4、對所在責任寢室特彆強調學習的重要性,即使到大學,也不要鬆懈了學習,人生不息,奮鬥不止。同時要讓其樹立正確的人生方向並為之不懈的努力,青春激昂,奮發向上!
5、對新生寢室要進行定期訪談,進行多頻率交流,不要因自己忙於瑣事而忽略了他們的存在,特別是在考試臨近期間,要進行正確的督促和引導。
6、每次進宿舍應向同學們推薦一本內容富有激勵意義或創新內涵的相關書籍，以此幫助同學形成積極地人生態度和健康的心理，並鼓勵他們去寫讀書心得和讀書筆記，特別是推薦他們閱讀紅色原著和積極的勵志著作。
7、引導責任寢室成員熱心於公益事業或其他社會實踐活動，富有愛心，具有實踐精神和勇於創新精神，積極在相關領域進行調查研究和探索活動，具有較強的科研精神，敢於鑽研，樂於探索,爭創“文明寢室”。
8、實時關注宿舍同學們的心理健康，發現情況應及時向所在寢室輔導員反映。適當時可向宿舍成員開展相關心理知識的介紹或輔導。
9、督促他們搞好宿舍衛生，營造乾淨整潔的宿舍氛圍。加強宿舍團結，協調宿舍人員的關係，構建和諧的宿舍環境。
10、認真區分自己對所帶寢室的職責與“保姆式”職責的不同,引導其獨立自主性的發揮, 自我教育、自我管理、自我服務,使其儘快適應大學生活,實現從高中生活到大學生活的正確轉變。
11、深刻認識大學生黨員標準是一項需要與時俱進、不斷發展創新的系統工程，全面把握大學生黨員標準，把品學兼優、政治思想成熟的學生成員凝聚到黨的隊伍和事業中來。
二 、學生黨員階段性任務具體安排
(一)階段性一:解惑期
該階段主要在9月份期間。九層之台,起於累土。九月份是新生剛入大學校門的初期，踏入陌生的環境，他們會存有許多疑惑, 此為黨員進新生寢室的初始階段,要打好基礎,才能長盛千里。 特別是在軍訓中遇到的困難等問題，要積極地了解並及時地解決。
1、講訴我校校史及幫助其儘快熟悉校園各大建築物的分布情況
2、軍訓期間所注意事項：鼓勵積極參加軍訓,講解軍訓的意義,要告誡尊重教官以及軍訓防曬、中暑和緊急情況的防護措施。
3、軍訓期間可簡單的進行探訪,向教官了解所在責任寢室成員的情況。
4、了解各成員的日常生活細節，進行面對面的交流,了解她們的優缺點、興趣、愛好為以後更好的幫助他們打下基礎。
5、鼓勵各成員要獨立自主,正確處理同學之間的關係,營造和諧氛圍。
6、特別情調大學學習的重要性,讓其任何時候都不要忽視學習。
7、期間可簡單的介紹本院專業的實際情況和繼續深造的相關信息。
8、提醒十一放假期間,提醒其回家遊玩或在學校注意人身及財產安全問題。
(二)階段性二:引導期
該階段主要在10月份至11月份期間。軍訓之後,大一新生真正融入大學生活。此為黨員進新生寢室的高潮階段,是大一新生形成自我大學生活方式的關鍵時期。此時,要由生活上關心轉向思想上引導。
1、引導其成員儘早確立積極向上的人生目的,並在大學期間為之不懈地奮鬥，大學之道在於懂得堅持。
2、結合他們的人生目的，實事求是，給予其發展提出相關建議，從而合理安排自己的大學生活。
3、在了解其優缺點和興趣愛好的基礎上，針對各人情況對她們進入各種班委、社團、學生會、入黨等提出合理建議