25、考試的閱卷、評分 閱卷評分儘量採用同專業教師分題、分項目流水方式進行，並按規定要求做好試卷分析。 10
26、職業資格鑑定 所有畢業生均參加相應等級職業資格鑑定，中級工、高級工、技師（預備技師）的合格率分別達到95%、90%、70%。 20
27、教學實習 基本技能訓練、綜合技能訓練應在校內完成，教學過程中，認真抓好組織教學、入門指導、巡迴指導和結束指導等四個基本環節。 20
28、企業生產實習 各專業應建立校外實習基地，校企簽訂實習協定書或契約，力求做到“六定”、有專職教師帶隊，實習結束時應有實習報告、考核和成績評定。 20
29、實驗 實驗開出率應不低於95%。 10
30、課題設計和畢業設計 高級工層次學生必須完成一項課題設計或大型作業，技師（預備技師）層次學生必須完成畢業設計。 10
31、政治理論和思想品德教育 堅持把德育放在首位，加強政治理論和思想品德等課程的教學，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的職業道德，學生操行考核優良率95%以上。 20
32、就業、創業教育 將就業、創業指導課納入教學計畫，幫助學生樹立正確的就業觀、職業觀，用人企業對就業學生的滿意度在80%以上。 20
33、體育與健康教育 按規定開設體育與健康課程，積極推行《國家體育鍛鍊標準》，體育達標率不低於90%。 10
34、第二課堂和選修課 有計畫地組織學生參加第二課堂和課外活動，積極創造條件開設選修課。 10
35、學籍註冊 統一使用全國技工院校電子註冊和統計信息管理系統，及時按規定為新生辦理入學手續，註冊學籍，統一編碼。 10
36、學業成績管理 建立健全學生學業成績考核制度和學生學業成績檔案，各專業主幹課程學生學期總評成績應呈常態分配。 10
37、畢業證書驗印 學生學業期滿，經考試和操行考核，成績合格，應按培養層次分別到省、市人力資源和社會保障部門辦理畢業證書驗印手續。 10
38、教學質量監控 依據《國家重點技工院校質量管理標準》的要求，建立學校質量管理體系，定期內審和管理評審，確保體系的有效性，並不斷持續改進。 20
39、教案檢查 每學期在開學初、學期中和學期末按備課要求檢查。 10
40、課堂教學檢查 制訂聽課計畫，隨機聽課不少於三分之一，分管校領導每學期至少聽課8學時，教學業務部門負責人每學期聽課10學時以上。 10
41、作業檢查 每學期定期檢查或抽查作業布置、批改和學生完成情況2次以上，並做好記錄。 10
42、教學進度檢查 每學期開學初檢查授課計畫的制定、審批情況，學期中檢查執行情況，學期末檢查完成情況。 10
43、教學日誌檢查 將教學日誌的檢查作為了解教與學的情況，評價班級出勤、紀律和作業完成情況，統計教師教學工作量的重要依據，每周應檢查一次。 10
44、教學質量信息管理 每學年都要進行一次生源質量分析和畢業生跟蹤調查；每學期召開1至2次師生座談會，開展1次學生評教評學活動，每次考試後，進行試卷分析，填寫考試情況分析表。 20
45、教學質量評估 每學期由院（校）長主持，進行一次綜合性的教學質量檢查、評估，對教學計畫和大綱執行情況、教學的常規管理、教師隊伍建設和管理、教學條件和完善情況、教學質量等進行分析、評估，形成評估報告。 20