1、指導性教學計畫 依據部頒指導性教學計畫組織教學，對暫無部頒指導性教學計畫的專業（工種），制定試行教學計畫，並按規定報批。 10
2、實施性教學計畫 制定實施性教學計畫報人力資源和社會保障部門備案，計畫結構完整，內容規範。 10
3、教學計畫的執行 嚴格執行教學計畫，執行過程中可根據需要對教學計畫進行修訂和調整，調整的幅度應在總學時的30%以內。 20
4、指導性教學大綱和實施性教學大綱 各專業（工種）均有完備、規範的教學大綱。 10
5、教學大綱的執行 所有課程均按照教學大綱進行教學。 20
6、規範使用教材 優先選用部頒或省統編教材，每門課程都有相應的教材或講義。 10
7、教材建設 主編、主審部頒、省統編教材每種加2分；參編部頒、省統編材料每種加1分；無部頒或省統編教材的，自編校本專業教材或講義，經省技工教研室備案同意的，每種加1分。
8、學校教學工作計畫 教學工作要有計畫、有實施檢查、有總結，計畫按學期制訂，力求重點突出、職責分明、措施得力；總結要實事求是，肯定成績，分析不足。 10
9、部門工作實施計畫 各教學業務部門根據學校教學工作計畫制定本部門的工作實施計畫，並有檢查、有總結。 10
10、校歷的編制與執行 按規範編制校歷，並及時印發各部門，嚴格執行。 10
11、教學進程計畫 各班級都有規範的教學進程計畫，各教學環節銜接合理。 10
12、教師任課計畫與教學任務通知書 統籌兼顧、合理安排，按學期編制全校教師任課計畫表，經分管領導批准，及時將教學任務通知書下達到教師。 10
13、學期授課計畫 任課教師根據教學大綱和教學進程計畫要求，按時編制學期授課計畫，內容規範完整，審批手續齊全。 10
14、總課程表、任課教師課程表、班級課程表和實習安排表 各類課程表齊全、規範並嚴格執行，因特殊情況需調課，須按規定辦理調課手續。 10
15、教學日誌的填寫 教師和學生均能按要求和項目認真填寫教學日誌。 10
16、教學檔案的收集 按規範的要求收齊各類教學檔案。 10
17、教學檔案的保管 按歸檔、保管制度分類、編目、裝訂、保管。 10
18、教學過程總體要求 教學必須注重職業能力培養，突出操作技能訓練，圍繞專業培養目標，安排相應的文化和專業理論課程、教學實習課程和生產實習課程，實踐教學不低於總學時的60%。 10
19、備課 備課做到備學生、備內容、備方法，教案的格式、內容符合規範要求，並有一定提前量。 20
20、授課
授課應堅持以學生為本，力求條理清晰、重點突出、內容正確、語言生動、方法靈活多樣、操作示範準確、板書工整有序，並能運用現代教育技術。 20
21、作業布置與批改 作業份量恰當，完成及訂正情況好，批改認真，並有成績記載。 10
22、課外輔導 輔導課由教學業務部門統一安排，集中輔導應準備教案，個別輔導應有記錄。 10
23、考試、考核的命題 學校建立試題庫或命題、組卷、審批制度，實行教考分離，試題科學、合理。 10
24、考試的組織 期中、期末考試由教學業務部門統一安排，並有詳細的日程、考場、監考人員安排表等資料，考試情況正常。 10