，自覺排隊，有序離校。
五年級5：10——5：20
中年級四年級5：20—5：30
幼稚園防控疫情期間錯峰就餐實施方案篇8
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇2
為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，堅決阻斷傳染病在我園傳播，確保師生身體健康和生命安全，幼稚園嚴格貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，全面動員、全面部署、全面落實防控工作。幼稚園在上級部門允許可開學的政策下，根據疫情時勢，結合園本實際制定師幼返校前體溫檢測制度。
一、全園師生和師生同住人返校前14天必須每天堅持體溫檢測，並及時向保健醫生報告本人和同住人的體溫數據和健康情況（有否發熱、咳嗽、胸悶、乏力及其它情況）；
二、幼稚園疫情防控領導小組根據師生和師生同住人健康情況確定師生返校批次；
三、開學前幼稚園配齊配足體溫測量儀、體溫計，師生每天返校進入園門前必須檢測體溫，體溫在37.2°以下方可進入園門；
四、師生體溫檢測在37.3°以上的，必須向上級部門報告，並第一時間組織就近診治，醫療機構確診為非傳染病的，發熱37.3至38°的退燒24小時後方可回園；體溫檢測在38°以上的退燒48小時後方可回園；
五、嚴格實施每日上報制度。每天向上級教育主管部門上報的數據要摸排準確，及時更新，按時報送。不得遲報、漏報、瞞報、錯報；
六、及時與屬地鎮（街）、村（居）委、衛健部門、疾控機構和醫療機構加強聯繫，落實聯防聯控管理機制，一旦發現發熱人員馬上通報。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇3
認真貫徹國家幼教法規和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發展。
一、師德
1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。關於作息規定如下：
a.遲到十分鐘的扣工資10元;30分鐘30元;一個小時按曠工論處。早退也一樣。
b.曠工的扣除工資100元。
c.請假者自己找人帶班的不扣工資。不然扣除當天工資。幫忙帶班的如果不服從學校規定的扣除工資，而且發生問題要自己處理。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。相反則扣除工資50元。
4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼稚園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
5、教師帶班不接、不打電話、手機調成振動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
如有發現扣除工資50元。
二、教育教學：
1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重，寓教育於生活及各項活動之中，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
2、教師認真實施幼稚園規定的教學大綱，依照《綱要》的`指導方針，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計畫，並按學期計畫制定出月計畫及周計畫。
3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計畫、遊戲和一日活動計畫，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間。成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學習興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開動腦筋，自製玩教具。教具要結實、耐用，學期末，將自製玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據主題活動，隨時更換主題牆飾。並根據班級情況、幼兒年齡特點布置生活牆飾，以利於培養孩子良好的生活習慣。
7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯繫本交給家長，每本不能寫同樣內容。
8、學期結束，對教師考勤、教案、教學、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現優秀的教師進行表彰。
三、常規、衛生：
1、嚴格遵守幼稚園衛生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。(生活常規、上課常規、等等)
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長。
4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數。教師給兒童服藥後要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。並將考勤列入獎懲、評比條例中。
6、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領幼兒飯前安靜活動。
7、培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便後洗手的習慣。
8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。
9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。
10、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
11、每周五將被褥攤開晾曬一次，保持清潔乾淨，有污染時要及時拆洗更換。
12、室內經常通風換氣，每周清理一次玩教具。
13、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
14、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良後果，按失職處理。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
四、安全：
1、嚴格遵守幼稚園安全制度，教師提高安全意識，並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外遊戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯繫好，情況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當天情況。
4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。
五、家長聯繫制度:
一、受新生的教師，入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤一周以上幼兒必須進行家訪。
二、教師平時通過家長聯繫本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育;期末與保健人員共同填寫幼兒發展情況報告單，向家長報告幼兒在園各方面情況。
三、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯繫，爭取家長的了解、支持與配合。
四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。
五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼稚園工作及自己孩子各方面的表現。
六、開辦家長學校，向家長介紹科學育兒知識。
七、建立家長園地，向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。
八、邀請家長代表參加園務委員會、伙委會等。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇4
為了加強校園管理，預防和控制感染性疾病的傳播，做好校園疫情防控，本校實際，進一步細化疫情防控期間學校開學後出入管理規定，嚴格校園出入管理，確保打贏全省教育系統疫情防控阻擊戰，特制訂本制度。
第一條、為進一步加強疫情防控期間學校開學後出入管理，嚴守陣地，確保校外疫情不進校園、校內疫情不擴散，依據國家和我省疫情防控工作的相關規定，制定本辦法。
第二條、堅持依法依規、嚴格管控、精準施策的原則，切實強化學校出入管理。
第三條、以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全“為目標，按照外防輸入、內防擴散的要求，健全並嚴格落實出入登記.體溫檢測、消毒等相關管理規定，保障廣大教職員工、學生生命安全和身體健康。
第四條、本辦法所指的學校包括全省各級各類學校（含幼稚園），校園包括教育教學區域和家屬院區域。
第五條、本辦法所指的教職員工包含本校教師、工勤人員、臨時聘用人員和家屬。
第六條、校門出入口。
第七條、結合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加校門開放數量，避免尖峰時段人員聚集。除保留必要的校門出入口外，暫不使用的出入口，須及時關閉上鎖，嚴禁人員出入。
第八條、憑工作或學習單位出具的相關證明，由學校辦理出入手續，方可出入第八條、疫情防控期間，學校一律實行封閉管理，無關人員和車輛一律不得進入校園。
第九條、學校通知開學後，教職員工和學生按學校規定的時間返校。未經學校批准，一律不得提前返校。
第十條體溫檢測，並登記相關信息，確認符合相關規定後，方可進入校次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。
第十一條、發現發熱、乾咳、乏力等異常症狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，並立即啟動應急預案，向有關部門進行報告，配合做好後續處置工作。
第十二條、實行分批、錯峰開學、上學，避免校門口人員聚集。
第十三條、因疫情防控等工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫療機構和水、電、氣、暖及社區等單位工作人員，由對口部門辦理相關手續，經批准後方可進入校園。
第十四條、對需臨時進入校園的人員，在測量體溫的同時，須登記姓名、身份證號、聯繫方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發現情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。
第十五條、凡經學校同意進入校園的車輛，須進行檢查、登記。有條件的學校，在校門口附近設定車輛消毒區域，配置消毒設備和物品，對進入校園的車輛進行消毒。
第十六條、疫情期間，嚴禁物流配送和快遞等車輛進入校園。確需進入校園的，經學校同意後，到校園指定區域臨時停放，不得到其他區域；完成任務後，不得在校園停留。
第十七條、教職員工和學生離開校園，須按學校的.規定執行或經學校批准同意。未按學校規定執行或非經學校批准同意，教職員工和學生一律不得離開校第十八條、教職員工和學生及臨時進入校園的人員離開校園時，須進行登記、身份核實和相關材料核查等，並測量體溫。發現異常的，立即啟動應急預案，並報告相關部門，妥善予以處置。
第十九條、實行分批、錯峰放學，避免校門口人員聚集。引導學第二十條、正常在校期間，經學校批准同意離校的教職員工和學生，返校後須詳細報告個人去向和接觸人員。
第二十一條、學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應辦公設備等，滿足疫情防控工作的需要。有條件的學校，在校門出入口設定紅外熱成像儀。
第二十二條、加強校園出入口管理隊伍建設，配備專職安全員和衛生員等，嚴格校門出入口管理。為管理人員配備符合疫情防控要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全。
第二十三條、學校須根據要求，創造條件，開發或推廣使用學校出入信息管理系統，規範出入管理，提高工作效率。
第二十四條、對不服從管理的教職員工和學生，按照有關法律法規和疫情防控的規定，一律嚴肅處理。
第二十五條、對不服從學校管理的社會人員，由學校聯繫當地有關部門進行處理。
第二十六條、因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據情節輕重，嚴肅進行追責。
第二十七條、各地、各學校可以根據本辦法，結合工作實際，制定具體實施辦法。
第二十八條、學校附屬單位由學校參照上述規定，負責做好出入管理工作。
第二十九條、本辦法由省委高校工委、省教育廳負責解釋。
第三十條、本辦法自印發之日起施行。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇5
1.嬰幼兒的一伙食應有專人負責，民主管理，建立伙委會(園、所領導，炊管人員，保健人員，保教人員及孩子家長代表)，定期開會，研究一伙食問題。
2.一伙食費用專用，精打細算，計畫開支，合理使用。
3.根據季節供應情況，制定適合幼兒年齡的代量食譜，定期更換。
4.準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食，不吃隔日剩飯菜。
5.工作人員(包括炊事員)一伙食和幼兒一伙食要嚴格分開，不允許侵占兒童一伙食。
6.保健人員要定期計算幼兒進食量、營養量。保證兒童的進食量。蛋白質攝入量占應供給量的百分之八十以上。
7.按時開飯，兒童用餐時間不應少於二十至三十分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇6
一、教師必須認真學習《幼稚園工作規程》和《幼稚園教育綱要》，以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類教育教學計畫。
二、認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用於備課。
三、深入鑽研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平備好課，突出重點，突破難點。
四、按時按質制訂好系列計畫，如：學期計畫、月計畫、周計畫、日計畫、課時計畫、遊戲計畫等，每周寫一篇以上的`觀察筆記或教育筆記。每周五下午準時將下周計畫和筆記交園領導審閱或張貼好。
五、備課時間還必須製作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。
六、堅持集體備課與個人備課相結合。
七、鼓勵改革、創新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創造性的計畫、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。
八、組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期相互聽課不少於15次，並認真做好記錄和評課。
九、園長每學期必須有針對性地下班聽課10次以上，教研組長聽課20次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇7
1、園長接受校長聘任，是校長領導下的園長負責制，負責幼稚園的全面管理，主持全園工作，幼稚園管理制度大全。
2、認真學習黨的教育方針和國家的有關法律、法規、政策，全面貫徹《幼稚園工作條例》和《幼稚園工作規程》。
3、主持制定全園工作計畫和各項規章制度，確立分級管理目標，建立結構合理、協調靈活、反饋及時的科學管理機制。定期召開園務會，深入第一線檢查各項工作實施情況。
4、負責全園教職工的聘任、調整園內工作人員結構，定期對保教工作人員進行考核並作出正確評估。
5、全面了解教育、教研、衛生保健及膳食管理情況，並根據實際情況及時調整，儘量減少工作中的失誤。充分發揮黨團組織、工會及教代會的作用，發揚民主，尊重人格，加強“愛心、和諧、團結、向上”的園風建設。
6、全面掌握教職員工的思想動態，開展經常性的政治、業務學習，提高修養。關心教職工的生活，改善生存環境，維護合法權益，增強向心力，提高凝聚力。
7、定期召開家長會，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長意見，提高辦園質量。
8、及時了解國內外幼兒教育動態，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發展的新動向。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇8
一、社會力量辦幼稚園，國務院發文鼓勵：各級政府不得限制。
20xx年，營利性幼稚園在中國首獲官方認可，除了可以進行IPO、上市，其主管部門變更為在工商部門登記。
解讀：營利性民辦幼稚園，依據法律法規規定的管轄許可權，幼稚園的審批權放到縣級工商行政管理部門。
二、幼稚園可以自己定價學費，具體收費標準由民辦幼稚園自主確定。
實行分類收費政策，規範民辦幼稚園收費。非營利性民辦幼稚園收費，通過市場化改革試點，逐步實行市場調節價，具體政策由省級人民政府根據辦學成本以及本地公辦教育保障程度、民辦幼稚園發展情況等因素確定。營利性民辦幼稚園收費實行市場調節價，具體收費標準由民辦幼稚園自主確定。政府依法加強對民辦幼稚園收費行為的監管。
解讀：這一條，可認為是對幼稚園經營上的利好，對於存量幼稚園資產來說，提價是其未來主要業績增量渠道，分類收費政策之後，民辦幼稚園，尤其是營利性民辦幼稚園可實現市場價格調節機制，由民辦幼稚園自主確定，故幼稚園收費可依照市場調高收費或者調低收費。
三、20xx年開始，分類管理;中國幼稚園分為營利性、非營利性二大類!
20xx年幼稚園實行分類管理。選擇登記為非營利性幼稚園的，修改幼稚園章程，履行新的登記手續，繼續辦學;選擇登記為營利性幼稚園的，在依法依規進行財務清算、財產權屬確認、繳納相關稅費等程式後，辦理新的辦學許可證，重新登記，繼續辦學。國家只是在稅費優惠、用地、收費等方面，將對非營利性和營利性民辦幼稚園實行差別化扶持政策。
解讀：
1、非營利性民辦幼稚園舉辦者將不取得辦學收益，辦學結餘全部用於辦學。
2、營利性民辦幼稚園舉辦者可以取得辦學收益，辦學結餘依據國家有關規定進行分配。
四、擴大辦學資金來源，利用幼稚園現金流發行ABS等創新金融工具將更加活躍。
鼓勵金融機構在風險可控前提下開發適合民辦幼稚園特點的金融產品，探索辦理民辦幼稚園未來經營收入、智慧財產權業務，提供銀行貸款、信託、融資租賃等多樣化的金融服務。
解讀：對於辦學的資金來源，有了更多鼓勵和引導，未來ABS、融資租賃等方案，在辦學上或將出現較靈活的運用，對於辦學者來說，可認為是融資方面的利好;對於資本方來說，也有了更多、更正規的渠道來進行辦學方面的融資。
五、政府向民辦園購買服務。
民辦教育迎來市場化時代，有利於民辦教育企業的業務開展。推廣政府和社會資本合作(PPP)模式，鼓勵社會資本參與教育基礎設施建設和運營管理、提供專業化服務。積極鼓勵公辦幼稚園與民辦幼稚園相互購買管理服務、教學資源、科研成果。
六、幼稚園的稅收優惠和土地政策。
1、非營利性幼稚園政策解讀：對幼稚園自用的'房產、土地，免徵房產稅、城鎮土地使用稅。用電、用水、用氣、用熱，執行與公辦幼稚園相同的價格政策。在土地政策上，民辦幼稚園建設用地按科教用地管理。非營利性民辦幼稚園享受公辦幼稚園同等政策，按劃撥等方式供應土地。
2、營利性幼稚園政策解讀：按國家按科教用地管理的政策供給土地。只有一個意向用地者的，可按協定方式供地。需要徵收增值稅、企業所得稅，但其他稅收優惠仍然維持。
解讀：從政策來看，不管營利還是非營利，民辦幼稚園都獲得了前所未有的支持，從市場準入到師資力量、教學方向、學生資助，都有明確的優惠扶持政策。而營利與非營利的主要區別，就是看賺的錢是拿來給股東分紅，還是繼續投入幼稚園建設運營。部分社會資本考慮到回報問題，會考慮開辦營利性幼稚園。
此外，現有民辦幼稚園多數以取得“合理回報”為辦學目的，並且在長期的辦學過程中投入了大量資產。而且，現有民辦幼稚園也享受了土地、稅費的大量優惠。因此財務清算規則是各校關注的焦點，也是最終決定幼稚園分類的關鍵因素。會上，教育部政策研究與法制建設司司長孫霄兵表示，現有民辦幼稚園選擇登記為營利性民辦幼稚園的，財務清算規則由省級政府制定，教育部鼓勵各地於20xx年9月1日前出台。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇9
為了進一步加強教師師德師風建設，樹立良好的師德形象，切實把“學高為師，身正為范”落實到教育教學中去，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，特制訂本制度。
1、加強政治理論、教育法規學習。學習《中華人民共和國義務教育法》、《中國小幼稚園安全管理辦法》，幼稚園建立學習記錄，教師做好學習筆記，以提高自身依法執教、依法治教的能力和政治敏銳能力。
2、遵守紀律，以園為家，確保每周五天工作時間。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不隨意調課。
3、樹立嚴謹教風，培養良好學風。教師做到先備課再上課，語言流暢準確，啟發不包辦，思考有所思，板書字跡工整，檢查督辦落到實處。
4、關心愛護幼兒，做幼兒的良師益友。對幼兒要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對歧視幼兒。嚴禁體罰、變相體罰幼兒。
5、嚴守社會公德，真正為人師表。教師要語言文明，不說髒話。園內園外不扯皮鬧事，不打架鬥毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當的競爭、競選活動，發揮正確的輿論導向作用。
6、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。
7、樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責的態度處事為人。
8、為人要樸實誠信，豁達開朗，嚴於律己，寬於待人，公道正派。
9、強化安全意識，嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規則楷模，更重要的是要對幼兒時時講安全，事事想安全，處處保全全，確保人人安全，安全人人。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇10
實驗幼稚園契約管理制度：
1、 學校合理的設定了崗位，明確契約的授權審批和簽署許可權，妥善保管和使用契約專用章，嚴謹未經授權擅自以學校名義對外簽訂契約，嚴禁違規簽訂擔保、投資和借貸契約。
2、 學校對契約實施歸口管理，實現契約管理與預算管理、收支管理相結合。
3、 學校加強了對契約訂立的管理，明確契約訂立的範圍和條件。對於影響重大、涉及較高專業技術或法律關係複雜的契約，組織法律、技術、財會等工作人員參與談判，必要時聘請外部專家參與相關工作。談判過程中的重要事項和參與談判人員的主要意見，予以記錄並妥善保管。
4、 學校對契約履行的情況實施有效的監控。契約履行過程中，因對方或單位自身原因導致可能無法按時履行的，要及時採取應對措施。
5、 契約歸口的管理部門加強對契約登記的管理，定期對契約進行統計、分類和歸檔，詳細登記契約的`訂立、履行和變更情況，實行對契約的全過程管理。與學校經濟活動相關的契約應當同時提交財會部門作為賬務處理的依據。
6、 學校加強對契約信息安全保密工作，未經批准，不得以任何形式泄露契約訂立與履行過程中涉及的國家秘密、工作秘密或商業秘密。
7、 學校加強對契約糾紛的管理。契約發生糾紛的，學校應在規定時效內與對方協商談判。契約糾結協商一致的，雙方應當簽訂書面協定;契約糾紛經協商無法解決的，經辦人員應向學校有關負責人報告，並根據契約約定選擇仲裁或訴訟方式解決。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇11
1、較主動接受保健醫生晨檢，主動向老師、阿姨同伴問好，向父母道別。
2、不在室內走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁後擠。
3、主動參加各種體育活動，對體育活動有興趣，能隨音樂節拍或口令認真做簡單的輕器械操。
4、正確使用體育運動器械，注意安全。玩後要收拾好並在指定地點擺放整齊。
5、在指定範圍內活動，不做危險的事，不在危險的地方玩，在老師的提醒下控制運動量。
6、正確擦汗，擤鼻涕，鍛鍊前後及時增減衣服。口喝時隨時飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不亂灑水。
7、要用正確方法搬桌椅（用雙手拿椅子，兩人抬桌子）。
8、不經允許不得亂動別人或老師的東西及操作材料。
9、要聽信號迅速做出反應。
10、進盥洗室洗手時不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，並隨手關緊水龍頭。
11、愉快進餐，專心吃完自已的午餐，不挑食，不剩飯菜，養成不亂扔殘渣習慣，保持自身、桌面地板、碗的乾淨。
12、餐後用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運動。
13、有序地排隊參加散步活動，緊跟隊伍慢行，不掉隊。
14、安靜入寢室，睡姿正確，起床後整理好儀表、床上用品。
15、獨立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好並放在指定地點。
16、值日生協助保育員認真分發餐具。
17、按規則有始有終參加地區角活動，不影響他人。
18、積極參加各種遊戲，遵守遊戲規則，遊戲中與同伴友好相處。
19、關心、幫助同伴，在成人的引導下，解決同伴間的小糾紛。
20、在規定的地方等待家長來園，不得私自離園。
21、整理好自己儀表，帶好衣物，主動向老師、阿姨、同伴道別。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇12
1、嚴格遵守幼稚園各項制度，按時開關門。
2、工作時間不能離崗，離崗時必須有人頂替。
3、衣著整潔，待人接物和氣，工作時間不聚眾聊天。
4、幼兒入園時堅守崗位，在門前巡視，家長無特殊情況不得進園（小班開學一個月之內除外）。
5、工作時間非公尋訪不得接待，嚴禁各類商販入園。
6、非本園的出入車輛和人員除嚴格盤查外，做好登記。
7、工作時間本園教職工無領導批准，不得隨便放行外出。
8、如因門崗工作不力而發生安全事故，如外人入園、幼兒私自外出等，門崗值班人員要承擔主要或連帶責任。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇13
1、 家長委員會每學期召開一次，研究幼稚園與家庭如何取得聯繫，以及需要解決的大問題，由園領導主持。
2、 新生入園前，老師要進行家訪，了解兒童在家情況（生活習慣、個性）以減少新入園時的哭鬧現象。
3、 每學期向家長開放一天，請家長來園看自己的孩子在園的學習、生活情況。並組織座談，留下意見。
4、 每學期召開家長會1-2次，可以是全園或年齡組開，內容為專家講座或園領導匯報工作，宣傳幼稚園的教育思想、改革思路。
5、 每月填寫“家長聯繫本”一次，介紹兒童在園學習情況及生活情況，並要求家長寫上家長意見，以取得聯繫，互相配合，共同向兒童進行教育。
6、 各班定期向家長公布每月目標、周目標的主要活動內容，並根據本班幼兒實際情況撰寫或摘抄宣傳文章。
7、 兒童生病老師要去家裡看望，兒童缺勤老師要去家訪或用電話了解，做到心中有數。
8、 每次接送孩子時，教師要有計畫地向家長介紹孩子的情況，以便更好的取得配合。
9、 設家長意見箱，聽取家長意見和建議。
10、 設園長接待日，接待需要幫助的家長。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇14
一、參會人員
安全生產例會由幼稚園園長、主管安全副園長，校車司機、跟車老師、其他相關班級老師參加，安全副園長負責主持會議。
二、會議制度
安全生產例會每周召開一次，召開時間為每周五。
三、主要職責
1.學習宣傳、貫徹執行國家相關部門安全工作的方針、政策、法律、法規、條例、指令和規章制度等，研究制定本園安全規範。
2.分析安全工作情況，查找傾向性、關鍵性問題，研究、協調、解決安全工作隱患，制定超前性對策措施和解決方案，確定安全工作。
3.貫徹執行上級安全工作會議精神和安全生產工作部署，並認真督促抓好落實。
4、匯報本周安全工作情況；通報本周安全檢查情況及事故情況；分析存在的安全問題；研究下一步安全工作的重點；安排下周安全工作計畫。
5、針對存在的問題，制定可行的措施，採取相應對策，確保全全施工。
6、徵求各部門建議，持續改進工作程式和工作方法，使安全工作不斷適應實際，達到管理創新的目的。
四、會議程式
1.會議準備
校車安全小組將本周安全檢查情況、檢查的問題、整改情況以及現在還存在的安全隱患和下周安全工作重點，形成書面材料報園領導。
2.會議程式
（1）首先，負責安全的副園長組織學習上級近期安全工作的有關檔案；
（2）校車安全工作小組匯報本周安全工作情況、檢查出的問題、整改情況、現還存在的.安全隱患和下周安全工作重點與安排；
（4）園長聽取發言後，主持分析、研究當前傾向性、關鍵性問題和安全隱患，確定整治項目，制定對策措施，明確實施的責任部門或責任人、完成期限；
（5）每次會後，校車安全工作小組根據安例會記錄，及時整理形成會議紀要，並整理存檔。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇15
1）計畫應包括學期計畫、月計畫、周計畫、日計畫。制訂學期計畫應根據《幼稚園教育指導綱要（試行）》和本年齡段幼兒的一般發展水平，本班幼兒實際及與家庭社會的配合，重點提出本學期發展目標。
2）月計畫的制訂應注意在總結上月工作目標執行情況以及幼兒發展情況的基礎上，提出本月工作目標。月目標與學期目標之間要體現層次分解性：本月目標與上月目標之間應體現漸進發展性。圍繞月目標選擇的教育內容應體現整體性，並注意一月容量的適應性，並制訂與之相應的措施。如，環境創設（活動區角、牆飾）、家園互動、日常生活、德育。
3）周計畫的制訂應突出安排，一周安排要注意教材量，教師發起的活動與幼兒自發活動的'互相協調。日計畫制訂應由重視集體教學設計轉變為一日活動的整體設計，即日計畫制訂應指向一日中的全部活動。但具體的教育活動設計可根據各課程的性質和特點，有說有略，講究實用，一日活動安排應注意動靜交替。
4）具體的活動目標要涉及認知、行為和情感領域，要做到確切、具體、集中，按照活動目標，恰當選編和組織內容，並根據課程類別、教材內容和幼兒實際，選擇恰當的教學方法和手段，調動幼兒的學習積極性，啟發幼兒的思維，培養幼兒的能力，並充分利用電教設備，提高活動效益。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇16
一、日常維護與檢查：
1.幼稚園分管領導和值班領導要認真檢查大型玩具是否有積雪、枯枝或其他雜物，檢查大型玩具是否安全牢固。一旦發現問題應立即通知班主任禁止使用，及時採取措施排除故障。
2.保育員要做到天天擦洗大型玩具，保證衛生安全。
二、組織幼兒正確使用大型玩具
3.班主任在組織幼兒活動前，應根據幼兒的年齡特點和實際情況，確定適合幼兒活動的區域範圍。要先檢查選擇的活動區域是否有異常，講清遊戲玩法，然後清點幼兒人數，注意檢查幼兒身上佩戴的飾物是否收好，幼兒的衣褲是否提好，保障幼兒安全。
4.幼兒活動時，哪些地方有隱患要格外留意，教師應作到心中有數，在幼兒密集的區域要加強巡視，特別關注那些動作不協調、有受傷史、體弱多病的幼兒，注意他們的活動，並給予適當幫助。
5.教師應根據本班幼兒年齡特點，提示幼兒集中在一定區域內玩耍，便於給予照顧和保護，切忌幼兒脫離教師視線，造成意外傷害。幼兒在玩滑梯的時候，教師要提示幼兒不帶玩具上滑梯；玩滑梯時要坐好，滑下後立刻站起來，不停留；後面的小朋友要等前面的小朋友走開後再滑，杜絕幼兒倒滑滑梯。
6.在組織幼兒玩特殊種類的玩具器械時（如攀爬、蹬輪等），教師要給予特別的指導和保護，要先講明玩法、注意事項，再組織幼兒有序的玩，切忌幼兒間擁擠、推搡。
7.活動結束時，教師不要急於集合幼兒，應站在關鍵位置，環顧所有幼兒從大型玩具上下來，最後清點好人數後方可帶隊離開。
三、幾點注意事項
8.在組織幼兒玩大型玩具時，老師要監守崗位，不斷巡視，不接打電話、不與他人聊天，如發現大型玩具有磨損、螺絲鬆動現象，應及時上報。
9.為保證幼兒安全，自中班下學期開始，班主任可根據本班幼兒情況，酌情安排幼兒玩旋轉滑梯，玩旋轉滑梯時，班主任要隨時關注幼兒情況，特別要注意那些膽小害怕的幼兒，教育幼兒不在高處擁擠、打鬧、逗留，一個跟著一個滑，不搶滑、不倒滑。
10.在組織幼兒玩大型玩具時，如出現幼兒磕傷、碰傷，應及時處理好，並及時與家長溝通，同時要經常督促本班幼兒和家長，下午放學後立即離園，不能擅自玩大型玩具，以免出現意外。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇17
疫情防控，人人有責。為鞏固新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作成果，紮實做好20xx年春季學期開學前後學生教育管理工作，確保師生生命安全和身體健康，現將疫情防控期間有關學生教育管理制度強調如下，請各學院教育引導全體學生務必遵照執行。
一、學校實行返校審批制度。未經學校批准，所有學生一律禁止提前返校。學校明確開學時間並發出正式通知後，確因機票、車票時間等原因需要在學校規定的開學時間之前或之後幾日內返校的`，學生需提前向所在學院提出申請，由所在學院批准後可以提前返校。
二、繼續執行學生健康日檢制度。按照“一人一檔”“一人一策”和零報告、日報告要求，所有學生應當自覺進行每日早晨、中午體溫監測並按時向所在學院負責老師報告，如實報告本人身體狀況、居住地、旅居史、接觸史等信息。
三、學校實行封閉管理和外出審批制度。無極特殊情況，嚴禁學生出校；極特殊情況需出校的，學生需提前向所在學院提出申請，經學院領導批准、並報學校主管部門審批後方可出入。禁止一切非本樓人員和訪客進入學生公寓，校內工作人員以及維修、服務、施工等人員確因工作需要進入公寓的，必須經學生公寓管理中心審批並經過登記、測溫等手續後方可入內，且必須佩戴口罩進行作業。
四、調整學生公寓關門和熄燈時間。疫情防控期間，學生公寓關門時間調整為22：30，熄燈時間調整為為23：00，嚴禁晚歸、夜不歸宿等行為。
五、落實學生健康教育制度。返校後，各學院要通過網路上好“開學第一課”，把健康教育作為開學第一課主要內容，同時通過適當形式，向學生及時宣傳黨和國家關於疫情防控有關政策、法規、檔案、通知要求，積極開展疫情防控知識宣傳教育。
六、落實學生公寓衛生清潔和消毒通風制度。學生宿舍要做好每日衛生清潔和消毒通風工作，及時清運生活垃圾，禁止將生活垃圾堆放在宿舍門口、走廊、洗手間、衛生間等公寓樓內公共區域，禁止隨地吐痰等不文明行為。學生公寓公共區域和宿舍內消毒均由物業工作人員完成，學生桌面需由本人收拾乾淨，避免餐具、書本等被消毒劑淋濕或污損。學生宿舍每天通風不少於兩次，每次不少於30分鐘。
七、實行廢棄口罩統一回收制度。學生不得隨意丟棄廢棄口罩，每個學生公寓門外設立廢棄口罩收納箱，學校安排專門人員負責清理和集中銷毀。
八、落實上課缺勤登記追蹤制度。嚴格學生上課考勤，缺勤的學生需第一時間確定其去向和原因，做好記錄，如有特殊情況學院要第一時間作出處置，並報告學生工作部、研究生工作部，匯總後報學校防控工作領導小組辦公室。
九、實行學生公寓安檢包乾制度。加強學生公寓人員出入的日常管理，按照學院分工包乾的原則，按照學生入校時學院分配的分工包乾方案，根據各公寓學生人數，安排每個學院負責1至若干個公寓或若干個學院公同負責1個公寓，在疫情解除之前，每日嚴格落實證件檢查和體溫測量制度，把好公寓入口關。
十、疑似和確診患者隔離制度。凡是被國家指定的醫療機構診斷為疑似或確診病例的學生及其宿舍成員（或其他密切接觸者），應當積極主動配合治療和隔離觀察。在治療或隔離觀察期間，未經準許不得擅自離開治療或隔離場所。
十一、暢通學生意見建議和訴求溝通渠道。疫情防控期間，各學院要通過輔導員、班主任、學生黨員、學生幹部、班級信息員及時收集學生意見和建議，及時發現和解決學生身邊的困難和問題，及時回應學生的訴求和關切，及時關注和處置網路不當言論，確保校園安全、文明、和諧、穩定。學生也可以通過校長信箱（）反映有關問題和建議。
十二、落實輔導員24小時值班制度。全體輔導員要切實提高政治站位，強化責任擔當，堅決服從學校整體工作安排，堅決完成各項工作任務。學生公寓實行24小時值班，值班人員由各包乾學院協商安排。每個公寓的住樓輔導員（或住樓管理人員）作為本公寓緊急情況聯繫人、處置人，發生緊急情況需第一時間向學校職能部門和學生所在學院報告。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇18
1、如何發放
1.1每月10日到15日發放上月工資。
1.2如遇困難不能及時發放，應提前向員工說明，並明確發放日期。
2、發放標準
（一）每個人的工資由三部分構成：底薪工資、提成工資、獎金。
1、底薪工資根據崗位和學歷在入職時確定，崗位和學歷不變基本工資原則不變；
2、提成工資由園務會根據業務發展決定；
3、獎金根據業務量的.基礎上提取10%。
（二）新進員工分為社會招聘、學校招聘和定向培養三個部分
1、社會招聘須要經過3個月試用，試用期給固定工資，轉正寫申請後核定底薪，提成績效工資，獎金，特殊人才可以特殊約定；
2、學校招聘要經過培訓、試用、轉正三個階段（期間給固定工資），轉正後確定底薪工資，績效獎金等。；
3、定向培養分為實習、授課、崗前培訓、轉正四個階段（期間給生活補貼），轉正之後一個月核定底薪工資績效獎金；
3、怎能加薪
（一）條件
1、升職可以獲得底薪工資的提高；
2、本職工作表現優秀可以獲得工齡工資的提升；
3、進修獲得學歷和學位提升，可以獲得底薪工資提升；
4、為單位作出重大貢獻，可以獲得工齡提升。
（二）加薪周期
1、每年有一次加薪機會；
2、連續兩年不能獲得加薪建議辭職。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇19
為了加強幼稚園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》特制定以下制度：
1、按時上下班，負責食堂的工作人員，要提前不定期園作好準備工作，值班老師必須在7：00前到崗，把園內衛生打掃乾淨，幼兒離園後，值班老師同樣把室內衛生（活動場所）打掃乾淨，其它園內老師及園工7：30分必須自覺到崗，熱情接待幼兒入園，並做好幼兒的健康狀況和安全工作，帶好幼兒做好晨操鍛鍊和早讀工作。
2、園工有事，必須執行請假制，需提前提出，請假條以園長簽字為準，否則視為礦工。
3、上班期間，來允許做任何私人事情，如在此期間出現事故，由當班老師和保育員負主要責任。失職情節嚴重的，由責任人承擔相應的責任。
4、各班的班具，教學用具，床上睡的一切東西，由教師保管好，若丟失，由管理老師給予賠償。
5、交接班時，老師一定要交代清楚，並做好記載，發現問題，即時向園長匯報，並即時與其家長聯繫。
6、幼兒午睡時，必須有老師值班，照看好幼兒。
7、食堂衛生一定要搞好，每天碗筷等飲食用具一定要做好消毒工作，注意營養搭配，按時開飯，把幼兒的健康成長放在第一位。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇20
為保障幼兒一日活動中有效預防傳染病的發生和蔓延，指導教師、保健大夫、家長及幼兒科學防控，保障教育教學秩序，保障全園幼兒、教師及家長的身體健康和生命安全，針對入園、午睡、離園環節的工作，特制定本制度。
一、幼兒入園晨檢
（一）保健大夫晨檢
1.保健大夫每天對幼兒進行口腔、手部的檢查，用熱像儀為幼兒測量體溫，無咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀及體溫正常者，方可進入幼稚園。
2.晨檢時，發現幼兒存在異常情況要及時處理並記錄，對有傳染病或其他疾病幼兒，及時通知家長。保健大夫根據具體情況告知家長帶幼兒去醫院就診或居家觀察。
3.保健大夫每日到各班巡視，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應幼兒及時處理並做好記錄。
（二）班級教師晨檢
1.幼兒進入班級之前，教師戴好手套、口罩在班級門口觀察並詢問幼兒精神和身體狀況，確定幼兒身體健康方可進入活動室。
2.班組長每天早晨統計班級幼兒出勤情況，做好缺勤幼兒跟蹤記錄工作，並於8：30前報告保健大夫及級部組長，保健大夫每天9：00前報告園長，確保“早發現、早隔離、早上報、早治療”制度的落實。
二、幼兒在園午檢
（一）每天11:50-12:10，主班教師認真檢查幼兒口腔、手部，用額溫計為幼兒測量體溫，觀察並詢問其精神和身體狀況，做好午檢記錄，身體健康的幼兒進入寢室按時午睡。
（二）午睡中，每隔30分鐘逐一巡視幼兒午睡情況，如發現幼兒有臉部發紅、咳嗽、鼻塞、流涕、腹瀉及情緒不正常情況，立即按照做好隔離、匯報、記錄等工作。注意調節通風口大小，保持寢室內溫度適宜，空氣流通、清新。
（三）主班教師起床前用額溫計逐一測量幼兒體溫並記錄，關注其精神狀態。
（四）全日活動中，時刻關注幼兒的精神狀態。如發現幼兒出現精神狀態不佳、低熱、乾咳、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，立即將幼兒送至隔離室進行隔離，並將詳細情況報告保健大夫，同時通知家長，做好班級其他幼兒的安置，班級環境消毒等防控工作。如發現傳染病例，逐級匯報並立即啟動應急預案。
三、幼兒離園前檢查
每天下午離園前，教師對幼兒進行體溫檢測，並和家長反饋幼兒一日在園情況。
四、幼兒居家早晚檢
（一）每天7:00-8:00、20:00-21:00，家長兩次為幼兒測量體溫並及時填寫線上電子表格。
（二）每天早上幼兒及生活在一起的家人體溫都正常，幼兒方能入園。如果幼兒出現發燒症狀，要將幼兒的體溫和發燒原因及時告知班級教師。教師做好記錄，及時匯報，並進行消毒。
（三）幼兒出現咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，以及需要用藥時，均需在家治療觀察，待康復以後方可入園。與幼兒生活在一起的家人如有咳嗽、乏力、鼻塞，流涕、腹瀉等症狀，待患者康復並確定幼兒不存在傳染隱患後，方可送幼兒入園。
五、教職工晨午檢
教職工實行“雙測溫、雙報告”制度。每天早上7:20前在門口檢測體溫，無異常方可入園。中午12:00-14:30，班級教師由班組長負責督促在崗第二次測體溫；後勤、辦公室人員由保健大夫負責督促測體溫。體溫超過37.3℃，及時報告園長，根據具體情況自行居家隔離或去醫院就診，不允許帶病上班。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇21
午眠值班教師職責
一、教師值班時應勤巡視、勤觀察，一旦發現幼兒有異常情況，立即報園長，及時處理。
二、幼兒進午睡室之前，值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患，一旦發現及時排除。
三、根據氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時，要勤走動、勤巡視，不得睡覺，不聊天或做與工作無關的事情。注意對體弱幼兒和好動幼兒的'管理，杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩耍現象；發現幼兒生病或其它情況立即報園長接著通知家長，並及時送醫院救治
班級幼兒安全管理制度
一、教師要做好一日活動內對幼兒的安全管理，隨時讓幼兒在教師視線範圍內活動。
二、教師要經常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的遊戲，及時制止幼兒的過激行為。
三、隨時清點幼兒人數，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發生。
四、每天堅持對室內、外環境、設施的安全檢查，特別是戶外活動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動材料、設施是否安全，發現問題及時處理，確保幼兒活動安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內；不佩戴項鍊、耳環、別針等危險物品。
八、所有電器用後，馬上切斷電源。
九、隨時對幼兒進行案例教育，講解和宣傳安全科學知識，增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時發現生病的幼兒，防止意外事故的發生。
十一、嚴格執行認人接送制度，嚴禁對教師不熟悉人來接孩子時，必須與家長進行身份核對，與家長確認後簽字才可交接。
幼稚園家園聯繫制度
1、各班老師開學一周內，必須交詳細的幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作
1）、每期開學前，對本班幼兒進行全面家訪一次。
2）、每期上門家訪一次。
3）、根據幼兒情況，隨時與家長交接意見。
3、教師應了解本班每個幼兒健康狀況、個性特徵、親職教育環境，有針對性的開展家長工作。
4、教師應按時向家長反饋幼兒在園發展情況。
1）、全園各班間月以書面形式反饋教學內容。
3）、新學期的第一天，對新來幼兒家長進行電話聯繫，報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時了解缺勤原因，並做好記載，發現傳染病，及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼稚園每期召開家長會，家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班級老師應上門看望。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇22
1、集體備課應突出研究風氣，既要研“教”，又要研“學”，實現教師的“教”為幼兒的“學”服務的目的。
2、要根據本年段的保教任務，明確各周的保教內容及安排，要重視保證課程實施的平衡性。
3、集體備課應建立在個體備課基礎之上，集體備課的作用是再分析、提建議、添方法等。
4、要重視教學設計，要突出教學目標，突出幼兒的主體參與、自主學習、合作學習以及師生互動。
5、集體備課採取“說課”的方式進行。根據集體備課的中心議題，由主備課的中心議題，由主備課人進行說課，內容包括教學目標制定的依據、達成教學目標的設計思路、教學內容、教法、學法、重點、難點等。
6、組內其他成員根據主備課人的說課，提出修改意見，進行補充完善，最後形成成熟的教（學）案。
7、集體備課應做好記錄，完成審議表格的填寫。
幼稚園錯峰取餐就餐制度 篇23
為掌握幼兒的健康狀況，及時發現和處理園內有咳嗽、發熱、流感症狀等異常情況，預防傳染性疾病的發生，制定晨午檢制度是非常有必要的，
1. 晨午檢採用保健醫和班級教師分別檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發現問題及時處理。
2. 晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，並按程式對幼兒進行檢查，午睡後對在園幼兒進行健康觀察。
3. 對幼兒晨午檢的`程式為：
(1) 一摸：有無發熱(可疑者測量體溫);
(2) 二看：一般情況(精神狀態、面色等)，傳染病的早期表現(咽部、皮膚有無皮疹等);
(3) 三問：飲食、睡眠、大、小便情況;
(4) 四查：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
4. 班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態，發現異常要及時送往醫務室。
5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發現的異常情況由檢查者負責記錄，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。《交接班本》和《晨檢及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確，語句通順，表達清楚。