。
（4）每學期期初、期中、期末，按學校要求將教師所有學科所有教案收齊交教務處，由教務處組織集中檢查。在教務處組織的
期初、期中、期末全校教師教案檢查中，按要求，認真履職，做到規範、公正。
2、教務處：
（1）制定學校教學計畫。
（2）期初收齊全校教師所有學科的教學計畫（教學進度）、轉差計畫等，嚴格檢查，指導改進。
（3）每學期期初、期中、期末集中對全校所有教師所有學科的教案進行檢查，總結經驗，改進問題，評價等級。有書面總結3次
。
（4）每周抽查1個教研組的備課教案，深入一個教研組開展集體備課，有記錄。
（5）對教研組此項管理工作進行檢查。
3、學校：
（1）審核學校教學計畫。
（2）期初對全校教師所有學科的教學計畫（教學進度）、轉差計畫進行抽查；每周抽查教務處人員教案；協助教務處每月抽查
一個教研組教案。參加期初、期中、期末全校教案大檢查，期末評選30%優秀教案。
（3）每月深入一個教研組集體備課。
（4）對教務處此項管理工作進行檢查。
二）上課管理：
1、教研組：
（1）抓好本組教師的出勤考核，在許可權內請假的，及時反映到教務處調課。
（2）按教學進度，每周了解教師教學情況。
（3）發現有學生被隨意停課，要做教師工作，督促改正。
（4）組織全體教師每學期完成1節組內教研課，相互聽課，評課，作好記錄。教師學期聽課10節，教研組長聽課15節。
2、教務處：
（1）協助校辦做好教師考勤，及時調課，保證正常教學秩序。
（2）按教學進度表，每周抽查一個教研組教學情況，每月協助校長檢查一次自然實驗教學工作。
（3）隨時進課堂聽課，完成聽課20節。對教師學期聽課情況進行統計，在期末《教學常規管理總結》中反饋。
（4）每學期期中、期末分別召開1次教師、學生座談會，評教評學，有書面反饋意見。
3、學校：
（1）隨時進課堂聽課，完成聽課30節。
（2）參加評教評學會，每月抽查一個教研組教學進度。
（3）每月對自然實驗室教學檢查一次。
（4）對教務處此項管理工作進行檢查。
三）輔導管理：
1、教研組：
（1）期初督促教師制定培優補差計畫，收齊交教務處。
（2）每周抽查本組教案時，在教學後記中對教師補差情況進行檢查。
（3）積極組織本教研組教師、所屬學生參加學校有關競賽。
（4）協助學校完成評選培優補差先進教師的工作。
2、教務處：
（1）期初收齊教師培優補差計畫，指導改進。
（2）每周抽查一個教研組教案時，在教學後記中對補差情況進行檢查，指導改進。
（3）建立校級差生轉化檔案，跟蹤調查。
（4）對教研組此項管理工作進行檢查。
3、學校：
（1）期初檢查教師培優補差計畫。
（2）組織學生有關競賽活動，檢驗培優補差效果。
（3）期末表彰培優補差先進教師。
（4）對教務處此項管理工作進行檢查。
四）作業管理:
1、教研組：
（1）按學校要求，檢查本組教師所屬學生的作業本（練習冊），作業量，切實減輕學生負擔。
（2）每周抽查一次本組教師作業批改，督促批改率100%，訂正率100%。
（3）期中、期末按學校要求，將教師所有學科作業收齊交教務處，由教務處集中檢查。
（4）在分工檢查作業批改中，按要求認真履職，作到規範公正。
2、教務處：
（1）期中、期末兩次問卷調查，檢查學生的練習冊、作業本、作業量。書面總結，及時反饋。
（2）每周抽查一次學生作業量，教師作業批改情況。
（3）期中、期末集中對教師的作業批改進行集中檢查，書面總結，及時反饋。
（4）對教研組此項管理工作進行檢查。
3、學校：
（1）期中、期末兩次抽查學生作業本、練習冊、作業量、切實減輕學生負擔。
（2）參加期中、期末兩次作業批改集中檢查。
（3）期末評選30%優秀作業批改的教師。
（4）對教務處此管理工作進行檢查。
五）考試管理：
1、教研組：
（1）督促教師搞好單元測試。
（2）督促教師按學校要求完成監考、閱卷、登記、分析等工作。
（3）期末督促教師撰寫教學總結，收齊交教務處。
（4）期末撰寫教研組工作總結，按時交教務處。
2、教務處：
（1）組織全校期末考試，閱卷、登記、分析等。
（2）做好教師教學常規工作的總體評價，資料收集整理工作。
（3）期末撰寫教學常規管理總結，按時交學校。
（4）對教研組此項管理工作進行檢查。
3、學校：
（1）檢查學校期末考試、閱卷、登記、分析等工作。
（2）協助教務處對教師教學常規工作進行總體評價，收集資料，及時歸檔。
（3）撰寫學校教學工作總結。
（4）對教務處的此項管理工作進行檢查。