健康管理制度範本 篇1
一、在藥房、庫房等直接接觸藥品的崗位工作人員，每年應進行健康檢查。
二、新進員工在上崗前，必須接受健康檢查，體檢項目與在崗員工檢查項目相同，合格者方能上崗。
三、凡患有精神病、傳染病（隱性的傳染病）、皮膚病及可能傳染疾病的.，立即調離直接接觸藥品的崗位。
四、工作人員每年的體檢由藥劑科按期組織實施，並建立員工個人健康檔案。
健康管理制度範本 篇2
為進一步辦好食堂，提高質量，保證衛生，更好地為教育、教學服務，特制定本管理制度。
1. 食堂從業人員必須自覺遵守學院、食堂的各項規章制度，樹立大局觀和為師生服務的思想，辦好一伙食，為學院的穩定和發展作貢獻。
2. 自覺服從後勤管理處和管理人員的管理，不得從事不正當或非法的經營活動。
3. 食堂從業人員必須遵守職業道德，嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴禁出售假劣、腐爛變質食品和有病、害的獸禽肉類。
4. 食品採購員不得採購病死的任何肉類、變質蔬菜和食品，所採購回來的食品必須經管理員檢查合格後方可加工。
5. 食堂人員要做到勤剪指甲、勤換衣服，上崗前必須整齊穿戴工作服，洗淨手，不準戴任何手飾上崗。
6. 食堂嚴禁加工油脂酸敗、腐爛變質的食品，一經發現將處以重罰。
7. 食堂人員必須做到餐具的一洗二清三消毒四保潔程式，餐桌、餐廳要隨髒隨抹隨打掃，保持整個餐廳桌椅、地面明亮清潔。
8. 加工食品的刀具案板應生熟分開，不得混用，冰櫃應生熟分放。下生上熟。
9. 加工場所要隨時打掃，保持清潔衛生，地面要衝洗。
10. 各食堂臨時保管室存放物資必須上架並且要有標籤，食品和非食品要分開，且要注意保質期，以防變質生蟲，沒用完的物資必須及時封口，防止老鼠和蟑螳。
11. 凡在食堂工作的從業人員，必須三證齊全，否則不得使用。
本制度從20xx年x月x日起實行。
健康管理制度範本 篇3
為全面加強和改進學校體育工作，根據教育部辦公廳《關於進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》檔案精神，結合學校實際，特制定本制度。
一、加強宣傳教育引導。
通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛鍊、體育競賽、班隊活動、家校協同聯動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和中小學生了解運動在增強體質、促進健康、預防肥胖與近視、錘鍊意志、健全人格等方面的重要作用，提高學生體育與健康素養,增強體質健康管理的意識和能力。
二、開齊開足體育與健康課程。
學校嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，國小一至二年級每周4課時，國小三至六年級每周3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。
三、保證體育活動時間。
全面落實大課間制度，每天安排1小時的大課間活動，每節課間要求學生走出教室適量活動和放鬆，值周生督促檢查。合理安排學生校內、校外體育活動時間，著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用微信平台等大力推廣家庭體育鍛鍊活動，有鍛鍊內容、鍛鍊強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。體育老師和班主任對體育家庭作業加強指導，提供優質的鍛鍊資源，及時和家長保持溝通。
四、提高體育教學質量。
要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，讓每位學生掌握1—2項運動技能;要開設武術、田徑、足球等社團活動，鼓勵學生利用課餘時間積極參加足球、武術、田徑等項目的訓練;組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學生的'體質健康。體育教研組要定期進行集體備課和集體研學，適時對體育課的教學質量進行評價。
五、完善體質健康管理評價考核體系。
學校把體質健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視體質健康管理工作，建立日常參與、體育鍛鍊和競賽、健康知識、體質監測和專項運動技能測試相結合的考查機制，積極探索將體育競賽成績納入學生綜合素質評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的，要從實際出發，分類指導，進行評價。健全家校溝通機制，及時將學生的體質健康測試結果和健康體檢結果反饋家長，形成家校協同育人合力。
六、做好體質健康監測。
全面貫徹落實《國家學生體質健康標準》《學生體質健康監測評價辦法》等系列檔案要求，對體質健康管理內容定期進行全面監測，建立完善以體質健康水平為重點的“監測—評估—反饋—干預—保障”閉環體系。
七、健全責任機制。
要統籌安排學生體質健康管理工作，督促細化體質健康管理規定，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。
八、強化檢查評估。
學校將學生體質管理狀況納入學生體質健康監測和教育質量評價監測體系，開展動態監測和經常性檢查評估，評估結果將作為考核體育教研組的重要依據。