6、課題組可根據研究工作需要聘請研究工作顧問或指導者。
第十條 課題申報立項：
1、校級課題申報立項：由課題組向學校教科處提交書面申請，課題方案和研究工作計畫。學校科研室對課題進行初審後提交學校科研領導小組審批，批准後即為校級課題。在學校開題會上頒發課題聘請書。
2、區級及以上課題立項：
①由學校教科處向區教育科研部門報送項目申請書，並提交課題方案等相關資料。
②審查通過並開出立項通知書的項目為區級或以上課題，末通過的仍作為校級課題。
第十一條 課題開題：
l、課題開題工作是—項嚴肅慎重的工作。開題工作由學校教科處與課題組共同完成。課題承擔人要認真修改和完善課題方案，並準備好如下材料方可開題：
①課題開題通知; ②課題背景材料(或調查報告); ③課題方案; ④課題研究工作計畫;⑤前期研究小結。
2、開題過程：
①宣讀立項通知;②課題背景介紹;③介紹課題方案;④宣布課題研究工作計畫;⑤前期研究小結;⑥課題諮詢與論證;⑦開題會總結。
3、課題開題應視其研究領域邀請有關人員參加開題會，會議涉及的問題要有記錄，會議所有的材料均應存檔，開題情況用簡報形式上報上級主管部門。資料一式兩份，由教科處和課題負責人保管。
第五章 科研課題的過程管理
第十二條 教育科研課題資料分類與管理要求：
一、教育科研資料的分類
(一)組織管理資料
1.學校教育科研機構資料：(1)學校教育科研領導小組成員基本情況(年齡、性別、職稱、職務等)及分工(學校填寫);(2)教科處人員構成情況(學校填寫);(3)教育科研機構工作章程(職責)(見學校科研管理制度)。
2.學校教育科研工作的發展規劃或年度計畫(教科處制定)。
3.學校教育科研工作的年度總結(教科處制定)。
4.學校教育科研課題管理制度(辦法)：(1)校級課題的申報評審制度(辦法);(2)課題研究工作的過程管理制度(辦法);(3)學校教育科研經費的管理辦法;(4)課題研究成果的評審及獎勵制度(辦法);(5)課題研究資料的管理辦法(學校制定)。
5.課題登記表：(1)課題申報一覽表;(2)課題研究成果一覽表;(3)課題成果獲獎情況一覽表
(二)教改科研(課題)資料。(以下資料由課題組收集整理歸檔備查)
1.課題申報立項資料：(1)課題研究方案;(2)課題立項申報表(申請書);(3)課題立項的審批檔案。
2.課題研究的過程材料：(1)實施計畫(工作階段計畫);(2)研究工作的階段小結;(3)階段性成果(調查報告、教案、專題論文、經驗文章等);(4)研究工作的原始資料(研究工作記錄、文獻資料摘錄、學生作品、研究活動的音像記錄等)
3.結題資料：(1)課題研究報告;(2)課題研究工作報告;(3)課題研究的測查報告;(4)課題結題評審申請書;(5)課題結題評審意見。
4.課題成果評獎資料：(1)課題成果評獎推薦書;(2)課題成果獲獎證書。
(三)重大研究成果資料
在全國、市及區級獲獎的課題研究成果
二、教育科研資料的管理
1.分類建檔：學校教育科研工作資料按組織管理，科研課題和重大研究成果三類，分別建檔，其中教改科研(課題)資料按課題資料目錄單獨整理存放。