讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇1

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。

當我們點數四季更替,記錄成長曆程時,是否察覺時光匆匆,如白駒過隙?當我們乘著人生的列車,急速向前奔跑時,是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——書,引領我們超越了時空的距離,為我們打開了一幅幅歷史的風雲畫卷。

他是一位生命的智者,一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學家歌德曾說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人對話”。是的,閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而發展,

閱讀應該成為每個人生命的需要,應該讓閱讀成為我們的一種習慣。

說到閱讀,我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日 ,世界閱讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子裡,讓我們靜靜閱讀,把青春裝扮得更加美好。

然而,據調查:世界各國年平均閱讀量,日本人為4本,韓國人為7本,法國人為11本,中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們,已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了,全國有閱讀“習慣”的人大概只占5%,且每人每年平均閱讀量只有4.5本,遠低於猶太人的64本,英國人55本和美國的50本。

重視讀書,培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中,以色列人的閱讀精神,是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位,比例高達18.5%,獲獎人數高居世界各民族之首。據說,猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候,會放一罐蜜在旁邊,孩子讀一句書後,讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”,這樣的引導將會成為孩子不斷學習,勇於求知的動力所在。

然而,我國全民閱讀的氛圍並不容樂觀。走進書店,你會發現80%的書籍都是中國小教輔,真正的經典好書卻往往無人問津,更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的,長此以往我們將拿什麼來立足於世界之林呢?作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎?讓我們以身作則,讓閱讀成為我們的一種習慣。

在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮閱讀而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過閱讀,就有可能。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不閱讀的人只生活在現在,而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。

崇尚讀書,才能讓民族的發展保持生命的活力。

為此,我們向全校師生髮出倡議:

1 走進伴你終生讀書的學校——圖書館,借一本自己喜愛的書,開始閱讀;

2 請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;

4 每天,請關閉電視、網路一小時,在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的樂趣;

5 從今天開始,確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

同學們,讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓讀書習慣伴隨著我們,讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友,點燃讀書的激情,讓這種讀書的好習慣薰陶我們身邊的每一株幼苗,在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!

我們的演講到此結束。謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。

古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書,對精神有滋補作用,而我們的言談舉止就不至於“無味” 了。

書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

喜歡閱讀的人是這樣說的。黃庭堅說的“三日不讀書,便覺面目可憎”;莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好像世界沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”有位教師這樣說:“閱讀是一個人呵護自己心靈的綠地,建設自己精神家園的良方。當我們喜歡讀書時,純粹是一種發自內心的喜歡,閱讀就會像每天必須吃飯和睡覺一樣,成為非常自然的生命需求,成為我們一種享受生活的方式和人生樂趣之所在!

人生的快樂在於不斷的追求,獨立於天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學們,讓我們與書為伴吧,在知識的海洋中暢遊,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個快樂的讀書人!讓閱讀成為我們每個同學的習慣吧!正確的閱讀方法讓我們終身受益,在閱讀中我們要做到以下幾點:1、讀寫姿勢端正,做到“頭正、身直、足平、臂開”。2、和書交朋友,廣泛閱讀。3、讀書聲音洪亮,充滿感情,使用國語。4、讀書時邊讀邊想、圈點勾畫。

5、常寫讀書筆記,注重知識的積累6、愛護書籍,不在公用圖書上亂寫亂畫。

謝謝大家!我的演講完畢!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇3

尊敬的老師們,親愛的同學們:

早上好!今天我講話的題目是《讓閱讀成為一種習慣》。

法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。

為什麼要讓閱讀成為一種習慣呢?因為閱讀是最重要的學習方式。實踐證明,閱讀可以開闊視野,豐富知識,啟迪智慧,陶冶性情,豐盈思想,滋養心靈,溫暖生命。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基在多年研究和觀察後得出一個重要結論:“一個不閱讀的孩子,就是一個學習上潛在的差生。”閱讀可以超越時空,把最優秀的人和思想帶到我們面前,可以讓我們吸收人類文明的優秀成果,可以讓我們看得更長遠,想得更深入。

一個人養成了閱讀的習慣,他才會一生都不感到寂寞,他才會完成終身學習的任務,他還會是一個不斷提升自己,不斷成長的人。如果一個人養不成讀書的習慣,他就是一個很容易寂寞,很容易煩躁的人,是一個眼界不寬的人。 所以,我要說:

讀書不能改變人生的長度,但可以拓展人生的寬度;

閱讀不能改變人生的起點,卻可以定位人生的方向。

書是一條船,它載著我們在智慧之河航行。

書是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的世界。

書是一座橋,它引領我們通向成功的彼岸。

書是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來。

熱愛書籍吧,它是人類進步的階梯

熱愛讀書吧,它是增長智慧的不竭動力!

同學們,讓我們與書為伴,在知識的海洋中暢遊,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,讓閱讀成為你我共同的習慣! 謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇4

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天我們演講的題目是——《讓閱讀成為一種習慣》。

當我們點數四季更替,記錄成長曆程時,是否察覺時光匆匆,如白駒過隙?當我們乘著人生的列車,急速向前奔跑時,是否感慨生命短促,堪比似水流年?幸而有它——書,引領我們超越了時空的距離,為我們打開了一幅幅歷史的風雲畫卷。

他是一位生命的智者,一位淵博的大師。我慶幸我們的人生能和他相遇。德國文學家歌德曾說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人對話”。是的,閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的希望之火。充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而發展,

閱讀應該成為每個人生命的需要,應該讓閱讀成為我們的一種習慣。

說到閱讀,我想跟大家分享一個特殊的節日——“4月23日 ,世界閱讀日”。這是聯合國教科文組織為紀念西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世的日子。

在這個日子裡,讓我們靜靜閱讀,把青春裝扮得更加美好。

然而,據調查:世界各國年平均閱讀量,日本人為4本,韓國人為7本,法國人為11本,中國人為0.7本。“全國國民閱讀調查”告訴我們,已經有超過半數的國人一年也讀不了一本書了,全國有閱讀“習慣”的人大概只占5%,且每人每年平均閱讀量只有4.5本,遠低於猶太人的64本,英國人55本和美國的50本。

重視讀書,培養閱讀習慣應當是當前中華民族最重要的事情。

在世界眾多民族中,以色列人的閱讀精神,是永遠值得我們學習的。猶太人雖然只占全球人口的0.23%,但是在20世紀645位諾貝爾獎獲得者中卻有121位,比例高達18.5%,獲獎人數高居世界各民族之首。據說,猶太人在剛開始教孩子閱讀的時候,會放一罐蜜在旁邊,孩子讀一句書後,讓他舔一口蜜。“書中自有甜如蜜”,這樣的引導將會成為孩子不斷學習,勇於求知的動力所在。

然而,我國全民閱讀的氛圍並不容樂觀。走進書店,你會發現80%的書籍都是中國小教輔,真正的經典好書卻往往無人問津,更不用說家庭的藏書與閱讀了。可見我們整個民族的閱讀層次是很低的,長此以往我們將拿什麼來立足於世界之林呢?作為新世紀的少年我們不應該沉思嗎?讓我們以身作則,讓閱讀成為我們的一種習慣。

在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮閱讀而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是——閱讀。

你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過閱讀,就有可能。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不閱讀的人只生活在現在,而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。

一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會,一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。

崇尚讀書,才能讓民族的發展保持生命的活力。

為此,我們向全校師生髮出倡議:

1 走進伴你終生讀書的學校——圖書館,借一本自己喜愛的書,開始閱讀;

2 請不要將書籍賣做廢紙,請捐出身邊閒置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識;

4 每天,請關閉電視、網路一小時,在溫馨安靜的環境裡共享閱讀的樂趣;

5 從今天開始,確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

同學們,讀書吧!讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓讀書習慣伴隨著我們,讓我們捧起書本,與書為友,與經典為友,點燃讀書的激情,讓這種讀書的好習慣薰陶我們身邊的每一株幼苗,在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才為托起祖國明天的太陽而努力!

我們的演講到此結束。謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇5

老師們、同學們:

大家好!今天我演講的題目是:保護生態環境,遠離霧霾天氣!

大家都發現了吧,今年秋冬季節,我們寧波發生了嚴重的霧霾天氣。劇氣象預報,本周又將重現這一現象。今年的霧霾狀況,發生範圍之大,污染之嚴重,持續時間之長,是幾年來罕見的。

“嗓子發癢,眼睛疼,耳膜疼,頭疼……”,不少人出現“霧霾症狀”。我們很多學生都戴上了厚厚的口罩,或用圍巾將面部裹得嚴嚴實實,我們學校有時候連課間操都停止了,“擔心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增。空氣污染,人人都是受害者,然而多數人也承擔著或多或少的責任。

霧霾天氣屬於嚴重空氣污染事件,污染物排放量大是根本原因。大部分地區汽車尾氣、燃煤排放、工業企業排放、農業焚燒秸稈等。因此,愛護保護我們的生活環境,應是每個公民應自覺遵守的。

環境破壞容易,恢復卻需漫長時日。“毒霧”面前,付出了代價的我們都應該反省,哪些生活習慣增加了“環境負荷”:亂扔垃圾,貪圖方便用塑膠袋、一次性物品,焚燒樹葉、秸稈,汽車尾氣排放……罕見的霧霾天氣,也讓人們意識到,需要改變的還有很多。為了減少污染,我們每一個有車的人都應該有意識地儘量減少開車的次數,哪怕少開一公里,一個星期少開一天車,甚至不開,或者,大家輪流開一輛車,以最大限度地減少空氣污染。

我的講話完畢,謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇6

在八月五日,的上午八點,我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點,準備考級。

雖然我嘴上說不緊張,但心裡卻很害怕,教師把我排在了第十八,看著我前面的小朋友一個個順利過關了,我的心裡像揣了一隻小兔子似的——怦怦直跳,最終輪到我了,我深吸了一口氣,定了定神,就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子,一個大沙發,桌子對面坐著一個阿姨,!我簡便的架起小提琴,拿好弓,調整好姿勢,開始以平穩的節奏拉一曲練習曲,拉著拉著,我的腦海中浮現出以往拉琴的情景,三年來,我不論嚴寒酷暑,每一天都堅持拉兩三個小時琴,拉的腰酸背痛,但聽著我拉出的優美動聽的樂曲,還是感到十分欣慰,每個星期六日上午,我都去練琴,

我邁著輕快的步伐走出了考級教室,遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢,在午時,李教師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理:“只要有付出,就會有收穫!”

在八月五日,的上午八點,我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點,準備考級,雖然我嘴上說不緊張,但心裡卻很害怕,教師把我排在了第十八,看著我前面的小朋友一個個順利過關了,我的心裡像揣了一隻小兔子似的——怦怦直跳,最終輪到我了,我深吸了一口氣,定了定神,就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子,一個大沙發,桌子對面坐著一個阿姨,!我簡便的架起小提琴,拿好弓,調整好姿勢,開始以平穩的節奏拉一曲練習曲,拉著拉著,我的腦海中浮現出以往拉琴的情景,三年來,我不論嚴寒酷暑,每一天都堅持拉兩三個小時琴,拉的腰酸背痛,但聽著我拉出的優美動聽的樂曲,還是感到十分欣慰,每個星期六日上午,我都去練琴,我邁著輕快的步伐走出了考級教室,遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢,在午時,李教師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理:“只要有付出,就會有收穫!”

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們,大家好: 今天國旗下演講的題目是《新學期新氣象新目標》

朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,不知不覺中,國小的六年時光已經結束,告別了與我們朝夕相處的同學和老師,踏入了中學的大門,開始了新的學習征程。

新學習,無疑為我們提供了嶄新的園地,實驗室,微機室都是我們曾經十分嚮往的地方,而現在卻成了必須的學習天地;操場上綠草成茵,綠樹成茂,一派耳目一新的景象。而我們在這新的環境下更要明確新的目標,找到正確的成功之路,但成功的道路往往由汗水鋪通,征途並非一帆風順,它需要忠心耿耿的追求,持之以恆的攀登和腳踏實地的努力。所以要培養堅持不懈,吃苦耐勞的精神。決心學習的人,要有遠大的志向,要有對學習的熱愛,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把好的品質體現在學習中。

到了國中,有好的紀律和好的習慣也是很重要的,每天下午的軍訓對我們來說是一種考驗,也是一種人生的體驗。讓我們知道了什麼事命令,什麼是該做的,什麼是不該做的,我們必須絕對服從老師的命令,聽從老師的安排。而軍訓也是一個磨礪自己的過程,我們絕不能因為受一點苦就放棄,更不能因為嚴厲就半途而廢,我們必須用一顆頑強的心去戰鬥,去拼搏,去取得最後的勝利。

今後我們一定要做到慧而明理,敏而好學,不是用服飾裝扮自己,而是用知識充實自己。用智慧的鑰匙開啟知識的大門。我們不要辜負每一個美好的時光,昨天永遠是昨天,今天終究要成為昨天,而明天也要變為今天,抓住了今天,你就抓住了明天,抓住了未來,努力下去,前面就是“柳暗花明又一村”!

謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

早上好!這天 夜旗下講話的題目就是《國 ——伴我們成長》。

藍天下,迎著初生的晨曦,和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔迴蕩著氣壯山河的國歌,我們為這一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然於國旗前而激動。

同學們,我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。一面國旗,招展著一種象徵:戰爭中的勇氣,異國思鄉的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內涵:那是祖國的土地,那是遊子的歸依,那是不屈的奮鬥,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏,不正是這一內涵的詮釋嗎當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,同學們,我們也要掂量到我們肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!

然而,我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義,不明白《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗,沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌,沒有心唱國歌。所有的一切,只因這些人心中沒有國旗,口中沒有國歌,這是與我們的身份不相貼合的,也是不就應的,尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們,望著在這新的一天升起的國旗,聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫,作為二十一世紀的主人,作為北陳國小的莘莘學子,祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴著五彩的晨光,懷著一顆虔誠的心,伴著迎風飄揚的國旗,唱響共和國的最強音——“起來,起來!”

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

今天我國旗下講話的主題是——勤儉節約是美德。

古今中外,無論是已開發國家,還是開發中國家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”,時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人,一個家庭,大到一個國家、整個人類,要想生存,要想發展,都離不開“勤儉節約“這四個字。古人云:“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。歷史也在反覆證明這個道理:一個沒有”勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。

勤儉節約是如此重要,但我們是否一轉頭就將其拋之於腦後,面不改色的繼續浪費著呢。

大家有沒有發現在我們的校園還經常有這樣的現象:晴朗的日子,還能看見教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電風扇還是馬力全開,還沒做完的作業本被用來當摺紙使用,洗碗處,宿舍的水龍頭“嘩啦啦”地淌著水,來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳,零亂的餐盤裡卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒穿舊又纏著爸媽要錢買新的,我們捫心自問:父母賺錢容易嗎?

古代諸葛亮以“靜以修身,儉以養德”律己。英國女王伊莉莎白二世經常說的一句諺語是“節約便士,英鎊自來”,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。

雖貴為一國之尊,卻有如此強烈的節約意識,令人讚嘆。

在我國西北的嚴重缺水地區,有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提甚至趕著牲口走幾十里山路駝運。洗臉已經是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。

面對這些,我們還有什麼理由不勤儉節約呢?

為此我向同學們發出倡議:

1、在生活中:做到不浪費糧食,珍惜食物;節約用水,及時關閉水龍頭,出門隨手關掉電燈、電風扇。避免不必要的資源浪費。

2、在思想上:杜絕攀比心理,不鋪張浪費。

3、在學習上:刻苦努力,奮發向上

4、在行為上:努力養成勤儉節約的習慣。

勤儉節約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開出富裕的花;勤儉節約的美德似雨露,能讓富有的土地結下智慧的果。

讓我們從自己做起,從小事做起,使勤儉節約成為一種時尚、一種習慣、一種精神。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

你們好!

伴隨著花的芬芳,身著節日的盛裝,今天,我們歡聚在這裡,共同迎接我們自己的節日,——“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻,我的心情格外激動,在此,謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎,對領導和社會各界對我們的親切關懷表示衷心的感謝。並向你們致以少年隊員的崇高敬禮。

尊敬的輔導員老師,在過去的歲月里,你們為了我們健康成長,經歷了無數個嚴寒酷暑,度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌著我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭,點燃了自己,照亮了我們前進的道路。在此,我代表全體少先隊員向你們表示誠摯地感謝,並致以崇高的敬意!讓我真誠地道一聲:老師——你們辛苦了!這是我在朱莊實驗國小學校度過的第四個兒童節,我們幸福,我們驕傲,因為我們在先進的教育理念下成長,我們在老師愛的懷抱中學習。我們充分發揮了創新的才能,磨鍊了自己的意志,遵循了上進、永不言棄的信念,用自己的成績來回報學校,回報父母。

少先隊員們,繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質,在新的人生起點上,再接再厲,使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。最後祝慶祝活動圓滿成功!祝少先隊員們節日愉快!

        國旗下的講話稿300字範文(三)

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

五四青年節是一個值得紀念的日子,也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻,在這樣的場合,我祝願所有的同學,放飛夢想,任青春的翅膀在藍天下自由的翱翔,任青春的腳步踏遍廣袤的原野,任青春的力量共築美麗的夢想。

5月4日,和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年充滿愛國主義的激情,為爭取民族獨立,發出聲聲的吶喊,為我們留下了“愛國,進步,民主,科學”的五四精神,激勵著擁有青春,熱愛祖國,崇尚科學的青年,為祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。

做有理想的青年。同學們在青春的歲月里,正趕上我們中華民族為實現中國夢而努力奮鬥的偉大時代,我希望同學們做有理想的青年。有理想,人生才有目標。共和國的開過,在青年時代就樹立了:為中華崛起而讀書的青春夢想,成就了一代偉人,值得同學們學習。

做有為青年。青春歲月是最富有的,面對青春,一切皆有可能。同學們的主要任務就是學習學習可以為一切夢想打下堅實的基礎。我希望所有的同學做有為青年,從我做起從現在做起,踐踏實地,努力拚搏,認真學習,讓青春的日子每天過的充實。

同學們循著“五四”足跡,放飛青春,共築夢想。

祝願同學們健康快樂成長,實現青春的夢想!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇11

愛因斯坦是20世紀世界上最偉大的科學家之一,他的相對論以及他在物理學界其他方面的研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不竭的財富。然而,就是他這樣一個人,還是在有生之年中不斷地學習、研究,活到老,學到老。

有人去問愛因斯坦,說: “您老可謂是物理學界的空前絕後了,何必還要孜孜不倦地學習呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦並沒有立即回答他這個問題,而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個大圓和一個小圓,對那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學這個領域裡可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓,我所知的是這個大圓,然而整個物理學知識是無邊無際的。對於小圓,它的周長小,即與未知領域的接觸面小,他感受到自己未知的少;而大圓與外界接觸的這一周長,所以更感到自己未知的東西多,會更加努力地去探索。”

3月14日是愛因斯坦50歲生日。全世界的報紙都發表了關於愛因斯坦的文章。在柏林的愛因斯坦住所中,裝滿了好幾籃子從全世界寄來的祝壽的信件。

然而,此時的愛因斯坦卻不在自己的住所里,他在幾天前就到郊外的一個花匠的農舍里躲了起來。

愛因斯坦9歲的兒子問他:“爸爸,您為什麼那樣有名呢?”愛因斯坦聽了哈哈大笑,他對兒子說: “你看,瞎甲蟲在球面上爬行的時候,它並不知道它走的路是彎曲的。我呢,正相反,有幸覺察到了這一點。”愛因斯坦就是這樣一個謙虛的人,名聲越大,他就越謙虛。

事實上也是如此,沒有一個人能夠有驕傲的資本,因為任何一個人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經徹底精通,徹底研究全了。 “生命有限,知識無窮”,任何一門學問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空,所以,誰也不能夠認為自己已經達到了最高境界而停步不前、趾高氣揚。如果那樣,則必將很快被同行趕上、很快被後人超過。

驕傲是一種不良的心理狀態,孩子特別是聰明的孩子常容易產生驕傲自滿的情緒,父母應該給予積極的引導,使其心理健康發展。在現實生活中,孩子往往由於學習成績較好或者某方面有特長而經常受到家長和老師的表揚,這種太多的表揚常常會誤導孩子,使他們不能正確認識自己,於是就會滋長驕傲情緒。他們會因此誇大自己的優點,看不到自己身上的問題,而把別人看得一無是處;他們聽不進別人的善意批評,總是處於盲目的優越感之中,就會逐漸地放鬆對自己的要求,因此導致成績下降,表現也就不再那么優秀了。對這樣的孩子,家長應該及時予以糾正,讓他們正確認識問題。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇12

我的奶奶是一個學者。她說她討厭說謊的人。這就是為什麼她經常教我做一個誠實可靠的孩子的原因。

奶奶說:誠實守信是立體之本,處事之道,治家之要,治國之寶,也是中華民族的傳統美德,誠是真實不欺,尤其是不自欺信是遵諾言,不欺人。誠實守信就是指真實無欺,遵守諾言和契約的品德及行為。

中國古人,以誠待人,以信待人。誠實和守信是密不可分的,誠實是守信的基礎,守信是誠實的具體表現。

一個誠實的社會,一個誠實的民族,是這個社會、民族文明的象徵。生活在一個正直的地方會讓人感到安全和放鬆。我們的校園生活也是如此,如果老師和學生誠實守信,那么我們可以克服任何困難,取得更大的成功。

有一次,奶奶去買菜,我在家裡偷偷煮了幾個雞蛋,40分鐘後,奶奶就要回家了,我煮的雞蛋也煮熟了。我把煮熟的雞蛋放進袋子裡,奶奶回來了,她發現少了幾個雞蛋,奶奶問我有沒有,我說:“我沒有拿”。

當我到了學校,我告訴了我的同學。我的同學說:“你應該去向奶奶承認你的錯誤。”中午,我向奶奶承認了所有的錯誤,奶奶也稱讚我是一個誠實可信的孩子。

我從奶奶那裡學到了誠信是做人做事的基礎,也是正常生活的重要條件之一。在現實生活中,只有誠實守信的人,別人才會信任他,願意與他溝通,與他建立真誠的友誼。

我們應該保持誠信和正直,用誠信去關愛他人,以苦促誠,以誠相待,也失去了一切。我們應該從自己做起,從現在做起,從身邊的一切做起,在家裡做一個正直的好孩子。

在學校做一個好學生,在社會做一個好公民。讓誠信在我們心中紮根,讓誠信在我們生活的每一個角落蔓延。

在未來,每個家庭都應該教育他們的孩子誠實守信,教育他們在家裡做一個正直的好孩子,在學校做一個正直的好學生,在社會上做一個正直的好公民。讓誠實在他們心中紮根。應該允許他們保持誠信,以誠信的態度對待他人。

如果他們失去了誠實,他們就失去了一切。因為只有誠實可信的人才是社會上最聰明的人。如果他們保持誠信,那么他們會取得更多的成功,給人們留下良好的印象。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇13

生命之道,大道至簡,遁乎一生之中,安全則重於泰山,天地間子躍出幾個重重的感嘆,生命!安全!責任!

自悟一種和諧,自成博大,自現精華,生命中和諧的回音,滋養萬物,照觀宇宙的沉穩無息。

我國正努力構建和諧社會,我們學校也要構建和諧校園,這項工作的第一步就是強化校園安全教育,維護自身安全,構建和諧校園。安全是學校和諧的根本,重視安全,從校園做起。在學校鳥語花香的環境裡我們快樂地成長,不應該這裡成為意外發生的地方。你是否有過這樣的經歷:因為老師或同學交給你一項任務,在校園一路狂奔,勇往直前。這種做法相當不安全,在人來人往的校園中,即使有要事,也大可不必跑得太快,這樣不僅自己容易被絆倒,帶會撞到他人。上學路上更應注意交通安全,在紅燈前,一定不要與汽車搶時間。如果路不好,同學們可以早點出發,確保一路平安。在出入校門時,一定不要配戴學生卡,以防外校學生進入我校發生不必要的事故。

我校近一段時間組織過兩次消防演習,緊急疏散,同學們都安全快速、鎮靜、有序地到大學堂門口集合。對於同學們的表現,校領導已給予表揚。同時,如果真的發生事故,請同學們先冷靜後行事,這樣會有更充足的逃生時間。

重視安全從教室做起,我們在教室學習時,要安全用電不要隨意碰插頭,不要用潮濕毛巾擦電器,在大掃除擦高處物時,要有防護措施,或者與別人配合。

學校舉行大型集會時,各年級同學上下樓應注意靠右走,同時要有軼序,不擁擠,不在過道上打鬧。

重視安全,從自身做起。在我們上體育課的時候,不僅要重視自身安全,還要時刻注意身邊同學的安全。在打籃球的時候,投球時要注意身邊有沒有同學,若有同學是滯應該等同學過去後再投呢?安全不僅是自己的安全,而是大家的安全。我們在活動時要注意不傷害自己,也不傷害別人。校園中,我們都要注意,我們是父母的希望,更是祖國的未來,保護好自己是重要的,更是必要的;關心別人的安全是應該做的,更是必須做的。把安全時刻掛在心中,在學習時,走路時,運動時,用水用電時,……相信每一個人把安全掛在心中,我們身邊一定會有一道無形的安全之牆守護。

珍愛生命,重視安全;和諧之花,鋪滿校園。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇14

童年的時代是個多夢的花季。我有一個完美的夢想_發明家,想當未來的“晶片專家”。

未來是高科技發達的時代,我要用納米技術,生物技術發明製造多種功能的“晶片”,這種超微型“晶片”能夠毫無痛苦地植入人的大腦皮層,幫忙人們實現自我的夢想。來自:作文大全我發明的“讀書樂”晶片,能夠讓學生在最短的時間內學會所有的功課,掌握所有的知識,未來的學生,有更多的時間去旅遊,感受大自然,發現大自然的奧秘,他們的視野會更開闊,身體將會更強壯;他們有更多的時間去參加自我喜愛的活動,去自由地生活。這樣,他們的學習才會“步步高升!”

等他們長大了,他們能夠根據自我的興趣愛好和本事,選擇我的“職業晶片”,讓自我成為各行各業的專家。“美廚房”不僅僅廚藝精湛,通曉古今中外大餐,並且還是個不錯的營養學家,“高級護理”“藝術幼教”“汽車修理”等各種職業應有盡有。那時候,人們再也不會失業了,他們能夠根據自我的年齡更換自我的職業晶片。

我發明的“數學通”、“物理通”、“化學通”晶片是專門為想當科學家的年輕人準備的。讓他們在身體最健康,精力最旺盛時就從事高科技的研究,那時候我們中國將是世界上強盛的國家!對了,我的“好公民”晶片是每個人必須裝置的,因為我期望未來社會充滿禮貌、幸福。

這就是我的夢想。這是我多夢的花季里最美的一朵花,我要用科學知識來灌溉它,讓它早上開花、結果。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇15

各位老師,同學們:

大家早上好!我是來自初三9班的潘植宏,我國旗下講話的題目是“用正確的方式迎接期中考試”。

本周,我們將迎來國中生涯的一次大考,對此,首先我們應該以積極的心態準備考試,與其說是檢測自己,不如說是提高自己;與其說是應付考試,不如說是迎接考試。我們應從考試中找到自己在學習中的不足,反思自己的學習是否恰當等等,以便在日後的學習中做恰當的調整,所以我們應該以積極的心態對待考試,既要重視它,又要藐視它,把握這次機會,充分展示自己的才華和智慧。

其次,要充分利用好考前複習的寶貴時間做好複習工作。複習時要安排好自己的時間,可以編制一張適合自己的時間表,在上面填好完成任務的具體內容,並根據內容督促自己逐一完成各項任務,制定時間表最重要的是注意勞逸結合,留出一定的睡眠、休息的時間,因為要在考試中取得好成績,就必須在精神、情緒和體力上保持最佳狀態,不要為了增加學習量而略去睡眠和休息的時間。在複習時可以翻開書本和筆記本,通過回憶老師的講課過程,做到全面回顧,精心整理,形成知識網路,加深記憶,只有這樣,才能做到胸有成竹,不斷進步,取得考試成功。

第三,在考試中,要自信應考,面對考試拿出信心和熱忱,愛迪生說:“有史以來,沒有任何一件偉大的事業不是因為自信和熱忱而成功的。”所以要相信自己必能超越自我,取得驕人成績。在答題時要先易後難,仔細審題,細心答題,靈活運用各種簡便方法,確保答案正確。

第四,在考試中還應做到誠實守信。孟子有云:“車無轅而不行,人無信則不立。”只有真誠面對自己,誠實做人,誠實做事才能獲得更多信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的,即使自己成績不理想,也不要在考試中採取不正當的競爭手段,我們應當做一個光明磊落的人。

這次考試是一個里程碑,是對過去的總結,也是對我們未來提出的希望,讓我們好好珍惜現在,把握每分每秒,讓自己在這個豐收的金秋收穫自己,收穫成功。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇16

老師們,同學們:

時光如梭,歲月如歌,轉眼一個緊張、忙碌而又充實的學期即將結束。再兩個多周就要進行期末考試了。大家可以算算距考試還有多長時間,俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學們抓緊時間,勞逸結合,認真進行複習。我希望同學們深刻領會有關內容,搞好複習,考出好成績。下面我給同學們提幾點建議。

一、正確認識,高度重視。

期末考試不僅是對同學們一個學期以來學業成果的一次盤點,更是對每個人綜合素質的一次挑戰,是對同學們自信心、自覺性、意志力的一次考驗,也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望同學們克服過於緊張、焦慮的情緒,沉著冷靜,以從容自信的態度面對期末考試。我不能要求每個人都成為優勝者,但我希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。希望同學們能夠抓住機會,充分展示自己,在這收穫的季節摘取勝利的果實。

從某種意義來說,期末考試對於我們既是終點又是起點,它蘊含了太多的機遇和成功。因此,每一個學生都應該以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試。

二、認真複習,積極迎考。

一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦,肯鑽研,認真複習並掌握科學學習方法的人。複習期間同學們要做出詳細、科學、合理的安排,把所學的知識認真整理、歸類,並全面系統地進行複習,爭取做到熟能生巧,融會貫通。發現不懂的問題,要抓緊時間向同學、老師請教,及時解決。對薄弱環節更應認真對待,及時彌補。以嚴謹、務實的態度,充分做好複習迎考工作。當然,只有計畫還不夠,還需要同學們集中精力,充分利用每一點可利用的時間來保證計畫的落實。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式、單詞,多背一段文章,„„保持這樣“擠”的恆心,鍥而不捨,堅持不懈,才可能聚沙成塔,把空虛變成充實,把有限的時間變成無限的力量!

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生不完整!希望同學們端正心態,把考試看作是一個展示自己才華的舞台。行動起來吧,請帶上最銳利的頭腦,握緊最有力的拳頭,拿出你們的智慧,挑戰期末考試,去譜寫屬於你們自己的輝煌吧!我深信,你們一定會為自己、為父母、為所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。

最後,祝全體學生這次期末考試中圓滿成功!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇17

這次學年考試的結果,讓我的期望徹底破滅。沉浸在難過與反思中的暑期生活真不好過。

直到我發現了它一隻平凡而偉大的小蜘蛛。是它,讓我重拾期望,勇斗挫折。

就在我家窗前,它不厭其煩地重複著每個熟悉的動作,看著他那張千絲萬縷結成的大網日益擴張,想必他辛苦了幾個月的勞動成果就要大功告成了吧。這不,它正為最終的成功忙碌著。

這天清晨,太陽公公早早地起了床。透過窗玻璃照射進來的陽光暖洋洋的撒在我床上,像一條柔軟的絲帶,撫摸著我的每一寸松懶的肌膚。忽地,眼前一閃一閃的,不得不讓我起身探個究竟。循著光走去,我來到窗前,推開窗一看,原先是那小傢伙在作怪。一張堅韌無比的大網呈此刻我眼前,泛著金光,那光猶如一把利劍,穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁,等待第一位客人的到來。

傍晚再來看他時,它已飽餐一頓,挺著大肚子攤坐在舒適的大網上欣賞日落。可是,好景不長,殘酷的現實摧毀了他的勞動結晶。

夜裡,一場暴風雨洗禮了整個大地。我趕緊跑到窗前,完了,一切都成徒勞了,幾個月的努力就這樣煙消雲散了。只見網已破,絲也黯淡無光,絲上還掛著雨水,仿佛它的淚。我心裡有說不出的酸楚。

我本以為他就此放棄,但他卻已經人的毅力重新站起來,向命運發出挑戰。它又開始了,一根根飽含汗水與期望的絲再次縱橫交錯。

多少次,看見它跌落、滑倒,但又多少次,看見它站起、攀爬。暴風雨吹毀了它的家,摧毀了它的捕捉工具,卻沒有摧毀它的意志。最終,一張嶄新的大網再次出此刻我眼前。

我震驚了,想不到一隻小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體裡蘊藏著無窮的力量。應對困難,它不是放棄,不是氣餒,不是逃避;而是滿懷期望地應對。想想自我,可是是一次小小的失敗,與蜘蛛相比,自我是何等脆弱。

於是,我選擇應對,重拾期望,勇斗挫折。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇18

每個人有自己的理想。有些人想成為一名負責任的士兵,有些人想成為一名救死扶傷的醫生,有些人想成為一名擁有美麗雙手的畫家。我的理想是當一名教書育人的老師。

可能有人想問我為什麼要當老師?

首先,我出生在一個教師家庭。我爺爺是老師,我爸爸是老師。聽說我曾祖父也是老師。在家聽到最多的是關於學校的,不能讓家裡的“傳統”脫離我!

我家住在學校,在校園環境中長大。伴隨著朗朗的讀書聲,整齊的奔跑聲,莊嚴的升旗聲,我早已習慣並喜歡上了校園環境。

當然,對我影響最大的老師是放學後的老師。幼稚園張老師,國小華老師,現在陳老師。都是充滿智慧和愛心的母親。問我想成為什麼樣的老師?我會毫不猶豫的說,我想成為一個像陳老師一樣幽默可親深受喜愛的老師!我想給我的學生最少的作業,這樣他們就可以有一個美好的童年。當然,我也會嚴格要求他們,讓他們學習成功,將來為國家做貢獻。

但我也知道“給學生一滴水,老師要有一桶水”的道理。所以我以後要好好學習,積累更多的知識來教我的學生。

這是我的理想,我會為之奮鬥!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇19

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

我是來自_年級_班的__,我今天演講的題目是《孝親敬老》。

為人子女,就要孝順父母,孝順長輩。孝順自古以來就是社會對我們所有人的一個要求,不管是多大年紀的人,都要孝順父母。我們國家是一個禮儀之邦,在中華民族悠久的歷史裡,有很多的傳統美德,孝親敬老就是其中的一個。我們作為新一代的學生,祖國新一代的未來,應該要發揚和傳承我們的傳統美德。這是我們應該做的,也是我們必須做的。

父母為了我們,做了很多,也犧牲了很多。因為我愛踢被子,每天晚上,媽媽都會來幫我蓋被子。生病的`時候,也是爸爸媽媽照顧我們。小時候我們的髒衣服都是爸爸媽媽洗的,他們從來沒有嫌棄過我們。可能有的時候父母對我們很嚴厲,對我們的要求也很高,可能會讓你去做很多你不想做的事,但其實他們都是為了我們好,希望我們以後可以過得更好。我們應該理解他們,而不是對他們有一些怨言。爸爸媽媽他們已經吃了很多生活的苦,就希望我們以後能夠少吃一點苦。他們全心全意的對我們好,也從來都沒有想過要我們給多少回報。父母的愛是無私的,雖然他們不求回報,但我們也應該對他們好一點。

其實孝親敬老是很簡單的事,我們可以從生活中的點滴小事入手。在爸爸媽媽下班之後,可以為他們按摩;也可以分擔一些自己能做的家務事;認真努力的學習,考取好的成績,當爸爸媽媽看到成績單的時候,就會很開心;少跟父母頂嘴,聽他們的話;自己懂事一點,不要讓爸爸媽媽為我們操心太多。這些事做起來很難嗎?其實並不難。可能有的同學們會覺得,我們現在還沒有能力對父母好。給父母買東西雖然是孝順父母,但不是只有買東西才算孝順父母。

“子欲養而親不待”,這是一句古話。所以我們更應該要在現在還有機會的時候,抓緊對我們的父母好。孝親敬老是我們民族的傳統美德,也是我們應該擁有的基本素質。我們作為學生,不應該讓我們的傳統美德遺失,而是應該弘揚我們的傳統美德。我們要對我們的父母好,這樣能夠讓他們覺得自己的付出是有回報的,才會感到欣慰。我們要經常關心他們,而不是回家就跟他們吵架。孝親敬老是我們民族的傳統美德,也是我們身為子女的責任。

謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇20

老師們,同學們:

早上好,今天在國旗下講話的題目是:尊重勞動人民,珍惜勞動成果,愛護公共財物,做品德高尚的文明學生”。

嶄新的校舍,寬敞明亮的教室,一流的設備,星級賓館般的宿舍,全鎮唯一的400米環形塑膠跑道。比起原來的中心國小、上華國小、葛岸國小、良教國小好多了。6000萬的投入,我們在享受著,我們是樂從鎮一萬多小學生當中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學習`生活`成長。

但是我們有沒有想過,6000萬元是從哪裡來?有人說是鎮政府出的。哪鎮政府的6000萬又從哪裡來?天上掉?地上撿?當然不可能。這6000萬是樂從鎮勞動人民的血汗的積累,是各行各業勞動者創造的財富的積累,也是同學們的父母兄姐長輩們在各個工作崗位上辛勤勞動的成果!頭頂烈日,腳踏赤土,揮汗如雨,渾身濕透,從事勞業耕作的農民們要交農業稅。在工廠里打工一站八個小時下班回家筋疲力倦,在商場售貨一天工作十多個小時吃飯也要忙做生意,在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場裡忙碌的搬運工、切割工吊車司機以及經理們,在車流滾滾危機四伏的公路上駕車奔跑的人們„„無論從事什麼行業的勞動者,都要繳交工業稅商業稅營業稅車船稅個人所得稅,我們老師收了工資後也要交個人所得稅。正是千千萬萬的勞動者,你們的父母兄姐的勞動創造了稅收,一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設我們的學校!有了6000萬元,還要一千幾百個設計人員`審核人員主管領導,以及建築行業的土工水工木工電工裝修工花工經過近一年的艱苦勞動,用他們聰慧的頭腦,勤勞的雙手,滴滴汗水,一磚一石一木一鐵,砌成這高樓大廈,打造出我們這所學校。

當我們踏進學校,踩在廣場的地磚上,就要想起千萬勞動者的辛勞。 當我們坐在教室,可不能忘記揮汗如雨的父母。當我們奔跑在運動場上,應當想起一天辛勞後勞動者們疲倦的身影。當我們享用著學校里一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成果!

勞動,是人類與一般動物的區別的根本標誌,世界上只有勞動才能創造財富,尊重勞動,尊重勞動人民,愛惜勞動成果是人的基本素養。因為我們

將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成果,是我們全體師生的基本責任,是學校教育質量高低校風優劣的標誌!

大半個學期過去了,學校加緊教育,老師具體指導管教,絕大部份同學養成愛護公物的習慣,他們珍措學校的一切財物,這是可喜的。但是極少數的學生破壞公物的現象令人痛心。你看,不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢,一隻只黑通通的鞋印腳印在門上牆上:衛生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個;小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開,大量的水流被白白浪費;兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下,消防箱的封條被撕爛,有人甚至亂動滅火器,飲水機的噴嘴螺帽給擰走;課室內電教平台貴重的物品被隨意擺弄,一個課室的遙控器被偷走,一個班的電教平台的後板門給碰壞,花草被隨意踐踏弄死,更為嚴重的竟把樓梯護欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定,擰掉了螺帽,玻璃板掉下來肯定會砸傷人甚至砸死人,這些學生有沒有想過,你偷走螺帽等於偷走自已的良知,可能會出人命的!椐統計被偷走的螺帽在40個左右,由於市面上沒有這種螺帽賣,還有四到五個現在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮人民的血汗,是在損壞全鎮人民的勞動成果,是給我們全體師生製造安全隱患,這樣做怎對得起所有辛勞的父母兄姐勞動民眾!

幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾說:一粥一飯當思來處不易,半絲半縷恆念物力維艱!大意是,即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易,即使是半根絲半根線,也要想到勞作的艱辛。12xx年前唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐,粒粒皆辛苦也同樣體現了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此,我們是新時代的小學生,應當更能體念勞動人民的艱辛,更能珍惜勞動的成果。

在我們的學生守則中也有愛護生活環境,熱愛集體,遵守校規,勤儉樸素,遵守社會公德的條文。小學生日常行為規範第八條強調愛惜糧食和學習生活用品,節約水電,第十五條明確指出:愛護公物,不在課桌椅,建築物上塗抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來,學守則,學規範,掀起一個愛護公物,珍惜勞動成果,尊重勞動人民,保護學校一切設施設備,做文明學生的熱潮。讓損壞公物的醜陋行為遠離我們,讓損壞公物的現象成為過街老鼠人人喊打,個個聲討。希望過去有這些行為的學生知錯就改。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇21

老師們、同學們:大家好!

我國旗下講話的題目是《愛勞動,與健康同行》。

自從有了人類,勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。我們現在一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什麼得來?——勞動。我們穿得五顏六色的衣服靠什麼得來?——勞動。我們的寬敞明亮的教室,開闊平整的運動場靠什麼得來?——勞動。一句話,沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。

然而,社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們國小來說吧。就有許多同學厭惡勞動,認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任,熱水器的水燒乾了也懶得去提,下課了黑板也懶得檫,掃地也是敷衍了事;有的同學大掃除上偷尖耍滑,別人忙的滿頭大汗,他卻躲在大樹下乘涼,當老師責問時,他就慌稱自己頭疼;還有的同學在家更是以皇帝自稱,過著衣來伸手,飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點勞動,他就馬上一臉的不高興,找藉口推脫,甚至以跑了之。

其實,勞動不僅創造社會財富,創造文明進步,而且是人體健康的源泉。養成勞動習慣的人,如果一天不勞動,就會感到渾身不舒服,而每天從事適度勞動,則感到心情愉快,精神飽滿。調查資料顯示:80歲以上高齡長壽者,大都是勤勞一生。這些均說明經常勞動能幫助人健康長壽。

勞動能促進人體的血液循環,使腦血流量增加,腦細胞得到充分的營養,加之勞動時各種信息的刺激,提高了大腦皮質神經活動功能的強度,從而使人頭腦清醒,耳聰目明、反應靈活、思維敏捷、精神旺盛,能減緩腦細胞衰老的進程。

經常勞動,可以鍛鍊肌肉筋骨,從而使肌肉結實,關節靈活,體魄健全,堅實有力。 無論是創建物質文明和精神文明的需要,還是人類自身生存和發展的需要,我們都應以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。

勞動雖然很辛苦,但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優美的環境。總之,勞動能為我們創造一切。

同學們,就從現在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧! 我的演講完畢,謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇22

敬愛的老師、親愛的同學們:

早上好!我是五年級四班的余香,今天我演講的題目是《讀書好,好讀書,讀好書》

今年的4月23日是聯合國確定的第26個“世界讀書日”。讀書是每個人日常生活不可缺少的一部分。書,它積累了人類無窮的智慧和想像力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。讀書,不僅能擴展現在的空間,還能給人們指明未來的方向。讓我們現在就開始拿起手邊擱置已久的,或厚或薄的動力源泉開始閱讀。

我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恆久的動力;讀書帶給我們心態的平和,精神的慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密……

同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。學校提供了良好的讀書條件。通過學校里的圖書室,可以增加同學們的閱讀量,開闊同學們的視野,培養同學的閱讀習慣,使我們在緊張的學習之餘得到娛樂和提高,營造了優良的校園文化氛圍。

“半畝方塘一鑒開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。

我的演講到此結束,謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇23

馬克吐溫在懷念父親時寫道:“當我七歲時,我感到父親是天底下最聰明的人;當我14歲時,我感到我父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲時,我忽然發現父親還是最聰明的。”

這讓我想到了眼前的你們,隨著年齡、學識、閱歷的增長,自我獨立意識加強了,思想觀念也在發生著改變,和父母間的溝通少了,一句不知道就打發了他們,父母指東,偏要向西,他們認為美的,你偏偏認為是醜的,頂撞、冷戰都深深傷害了他們的心,那個乖巧懂事的孩子去了哪裡?

很多同學認為和父母的溝通出現了問題,而多數情況認為是父母的不理解。於是出現了頂撞父母、與父母冷戰等現象。是啊,當我們發現周圍的世界並不盡如人意的時候,我們首先想到是問題出在別人身上,而自己呢?我們是否靜下心來反省過自己呢?

我國是禮儀之邦,百善孝為先,孝即是做人的根本,又是仁義的核心。論語中指出孝的本質前提是敬,敬包含方方面面,譬如語氣要和氣,面色要和悅,行為要恭敬等等。作為新時代的我們,在與父母溝通交流的過程中,你是不是有時忘記了“孝”呢?有沒有試著去理解父母呢?父母教育我們是他們的責任和義務,有時他們由於工作壓力,情緒不太好,教育我們的方式方法可能會不合適,那么缺乏理解和有效的溝通則會加劇我們與父母間的矛盾。

老師希望同學們在與父母溝通的過程中能夠有一些好的辦法,在此給你們提供一些小技巧,當我們與父母意見不合時,先忍著不說,表現你的氣度和修養,認真思考等大家都冷靜下來,再平心靜氣的好話好說。當我們接受不了父母的教育方式時,不要把自己關在屋裡,以為這樣可以少惹他們生氣,殊不知,你無形中設定了自己與父母無法逾越的“隔離牆”,最好主動告訴他們,給父母了解我們的機會讓其放心。當父母對我們的期望過高時,我們要冷靜思考,調節心態,用心智評價自己不足之處,然後與父母交流、溝通,並請他們監督,相信父母會理解的。當父母事無巨細,不分場合,不分時間,沒完沒了嘮叨時,讓我們理解父母的心情,給予必要的回應,感謝他們對我們無微不至的關懷,然後通過書信、家庭會議等形式提出我們觀點,相信父母會吸取意見的。同時你還可以尋求老師們的幫助,家長會、親職教育的各種講座正是學校為了維護我們和諧家庭關係在努力。

其實,與父母的溝通交流只是我們生活中的一小部分,相信你們通過處理好與父母的關係,進而可以處理好人與人之間的關係,乃至國與國之間的關係。

今天,學校以你們為驕傲,未來國家由你們來擔當,將來的世界因你們而改變。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇24

各位老師,同學,大家晚上好:

今天的我們,雖然擁有著一些能力與知識,但卻已經丟棄了作為大學生最珍貴的財富——誠信,時間如金子般寶貴,而誠信比金子更寶貴。人身之舟,不堪重負,有失有得,失去了美貌,有健康作伴。失去了健康,有才學追隨。但,一旦失去了誠信,你所擁有的一切,金錢,榮譽,才學,就不過是鏡中花,水中月,如過眼雲煙,終會隨風而逝

但如今的大學生平時不用功,考試作弊,有的替人當“槍手”有的讓“槍手”替自己考試,自造推薦信,各種證書,大學生的誠信缺失現象屢見不鮮,為什麼會成這樣,我們的誠信在哪兒,我們的感恩在何處體現。

同學們,社會培養了我們,學校教育了我們,知恩感恩,所以我們要以感恩的心來面對所有的一切,感恩天地,感恩命運,天地雖寬,道路坎坷,但只要心存感恩就會努力做自己。花開花落,我們一樣會珍惜。誠信感恩是驛站,給勞頓的步履以歇息,誠信感恩是力量,給疲憊的身心以補給,讓我們以感恩為舵,誠信為帆,一起駛向輝煌的明天。

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇25

花兒感激雨露,因為雨露滋潤了它;蒼鷹感激長空,因為長空讓它學會了飛翔;小苗感激暴雨,因為暴雨讓它懂得了強者生存;魚兒感激河流,因為河流給了它廣闊的生活空間……而我要感激的是我的爸爸。

我的爸爸接近四十歲了,在我的印象里,他像個老頑童一樣,和我鬧,和我玩,可是他做的有些事情,讓我不解。記得在我7歲的時候,我和爸爸在商場買鞋子,選好了鞋子之後,爸爸竟讓我去付賬,這對於大人來說自然是小菜一碟,可我天生膽小,又還年幼,這豈不是為難我?我向爸爸抗議,軟硬兼施,可爸爸一臉嚴肅,把錢塞進我手裡,站在一邊不理不睬。之後我記不清了是怎樣應對這件事的,只記得是我獨完成了任務,當時很有自豪感和成就感。買了鞋子之後,爸爸帶我滿商場閒逛,各種“小巷“縱橫交錯,我只是興致勃勃地欣賞“路途的風景”。突然,一轉身,咦,爸爸呢?我慌忙尋找,卻怎樣也找不到爸爸的蹤影。當時的我急得像熱鍋上的螞蟻,看著來來往往的人們不知所措。我心想:不能慌,得想辦法找到爸爸。慢慢地我鎮定了下來,憑著記憶,我轉到剛剛買鞋子的櫃檯,在那裡站了一會兒。我一轉身,竟看見爸爸滿臉微笑地站在那裡,唉,虛驚一場。之後,我才明白,爸爸是故意“失蹤”的,原先他一向悄悄跟在我身後咧。此刻我最終明白了爸爸的良苦用心。她深知我膽小怕事,所以有意鍛鍊我,考驗我,看我遇到困難能否冷靜,隨機應變。啊,爸爸在我身上付出了多少心血,多少愛啊!

“誰言寸草心,報得三春暉。”是否可形容我對爸爸的感激呢?我想能夠。我要對我的爸爸說;“爸爸,我愛您!”

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇26

親愛的老師們,親愛的學生們:

首先,一個合格的中學生要有——的好品行。法國著名作家雨果說過:“世界上最遼闊的是海洋,天空比海洋更寬,人的靈魂比天空更寬。”胸懷寬廣,性格就好。但是,回過頭來看我們所面臨的現實,我們往往會發現,在個別學生的心中,並不缺少純潔無私的愛,不是嗎?你對你賴以獲取知識的老師吐粗話,對和你朝夕相處的同學揮野蠻的拳頭,你的良心是什麼?同學們,校園就像一片淨土,一片歡樂的田野。我們的好創新就像這片淨土,給快樂的田野帶來花草。同學們,行動起來,用我們的愛來裝點校園!

其次,一個合格的中學生真的應該是一個渴望學習知識的學生。最近發現患“知識麻木”的學生越來越多。經過診斷研究,發現症狀如下:面對課本,兩眼呆滯;面對教室,目光低垂;面對考試,兩眼眯眼;面對成績,眼神呆滯。病因還沒搞清楚,但是生病的同學應該很清楚。真的希望他們正視病情,積極治療,早日康復!

做一個合格的中學生,也要問問自己:我們珍惜美好的青春嗎?我們珍惜優越的學習生活環境嗎?我們珍惜父母對我們的愛嗎?珍惜身邊的一切!別閒著,白白的小腦袋,空虛難過。

同學們,青春的歲月很快就過去了。我們要充分利用生活中的這個“黃金時期”,努力吸收人類文明的精華,充實自己的心智,提升自己的心靈,在陽光下受洗,在風雨中磨練,成為一名合格的中學生,做好迎接明天挑戰的充分準備!

我的演講結束了,謝謝!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇27

大家上午好!我今天演講的題目是《熱愛學習》。

學習,顧名思義就是學知識,學做人處世。那么,我們當中又有多少人真正認識了、了解了學習這個詞呢?愛因斯坦說:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”學習不應該只是一種知識的被動接受,而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法,利用生活中零零碎碎的時間去學習吧,因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。

我們每個人的大腦都是一樣的,身體也都健全,成功和失敗就在一念之間。為什麼有人選擇整天無所事事的生活呢?難道這種一味地追求所謂的自由散漫是個正確的抉擇嗎?不,你錯了。海洋里沒有水,它叫海洋嗎?同樣,一個不懂學習,不懂求知的人也不是健全的人,他的腦袋裡蠕動的是懶惰,愚昧無知的蟲子。

在這個科技飛速發展的社會,沒有知識,沒有能力,沒水平,你就無法立足。你所受到的是冷落,是欺侮,甚至是人身攻擊。所以,請熱愛學習,充分利用現在的大好時光,去放飛你的夢想。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”勤奮與刻苦是一張帆,學習就是一艘船。你升起了帆,就證明你是一個熱愛學習的人。那么,你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以,請熱愛學習。

每個成功人士的背後都有一番熱愛學習的故事,他們靠的就是對知識的追求,對學習的執著。他們的歷程就好像砌牆,每一塊磚都必須經過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以,為了我們的前途,為了我們能登上知識的高峰,請熱愛學習吧!

我的講話完畢。謝謝大家!

讓閱讀成為一種習慣國旗下講話稿 篇28

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《做一個好的聆聽者》。 先來聽一個小故事。在古希臘,各個小國與別的國家進行談判時,國王都是派使者前往。那個時候既沒有錄音機,也沒有書面契約,所以這些使者就只能用心傾聽談判會上的內容,回國之後,再將聽到的內容向國王一一傳達。使者在傳達內容的時候要求精確,他們的責任重大,在傳達的過程中出現任何一個錯誤都可能讓其喪命。所以這些使者全都是傾聽高手。其實,這些使者在“聽”方面並沒有什麼特異功能,只是接受了一定的訓練,能做到在傾聽過程中,心無旁騖,認真仔細地聽。

說到傾聽,中國的漢字“聰明”的“聰”字也告訴了我們傾聽的重要性。“聰”字的左邊是耳朵旁,它告訴了我們聰明智慧的人首先要學會用耳朵傾聽他人的言語。那么怎樣做才能做一個合格的小聽眾呢?“聰”字的右邊也告訴了我們。最上面的撇點是人的眼睛,中間是一張口,下面是心。就是讓我們每個人要“心到,眼到,口到”。心到,就是要專注地聽別人講話,不能一心二用,更不能再別人講話時做其他的事情。眼到,就是在聽別人說話的時候,雙眼注視著對方,必要的時候,要用眼神與他人交流。我們同學們常常說老師的眼睛會說話,那都是因為老師在用心地傾聽你的發言!口到,就是不要隨便打斷對話,要耐心地等別人把話說完才可以說話,在西方文化中,當你不得已要插話的時候,你還必須要說“對不起,打擾一下”。當別人說完的時候你還可以給別人意見或者肯定,讓別人知道你在用心地聽。比如在我們的語文、數學、外語等課上,用心傾聽的同學總能給別人一些中肯的意見,幫助別人不斷進步。

同學們,讓我們學習“聽”的藝術,都能靜下心來做一個好的聆聽者。擁有更大的收穫!

我的演講結束了,謝謝大家!